總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,，并做出客觀評價(jià)的書面材料，它可使零星的,、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

數(shù)學(xué)個(gè)人工作總結(jié)500字 數(shù)學(xué)個(gè)人工作總結(jié)篇一

為了提高教師理論水平,，我們數(shù)學(xué)科的幾位老師平時(shí)都能積極學(xué)習(xí)理論知識,，認(rèn)真讀閱學(xué)校為我們訂的《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》。我們還組織了幾次理論培訓(xùn),，如計(jì)算題的教學(xué)思考,、學(xué)生數(shù)學(xué)閱讀能力的培養(yǎng)等等。

開學(xué)初,，我們組織教師學(xué)習(xí)大綱,，指導(dǎo)他們寫好教學(xué)計(jì)劃，并深入課堂調(diào)研,，指導(dǎo)他們上課備課,。這個(gè)學(xué)期，我們科組幾位老師每人均上了兩節(jié)以上的校內(nèi)公開課,，每次公開課,，全科組成員都會(huì)積極參加，課后及時(shí)組織評課,，及時(shí)總結(jié)反思,。韓山師院的學(xué)生來學(xué)校實(shí)習(xí)時(shí)，我們數(shù)學(xué)科組也積極配合學(xué)校的工作,，指導(dǎo)實(shí)習(xí)生聽課,、備課、上課以及批改作業(yè)和輔導(dǎo)學(xué)習(xí),。

這個(gè)學(xué)期中,，我們科組多次派老師去校外聽課，如中心小學(xué),、錦夏小學(xué),、東安小學(xué)等等，還有幸聽了全國特級教師黃愛華老師的課,，有幸聽了沿海片數(shù)學(xué)課競賽一等獎(jiǎng)的觀摩課,。每次聽課回來,，我們科組及時(shí)組織學(xué)習(xí)總結(jié)，學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn),，反思自己的教學(xué),，以提高自己的專業(yè)水平。

為了做好這方面工作,，我科組主要做了下面幾方面工作,。

第一，組織學(xué)習(xí)教務(wù)處下發(fā)的常規(guī)工作要求和教學(xué)計(jì)劃,，制定本科組的常規(guī)工作要求,，統(tǒng)一作業(yè)格式，統(tǒng)一作業(yè)批改方法,，統(tǒng)一周末作業(yè)和單元測試的制定格式,。

第二，對常規(guī)教學(xué)工作定期檢查,，每月檢查一次,，重點(diǎn)檢查學(xué)生的作業(yè)情況和單元測試情況，每次檢查后及時(shí)總結(jié),，表揚(yáng)做得好的方面,，指出存在的問題，并及時(shí)改進(jìn),。

第三,，深入第一線抓課堂教學(xué)。課堂教學(xué)是常規(guī)教學(xué)的中心環(huán)節(jié),，課堂教學(xué)效果直接決定著教學(xué)質(zhì)量。我們提倡每一周都提前備好課,，認(rèn)真鉆研教材,，認(rèn)真分析每節(jié)內(nèi)容的重點(diǎn)和難點(diǎn)，仔細(xì)研究每節(jié)內(nèi)容該怎樣設(shè)計(jì)教學(xué)程序,。在教學(xué)實(shí)際中,，強(qiáng)調(diào)教師根據(jù)教材內(nèi)容，設(shè)計(jì)課的類型,，擬定采用不同的教學(xué)方法,。增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化,、條理化、準(zhǔn)確化,、情感化,、生動(dòng)化,，做到線索清晰，層次分明,，言簡意賅,，深入淺出。并引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，正確書寫,。

第四，抓好“潛能生”的輔導(dǎo)和加強(qiáng)尖子生培養(yǎng),。抓兩頭,，促中間，全面提高,。期初對學(xué)生成績進(jìn)行摸底,，確定潛能生名單，建立跟蹤檔案,。做到包輔導(dǎo)提高,，包轉(zhuǎn)化，定期考核驗(yàn)收,，對尖子生培養(yǎng)做到一日一練,。

第二課堂是教學(xué)的延伸和提高，可以培養(yǎng)更多的尖子生,。全校一共成立了三個(gè)數(shù)學(xué)興趣小組：兩個(gè)初級奧數(shù)班,、一個(gè)高級奧數(shù)班。由三位輔導(dǎo)老師定期開展活動(dòng),，科組定期檢查活動(dòng)的開展情況,。結(jié)合第二課堂，全校還組織了一次數(shù)學(xué)競賽,，各班都選派了優(yōu)秀選手參加,，有51人獲得了很好的成績。

一學(xué)期來,，在我們科組老師的共同努力下,，數(shù)學(xué)科組的活動(dòng)開展得有聲有色。今后我們還要繼續(xù)努力,，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，加強(qiáng)教學(xué)研究，使教學(xué)質(zhì)量更上一層樓,；大膽探索高效有序的教學(xué)管理,，使我們教學(xué)管理規(guī)范化，科學(xué)化,。

數(shù)學(xué)個(gè)人工作總結(jié)500字 數(shù)學(xué)個(gè)人工作總結(jié)篇二

緊張而又繁忙的一學(xué)期工作就要結(jié)束了,，數(shù)學(xué)組的每位教師都是以認(rèn)真,、務(wù)實(shí)的態(tài)度忙于期未的收尾工作。

中學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)如何實(shí)施素質(zhì)教育,，是當(dāng)前數(shù)學(xué)教學(xué)研究的重要課題,。“面向全體學(xué)生,，引發(fā)學(xué)生的內(nèi)在機(jī)制,，使學(xué)生生動(dòng)活潑自主地進(jìn)行學(xué)習(xí)，在思維能力,、創(chuàng)新能力等方面都得到發(fā)展”早已為大家達(dá)成共識,，我們組從三方面改變教學(xué)理念：

(1)改變傳統(tǒng)的教育觀念，提高對學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)的要求;

(2)注意研究有效的教學(xué)方法,，培養(yǎng)學(xué)生的能力;

(3)有意識地培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的愿望,。

為了節(jié)省老師的備課時(shí)間，發(fā)揮每位老師的特點(diǎn),，同仁之間互相學(xué)習(xí),、互相借鑒，本學(xué)期數(shù)學(xué)組采用了集體分節(jié)備課,，每位老師在這個(gè)基礎(chǔ)上,，根據(jù)自己的特點(diǎn)、風(fēng)格再進(jìn)行修改,，在教學(xué)上體現(xiàn)出自己的個(gè)性,，教案力求符合下列要求：

1、教學(xué)目標(biāo)應(yīng)有：認(rèn)知目標(biāo),、技能目標(biāo)和情感教育目標(biāo),，確定數(shù)學(xué)思想及數(shù)學(xué)方法的培養(yǎng)目標(biāo)，提高學(xué)生的思維能力及創(chuàng)新能力,，通過引導(dǎo)與規(guī)范管理,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2,、教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和本校的學(xué)生特點(diǎn)安排教材,，要深入理解教材,，突出重點(diǎn)、分散難點(diǎn),，對不同層次的學(xué)生要有不同層次的教學(xué)內(nèi)容及不同的教法,。

為了在課堂教學(xué)中落實(shí)素質(zhì)教育，從發(fā)展的要求看,，就不僅要讓學(xué)生“學(xué)會(huì)”數(shù)學(xué),，更重要的是讓學(xué)生“會(huì)學(xué)”數(shù)學(xué),，具備在未來工作中科學(xué)地提出問題、探索問題,、創(chuàng)造性地解決問題的能力,，所以我們要求老師在教學(xué)過程中要時(shí)時(shí)考慮對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)，本學(xué)期重點(diǎn)是學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，指導(dǎo)的要點(diǎn)是怎樣聽課,、怎樣做作業(yè)和怎樣復(fù)習(xí)，為了能更好地體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，要求教師引導(dǎo)學(xué)生參與教學(xué)活動(dòng),，必須給學(xué)生自主參與活動(dòng)的時(shí)間和空間，為了能上好每一節(jié)課,，根據(jù)我校硬件的優(yōu)勢,、優(yōu)化教學(xué)手段、提高教學(xué)效果,。

批改作業(yè)是教學(xué)工作中的一件繁重的工作,，每天都要用兩個(gè)小時(shí)的'時(shí)間來批改一百多本作業(yè)，采用的形式是統(tǒng)批,、面批,、學(xué)生互批、講評等,，每位老師還都利用晚修及下班后的時(shí)間針對學(xué)習(xí)成績差,、有困難的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。

教學(xué)案例是改進(jìn)教學(xué)的抓手,，是教師專業(yè)成長的階梯,，是理論聯(lián)系實(shí)際的中介，本學(xué)期以備課組為單位,，做一個(gè)教學(xué)的案例研究,，通過這個(gè)活動(dòng)，讓全組教師都投入到教研活動(dòng)之中,。通過這次活動(dòng)一方面要學(xué)習(xí)別人的成功經(jīng)驗(yàn);另一方面要結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,，積累反思的素材，調(diào)整,、優(yōu)化自己的教學(xué)決策和行為,，提高課堂教學(xué)效益。

數(shù)學(xué)個(gè)人工作總結(jié)500字 數(shù)學(xué)個(gè)人工作總結(jié)篇三

本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，在學(xué)校及教導(dǎo)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，結(jié)合我校的實(shí)際情況，依據(jù)開學(xué)初制定的各項(xiàng)教研計(jì)劃，堅(jiān)持以數(shù)學(xué)教學(xué)課堂為主陣地,，認(rèn)真貫徹落實(shí)小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),，抓好各年級的課堂常規(guī)教育，逐步探索各年級數(shù)學(xué)教學(xué)新模式,。以課堂教學(xué)質(zhì)量為切入點(diǎn),，以促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)為主攻方向，努力提高課堂教學(xué)效率,，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量,。在全體組員的共同努力下，踏踏實(shí)實(shí)開展一系列的形式多樣的活動(dòng),，使我校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量得到穩(wěn)步上升,。忙忙碌碌的一學(xué)期又將結(jié)束，現(xiàn)就本學(xué)期開展的工作做如下總結(jié)：

本學(xué)期,，我組堅(jiān)持以教學(xué)為中心,，強(qiáng)化管理，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為,，并力求常規(guī)與創(chuàng)新有機(jī)結(jié)合,，每位教師都有嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí),、高效的良好教風(fēng),，并努力培養(yǎng)學(xué)生勤奮、求真,、善問的良好學(xué)風(fēng)的形成,。努力體現(xiàn)以人為本的思想，教師能認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,，能認(rèn)真探究教材的深度和廣度,、注重教法與學(xué)法的指導(dǎo)，及時(shí)研究教學(xué)的重點(diǎn),、難點(diǎn),，精心設(shè)計(jì)課堂的教學(xué)過程，并依據(jù)自己的教學(xué)感受做好教學(xué)后記,。教師互學(xué)互促,，扎扎實(shí)實(shí)做好常規(guī)工作，做好教學(xué)的每一件事,，切實(shí)抓好單元清及期中質(zhì)量檢測,，查漏補(bǔ)缺，培優(yōu)輔差,，促進(jìn)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。

1、發(fā)揮團(tuán)體教研的優(yōu)勢,，加強(qiáng)隨堂課,、互觀課的聽課、評課活動(dòng),。本學(xué)期,，每位數(shù)學(xué)老師都上了1節(jié)公開課，課后及時(shí)召開專題研討會(huì),，針對上課老師教學(xué)中存在的問題,，各教研組成員提出了許多改進(jìn)建議。在同課異構(gòu)校際交流活動(dòng)中,，通過聽課,、交流、參觀,、學(xué)習(xí),，使我們數(shù)學(xué)組教師開闊了視野，對如何在課堂教學(xué)中關(guān)注學(xué)生,、關(guān)注課堂,，處理生成與預(yù)設(shè)等問題有了直觀的認(rèn)識，激發(fā)了教師更深層次的思索,。

2,、結(jié)合學(xué)校青年教師教學(xué)比武，組織公開課教研活動(dòng)和課堂教學(xué)展示課,。參賽的老師結(jié)合自己平時(shí)的教學(xué),，找出自己的“亮點(diǎn)”，并在實(shí)踐課中得以充分體現(xiàn),。部分老師雖然不參加評比,，但也認(rèn)真聽課，評課,。通過活動(dòng)的開展,，老師們受益匪淺，啟迪深刻,。雖然有成功的一面,，但也存在不少問題，有待我們進(jìn)一步研討,、提高,，使我們的課堂教學(xué)更加求真務(wù)實(shí)。

1,、期初制定了數(shù)學(xué)組教研計(jì)劃,，各組員制定了數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,。

2、組織開展了全組的賽課活動(dòng),，每位老師均上一節(jié)公開課,，并進(jìn)行聽課、研討,。

3,、參加區(qū)教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)。

4,、進(jìn)行了周清,、單元清、期末教學(xué)常規(guī)檢查,。

5,、組織進(jìn)行了全校的數(shù)學(xué)大單元檢測工作。

6,、組織同課異構(gòu)暨專家報(bào)告會(huì)教研活動(dòng),。

1、運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐不夠,。今后繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐學(xué)習(xí)相結(jié)合，提升教師數(shù)學(xué)專業(yè)素養(yǎng),，使大家的教學(xué)藝術(shù)進(jìn)一步得到提高,。

2、課題探索研究工作力度不夠,，在今后的教研工作中,，繼續(xù)把加強(qiáng)課題的研究作為一個(gè)工作重點(diǎn)。

本學(xué)期通過一系列的活動(dòng),，讓每一位老師都有不同程度的提高,，讓每一位學(xué)生都取得了進(jìn)步，這是我們數(shù)學(xué)教研組活動(dòng)的目的,。今后,，我們將以更飽滿的熱情投入到未來的工作中，以求實(shí)的態(tài)度,、務(wù)實(shí)的作風(fēng)換取更好的成績,。

數(shù)學(xué)個(gè)人工作總結(jié)500字 數(shù)學(xué)個(gè)人工作總結(jié)篇四

一個(gè)學(xué)期教學(xué)工作在忙碌而緊張中臨近尾聲，回顧一學(xué)期的教學(xué)工作可以說緊張忙碌而收獲多多?，F(xiàn)對本學(xué)期的工作情況作出總結(jié),，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓,。

第一、 加強(qiáng)科學(xué)實(shí)踐觀學(xué)習(xí),，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，不斷完善教學(xué)思想，提高自己的理論水平和實(shí)踐水平,。

一個(gè)工作者有什么樣的工作思想和教育理念，會(huì)直接體現(xiàn)在一切工作之中,，只有通過不斷的學(xué)習(xí),，不斷接受新觀念，充實(shí)完善自己的教育教學(xué)思想,，才能有不竭的動(dòng)力和創(chuàng)新的源泉,。新的國家課程標(biāo)準(zhǔn)體現(xiàn)鮮明的時(shí)代氣息，它的應(yīng)運(yùn)而生,，為教育注入了新的生機(jī),。再加上我個(gè)人的因素，以前總是連任高年級教學(xué),，今年接任二年級數(shù)學(xué)和四年級數(shù)學(xué)雙科,，大量的備課和雙班學(xué)生的作業(yè)批閱把我的所有空間幾乎填滿，再加上今年科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)與實(shí)踐,，新課程背景下的高效課堂又為我們每個(gè)人樹立了一面旗幟,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)新的現(xiàn)代化教學(xué)方法,，大膽創(chuàng)新與實(shí)踐,，反思，充實(shí)自己,，樹立新的教學(xué)觀念,，積極探索新的教學(xué)路子，努力提高自己的教學(xué)水平,。

第二,、改善課堂教學(xué)模式，開創(chuàng)高效課堂,，力爭向課堂40分要質(zhì)量1,、認(rèn)真仔細(xì)備課，盡力做到科學(xué),、準(zhǔn)確,、嚴(yán)密。

臺上一分鐘,，臺下十年功,，要實(shí)現(xiàn)高效課堂,，首先應(yīng)該在備課中下功夫，力爭在備課時(shí)能深入理解教材,，明確目的要求,，準(zhǔn)確把握每節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)，合理分析學(xué)情,，巧妙設(shè)計(jì)板書,。認(rèn)真編寫教案，力爭突出新教材新思路新方法,，讓備課達(dá)到精選,、巧導(dǎo)、妙練,，樂學(xué),。

2、教學(xué)工作中,，我立足于課堂,，努力將新課標(biāo)的精神體現(xiàn)于每節(jié)課中。

（1）在平時(shí)的教學(xué)過程中,，以啟發(fā)式教學(xué)為主,，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的教學(xué)思路,，針對不同的數(shù)學(xué)內(nèi)容和孩子的年齡特點(diǎn),，靈活設(shè)計(jì)教法，積極引導(dǎo)學(xué)生在主動(dòng)探究,、合作交流數(shù)學(xué)知識的過程中,，領(lǐng)悟和掌握數(shù)學(xué)思想方法，注重對學(xué)生數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng),。

（2）創(chuàng)設(shè)故事情境,，充分利用情境，激發(fā)探究欲望,，做到舉一反三,。

第三、 創(chuàng)新評價(jià),，激勵(lì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

我把評價(jià)作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段,，也作為教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段。 對學(xué)生的學(xué)習(xí)評價(jià),，既關(guān)注學(xué)生知識與技能的理解和掌握,，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展,；既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果，更關(guān)注他們在學(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展,。抓基礎(chǔ)知識的掌握,，抓作業(yè)的堂堂清，采用定性與定量相結(jié)合,，定量采用等級制,，定性采用評語的形式，更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么,，獲得了那些進(jìn)步,，具備了什么能力。使評價(jià)結(jié)果有利于樹立學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,。

本學(xué)期,，在學(xué)生的作業(yè)中，我采取了如下的措施：對于完成得好的作業(yè),，在批閱時(shí),，我畫一張笑臉，對于有進(jìn)步的作業(yè),，我獎(jiǎng)勵(lì)他一張小紅旗,；對于做錯(cuò)了作業(yè)，我不打“×”,，而是面批指導(dǎo),，讓他及時(shí)改正，并做好每周統(tǒng)計(jì)一次,，將學(xué)生作業(yè)情況統(tǒng)計(jì)評比在五星欄中,，經(jīng)過一學(xué)期的評比記錄效果挺好，深受學(xué)生歡迎,。

第四,、 關(guān)愛學(xué)困生，不讓每一位學(xué)生掉隊(duì),。

一個(gè)班成績的好壞關(guān)鍵在于學(xué)困生,，一學(xué)期來，我在轉(zhuǎn)變學(xué)困生身上費(fèi)盡了心思,。為了全面培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì),，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，在一接手這兩個(gè)班,，我就了解學(xué)困生,，了解他們的想法,，增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心，向他們介紹對數(shù)學(xué)的方法,，每次家庭作業(yè)或考試后,，我都找他們了解情況,，幫助他們分析錯(cuò)題的原因,，提問、板演都找一些學(xué)困生,，有他們每一點(diǎn)進(jìn)步都給予表揚(yáng),，并且我經(jīng)常與家長溝通,，了解孩子在家的情況，使他們感到老師時(shí)刻在關(guān)心著他們,。因此,，部分學(xué)困生有厭學(xué)轉(zhuǎn)化為愿學(xué)，愛學(xué),。比如：四年級馬冬雪,，馬洋、李美靜等,，以前從不寫作業(yè),，但現(xiàn)在經(jīng)常堅(jiān)持寫，而且正確率比以前有了提高,。其他學(xué)困生成績都有了明顯進(jìn)步,。從最近的連續(xù)考試的成績來看，他們都在不斷進(jìn)步,！

第五,、 存在問題。

1有一部分學(xué)生學(xué)習(xí)沒有一種好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，缺乏主動(dòng)完成課外作業(yè)的習(xí)慣,。

2學(xué)困生的轉(zhuǎn)化還沒有到位，個(gè)別學(xué)困生的轉(zhuǎn)化還有待加強(qiáng),。

3部分學(xué)生對基礎(chǔ)知識理解能力差,，知識學(xué)得較死，不能靈活達(dá)到舉一反三的能力,。

4自己的知識還很有限,，還有待加強(qiáng)教學(xué)理論學(xué)習(xí)，修煉自身業(yè)務(wù)能力,，讓自己真正能成為當(dāng)前環(huán)境下的教學(xué)能手,！。

第六、 改進(jìn)措施,。

1加強(qiáng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng),，多表揚(yáng)，多鼓勵(lì),。

2在學(xué)困生身上多下工夫,，多發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，以表揚(yáng)為主,，多一些關(guān)愛,。

3堅(jiān)持練習(xí)口算和計(jì)算題，提高計(jì)算能力,。

4對于應(yīng)用題重視教給學(xué)生分析方法,，培養(yǎng)學(xué)生分析能力和思維能力。

5認(rèn)真鉆研教材,，把握教材的難,，重點(diǎn)夯實(shí)基礎(chǔ)。

6多看些與數(shù)學(xué)有關(guān)的書籍,，向有經(jīng)驗(yàn)的教師多請教,，多溝通，找差距,，補(bǔ)不足，以提高自己的教學(xué)水平,，堅(jiān)持寫反思,。

7工作盡可能做細(xì)，考慮周全,。細(xì)節(jié)往往決定成敗,。