方案是從目的,、要求、方式,、方法、進(jìn)度等都部署具體,、周密,，并有很強(qiáng)可操作性的計劃。方案書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇方案呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

教師外出培訓(xùn)安排 學(xué)校教師外出培訓(xùn)方案篇一

學(xué)校根據(jù)實際情況有計劃派出教師參加各類學(xué)習(xí)、研討,、培訓(xùn),。派出培訓(xùn)、參賽,、參會或?qū)W習(xí)的教師,，由學(xué)校依據(jù)有關(guān)規(guī)定或經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后方可參加。

1,、通知：由教育局負(fù)責(zé)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的部門將有關(guān)文件下發(fā)學(xué)校,，學(xué)校按照文件要求通知培訓(xùn)人員，人員未定的培訓(xùn)由分管校長和教科室協(xié)同推薦,。

2,、推薦：外派培訓(xùn)人員的選拔應(yīng)根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容與教師的專業(yè)特點綜合考慮，遵循教師以學(xué)科教研組,、備課組為單位輪流外出的原則,。參加培訓(xùn)學(xué)員推薦要本著公正公平的原則，保證讓絕大多數(shù)教師有外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會,，推薦學(xué)習(xí)人員要明確外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方向,，要堅持為學(xué)校發(fā)展,、為教師發(fā)展服務(wù)的原則。

3,、審批和請假：教師外出學(xué)習(xí),、培訓(xùn)，由個人先向教科室領(lǐng)取《教師外出學(xué)習(xí),、培訓(xùn)登記憑證》填寫相關(guān)內(nèi)容并自行按學(xué)校有關(guān)規(guī)定辦理好請假手續(xù),，妥善安排好外出期間的教學(xué)和工作崗位事宜。若因外出學(xué)習(xí),，本人沒有安排好工作,，導(dǎo)致的一切教學(xué)影響，由本人負(fù)責(zé),。

4,、備案：學(xué)校對于外出參加各級培訓(xùn)學(xué)習(xí)的教師，由教科室進(jìn)行登記,，做到教師外出培訓(xùn)有據(jù)可查,，總務(wù)處要對相關(guān)的費用進(jìn)行認(rèn)真復(fù)印和登記。

1,、凡外出學(xué)習(xí),、培訓(xùn)歸來的教師，返校后必須在一周內(nèi)將學(xué)習(xí)情況向教科室進(jìn)行口頭匯報,、對相關(guān)學(xué)科或部門提出可行性建議,，并上交《教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)登記憑證》和書面總結(jié)報告或心得體會等書面材料到科科室登記備案,。

2,、教科室要對教師的學(xué)習(xí)報告進(jìn)行審閱、存檔,，并根據(jù)《教師外出學(xué)習(xí),、培訓(xùn)登記憑證》和相關(guān)培訓(xùn)學(xué)時證明登記教師培訓(xùn)學(xué)時。

3,、教科室安排合適時間通過在教研組或?qū)W校匯報交流中上匯報課,、做業(yè)務(wù)講座等形式，向校內(nèi)其他教師傳達(dá)學(xué)習(xí)的精神實質(zhì),，傳遞新信息,，使全體教師了解新動態(tài)。

4,、外出學(xué)習(xí),、培訓(xùn)費用在上交《教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)登記憑證》和學(xué)習(xí)報告后,，才能按照財務(wù)規(guī)定予以報銷,。

1,、外出學(xué)習(xí)人員代表學(xué)校，要注意個人形象,，不能做有損于學(xué)校名譽(yù)的行為,。

2、外出學(xué)習(xí)人員以提升專業(yè)素養(yǎng)為目標(biāo),，必須嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律和要求,，不得中途或提前離開。

3,、外出學(xué)習(xí)時應(yīng)認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,，多與外地教師交流，掌握最新信息,，要積極參與交流活動,，發(fā)表自己的見解，最大限度的提高學(xué)習(xí)效果,。

4,、學(xué)習(xí)活動結(jié)束后要立即返校，不得延長時間,，耽誤工作。凡不按時返回,，經(jīng)核查,，將按曠工處理。

5,、外出學(xué)習(xí)人員要重視人身安全和財物安全,，確保旅途平安。

教師外出培訓(xùn)安排 學(xué)校教師外出培訓(xùn)方案篇二

為了開闊教師視野,，轉(zhuǎn)變教師觀念,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)成長,，培養(yǎng)和樹立一批教學(xué)新秀和教學(xué)名師,，特制定大通民中教師外出培訓(xùn)方案。

通過有計劃地選派教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn),，讓廣大教師學(xué)習(xí)借鑒外地先進(jìn)的教育教學(xué)理念,，開闊視野，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)水平,，從而提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量,。

組 長：楊增乾

副組長：畢兆清、董維宏

成 員：民中各處室負(fù)責(zé)人,、各小學(xué)校長

上海名校在課程改革,、課堂教學(xué),、班級管理、校本教研和校園文化等方面的成熟經(jīng)驗和做法,，主要是課堂教學(xué)方面的先進(jìn)模式和方法,。

：20xx年6月中旬

：上海市市東中學(xué)

由學(xué)校統(tǒng)一安排，組織我校骨干教師,、班主任,、教研組長到上海市東中學(xué)學(xué)習(xí)、考察,，計劃派20—30人。帶隊：張國順,。

1、參加人員要高度重視外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動,，明確學(xué)習(xí)培訓(xùn)目的。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn),，把新的教育教學(xué)理念,、新課程改革及課程教學(xué)經(jīng)驗帶回來,，推動學(xué)校教育教學(xué)工作整體提升,。

2、參與學(xué)習(xí)培訓(xùn)的教師要帶著問題與培訓(xùn)學(xué)校的名師相互交流,，積極參加各項教研活動,，力爭通過學(xué)習(xí)培訓(xùn),，解決本人在教育教學(xué)中遇到的某一方面或某一個問題,。

3、教師外出培訓(xùn)期間必須遵守培訓(xùn)單位的活動安排,，不缺席，深入課堂教學(xué)一線,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，整理好學(xué)習(xí)筆記，做好聽課記錄要求聽課6節(jié)以上,，至少參加培訓(xùn)學(xué)校的一次校本教研活動,，返校后將學(xué)習(xí)筆記和聽課記錄交教務(wù)處檢查、存檔,。

4,、外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的老師,，返校后必須寫一份教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)匯報材料,，并向所在教研組的老師反饋學(xué)習(xí),、聽課情況（幾位老師同時參加同一活動，推薦一位老師進(jìn)行匯報）,。培訓(xùn)教師要帶動和引領(lǐng)我校課堂教學(xué),，使我校課堂教學(xué)逐步形成特色，有亮點,，并努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

1、教師培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組要嚴(yán)格管理,，對教師外出行程安排要詳細(xì)部署,，統(tǒng)籌規(guī)劃，確保學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動取得切實成效,。

2、選定外出學(xué)習(xí)培訓(xùn),，原則上要求教師必須參加,，如因特殊原因不能參加的，要向培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人遞交書面請假單,。因故沒有參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的教師不計其該年度繼續(xù)教育得分。

3、外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)教師必須提前安排好外出學(xué)習(xí)期間自己所分管或承擔(dān)的所有工作,。

4,、教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)作為教師繼續(xù)教育考核的重要依據(jù),，教務(wù)處要做好教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的資料搜集工作,，并及時整理存檔。

教師外出培訓(xùn)安排 學(xué)校教師外出培訓(xùn)方案篇三

思想政治理論課部根據(jù)有關(guān)規(guī)定并經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn),，有計劃地選派教師參加各類學(xué)習(xí),、研討、培訓(xùn),。

（一）教師收到各級各類機(jī)構(gòu)送發(fā)的相關(guān)學(xué)習(xí),、培訓(xùn)文件，應(yīng)首先轉(zhuǎn)交至部門負(fù)責(zé)人處,；部門負(fù)責(zé)人將文件報送分管校領(lǐng)導(dǎo)審閱,、批示后，原文件交由財務(wù)報賬人員處,，以便報賬,、部門歸檔；部門負(fù)責(zé)人根據(jù)公平,、公正,、有序、相關(guān)性原則,，將外出培訓(xùn),、學(xué)習(xí)、參會名額分配到相關(guān)教師,；培訓(xùn)的對外聯(lián)絡(luò)由辦公室專人按照文件要求進(jìn)行,，聯(lián)絡(luò)完畢后將相關(guān)事項通知培訓(xùn)人員。

（二）外派學(xué)習(xí),、培訓(xùn)遵循以教研室為單位輪流外出,、公平公正的`原則并綜合考慮培訓(xùn)內(nèi)容與教師的專業(yè)特點。

（三）外出學(xué)習(xí),、培訓(xùn)如需調(diào)課,，由個人先向課部辦公室領(lǐng)取教務(wù)處統(tǒng)一制作的《調(diào)課通知單》，填寫相關(guān)內(nèi)容并自行按學(xué)校有關(guān)規(guī)定辦理好請假手續(xù),，妥善安排好外出期間的教學(xué)和工作事宜,。

（四）課部辦公室按學(xué)校規(guī)定對教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)的信息進(jìn)行登記并對相關(guān)費用進(jìn)行復(fù)核。

（一）外出學(xué)習(xí),、培訓(xùn)后須將相關(guān)內(nèi)容向課部全體教師進(jìn)行傳達(dá)并向課部辦公室提交一份書面心得體會,。

（二）教師提交書面心得體會后，及時按照財務(wù)規(guī)定報銷外出學(xué)習(xí),、培訓(xùn)費用,。

（三）課部對教師相關(guān)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)進(jìn)行學(xué)時認(rèn)定并登記備案,。

（一）外出學(xué)習(xí)不得做有損學(xué)校名譽(yù)的行為,。

（二）外出學(xué)習(xí)以提升專業(yè)素養(yǎng)為目標(biāo)，必須嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律和要求,，不得中途或提前離開,。

（三）外出學(xué)習(xí)應(yīng)掌握最新信息，積極參與交流,，最大限度提高學(xué)習(xí)效果,。

（四）學(xué)習(xí)結(jié)束后要立即返校，不得耽誤工作,。

（五）外出學(xué)習(xí)要注重人身和財物安全,。

教師外出培訓(xùn)安排 學(xué)校教師外出培訓(xùn)方案篇四

遵道學(xué)校教師分批赴德陽外國語學(xué)校學(xué)習(xí)方案 為進(jìn)一步提高我校教師教育教學(xué)和教育科研水平，提升教學(xué)研究水平,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,，根據(jù)遵道學(xué)校發(fā)展委員會商議，我校教師將分批赴德陽外國語學(xué)校進(jìn)行為期兩天的培訓(xùn)學(xué)習(xí),。

組長：楊興全

成員：俞華平 張 智 各部部長,、教研組長

1、課程改革,、課堂教學(xué),、教研活動、教學(xué)管理

2,、校本研修,、教師教育、課題研究

1,、以教研組為單位,，遵道學(xué)校教師一對一向德外老師跟蹤學(xué)習(xí),。（班級對應(yīng)、學(xué)科對應(yīng)）

2,、遵道學(xué)校老師與德外老師的有效課堂研討,。

3、教導(dǎo)處,、各學(xué)科部（教研組）與德外相關(guān)部門關(guān)于教師教育,、校本研修、教育科研等方面的學(xué)習(xí),、交流,。

1、參與老師要高度重視外出學(xué)習(xí)活動,，明確自己的學(xué)習(xí)目的,。通過學(xué)習(xí)，把新的教育教學(xué)理念,、新課程改革及課堂教學(xué)經(jīng)驗帶回學(xué)校,，提升自己的業(yè)務(wù)水平，推動學(xué)校教育教學(xué)工作的整體提升,。

2,、參與學(xué)習(xí)的教師要帶著問題與德外的老師相互交流，積極參加研討活動,，積極發(fā)言,。

3、外出學(xué)習(xí)期間必須遵守學(xué)校及德外的安排,，不遲到,、缺席，認(rèn)真學(xué)習(xí),，整理好學(xué)習(xí)筆記,，返校后交教導(dǎo)處檢查。

4,、外出學(xué)習(xí)的老師,，返校后必須填寫好《遵道學(xué)校教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)匯報表》，并在教研組教研活動時反饋學(xué)習(xí)情況,。所有老師的匯報材料必須交電子文檔至教導(dǎo)處存檔,。

1、學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組要嚴(yán)格管理,，對教師分批外出行程安排要詳細(xì)部署,，統(tǒng)籌規(guī)劃，確保學(xué)習(xí)活動取得切實成效,。

2,、本次學(xué)習(xí),，按教研組分批進(jìn)行，原則上要求所有的承擔(dān)有課程任務(wù)的教師必須參加,，如因特殊原因不能參加的,，要向教導(dǎo)處遞交書面請假單。

3,、外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)教師必須提前安排好外出學(xué)習(xí)期間自己所分管或承擔(dān)的所有工作，并填寫好《遵道學(xué)校教師外出學(xué)習(xí)課程安排表》報教導(dǎo)處備案,。

4,、教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)作為教師繼續(xù)教育考核的重要依據(jù)，教研處要做好教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的資料搜集工作,，并及時整理存檔,。

教師外出培訓(xùn)安排 學(xué)校教師外出培訓(xùn)方案篇五

我們幼兒園的部分教師將陸續(xù)參加市內(nèi)外的培訓(xùn)，對于這樣的學(xué)習(xí),，我們既激動又緊張,，激動能有這么難得的一次培訓(xùn)機(jī)會，但同時也感覺到一種無形的壓力,，既然去學(xué)習(xí),，那么就要學(xué)有所成。

通過一段時間的學(xué)習(xí),，要達(dá)到更新思想觀念,、理清工作思路、提高理論水平,、增強(qiáng)工作能力的培訓(xùn)目的和要求,。同時要對目前教學(xué)實際中廣泛存在的問題、困惑和誤區(qū)進(jìn)行梳理,、分析,、交流，尋找可借鑒的方式方法等,。結(jié)合本人實際及幼兒園工作需要,，制定了一份學(xué)習(xí)計劃，如下：

幼兒園教師是教育教學(xué)的核心力量,，教師隊伍的素質(zhì)關(guān)系著教育改革和發(fā)展的成敗,。把自己學(xué)到的知識帶回來，做一個基層教育工作的培訓(xùn)者,，使自己成為星星之火,。

通過理論學(xué)習(xí)和互動交流，不僅要掌握豐富的理論知識,，改變已有的知識結(jié)構(gòu),，更新理念,，而且要從同行的身上學(xué)到實戰(zhàn)經(jīng)驗，增強(qiáng)基層教育工作的能力,。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)是開端,，學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退,。努力追求,，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)能力是我們終身學(xué)習(xí)的終極目標(biāo)。

1,、學(xué)習(xí)觀摩各校的教學(xué)常規(guī)管理,、新課改典型經(jīng)驗、教育科研,、校本培訓(xùn),、校園文化及德育工作等。

2,、了解學(xué)生的養(yǎng)成教育及家長學(xué)校教育的開展情況及特色辦學(xué)的亮點等,。 作為一名一線的教師，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),，更應(yīng)該對幼兒園的保教保育工作有足夠的認(rèn)識,，一定要把看到的聽到的學(xué)到的帶到自己的實際工作中來，努力學(xué)習(xí)實踐探索,，不斷改進(jìn)自己的方法,，將幼兒園的教育教學(xué)工作推向一個更高的層次。

教師外出培訓(xùn)安排 學(xué)校教師外出培訓(xùn)方案篇六

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命,，教育科研體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)水平,，教師專業(yè)成長是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵。為了提高教育教學(xué)質(zhì)量,，增強(qiáng)學(xué)校教師科研意識,，提升教師科研能力，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，實現(xiàn)科研興校的目標(biāo),，特制定本方案。

為了確保教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作有效開展,，形成一個長效機(jī)制,，特成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組 長：鄧德忠

副組長：廖秀軍 張光勝 蔡 琪

成 員：鄭昌奎 陳永明 衛(wèi) 成 林承德 陳興萍 冉 燕

李 雨 教研組長

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,，鄭昌奎任辦公室主任,，負(fù)責(zé)日常事務(wù)。

（一）、上級各主管部門下達(dá)的文件,，學(xué)校根據(jù)文件要求,，選定相應(yīng)的符合條件教師參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)；

（二）,、教師外出參加各種課堂教學(xué)比賽時,，學(xué)校可適當(dāng)派出一定的教師觀摩學(xué)習(xí),；

（三）,、學(xué)生參加學(xué)科競賽時，學(xué)?？膳奢o導(dǎo)老師陪同指導(dǎo)(學(xué)生費用一律由家長解決,，學(xué)校只負(fù)責(zé)教師外出差旅費)；

（四）,、對于和巫溪中學(xué)及其他學(xué)校的校際交流活動，學(xué)?？蛇x派本年度對學(xué)校有特別貢獻(xiàn),、教學(xué)效果優(yōu)秀(依據(jù)學(xué)校年度考核成績?yōu)闇?zhǔn))或者有突出教研成果的教師參加；

（五）,、對于一些學(xué)術(shù)團(tuán)體的邀請函,，沒有主管部門蓋章的，學(xué)校盡量不派教師參加,，教師可以自費參加,。

（一）、外出聽課活動,，以課堂教學(xué)較優(yōu)秀,、有潛力的年輕教師為主，目的是使他們通過學(xué)習(xí)能促進(jìn)其專業(yè)化成長,，提高教學(xué)技能,，提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量；

（二）,、專家培訓(xùn)活動主要以教研組長和教學(xué)效果優(yōu)秀（依據(jù)學(xué)校年度考核成績?yōu)闇?zhǔn)) 或者有突出教研成果的教師為主,，目的是加強(qiáng)他們對教研組教育科研活動起到引領(lǐng)作用,；

（一）,、參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的教師在培訓(xùn)學(xué)習(xí)結(jié)束后要有不少于1000字的培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得；

（二）,、參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的教師在培訓(xùn)學(xué)習(xí)結(jié)束后要將培訓(xùn)資料,、培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得及相關(guān)材料交教務(wù)處,；

（三）、參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的教師在培訓(xùn)學(xué)習(xí)結(jié)束后要在本組的教研活動中，和全組教師交流培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得,，作一次中心發(fā)言,，并將發(fā)言稿交教務(wù)處；

（四）,、參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的教師在培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間要積極學(xué)習(xí),，

多和專家或其他參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的老師交流，多宣傳學(xué)校,。

（一）,、外出聽課、培訓(xùn)學(xué)習(xí),、校際交流等教師的選派程序

1.由教務(wù)處討論參訓(xùn)學(xué)習(xí)教師人選,；

2.教務(wù)處將討論人選報領(lǐng)導(dǎo)小組討論確定再由校長審批；

3.教務(wù)通知由校長最后確定的參訓(xùn)教師,，并作好參訓(xùn)前培訓(xùn),；

（二）、與巫溪中學(xué)及其他學(xué)校交流的教師人選的選派程序 由教務(wù)處根據(jù)教師一年的表現(xiàn)和教學(xué)效果的考核（依據(jù)學(xué)校年度考核成績?yōu)闇?zhǔn))及相關(guān)要求討論交流教師人選,；然后教務(wù)處將討論人選報領(lǐng)導(dǎo)小組討論確定再由校長審批,；最后教務(wù)處通知由校長確定的參訓(xùn)教師，并作好參訓(xùn)前培訓(xùn),。

（一）,、各處室部門要嚴(yán)格按程序做好教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作；

（二）,、各處室部門在校長沒確定參訓(xùn)學(xué)習(xí)教師名單之前,，不能私自把文件交給任何老師，造成領(lǐng)導(dǎo)的被動局面,；

（三）,、對于參訓(xùn)學(xué)習(xí)教師的人員確定，要嚴(yán)格按照選派原則去做,，公平,、公正，不憑私人感情,；

（四）,、參訓(xùn)教師在離校參訓(xùn)學(xué)習(xí)之前，必須安排好自己的工作,，否則不準(zhǔn)離校參訓(xùn)學(xué)習(xí),。

教師外出培訓(xùn)安排 學(xué)校教師外出培訓(xùn)方案篇七

培訓(xùn)地點：上海幸福四平路實驗小學(xué)

培訓(xùn)時間：5月10——5月14日

培訓(xùn)對象：楊業(yè)（帶隊）、許永士,、蘇娜,、侯雪霞、莊穎慧董芳蕾

培訓(xùn)主題：

（1）關(guān)注小班化教育背景下的課堂教學(xué)設(shè)計

（2）關(guān)注學(xué)生課堂學(xué)習(xí)規(guī)范的建設(shè)

培訓(xùn)的任務(wù)：

1、在4天的培訓(xùn)時間內(nèi),，語數(shù)科任教師隨指導(dǎo)師聽課,，8節(jié)以上。

2,、發(fā)揮學(xué)科教師的集體智慧,，集體備課、共同研討,，每人至少上一節(jié)常態(tài)課,。

3、參加一次學(xué)科教研活動,。

4,、提倡寫培訓(xùn)日志。

5,、培訓(xùn)結(jié)束后第一個星期內(nèi),，上交一篇培訓(xùn)體會和一份案例分析。

6,、董芳雷老師上交一份小班化教育背景下的校園環(huán)境建設(shè)調(diào)研報告,。

7、培訓(xùn)教師的所交材料由教務(wù)處統(tǒng)一掛在校園o上學(xué)習(xí),。

東屏鎮(zhèn)小

校長室教務(wù)處

教師外出培訓(xùn)安排 學(xué)校教師外出培訓(xùn)方案篇八

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命,，教育科研體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)水平,，教師專業(yè)成長是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵,，增強(qiáng)學(xué)校教師科研意識，提升教師科研能力,，為了開闊我校教師視野,，積極汲取先進(jìn)教育理念，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教育管理經(jīng)驗,，提升教育教學(xué)水平,，提高教育教學(xué)的實效性，進(jìn)一步推進(jìn)新課程改革,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，增強(qiáng)我校教師執(zhí)行新課程的能力，培養(yǎng)和樹立一批教學(xué)新秀和教學(xué)名師,，加強(qiáng)校際間的橫向聯(lián)系,，增強(qiáng)學(xué)校的向心力和教師凝聚力，特制定我校教師外出學(xué)習(xí)考察方案,。

組長：

15人左右,。

上海xxx學(xué)校

1、希望與上海有關(guān)學(xué)校建立長期結(jié)對友好關(guān)系，以求得到長期不斷的支持,。

2,、希望上海相關(guān)學(xué)校能派出名師來我校實地示范、指導(dǎo),。

1,、上海xxx的支持。

2,、學(xué)校公用經(jīng)費出一部分,。

3、因考慮到暑假,，可安排適當(dāng)?shù)穆糜温肪€,，費用自理。

1,、外出聽課活動,，以課堂教學(xué)較優(yōu)秀、有潛力的年輕教師為主,，目的是使他們通過學(xué)習(xí)能快速成長,，在以后的教學(xué)大賽中取得好成績；

2,、選定以能立足于晏家教育,，有教育理想的人，能把教育當(dāng)成事業(yè)的有抱負(fù)的人,。

3,、為了拓寬工作思路，加強(qiáng)工作的創(chuàng)新精神,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)可適當(dāng)參加所負(fù)責(zé)工作的一些培訓(xùn)活動,。

4、參加外出培訓(xùn)教師在培訓(xùn)前要提交培訓(xùn)志愿申請書,；

1,、所有外出學(xué)習(xí)的教師必須聽從學(xué)校安排。注重自身及財產(chǎn)安全,，并做好外出學(xué)習(xí)有關(guān)事宜,。確保學(xué)習(xí)活動取得切實成效。

2,、參加人員要高度重視外出學(xué)習(xí)寶貴時間,，明確學(xué)習(xí)目的。通過學(xué)習(xí)考察,，把新的教育教學(xué)理念,、新課程改革及課程教學(xué)經(jīng)驗帶回來,，推動學(xué)校教育教學(xué)工作整體提升。

3,、帶著問題交流學(xué)習(xí),。參與學(xué)習(xí)考察的教師要帶著問題與考察學(xué)校的名師相互交流，力爭通過學(xué)習(xí)考察,，解決本人在教育教學(xué)中遇到的某一方面或某一個問題,。

4、嚴(yán)守工作紀(jì)律,。外出學(xué)習(xí)考察期間,，各教師要嚴(yán)格遵守組織單位的作息時間，規(guī)章制度,，樹立良好的教師形象,，維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)。

1,、外出學(xué)習(xí)考察期間,，各教師要安排好自己所有工作。不得影響正常的日常學(xué)習(xí),。

2,、學(xué)習(xí)考察活動結(jié)束后，外出教師要及時書寫并上交外出學(xué)習(xí)考察情況總結(jié)和交流材料（心得體會）,，包括文字材料和圖片或音像材料,。（如學(xué)校有需要，要求外出學(xué)習(xí)考察教師向?qū)W校教師上匯報課或?qū)ｎ}講座,。）

3,、參加培訓(xùn)教師在培訓(xùn)結(jié)束后要有不少于1000字的學(xué)習(xí)心得；

4,、參加培訓(xùn)教師在培訓(xùn)結(jié)束后要在本組的教研活動中,，和全組教師交流學(xué)習(xí)心得,；或在全校教師會上和全體老師作交流,；

5、參加培訓(xùn)教師在培訓(xùn)期間要積極學(xué)習(xí),，多和專家或其他參加學(xué)習(xí)的老師交流,。

教師外出培訓(xùn)安排 學(xué)校教師外出培訓(xùn)方案篇九

上海幸福四平路實驗小學(xué)

5月10——5月14日

楊業(yè)（帶隊）、許永士,、蘇娜,、侯雪霞、莊穎慧董芳蕾

（1）關(guān)注小班化教育背景下的課堂教學(xué)設(shè)計

（2）關(guān)注學(xué)生課堂學(xué)習(xí)規(guī)范的建設(shè)

1,、在4天的培訓(xùn)時間內(nèi),，語數(shù)科任教師隨指導(dǎo)師聽課,，8節(jié)以上。

2,、發(fā)揮學(xué)科教師的集體智慧,，集體備課、共同研討,，每人至少上一節(jié)常態(tài)課,。

3、參加一次學(xué)科教研活動,。

4,、提倡寫培訓(xùn)日志。

5,、培訓(xùn)結(jié)束后第一個星期內(nèi),，上交一篇培訓(xùn)體會和一份案例分析。

6,、董芳雷老師上交一份小班化教育背景下的校園環(huán)境建設(shè)調(diào)研報告,。

7、培訓(xùn)教師的所交材料由教務(wù)處統(tǒng)一掛在校園oa網(wǎng)上供大家學(xué)習(xí)參考,。