為確保事情或工作順利開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎,？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考,，歡迎大家閱讀,。

教師外出培訓(xùn)活動(dòng)方案篇一

通過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，要達(dá)到更新思想觀念,、理清工作思路,、提高理論水平、增強(qiáng)工作能力的培訓(xùn)目的和要求,。同時(shí)要對(duì)目前教學(xué)實(shí)際中廣泛存在的問題,、困惑和誤區(qū)進(jìn)行梳理、分析,、交流,，尋找可借鑒的方式方法等,。結(jié)合本人實(shí)際及幼兒園工作需要,，制定了一份學(xué)習(xí)計(jì)劃,，如下：

幼兒園教師是教育教學(xué)的核心力量,，教師隊(duì)伍的素質(zhì)關(guān)系著教育改革和發(fā)展的成敗。把自己學(xué)到的知識(shí)帶回來,，做一個(gè)基層教育工作的培訓(xùn)者,，使自己成為星星之火,。

通過理論學(xué)習(xí)和互動(dòng)交流,，不僅要掌握豐富的理論知識(shí),，改變已有的知識(shí)結(jié)構(gòu)，更新理念,，而且要從同行的身上學(xué)到實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),，增強(qiáng)基層教育工作的能力。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)是開端,，學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退,。努力追求,，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)能力是我們終身學(xué)習(xí)的終極目標(biāo)。

1,、學(xué)習(xí)觀摩各校的教學(xué)常規(guī)管理,、新課改典型經(jīng)驗(yàn)、教育科研,、校本培訓(xùn),、校園文化及德育工作等。

2,、了解學(xué)生的養(yǎng)成教育及家長學(xué)校教育的開展情況及特色辦學(xué)的亮點(diǎn)等,。 作為一名一線的教師,，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，更應(yīng)該對(duì)幼兒園的保教保育工作有足夠的認(rèn)識(shí),，一定要把看到的聽到的學(xué)到的帶到自己的實(shí)際工作中來,，努力學(xué)習(xí)實(shí)踐探索，不斷改進(jìn)自己的方法,，將幼兒園的教育教學(xué)工作推向一個(gè)更高的層次,。

教師外出培訓(xùn)活動(dòng)方案篇二

為了開闊教師視野，轉(zhuǎn)變教師觀念,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)教師專業(yè)成長，培養(yǎng)和樹立一批教學(xué)新秀和教學(xué)名師,，特制定大通民中教師外出培訓(xùn)方案,。

通過有計(jì)劃地選派教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，讓廣大教師學(xué)習(xí)借鑒外地先進(jìn)的教育教學(xué)理念,，開闊視野,，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)水平，從而提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量,。

組 長：楊增乾

副組長：畢兆清,、董維宏

成 員：民中各處室負(fù)責(zé)人、各小學(xué)校長

上海名校在課程改革,、課堂教學(xué),、班級(jí)管理、校本教研和校園文化等方面的成熟經(jīng)驗(yàn)和做法,，主要是課堂教學(xué)方面的先進(jìn)模式和方法,。

：20xx年6月中旬

：上海市市東中學(xué)

由學(xué)校統(tǒng)一安排，組織我校骨干教師,、班主任,、教研組長到上海市東中學(xué)學(xué)習(xí)、考察,，計(jì)劃派20—30人,。帶隊(duì)：張國順。

1,、參加人員要高度重視外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng),，明確學(xué)習(xí)培訓(xùn)目的。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn),，把新的教育教學(xué)理念,、新課程改革及課程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)帶回來，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作整體提升。

2,、參與學(xué)習(xí)培訓(xùn)的教師要帶著問題與培訓(xùn)學(xué)校的名師相互交流,，積極參加各項(xiàng)教研活動(dòng)，力爭通過學(xué)習(xí)培訓(xùn),，解決本人在教育教學(xué)中遇到的某一方面或某一個(gè)問題,。

3、教師外出培訓(xùn)期間必須遵守培訓(xùn)單位的活動(dòng)安排,，不缺席,，深入課堂教學(xué)一線，認(rèn)真學(xué)習(xí),，整理好學(xué)習(xí)筆記,，做好聽課記錄要求聽課6節(jié)以上，至少參加培訓(xùn)學(xué)校的一次校本教研活動(dòng),，返校后將學(xué)習(xí)筆記和聽課記錄交教務(wù)處檢查,、存檔。

4,、外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的老師,，返校后必須寫一份教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)匯報(bào)材料，并向所在教研組的老師反饋學(xué)習(xí),、聽課情況（幾位老師同時(shí)參加同一活動(dòng),，推薦一位老師進(jìn)行匯報(bào)）。培訓(xùn)教師要帶動(dòng)和引領(lǐng)我校課堂教學(xué),，使我校課堂教學(xué)逐步形成特色,，有亮點(diǎn)，并努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、教師培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組要嚴(yán)格管理，對(duì)教師外出行程安排要詳細(xì)部署,，統(tǒng)籌規(guī)劃,，確保學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)取得切實(shí)成效。

2,、選定外出學(xué)習(xí)培訓(xùn),，原則上要求教師必須參加，如因特殊原因不能參加的,，要向培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人遞交書面請(qǐng)假單。因故沒有參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的教師不計(jì)其該年度繼續(xù)教育得分,。

3,、外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)教師必須提前安排好外出學(xué)習(xí)期間自己所分管或承擔(dān)的所有工作。

4、教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)作為教師繼續(xù)教育考核的重要依據(jù),，教務(wù)處要做好教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的資料搜集工作,，并及時(shí)整理存檔。

教師外出培訓(xùn)活動(dòng)方案篇三

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命,，教育科研體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)水平,，教師專業(yè)成長是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵，增強(qiáng)學(xué)校教師科研意識(shí),，提升教師科研能力,，為了開闊我校教師視野，積極汲取先進(jìn)教育理念,，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教育管理經(jīng)驗(yàn),，提升教育教學(xué)水平，提高教育教學(xué)的實(shí)效性,，進(jìn)一步推進(jìn)新課程改革,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)我校教師執(zhí)行新課程的能力,，培養(yǎng)和樹立一批教學(xué)新秀和教學(xué)名師,，加強(qiáng)校際間的橫向聯(lián)系，增強(qiáng)學(xué)校的向心力和教師凝聚力,，特制定我校教師外出學(xué)習(xí)考察方案,。

組長：

15人左右。

1,、希望與上海有關(guān)學(xué)校建立長期結(jié)對(duì)友好關(guān)系,，以求得到長期不斷的支持。

2,、希望上海相關(guān)學(xué)校能派出名師來我校實(shí)地示范,、指導(dǎo)。

1,、上海_____________________的支持,。

2、學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)出一部分,。

3,、因考慮到暑假，可安排適當(dāng)?shù)穆糜温肪€,，費(fèi)用自理,。

1、外出聽課活動(dòng),，以課堂教學(xué)較優(yōu)秀,、有潛力的年輕教師為主,，目的是使他們通過學(xué)習(xí)能快速成長，在以后的教學(xué)大賽中取得好成績;

2,、選定以能立足于晏家教育,，有教育理想的人，能把教育當(dāng)成事業(yè)的有抱負(fù)的人,。

3,、為了拓寬工作思路，加強(qiáng)工作的創(chuàng)新精神,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)可適當(dāng)參加所負(fù)責(zé)工作的一些培訓(xùn)活動(dòng),。

4、參加外出培訓(xùn)教師在培訓(xùn)前要提交培訓(xùn)志愿申請(qǐng)書;

1,、所有外出學(xué)習(xí)的教師必須聽從學(xué)校安排,。注重自身及財(cái)產(chǎn)安全，并做好外出學(xué)習(xí)有關(guān)事宜,。確保學(xué)習(xí)活動(dòng)取得切實(shí)成效,。

2、參加人員要高度重視外出學(xué)習(xí)寶貴時(shí)間,，明確學(xué)習(xí)目的,。通過學(xué)習(xí)考察，把新的教育教學(xué)理念,、新課程改革及課程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)帶回來,，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作整體提升。

3,、帶著問題交流學(xué)習(xí),。參與學(xué)習(xí)考察的教師要帶著問題與考察學(xué)校的名師相互交流，力爭通過學(xué)習(xí)考察,，解決本人在教育教學(xué)中遇到的某一方面或某一個(gè)問題,。

4、嚴(yán)守工作紀(jì)律,。外出學(xué)習(xí)考察期間,，各教師要嚴(yán)格遵守組織單位的作息時(shí)間，規(guī)章制度,，樹立良好的教師形象,，維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)。

1,、外出學(xué)習(xí)考察期間,，各教師要安排好自己所有工作。不得影響正常的日常學(xué)習(xí),。

2,、學(xué)習(xí)考察活動(dòng)結(jié)束后,，外出教師要及時(shí)書寫并上交外出學(xué)習(xí)考察情況總結(jié)和交流材料(心得體會(huì)，包括文字材料和圖片或音像材料,。(如學(xué)校有需要，要求外出學(xué)習(xí)考察教師向?qū)W校教師上匯報(bào)課或?qū)ｎ}講座,。

3,、參加培訓(xùn)教師在培訓(xùn)結(jié)束后要有不少于1000字的學(xué)習(xí)心得;

4、參加培訓(xùn)教師在培訓(xùn)結(jié)束后要在本組的教研活動(dòng)中,，和全組教師交流學(xué)習(xí)心得;或在全校教師會(huì)上和全體老師作交流;

5,、參加培訓(xùn)教師在培訓(xùn)期間要積極學(xué)習(xí)，多和專家或其他參加學(xué)習(xí)的老師交流,。

教師外出培訓(xùn)活動(dòng)方案篇四

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命,，教育科研體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)水平，教師專業(yè)成長是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵,。為了提高教育教學(xué)質(zhì)量,，增強(qiáng)學(xué)校教師科研意識(shí)，提升教師科研能力,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，實(shí)現(xiàn)科研興校的目標(biāo)，特制定本方案,。

為了確保教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作有效開展,，形成一個(gè)長效機(jī)制，特成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。

組 長：鄧德忠

副組長：廖秀軍 張光勝 蔡 琪

成 員：鄭昌奎 陳永明 衛(wèi) 成 林承德 陳興萍 冉 燕

李 雨 教研組長

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,，鄭昌奎任辦公室主任，負(fù)責(zé)日常事務(wù),。

（一）,、上級(jí)各主管部門下達(dá)的文件，學(xué)校根據(jù)文件要求,，選定相應(yīng)的符合條件教師參加學(xué)習(xí)培訓(xùn),；

（二）、教師外出參加各種課堂教學(xué)比賽時(shí),，學(xué)?？蛇m當(dāng)派出一定的教師觀摩學(xué)習(xí)；

（三）,、學(xué)生參加學(xué)科競賽時(shí),，學(xué)校可派輔導(dǎo)老師陪同指導(dǎo)(學(xué)生費(fèi)用一律由家長解決,，學(xué)校只負(fù)責(zé)教師外出差旅費(fèi)),；

（四）,、對(duì)于和巫溪中學(xué)及其他學(xué)校的校際交流活動(dòng)，學(xué)?？蛇x派本年度對(duì)學(xué)校有特別貢獻(xiàn),、教學(xué)效果優(yōu)秀(依據(jù)學(xué)校年度考核成績?yōu)闇?zhǔn))或者有突出教研成果的教師參加；

（五）,、對(duì)于一些學(xué)術(shù)團(tuán)體的邀請(qǐng)函,，沒有主管部門蓋章的，學(xué)校盡量不派教師參加,，教師可以自費(fèi)參加,。

（一）、外出聽課活動(dòng),，以課堂教學(xué)較優(yōu)秀,、有潛力的年輕教師為主，目的是使他們通過學(xué)習(xí)能促進(jìn)其專業(yè)化成長,，提高教學(xué)技能,，提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量；

（二）,、專家培訓(xùn)活動(dòng)主要以教研組長和教學(xué)效果優(yōu)秀（依據(jù)學(xué)校年度考核成績?yōu)闇?zhǔn)) 或者有突出教研成果的教師為主,，目的是加強(qiáng)他們對(duì)教研組教育科研活動(dòng)起到引領(lǐng)作用；

（一）,、參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的教師在培訓(xùn)學(xué)習(xí)結(jié)束后要有不少于1000字的培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得,；

（二）、參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的教師在培訓(xùn)學(xué)習(xí)結(jié)束后要將培訓(xùn)資料,、培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得及相關(guān)材料交教務(wù)處,；

（三）、參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的教師在培訓(xùn)學(xué)習(xí)結(jié)束后要在本組的教研活動(dòng)中,，和全組教師交流培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得,，作一次中心發(fā)言，并將發(fā)言稿交教務(wù)處,；

（四）,、參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的教師在培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間要積極學(xué)習(xí)，

多和專家或其他參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的老師交流,，多宣傳學(xué)校,。

（一）、外出聽課,、培訓(xùn)學(xué)習(xí),、校際交流等教師的選派程序

1.由教務(wù)處討論參訓(xùn)學(xué)習(xí)教師人選；

2.教務(wù)處將討論人選報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組討論確定再由校長審批,；

3.教務(wù)通知由校長最后確定的參訓(xùn)教師,，并作好參訓(xùn)前培訓(xùn),；

（二）、與巫溪中學(xué)及其他學(xué)校交流的教師人選的選派程序 由教務(wù)處根據(jù)教師一年的表現(xiàn)和教學(xué)效果的考核（依據(jù)學(xué)校年度考核成績?yōu)闇?zhǔn))及相關(guān)要求討論交流教師人選,；然后教務(wù)處將討論人選報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組討論確定再由校長審批,；最后教務(wù)處通知由校長確定的參訓(xùn)教師，并作好參訓(xùn)前培訓(xùn),。

（一）,、各處室部門要嚴(yán)格按程序做好教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作；

（二）,、各處室部門在校長沒確定參訓(xùn)學(xué)習(xí)教師名單之前，不能私自把文件交給任何老師,，造成領(lǐng)導(dǎo)的被動(dòng)局面,；

（三）、對(duì)于參訓(xùn)學(xué)習(xí)教師的人員確定,，要嚴(yán)格按照選派原則去做,，公平、公正,，不憑私人感情,；

（四）、參訓(xùn)教師在離校參訓(xùn)學(xué)習(xí)之前,，必須安排好自己的工作,，否則不準(zhǔn)離校參訓(xùn)學(xué)習(xí)。