總結(jié)是寫(xiě)給人看的，條理不清,，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然,，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的?？偨Y(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

幼兒園教師學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)簡(jiǎn)短 幼兒園教師學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)線上活動(dòng)篇一

本學(xué)期我能夠積極參加園里組織的政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真記筆記。積極參加園里組織的各項(xiàng)活動(dòng),。熱愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)同事,、尊重老教師,、對(duì)待幼兒有愛(ài)心,。嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到,、早退,。

二、工作方面

在日常的工作中,，我能認(rèn)真的完成各項(xiàng)工作計(jì)劃，記錄,，認(rèn)真對(duì)待每天的活動(dòng),，有準(zhǔn)備的組織豐富有趣的教育活動(dòng),。注意給膽小的,、注意力易分散的孩子多一些鼓勵(lì)；給體弱的孩子多一些照料,；給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)……,。

通過(guò)一學(xué)期的教學(xué)活動(dòng),，我們班的孩子們養(yǎng)成了良好的活動(dòng)常規(guī)和與同伴分享、合作的習(xí)慣,，動(dòng)手能力、想象力,、語(yǔ)言表達(dá)能力和自我表現(xiàn)能力也大大提高了，工作計(jì)劃《幼兒園中班下學(xué)期個(gè)人總結(jié)》,。同時(shí)我還不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)；虛心向經(jīng)驗(yàn)深的老師學(xué)習(xí),，盡量以別人的長(zhǎng)處來(lái)補(bǔ)自己的短處。為此,，我自身素質(zhì)得到了很大的提高，為自己從事的教育工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

很多都家長(zhǎng)會(huì)說(shuō),，你們好辛苦呀，必須要有很足的耐心才可以,，否則孩子們整天吵死了。其實(shí)作為一名幼兒教師光有耐心是不夠的,，我們還有細(xì)心，更重要的是要有一顆愛(ài)心,，這顆愛(ài)心要平等的'對(duì)待每一個(gè)孩子，這顆愛(ài)心撒向每一個(gè)角落的都是一樣的愛(ài),，只有這樣你不但能贏得孩子們的心,，還可以贏得家長(zhǎng)和朋友們的心。

愛(ài)孩子不是說(shuō)在嘴上,，而是要放在心里,，愛(ài)孩子要了解孩子們的興趣、愛(ài)好,、家庭狀況,。于是我會(huì)利用早上接待或下午離園的時(shí)間和家長(zhǎng)聊上兩句，了解孩子們?cè)诩业谋憩F(xiàn),，身體狀況和當(dāng)時(shí)的情緒,，以便我更好的在一日生活中觀察孩子，并有針對(duì)性的進(jìn)行個(gè)別教育,。

在今后的工作中,，我將以更大的熱情來(lái)做好這個(gè)太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)更為舒適溫馨的氛圍,，讓每個(gè)孩子都能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng),！

幼兒園教師學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)簡(jiǎn)短 幼兒園教師學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)線上活動(dòng)篇二

時(shí)間過(guò)得真快，一學(xué)期很快就要過(guò)去了,?；仡櫼粚W(xué)期的工作,在幼兒、家長(zhǎng),、教師三方面的共同努力之下,，孩子們?cè)诟鞣矫娑加辛嗣黠@的進(jìn)步，特別是在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面,，幼兒進(jìn)步很大,。為了進(jìn)一步提高我班的管理水平，更好地為幼兒和家長(zhǎng)服務(wù),，現(xiàn)將本學(xué)期的個(gè)人工作總結(jié),。

本學(xué)期我班共有39名幼兒，其中有五名插班生,，在我們老師和家長(zhǎng)共同協(xié)作努力下,，這些幼兒很快融入了這個(gè)班集體，有些幼兒還改掉了一些壞毛病,，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,。如謝舒琪和謝燁航小朋友以前在用餐時(shí)不肯獨(dú)立進(jìn)餐而且飯量也很少，總不能把飯吃完,，通過(guò)這一學(xué)期的努力,，他們養(yǎng)成了良好的用餐習(xí)慣，現(xiàn)在能愉快獨(dú)立的進(jìn)餐了而且?guī)缀醪皇ｏ埐肆?，老師和家長(zhǎng)都覺(jué)得很欣慰,。我班幼兒在本學(xué)期各方面進(jìn)步都很大，特別是在數(shù)學(xué)計(jì)算能力和動(dòng)手操作能力方面有了巨大進(jìn)步。

1,、加強(qiáng)常規(guī)建設(shè),，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩,，難成方圓”,。良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏，使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié),，我進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的能力,，為他們的生活和學(xué)習(xí)打下良好基矗但是常規(guī)也不是以犧牲幼兒的個(gè)性、快樂(lè)為代價(jià),。我班有個(gè)別幼兒生性好動(dòng),，比較調(diào)皮，我們兩位老師步調(diào)一致,，共同合作,，重抓教育，使小朋友逐漸能互相幫助,、關(guān)心集體,，搗亂的小朋友小了，熱愛(ài)勞動(dòng)的小朋友多了,。

幼兒的獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng),，而且自我服務(wù)的愿望和要求日趨激烈，我們抓住孩子這一心理特征,，開(kāi)展了“小組長(zhǎng)輪換制”,，讓做小組長(zhǎng)的孩子負(fù)責(zé)擦桌子、發(fā)蠟筆,、點(diǎn)人數(shù)……抓住這些細(xì)小的機(jī)會(huì),，既培養(yǎng)了他們?yōu)橥榉?wù)的能力，而且督促了孩子的自律,，潛移默化中培養(yǎng)了幼兒良好的行為習(xí)慣,，從而促進(jìn)了整個(gè)班風(fēng)班貌的提高。

2,、在開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)中,，我們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、發(fā)展需要投放活動(dòng)材料,。引導(dǎo)幼兒積極認(rèn)真參與區(qū)域活動(dòng)，滿足幼兒發(fā)展的需要,。本學(xué)期我班根據(jù)特色活動(dòng)新添了剪紙這一區(qū)域活動(dòng),，我班幼兒對(duì)剪紙表現(xiàn)了很高的.積極性和興趣，通過(guò)這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，幼兒基本已掌握剪紙的基本方法,，并能在此基礎(chǔ)上發(fā)揮想象,，創(chuàng)作出具有自己特色的剪紙作品。

3,、本學(xué)期加強(qiáng)了幼兒閱讀,、寫(xiě)字、講故事,、數(shù)數(shù)等各方面的培養(yǎng),，充分利用了餐前、離園前這段時(shí)間,，組織幼兒早期閱讀,、練習(xí)寫(xiě)數(shù)字、做數(shù)學(xué)操作題等活動(dòng),。通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí),，我班幼兒已掌握寫(xiě)字的正確姿勢(shì)，能闡述故事的基本內(nèi)容,。

1,、我班嚴(yán)格地執(zhí)行消毒制度和隔離制度，堅(jiān)持晨間消毒和鍛煉,、飯前便后洗手,。

2、每天堅(jiān)持1小時(shí)的戶外活動(dòng),，積極帶領(lǐng)幼兒鍛煉身體,，開(kāi)展了拍球、投沙包,、游戲等豐富多彩的體育活動(dòng),，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，大部分幼兒已經(jīng)會(huì)投沙包了,，不少孩子學(xué)會(huì)了轉(zhuǎn)呼啦圈,。

3、保證幼兒充足的睡眠,，（12：00—2：20）提醒幼兒穿適量的衣物午睡,，我們兩個(gè)老師輪流值班看幼兒午睡。

4,、提醒幼兒多喝水,，每天喝水次數(shù)不少于4次，照顧體弱兒童,。

5,、幼兒飯,、菜、湯分開(kāi),，保證幼兒的進(jìn)食量,，我班幼兒每餐飯都能按量吃完，沒(méi)有剩飯的現(xiàn)象,。教育幼兒細(xì)嚼慢咽,，保證孩子30分鐘的進(jìn)餐時(shí)間。對(duì)于吃得快的孩子,，老師不斷提醒,，要求孩子慢點(diǎn)兒吃，嚼爛了再吞,。

幼兒園教師學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)簡(jiǎn)短 幼兒園教師學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)線上活動(dòng)篇三

來(lái)到上海馬榮金地格林幼兒園已經(jīng)快一年了,，在這一年里過(guò)的有意義又有挑戰(zhàn)性。從剛開(kāi)始的迷茫和對(duì)敘事性整合課程的不了解到現(xiàn)在能熟練的有序的開(kāi)展每一堂課,，在這里要感謝上海馬榮金地格林幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我的信任支持及培養(yǎng),。

我熱愛(ài)幼教事業(yè)，平時(shí)各方面都能嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真履行崗位職責(zé),。在這學(xué)期，我都能認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，進(jìn)步自身的水平，虛心求學(xué),、大膽嘗新在工作中吸取經(jīng)驗(yàn)發(fā)揮優(yōu)點(diǎn),，經(jīng)過(guò)努力各方面技能都取得了相當(dāng)大的進(jìn)步。以下是我自己對(duì)這學(xué)期的工作總結(jié)：

本班幼兒總?cè)藬?shù)30人,，男孩15人,，女孩子15人，其中須生為7個(gè),，新生為13個(gè),，身長(zhǎng)體重合格率 100 %，本學(xué)期無(wú)大小事故的發(fā)生,。

本班幼兒大部分都是新生,，剛來(lái)園是肯定會(huì)有哭鬧情緒，我們老師的首先要做的是幫助這些幼兒盡快適應(yīng)群體生活,。來(lái)園前,，我們進(jìn)行家訪或與家長(zhǎng)細(xì)談，了解每個(gè)幼兒的心理特點(diǎn),，愛(ài)好愛(ài)好,，家庭生活習(xí)慣及生活規(guī)律,，幷讓幼兒感到老師是和藹可親的，激發(fā)幼兒積極來(lái)園學(xué)本領(lǐng)的愿看,。來(lái)上學(xué)的第一天，我們老師已能很快用親切的聲音喚出幼兒的名字,，使老師與幼兒之間的陌生感很快消除,，進(jìn)一步建立了感情。另外,，我們老師還留意針對(duì)幼兒的特點(diǎn),，進(jìn)行個(gè)別教育，對(duì)抽泣,，悶悶不樂(lè)的幼兒,，適當(dāng)?shù)乇б槐В逡缓宓姆椒?，?duì)潑打滾,，嚎啕大哭的需“冷”處理，如唐乾瑞小朋友,，我們利用他留意力易轉(zhuǎn)移的特點(diǎn),，和他談一些使他感愛(ài)好的事，用他喜歡的玩具往吸引他,，使他能從上學(xué)第一天的嚎啕大哭到上學(xué)的第四天情緒已能基本穩(wěn)定,。

除此之外，我們教師還以真正的愛(ài)心,，親切的態(tài)度,，喚起幼兒的安全感，信任感,。吳思凡小朋友是一個(gè)非常內(nèi)向的幼兒,，在家里姥姥十分寵她，一切都是姥姥包辦代替,，所以自理能力比較差,。我們通過(guò)循序漸進(jìn)的辦法，一遍遍地教她怎樣脫提褲子,、怎樣自己吃飯等,，現(xiàn)在吳思凡的自理能力比剛來(lái)園時(shí)進(jìn)步多了。不但能自己吃飯,、上廁,、天天進(jìn)園時(shí)還能叫“老師早”。姥姥對(duì)我們的'工作非常滿足,，感激的說(shuō)話常掛在嘴邊?，F(xiàn)在,，全班的幼兒都適應(yīng)了群體的生活，并且熱愛(ài)自己的幼兒園,、老師和同伴,。

本學(xué)期，我們把安全工作放在首位,，根據(jù)幼兒園安全教育目標(biāo),，做好安全工作計(jì)劃，結(jié)合本班幼兒的特點(diǎn)和實(shí)際情況,，有目的地向幼兒進(jìn)行安全教育,，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)能力。

1,、 幫助幼兒樹(shù)立安全意識(shí),。

2、 進(jìn)步幼兒自我保護(hù)能力,。

樹(shù)立安全意識(shí),，是培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力的重要條件。因此,，在日常生活和教學(xué)活動(dòng)中,，我們有意識(shí)的結(jié)合每月安全教育目標(biāo)，通過(guò)安全環(huán)境布置,、講故事,、情景表演、看vcd,、等形式,，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，讓幼兒樹(shù)立自我保護(hù)的意識(shí),。讓幼兒知道不要隨便玩水,、火、電等危險(xiǎn)物品,。從而強(qiáng)化幼兒的安全意識(shí),。

我們對(duì)幼兒進(jìn)行安全知識(shí)教育的同時(shí)，還留意教給幼兒預(yù)防意外事故的方法,，以防不測(cè),，如教育幼兒不要單獨(dú)到大街上玩，以防走失,，一旦走失,，不要跟陌生人走，并要大聲呼救,。還教育幼兒不要隨便自己吃藥,、不把細(xì)小的東西放進(jìn)鼻子耳朵,，戶外玩游戲時(shí)要守規(guī)則，不要相互碰撞,，上落樓梯時(shí)要小心并扶著扶手……等,。此外，還加強(qiáng)幼兒整天生活的治理,，天天堅(jiān)持晨,、午檢，公道安排幼兒的活動(dòng),，做到消息交替，通過(guò)形式多樣的戶外活動(dòng),，進(jìn)步幼兒的體能,，使他們動(dòng)作協(xié)調(diào)，反應(yīng)迅速,。

做好幼兒教育工作家庭教也是一個(gè)不可缺少的部分,，要使幼兒教育取得更好的效果，我們必須讓家長(zhǎng)理解和了解我們的工作,，得到家長(zhǎng)的配合和支持,，才使一切教育活動(dòng)順利開(kāi)展。因此,我們每周都及時(shí)在網(wǎng)站向家長(zhǎng)公布每周的學(xué)習(xí)內(nèi)容,定期向家長(zhǎng)先容一些好的育兒經(jīng)驗(yàn),、幼兒保健等方面的知識(shí),，每周發(fā)給幼兒的“家園聯(lián)系手冊(cè)”，家長(zhǎng)們都能認(rèn)真閱讀,，在“幼兒在家長(zhǎng)表現(xiàn)欄”里認(rèn)真作為評(píng)價(jià),，交回來(lái)后我們也根據(jù)幼兒的在家不同的表現(xiàn)及時(shí)進(jìn)行教育。平時(shí)對(duì)家長(zhǎng)們的公道要求,，我們都盡量滿足,。因此，家長(zhǎng)對(duì)我們的工作也非常的支持,，每次的家長(zhǎng)活動(dòng)家長(zhǎng)們都積極參加,，汪姝君、黃子芙家長(zhǎng)對(duì)我們的工作非常的了解和支持,，為我班贈(zèng)予了一大批的玩具,、圖書(shū)、文具,。

幼兒園教師學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)簡(jiǎn)短 幼兒園教師學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)線上活動(dòng)篇四

時(shí)光飛逝,，短短的一學(xué)期又過(guò)去了。聽(tīng)著孩子們唱著《畢業(yè)歌》,，意味著他們就要畢業(yè)了,，我雖然只在這個(gè)班呆了一年，但看著他們一步一個(gè)腳印的向前奮進(jìn),，獲得了不同程度的進(jìn)步,，我就感到無(wú)比的欣慰,，而回顧這學(xué)期的教育歷程,，我仍記憶猶新。

作為一名教師要有一顆愛(ài)孩子的心,，還要有扎扎實(shí)實(shí)的業(yè)務(wù)水平和能力,。為了提高自身素質(zhì),，不斷為自己充電。同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教,，每周寫(xiě)一篇教學(xué)反思并上交給王老師批改。根據(jù)幼兒不同的個(gè)性與興趣,，采取不同的教育方法,，仔細(xì)觀察，發(fā)掘小朋友的優(yōu)點(diǎn),。

在工作中不計(jì)較個(gè)人得失,，發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團(tuán)隊(duì)精神作用,，與王老師,、謝老師、袁老師團(tuán)結(jié)一致地做好班級(jí)工作,。在活動(dòng)時(shí),，我們鼓勵(lì)幼兒踴躍發(fā)言，積極開(kāi)動(dòng)腦筋,，繪畫(huà),、寫(xiě)字時(shí)，都要求幼兒養(yǎng)成安靜的作業(yè)習(xí)慣和規(guī)范的坐姿,，還培養(yǎng)幼兒能勇敢地在成人及集體面前發(fā)言,、念、讀拼音。在常規(guī)方面也培養(yǎng)了幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，用餐習(xí)慣和良好的.午睡習(xí)慣,。

在上課時(shí)要求幼兒有良好的坐姿和與老師同伴交流時(shí)的語(yǔ)言、行為習(xí)慣等等,。讓幼兒養(yǎng)成了不打人,，不罵人，有良好思想品德的好孩子,。為進(jìn)入小學(xué)做好準(zhǔn)備,。

安全工作是最重要的工作之一。保障每一個(gè)幼兒的人身安全,，是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé),，為了讓家長(zhǎng)放心，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活,、成長(zhǎng),。本學(xué)期我們重點(diǎn)突出了對(duì)孩子們各方面的安全教育，我和王老師到網(wǎng)上搜集了各方面有關(guān)于安全的圖片進(jìn)行活動(dòng),，讓孩子們感知什么是危險(xiǎn)，怎樣去保護(hù)自己,。加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生,。確保了我班幼兒安全工作的萬(wàn)無(wú)一失,。

我們也嚴(yán)格按照院里的要求做好了班級(jí)各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，利用陽(yáng)光,、紫外線,、消毒水消毒等，讓幼兒生活在一個(gè)整潔,、舒適的環(huán)境中生活學(xué)習(xí),。而針對(duì)幼兒手足口病，每天都督促幼兒勤洗手,。經(jīng)常對(duì)桌面,，把手，柜子,，地板等幼兒經(jīng)常性接觸的地方進(jìn)行清潔消毒工作,。培養(yǎng)了幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,，重點(diǎn)引導(dǎo)幾個(gè)挑食,、食欲差的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣，本學(xué)期，我們班有9個(gè)孩子被評(píng)選為“健美兒童”,。

這學(xué)期開(kāi)學(xué)不久,，我們便召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,。向家長(zhǎng)介紹本學(xué)期開(kāi)展各項(xiàng)工作的意圖,、目的和工作方法，以達(dá)成共識(shí),，使孩子健康成長(zhǎng),。我們每天利用家長(zhǎng)接幼兒的時(shí)間和家長(zhǎng)進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流，交代幼兒的生活學(xué)習(xí)情況,，及時(shí)反映孩子的表現(xiàn)和進(jìn)步,，使家長(zhǎng)能隨時(shí)了解到孩子的情況。并得到了家長(zhǎng)朋友們的肯定,。

在教學(xué)活動(dòng)中因材施教,，因人施教，針對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育,。努力把每一節(jié)課都當(dāng)成鍛煉自己的課堂,，學(xué)會(huì)捕捉教學(xué)契機(jī)，提高自己駕馭課堂的能力和遇事的應(yīng)變能力,。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),。努力使自己成為一名優(yōu)秀合格、優(yōu)秀,、專業(yè),、創(chuàng)新的幼兒園教師。

幼兒園教師學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)簡(jiǎn)短 幼兒園教師學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)線上活動(dòng)篇五

不經(jīng)意中,，又一個(gè)學(xué)期接近了尾聲,，這意味著我們和孩子們要給“小班”畫(huà)上句號(hào)了。

去年哭哭啼啼來(lái)幼兒園的孩子們馬上要升中班,，成為哥哥姐姐了,。看著這些可愛(ài)的孩子們,，不禁回想起一學(xué)期來(lái)與他們共同生活,、共同收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：

幼兒的成長(zhǎng)是在生活中實(shí)現(xiàn)的，孩子是生活的小主人,，小班生活活動(dòng)給孩子各方面發(fā)展提供了豐富的'內(nèi)容,，生活活動(dòng)不僅使孩子們獲得了生活的本領(lǐng)，更重要的是使他們獲得了自信,。小班的孩子正處在自己做學(xué)會(huì)事的關(guān)鍵時(shí)期,，我大膽的放手讓孩子自己去嘗試，體驗(yàn)，放手讓孩子做自己想做的事,，雖不如成人一手包辦省事,，但這個(gè)機(jī)會(huì)正是他們學(xué)習(xí)和發(fā)展的過(guò)程。

我知道上好課在提高教學(xué)質(zhì)量在教學(xué)中很重要,。為了上好課,，我備好每一節(jié)課。自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具,。先了解到他們已經(jīng)具備的能力,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難,，并采取相應(yīng)的措施,。關(guān)注全體幼兒的同時(shí)也注重個(gè)別孩子的教育，讓他們開(kāi)心學(xué)習(xí),，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。多平時(shí)也看對(duì)工作有幫助的書(shū)籍,，不斷提升自己,，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力,。

通過(guò)一學(xué)期的努力，孩子們的確取得了很大的成績(jī),。讓孩子健康活潑的成長(zhǎng)是我們老師和阿姨的心愿，在以后的工作中,，我們會(huì)隨時(shí)的關(guān)注孩子的一點(diǎn)一滴,，讓每個(gè)孩子都快樂(lè)的成長(zhǎng)。

幼兒園教師學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)簡(jiǎn)短 幼兒園教師學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)線上活動(dòng)篇六

伴隨著孩子們的天真笑臉,，我陪伴著中四班的孩子度過(guò)了一個(gè)學(xué)期,，馬上，他們又長(zhǎng)一歲,?？粗麄兊拈L(zhǎng)大，我們做老師的非常欣慰,。我愛(ài)孩子,，更愛(ài)這份工作。我付出了自己所有的愛(ài)心,、耐心和熱心,，對(duì)所有的孩子一視同仁，關(guān)愛(ài)有加。半年過(guò)去了,，孩子們?cè)谝惶焯斐砷L(zhǎng),，不斷進(jìn)步，讓我們更能感覺(jué)到自己是最幸福的老師,，而幼教事業(yè)是最天使的事業(yè),。

一個(gè)班的工作能否得以順利的'開(kāi)展，除了靠老師的努力之外,，更重要的是要得到家長(zhǎng)們的支持和配合,。

我重在培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)興趣，我們是以“個(gè)性化區(qū)域活動(dòng)”的形式開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)的,，讓孩子在玩中學(xué),，快樂(lè)中成長(zhǎng)。我們中班每周還學(xué)習(xí)“弟子規(guī)”課程,，孩子們朗讀起來(lái)特別認(rèn)真,，并且知道淺顯的道理，在“元旦聯(lián)歡”活動(dòng)的時(shí)候,，孩子們給家長(zhǎng)朗誦時(shí),，家長(zhǎng)都特別感動(dòng)，感覺(jué)自己的寶貝進(jìn)步是如此之大,。讓家長(zhǎng)和幼兒共同活動(dòng),，這活動(dòng)不僅能促進(jìn)我們與家長(zhǎng)的關(guān)系，而且還能讓家長(zhǎng)更了解我們的工作,。本學(xué)期收獲當(dāng)然也不小,，在工作中我享受到收獲的喜悅，當(dāng)然也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題,。在我享受的收獲的同時(shí),，我也會(huì)對(duì)所碰到的問(wèn)題加以認(rèn)真思考并以解決，力求把日后的工作做得更好,！

在我們的努力下,，幼兒開(kāi)始喜歡上幼兒園了，喜歡與小朋友一起上課,、做游戲了,，也結(jié)識(shí)了許多好朋友。他們還學(xué)會(huì)了不少禮貌用語(yǔ),，有了初步的生活自立能力,，我們中四班出勤率一直較高。

我們利用日常生活中的點(diǎn)滴教育幼兒要關(guān)心,，愛(ài)護(hù)同伴,，并鼓勵(lì)幼兒自己的事情自己做,，并主動(dòng)見(jiàn)人問(wèn)好，主動(dòng)幫助他人,，并提供機(jī)會(huì)讓幼兒自己學(xué)做事情,，從生活方面對(duì)幼兒進(jìn)行指導(dǎo)，讓幼兒學(xué)會(huì)講衛(wèi)生,，講文明,，講禮貌，也讓幼兒懂得互相謙讓，友好相處,。

在保育方面,，我們?nèi)焕蠋煼e極主動(dòng)地配合,，保證幼兒教室,、午睡環(huán)境、衛(wèi)生,，搞好幼兒毛巾,、口杯、餐具的清洗和消毒。要求幼兒餐前便后洗手，并以主題活動(dòng)等多種形式,，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,，不亂吐亂扔,，用我的愛(ài)心、耐心料理著孩子的日常生活,。

幼兒園教師學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)簡(jiǎn)短 幼兒園教師學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)線上活動(dòng)篇七

時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，我和孩子們又愉快的度過(guò)了半年,，回顧與孩子們朝夕相處的這段日子里，我有喜,，有悲，有累也有汗,，但更多的是歡樂(lè),。這份歡樂(lè)是孩子帶給我的,，我愛(ài)孩子，孩子們也愛(ài)我,。也因?yàn)橛袗?ài)，讓我與孩子的心融匯在一起,，這使我對(duì)班中的每個(gè)孩子也有了更深地了解,。對(duì)于這一年來(lái)的工作，我做了如下總結(jié)：

在工作中,，我一如既往地嚴(yán)格要求自己,，遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到不遲到,、不早退,，無(wú)缺勤與曠工現(xiàn)象。還積極參加園內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng),，服從工作安排,，努力用幼兒教師職業(yè)的最高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，全心全意地做好教育教學(xué)工作,。由于我班的孩子來(lái)園已經(jīng)第三年,，自理能力已經(jīng)達(dá)到一定水平，哭著來(lái)幼兒園的想象幾乎沒(méi)有了,，中班的孩子注意力集中的時(shí)間開(kāi)始慢慢增加,，因此在一日學(xué)習(xí)中，我們重點(diǎn)放在穩(wěn)定幼兒情緒,、幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣，練習(xí)幼兒一日常規(guī)等方面,。在我們的培養(yǎng)下,，我們班孩子的自理能力又比以前提高很多，比如原來(lái)大部分孩子經(jīng)常穿錯(cuò)鞋子的情況,，現(xiàn)在幾乎沒(méi)有,；原來(lái)孩子們吃飯灑飯、挑食的情況現(xiàn)在在班級(jí)里也幾乎是看不到的，孩子的轉(zhuǎn)變讓我們,、讓家長(zhǎng)感到欣慰,。

一學(xué)期以來(lái)，在我們老師的幫助和領(lǐng)導(dǎo)下,，我班幼兒學(xué)會(huì)自我照顧（能夠獨(dú)立進(jìn)餐,、安靜的午睡、會(huì)正確使用自己的毛巾,、杯子,、養(yǎng)成飯前、便后洗手的習(xí)慣,，等等）,、懂得友好相處。我們經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng),，保持室內(nèi)空氣新鮮,，每天將杯子送到廚房進(jìn)行消毒，每天用84消毒拖地,，每天用安利進(jìn)行空氣消毒等,，讓孩子們生活在一個(gè)整潔、舒適的環(huán)境中,。幼兒有不舒服現(xiàn)象及時(shí)通知家長(zhǎng),，因小班的`孩子還不能及時(shí)的表達(dá)需要，日常生活中注意觀察孩子臉色及表情及時(shí)了解她的要求,。

在教研活動(dòng)中,，我積極參與，不斷學(xué)習(xí),，通過(guò)一次次的上課,、反思，明顯感覺(jué)進(jìn)步了很多,，我覺(jué)得,，只要認(rèn)真學(xué)，認(rèn)真做,，相信我會(huì)更上一層樓,。

在人際相處方面，我班共四名教師,，我還是一如既往的積極陪合班級(jí)其他教師的工作,，在這半年的時(shí)間里，我們配合的很默契,，從未發(fā)生矛盾,，也很感謝班上老師對(duì)我的照顧與幫助,，在這里我真心的謝謝你們，就要升入大班,，相信我們以后還會(huì)配合默契,，為孩子們做好榜樣的同時(shí)，也培養(yǎng)出新一代的好少年,。

在家長(zhǎng)工作方面,，家長(zhǎng)和孩子們已經(jīng)慢慢適應(yīng)現(xiàn)在的環(huán)境，雖然有幾名孩子沒(méi)有適應(yīng)突然的改變,，轉(zhuǎn)走了,，但在我們四位教師的共同努力下，家長(zhǎng)們開(kāi)始對(duì)我們有了信心,。雖然如此,，但我知道要想得到家長(zhǎng)的更多信任，還需我們多家努力,，做好各項(xiàng)工作的同時(shí),，要比以前更有耐心、愛(ài)心,，更關(guān)注孩子的一舉一動(dòng)。相信通過(guò)我們的努力,，我想即將升入大班的我們會(huì)有美好的明天,。我個(gè)人今后也會(huì)再接再厲，做到讓家長(zhǎng)更放心接送幼兒,。

本學(xué)期是忙碌的一學(xué)期,，在這充實(shí)的一學(xué)期中，我的業(yè)務(wù)水平有了很大的提高,，特別是鋼琴方面,，從不會(huì)到會(huì)再到能彈很多歌曲，現(xiàn)在我已經(jīng)把大班上下冊(cè)省編教材上的歌曲都學(xué)會(huì)了,。在這半年中我也有許多不足之處,，在今后的工作中我會(huì)努力提高個(gè)人素養(yǎng)，積極參加園里各項(xiàng)活動(dòng),，積極配合班上老師做好各項(xiàng)工作,，努力做好每件事的同時(shí)，提高個(gè)人的業(yè)務(wù)水平,，讓自己的工作做的更好,。

幼兒園教師學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)簡(jiǎn)短 幼兒園教師學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)線上活動(dòng)篇八

看著孩子天真的笑臉，漸漸的長(zhǎng)大,，我們老師心里感到十分的欣慰,。記憶憂新的是從家長(zhǎng)手里接過(guò)來(lái)一張張稚嫩的小臉,，面對(duì)這些初次離開(kāi)父母呵護(hù)、哭哭啼啼的孩子們,，聽(tīng)見(jiàn)那一聲聲哀憐“老師,，我要回家”“我要媽媽”的場(chǎng)景……在一樣樣瑣碎的工作中，我們?nèi)焕蠋煾冻隽俗约核械膼?ài)心,、耐心和熱心,，對(duì)所有的孩子關(guān)愛(ài)有加。我們和孩子的關(guān)系更加親密,、更像一家人,，有時(shí)聽(tīng)到家長(zhǎng)那一句句暖人心的話，我們小班老師再苦再累都值!因此,，這一學(xué)期孩子們?cè)谠械幕A(chǔ)上有了很大的進(jìn)步,，讓我們更能感覺(jué)到自己是最幸福的老師，而幼教事業(yè)是最陽(yáng)光的事業(yè),。為了更好的完成以后的工作,，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動(dòng)中,，促進(jìn)幼兒身心活潑,、健康成長(zhǎng)。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

在工作中,，我一如既往地嚴(yán)格要求自己,，遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加園內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng),，服從工作安排,，努力做好教育教學(xué)工作。在出勤方面,，也做到了不遲到早退,，無(wú)事不請(qǐng)假。我們根據(jù)班內(nèi)實(shí)際情況,，及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,，嚴(yán)格按照計(jì)劃開(kāi)展活動(dòng)，完成教育教學(xué)內(nèi)容,，在活動(dòng)中讓孩子自主地學(xué)習(xí),，給予寬松、和諧的環(huán)境,，自由發(fā)展,。在我們的努力下，幼兒開(kāi)始喜歡上幼兒園了,，喜歡與小朋友一起游戲,、學(xué)本領(lǐng)了,，也結(jié)識(shí)了許多的朋友，提高了交往能力,。在教學(xué)上,，我根據(jù)幼兒不同的個(gè)性與興趣，采取不同的教育方式,，仔細(xì)觀察,，發(fā)掘每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)。

我力求從每件小事情做起,，耐心細(xì)致,。由于孩子年齡比較小，入園時(shí),，很多孩子都是臉上掛滿淚水,，哭鬧現(xiàn)象比較嚴(yán)重。大部分孩子的生活自理能力相對(duì)較差,，吃飯要老師喂,。所以，開(kāi)學(xué)初,，我們一日生活的重點(diǎn)放在穩(wěn)定幼兒情緒,、幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣方面,。因此,，一學(xué)期以來(lái)，在我們老師的幫助和領(lǐng)導(dǎo)下,，我們班孩子的自理能力都大大的提高很多,，比如原來(lái)孩子們吃飯灑飯,、挑食的情況好轉(zhuǎn)了許多,，現(xiàn)在都能自己動(dòng)手吃飯了。原來(lái)大部分孩子不會(huì)穿脫簡(jiǎn)單的衣褲,，還經(jīng)常穿反鞋子,，現(xiàn)在都已經(jīng)有了明顯的進(jìn)步。他們自我照顧(能夠獨(dú)立進(jìn)餐,、安靜的午睡,、會(huì)正確使用自己的毛巾、杯子,、養(yǎng)成飯前,、便后洗手的習(xí)慣，等等),、懂得友好相處,。孩子的轉(zhuǎn)變讓我們,、讓家長(zhǎng)感到欣慰。

在衛(wèi)生保健方面,，我們班注重保教并重,，細(xì)心關(guān)心每一位幼兒，照顧他們的生活,，為他們提供衛(wèi)生舒適的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。每天嚴(yán)格按要求進(jìn)行常規(guī)消毒、打掃衛(wèi)生;天氣變化時(shí),，及時(shí)為幼兒添減衣服,，提高幼兒喝水量，及有關(guān)幼兒的保育,、保健知識(shí)供家長(zhǎng)們參考,。午睡時(shí)，為幼兒蓋好被子,，進(jìn)餐時(shí),，提醒幼兒多吃飯菜，并培養(yǎng)幼兒不偏食,、不挑食的好習(xí)慣,。引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)解決同伴間的`糾紛，教幼兒了解自我保護(hù)意識(shí)的常識(shí)和行為,。

我們?cè)谄綍r(shí)晨檢和放學(xué)時(shí)積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)交流聯(lián)系,，認(rèn)真組織召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，另外通過(guò)家園聯(lián)系冊(cè),、qq群等方式向家長(zhǎng)介紹幼兒最近的情況,，家園同步開(kāi)展教育工作。讓家長(zhǎng)了解孩子在園的情況,，同時(shí)也讓我們了解孩子在家的情況,，相互了解，同時(shí)吸取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育和管理工作的意見(jiàn)和建議,，努力使孩子得到更全面的發(fā)展,。

通過(guò)這一學(xué)期的工作，我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西,，作為一名幼兒教師不僅要管理好班級(jí),，配合班內(nèi)老師做好班級(jí)工作，還要有一顆愛(ài)孩子的心,，不斷的提高自身的素質(zhì),，不斷的完善自身修養(yǎng)，不斷的吸取經(jīng)驗(yàn)。這學(xué)期,，我努力作好本職工作,，但要成為一名優(yōu)秀的幼兒老師，我依然存在著許多不足,，對(duì)自己缺乏高要求,。我會(huì)在今后的工作中加以改進(jìn)，繼續(xù)努力,，跟上社會(huì)的步伐,。

幼兒園教師學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)簡(jiǎn)短 幼兒園教師學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)線上活動(dòng)篇九

時(shí)光飛逝，短短的一學(xué)期又過(guò)去了,，中(4)班 工作總結(jié),。靜靜的回顧一下，這短短的幾個(gè)月,，既忙碌,，又充實(shí)，有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)小結(jié),，借以促進(jìn)提高。

回顧這學(xué)期的工作,，在園領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo),、支持幫助下，依據(jù)《規(guī)程》圍繞園里各項(xiàng)教育教學(xué)的工作要點(diǎn),，結(jié)合本班實(shí)際情況,，采取各種教育形式、方法,、手段,，以實(shí)際發(fā)展水平開(kāi)展了各項(xiàng)工作，使幼兒的各個(gè)方面在原有的基礎(chǔ)上取得了較大的進(jìn)步,，現(xiàn)將總結(jié)如下：

跨入中班孩子們明顯的長(zhǎng)大了,，生活自理能力提高了，首先我們對(duì)幼兒在了解的基礎(chǔ)上,，進(jìn)行個(gè)別的關(guān)注和幫助：

（一）進(jìn)餐方面：對(duì)進(jìn)餐慢,、挑食的幼兒在日常生活中多和他們講一些有關(guān)各種蔬菜對(duì)人身體的好處,，身體的成長(zhǎng)離不開(kāi)這種食物等,，進(jìn)餐過(guò)程中多注意，從不愛(ài)吃到少吃,，最后到愛(ài)吃,，使幼兒身體健康得到了良好的發(fā)展；

（二）盥洗方面：幼兒便后洗手總是要教師提醒才能做到,，后來(lái)只要有幼兒入廁出來(lái)后,，就要伸出小手來(lái)檢查,。幼兒能較自覺(jué)的養(yǎng)成便后洗手的良好習(xí)慣；

（三）整理衣著方面：本學(xué)期著重對(duì)幼兒的衣著整理進(jìn)行了重點(diǎn)培養(yǎng),，因?yàn)檫@學(xué)期要面臨冬天的來(lái)臨,，而幼兒有許多人不會(huì)也不愿意主動(dòng)整理好自己的褲子，總是隨意一提,，小肚皮總是露在外面,，針對(duì)這一問(wèn)題，在十月份就開(kāi)始對(duì)幼兒進(jìn)行這個(gè)方面的培養(yǎng),，首先從樹(shù)立小榜樣開(kāi)始,，把幾個(gè)衣著整齊的小朋友請(qǐng)上來(lái)，請(qǐng)幼兒觀看他們的小上衣和小褲子都是整整齊齊的,，并為這幾個(gè)小朋友帶上小紅花,，使其他幼兒從羨慕到模仿，其次教師在幼兒大小便后或隨機(jī)檢查,、提醒幼兒的小肚皮是不是露出來(lái)了,，時(shí)時(shí)刻刻讓幼兒記住衣服要整齊，工作總結(jié)《中(4)班 工作總結(jié)》,。經(jīng)過(guò)這三個(gè)月的不斷培養(yǎng),，幼兒進(jìn)步不少，值得表?yè)P(yáng),！

（一）培養(yǎng)幼兒的傾聽(tīng)能力,，加強(qiáng)師幼的交流

本學(xué)期針對(duì)幼兒的發(fā)展，著重培養(yǎng)了幼兒的傾聽(tīng)能力,，以往注重幼兒學(xué)會(huì)傾聽(tīng),，讓幼兒傾聽(tīng)教師的言語(yǔ)指令，卻忽視了自己去傾聽(tīng)孩子的表達(dá),。為了讓幼兒能較快的學(xué)會(huì)傾聽(tīng)的本領(lǐng),，首先從自身做起，做幼兒的主要傾聽(tīng)者,，因?yàn)樵谟變簣@,，老師是孩子們的主要傾聽(tīng)者，孩子有什么事都喜歡和教師說(shuō),，可因?yàn)槲业氖韬?，而造成了不良的影響，并且以身作則的行為,，也是幼兒天性可模仿的,，從而使我們班上的小朋友在傾聽(tīng)方面有了很大的發(fā)展，而且在傾聽(tīng)幼兒的表達(dá)，傾聽(tīng)其所言,，傾聽(tīng)其所想,，也加強(qiáng)老師與孩子的交流，使師幼之間的感情又增進(jìn)了一步,。

（二）提高幼兒的合作意識(shí),，增強(qiáng)了幼兒之間的友誼

幼兒在合作方面有一定的欠缺，并且缺乏合作的'能力,，在游戲和區(qū)角活動(dòng)中遇到問(wèn)題不會(huì)分工和交流,，發(fā)生矛盾時(shí)常以告狀或攻擊性行為來(lái)解決，因此意識(shí)到幼兒合作的重要意義,，并針對(duì)這個(gè)問(wèn)題也及時(shí)有效的進(jìn)行了培養(yǎng)幼兒合作意識(shí),。比如說(shuō)在發(fā)放書(shū)本時(shí)，讓幼兒互相幫忙發(fā)放,。我還鼓勵(lì)幼兒一起搭積木,，一起幫老師搬凳子等等---經(jīng)過(guò)鼓勵(lì)，幼兒進(jìn)步了不少,！

（三）幼兒的禮貌教育在今后工作中還需進(jìn)一步加強(qiáng),，如入園時(shí)主動(dòng)問(wèn)好、主動(dòng)與別人打招呼,，學(xué)會(huì)使用簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)“請(qǐng),、謝謝、對(duì)不起,、沒(méi)關(guān)系”等等,。

三、 主要成績(jī)

中班幼兒求知欲旺盛,，對(duì)事物有廣泛的興趣,，對(duì)事物和現(xiàn)象的了解比較積極主動(dòng)。為此,，我依據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況制定了詳細(xì)的學(xué)期計(jì)劃,。另外，根據(jù)中班年齡特點(diǎn),，在促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的基礎(chǔ)上,，將側(cè)重點(diǎn)放在培養(yǎng)幼兒對(duì)集體作用的了解，學(xué)習(xí)正確處理個(gè)人與集體的關(guān)系,，擴(kuò)大對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí),，培養(yǎng)幼兒的多種興趣上面。將教育目標(biāo)滲透到一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中去,，靈活的利用各種時(shí)間,、地點(diǎn)、形式進(jìn)行教學(xué),。

20xx.1.10

中（4）班

黎xx

幼兒園教師學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)簡(jiǎn)短 幼兒園教師學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)線上活動(dòng)篇十

時(shí)間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)緊張又充實(shí)的學(xué)期又過(guò)去了,，回顧這學(xué)期,，忙碌而愉快的工作在我班兩位老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，取得了較好的成績(jī),，本學(xué)期我教的課程是：識(shí)字,、音樂(lè)、美術(shù),、整合,，總結(jié)如下：

一、識(shí)字：讓幼兒學(xué)會(huì)讀兒歌,，認(rèn)識(shí)字寶寶,，看圖識(shí)字，幫字寶寶找朋友,，所學(xué)的生字按基本資,、高頻字、次高頻字的順序,，以兒歌的形式逐課呈現(xiàn)給孩子,，及時(shí)適時(shí)地安排復(fù)習(xí)，兒歌內(nèi)容緊貼孩子的生活實(shí)際,，將字詞放入一個(gè)主題活動(dòng)的情景之中來(lái)認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí),，激發(fā)孩子濃厚的識(shí)字興趣，使識(shí)字這一枯燥乏味的過(guò)程,，變成一種輕松愉快的游戲活動(dòng),。

二、音樂(lè)：讓幼兒約會(huì)聽(tīng)前奏唱歌,，跟隨歌曲節(jié)奏正確做游戲動(dòng)作,，體驗(yàn)到在歌唱活動(dòng)中進(jìn)行交流、合作的快樂(lè),，感受音樂(lè)的高低變化及其所表達(dá)的情緒,，讓幼兒從游戲中學(xué)會(huì)歌曲，能愉快地參與游戲活動(dòng),，遵守游戲規(guī)則,。

三、讓幼兒學(xué)會(huì)簡(jiǎn)筆畫(huà),、涂色還有折紙,，創(chuàng)造不同折紙方式,，享受玩紙的樂(lè)趣，能分辨色彩,，自己動(dòng)手涂上顏色,，還能豐富他們的想象力和實(shí)際動(dòng)手能力，引導(dǎo)孩子們積極地表達(dá)自己的思想和情感,，實(shí)現(xiàn)孩子內(nèi)外和外在的全面提升,。

四、整合：

1,、我家和我家附近的……：從周圍環(huán)境中獲得的生活經(jīng)驗(yàn),，對(duì)孩子的影響是最直接最深刻的，希望通過(guò)實(shí)地探索與角色扮演等多種方式,，讓幼兒對(duì)社區(qū)多一份熟悉,，多一些親切感，希望我們的幼兒在學(xué)習(xí)過(guò)程中,，不僅能初步地人世自己所處的社區(qū),，而且能自然而然地培養(yǎng)起對(duì)家園文化的感情。

2,、交通工具博覽會(huì)：交通工具多變的造型以及不同的行進(jìn)方式,，對(duì)孩子具有極大的吸引力，能引發(fā)孩子的好奇心,，也許不遠(yuǎn)的將來(lái),，我們可以到太空去旅行觀光，孩子們可以到另一個(gè)星球觀光學(xué)習(xí),，希望幼兒能獲得不同種類的交通工具的經(jīng)驗(yàn),，了解交通工具與我們每一個(gè)人生活的關(guān)系，懂得乘坐交通工具時(shí)應(yīng)有的規(guī)則,。

3,、奇妙的蛋：所有的蛋都是圓的嗎？蛋是什么顏色,？蛋里有什么東西,？當(dāng)我們仔細(xì)觀察和思考的時(shí)候，看似平常無(wú)奇的蛋,，似乎隱藏著許多有趣的秘密,，在等著我們?nèi)ヌ剿髂兀「匾氖?，幼兒可以在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,，感悟到生命的`珍貴，體會(huì)到生命的奇妙之處,。

4,、和紙玩游戲：孩子常用色紙折飛機(jī),、小船，用圖畫(huà)紙畫(huà)畫(huà),，紙,，在兒童生活中扮演著不可或缺的角色，厚的,、薄的,、粗的,、滑的,、硬的、軟的,，大張的或是小張的,，平凡的紙將成為孩子創(chuàng)作或游戲的素材，給予他們一片盡情想象的空間,。

5,、頑皮一夏：對(duì)小朋友來(lái)說(shuō)，夏天,，是可以盡情享受冰淇淋的時(shí)候,，使可以泡在游泳池里玩水消暑的時(shí)候，還有那么多知了在樹(shù)上唱著動(dòng)聽(tīng)的歌,！我們希望陪小朋友過(guò)一個(gè)快樂(lè)的夏天,，大家一起來(lái)?yè)u搖老爺爺?shù)纳茸映藳觯?tīng)聽(tīng)夏日蟲(chóng)兒的歡聲?shū)Q叫,，欣賞美麗的荷花,，再玩玩水的游戲，享受夏天的生活樂(lè)趣,！

社會(huì)在發(fā)展,，時(shí)代在前進(jìn)。作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性,，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。在教育人的道路上,，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),，那沉甸甸的情感,。我會(huì)將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵,。

幼兒園教師學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)簡(jiǎn)短 幼兒園教師學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)線上活動(dòng)篇十一

在過(guò)去的一年中,，我一直以一名合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí),，努力工作,，積極思考，力求在工作,、學(xué)習(xí)上有進(jìn)步,，在黨性修養(yǎng)上有提高，在黨員模范作用上有發(fā)揮,，爭(zhēng)取作一名合格的共產(chǎn)黨員,。

努力把改造客觀世界同改造主觀世界相結(jié)合，進(jìn)一步樹(shù)立正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀和利益觀，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念和“為人民服務(wù)”的意識(shí),，寫(xiě)了多篇心得體會(huì),；進(jìn)一步加深對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史、宗旨和精神的了解和理解,，努力提高自身的黨性修養(yǎng)和覺(jué)悟,，讓自己真正做到從思想上入黨。

時(shí)刻牢記自己是一名光榮的共產(chǎn)黨員,，用“一滴水可以折射出太陽(yáng)的光輝”來(lái)警醒自己,，踏實(shí)進(jìn)取、認(rèn)真謹(jǐn)慎,，忠于職守,、盡職盡責(zé)，遵紀(jì)守法,，努力發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,，以吃苦在前、享樂(lè)在后和對(duì)自己負(fù)責(zé),、對(duì)單位負(fù)責(zé),、對(duì)幼兒負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé),、對(duì)祖國(guó)未來(lái)負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待每一項(xiàng)幼教工作,，樹(shù)立大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí),、使命意識(shí),，努力把“一切為了孩子，為了孩子一切”的`理念體現(xiàn)在每個(gè)細(xì)節(jié)中,，較好地完成了全年的各項(xiàng)工作任務(wù),。一是做好教學(xué)工作,，按照“六認(rèn)真”要求，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,，并撰寫(xiě)有針對(duì)性的筆記。自己指導(dǎo)的多名幼兒在省,、縣繪畫(huà)中分別獲一二三等獎(jiǎng),。

二是做好教課研工作，本人任教研組長(zhǎng),，能積極組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)和各項(xiàng)研討活動(dòng),。由本人主持的市級(jí)“科學(xué)認(rèn)讀”課題已圓滿結(jié)題。主持的《在環(huán)境教育中進(jìn)行科學(xué)認(rèn)讀的研究》課題獲縣教科研評(píng)比二等獎(jiǎng)?，F(xiàn)正積極參與“十一五”省市級(jí)課題的申報(bào)工作,。本人被評(píng)為省教科研先進(jìn)個(gè)人,。三是做好保育工作,，對(duì)每個(gè)幼兒做到細(xì)心、耐心,、熱心,，象對(duì)待自己的孩子一樣對(duì)對(duì)待每位幼兒。四是做好家長(zhǎng)工作,，定期出好家長(zhǎng)園地,，介紹科學(xué)育兒經(jīng)驗(yàn)和各科教學(xué)內(nèi)容，經(jīng)常與家長(zhǎng)交流,，共同探討家庭教育的科學(xué)方法,。五是做好其他工作。本人任學(xué)校信息員,，六篇通訊在金湖資訊和教委信息網(wǎng)和廣播電臺(tái)發(fā)表,。

一年來(lái)，雖然我在思想,、工作等方面都有一定的提高,，但與優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)、與黨和人民的要求都還存在很大差距,，今后,，我會(huì)更加努力，認(rèn)真學(xué)習(xí),，深入思考,，勤奮工作，讓自己的黨性修養(yǎng)不斷提高,、認(rèn)識(shí)不斷升華,，為人民服務(wù)的本領(lǐng)不斷增強(qiáng),，積極向優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)靠攏。

幼兒園教師學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)簡(jiǎn)短 幼兒園教師學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)線上活動(dòng)篇十二

回顧20xx學(xué)年的班主任工作,，在我跟幼兒取得共同成長(zhǎng)的過(guò)程中,，我心中充滿感激。我要感謝我班的幼兒,，是他們讓我感到工作中不斷成長(zhǎng)的快樂(lè)和對(duì)自己逐步建立的自信,，是他們讓我找到作為班主任進(jìn)行專業(yè)發(fā)展的支撐點(diǎn)，是他們給予了我很多關(guān)于教育的火花,。我要感謝在座的領(lǐng)導(dǎo)和同事們,，是你們兢兢業(yè)業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度給了我榜樣的力量，是你們?cè)谄綍r(shí)班主任經(jīng)驗(yàn)交流中語(yǔ)重心長(zhǎng)的囑托,，讓我深深感到班主任工作的.重要與偉大,。是工作，是實(shí)踐,，給我提供了進(jìn)行班主任工作研究的生命土壤,，我衷心地感謝這一切！

開(kāi)學(xué)初,，幼兒從中班升入大班,，由于不同層次的要求，一切都要從頭開(kāi)始,，不著急,，耐下心來(lái)進(jìn)行教育、培養(yǎng),、訓(xùn)練,；再教育、再訓(xùn)練,，不斷進(jìn)行著反復(fù)的工作,，要針對(duì)不同水平、不同能力的幼兒提出不同的要求,，我的感受就是此時(shí)的自己不僅是老師還是阿姨更是媽媽,，教育他們懂得做個(gè)好孩子，應(yīng)該要團(tuán)結(jié)友愛(ài),，并且教育他們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，要有健康的心理、健康的體魄,、健康的自理生活能力等等,。

首先，從思想、行動(dòng)上認(rèn)真落實(shí)“一切為了孩子,，一切為了明天”的方針,，在班級(jí)管理和思想教育工作中努力做到認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍,，工作上堅(jiān)持不怕苦,，不怕累，不怕難,，不惜力,，樂(lè)業(yè)，敬業(yè),，積極向上的精神狀態(tài),。有的家長(zhǎng)說(shuō)：“你每天和這些不懂事的孩子們一起要付出幾倍的勞動(dòng)啊，但談到你的工作,，你總是那么高興,，如果換成是我，早煩了,?！蔽业幕卮鹗牵骸拔蚁矚g這些可愛(ài)的孩子們，他們使我年輕了許多,?！逼浯?，要樹(shù)立愛(ài)心,、細(xì)心、耐心的原則,，在學(xué)習(xí)上,，生活上關(guān)心愛(ài)護(hù)幼兒，把他們的閃光點(diǎn)放大,，盡量不在大家面前指責(zé)他們的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤,，特別是缺點(diǎn)突出的孩子更不能強(qiáng)化，做到不用放大鏡去看他們的缺點(diǎn)和弱點(diǎn),，相反是要用放大鏡去找他們的點(diǎn)滴進(jìn)步和微小變化,，在班級(jí)中為他們樹(shù)立自信。適度的表?yè)P(yáng)也是班主任工作最常用的手段,。再次,，在游戲活動(dòng)時(shí)，認(rèn)真觀察孩子,，了解孩子,，同孩子們打成一片，和孩子們一起學(xué)習(xí)，一起游戲,，做孩子們敬愛(ài)的良師益友,。

我隨時(shí)與家長(zhǎng)溝通孩子的情況，聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和要求,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正,，不斷改進(jìn)工作，取得家長(zhǎng)的理解,、支持與幫助,。這樣班級(jí)工作開(kāi)展起來(lái)也會(huì)比較順利，記得有一位家長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：“他兒子沒(méi)上大班之前總是不敢來(lái),，害怕大班老師厲害,，但來(lái)到大一班后，譚老師和陳老師對(duì)我很好,，我愛(ài)上了大一班”,。幾個(gè)家長(zhǎng)聽(tīng)后一致同意說(shuō)：“孩子們愛(ài)上大一班，說(shuō)明這個(gè)集體對(duì)他們有一定的吸引力,，是一個(gè)溫暖的集體,。”

我堅(jiān)信,，只要有有責(zé)任心,，有愛(ài)心的老師，有配合幼兒園工作的家長(zhǎng)和一群聰明,、積極向上的孩子,，我們大一班這個(gè)大家庭下一學(xué)期會(huì)有更大的進(jìn)步。

幼兒園教師學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)簡(jiǎn)短 幼兒園教師學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)線上活動(dòng)篇十三

時(shí)間過(guò)的可真快,，轉(zhuǎn)眼一年的時(shí)間過(guò)去了,，在幼兒園的園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，各位老師的幫助下,，通過(guò)自己的努力,，使我在一年的見(jiàn)習(xí)生活里進(jìn)步很大。我總結(jié)了以下四點(diǎn)：

在踏入安華里幼兒園之前,，我的腦海里的幼兒園,，就是老師帶領(lǐng)著小朋友一起做游戲，學(xué)習(xí)的簡(jiǎn)單的知識(shí)的場(chǎng)所,?？僧?dāng)我真正踏入這工作當(dāng)中實(shí)踐時(shí)，我對(duì)它有了進(jìn)一步的了解,。

幼兒教育是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分,，是學(xué)校教育的基礎(chǔ)階段，也是人才成長(zhǎng)的奠基階段，幼兒園的工作是：實(shí)施保育與教育相結(jié)合的原則,，對(duì)幼兒實(shí)施體,、智、德,、美諸方面的教育,，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。這是國(guó)家對(duì)幼兒園教育工作的要求,，也是幼兒園全部的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,。通過(guò)這個(gè)任務(wù)在活動(dòng)中制定不同的.目標(biāo)，大大豐富和滿足了幼兒身心的需要,，真正使幼兒在活動(dòng)中得到快樂(lè),，得到發(fā)展！

工作中,，每天面對(duì)一群嘴里總有講不完的話的可愛(ài)孩子們,，使我愛(ài)上了這一行，不僅僅是他們的可愛(ài),，還摻雜著一股濃濃的人情味,！

陳琪軒麒是我們班上一位小朋友，一次他感冒,，堅(jiān)持要到戶外活動(dòng),。到了戶外，他就開(kāi)始流鼻涕,，我?guī)退眉?，他說(shuō)冷，我給他暖手,。在戶外活動(dòng)結(jié)束后,，大家一起回到了活動(dòng)室，我想坐下,。眼睛正在四處找椅子，這時(shí),，陳琪軒已經(jīng)把小椅放在了我身邊,，我看著他笑了。他那雙大眼睛,，沖我眨了眨也笑了……

孩子在午睡時(shí),，我們會(huì)為他們準(zhǔn)備水果（午點(diǎn)），一次我削蘋(píng)果,，快削完的時(shí)候,，蘇天鴻醒了，看到我拿著一把大刀“揮舞”著，嚇了一跳,，連忙說(shuō)：“老師,，你小心點(diǎn)，這么大的刀,，可別削到手,！”……

一件件與孩子們發(fā)生的小事，卻讓我深深的感受到了“人情味”,，一種深情,。讓我在關(guān)心別人的同時(shí)也被關(guān)心著。這是何等的幸福呀,！我們還有什么理由不去努力工作呢,？

工作沒(méi)有多久，就迎來(lái)了第一次“考驗(yàn)”,。雖然只是園里的老師參加,，可對(duì)于一個(gè)“新手”而言，還是不免會(huì)緊張,。經(jīng)過(guò)挑選我選擇了上一節(jié)“聯(lián)想課”,。內(nèi)容是：把

繩子拋到空中，自然落下,，形成圖形,，請(qǐng)幼兒聯(lián)想。這節(jié)課有很多孩子都沒(méi)有發(fā)揮出來(lái),，沒(méi)有完成教學(xué)目標(biāo),，教學(xué)沒(méi)有成功。起初我很沮喪,，可又轉(zhuǎn)念一想,，為什么這些孩子會(huì)想象不出來(lái)呢？我分析原因：可能是繩子長(zhǎng),，落下來(lái)的時(shí)候線疊落在一起,，不太容易看出想什么；也可能是我的引導(dǎo)語(yǔ)不明確,；也可能是課前準(zhǔn)備的鋪墊工作沒(méi)有做充分……經(jīng)過(guò)我的反省,，發(fā)現(xiàn)原來(lái)這節(jié)課有很多漏洞。

在第二次上課時(shí),，我注意了課前的鋪墊工作,，結(jié)果就好的多。反省第一次失敗的原因,，吸取了教訓(xùn),。在第二次,，三次的活動(dòng)中，一點(diǎn)一點(diǎn)的去克服,，效果也一次比一次的好,，就這樣，在實(shí)踐工作中,，使我成長(zhǎng)起來(lái),！

經(jīng)過(guò)了一年的磨練，我在組織教育活動(dòng)的時(shí)候,，有一定的進(jìn)步,，經(jīng)過(guò)園內(nèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，我在理論方面也增加了許多知識(shí),。在觀摩課上,，也學(xué)到了許多經(jīng)驗(yàn)，回頭想想與自己剛來(lái)幼兒園的時(shí)候相比,，確實(shí)提高了許多,，在這里要感謝我的指導(dǎo)教師（顧老師），從她的身上,，我學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的東西—熱情,，勤奮，努力,。同時(shí)也要感謝園長(zhǎng)給我到安華里幼兒園這個(gè)團(tuán)結(jié)的大集體中學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，也要感謝園內(nèi)各位老師的細(xì)心幫助，使我很快的“成長(zhǎng)”起來(lái),。

在這里向您們道一聲：謝謝,！您們辛苦了！

在以后的日子里,，我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí),，工作，向您們看齊,！

幼兒園教師學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)簡(jiǎn)短 幼兒園教師學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)線上活動(dòng)篇十四

時(shí)間過(guò)的真快,，小小班的孩子們已經(jīng)入園一期了，回顧這幾個(gè)月的工作,，想說(shuō)的太多太多,。在這幾個(gè)月里，看到孩子們?cè)谝惶煲惶斓倪M(jìn)步,，也在一天一天的成長(zhǎng)，作為和他們朝夕相處的老師,，心里感到很欣慰?，F(xiàn)將近期班主任工作總結(jié)如下：

本班孩子共22人,，由于他們都是第一次離開(kāi)爸爸、媽媽的懷抱,，參加幼兒園這個(gè)大集體中,，所以開(kāi)始的舍不得父母親，不愛(ài)來(lái)幼兒園,，膽小愛(ài)哭鼻子,，不愿意參加集體活動(dòng)等現(xiàn)象都有，經(jīng)過(guò)一學(xué)年的鍛煉和學(xué)習(xí),，現(xiàn)在他們已基本上改掉了依賴性過(guò)強(qiáng)的毛病,，大部分孩子都能喜歡上幼兒園了，喜歡老師了,，還能積極參與各項(xiàng)活動(dòng),。

為了讓幼兒能夠盡快地適應(yīng)集體，能積極參與各種集體活動(dòng),，我們班兩位老師一位阿姨齊心協(xié)力,，共同給幼兒創(chuàng)造了一個(gè)與他們年齡特征相適應(yīng)的生活環(huán)境以及給他們一個(gè)溫馨、愉悅的心理環(huán)境,，我們重視對(duì)幼兒進(jìn)行各項(xiàng)安全防護(hù)意識(shí)教育,，將不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)各種安全隱患,，并立刻處理,，從而保證本班無(wú)安全事故的發(fā)生。由于小小班幼兒年齡小,，在家中都是父母包辦代替的多,，所以生活自理能力較差,，針對(duì)這一現(xiàn)象，我們對(duì)盥洗,、進(jìn)餐,、穿脫衣服,，取放玩具,、坐姿等,，通過(guò)示范講解,，采用集體與個(gè)別練習(xí)、指導(dǎo),，經(jīng)常是一個(gè)一個(gè)地教他們，取得了很好的效果。對(duì)挑食,、食欲差的孩子采用勸吃、喂吃辦法,，鼓勵(lì)孩子吃完自己的一份飯菜，我們班孩子普遍飯量好,，家長(zhǎng)也表示滿意三、教育教學(xué)工作：

本學(xué)期兩位教師深入學(xué)習(xí)理解和探索幼兒課程,，創(chuàng)設(shè)一個(gè)有益于幼兒自主發(fā)展的教育環(huán)境,，在實(shí)踐中樹(shù)立“一切為了幼兒發(fā)展”的理論，并關(guān)注幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)與反應(yīng),，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的.發(fā)展。通過(guò)故事,、,、歌表演、談話以及日常生活中的個(gè)別輔導(dǎo)等形式,，大部分孩子在活動(dòng)中喜歡與同伴交往,，有了初步的合作意識(shí)，學(xué)會(huì)與同伴友好交往,，但是個(gè)別孩子潑好動(dòng),，有攻擊性行為，經(jīng)過(guò)個(gè)別教育和家長(zhǎng)配合,，共同做好轉(zhuǎn)化工作,，現(xiàn)在他們不但能與同伴友好相處，互相幫助,，還交到許多朋友呢,！

小小班的家長(zhǎng)是幼兒園的新成員，一切工作從頭開(kāi)始,。首先,，讓家長(zhǎng)充分了解我們的“園本”課程，我們的教育思想,、觀念,，了解每位老師對(duì)孩子的一片愛(ài)心,，通過(guò)孩子的進(jìn)步讓家長(zhǎng)認(rèn)同,。本學(xué)期我們還組織了一次家訪跟家長(zhǎng)溝通把家園共育做得更好。

總結(jié)過(guò)去、展望未來(lái),，在新的學(xué)期里,，我們班上的老師與阿姨會(huì)更加團(tuán)結(jié),，更加緊密,，建立良好的班風(fēng)、愉快的身心,，使我們的孩子更快樂(lè),，我們的家長(zhǎng)更放心。我堅(jiān)信,，小小班會(huì)以更新更好的面貌去迎接各種挑戰(zhàn),。也祝愿我們的幼兒園愿辦愿紅火，更上一層樓,！