讀后感是種特殊的文體，通過對影視對節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫出來,。那么你會寫讀后感嗎？知道讀后感怎么寫才比較好嗎,？以下是小編為大家準備的讀后感精彩范文，希望對大家有幫助!

湯姆索亞歷險記讀后感湯姆索亞歷險記讀后感受篇一

教學目的：

1,、了解作家常識及作品的創(chuàng)作背景,；

2、進一步提高學生讀整本書的能力；

3,、引導學生用略讀和精讀相結(jié)合的方法，了解全書內(nèi)容,，熟悉精彩片斷；

5,、引導學生初步了解外國小說的一些藝術(shù)手法,；

6、在教學實踐活動中發(fā)展學生多向思維的能力,，提高學生的語言綜合素養(yǎng),。

教學重點：

1,、糾正不好的閱讀習慣，幫助學生培養(yǎng)認真讀書的好習慣,。

2,、學會由表及里的閱讀順序，掌握正確的閱讀方法,。

3,、激發(fā)學生的閱讀興趣，確立正確的閱讀思想,，讓讀書成為自己的生活習慣,。

教學難點：

1、在熟悉小說的故事線索的基礎(chǔ)上準確記憶小說精彩的故事情節(jié)及與之相關(guān)的人物,。

2,、初步運用小說人物形象分析法對“湯姆索亞”這一形象進行分析。

課前準備：

教學過程：

一,、導入：

1,、讀一本好書就是和許多高尚的人說話?！芽?/p>

2,、讀書名,，明白“記”：

（1）師：今天我們一起走近美國作家馬克吐溫的一部作品,，叫——,；

（2）讀題目《湯姆索亞歷險記》，還可以怎么改,、讀,？我們還學過哪些含有“記”字文章,？（林海音的《竊讀記》,、笛福的《魯濱孫漂流記》,、葉圣陶的《記金華的雙龍洞》??）

（3）師：那你現(xiàn)在知道“記”的意思嗎,？（記敘、講述,、記錄,、描寫 可以記什么——風景名勝,、難忘的事情,、有經(jīng)歷的人??）

（4）師：這本書“記”的是什么內(nèi)容,？（湯姆索亞和一群小伙伴先后幾次冒險的故事。）

二,、學生簡介作者,、簡述情節(jié)

1,、誰能簡單地介紹這部小說的作者呢？

2,、接下來,，老師想請同學們簡要敘述一下這部名著的主要內(nèi)容,。

書中提到哪些地方？——圣彼得斯堡小鎮(zhèn)、墓地,、杰克遜島,、法庭、魔克托爾山洞??半夜墓地試膽量,；快樂的杰克遜島,；出庭作證為彼得；鬼屋尋寶遇喬埃,；迷路“魔克托爾山洞”,；洞中終于找到寶；??）

三,、這學期我們閱讀了《湯姆索亞歷險記》這部名著,，現(xiàn)在老師想考考大家,，不知大家有沒有信心,？(把學生分成兩組，進行比賽)

1,、《湯姆索亞歷險記》里的主人公是誰,？湯姆索亞住在誰家里？（波莉姨媽）

2,、小說中的酒鬼是誰,？

3、湯姆的朋友是誰,？

4,、哈克是誰？

5,、這篇文章的故事發(fā)生在19世紀上半葉美國（密西西比河畔）的一個普通小鎮(zhèn)上,。

6、家里還有誰,？（錫德）

7,、“湯姆的姨媽罰湯姆干一件事，湯姆卻把這件事當做快樂游戲引誘小朋友為他干,，并交換得到了許多小朋友的蘋果,、風箏、銅門把手,、石頭彈子,、鞭炮、小鐵兵,、刀把”這件事指的是：（刷墻）

8,、啊呀，這女孩長得可真漂亮，一雙可愛的藍眼睛上閃動著長長的睫毛,，一對金黃色頭發(fā)編成的長辮子在身后晃蕩,，白色的襯衫扎在寬松的繡花長褲里，顯得格外整潔動人,。我們剛剛在戰(zhàn)場上獲得大勝的大將軍湯姆心想,，像這樣的美人，一定屬于我這樣的英雄,。本段描寫的是誰,？（貝基）

9、湯姆喜歡的第一個女孩是：（艾美?勞倫斯）,；第二個女孩是：（貝基?撒切爾）,。

10、湯姆背不出《圣經(jīng)》,，但他卻想出一個辦法從校長那得到了《圣經(jīng)》,，他的辦法是（找別人換票）,。

11,、“他經(jīng)常穿著大人丟掉不要的破衣爛衫,，全身一年四季都在開花，衣服上綻開的破布條隨著他的蹦蹦跳跳而飄舞,。他頭上戴著一個很大的破帽子,，一塊彎月亮樣的帽邊搭拉下來遮住了半邊臉，肥大的上衣幾乎拖到腳跟,，褲子只一根背帶挎在肩上,，另一根背帶不知哪里去了，褲襠像個大口袋吊在兩腿之間,，一只褲腳卷著,，還有一只毛了邊的褲腳拖到地上,，走一步帶起一陣灰塵,。”這段話描寫的人是誰,？（哈克貝利?芬）

12,、湯姆去上學,，看見課室坐著新來的美麗女孩貝奇?薩契爾,，他想坐到貝奇身邊，故意對老師說他遲到前與流浪漢（哈克貝利?芬）在一起,。

13,、湯姆與（哈克貝利?芬）一起在半夜去墳地里埋野貓時，看見（印第安?喬伊）把（羅賓遜）醫(yī)生殺害了,，這個殺人者卻把罪行嫁禍給了（穆夫?波特）

14、湯姆想當海盜,，他和（喬伊?哈珀）,、（哈克貝利?芬）一起乘木筏來到密西西比河上的（杰克遜）島，玩了一星期后,，他們又在（鎮(zhèn)上的人以為他們死了,，并為他們舉行葬禮的）時候出現(xiàn)在全鎮(zhèn)人的面前。

15,、老師杜平的《解剖學》這本書被（貝基?撒切爾）撕破了,，老師追查時湯姆卻說是自己撕破的。

16,、暑假里,，湯姆希望改掉自己的一些不良習氣,，加入了小鎮(zhèn)上“（少年節(jié)制會）”這個組織,，并得到一條綬帶，但湯姆后來退出了,。

17,、湯姆勇敢地在法庭上站出來作證，指出（印第安?喬伊）才是殺害（羅賓遜）醫(yī)生的兇手,，被冤枉的（穆夫?波特）最后被無罪釋放,。但兇手卻逃走了。

18,、湯姆和（哈克貝利?芬）在鬼屋尋寶時,，發(fā)現(xiàn)了殺人犯（印第安?喬伊）和一個裝聾作啞的西班牙人，并得知他們獲得了一袋金幣,。

19,、印第安?喬伊要報復(湯姆)，被（湯姆和哈克）發(fā)現(xiàn)跟蹤,，他趕緊報告威爾士,，威爾士帶兩個兒子持槍抓捕，但印第安?喬伊逃跑了,。

20,、郊游時湯姆和貝基困在（邁克杜格爾）溶洞里,，在洞中發(fā)現(xiàn)印第安?喬伊也躲了進來，湯姆和貝奇從洞中出來后,，貝奇的父親用鐵門把洞口封了起來,，最后印第安?喬伊的下場是：（餓死了）

21、過后,，湯姆和（哈克貝利?芬）從側(cè)洞進去找到了印第安?喬伊埋藏的金幣,，他們發(fā)了財。之后道格拉斯寡婦收留（哈克貝利?芬）在自己家里生活,，他雖不習慣,，逃了出來，但在湯姆幫助下,，他愿回到道格拉斯寡婦家里,，他們并商量著結(jié)伙做強盜。

四,、精彩片段或語句賞析

1,、多少年來，《湯姆索亞歷險記》不脛而走,，響遍全世界,，在許多國家，一直被當作兒童必讀的“生活教科書”,；18世紀歐洲最杰出的思想家盧梭,，曾建議每個成長中的青少年，尤其是男孩子都應該讀讀它,。那么,，《湯姆索亞歷險記》的魅力究竟何呢？下面我們將共同探討這個問題,。請同學們拿出你的《湯姆索亞歷險記》和自己的讀書心得體會,，我們一起來交流。

2,、你們都摘錄了哪些印象深刻的精彩句段,？給大家讀一讀，最好還能說說自己的感受,？如果有哪些精彩的故事情節(jié)想給大家說說的也行,。

（1）閱讀《當海盜去》

1、湯姆為什么會產(chǎn)生當海盜的念頭,？

2,、湯姆在確定當海盜之前還計劃作什么？為什么最后選定當海盜,？

3,、如果你遇到了湯姆的遭際,，你會采取什么樣的行動？

（3）閱讀《洞中歷險》

1,、蓓姬一共哭了幾次,？每次哭的原因分別是什么？

2,、在歷險過程中,，湯姆表現(xiàn)出什么精神和人性特征？

3,、在探路的過程中除了憑借蠟燭,，還憑借了什么？

五,、教師小結(jié)

同學們,，《湯姆?索亞歷險記》是一部真切地反映了兒童充滿童趣的生活的小說,。馬克?吐溫寫作時取材于自己兒時在故鄉(xiāng)——漢尼拔小鎮(zhèn)上的所見所聞,、親身經(jīng)歷的人和事。所以令人感覺十分真實有趣,，你們或許能在書中的人物身上找到與自己相似的地方,，并根據(jù)我們對湯姆的分析,，借助你的想象,，用文字為湯姆“畫”一幅肖像畫,，把你對湯姆的獨特感受寫出來。

湯姆索亞歷險記讀后感湯姆索亞歷險記讀后感受篇二

教學目的：

1,、了解作家常識及作品的創(chuàng)作背景,；

2、進一步提高學生讀整本書的能力,；

3,、引導學生用略讀和精讀相結(jié)合的方法，了解全書內(nèi)容,，熟悉精彩片斷；

5,、引導學生初步了解外國小說的一些藝術(shù)手法,；

6,、在教學實踐活動中發(fā)展學生多向思維的能力，提高學生的語言綜合素養(yǎng),。

教學重點：

1,、糾正不好的閱讀習慣，幫助學生培養(yǎng)認真讀書的好習慣,。

2,、學會由表及里的閱讀順序，掌握正確的閱讀方法,。

3,、激發(fā)學生的閱讀興趣,，確立正確的閱讀思想,，讓讀書成為自己的生活習慣。

教學難點：

1,、在熟悉小說的故事線索的基礎(chǔ)上準確記憶小說精彩的故事情節(jié)及與之相關(guān)的人物,。

2、初步運用小說人物形象分析法對“湯姆索亞”這一形象進行分析,。

課前準備：

教學過程：

一,、導入：

1、讀一本好書就是和許多高尚的人說話,?！芽?/p>

2、讀書名,，明白“記”：

（1）師：今天我們一起走近美國作家馬克吐溫的一部作品,，叫——；

（2）讀題目《湯姆索亞歷險記》,，還可以怎么改,、讀？我們還學過哪些含有“記”字文章,？（林海音的《竊讀記》,、笛福的《魯濱孫漂流記》、葉圣陶的《記金華的雙龍洞》??）

（3）師：那你現(xiàn)在知道“記”的意思嗎,？（記敘,、講述、記錄,、描寫 可以記什么——風景名勝,、難忘的事情、有經(jīng)歷的人??）

（4）師：這本書“記”的是什么內(nèi)容,？（湯姆索亞和一群小伙伴先后幾次冒險的故事,。）

二,、學生簡介作者、簡述情節(jié)

1,、誰能簡單地介紹這部小說的作者呢,？

2、接下來,，老師想請同學們簡要敘述一下這部名著的主要內(nèi)容,。

書中提到哪些地方？——圣彼得斯堡小鎮(zhèn),、墓地,、杰克遜島、法庭,、魔克托爾山洞??半夜墓地試膽量,；快樂的杰克遜島；出庭作證為彼得,；鬼屋尋寶遇喬埃,；迷路“魔克托爾山洞”；洞中終于找到寶,；??）

三,、這學期我們閱讀了《湯姆索亞歷險記》這部名著，現(xiàn)在老師想考考大家,，不知大家有沒有信心,？(把學生分成兩組，進行比賽)

1,、《湯姆索亞歷險記》里的主人公是誰,？湯姆索亞住在誰家里？（波莉姨媽）

2,、小說中的酒鬼是誰,？

3、湯姆的朋友是誰,？

4,、哈克是誰？

5,、這篇文章的故事發(fā)生在19世紀上半葉美國（密西西比河畔）的一個普通小鎮(zhèn)上。

6,、家里還有誰,？（錫德）

7、“湯姆的姨媽罰湯姆干一件事,，湯姆卻把這件事當做快樂游戲引誘小朋友為他干,，并交換得到了許多小朋友的蘋果,、風箏、銅門把手,、石頭彈子,、鞭炮、小鐵兵,、刀把”這件事指的是：（刷墻）

8,、啊呀，這女孩長得可真漂亮,，一雙可愛的藍眼睛上閃動著長長的睫毛,，一對金黃色頭發(fā)編成的長辮子在身后晃蕩，白色的襯衫扎在寬松的繡花長褲里,，顯得格外整潔動人,。我們剛剛在戰(zhàn)場上獲得大勝的大將軍湯姆心想，像這樣的美人,，一定屬于我這樣的英雄,。本段描寫的是誰？（貝基）

9,、湯姆喜歡的第一個女孩是：（艾美?勞倫斯）,；第二個女孩是：（貝基?撒切爾）。

10,、湯姆背不出《圣經(jīng)》,，但他卻想出一個辦法從校長那得到了《圣經(jīng)》，他的辦法是（找別人換票）,。

11,、“他經(jīng)常穿著大人丟掉不要的破衣爛衫，全身一年四季都在開花,，衣服上綻開的破布條隨著他的蹦蹦跳跳而飄舞,。他頭上戴著一個很大的破帽子，一塊彎月亮樣的帽邊搭拉下來遮住了半邊臉,，肥大的上衣幾乎拖到腳跟,，褲子只一根背帶挎在肩上，另一根背帶不知哪里去了,，褲襠像個大口袋吊在兩腿之間,，一只褲腳卷著，還有一只毛了邊的褲腳拖到地上,，走一步帶起一陣灰塵,。”這段話描寫的人是誰？（哈克貝利?芬）

12,、湯姆去上學,，看見課室坐著新來的美麗女孩貝奇?薩契爾，他想坐到貝奇身邊,，故意對老師說他遲到前與流浪漢（哈克貝利?芬）在一起,。

13、湯姆與（哈克貝利?芬）一起在半夜去墳地里埋野貓時,，看見（印第安?喬伊）把（羅賓遜）醫(yī)生殺害了,，這個殺人者卻把罪行嫁禍給了（穆夫?波特）

14、湯姆想當海盜,，他和（喬伊?哈珀）,、（哈克貝利?芬）一起乘木筏來到密西西比河上的（杰克遜）島，玩了一星期后,，他們又在（鎮(zhèn)上的人以為他們死了,，并為他們舉行葬禮的）時候出現(xiàn)在全鎮(zhèn)人的面前。

15,、老師杜平的《解剖學》這本書被（貝基?撒切爾）撕破了,，老師追查時湯姆卻說是自己撕破的。

16,、暑假里,，湯姆希望改掉自己的一些不良習氣，加入了小鎮(zhèn)上“（少年節(jié)制會）”這個組織,，并得到一條綬帶,，但湯姆后來退出了。

17,、湯姆勇敢地在法庭上站出來作證,，指出（印第安?喬伊）才是殺害（羅賓遜）醫(yī)生的兇手，被冤枉的（穆夫?波特）最后被無罪釋放,。但兇手卻逃走了,。

18、湯姆和（哈克貝利?芬）在鬼屋尋寶時,，發(fā)現(xiàn)了殺人犯（印第安?喬伊）和一個裝聾作啞的西班牙人,，并得知他們獲得了一袋金幣。

19,、印第安?喬伊要報復(湯姆),，被（湯姆和哈克）發(fā)現(xiàn)跟蹤，他趕緊報告威爾士,，威爾士帶兩個兒子持槍抓捕,，但印第安?喬伊逃跑了,。

20,、郊游時湯姆和貝基困在（邁克杜格爾）溶洞里,，在洞中發(fā)現(xiàn)印第安?喬伊也躲了進來，湯姆和貝奇從洞中出來后,，貝奇的父親用鐵門把洞口封了起來,，最后印第安?喬伊的下場是：（餓死了）

21、過后,，湯姆和（哈克貝利?芬）從側(cè)洞進去找到了印第安?喬伊埋藏的金幣,，他們發(fā)了財。之后道格拉斯寡婦收留（哈克貝利?芬）在自己家里生活,，他雖不習慣,，逃了出來，但在湯姆幫助下,，他愿回到道格拉斯寡婦家里,，他們并商量著結(jié)伙做強盜。

四,、精彩片段或語句賞析

1,、多少年來，《湯姆索亞歷險記》不脛而走,，響遍全世界,，在許多國家，一直被當作兒童必讀的“生活教科書”,；18世紀歐洲最杰出的思想家盧梭,，曾建議每個成長中的青少年，尤其是男孩子都應該讀讀它,。那么,，《湯姆索亞歷險記》的魅力究竟何呢？下面我們將共同探討這個問題,。請同學們拿出你的《湯姆索亞歷險記》和自己的讀書心得體會,，我們一起來交流。

2,、你們都摘錄了哪些印象深刻的精彩句段,？給大家讀一讀，最好還能說說自己的感受,？如果有哪些精彩的故事情節(jié)想給大家說說的也行,。

（1）閱讀《當海盜去》

1、湯姆為什么會產(chǎn)生當海盜的念頭,？

2,、湯姆在確定當海盜之前還計劃作什么？為什么最后選定當海盜？

3,、如果你遇到了湯姆的遭際,，你會采取什么樣的行動？

（3）閱讀《洞中歷險》

1,、蓓姬一共哭了幾次,？每次哭的原因分別是什么？

2,、在歷險過程中,，湯姆表現(xiàn)出什么精神和人性特征？

3,、在探路的過程中除了憑借蠟燭,，還憑借了什么？

五,、教師小結(jié)

同學們,，《湯姆?索亞歷險記》是一部真切地反映了兒童充滿童趣的生活的小說。馬克?吐溫寫作時取材于自己兒時在故鄉(xiāng)——漢尼拔小鎮(zhèn)上的所見所聞,、親身經(jīng)歷的人和事,。所以令人感覺十分真實有趣，你們或許能在書中的人物身上找到與自己相似的地方,，并根據(jù)我們對湯姆的分析,，借助你的想象，用文字為湯姆“畫”一幅肖像畫,，把你對湯姆的獨特感受寫出來,。

湯姆索亞歷險記讀后感湯姆索亞歷險記讀后感受篇三

誰有一個妙趣橫生的童年誰就擁有了世界，并可以讓我們留戀往返!《湯姆索亞歷險記》的主人翁湯姆是個有理想有抱負也有煩惱的男孩,，他和他的小伙伴討厭牧師騙人的鬼話,，不喜歡學校枯燥刻板的教育,，與循規(guī)蹈矩的人們唱對臺戲,，為了擺脫枯燥無味的功課、虛偽的教條和呆板的生活環(huán)境,，他們作了種種冒險來改變自身的環(huán)境,。

湯姆的父母早年就去世了，寄養(yǎng)在姨媽家里,，在姨媽眼里,，他是個搗蛋鬼，而自己卻又情不自禁地喜歡這個孩子,。湯姆本人則是一個天真活潑又調(diào)皮的典型美國少年,，在他身上我們看到了自己想要的影子：聰明,、勇敢、正直,、樂觀,。在那個年代，湯姆有一點叛逆,，有一個夢想就是去當綠林好漢,。在他們的頭腦里,，強盜就是劫富濟貧的英雄好漢,。“西班牙海上黑衣大盜”,，“血手魔王”,，“海上霸王”，這都是孩子們向往的頭銜,。在此次冒險中,，他們完成了自己的心愿，而湯姆成了這三個離家出走的孩子的領(lǐng)袖,。逃到荒島后,，人們以為他們淹死了，正在為他們舉行喪禮時,，他們卻回來參加自己的喪禮,。從他們在困難中表現(xiàn)出正直和勇敢，在平時生活中聰明活潑,，幼稚而又認真的言行,，給我們留下了深刻的印象，可以說是當時美國社會的一個縮影,。從小說中我們可以了解到窮人與富人,，教堂和學校，宗教與犯罪等當時美國生活的各個側(cè)面,。讀了這本小說后,，我覺得做人應該要正直，誠實,，遇到困難要鎮(zhèn)定自若,，冷靜分析，并嘗試勇于解決問題,，在我們考試失敗后,，我們也要多加勤奮，不要灰心氣餒,，爭取更好的成績,，如果能夠克服到困難,，走向成功，這可是一件可歌可泣的事情,。湯姆在充滿陽光的世界里,，告訴我們只要有歡樂，有夢想,，美夢便可成真,。終有一天，我們的天性可以自由自在地發(fā)揮,，創(chuàng)造出一片屬于我們自己的夢幻天地,。其實，我覺得湯姆雖然天真活潑,，但總有缺點,，就是喜歡打架，還有,，我卻不喜歡他那高傲的性格,，還有小說中的他實在是過于調(diào)皮了，即使不喜歡呆板的生活,，枯燥無味的功課,、虛偽的教條，但也要尊重別人,，別讓人家擔心了,，特別是他的姨媽，要經(jīng)常為他擔心,，表面上是冷酷無情,，但其實是心地善良的，但是我覺得等湯姆理解姨媽的時候已經(jīng)太遲了,，對一個婦女來說,，總希望一個孩子能夠理解他的心靈深處，更不想孩子誤會他,，但湯姆卻不明白,，還經(jīng)常氣她，給她的心靈受到創(chuàng)傷,，這是不可原諒的事,，這也是湯姆唯一做得不足的地方，不過我還是比較欣賞他對外界的一切事物充滿好奇心和想象力,，而且大膽嘗新,，機智勇敢，向往自由,，向往未來,，這不能不使人贊嘆!我說童年就像一罐甜酒,，時隔越久，嘗起來就越香,，越純,，越讓人回味。所以童年時期特別寶貴,，不過人總要向前望,，我相信，接下來的日子一定會更充實,，更充滿活力,，用一支彩色的畫筆給生活劃下一道彩虹線!

湯姆索亞歷險記讀后感湯姆索亞歷險記讀后感受篇四

《湯姆索亞歷險記》是美國大文豪馬克·吐溫以美國少年生活為主體寫成的，故事的時代背景,，是十九世紀美國密西西比河的圣彼得堡,。

湯姆是一個頑皮、天真并且十分活潑的孩子,，但他也是一個不折不扣的壞孩子調(diào)皮、惡作劇,、逃學,，這自然是家常便飯，不僅這樣,，搗蛋的方法一次比一次歷害,，讓人琢磨不透，防不勝防,。

雖然他不是一個好孩子,，但是他的行為總是讓人捧腹大笑，頑皮歸頑皮,、淘氣歸淘氣,，我們卻不能否認他是一個心中充滿善良、富有正義感的孩子,。肢體語言的缺陷,，并不能掩蓋住他內(nèi)心的優(yōu)點，他曾說他自己是一個被人拋棄的,，沒有朋友的孩子,，誰也不愛他;那些人發(fā)覺自己做錯時，也很懊悔,，他本想好好地做人,，努力向上，變成一位人見人愛的好孩子,，可沒人理會,。

湯姆的崇拜者是海盜,。在我們的眼中，海盜是一個最貪婪的大壞蛋,，人們對他深惡痛絕,。可是,，在湯姆的眼中,，海盜不是一個貪婪的壞蛋，而是一個行俠仗義的大好人,，他們幫助貧窮的人,，打劫富有并且還貪婪的貴族和有錢人。所以說,，湯姆是一個善良的孩子,。

我們每一個人都曾經(jīng)擁有過一段短暫而又快樂的童年。但我覺得,，湯姆的童年卻更加豐富多彩,。我們在童年的時候，只會傻里傻氣地玩耍,，哪里會像湯姆一樣有理想有抱負,，當綠林好漢，過行俠仗義的生活,。

小小年紀的湯姆,，足智多謀。在犯了錯誤要接受懲罰時,，總會想出一些令人意想不到的鬼點子來為自己開脫,。聰明愛動的他，經(jīng)常把傻里傻氣的同伴耍得團團轉(zhuǎn),，自己便坐收漁翁之利,。

看完《湯姆索亞歷險記》，我真羨慕湯姆能有如此有趣的經(jīng)歷,。這本書讓人看起來津津有味,，甚至廢寢忘食。我想,，《湯姆索亞歷險記》在你煩悶的時候或許能讓你一笑解千愁,。

篇五

湯姆索亞歷險記讀后感湯姆索亞歷險記讀后感受篇五

4.在波莉姨媽主持的家庭祈禱會上,湯姆因為成功的背誦,瑪麗送給了他(b)a.一輛模型坦克 b.一把“巴洛牌”小刀 c.一個蘋果 d.一本書 5.在主日學校,沃爾特先生將(b)作為獎品領(lǐng)發(fā)給學生。a.獎學金 b.圣經(jīng) c.免學費 d.禮品 6.去教堂做禮拜,，湯姆心里有點遺憾,是因為（c）

7.在第七章中,上午上課時,湯姆覺得無聊,便拿出扁虱來玩,(a)看見了,兩人便爭著玩起來,中午放學后,湯姆哄蓓姬和他訂婚,，不料卻不小心提起另一個女孩的名字,湯姆萬般解釋無效,于是離校出走。

a.喬哈潑 b.費恩 c.艾米勞倫斯 d.瑪麗

二,、簡答題（8—35章）

8,、湯姆在什么情況下想到了去當海盜,？

答：湯姆在厭倦了學校枯燥的生活,，體驗了人情的冷暖和情感的孤獨之后,，決定離家當海盜。

9,、湯姆和誰約好半夜一起來到了墳地,？為什么要在半夜來到墳地？他們在墳地看到了什么,？請簡要概括,。

答：哈克貝利·費恩 ； 他們想用死貓治疣子 ,； 醫(yī)生魯賓遜雇了波特,、印第安人喬、到墓地挖墓,，結(jié)果發(fā)生了爭執(zhí),，印第安人喬殺了醫(yī)生，并嫁禍給波特,。

10,、湯姆和哈克貝利·費恩快速逃離墳地后，在惶恐害怕中他們作出了怎樣的決定,？為什么？ 答：他們喋血為盟,，發(fā)誓恪守秘密,；生怕喬如果不被絞刑的話，會報復他們的,。

11,、醫(yī)生的尸體被發(fā)現(xiàn)了，鎮(zhèn)上的人認為誰是殺人犯,？有什么證據(jù),？

答：波特；一把刀被確定是他的,，還有人看見半夜一點波特在河中沖洗,，不符合他的習慣，而且他見到有人來就溜走,。

12,、湯姆喂貓吃了什么藥？波莉姨媽發(fā)現(xiàn)后為什么原諒了他,？

答：止疼藥,；湯姆說他是出于好心,，就像波莉姨媽給他吃止疼藥一樣，都是為了它好,。

13,、還有誰也和湯姆一起離家當海盜？ 答：哈克貝利·費恩 喬·哈潑

14,、你是怎樣看待湯姆他們的海盜生活的,？湯姆他們看到鎮(zhèn)上的人聚在船上做什么？ 答：湯姆所經(jīng)歷的海盜生活,。充滿著擺脫成人社會的禁錮以后,，與大自然融為一體的自由自在生活的溫馨和快樂。向河里打炮,，使落水的人浮起來,，并用大塊面包灌上水銀讓它浮在水面，尋找出事的地方,。

15,、湯姆為什么沒有將小船據(jù)為己有？

答：因為他怕人們會四處尋找小船,，從而他們當海盜的事情敗露,。

16、暴風雨過后,，他們回到露營地為什么會被嚇了一跳,？ 答：緊挨他們床鋪的一顆梧桐被雷劈倒。

17,、星期六人們都非常傷心,，蓓姬也非常后悔，他喃喃自語說想得到是什么,？為什么,？ 答：柴架上的銅把手，紀念湯姆,。

18,、蓓姬用什么辦法來報復湯姆？阿爾費雷德有時怎么報復湯姆的,？ 答：他與阿爾費雷德一起看圖畫書,。在湯姆的拼音課本上潑上墨水。

19,、湯姆騙波莉姨媽時候自己當海盜的時候曾夢見波莉姨媽,，后來怎么被拆穿的？ 答：波莉姨媽去找賽倫尼.哈帕（喬的媽媽）讓他相信湯姆的夢，沒想到喬早就將實情告訴了媽媽,。

21,、考試中，姑娘們的獨創(chuàng)大作有什么致命缺點,？

答：每篇文章的結(jié)尾都有一段說教詞,，不管內(nèi)容是什么，他們總是千方百計的思索獲得道德或宗教上的啟示,。

22,、湯姆為什么如此關(guān)心老法官費雷澤的病情？

答：因為他加入了少年節(jié)制會,，如果老法官與世長辭的話,，肯定要舉行盛大的葬禮，那時他就可穿著少年節(jié)制會的行頭大出風頭,。

答：因為他們受到良心的遣責,，想到波特平時還對他們挺好的，釣的魚不夠兩人分,，還給湯姆半條,，還幫忙修風箏、系魚鉤,。

答：湯姆上法庭作證,，指證殺人兇手是印第安人喬。

24,、湯姆為什么白天神氣十足,，晚上提心吊膽？

答：湯姆因為出庭證明波特是清白,，指證印第安人喬是殺人兇手而成為了眾人矚目的大英雄,，得到長輩的疼愛和年輕人的嫉妒。

印第安人喬在逃,，生怕他回來找自己報仇。

答：又聾又啞的西班牙老頭,，印第安人喬,。

兩個壞蛋發(fā)現(xiàn)邊上帶來的鐵鍬之類的東西，邊上還有剛剛挖的新土,，說明有人來過,，如果將金子再埋在原來的地方，一定會被人發(fā)現(xiàn),。

27,、湯姆他們知道關(guān)于埋珠寶地方的唯一線索是什么?他們認為是什么地方？ 答：二號，一個比較差的旅店門牌號為二號的房間,，可平時一直沒有人住,。

28、湯姆拿了鑰匙去旅館的二號房間,，發(fā)生了什么事情,？

答：拿兩把鑰匙試開門，沒有打開,，后來發(fā)現(xiàn)門沒有鎖,，推門進去，看見印第安人喬喝醉了躺在地板上,，他們嚇得逃跑了,。他們決定每天晚上都守候在旅館邊上監(jiān)視印第安人喬，等印第安人喬走了,，他們再偷偷溜進去取財寶,。

29、印第安人喬為什么要報復道格拉斯寡婦,？是誰救了她,？

33、印第安人喬怎么會死在山洞里的,？湯姆和哈克為什么再次回洞,？

答：山洞的出口被蓓姬的爸爸撒切爾法官用鐵板釘死了，而且上了三把鎖,，印第安人喬無法出來就餓死在山洞里,。湯姆和哈克再次回洞是為了找到那一箱財寶。

34,、寡婦為了感謝哈克的救命之恩,，作出了怎樣的決定？哈克喜歡嗎,？

答： 寡婦決定收養(yǎng)哈克,，讓他上學受教育，但哈克并不喜歡,，他離家出走了,。

35、有錢的湯姆和哈克對小鎮(zhèn)產(chǎn)生了怎樣的影響,？

答： 全鎮(zhèn)人都在圣彼得堡鎮(zhèn)上每間鬧鬼的屋子都被掘地三尺,，木板被一塊塊拆掉，為的是找財寶,。湯姆和哈克兩人無論走到哪里,，人們都巴結(jié)他倆,，有的表示羨慕,，有的睜大眼睛觀看,。

三,、重點問題回答：

（一）閱讀《當海盜去》

答：因為湯姆厭倦了學?？菰锏纳?，體驗了人情的冷暖和情感的孤獨之后,，所產(chǎn)生的一系列心理活動,，表現(xiàn)了青少年在成長期所特有的反抗心態(tài),。童稚與成熟,，歡喜與憂傷,，幻想與現(xiàn)實的逆反心理特征。

（二）閱讀《海盜生活》,，回答問題,。

1、湯姆在確定當海盜之前還計劃做什么,？為什么他最后選定當海盜,？

2、這一章節(jié)寫人物是運用了哪些描寫方法表達孩子們的歡樂,？,？ 景物描寫、心理和言行的描寫表現(xiàn)了孩子們的快樂,。

3,、你如何評價湯姆的這段海盜生活？

（1）希望經(jīng)歷湯姆?索亞那樣的歷險生活,，往往是一個兒童的天性,。因為兒童天性喜歡幻想，喜歡歷險,。（2）湯姆的歷險是他對教會學校里枯燥無味生活的反抗,，是可以理解的。而現(xiàn)在的學校生活是豐富多彩的,，我們不能生硬模仿湯姆的行為,。（3）湯姆擅自離家出走，幻想當海盜,，在今天是不值得提倡的,，更不能去模仿他。我們要學習湯姆富于幻想,；真實善良、勇敢機智,、樂于助人的品質(zhì),，而不是單純?nèi)ツ７滤男袨椤?/p>

（三）、閱讀《洞中歷險》，回答問題,。

1,、請你概述洞中歷險的經(jīng)歷，及所遇到的困境,，并說說表現(xiàn)了湯姆怎樣的特點,？ 概述略，迷路,、饑餓,、缺少光源、遇見殺人犯人喬,；它表現(xiàn)了湯姆在歷險過程中所表現(xiàn)出來的沉著勇敢的精神,，以及湯姆和蓓姬之間在死亡與恐怖的威脅中表現(xiàn)出的那種毫無雜念的人性特征與高尚純潔的友情,。（鎮(zhèn)定,、勇敢、樂觀,、先人后己）

三,、拓展延伸

你覺得湯姆是個怎樣的孩子？你是否欣賞他的行為,？結(jié)合書中的內(nèi)容談?wù)劄槭裁?？?）生性頑皮，喜歡“惡作劇”,，但善良正直,，樂于助人，勇敢機智（例如《洞中歷險》,，他很少想到自己的安危,，而是處處為蓓姬著想。身上僅有的一塊面包自己不吃,，讓給她吃,。最后正由于他的勇敢機智，才能從洞中脫險,；他富于幻想,，敢于冒險，具有反抗精神,；他是一個成長的孩子,。

（2）示例：他和蓓姬在洞中歷險時堅定勇敢友愛的精神。當他面臨著黑暗,、孤獨,、饑餓的痛苦和死亡,、恐怖的威脅的困境時，沒有絕望,、等待命運的安排,，而是積極與困難抗爭，對脫離困境充滿了信心,，并不斷安慰,、鼓勵、關(guān)心蓓姬,，一個孩子做到這一點,，實在讓人欽佩。又如：他去墓地探險,，勇敢,、正直、聰明,。他目睹了一起兇殺案,，湯姆勇敢地站了出來，指證兇手印第安人喬,。

1,、為什么波莉姨媽懲罰湯姆刷墻？

答：因為湯姆亂動果醬,、逃學,、還和一個陌生人打架，波莉姨媽很生氣,，所以懲罰湯姆刷墻,。

2、湯姆和哈克在墳場的哪里看到了什么,？

答：湯姆和哈克在墳場地榆樹后面看到印第安人喬殺害了魯濱遜醫(yī)生,。

3、湯姆和哈克看到的全過程是怎樣的,？

答：看到的過程如下：印第安人喬和醉鬼波特在魯濱遜醫(yī)生的指揮下,，拿著鐵鍬挖墳。二人將棺材里的尸體抬出并固定在事先準備好的手推車上后,，讓魯濱遜醫(yī)生再付錢,，魯濱遜醫(yī)生不肯，即廝打起來,，后來被印第安人喬殺害了,。

4、在蓓姬不來上學后,，湯姆有什么反應,？ 答：湯姆很想讓自己滿不在乎,，但他還是魂不守舍，感覺生活的樂趣全部消失,，他很沉悶，無精打采,。

5,、對于湯姆的沉悶，波莉姨媽有什么對策,？有用么,？

答：波莉姨媽對湯姆施以冷水浴、熱水浴,、坐浴,、淋浴的療法，還讓他吃很難吃的止痛藥,，但一切都沒有用,。

6、湯姆想和誰做海盜,？他們的稱號分別是什么,？他們約定多會兒在哪里碰頭？ 答：湯姆想和喬·哈潑還有哈克做海盜,。他們的稱號分別是西班牙海之黑衣俠盜托馬斯·索亞,，血手大盜哈克貝利·費恩和海上霸王喬·哈波。他們約定午夜時分在村北邊一個偏僻的河邊碰頭,。

7,、小鎮(zhèn)上為三個孩子舉行的葬禮出現(xiàn)了什么意外？大家有什么反應,？

答：小鎮(zhèn)上為三個孩子舉行葬禮的過程中,，三個“死了”的孩子突然出現(xiàn)在葬禮現(xiàn)場,他們的親人立刻向自己的孩子撲去，使勁親吻著,，并一直說著感謝上帝的話,。

答：因為當兩人再次盟誓時，湯姆受不了良心的譴責,，心經(jīng)不住顫抖,，內(nèi)心十分不安，因此良心戰(zhàn)勝了恐懼,，他出庭揭露事實,，為波特作證。

9,、在山洞中湯姆怎么和蓓姬受困了,？他們做出什么反應,？后來出現(xiàn)了什么意外？ 答：湯姆和蓓姬為了甩掉蝙蝠的追襲,，拐過一個又一個通道,，他們迷路了。蓓姬很沮喪,，也很恐懼,，而湯姆卻拿著風箏線去探路。探路的過程中,，湯姆意外發(fā)現(xiàn)了印第安人喬,。

答：在湯姆拿著風箏線探路時,看到了一點陽光,那是一個小洞,湯姆和蓓姬爬出去后,發(fā)現(xiàn)下面是密西西比河。他們乘船到了河岸的一戶人家,吃了晚飯并睡了一覺,然后被送回到鎮(zhèn)上,。湯姆在山洞里還發(fā)現(xiàn)印第安人喬藏著的裝著很多錢的財寶箱,。

湯姆索亞歷險記讀后感湯姆索亞歷險記讀后感受篇六

本學期要學習《湯姆·索亞歷險記》的梗概和精彩片段。為了更好地走進文本,，我找出了《湯姆,。索亞歷險記》這本書。一個調(diào)皮,、可愛,、機智的小頑童便出現(xiàn)在我的面前。

本書是一部真切放映兒童充滿童趣生活的小說,，通過主人公的冒險經(jīng)歷,，對美國虛偽庸俗的社會習俗，偽善的宗教儀式和刻板沉浮的學校教育進行了諷刺和批判,，并以歡快的筆調(diào)描寫了少年兒童自由活潑的心靈,。

湯姆的機智調(diào)皮令人驚嘆，干的一樁樁“光榮事跡”令人啼笑皆非,，而他的勇氣又引起我們的深思,。

“讀書好，讀好書,，好讀書”,。古人語：“讀書破萬卷，下筆如有神”,、“讀萬卷書,，行萬里路”。讓我們在書海里暢游,，在書的世界里感受樂趣,，尋找真理!

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湯姆索亞歷險記讀后感湯姆索亞歷險記讀后感受篇七

在姨媽眼里，他是個頑童，調(diào)皮搗蛋,，鬼心眼兒多,，可自己又不由自主的喜歡他;可在孩子們看來，他卻是一個英明的領(lǐng)導者,，是個英雄,。從他們身上我們看到了自己想要的影子：聰明、勇敢,、正直,、樂觀。

在第二章中,，湯姆充分的顯示了自己的聰明才智，為了能讓別人幫他刷墻,，他故意表現(xiàn)的很有意思,，讓他省了不少功夫，還讓別人心甘情愿的給東西他,，作為勞酬,。

而就在他和哈克相遇的那天晚上，兩人一起目睹了一起兇殺案,，為了主持正義,，不畏強暴的湯姆站了出來，揭發(fā)了印第安喬的丑陋面目,，解救了波特,。

終于有一天，為了擺脫枯燥無味的功課,、虛偽的教義和呆板的生活環(huán)境,，喬,、湯姆、哈克一行三人決定追求冒險的經(jīng)歷,。

逃到荒島上以后,，人們都以為他們死了，正在為他們舉行葬禮時，可他們卻回來參加自己的葬禮,，讓他們的親人破涕為笑，而為了尋找財寶，兩人又跟蹤印第安喬來到了山洞找到了財寶,，成為了首屈一指的大富豪,。

從他們在困難當中表現(xiàn)的正直和勇敢，在平時生活中聰明活潑,，幼稚而又認真的言行,，給我留下了深刻的印象，可以說是當時美國社會的一個縮影,。

讀了這本小說以后，我覺得遇到困難不要輕易氣餒,，而要努力奮斗,，堅持下去,。如果能夠做到這點,，就可以走向成功。湯姆在充滿陽光的生活里告訴我們的只要有歡樂,、有夢想,，美夢便可以成真。終有一天，我們的天性可以自由自在的發(fā)揮，創(chuàng)造出一片我們自己的空間,。

我覺得湯姆天真活潑，自由自在,，但總有缺點,，就是他太讓別人操心了，特別是他的姨媽,，為了他,，經(jīng)常擔驚受怕，可湯姆卻不明白,，對一個婦女來說最重要的就是孩子要聽話,，這也是湯姆唯一不好的地方。不過我還是比較欣賞他對外面一切事武好奇心和想像力,，而且大膽嘗試,，機智勇敢，向往自由,，向往未來,，這不能不讓人贊嘆。

我說童年就像一罐蜂蜜,，越吃越甜,。時隔越長，就越令人回味無窮,。所以,，童年時間十分寶貴。但只要我們生活過的充實,、有意義,，就一定不會虛度光陰。

篇三

湯姆索亞歷險記讀后感湯姆索亞歷險記讀后感受篇八

湯姆·索亞是美國密西西比河畔圣彼得斯堡小鎮(zhèn)上一個調(diào)皮的男孩,。他父母早亡,，跟隨姨媽生活，但姨媽管不住他,。他是鎮(zhèn)上的孩兒王,，喜歡搞惡作劇,，喜歡探險，甚至于還想當海盜,！

湯姆有幾個好朋友,，如：喬奇、班恩,、吉姆,，但最和他“臭味相投”的是鎮(zhèn)上那個臟兮兮的流浪兒哈克。湯姆把當海盜的想法告訴了哈克,。

湯姆和喬奇帶著從家中“偷”來的食物,，叫上哈克來到密西西比河邊，找到一個小木筏,，劃到下游的杰克遜島。這里荒無人煙,，成了三個“小海盜”的快樂大本營,。鎮(zhèn)上的人們找了他們好幾天，急壞了,，怎么也不見孩子們的蹤影,，漸漸地絕望了。星期日,，鎮(zhèn)民們在教堂為他們?nèi)碎_追悼會,。當人們悲情難仰之際，牧師發(fā)現(xiàn)三個調(diào)皮鬼若無其事地都進教堂,，來到親人的面前,。

鎮(zhèn)上要開庭審理彼得殺人案了，湯姆和哈克出庭為彼得作證,，混在旁邊席中印第安人喬大驚,，落荒而逃。湯姆和哈克成了小鎮(zhèn)上的英雄,。

湯姆的冒險心也一刻沒有消失過，他和哈克要去尋寶,。有一天,，他們來到鬼屋翻尋時，遇上了印第安人喬和一個陌生人來到這里,，準備把搶來的金幣藏起來,。兩個強盜的話被藏在樓上的湯姆和哈克聽得一清二楚，于是大家來到神秘的麥克杜格爾山洞,。

在洞中,，湯姆意外遇到印第安人喬,！那印第安人喬已是驚弓之鳥，看到湯姆的動靜,，撒腿就跑,。湯姆帶著蓓姬終于找到了出口，與親人們會合了,，湯姆說洞中還有逃犯印第安人喬,！鎮(zhèn)上的人們再次擁向麥克杜格爾山洞，見到印第安人喬已在洞內(nèi)倒斃多日了,。湯姆,、哈克再次來到洞中尋寶，終于在一塊刻有十字記號的大巖石下,，挖出了印第安人喬埋藏的那些金幣,，湯姆和哈克劃著小船回鎮(zhèn)上去了。

美國作家馬克·吐溫在書中寫出了湯姆的頑皮與天真,，他不聽姨媽管教,，會逃學；他也會冒著生命危險在法庭上為一個無辜的人辯護而得罪一個殺人不眨眼的強盜,；當他的小伙伴陷入絕境時,，他會不顧自己安危救他們。湯姆雖然調(diào)皮,，但是他的心靈是美的,。他是一個頑童，但是他又一次次用他的“足智多謀”折服眾人,。

湯姆還以他的正義行為使他成為大家敬佩的小英雄,！例如一天夜里，湯姆去墳場玩耍時無意看到：殺人不眨眼的強盜印第安人喬殺害了一位醫(yī)生并誣陷了一個無辜的人,；后來,，被誣陷的人要被判處死刑，湯姆無法承受良心的折磨,，便冒著生命危險去為此人作證,，以致后來差點招來殺身之禍。湯姆就是這樣的堅定勇敢,，富有正義感,，關(guān)鍵時他能挺身而出，把自己的生死置之度外,。在生活中,，又有多少人能像湯姆這么做呢？有些人表面上說得好聽,，可真到關(guān)鍵時刻,，他們卻跑得無影無蹤,，湯姆和他們是多么鮮明的對比呀！

看完《湯姆·索亞歷險記》以后我才發(fā)現(xiàn),，其實這個“孩兒王”雖有點野蠻卻很善良,，他雖然調(diào)皮，但很正直,；他雖然經(jīng)常受到姨媽的責罵,，但很樂觀；他雖然很讓大家頭痛,、惱火,，但他很講義氣，他說到做到,，不會賴帳,。

看完《湯姆索亞歷險記》，我真很羨慕湯姆能有如此有趣的經(jīng)歷,。這本書讓我看起來津津有味,，甚至廢寢忘食。我想,，《湯姆索亞歷險記》在你煩悶時總能讓你心情愉快,。感謝美國作家馬克·吐溫為我們寫了一本這樣的好書。

俗世奇人的讀后感

作家馮驥才在《俗世奇人》中說得好,，“手藝人靠的是手,，手上就必得有絕活”，“各行各業(yè),，全有幾個本領(lǐng)齊天的活神仙,。如：刻磚劉、泥人張,、風箏魏,、機器王、刷子李等,。天津人好把這種人的姓,，和他們拿手擅長的行當連在一起稱呼。叫長了,，名字反沒人知道,。只有這一個綽號，在碼頭上響當當和當當響,?！痹谖覀兤椒驳纳钪?，如果沒有這些有“絕技”的奇人,，生活還會精彩嗎,？人得有真本事，才不會平淡??！沒有真本事，豈只平凡,、平淡,，還會更加糟糕，甚至把生活過得一塌糊涂,。

我們要把平凡的生活過得不平淡,，就得靠那份才藝。不只是在那時候是這樣,，就是今時今日才華也是每人不可缺少的啊,。

在這時代有才華的人不怕沒有機會，只怕才華比不上別人,。隨著社會的前進,，一定是強者生存，弱者淘汰,，這是一個事實,。

《俗世奇人》中的奇人并不是樣樣精通，但他們卻把生活過得有滋有味,，受人尊敬,，當今社會也是一樣，我們不可能成為面面俱到的全才,，但必須得有一門精通的學問或手藝,！

所以我們只有努力學習，發(fā)奮圖強,，我們就會成為俗世奇人,！

《俗世奇人》的故事梗概

《俗世奇人》由18個小故事組成的，每個故事不長,，卻很精彩,。書中所講的事情，多以清朝末民國初天津衛(wèi)市井生活為背景,，每篇專講一個傳奇人物生平事跡,。他們有的現(xiàn)身于上層社會，有的生活在市井民間,，都是“俗世”中人,；然而他們又不是普通人，他們所做的事情常常令人目瞪口呆，他們都是“俗世”中的“奇人”,。如：正骨醫(yī)生“蘇七塊”,，看病前必先收七塊銀洋；粉刷匠“刷子李”,，他刷漿時必穿一身黑,，干完活，身上絕沒有一個白點,。別不信,！他還給自己立下一個規(guī)矩，只要身上有白點,，白刷不要錢,；泥人張從鞋底上取下一塊泥巴便單手捏出活人嘴臉；造假畫的黃三爺以假亂真耍得行家丟了飯碗,；憑著一把釣竿把魚釣絕的大回,，南門外那些水坑，哪個坑里有什么魚,，哪個坑里的魚大小,，哪個坑的魚有多少條，他心里全一清二楚,。他能把坑里的魚全釣絕了,，但他也決不把任何一個坑里的魚釣絕了。釣絕了,，他玩什么,；另外還有只認牙不認人的牙醫(yī)華大夫；專會溜須拍馬的“死鳥”賀道臺等等,，都是些聽起來神乎其神,，實際上存在過的人物。這些“俗世奇人”,，在書中個個生動有趣,，活靈活現(xiàn)。

蚯蚓

蚯蚓是常見的一種陸生環(huán)節(jié)動物,，生活在土壤中,，晝伏夜出，以畜禽糞便和有機廢物垃圾為食,，連同泥土一同吞入,，也攝食植物的莖葉等碎片。

體長約60mm-120mm,，體重約0.7-4克,。最大的有1.5kg。生活在潮濕、疏松和肥沃的土壤中,，身體呈長圓筒形,，褐色稍淡，約由100多個體節(jié)組成,。前段稍尖，后端稍圓,，在前端有一個分節(jié)不明顯的環(huán)帶,。腹面顏色較淺，大多數(shù)體節(jié)中間有剛毛,，在蚯蚓爬行時起固定支撐作用和輔助運動作用,。

蚯蚓是通過肌肉收縮和剛毛的配合向前移動的，具有避強光,，趨弱光的特點,。蚯蚓體呈圓柱狀，細長,，各體節(jié)相似,，節(jié)與節(jié)之間為節(jié)間溝。

細心觀察

把室內(nèi)飼養(yǎng)容器上的濕布掀開,，就會發(fā)現(xiàn)蚯蚓紛紛往泥土中鉆,。蚯蚓喜歡生活在肥沃的土壤里，并吃下土粒,，把其中的養(yǎng)分吸收后,，再把剩余的土粒從尾端的肛門排出，這種土粒叫做蚯蚓的糞土,。把蚯蚓放在手心,，你會感到它的體表有滑溜溜的黏液。在一只大盤里,，分區(qū)放入干土,、干沙、濕土和濕沙,，然后放入幾條蚯蚓,，你很快會看到蚯蚓全部一伸一縮地爬到濕土區(qū)，并鉆入濕潤的土壤里去了,。取一個大號玻璃筒,，在筒的底層盛黑土，第二層盛沙,，面上一層又盛黑土,。接著，放入幾條蚯蚓，投入幾片菜葉,，作為蚯蚓飼料,，并灑水保持土壤濕潤，每天觀察一次,，過了5－6天,，土壤給攪亂了，3層分界慢慢地消失了,，而且土壤比原來疏松得多,。這說明蚯蚓在土壤里上下翻動，把土壤翻松了,。怪不得農(nóng)民稱蚯蚓為“活犁耙”,。

捉蚯蚓

2011年8月23日天氣：晴

暑期的觀察日記我準備觀察蚯蚓，蚯蚓都喜歡生活在什么地方,？我回憶五年級上冊科學書上的知識,，蚯蚓喜歡生活在潮濕疏松和肥沃的土壤中，我家后院的草叢里應該會有很多蚯蚓,，果然不出我所料,，我在后院松軟的土壤里挖了7只蚯蚓。我發(fā)現(xiàn)蚯蚓到了地面上就不怎么爬動,，偶爾會蹦幾下,，我想是不是太干燥摩擦力太大了，于是我就在地上潑了一些水,，結(jié)果蚯蚓就爬動了,。我還發(fā)現(xiàn)蚯蚓都是兩三只行動的，爬到水比較多的地方去,，爬到一個地方還會返回到原來的地方,。

觀察蚯蚓的外貌

2011年8月24日天氣：晴

蚯蚓的外貌是什么樣的呢？蚯蚓的身體是有環(huán)節(jié)組成的,，靠近環(huán)節(jié)的是蚯蚓的頭部,，靠近頭部有一條肉色的寬帶，這是蚯蚓的生殖帶,。蚯蚓交配后,，這里就會生成卵袋來保存蟲卵，生殖時借由環(huán)帶產(chǎn)生卵繭,，繁殖下一代,。我不小心把蚯蚓弄斷了一節(jié)，但是它還是能動,，生命力很強,，即使斷了還能再長出來,，環(huán)節(jié)就是再生用的。我用放大鏡仔細觀察,，發(fā)現(xiàn)蚯蚓兩側(cè)對稱,，沒有骨骼，除了身體前兩節(jié)之外,，其余各節(jié)均有剛毛,。

蚯蚓如何獲得外界信息

2011年8月25日天氣：晴

我有個問題，蚯蚓沒有眼睛和耳朵敵人來了怎么辦呢,？原來蚯蚓對振動很敏感, 只要敵人來了,，它就能很快逃跑。我把蚯蚓放在桌上,，我敲動桌面，蚯蚓就感受到離振動相反的方向運動,。我借助放大鏡觀察蚯蚓,，蚯蚓身體上有剛毛，在爬行時起固定支撐作用,，感受外界的變化,，背部有孔，用來呼吸,，保持身體濕潤,。

觀察蚯蚓居住的“家”

2011年8月26日天氣：晴

蚯蚓居住的土壤是什么樣的？這次觀察,，我要來觀察蚯蚓居住的土壤,。我把土壤取了一些過來，用放大鏡觀察,，發(fā)現(xiàn)里面有些腐爛的樹枝,、動物的等。原來蚯蚓是大自然的分解者,，在吃食時會把泥土也一起吞進去,，它除了玻璃、塑膠,、金屬和橡膠不吃,，其余如腐植質(zhì)、動物糞便,、土壤細菌等以及這些物質(zhì)的分解產(chǎn)物都吃,。蚯蚓以土壤中的動植物碎屑為食，經(jīng)常在地下鉆洞,，把土壤翻得疏松,，使水分和肥料易于進入而提高土壤的肥力,，有利于植物的生長，所以蚯蚓是我們?nèi)祟惖呐笥?，是大自然免費的松土工,。

下雨時的蚯蚓觀察

2011年8月27日天氣：雨

蚯蚓平時干什么呢？今天下雨了,，下雨過后蚯蚓爬行速度更快,，在干燥的地上完全不能爬行，說明蚯蚓很需要水份,。在下雨的時候,，蚯蚓會往土底下爬，等到雨停了在爬出來活動,。我不小心把洗衣服的水弄到蚯蚓,，蚯蚓就很難受，過了兩分鐘后就死了,，我非常難過,，原來洗衣服的水有弱堿性，對蚯蚓產(chǎn)生了刺激,，所以建議大家把洗衣服洗過的水不要倒到土壤里,，這樣會傷害蚯蚓的。

觀察蚯蚓的爬行

2011年8月28日天氣：陰

蚯蚓是怎樣爬行的,？今天我來觀察蚯蚓是怎樣爬行的,。

我在地上發(fā)了一些水，以便蚯蚓活動,。我把蚯蚓捉出來,，我發(fā)現(xiàn)蚯蚓先是前端爬一點，后面再跟上去,，蚯蚓會爬到水多的地方,，再爬回到原來的地方。我還測量了其中一只蚯蚓的長度,，有10厘米長,。蚯蚓是通過肌肉收縮向前移動的，具有避強光,，趨弱光弱光的特點,。

觀察蚯蚓的進食

2011年8月29日

蚯蚓吃的是什么？

今天我要來觀察蚯蚓的進食,。

蚯蚓味覺靈敏,，喜甜食和酸味。厭苦味,。喜歡熱化細軟的飼料,，對動物性食物尤為貪食,，每天吃食量相當于自身重量。