在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天,，報告不再是罕見的東西,，報告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的,。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢,？下面是小編幫大家整理的最新報告范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

個人的述職報告不足之處篇一

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，加強落實少先隊,、教育科研等各項工作,，協(xié)助部長、教導(dǎo)主任做好教學(xué)常規(guī)工作,，探索信息化生命環(huán)境中師生成長,，家校溝通的途徑和方法。

①在大隊輔導(dǎo)員工作中大膽創(chuàng)新,，加強“社區(qū)建隊”,、“網(wǎng)絡(luò)建隊”，為學(xué)生自由全面發(fā)展提供更多的空間和機會,。并著力進行“新課程與少先隊工作相結(jié)合”的實踐探索工作,，取得了一定的成績，被xx區(qū)教育局評為20xx學(xué)年度“德育先進工作者”,。參加全國大隊輔導(dǎo)員工作會議,，并代表深圳市在大會上做了《加強信息品德教育,，讓“網(wǎng)絡(luò)”伴少年兒童健康成長》的主題報告,，受到廣泛好評。

②本學(xué)年度加強教育虛擬社區(qū)建設(shè)工作,，搭建了師生成長的平臺－xx實驗教育博客群,，并獨立主持省級課題《基于教育博客的教師專業(yè)成長》，組織xx部師生開展基于博客的教育教學(xué)研究工作,，取得較為顯著的成效,，在國內(nèi)頗具影響?！冬F(xiàn)代教育報》,、《信息技術(shù)教育》雜志對我校教育博客研究工作進行了專題報道。

③本學(xué)年在學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，組織xx部部分教師完成了校本課程《小學(xué)信息技術(shù)課程與學(xué)科整合行動標(biāo)準(zhǔn)》的編寫工作,，并由華東師范大學(xué)出版社出版發(fā)行。

④組織師生參加各級信息技術(shù)競賽,，在“深港網(wǎng)絡(luò)夏令營”,、“智多星游戲課堂”、“第六屆學(xué)生電腦作品深圳賽區(qū)”等比賽中成績顯著,。

⑤本學(xué)期組織xx部師生開展“書香校園”的建設(shè)工作,，營造書香氛圍,，并成功舉辦多期“教師讀書沙龍”、“親子讀書會”,，為建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校營造了和諧的氛圍,。

⑥本學(xué)年，不斷加強自身的提高,，堅持閱讀,。先后閱讀了《中國傳統(tǒng)教育》、《小學(xué)語文教學(xué)論》,、《問題導(dǎo)向?qū)W習(xí)》,、《教師人文讀本》、《給教師的建議》,、《民主與教育》等10多本教育專著,，并做了3萬多字的教學(xué)筆記。

⑦本學(xué)年度,，在工作中不斷總結(jié),、反思，堅持書寫,，在自己的教育博客中撰寫了200多篇主題文章,，并有10多篇論文在《中國電化教育》、《現(xiàn)代教育報》,、《信息技術(shù)教育》《輔導(dǎo)員》等報刊雜志中發(fā)表,。被《現(xiàn)代教育報》聘為特約撰稿人，《信息技術(shù)教育》雜志特約通訊員,，人民教育出版社“小學(xué)語文論壇”版主,，“中小學(xué)信息技術(shù)教育論壇”版主，xx區(qū)教科中心教育技術(shù)兼職教研員,。

①對少先隊工作缺乏系統(tǒng)考慮,，深度不夠，缺乏堅持,，工作顯得較為被動,。

②對課堂教學(xué)關(guān)注力度不夠，自身的教育教學(xué)水平還需提高,。

③作為教導(dǎo)副主任,，感覺自身文化底蘊不夠，還需不斷學(xué)習(xí)提高,。

個人的述職報告不足之處篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

你們好,！

我是xx儲蓄所儲蓄員xxx，大專學(xué)歷,，1986年10月參加工作,，1991年到農(nóng)行工作,，先后干過經(jīng)濟警察和儲蓄員的工作。

xx年全年工作已經(jīng)圓滿結(jié)束,，我們有必要回顧一年來的工作,，及時對經(jīng)驗教訓(xùn)進行總結(jié)，以開創(chuàng)全新的工作局面,，為完成明年更大的工作目標(biāo)做好充分準(zhǔn)備,。下面我向大家做述職報告。截止xx年末,，發(fā)展袋記卡客戶xx名,，第三方托管xx名，開借記卡1xx張,，網(wǎng)上銀行客戶xxx名,，經(jīng)銷保險3xx萬。吸儲500萬,。

我個人的工作成績是與我們儲蓄所的發(fā)展分不開的,。思想上，積極參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國家大事,，擁護以xxx為首的中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則,，擁護黨的各項方針政策,，遵守行紀(jì)行規(guī)，政治上要求進步,，具有較高的政治覺悟,，積極向黨組織靠攏,。

工作上,，本人能忠于職守，嚴(yán)于律已,，工作勤懇,，嚴(yán)格執(zhí)行國家金融政策，遵守農(nóng)總行的各項規(guī)章制度,，積極響應(yīng)上級行的有關(guān)號召,，積極開展各項工作。我在許多工作流程的細(xì)節(jié)上想點子,、找方法,，在符合有關(guān)規(guī)章制度的前提下簡化流程、提高效率,，更好地完成工作要求,。

學(xué)習(xí)上,，自從參加工作以來，我從沒有放棄學(xué)習(xí)理論知識和業(yè)務(wù)知識,。剛工作我就利用業(yè)余時間自學(xué),，我沒有滿足于現(xiàn)狀，由于學(xué)習(xí)勤奮刻苦,，成績優(yōu)良,。不但掌握和提高了金

金融知識，也有了一定的理論水平,。學(xué)習(xí)理論的同時,，更加鉆研業(yè)務(wù)，把學(xué)到的金融知識融會到工作中去,，使業(yè)務(wù)水平不斷提高,。積極開展“文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作”，樹立良好的金融企業(yè)形象,。

從著裝,、儀表、言談,、電話禮儀和工作的精神狀態(tài),，都有了很大地轉(zhuǎn)變，取得了明顯的效果,。想客戶所想,，善待每一位客戶，我們的客戶群較為復(fù)雜,，還有很多的老年人,。老年人眼睛花、耳朵聾,，溝通起來也較為吃力,，需要我們不斷地耐心講解。發(fā)揚中華民族“老吾老以及人之老,，幼吾幼以及人之幼”的優(yōu)良傳統(tǒng),，尊敬老年人，細(xì)致耐心地解答問題,，受到他們由衷地贊揚,。堅守職業(yè)道德，維護我行聲譽,。我們多次退回客戶多存的存款,，多的有幾千元幾百元，少的幾十元，受到了客戶的一致好評,，從而與客戶之間建立了良好的信譽,。構(gòu)建良好的誠信體系，才是取得跨越式發(fā)展的橋梁和紐帶,。

回顧過去,，展望未來。機遇和挑戰(zhàn)并存,。我們要在鞏固xx年工作成績的基礎(chǔ)上,，開拓進取，創(chuàng)新求實,，建康,、穩(wěn)定的創(chuàng)造出更大的經(jīng)濟效益和社會效益。讓我們的事業(yè)更加輝煌,，讓我們的未來會更加美好,！

個人的述職報告不足之處篇三

今年以來，在團黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在政治處所有人員的支持配合下,，我繼續(xù)秉承“感恩、忠誠,、敬業(yè),、奉獻(xiàn)”的工作理念，創(chuàng)造性地開展工作,。

一,、在組織工作中提升了覺悟。

二,、在亮心工程中凈化了心靈,。

三、在干部培養(yǎng)中錘煉了隊伍,。

四,、在對外宣傳中樹立了形象。

一是自身素質(zhì),、領(lǐng)導(dǎo)水平還不夠高,。

二是獨立創(chuàng)新開展工作的能力還不夠強。

三是對干部管理教育的方式方法還不夠新等等,。

我將不斷強化自身學(xué)習(xí)，

一是積極應(yīng)對新形勢下邊檢工作的新問題,、新需求,。

二是主動實踐、勇于創(chuàng)新、不懈努力,。

三是繼續(xù)推進部隊在組織建設(shè),、隊伍建設(shè)、廉政建設(shè)和文化建設(shè)等,。

個人的述職報告不足之處篇四

時間：20xx年12月

我20xx年7月畢業(yè)于廣東外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè),，同年分配到陽東區(qū)雅韶中學(xué)任教。20xx年被認(rèn)定為信息技術(shù)中學(xué)二級教師,。20xx年1月我取得了湛江師范學(xué)院計算機科學(xué)與技術(shù)本科畢業(yè),。在這12年里，我擔(dān)任過七年級,、八年級,、九年級三個年級的教育教學(xué)工作，做出了一定的貢獻(xiàn),，各方面已符合申報中教一級教師資格?，F(xiàn)將12年的工作情況報告如下，請組織審議,。

我始終熱愛社會主義,，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則,，遵守國家法令,，思想覺悟高。我不斷學(xué)習(xí)黨的各種方針政策,，關(guān)心時事,，熱愛集體，在工作中我也努力貫徹黨的各種教育路線,、方針和政策,，忠誠于黨的教育事業(yè)。

在學(xué)校,，我努力做到以身作則,，為人師表，教書育人,，盡心盡力,。服從領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)他人,，有高尚的職業(yè)道德,。同時，我不斷提高自己的教育理論水平,，豐富自己的業(yè)務(wù)知識,，有較強的教育教學(xué)和教研能力。有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感。任現(xiàn)職以來,，我很好的完成了學(xué)校安排的各項工作,，成績顯著，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、同事和學(xué)生的一致好評,。

有這樣一句話：有什么樣的班主任，就有什么樣的學(xué)生,?？梢姡嘀魅螌W(xué)生的影響是巨大的,。他不僅對學(xué)生在學(xué)校時有直接的影響,，而且會影響學(xué)生的一生。所以,，班主任工作是學(xué)校教育工作的關(guān)鍵一環(huán),。任現(xiàn)職以來，我得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分信任,，連續(xù)五年都擔(dān)任班主任,，在20xx年交流輪崗到雅韶中心小學(xué)，并擔(dān)任班主任工作,，在教學(xué)和班主任工作中有出色的表現(xiàn),，受到雅韶中心小學(xué)師生的一致好評。在班主任工作中,，我深深體會到：做一個班主任不難,，但要做一個讓學(xué)生由衷愛戴的班主任，就有點難了,。我在班主任工作中主要做到三個字,，愛、誠,、活,。這使我在班主任工作中取得了較好的成績，既改變了一大批后進生,，又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學(xué)生,。

作為一位班主任，必須要有愛心,，只有熱愛學(xué)生,，把班級當(dāng)作家，才能與這個家榮辱與共,。帶著一顆愛心去工作,，可以讓學(xué)生感受到你是真心關(guān)心他們的,，就能縮短師生之間的距離,，受到學(xué)生的愛戴,，學(xué)生就會親近班主任，從而在師生之間架起一座信任的橋梁,，學(xué)生就會把班主任當(dāng)作可以信賴的人,。這樣，學(xué)生也樂意和班主任推心置腹的談思想,、學(xué)習(xí),、生活，心就會往一塊兒想,，勁就會往一處使,，形成一個有凝聚力和向心力的班集體。如果學(xué)生犯了什么錯誤,，也容易接受教育,，很快加以改正。20xx至20xx學(xué)年度我擔(dān)任八（1）的班主任,，班里有位叫譚進才的同學(xué),，性格非常內(nèi)向，我覺得奇怪,，后來了解到他和父母關(guān)系很僵,，我看在眼里，多次找他談心,，鼓勵他多與父母交流思想,，并聯(lián)系他的父母，要求他們多關(guān)心子女,，后來,他們一家人的關(guān)系有了很大的改善,，譚進才同學(xué)也開朗了許多。

誠則生信,，誠則感人,。班主任必須講信用，誠實不欺,，遵守諾言,，言行一致，表里如一,。還要誠懇,，不論是表揚學(xué)生還是批評學(xué)生，都要讓學(xué)生感覺到你是真誠的,。初中的學(xué)生已經(jīng)有了一定的社會生活閱歷,，分辨真假,、是非的能力很強，采用拖,，騙的做法往往會弄巧成拙,，20xx至20xx學(xué)年度我擔(dān)任七（1）班的班主任，開學(xué)第一天,，班里有位女學(xué)生遲到,，一位

名叫林志杰的學(xué)生吹了一聲響亮的口哨，引起哄堂大笑,，我狠狠地批評了他,，事后他和家長一起找校長要求換班，怕我會因此看不起他,，影響學(xué)習(xí),。我很誠懇的向他父子倆說明：換班才會真正影響學(xué)習(xí)，不能因為做錯了一件事就提出換班,，這種想法是錯的,。后來，我一視同仁,，該表揚就表揚,，該批評就批評。他經(jīng)過這次風(fēng)波之后,，也收斂了許多,，學(xué)習(xí)成績提高較快。班里的同學(xué)看在眼里,，覺得我是一個真誠的人,，我的班主任工作也好做了很多。

學(xué)生學(xué)習(xí)成績有差異,，性格有差異,，家庭教育有差異，班主任如果只是認(rèn)真工作,，循規(guī)蹈矩,，不知變通，那未必是一個優(yōu)秀的班主任,。班主任的工作是育人的工作,，是一項非常細(xì)致的工作，不能一成不變,，要根據(jù)具體情況而采用恰當(dāng)?shù)姆椒?，把握分寸，掌握火候,，靈活運用,，才能使教育順利進行,。

我在班主任工作實踐中，以這三點為中心,，開展德育工作,，抓好班里的團隊建設(shè)，建立強有力的班集體,。任教以來,，我管理的班級班風(fēng)良好,，學(xué)風(fēng)端正,，成績名列前茅，違法犯罪率為零,，我曾連續(xù)多年被學(xué)校評為優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀教師,。

在教學(xué)中，作為年輕的教師,，我一直堅持開拓進取的精神,。密切注意追蹤本學(xué)科的教研新信息，掌握教育教學(xué)發(fā)展新動態(tài),，努力探究新的教育教學(xué)理論,，虛心學(xué)習(xí)先進的教學(xué)方法，注意把基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識有機結(jié)合,，注意把理論知識與動手能力有機結(jié)合,，大膽進行教學(xué)改革：一方面，

我刻苦鉆研《計算機教學(xué)法大綱》,，鉆透教材,，訂閱了《電腦報》等有關(guān)的教學(xué)資料，還經(jīng)常跑書店查閱課外書籍,，進論壇看貼,、提問，下載相關(guān)的教學(xué)內(nèi)容,，從中吸取營養(yǎng),，充實自己的知識儲備，提高自己的業(yè)務(wù)水平.另一方面,，我誠懇的向老教師學(xué)習(xí),，借鑒他們好的教學(xué)方法和經(jīng)驗，認(rèn)真總結(jié),，并聯(lián)系自己的實際情況,，在此基礎(chǔ)上加以發(fā)揮。任現(xiàn)職以來,，積累了不少的教學(xué)經(jīng)驗,，我還通過其他途徑聯(lián)系兄弟學(xué)校有經(jīng)驗的老師,，向他們請教，總結(jié)他們的教學(xué)方法,，從中吸取知識,，提高自己的教學(xué)水平。在工作中我聽從學(xué)校的安排,，還擔(dān)任生物教學(xué)工作,，在教學(xué)過程中，我把計算機應(yīng)用與生物課有機地結(jié)合起來,，使得生物課變得高效,，生動，充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)的巨大作用,，收到了很好的效果,。受到廣大師生的一致好評。

俗話說“課上十分鐘,，課下十年功”,。我深知備課的重要性，所以在上每一節(jié)課之前,，我都非常認(rèn)真地備課,，首先要求自己做到以下幾點：（1）、要保證所講內(nèi)容的正確性與科學(xué)性,；（2）,、要注意教學(xué)循序漸進；（3）,、要達(dá)到教學(xué)效果,；（4）、要考慮到學(xué)生的接受能力,。再深入鉆研教材,根據(jù)大綱,、教材要求和學(xué)生實際，有預(yù)見性地設(shè)計教學(xué)方案,。在教學(xué)過程中,，我針對信息技術(shù)課本身的特點，堅持“以教材為骨架,、課堂為陣地,、教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體,、訓(xùn)練為主線”的教學(xué)原則,，做到“起點低、要求嚴(yán),、訓(xùn)練實,、方法活”,，靈活地采用討論法、實驗法,、情景教學(xué)法等多種教學(xué)方法,，并與多媒體等現(xiàn)代先進教學(xué)手段相結(jié)合進行教學(xué)，面向全體學(xué)生,，因材施教,，引導(dǎo)學(xué)生動腦、動口,、動手,，給學(xué)生活動和思考的空間，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造技能,，全面實施素質(zhì)教育,。

個人的述職報告不足之處篇五

本學(xué)年擔(dān)任麒麟小學(xué)部大隊輔導(dǎo)員、教導(dǎo)副主任,、三（1）班語文教學(xué)工作。負(fù)責(zé)麒麟小學(xué)部少先隊工作,、教育信息化,、教師培訓(xùn)、教育科研,、語文教學(xué)工作,。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，加強落實少先隊,、教育科研等各項工作,，協(xié)助部長、教導(dǎo)主任做好教學(xué)常規(guī)工作,，探索信息化生命環(huán)境中師生成長,，家校溝通的途徑和方法。

①在大隊輔導(dǎo)員工作中大膽創(chuàng)新,，加強“社區(qū)建隊”,、“網(wǎng)絡(luò)建隊”，為學(xué)生自由全面發(fā)展提供更多的空間和機會,。并著力進行“新課程與少先隊工作相結(jié)合”的實踐探索工作,，取得了一定的成績，被南山區(qū)教育局評為20xx學(xué)年度“德育先進工作者”,。參加全國大隊輔導(dǎo)員工作會議,，并代表深圳市在大會上做了《加強信息品德教育，讓“網(wǎng)絡(luò)”伴少年兒童健康成長》的主題報告,，受到廣泛好評,。

②本學(xué)年度加強教育虛擬社區(qū)建設(shè)工作,，搭建了師生成長的平臺－南山實驗教育博客群，并獨立主持省級課題《基于教育博客的教師專業(yè)成長》,，組織麒麟部師生開展基于博客的教育教學(xué)研究工作,，取得較為顯著的成效，在國內(nèi)頗具影響,?！冬F(xiàn)代教育報》、《信息技術(shù)教育》雜志對我校教育博客研究工作進行了專題報道,。

③本學(xué)年在學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，組織麒麟部部分教師完成了校本課程《小學(xué)信息技術(shù)課程與學(xué)科整合行動標(biāo)準(zhǔn)》的編寫工作，并由華東師范大學(xué)出版社出版發(fā)行,。

④組織師生參加各級信息技術(shù)競賽,，在“深港網(wǎng)絡(luò)夏令營”、“智多星游戲課堂”,、“第六屆學(xué)生電腦作品深圳賽區(qū)”等比賽中成績顯著,。

⑤本學(xué)期組織麒麟部師生開展“書香校園”的建設(shè)工作，營造書香氛圍,，并成功舉辦多期“教師讀書沙龍”,、“親子讀書會”，為建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校營造了和諧的氛圍,。

⑥本學(xué)年,，不斷加強自身的提高，堅持閱讀,。先后閱讀了《中國傳統(tǒng)教育》,、《小學(xué)語文教學(xué)論》、《問題導(dǎo)向?qū)W習(xí)》,、《教師人文讀本》,、《給教師的建議》、《民主與教育》等10多本教育專著,，并做了3萬多字的教學(xué)筆記,。

⑦本學(xué)年度，在工作中不斷總結(jié),、反思,，堅持書寫，在自己的教育博客中撰寫了200多篇主題文章,，并有10多篇論文在《中國電化教育》,、《現(xiàn)代教育報》、《信息技術(shù)教育》《輔導(dǎo)員》等報刊雜志中發(fā)表。被《現(xiàn)代教育報》聘為特約撰稿人,，《信息技術(shù)教育》雜志特約通訊員,，人民教育出版社“小學(xué)語文論壇”版主，“中小學(xué)信息技術(shù)教育論壇”版主,，南山區(qū)教科中心教育技術(shù)兼職教研員,。

①對少先隊工作缺乏系統(tǒng)考慮，深度不夠,，缺乏堅持,，工作顯得較為被動。

②對課堂教學(xué)關(guān)注力度不夠,，自身的教育教學(xué)水平還需提高,。

③作為教導(dǎo)副主任，感覺自身文化底蘊不夠,，還需不斷學(xué)習(xí)提高,。

個人的述職報告不足之處篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁大家上午好,！

我是青年餐廳易宴店副廚王,。首先感謝公司能給我這次機會站在這里做述職報告。我加入青年這個大家庭時間不長,，但已經(jīng)感受到這個大家庭給我?guī)淼臏嘏完P(guān)懷,。我對于廚房管理總結(jié)出四句話：工作要認(rèn)真、管理要細(xì)致,、待人要誠懇、心情要快樂,。且把這四句話時刻謹(jǐn)記并作為我從事飲食行業(yè)的準(zhǔn)則,！

廚房是整個酒店的心臟，是酒店生存和發(fā)展的命脈,。生產(chǎn)的產(chǎn)品必須要跟上時代的潮流而且還要具備迎合廣大賓客的需求,，符合酒店發(fā)展的需要。一切的工作始終要圍繞服務(wù)賓客為目地,。由此我可以明確自己的工作方向,，理順自己的工作思路，端正自己的工作態(tài)度,。就目前易宴店的廚房管理來看問題還很多,，還有許多不足。

我在易宴店任副廚以來,，對廚房管理方面歸納出幾點,，針對性的進行分析和解決：

1、工作重點和工作流程；

各崗位員工包括主管不清楚每天的工作重點,。對自己崗位的工作流程不熟悉甚至不了解,。例如：打荷崗員工每天餐前準(zhǔn)備和餐后收尾就顯得毫無章法，沒有系統(tǒng)性,。崗位主管只是憑借自己的意念或是經(jīng)驗來布置工作,，缺乏一定的依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)。從而導(dǎo)致工作沒有長久性,，沒有持之以恒的能力,。

2、標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范

長期以來我們依賴的就是傳統(tǒng)的管理模式,，全憑借前輩們流傳下來的經(jīng)驗和個人悟性來制作菜品,，憑借自己摸索出來的一點點管家手段來管理廚房。全都沒有標(biāo)準(zhǔn)來衡量也沒有規(guī)范的職業(yè)行為來約束,，導(dǎo)致做做丟丟,、反反復(fù)復(fù)做同樣一件簡單的事情。把大部分時間浪費在重復(fù)勞動之上,。

3,、崗位職責(zé)；

崗位職責(zé)的建立首先是基于對職責(zé)的了解和認(rèn)識,。缺乏了解和認(rèn)識就會導(dǎo)致工作中出現(xiàn)盲區(qū)和漏洞,。例如：各崗位主管都是從基層提拔上來的干部，都是憑借以前的工作經(jīng)驗來從事基層管理,，由于沒有接受過系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，對自己的崗位職責(zé)模糊不清，工作起來就不能很好的發(fā)現(xiàn)問題和解決問題,。導(dǎo)致廚房日常管理運轉(zhuǎn)遲緩,。

4、勞動紀(jì)律

勞動紀(jì)律是企業(yè)正常運轉(zhuǎn)的潤滑油,。管理者首先應(yīng)該是紀(jì)律的模范,。要從點點滴滴做起，從身邊的小事做起,，從自己的一言一行做起,。例如：廚房的一些壞現(xiàn)象、壞風(fēng)氣,、壞習(xí)慣,，一旦發(fā)現(xiàn)我們就必須堅決地進行制止和遏制。時刻保證廚房有一個良好的工作氛圍,。

5,、積少成多

餐飲行業(yè)是一個人員密集型行業(yè),。在廚房內(nèi)每天都有個別的浪費現(xiàn)象。例如大廚燒菜的水沒有及時關(guān)閉,，沒菜時風(fēng)機可以休息,，炒菜時鍋是否可以離油罐近一些，業(yè)務(wù)不忙時排風(fēng)是否可以關(guān)閉一臺,，下腳料是否可以開發(fā)利用等等,，身邊的點滴隨著時間的推移會給我們帶來意想不到的結(jié)果。

走在當(dāng)今的餐飲路上,，我們管理人員不能僅僅依靠個人的力量,，依靠個人的魅力，一人的力量畢竟是有限的,。只有團隊才具有超人的力量,，只有依靠團隊才能實現(xiàn)可能。

團隊力量也就是團隊的凝聚力,。如何打造廚房團隊的凝聚力是提高廚房戰(zhàn)斗力的根本,。在各崗位配合、協(xié)調(diào),、互助方面往往是凝聚力的最佳體現(xiàn),。作為管理團隊的領(lǐng)頭人同時也是這個團隊凝聚力的橋梁，在日常的工作中要時刻發(fā)揮橋梁作用,，為團隊鋪橋修路,，解決團隊的實際困難，做好團隊的后勤保障,。深切的讓廣大員工感受到管理人真正的橋梁作用,。

易宴店作為青年餐廳的品牌店，讓我深深地感到標(biāo)準(zhǔn),、規(guī)范是易宴品牌生存的根本,。工作中時刻把標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范擺在第一位,。要想把廚房的管理工作做好首先要依靠公司的正確領(lǐng)導(dǎo)，其次就是要依靠廣大的員工團隊,。我個人認(rèn)為廚房目前首要的工作就是：

1,、制定廚房運作當(dāng)中的各項標(biāo)準(zhǔn)，并作為員工工作的方向,。讓員工清楚了解到通過自己的努力立即所能達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn),。

2、完善員工的日常行為規(guī)范和工作行為規(guī)范,。并通過現(xiàn)場和專項培訓(xùn)切實讓每位員工理解如何正確地按時按量的完成各項工作,。

3、了解不同層次員工在工作當(dāng)中所遇到的迷茫和困惑，幫助他們梳理并教會解決的方法,。

4,、樹立全員的主人翁心態(tài)。讓我們可愛的員工時刻都能感受到自己就是企業(yè)的主人,，企業(yè)的榮辱和我們息息相關(guān),。

5、強化員工的成本意識和節(jié)約意識,。讓我們的員工時刻謹(jǐn)記和遵守既定的配分標(biāo)準(zhǔn),、操作標(biāo)準(zhǔn)和從節(jié)約點滴做起。

6,、強化全員的安全意識,。經(jīng)常和員工一起學(xué)習(xí)和探討，讓全員時刻謹(jǐn)記安全就是企業(yè)生存的基礎(chǔ),。

管理學(xué)認(rèn)為：沒有不是的員工,，只有不稱職的管理者。我們應(yīng)該反思自己的管理方法是否有誤,？每天在一線工作的員工不完全是完美的,，當(dāng)然就會有犯錯的可能。作為管理者我們有時也需要換位思考一下,，問一問自己：為什么我們的員工會犯錯,？是不是因為沒有懂得或未掌握工作的要領(lǐng)？還是我們的培訓(xùn)沒有跟上呢?或是沒有找到重點,？從而真正意義上解決和克服管理上出現(xiàn)的盲區(qū)和困難,。

餐飲行業(yè)為賓客提供的就是服務(wù)和菜品。然而菜品就是餐飲生存的生命源,。對于菜品創(chuàng)新首先要認(rèn)識菜品創(chuàng)新的重要性,。我個人認(rèn)為當(dāng)今的菜品創(chuàng)新不能僅僅局限于菜品本身的翻新，而是要從根本上,、從意識形態(tài)上,、從市場需求上徹底的進行革新。創(chuàng)新的本身也是一種嘗試,。不要拘泥于各菜系的框框,，不要緊抱住自己的主意不松手，要加大相互間的交流,，要加大相互間的互補,，要從菜品創(chuàng)新走到菜品革新的大路上來。

菜品創(chuàng)新一般分為三個階段：

1,、原有菜品穩(wěn)固和提升

針對現(xiàn)有的菜品我們首要的任務(wù)是穩(wěn)定質(zhì)量,。穩(wěn)定質(zhì)量就必須為菜品制定“身份證”,。也就是說：每一道菜品都必須經(jīng)過認(rèn)證，確定每一種原料,、調(diào)料的標(biāo)準(zhǔn),，確定每一道工序、工藝的流程,。讓每一個環(huán)節(jié)都做到質(zhì)量保證,。隨著市場的變化和市場的需求在對各項標(biāo)準(zhǔn)、流程進行提升,，從而確保菜品具有延續(xù)的生命力,。

2、菜品的挖掘

對于菜品挖掘主要是指：通過口頭相傳,、代代相傳或書籍整理而未成為現(xiàn)實的菜品,。我們可以通過實地考察、專訪,、尋師等方法進行整理和開發(fā)成一系列新的菜品,。

3、創(chuàng)新與革新菜品

我個人的理解是創(chuàng)新與革新有一定意義上的區(qū)別,。進行現(xiàn)實化的包裝,，以技術(shù)創(chuàng)新、口味創(chuàng)新,、盛器創(chuàng)新,、烹制創(chuàng)新等形成新的菜品成為創(chuàng)新菜品。但是在飲食行業(yè)也可以利用一些高科技的技術(shù)革新,。如：利用太空運載過的原料進行制作的菜品,；利用高科技加工手段縮短我們菜品制作時間又不失風(fēng)味的菜品。

我認(rèn)為當(dāng)今這個時代,，只要我們敢于嘗試就沒有什么不可能的事情,。為了更好的做好菜品的穩(wěn)定和創(chuàng)新，我希望：

1,、加大同行業(yè)相互之間的交流,；

2、提供向高端餐飲行業(yè)學(xué)習(xí)和參觀的機會,；

3,、加大對基層管理者的學(xué)習(xí)投入；

4,、建立連鎖企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化配送加工的投入；

5,、建立異地風(fēng)味采集點,；

6,、建立和高中大專科院校的合作,；

我現(xiàn)在還清楚地記得上學(xué)時學(xué)過魯迅先生說過的一句話：世上本沒有路,，走的人多了就有了路。我相信在公司英明正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我們會在xx年再攀高峰,。

個人的述職報告不足之處篇七

一年來，在領(lǐng)導(dǎo)和老師們的支持幫助下,，圍繞幼兒園“爭創(chuàng)省十佳”中心工作,，發(fā)揮黨員模范先鋒作用，廉潔自律,、積極進取,，勤奮工作，圓滿完成了各項工作,，現(xiàn)將一年來的思想學(xué)習(xí)和工作情況總結(jié)如下：

為了適應(yīng)發(fā)展變化的幼教新形勢,，我堅持把加強學(xué)習(xí)作為提高個人素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)，從嚴(yán)要求自己,，不斷提高自身素質(zhì),。一是努力學(xué)習(xí)政治理論。一年來先后利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)了《教師職業(yè)道德》,、《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》等有關(guān)文件,，并認(rèn)真記錄了兩萬字的筆記。通過學(xué)習(xí),，開闊了眼界,，進一步確立了正確的世界觀，堅定了做好幼教事業(yè)的決心和信心;二是努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,。利用業(yè)余時間,，閱讀了大量的幼教刊物，并充分利用網(wǎng)絡(luò)進行學(xué)習(xí),，了解全國各地幼兒園的辦園理念,、課程改革方法、教師的教育經(jīng)驗以及幼兒園課題的開展等等,，通過學(xué)習(xí),，進一步領(lǐng)會了新《綱要》精神，明確了立足我園實際,，在教學(xué)中應(yīng)注意和改進的方法;不斷充實提高了自己的業(yè)務(wù)素質(zhì);三是堅持做到理論與實踐相結(jié)合,。在平時的工作中，嘗試運用學(xué)到的新知識指導(dǎo)自己的工作,，在與老師們制定計劃,、組織教研活動時盡量借鑒一些先進的理念和策略,，在學(xué)習(xí)、實踐,、運用的過程中不斷提高自己,。撰寫的文章《一切從孩子的需要出發(fā)》《楊花和柳絮》在《幼教園地》上公開發(fā)表。

工作中嚴(yán)格要求自己,，時刻做到慎權(quán),、慎獨、慎言,、慎微,，始終保持清政廉潔的作風(fēng)。積極進取,，圓滿地完成了各項工作,。

一是協(xié)助園領(lǐng)導(dǎo)組織好各項活動。今年以來,，我園開展了豐富多彩的活動,，如：春季運動會、慶三八感恩活動,、讀書月活動,、新生家長會、中大班幼兒匯操比賽,、新生半日開放,、幼兒涂鴉墻比賽、區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比,、教師優(yōu)質(zhì)課評比活動,、慶新年故事大王、棋類比賽等三十多次活動,，每一項活動中,，自己都能夠積極為領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策，從方案的制定,、活動場地材料的投放,、過程的組織及活動后數(shù)據(jù)的統(tǒng)計、活動的總結(jié)反思,，自己都能夠積極地投入其中,，保證了活動的順利進行，取得了良好的效果,。

二是協(xié)助分管領(lǐng)導(dǎo)搞好幼兒園教學(xué)工作,。教學(xué)是幼兒園工作的重點，是幼兒園辦園水平的重要體現(xiàn)。一年來,，自己能夠充分發(fā)揮教導(dǎo)主任的職能作用,，協(xié)助分管領(lǐng)導(dǎo)做好幼兒園教學(xué)和教師的培訓(xùn)工作,。深入班級聽課、觀察區(qū)域活動的組織達(dá)百余節(jié),，在此基礎(chǔ)上及時與教師交流反饋,，不斷提高教育活動和區(qū)域活動的組織實效;按時檢查教師的備課情況,，上半年負(fù)責(zé)全園教師備課和教育筆記的檢查，下半年負(fù)責(zé)中班教師的備課檢查，每次都能夠認(rèn)真給予指導(dǎo)與反饋,，提高教師的專業(yè)水平,，促進孩子的發(fā)展;另外還嘗試寫人文日記的方式增加與教師的交流,，在三八節(jié),、六一和新生入園后撰寫了《同樣的三八別樣的收獲》《臺上臺下都精彩》《難忘入園第一天——寫給小班的老師》通過網(wǎng)站與老師溝通,，肯定教師的工作，激勵老師的工作積極性,。參與指導(dǎo)的活動《小雞出殼》獲xx市優(yōu)質(zhì)課,。

三是努力做好家長工作。年初,，制定了切實可行的家長工作計劃,，并鼓勵教師在此基礎(chǔ)上結(jié)合自身實際，創(chuàng)新家長工作,。一年來,，先后組織開展了2次家長委員會會議，充分利用幼兒園網(wǎng)站組織了“講述親子故事分享家教經(jīng)驗”征文比賽,，先后3次向家長發(fā)放問卷,，對家長提出的各項的意見和建議及時進行仔細(xì)統(tǒng)計整理總結(jié)，為下一步的家長工作提供依據(jù)，下半年對于家長撰寫的優(yōu)秀經(jīng)驗文章嘗試進行互動反饋并推薦到網(wǎng)站首頁,。日常中關(guān)注教師的常規(guī)家長工作開展情況,，定期檢查并收集家教園地內(nèi)容，協(xié)助教師先后組織了親子玩教具比賽,、中班家長專題講座,、大班幼小銜接專題講座等家長活動。

四是認(rèn)真做好總結(jié)宣傳工作,。為了把我園的優(yōu)秀經(jīng)驗和好的做法進行推廣,，一年來，自己努力做好宣傳工作.參與幼兒園首頁的新聞動態(tài),、家園互動、陽光寶貝等欄目的撰寫與編輯,，積極參與幼兒園外墻的環(huán)境,、宣傳櫥窗的設(shè)計制作,，及時對我園的各種先進經(jīng)驗,、組織的活動進行宣傳報道，先后在xx學(xué)前教育網(wǎng),、xx報,、xx教育信息網(wǎng)、xx電視臺發(fā)表新聞40余條,，為我園的宣傳作出了自己的努力與貢獻(xiàn),。另外,，按照省十佳幼兒園爭創(chuàng)工作的要求，先后整理幼兒園班級各類工作計劃、各類觀察記錄,、各類活動的過程資料、教師優(yōu)秀成果集錦等檔案資料。對每種材料都進行了仔細(xì)的收集、完善,、分類打印,，使我園的教學(xué)工作材料更加規(guī)范更加條理。

客觀的剖析自己,，還存在以下問題和不足：一是理論和業(yè)務(wù)水平還需不斷提高,，工作能力有待于進一步改進;二是還要更多的深入一線,，發(fā)現(xiàn)老師們教學(xué)中存在的問題,，協(xié)助分管領(lǐng)導(dǎo)做好園本教研工作;

今后的工作中，自己一定會進一步發(fā)揚成績,，改正不足,，全面提高自身素質(zhì)和水平，使工作中更上一個新臺階,。

個人的述職報告不足之處篇八

時間太匆匆,，年度個人述職材料。一學(xué)期下來,，事情瑣瑣碎碎,，每天忙忙碌碌。成績有多少,，收獲有多大,，實難評定。唯一可以安慰的是,，在工作中,，自己好像并沒有偷懶。

作為教科處一員,，我十分慶幸能與劉聞貼身共事,。一方面，我有機會配合劉主任按照學(xué)期初制定的工作計劃,，做好教科處的各項工作,。本學(xué)期,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和劉主任的直接指導(dǎo)下，我積極參與了公開周的整個過程,，包括方案的策劃,、主題的選擇、名師的函請,、主題的闡明,、與市區(qū)教研室的溝通、日程的安排,、活動的總結(jié)等等,，為我校公開周辦出水平、深度,、特色和實效盡了自己的一份力,；本人頂住壓力，與全國名師同臺,，在公開周中承擔(dān)了公開課,。同時，積極參與組織,、協(xié)調(diào)教科處負(fù)責(zé)的有關(guān)課題申報,、教研會議的安排、教師培訓(xùn),、教師參賽,、青年教師培養(yǎng)等工作。另一方面,，我更珍惜在工作中學(xué)習(xí)的機會。劉聞主任是省名師工作室主持人,，我與名師貼身工作,，其實就是長期免費接受名師的貼身指導(dǎo)。這個機會,，不是一般人能遇到的,。

作為高一常務(wù)組成員，我很慶幸能與余校,、陳主任,、老羅、班級等領(lǐng)導(dǎo)合作,，余校的宏觀指導(dǎo),，陳主任、老羅,、班級的實干,，讓很多工作做得很及時,、到位。我在其中,，只是提提建議,，值值班，聽聽課,，看看數(shù)據(jù),，了解了解教情、學(xué)情等,。一學(xué)年下來,，本人負(fù)責(zé)設(shè)計了高一學(xué)生自主發(fā)展記錄簿，進行了高一學(xué)情調(diào)查與分析,、學(xué)科教學(xué)調(diào)查與總結(jié),，完成了常務(wù)小組的聽課工作，參與制定了關(guān)于收取周六輔導(dǎo)費和關(guān)于高一選科指導(dǎo)兩個方案,，對假期作業(yè)的布置及其質(zhì)與量的監(jiān)控進行了跟蹤,、分析、反饋,、總結(jié),，初步形成了一些利于操作的模式；對在新高考下高一分班的時機,，進行了一些論證,，形成了一些有我校自己特色的認(rèn)識。這些,，對下一屆的工作,，會有一定的指導(dǎo)作用。

作為教學(xué)線成員,，我非常慶幸能有機會與黃校等領(lǐng)導(dǎo)一起議事,、工作。一方面,，我能用心關(guān)注學(xué)校的教育教學(xué),、特別是課堂教學(xué)情況，樂意接受學(xué)校的各項工作任務(wù)安排,，并盡自己的能力,，及時、保質(zhì),、保量將分配的工作落實好,。包括對相關(guān)老師的教學(xué)情況的了解、參與招生宣傳,、參加中考招生咨詢會,、聯(lián)系初中學(xué)校,、參加復(fù)讀生招生、完成一些總結(jié)材料的撰寫等等,。同時,，在工作過程中，我感受到了黃校等領(lǐng)導(dǎo)的周密與細(xì)致,，讓我受益匪淺,。

作為一線教師，我能夠認(rèn)真按照級部,、科組,、備課組的要求，做好教育,、教學(xué)工作,。積極、準(zhǔn)時參加科組,、備課組的各項活動,；備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課,，認(rèn)真批改學(xué)生隨筆,、作文，精心選擇習(xí)題,，耐心輔導(dǎo)學(xué)生,；用心了解每位學(xué)生，關(guān)注學(xué)生各科的`學(xué)習(xí)及其不同階段的心理,，全面掌握班情,、學(xué)情，加強與班主任的交流,、與學(xué)生的溝通,，認(rèn)真對學(xué)生負(fù)責(zé)。任教高一(11)班語文,，上學(xué)期期末考成績名列年級之首，期待本學(xué)期區(qū)統(tǒng)考,，學(xué)生會有更大的進步,。

最后，由于12周開完公開周總結(jié)會后,，工作重心一次次被迫調(diào)整,。所以，?？都t棉爭艷》只完成三分之二的組稿工作，至今未能付印，是為憾,！

個人的述職報告不足之處篇九

一年以來,，本人嚴(yán)格遵守紀(jì)律，認(rèn)真對待工作,，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排。現(xiàn)將一年來本人履行崗位職責(zé)和黨風(fēng)廉政建設(shè)的情況作以下匯報，請評議,。

在教學(xué)工作中，做到認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真批改作業(yè),，作業(yè)格式工整、規(guī)范,，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。對個別的差生，能悉心輔導(dǎo),，經(jīng)常面批作業(yè),，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏,。例如,，自己經(jīng)常利用課余時間，落班輔導(dǎo)學(xué)生,，有針對性地制定幫教計劃,，有目的有計劃地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上,，采用多提問,，多檢查，及時疏導(dǎo),，及時反饋的形式,，努力提高后進生的文化基礎(chǔ)知識。同時,，在班級中開展互幫互學(xué)小組,，進行一幫一的學(xué)習(xí)活動，使學(xué)生端正思想,，互相學(xué)習(xí),，互想促進，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍,。平時,，自己還注意兩手抓：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進生，以先進幫助后進,，以好帶差,，促進雙贏效果。例如,，學(xué)期初,，我制定了幫教計劃，開展伸出你的雙手,，幫助你的朋友的互幫互學(xué)主題活動,。定期檢查，發(fā)現(xiàn)有進步的同學(xué),，及時表揚,，獎勵。這樣,，就充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，掀起學(xué)習(xí)熱潮。

在工作中,，能充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，合理運用教學(xué)手段,，以學(xué)生為主體,，教師作主導(dǎo)，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,，開拓學(xué)生思維,，民揮學(xué)生的想象力，切實地向課堂四十分鐘要質(zhì)量,。開學(xué)初,，能很快要組織好班委會，選出班級骨干,，努力培養(yǎng)班級骨干,。例如楊金花、羅福權(quán),、鄧麗花等同學(xué),，能積極配合老師抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)建優(yōu)良的班集體,，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),。所以一年來，學(xué)生違法犯罪率為 0 ,，差生率為 0 ,，在學(xué)校中被評為先進班級,。

在工作之余,，本人還努力鉆研教材,，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足,，不斷的總結(jié)經(jīng)驗,，不斷的充實自己的教學(xué)水平和班級管理水平。通過一年來的教學(xué),，在班級中,，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣形成了，組織紀(jì)律性變好了,，作業(yè)能依時完成,，勞動積極肯干，誠實有禮,，互助互學(xué),，使學(xué)生得到了全面的發(fā)展。

在學(xué)生的思想教育工作中,，做到諄諄善誘,，耐心疏導(dǎo)，耐心教育,。例如當(dāng)時有一個調(diào)皮學(xué)生,，他叫郭華富。他學(xué)習(xí)成績差,，經(jīng)常逃學(xué),，在班級中是小霸王。我采取和他經(jīng)常談心的方法,，與學(xué)生交朋友,，做學(xué)生的知心人，與家長緊密配合,，發(fā)現(xiàn)有一點兒進步的就及時表揚他,，鼓勵他，樹立起他在班級中的威信,。通過教育,，他進步很快，后來還成為三好學(xué)生,。

以上述職述廉,，敬請指正。