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最新家長會學(xué)生家長講話稿(實用五篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-07 17:39:07
最新家長會學(xué)生家長講話稿(實用五篇)
時間:2023-04-07 17:39:07     小編:zdfb

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,,寫作可以彌補記憶的不足,,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢,?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧,。

家長會學(xué)生家長講話稿篇一

你們好!

我是--的家長,,很高興這天能與各位老師及家長共同探討培養(yǎng)教育孩子的問題。孩子在校一點一滴的進步都滲透著老師辛勤的汗水,,首先我要對老師們付出的辛勤勞動和無私的奉獻表示真誠的感謝,,也感謝學(xué)校給孩子們帶給了能充分施展才能的空間。

下面我針對王鄆的狀況,,談一下自己在教育孩子過程中不太成熟的體會,。

一、先學(xué)做人

做人是孩子的立身之本,。有的同學(xué)學(xué)習(xí)成績不夠理想,,長大后也很有可能找到適合自己的工作,憑自己的雙手獲取財富,。但如果人字寫不好,,即使學(xué)習(xí)再好,,對自己來講愧為一人,,對社會來講也許是一大危害。

1,、做人首先要善良,,富于同情心

教育孩子要善待身邊的每一個人,不論他的長相,、他的家庭,、他的學(xué)習(xí)成績等有多么的不好,,當(dāng)他們遇到困難的時候都要伸出你溫暖的小手來幫忙他,讓他感受到你的關(guān)心和愛護,,感受到大家庭的溫暖,。溫暖是能夠傳遞的,你的溫暖也許會化為熊熊燃燒的烈火,,照亮許多黑暗的角落,。在幫忙別人的同時也是在幫忙你自己,當(dāng)你有困難的時候,,別人也會愿意來幫忙你,。經(jīng)常給孩子灌輸這種思想,潛移默化中孩子就領(lǐng)會到其中的真諦,,當(dāng)遇到現(xiàn)實狀況時他不自覺地會去這樣做,。

2、學(xué)會尊重別人

尊敬師長,,尊重同學(xué),,尊老愛幼。要想別人尊重你,,你務(wù)必要尊重別人,。對于辛辛苦苦教育我們的老師何止要尊敬,更就應(yīng)是敬佩,。尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,,更就應(yīng)傳承下去,并發(fā)揚光大,。我們一向與老人住在一齊,,平時教育孩子對老人要客氣,不能對老人發(fā)脾氣,,講粗話,,有好吃的先拿給老人吃。此刻已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣,,孩子十分親近老人,,尊敬老人,愛護老人,。

3,、誠實豁達

為人誠實,不弄虛作假,。拿出高姿態(tài),,以一種開朗豁達的心態(tài)對待身邊的人與事,絕不斤斤計較,,自私自利,。獨生孩子的共性就是霸道,,凡事總要占上風(fēng),這樣走向?qū)W校甚至走向社會會很不適應(yīng),,畢竟走出家庭沒有人會刻意去讓你或遷就你,。讓孩子明確這一點,自然會有所收斂,。

4,、要勤奮

勤能補拙,一份耕耘一份收獲,。教育孩子他們目前的工作就是學(xué)習(xí),,只有勤奮才能把學(xué)習(xí)搞好。長大后才能為社會做出更大的貢獻,。

5,、樹立自信心

在學(xué)習(xí)生活當(dāng)中,肯定會遇到各種各樣的挫折,。教育孩子在我們以后的人生當(dāng)中會遇到更多的挫折,,樹立自信心。只有以壓不倒,、打不垮的精神正確應(yīng)對,,努力想辦法克服我們才會生活地快樂幸福。

二,、規(guī)范孩子的行為

讓他明白什么能夠做,,什么不能夠做。孩子在與家長,、親戚朋友,、同學(xué)、伙伴的交流中也能體會到一些做人的道理,。作為孩子的第一任老師,,家長就應(yīng)有意識地去告訴孩子一些為人之道。孩子很能摸透家長的心理,,有時候會揣測著你的意圖,,試探性地看你的臉色行事,覺得家長默認,,可能就覺得我這樣做是對的,,以后可能還會繼續(xù)這樣做。針對這種狀況家長要把握好度,,適時地提醒孩子,,讓孩子能明辨是非,長大后要做一個對社會甚至對人類有用的人,。

三,、為孩子在家庭中營造和諧的學(xué)習(xí)氛圍

孩子大部分的時間是在學(xué)校度過的,在學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中明白該干什么,,回到家里還要做作業(yè),。如果家長看電視或是在玩游戲孩子會覺得不公平,為什么我寫作業(yè)你在玩?家長約束孩子也不會理直氣壯,。當(dāng)孩子學(xué)習(xí)的時候,,家長最好不要看電視或玩,你干點家務(wù)活也能夠,,起碼孩子能找找平衡,,再者不影響孩子。一塊學(xué)習(xí)那最好但是了,。

四,、與孩子共同成長

家長要想讓孩子愛讀書,首先你也要養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣,。書中自有黃金屋,,不論是孩子還是成人多讀有益的書就能長見識,明事理,??萍荚诎l(fā)展,人類在進步,,要趕上時代潮流多讀書有百利而無一害,。家長端著書讀,孩子也會效仿,,習(xí)慣也就成了自然,。孩子的讀書,家長能夠為其訂閱與學(xué)習(xí)有關(guān)的雜志期刊,、購買或借閱小學(xué)生必讀書目,、家中的藏書。

五,、培養(yǎng)孩子興趣愛好

孩子大部分學(xué)習(xí)時間是在學(xué)校度過的,,老師為孩子的成長所付出的辛勞是我們家長所無發(fā)比擬的。孩子處事的原則,,做人的道理,,知識的獲得當(dāng)然絕大部分是透過學(xué)校老師來獲得。我們家長只有密切配合支持老師的工作,,理解老師的教育方式方法才會收到滿意的效果,。

孩子是家庭中的重要一員,是學(xué)校的一分子,是社會的一細胞,,只要家長與學(xué)校密切配合,,盡職盡責(zé),我相信必須會培養(yǎng)出合格的人才,。

謝謝大家!

家長會學(xué)生家長講話稿篇二

尊敬的各位家長朋友們:

大家晚上好!今天,,因為孩子們的緣分,我們走進了石罷小學(xué),,走進了三年級的教室,。首先,對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝!

召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長,、家長與家長,、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,,以便老師能夠更有針對性的實施教育,,家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。

一,、學(xué)校工作匯報

眾所周知,,李村鎮(zhèn)被劃為洛陽,洛陽市大力發(fā)展李村,,李村的變化日新月異,,看著周圍迅速建成的樓房和道路,大家就會感受到我們離城市越來越近了,。形勢的變化給我們的孩子創(chuàng)造了很好的機遇,,我們的教育理念和教育方法也在逐漸向城市靠攏。大家都覺得城市的孩子聰明,、反應(yīng)快,、知道的多、會的多,、大膽,、自信、愛表現(xiàn),、干凈,、有禮貌,我們的孩子逐漸也會跟他們一樣,,有一個豐富多彩快樂的童年,。大家也能感覺到學(xué)校的變化,以前老師和家長都只注重孩子的成績,,注重智力的培養(yǎng)和發(fā)展,,而現(xiàn)在學(xué)校倡導(dǎo)的是全面發(fā)展,智商重要,情商也很重要,。除了上課,,學(xué)校在課外時間安排了許多豐富多彩的活動,如跳繩比賽,、經(jīng)典誦讀,、課間活動,、第二課堂,、書畫展覽、作業(yè)展覽,、周末拉練,、告別小橡皮活動等,看著孩子們賽場上的努力與自信,,聽著孩子們課間歡快的笑聲,,我真的很欣慰。

二,、班級工作匯報

我提出的帶班原則是傾注真情,,關(guān)愛每一個學(xué)生,關(guān)注細節(jié),,注重個人習(xí)慣培養(yǎng),,我的目標是讓每個孩子都健康快樂的成長。有一句話,,叫習(xí)慣決定性格,,性格決定命運。葉圣陶先生曾深刻地指出:“什么是教育,,簡單一句話,,就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣?!闭_的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣、思維習(xí)慣,、行為習(xí)慣,、會使孩子終身受益。我平時在學(xué)生考勤,、聽講,、坐姿、發(fā)言,、衛(wèi)生,、作業(yè)、書寫、閱讀,、思考等習(xí)慣的培養(yǎng)方面特別重視,,因為我清楚小學(xué)是培養(yǎng)良好習(xí)慣的黃金時期,對孩子的一生有著深遠的影響,。本學(xué)期本班在學(xué)生管理方面所做的工作和努力:1,、成長之星展板、周周清展板,、書畫展板2,、我是班級小主人活動3、圖書柜4,、跳繩隊5,、第二課堂

三、關(guān)于孩子

大家一定都很關(guān)心孩子一天在校都干了點啥,。學(xué)校7:30預(yù)備,,全體師生7:30之前必須到校,值日生7:00到校(介紹上午上課情況,,包括課間……),。上午1:40放學(xué),飯后要求在家午休,。下午2:10開門,,2:30預(yù)備,禁止提前到校,。(下午情況……)學(xué)生課程開展很足,,活動也多,別擔(dān)心孩子會成為書呆子,。具體孩子們的情況因為情況不一,,所以等會議結(jié)束后我安排時間和家長單獨聊。

四,、關(guān)于家長

1,、介紹主題:家長好好學(xué)習(xí),孩子天天向上,。說明家庭教育的重要性,。

研究表明,孩子的教育效果,,60%取決于家庭,,25%取決于社會,只有15%取決于學(xué)校,。我說這些不是為了要把教育的重擔(dān)都推給家長,,而是想讓家長們意識到自己對孩子的重要性,。很容易證明,一樣的老師,、教室,、課本、學(xué)習(xí)內(nèi)容,,一樣的教學(xué)方法,、一樣的學(xué)習(xí)時間,學(xué)生們情況為何千差萬別,。學(xué)校教育永遠離不開正確的家庭教育,,假如沒有良好、正確,、合理的家庭教育相配合,,再好的教師,、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果,。家庭教育的失敗,往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半,。請大家切忌有學(xué)生到了學(xué)校就交給老師的錯誤觀念,。

2、建立良好的親子關(guān)系

這種關(guān)系是孩子最早建立起來的人際關(guān)系,。親子關(guān)系本身具有明顯的教育性和巨大的影響力,。良好的親子關(guān)系應(yīng)該是民主的、平等的,、相互理解的,、充滿親情的關(guān)系,這也需要家長作出努力,。良好的親子關(guān)系應(yīng)建立在民主,、平等、信任,、尊重和愛的基礎(chǔ)上,。父母與孩子的關(guān)系應(yīng)該既是教育者又是孩子的朋友,與孩子間能做一些情感交融,,使孩子感受到自己是家庭中一名成員,,不僅受到父母和家人的關(guān)懷和愛,而且受到尊重,。建立了這樣的親子關(guān)系,,孩子就有了比較寬松良好的成長環(huán)境。一般來說,,在這種環(huán)境中生活的孩子,,情緒就會平和,、愉快,有話愿意和父母說,,會更懂道理,,管教起來也更容易,也更有利于孩子生動活潑,、主動地得到發(fā)展,。

要經(jīng)常鼓勵孩子,不要吝嗇贊美之詞,。我比較注重培養(yǎng)孩子的自信心,。我覺得自信是一種態(tài)度,要鼓勵孩子大膽地展示自己,,敢于說出自己的觀點和看法……也許孩子大多時候說得和做得不是最好的,,但是這種勇于面對的精神難得可貴,要及時給予表揚,,讓孩子覺得她的努力大人是看在眼里,、放在心上的。久而久之,,孩子有了自信之后,,參與各項活動的積極性會大大提高。

叮囑孩子在校認真聽老師講課,,積極回答老師提出的問題,。其實這一點我也很困惑,并一直在努力,,我知道我的孩子在課堂上不是最踴躍的,,她的回答也不是最睿智的,但是我不停地和孩子灌輸著一種積極的態(tài)度:不管你的想法是對是錯,,只要向老師表達就可以了,,這樣老師才能知道你一直在努力!

我認為家長平時在家指導(dǎo)孩子,主要是一種方法的指導(dǎo),,目的還是培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,。千萬別強迫孩子學(xué)習(xí),作為家長,,要做到細心,,如果觀察到孩子在學(xué)習(xí)時情緒不高或有厭煩情緒,這時候我的做法是主動要求孩子先停下來,,做自己喜歡做的事兒,,或是主動陪她一起游戲或玩耍。愛玩是孩子的天性,,我家姑娘是活潑又好動,,這一點我從來不限制,,我告訴她玩可以,前提是你對老師今天講的課都聽明白了,,也按時完成老師布置的作業(yè)了,,那么你就可以玩,甚至我會應(yīng)孩子的要求和她一起玩,。我告訴她,,學(xué)習(xí)的時候要注意力集中,玩呢就玩?zhèn)€痛快,,千萬不能三心二意,。這些對增強孩子的學(xué)習(xí)興趣都是有幫助的,進而激發(fā)出其更大的自覺性,。興趣是最好的老師,,只有培養(yǎng)起孩子的學(xué)習(xí)興趣,才能讓孩子愿意學(xué)習(xí),,做到事半功倍,。

放下咱們家長的架子,試著和孩子做朋友,。我覺得同樣一件事,,如果用命令的語氣和商量的口吻來表達,孩子接受起來或者是做起來肯定會出現(xiàn)不一樣的效果,。孩子的思想很敏銳也很脆弱,如果你一貫以家長自居,,命令孩子做這做那,,孩子也許會照你說的去做,但永遠不會盡自己最大的努力,。我經(jīng)常告訴孩子,,也許有時候媽媽和你對待一件事情看法不一致,你可以說出你的想法,,如果你的理由說服了媽媽,,媽媽完全可以采納你的建議……更多的時候,我會以朋友間的聊天方式,,不經(jīng)意地問起女兒在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況,、和同學(xué)的交往情況……這時候,孩子往往會毫不掩飾或者說是口無遮攔地告訴你,,便于我們及時掌握孩子的思想狀況及孩子在校的學(xué)習(xí),、生活狀況。

3,、給家長的幾點建議

我相信為人父母的都想讓孩子好,,可我們要怎么做呢?針對這個年齡階段孩子的特點,,我對大家有這么幾點建議:

(1)身教大于言傳,用自己良好的行為習(xí)慣做好子女的表率,,和子女一起互相監(jiān)督,、勉勵,共同進步,。家庭教育的最大特點便是潛移默化,。家長在日常生活中的言行往往不知不覺地在影響著孩子。特別是兒童,,他們的思維具有形象化的特點,,模仿性極強,模仿是他們學(xué)習(xí)做人的主要途徑,,而在家庭中,,家長就成為他們模仿的主要目標。家長的行為習(xí)慣,、是非標準,、待人處事的態(tài)度、道德觀念等諸多方面都時刻在影響著孩子,。父母是孩子的鏡子,,要想孩子成為怎樣的人,父母首先應(yīng)是那樣的人,。誠實的家長才能培養(yǎng)出誠實的孩子;出口就說臟話的家長,,不可能培養(yǎng)出文明的孩子;自私自利的家長培養(yǎng)不出大公無私的孩子。

(2)優(yōu)化家庭環(huán)境,,讓孩子擁有一個溫馨的家,。

家庭環(huán)境是影響孩子身心健康最重要的因素,因此,,家長要重視為孩子健康成長創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境,。首先,家庭成員之間要互敬互愛,,和睦相處,,孩子生活在這樣的家庭中,自然會感到溫馨和幸福,。其次,,家長要設(shè)法營造一個和諧的家庭氛圍,使家庭中經(jīng)常充滿笑語和健康,、美好的情趣,,如利用假日開展家庭娛樂活動,利用雙休日全家人到大自然中去游玩等等,。孩子生活在充滿歡樂和諧的家庭中,,身心就能健康成長,。另外,學(xué)習(xí)需要集中思想,,集中精力,,做家長的有時就得做出犧牲。比如一些孩子在家學(xué)習(xí)的時候,,盡量不要看電視,、玩麻將、打牌等嚴重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情,。

(3)多觀察了解孩子,,多陪陪孩子,多夸夸孩子,。我提倡賞識教育,,贊賞的力量絕對不亞于甚至遠遠大于批評的力量。和孩子成為朋友,,他會愿意跟你講很多事情,。

(4)興趣特長

發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)孩子的興趣,甚至發(fā)展為他的特長,,對孩子很重要,。能培養(yǎng)孩子的自信心,還能讓他更熱愛生活,。

(5)作業(yè)

經(jīng)常督促檢查作業(yè)孩子的作業(yè),,讓孩子養(yǎng)成回家先做作業(yè)的習(xí)慣。關(guān)注孩子的作業(yè)完成情況,,書寫習(xí)慣,,反映的知識問題,看是否改正等問題,。

(6)閱讀

讀書可以豐富知識,提高修養(yǎng),。培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和閱讀習(xí)慣對他的一生都很重要,。起個表率,和孩子一起讀,,和他一起感悟作者的情懷,,和他一起體會書中闡述的道理。閑暇時,,看些教育孩子的書籍,,可以更加了解孩子,更加理解孩子,,可以更科學(xué)的教育孩子,。

(7)作息

早睡早起,,并且以身作則。學(xué)校有作息時間表,,家里也可以制定一份,,并且附上相應(yīng)的激勵制度,幫助作息制度的順利實施,。晚上一定要按時睡覺,,不能一味地看電視或打電腦,不但保證不了睡眠時間,,影響第二天的學(xué)習(xí),,還影響視力和身體發(fā)育。早上一定要按時起床,,并且吃早飯,。中午在家補個覺,孩子們活動量很大,。

家長會學(xué)生家長講話稿篇三

尊敬的各位老師,,尊敬的家長朋友:

大家好!

我是本班學(xué)生周德昊的家長。感謝學(xué)校老師給予我一個發(fā)言機會,,從家長的角度與尊敬的老師共同探討孩子們的成人,、成才教育,我感到十分榮幸,。自從孩子踏進淮北實驗高中的第一天起,,我就堅信嚴謹探索、愛生奉獻的教風(fēng);樂學(xué)勤學(xué),、善學(xué)博學(xué)的學(xué)風(fēng);崇文尚德,、求真篤行的校風(fēng),一定能夠時刻潛移默化地影響著我們的孩子,,使他們既學(xué)會讀書,,又學(xué)會做人,培養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。在此,,我代表各位家長向為悉心關(guān)心和培育我們孩子成長而辛勤付出的老師們,表示最誠摯的敬意和最衷心的感謝!

高一的學(xué)生處于高中的基礎(chǔ)階段,,這個年齡段的學(xué)生在思想和行為方面尚未成熟,,是一個十分重要卻又容易被忽視的關(guān)鍵時期。每個老師都希望自己的學(xué)生青出之于藍而勝于藍,,我們每個家長都望子成龍,、盼女成風(fēng)。因此,要想我們的孩子安全,、健康的成長,,既離不開實驗高中老師們的辛勤培育,更不能缺少家庭的關(guān)懷,。俗話說“沒有狀元老師,,但是有狀元學(xué)生”,何況我們高一(14)班有這么一支優(yōu)秀的教師隊伍,。作為家長,,我們一定要和學(xué)校、班級主任,、任課老師保持密切聯(lián)系,,經(jīng)常溝通孩子們在校及在家的學(xué)習(xí)情況,并且要給孩子最大程度的創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,,做一名合格的家長,。

首先不論家長工作、業(yè)務(wù)多忙,,也要抽出多一點時間和孩子在一起,,多一些溝通。盡可能的多表揚,,多鼓勵,,少批評,少指責(zé),。培養(yǎng)孩子的自覺性,,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。同時我們應(yīng)該允許孩子犯錯誤,,并要以科學(xué)的態(tài)度去對待,,因為高中階段孩子是最需要幫助的時候,孩子犯了錯我們要及時幫助他們分析原因,,幫助他們走出困境,。

當(dāng)孩子回家高興地告訴我說他是班長,我很擔(dān)憂,,因為我知道他有不少缺點,,我經(jīng)常說他驢病不去,馬病犯,但一經(jīng)指出改正也是蠻快的,,主要是因為他不太注重主動約束自己的行為。所以就提醒孩子,,班長一詞它是責(zé)任,、是擔(dān)子,作為班長,要把學(xué)習(xí)搞好,、要為本班同學(xué)服務(wù)好,、要成為老師的好助手,這樣才能讓大家信服,。我的孩子是龍華學(xué)校一名初中畢業(yè)生,,他所在的班級在龍華學(xué)校各項評比中也是名列前茅的,更讓他引以為豪的是,,中考畢業(yè)成績在全校第一,,龍華的狀元生也在他們班。借此我提醒孩子:作為班級同學(xué)的一名領(lǐng)航員,,要注重自己的一言一行做個好表率,,同老師、同學(xué)們配合好,,爭取讓班級成為平行班的狀元班,。通過一個多月的在校學(xué)習(xí),孩子不僅能夠較快的適應(yīng)高中新階段的學(xué)習(xí)環(huán)境,、學(xué)習(xí)方法,、課程內(nèi)容。同時逐漸的養(yǎng)成了一個良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,,對待學(xué)習(xí)自覺性,、自我控制能力也明顯增強。

其次重視孩子的身體的健康和心理健康,,培養(yǎng)他們健全的人格,,盡可能鼓勵他多參加集體活動,增強集體榮譽感,。由此而產(chǎn)生出的自信心,,我想在他們?nèi)松砷L的過程中,一定能夠綻放出絢麗多彩的花朵,。

再次也是最重要的,,作為家長一定要積極配合好老師和學(xué)校,和老師及時溝通,。師者,,傳道授業(yè)解惑者也,老師是孩子的知識傳授者,,學(xué)習(xí)道路指引人,,做為家長一定要積極配合老師,配合學(xué)校做好工作,,勁往一處使,,擰成一股繩,才能形成幫助孩子茁壯成長的最大合力,才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展,。家庭是孩子的第二課堂,,家長是孩子的第一人老師,也是孩子的終生老師,,欲使孩子成才,,先教孩子做人。這也是家庭教育的最重要任務(wù),。

我堅信,,有我們家長的陪伴,有老師們的科學(xué)教導(dǎo),孩子們一定會健康地成長!孩子們的人生一定更精彩,。

最后,,我再次向?qū)⑴惆槲覀兊暮⒆佣冗^3年高中時光,并付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝!祝愿所有的老師和家長朋友身體健康,、工作順利,,祝高一(14班)的同學(xué)們意氣風(fēng)發(fā),學(xué)習(xí)更加進步!謝謝大家!

家長會學(xué)生家長講話稿篇四

尊敬的各位老師,、家長:晚上好!

我是---的家長,。首先感謝老師給予我這么好的一次機會,能夠讓我站在這里和大家共同交流探討孩子的成長教育這個話題,,我感到十分榮幸,。借此機會,我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!

今天我跟大家共同交流一下教育孩子的幾點看法,,只是自己一點淺薄的認識,,不妥之處還請大家諒解。

第一個觀點是:做人是孩子的立身之本,,欲使孩子成才,,先教孩子做人

我們這些學(xué)生的家長分布在社會的各行各業(yè),雖然每個人的工作性質(zhì)不同,,忙碌程度不同,,掙錢多少不同,但我們每個人都有一個共同的愿望,,那就是希望自己的孩子成人,、成材!但我們又知道孩子成長的時間是極其短暫和寶貴的。特別是在幼兒和少年期,,孩子無論從心理上,、生理上,還是學(xué)習(xí)上都需要父母關(guān)愛和督促,。我常聽許多做父母的說,,自己工作忙,,沒時間管孩子的教育,我覺得這是一種舍本逐末的極其錯誤的做法,,因為我個人認為,不管自己從事的工作多么重要,,我們作父母的,,忙來忙去,最后的落腳點不都是希望家庭美滿嗎?

而家庭美滿最重要的一方面就是孩子的成人,、成材!所以不論你多忙,,一定要抽時間關(guān)心孩子、盡可能地多陪陪孩子,。讓孩子在小學(xué)階段養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,生活習(xí)慣。父母對孩子的一切努力都不會白費,,未來的孩子恰恰收益在他的好習(xí)慣上,,孩子會通過自己的表現(xiàn)來回報你的。打個比喻吧,,孩子的一生就好像一個水桶一樣,,如果水桶的上邊緣有了漏洞,那么灑出的水不會太多,。但如果是水桶的底部有漏洞的話,,即使你向里面裝入再多的水,這一整桶水最后還是會全部灑光,。所以一個人童年缺失的東西是長大后怎么也補不回來的,。

第二個觀點是:家長是自己孩子的一面鏡子

孩子總是在有意無意的學(xué)習(xí)和模仿自己的家長。如果父母能真正地喜歡孩子,,并希望他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣,,那么自己在平時生活中就需多方面注意,一方面盡可能多的給孩子做出良好的榜樣,,另一方面又注意不要使自己的壞習(xí)慣影響到孩子,。當(dāng)然。有時侯,,孩子也會遇到挫折和失敗,,考慮到孩子畢竟是孩子,心理比較脆弱,,不可能有成年人那么堅強,,壓力過大,會給他增加沉重的心理負擔(dān),。所以,,盡管我們對他的期望值是高的,,但應(yīng)注意適時調(diào)節(jié),及時溝通,,了解他的思想狀況,。

讓他正確地認識自己。既要看到客觀存在的問題,,又要相信自己,,不氣餒,尋求對策,,迎頭趕上,。因此我想和那些工作太忙的家長共勉,不論你忙的是什么,,是忙于干大事當(dāng)大官也好,,是忙于做生意發(fā)大財也好,無論多忙,,無論多么喜歡玩兒,,都一定要把孩子放到第一位,一定要對自己的孩子負起責(zé)任來,,多陪陪他,,多給他關(guān)愛和關(guān)懷。畢竟,,不論你多重要,,地球離了你照樣轉(zhuǎn);單位沒了你,很快就會有別人代替,。但你的孩子離了你,,就缺失了他的童年,他的天空,,他的人生和征服世界的所有自信和力量,。

下面,我向家長們提出一些建議:多主動和學(xué)校老師交流,,及時把握學(xué)生的動態(tài),,把一些不良習(xí)慣消滅在萌芽狀態(tài),而不要等孩子犯了大錯誤后再批評責(zé)怪孩子,。

三,、重視孩子的“健康”

這里的“健康”不僅指身體健康,更為重要的是孩子的心理健康,,要從小培養(yǎng)他們規(guī)范的行為習(xí)慣做起,,從增強愛國主義情感做起,弘揚和平,、勤勞,、勇敢,、自強不息的民族精神。使孩子的思想道德品質(zhì),、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)都不斷得到提高,。

四、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境

我的認為是:孩子做作業(yè)時我們不要看電視,,玩電腦,。要給孩子創(chuàng)設(shè)一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們可以看一些專業(yè)書籍,,或看一些小說雜志,這樣也會方便與孩子交流溝通,。當(dāng)孩子考砸的時候,,幫他分析原因,找差距,,在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤,。

以上不當(dāng)之處,敬請批評指正,。最后,,祝老師們工作順利,祝家長們事事如意,,謝謝大家!

家長會學(xué)生家長講話稿篇五

尊敬的老師,、各位家長:

大家好!我是---同學(xué)的家長。首先感謝--老師給予我這么好的一個機會,,能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育,,我感到十分榮幸。(也很惶恐,,惶恐的原因是因為底氣不足吧!)老師們落落大方的舉止,、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實的作風(fēng),、勤奮好學(xué)的精神,,時刻潛移默化地影響著我們的孩子,使他們既學(xué)會了讀書,,又學(xué)會了做人(總是在實際生活中的小細節(jié)強調(diào)著孩子要有愛心,、孝心。

比如3.8節(jié),、感恩節(jié)老師都會教孩子回家對父母表孝心,。還有最近組織的義賣、為殘疾兒童募捐等等,,--老師這方面確實比別的老師更用心),。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。在此,我代表與會的家長們對我們老師的辛勤教育表示衷心的感謝!

我孩子的每一點進步,,都和老師們的辛勤努力是分不開的,。沒有老師的嚴格要求,是不會取得好成績的,。對于孩子的教育問題我很慚愧,,真的沒有什么經(jīng)驗可談,有的經(jīng)驗也是不太成功的,。那么在這里只是把自己一點不成熟的想法和做法說出來,,目的在于與大家一起交流切磋,取長補短,,共同提高吧,。下面我就孩子的成長教育談?wù)勛约旱拇譁\認識。

對于孩子,,大人們總是想讓他們成為自己心目中的模樣,。注重教育的家庭,希望孩子每門功課滿分,。培養(yǎng)興趣的父母,,巴不得孩子頭腦靈活,點子多多,。中規(guī)中矩的家里,,盼著孩子知禮儀,識大體,,不要唐突冒險,。等等這些吧,總之,,孩子是父母的一個希望模式,,硬要絲毫不差地吻合理想中的模具。我當(dāng)然也在這群父母中,,希望孩子懂事,,有愛心,會思考,,能上進,。孩子學(xué)習(xí)自覺性不高,我覺的現(xiàn)在家長煩惱的是,,孩子總是不能養(yǎng)成每天回家后自覺做作業(yè)的良好習(xí)慣,,這一點幾乎是小學(xué)孩子身上所表現(xiàn)出來的一種“通病”。就是說自覺性不高,。下面我就孩子的自覺性說說我的看法:

我覺的自覺性是一種意志品質(zhì),。它指的是:不需別人督促,,自己去努力做好自己應(yīng)該做的事。我認為自覺性對孩子的成長和智力發(fā)展的作用很大,。

孩子的自覺性表現(xiàn)在生活和學(xué)習(xí)的各個方面:比如按時完成作業(yè),、自覺復(fù)習(xí)功課、自己準備學(xué)習(xí)用具,、收拾屋子,、自己洗衣服甚至做飯等等。但是,,許多孩子都不能做到這些,,他們總也玩不夠,既不喜歡學(xué)習(xí),,也不喜歡干活,,讓家長感到非常頭疼。

我就先說我們孩子學(xué)習(xí)方面的自覺性:因為我上班地點比較遠,,每天都是早出晚歸,孩子的學(xué)習(xí)時基本沒有什么時間管,。孩子放學(xué)后就自己回家做作業(yè),,復(fù)習(xí)功課,等我到家后他的家庭作業(yè)基本上已經(jīng)完成了,。(可能很多家長會認為這也沒什么呀,,大家不都是這樣過得嗎?哪個不是天天早出晚歸的上班。

其實還是有些不一樣的,,大家都是天天上班沒錯,,可家里或許都是有家長或爺爺奶奶幫著的,而我們家是在沒有任何家長的,,也沒人接送他,,放學(xué)后他自己回家,餓了就隨便買點吃的先墊補墊補,,或回家吃點水果餅干什么的,。要一直到我回家才能做飯,這中間還不知道要等幾點才能吃上,。

為什么這樣說呢,,因為我基本上是6.40左右到家,這是在不堵車的情況下,,到家后再做飯什么的,。我沒到家的時間里,也沒有人告訴他該寫作業(yè)了,,或該干別的什么了,,一切都是他自己安排,,按老師當(dāng)天布置的,該讀的讀該寫的寫該做的做,。都是自己想著搞,。不依賴我們,也依賴不來,,我回家就忙我的了,,洗菜呀做飯那。我覺得孩子這塊做得好!)

我們再說說生活方面:現(xiàn)在的大多數(shù)家庭都只有一個孩子,,孩子的功課分數(shù),,是家長最關(guān)心、最敏感的話題,。"學(xué)"而優(yōu)則"獎",,已成為許多家長鼓勵子女學(xué)習(xí)的常用手段,"學(xué)習(xí)至上,,成績至上"是孩子的目標,。于是,家長包辦代替了孩子的家務(wù)勞動,,一是心疼孩子,,不肯過早地把責(zé)任加在孩子身上;二是不屑于讓孩子干"雜活",怕影響孩子的學(xué)習(xí),。倘若孩子考了個好分數(shù),,家里便是"陽光燦爛的日子";倘若孩子考差了,家長也沒有了笑容,。

其實孩子不是天生懶惰的,,勤勞類似于一個好習(xí)慣,勤勞習(xí)慣的培養(yǎng)要從小就開始,,讓孩子知道自己該做的事情,,父母不能代勞。然而,,現(xiàn)在許多家長包辦了孩子的一切,,父母和孩子基本達成這樣的共識:孩子只負責(zé)學(xué)習(xí),其他一切都由父母包辦,。如果孩子想幫大人干點什么,,大人便會說:“把你的學(xué)習(xí)抓好。學(xué)習(xí)好了比什么都強,?!本枚弥⒆泳蜁蔀樽约菏虑榈木滞馊耍驗樗械氖虑槎加腥藶樗侠?,他根本不用動手,,也無須動手。對孩子照顧得越周到,,孩子越?jīng)]有責(zé)任心,,越不知道怎樣料理自己的事情。

有的孩子早晨,,家長幾次催她起床,,她還在撒嬌:“再睡一會兒再睡一會兒?!痹谖覀兗?,我很早就告訴他:“上學(xué)是你自己的事情?!蔽颐刻煸绯恐桓嬖V他現(xiàn)在是什么時間,,其余的事情都是他自己安排。說實話我其實也沒有時間等他慢慢搞,,因為這時我可能喊他后就走了,,事實證明他處理的很好,因為5年里他不但沒有遲到,,而且每天到校時間都很早,。

在現(xiàn)實生活中,有一些家長不讓孩子做一些力所能及的事,,不給予孩子鍛煉的機會,久而久之,,孩子也就喪失了一些能力,。在這里我可以自豪的說:--在3年級的暑假就已經(jīng)會做西紅柿雞蛋湯了。他不僅會做而且還做的色香味俱全,,這說明只要家長放手,,孩子就能給你驚喜。

2,、要與孩子建立信任關(guān)系:孩子對母親有一種本能的信任,,是與生俱來的。

母親的懷抱是溫暖的,、安全的,。作為母親,一定要讓孩子的這種感覺更持久,。有了這種感覺,,孩子的內(nèi)心才會穩(wěn)定,才會覺得有依靠。我的方法和別的家長不同,,我的方法是像孩子示弱:就是在孩子面前暴露一些不聰明的部分,,暴露一點無能、弱點,,不能老和孩子談上進,、學(xué)習(xí)、上進,、注意力集中,、成績要提高等等。要讓孩子知道你也有缺點的,,你也很笨,、很調(diào)皮也有不好的一面。這樣孩子就會認為你和他說了心里話,,就是朋友了,,和孩子之間的信任關(guān)系也基本建成了。

孩子其實很簡單!(我是怎么像孩子示弱的呢:好像是4年級計算面積問題的時候開始的,。想到孩子已經(jīng)要慢慢進入高年級了,,有些事情可以比以前要放開些,于是我就做了個實驗,。就是數(shù)學(xué)作業(yè)每天我只是檢查一下他的書寫問題,,不管他對錯問題。這樣孩子在連續(xù)幾天老師都給a-或b的情況下,就質(zhì)問我怎么檢查的,,錯了這么多都沒有查出來!我就裝迷糊說不知道,,我認真檢查了啊!

然后就告訴他:說我以前這求面積學(xué)的很不好,幾何老師很頭疼我,,經(jīng)常找我談話。所有這塊我真幫不上忙了,,你自己認真仔細的做題吧,,不要指望媽媽了,上課也要更用心聽講才行啊!就這樣過了幾星期,,老師考試了,。他考了100分!雖然以前也考過100分,但這次很興奮,,據(jù)他說班里平時學(xué)習(xí)特好的學(xué)生都沒考好,。通過這件事我明白只要信任孩子,孩子就不會讓你失望!現(xiàn)在的孩子都喜歡玩電腦,、psp什么的,。

這樣我和孩子也有一個約定,,就是周五周六在作業(yè)完成的情況下是可以適當(dāng)玩一下電腦的。前面我講到我回家的時間是6.40左右(這是不堵車的情況下),,學(xué)校放學(xué)后孩子到家時間大約是5.00左右,,中間將近2個小時家里都沒有人,但孩子一直遵守我們的約定,,很自覺,,并沒有說這個時間家里沒有家長就偷偷上網(wǎng)玩電腦或游戲。周五也是在孩子作業(yè)完成后玩2小時電腦,,如有作文除外,。)

3、我還要講一下孩子為集體服務(wù)的意識:孩子當(dāng)了幾年的勞動委員,,說不辛苦還真是假的!他奶奶就說這個勞動委員有什么好當(dāng)?shù)?,也沒個技術(shù)含量,天天比別人走的晚,,還要打掃衛(wèi)生!累死人的!其實這勞動委員還真不是那么好當(dāng)?shù)?,現(xiàn)在孩子都是小皇帝,沒干過什么活,,而這個班干部平時活挺多,,還累!可說起來卻沒什么分量。(連班里的常委會議都不能參加,,他自己都說了,,說穿了就是一個干活的干部)3年級的時候,那時孩子小也沒有方法,,好多時候班里的值日勞動都是他自己完成的,,這其中的辛苦也是不言而喻的。

這樣好像是到4年級的時候,,他聽說自己連任的消息后,,眼神立即黯淡下來,覺得做這個勞動委員就是白白為別人做貢獻,,還耽誤自己寫作業(yè)的時間,干的沒勁了!開學(xué)后工作也沒有以前積極了,,似乎就等老師撤職了,。我就做他工作,告訴他勞動委員是要你發(fā)揮團隊力量,,不是要你一個默默的干,,是要你領(lǐng)著大家一起愉快的干,你一個人的力量怎么能有大家的力量大呢!(他就說有時侯讓同學(xué)打掃衛(wèi)生,,可同學(xué)說有事要培優(yōu),,也不能耽誤別人培優(yōu)啊!瞧!多么善良的孩子呀!!)接著又做他工作,,告訴他小小男子漢要有吃苦耐勞的奉獻精神。

怕吃苦沒奉獻精神不好;又告訴他班里的每一項分工,,干好了都能出成就,,我們一直不是都提倡“勞動最光榮”嗎!而且當(dāng)勞動委員,在培養(yǎng)自己的組織能力,、人際交往能力方面,,一點不比其他崗位差,而在鍛煉自己動手能力和吃苦耐勞方面還特別有優(yōu)勢,。我就看到過這樣的報道說:培養(yǎng)動手能力和吃苦耐勞的精神,,是一個人在學(xué)業(yè)和事業(yè)上取得成功的重要素質(zhì)。

他也為這個勞動委員放棄了很多,,比如休息時間呀,,興趣愛好呀等等。有一次學(xué)校要搞科技制作興趣班,,孩子很喜歡也積極的報名了,,要上課時才發(fā)現(xiàn)問題,因為興趣班的上課時間安排在每個星期二的放學(xué)后,,可是放學(xué)后他要管清潔,,這樣時間上就沖突了,請別的同學(xué)幫忙吧,,別人也有事情,。最后他仔細考慮后告訴我:媽媽,我還是先把本職工作做好吧!沒辦法最后是忍痛放棄了興趣班,。就這樣孩子一直堅持到現(xiàn)在,。

4、教育孩子均衡發(fā)展,,要重視所有學(xué)科的基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí),,不能偏科。(以前聽文倩爸爸介紹說快考試時孩子在練唱歌,,當(dāng)時我聽了也是很有感觸的,,因為家豪也是這樣的。雖然對音樂有無限的向往,,但是孩子總認為自己聲音不夠美,,所有音樂課后練習(xí)比別的科目更多。)

5,、平時學(xué)習(xí)勞逸結(jié)合,。在孩子已經(jīng)保質(zhì)保量完成作業(yè)和課外學(xué)習(xí)任務(wù)以后,應(yīng)該適當(dāng)?shù)慕o孩子留一些空閑時間培養(yǎng)他自己的興趣愛好,,當(dāng)然這其中也要家長積極地配合引導(dǎo)向有意義的健康的方向發(fā)展,。比如,,我們家孩子平常空閑的時候喜歡下圍棋,,我們發(fā)現(xiàn)后,,就給他報了專門的少兒圍棋班。在得到培訓(xùn)班老師的指點后,,孩子下棋的水平有很大提高,,周圍的朋友親戚都夸他,孩子的積極性自然就高了,。這樣陶冶孩子情操的同時又讓孩子得到很好的放松,,學(xué)習(xí)起來自然事半功倍。孩子現(xiàn)在正長身體也應(yīng)注意孩子的營養(yǎng)問題,,保證充足的睡眠時間,,加強體育鍛煉。

6,、平時要多與老師交流溝通,。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解孩子在校情況,并反饋給老師孩子在家的表現(xiàn),,以達到相互了解,,共同配合教育的目的。

現(xiàn)在看著孩子一天天的變化,,不斷的成長,,作為家長,我看在眼里,,喜在心上,。我知道,他所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨,,離不開同學(xué)們的無私幫助,,也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信,,有我們的陪伴,,有老師的科學(xué)指導(dǎo),孩子們一定會健康地成長,他將會是我們的驕傲!

在此,,我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝!祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康,、工作順利、家庭美滿!謝謝大家,。

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