當(dāng)品味完一部作品后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,需要好好地對(duì)所收獲的東西寫一篇讀后感了。如何才能寫出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢,?以下是小編為大家收集的讀后感的范文,,僅供參考,,大家一起來(lái)看看吧,。
人生是一種態(tài)度讀后感篇一
在每個(gè)人的一生中,,有很多事情無(wú)法選擇也無(wú)法改變,,但我們卻可以選擇態(tài)度,,改變態(tài)度,。在工作中,良好的工作態(tài)度是職業(yè)精神的崇高表現(xiàn),。一個(gè)工作態(tài)度很差的人,,即使有能力也難以得到很好的發(fā)展;而一個(gè)工作態(tài)度積極的人,,則一定能夠找到發(fā)揮自己聰明才智的舞臺(tái),,并逐步實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值,最后成為一個(gè)在單位,、公司或企業(yè)受歡迎的人,。在《態(tài)度勝于能力》一書中作者所提出的態(tài)度就是競(jìng)爭(zhēng)力、態(tài)度比能力更重要,、態(tài)度本身就是一種能力,、態(tài)度決定自己的成敗以及卓越的態(tài)度可以讓人脫穎而出的觀點(diǎn)非常認(rèn)同。的確,,良好的工作態(tài)度能夠讓你保持競(jìng)爭(zhēng)力,,讓你走向成功。
工作是一種態(tài)度,,不同的態(tài)度帶來(lái)不同的結(jié)果,。在我們自己工作的中首先需要一種對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度,要有一種敢于和會(huì)去管理學(xué)生是態(tài)度,,那么我們的學(xué)校和班級(jí)就會(huì)少發(fā)生事情,,學(xué)生的問(wèn)題就會(huì)及時(shí)得到解決。一個(gè)人的能力有高低之分,,但如果這個(gè)老師光有能力而沒(méi)有對(duì)自己班級(jí)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度,,我想他的班級(jí)管理應(yīng)該加上一個(gè)問(wèn)號(hào)。作為老師,,擁有對(duì)待學(xué)生好的態(tài)度,,就是讓學(xué)生成材的關(guān)鍵,也是老師自己成功基礎(chǔ),。
一個(gè)人的工作態(tài)度折射著人生態(tài)度,,而人生態(tài)度決定一個(gè)人一生的成就。有能力,,沒(méi)有態(tài)度的人,難道這類人就真的有能力嗎?判斷一個(gè)人是否有能力,,是看他能否做好一件事情,。一個(gè)有能力,沒(méi)有態(tài)度的人,,真的能做好事情嗎?當(dāng)然不能,。因?yàn)橛眯牟拍茏龊靡磺?,用心做事就要建立在一個(gè)好的態(tài)度上。就算很有能力的人,,沒(méi)有一個(gè)好的態(tài)度,,也是無(wú)法做好事情的。在今后的工作中,,我們應(yīng)將態(tài)度排在能力之前,,用一種踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度去工作。但凡成功者,,都是既具備態(tài)度,,又具備能力的人。沒(méi)有能力,,只要有好的態(tài)度,,還是有救的,因?yàn)楹筇炜梢耘囵B(yǎng)能力,;既沒(méi)能力,,又沒(méi)態(tài)度的人就真的沒(méi)得救了,因?yàn)槟菢拥娜司陀肋h(yuǎn)沒(méi)有能力了,。從明天起,,做一個(gè)有態(tài)度,有能力的人,,成功就離你不遠(yuǎn)了,。
人生是一種態(tài)度讀后感篇二
有什么樣的態(tài)度就有什么樣的人生,態(tài)度本身就是一種能力,,《態(tài)度勝于能力》讀后感二,。可以說(shuō)態(tài)度是衡量一個(gè)人能否獲得成功的重要標(biāo)準(zhǔn),,如果一個(gè)人連最基本的積極主動(dòng),、有責(zé)任心、干事不拖拉的工作態(tài)度都不具備的話,,那他又怎么可能把工作做好,,當(dāng)然也就不要說(shuō)去取得成功了。因?yàn)閼B(tài)度決定了他的行為,,態(tài)度越積極,,決心就越大,對(duì)工作投入的心血越多,,從工作中獲得的回報(bào)也就越多,。天長(zhǎng)日久,就能從眾人中脫穎而出,成為有價(jià)值的人,。
一個(gè)人干好一項(xiàng)工作的前提是對(duì)這項(xiàng)工作的態(tài)度,,如果對(duì)工作本身沒(méi)有熱情,不端正工作態(tài)度,,時(shí)時(shí)把工作當(dāng)成一種負(fù)擔(dān),,他是永遠(yuǎn)不會(huì)有所成就的。職場(chǎng)中充滿了激烈的競(jìng)爭(zhēng),,教師也不例外,。什么才是我們強(qiáng)有力的資本,我想態(tài)度就是其一,,所謂一份耕耘,,才有一份收獲,教學(xué)如此,,管理亦是如此,,很多畢業(yè)的學(xué)生打電話來(lái)拜年,說(shuō)一些問(wèn)候,,談一些工作現(xiàn)狀,,還有一些感謝的話,這時(shí),,我堅(jiān)信,,是曾經(jīng)的付出所換來(lái)的,讀后感《《態(tài)度勝于能力》讀后感二》,。真慶幸,,過(guò)去,沒(méi)有放棄他們,,沒(méi)有放棄區(qū)別對(duì)待,,否則,會(huì)是現(xiàn)在的結(jié)果嗎?教師這個(gè)職業(yè)真是一碗良心飯,,只有腳踏實(shí)地,,遲早,遲早能收獲你所想要的,。
"態(tài)度決定一切",。是一切!這句話不僅在中國(guó)足球身上得到了最大的印證,,我相信在我們的工作中亦會(huì)如此,。只要我們以積極主動(dòng)的態(tài)度,努力改進(jìn)自己的工作,,鞭策自己不斷前進(jìn),,就能使自己從激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。不要放棄,不要尋找任何借口為自己開(kāi)脫,。尋找解決問(wèn)題的辦法,以正確的態(tài)度對(duì)待工作,,隨時(shí)隨地求進(jìn)步,,以滿懷激情和富有興趣的心理狀態(tài)對(duì)待每一件事情,無(wú)愧于心,,任何,、所有、一切,、全部,,對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)!
人生是一種態(tài)度讀后感篇三
一,、認(rèn)同的觀點(diǎn)
1,、態(tài)度決定一切,我們無(wú)法選擇工作,,但可以選擇工作的態(tài)度,,要以認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待每一項(xiàng)工作。
2,、態(tài)度是衡量一個(gè)人能否獲得成功的重要標(biāo)志,,態(tài)度決定著你的成敗。
二,、聯(lián)系實(shí)際
1,、在平時(shí)的工作中,常常喜歡為自己尋找理由和借口,,經(jīng)常抱怨學(xué)校,,抱怨工作太繁雜,抱怨工作壓力太大,;而從未問(wèn)過(guò)自己努力了沒(méi)有,。發(fā)工資的時(shí)候經(jīng)常會(huì)抱怨工資太低,但從未想過(guò),,我真的對(duì)得起這份工資嗎,?在招生的時(shí)候,總是抱怨招生任務(wù)太多,,抱怨招生太煩,,太難招,而從未想過(guò)自己有沒(méi)有真正的認(rèn)真去招,。在面對(duì)工作的時(shí)候,,總是先抱怨先推脫,而不是以積極的態(tài)度去努力工作,這種心態(tài)是非常不可取的,,最終會(huì)造成工作的失敗甚至失業(yè),,所以我們應(yīng)該努力端正工作態(tài)度,以積極認(rèn)真的態(tài)度去對(duì)待每一項(xiàng)工作,。
2,、之前的我,在對(duì)待工作的時(shí)候是抱著一種為了工作而工作,,為了薪水而工作的態(tài)度,,覺(jué)得我拿多少工作就做多少工作。其實(shí)這是非常幼稚的,,只看到眼前的利益,,沒(méi)有看到長(zhǎng)遠(yuǎn)的未來(lái),懷著這種態(tài)度工作下去,,遲早要被這個(gè)社會(huì)所淘汰,。所以,我們必須端正工作態(tài)度,,只有態(tài)度改變了,,我們才能改變事情,才會(huì)得到他人的認(rèn)可,,得到領(lǐng)導(dǎo)的器重,,從而走向成功。
三,、重構(gòu)
1,、在今后的工作中,必須要端正工作態(tài)度,,一定要以積極進(jìn)取的工作態(tài)度走好職業(yè)生涯的每一步,,做好每一項(xiàng)工作任務(wù),只有這樣才會(huì)取得成功,。當(dāng)我們以對(duì)待生命的態(tài)度去對(duì)待工作時(shí),,工作就會(huì)給你同樣珍貴的回報(bào)。因此,,在對(duì)待每一項(xiàng)工作的時(shí)候,,都要拿出像對(duì)待生命一樣的態(tài)度去努力完成它。
2,、從現(xiàn)在開(kāi)始,,不管對(duì)待什么樣的事情,都要拿出積極態(tài)度來(lái)對(duì)待,,并且要永遠(yuǎn)保持努力的工作態(tài)度,。給自己樹(shù)立一個(gè)明確的目標(biāo),,那就是爭(zhēng)取在下學(xué)期成為一位優(yōu)秀的教師,要時(shí)刻努力朝著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn),,克服各種艱難困苦,,保持積極的心態(tài),從而超越自己實(shí)現(xiàn)目標(biāo),。
人生是一種態(tài)度讀后感篇四
近日,,我拜讀了《態(tài)度決定一切》這本書,深有感觸,,這是一本極具價(jià)值的人生指南讀物,它能迅速提高我們對(duì)生活的感知,,并幫助我們確立和提升自己的人生定位,。態(tài)度決定一切,生命需要積極的思考,,積極的行動(dòng),。
什么樣的態(tài)度決定什么樣的人生。我很平凡,,但我有一顆不平常的心,。它因?yàn)槌錆M樂(lè)觀的信念而快樂(lè)喜悅,它因?yàn)楦冻龆诖斋@,,我在人生道路上去領(lǐng)悟《態(tài)度決定一切》中傳達(dá)的精神力量,,保持一種客觀奮發(fā)向上的人生姿態(tài)?!稇B(tài)度決定一切》這本書中沒(méi)有泛泛地說(shuō)大道理,,每每要闡明作者的某個(gè)觀點(diǎn)時(shí),都是引用發(fā)生在作者身邊的一個(gè)實(shí)例,,例子雖然簡(jiǎn)單但是寓意深刻,,發(fā)人深省??偨Y(jié)全書,,我覺(jué)得這本書的作用是讓生活沒(méi)有方向的人重新找到自己的人生目標(biāo),讓面對(duì)逆境的朋友重新找到克服困難的勇氣和信心,。
正確認(rèn)識(shí)自己,,全面地看待他人和自己,不要太在乎他人的看法或想法,。他人的看法或想法往往存在片面性,,引起不必要的自卑感。我們只要將做不好的事,,反復(fù)多做幾次,,我們就會(huì)慢慢熟悉,,事情就能完成得很好,多給自己鼓勵(lì),,相信自己有這個(gè)能力,。世界上沒(méi)有卑微的工作,只有卑微的工作態(tài)度,。工作本身沒(méi)有卑賤之分,,面對(duì)工作的態(tài)度卻有高低之別,收獲是成功還是失敗,,在于你擁有怎樣的態(tài)度,。在工作中,同事與同事之間在競(jìng)爭(zhēng)智慧和能力的同時(shí),,也在競(jìng)爭(zhēng)態(tài)度,。一個(gè)人的態(tài)度直接決定了他的行為,決定了他對(duì)工作是盡心盡力還是敷衍了事,,是安于現(xiàn)狀還是積極進(jìn)取,。
在人生的道路上,總會(huì)遇到這樣那樣的艱難困險(xiǎn),,我們也應(yīng)具有“決不輕言放棄”的態(tài)度和信念,,而且還應(yīng)該辯證地看待問(wèn)題,用積極樂(lè)觀的思維去解決問(wèn)題,、審時(shí)度勢(shì),。因此,增強(qiáng)自信心,,就能消除自卑感,,就感覺(jué)自己是多么自信!在拾回自信的同時(shí)工作方面就能大展宏圖。
不要企圖改變別人,,要改變的只有自己,,只有改變了自己的人,才能在言行上去影響別人,。
人生是一種態(tài)度讀后感篇五
今天,,老師給我們講了生動(dòng)的故事,讓我想起了發(fā)生在我身上的一件事,,并讓我明白:關(guān)鍵時(shí)刻,,一定要冷靜。
那是發(fā)生在我身上的一件印象深刻的事,。一天上午,,我拿著我的零花錢下樓去買雪糕。買雪糕回來(lái),,我看著路口沒(méi)有車了,,就闖紅燈過(guò)去了,。我發(fā)覺(jué)一個(gè)身材魁武的年輕小伙子猶豫了一下跟了上來(lái),也沒(méi)在意,,就邊走邊打開(kāi)了手中的雪糕,。
吃了一口雪糕,哇,!真好吃,。我邊吃邊走過(guò)了馬路。
我剛走過(guò)馬路,,就聽(tīng)到身后有人說(shuō):“小姑娘,,這樣可是很危險(xiǎn)的,以后不要闖紅燈了,,更不要在闖紅燈時(shí)還吃東西……”他滔滔說(shuō)個(gè)不停,,我一下子沒(méi)明白過(guò)來(lái)。
后來(lái)我才知道,,他是擔(dān)心我危險(xiǎn),看路上沒(méi)車,,才闖紅燈跟了過(guò)來(lái),。最后,他說(shuō)了這樣一句話:“我之所以不在路上制止你,,是因?yàn)榕履阍诼飞习l(fā)呆,,那樣更危險(xiǎn)?!痹瓉?lái),,他是怕嚇到我,更怕出現(xiàn)危險(xiǎn),,才在后面跟上來(lái)的?。?/p>
就像老師講的故事一樣,,那個(gè)交通警察也是在外國(guó)游客安全穿過(guò)隧道才去提醒并處罰的,。就是因?yàn)椤拔遗乱宦暣蠛戎浦沽四悖銜?huì)驚慌失措,。而你在穿隧道,,列車隨時(shí)會(huì)開(kāi)過(guò)來(lái),那是非常危險(xiǎn)的,,更容易出事,。”
好心人的冷靜,,我們不能辜負(fù),。所以從那次之后,,我再也不敢闖紅燈了,因?yàn)?,我記住了年輕小伙子在通過(guò)馬路后嚴(yán)肅而冷靜的話,。就像故事里的那個(gè)游客一樣,相信他也不會(huì)再冒險(xiǎn)穿隧道了,。
人生是一種態(tài)度讀后感篇六
看完吳軍的《態(tài)度》后感覺(jué)“相見(jiàn)恨晚”:如果我的成長(zhǎng)也有高人指導(dǎo),,在人生的十字路口有經(jīng)驗(yàn)的人能提供合理化建議,如果能早看這本書也許有不一樣的生活,。
《態(tài)度》是作者吳軍寫給大,、小女兒的信件集合,是一位父親對(duì)子女的循循教導(dǎo),,包含給大女兒上大學(xué),、實(shí)習(xí)的建議和給小女兒少年成長(zhǎng)的解惑。面對(duì)電子游戲的誘惑,,父親教給她們?nèi)绾蔚种撇涣颊T惑,;面對(duì)小女兒想放棄鋼琴的心思,父親告訴她專業(yè)和業(yè)余的區(qū)別,;在大女兒要畢業(yè)時(shí),,父親提議她去最好的學(xué)校……這些及時(shí)的提醒之外,,父親也教給她們數(shù)學(xué)很重要,、要做一個(gè)快樂(lè)而善良的人、金錢是什么……
從父母那里學(xué)到的東西很大程度上影響了我們一生,。雖然沒(méi)有吳軍一樣牛的父母,,但再普通的父母也會(huì)給子女的人生打下烙印。我的父母并沒(méi)有讀什么書,,但都知道要把子女供讀出來(lái),;他們沒(méi)多少見(jiàn)識(shí),卻也知道言傳身教的重要性,。干活他們是最能下力氣的,,做事是講究用功的。他們不會(huì)講理論,,但總是用行動(dòng)告訴我做什么是對(duì)的,。
對(duì)父母的態(tài)度又決定了我們一生的高度。父母所教的,,學(xué)不學(xué),,學(xué)什么就能塑造一個(gè)人的性格。以前不喜歡母親的強(qiáng)勢(shì)就傾向于父親的沉默與隨和,,后來(lái)到底欣賞母親的剛強(qiáng)而內(nèi)心強(qiáng)大起來(lái),。態(tài)度決定了選擇,,也塑造了個(gè)性。
長(zhǎng)大以后,,才發(fā)現(xiàn)父母的不容易,。他們的人生規(guī)劃不是以孩子的未來(lái)為基點(diǎn),所帶給子女的也不一定是正確的,。小時(shí)候覺(jué)得他們表現(xiàn)不好時(shí),,總是叛逆以對(duì),總是連好的方面一起排斥,。大一點(diǎn)才能理解他們,,才會(huì)覺(jué)得內(nèi)疚。
如果父母尚在,,試著去理解他們的所作所為,,尊重他們的一言一行,不因?yàn)樗麄兝先ケ悴还懿活?;如果子女正在成長(zhǎng),,盡力言傳身教給子女正確的價(jià)值觀和科學(xué)的處世哲學(xué)。
人生是一種態(tài)度讀后感篇七
態(tài)度決定成敗,。態(tài)度是衡量一個(gè)人能否獲得成功的重要標(biāo)準(zhǔn),。如果一個(gè)人連最基本的積極主動(dòng)、有責(zé)任心,、干事不拖拉的態(tài)度勝于能力都不具備的話,那么他又怎么能把工作做好,,當(dāng)然也就不用說(shuō)去取得成功了,。
書里給我們傳達(dá)這樣的理念:什么樣的態(tài)度什么樣的人生。我很平凡,,但我有一顆不平常的心,。它因?yàn)槌錆M樂(lè)觀的信念而快樂(lè)喜悅,它因?yàn)楦冻龆诖斋@,。
在實(shí)際的生活當(dāng)中,,我們常聽(tīng)到這樣的抱怨:“工作很累,錢掙的很少”,,“做同樣的工作,,為什么他掙的比我多呢?”,,“領(lǐng)導(dǎo)為什么只重視他,,委以他重任呢?”誠(chéng)然,,這樣的情況實(shí)際中確實(shí)存在,。帶著情緒工作,,肯定不會(huì)有出的表現(xiàn)。試想,,左手邊站著一個(gè)態(tài)度積極向上,、右手邊站一個(gè)灰心喪氣、凡事都搖頭的員工,,領(lǐng)導(dǎo)會(huì)做出什么樣的選擇,?
態(tài)度決定一切—————告知我們工作和生活需要熱情和行動(dòng),需要努力,,需要一種積極主動(dòng),、自動(dòng)自發(fā)的精神,這就要求我們以積極的態(tài)度對(duì)待工作對(duì)待他人對(duì)待生活,。有積極的態(tài)度才能夠擔(dān)負(fù)起自己的職責(zé),,才能夠團(tuán)結(jié)集體,才能夠有開(kāi)拓創(chuàng)新精神,,才能消除負(fù)面情緒,,才能夠應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜的問(wèn)題。
它給了我們精神方面的啟迪,,其中,,積極思維,積極的語(yǔ)言,,健康的思考和樂(lè)觀的把握今天等很多都是我們今后生活和工作的良言,,能夠指導(dǎo)我們的言行,豐富我們的思想,。
人生是一種態(tài)度讀后感篇八
在得到上看到一本新書,,書名是《態(tài)度》,作者是吳軍,,原騰訊副總裁,。在得到上開(kāi)設(shè)課程《吳軍硅谷來(lái)信》,深受學(xué)員歡迎,,作者無(wú)疑是優(yōu)秀的,,而《態(tài)度》這本書推薦語(yǔ)為:“吳軍老師首部個(gè)人成長(zhǎng)類著作,四十條成長(zhǎng)建議,,助你擁有好的人生態(tài)度,。”這本書是作者寫給自己的子女的一些信件的集成,,其中的一些建議無(wú)疑是作者的肺腑之言,,覺(jué)得可以從中了解到吳軍博士的人生態(tài)度,或許能解決一些自己成長(zhǎng)中的疑惑,所以購(gòu)買了這本書,。
作者這本書一共分為六章,,第一章是人生哲學(xué),其中的一封信《樂(lè)觀的人生態(tài)度比什么都重要》使我想到了自己的一些遭遇,,自己在生活中總是不夠樂(lè)觀,,看待事情過(guò)于消極,遇到挫折總是一蹶不振,,這樣的人生態(tài)度是不利于自己成長(zhǎng)的,,吳軍老師說(shuō)人如果不能過(guò)得快樂(lè),有再多的錢也沒(méi)有半點(diǎn)兒意義,。這句話雖然很平凡,,但是非常有道理。
第二章洞察世界,,其中《好運(yùn)氣背后是三倍努力》這封信作者說(shuō)自己能夠取得今天的成就不是因?yàn)楹眠\(yùn)氣,,是因?yàn)樽约焊冻隽烁嗟呐Γ挥心愀冻隽巳兜呐?,甚至是更多的努力,,才可能?huì)有好的運(yùn)氣,作者的話深深觸動(dòng)了我,,很多人都是不夠努力,,卻總把自己的失敗歸因?yàn)閴牡倪\(yùn)氣,試想同一件事,,如果一個(gè)人付出了三倍的努力去做,,是不是更有可能比其他人做的好,難道做的好就是因?yàn)檫\(yùn)氣,?
第三章對(duì)待金錢,,其中《一生永遠(yuǎn)不要碰的三條紅線》這封信作者建議。第一:不要進(jìn)行過(guò)于冒險(xiǎn),,會(huì)導(dǎo)致滅頂之災(zāi)的投資。第二:不要進(jìn)行自己不懂的投資,。第三:不要被那些所謂的失去了的投機(jī)機(jī)會(huì)亂了方寸,。吳軍博士說(shuō)時(shí)間是我們的朋友,投資要有耐心,。尤其對(duì)于投資而言,,耐心格外重要。
閱讀完這本書之后,,感覺(jué)作者的人生態(tài)度確實(shí)值得學(xué)習(xí),,很多方面都是自己需要改善的,讀完這本書最起碼可以讓自己減少一些浮躁,對(duì)自己的未來(lái)產(chǎn)生一些好的影響,。
人生是一種態(tài)度讀后感篇九
讀了《態(tài)度決定一切》后感受頗深,,受益匪淺。書中共分六部分闡述了態(tài)度在人的一生中的重要性,,即態(tài)度決定人生的高度,、讓積極的態(tài)度成就你的輝煌、別讓消極的態(tài)度誤了你的一生,、用積極的心態(tài)對(duì)待你的工作,、有超越自我的心態(tài),就能獲得成功,、幸福與快樂(lè)決定于態(tài)度,。本書并未高談闊論、長(zhǎng)篇大論,,而是用簡(jiǎn)明易懂的道理和大量的真實(shí)事例,,深刻分析人性的弱點(diǎn),幫助人們迅速改善不好的心態(tài),。所用這些論述都很有說(shuō)服力,,有什么樣的態(tài)度就會(huì)有什么樣的人生。
人的一生中十字路口只有幾個(gè),,如何使自己在這一個(gè)個(gè)路口找到正確的人生方向,,讓自己的生命更有意義,成為一個(gè)成功的人,,一個(gè)真正幸福的人,,是這本書給我的深刻啟發(fā)。閑談時(shí),,我們會(huì)說(shuō) “開(kāi)心是一天,,不開(kāi)心也是一天”,科學(xué)數(shù)字統(tǒng)計(jì)我們現(xiàn)在的人均年齡是73歲,,那么如何去度過(guò)我們生命中的26645天,,決定權(quán)就在我們自己手上。
不是每件事都是順心,,我們要把自己的態(tài)度擺端正,,在工作中有時(shí)候還感覺(jué)到枯燥無(wú)味、總覺(jué)的沒(méi)勁,。而現(xiàn)在我讀了《態(tài)度決定一切》這本書讓我更加明確的認(rèn)識(shí)到,,在工作上千萬(wàn)不能有散漫的心理,無(wú)論工作有多繁瑣,,都要有一個(gè)好的態(tài)度,。
進(jìn)入公司這段時(shí)間里,我始終保持高度的責(zé)任感和熱情度,為過(guò)往的車主提供高效的服務(wù),,完成領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù),。在工作中很多事情不是一成不變的,需要發(fā)揮自己的主動(dòng)性,,要適應(yīng)公司的每個(gè)需求,,所以時(shí)刻保持積極上進(jìn)的心態(tài),才能不斷地完成工作,?!皯B(tài)度決定一切”,有了好的態(tài)度,,才能有好的結(jié)果,,這樣我們才能獲得自己想要的生活。
最后給大家推薦這本書《態(tài)度決定一切》希望大家可以看看,。