欧美成人永久免费_欧美日本五月天_A级毛片免看在线_国产69无码,亚洲无线观看,精品人妻少妇无码视频,777无码专区,色大片免费网站大全,麻豆国产成人AV网,91视频网络,亚洲色无码自慰

當(dāng)前位置:網(wǎng)站首頁 >> 作文 >> 2023年課堂教學(xué)培訓(xùn)總結(jié)簡(jiǎn)短 課堂教學(xué)培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)(四篇)

2023年課堂教學(xué)培訓(xùn)總結(jié)簡(jiǎn)短 課堂教學(xué)培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)(四篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-07 15:16:11
2023年課堂教學(xué)培訓(xùn)總結(jié)簡(jiǎn)短 課堂教學(xué)培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)(四篇)
時(shí)間:2023-04-07 15:16:11     小編:zdfb

當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫一篇心得體會(huì),,通過寫心得體會(huì),,可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢,?下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,,希望能夠幫助到大家。

課堂教學(xué)培訓(xùn)總結(jié)簡(jiǎn)短 課堂教學(xué)培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇一

在“小學(xué)英語空中課堂”教學(xué)應(yīng)用培訓(xùn)中,,我們堅(jiān)持正面培訓(xùn)的原則,。把政治思想、師德和樹立正確的教育觀擺在首位,,并貫穿培訓(xùn)的全過程,。我們的具體做法是:成立一個(gè)組織,加強(qiáng)兩個(gè)投入,,保證三個(gè)到位,,抓好五個(gè)結(jié)合,堅(jiān)持四條原則,強(qiáng)化四項(xiàng)措施,。

一,、成立一個(gè)組織

我區(qū)成立了“小學(xué)英語空中課堂”教學(xué)應(yīng)用教師培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,分管基教的副局長(zhǎng)任組長(zhǎng),,基教科,、教研室、電教裝備站等科室主要負(fù)責(zé)人為成員的工作專班,。負(fù)責(zé)培訓(xùn)方案設(shè)計(jì),、監(jiān)管培訓(xùn)過程、搞好技術(shù)服務(wù),、制定考試辦法,。并以“三落實(shí)(落實(shí)計(jì)劃、落實(shí)任務(wù),、落實(shí)檢查)”督導(dǎo)工作,。

二、加強(qiáng)兩個(gè)投入

(一)人員的投入,。按省,、市有關(guān)要求,積極選派了六名骨干教師參加全省的統(tǒng)一培訓(xùn),,電教,、英語教研員帶隊(duì)并全程參與。在領(lǐng)導(dǎo)精心組織的前提下,,從參加省里培訓(xùn)的英語骨干教師中,,精選了三名計(jì)算機(jī)和英語基礎(chǔ)好的教師,作為本次培訓(xùn)的輔導(dǎo)教師,,區(qū)教研室的英語教研員擔(dān)任主講,,保證了“小學(xué)英語空中課堂”教學(xué)應(yīng)用培訓(xùn)的師資力量。

(二)財(cái)力,、物力的投入,。在區(qū)教育局黨委的重視下,教育局各職能部門積極支持,、協(xié)作,,相關(guān)學(xué)校積極配合,從經(jīng)費(fèi),、機(jī)房,、場(chǎng)地、設(shè)備,、教材等多方面保障了培訓(xùn)工作的順利開展,。

三,、保證三個(gè)到位

(一)學(xué)員到位。全區(qū)“模式一”和“模式二”的項(xiàng)目學(xué)校每校至少有一名英語教師參加培訓(xùn),,38個(gè)項(xiàng)目學(xué)校,參加培訓(xùn)的教師達(dá)43人,。

(二)時(shí)間到位,。共3天的培訓(xùn),每天保證了7個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間,,順利完成了培訓(xùn)內(nèi)容和學(xué)時(shí)目標(biāo)任務(wù)的完成,。

(三)組織到位。為保證培訓(xùn)效果,,我們成立了培訓(xùn)臨時(shí)班委會(huì),,對(duì)“小學(xué)英語空中課堂”教學(xué)應(yīng)用培訓(xùn)學(xué)習(xí),提出了進(jìn)行結(jié)業(yè)考試的要求,,為學(xué)員創(chuàng)設(shè)了一個(gè)緊張,、和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

四,、抓好五個(gè)結(jié)合

(一)“小學(xué)英語空中課堂”教學(xué)應(yīng)用培訓(xùn)與理論學(xué)習(xí)相結(jié)合,。要求參訓(xùn)教師訓(xùn)前閱讀相關(guān)材料,明白“空中英語課堂”主講教師與執(zhí)教教師的角色定位與作用發(fā)揮,。教育局分管基礎(chǔ)教育的副局長(zhǎng)親自到培訓(xùn)點(diǎn)作動(dòng)員,,以增強(qiáng)學(xué)員參訓(xùn)的責(zé)任心。

(二)“小學(xué)英語空中課堂”教學(xué)應(yīng)用培訓(xùn)與實(shí)踐操作相結(jié)合,。保證了每一個(gè)參訓(xùn)學(xué)員有一臺(tái)計(jì)算機(jī)實(shí)踐,,都能親手操作計(jì)算機(jī),打開網(wǎng)頁,,搜索頻道,,下載保存,瀏覽資源,。

(三)“小學(xué)英語空中課堂”教學(xué)應(yīng)用培訓(xùn)與課堂教學(xué)相結(jié)合,。讓有一定計(jì)算機(jī)和英語基礎(chǔ)的教師為學(xué)員講解“小學(xué)英語空中課堂”教學(xué)、應(yīng)用,、管理等實(shí)踐知識(shí),;讓教師掌握課堂簡(jiǎn)介及小學(xué)英語常用語40句、“小學(xué)英語空中課堂”課件操作,,達(dá)到人人會(huì)熟練使用簡(jiǎn)單的英語課堂用語組織教學(xué)的程度,,同時(shí)還組織開展了參訓(xùn)教師撰寫教案、親自上臺(tái)執(zhí)教的實(shí)踐活動(dòng),。

(四)“小學(xué)英語空中課堂”教學(xué)應(yīng)用培訓(xùn)與教研活動(dòng)相結(jié)合,。根據(jù)學(xué)員的學(xué)習(xí)效果,,我們成立了“小學(xué)英語空中課堂”教學(xué)應(yīng)用研究小組,培訓(xùn)期間互幫互學(xué),,組織了“小學(xué)英語空中課堂”《教學(xué)觀摩》,、教學(xué)案例分析,學(xué)習(xí)心得交流等,,以小組為單位進(jìn)行了集體備課,,相互交流,請(qǐng)英語教研員及其他輔導(dǎo)教師作指導(dǎo),。要求回校后定期和不定期的開展活動(dòng),,把校際和教師間的交流作為一種“小學(xué)英語空中課堂”教學(xué)實(shí)用培訓(xùn)模式。

(五)“小學(xué)英語空中課堂”教學(xué)應(yīng)用培訓(xùn)與實(shí)用技巧相結(jié)合,。我們請(qǐng)基教科,、電教裝備站的同志為參訓(xùn)學(xué)員介紹計(jì)算機(jī)操作實(shí)用操作技巧,實(shí)訓(xùn)實(shí)戰(zhàn),極大地提高了培訓(xùn)的實(shí)效性,。

五,、堅(jiān)持四條原則

在整個(gè)培訓(xùn)過程中,針對(duì)學(xué)員的理論水平和實(shí)踐水平程度不一的實(shí)際,,要求教師在輔導(dǎo)和學(xué)員在學(xué)習(xí)過程中遵循“創(chuàng)造性,、實(shí)踐性、開放性,、針對(duì)性”這四條原則,,確保達(dá)到培訓(xùn)方案的預(yù)期效果。

六,、強(qiáng)化四條措施

“統(tǒng)一認(rèn)識(shí),、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),加強(qiáng)農(nóng)村中小學(xué)英語教師隊(duì)伍建設(shè),,實(shí)施世紀(jì)英語園丁工程,,提高英語教師運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源的能力?!笔俏覀?cè)趯?shí)施農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目,,運(yùn)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源,開好農(nóng)村小學(xué)英語課的四條基本措施,。在今后的工作中,,我們還將有針對(duì)性地開展教學(xué)研究活動(dòng),如觀摩活動(dòng),、調(diào)研活動(dòng),、聽評(píng)活動(dòng)和案例、論文競(jìng)賽活動(dòng),,以練促教,,以賽促用,,提高教師素質(zhì),保證運(yùn)用質(zhì)量,,讓大批教師迅速成長(zhǎng)起來,,為我區(qū)教育教學(xué)改革注入新的生機(jī)和活力。

通過培訓(xùn),,從學(xué)員的學(xué)習(xí)小結(jié)和考試情況得知,,參訓(xùn)教師不僅掌握了計(jì)算機(jī)、衛(wèi)星寬帶網(wǎng),、瀏覽遠(yuǎn)程教育資源等基本知識(shí)、技能和應(yīng)用,,而且了解了相關(guān)的法律知識(shí),,樹立了網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)和知識(shí)產(chǎn)權(quán)觀念,我們欣喜地看到:一批應(yīng)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)的合格小學(xué)英語教師已走上了教學(xué)崗位,。

正是因?yàn)椤靶W(xué)英語空中課堂”教學(xué)應(yīng)用培訓(xùn)扎實(shí)有效,,有了師資,全區(qū)所有農(nóng)村小學(xué)三年級(jí)以上在xx年秋季得以全部開設(shè)英語課,。地處庫區(qū),、山區(qū)的漳河鎮(zhèn)清靜庵逸夫小學(xué)校長(zhǎng)深有感觸的說:“小學(xué)英語空中課堂”教學(xué)應(yīng)用培訓(xùn),利用遠(yuǎn)程教育資源,,彌補(bǔ)了學(xué)校部分專業(yè)教師的短缺,,彌補(bǔ)了英語學(xué)科課程方面專業(yè)教師之不足,彌補(bǔ)教師示范和專業(yè)素質(zhì)之不足,?!眡x年10月下旬,荊門日?qǐng)?bào),、荊門電視臺(tái),、荊門教育信息網(wǎng)的記者深入到我區(qū)馬河鎮(zhèn)四所小學(xué)采訪,短短兩個(gè)月不到的時(shí)間,,學(xué)生們英語口語流暢,、發(fā)音準(zhǔn)確,所見所聞讓記者感到驚訝,,《荊門日?qǐng)?bào)》以《“空中課堂”教農(nóng)村娃說英語》,、荊門電視臺(tái)在《直播荊門》欄目中以《山里孩子的“空中英語課堂”》、荊門教育信息網(wǎng)以圖片和文字的形式報(bào)道了我區(qū)農(nóng)村小學(xué)英語“空中課堂”運(yùn)用情況,?!胺窖杂⒄Z”、“啞巴英語”,、“漢字英語”,、“乏味英語”已逐漸被“小學(xué)英語空中課堂”所替代,,代之以優(yōu)質(zhì)的英語教學(xué)資源,代之以字正腔圓的純正英語,,代之以生動(dòng)活潑的動(dòng)畫,、圖片、歌曲,,學(xué)生學(xué)得興趣盎然,。

“小學(xué)英語空中課堂”拓展了教育的時(shí)空,提高了教育資源的傳播速度和教育功能,?!按笊綋醪蛔⌒畔ⅲW(wǎng)絡(luò)連接著未來,,遠(yuǎn)程教育不再遙遠(yuǎn),,距離不再是障礙”,它給教育帶來的是精彩,、實(shí)現(xiàn)的是公平,、縮小的是差距、創(chuàng)建的是和諧,。

xx年十二月

課堂教學(xué)培訓(xùn)總結(jié)簡(jiǎn)短 課堂教學(xué)培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇二

為發(fā)揮農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的使用效益,,做好“小學(xué)英語空中課堂”教學(xué)應(yīng)用工作,讓全區(qū)農(nóng)村小學(xué)把英語課程開齊,、課時(shí)開足,,使小學(xué)英語教師能恰當(dāng)、準(zhǔn)確地運(yùn)用“小學(xué)英語空中課堂”的資源上好英語課,,根據(jù)省,、市文件精神,我們于xx年8月28日至8月30日,,在牌樓中學(xué)對(duì)全區(qū)“模式一”和“模式二”項(xiàng)目學(xué)校的43名具有一定計(jì)算機(jī)水平和教學(xué)實(shí)踐的小學(xué)英語教師進(jìn)行了為期3天的培訓(xùn),。

在“小學(xué)英語空中課堂”教學(xué)應(yīng)用培訓(xùn)中,我們堅(jiān)持正面培訓(xùn)的原則,。把政治思想,、師德和樹立正確的教育觀擺在首位,并貫穿培訓(xùn)的全過程,。我們的具體做法是:成立一個(gè)組織,,加強(qiáng)兩個(gè)投入,保證三個(gè)到位,,抓好五個(gè)結(jié)合,,堅(jiān)持四條原則,強(qiáng)化四項(xiàng)措施,。

我區(qū)成立了“小學(xué)英語空中課堂”教學(xué)應(yīng)用教師培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,,分管基教的副局長(zhǎng)任組長(zhǎng),,基教科、教研室,、電教裝備站等科室主要負(fù)責(zé)人為成員的工作專班,。負(fù)責(zé)培訓(xùn)方案設(shè)計(jì)、監(jiān)管培訓(xùn)過程,、搞好技術(shù)服務(wù),、制定考試辦法。并以“三落實(shí)”督導(dǎo)工作,。

人員的投入,。按省、市有關(guān)要求,,積極選派了六名骨干教師參加全省的統(tǒng)一培訓(xùn),,電教、英語教研員帶隊(duì)并全程參與,。在領(lǐng)導(dǎo)精心組織的前提下,從參加省里培訓(xùn)的英語骨干教師中,,精選了三名計(jì)算機(jī)和英語基礎(chǔ)好的教師,,作為本次培訓(xùn)的輔導(dǎo)教師,區(qū)教研室的英語教研員擔(dān)任主講,,保證了“小學(xué)英語空中課堂”教學(xué)應(yīng)用培訓(xùn)的師資力量,。

財(cái)力、物力的投入,。在區(qū)教育局黨委的重視下,,教育局各職能部門積極支持、協(xié)作,,相關(guān)學(xué)校積極配合,,從經(jīng)費(fèi)、機(jī)房,、場(chǎng)地,、設(shè)備、教材等多方面保障了培訓(xùn)工作的順利開展,。

學(xué)員到位,。全區(qū)“模式一”和“模式二”的項(xiàng)目學(xué)校每校至少有一名英語教師參加培訓(xùn),38個(gè)項(xiàng)目學(xué)校,,參加培訓(xùn)的教師達(dá)43人,。

時(shí)間到位。共3天的培訓(xùn),,每天保證了7個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間,,順利完成了培訓(xùn)內(nèi)容和學(xué)時(shí)目標(biāo)任務(wù)的完成,。

組織到位。為保證培訓(xùn)效果,,我們成立了培訓(xùn)臨時(shí)班委會(huì),,對(duì)“小學(xué)英語空中課堂”教學(xué)應(yīng)用培訓(xùn)學(xué)習(xí),提出了進(jìn)行結(jié)業(yè)考試的要求,,為學(xué)員創(chuàng)設(shè)了一個(gè)緊張,、和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

“小學(xué)英語空中課堂”教學(xué)應(yīng)用培訓(xùn)與理論學(xué)習(xí)相結(jié)合,。要求參訓(xùn)教師訓(xùn)前閱讀相關(guān)材料,,明白“空中英語課堂”主講教師與執(zhí)教教師的角色定位與作用發(fā)揮。教育局分管基礎(chǔ)教育的副局長(zhǎng)親自到培訓(xùn)點(diǎn)作動(dòng)員,,以增強(qiáng)學(xué)員參訓(xùn)的責(zé)任心,。

“小學(xué)英語空中課堂”教學(xué)應(yīng)用培訓(xùn)與實(shí)踐操作相結(jié)合。保證了每一個(gè)參訓(xùn)學(xué)員有一臺(tái)計(jì)算機(jī)實(shí)踐,,都能親手操作計(jì)算機(jī),,打開網(wǎng)頁,搜索頻道,,下載保存,,瀏覽資源。

“小學(xué)英語空中課堂”教學(xué)應(yīng)用培訓(xùn)與課堂教學(xué)相結(jié)合,。讓有一定計(jì)算機(jī)和英語基礎(chǔ)的教師為學(xué)員講解“小學(xué)英語空中課堂”教學(xué),、應(yīng)用、管理等實(shí)踐知識(shí),;讓教師掌握課堂簡(jiǎn)介及小學(xué)英語常用語40句,、“小學(xué)英語空中課堂”課件操作,達(dá)到人人會(huì)熟練使用簡(jiǎn)單的英語課堂用語組織教學(xué)的程度,,同時(shí)還組織開展了參訓(xùn)教師撰寫教案,、親自上臺(tái)執(zhí)教的實(shí)踐活動(dòng)。

“小學(xué)英語空中課堂”教學(xué)應(yīng)用培訓(xùn)與教研活動(dòng)相結(jié)合,。根據(jù)學(xué)員的.學(xué)習(xí)效果,,我們成立了“小學(xué)英語空中課堂”教學(xué)應(yīng)用研究小組,培訓(xùn)期間互幫互學(xué),,組織了“小學(xué)英語空中課堂”,、教學(xué)案例分析,學(xué)習(xí)心得交流等,,以小組為單位進(jìn)行了集體備課,,相互交流,請(qǐng)英語教研員及其他輔導(dǎo)教師作指導(dǎo)。要求回校后定期和不定期的開展活動(dòng),,把校際和教師間的交流作為一種“小學(xué)英語空中課堂”教學(xué)實(shí)用培訓(xùn)模式,。

“小學(xué)英語空中課堂”教學(xué)應(yīng)用培訓(xùn)與實(shí)用技巧相結(jié)合。我們請(qǐng)基教科,、電教裝備站的同志為參訓(xùn)學(xué)員介紹計(jì)算機(jī)操作實(shí)用操作技巧,實(shí)訓(xùn)實(shí)戰(zhàn),,極大地提高了培訓(xùn)的實(shí)效性。

在整個(gè)培訓(xùn)過程中,,針對(duì)學(xué)員的理論水平和實(shí)踐水平程度不一的實(shí)際,,要求教師在輔導(dǎo)和學(xué)員在學(xué)習(xí)過程中遵循“創(chuàng)造性、實(shí)踐性,、開放性,、針對(duì)性”這四條原則,確保達(dá)到培訓(xùn)方案的預(yù)期效果,。

“統(tǒng)一認(rèn)識(shí),、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),加強(qiáng)農(nóng)村中小學(xué)英語教師隊(duì)伍建設(shè),,實(shí)施世紀(jì)英語園丁工程,,提高英語教師運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源的能力?!笔俏覀?cè)趯?shí)施農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目,,運(yùn)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源,開好農(nóng)村小學(xué)英語課的四條基本措施,。在今后的工作中,我們還將有針對(duì)性地開展教學(xué)研究活動(dòng),,如觀摩活動(dòng),、調(diào)研活動(dòng)、聽評(píng)活動(dòng)和案例,、論文競(jìng)賽活動(dòng),,以練促教,以賽促用,,提高教師素質(zhì),,保證運(yùn)用質(zhì)量,讓大批教師迅速成長(zhǎng)起來,,為我區(qū)教育教學(xué)改革注入新的生機(jī)和活力,。 共2頁,當(dāng)前第1頁12

通過培訓(xùn),從學(xué)員的學(xué)習(xí)小結(jié)和考試情況得知,,參訓(xùn)教師不僅掌握了計(jì)算機(jī),、衛(wèi)星寬帶網(wǎng)、瀏覽遠(yuǎn)程教育資源等基本知識(shí),、技能和應(yīng)用,,而且了解了相關(guān)的法律知識(shí),樹立了網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)和知識(shí)產(chǎn)權(quán)觀念,我們欣喜地看到:一批應(yīng)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)的合格小學(xué)英語教師已走上了教學(xué)崗位,。

正是因?yàn)椤靶W(xué)英語空中課堂”教學(xué)應(yīng)用培訓(xùn)扎實(shí)有效,,有了師資,全區(qū)所有農(nóng)村小學(xué)三年級(jí)以上在xx年秋季得以全部開設(shè)英語課,。地處庫區(qū),、山區(qū)的漳河鎮(zhèn)清靜庵逸夫小學(xué)校長(zhǎng)深有感觸的說:“小學(xué)英語空中課堂”教學(xué)應(yīng)用培訓(xùn),利用遠(yuǎn)程教育資源,,彌補(bǔ)了學(xué)校部分專業(yè)教師的短缺,,彌補(bǔ)了英語學(xué)科課程方面專業(yè)教師之不足,彌補(bǔ)教師示范和專業(yè)素質(zhì)之不足,?!眡x年10月下旬,荊門日?qǐng)?bào),、荊門電視臺(tái),、荊門教育信息網(wǎng)的記者深入到我區(qū)馬河鎮(zhèn)四所小學(xué)采訪,短短兩個(gè)月不到的時(shí)間,,學(xué)生們英語口語流暢,、發(fā)音準(zhǔn)確,所見所聞讓記者感到驚訝,,以,、荊門電視臺(tái)在欄目中以、荊門教育信息網(wǎng)以圖片和文字的形式報(bào)道了我區(qū)農(nóng)村小學(xué)英語“空中課堂”運(yùn)用情況,?!胺窖杂⒄Z”、“啞巴英語”,、“漢字英語”,、“乏味英語”已逐漸被“小學(xué)英語空中課堂”所替代,代之以優(yōu)質(zhì)的英語教學(xué)資源,,代之以字正腔圓的純正英語,,代之以生動(dòng)活潑的動(dòng)畫、圖片,、歌曲,,學(xué)生學(xué)得興趣盎然。

“小學(xué)英語空中課堂”拓展了教育的時(shí)空,,提高了教育資源的傳播速度和教育功能,。“大山擋不住信息,網(wǎng)絡(luò)連接著未來,,遠(yuǎn)程教育不再遙遠(yuǎn),,距離不再是障礙”,它給教育帶來的是精彩,、實(shí)現(xiàn)的是公平,、縮小的是差距、創(chuàng)建的是和諧,。

xx年十二月

課堂教學(xué)培訓(xùn)總結(jié)簡(jiǎn)短 課堂教學(xué)培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇三

學(xué)習(xí)了《教師的教學(xué)技能》,,感覺收獲很多。對(duì)我的教學(xué)起到了很好的指導(dǎo)作用,。我們要牢記專家的建議:

第一,、讓教學(xué)貼近學(xué)生的情感。以人為本,、以學(xué)為主,,從學(xué)生的學(xué)情、學(xué)生的感情,、學(xué)生的興趣入手,,而不是一廂情愿地“閉門造車”,“以本為本”,、“以教參為本”,、“以自己為本”。德國教育家第斯多惠說得好:“教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng),,而在于激勵(lì),、喚醒、鼓舞,?!?/p>

我要把有效教學(xué)與教材、學(xué)情,、教法統(tǒng)一起來。

第二,、讓教學(xué)貼近學(xué)生的知識(shí)和能力基礎(chǔ),。許多教師的教學(xué)忽視對(duì)學(xué)生知識(shí)和能力基礎(chǔ)的研究,起點(diǎn)定位過高,,學(xué)生難以給予積極的回應(yīng),,教與學(xué)都頗為吃力。而優(yōu)秀教師的教學(xué)都特別注重對(duì)學(xué)生知識(shí)和能力基礎(chǔ)的研究,。這也是我們?cè)诮虒W(xué)中應(yīng)注意的,。

第三、讓教學(xué)貼近學(xué)生的思維狀態(tài)。

第四,、教學(xué)過程中別讓學(xué)生的思想缺席,。

要提高教學(xué)的有效性,學(xué)生的有效參與不可或缺,。有效參與不只是行動(dòng)上的呼應(yīng),,更重要的是思維的同步、情感的共鳴,。當(dāng)學(xué)生能全員參與,、全程參與、主動(dòng)參與,、真實(shí)參與時(shí),,教學(xué)的有效性才有保證。當(dāng)全體學(xué)生的興趣被充分激發(fā),、學(xué)習(xí)積極性被充分調(diào)動(dòng),,身心從始到終都能全程地投入到學(xué)習(xí)活動(dòng)中時(shí),動(dòng)口,、動(dòng)腦,、動(dòng)手,方能真切地感受知識(shí)的獲得,、體驗(yàn)?zāi)芰Φ陌l(fā)展變化,。

關(guān)注學(xué)生的“學(xué)”,而非教師的“教”,,這才是有效教學(xué)的生命,。教了不該教的,丟了該教的,,都違背了有效教學(xué)的宗旨,。有效的,,必是學(xué)生需要的,想要的,;有效的,必是文本個(gè)性的,,獨(dú)特的,。

第五,、努力贏得學(xué)生的情感認(rèn)同,。

“親其師,,信其道,;疾其師,隱其學(xué),。”要提高教學(xué)的有效性,,就要贏得學(xué)生的情感認(rèn)同,。當(dāng)學(xué)生喜歡、熱愛,、敬仰教師,,渴望與教師敞開心扉對(duì)話時(shí),就會(huì)對(duì)教師所講的內(nèi)容產(chǎn)生心理上,、情感上的認(rèn)同,。情感認(rèn)同離不開教師的學(xué)識(shí)才華、人格魅力,、與學(xué)生和諧的關(guān)系,。課堂教學(xué)要實(shí)現(xiàn)和諧有效的師生對(duì)話,,需要講的人聲情并茂,;聽的人心情愉悅,;講、聽雙方關(guān)系和諧,。這三者缺一不可,。

1、以自身的學(xué)識(shí)和獨(dú)到的見解贏得學(xué)生的情感認(rèn)同,;

2,、以教師的人格魅力贏得學(xué)生的情感認(rèn)同;

3,、以和諧的師生關(guān)系增強(qiáng)學(xué)生的情感認(rèn)同,。

第六、注重課堂動(dòng)態(tài)生成,。

要注意給學(xué)生表達(dá)自己想法的機(jī)會(huì),,讓機(jī)智應(yīng)變有效生成。

第七,、開展有效的師生對(duì)話,。

“對(duì)話、平等對(duì)話,、多重對(duì)話”已經(jīng)成為新課程課堂教學(xué)的時(shí)尚用語,,它蘊(yùn)涵新的教學(xué)理念,反映新的價(jià)值追求,,提倡新的教學(xué)策略,。這里要探討的“對(duì)話”并不是高深理論,而是作為教學(xué)技能的較為明確的教學(xué)行為——互為陳述,、互為補(bǔ)充,、互為啟發(fā)、互為質(zhì)疑,、互為辯論,,具有很強(qiáng)的操作性。通過對(duì)話,,能夠使新課程教學(xué)建立在清晰,、可辨的實(shí)踐基礎(chǔ)之上,使教學(xué)模式,、教學(xué)行為具有針對(duì)性,,從而提高教學(xué)的有效性。

另外,,反思自己教學(xué)實(shí)踐中出現(xiàn)過的某次無效和低效的行為和原因,。

注重了以上幾點(diǎn),我想我們的教學(xué)有效性會(huì)大大的提高,。

課堂教學(xué)培訓(xùn)總結(jié)簡(jiǎn)短 課堂教學(xué)培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇四

通過培訓(xùn)使我充分認(rèn)識(shí)到,,素質(zhì)教育勢(shì)在必行,,教師的教育理念必須改變。

一,、對(duì)課堂教學(xué)行為的重新認(rèn)識(shí)與思考 課堂是教師教學(xué)生命力的所在地,,也是學(xué)生智慧的發(fā)源地之一。

1,、要及時(shí)反思自己的教學(xué) 傳統(tǒng)意義上的課堂,,就是教師講,學(xué)生聽,,老師很少審視自己的教學(xué)是否引起了學(xué)生的興趣,,也不夠關(guān)注學(xué)生的參與度是否與自己有關(guān)。當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)與課堂教學(xué)不一 致的行為時(shí),,只是一味怨學(xué)生,,很少反思自己的教學(xué)行為是否適應(yīng)了學(xué)生心理特點(diǎn),激發(fā)了學(xué)生的求知欲,。優(yōu)秀教師之所以優(yōu)秀,,其特點(diǎn)之一,就是每節(jié)課后及時(shí)反思自己的教學(xué),,不斷改進(jìn)教學(xué),,以增加課堂教學(xué)的魅力,達(dá)到及時(shí)調(diào)控學(xué)生的情緒,,引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)的目的,,使學(xué)生獲得更好的發(fā)展。

2,、要留給學(xué)生思考的空間和時(shí)間,,學(xué)生獲取知識(shí)的結(jié)果,遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上他獲取結(jié)果的過程重要,。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)上有所發(fā)現(xiàn),,有所體驗(yàn),重要的前提是給予他在學(xué)習(xí)和研究知識(shí)的過程中主動(dòng)思考與積極探究的時(shí)間與空間,。這樣,,他的體驗(yàn)才是幸福而自信的。如:小組合作學(xué)習(xí)就是一個(gè)很好的形式,。

3,、要學(xué)會(huì)欣賞學(xué)生,教師要在教學(xué)中樹立以學(xué)生為本的現(xiàn)代教育觀念,,給每個(gè)學(xué)生提供思考,、創(chuàng)造、表現(xiàn)及獲得成功體驗(yàn)的機(jī)會(huì),。做到

這一點(diǎn),,教師要學(xué)會(huì)欣賞每一位學(xué)生,,發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的閃光點(diǎn)。學(xué)生在老師的關(guān)注中,,不僅會(huì)喜歡老師,喜歡上課,,產(chǎn)生融洽和諧的師生情感,,還會(huì)在課堂上積極表現(xiàn),快樂愉快地去學(xué)習(xí),。

二,、善于創(chuàng)造情景,讓學(xué)生融入到課文中,?!兜卣鹬械母概c子》一課,任課老師通過圖片和自己的介紹,,把學(xué)生帶到那個(gè)讓人傷痛的時(shí)刻,。讓學(xué)生身臨其境的走進(jìn)課本,更好的理解作者所要表達(dá)的情感,。

四,、 認(rèn)識(shí)到繼續(xù)教育的重要性,樹立了終身學(xué)習(xí)的目標(biāo) 這次培訓(xùn),,就自身更新優(yōu)化而言,,樹立了終身學(xué)習(xí)的思想。通過培訓(xùn),,感覺以前所學(xué)的知識(shí)太有限了,,看問題的眼光也太膚淺了。過去,,我們常說:“要給學(xué)生一杯水,,教師就得有一桶水?!钡?,經(jīng)過培訓(xùn)后,,我覺得教師絕對(duì)不是一桶水這么簡(jiǎn)單,,它應(yīng)該是一條有源頭的溪流。我認(rèn)為,,教師只有樹立“活到老,,學(xué)到老”的終身教育思想,才能跟上時(shí)代前進(jìn)和知識(shí)發(fā)展的步伐,,才能勝任復(fù)雜而又富有創(chuàng)造性的教育工作,?!皢柷堑们迦缭S,唯有源頭活水來,?!敝挥胁粩鄬W(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己的知識(shí),,不斷更新自己的教育觀念,,不斷否定自己,才能不斷進(jìn)步,,擁有的知識(shí)才能像‘泉水”般沽沽涌出,, 而不只是可憐的“

一桶水”了。

五,、教師要意識(shí)到創(chuàng)新精神的重要性,,時(shí)代呼喚教育創(chuàng)新,呼喚創(chuàng)新型人才,,素質(zhì)教育把培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力作為重點(diǎn),,正是反映時(shí)代的要求,作為教師也要用創(chuàng)新理念武裝自己,。

總之,,在參加培訓(xùn)后,使我更深刻的認(rèn)識(shí)到,,做為一名教師,,一個(gè)學(xué)生人生道路上的引路人、 溝通學(xué)校與家長(zhǎng),、社會(huì)的橋梁,,一定要更新觀念,提高自身素質(zhì),,為國家培養(yǎng)跨世紀(jì)的人才,。

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔
你可能感興趣的文章
a.付費(fèi)復(fù)制
付費(fèi)獲得該文章復(fù)制權(quán)限
特價(jià):5.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請(qǐng)點(diǎn)這里
b.包月復(fù)制
付費(fèi)后30天內(nèi)不限量復(fù)制
特價(jià):9.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請(qǐng)點(diǎn)這里 聯(lián)系客服