為保證事情或工作高起點,、高質(zhì)量、高水平開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體,、詳細(xì),、針對性強的方案,，方案是書面計劃,，是具體行動實施辦法細(xì)則,，步驟等,。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫,，我們一起來了解一下吧,。

設(shè)計方案的定義及組成篇一

1．認(rèn)真聽別人講話，明白意思,，記住內(nèi)容,。

2．轉(zhuǎn)述聽到的內(nèi)容，口齒清楚,，內(nèi)容正確,。

1．教學(xué)掛圖

2．老爺爺找小孫子的掛圖（投影片或計算機課件）。

3．小獎品

1課時

設(shè)計提問：

1．圖上的小朋友在做什么游戲,？

2．他們是怎樣做的,？

3．你做過這樣的游戲嗎？

師生共同約定游戲規(guī)則：

以小組為單位開展競賽,。裁判把同樣的傳話內(nèi)容告訴每組的第一位同學(xué),。游戲開始，第一位同學(xué)傳給第二位同學(xué)……聲音要小,，每人只說一遍,，一個一個向后傳,。最后一位同學(xué)匯報傳話內(nèi)容，又快又準(zhǔn)的小組為優(yōu)勝小組,。

各小組選派一至二名代表,，組成一個臨時小組做一遍游戲，請同學(xué)看清游戲過程（最后發(fā)現(xiàn)傳話有誤,，要從后向前依次重復(fù)傳話內(nèi)容,，找出誤傳人，總結(jié)錯誤原因）,。

指定兩個小組做一遍游戲,，請同學(xué)了解競賽規(guī)則。

（傳到最后一位同學(xué),，這位同學(xué)要快速向裁判匯報,。）

教師布置傳話內(nèi)容（告訴組長），請各小組練習(xí),，在練習(xí)中總結(jié)經(jīng)驗,，怎樣才能傳得又快又準(zhǔn)。

傳話內(nèi)容：

1．今天下午不下雨,，不要帶雨傘,。

2．小貓會捉老鼠，不會捉考虎,。

3．放學(xué)以后,，我們班要和一班進行拔河比賽。

各小組可以根據(jù)自己的實際,，在規(guī)定的時間內(nèi)自擬話題反復(fù)練習(xí),。

在小組練習(xí)的基礎(chǔ)上，開展小組競賽,。裁判可由老師和同學(xué)共同組成,。

創(chuàng)設(shè)情景：

看投影，一位老爺爺愁眉苦臉……畫外音“這位老爺爺丟了什么了,？這么著急,！讓我們幫助他找一找吧！

傳話內(nèi)容：

1．老爺爺?shù)膶O子丟了,，他叫林林,，今年五歲。

2．林林在公園門口,，有人看到他了,，快告訴老爺爺。

3．林林已經(jīng)找到啦,，老爺爺笑啦,。老爺爺說：“謝謝大家,。”

評選出優(yōu)勝小組,，并頒發(fā)小獎品,。

在生活中，我們常常需要轉(zhuǎn)述別人的話,，只有聽清,，記住，說明白,，才不會誤事,。

板書設(shè)計：

傳話游戲

聽清 記住 說明白

設(shè)計方案的定義及組成篇二

一、指導(dǎo)思想

學(xué)會感恩是做人的重要內(nèi)涵,。然而，許多學(xué)生認(rèn)為父母對自己的付出是天經(jīng)地義的,，老師對自己的輔導(dǎo)是責(zé)無旁貸的,，別人對自己的幫助是理所當(dāng)然的，沒有感恩意識 ,。我們將通過感恩教育系列活動,，讓學(xué)生懂得“滴水之恩當(dāng)涌泉相報”的道理，懂得父母養(yǎng)育了我們,，我們應(yīng)該感謝父母;老師培育了我們,，我們應(yīng)該感謝老師;別人幫助了我們，我們應(yīng)該知恩圖報,。在實踐中學(xué)會感恩,，把學(xué)生培養(yǎng)成為心地善良、懂得報恩的文明人,。

二,、 活動主題

懂得感恩，學(xué)會做人,。

三,、 具體活動方案

宣傳發(fā)動階段

1、三月初,，召開教師會議,，部署和落實感恩教育系列活動。

2,、利用紅領(lǐng)巾廣播臺,、新芽電視臺等校內(nèi)媒體以及集體晨會、班隊活動在學(xué)生中進行廣泛的宣傳和發(fā)動,。

全面實施階段

(一) 感激父母養(yǎng)育之恩

1,、獻給母親的愛活動,。“三八婦女節(jié)”,，學(xué)校提出“四個一”的活動菜單,，讓學(xué)生根據(jù)自己的情況選擇進行，但每一名學(xué)生至少參加其中的一個項目,?！八膫€一”即：自制一個節(jié)日禮物獻給媽媽;為媽媽沏一杯茶;多做一件家務(wù)事，減輕媽媽的負(fù)擔(dān);為媽媽洗一次腳,。

2,、開展征文活動。 每個學(xué)生圍繞“父母恩重如山”這一主題,，自定題目寫一篇“親情作文”或日記,，參加校內(nèi)評比。

3,、舉行中隊主題隊會,。“算算親情賬,，感知父母恩”,，將自己的學(xué)費、書雜費,、生活費,、交通費、零花錢等支出加起來,，算出家長為自己的投資,。 假定自己畢業(yè)后的收入，計算自己大致需要多少年才能回報父母,。

(二)感激老師的培育之恩

1,、利用班隊活動課或者音樂課，學(xué)唱一首尊師之歌,，如《每當(dāng)走過老師窗前》,、《我愛米蘭》、《長大后我就成了你》等,。

2,、 舉行“感念我的老師”小學(xué)生電視演講比賽

3、引領(lǐng)學(xué)生積極參加“好習(xí)慣伴我成長”活動,，讓老師們輕松執(zhí)教,、快樂從教。

4,、以中隊為單位,，舉辦一次“中外偉人,、名人尊師故事會”。

(三)感激他人的幫助之恩

1,、要求學(xué)生回憶對自己幫助較大,、恩情較深的1至3個人，然后通過一封信,、電子郵件,、電話等手段表達自己對他們的感激心情。

2,、發(fā)動學(xué)生為身邊的朋友做一件有意義的事情,。

提升總結(jié)階段

1、四月上旬,，學(xué)校圍繞“感恩教育”面向全市舉辦一次教育現(xiàn)場會,，充分發(fā)揮百年名校的示范、輻射作用,。

2,、學(xué)期結(jié)束，學(xué)校將表彰一批在感恩教育系列活動涌現(xiàn)出來的“優(yōu)秀少先隊員”和“先進班級”,。

設(shè)計方案的定義及組成篇三

一、定位：

一般甜點都是小孩子喜歡吃的,，但是我并不想只把甜點的市場目標(biāo)投放在兒童身上,，要讓男女老少們都喜歡吃甜點，甜點要全是diy手工現(xiàn)做現(xiàn)賣的,，要做到甜而不膩,、入口不淡，并且還會搭配上自己調(diào)配的果汁,，做到營養(yǎng)全面,、好吃又美味。

二,、投資分析：

我要按照自己手頭上的資本來策劃接下來的事情,，最初的資金是有20萬，甜品店可承受的租金范圍在一個月4000以內(nèi),，而且環(huán)境又要處于鬧市,，租金最好是一個月付一次或者是三個月付一次。

三,、裝璜與設(shè)計：

既然地處鬧市,，不管店面大小，一定要精致,，因為人的食欲一般與環(huán)境有關(guān),。我個人比較喜歡在墻上貼一些漫畫之類的,，我可以借鑒過來在店里的墻壁上貼上一些本店的招牌diy甜點、果汁一類的,，并附上詳細(xì)的介紹,，(例如：甜點的做法、口感)供客人參考,。一開始如果因為店里小的緣故而不能供應(yīng)客人休息下來好好品嘗我們甜品,，沒關(guān)系，可以在客人買甜點時贈送一個我們diy親手制作的可愛小人偶作為補償,，并且向客人解釋原因,。等后面生意做大了，在慢慢擴大店面,，來歡迎更多的新老顧客,。

四、經(jīng)營品種：

主營：各種營養(yǎng)甜點,、各種不同口味冰淇淋,、果汁、奶茶

五,、經(jīng)營特色：

本店最大的特色就是所有甜點,、果汁、奶茶,、冰淇淋全是本店專業(yè)員工diy現(xiàn)做現(xiàn)賣,。并且甜點是按照國家營養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)來進行制作，象很多女生喜歡吃甜點,，可是又非常怕胖,，便視甜點為洪水猛獸一般，但是我們卡卡沫diy甜點不一樣,，我們有自己的品牌,，我們每一款甜點都是經(jīng)過營養(yǎng)師的鑒定，只有具有國家營養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)的甜點,，我們才會推銷上市,。

六、經(jīng)營方式：

(1)在剛開店期間可以先打出廣告,，告訴廣大顧客我們卡卡沫甜品店在做促銷活動,，凡是購買任何一樣甜點都打8折，只有把廣告做好了,，才會有更多的人知道我們卡卡沫甜點,。

(2)實行會員辦卡制，在我們店里買滿100元或者是積分有達到200分便可免費辦一張會員卡，會員在重大節(jié)日于活動期間可享受7,。5折優(yōu)惠,，買滿50元送一款自調(diào)果汁或者領(lǐng)取精美小飾品一份。

(3)我們每次制作出新口味甜點不會直接拿出來賣,，而是先進行免費試吃活動,，讓廣大顧客品嘗，并且讓每一位品嘗的顧客留下對新款甜點的意見,、是否喜歡新款甜點等一系列問題,，等統(tǒng)計出廣大顧客的意見之后我們店在決定是否將新款甜點正式上市。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)網(wǎng)訊創(chuàng)業(yè)計劃書應(yīng)該如何寫呢?計劃書應(yīng)該具備哪些要素呢?本資料是一份甜品屋創(chuàng)業(yè)計劃書范本,，供各位創(chuàng)業(yè)者參考借鑒,。一、定位：一般甜點都是小孩子喜歡吃的,，但是我并不想只把甜點的市場目標(biāo)投放在兒童身上,，要讓男女老少們都喜歡吃甜點，甜點要全是diy手工現(xiàn)做現(xiàn)賣的,，要做到甜而不膩,、入口不淡，并且還會

七,、銷售服務(wù)：

一家好的甜品店不僅僅是因為有好的甜點,，也是因為有優(yōu)秀的員工素質(zhì)，在我們卡卡沫甜品店的每一個員工都是必須經(jīng)過嚴(yán)格培訓(xùn)出來的,，服務(wù)有三到：心到,、禮到、誠意到,。要讓顧客覺得我們卡卡沫甜品店的員工有良好的品質(zhì)，對待客人要盡善盡美,，不得以任何理由拒絕顧客的'合理要求,。對于顧客提出的意見要及時的反饋給每一位員工，及時改正自己的不足,，我們要做到給每一位顧客帶來快樂,。因為吃甜點是種享受，享受當(dāng)然是件高興的事情,，怎么可以讓顧客不滿意呢?

八,、誠信待客：

(1)在本店買到過期不新鮮的任何一樣產(chǎn)品，我們退雙倍錢并且免費贈送10份最新鮮的招牌甜點以示賠償,。

(2)對于顧客的外送甜點一定準(zhǔn)時送到,，決不拖延時間，保證讓顧客吃到最新鮮的甜點,，如果中途出現(xiàn)意外或者突發(fā)狀況,，一定第一時間告訴顧客沒有將甜點送到的原因,，并且事后做雙份賠償。

設(shè)計方案的定義及組成篇四

rfid的中文是射頻識別技術(shù),，也叫做“電子標(biāo)簽”,。人們通過該技術(shù)能夠識別特點的信息，同時讀取相關(guān)的數(shù)據(jù)并進行相應(yīng)處理,。作為一種新興的技術(shù),，該技術(shù)具有許多優(yōu)點：具有很強的穿透性、很大的存儲空間,、更快的讀取速度以及更高的安全性能,。rfid一般由以下幾個部分組成：天線、標(biāo)簽,、讀寫器以及中間件等等,。圖1所示是rfid系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)圖。

本論文設(shè)計的智能倉儲系統(tǒng),，主要業(yè)務(wù)是對卷煙的出入庫管理,。采用rfid技術(shù)，可以使得每個環(huán)節(jié)的信息更加透明,，使得管理者和操作人員能夠更方便及時地了解智能的數(shù)量,、位置等狀態(tài)，從而實現(xiàn)了信息流和物流的融合,。

基于rfid的智能倉儲管理系統(tǒng)的主要工作原理是：所有的卷煙都存放在托盤上,，每個托盤都貼有相應(yīng)的電子標(biāo)簽。數(shù)據(jù)庫通過相應(yīng)處理,，將每個托盤上電子標(biāo)簽的信息整合在一起,，同時一一對應(yīng)。采集到相應(yīng)的電子標(biāo)簽的信息,，就可以獲得相應(yīng)的各種條碼信息,。

整體的系統(tǒng)流程如下：

（1）處理件煙的信息：通過掃描托盤上安裝的rfid電子標(biāo)簽來讀取相應(yīng)的信息（生產(chǎn)日期、數(shù)量等等）,。倉儲管理系統(tǒng)在物流的過程中及時更新信息,，使得供貨商可以確定合適的入庫方案。

（2）對于智能入庫的管理：智能在入庫的過程中,，在通道口的rfid讀寫器對件煙信息進行讀取,，同時對電子標(biāo)簽進行信息寫入，主要是入庫時間和地點等信息,。同時這些信息應(yīng)該及時更新到倉儲的管理系統(tǒng)中,。系統(tǒng)自動識別，如果這批貨物是所訂的智能，就發(fā)送信息使搬運車對其進行搬運,，將貨物存儲,；如果不是所訂的智能，系統(tǒng)會提示工作人員進行相應(yīng)處理,。貨物全部入庫后,，及時更新數(shù)據(jù)庫信息，打印入庫清單,。

（3）對于智能庫存的管理：工作人員通過rfid讀寫器可以實時掌握智能的各種基本信息,。工作人員可以通過其實時了解困村信息，在庫存量減少時可以及時補貨,；在智能貨物移動位置時,，rfid會自動讀取貨物的位置信息，并傳送到管理系統(tǒng)中,，實現(xiàn)庫存的精確控制,。

其在智能的物流管理中所采取的傳統(tǒng)做法是：條碼技術(shù)。這種技術(shù)的使用可以使得生產(chǎn)效率大大提高,，同時也存在著許多缺點：容易損壞,、需要逐個掃描、在出庫入庫時需要大量掃描時間以及有較高的誤碼等等,。企業(yè)采用這種方式還需要許多人工錄入信息,，效率并沒有顯著提高。我們可以看出,，基于rfid的智能倉儲管理方案有如下特點：

（1）整個管理過程都采用了先進的rfid射頻識別技術(shù),，倉儲管理的各個環(huán)節(jié)都得到有效覆蓋。這樣做可以提高管理效率,，使得管理過程更加人性化,，同時縮短了出入庫的時間。

（2）以外的成品卷煙識別率都不高,，采用rfid技術(shù)后可以大大提高其出入庫的識別率,。這樣不僅使得時間大大縮短，同時節(jié)約了大量的人力勞動,。rfid可以在同一時刻識別很多標(biāo)簽信息，這就使得智能在出入庫過程的效率成倍增加了,。

設(shè)計方案的定義及組成篇五

以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和提高學(xué)生的科技素養(yǎng)為核心,，通過開展科技活動，使學(xué)生進一步了解科學(xué),，熱愛科學(xué),，激發(fā)學(xué)生對科學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生研究精神，創(chuàng)新精神,，提高學(xué)生的實踐能力,。進一步豐富學(xué)生的校園文化生活，深化學(xué)校的科技教育,，為學(xué)生提供更多展現(xiàn)自我才華和提高自身科學(xué)素質(zhì)的空間與平臺,。

科技筑夢 創(chuàng)新成長

20xx 年7月1日至 12月30日

組長：

副組長：

成員：

組委會辦公室：政教處負(fù)責(zé)方案設(shè)計，項目規(guī)劃,、組織,、實施、材料歸檔

攝影：

后勤保障：

(一)科普宣傳

1.充分利用國旗下講話,，做好校主題科技節(jié)宣傳發(fā)動工作,。

2.校電子顯示屏更改宣傳標(biāo)語，組織進行以“科技筑夢 創(chuàng)新成長”為主題的屏幕設(shè)計,，創(chuàng)設(shè)濃郁的科技節(jié)氛圍,。

(二)活動安排

1、科學(xué)幻想畫比賽,，項目負(fù)責(zé)人：羅宏澤(具體見科學(xué)幻想畫比賽方案)

2,、“紙船承重”比賽，項目負(fù)責(zé)人：陳荷葉,、徐少玲(具體見“紙船承重”比賽方案)

3,、“雞蛋撞地球”比賽，項目負(fù)責(zé)人：徐少玲,、曹光聰(具體見“雞蛋撞地球”比賽方案)

4,、魔方比賽，項目負(fù)責(zé)人：徐云跑,、徐少玲(具體見魔方比賽方案)

5,、七巧科技，項目負(fù)責(zé)人：美術(shù)組(具體見溫州市科技節(jié)活動方案)

設(shè)計方案的定義及組成篇六

根據(jù)幼兒在數(shù)數(shù)方面的經(jīng)驗,，上大班的幼兒都會順著數(shù)10以內(nèi)的數(shù)字,，但是讓幼兒嘗試倒著數(shù)難度比較大，而且會數(shù)著數(shù)著變成順著數(shù),，于是設(shè)計以下這些活動,，讓幼兒從具體形象上理解順數(shù)和倒數(shù)的特點。

1.啟發(fā)幼兒通過自身的嘗試操作,，發(fā)現(xiàn)10以內(nèi)數(shù)的排列順序,，知道什么是順數(shù)和倒數(shù)。

2.感知順數(shù)逐個多1,、倒數(shù)逐個少1的正逆關(guān)系,，了解不同的數(shù)數(shù)方法,。

3.培養(yǎng)幼兒的嘗試精神，發(fā)展幼兒思維的敏捷性,、邏輯性,。

幼兒用書、掛圖,；ppt課件,。

一、老師組織幼兒安靜的坐好,。

二,、激趣導(dǎo)入，引發(fā)幼兒興趣,。

1.今天,，老師給小朋友們帶來了一些漂亮的小皮球，我們一起來數(shù)一數(shù)吧,。（出示出示ppt課件觀察）,。

2.邊看ppt課件邊數(shù)數(shù)，從1數(shù)到10,，練習(xí)順數(shù),。

3.邊看ppt課件邊數(shù)數(shù)，從10數(shù)到1,，練習(xí)倒數(shù),。

4.教師小結(jié)，引出順數(shù)和倒數(shù),。

三,、出示ppt課件，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)順數(shù),，倒數(shù)的方法,。

1.提問：圖上是誰？（小猴子）它喜歡吃什么??？

2.數(shù)一數(shù)：盤子里一共有幾個桃子？

3.小猴子開始吃桃子了,，我們來看一看小猴子吃了幾個桃子,？還剩下幾個桃子？

四,、智慧屋：比較順數(shù)與倒數(shù)的異同,。

1.小豬的家在第幾層？小熊的家在第幾層,？小貓的家在第幾層,？小白兔的家在第幾層？小豬的家在第幾層,？小狗的家在第幾層,？小猴子的家在第幾層？

2.小猴上樓時該怎么數(shù),？小猴下樓時又該怎么數(shù),？

3.小結(jié)：10以內(nèi)的順數(shù)和倒數(shù)。

五,、生活中的順數(shù)和倒數(shù),。

1.在日常生活中，你看到過有哪些事例是順數(shù),，那些事例是倒數(shù)呢,？

2.幼兒聯(lián)系經(jīng)驗說說順數(shù)、倒數(shù)在生活中的應(yīng)用,。

請幼兒完成幼兒用書的練習(xí),，教師引導(dǎo)幼兒先按數(shù)字的順序點數(shù)，再連線,。