時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

下學(xué)期工作計劃書 下學(xué)期及下學(xué)年工作計劃篇一

行為習(xí)慣,、生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)是對孩子一生成長有著重要關(guān)系的,，所以我們要堅持既定的目標(biāo)不動搖,，沿著我們上學(xué)期確定的目標(biāo)走下去，不管在這個過程中遇到什么樣的困難,，我們都堅守著我們自己的目標(biāo),。

從上學(xué)期的一些情況看來，每一個班級都有自己的分目標(biāo)和細節(jié)以及相對應(yīng)的措施,，同樣的每一個班級都有很多孩子因為我們的引導(dǎo)和幫助,，在習(xí)慣培養(yǎng)方面取得了很大的進步，并且也感覺到了自己因為重視習(xí)慣培養(yǎng)而帶來的收獲,。比如：一班的黃蓉,，余俊穎，李典苗,，江濤，鄭鑫等;二班的趙睿琪,，陳軒,，李詩蕾等;三班的陳昀昊、謝淑婷,、牛臘英;四班的黃曉涵,、鄭晨亮、林凡,、陳俊煒等等很多人,。他們是我們各個班級的精神領(lǐng)袖，是我們年段的楷模和大家學(xué)習(xí)的榜樣,，是他們自己懂得根據(jù)各位老師的要求,，還有他們家庭的影響以及自己對自己的嚴格要求，所以他們進步了,，他們脫穎而出了,，同時，也是我們老師在上學(xué)期里花費很多心血培養(yǎng)出來的果實,。

但是同時,，各班還是有一部分學(xué)生在這個過程中沒有認識到習(xí)慣培養(yǎng)對他們成長的影響，所以他們在學(xué)習(xí)和生活中還存在這樣活著那樣的一些不足,。比如：一班的林嘉盛,，江恒，陳宇暉;二班的陳至上,，楚濤濤,、魏雯雯;三班的歐文杰、黃友源,、鄭經(jīng)煌,、趙書堃;四班的王凱、陳捷等等,。他們存在這些問題不僅僅是他們自身的問題,，與我們的培養(yǎng)力度和對他們的關(guān)心不夠時有或多或少的關(guān)系的，因此,，本學(xué)期我們先確定各個班級這樣需要進一步幫助的學(xué)生名單,，然后有針對性的對他們進行輔導(dǎo),，幫助他們制定行之有效的方法和措施，細化到每一天,，每一周,，每一個月要如何做，我們?nèi)绾螜z查,。

同時還可以思考,，這樣的學(xué)生我們加強家訪，力爭取得家長的配合與支持,，在習(xí)慣培養(yǎng),，特別是生活習(xí)慣方面還有行為習(xí)慣方面，如果家長能夠支持,，我們就可以取得事半功倍的效果,。

二、安全工作永遠是我們工作的重中之重,，除了上課的時候各個科任老師要

對學(xué)生的安全負責(zé),，班主任應(yīng)該特別強調(diào)在是室外活動的每一個細節(jié)，比如廣播操的時候,，體鍛的時候,，還有各班組織集體活動的時候，年段集體活動,，以及體育課的時候,，我們均要注意提高安全意識。平時,，特別是班會課和早讀課要特別安排時間講解,，同時還要不定時的，抓住合適的時機進行安全教育,，除了強調(diào)之外,，我們應(yīng)該更多的教會他們一些自我保護的措施和方法，還盡量安排一次年段集體講座的時候進行安全常識講座,。

我們還有一個重點的工作要注意,，英才的孩子大都有一個家庭離學(xué)校很遠的特點，這個問題是我們這個學(xué)期要特別重視的一個新課題,，在學(xué)校的時間方面,，特別是我們下午放學(xué)的時間控制方面,，我們還需要再上學(xué)期的基礎(chǔ)上進一步規(guī)范和落實，盡量在第三節(jié)課后,，班主任總結(jié)花十五分鐘左右,，也就是五點盡量放學(xué)。這個作為我們工作的一個規(guī)則和標(biāo)準來落實,，希望我們把更多的精力花在中午和平時的課堂上,，從學(xué)生的實際情況和他們的切身利益出發(fā)，盡量不要推遲學(xué)生放學(xué)回家的時間,，他們坐車回家常常需要轉(zhuǎn)車,，這樣在路上的時間需要花一個多小時。

三,、以“主題班會課”為載體,，進一步加強育人教育，

年段初一上學(xué)期開學(xué)初已經(jīng)制定了初中三年的主題班會課課題計劃,，我們要根據(jù)實際情況,，結(jié)合班級學(xué)生的特點，進行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和改進,，開學(xué)初要確定這個學(xué)期的20個周的時間里每一個周我們主題班會的課題,，我們一個周的工作核心,，或者是每一個周要打造的東西是什么,。

附：初一下學(xué)期主要是學(xué)習(xí)處理各種人際關(guān)系，在班級凝聚力增強的情況下,，培養(yǎng)學(xué)生的是非觀和審美能力,，明辨是非的能力;掌握行之www.有效的學(xué)習(xí)方法，前期班主任查詢相關(guān)資料,，結(jié)合班級實際情況給出適當(dāng)?shù)姆椒?，也可以邀請班級，年段成績?yōu)異的同學(xué)進行方法介紹,，學(xué)長回來介紹經(jīng)驗;還有幾個不錯的專題：時間管理,，計劃目標(biāo)，總結(jié)反思也可以從初一上學(xué)期開始培養(yǎng),，主要是然他們養(yǎng)成更好的習(xí)慣,。

四、繼續(xù)加強“年段德育活動”的落實,，利用好每周一的體鍛活動時間,，

每一個月年段統(tǒng)一確定一個活動的主題，并且結(jié)合年段體育老師的授課內(nèi)容,，使之形成一個相輔相成的模式,，這樣也利于學(xué)生體育鍛煉效果與體育成績相結(jié)合,，達到更好的效果，在每一個月的體鍛活動中間,，我們每一個班級,，每周都要有自己獨立和有特色的主題活動，這個活動可以是自己班級確定的,，班級內(nèi)部活動,，或者是選拔，也可以是班級與班級之間的互動,，也可以是結(jié)合這個月年段的活動來進行班級的訓(xùn)練和選拔的活動,。也可以根據(jù)學(xué)生自己的喜好來確定活動的主題。

(這里,，大家根據(jù)實際情況補充,。)

五、年段每月一個主題講座的活動繼續(xù)進行并且不斷深化,。

上學(xué)期我們堅持了每月一個專題講座,，全體學(xué)生集中到多功能教室，然后根據(jù)一個月來年段存在的問題,，或者是事先擬定的專題進行講座,。上學(xué)期我們進行了五場講座。主題分別是“第一次講座《讓你的初中生活更加精彩》,，第二次講座《養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法》,，第三次講座《半期考總結(jié)大會》、第四次講座《教育讓愛隨行》,，第五次講座《如何過一個有意義的寒假》”,。

這個學(xué)期，我們根據(jù)既定的計劃,，繼續(xù)從習(xí)慣培養(yǎng),，學(xué)習(xí)方法介紹，閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成,，個人才藝的展示,，珍愛生命的專題，常見的安全措施和方法介紹等專題,。

另外就是上學(xué)期是我一個人堅持在講,，這個學(xué)期開始，幾個班主任要爭取選擇一個自己熟悉的課題,，然后嘗試著去講座,，主題我們根據(jù)年段實際情況，大家集體討論課程內(nèi)容和講座的每一個細節(jié),。等時機成熟以后推廣到每一個班主任輪流進行講座,。

下學(xué)期工作計劃書 下學(xué)期及下學(xué)年工作計劃篇二

1,、學(xué)生情況：初中一、二,、三年級,，每個年級都有兩個班，每個班級都有學(xué)生四十多人,。八年級有一名特殊病,，不能從事體育運動鍛煉外，全校初中生各年級學(xué)生都健康,，都能從事體育運動鍛煉,。

2、技能情況：初中一,、二,、三年級學(xué)生大部分都喜歡跑、跳,、投,、追逐、跳繩,、跳皮筋,、打沙包和球類等體育活動。但是動作的協(xié)調(diào)性,，連貫性,，合理性，規(guī)律性還有待于逐漸提高,。

3,、學(xué)情分析：七,、八年級學(xué)生都喜歡各項體育活動,，各班都有一些體育活動尖子生，即籃球,、兵兵球,、田徑運動等愛好者，我根據(jù)學(xué)生的愛好,，在各班級組建籃球,、兵兵球、田徑運動隊,，有個班的各項尖子生帶頭并負責(zé),，有體育教師協(xié)助，并成立學(xué)?；@球,、兵兵球,、田徑運動協(xié)會，激發(fā)學(xué)生主動積極參與各項體育活動的能力,，又可以培養(yǎng)學(xué)生的組織能力,，使學(xué)生達到長期鍛煉的目的。九年級學(xué)生這一學(xué)期教學(xué)的主要任務(wù)是,，進行素質(zhì)方面的練習(xí),，有：50米，立定跳遠,，引體向上（男）,，仰臥起坐（女），1000米（男）,，800米（女）,。

根據(jù)義務(wù)教育初中體育階段，培養(yǎng)的目標(biāo),。中學(xué)體育教材,，以及我校體育器材，場地,，學(xué)生的實際情況,。有目的，有計劃地進行體育教育教學(xué)工作,，學(xué)習(xí)基本的體育理論知識,，基本技能、基本技術(shù)和保健衛(wèi)生常識,。在教育教學(xué)的過程中,，對學(xué)生進行思想品德的教育。激發(fā)學(xué)生積極主動學(xué)習(xí)的興趣和愛好,。培養(yǎng)學(xué)生具有良好鍛煉身體的習(xí)慣,。充分發(fā)揮和張揚每一位學(xué)生的個性，是每一位學(xué)生都能成為德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的好學(xué)生,。

1、使學(xué)生能夠根據(jù)自己的實際身體情況,，合理科學(xué)地進行體育鍛煉,。掌握基本知識、技能,、技術(shù),，學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健知識和安全常識,。培養(yǎng)學(xué)生認真鍛煉身體的習(xí)慣和態(tài)度。

2,、學(xué)習(xí)田徑,、體操、技巧,、武術(shù),、球類等項目的基本知識、基本技術(shù)和基本技巧,。進一步提高每一位學(xué)生體育活動的能力,。

3、充分利用各種體育活動,，提高學(xué)生用科學(xué)的方法鍛煉身體的興趣和積極性,。培養(yǎng)學(xué)生頑強，拼搏,、自覺遵守運動規(guī)則,，團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。

1,、認真?zhèn)湔n,，上課。充分嘗試“三疑三探的教學(xué)模式”,。突出學(xué)生的主體地位,。培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)、樂學(xué)的好習(xí)慣,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量,。

2、七,、八年級各班組建籃球,、兵兵球、田徑運動隊,。以各班籃球尖子生,，兵兵球尖子生,，田徑運動會獲得名次的尖子生為核心組建班級代表隊,，推動學(xué)校體育運動的開展。

3,、開展好班級的體育活動,，班與班進行，籃球,、兵兵球,、1000米（男）,、800米（女）、引體向上（男）,、仰臥起坐（女）,、立定跳遠、立定三級跳遠等體育項目的比賽,。

4,、寫課后反思，心得,，總結(jié)等理論,。

5、進行備課,，說課,，聽課，評課,，集體備課,，集體研課等活動。

1,、抓好全班整體身體素質(zhì)的提高,。{引體向上（男），仰臥起坐（女）,，俯臥撐等},。

2、抓好基本技術(shù)（男,、1000米,，女、800米,，立定跳遠,，立定三級跳遠等）運動項目。

3,、充分利用好早操對學(xué)生進行耐力訓(xùn)練,。課間操對學(xué)生集體觀念和意識的培養(yǎng)。

4,、不斷改進教育教學(xué)方法,，激發(fā)學(xué)生鍛煉身體的積極性，激發(fā)學(xué)生熱愛運動的興趣,，根據(jù)學(xué)生的實際情況,，進行不同層次練習(xí)，建立互幫，互學(xué),，相互鼓勵,，共同進步的團體。

5,、對差學(xué)生,，要有耐心，愛心去關(guān)心,，交流和談心,。鼓勵，大家都來關(guān)注的方式,。激勵他學(xué)習(xí),。充分激發(fā)他向上學(xué)習(xí)的欲望。

6,、及時掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，提出新目標(biāo)，新要求,。

1,、逐步提高學(xué)生鍛煉身體的主動性，創(chuàng)造性,。以及學(xué)習(xí)興趣,。養(yǎng)成經(jīng)常參加體育活動的好習(xí)慣。

2,、要用體育特有的影響,，培養(yǎng)學(xué)生的美感。遵守紀律,，相互幫助,，團結(jié)友愛的優(yōu)良作風(fēng)。

3,、發(fā)展學(xué)生優(yōu)良的個性,，培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強,、積極進取向上的精神風(fēng)貌,。

下學(xué)期工作計劃書 下學(xué)期及下學(xué)年工作計劃篇三

我班共有31名學(xué)生，男生10人,，女生21人,。本班學(xué)生學(xué)習(xí)努力，進取心強,。行為習(xí)慣方面：學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來做,，但自覺性還有待提高,，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠,，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn),，經(jīng)常需要老師和同學(xué)的提醒。學(xué)習(xí)情況：大部分學(xué)生思維活躍,，作業(yè)能認真完成,，有一定的競爭意識。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。品德情況：學(xué)生愛集體,，愛勞動，愛師長,，愛同學(xué),，有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關(guān)系,，會出現(xiàn)自私,、虛榮心、盲目自滿的思想,。表現(xiàn)情況：雖說這些孩子的優(yōu)點挺多但是卻有一個最大的缺點,，就是上課不愛回答問題，不愛與人交流,，這是我們這學(xué)期最需要解決的問題,。

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣,，逐步形成守紀,、進取、勤奮的班風(fēng),。

(一)因材施教,，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作

1、重視尖子生的培養(yǎng)

(1)對尖子生加強培養(yǎng),，發(fā)掘其潛力,，設(shè)計更多的彈性問題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會,，積極引導(dǎo)學(xué)生獨立思考,，主動探索，尋求解決問題的途徑,。

(2)多方面了解學(xué)生的興趣特長,，課余時間因勢利導(dǎo),，勤學(xué)苦練。

2,、重視后進生的轉(zhuǎn)化

(1)對后進生,，我要多傾注些關(guān)心和愛心，耐心輔導(dǎo),，諄諄善誘,。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會，鼓勵他們的信心和勇氣,。采取“一幫一”,，“眾幫一”等措施，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍,。

(2)對后進生進行經(jīng)常不定時地家訪,，目的是取得家長的配合和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長，同時了解學(xué)生在家的表現(xiàn),。

(二)做好勞動,、衛(wèi)生和安全教育

1、要求學(xué)生積極參加家庭中的自我服務(wù)性勞動,，讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做,。

2、教育學(xué)生做好個人衛(wèi)生工作,，要勤洗頭,，勤洗澡，保持衣服整潔,，講究個人衛(wèi)生,，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，教育學(xué)生認真做好值日生工作,，保持班級的整潔,。

3、加強安全教育增強安全意識,，提高自我防范能力,，利用早會，班會,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)安全方面的知識,，利用班刊出有關(guān)安全、防火有關(guān)知識,，增強安全意識,，提高自我防范能力。

下學(xué)期工作計劃書 下學(xué)期及下學(xué)年工作計劃篇四

1,、進一步完善各項衛(wèi)生,、安全制度,，健全各條線管理網(wǎng)絡(luò)，加強食品從業(yè)人員管理建設(shè),，結(jié)合本園實際情況,，強化規(guī)范操作流程，做到有章可循,，確保幼兒食品衛(wèi)生安全,。

2,、加強保育隊伍建設(shè),，樹立全方位保育觀念，逐步提高保育質(zhì)量,。

1,、本學(xué)期教師保育工作的具體要求，以面向全體幼兒發(fā)展為中心,，突出幼兒一日生活環(huán)節(jié)的保育工作,，并施以保育對策，保教互相滲透,，使保教相結(jié)合的原則真正的得以實現(xiàn),。

2、認真執(zhí)行晨檢制度,，不流于形式,，做好晨檢及全日觀察記錄，班主任做好交接班工作,，發(fā)現(xiàn)異常及時處理,，并做好記錄。

3,、宣傳健康知識,，積極做好疾病防治工作，加強環(huán)境及物品消毒并做好相關(guān)記錄,，有效預(yù)防控制秋冬季節(jié)各種呼吸道傳染病的流行與發(fā)生,。

4、提高營養(yǎng)員的政治思想,、業(yè)務(wù)素質(zhì),，強化規(guī)范操作，樹立正確的服務(wù)觀和質(zhì)量觀,，定期組織食堂人員學(xué)習(xí)有

5,、每周對保育員進行一次業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)或技能操作活動，使他們能在思想及業(yè)務(wù)上取長補短,，共同提高,。

6,、加大檢查力度，對新手加強操作指導(dǎo),，完善保育員獎懲細則,，獎勤罰懶，做到獎罰分明,，使保育工作質(zhì)量有明顯提高,。

7、堅持把安全工作放在首位,，創(chuàng)設(shè)良好的設(shè)施條件,，協(xié)助后勤部門加強安全檢查，把每周一作為安全檢查日,，確保師生工作,、生活的安全。

8,、做好特殊兒童的資料積累,，加強與家長溝通，平時在午餐,、午睡,、運動等環(huán)節(jié)中加強保育，并給予特殊照顧,。

9,、定期同園長室檢查老師在一日活動中的保育工作質(zhì)量，堅持執(zhí)行家訪制度,，對連續(xù)3天不來園的幼兒,，做好家訪，寫好缺席記錄,。通過評選文明班等途徑,，促使老師不斷增強幼兒保育工作。

下學(xué)期工作計劃書 下學(xué)期及下學(xué)年工作計劃篇五

本班有學(xué)生5人.其中男生1人,田園,女生4人,，孫立芳,、孫曉娜、王天紅,、蘇宇湘,。他們幾個都是全盲生?；厩闆r：行為習(xí)慣方面：學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來做,，但由于年齡太小，因此自覺性還有待提高,，尤其是蘇宇湘在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠,，小動作現(xiàn)象嚴重,，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。學(xué)習(xí)情況：大部分學(xué)生較聰明,，思維活躍,，作業(yè) 能認真完成，有一定的互相競爭意識,。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，品德情況：學(xué)生愛集體，愛勞動,，愛師長,，愛同學(xué)，有較強的集體榮譽感,。但由于是獨生子女的關(guān)系,，會出現(xiàn)自私,、虛榮心,、盲目自滿的思想。

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),，少先隊的中心工作為重心,，結(jié)合學(xué)生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識,，增強學(xué)生的自我激勵、自我教育,、自我管理的能力,，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學(xué),、守紀,、團結(jié)、向上”的班風(fēng),，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想,、有道德、有文化,、有紀律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。

1,、德育

（1）,、力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認識,，不斷上進,；

（2）,、關(guān)鍵抓好班級的紀律，重點做好轉(zhuǎn)化待進生特別是雙差生的教育工作,；

（3）,、建立平等的師生關(guān)系，提高學(xué)生的自我鼓勵,、自我教育,，、自我管理能力,；

（4）,、結(jié)合“三八”等各種節(jié)日，進行愛國和尊敬父母的教育,；

（5）,、加強環(huán)保教育，培養(yǎng)六種環(huán)境意識,，做到“六個一”,；

（6）、“創(chuàng)建文明校園,，文明班級,，文明個人”為主題的活動。

2,、智育

（1）,、繼續(xù)開展“課前一分鐘見聞?wù)劇被顒樱?/p>

（2）、成績及表現(xiàn)好的同學(xué)要經(jīng)常鼓勵,，即要肯定成績,，也要不斷督促，使他們不斷取得進步,；

（3）,、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格,；

（4）,、開展寫好字，讀好書,，做好文的活動,。舉辦故事會，詩歌朗誦會等活動,；

（5）,、鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)，發(fā)展個性教育；

3,、文體活動

（1）,、豐富課余生活，培養(yǎng)興趣，積極參加智能班活動；

（2）,、認真做好兩操,，開展有益,、健康的課間活動；

（3）、要求學(xué)生認真上好各專業(yè)課；

（4）,、培養(yǎng)勞動技能，在家做力所能及的家務(wù),；

（5）,、開展“擁抱自然，保護環(huán)境”的活動,。

三月份

1,、制定好班級計劃；

2,、落實各項成績的評比,；

3、引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí),，加強對學(xué)生行為習(xí)慣的訓(xùn)練；

四月份

1,、舉辦扎寫比賽,、朗讀比賽；

2,、開展一次春游活動

五月份

1,、做好助殘日的準備工作。

2,、準備藝術(shù)節(jié)文藝表演,。

六月份

1、講故事比賽,。

2,、做好期末復(fù)習(xí)工作。

七月份

做好期末總結(jié)及考試工作

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,。這學(xué)期，我將會蹲下身子和學(xué)生說話,，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子,，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學(xué)期工作的初步設(shè)想,，在實踐中我將不斷地加以改進。

下學(xué)期工作計劃書 下學(xué)期及下學(xué)年工作計劃篇六

緊密結(jié)合我校的實際,，立足課堂,，著眼于學(xué)生的發(fā)展，緊緊圍繞縣教育室的工作,，扎實有效地落實和開展各項品德教育教學(xué)活動,。圍繞學(xué)校工作目標(biāo)，積極有效地開展品德教育教學(xué)工作,。繼續(xù)以《品德與生活》《品德與社會》新課程標(biāo)準為指導(dǎo)思想,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，積極開展教育教學(xué)科研,，以教學(xué)方式,、學(xué)習(xí)方式為突破口，進一步提升我?！镀返屡c生活》《品德與社會》教師的教育教學(xué)水平,。

1、認真執(zhí)行教學(xué)常規(guī),。

組織學(xué)習(xí)《《品德與生活（社會）教學(xué)建議30條》》和《寧波市小學(xué)品德學(xué)科教學(xué)常規(guī)》,，用好寧波市小學(xué)品德助教方案。按規(guī)定要求制定學(xué)期授課計劃,，按授課計劃進度備課上課,，做到教學(xué)有計劃，授課有內(nèi)容,。扎扎實實地落實教學(xué)計劃,。不挪課，不減時間,。

2,、加強教學(xué)研究，積極開展教研活動,。

積極開展校內(nèi)課堂教學(xué)研討活動,，本學(xué)期保質(zhì)保量完成4次教研活動，其中兩次為課堂教學(xué)研討活動。研討內(nèi)容包括課堂教學(xué),、疑難問題的研究,、教學(xué)反思、教學(xué)評價與感悟等,，每次教研活動要求按時出席,，認真參與，活動后均要評課,。授課老師要有反思,。使學(xué)科教師在聽課、交流,、反思的互動學(xué)習(xí)中專業(yè)化水平有所提高,。

3、加強學(xué)習(xí),，促進教師的專業(yè)成長,。

積極參加縣教研室開展的各項教學(xué)比賽，特別是課堂教學(xué)的展示,。認真準備高級教師的課堂展示活動,，北片教研活動展示課。并且要求參加北片教研活動的老師事課前認真?zhèn)浜谜n,，課時做好聽課筆記和評課稿,，使自己的每一次教研活動都有所收獲有所提高。

4,、鼓勵教師撰寫教研論文向各級刊物投稿,，積極參加各級和各類競賽活動。積極參加縣教研室組織的有關(guān)活動,。

三月份：1,、教研組長負責(zé)制定教研組計劃

2、各位授課老師制定好本學(xué)期的授課計劃,，并上交存檔。

3,、參加縣教研室會議,。

4、組織第一次教研活動（嚴海群老師執(zhí)教）

四月份：1,、配合教導(dǎo)處進行教學(xué)常規(guī)檢查,。

2、參加縣中高級教師課堂教學(xué)展示,。（嚴海群）

3,、教研組第二次教研活動（教學(xué)中疑難問題的討論）

4、積極準備品德規(guī)范教研組的準備材料。

五月份：1,、教研組第三次活動,。（鄔燕飛老師執(zhí)教）

2、教研組會議（參加規(guī)范教研組評選的準備和總結(jié)）

3,、市品德案例選送,。

六月份：

1、配合教導(dǎo)處進行教學(xué)常規(guī)檢查,。

2,、教研組第四次教研活動。（討論總結(jié)本學(xué)期的品德教學(xué)工作）

3,、準備期末教學(xué)質(zhì)量調(diào)研和期末考試,。（15周）

4、教研組總結(jié),。

下學(xué)期工作計劃書 下學(xué)期及下學(xué)年工作計劃篇七

堅持四個面向教書育人,，以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，少先隊的中心工作為重心,，結(jié)合學(xué)生的實際情況,，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識,，增強學(xué)生的自我激勵,、自我教育、自我管理的能力,，積極探索個性培養(yǎng)的途徑,。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀,、團結(jié),、向上”班風(fēng)的優(yōu)秀班級，把學(xué)生培養(yǎng)成為“有理想,、有道德,、有文化、有紀律”四有人才,。

高二（8）班是兩個物理b班之一,。學(xué)生總?cè)藬?shù)44人，其中女生11人,，具備典型物理班的特征,。學(xué)生思維敏捷，富有朝氣,，具有較強的學(xué)習(xí)動力,，精神狀態(tài)優(yōu)秀,。從整體成績來看，有部分男同學(xué)重理輕文,，文科成績不夠理想,，是下一步工作的重點之一。

1,、樹典型,，培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

作為高二新分科學(xué)生,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣尤為重要,，這就要求學(xué)生能明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度增強主動學(xué)習(xí)的意識,。對此本班有如下具體措施：

①,、召開班級經(jīng)驗交流會

在班級進行學(xué)習(xí)方法的互相交流。本學(xué)期我班將進行學(xué)習(xí)方法的交流,，讓一些在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)談感想,，介紹方法，以此帶動其他同學(xué),。

②,、繼續(xù)樹立典型

對考試有進步的同學(xué)給予一定的獎勵，樹立典型,，形成學(xué)習(xí)核心,，起到先鋒模范作用。本學(xué)期將評選一批學(xué)習(xí)積極分子和三好學(xué)生,，并利用宣傳板地進行宣傳,，營造良好氛圍。

2,、加強學(xué)校與家長的聯(lián)系,，做好鞏生工作。

經(jīng)常跟家長聯(lián)系,，就會及時交換學(xué)生的有關(guān)情況,，家長對孩子會有的了解，同時老師容易讓學(xué)生家長積極參與對學(xué)生的教育和管理,。支持班級管理工作,。

①、建立家校聯(lián)系本,，經(jīng)常與家長商談。

②,、定期召開家長會,，把家長請進學(xué)校來,，認真聽取家長的有意義的建議，認真的做好學(xué)生的思想工作,，立足本校,，服務(wù)本校。

3,、加強干部隊伍的建設(shè)和培養(yǎng),，凝聚核心，發(fā)揮模范帶頭作用,。

班干部是班主任的左膀右臂,，是一個班級的頂梁柱，是溝通班主任和同學(xué)之間關(guān)系的重要紐帶,，由此可見班干部在班級管理中的重要性,，所以加強干部隊伍的建設(shè)是構(gòu)建良好班級、形成良好學(xué)風(fēng)的關(guān)鍵,。

下學(xué)期工作計劃書 下學(xué)期及下學(xué)年工作計劃篇八

以新課程理念為指導(dǎo),，在全面實施新課程過程中，加大教研,、教改力度,，深化教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究。正確處理改革與發(fā)展,、創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系,，積極探索符合新課程理念的小學(xué)數(shù)學(xué)自主化學(xué)習(xí)方式。深入開展主題化系列教研活動,。提高數(shù)學(xué)教師整體素質(zhì),，促進數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提高。

1,、加強學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準》所倡導(dǎo)的教學(xué)理念和教學(xué)策略,，積極投身于新課程改革之中。根據(jù)“理念,、實踐與反思”的研究主題,，深入開展新課程校本教研活動。

2,、積極開展新課程教材實驗,，努力構(gòu)建開放的、富有活力的課堂教學(xué),，倡導(dǎo)自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,，形成良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)氛圍,。

3,、構(gòu)建平等合作的師生關(guān)系，營造寬松,、和諧的課堂氛圍,。引導(dǎo)學(xué)生多角度、多元化地思考問題,，鼓勵學(xué)生敢于向教師,、向教材挑戰(zhàn)，充分張揚自己的個性,。

4,、重視“培優(yōu)補差”工作，充分發(fā)揮優(yōu)生的特長,，激發(fā)后進生的學(xué)習(xí)興趣,。

5、努力使教研活動有序性,、系列化,，采用指定與不指定相結(jié)合的方式，加強對平時教學(xué)工作的交流,、研討,，提高全體數(shù)學(xué)教師教學(xué)水平。

1,、本學(xué)期我們將繼續(xù)實行集體備課,，認真落實集體備課制度，切實提高備課質(zhì)量,。主備教師要把握好教材的重,、難點和知識間的內(nèi)在聯(lián)系，創(chuàng)造性地處理好教材,。廣泛借鑒各種優(yōu)秀教案,，根據(jù)本校學(xué)生實際情況設(shè)計出優(yōu)秀教案做好備課和研討工作。

2,、優(yōu)化課堂教學(xué),，強化質(zhì)量意識。本學(xué)期繼續(xù)將把優(yōu)化課堂教學(xué),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組的重點工作,。

3、進一步規(guī)范學(xué)生作業(yè),，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān),。期末對學(xué)生作業(yè)情況進行評比。

4,、采用集中學(xué)習(xí),、教師自學(xué),、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法，使教師及時了解最前沿的教改信息,擴展教師知識視野,，不斷更新教育教學(xué)理念,豐富教師的教育教學(xué)理論，提升教師的理論水平和教學(xué)教研水平,。

5,、開展聽課、評課的研討活動,，教師本學(xué)期聽課不少于16節(jié),，通過互相聽課、評課,，取長補短,，不斷提升自己的教科研能力。

6,、加強對青年教師的培養(yǎng),，為青年教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境，為青年教師提供學(xué)習(xí),、培訓(xùn)的機會和展示的平臺,，通過賽教及“傳、幫,、帶”的方式,，一方面達到教學(xué)相長的目的，另一方面使青年教師盡快成長我組的學(xué)科帶頭人,。

周 次

計 劃

第1,、2 周

各教師制定教學(xué)進度表，教學(xué)計劃

第 3 周

學(xué)習(xí)教研大組會議精神,。

第 4 ,、5周

年輕教師參加市優(yōu)質(zhì)課人才選拔

第6周

優(yōu)質(zhì)課參賽老師進行磨課

第7、8 周

集體備課研討

第 9 周

課堂展示活動

第 10 周

期中工作自查

第11 周

期中考試及教學(xué)質(zhì)量統(tǒng)計和分析

第12 周

浙江省小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科建議學(xué)習(xí)

第13,、14 周

學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)新理念的文章

第15 周

教學(xué)公開課

下學(xué)期工作計劃書 下學(xué)期及下學(xué)年工作計劃篇九

為貫徹國家,、湖北省中長期教育發(fā)展綱要,落實教育部、省,、孝感市,、陸安市“一師一優(yōu)課、一課一名師”“優(yōu)課”活動精神,以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo),以辦人民滿意的教育為宗旨,以構(gòu)建優(yōu)質(zhì)高效課堂,、全面提高教育質(zhì)量為目標(biāo),以教學(xué)工作為中心,努力實踐高效課堂,全面提高教學(xué)質(zhì)量把課改推向新的高度,。使我校教師成為具有可持續(xù)性發(fā)展,具有終身學(xué)習(xí)和教育創(chuàng)新能力的新型教師打下基礎(chǔ)。特制定本方案,。

教學(xué)研究工作

(一),、抓關(guān)鍵,加強教學(xué)過程管理

1,、嚴格執(zhí)行課程計劃。開全課程,開足課時,。

2,、嚴格按教育教學(xué)規(guī)章制度管理。在備課,、講課,、輔導(dǎo)、作業(yè)批改,、測試,、評價等各個教學(xué)環(huán)節(jié)上對教師的要求及監(jiān)督檢查要嚴格按學(xué)校規(guī)章制度執(zhí)行。即教學(xué)上要堅持“三嚴”,、“六認真”,。“三嚴”是:教學(xué)紀律嚴明,教學(xué)行為嚴謹,教學(xué)程序嚴格,?！傲J真”是:認真?zhèn)湔n,認真上課,認真輔導(dǎo),認真批改作業(yè),認真組織測試、認真評價,。

3,、規(guī)范教學(xué)行為。教學(xué)常規(guī)涉及教學(xué)工作的各個方面和各個環(huán)節(jié),嚴格教學(xué)過程管理,規(guī)范教學(xué)行為,。學(xué)校將組織學(xué)習(xí),、檢查、監(jiān)督,、通報活動,。

(二)、突出重點,深化課堂教學(xué)改革

加強教育理論知識,、專業(yè)相關(guān)知識的學(xué)習(xí),。開展切實可行的訓(xùn)練,使教師從課堂教學(xué)達標(biāo),進而創(chuàng)優(yōu);重點地開展:

①備課的研究:個人備課、集體備課,、個人備課

備課內(nèi)容研究:備教材,、備學(xué)生、備方法

②上課研究:上好五課——預(yù)習(xí)課,、展示課,、反饋課、試卷講評課(綜合課),、實驗課,。

③積極開展說課、聽評課活動。

大力開展“一師一優(yōu)課,、一課一名師”活動,。

繼續(xù)深入開展青年教師的“同課異構(gòu)”活動,即同備一節(jié)課,同說一節(jié)課,同上一節(jié)課,同觀一節(jié)課,同思一節(jié)課。在這一活動中,尋找優(yōu)課,、培養(yǎng)名師,。

(三)、加強教學(xué)評價,促進教學(xué)全程高效

1,、建立教學(xué)過程管理的監(jiān)督機制,保證教學(xué)各個環(huán)節(jié)的落實,。每月對教師的教案、作業(yè)批改,、學(xué)習(xí)測試、學(xué)生評價分析,、聽課記錄,教研組活動記錄等常規(guī)教學(xué)工作進行大檢查,檢查結(jié)果將記入教師教學(xué)業(yè)務(wù)考核,。

2、建立嚴格的聽課,、評課制度,。每位教師每月聽課至少2節(jié),每學(xué)期聽課至少10節(jié),教研組長每學(xué)期聽課至少12節(jié)。聽課后必須要提出自己的看法和意見,要作好聽課記錄和評析語,主講教師要寫好教學(xué)后記,及時總結(jié)和反饋課堂教學(xué)中的得與失,。

自講課要有課后反思,。

3、以“三課”為載體,形成濃厚,、活躍的教研風(fēng)氣,。廣泛、扎實地開展“三課”達標(biāo)和“三優(yōu)”(優(yōu)質(zhì)課,、優(yōu)質(zhì)教案,、優(yōu)質(zhì)論文)評比活動,切實把“三課”與專題研究結(jié)合起來,突出抓好兩個重點環(huán)節(jié)(備課、上課),突破兩個難點環(huán)節(jié)(說課,、評課),規(guī)范三個基本環(huán)節(jié)(作業(yè)設(shè)計與批改,、單元測試與考評、課外輔導(dǎo)與培優(yōu)轉(zhuǎn)差),。

4,、加大評價力度:從四個方面進行——教師的課堂教學(xué)評價、學(xué)生的個體評價,、學(xué)生小組綜合評價,、教師對學(xué)生的評價。

(四)加大課題研究力度

對申報的四個課題,收集整理材料,申報結(jié)題,形成果實,。

英語:初中英語課堂教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變——學(xué)生自主學(xué)習(xí)(z)

數(shù)學(xué):初中數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)研究(z)

物理:分層式物理課堂的創(chuàng)建研究(z)

生物:初中生環(huán)保意識和行為的培養(yǎng)(z)

廣泛開展小課題研究:做好“問題即課題,效果即成果”

(一)加強教師業(yè)務(wù)水平的培訓(xùn)

加強校本教研工作,形成學(xué)校的研修文化,。繼續(xù)實施四種教研方式,(即學(xué)習(xí)型教研,教學(xué)型教研,研究型教研和網(wǎng)絡(luò)型教研。)打造優(yōu)秀的團隊,提高教師的專業(yè)技能。

積極參加國培活動,以及其他教學(xué)教研活動,。

1,、學(xué)習(xí)型教研:使教師明確教師的責(zé)任不在“教”而在于教會學(xué)生“學(xué)”,“學(xué)”永遠大于“教”。

2,、教學(xué)型教研:以課例為載體,圍繞著如何使教師“教”的策略,服務(wù)于學(xué)生“學(xué)”的策略,開展教學(xué)研究活動,。

3、研究型教研:以問題為載體,以組內(nèi)研討為主要手段所進行的教學(xué)研究活動,。

4,、網(wǎng)絡(luò)型教研:就是給老師創(chuàng)設(shè)一個更快成長的新型平臺,便于教師的研討交流,上傳本學(xué)期的教學(xué)計劃,每月上傳教學(xué)反思,互相學(xué)習(xí)瀏覽,達到資源共享。

5,、加強領(lǐng)導(dǎo),認真組織,抓好校本培訓(xùn),。

(二)繼續(xù)深化校本教研,創(chuàng)新教研工作。

1,、以教研組為龍頭,。通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系各教研組,教研組長要有改革創(chuàng)新的思維,組織、協(xié)調(diào),、管理教研組工作,。做到期初有計劃、期中有小結(jié),、期末有總結(jié),。

下學(xué)期工作計劃書 下學(xué)期及下學(xué)年工作計劃篇十

新學(xué)期到來，我們小一班4名工作人員將互相配合,，進一步提高安全意識,，牢固樹立“安全第一”的思想，確保班級各項工作順利進行,。

“安全與健康是幼兒最大的幸?！保嗉壈踩ぷ鲬?yīng)該從細處著手,，防范為先,。

1、幼兒安全常識受教育率達百分之百

2,、杜絕重大責(zé)任事故發(fā)生,，杜絕走失幼兒

3、杜絕幼兒集體中毒事故

4,、無幼兒財物丟失現(xiàn)象

1,、將安全教育放在工作首位，對幼兒的安全教育落到每一個生活,、教育環(huán)節(jié)中,。如：來園的晨檢、集體入廁時保證有2名工作人員在場，要求幼兒不推不擠,；體育活動時注意自我保護等

2,、加強幼兒的常規(guī)訓(xùn)練，教育幼兒養(yǎng)成良好的安全行為規(guī)范,，提高自身的自我保護意識,。如：遵守交通規(guī)則，不跟陌生人走,，不吃陌生人給的糖果等

3,、利用家園互動欄向家長宣傳有關(guān)育兒方面的安全常識，并定期更換內(nèi)容,，引起家長對安全教育工作的重視

4,、嚴把幼兒入口關(guān)。給幼兒提供的水,，飯菜確保無污染,；配合保健醫(yī)生按時按量地給需要吃藥的幼兒喂藥

5、做好幼兒園的各項交接班工作,。上下午班交接和接送車幼兒交接時要即時清點好人數(shù)

幼兒教育是一項比其他領(lǐng)域的教育更瑣碎、需要責(zé)任心的工作,。我們唯有更加細心地觀察,、照顧，耐心地教育孩子,，孩子才能健康快樂地成長,。“孩子們健康快樂每一天”,，這就是我們小一班老師們的共同心愿,！

下學(xué)期工作計劃書 下學(xué)期及下學(xué)年工作計劃篇十一

xx年在期待中向我們走來，新的學(xué)年帶給我們新的希望,，對幼兒園的發(fā)展我們有更清晰的目標(biāo),。我們要以“我愛創(chuàng)新教育事業(yè)”為指導(dǎo)思想，全面具體落實“用愛心服務(wù)成長”這一創(chuàng)信核心理念,，積極倡導(dǎo)“以孝治教”思想理念,，以“一天文化”為旗幟，實現(xiàn)幼兒園常規(guī)工作的自動化,、規(guī)范化和精致化,。堅持“在服務(wù)中提升品質(zhì)”的主旋律，關(guān)注幼兒園內(nèi)部的和諧與外部的和諧,，關(guān)注幼兒的發(fā)展,、教師的發(fā)展和幼兒園的發(fā)展。關(guān)注幼兒習(xí)慣的養(yǎng)成，關(guān)注班級特色課程的開展,。以xx年十大工作重點為目標(biāo),，創(chuàng)新地開展工作。

（一）幼兒發(fā)展目標(biāo)

孩子們愿意并喜歡上幼兒園,，能充分感受到愛和自由,，能大膽表達自己的意愿，學(xué)習(xí)和同伴友好相處,，并學(xué)習(xí)照顧自己,，照顧周圍的環(huán)境，愿意學(xué)習(xí)新的知識,，并敢于嘗試,，不怕失敗。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,、文明禮儀,、行為規(guī)范。

（二）教師發(fā)展目標(biāo)

讓每一位教師擁有健康,、平和,、陽光、積極的心態(tài),，關(guān)愛每一個孩子,，關(guān)心每一位同事，關(guān)注每一名家長,，在工作中體驗快樂,。強化教師的目標(biāo)管理和自我管理，實現(xiàn)幼兒園常規(guī)工作的自動化,、規(guī)范化和精致化,。開展讀書、筆會,、演講,、談心活動，加強教師崗位培訓(xùn),，讓每一位教師在工作中提升自己的專業(yè)素養(yǎng),，在學(xué)習(xí)中進步，在工作中發(fā)展,。

（三）幼兒園發(fā)展目標(biāo)

管理規(guī)范,、服務(wù)到位、質(zhì)量提升,，生員俱增,、幼兒快樂,、家長滿意、社會贊譽,。

（一）重點工作

1 ,、 服務(wù)好加盟園工作。

2,、抓好“一天文化”及園內(nèi),、班級、標(biāo)準化方案,，實現(xiàn)統(tǒng)一化,、標(biāo)準化。

3,、強調(diào)幼兒園活動以游戲為主要方式,，讓幼兒在快樂的活動中學(xué)習(xí)。

4,、各班根據(jù)本班實際擬訂班級教育計劃,，確定教育目標(biāo)與具體措施，抓好幼兒良好習(xí)慣的培養(yǎng),。

5,、繼續(xù)抓好班級特色課程的開展，4月底開展全園特色課程展示活動,。

6,、開展好“六一”慶祝活動,。

7、切實搞好幼兒畢業(yè)典禮,。

（二）常規(guī)工作

1,、抓好幼兒園安全管理工作。完善安全管理制度,，定期檢查園內(nèi)各項設(shè)施,，并做好記錄。加強班級安全管理,，杜絕惡性事故和責(zé)任事故的發(fā)生,。加強幼兒安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我保護意識和能力,。

2,、切實做好保育工作。搞好園內(nèi)清潔衛(wèi)生,，堅持消毒工作,，并作好記錄,。按照一日流程做好一日活動各環(huán)節(jié)的保育工作。

3,、加強教師隊伍建設(shè),，繼續(xù)開展教師讀書活動，做好讀書筆記,，寫好讀書心得,。堅持每周一篇教育隨筆。堅持在日常工作中練好基本功,。開展教師聽評課活動,。組織相關(guān)培訓(xùn)活動。積極參加學(xué)校組織的其他活動,。

4,、采用多種方式加強家園聯(lián)系與溝通。多渠道,、多形式開展家教宣傳活動,。開好每期一次的家長會。

5,、充分利用學(xué)校資源,，開展好幼小銜接工作。

6,、樹立良好的檔案意識,，做好園內(nèi)檔案資料的收集、整理與保存,。

二月：

2月22日—2月26日：新生報名并完善相關(guān)登記資料,。

擬訂教育教學(xué)計劃。

常規(guī)訓(xùn)練,。

三月：

1,、 常規(guī)檢查。教師教案展示評比,。

2,、“我的好媽媽”親子活動。

3,、教師教案展示評比活動,。各班召開家長會。

4,、教師公開課評比活動,。

5、各班制定“六 一”節(jié)目方案,。

四月：

1,、常規(guī)檢查,。

2、教師教育隨筆展示評比,。舉辦“愛心數(shù)學(xué)”教學(xué)研討會,。

3、班級特色課程展示活動,。

4,、驗收“六一”兒童節(jié)節(jié)目。

5,、“親近大自然”春游活動,。各班召開家長會。

五月：

1,、常規(guī)檢查,。教師讀書筆記、讀書心得展示評比,。

2,、開展“母親節(jié)”主題活動。

3,、第一次彩排“六一”兒童節(jié)節(jié)目,。

4、幼兒繪畫展,。第二次彩排“六一”兒童節(jié)節(jié)目,。

5、“六一”兒童節(jié)文藝匯演,。

六月：

1,、常規(guī)檢查。

2,、以年級為單位的優(yōu)質(zhì)課評比,。

3、家長開放日,。舉辦“父親節(jié)”主題活動。

4,、幼兒學(xué)期末考評,。

七月：

1、學(xué)前班幼小分班教學(xué),。

2,、教師公開課評比。

3,、學(xué)前班畢業(yè)典禮的準備工作,。

4,、學(xué)前班畢業(yè)典禮。

下學(xué)期工作計劃書 下學(xué)期及下學(xué)年工作計劃篇十二

為更新教育觀念,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的師幼互動環(huán)境,，樹立"一切為了孩子，為了孩子一切"的教育思想,，依據(jù)各領(lǐng)域目標(biāo)合理地制定教育教學(xué)計劃,，讓幼兒在不同水平上得到提高。

本班共有幼兒人,，其中女孩人,，男孩人，除個別幼兒中途插班,，98%的幼兒是從中班直接升入大班,，經(jīng)過中班一學(xué)期的常規(guī)學(xué)習(xí)，幼兒在生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣都有一定的進步,。幼兒身體、認知,、社會性三方面都有所發(fā)展,，具體分析如下：本班幼兒適應(yīng)性較強，自理能力較高,，如,，小朋友年齡雖小，但自理能力很強,，能獨立進餐,，獨立穿衣服，獨立入廁洗手,。大部分幼兒能適應(yīng)幼兒園的生活,，并能參與到教學(xué)活動中，原班新生中沒有幼兒出現(xiàn)哭鬧現(xiàn)象,，在本學(xué)期的教學(xué)中,，根據(jù)大班幼兒的身體條件和心理特點，采用多表揚,、多鼓勵的形式,，樹立榜樣的帶頭作用，充分發(fā)揮班長和值日生的帶頭作用,，讓幼兒逐漸建立在集體生活中的自信心,，把"我最棒、我能行"這樣的話語貫穿到幼兒的一日生活當(dāng)中,，從而培養(yǎng)幼兒熱愛生活,，積極上進的優(yōu)良品質(zhì)以及幼兒活潑開朗的性格,，本學(xué)期的工作重點由中班的保教并重過渡到教育為重點，讓每個幼兒在自身的基礎(chǔ)上有所提高,，做好幼小銜接工作,。在此同時，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和日常生活常規(guī)管理,，也是本學(xué)期的重點,。

以幼兒園工作規(guī)程為指針，根據(jù)園務(wù)工作計劃,，扎扎實實,，作好保教工作和家長工作，主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育,，增強幼兒體質(zhì),，發(fā)展幼兒語言能力、繪畫能力,，注意智力的開發(fā),，使幼兒在德、智,、體,、美諸方面得到全面的發(fā)展。

（一）健康教學(xué)目標(biāo)

本學(xué)期教給幼兒一些基本的健康常識,，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，和初步的生活自理能力，以及自我保護能力,，發(fā)展幼兒的基本動作,，提高幼兒的身體素質(zhì)。

1,、會姿勢正確,、靈活的躲閃跑。

2,、會雙腳前后跳,、單腳連續(xù)跳、交替轉(zhuǎn)身跳,。

3,、能連續(xù)跳繩、能助跑跨跳,。

4、能邊跑邊接球,。

5,、靈活的向前翻滾,，會靠手肘移動身體雙腳用力蹬地向前爬行。

6,、能單手托提適量物品走,、跑。

（二）科學(xué)教學(xué)目標(biāo)

1,、喜歡操作,、實驗、探索,、制作等活動,，學(xué)習(xí)用簡單的科學(xué)方法解決生活、游戲中的問題,。

2,、能多角度觀察事物，發(fā)現(xiàn)事物變化的簡單原因及變化規(guī)律,。

3,、了解常見動植物各部分的名稱和功能，比較其異同,，初步形成動植物的概念,。

4、感知電閃,、雷鳴,、彩虹等自然現(xiàn)象，了解陽光,、空氣,、水等的作用及危害。

（三）音樂教學(xué)目標(biāo)

1,，充分利用電子琴的獨特之處,，讓幼兒感受不同樂器所帶來的不同音色效果。

2,，充分提高幼兒的音樂能力,，感知記憶形象表現(xiàn)。

3,，以音樂游戲,，肢體語言來發(fā)展幼兒的音樂感知能力。對能力弱得幼兒進行個別指導(dǎo),。

根據(jù)本班幼兒情況和幼兒的年齡特點,，本學(xué)期教學(xué)使用以下方法：

1、把各項教學(xué)活動寓于游戲中。創(chuàng)設(shè)兩的游戲環(huán)境,，提供合適的游戲場地和玩具材料,，保證充足的游戲時間。根據(jù)大班幼兒的年齡特點,，將練習(xí),、游戲、競賽相結(jié)合,，以游戲的形式為主,，寓教于樂。

2,、大班幼兒身心發(fā)展規(guī)律,，從激發(fā)情感入手，以感性認識為基礎(chǔ),，組織豐富有趣的教學(xué)活動,，通過操作和游戲提高幼兒認識和表現(xiàn)能力。

3,、用生動形象的教育,，協(xié)助幼兒動手動腦、動口,，從中獲得學(xué)習(xí)的興趣,、經(jīng)驗，逐步培養(yǎng)幼兒主動學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,。

4,、注重集體活動、個別活動和小組活動,，既注重教育的一致性,，又注重幼兒的個體差異，因材施教,。

（四）,、家長工作目標(biāo)：

1、發(fā)動家長協(xié)助幼兒收集主題探究所需的各種資料,，共同激發(fā)幼兒的探究欲望,，促進親子關(guān)系。

2,、共同培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3、通過各種方式讓家長了解更多的教育經(jīng)驗,。

4,、針對個別幼兒的特殊習(xí)慣及時與家長溝通,，采取措施，共同培養(yǎng)孩子良好的行為及生活習(xí)慣,。

5,、通過各種方式讓家長及時了解本班每周的教學(xué)內(nèi)容及幼兒在園情況。

下學(xué)期工作計劃書 下學(xué)期及下學(xué)年工作計劃篇十三

轉(zhuǎn)眼間,，我已從托班帶到大班，我會一如既往的以飽滿的精神狀態(tài)投入到每日工作中,，勤勤懇懇,，不計回報的體現(xiàn)自身的有利價值，服務(wù)于每位幼兒,、每位家長,。并將在工作中超越自我，為了保質(zhì)保量的做好各項教育教學(xué)工作,，促進幼兒身心各方面的健康發(fā)展,，根據(jù)幼兒園工作計劃，結(jié)合本班的實際情況,，這學(xué)期,，我將從以下幾個方面開展工作：

新時代的教師更要學(xué)會創(chuàng)新，教師只有不斷地改進自己的工作,，不斷地嘗試新的教學(xué)方式和教學(xué)風(fēng)格,，能夠試圖從不同的角度去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,。不斷愛護和培養(yǎng)學(xué)生的好奇心,、求知欲，保護學(xué)生的探索精神,、創(chuàng)新思維,，為孩子們提供更廣闊的自主探究空間。

1,、品德教育方面

繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。通過晨間談話、離班前談話等,，向幼兒講清常規(guī),、要求，并采用多種形式對幼兒進行訓(xùn)練,，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,，逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項規(guī)則。加強對游戲的指導(dǎo),，在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友愛精神,。

2、智育方面

多開展智力游戲，發(fā)展幼兒的觀察力和思維能力,。鼓勵幼兒多觀察季節(jié)變化及周圍人,、事、物等,。通過觀察,，使幼兒加深對日常事物的認識。積極開展分享閱讀課題研究活動,，以促進幼兒全面的發(fā)展,。為幼小銜接做好過渡，繼續(xù)抓好幼兒識字,、教學(xué),，促進孩子身心和諧發(fā)展，為幼兒進入大班打好基礎(chǔ),。

1,、認真對待工作中的每一件事，盡自己最大的能力完成到最好,，這才是教師責(zé)任心的體現(xiàn),。尊重孩子、走進孩子,，在活動中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行,，及對事物的反應(yīng)、行為態(tài)度,、學(xué)習(xí)狀況,，并進行一些記錄，提高自身的觀察,、記錄技能,。

2、主動關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論,。通過多種途徑：幼教刊物,、多媒體技術(shù)、觀摩,、聽講座等,，吸取教育學(xué)科的新知識、新技能,。

3,、學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問題、反思自己的教學(xué),，及時記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思,。認真做好日志和摘抄筆記,，積累自己一些學(xué)習(xí)或工作

上的經(jīng)驗。

家長是我們教育事業(yè)的合作人,，是教育責(zé)任的分擔(dān)者,，是一份寶貴的教育資源。我們用細致入微的工作態(tài)度贏得了家長們的信任和支持,。我們還將一如既往地做好如下工作：

1,、熱情接待家長，不定期地與家長聯(lián)系,，共同協(xié)商育兒經(jīng)驗,。，同時認真收集家長反饋意見,，虛心采納合理建議。2,、積極邀請家長參與教學(xué)活動及各類大型活動,。

3、如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系,，如有生病未返園的幼兒,，堅持電話追蹤問候。

4,、邀請家長積極參與到教學(xué)活動中去,，與教師共同商討、策劃教育計劃,。

5,、結(jié)合各種方式向家長了解幼兒在家的情況，同時向家長反饋幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況,，促進幼兒之間及家園之間的交往與交流,。

幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我堅信,，只要我努力,，我一定可以出色地完成任務(wù)，并用我濃濃的愛心,、耐心和責(zé)任心,，換取每個家長的放心。

下學(xué)期工作計劃書 下學(xué)期及下學(xué)年工作計劃篇十四

這個學(xué)期,，我主要負責(zé)三年級（2）班的信息技術(shù)教學(xué)工作,情況和上個學(xué)期相適,，我必須發(fā)揚上個學(xué)期總結(jié)的一些比較好的經(jīng)驗，把精力放在提高自己的教學(xué)方法和教學(xué)技巧上,。這個階段的學(xué)生都是接觸電腦課不久,，電腦的操作還不是很熟練,。但是學(xué)生對電腦課的興趣比較濃，熱情比較高,。所以,，老師要抓住這點優(yōu)勢，讓學(xué)生學(xué)得開心,，寓教于樂,。

本冊是浙江攝影出版社出版的《小學(xué)信息技術(shù)》系列教材的第二冊。本冊共15課,，其中心內(nèi)容是在寫字板中輸入中英文,。本冊從內(nèi)容上來分可分為三單元。第1課和第2課教材主要介紹了windows中窗口的介紹以及桌面的設(shè)計,。第二單元從第3課至第8課,，主要是介紹了鍵盤這個新伙伴，強調(diào)了鍵盤上一些常用鍵的功能和使用,，以及如何正確地使用鍵盤,，如何在寫字板中輸入英文。第三單元從第9課至第15課,，主要學(xué)習(xí)中文的輸入,，介紹用電腦來寫作，突出電腦的好處,，書寫不用墨水,，修改不用橡皮，美化不用顏料,。

小學(xué)信息技術(shù)課程的主要任務(wù)是：培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識,，讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用對人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響,。通過信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息,、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力,，教育學(xué)生正確認識和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化,、倫理和社會等問題，負責(zé)任地使用信息技術(shù),；培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng),，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段，為適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí),、工作和生活打下必要的基礎(chǔ),。

小學(xué)階段的教學(xué)目標(biāo)主要有：

1.了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境及信息的一些表現(xiàn)形式。

2.建立對計算機的感性認識,，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí),、使用計算機的興趣和意識。

3.能夠通過與他人合作的方式學(xué)習(xí)和使用信息技術(shù),，學(xué)會使用與學(xué)生認識水平相符的多媒體資源進行學(xué)習(xí),。

4.初步學(xué)會使用網(wǎng)絡(luò)獲取信息、與他人溝通,；能夠有意識地利用網(wǎng)絡(luò)資源進行學(xué)習(xí),、發(fā)展個人的愛好和興趣。

5.知道應(yīng)負責(zé)任地使用信息技術(shù)系統(tǒng)及軟件,，養(yǎng)成良好的計算機使用習(xí)慣和責(zé)任意識,。

6.在條件具備的情況下，初步了解計算機程序設(shè)計的一些簡單知識,。

本期主要采取課堂教師授課方式,、學(xué)生自學(xué)方式和動手操作三種方式進入學(xué)習(xí)，適當(dāng)進行一些小競賽及課堂評價的方式進行教學(xué),。其中學(xué)生自學(xué)和動手實踐是最主要的,。

下學(xué)期工作計劃書 下學(xué)期及下學(xué)年工作計劃篇十五

按照學(xué)校新學(xué)期的計劃，緊緊圍繞以人為本,，全面發(fā)展，圍繞提高教學(xué)質(zhì)量以及學(xué)生可持續(xù)發(fā)展開展工作,。

高一地理教學(xué)以人類與環(huán)境的關(guān)系為主線,，以可持續(xù)發(fā)展理論為指導(dǎo)思想。這一學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容主要為自然地理知識,，應(yīng)從認識人類生存環(huán)境的角度出發(fā)組織教學(xué),，加強綜合性，使地理性更加突出,。

高一地理教學(xué)要面向全體學(xué)生,，從人類和地理環(huán)境的關(guān)系著眼，通過教學(xué)使學(xué)生獲得對終身發(fā)展有用的自然地理和相關(guān)的人文地理基礎(chǔ)知識,，培養(yǎng)學(xué)生初步的地理技能,、地理思維能力和地理探究能力。

讓學(xué)生獲得比較完備的地理基礎(chǔ)知識,，學(xué)習(xí)對學(xué)生終生發(fā)展有益的地理,。倡導(dǎo)學(xué)生主動參加參與，樂于探究,，勤勞動手,，培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的能力，獲取新知識的能力,，以及交流合作的能力,。

高一新生雖然在初中學(xué)過中國地理和世界地理,，對世界的、中國的自然地理和人文地理有所了解,，但由于中考地理所占分數(shù)低,，對地理教學(xué)的觀念，也仍保留在應(yīng)試教育階段即認為地理是“副科”,，故對地理知識的掌握可以說非常有限,。

1、認真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,，深刻領(lǐng)會大綱中的內(nèi)容與要求,，深入鉆研教材，加快教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變,。

2,、在教學(xué)中要體現(xiàn)教育改革對當(dāng)今教學(xué)的要求，即變應(yīng)試教育為素質(zhì)教育,。體現(xiàn)教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體的教學(xué)方式，教會學(xué)生如何學(xué)習(xí),，培養(yǎng)創(chuàng)新精神與實踐能力,。

3、要重視培養(yǎng)學(xué)生的地理觀察,、學(xué)習(xí),、調(diào)查及運用圖表和數(shù)據(jù)進行分析等基本方法和技能，要重視培養(yǎng)學(xué)生的地理思維能力和地理探究能力,。理解地理學(xué)科的基本概念和基本原理,，并學(xué)會運用地理基本概念和原理分析評價地理問題。

4,、在教學(xué)中要注重基礎(chǔ)知識的落實,，進行章節(jié)過關(guān)的檢測。

5,、教材中的圖和圖下小字以及活動部分的內(nèi)容均作為課文正文處理,，教師要根據(jù)教材內(nèi)容特點，組織安排好教學(xué),。

地球自轉(zhuǎn),、公轉(zhuǎn)的地理意義、地表形態(tài)變化的內(nèi)外力作用,、全球氣壓帶和風(fēng)帶,、水循環(huán)、洋流分布規(guī)律、氣候類型分布,、特點及判讀,、地理環(huán)境的整體性

首先應(yīng)充分培養(yǎng)地圖的觀點，包括看圖能力,、記圖能力和再認再現(xiàn)能力的培養(yǎng),。牢固樹立地圖是地理學(xué)科第二語言的思想，其次,，積極響應(yīng)新課程理念,，體現(xiàn)學(xué)生的主體學(xué)習(xí)地位，引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，引導(dǎo)學(xué)生去觀察,、體驗、判斷和推理,。

按新課程標(biāo)準中規(guī)定的高中課程計劃,，每周授課2課時。期中考試之前講完第一單元和第二單元（部分）,，期末考試之前講完第三單元,。

下學(xué)期工作計劃書 下學(xué)期及下學(xué)年工作計劃篇十六

本學(xué)期繼續(xù)以新課程標(biāo)準的思想為指針，依據(jù)本校工作要點,。以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),針對我校實際,以藝術(shù)學(xué)校,弘揚我校版畫特色教學(xué)品牌,倡導(dǎo)和諧 人文 科學(xué) 自然的教育教學(xué)理念,遵循學(xué)生身心健康發(fā)展規(guī)律,提高學(xué)生的審美能力,創(chuàng)新能力,積極配合市做好全國少兒藝術(shù)展演美術(shù)示范現(xiàn)場工作,。日常工作中，要認真總結(jié)新課程改革實施過程中形成的經(jīng)驗,，加強對本學(xué)科教師的素質(zhì)培養(yǎng),，做好好課題研究工作，積極開展課堂教學(xué)研討活動,，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量與效益,。

1,、加強理論學(xué)習(xí),樹立新教學(xué)理念,，明確美術(shù)課課程改革方向。

2,、積極開展各項美術(shù)教研活動.提高每位教師的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)基本功,做到互幫互助,群策群力,我藝術(shù)特色而努力,。

3、結(jié)合美術(shù)學(xué)科特點,積極探索教學(xué)新路子,把激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新意識作為課堂教學(xué)探索的方向,。

4,、加強學(xué)生的校內(nèi)外一體化進程,以我校為平臺,真對不同基礎(chǔ)的學(xué)生進行分組教學(xué),努力挖掘每一個學(xué)生的特長和潛能.做好學(xué)校安排的各項工作和比賽工作。

5,、繼續(xù)開展美術(shù)特色教學(xué),完善各級興趣小組.切實抓好學(xué)生的基本功和美術(shù)基礎(chǔ)知識.

1,、完善校本課程教學(xué)，落實具體要求,。推出以理論學(xué)習(xí),、案例分析,、教學(xué)反思、經(jīng)驗交流,、聽課,、說課、評課,、教學(xué)咨詢與指導(dǎo)等校本研究的基本形式,，促進教師的專業(yè)成長和發(fā)展。

2,、強化集體備課活動,，每次活動認真研究教材、教參,，確定集體備課的教學(xué)內(nèi)容,、重點、難點,，討論教學(xué)疑點,，談教學(xué)設(shè)想。

3,、以“美術(shù)特色為主的第二課堂教學(xué)”為主要形式開展校本教學(xué)研究活動,。進一步完善校興趣小組教學(xué)和地方特色課程。

4,、繼續(xù)開展本美術(shù)課教學(xué)的研究,，本組所有教師根據(jù)自己實情總結(jié)經(jīng)驗,撰寫教育教學(xué)心得體會,反思,積極投稿參加各級論文評比。

5,、加強美術(shù)特長生的培訓(xùn),多出繪畫精品,組織參加局組織的各類競賽爭取獲得好成績,。

6、積極做好全國六一兒童節(jié)和比賽工作,。

7,、學(xué)習(xí)開展網(wǎng)絡(luò)研修交流學(xué)習(xí)。 充分利用我校的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢擴大美術(shù)教學(xué)的影響力,，建立,完善美術(shù)教師的個人博客,。

制定教研組計劃

1、xx市亞太森博杯環(huán)保繪畫比賽

1,、檢查教學(xué)反思和讀書心得

2,、準備校本教材和興趣小組活動的總結(jié)與成果展示

3、積極準備發(fā)動學(xué)生參加”六一兒童節(jié)“畫展活動

1,、做好一年一度的“六一兒童節(jié)“畫展活動

2,、組織制定復(fù)習(xí)計劃、上好美術(shù)復(fù)習(xí)課。

3,、進行教研教學(xué)工作總結(jié),。

4、上交各類教研,教學(xué)材料及小結(jié)

下學(xué)期工作計劃書 下學(xué)期及下學(xué)年工作計劃篇十七

上學(xué)期,，我組較好地完成了教學(xué)常規(guī)工作,，各年級的期末考試成績都呈正態(tài)分布。其中六,、七年級的成績較好,，八、九年級仍需努力,。其次,，我組積極參與校本研修活動，兩個課題小組從制定計劃到中期的匯報,，始終做到群策群力,，團結(jié)合作。再次,，我們根據(jù)學(xué)校要求,，自覺完成了組內(nèi)開課、聽課,、評課的工作,，互相學(xué)習(xí)、取長補短,。

本學(xué)期,，我們將繼續(xù)側(cè)重于培養(yǎng)學(xué)生的語文基本功，落實雙基,。并延續(xù)上學(xué)期語文研討活動的主要內(nèi)容--在提高學(xué)生的閱讀理解能力上做深入的研究,。

（一）認真做好各項常規(guī)工作，確保教學(xué)活動的正常開展,。

1,、各備課組認真分析教學(xué)現(xiàn)狀和學(xué)生學(xué)習(xí)情況，制定教學(xué)計劃,。定時,、定點開展活動,，認真作好記錄,。

2、備課活動中除統(tǒng)一教學(xué)進度,，教學(xué)要求以外,，鼓勵組內(nèi)教師群策群力，精心設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)，分析和研究教法,、學(xué)法,。力求在集體備課時多一點研討氛圍，真正發(fā)揮集體的智慧,。共同出好“周周練”的練習(xí)卷,，備課組長要做好分數(shù)的統(tǒng)計，以及試卷的匯訂工作,。

3,、加強輔優(yōu)補缺的實效性，根據(jù)學(xué)生的不同情況實施分層教學(xué),。精選習(xí)題,，努力使每個學(xué)生在原有基礎(chǔ)上都有提高。增加優(yōu)秀率,，提高整體合格率,。

4、認真書寫教案,，及時在備課組內(nèi)交流教學(xué)心得,。進一步改進教學(xué)后記的形式，突出質(zhì)量意識,，提倡一課一得,。

5、每位教師要在組內(nèi)上一節(jié)課,，同時開展不同形式的聽課活動,，每位教師不少于十節(jié)。并能及時與同伴交流,、共同反思,。

6、繼續(xù)做好資料上傳工作,，備課組長及時統(tǒng)計,。

（二）繼續(xù)側(cè)重于培養(yǎng)學(xué)生的語文基本功，重視平時的積累,。

1,、要經(jīng)常練字?？墒褂镁氉直净虿贾眠m量的抄寫作業(yè),，要求學(xué)生用鋼筆書寫。

2,、要多默寫,?？衫妹抗?jié)課前的時間或“周周練”，來鞏固識記的內(nèi)容,，嚴格把好訂正關(guān),。

3、要有適量的課外文言文的閱讀訓(xùn)練,。每周一篇,，培養(yǎng)學(xué)生的語感。

4,、要有寫作訓(xùn)練,。形式不限：課內(nèi)的大作文，隨筆,，閱讀過程中產(chǎn)生的問題都可以作為訓(xùn)練的內(nèi)容,。要求每周至少一次。

5,、要有課外語言材料的積累,。可通過剪報,、摘抄或其他形式來開展,。

6、要堅持課前練說,。做到每人每學(xué)期至少講一次,，并打好等第。

7,、要充分利用閱讀課,。為提高閱讀課的質(zhì)量，要加強學(xué)生的反饋,。

（三）積極參與學(xué)校的校本研修活動,。

1、本學(xué)期我組將繼續(xù)開展專題研究,。根據(jù)目前研究的情況,，修訂計劃，將專題與教學(xué)實踐更好地整合起來,，充分體現(xiàn)其實效性,。以科研促進課改、提升課改,。

2,、做好六月份“評優(yōu)”活動的啟動工作，實事求是地推選出優(yōu)秀的教師參加競賽,。

3,、在提高學(xué)生的閱讀理解能力上做深入的研究。將我組在上學(xué)期研討活動后制定的對策落實到課堂教學(xué)中,，并在期中做一次階段小結(jié),，商訂修改或調(diào)整若干對策。

（四）支持?？拔膶W(xué)社的工作,。

1、本學(xué)期由王月琴老師主管文學(xué)社的活動,。主要采用扁平式管理方式,，開設(shè)豐富多彩的欄目，加大宣傳力度,，以提高學(xué)生的寫作熱情,。除每周二下午的拓展課外，王老師還將在每周一至四中午開展文學(xué)社團的活動,。以期在王老師有序的管理,、精心地培養(yǎng)下，能使文學(xué)社的工作有一個新的突破,。積極參與各類征文活動,，并盡可能將好的作文送到校外投稿。爭取在下一次市級優(yōu)秀文學(xué)社團的評選中榜上有名,。

2,、其他老師要配合文學(xué)社的工作。要把寫作基礎(chǔ)好的學(xué)生推薦到文學(xué)社,，同時要引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注?？泻玫淖魑囊矐?yīng)及時推薦,。

（五）開展學(xué)生喜愛的語文活動,。

1、各年級確定活動開展的內(nèi)容,，制定活動方案并精心設(shè)計,。

2、活動期間做好資料的收集和整理工作,。

3,、活動后及時小結(jié)反思，以便今后不斷改進,。

本學(xué)期中,，我組要將工作做實、做細,，做好資料的收集整理工作,，積極參加區(qū)優(yōu)秀教研組的評選,。

下學(xué)期工作計劃書 下學(xué)期及下學(xué)年工作計劃篇十八

教材從全面提高學(xué)生素質(zhì)的要求出發(fā)，在知識選材上,，適當(dāng)加強聯(lián)系實際,，適當(dāng)降低難度，既考慮現(xiàn)代生產(chǎn)發(fā)展與社會生活的需要,，又考慮當(dāng)前大多數(shù)初中學(xué)生的學(xué)習(xí)水平的實際可能,。在處理方法上，適當(dāng)加強觀察實驗,，力求生動活潑,，既有利于掌握知識，又有利于培養(yǎng)能力,，情感和態(tài)度,，使學(xué)生在學(xué)習(xí)物理的同時，獲得素質(zhì)上的提高,。

教材把促進學(xué)生全面發(fā)展作為自己的目標(biāo),。在內(nèi)容選配上，注意從物理知識內(nèi)部發(fā)掘政治思想教育和品德教育的潛能,，積極推動智力因素和非智力因素的相互作用,。在學(xué)習(xí)方法上，積極創(chuàng)造條件讓學(xué)生主動學(xué)習(xí)參與實踐,，通過學(xué)生自己動手,，動腦的實際活動，實現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展,。

教科書采用了符合學(xué)生認知規(guī)律的由易到難,，由簡到繁，以學(xué)習(xí)發(fā)展水平為線索,，兼顧到物理知識結(jié)構(gòu)的體系,。這樣編排既符合學(xué)生認知規(guī)律，又保持了知識的結(jié)構(gòu)性,。

教科書承認學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,，把學(xué)生當(dāng)作第一讀者，按照學(xué)習(xí)心理的規(guī)律來組織材料,。全書共14章以及新增添的物理實踐活動和物理科普講座,，每章開頭都有幾個問題，提示這一章的主要內(nèi)容并附有章節(jié)照片,，照片的選取力求具有典型性,，啟發(fā)性和趣味性，使學(xué)生學(xué)習(xí)時心中有數(shù),。章下面分節(jié),，每節(jié)內(nèi)都有些小標(biāo)題,，幫助學(xué)生抓住中心。在引入課題,，講述知識,，歸納總結(jié)等環(huán)節(jié)，以及實驗,，插圖,，練習(xí)中,，編排了許多啟發(fā)性問題,，點明思路，引導(dǎo)思考,，活躍思維,。許多節(jié)還編排了"想想議議"，提出了一些值得思考討論的問題,，促使學(xué)生多動腦,，多開口。

我所承擔(dān)的是二年級的物理教學(xué),。共有69人,，學(xué)生的基礎(chǔ)差異比較大，其中共3人基礎(chǔ)知識掌握較好,，有50%的學(xué)生基礎(chǔ)薄弱,，有些學(xué)生討厭理科學(xué)習(xí)，經(jīng)過了解測試后個別學(xué)生小學(xué)數(shù)學(xué)知識都未掌握,。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不濃,，作業(yè)馬虎了事，抄襲作業(yè)嚴重且作業(yè)格式不正確,，寫字不認真,。部分學(xué)生學(xué)習(xí)雖然刻苦，但十分吃力,，效果不好,，這主要是學(xué)生學(xué)習(xí)方式方法問題。培養(yǎng)學(xué)生物理學(xué)習(xí)興趣,，形成正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，抓好基礎(chǔ)知識，是物理教學(xué)工作的重點,。

1,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)物理學(xué)的初步知識及其實際應(yīng)用，了解物理學(xué)在科學(xué)技術(shù)和社會發(fā)展中的重要作用,；

2,，培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察,，實驗?zāi)芰Γ醪降姆治?，概括能力和?yīng)用物理知識解決簡單問題的能力,；

3，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣,，實事求是的科學(xué)態(tài)度,，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和創(chuàng)新精神，結(jié)合物理教學(xué)對學(xué)生進行辨證唯物主義教育,，愛國主義教育和品德教育,。

學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，只有處于積極狀態(tài),，經(jīng)過認真的觀察,，實踐，思考,，才能體會物理現(xiàn)象中蘊含的規(guī)律,，產(chǎn)生探究物理世界的興趣，理解所學(xué)的物理知識,，獲得相應(yīng)的能力,。教學(xué)中要注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和愿望，鼓勵他們發(fā)現(xiàn)問題和提出問題,，指導(dǎo)他們學(xué)會適宜的學(xué)習(xí)方法,，為學(xué)生終生學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

要注意研究學(xué)生的心理特征,，了解他們的知識,，能力基礎(chǔ)，從實際出發(fā)進行教育,，并且根據(jù)他們的反應(yīng)及時調(diào)整自己的教學(xué)安排,。由于學(xué)生的基礎(chǔ)差異比較大，所以要注意因材施教,，針對不同的學(xué)生提出不同的要求,。對學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，要針對他們的具體情況予以耐心幫助,，鼓勵多做物理實驗和參加物理實踐活動,，使他們基本達到教學(xué)要求。對學(xué)有余力的學(xué)生,，可采取研究性學(xué)習(xí)等多種方式,，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造和探索能力。

下學(xué)期工作計劃書 下學(xué)期及下學(xué)年工作計劃篇十九

做好音樂特長生的輔導(dǎo)教學(xué)計劃,是當(dāng)前的首要任務(wù)。盡管高三音樂特長學(xué)生不多,也都以聲樂為主項,但只要認真做好輔導(dǎo)計劃,落實好每個教學(xué)計劃的實施,我想我們的音樂特長生一定能取得較好成績,。

教學(xué)大綱:普通高等學(xué)校招生音樂專業(yè)考試大綱;

聲樂卷:高考音樂強化訓(xùn)練,湖南文藝出版社

視唱練耳卷:高考音樂強化訓(xùn)練,湖南文藝出版社

基本樂理倦:高考音樂強化訓(xùn)練,湖南文藝出版社

李重光:《音樂理論基礎(chǔ)》人民教育出版社

其它:河北省音樂統(tǒng)考歷年高考試卷;人教版高中音樂課本鑒賞,。

我省20xx年音樂高考分值做了調(diào)整,專業(yè)滿分為200分,其中主項150分、視唱20分,、聽音15分,、樂理15分。預(yù)計20xx年我省音樂專業(yè)錄取控制線,本科聲樂150——160分以上,、?？坡晿?20分以上。

前幾年我省的音樂考生文化課控制線,本科基本控制在301分以上,?？苹究刂圃?40分以上,。

音樂高考錄取方法是以專業(yè)排名,文化成績達線即可。

20xx年我省的音樂高考大約仍在1月份進行,要想考上理想的音樂大學(xué),既取決于學(xué)生自身的勤奮努力,又和老師的教學(xué)方法,、家長的關(guān)心支持分不開,。

以聲樂教學(xué)為主,以樂理,、聽音,、視唱為輔,全面開展系統(tǒng)訓(xùn)練。

1,、聲樂教學(xué):

學(xué)生分析:民族唱法學(xué)生1位,美聲唱法學(xué)生4位,通俗唱法學(xué)生2位

聲樂教師:本學(xué)期聲樂教師公開課兩次,。

總課時計劃180節(jié),其中歌唱技巧發(fā)聲訓(xùn)練課40節(jié),新歌練習(xí)50節(jié),一對一聲樂輔導(dǎo)課一人一周一節(jié)。

發(fā)聲練習(xí)15條,要求每生從中選5條適合自己的發(fā)聲練習(xí),。

每位學(xué)生學(xué)會10首新歌曲,。前3個月每生一周一歌,一周一查。后兩個月重點訓(xùn)練1—2首歌曲,以備高考之用,。

重點重視:重視學(xué)生咬字,、吐字、節(jié)奏節(jié)拍,、音準,、呼吸支點、情緒表達等,。

10月下旬進入高考備戰(zhàn),每生準備好p3,下載適合自己演唱的歌曲伴奏,。11月份開始跟音響伴奏練習(xí),師生共同敲定高考曲目。12月份模擬聲樂高考訓(xùn)練,啟示引導(dǎo)注意事項,。

教學(xué)方法:因人而異,張揚個性,。

2、樂理教學(xué):

樂理卷:總課時計劃60節(jié),。

要系統(tǒng)地講課,作業(yè)盡可能當(dāng)堂完成,使學(xué)生當(dāng)堂弄明白所學(xué)內(nèi)容,。引導(dǎo)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)音樂理論,多做練習(xí)。有系統(tǒng)地做實戰(zhàn)練習(xí),有難題隨即啟示引導(dǎo)。8月9月份講授,、復(fù)習(xí)基本樂理,。10月份《樂理卷》試題分析。11月份歷年音樂高考試卷分析,。12月份精讀李重光編著的《音樂理論基礎(chǔ)》和復(fù)讀高中課本《音樂鑒賞》藝術(shù)常識,。

側(cè)重點:將習(xí)題答在試卷上,對照標(biāo)準答案做認真細致地分析。

3,、聽音練耳教學(xué)

總課時計劃60節(jié),。

教學(xué)過程:

(a)、聽單音音程(用所有自然音程比較,、聽辯)

(b),、聽音階(自然大小調(diào),、和聲大小調(diào)、旋律大小調(diào)、30種民族調(diào)式)

(c),、聽和弦(原位三和弦、轉(zhuǎn)位三和弦,、屬七和弦)

(d),、聽節(jié)奏聽拍號(2/4 3/4 4/4 3/8等,書寫基本節(jié)奏型)

(e)、聽旋律(用五線譜高音譜表,在基本節(jié)奏型上寫出旋律)

檢查方法:讓學(xué)生將聽寫結(jié)果寫在五線譜本上,當(dāng)堂批改校正,。

4,、視唱教學(xué)

除聲樂課外,視唱也是重中之重的學(xué)習(xí),學(xué)好視唱對聲樂、聽音有非常大的幫助,教學(xué)中一定要注意培養(yǎng)學(xué)生唱好音程,、節(jié)奏,。

視唱總課時計劃120節(jié)。

從視唱卷118條練到335條,共217條,。其中c調(diào)48條,、f調(diào)62條、g調(diào)60條,、d調(diào)24條,、bb調(diào)23條。

從c調(diào)唱名法過渡到f調(diào),、g調(diào),、d調(diào)、bb調(diào)唱名法,。

教學(xué)提示:練習(xí)每條視唱時,都要先放慢速度模唱跟進,力求音準,、節(jié)奏節(jié)拍準確后適當(dāng)調(diào)整速度到恰當(dāng)。

下學(xué)期工作計劃書 下學(xué)期及下學(xué)年工作計劃篇二十

我班共有學(xué)生30人,，其中男生18人,，女生12人。這些學(xué)生學(xué)習(xí)成績普遍不夠理想，但思想純樸,，有一定的進取心,。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活行為,，弘揚正氣,，逐步形成守紀、進取,、勤奮的班風(fēng),。

1、團隊精神教育

抓好每一次班會,。提出班級的總體奮斗目標(biāo),，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神,，共同為班級的未來努力奮斗,，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍,，進一步增強班集體的凝聚力,。

2,、心理品質(zhì)教育

（1）應(yīng)試心理教育：結(jié)合實際情況,，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進行心理調(diào)試，如：遇到挫折時要冷靜分析,，從主客觀找原因,，采取補救措施；使學(xué)生學(xué)會化壓力為動力,，體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵,；教會學(xué)生掌握辨證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度,；向?qū)W生推薦《心理與成才》,、《偉人的歷程》、《名人成功錄》等書籍,，交流讀書心得等,。同時針對平時成績較好，考試成績經(jīng)常不理想的學(xué)生進行心理輔導(dǎo),，根據(jù)不同學(xué)科,，邀請科任老師與其交流。

（2）自信心教育：充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn)，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法,，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件,，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實力，而實力要靠付出和努力,。

（3）意志品質(zhì)教育：首先從小事做起,，讓學(xué)生從小事中認識自我，評價自我,。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計劃,，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利,，并在期中期末進行總結(jié),。

3、創(chuàng)新教育

（1）充分發(fā)揮班干部的主動性,，調(diào)動全班同學(xué)的積極性,，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，參與校,、班各項活動。

（2）加強值日干部的職責(zé),，給值日干部一定的自主權(quán),。繼續(xù)堅持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時間,、機會參與管理,。

（3）利用部分自習(xí)課時間介紹大學(xué)里高科技發(fā)展?fàn)顩r，增強同學(xué)們的科技意識和創(chuàng)新意識,，使他們初步形成獻身科學(xué)的志向,，為將來科技發(fā)展作好準備。

（4）正確引導(dǎo)創(chuàng)新教育的方向：有責(zé)任感的創(chuàng)新,。使學(xué)生明確沒有責(zé)任感的創(chuàng)新是毫無價值的,，也就是強調(diào)德育教育是其他教育的前提。

4,、個性與共性教育

（1）堅持“個人影響集體,，集體帶動個人”的共識，使每個同學(xué)認識到：自己的成功與失敗對班級起著舉足輕重的作用,，在班級營造惜時如金,，爭分奪秒的良好文化氛圍，為備考作好物質(zhì)和精神的準備,。

（2）抓好兩類生的工作：鼓勵尖子生超前學(xué),，多點撥,，激勵他們將來作出大的成就。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會,，帶動全班共同進步,；指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生，多與之談話,，研究學(xué)習(xí)方法,，鼓勵他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離,，努力趕上尖子生,。最終，使班級形成整體優(yōu)勢,。

5,、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合

（1）結(jié)合學(xué)生考試成績，開好每次的家長會,，針對學(xué)生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排,，盡快形成家長,、教師、學(xué)生三位一體的教育模式,。

（2）平時,，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通,，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作,，同時,，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在,，對癥下藥。

下學(xué)期工作計劃書 下學(xué)期及下學(xué)年工作計劃篇二十一

本學(xué)期繼續(xù)使用人教版《必修二》,，共三章,，分別為第一章《曲線運動》、第二章《萬有引力與航天》,、第三章《機械能守恒定律》,。

同時高中物理是普通高中的一門基礎(chǔ)學(xué)科，與九年義務(wù)教育物理課程相銜接,，旨在進一步提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),。高中物理課程有助于學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)基本的物理知識和技能;體驗科學(xué)探究過程,，了解科學(xué)研究方法;增強創(chuàng)新意識和實踐能力，發(fā)展探索自然,、的興趣和熱情;認識物理學(xué)對科學(xué)進步以及文化,、經(jīng)濟和社會發(fā)展的影響;為終身發(fā)展，形成科學(xué)世界觀,、價值觀和人生觀打下基礎(chǔ),。

1. 知識與技能：

(1)以平拋運動和勻速圓周運動為例，了解物體運動的合成與分解,，研究物體做曲線運動的條件和規(guī)律;萬有引力定律的發(fā)現(xiàn)及其在天體運動中的應(yīng)用;功和能的概念,，以及動能定理和機械能守恒定律。

(2)了解研究物理學(xué)的基本觀點和思想,，學(xué)習(xí)研究問題的方法;

(3)了解物理學(xué)的發(fā)展歷程,，關(guān)注科學(xué)技術(shù)的主要成就和發(fā)展趨勢以及對經(jīng)濟、社會發(fā)展的影響;

(4)能應(yīng)用有關(guān)物理知識和技能解釋一些自然現(xiàn)象和生活中的問題,。

2. 過程與方法：

(1)學(xué)會運動合成和分解的基本方法;引導(dǎo)學(xué)生體會萬有引力定律發(fā)現(xiàn)過程中的思路和方法;

(2)經(jīng)歷科學(xué)探究過程,，認識科學(xué)探究的意義，嘗試應(yīng)用科學(xué)探究的方法研究物理問題,，驗證物理規(guī)律;

(3)通過物理規(guī)律和概念的學(xué)習(xí)過程,，了解物理學(xué)的研究方法，認識物理實驗,、物理模型和物理工具在物理學(xué)中的作用;

(4)具有一定的質(zhì)疑能力,，信息收集和處理能力，分析,、解決問題能力和交流合作能力,。

3. 情感態(tài)度價值觀：

(1)讓學(xué)生領(lǐng)略自然界的奇妙與和諧，發(fā)展對科學(xué)的好奇心和求知欲,，樂于探究自然界的奧秘,，能體驗自然規(guī)律探究的艱辛和喜悅;

(2)具有敢于堅持真理、勇于創(chuàng)新和實事求是的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神,，具有判斷大眾傳媒有關(guān)信息是否科學(xué)的意識;

(3)有主動與他人合作的精神,，有將自己的見解與他人交流的愿望，敢于堅持自己的正確觀點,，具有團隊精神,。

第一章《平拋運動》可分為兩個部分：

第一單元第一節(jié)：講述物體做曲線運動的條件和曲線運動的特點。

第二節(jié),、第三節(jié)：講述研究曲線運動的基本方法──運動的合成和分解,，并用這個方法具體研究平拋運動的特點和規(guī)律，這是本章的一個重點內(nèi)容,。

第一單元第四節(jié),、第五節(jié),、第六節(jié)：講述勻速圓周運動的描述方法和基本規(guī)律。

分析勻速圓周運動的實例以及離心現(xiàn)象,。

第一單元第七節(jié)：講述圓周運動的實例分析,。

第二章《萬有引力與航天》可分為三個部分：

第一節(jié)：學(xué)習(xí)開普勒關(guān)于行星運動描述的有關(guān)知識;

第二節(jié)和第三節(jié)：學(xué)習(xí)萬有引力定律的知識;

第四節(jié)、第五節(jié)：學(xué)習(xí)萬有引力定律在天體運動中的有關(guān)知識;

第六節(jié)：學(xué)習(xí)經(jīng)典力學(xué)的局限性,。

第三章《機械能守恒定律》可分為四個單元：

第一,、二、三節(jié)：講述功和功率;

第四,、五,、六、七節(jié)：講述動能和動能定理,、重力勢能;

第八,、九、十節(jié)：講述機械能守恒定律及其應(yīng)用,。

基礎(chǔ)+學(xué)法+培養(yǎng)興趣

1.精講

首先,，概念的引入和講解務(wù)必要清晰。為此應(yīng)該對重點的內(nèi)容反復(fù)強調(diào),，對重要概念的引入和理解應(yīng)用要多舉例,，結(jié)合情景進行教學(xué)。其次,，把握好進度,，不隨意增加難度。例題和習(xí)題的選擇要慎重,，應(yīng)符合學(xué)生的實際,，對于大多物理生來講，在高一階段的例題仍然是對概念的理解和簡單的應(yīng)用,。對于提高題,，由于主要面對的是成績較好的學(xué)生，可以以方法指導(dǎo)為主,，而一般的習(xí)題必須考慮到大多數(shù)的普通學(xué)生,，并且要結(jié)合精練。

2.及時的反饋

課上和課后都有一個較完整的反饋機制,。比如上課要及時進行反饋性的練習(xí),，以課后習(xí)題為主。作業(yè)有問題的學(xué)生要與之交流,，從中了解問題所在，以便及時改進,。對于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要經(jīng)常溝通,。

3.加強對學(xué)生進行學(xué)法指導(dǎo)

其中要求之一是讓學(xué)生重視課本,。做法：筆記直接做在課本上，課后習(xí)題都要在課本上有完整的解答,，把課本補充成為一本好的學(xué)習(xí)資料,。

4.對于學(xué)習(xí)困難學(xué)生的具體措施

一定要讓這些學(xué)生都把該弄懂的基礎(chǔ)知識掌握，一發(fā)現(xiàn)問題立即幫助他們解決,。對他們正確引導(dǎo),，消除心理防備，適當(dāng)放慢速度,，使他們對概念的理解和掌握隨著認識能力的提高螺旋式上升,。

5建立良好的師生關(guān)系

良好的師生關(guān)系可以幫助我上好每一堂課;維持學(xué)生積極的學(xué)習(xí)態(tài)度;使學(xué)生保持對物理學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣。要用真誠去關(guān)心每一個學(xué)生,，特別是學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,。

6.提高學(xué)生對物理學(xué)習(xí)的興趣

(1)培養(yǎng)學(xué)生的興趣，從興趣入手;

(2)指導(dǎo)他們培養(yǎng)適合自己的學(xué)習(xí)方法;

(3)幫助他們舉一反三,。

5.教師間的合作與交流

在教學(xué)過程中,，要多向備課組各位老師請教，尤其要多聽老教師的課,。進行課堂教學(xué)改革和創(chuàng)新,，信息技術(shù)的應(yīng)用和整合。

略

下學(xué)期工作計劃書 下學(xué)期及下學(xué)年工作計劃篇二十二

“一年之際在于春”,，當(dāng)春天緩緩向我們走來的時候,，我們和孩子們一起又迎來了新的學(xué)期。這是孩子們在園的最后一個學(xué)期,，也是入小學(xué)前最關(guān)鍵的一學(xué)期,。經(jīng)過大班上學(xué)期的學(xué)習(xí)，總的來看：幼兒在生活自理能力,、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有了較大進步,，特別是在體能、語言表達,、社會交往,、邏輯思維能力等方面表現(xiàn)較為突出。

身體發(fā)展方面：在家長的配合下,，幼兒能遵守幼兒園的常規(guī),，個別常遲到的幼兒已能按時入園；知道一些簡單的自護和自救方法,，自我服務(wù)能力進一步增強,。

針對本年段幼兒實際情況及部分幼兒存在的不足之處，本學(xué)期我們將繼續(xù)注重幼兒良好的行為習(xí)慣,、生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，現(xiàn)將本學(xué)期年段工作制定如下：

本學(xué)期是大班幼兒在園的最后一個學(xué)期，也是入小學(xué)前最關(guān)鍵的一學(xué)期,，我們將以幼小銜接作為本學(xué)期的保教工作重點,，繼續(xù)全面提高保教質(zhì)量，合理地安排幼兒一日活動,，讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí),，在快樂中發(fā)展，從而使幼兒順利地完成由幼兒園到小學(xué)的過渡,，適應(yīng)小學(xué)生活,，真正的做到保教并重。

1,、能主動積極地傾聽別人談話,，用普通話與同伴交流，態(tài)度自然大方,，會用輪流的方式交談,；有一定的前閱讀能力。

（1）繼續(xù)為幼兒提供普通話的語言交往環(huán)境,，在日常生活中繼續(xù)為幼兒提供自由交流,、表述的機會和條件。

首先開展有趣的聽說游戲活動,，讓幼兒在游戲中按照一定的規(guī)則練習(xí)口頭語言,，在活動時教師將注重幼兒傾聽能力的培養(yǎng)，要求幼兒在同伴間交談要安靜傾聽,，不隨便打斷別人的談話,；其次改進看圖講述、情境講述等講述活動的教學(xué)形式,。從原來的集體集中,，適當(dāng)安排小組集中，讓幼兒更大膽放開地說出自己的見解,，又使幼兒在交往中培養(yǎng)一定的傾聽能力,；最后充分利用家長資源，讓家長了解家庭是孩子學(xué)習(xí)語言的重要場所,，從而充分利用家庭教育的有利因素,，不斷強化家庭中語言教育，如：在家里利用飯前飯后,、入睡前后,，與幼兒傾聽、欣賞一些優(yōu)美的散文、故事等文學(xué)作品,，在幼兒欣賞時提一些問題,，供幼兒在傾聽時思考,，幫助他們理解作品內(nèi)容,。

（2）具備閱讀能力。

幼兒馬上就要入小學(xué)了,，具備一定的提前閱讀能力是十分必要的,，我們將利用圖書、繪畫為幼兒創(chuàng)設(shè)書面語言學(xué)習(xí)情景,，多鼓勵幼兒經(jīng)常將自己喜歡的書帶到幼兒園與其他幼兒分享,，在幼兒閱讀過程中，結(jié)合《字寶寶》課程,，引導(dǎo)幼兒認讀一些簡單的漢字,，逐步幫助幼兒養(yǎng)成喜歡閱讀的良好習(xí)慣。

2,、提升能力,。

（1）學(xué)習(xí)20以內(nèi)的數(shù)及加減，認識空間和時間,。

為幼兒提供一定的活動空間,，提供豐富的，具有適宜結(jié)構(gòu)的可操作性的材料,，支持幼兒的操作活動,。以集體、小組的活動形式讓幼兒進行學(xué)習(xí)活動,。在集體學(xué)習(xí)活動中,，對于有些的數(shù)學(xué)知識、技能,，教師應(yīng)直接教給幼兒,，而有些數(shù)學(xué)關(guān)系幼兒難以獨自發(fā)現(xiàn)和感知，我們將設(shè)計一定的情景,，引導(dǎo)幼兒觀察,，提出問題讓幼兒思考，從而啟發(fā)幼兒運用已有的知識經(jīng)驗,，去解決問題,，獲得新的知識；在小組活動中,，我們將注重數(shù)學(xué)區(qū)角活動,，如在區(qū)角活動中提供給幼兒充足的時間，讓幼兒在擺弄、操作的過程中充分的感知,、體驗,、探索，鼓勵幼兒與同伴展開交流,、相互討論,，學(xué)習(xí)同伴解決問題的策略，糾正錯誤,，共同游戲,；同時，讓家長利用日常生活活動的情景和一些偶發(fā)事件,，如散步,，外出游玩中的情景、事情,，引導(dǎo)幼兒注意和關(guān)心周圍環(huán)境中物體的數(shù)量和形狀,，物體在空間的位置、時間的長短和更替等,，引發(fā)和激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)“數(shù)學(xué)”的興趣,。

（2）引導(dǎo)幼兒積極探索周圍生活中常見的自然現(xiàn)象，能自己發(fā)現(xiàn)問題,、提出問題,、尋求答案。

為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的心理環(huán)境,，提供豐富的科學(xué)探索類的玩具和材料,，讓幼兒在玩中體會科學(xué)現(xiàn)象。在一日活動中開展科學(xué)游戲活動,、角落科學(xué)活動,、種植飼養(yǎng)活動等科學(xué)活動，如：科學(xué)游戲活動,，提供一些材料或玩具,，讓幼兒通過參與一定規(guī)則、有趣的玩耍和操作活動,，獲取有關(guān)的科學(xué)經(jīng)驗,；又如：種植飼養(yǎng)活動，利用年段自然角開展一些小小的種植,、飼養(yǎng)活動,，引導(dǎo)幼兒通過反復(fù)的觀察、探索,、獲取有關(guān)大自然的豐富經(jīng)驗,。同時,，利用家長資源，鼓勵家長多帶幼兒走向大自然,，利用外出散步,，參觀、游覽的機會讓幼兒在輕松,、愉快的氣氛中生動的了解一些科學(xué)知識,。

3、喜歡參與各種藝術(shù)活動,，大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗,。

為幼兒提供寬松、自由與近期教育內(nèi)容相適宜的環(huán)境,。以集體、小組,、個別的活動形式鼓勵幼兒用自己喜歡的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動,，如指導(dǎo)幼兒自主選擇身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品等,；同時尊重每個幼兒的想法和創(chuàng)造,，肯定和接納他們獨特的審美感受和表現(xiàn)形式，放 手讓幼兒去想象和創(chuàng)造,；最后利用社區(qū)資源,，讓家長多帶領(lǐng)幼兒參加有特色的民間藝術(shù)活動，讓幼兒在欣賞中不斷地提高,。

4,、保持個人衛(wèi)生，并能注意到周圍環(huán)境的衛(wèi)生,，進一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力,。

創(chuàng)設(shè)“自理”的條件和環(huán)境，在日常生活環(huán)節(jié)中滲透教育,，教育幼兒學(xué)會自己的事情自己做：整理衣服,，保持儀表整潔；手臟,、臉臟后能及時清洗,；會做餐后、午睡活動后的簡單整理工作,；有獨立生活能力,，并將根據(jù)日常生活環(huán)節(jié)反復(fù)地對幼兒加以提醒，讓幼兒進一步地養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力,，同時,，要求家長在家庭中有目的的讓孩子自己整理東西。收拾自己的教具、學(xué)具,，整理書包等,；此外，可讓孩子做一些簡單的家務(wù)事,，如：拖地,、擦桌子、擇菜等,，鍛煉孩子的動手能力,，這樣幼兒在老師和家長的共同努力下，在入學(xué)以前就會做很多事,，自理能力有所增強,，孩子在入小學(xué)后也就能很快適應(yīng)小學(xué)的集體生活。

5,、能主動地與同伴進行有效的交往,、合作與分享，能解決交往和合作過程中出現(xiàn)的問題,。

下學(xué)期工作計劃書 下學(xué)期及下學(xué)年工作計劃篇二十三

本學(xué)期我們班在原來的基礎(chǔ)上增加了一名幼兒,。經(jīng)過大班上個學(xué)期的在園生活與學(xué)習(xí)，孩子們的常規(guī)動手能力有了很大提高,，在上課及活動的時候,，都明顯懂事了很多，但是不可否認,，一日生活中的各環(huán)節(jié)中仍然存在著很多的問題：比如上課做小動作,，坐姿隨便，不肯動腦筋,；孩子之間缺乏互相關(guān)心,，互相理解的良好風(fēng)尚……因此本學(xué)期將在這幾個方面加以重點培養(yǎng)。

（一）體能（基本動作,、運動器械的操作,，各類操節(jié)）

（1）能立定跳遠，跳距不少于40厘米,。

（2）能助跑屈膝跳過垂直障礙,，高度約40厘米，能連續(xù)向前跳躍多個高40厘米,，寬15厘米的障礙,。

（3）能手腳熟練的在攀登架上爬上爬下。

（4）能熟練的在墊子上前滾翻和側(cè)滾翻,。

（5）能用力蹬地連續(xù)縱跳觸物（物體離幼兒舉手指25厘米左右）,。

（6）能兩人相距2—4拋接大球,。

（7）能精神的做操，做到動作到位,。

（8）懂得在活動中要合作,、負責(zé)、寬容,、謙讓,、遵守規(guī)則，愛護公物,、有較強的集體觀念,。

（二）生活衛(wèi)生習(xí)慣

（1）能主動飲水，少吃冷飲,。

（2）能保持良好的作息習(xí)慣,，能安靜的入睡。

（3）養(yǎng)成注意個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的良好習(xí)慣,。

（4）堅持飯前便后洗手,，并知道要節(jié)約用水，洗完后及時關(guān)水籠頭,。

（5）有自我控制飲食的初步意識和能力。

（三）學(xué)習(xí)習(xí)慣及自我保護

（1）能在活動中始終保持正確的看書和寫字,，畫畫的姿勢,。

（2）愛護學(xué)習(xí)用具，能自己整理學(xué)習(xí)用具,。

（3）知道陌生人不可輕信的道理,。

（4）不玩火，不接觸煤氣,，不觸摸電器及其開關(guān)的良好習(xí)慣,。

（四）認知

1、語言

（1）在游戲中學(xué)習(xí)正確運用反義詞,，量詞和連詞等,，并能說完整的合成句。

（2）不斷提高幼兒傾聽的習(xí)慣,，迅速把握和理解游戲中比較復(fù)雜的多的指令,。

（3）能在愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)一些結(jié)構(gòu)簡單的漢字，并對其產(chǎn)生濃厚的興趣,。

（4）知道圖畫書畫面和文字的對應(yīng)關(guān)系,，開始有興趣閱讀圖畫書中的簡單的文字。

2,、感知與操作

（1）能在老師的幫助下歸納,，概括有關(guān)的數(shù)學(xué)經(jīng)驗,；學(xué)習(xí)從不同的角度、不同的方面觀察與思考問題,；能通過觀察,、比較、類推,、遷移等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題,。

（2）能積極主動的參加數(shù)學(xué)問題的討論；學(xué)習(xí)有條理的拜擺放,、整理活動材料,。

（3）能較長時間的參與科學(xué)活動能主動探索周圍自然界并能發(fā)現(xiàn)問題、提出問題,、尋求答案,、能關(guān)心、愛護自然環(huán)境,。

（五）藝術(shù)活動

（1）能進一步學(xué)習(xí)更多種類的打擊樂器的基本奏法,，在教師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)制作簡單的樂器，在集體演奏活動中,，能按指揮的手勢迅速,、準確的作出反映。

（2）引導(dǎo)幼兒根據(jù)畫面的需要,，恰當(dāng)?shù)倪\用各種顏色,，學(xué)習(xí)色彩的搭配，培養(yǎng)幼兒對色彩的敏感性,，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)均衡,，對稱的安排畫面。

（3）引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用多種繪畫材料,，運用自己的技法表現(xiàn)自己獨特的思想,，能根據(jù)自己的需要，恰當(dāng)?shù)倪\用各種顏色,，引導(dǎo)幼兒合理的安排畫面,。

（六）德育

（1）培養(yǎng)幼兒互助、互愛的良好品行,。能互相謙讓,，主動幫助弱小的孩子。

（2）引導(dǎo)幼兒初步學(xué)會控制自己的情感和行為,。

（3）引導(dǎo)幼兒了解自己所在的幼兒園,，初步懂得要熱愛幼兒園，培養(yǎng)幼兒的集體榮譽感和責(zé)任感,。

（七）情感個性

（1）引導(dǎo)幼兒初步了解我國的民族,，主要物產(chǎn),，激發(fā)幼兒愛祖國的情感。

（2）引導(dǎo)幼兒使用正確的禮貌用語,，以恰當(dāng)?shù)姆绞脚c他人進行交往,。

（3）引導(dǎo)幼兒初步辨別是非，初步懂得應(yīng)該向好的榜樣學(xué)習(xí),，激發(fā)幼兒初步的愛憎感,。

（4）引導(dǎo)幼兒了初步了解家鄉(xiāng)的自然環(huán)境和人文景觀，初步了解我國的主要資源和人文景觀,，印發(fā)幼兒對民族文化的興趣以及保護自然,、社會環(huán)境的初步意識。

（5）引導(dǎo)幼兒初步感知世界著名的人文景觀以及優(yōu)秀的藝術(shù)精品,，培養(yǎng)幼兒對世界文化的興趣,。

（八）家長工作

（1）認真作好家長工作，辦好家長園地,，與家長密切聯(lián)系,。

（2）召開家長會，聽取家長意見,，即時改正工作中的不足,。

（3）熱情接待每一位家長，對家長詢問耐心解釋,。

（4）在期中召開家長開放日,，請家長參加幼兒的一日活動。

下學(xué)期工作計劃書 下學(xué)期及下學(xué)年工作計劃篇二十四

以黨的“八榮和八恥”思想為班主任工作指導(dǎo),，以班級德育工作為發(fā)展動力，以學(xué)生的發(fā)展為最終目標(biāo),，全面貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》精神,，進一步解放思想，實事求是,，改革創(chuàng)新,、與時俱進，堅持以學(xué)生為本,，努力提高班級德育工作水平,，提高德育效果，不斷提高高中生的思想道德水平和學(xué)生的綜合素質(zhì),。把班級建成優(yōu)秀班級,。

1.重視班級日常管理。力爭班級做到班級管理目標(biāo)明確化,，確立管理目標(biāo),，并向?qū)W生公示學(xué)生,，從而使班級的管理目標(biāo)明確；加強學(xué)生的尊紀守法觀念,，意識加強學(xué)生規(guī)范教育,。利用班會、黑板報,，談話等各種形式加強宣傳力度,，讓學(xué)生培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。建成文明班級,。

2,、以《公民道德建設(shè)實施綱要》為指導(dǎo)，繼續(xù)深化公民道德教育,，強化對學(xué)生的基礎(chǔ)文明訓(xùn)練,，提高學(xué)生遵守公民基本道德的自覺性，增強學(xué)生的公民意識和社會責(zé)任感,、集體意識,，努力提高他們的思想道德素質(zhì)水準；提高防差轉(zhuǎn)差力度,，

3,、每周班會，注重對學(xué)生法制教育,，不斷提高學(xué)生的遵紀守法意識,，提高學(xué)生守法自覺性。務(wù)必杜絕壞事件的發(fā)生,。

4,、抓好班級常規(guī)工作，爭創(chuàng)文明班級體,。各項常規(guī)工作規(guī)范化,、制度化，管理人,、責(zé)任人,、實施人落實到位，使每位學(xué)生各有所干,、各司其職,，獎懲分明，工作重點著眼于學(xué)生文明行為培養(yǎng),、創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng),，與學(xué)風(fēng)教育相結(jié)合，使班級的常規(guī)工作再上一個臺階,。

5,、認真做好學(xué)生的思想工作,，加強道德教育，把握學(xué)生的心理動態(tài),，勤找學(xué)生談心,，及時做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，防止突發(fā)事件,。

1,、嚴格對班干部的要求，樹立班干部在班級的威信,，使他們能夠順利地開展工作,，提高班干部的責(zé)任心和榮譽感。

2,、幫助班干部改進工作方式方法,，提高他們的班級工作能力，同時加大他們自主工作的權(quán)利范圍,，為他們提供發(fā)揮自己才能的舞臺,。

3、定期召開班干部會議,，及時總結(jié)工作中的得失,，加強他們之間的合作，提高班級工作的效率,。

4,、關(guān)心愛護班干部，鼓勵他們勇敢管理,，關(guān)心既包括生活也包括學(xué)習(xí),。