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2023年關(guān)門(mén),人生態(tài)度作文 傾聽(tīng)不僅僅是一種態(tài)度作文(六篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-15 10:05:26
2023年關(guān)門(mén),人生態(tài)度作文 傾聽(tīng)不僅僅是一種態(tài)度作文(六篇)
時(shí)間:2023-03-15 10:05:26     小編:zdfb

范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,,一起來(lái)看看吧

關(guān)門(mén),人生態(tài)度作文 傾聽(tīng)不僅僅是一種態(tài)度作文篇一

態(tài)度往往決定著一件事的后果。例如:我們?nèi)ピL問(wèn)一些學(xué)校,,幾乎大部分的同學(xué)都會(huì)說(shuō):家長(zhǎng)讓我讀的,,為了以后可以上大學(xué)讀的……只有極少數(shù)的同學(xué)會(huì)說(shuō):為社會(huì)做貢獻(xiàn)的,為祖國(guó)出力的,。而這些人往往是成績(jī)好的,。

還有啊,有一次老師出了一道奧數(shù)題,。叫我們解,,然后明天在講(這道題可做可不做的)。結(jié)果有一個(gè)學(xué)習(xí)不是很好的一個(gè)同學(xué)遲到了,,他這是以為是今天的作業(yè),,就抄下來(lái)。第二天,,老師講了,,問(wèn)同學(xué)誰(shuí)解出來(lái)了。結(jié)果,,只有他一人解出來(lái),。這就是態(tài)度決定了他與我們的差異。

正確的態(tài)度就是一種品質(zhì),,他不能靠一時(shí)興起,,更不能急于求成,他應(yīng)該滲透到我們的生活中,,成為我們生活的一部分,。

正確的態(tài)度是成功的必備的條件,每一個(gè)成功人士都不可能有不端正的態(tài)度,,我們每一個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷一個(gè)重要的時(shí)期,,而只有他們可以保持奮發(fā)向上的態(tài)度,醞釀在講的實(shí)力,。而那些以習(xí)慣這種安逸的生活的人,,早已變的混一天是一天了。

所以:態(tài)度決定一切,!

關(guān)門(mén),人生態(tài)度作文 傾聽(tīng)不僅僅是一種態(tài)度作文篇二

“天行健,,君子以自強(qiáng)不息,。”“人生自古誰(shuí)無(wú)死,,留取丹心照汗表,。”“生當(dāng)作人杰,,死亦為的鬼雄,。”縱觀古今,,此類詩(shī)句不絕于耳,。大多都教育我們應(yīng)以一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈,自強(qiáng),,不甘命運(yùn),有人格有尊嚴(yán)等一些積極向上的態(tài)度去對(duì)待人生,。

“入乎其內(nèi),,故有生氣?!蓖鯂?guó)維說(shuō)過(guò),,什么事只有深入去了解,才能發(fā)現(xiàn)其奧妙,。對(duì)待人生,,這可貴的機(jī)會(huì),我們更應(yīng)以一種積極態(tài)度去度過(guò)一個(gè)有意義的人生,。

人生應(yīng)保持積極向上的態(tài)度,,生活不是童話故事,沒(méi)有那么美好,,甚至殘酷,,但生活亦如此,我們唯有以一顆積極樂(lè)觀的心態(tài)去對(duì)待才能活得有滋有味,,才能不被打敗,,當(dāng)你氣餒時(shí),消沉?xí)r,,不妨想想那些名人秩事,,想想他們的悲慘人生,想想他們是如何住命運(yùn)的喉嚨,,實(shí)行華麗的轉(zhuǎn)身的,。也許你會(huì)有一鼓力量去支持你走下去。

人生應(yīng)保持堅(jiān)持不懈,,自強(qiáng)不屈的態(tài)度,。成功是條獨(dú)木橋,,想過(guò)的人很多,可能過(guò)得卻不多,,更多的是擠下了橋,,摔入橋下,態(tài)度決定成敗,,如果你著一顆不達(dá)目的的不老驥伏櫪的,,你一定會(huì)成功,愛(ài)迪生因?yàn)橛辛艘磺Т蔚氖?,才有一千零一次的成功,,史泰龍因?yàn)橛辛?000多次的拒絕才有今天的影帝?!都t樓夢(mèng)》因?yàn)橛胁苎┣蹌h減五次,,翻閱十載才取得今天的成就地邊。唯有堅(jiān)持不懈,,一切才皆有可能,。

人生應(yīng)保持寵辱不驚的低調(diào)態(tài)度,也許大多數(shù)人喜歡高調(diào)處事,,喜歡受人觀注,。喜歡高高在上備受睹目。熟不知真正的智者是大智若愚,,是默默無(wú)聞但在關(guān)鍵時(shí)刻卻力挽狂瀾的人絕不是那些高調(diào)處事之人,。何況,高調(diào)之人易樹(shù)敵,。最終落得從敗親離之場(chǎng)面,。明智之人應(yīng)懂得寵辱不驚,低調(diào)處事,。這樣才是生存法則,。

人生的態(tài)度,仿如一盞明燈,,指引著你走向成功,,不同的態(tài)度決定不同的命運(yùn),不同的態(tài)度主宰不同的人生,,你的人生態(tài)度又該怎樣,?

關(guān)門(mén),人生態(tài)度作文 傾聽(tīng)不僅僅是一種態(tài)度作文篇三

小時(shí)候放假,我和妹妹很喜歡去外婆家做客,。節(jié)日,,去的人就更多。那時(shí)的晚上很熱鬧的,里里外外的親戚一大堆,,坐滿兩個(gè)大方桌,,然后一盤(pán)盤(pán)地上菜,閩南話叫吃桌,,俗語(yǔ)叫吃大餐,。

暴飲暴食之后,對(duì)第二天的早餐也就沒(méi)什么奢望了,。

可能是因?yàn)檫@樣,,外婆的早餐經(jīng)常是變化的。如果昨夜吃桌,,那么早上會(huì)再回鍋混炒下,,咸飯、米粉,、魷魚(yú)絲,、菜花等,然后用潤(rùn)餅包著,,放在手里,,香香的,暖暖的,,含著各種驚喜。不過(guò),,這樣的潤(rùn)餅菜還是比較適合中午或晚飯吃,。早上大多換個(gè)口味,很平常,,卻很入口,,那便是稀飯配蘿卜頭。溫溫的稀飯,,咸咸脆脆又甜甜的蘿卜頭,,可是油膩大餐后的絕配。

早餐里,,最有特色的還數(shù)地瓜粉團(tuán),,地瓜粉裹著花生、菜花,、偶爾夾著塊小肉末,。等開(kāi)水煮沸,地瓜粉團(tuán)放下去,,沒(méi)幾分鐘,,那粉團(tuán)便從鍋底浮上來(lái),一粒一粒,,上上下下蕩著,,點(diǎn)上麻油,、鹽巴、味精,,便可快速入碗,。白瓷的碗底,晶瑩剔透的地瓜粉,,泛著油光,,裹狹著顆菜花,鑲嵌著?;ㄉ?,入口爽滑,花生香脆,,菜花軟綿,,一道在嘴里爆發(fā),滿滿地要溢出來(lái),。而對(duì)于孩童,,最好玩的莫過(guò)是地瓜粉團(tuán)如溜溜球般地四下逃竄,筷子抓不住,,湯匙乘不下的囧樣,。

外婆家的早餐特別好吃的一點(diǎn)是吃的人特多,一過(guò)節(jié),,熊孩子們就會(huì)出現(xiàn),,,熱熱鬧鬧地,。早餐后,,便可以放肆地捕知了,抓魚(yú),、游泳,,那樣的早餐似乎成了一個(gè)歡樂(lè)世界開(kāi)啟的標(biāo)志。

母親繼承了外婆的手藝,,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的早餐也是變著花樣做,。小時(shí)候的早餐,會(huì)喚醒睡懶覺(jué)的小孩,,香香的,,混著松木噼啪的聲音。在閩南灶頭紅磚的映襯下,,色澤艷麗,,口感美味。記憶中的稀飯,總是飄著一層奶白的如云朵狀的泡沫,,帶著奶的香味和草木的清香,。

隨著閩南灶頭的被更新,早餐的美味似乎也在流逝,。有時(shí)候我跟母親抱怨:“怎么早餐不如以前的好吃,?”

母親總說(shuō)“小時(shí)候窮,當(dāng)然覺(jué)得什么東西都好吃,,現(xiàn)在東西多了,,你就不稀罕”

其實(shí)還是稀罕的,對(duì)于住宿的我而言,,母親的早餐是很難得的,。每周一的一大早要趕車,母親就先把我一人的早餐煮好,。一大碗,,通常是面食,泡面或鹵面打底,,配上魚(yú)丸,、蝦米、青菜,,重點(diǎn)是肉粉團(tuán),,似曾相似的地瓜粉加小三層肉,入口爽滑即化加上三層肉不同層次的口感,,每每吃起來(lái),,我的心就不由得滿滿的,要是能在多點(diǎn)時(shí)間品嘗多好啊,。

其實(shí)我也算是起得比較早的人。對(duì)于我而言,,起早的那段時(shí)間,,是一天中最奢侈的時(shí)間。陽(yáng)光透過(guò)門(mén)縫灑進(jìn)來(lái),,音樂(lè)中,,舒展身姿、洗漱,、疊被,,然后汲拉著拖鞋下樓買(mǎi)菜,回來(lái)時(shí)候,,就著陽(yáng)光清風(fēng)炒個(gè)西紅柿炒蛋,,苦瓜炒蛋,然后悠悠地盛上稀飯,在陽(yáng)光清風(fēng)里就餐,,自得其樂(lè),。

說(shuō)實(shí)話,我的廚藝真心只能應(yīng)付自己,,但也已足夠,。在陽(yáng)光灑向廚房的那片天地里,任何動(dòng)作似乎充滿愛(ài)的光輝和自我美的體驗(yàn),。給自己一份美美的早餐,,身體和心都得到充實(shí)和撫慰。在陽(yáng)光中就餐,,在清風(fēng)里喝湯,,用時(shí)間光陰善待自己,應(yīng)是最奢侈,。

母親有句口頭禪以前常常用來(lái)寬慰我,。那就是“吃好、睡好,,一切都會(huì)好”,。一度我以為那是母親對(duì)兒女最低的要求,只要你好好的,,就可以了,。

后來(lái),漸漸地,,我開(kāi)始體會(huì)這句話,。它不僅僅是寬慰,更像是生活的態(tài)度,。如同外婆一樣,,母親對(duì)于早餐也有很慎重的一面。他們的地瓜粉團(tuán)喜歡把簡(jiǎn)陋往豐富里變化,,他們的潤(rùn)餅菜習(xí)慣把復(fù)雜往簡(jiǎn)單里處理,,他們的稀飯粥喜歡香到極致,讓生活的水歡快地流動(dòng)著,,讓生命的各種可能性延展著,,用生活的智慧和熱情,讓生活更加美好,,用時(shí)間用愛(ài)善待自己,,善待家人。

母親說(shuō)吃好了,,身體就好,,睡好了,,精神就好,人好了,,一切才會(huì)好,。而要吃好,那就得花時(shí)間好好愛(ài)自己,,慢下來(lái),、停下來(lái)感受生活。要睡好,,那就得做到心無(wú)掛礙,,心無(wú)虧欠。而這一些就是生活好的態(tài)度,。

愿你我,,吃好了,睡好了,, 一切都好,。

關(guān)門(mén),人生態(tài)度作文 傾聽(tīng)不僅僅是一種態(tài)度作文篇四

一個(gè)很小的游戲,也許你對(duì)它非常不屑一故,,也許你根本連玩都不想玩,,覺(jué)得礙面子.但是,也許就這么一個(gè)你認(rèn)為幼稚的游戲,,你卻根本就做不好它.就像今天的游戲--蝴蝶飛飛,,越是認(rèn)為幼稚的人,往往很快就會(huì)被淘汰,,可是那些認(rèn)真的人,,往往會(huì)取得最后的勝利.

不要輕視任何東西,哪怕是一個(gè)小小的紙團(tuán).

我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事,,幾位經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選的優(yōu)秀應(yīng)聘者,,去老總的辦公室面試.前面幾個(gè)人對(duì)丟在地上的紙團(tuán)視而不見(jiàn),甚至還有人輕蔑的把紙團(tuán)踢飛.然而最后一位應(yīng)聘者彎腰將紙團(tuán)撿了起來(lái),,扔進(jìn)了垃圾箱.后來(lái),,他被聘用了.

讀過(guò)這樣一則小故事:東漢有一少年名叫陳蕃,獨(dú)居一室而齷齪不堪.其父之友薛勤批評(píng)他,,問(wèn)他為何不打掃干凈來(lái)迎接賓客.他回答說(shuō):“大丈夫處世,,當(dāng)掃除天下,,安事一屋,?”薛勤當(dāng)即反駁道:“一屋不掃,何以掃天下,?”

仔細(xì)一想,,陳蕃之所以不掃屋,,無(wú)非是不屑而致.胸懷大志,欲“掃除天下”固然很可貴,,然而一定要以不掃屋來(lái)作為“棄燕雀之小志,,慕鴻鵠以高翔”的表現(xiàn),我則未敢茍同.是呀,,連一件小小的事情都做不好,,怎么能做成大事呢?

還有一些人,,參加一些比賽,,為了面子,往往賄賂主辦方,,可是,,他們真的需要那些獎(jiǎng)品嗎?不,,他們不需要,,他們就是為了面子,為了能讓別人高看他一步.面子,,面子,,他們要的是面子,最后失去的往往也是面子.放下你的架子,,端正你的態(tài)度,,往往哪怕就一件微不足道的小事也能成就你燦爛輝煌的人生!

關(guān)門(mén),人生態(tài)度作文 傾聽(tīng)不僅僅是一種態(tài)度作文篇五

利用寒假的時(shí)間,,讀了《態(tài)度勝于能力》一書(shū),,讀后感受頗深,受益非淺,,下面談?wù)勎业母惺堋?/p>

一,、認(rèn)同的觀點(diǎn)

1、工作是一種態(tài)度,。沒(méi)有卑微的工作,,只有卑微的工作態(tài)度,無(wú)論你從事的工作多么瑣碎,,都不要輕視它,。所有正當(dāng)合法的工作都是值得尊敬的。只要你誠(chéng)實(shí)地勞動(dòng),,沒(méi)有人能夠貶低你的價(jià)值,,關(guān)鍵在于你如何看待自己的工作。人的很多決定和行為決定于人的工作態(tài)度,。工作中,,你的工作態(tài)度就決定了你的前景,。

2、態(tài)度比能力更重要,。曾經(jīng)有人說(shuō),,假如你非常熱愛(ài)你的工作,那你的生活就是天堂,,假如你非常討厭你的工作,,那你的生活就是地獄。因?yàn)樵诿總€(gè)人的生活當(dāng)中有大部分時(shí)間都是和工作聯(lián)系在一起,。不是工作需要人,,而是任何一個(gè)人都需要工作。我覺(jué)得這句話很有道理,,我們每天都在生活,,每天都要工作,對(duì)工作的態(tài)度決定了我們的工作質(zhì)量,,也決定了我們的能力,。特別是我們作為一名新教師,我覺(jué)得最重要的是擺正自己的位置,、端正自己的態(tài)度,,只有這樣才能要真正踏實(shí)的做好,才能進(jìn)取和成功,?!耙催M(jìn)取,進(jìn)而勝出,;要么就被淘汰,,成為成功者的墊腳石”

二、聯(lián)系工作實(shí)際

在工作中,,應(yīng)該抱以虛心的態(tài)度多向老教師,、新同事請(qǐng)教,多注意細(xì)節(jié)和言行舉止,,不能自以為是,。與學(xué)生接觸要熱情,認(rèn)真傾聽(tīng)他們的心聲,,如果學(xué)生有什么事情需要幫助,,特別是一些力所能及的事情,我應(yīng)該熱情并耐心地給予幫助,,不能嫌煩,。要堅(jiān)持學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)專業(yè)領(lǐng)域的新知識(shí),,新思路,。不斷充實(shí)自己的知識(shí)面,提高自身的理論知識(shí)和業(yè)務(wù)能力,,提高自己的服務(wù)意識(shí),,更好地開(kāi)展工作,更大限度地服務(wù)于社會(huì),。

三,、反思重構(gòu)

態(tài)度勝于能力,盡管在實(shí)際教學(xué)和常規(guī)工作中會(huì)遇各種困難,,但只要我們端正好自己的態(tài)度,,認(rèn)真對(duì)待每一件事,一定可以把工作做好,。平時(shí),,老師的一句贊揚(yáng),一個(gè)微笑,,可以成就一位學(xué)生,。同樣一句不經(jīng)意的批評(píng)也可能會(huì)毀掉一個(gè)學(xué)生。作為教師,,應(yīng)該盡心盡責(zé),,時(shí)刻充滿責(zé)任感,必須確立以學(xué)生為中心的服務(wù)意識(shí),,確立教育服務(wù)的理念,。“全天候無(wú)縫隙”的持之以恒的為學(xué)生做好服務(wù),。

在今后的教學(xué)和管理中,,我要采取積極向上的心態(tài)去對(duì)待工作,少抱怨少埋怨,,不找借口,,認(rèn)認(rèn)真真做好各項(xiàng)工作;以主人翁的姿態(tài)去考慮學(xué)校問(wèn)題,,把學(xué)校的事當(dāng)成自己的事來(lái)重視,;明確自己的責(zé)任,認(rèn)真做好自己的工作,;用心規(guī)劃,,全身心的投入,負(fù)責(zé)的做好每一件事,。

關(guān)門(mén),人生態(tài)度作文 傾聽(tīng)不僅僅是一種態(tài)度作文篇六

讀書(shū)時(shí)代的一件事我印象很深——

老師出了道數(shù)學(xué)難題,,叫我和另一名同學(xué)上講臺(tái)解答。我很快考慮好解答步驟,,而另一名同學(xué)還在那里凝神,。為了表現(xiàn)一下聰明才智,,我很得意地用粉筆在黑板上“刷刷刷”,三下五除二,,就擺弄好了,。這個(gè)時(shí)候,那名同學(xué)還在一筆一畫(huà)地寫(xiě)著,。我很自豪,,將粉筆頭一扔,大搖大擺地回到座位,。

結(jié)果是,,我和那位同學(xué)都答對(duì)了,但老師給的評(píng)語(yǔ)卻大不相同,。她指著黑板上我寫(xiě)的字說(shuō):“看看,,急急忙忙,潦潦草草,,馬馬虎虎,,這是做學(xué)問(wèn)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度嗎?在能力相當(dāng)?shù)那闆r下,,做學(xué)問(wèn)其實(shí)就靠一個(gè)人的態(tài)度了……”

說(shuō)實(shí)話,,我心中并不服氣。我看重的是結(jié)果,,而老師要的似乎還有過(guò)程,。

多年后,我去應(yīng)聘一個(gè)會(huì)計(jì)職位,。由于有相關(guān)工作經(jīng)歷和較高的職稱,,我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手們紛紛落選,剩下一個(gè)其貌不揚(yáng)的家伙與我去迎接最后的面試,。

那個(gè)單位的會(huì)計(jì)主管接待了我們,,他拿出一堆賬本,要我們統(tǒng)計(jì)一下某個(gè)項(xiàng)目的年度收支情況,。雖然只是“小兒科”,,但我不敢懈怠,每個(gè)數(shù)字都牢牢把握,,認(rèn)真在算盤(pán)上加加減減,。

約一個(gè)小時(shí)左右,我完成任務(wù)了,。10分鐘后,,競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手也收工了。會(huì)計(jì)主管叫我們?cè)谝慌缘却H缓竽弥覀兊摹霸嚲怼比ダ峡傓k公室,。

結(jié)果令我吃驚和惱火——我落聘了,!為什么?會(huì)計(jì)主管回答:“你沒(méi)有做月末統(tǒng)計(jì),,而他不但做了,,還做了季度統(tǒng)計(jì)?!蔽覇?wèn):“不是要年度統(tǒng)計(jì)嗎?”主管笑道:“是啊,,但年度統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)應(yīng)該從每月合計(jì)中得到——這不算什么會(huì)計(jì)學(xué)問(wèn),,但反映了做會(huì)計(jì)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。也許你們能力相當(dāng),,所以,,我們最后要看的就是各人的態(tài)度了?!?/p>

那以后,,“態(tài)度”一詞在我心中生了根——同樣的能力,在不同的態(tài)度下,,會(huì)導(dǎo)致完全不同的未來(lái),。態(tài)度也許是另一種能力,有時(shí)比能力更重要,。

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