做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn)，有條不紊,。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢,？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文,，希望大家能夠喜歡!

學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃博客篇一

以全市教育工作會(huì)議為指導(dǎo),，落實(shí)教育局工作要點(diǎn)和教育局趙局長(zhǎng)講話精神，結(jié)合我校本年度工作計(jì)劃,，特制定教務(wù)處工作計(jì)劃,。

1、落實(shí)“六環(huán)”“三步”課堂教學(xué)模式,。

2,、狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育。

3,、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,。

4、提高英語學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,。

5,、加強(qiáng)早課及課前五分鐘的實(shí)效性。

6,、參加全市“六環(huán)”“三步”教學(xué)模式展示活動(dòng),。

7、開展形式多樣的學(xué)生活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生多方面能力,。

8、結(jié)合教育局及教師學(xué)校計(jì)劃,，抓好學(xué)生讀書活動(dòng),。

1、采取多種方式進(jìn)行常規(guī)聽課,，旨在督促教師備好課,、上好課。三---六年級(jí)語文,、數(shù)學(xué)重點(diǎn)落實(shí)“六環(huán)”“三步”的課堂教學(xué)模式,。一---二年級(jí)語文、數(shù)學(xué)重點(diǎn)注重學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng),?？迫握n要突出本學(xué)科的學(xué)科特點(diǎn)。

2,、與政教處聯(lián)合,，抓學(xué)生養(yǎng)成教育，利用巡查課檢查學(xué)生“三姿”情況,，并納入教師上課環(huán)節(jié)的考核,。

3,、進(jìn)一步規(guī)范、細(xì)化教務(wù)處常規(guī)管理,，教師備課,、學(xué)生作業(yè)實(shí)行月檢查和隨時(shí)抽查的方法，及時(shí)進(jìn)行監(jiān)控,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,。做好四次考試的流程管理。

4,、召開家長(zhǎng)會(huì),，提高家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的重視，制定提高英語學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的措施,，并付諸于各項(xiàng)教學(xué)環(huán)節(jié)之中,，五、六年級(jí)英語成績(jī)要走出低谷,，達(dá)到教育局“一校一標(biāo)”的要求,。成績(jī)納入任課教師教學(xué)效果的考核。

5,、早課實(shí)行日檢查制度,，課前五分鐘要有計(jì)劃的開展，豐富學(xué)生知識(shí)視野,，拓寬學(xué)生知識(shí)渠道,，提高學(xué)生口語表達(dá)能力。

6,、積極組織教師參加我市教育局舉辦的“六環(huán)”“三步”課堂教學(xué)模式展演活動(dòng),，在校內(nèi)利用教研時(shí)間進(jìn)行研討、交流,、選拔,。再重點(diǎn)指導(dǎo)參展教師，爭(zhēng)取在全市取得好成績(jī),。

7,、組織學(xué)生各類競(jìng)賽活動(dòng)，做到有計(jì)劃,、有組織,、有總結(jié)。廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生參賽,。

8,、以教育局下發(fā)的閱讀材料《春雨潤(rùn)綠》為主，以班級(jí)為單位開展學(xué)生讀書活動(dòng),，定期開展讀書匯報(bào)會(huì),。

八月份

1,、期初集體教研、集體備課,。

2,、下發(fā)新學(xué)期課程表，教學(xué)進(jìn)度表,，教學(xué)常規(guī)要求,。

3,、新一年招生,。

九月份

1、期初教學(xué)常規(guī)檢查,。

2,、慶祝教師節(jié)。

3,、上交各種計(jì)劃,。

4、常規(guī)聽課,。

5,、教學(xué)工作月例會(huì)。

6,、家長(zhǎng)會(huì),。

十月份

1、慶祝國(guó)慶節(jié),。

2,、月考、質(zhì)測(cè)分析,。

3,、校內(nèi)數(shù)學(xué)學(xué)科“六環(huán)”“三步”課堂教學(xué)模式展演。

4,、迎接小教部常規(guī)檢查,。

5、集體教研,。

6,、教學(xué)工作月例會(huì)。

十一月份

1,、期中考試,。

2、校內(nèi)語文學(xué)科“六環(huán)”“三步”課堂教學(xué)模式展演,。

3,、開展各種競(jìng)賽活動(dòng),。

4、檢查教師備課和學(xué)生作業(yè)并進(jìn)行總結(jié),。

5,、教學(xué)工作月例會(huì)。

十二月份

1,、校內(nèi)演講比賽

2,、學(xué)生養(yǎng)成教育專項(xiàng)檢查。

3,、校內(nèi)公開課,。

4、月考及質(zhì)測(cè)分析,。

5,、教學(xué)工作月例會(huì)。

一月份

1,、期末考試,。

2、上交各種總結(jié),。

3,、假期安排。

學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃博客篇二

1．緊扣現(xiàn)代職業(yè)教育大發(fā)展主題,，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《國(guó)務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》,、《現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)規(guī)劃（20xx-20xx）》、《四川省現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)規(guī)劃（20xx-20xx）》,、教育部魯昕副部長(zhǎng)的《主動(dòng)適應(yīng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)加快地方高校轉(zhuǎn)型發(fā)展步伐》重要講話的精神,，主動(dòng)轉(zhuǎn)變，積極應(yīng)對(duì),，搶抓機(jī)遇,，積極爭(zhēng)取省級(jí)、國(guó)家級(jí)示范試點(diǎn),。

2．組織系部院認(rèn)真研究《關(guān)于開展引導(dǎo)部分本科高校向應(yīng)用技術(shù)型高校轉(zhuǎn)型發(fā)展改革試點(diǎn)的指導(dǎo)意見（征求意見稿）》,，從理論與實(shí)踐上，結(jié)合我校發(fā)展戰(zhàn)略定位,，深入研究地方本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展之策,，把工作做在前頭，突破人才培養(yǎng)瓶頸,。以《指導(dǎo)意見》里提出的主要量化指標(biāo)作為本科人才培養(yǎng)方案修訂的依據(jù),，進(jìn)一步加大本科專業(yè)綜合改革的力度，努力探索與實(shí)踐有四川旅游學(xué)院辦學(xué)特色的應(yīng)用轉(zhuǎn)型之路。

20xx年全國(guó)職教工作會(huì)議的召開,，構(gòu)建現(xiàn)代職教體系理論的提出及職教發(fā)展規(guī)劃的提出,，尤其是教育部擬于20xx年試點(diǎn)開展本科高校應(yīng)用轉(zhuǎn)型工作，對(duì)我校教學(xué)改革帶來巨大的思想沖擊,。教務(wù)處將在原有學(xué)科專業(yè)規(guī)劃初稿基礎(chǔ)之上,，加強(qiáng)調(diào)研，進(jìn)一步論證我校學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)布局的科學(xué)性與合理性,，緊緊圍繞地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展,、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整及大旅游產(chǎn)業(yè)鏈，完善學(xué)科專業(yè)規(guī)劃,，提升服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)的能力,。

1．探索公共體育、公共外語,、思想政治理論課教學(xué)改革模式,。公共體育課逐步實(shí)行項(xiàng)目化教學(xué)方式,，在課程教學(xué)中植入全民健身理念,，著重培養(yǎng)學(xué)生自覺鍛煉的習(xí)慣。外語教學(xué)要進(jìn)一步加強(qiáng)與各專業(yè)人才培養(yǎng)的銜接力度,，融入到教學(xué)計(jì)劃實(shí)施全過程中,，可嘗試在系、部,、院開設(shè)的精英班,、定向班中率先加大外語教學(xué)力度，條件成熟時(shí),，在全校推行英語分層教學(xué)模式,，使學(xué)生的外語水平真正成為核心素養(yǎng)，提高學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力與綜合素質(zhì),。思想政治理論課教學(xué)要增強(qiáng)時(shí)效性,，貼近經(jīng)濟(jì)社會(huì)實(shí)際，邀請(qǐng)校內(nèi)外專家,，增加講座數(shù)量,，提高報(bào)告的吸引力，注重培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力,。

2．推行本科生導(dǎo)師制,，制訂導(dǎo)師制工作條例。在本科教育中實(shí)行學(xué)業(yè)導(dǎo)師制,，幫助學(xué)生樹立正確的專業(yè)觀,、學(xué)習(xí)觀與擇業(yè)觀，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力及實(shí)踐能力,，正確引導(dǎo)本科學(xué)生修讀專業(yè)計(jì)劃所開設(shè)的各門課程,，指導(dǎo)學(xué)生適度開展科學(xué)研究，有針對(duì)性地引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展自身的專業(yè)興趣愛好,，全面提升學(xué)校的育人環(huán)境,。

3．繼續(xù)加大公共選修課改革力度。一是用好已有的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源,，突出網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)效果,，進(jìn)一步豐富網(wǎng)絡(luò)課程資源，更多地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力及職業(yè)規(guī)劃能力,。二是實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,，提高傳統(tǒng)公共選修課教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生對(duì)課堂教學(xué)的積極性,。三是完善公選課類型結(jié)構(gòu),，建立人文科學(xué)、自然科學(xué),、藝術(shù)類課程體系,，通過公選課改革，逐步形成學(xué)校自身的通識(shí)教育體系,。

4．探索與其他高校學(xué)分互認(rèn)模式,。在條件成熟的情況下，與其他高校達(dá)成協(xié)議,，選派優(yōu)秀的本科生到對(duì)口院校修讀一定課程,，獲得相應(yīng)學(xué)分，讓我校學(xué)生能夠接受其他高校的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,，感受不同的高校教育文化,，開拓視野，提升學(xué)生的綜合素質(zhì),；同時(shí)也接受對(duì)方院校學(xué)生選修我校課程,，開展學(xué)分互認(rèn)工作，擴(kuò)大我校教學(xué)影響力,，推廣我校教育理念,，傳播我校校園文化。

現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展新趨勢(shì),，教育部本科轉(zhuǎn)型試點(diǎn)工作的開展,，對(duì)學(xué)校人才培養(yǎng)提出了更高要求，教務(wù)處將以本科轉(zhuǎn)型量化指標(biāo)為依據(jù),，對(duì)現(xiàn)有本科人才培養(yǎng)方案進(jìn)行修訂,，增強(qiáng)方案的適應(yīng)性與應(yīng)用性,。進(jìn)一步加大實(shí)踐教學(xué)比例，實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)課時(shí)比例不低于30%,，學(xué)生參加實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)時(shí)間達(dá)到一年,；改革課程教學(xué)范式，引入企業(yè)參與課程標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)和培養(yǎng)方案制定,，工學(xué)結(jié)合,，加強(qiáng)校企在專業(yè)建設(shè)與課程改革上的深度融合。

1．加強(qiáng)對(duì)質(zhì)量工程的監(jiān)督工作,。20xx年3月份,，對(duì)20xx年立項(xiàng)的各級(jí)質(zhì)量工程，進(jìn)行結(jié)題驗(yàn)收,。對(duì)20xx,、20xx年立項(xiàng)的各級(jí)質(zhì)質(zhì)量工程項(xiàng)目，開展中期檢查工作,。

2．加大課程改革力度,。5月份，開展立項(xiàng)工作,，重點(diǎn)加強(qiáng)課程改革立項(xiàng)工作,，前瞻性開展微課、在線開放課程的試點(diǎn)示范立項(xiàng)建設(shè)工作,，為十三.五本科教學(xué)工程建設(shè)打下基礎(chǔ),。根據(jù)具體情況，適當(dāng)考慮追加本科專業(yè)綜合改革試點(diǎn),、高等教育教學(xué)改革項(xiàng)目、大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地,、實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心,、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新項(xiàng)目這幾類的立項(xiàng)，通過遴選,，推薦省級(jí),、國(guó)家級(jí)項(xiàng)目。

3．做好四川省教育體制改革試點(diǎn)項(xiàng)目的建設(shè)工作,。20xx年底學(xué)校申報(bào)的體制改革項(xiàng)目在今年初正式獲得立項(xiàng),，省教育體改辦要求學(xué)校重點(diǎn)研究與實(shí)踐二級(jí)院系、專業(yè)（群）向應(yīng)用技術(shù)型轉(zhuǎn)型,。目前,，學(xué)校已成立了校級(jí)項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組，并選定食品科學(xué)系,、酒店管理系,、信息技術(shù)系、旅游系、運(yùn)動(dòng)與休閑學(xué)院這五個(gè)系部開展試點(diǎn)工作,，制定詳細(xì)的實(shí)施方案,。通過試點(diǎn)項(xiàng)目，以點(diǎn)帶面,，積累經(jīng)驗(yàn),，為學(xué)校整體轉(zhuǎn)型提供堅(jiān)實(shí)的理論與實(shí)務(wù)支撐。

4．加強(qiáng)“共享型優(yōu)質(zhì)特色課程資源”平臺(tái)的建設(shè)工作,。3月份,，平臺(tái)中24門課程全部完成課程視頻拍攝工作；4月份,，24門課程完成字幕,、ppt插入工作。教務(wù)處組織檢查24門課程資源完成情況,。以此做作為基礎(chǔ),，逐步建成學(xué)校自己的特色在線教育課程平臺(tái)。

學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃博客篇三

一,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期教務(wù)處以學(xué)校工作為依據(jù),，以和諧教育理念為指導(dǎo)，遵循求實(shí),、求新,、求深、求效的工作思路,，以科學(xué)發(fā)展,、和諧發(fā)展、高效發(fā)展為主旋律,，以課程改革專題研究形成特色為研究核心,，進(jìn)一步規(guī)范教務(wù)管理和教學(xué)工作，促進(jìn)教科研工作的改革與創(chuàng)新,。加強(qiáng)教師專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng),，提升教師教育教學(xué)、教育科研水平,。切實(shí)體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念,，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。保證學(xué)校教育教學(xué)工作穩(wěn)步有序創(chuàng)造性地開展,，為我校內(nèi)涵發(fā)展提供保障,。

二、目標(biāo)要求：

1,、以“和諧發(fā)展”為立足點(diǎn),，規(guī)范教學(xué)行為,，研究提高教學(xué)質(zhì)量的方法和策略，切實(shí)履行“輕負(fù)擔(dān),、高質(zhì)量,。”

2,、立足教師教學(xué)基本功,、專業(yè)學(xué)科知識(shí)、專業(yè)辨析能力提高,，開展豐富的教研活動(dòng),，提升教師課堂教學(xué)實(shí)踐能力。

三,、主要工作任務(wù)：

（一）實(shí)施“和諧教學(xué)”

1,、執(zhí)行法規(guī)，使教學(xué)更規(guī)范,。

（1）嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,。教師要按課表上好每一堂課，不隨意調(diào)代課,。教務(wù)處將通過學(xué)生訪談,、隨機(jī)抽查等方式了解執(zhí)行課程計(jì)劃狀況。

（2）貫徹落實(shí)省減負(fù)規(guī)定,。a,、嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，實(shí)施統(tǒng)一放學(xué)制,，實(shí)施到點(diǎn)兒靜堂制,。b、嚴(yán)格控制學(xué)生家庭作業(yè)量,，低年級(jí)不得布置書面作業(yè),，中、高年級(jí)家庭作業(yè)不得超過1小時(shí),。我們將通過家庭作業(yè)跟蹤制、重點(diǎn)班級(jí)跟蹤制,、重點(diǎn)學(xué)科調(diào)研制來強(qiáng)化布置作業(yè)情況,。

c、嚴(yán)格執(zhí)行侯課制,，即課前提前一分鐘到崗,，課后延遲一分鐘離崗。

2,、備課：

（1）樹立正確的備課價(jià)值觀,。我們每一位教師要沉下心來,，戒浮戒躁,，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。堅(jiān)決杜絕以下情況：備課等同于網(wǎng)上下載，沒有取舍不加選擇的拿來主義,。

（2）嘗試備課改革，按分組教學(xué)的形式進(jìn)行備課,，大力提倡有研究性,、思想性、獨(dú)創(chuàng)性的學(xué)案?jìng)湔n,。

（3）強(qiáng)化備課質(zhì)量,。備課要做到內(nèi)容完整，格式規(guī)范,，操作性強(qiáng),。要嚴(yán)格執(zhí)行分工，教研組內(nèi)每月學(xué)習(xí)交流,、教務(wù)處每月檢查評(píng)價(jià),。

3、上課：

（1）加強(qiáng)課堂管理,，提高教學(xué)效率,。a、要督促學(xué)生形成良好的聽課習(xí)慣,。b,、要以情感人，以飽滿的熱情和教學(xué)藝術(shù)點(diǎn)燃學(xué)生學(xué)習(xí)情感,，形成規(guī)范,、和諧的課堂氛圍。c,、要增強(qiáng)課堂調(diào)控能力,，提高時(shí)間的利用率。

（2）繼續(xù)開展常態(tài)課狀況的調(diào)研,、分析,。教研組將不定期深入課堂，并及時(shí)反饋評(píng)價(jià)情況,，抱著分析問題,、解決問題的態(tài)度，做到公開公正,，教研組內(nèi)除每人至少在組內(nèi)公開一節(jié)研究課外,，組內(nèi)老師加強(qiáng)交流學(xué)習(xí)，每位老師聽組內(nèi)其它成員常態(tài)課至少5節(jié),。

4,、作業(yè)

①開展分層布置作業(yè),，充分調(diào)動(dòng)各個(gè)層面學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，尊重學(xué)生差異,，使不同層面學(xué)生都能得到新的發(fā)展,。

②開展優(yōu)秀作業(yè)評(píng)比、展示活動(dòng),，教研組每月查一次學(xué)生作業(yè),，做好情況分析，評(píng)選出組內(nèi)優(yōu)秀作業(yè)參加全校展覽,，教務(wù)處將對(duì)部分班級(jí),、年級(jí)、學(xué)科采用跟蹤調(diào)查方式,，加以指導(dǎo),、協(xié)調(diào)。

5,、聽課

繼續(xù)進(jìn)行隨堂聽課,，聽各學(xué)科、各年級(jí)的課,，及時(shí)和上課老師交換意見,，加強(qiáng)監(jiān)督管理，促進(jìn)教學(xué)水平的提高,。

6,、教研

定期開展教研活動(dòng)，組織教師開展豐富多彩的教研活動(dòng),，充分利用我?，F(xiàn)有的現(xiàn)代化教育技術(shù)設(shè)備，要求教師進(jìn)行課件制作的學(xué)習(xí),，以提高課堂教學(xué)效率,。

（二）活躍教師隊(duì)伍，發(fā)展專業(yè)素養(yǎng),。

課改的深入,，對(duì)教師的素質(zhì)提出了更高的要求，我們每一位老師要樹立憂患意識(shí),，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,、緊迫性，成為學(xué)科領(lǐng)域中學(xué)習(xí)型,、研究型的骨干教師。

1,、制定個(gè)人發(fā)展規(guī)劃,，根據(jù)校長(zhǎng)工作計(jì)劃精神,，分階段完成教學(xué)工作部分的任務(wù)。

2,、開展教師教學(xué)崗位練兵活動(dòng),，給老師一個(gè)展示的平臺(tái)，同時(shí)也為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

四,、具體活動(dòng)安排

八月份：

1、制定各學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃,，并整理歸檔,。

2、制定教務(wù)工作計(jì)劃,、教科研工作計(jì)劃,、教研組工作計(jì)劃

3、收假期教師讀書體會(huì),。

九月份：

1,、期初暑假作業(yè)的收、評(píng)

2,、開學(xué)前超前備課檢查

3,、開展教學(xué)引路課活動(dòng)。

4,、開展聽,、評(píng)課、崗位練兵

5,、教師各種材料的檢查

十月份：

1,、教師月查材料。

2,、各年級(jí)單元測(cè)試

3,、教學(xué)階段性示范課，家長(zhǎng)聽課

4,、學(xué)科競(jìng)賽

十一月份：

1,、期中考試

2、檢查學(xué)生八個(gè)習(xí)慣養(yǎng)成

3,、教師各種材料的檢查

十二月份：

1,、期中質(zhì)量反思評(píng)比、公示

2,、月考

3,、“三生”工作情況檢查

4、教師材料月查

一月份：

1,、期末復(fù)習(xí),，期末考試

2,、期末考試質(zhì)量分析

3、做好考核,、評(píng)比工作

4,、做好各項(xiàng)工作總結(jié)

5、素質(zhì)教育綜合評(píng)價(jià)

學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃博客篇四

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為了切實(shí)認(rèn)真地落實(shí)基礎(chǔ)教育新課程教學(xué)常規(guī),，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的基本要求，合理開發(fā)和利用課程資源,，進(jìn)而提高教育教學(xué)質(zhì)量,，擬訂華塘小學(xué)教師備課制度。

1,、 教師備課要理論聯(lián)系實(shí)際,，有現(xiàn)實(shí)感和創(chuàng)新性。

2,、 教師備課必須注意：課程標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行,，深鉆教材，學(xué)情的分析,，教學(xué)方法的迭擇,。

3、 撰寫教案要因課型而異,，新授課教案應(yīng)寫出：教學(xué)目標(biāo)（知識(shí)與技能,、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀等方法的基本要求）重點(diǎn)難點(diǎn),、教學(xué)流程的基本設(shè)計(jì)（包括導(dǎo)入,、展開、過渡,、學(xué)生練習(xí),、討論等活動(dòng)安排，學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),。教具的使用,，板書的內(nèi)容，形式和時(shí)機(jī),，課堂小結(jié)）,。復(fù)習(xí)課教案要與學(xué)生初始學(xué)習(xí)情況相結(jié)合，突出針對(duì)性,。

4,、 教案應(yīng)突出師生互動(dòng)方案的設(shè)計(jì)，互動(dòng)方案設(shè)計(jì)應(yīng)以學(xué)生 如何學(xué)為中心。

5,、教師在對(duì)自身教學(xué)法活動(dòng)經(jīng)常性反思的基礎(chǔ)上,，撰寫“教學(xué)反思”札記。（每周不少于1次）,。

學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃博客篇五

【指導(dǎo)思想】

本學(xué)期教務(wù)處工作將緊緊圍繞我校中心工作，以學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃為導(dǎo)向,，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,，樹立“以學(xué)生發(fā)展為本質(zhì)，以教學(xué)質(zhì)量為生命”的教育思想,，從學(xué)校實(shí)際出發(fā),，求真、務(wù)實(shí),，積極探索教師專業(yè)發(fā)展,，學(xué)生素質(zhì)提升的教學(xué)管理方式，提高教學(xué)的有效性,，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展積蓄力量,。

【主要措施】

加強(qiáng)教務(wù)處日常管理工作，使管理走向規(guī)范化,、科學(xué)化和精細(xì)化,，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。

（一）嚴(yán)格課程管理,，有序開展教學(xué)工作,。

切實(shí)增強(qiáng)每個(gè)教職員工的責(zé)任和法規(guī)意識(shí)。一是嚴(yán)格執(zhí)行課程法規(guī),，認(rèn)真落實(shí)《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》有關(guān)規(guī)定,，開齊上足、上好各類課程,，堅(jiān)決杜絕隨意刪減科目,、增加課時(shí)等現(xiàn)象，繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行教師請(qǐng)假制度,，嚴(yán)禁私自代課,、調(diào)課行為。二是嚴(yán)格執(zhí)行“五嚴(yán)”規(guī)定,，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)生在校不超過6小時(shí)的規(guī)定,；保證各年級(jí)學(xué)生家庭作業(yè)在規(guī)定的時(shí)間范圍內(nèi)：一二年級(jí)不布置書面家庭作業(yè)，但可以布置讀,、說,、看、思考性的作業(yè)練習(xí)，三,、四年級(jí)各科課外作業(yè)總量不超過四十分鐘,，五、六年級(jí)不超過一小時(shí),；保證學(xué)生睡眠10小時(shí),，確保學(xué)生每天1小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。

（二）加強(qiáng)常規(guī)管理,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

保證學(xué)校良好教學(xué)秩序，主要手段為加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，以教務(wù)處為主體,，切實(shí)抓好教學(xué)質(zhì)量流程的每一個(gè)環(huán)節(jié)，規(guī)范教育教學(xué)行為,，有效開展各項(xiàng)工作,。

1、強(qiáng)化教學(xué)“五認(rèn)真”管理,，構(gòu)建高效課堂,。

對(duì)照《xx市中小學(xué)教學(xué)“五認(rèn)真”實(shí)施意見》，以月工作考核為抓手,，強(qiáng)化教師教學(xué)五認(rèn)真管理,，做到備課要“深”、上課要“實(shí)”,、作業(yè)要“精”,、輔導(dǎo)要“勤”、考核要“嚴(yán)”,、負(fù)擔(dān)要“輕”,、質(zhì)量要“高”，五認(rèn)真考核做到每月有考核,、考核有反饋,、反饋有整改。

（1）強(qiáng)化備課管理,。

備課要做到既獨(dú)立思考,、又集思廣益。備課前先鉆研學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),、掌握學(xué)科教學(xué)總體要求的,，熟悉本學(xué)科考試說明和學(xué)生水平測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)，明確要求,，掌握要領(lǐng),。必須研究教材,，忠實(shí)于課本，充分發(fā)揮教材在學(xué)科教學(xué)中的主導(dǎo)作用,。在此基礎(chǔ)上還要了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ),、學(xué)習(xí)能力、態(tài)度習(xí)慣,、興趣愛好,、性格特征等因素，預(yù)測(cè)學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)可能遇到的困難,，制定達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)的有效方法和途徑,。編寫的教案內(nèi)容應(yīng)該是教師內(nèi)化教材、研究學(xué)情和確定教學(xué)步驟,、方法的直接反映，包括單元教材分析,、教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)三維目標(biāo)（知識(shí)、能力,、情感目標(biāo)）,、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)分析、教具準(zhǔn)備,、教學(xué)過程,、教學(xué)方法、教學(xué)手段,、板書設(shè)計(jì),、作業(yè)設(shè)計(jì)等。教學(xué)過程中必須包括以下內(nèi)容：①教學(xué)環(huán)節(jié)的確定,；②知識(shí)形成過程的情景或問題設(shè)計(jì),；③重要內(nèi)容的設(shè)計(jì)意圖、要點(diǎn)提煉,，難點(diǎn)或錯(cuò)誤的預(yù)計(jì)和處理方法,。切實(shí)解決好“教什么”和“怎么教”的問題。本學(xué)期根據(jù)市教研室要求,，語文科目教學(xué)目標(biāo)中,，一定要有關(guān)注課文寫法的內(nèi)容，教學(xué)過程中必須由關(guān)注“作者寫了什么”向關(guān)注“作者怎么寫”轉(zhuǎn)變,，此項(xiàng)內(nèi)容為語文備課檢查的重點(diǎn)內(nèi)容,。課堂教學(xué)結(jié)束后，要在備課后及時(shí)記錄教學(xué)反思或撰寫教后記,，主要體現(xiàn)亮點(diǎn)和不足,。五年以內(nèi)青年教師每學(xué)期必須寫十二篇教后感,，十年以內(nèi)教師為八篇，十年以上教師為四篇,。新上崗教師鼓勵(lì)每課時(shí)都撰寫教學(xué)反思,。xx市級(jí)及以上骨干教師在完成了一次新教材的備課后，如果是循環(huán)教學(xué),，在以后的教學(xué)中可以使用舊的教案,，無需重新備課，但是必須要進(jìn)行二次修改,，并留下修改的內(nèi)容備查,。

（2）強(qiáng)化上課管理。對(duì)如何上好常態(tài)課,、復(fù)習(xí)課,、試卷評(píng)析課等要定期研討，嚴(yán)禁一張練習(xí)題替代一堂復(fù)習(xí)課的現(xiàn)象,。堅(jiān)持學(xué)生評(píng)教制度,，向?qū)W生征求改進(jìn)教學(xué)的意見。要綜合聽課,、學(xué)生問卷或座談情況,，期末對(duì)每位教師上課情況作出優(yōu)、良,、中,、差四個(gè)檔次的評(píng)價(jià)。平時(shí)每一節(jié)課,，候課鈴響,，教師要離開辦公室，進(jìn)教室候課,，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備,；上課鈴響，教師要以飽滿的情緒進(jìn)入課堂,，集中精力組織好教學(xué),。教師講課要用普通話。上課期間關(guān)閉通訊工具,，不無故離開教室,、早退。下課鈴響,，結(jié)束教學(xué),，不拖堂。教務(wù)處每月堅(jiān)持推門聽課與行政定點(diǎn)抽查課相結(jié)合,，對(duì)照上課的規(guī)范要求,，重點(diǎn)關(guān)注教師的精神面貌,、課前準(zhǔn)備、課堂組織,、學(xué)生的參與度,，堅(jiān)決杜絕無備課上課現(xiàn)象。做到反饋及時(shí),、準(zhǔn)確,。

（3）強(qiáng)化作業(yè)管理。根據(jù)學(xué)生的不同基礎(chǔ),、不同層次布置有梯度,、有實(shí)效的作業(yè)。作業(yè)布置要有明確目的,，堅(jiān)決禁止作業(yè)布置的隨意性,，禁止不管學(xué)生負(fù)擔(dān)向?qū)W生增加作業(yè)量的現(xiàn)象，嚴(yán)禁布置“懲罰性”作業(yè),，確保每天課外作業(yè)學(xué)科平衡,、總量符合規(guī)定。凡布置的作業(yè),，教師應(yīng)先做一遍，并根據(jù)難易程度和容易出現(xiàn)的問題對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo),。課外作業(yè)要求全收全改,，有發(fā)必收、有收必批,、有批必評(píng),、有評(píng)必糾。一題一批,，錯(cuò)誤處用紅筆圈出或指出錯(cuò)誤原因,，標(biāo)明批改日期，各科要有統(tǒng)一等第符號(hào)（如語文,、數(shù)學(xué)采用優(yōu)秀,、良好、及格,、不及格四等,，需學(xué)生訂正的要寫“訂正兩字”）。要督促學(xué)生訂正錯(cuò)誤并對(duì)訂正情況進(jìn)行檢查,，帶有普遍性的錯(cuò)誤要集體講評(píng),、訂正。對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生實(shí)行面批,。批改要及時(shí),，有激勵(lì)性或指導(dǎo)性評(píng)語,，書寫認(rèn)真規(guī)范。語文大作文要采取精批的方式,，要求通覽全文,，劃出錯(cuò)別字和病句，加眉批和總批,；小作文可略批,，要求通覽全文，劃出錯(cuò)別字和病句,，作適當(dāng)提示,。數(shù)學(xué)批改要仔細(xì)審閱演算和解答全過程，不能單看結(jié)果,，教務(wù)處會(huì)重點(diǎn)檢查教師批改講評(píng)的時(shí)效性和學(xué)生訂正,、教師的二次批改。英語批改中的等第及激勵(lì)性評(píng)語書寫要規(guī)范,，寫在四線三格中,，便于學(xué)生模仿。

（4）強(qiáng)化培優(yōu)補(bǔ)差管理,。積極開展志愿導(dǎo)學(xué)工程,，一是制定學(xué)困生的幫教制度，建立學(xué)困生輔導(dǎo)跟蹤檔案,，使學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作落實(shí)到實(shí)處,。二是對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生進(jìn)行語文的閱讀理解，數(shù)學(xué)的思維訓(xùn)練,，和英語的寫作訓(xùn)練,，提高質(zhì)量調(diào)研中20分附加題的等分率。

（5）強(qiáng)化考核管理,。建立教師,、學(xué)生素質(zhì)“自評(píng)、互評(píng),、教師評(píng),、家長(zhǎng)評(píng)”四級(jí)評(píng)價(jià)和各年級(jí)的質(zhì)量監(jiān)控和抽測(cè)管理評(píng)價(jià)體系。加強(qiáng)三個(gè)層面(任課教師,、年級(jí)組,、學(xué)科組)的三級(jí)教學(xué)質(zhì)量分析，建立各班教學(xué)質(zhì)量變化數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行跟蹤分析,，對(duì)薄弱的班級(jí)和學(xué)科進(jìn)行跟蹤指導(dǎo),，幫助其尋找解決問題的途徑，采取有效措施及時(shí)補(bǔ)救,。各年級(jí)的質(zhì)量檢測(cè)工作,，要做到全年級(jí)一盤棋,，做好全面溝通與合作，復(fù)習(xí)資料由教研組長(zhǎng)把關(guān),，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)業(yè)水平標(biāo)準(zhǔn),，認(rèn)真審核，減少不必要的簡(jiǎn)單重復(fù),，印制時(shí),，由教研組長(zhǎng)向教務(wù)處提出申請(qǐng)，教務(wù)處審批后方可到總務(wù)處領(lǐng)紙,。要通盤考慮全年級(jí)組,，及時(shí)通知下屬學(xué)校，做到教學(xué)資源共享,。努力做到班與班之間,，校與校之間的均衡發(fā)展。四五六年級(jí)平時(shí)的質(zhì)量檢測(cè)的難易度和題型要向市調(diào)研卷和畢業(yè)卷靠攏,。

2,、緊抓多項(xiàng)活動(dòng)，提高教學(xué)實(shí)效,。

學(xué)校將努力建設(shè)一支以教研組長(zhǎng)為核心的骨干教師隊(duì)伍,。骨干教師要發(fā)揮引領(lǐng)示范作用，帶好一個(gè)學(xué)科團(tuán)隊(duì),，幫助薄弱教師,。同時(shí)，學(xué)校為不同層次的教師發(fā)展提供有力平臺(tái),，通過專家指導(dǎo)、外出學(xué)習(xí),、專題研討等多層次,、多渠道的方式，培養(yǎng)青年骨干教師,，逐步形成研究型教師隊(duì)伍,。

（1）提高每?jī)芍芤淮蔚念檰栔笇?dǎo)課實(shí)效，要求同年級(jí)同學(xué)科教師全程參與聽課,、評(píng)課活動(dòng),，不斷擴(kuò)大顧問指導(dǎo)課的效益。

（2）精心組織輔導(dǎo)區(qū)教師“每周三課”活動(dòng),，以此為平臺(tái)不斷提高教師的教學(xué)素養(yǎng),，促進(jìn)鎮(zhèn)村師資力量均衡化。開學(xué)初,，教務(wù)處統(tǒng)籌安排上課時(shí)間,，確保一學(xué)期每門學(xué)科（語文,、數(shù)學(xué)、綜合）每周都有一節(jié)公開課,，安排到的下屬學(xué)校教師到中心校借班上課,。每周三課的上課人必須虛心向教研組長(zhǎng)或師傅請(qǐng)教，經(jīng)過教案討論及試教后方能對(duì)全年級(jí)組展示,。每周三課由中心教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織聽課和評(píng)課,，實(shí)行簽到制度，聽課的出勤率,、評(píng)課記錄等將納入辦公室完成任務(wù)考核,，同年段學(xué)科教師必須人人參與聽課和評(píng)課，除口頭點(diǎn)評(píng)之外,，還要進(jìn)行書面點(diǎn)評(píng)及網(wǎng)上點(diǎn)評(píng),，上課教師認(rèn)真做好記錄，整理后形成教學(xué)反思和教案,。

（3）結(jié)合各級(jí)各類教學(xué)設(shè)計(jì)和賽課活動(dòng),，提高語、數(shù),、英,、綜合等學(xué)科青年教師教學(xué)設(shè)計(jì)及課堂教學(xué)能力。每位教師都要積極爭(zhēng)取上各級(jí)公開課,，如新教師培訓(xùn)考核課,、各類骨干班、全員培訓(xùn)展示課,、名師工作室交流課等,，學(xué)校對(duì)取得市級(jí)公開課展示機(jī)會(huì)的教師，將會(huì)組成研究團(tuán)隊(duì),，共同分析教材,、試教反饋，使教師在公開課教學(xué)中不斷錘煉自己,。

（4）提高集體備課質(zhì)量,。集體備課做到“五定五有”：定時(shí)間、定地點(diǎn),、定內(nèi)容,、定要求、定中心發(fā)言人,；有計(jì)劃,、有落實(shí)、有記錄、有上課,、有反饋,。集體備課要提前一周準(zhǔn)備備課內(nèi)容，集體備課后,，對(duì)原教案要進(jìn)行修改,、調(diào)整，進(jìn)行二次或多次備課,。集體備課由教研組長(zhǎng)分析教材,、闡述教學(xué)設(shè)計(jì)理念及教學(xué)思路，全體教師討論分析學(xué)情,、參與教法設(shè)計(jì),、目標(biāo)制定及重點(diǎn)難點(diǎn)的確定和作業(yè)設(shè)計(jì)，抽簽決定制作課件和上展示匯報(bào)課的教師人員,，充分利用多媒體技術(shù),，全程拍攝，教師們充分利用視頻展示課,，開展“實(shí)錄反思,，研究自我”的活動(dòng)，真正實(shí)現(xiàn)一課一突破,，一人上課眾人受益,。

3、完善常態(tài)課檢查反饋,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,。

在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，更新“教學(xué)觀察”的方式方法,。一種為學(xué)校組織隨堂聽課,，每月開展推門聽課活動(dòng)，以不打招呼,、有目的的形式開展,，以此為抓手來規(guī)范常態(tài)課管理。主要關(guān)注新上崗教師,、關(guān)注薄弱學(xué)科、關(guān)注薄弱班級(jí)的常態(tài)課教學(xué),，先深入課堂聽課,。聽課后隨即檢查該教師的備課和作業(yè)，通過檢查備課,，主要考查備課中教學(xué)目標(biāo),、內(nèi)容等在課堂教學(xué)中的達(dá)成度。通過檢查作業(yè),，主要了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的`掌握是否準(zhǔn)確,、牢固,；教師的批改是否規(guī)范、及時(shí)等情況,。一種為蹲點(diǎn)檢查,。根據(jù)任教學(xué)科教師的名單，有計(jì)劃安排聽課對(duì)象,，學(xué)校分管行政和教研組長(zhǎng),，對(duì)聽課對(duì)象或班級(jí)進(jìn)行全方位全天候整體檢查，包括：早讀,、課間,、課堂、隨堂檢測(cè),、作業(yè),、備課、午休,、輔導(dǎo),，看師生的精神面貌，查學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和聽課效率,，查教師的業(yè)務(wù)能力和授課效果等,。旨在對(duì)教師教學(xué)工作的全過程實(shí)施調(diào)研與監(jiān)控。以此進(jìn)一步提升常態(tài)課的教學(xué)質(zhì)量,。

（三）強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī),，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣

以班級(jí)為主陣地，以各位任課老師為主要力量,，堅(jiān)持不懈抓學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和實(shí)踐能力,，特別要抓好學(xué)生課堂上認(rèn)真聽講、積極思考的好習(xí)慣,，獨(dú)立作業(yè),，回家預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)等自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。語文和英語學(xué)科教學(xué)中要注重聽、說,、讀,、寫等基本能力的培養(yǎng)，早晨學(xué)生到校后,，要指導(dǎo)學(xué)生有感情地讀背課文,、古詩(shī)詞、名句、優(yōu)美的句段等,，安排好領(lǐng)讀的學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生有感情朗讀的習(xí)慣，早讀情況將由各樓層值日教師進(jìn)行檢查,。語文教師要認(rèn)真使用好與教材相配套的《習(xí)字冊(cè)》,，注重對(duì)學(xué)生寫字過程的指導(dǎo)，要求全體學(xué)生樹立“提筆即練字”意識(shí),，確保學(xué)生通過長(zhǎng)期的訓(xùn)練能寫出漂亮的規(guī)范字,。

一年級(jí)作為起始年級(jí)，學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)尤為重要,。一年級(jí)所有任課教師要在教學(xué)中要突出孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng),，重視書寫姿勢(shì)的糾正和朗讀技巧的培養(yǎng)，對(duì)學(xué)生課前準(zhǔn)備,、課堂聽講,、思考、發(fā)言,、作業(yè),、書寫等方面明確要求，期中在組織拼音過關(guān)的同時(shí)進(jìn)行寫字姿勢(shì)的正確性與書寫情況的調(diào)研,，發(fā)現(xiàn)孩子們?cè)跁鴮懼械膯栴},，及時(shí)與有關(guān)教師談話，督促改進(jìn),。十一月份舉行作業(yè)本展示活動(dòng),。

畢業(yè)班要著眼于“早、細(xì),、實(shí)”,，認(rèn)真總結(jié)以前畢業(yè)班的工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)成敗得失進(jìn)行認(rèn)真梳理,，制訂針對(duì)班級(jí)的工作計(jì)劃和措施,。平時(shí)加強(qiáng)畢業(yè)班學(xué)生思想教育工作，通過召開家長(zhǎng)會(huì),、家訪等協(xié)調(diào)教師,、學(xué)生和家長(zhǎng)的關(guān)系，形成教育合力,?？茖W(xué)規(guī)劃、精心安排教學(xué)進(jìn)程,，夯實(shí)基礎(chǔ)，階段過關(guān)，減少盲目性,，加強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性和有效性,。

1、語文學(xué)科,。學(xué)期初,，各班要組建班級(jí)圖書箱，各年級(jí)根據(jù)推薦的必讀書目和選讀書目有計(jì)劃的組織學(xué)生閱讀經(jīng)典書目,，語文教師要將課外閱讀的指導(dǎo)納入到自己的日常教育工作中,，努力提高學(xué)生文學(xué)修養(yǎng)和寫作閱讀能力，并將必讀書目的相關(guān)內(nèi)容列入單元檢測(cè)和期中,、期末調(diào)研中進(jìn)行考核,。語文組在第十三周進(jìn)行“經(jīng)典誦讀”知識(shí)競(jìng)賽。

2,、數(shù)學(xué)學(xué)科,。以打造充滿活力的數(shù)學(xué)課堂為契機(jī)，低中高數(shù)學(xué)組輔導(dǎo)教師要以現(xiàn)代數(shù)學(xué)思想培育學(xué)生的數(shù)學(xué)意識(shí),；狠抓兩個(gè)基本,，即：口算基本訓(xùn)練和應(yīng)用題基本訓(xùn)練。提倡課始有三分鐘的口算訓(xùn)練,；平時(shí)借助《小數(shù)報(bào)》等材料開展數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練活動(dòng),，讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)的魅力，帶活學(xué)生數(shù)學(xué)思考,。本學(xué)期將在第十五周開展低年級(jí)“口算能力比賽”,、中高年級(jí)“解題能力”比賽。

3,、英語學(xué)科,。通過英語閱讀，英語故事大賽等活動(dòng),，營(yíng)造班級(jí)內(nèi)英語氛圍,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，切實(shí)提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和自學(xué)能力,。以新教材的學(xué)習(xí)為契機(jī),，可在年級(jí)組內(nèi)推廣“英語課外閱讀”，鼓勵(lì)學(xué)生多讀多記,。提倡課前三分鐘的默寫,。學(xué)校十六周將舉行三年級(jí)英文字母過關(guān)、四年級(jí)詞匯競(jìng)賽,、五年級(jí)語法競(jìng)賽,、六年級(jí)寫作競(jìng)賽,。

4、綜合學(xué)科,。本學(xué)期各綜合學(xué)科教師要嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，根據(jù)課程安排表，不折不扣上好每一堂課,，不無故占用,、挪用。要在規(guī)范教學(xué),，有效訓(xùn)練上下功夫,，五年級(jí)體育要加強(qiáng)xx市小學(xué)生身體素質(zhì)調(diào)研項(xiàng)目的達(dá)標(biāo)訓(xùn)練，學(xué)期末學(xué)校將組織模擬測(cè)試,。積極實(shí)施“體育藝術(shù)2+1”項(xiàng)目,，認(rèn)真貫徹落實(shí)《體育衛(wèi)生工作條例》精神，堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想,，努力提高中心校及完小“兩操”及活動(dòng)課質(zhì)量,。落實(shí)陽光體育運(yùn)動(dòng)，組織,、引導(dǎo)師生積極開展體育健身活動(dòng),，對(duì)師生開展健康知識(shí)和疾病防治教育，加強(qiáng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,。各班班主任要保證各社團(tuán)活動(dòng)的時(shí)間和人員齊整,，爭(zhēng)取在“體育技能競(jìng)賽”“科技比賽”“元旦文藝演出”等校級(jí)活動(dòng)取得好成績(jī)。在此基礎(chǔ)上積極參加教育行政部門組織的各項(xiàng)比賽,，如：xx市中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),、才藝展示、元旦畫展,、文藝匯演等,，做到以賽促教，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng),。

1,、教師與教師間要密切合作。骨干教師要重視對(duì)年青教師教育教學(xué)和班級(jí)管理等方面的傳,、幫,、帶，年青教師要主動(dòng)向骨干教師學(xué)習(xí),，加快自身的成長(zhǎng),。骨干教師也要學(xué)習(xí)青年教師的長(zhǎng)處，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同提高,，達(dá)到“雙贏”,。主要措施為通過“青藍(lán)工程”強(qiáng)化指導(dǎo)?！扒嗨{(lán)工程”將繼續(xù)做好二個(gè)層面的結(jié)對(duì)活動(dòng)：首先是借助顧問團(tuán)隊(duì)的力量,，按計(jì)劃重點(diǎn)培養(yǎng)青年教師，以顧問指導(dǎo)課為平臺(tái),，教研組成員全員參與聽課、評(píng)課,，實(shí)現(xiàn)效益的最大化,；其次是加強(qiáng)校內(nèi)師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)的實(shí)效性，開學(xué)初下發(fā)師徒結(jié)對(duì)專用聽課本,，要求師傅和徒弟每周至少相互聽課一次,，聽課后及時(shí)交流想法，師徒互幫互學(xué),，共同進(jìn)步,。在月工作考核時(shí)，師傅與徒弟將聽課本上交備查,。要求老教師榜樣化,，中年教師典型化，青年教師骨干化,，形成和諧一體化,，做到真正的“學(xué)習(xí)共同體”，共同提高,，共同發(fā)展,。本學(xué)期根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，九月份下旬舉行新教師亮相課,，十二月舉行新教師匯報(bào)課和支教教師展示交流活動(dòng),。

2、加強(qiáng)完小和中心校的交流,。

為縮小兩者之間的差距,，提高下屬學(xué)校教師的教學(xué)水平，一方面,，下屬學(xué)校的教師要積極到中心校參加專家指導(dǎo)課,，另一方面，教務(wù)處將組織集團(tuán)內(nèi)跨校任教人員,，開展骨干教師送課進(jìn)村和借班展示活動(dòng),，和完小全體教師進(jìn)行直面交流研討，促進(jìn)鎮(zhèn)村師資力量均衡發(fā)展,。

3,、積極參與“五校聯(lián)盟”,，拓寬視野

本學(xué)期將依托“五校聯(lián)盟”開展學(xué)校之間的活動(dòng)，以學(xué)校開放日為主題開展教學(xué)研討,、教學(xué)技能比武,、專家講座等活動(dòng)?？颇繉⒑w語文,、數(shù)學(xué)、英語,、綜合等學(xué)科,。

總之，本學(xué)期,，我們要堅(jiān)持"求真務(wù)實(shí),，真抓實(shí)干，注重實(shí)效"的原則,，以良好的風(fēng)貌,、優(yōu)異的成績(jī)，努力開創(chuàng)學(xué)校素質(zhì)教育工作的新局面,。

【主要工作行事歷】

九月份：

1,、制定各學(xué)科計(jì)劃；2,、迎接市局,、教研室開學(xué)工作及教育優(yōu)質(zhì)均衡檢查；3,、每周三課,、顧問指導(dǎo)課、集體備課安排,；4,、學(xué)籍上報(bào)；5,、第一次集體備課活動(dòng)（教研組疏通教材）,；6、召開青年教師師徒結(jié)對(duì)會(huì)議,；7,、新教師亮相課；8,、月工作考核及推門聽課活動(dòng),。9、書法考級(jí)報(bào)名工作,。10,、準(zhǔn)備四數(shù)省級(jí)質(zhì)量監(jiān)測(cè)

十月份：

1,、參加xx市中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)；2,、學(xué)科知識(shí)質(zhì)量調(diào)研,；3、第二次集體備課活動(dòng),；4,、骨干教師送課進(jìn)村及月工作考核；5,、推門聽課,。

十一月份：

1、期中知識(shí)質(zhì)量調(diào)研,；2、一年級(jí)拼音過關(guān),；3,、第三次集體備課安排；4,、書法考級(jí),；5、月工作考核及推門聽課活動(dòng),；6,、經(jīng)典誦讀知識(shí)競(jìng)賽。

十二月份：

1,、教師匯報(bào)課活動(dòng),；2、學(xué)科知識(shí)質(zhì)量調(diào)研,；3,、數(shù)學(xué)學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)；4,、第四次集體備課活動(dòng),；5,、數(shù)學(xué),、英語學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)；6,、月工作考核及校推門聽課,。6,、支教教師展示交流。

元月份：

1,、年級(jí)組單項(xiàng)考查,、學(xué)校單項(xiàng)抽測(cè),；2、術(shù)科考查,；3,、2+1項(xiàng)目過關(guān)測(cè)試；4,、期末復(fù)習(xí),、期末考試；5,、各項(xiàng)考核匯總造獎(jiǎng),；6、各種資料收集,、匯總,、整理。

學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃博客篇六

學(xué)院全面落實(shí)中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃的重要一年,，實(shí)現(xiàn)三年教學(xué)工作計(jì)劃的關(guān)鍵年,，在院黨委和行政工作計(jì)劃指導(dǎo)下，教務(wù)處以全面推進(jìn)本科辦學(xué)水平評(píng)估指標(biāo)體系落實(shí)與達(dá)標(biāo)為目標(biāo),，以實(shí)施學(xué)分制教學(xué)管理為契機(jī),，進(jìn)一步加大教學(xué)改革和教學(xué)基本建設(shè)力度，進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)行為的規(guī)范和教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控,，進(jìn)一步提高教學(xué)運(yùn)行質(zhì)量和教學(xué)管理水平,。

1、抓好教學(xué)基本建設(shè),，全面落實(shí)和推進(jìn)“12512”工程,。3月底前將完成若干個(gè)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的遴選工作和第二批市教委和院重點(diǎn)建設(shè)課程立項(xiàng)啟動(dòng)工作；4月份完成校內(nèi)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目的立項(xiàng)審批并開始建設(shè),；6月份完成全院100門左右體現(xiàn)當(dāng)代科技,、政治、經(jīng)濟(jì),、文化,、法律、藝術(shù)等方面的公共特色選修課,，以及200項(xiàng)左右體現(xiàn)應(yīng)用技術(shù)人才實(shí)踐能力要求和我院專業(yè)特色的實(shí)驗(yàn)技術(shù),；新增2—3個(gè)輔修專業(yè)招生；組織好第一批市教委重點(diǎn)建設(shè)教材評(píng)審出版工作,，第一批市教委重點(diǎn)建設(shè)課程評(píng)審驗(yàn)收工作,，組織好實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目的驗(yàn)收評(píng)比工作。

2、抓好學(xué)分制教學(xué)管理模式的研究與實(shí)施工作,。2月底前形成我院學(xué)分制的初步方案,，3月底前形成學(xué)分制實(shí)施方案和相關(guān)細(xì)則，新生開始實(shí)施,。應(yīng)該看到學(xué)分制對(duì)我院來說是一種全新的教學(xué)管理模式,，在我院的實(shí)行，必將為教學(xué)工作帶來新的活力,，為學(xué)生學(xué)習(xí)帶來新的動(dòng)力,。但也要看到學(xué)分制要實(shí)施，尚有許多問題急待解決,，要有充分的思想準(zhǔn)備,。

3、進(jìn)一步完善質(zhì)量監(jiān)控體系,，將教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控納入全院日常教學(xué)管理之中,。6月底前將形成我院實(shí)踐教學(xué)體系質(zhì)量監(jiān)控和評(píng)作方法。

4,、提高日常教學(xué)運(yùn)行的質(zhì)量和水平,。全院日常教學(xué)運(yùn)行，堅(jiān)持規(guī)范性,，計(jì)劃性和前瞻性。即以學(xué)院已經(jīng)批準(zhǔn)的各項(xiàng)教學(xué)管理文件為依據(jù),，規(guī)范全院教學(xué)運(yùn)行和管理行為,，把日常教學(xué)運(yùn)行工作以計(jì)劃表和節(jié)點(diǎn)圖的形式加以推進(jìn)，前瞻性地準(zhǔn)備,、研究,、實(shí)現(xiàn)計(jì)劃的具體操作方法。

5,、配合評(píng)估專門機(jī)構(gòu),，落實(shí)辦學(xué)水平評(píng)估指標(biāo)體系落實(shí)與推進(jìn)工作。

6,、充分發(fā)揮全院各位專家,，專業(yè)帶頭人，主講教師們?cè)趯W(xué)院教學(xué)改革過程中的帶頭作用,、示范作用,、決策咨詢作用等，形成專家治學(xué)氛圍,，初步?jīng)Q定每?jī)蓚€(gè)月召開一次專業(yè)帶頭人和主講教師座談會(huì),。

7、提高管理現(xiàn)代化水平，推進(jìn)分級(jí)管理,。管理學(xué)院建設(shè)與使用,，分層管理，明確職責(zé),。

學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃博客篇七

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。

堅(jiān)持"三查兩評(píng)",，狠抓課堂教學(xué)"三查"：一是每日檢查老師上課情況和學(xué)生當(dāng)中出現(xiàn)的問題,，以此維持良好的教學(xué)秩序，促進(jìn)教學(xué)環(huán)節(jié)的落實(shí),。防止教學(xué)事故的發(fā)生,。二各科室主任對(duì)科室教學(xué)人員的教案聽評(píng)課每周一小查，三,、教務(wù)處每月對(duì)科室老師的工作進(jìn)行檢查,，檢查教學(xué)進(jìn)度；教學(xué)出勤,；檢查教學(xué)效果,。所查結(jié)果一律登記到教學(xué)日志上，教務(wù)會(huì)時(shí)詳細(xì)總結(jié),。"兩評(píng)"是指聽課評(píng)教和評(píng)優(yōu)聽課,，聽課評(píng)教是老師之間互相聽課，彼此交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。通過評(píng)教活動(dòng),，達(dá)到以老帶新，以新促老的目的,。評(píng)優(yōu)聽課就是由校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處成員成立一個(gè)評(píng)委會(huì),，對(duì)任課教師進(jìn)行評(píng)教，選出優(yōu)秀教師,。作為評(píng)職晉級(jí)的先決條件,。

進(jìn)一步提高教師的課堂教學(xué)水平，加強(qiáng)早晚課的管理,。

努力提高教師的課堂教學(xué)水平,，加強(qiáng)早晚課的管理。努力提高教師的課堂教學(xué)水平,，加強(qiáng)早晚課教學(xué)的檢查與管理,，使任課教師的課堂教學(xué)水平在短時(shí)間有一個(gè)時(shí)顯提高，特別是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足的教師,，要積極主動(dòng)地向教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方法和課堂管理方法,，努力使自己的教學(xué)盡快走入正軌。教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,，它直接影響著學(xué)校的生存發(fā)展,，因此，我們必須把提高教育教學(xué)質(zhì)量當(dāng)作頭等大事來抓,，要很抓任課教師課堂教學(xué)水平,，結(jié)合一評(píng)三考工作，教學(xué)督導(dǎo)小組要認(rèn)真做好聽評(píng)課工作,，進(jìn)一步加強(qiáng)早晚課的管理工作,，晚課任課教師要認(rèn)真書寫教案，每天代班主任要認(rèn)真檢查早晚課教學(xué)全過程,，包括學(xué)生,，教師的遲到早退，曠課曠職,，講課,，聽課情況，缺席情況,，教務(wù)處對(duì)早晚課要進(jìn)行常規(guī)檢查和抽查,，并隨機(jī)深入班級(jí)聽課，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)通報(bào),。

2,、加強(qiáng)對(duì)教師工作紀(jì)律的管理

要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校作息時(shí)間和各種規(guī)章制度，教務(wù)處提倡教師少請(qǐng)假或不請(qǐng)假,，鼓勵(lì)高出勤,，出滿勤，提倡不串課,，少串課,。把串課多少作為考核的一項(xiàng)內(nèi)容納入一評(píng)三考中,。上班期間教師要堅(jiān)守自己的崗位,，參加正常的活動(dòng)，不允許無事到到其它教研室長(zhǎng)時(shí)間逗留,、閑談,，既浪費(fèi)時(shí)間又影響其它教師工作，另外避免上班,、上課遲到,、早退現(xiàn)象，遲到按事假處理,，早退按曠職處理,，要求教師在工作中嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)守校規(guī)校紀(jì)。

1）本學(xué)期準(zhǔn)備進(jìn)行一次書法比賽,，進(jìn)一步提高教師硬筆,，粉筆書法水平。

2）提高教師備課能力,，特別是集體備課能力,，集體備課要求每?jī)芍苓M(jìn)行一次，要求：

①三定：定內(nèi)容,，定分工,，定中心發(fā)言人；

②要實(shí)現(xiàn)"四記"：記出勤,，記改進(jìn)教學(xué)建議,，記教學(xué)過程中出現(xiàn)的新問題，記典型事例,；

③實(shí)現(xiàn)七個(gè)統(tǒng)一：統(tǒng)一課時(shí)安排,，統(tǒng)一教學(xué)思想，統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo),，統(tǒng)一重難點(diǎn),，統(tǒng)一"雙基"、"雙力",、"雙育",，自學(xué)內(nèi)容，要求統(tǒng)一達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn),，統(tǒng)一考核要求,。

3）提高教師業(yè)務(wù)水平。作為一名文化課教師本學(xué)年要至少熟悉和掌握一門專業(yè)課的基礎(chǔ)知識(shí)和相關(guān)技能,。作為一名專業(yè)課教師要對(duì)自己本專業(yè)的所有科目教學(xué)都能勝任,。如不能勝任，本學(xué)期必須制定相關(guān)科目學(xué)習(xí)提高計(jì)劃,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，使自己盡快提高。達(dá)到學(xué)校要求,。

對(duì)口升學(xué)工作對(duì)我校有著舉足輕重的影響,，這項(xiàng)工作對(duì)我校的招生及學(xué)校生存與發(fā)展有著重要的影響，這項(xiàng)工作的最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)本科率達(dá)到100%,，本學(xué)期預(yù)定目標(biāo)為本科率真正達(dá)到80%,，為此就必須抓好三年級(jí)的教學(xué)和管理工作，教學(xué)工作要依靠全體高三教師腳踏實(shí)地的工作和學(xué)生的積極配合,，管理工作主要依靠班主任,，班主任教師要對(duì)本班學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé),，嚴(yán)格管理和要求學(xué)生，嚴(yán)格控制學(xué)生請(qǐng)假,，任課教師要抓兩頭,、帶中間，緊緊抓住尖子生,，同時(shí)兼顧差生,，要特別關(guān)注邊緣生。尤其是有一兩科偏科的學(xué)生,，本學(xué)年初就要盡早啟動(dòng)周六周日的補(bǔ)課,。每月進(jìn)行一次摸底考試，摸底考試要及就時(shí)評(píng)卷并排出名次,。作為以后教學(xué)的參考,，考試成績(jī)出來后，班主任和任課教師要及時(shí)找邊緣生談話,，使他們的成績(jī)進(jìn)盡快提高上來,，這是提高本科率的關(guān)鍵所在。

目前,，我校的招生工作盡管困難重重,，但仍取得了一定的成績(jī)，由于受諸多因素的影響,，我校學(xué)生流失的現(xiàn)象仍然很嚴(yán)重,，作為中專部的一名任課教師，對(duì)任何一名學(xué)生的流失都有不可推卸的責(zé)任,，為了做好鞏固學(xué)額工作,，我們教務(wù)處準(zhǔn)備把三月份定為控流月，班主任和科任教師以及招生老師一起做工作,，爭(zhēng)取把學(xué)生找回來,。

本學(xué)期對(duì)學(xué)生管理的整體構(gòu)想：

一、管理上,，和政教處,、團(tuán)委共同謀劃，三月主題為控流,、四月主題為夢(mèng)想,、五月主題為文明,、六月主題為安全,。同時(shí)，進(jìn)一步完善對(duì)學(xué)生量化考核管理辦法,。

二,、教學(xué)上,，實(shí)施分層教學(xué)，強(qiáng)化技能訓(xùn)練,，以賽促學(xué),。

學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃博客篇八

本學(xué)期根據(jù)校長(zhǎng)及校務(wù)行政會(huì)對(duì)教務(wù)處工作的要求，全面貫徹國(guó)家教育方針,，以求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,，發(fā)展特色管理理念，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理,，對(duì)學(xué)校常規(guī)教學(xué)工作實(shí)施精細(xì)化,、人性化管理。以評(píng)價(jià)為導(dǎo)向,，以發(fā)展為動(dòng)力,，真正把握住教學(xué)這個(gè)生命線。作為學(xué)校的職能部門,，教務(wù)處將緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作思路和工作重點(diǎn),，強(qiáng)化制度建設(shè)，樹立“以人為本”的教育理念,，貫徹落實(shí)新課改精神,，認(rèn)真做好本學(xué)期的教育教學(xué)工作。

進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)常規(guī),，把學(xué)校各項(xiàng)制度落到實(shí)處,，團(tuán)結(jié)初中全體教師，開展形式多樣的教學(xué)活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。通過深入學(xué)習(xí)新課程理念，提升初中整體教學(xué)水平,。在教學(xué)中注重培養(yǎng)基礎(chǔ)學(xué)年學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。狠抓初三教學(xué)質(zhì)量，保障初三年級(jí)在現(xiàn)有態(tài)勢(shì)基礎(chǔ)上穩(wěn)步前進(jìn),，爭(zhēng)取20xx年中考較今年有更大的突破,。

1、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,，切實(shí)落實(shí)精細(xì)化教學(xué),，從提升教師教學(xué)水平入手提升教學(xué)質(zhì)量。2,、促進(jìn)教師學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),，建立學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍，以教學(xué)理念引領(lǐng),、指導(dǎo)教學(xué)行為,，推動(dòng)教學(xué)發(fā)展,。加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)能力考核。3,、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)法的研究和指導(dǎo),，滲透學(xué)習(xí)策略，培養(yǎng)學(xué)習(xí)樹立正確的學(xué)習(xí)觀,，保證學(xué)生有效學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

1,、加強(qiáng)教師日常管理,，保障學(xué)校教學(xué)秩序

學(xué)校的一切工作都是為教學(xué)服務(wù)，教師的一切工作都是為學(xué)生服務(wù),，服務(wù)的共同宗旨是全面提高學(xué)生素質(zhì),，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。任何一個(gè)團(tuán)隊(duì),，如果沒有嚴(yán)格的紀(jì)律約束,，那只會(huì)是一盤散沙。為了保障學(xué)校的教學(xué)秩序,，加強(qiáng)集體的凝聚力,，教務(wù)處有如下的幾點(diǎn)規(guī)定：①各科任教師嚴(yán)格按照教務(wù)處制定的課程表、作息時(shí)間表進(jìn)行授課,，不得曠課,、私自調(diào)課(如需調(diào)課必須在教務(wù)處備案，經(jīng)同意后方可調(diào)課)②教師實(shí)行坐班制,，做到學(xué)校有事隨時(shí)可找到人,，學(xué)生有疑問隨時(shí)有問處。③教師上課必須以身示范,，振作精神,，嚴(yán)守時(shí)間，課前一分鐘必須到講課的班級(jí)門前侯課,，組織學(xué)生做好上課的準(zhǔn)備,。④教師要做到不遲到、不早退,、不拖堂,，保質(zhì)、保量完成每一節(jié)課教學(xué)任務(wù),，堅(jiān)決杜絕坐著上課及上課吸煙,、接聽手機(jī)時(shí)間過長(zhǎng)的現(xiàn)象發(fā)生。教學(xué)必須有教案，按教案上課,，避免隨意性。⑤教師如果有事要請(qǐng)假,，一天以內(nèi)的,，必須先到教務(wù)處備好案，調(diào)好課,，辦理請(qǐng)教手續(xù)后方可離校;超過一天的,，必須提前上報(bào)教務(wù)處，再由教務(wù)處上報(bào)給校長(zhǎng),，經(jīng)校長(zhǎng)同意后,，教務(wù)處安排好代課教師，辦理好請(qǐng)假手續(xù),，方能離校,。

2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，規(guī)范教師教學(xué)行為

教務(wù)處將定期和不定期檢查教師備課情況,，及時(shí)了解各年級(jí)各科目的教學(xué)進(jìn)度。教師的教案書寫內(nèi)容應(yīng)包括教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)重點(diǎn),、教學(xué)難點(diǎn)、教學(xué)過程以及作業(yè)布置情況,，備課情況應(yīng)與教學(xué)計(jì)劃及上課進(jìn)度相一致,，要求做到三不，即不上無準(zhǔn)備之課,，不上目標(biāo)不明確之課,，不上一講到底之課，堅(jiān)決杜絕無教案上課的情況,。每一位科任教師要在作業(yè)的質(zhì)量上下功夫,，作業(yè)布置要做到“講科學(xué)、重實(shí)效,、嚴(yán)要求”,，精心篩選，精心設(shè)計(jì),。對(duì)于每一次作業(yè),，布置之前必須自己先做過，務(wù)必做到快收,、快批,、快評(píng)，絕對(duì)不能一“勾”到底或一“查”了事,。教務(wù)處每個(gè)月要對(duì)教案,、作業(yè)批改情況進(jìn)行綜合檢查(檢查時(shí)間和方式另行安排),，并把檢查結(jié)果記入教師業(yè)務(wù)檔案。堅(jiān)持月考制度,，定期進(jìn)行階段性檢測(cè),，認(rèn)真分析，及時(shí)總結(jié)反饋經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)問題,，調(diào)控教學(xué)。本學(xué)期擬進(jìn)行四次考試,，時(shí)間分別為：1,、第四周(9月下旬，教師自行命題考查)2,、第十周(期中考,，11月上旬，學(xué)校統(tǒng)一考試)3,、第十五周(12月上旬,，教師自行命題考查)、4第二十周(期末考,，20xx年1月下旬,，學(xué)校統(tǒng)一考試)，各年級(jí)各學(xué)科要精心做好備考,、命題工作,，考試過程中要嚴(yán)抓考風(fēng)考紀(jì)，達(dá)到以考促教,，以考促學(xué)的目的,。

3、積極開展教研活動(dòng),，提高教師業(yè)務(wù)水平

多渠道提高教師的課堂教學(xué)水平,，提高教師的思想認(rèn)識(shí)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。青年教師要經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí),，同時(shí),，全體老師也應(yīng)共同相互學(xué)習(xí)，共同提高,，養(yǎng)成自覺聽課習(xí)慣,，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短,。教務(wù)處要求每個(gè)學(xué)期科任教師聽課不少于4節(jié),，教務(wù)主任不少于16節(jié)。本學(xué)期教務(wù)處將開展校內(nèi)公開課教研活動(dòng)，各任課教師都要上一節(jié)公開課,，聽課教師要有聽課記錄,，課后評(píng)課活動(dòng)要積極參與，并且要做好評(píng)課記錄,，建議教師之間的評(píng)課采用“3+2”形式,，即提出三點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)和兩點(diǎn)不足。(具體實(shí)施方案另行通知)

4,、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)管理,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力

要加強(qiáng)學(xué)生的思想教育,，重視對(duì)學(xué)生的預(yù)習(xí),、早讀、上課,、自學(xué)等各個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的管理,，培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，讓學(xué)生積極上學(xué)

,，遵守紀(jì)律,，專心聽課，積極思考問題和回答問題,，按時(shí)完成作業(yè),，從而形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和校風(fēng),。

要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)心理和學(xué)習(xí)方法的研究,，切實(shí)抓好學(xué)生的學(xué)科學(xué)習(xí)指導(dǎo)，提高學(xué)生的自學(xué)能力和學(xué)習(xí)效率,。

5,、增強(qiáng)畢業(yè)班質(zhì)量管理意識(shí)，確保明年中考再創(chuàng)佳績(jī),。

加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)的管理和協(xié)調(diào),，服務(wù)于畢業(yè)班教學(xué)。畢業(yè)班工作歷來是學(xué)校工作的重中之重,，本學(xué)期初三各科要基本完成全年的授課任務(wù),，時(shí)間緊，任務(wù)重,。畢業(yè)班教師在保證教學(xué)質(zhì)量的前提下,，一定要注重教學(xué)進(jìn)度，教務(wù)處要分階段進(jìn)行初三調(diào)研,，及時(shí)把握初三動(dòng)態(tài),，保障初三教學(xué)順利高效。

學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃博客篇九

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期,，教務(wù)處以學(xué)校工作目標(biāo)和教育教學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo),，以實(shí)施課程改革為重點(diǎn)，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心任務(wù),，加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究,，全面提高教師的綜合教育能力，營(yíng)造和豐富校園文化,，促進(jìn)教師,、學(xué)生的共同發(fā)展，努力把我校的教育教學(xué)工作推向一個(gè)新的臺(tái)階,，提升學(xué)校的辦學(xué)品位,。

二、工作要點(diǎn)及措施

（一）全面實(shí)施我校的課程改革工作

課程改革是基礎(chǔ)教育的一項(xiàng)重大教育變革,，它從根本上改變廣大教師的教學(xué)行為,，使大批有個(gè)性、有創(chuàng)造力,，能肩負(fù)起課改重任的教師成為學(xué)科帶頭人,。因此本學(xué)期要全面實(shí)施課程改革，重點(diǎn)抓以下工作,，以推進(jìn)我校課改工作的有序進(jìn)行,。

1、開展課改培訓(xùn),。使廣大教師明確課改意義,，深入學(xué)習(xí)各學(xué)科的

《課程標(biāo)準(zhǔn)》和新教材，營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍,，領(lǐng)會(huì)課改精神,，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，根據(jù)學(xué)校制訂的課改計(jì)劃要求教研組制定具體課改工作計(jì)劃和實(shí)施步驟,，以新的教育理念指導(dǎo)平時(shí)的教學(xué)實(shí)際,。

2、創(chuàng)新課堂教學(xué)方式,，讓課堂煥發(fā)活力,。新課改最倡導(dǎo)的兩大轉(zhuǎn)

變?yōu)椤獙?shí)現(xiàn)教師教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,。

①創(chuàng)建充滿活力的課堂教學(xué)機(jī)制,。學(xué)校將制定《新課程課堂教學(xué)評(píng)價(jià)指標(biāo)》，組織全體教師參與構(gòu)建評(píng)價(jià)指標(biāo),，并在不斷的學(xué)習(xí),、討論中弄清每個(gè)指標(biāo)的理論內(nèi)涵和操作要領(lǐng),。開展多種形式的崗位練兵活動(dòng)，不斷促進(jìn)新課堂理念能在各學(xué)科課堂實(shí)踐中的滲透和落實(shí),。圍繞新課標(biāo)要求,，強(qiáng)化備課立足于“兩個(gè)要點(diǎn)”：促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。力求上課實(shí)現(xiàn)“三個(gè)溝通”：即全員活動(dòng),，人際溝通；教學(xué)整合,，文化溝通,；師生調(diào)適，心靈溝通,。課后要求每位教師必須做好“三個(gè)反思”：學(xué)生的核心地位是否得到凸顯,，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情是否得到激發(fā)，思維是否得到激活,。

②不斷構(gòu)建新的課堂運(yùn)行機(jī)制,，為學(xué)生而設(shè)計(jì),，為學(xué)生的發(fā)展而教,。“讓課堂煥發(fā)生命的活力”這是我校落實(shí)新課改提出的口號(hào),，我們認(rèn)為“課堂世界”應(yīng)該是一個(gè)動(dòng)態(tài)的,，活生生的，教師和學(xué)生共同交流促進(jìn),，共同成長(zhǎng)發(fā)展的場(chǎng)所,。

3、強(qiáng)化課堂教學(xué)研究活動(dòng),，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。課程改革的核心環(huán)節(jié)是課堂，實(shí)施其基本途徑就是課堂教學(xué),，廣泛開展指向正確,、主題鮮明的課堂教學(xué)研究活動(dòng)，要在學(xué)生學(xué)習(xí)方式變革這一重點(diǎn)上有所突破,，才能有效提升課程的實(shí)施水平,，各年級(jí)、各學(xué)科要堅(jiān)持每周一次的集體備課活動(dòng),。45周歲以下的教師本學(xué)期要分別承擔(dān)一次課改嘗試課和研究課,。

4、結(jié)合課程改革,，加速推進(jìn)教育信息化,，在現(xiàn)代教育理論的指

導(dǎo)下,，打好信息技術(shù)基礎(chǔ)建設(shè)，要充分利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源,，有效整合信息技術(shù)和學(xué)科課程,，為學(xué)生的發(fā)展提供廣闊的空間，探索教學(xué)改革的新手段,、新方法,、新途徑，推動(dòng)教學(xué)觀念,、教學(xué)模式的更新和優(yōu)化,，促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高。

（二）進(jìn)一步強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理

1,、加強(qiáng)教導(dǎo)處日常管理工作,，細(xì)化相關(guān)的管理制度及要求，使管理走向規(guī)范化,、科學(xué)化,，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。努力做到各項(xiàng)工作“有計(jì)劃,、有措施,、有檢查、有總結(jié)”,，開學(xué)初要抓好教學(xué)工作計(jì)劃的制訂,，期中抓好檢查，期末抓好總結(jié),，日常要抓好落實(shí),。協(xié)調(diào)好各個(gè)職能部門的工作，對(duì)學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)達(dá)到有效的控制,，

2,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。

①嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，堅(jiān)持按課表上課,，按教學(xué)進(jìn)度、備課內(nèi)容上課,，提前進(jìn)課堂,，準(zhǔn)時(shí)下課，杜絕私自調(diào)課,、曠課,、遲到、早退,、中途離堂等現(xiàn)象,，教務(wù)處要加強(qiáng)隨堂檢查,。

②教師要精心布置作業(yè)，加強(qiáng)針對(duì)性,，體現(xiàn)靈活性,，提倡分層布置作業(yè)，控制學(xué)生的課外作業(yè)量,。語文忌死抄,、死背，注重積累性,、應(yīng)用性作業(yè)的布置,，數(shù)學(xué)忌機(jī)械、重復(fù)性作業(yè),，注重實(shí)踐性,、應(yīng)用性作業(yè)，其他各學(xué)科也應(yīng)創(chuàng)造性地布置作業(yè),。作業(yè)批改要認(rèn)真,、及時(shí)、正確,，要加強(qiáng)面批的次數(shù),。不允許體罰和變相體罰學(xué)生，杜絕教師出現(xiàn)“三亂”行為,。

③開學(xué)初對(duì)教師的教學(xué)工作提出明確的要求,，并在今后的工作中加強(qiáng)檢查與指導(dǎo),，采取集中檢查與抽查相結(jié)合,、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全面檢查與單項(xiàng)抽查相結(jié)合,、全員檢查與個(gè)別抽查相結(jié)合的方式,，

④本學(xué)期教導(dǎo)處計(jì)劃進(jìn)行兩次以上大型教學(xué)檢查，檢查一次總結(jié)一次,，并將檢查結(jié)果納入教師績(jī)效考評(píng)之中,。對(duì)教師上課情況采取深入班級(jí)聽課指導(dǎo)和走廊巡視進(jìn)行檢查，及時(shí)了解我校教師的教育教學(xué)情況,。

3,、建立聽課制度。本學(xué)期教導(dǎo)處加強(qiáng)隨堂聽課的力度,，將組織不同形式的聽課活動(dòng),，聽課后及時(shí)進(jìn)行評(píng)課，及時(shí)與授課老師交換意見或提出建議,，以便改進(jìn)教學(xué)方法,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。本學(xué)期要求教師聽課不少于20節(jié)，并且要認(rèn)真記好聽課筆記,。

4,、做好教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),，充分認(rèn)識(shí)教育教學(xué)質(zhì)量

是辦學(xué)的根本,、學(xué)校發(fā)展的生命力。各年級(jí)各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān),，扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù),。學(xué)校在期末將對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行統(tǒng)一的檢測(cè)，并對(duì)檢測(cè)的情況進(jìn)行全面的總結(jié),，各學(xué)科要切實(shí)做好這項(xiàng)工作,，及時(shí)分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺，提出今后改進(jìn)的措施,。音,、體、美等學(xué)科教師也要對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià),，也要做好質(zhì)量分析,，同時(shí)要配合課改年段做好學(xué)生的合理評(píng)價(jià)。

5,、進(jìn)一步加強(qiáng)教研組活動(dòng),，教務(wù)處、教研組分層管理,，嚴(yán)格按照教研活動(dòng)制度進(jìn)行,，教導(dǎo)處直接參與各教研組的教研活動(dòng)。

6,、做好一年級(jí)新生招生工作及畢業(yè)班工作的指導(dǎo)和管理工作,。

7、繼續(xù)開展周三特色活動(dòng)課,。積極探索和開發(fā)適宜我校課程改革的校本活動(dòng)課程,，提高學(xué)生能力，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng),，拓展學(xué)生視野,。

8、加強(qiáng)學(xué)生電子學(xué)籍和教學(xué)檔案的規(guī)范化管理,，重視每學(xué)期教

學(xué)檔案和教師業(yè)務(wù)檔案的整理,，對(duì)各學(xué)科教學(xué)常規(guī)落實(shí)及檢查、開展活動(dòng)情況,、教師業(yè)務(wù)檔案,、教研成果,、獲獎(jiǎng)情況等進(jìn)行詳實(shí)記載，統(tǒng)一歸檔,，系統(tǒng)管理,。

（三）搞好師資培訓(xùn)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)

課程改革成敗的關(guān)鍵在師資質(zhì)量,，實(shí)踐證明,，結(jié)合教科研培養(yǎng)各層次教師是一條可行之路。

1,、加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度,，特別青年教師的培養(yǎng)力度，努力為青年教師創(chuàng)造一切條件,，采用“走出去,，請(qǐng)進(jìn)來”的方式，組織青年教師外出參加各類培訓(xùn)和各種觀摩活動(dòng),，博采眾長(zhǎng),，拓寬教學(xué)思路。并且依托50名“國(guó)培教師”,，不斷提高教學(xué)水平,，確保教師隊(duì)伍有層次、穩(wěn)固提升,，為我校課程改革的全面實(shí)施揚(yáng)帆起航,。

2、積極開展教育科研活動(dòng),，加強(qiáng)課題研究和校本培訓(xùn),。積極組織全校教師投入教科研活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,，深入開展課堂教學(xué)改革,，帶領(lǐng)教師大膽探索，積極進(jìn)行課程改革,，根據(jù)我校具體情況和教師本人實(shí)際，針對(duì)我校課改過程中教學(xué)中的實(shí)際問題,，有效地開展課題實(shí)驗(yàn),。引導(dǎo)教師從教學(xué)實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷提高教育科研的專業(yè)技能水平,。進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考和創(chuàng)新意識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng)新思維的習(xí)慣，為課改工作的穩(wěn)步實(shí)施提供有力的保障,。

3,、繼續(xù)加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練,，本學(xué)期教務(wù)處將引領(lǐng)教師落實(shí)并做到“五個(gè)一”。讀一本好書（與課改相關(guān)）,，充實(shí)并更新理念,；做一本摘記，讀寫結(jié)合,；參加一次點(diǎn)評(píng)或論壇,，知行結(jié)合；練一手好字,，夯實(shí)基礎(chǔ),；分別寫一篇論文、案例和教學(xué)設(shè)計(jì),，感悟教育,。并舉行各種形式的教師基本功訓(xùn)練、考核和展示活動(dòng),，提高全體教師的教學(xué)數(shù)養(yǎng),。

4、鼓勵(lì)教師參加各種層次,、各種形式的教育教學(xué)評(píng)選,、競(jìng)賽活動(dòng)，促進(jìn)青年教師脫穎而出,。

5,、加強(qiáng)教師的培訓(xùn)和繼續(xù)教育工作。支持青年教師進(jìn)行高一層次學(xué)歷進(jìn)修,，不斷提升我校教師學(xué)歷比例和知識(shí)結(jié)構(gòu)的層次,。

（四）加強(qiáng)考勤管理，提高師德修養(yǎng)

加強(qiáng)考勤管理是為了嚴(yán)肅校紀(jì),，端正校風(fēng),，提高教師修養(yǎng)。本學(xué)期教務(wù)處要求教師必須嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度,，制度面前人人平等,，教師無論因公因私需請(qǐng)假的，事前必須妥善安排好自己的事務(wù)方可請(qǐng)假,，且請(qǐng)假時(shí)間按照考勤要求與教師的績(jī)效考評(píng)掛勾,。

四、各月份工作安排

三月份：

1,、制定各教研組,、各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。

2、積極成立社團(tuán),。

3,、學(xué)期初常規(guī)教學(xué)工作檢查。

四月份

1,、期中常規(guī)教學(xué)工作檢查,。

2、舉辦低年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)開放活動(dòng),。

3,、班級(jí)工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

4,、評(píng)選“文明禮儀之星”,。

五月份

1、高年級(jí)數(shù)學(xué)公開教學(xué)并對(duì)教學(xué)開放周活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),，形成報(bào)告,。

2、開展學(xué)風(fēng),、班紀(jì)評(píng)優(yōu)活動(dòng),。

3、征集教學(xué)論文,、教學(xué)設(shè)計(jì),、案例。

六月份

1,、期末教學(xué)常規(guī)工作檢查,。

2、召開學(xué)生代表座談會(huì),。

3,、高年級(jí)語文公開教學(xué)。

3,、組織畢業(yè)班畢業(yè)典禮,。

4、組織教師對(duì)學(xué)科檢測(cè)成績(jī)進(jìn)行分析,，填好反饋表,。

5、做好期末工作總結(jié),，材料整理歸檔,。

七月份

1、做好假期安全宣傳工作,。

2、完成期末總結(jié),、各項(xiàng)工作收尾,，資料歸檔工作,。

3、部署師生暑假活動(dòng),。