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學校學生家長會講話稿 學生家長會校長講話稿篇一

首先,，請允許我代表所有老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,。你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，從這點可以看出你們對自己的子女的關(guān)心和對我們學校的工作的支持,。召開這次家長會的目的有兩點：一是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系,，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作,，提高教育教學質(zhì)量,，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。二是：寄宿制學生生活管理的相關(guān)事項,?？傊痪湓?，就是“一切為了學生”。

各位家長,，渴望孩子們成才,，是教師和家長的共同心愿，尤其在當今社會競爭日趨激烈,，面對這種情況,，誰不希望自己的孩子們在能站在社會生活的制高點,，處處高人一籌,，領(lǐng)先一步呢?但要實現(xiàn)這種愿望，光靠學校教育是不行的,，家庭教育越來越受到人們的普遍關(guān)注,。為了完成培養(yǎng)人這一極其細致、復(fù)雜的任務(wù),，良好的學校教育是建立在良好的家庭道德的基礎(chǔ)上的,，而家庭教育是一門培養(yǎng)人的科學。因此,，我們希望通過今天的家長會,，能夠進一步密切家庭和學校之間的聯(lián)系，進一步提高家庭教育的水平,。

一,、正確認識和理解家庭教育，避開家庭教育禁忌,。

1,、只管吃喝穿戴，忽視孩子思想行為習慣的教育,。要重視孩子的思想品德的教育,，即教會孩子怎樣正確做人。

現(xiàn)在青少年違法犯罪的比例居高不下,，而且有犯罪年齡低齡化,，犯罪手段成人化，智能化的趨勢,。再看看我們周圍有些年輕人小事不愿做,，大事不會做。出現(xiàn)這種情況,，與其說是一個人的悲哀,，不如說是一個家庭的悲哀。出現(xiàn)這一種狀況,，誰也不愿意,，那么是誰造成的呢?當然可能有多方面的因素,，但我認為，主要的因素還是家庭教育的不力,，或者說是家庭教育的方法不對頭,。再回到我們學校，我們面對的是許許多多的學生,，優(yōu)秀的,、一般的、較差的,，我們發(fā)現(xiàn),，優(yōu)秀的學生一般思想品德素質(zhì)也較高，至少說具有較強的上進心和責任心,，有克服困難,，勇攀高峰的信心和決心，有較強的毅力,。相反一些相對較差的同學呢,，就是沒有上進心和責任心，甚至是少數(shù)的同學甘愿落后,。學習中怕苦,，怕累，怕困難,，有的同學連作業(yè)都不做啊,。對此我們的家長必須有清醒的認識，一個學生愿學,，就一定會取得理想的成績,。那么這一種好的品質(zhì)就需要家長好好來培育。要注意培養(yǎng)孩子的上進精神,，獨立精神和吃苦精神,。有多少家長能全面輔導(dǎo)孩子的功課?所以我們最應(yīng)該做的事，就是培養(yǎng)孩子的良好的思想品質(zhì),、學習品質(zhì),，培養(yǎng)孩子的責任心、培養(yǎng)孩子的上進心,，培養(yǎng)孩子的吃苦耐勞的精神,、培養(yǎng)孩子遵紀守法、惜時守信,、勤學好問的優(yōu)良品質(zhì),，這是我們家庭教育的中心任務(wù)。也就是說，我們的一切的家庭教育活動都要圍繞這一中心,，設(shè)計各項教育活動,，努力提高孩子的學習積極性。培養(yǎng)孩子良好的素質(zhì),，是孩子終身受用的大事,。

現(xiàn)在有的父母認為：“有錢走遍天下”，父母賺錢讓孩子吃好穿好就算盡到了責任,，在這種教育理念下成長的孩子,，很容易形成對人生的目標追求就是物質(zhì)利益最大化，忽視了對理想,、精神,、信念的追求，還會引起不切實際的攀比,，不僅會妨礙孩子美好心靈的培養(yǎng),，危害他們的健康成長,，而且還會誘發(fā)違法犯罪的意識,。所以我希望我們的家庭教育不僅是物質(zhì)的教育，更多的是思想,、行為的教育,。我們一直倡導(dǎo)的是“要成才必先成人”。

2.要關(guān)心孩子的心理健康,。心理健康問題是最近幾年來熱起來的話題,，因為隨著人們的物質(zhì)生活的日益豐富，愈來愈的人不斷追求精神生活的豐富,，另一方面,，由于社會的競爭日益激烈，心理疾病也越來越多,。做父母可能都說過這樣一句話：只要你把學習搞好了,，別的什么都不用管。這種長期以來的教育,，容易造成孩子成績優(yōu)異,，但人格扭曲。根深蒂固的自卑讓他在年幼時發(fā)奮讀書,，用優(yōu)異的成績證明自己,。但是可惜這種證明在其成人以后改變了方向，暴力變成他向所有人證明自己的途徑,。

現(xiàn)在的單親家庭,、離異家庭的子女，以及留守學生的心理問題應(yīng)該引起父母們的高度重視,。受特殊家庭環(huán)境的影響,，在思想,、行為上會有所不同，自卑感強,，情緒低落,、自暴自棄，容易用極端的行為對待自己或他人,。生活在離異家庭的子女,，又面臨著親情殘缺或教養(yǎng)失衡問題，幼小心靈留下深深的傷痕,。如何了解,、掌握這部分孩子的心理，幫助他們平衡心態(tài),，這是當今教育不可忽視的問題,。

3、理智愛子的問題,。只記孩子優(yōu)點,，不問孩子自身實際存在的缺點。 各位家長,，今天的孩子聰明伶俐且可愛,，但我們經(jīng)常放縱，唆使他們低劣的行為,，定然會平添他們不少的嬌氣,，自私與霸道。俗話說：“寵兒多不幸,，嬌兒難成才,。”只看到自己孩子的優(yōu)點,，對孩子小的缺點不去糾正,，犯小錯誤不去批評，必然會產(chǎn)生“從小偷針,，長大偷金”的結(jié)果,。有的學生犯了錯誤，老師對他進行批評教育,，而家長還為自己的孩子狡辯,，他家的孩子又是如何懂事、聽話,。像這種以“打發(fā)灶王爺上天,，專揀好話說”的溺愛式教養(yǎng)、放任式教養(yǎng)勢必放縱孩子不良行為，滋生其不良習慣,。

大文學家高爾基曾說過一句話“溺愛是誤入孩子口中的毒藥,，如果僅僅是為了愛，連老母雞都能做到這一點,?！蹦鐞凼且环N低本能的愛，真正的愛是理智高尚的愛,，吃喝拉撒睡是愛,，教子吃苦教子成材更是愛。所以,，我希望我們家長不要以“勿以惡小而為之”的態(tài)度來對待孩子的缺點,，而要以“勿以善小而不為”的態(tài)度對待孩子的缺點，讓孩子成為一個有愛心,、負責任,、有所為的中學生。

4,、要加強平時的管理和督促,。不管過程，只管結(jié)果,。

我們常聽到有這樣的情況,，有的家長對孩子說：你要是在期末考試中考到了多少分或第一名或第幾名,，我就給你怎么怎么樣,，平時就很少去過問孩子的學習。我想這種管理模式是不完整的,，效果也不一定會很好,。我們的學生還小呢，聽到這樣或那樣的獎勵,，今天會信心百倍,，勁頭十足，明天遇到困難我要堅持,，后天遇到挫折我要挺住,，那一周后呢、兩周后呢,，還是算了吧,，我沒希望了，幾天前的勁全部泄完了,。所以平時的教育與管理是十分重要的,，抓好了平的點滴，就會創(chuàng)造秋后的豐收。那么平時我們家長應(yīng)該抓好哪些事情呢?

(1)要經(jīng)常檢查和督促學生作業(yè),。

(2)加強雙休息日的管理,。我們常會發(fā)現(xiàn)，有的學生周末的作業(yè)完不成,，甚至很多學生連課本都不會帶回家,，那他怎么做作業(yè)怎么做好作業(yè)?所以，我還希望家長們周末也還要在幫助家長們干一定的家務(wù)活的基礎(chǔ)上過問一下學生的作業(yè),。

5,、只是講講說說，缺乏與孩子溝通的技巧和方法,。

現(xiàn)在,，我們的家長感觸孩子越來越不聽話了，不想也不愿聽大人說話,，最多流于口頭上的嘮叨,，浮光掠影地寥寥說幾句好好第一范文網(wǎng)，其實不是孩子不想也不愿聽你話,，而是家長缺乏與孩子溝通的技巧和方法,。家長認為自己年紀大，資格老,，經(jīng)歷廣,，什么都懂，所以當孩子說什么時,，家長總覺得不對,，總要訓斥孩子，輕視孩子的見解,。孰不知當今社會已進入信息時代,，科學文化知識日新月異，有許多學科我們未曾接觸過,，我們確實不如孩子,，所以我們做家長的只有承認自身的不足。尊重孩子的見識,，虛心向孩子求教,，以平等的方式和孩子交談，以朋友的身份和孩子交流,，以孩子的心態(tài)和孩子探討,，孩子才會把自己的想法告訴你，才會愿意和你交談,，樂意和你溝通,。

二,、家校配合的幾點建議：

( 一)、安全方面

“以人為本”是我們的教育理念,，如果一個人的人生安全都得不到保障,，那么其它的一切都是白費心機，因此,，安全必須是第一位的,。目前安全問題最突出的是三個方面。

1.交通安全,。我們家長務(wù)必經(jīng)常教育,、提醒孩子在上學和放學回家的路上不逗留玩耍，以防滾石頭等,。途徑公路的同學要遵守交通規(guī)則,，搭乘無證駕駛、超載,、車況差,、有安全隱患的車輛。各位家長同志們必須高度重視,，否則,，后果自負。

2.教育學生按時回家,，不得走家竄戶,，同學之間不得相互竄門， 避免學生交友不慎,，相互影響,，“跟好人學好人”。

3.嚴禁子女攜帶,、玩耍管制刀具,、火炮、彈弓,、棍棒等尖銳器械或射擊性性物品。

4.嚴禁學生參加封建迷信活動和邪活動,。

5.飲食安全,。青春期正是生長發(fā)育高峰期，注意一日三餐的飲食營養(yǎng)和衛(wèi)生十分重要,。

現(xiàn)在很多學生身體素質(zhì)太差,，諸如：低血糖、貧血病等等,，造成這種結(jié)果,， 就是因為我們的家長和學生不注意飲食健康和飲食科學?，F(xiàn)在的學生都喜歡吃一些小食品和方便面，這些東西吃多了對身體不但沒有好處,，而且還不利于健康,。教育孩子每餐要吃飽飯菜，切不可以方便面,、面包,、餅干加飲料來充當中飯。再苦不能苦孩子,，再窮不能窮孩子!!

6.嚴禁學生戲水,、玩水;嚴禁下水游泳、洗澡,。

7.教育子女愛清潔講衛(wèi)生,，勤洗澡、勤換衣服,，預(yù)防皮膚病,。

8.教育子女遵紀守法，學會自我保護,。要做到自我安全保護,，就必須教育孩子平時做到文明休息，不做危險性的游戲,，不打架斗毆,。遇到危險要機智解決，并及時向家長和老師反映情況,。

不得有下列行為：1,、曠課、夜不歸宿;2,、攜帶管制刀具禁入校園;3,、打架斗毆、辱罵他人;4,、強行向他人索要錢物;5,、偷竊、故意毀壞財物;6,、參與賭博或者變相賭博;7,、干一些違背社會公德的不良行為，8,、吸煙,、酗酒。這就需要我家長密切配合學校做好工作,，嚴防不良行為的出現(xiàn),。

(二),、做人的問題

1.要勤勞。當前學生學習的最大敵人是懶惰,，因此,，我們要想方設(shè)法培養(yǎng)孩子的吃苦耐勞精神，讓他們自己的事情自己做,，培養(yǎng)獨立生存能力,，適當做些力所能及的勞動，培養(yǎng)愛勞動,、珍惜勞動成果的情懷,，逐漸克服學習上怕苦怕累的思想。

2.要誠信,。誠信是人的靈魂,、做人的準則，教育孩子要做誠實守信的人,，切不可欺騙老師,，欺騙父母和長輩，做到不抄作業(yè),、考試不作弊,，有缺點、錯誤敢于承認,，不隱瞞事實真相,，培養(yǎng)實事求是的作風很重要。教育子女不貪圖小便宜,，不亂拿,、亂用別人的東西，高年級就有個別學生有這種壞習慣,。

3.要孝敬,。愛父母、愛親人是基礎(chǔ),，我們要在日常生活中注意抓好“孝敬”教育的實踐,，要經(jīng)常把做父母的難處和辛苦告訴孩子;創(chuàng)設(shè)一些能讓孩子表達孝心的機會，特別關(guān)鍵的是使孩子在父母的言傳身教中受到孝敬的熏陶,。孩子一旦懂得了怎樣孝敬父母和長輩,，知道了如何報恩，我們說的話孩子才聽得進去,，學習才有目標，生活才有激情,，才能變要我讀書為我要讀書,。

4.要文明,，端正儀容、儀有表,。不穿奇裝異服,，不帶手飾，不化妝,，不染發(fā),，男生不留長發(fā)，教育子女要有正確的審美觀,。

5.要熱愛勞動,，珍惜勞動成果，不亂倒飯菜,。要勤勞儉樸,，不怕臟、不怕累,、不怕苦,、不怕冷。

三,、向家長們提幾點要求

1,、家長要了解學校對學生的要求，加強同學校,、老師的聯(lián)系,、溝通，了解自己子女在校學習,、紀律,、思想情況，積極配合學校做好工作,。

2,、注重學生學習習慣和學習能力的培養(yǎng)，使學生掌握良好的學習方法,，養(yǎng)成良好的學習習慣,，切記不要包辦代替，要注重學生的實踐能力和創(chuàng)新能力,。要教育子女熱愛學習,，只有讀書才是他們的出路，學習好,，讀高中,、讀大學、子女將來才會有出息,。

3,、多關(guān)心自己的子女,，了解子女的學習狀況，特別是雙休日學生在家的時候,，要過問學生的作業(yè),，學習情況，家長要檢查學生完成作業(yè)的情況,。

4,、正確對待升級和升學。有的家長和學生都會覺得現(xiàn)在是義務(wù)教育,，無論我成績怎么樣,，反正讀了一年級升二年級，讀了小學讀初中,。

5,、對學校老師的工作多點理解、支持和配合,。

教育孩子是當今社會一個很重要的問題,，把學生的發(fā)展和健康成才放在首位，盡一切可能為學生的個性發(fā)展,，創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的發(fā)展提供優(yōu)越的條件,，形成學校上下齊抓共管、全員參與,、人人有責,、管理育人、教書育人和服務(wù)育人的良好局面,。

6,、收費工作。我們嚴格執(zhí)行各級政府規(guī)定,，絕不收一分錢,。所有學生的代管費一律上繳，任何班主任不得代收學生任何費用?，F(xiàn)在雙休日學生的空閑時間較多,，還是應(yīng)該要求學生多多復(fù)習鞏固和提高，家長還是應(yīng)該適地學生購買一些工具書和輔資料,。特別是畢業(yè)班的學生,，現(xiàn)在雙休日又不補課了，只有靠學生自學,，其她學校的學生在這方面就做是比我們做得好,。

二、營養(yǎng)改善計劃的落實及寄宿制生生活

我國黨和政府始終關(guān)心青少年的健康成長，高度重視中小學生特別是貧困地區(qū)農(nóng)村學生營養(yǎng)改善工作,。明確規(guī)定要改善學生營養(yǎng)狀況,，提高貧困地區(qū)農(nóng)村學生營養(yǎng)水平,。

紀律要求：嚴禁不吃領(lǐng)取,，吃不完浪費，不吃帶回家,。

補充：這是營養(yǎng)改善,，是學生必需的營養(yǎng)，所以家長們不要吝嗇,，怕化面包錢,。

3、寄宿制生生活

本期我校有 76 人在校食宿,，

各位家長,，為了孩子的健康成長，我們走到一起來了,。為了我們美好的理想,，我們必須一起努力，實現(xiàn)這個理想,。老師愿意從一點一滴做起,。對你們的到來，表示深深地感謝!不當之處請各位家長多多指正,。最后,，祝各位家長工作順利，家庭幸福,。

學校學生家長會講話稿 學生家長會校長講話稿篇二

尊敬的各位老師,，家長朋友們：

你們好!

我是806班劉若環(huán)的家長。今天,，我懷著無比喜悅,，和激動的心情，很榮幸,，能在這里,，作為家長代表發(fā)言，首先,，請允許我代表各位家長朋友,，向辛勤勞動，和關(guān)心我們孩子成長的老師們,，表示最真誠的,，敬意和忠心的感謝!

望子成龍，盼女成風是我們每個家長的愿望，青出于藍,，勝于藍是每個老師對學生的迫切希望,。因此，要想我們的孩子,，安全,、健康的成長，離不開學校這片天地,，離不開老師的辛勤培養(yǎng),，更不能缺少家庭的關(guān)懷。學校精心的哺育我們的孩子,，那么我們做家長的,，應(yīng)該做些什么呢?我個人認為應(yīng)作以下幾方面的工作：

一、重視孩子的“健康” ,，給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境,，培養(yǎng)孩子的自覺性，養(yǎng)成良好的學習習慣,。

我認為這里的“健康”不僅指身體的健康,，更為重要的，是孩子的心理健康,。要從培養(yǎng)孩子,，行為習慣做起，克服他們,，煩躁心里和怕苦畏難心理,，糾正他們粗心大意的習慣;在日常生活中按時作息，自己的事要自己做,，不挑食,，不亂花錢，不以自我為中心,，要經(jīng)得起批評與挫折,。使孩子思想道德品質(zhì)、科學文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高,。

二,、 把孩子當作一個朋友，多理解,，多表揚,，多鼓勵，少批評,，不指責,。

人與人之間是需要交流的，父母與孩子之間也不例外。我認為：如果能找到適當?shù)臅r間跟孩子好好溝通,，互相了解,，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛,，那么這種努力一定會得到收獲,。作為家長，每個人都希望自己的孩子,，是最優(yōu)秀,，然而不可能每次都是第一。我常對孩子講“我們不求無怨無悔,，但求問心無愧”。我不求孩子辦大事,，但求孩子踏實的做好每一件小事,。可以不在乎結(jié)果,，但必須重視過程,。孩子考砸的時候，幫他分析原因,，找差距,，在以后的考試中不犯類似錯誤，我的目的就達到了,。

三,、關(guān)于手機問題

因為社會的發(fā)展，科學的進步,，現(xiàn)在絕大多數(shù)學生都有手機,，手機給學生帶來的是利，還是弊,，我相信大家都很清楚,。

學生佩帶手機，根本原因,，大致有以下幾種,。一是某種程度上，為了方便家長和學生之間的聯(lián)系;二是部分學生追求時尚,攀比成風;三是個別學生對學習沒有興趣,把興趣轉(zhuǎn)移到手機上,，來玩游戲,發(fā)短信等等.

學生上學帶手機會有以下危害：

1 ,、影響身體健康，降低記憶力,，帶手機就是網(wǎng)吧進了教室,，毒害青少年。事實證明，青少年的耳朵和顱骨比較,，幼嫩,，手機輻射會對青少年的腦部神經(jīng)，造成嚴重的傷害,，配有手機的學生的,，理解能力、反應(yīng)能力,、記憶力將會明顯下降,。孩子們在課堂上，及晚自習課上,，和在宿舍里休息時間里,，個別學生超出了，把手機做為一種與家長朋友聯(lián)系的范圍,，甚至互發(fā)短信到零晨,，嚴重的影響了休息時間，影響第二天的學習,。作為家長的我們應(yīng)該說服自己的孩子,，明確利用手機的最底的標準。以前,，學生需要翻越學校圍墻才能到網(wǎng)吧上網(wǎng),。而現(xiàn)在，隨著手機強大功能的開通,，學生可以直接在教室里隨時通過手機進行qq聊天,、網(wǎng)頁瀏覽，獲取很多不健康,，不文明的信息,。手機已成為學生精神污染的主要來源，在給通訊部門,，帶來豐厚利潤的,，也給學生，心理健康帶來了極大的副作用,，其后果是非常嚴重的,。由于手機屬貴重物品，是學生的心愛之物,，勢必要花掉,，許多學習的寶貴時間。同時,，經(jīng)常接觸電源充電,，可能會引發(fā)觸電事故發(fā)生,，影響學生生命的安全。

2.,、干擾教學秩序,，秒視教師的辛勤勞動，考試成績作假,，欺騙家長,。我們學生的自制能力，不是很強,，很難經(jīng)得起手機的誘惑,，一些學生在課堂上經(jīng)常用手機打游戲、發(fā)短信,、聽音樂,、看小說，大大地降低了老師的教學,，效果,，學生對講課內(nèi)容一無所知。1

3 ,、產(chǎn)生同學之間相互攀比，影響別人的孩子,。有的學生認為有手機是一種時尚的表現(xiàn),，是一種身份和地位的象征，總喜歡向那些沒有手機的學生炫耀,，因此同學之間產(chǎn)生一種攀比心理,，導(dǎo)致沒手機的學生，省吃儉用,，集錢買手機,。還有的學生由于電話過多，要交話費,，平時只好省吃儉用,，或者以學校為名，要交資料費為由,，向父母要錢,，甚至出去偷、搶,、敲詐,。還有少數(shù)學生因用手機與學校外面廣泛聯(lián)系而被拐騙等等。

手機給孩子們的健康帶來了嚴重的危害,，我們家長應(yīng)如何做好,，孩子的工作?我認為, 家長要與學校密切配合,。老師是孩子的，知識傳授者,，道路指引人,，做為家長，一定要積極配合老師,，配合學校做好這份工作,。其實家長是孩子，一生的老師,，家長只有加強對孩子的教育,，與學校齊抓共管，為孩子的成長營造一個良好學習環(huán)境,，才能使自己的孩子健康成長,，成為有用之才。許多家長對手機危害人體健康,，知知太少,對學生用手機,，多數(shù)時間是發(fā)短信，玩游戲,他們也是半信半疑,而對,，打手機說謊,，更顯幾分無奈.因此家長，要充分認識學生,，佩帶手機的危害性,主動配合學校,，做好學生的思想工作,禁止學生帶手機。家長要與老師經(jīng)常保持聯(lián)系,。我們家長只有與學校積極配合,，才能使學校形成，孩子不帶手機的好風氣,，讓孩子在學習上,，得到最大的進步。

各位家長：做人是孩子的立身之本,，要使孩子成才,，先教孩子做人。這是家教,，最重要的任務(wù),，作為今天發(fā)言的總結(jié)。以上所說,，僅僅是我個人的一些看法,，不當之處，歡迎大家批評指正,。我堅信：在我們的共同努力下,，一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們共同的目標,，把孩子們送入理想的大學。最后,，我再次代表家長向各位老師道一聲：你們辛苦了!祝你們工作順利,，身體健康，心想事成!祝所有孩子們更加懂事,，學習進步!

謝謝大家!

學校學生家長會講話稿 學生家長會校長講話稿篇三

尊敬的各位學生家長

大家下午好!

在這秋風送爽,、瓜果飄香的金秋時節(jié)，我們隆重召開新民中學全體學生家長大會,，共同商討500多名學生的健康成長大計,。值此，請允許我代表學校領(lǐng)導(dǎo)班子,，向在百忙之中前來參加會議的各位學生家長表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

望子成龍,、盼女成鳳，既是你們的殷切期望,，也是我們不懈的追求;辦好人民滿意,、家長放心的學校是我們新民中學70多名教職員工的共同愿望，也是你們對我們熱切的厚望,。在這里,，我對上一學年的教育教學情況和本學年的工作安排情況向各位家長做以匯報和說明，敬請各位家長批評和指導(dǎo),。

上學年,，我校的教育教學工作成績突出，碩果累累,。一是九年級升學考試成績再創(chuàng)新高。我校參加升學考試的學生80%錄入高中,，大部分考試科目成績進入全縣前6名,。我校九年級教師秦建榮、鄭曉芳,、池小鵬,、王小剛、馬海云,、王雅萍,、魏利朋等老師所代班級的學生成績尤為突出。二是七年級質(zhì)檢成績位列全縣前茅,。我校七年級教師劉曉榮,、紀寶麗、李彬平,、李洋洋等老師所代班級學生的考績進入全縣前列,。三是我校綜合考評成績位居全縣初中組(共18所學校)第二,，是近年來，綜合評估成績最好的一年,。四是第二課堂活動成效顯著,。在彬縣首屆全民運動會上，我校學生成績突出,，位居全縣初中組第二名,，有40多人次獲得金牌、銀牌和銅牌,。在足球賽開幕式上,，我校200名學生的韻律操表演，陣容龐大,、場面壯觀,、氣勢恢宏、整齊統(tǒng)一,、變化多姿,、亮點紛呈，贏得了各級領(lǐng)導(dǎo)和觀眾的一致好評,。五是校本研修,、演講比賽等項目成績優(yōu)異。在縣教育局舉行的“一師一優(yōu)課,，一課一名師”評優(yōu)比賽活動中,，我校教師王雅萍、曹艷,、安團利三個同志獲獎;在縣教育局黨委舉行的“實干才能夢想成真”主題演講比賽中,，我校青年教師、共產(chǎn)黨員楊云同志獲獎;在縣教育局舉行的教學基本功大比武活動中,，我校青年教師紀寶麗,、李愛彬、呂寧濤三位同志獲獎;曹艷,、劉曉榮兩位青年教師脫穎而出,，榮獲“學科帶頭人”光榮稱號??這些成績的取得，既是我校全體師生團結(jié)一心,、頑強拼搏的結(jié)果,，也是你們緊密配合、共同支持的結(jié)果,。

回憶過去,，我們思緒紛飛、感慨萬千;展望未來,，我們豪情滿懷,、信心百倍,。雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越,。本學期我們打算做好以下幾方面的工作：

一是抓好安全工作,。重點抓好住宿生的管護、餐廳秩序的維持,、放學路隊的導(dǎo)護,、師生食堂的管理、安全隱患的排查等工作,。

二是抓好常規(guī)教學工作,。重點抓好備課、上課,、輔導(dǎo),、作業(yè)的布置與批閱、質(zhì)量檢測等質(zhì)量提高的關(guān)鍵環(huán)節(jié),。

三是抓好班級,、學生的管理工作。重點抓好紀律教育,、安全教育和文明行為養(yǎng)成教育,，使學生形成高尚的思想品德和良好的行為習慣。

四是抓好校本研修工作,，不斷提高教師專業(yè)素養(yǎng),，促進教師專業(yè)成長。重點抓好聽課,、評課活動和青年教師高效課堂技能大比武活動

五是以少年宮為載體,，抓好第二課堂活動的開展，促使學生全面發(fā)展,，快樂成長,。重點抓好電子琴彈奏、舞蹈排練,、毛筆書法練習、手工制作,、烹飪實踐,、棋藝比賽等項目。

六是抓好后勤保障工作,，為教師的工作,、學生的學習創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境和條件。

以上,，是我對上學年工作的簡單總結(jié)和對本學年工作安排的說明,，不妥之處,，敬請各位家長批評指正，多提意見和建議,，以便我們發(fā)揚成績,、克服不足，揚長避短,、不斷提高,。

最后，祝全體學生家長闔家歡樂,、生活幸福,、萬事如意;祝我們的孩子學習進步、生活快樂,、健康成長!

我的講話完畢,。謝謝大家!

學校學生家長會講話稿 學生家長會校長講話稿篇四

尊敬的各位家長：

大家好!首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示忠心的感謝!

一,、召開家長會的目的

各位家長,，隨著時間的流逝，孩子們在漸漸地長大,，一轉(zhuǎn)眼,，他們已經(jīng)是五年級的學生了。小學五年級,，是學生終生學習的一個關(guān)鍵期,，對學生的一生具有重要的意義。

俗話說,，好的開端是成功的一半,。開學初始，我們請來了各位家長,，目的就是為了針對本年齡段孩子的心理,、生理、學習等方面特點,，加強聯(lián)系,，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作,、提高教育教學質(zhì)量,，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材?？傊覀兊哪繕耸且恢碌?，那就是：“一切為了孩子，為了孩子的一切!”

二、匯報上學期班級各項情況：

上學期,，班里的學生有了較大的進步,，他們在文明禮貌、衛(wèi)生紀律等方面努力達到學校的要求,，努力學會自我約束,、管理。學習的自覺性有了較大的進步,，成績比較穩(wěn)定,。但個別同學自信心缺乏，學習不能做到有恒心有毅力,，與其他學生距離逐漸拉大,，他們自控力需加強，學習習慣需糾正,，學習方法需改進;個別家長對孩子關(guān)愛不夠,，沒有關(guān)注孩子的全面成長，不能夠堅持在家校聯(lián)系本上堅持簽字,，給予孩子的具體指導(dǎo)太少,。

三、本學期的學習要求

本冊教材的教學內(nèi)容主要有：小數(shù)乘,、除法,，簡易方程，觀察物體,，多邊形的面積,，統(tǒng)計與可能性，數(shù)學廣角和數(shù)學綜合運用等,?？梢钥吹竭€是以計算為主，可是對于部分學生來說計算比較困難,，分析原因,，大部分學生是粗心犯的錯，如受了思維定勢主要表現(xiàn)在舊法則干擾新法則,，產(chǎn)生錯誤;再如感知粗略,，由于小學生感知事物的特點比較籠統(tǒng)、粗略,、不具體,，往往看不出事物的聯(lián)系和特征，對算式在頭腦中的印象缺乏整體性,，加上計算本身比較枯燥，容易引起疲勞，遇到相似或相近的數(shù)字,、符號,，往往沒有看清就動筆算了，如搬錯數(shù)字,，58看成85,，+看成—。還有記憶發(fā)生錯誤,，像一題兩位數(shù)乘兩,、三位數(shù)的乘法計算中既包括了乘法口訣又包含加法計算，口訣有記憶錯誤的,，6×9=45,，加法時1+2=2，2+3=6的情況時有發(fā)生,，還有在連續(xù)進位,、退位時常會犯錯。

為此本學期希望家長能夠堅持每天讓孩子口算5分鐘,，檢查學生到底5分鐘能完成多少道題目,，能做對多少，在本子上或家校聯(lián)系本上簽字,，持之以恒幫助學生提高口算水平,，老師會定期進行檢查。每個學生準備一個專門練習計算的本子,，老師補充大量的計算來進行強化訓練,。

繼續(xù)培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣。學生成績不理想,，實際上就是學習習慣差了些,。學生良好的學習習慣是掌握學習方法，提高計算能力的前提,。像認真審題,，看清數(shù)據(jù)和符號，做完后檢查有沒抄錯,，草稿書寫也要整齊清晰,，不能口算的一定要寫計算過程，結(jié)束后還要檢查計算是否合理,。粗心不是一朝一夕能克服的,，需要堅持不懈地努力訓練。這學期計算占據(jù)了四個單元,，望家長重視起來,。

四、班級管理要求

1、每天請檢查孩子的學習情況,、家庭作業(yè),，及時查漏補缺，做到堅持不懈,。檢查后繼續(xù)堅持在家校聯(lián)系本上簽字,，及時反映學生的方面情況，通過這一渠道和老師進行溝通,。

2,、強調(diào)學生早上到校時間，避免早到?；蜻t到現(xiàn)象,，打掃衛(wèi)生區(qū)的學生提前10分鐘到校。

3,、中午不吃小飯桌的學生請家長妥善安排好,，避免出現(xiàn)安全問題。

4,、每天提醒學生佩戴好紅領(lǐng)巾和黃帽,，注意上學、放學的安全,。

5,、家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要多給孩子一點信心,，做孩子成長的強有力的后盾,。每天與孩子進行親切交流，和他們談?wù)劷裉鞂W到了什么新知識,，哪篇新課文,，知道哪些道理，今后打算怎樣做,，交談時,，要有耐心，不能簡單粗暴,。

學校學生家長會講話稿 學生家長會校長講話稿篇五

各位叔叔阿姨們：

大家上午好!我叫___,，是班上的學習委員。今天我要向大家匯報一下我的學習情況,，敬請批評指正,。

要想自己的孩子學習好，首先要深化孩子對學習重要性的認識,，端正學習態(tài)度,，解決“為什么學”的問題,。要知道為什么學習，明確學習是為了增長才干,，是為今后能夠更好的發(fā)展提供智力保障,，而不是把學習作為被動應(yīng)付的負擔或任務(wù)。要像魏書生爺爺說的“學習是一種享受”,，逐步形成主動學習、自主學習的好習慣,。

其次要遵照知識體系的固有規(guī)律,，循序漸進，解決“怎么學”的問題,。素質(zhì)教育的先行圣人孔夫子在總結(jié)怎樣學習時,，曾有“溫故而知新”的語錄。這就告訴我們,，學習是個漸進過程,，要在不斷鞏固已經(jīng)學過的基礎(chǔ)知識前提下，進一步掌握新的知識,，并盡量做到融會貫通,。也就是學習不應(yīng)只靠課上學習，也應(yīng)該在課下及時復(fù)習,。我平常周一到周五,，除了做家庭作業(yè)，也可通過在家中的早讀來進行復(fù)習,。到了周日,，做完作業(yè)后適當放松一下是可以的，但也注意對這周所學的知識進行鞏固,。

再就是要根據(jù)自己的實際情況,，采取最有效的學習方式，注重學習效果,，解決“如何學好”的問題,。字典上對學習的解釋是：“從閱讀、聽講,、研究,、實踐中獲得知識或技能”。也就是獲得知識的途徑有聽講,、讀書,、研究和探索等有效形式，學習也要注重多種形式的綜合運用,，以充分發(fā)揮學習效能,，鞏固學習成果,。特別是要逐漸強化學習的趣味性，以不斷增強學習效果,。一個人記憶自己感興趣的東西時,，速度是非常快的,，常常是看幾眼就能大體記住,。比如我預(yù)習或復(fù)習歷史時，就經(jīng)?？丛蠋煹挠嘘P(guān)本課內(nèi)容的視頻,，記憶效果就不錯。只有將學習知識當成一種樂趣,，才能夠在增強學習效果,。

古人說：“天才在于積累，聰明在于勤奮,。勤能補拙是良訓,，一分辛苦一分才?！鼻趭^的程度和學習的好壞也有一定的關(guān)系,。我覺得，自己能取得現(xiàn)在的學習成績,，不是因為自己聰明,，只是因為自己比別人勤奮了那么一點而已。在晚上我做完作業(yè)后,，如果還有時間,，就先看一會教輔資料再睡覺。現(xiàn)在到春天了,，天亮得也早了,，我一般六點左右起床學習，背一背政,、史,、地、生知識點,。

具體說,，在語文上主要是注重多作些課外閱讀，在數(shù)學上注重把握一些做題技藝,，在英語上注重多背,，在政治上注重多背基礎(chǔ)問題，在歷史上注重結(jié)合事件理解記憶,，在地理上注重結(jié)合地圖學習知識,，在生物上注重掌握典型題型,。

以上是我的學習體會，不當之外敬請指正,。

謝謝!

學校學生家長會講話稿 學生家長會校長講話稿篇六

敬愛的領(lǐng)導(dǎo),、老師們，親愛的叔叔阿姨們：

你們好!

我叫張詩嬌,，是初一9班的學生,。

我清楚記得，在小學畢業(yè)的時候,，有人問我去哪里讀初中,，我說康杰二中，當時我也說不清楚為什么,，只知道這是爸爸媽媽的決定。但當我背起初中生的書包,，跨進康杰二中的大門,，真正融入了這個大家庭，成為了康二學府莘莘學子中一員的時候,，我就意識到了爸爸媽媽當初的選擇是正確而明智的,。因為，在這近一年的時間里,，我感受到了學校環(huán)境的優(yōu)雅和大氣,，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛與支持，老師的教誨與呵護以及厚重的校園文化的熏陶與感染?，F(xiàn)在我不但深愛著我的班級,，更深愛著我的學校;我熱愛這里的每一寸土地;更熱愛這里辛勤耕耘的每一位可親可敬的領(lǐng)導(dǎo)和老師。所以我要在感謝爸爸媽媽明智的抉擇,。今天我有機會能代表初一全體學生向各位長輩吐露我們學生的心聲,，我萬分激動。話已在喉,，那么,，我就一吐為快。

我們的校園,，雖然沒有高樓林立,，但她給了我們陽光般的溫暖，使我們在其腹中茁壯成長;我們的校園,，雖然沒有奇花異草,，但這里的綠樹鮮花卻給了我們高山流水般的和諧，讓我們追逐著青春年少的夢和頑強不屈的魂,。窗明幾凈的教室是我們文明精神的港灣,，寬闊平坦的操場是我們野蠻體魄的搖籃,。這里優(yōu)雅的環(huán)境無私地孕育著我們，這里辛勤的園丁無私地培育著我們,。我相信終有一天我們會長成蒼松翠柏,，會成為祖國的棟梁之才。

我們學校的領(lǐng)導(dǎo)和老師求真務(wù)實,，開拓進齲他們嚴謹而扎實的工作作風使我們的學校秩序井然,，更使我們?nèi)w學生養(yǎng)成了良好的生活習慣和學習習慣。為了我們能安靜高效的學習,，班主任老師以班為家,，每天都在班里陪伴著我們;科任老師總在鈴響之前就走進課堂;領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入到班級和課堂，來關(guān)注我們的生活和學習,。數(shù)學課上,，同學們思維敏捷，課本,、學案,、幻燈片層層結(jié)合，井然有序;小組合作積極探討,，爭先恐后地回答問題;老師的微笑帶著同學們在數(shù)字的海洋里遨游,，不斷發(fā)現(xiàn)“新大陸”的存在。語文課前的名言積累和小朗誦成為學習中不可缺少的一部分,，聽同學們妙語連珠,，激情飛揚。課堂上時而慷慨,，時而低沉,，老師適時地點撥，相關(guān)的典故,、小故事,，引領(lǐng)著大家穿越時空與古人交流，與大師對話,，領(lǐng)略中華文化的博大,，提升自己的人文素養(yǎng)，開闊思維,，放飛夢想,。英語課上，英語老師與同學們親密無間,，創(chuàng)設(shè)情境,，營造氛圍，口語對話,，豐富多彩的形式調(diào)動大家積極參與,，老師的肯定,，同學的掌聲，讓我們收獲成功的喜悅,。

下課鈴聲響了,，你依然可以看見老師或單獨糾錯，或邊走邊談,，或親切叮囑,，時而皺眉，時而微笑,，時而鼓勵,，時而贊許。每一次取得成績時,，有老師會心的微笑和真誠的祝福;每一次失利時,，有老師沁人心脾的鼓勵;每一次受挫時，有老師會及時出現(xiàn)在身邊,，告訴你：相信自己一定是最棒的!在這樣的大家庭里,，在多位家長的共同呵護下，我們怎能不快樂?怎能不進步?怎能不成長?他們無私忘我的奉獻讓我肅然起敬;他們執(zhí)著的精神激勵著我持之以恒的學習,。如果沒有他們辛勤的勞動，那么就不會有我們今天的好成績,。在這里請允許我代表全體學生向所有的領(lǐng)導(dǎo)和老師說一聲：“你們辛苦了!”

我校的領(lǐng)導(dǎo)和老師都有著寬廣的胸懷,，他們能包容學生的一切，總能用發(fā)展的眼光看待學生的錯誤,，及時進行教育,，不厭其煩地引導(dǎo)其改正。我細心地發(fā)現(xiàn),，在我們改正錯誤之時,，就是老師開懷一笑之際。現(xiàn)在的我們依然懵懂無知,，要學習的東西還有很多,，我希望領(lǐng)導(dǎo)和老師繼續(xù)隨時幫助我們，為我們指引方向,，讓我們在通往成功的道路上少走彎路,。我們一定會虛心接受，認真思考,，為揚帆遠航做好充足的準備,。

爸爸媽媽們，你們看到了,，如今我們的學校多好啊!我們沒有理由不與學校一起蒸蒸日上,。學校為我們創(chuàng)造了極好的機會,，只要抓住機會，我們就會成功,。而努力學習就是抓住機遇,。我們要學有所成、學有所用,，我們要感恩這里的領(lǐng)導(dǎo),，感恩這里的老師，感恩這一座我們生活和學習過的校園,。

爸爸媽媽們,，領(lǐng)導(dǎo)老師們，你們就放心吧!我們一定會努力地學習,，把最優(yōu)異的成績帶回家,，把更多的喜報帶回家，絕不辜負你們的殷切希望,。最后,，我要再次感謝所有的爸爸媽媽們，謝謝你們在過去對我們無私的付出,。并且衷心地希望你們能欣賞自己的孩子,，我們將永遠是你們的驕傲!我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝!

學校學生家長會講話稿 學生家長會校長講話稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、各位家長：

大家好!

我是___的家長，很高興今天能與各位老師及家長共同探討培養(yǎng)教育孩子的問題,。孩子在校一點一滴的進步都滲透著老師辛勤的汗水,，首先我要對老師們付出的辛勤勞動和無私的奉獻表示真誠的感謝。是你們的無私奉獻,，給予了孩子及我們家長幸福,、快樂與希望，借此機會,，我代表學生家長對學校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤付出表示衷心的感謝!謝謝你們!

學校近年來的發(fā)展和取得的成績有目共睹,，學校以較高的教育質(zhì)量，出色的辦學水平令全校師生驕傲,，令家長自豪,，得到了社會認可，所以我說,，讓孩子們就讀于這樣的學校,，是我們家長的正確選擇。

孩子大部分的時間是在學校度過的，如果把初中比作一場長跑,，那初二無疑是長跑中最困難的一段,。自覺學習的孩子，學習則是事半功倍,。相反,，不自覺學習的孩子在寫字桌前，心卻依舊掛在那電腦上,，學習則事倍功半,。老師為孩子的成長所付出的辛勞是我們家長所無發(fā)比擬的。孩子處事的原則,，做人的道理,，知識的獲得絕大部分是通過學校老師來獲得的。我們家長希望老師能一如既往的嚴格要求孩子,，我們家長只有密切配合和支持老師的工作,，理解老師的教育方式方法才會收到滿意的效果。

仔細回想___走過的學習生涯,，昨天的呀呀學語,，好象還歷歷在目，可是今天站在我面前的已經(jīng)是個大小伙子了,，他再也不是那個對我言聽計從的孩子了,，讓他學習他就有抵觸情緒。現(xiàn)實和生活的壓力讓我們這些做家長的隨時隨地感到不安,，把這種不安無意識的轉(zhuǎn)嫁到我們的孩子身上,，我們怕他們將來生活的不好，受和咱一樣的苦,。以前，我是事無巨細,。結(jié)果孩子養(yǎng)成依賴的心理?，F(xiàn)在，我不再提醒她,，讓他自己檢查自己書包,。如果少帶了，老師批評了我也不過問,。他已經(jīng)知道這些生活上,、學習上的事都是自己的事，他應(yīng)該為自己的行為負責,。將來也會是個有責任心的人,。

另外，家庭的學習環(huán)境也是很重要的。孩子回到家里還要做作業(yè),。如果家長看電視或是在玩游戲,，孩子會覺得不公平，為什么你們玩讓我寫作業(yè)?當孩子學習的時候,，我就干點家務(wù)活,，起碼孩子能找找平衡，有時候我也輔導(dǎo)孩子學習或培孩子談心,，我希望各位家長多關(guān)注孩子的學習生活,，雖然這會耽誤家長一定時間，但換來的價值不能用金錢來衡量的,。

學校學生家長會講話稿 學生家長會校長講話稿篇八

尊敬的各位家長：

大家好!

感謝各位對我班工作的大力支持,，能從百忙中抽出時間來參加這天的家長會，說明大家對自己的孩子都十分關(guān)心,。是啊,，哪一位家長不望子成龍哪一位家長不望女成鳳哪一位老師不期望自己的學生有出息呢既然家長、老師,、學校都有一個共同的愿望,，教育好他們，讓我們攜起手來,，同心協(xié)力把你們的孩子,，我們的學生教育好。

對學生的教育包括家庭教育,、學校教育和社會教育三方面組成,。但說真心話，目前我們的社會教育狀況堪憂,。有專家曾撰文說："五加二等于零,。"什么意思呢即學校家庭花了五天進行正面教育，一個雙休日,，學生們回到社會,，就什么都學會了。有不少負面的東西,。作為學校又不能消除以上這些對教育孩子不利的事物,，在我們別無他法的時候，只有學校家庭攜手配合,，共同創(chuàng)造良好的育人環(huán)境,。

下面我想就各位家長關(guān)心和困惑的問題，與大家交流溝通,，期望能對各位有所幫忙,。很多家長都把教育孩子的期望全部寄托在教師的身上,，認為孩子只聽老師的不聽自己的。但我不完全贊同這個看法,，誠然,，一個人的成長和知識積累最主要靠的是老師，但他更不能離開家庭,，因為家是人們最初的生活環(huán)境,，父母也是孩子最早的老師，父母的一言一行,、一舉一動對子女都有著言傳身教,、和潛移默化的作用。

家庭氛圍對孩子的身心發(fā)展具有重大的作用,。家庭在塑造兒童的過程中起到很重要的作用,。經(jīng)驗告訴我們，優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀的人才背后,，總能找到溫馨和諧家庭的影子,，同樣，一個人構(gòu)成不健全的人格,，也可從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素,。為此，我們的學校教育呼喚家長更多的支持和參與,。那么應(yīng)對這個年齡階段的孩子,，作為教師和家長該怎樣做呢?

一、要用平和的心態(tài)去看待孩子,，看到孩子的“另一半”

本學期期末考試后,，有的學生家長交流孩子的學習狀況。他不斷訴說孩子的種種缺點：學習不認真,，沒有耐心,，太粗心，做題很馬虎,，成績總是上不去,，不肯聽父母的話……總之，在他的眼里,，孩子一無是處,。

正在成長過程中,，孩子就像一杯沒有倒?jié)M的水,，我們不能總看到“一半是空的”，重要的是要看到已有一半的水,，不能因為孩子一兩次考試成績上不去就全盤否定孩子,。每一個人都期望得到掌聲受到表揚，尤其是孩子。事實上,，我們要對有缺點的孩子多一些寬容與賞識,，多用發(fā)展的眼光看待他們，幫忙孩子分析落后的原因,，提出應(yīng)對的策略,，你必須會發(fā)現(xiàn)“那只杯子里的水越來越多”。

當然,，僅僅停留于看到孩子的“另一半”是不夠的,，那樣做不但不能促使孩子進步，反而會滋生孩子的一些不良習慣,。盡管表揚和鼓勵是教育孩子的一種有效手段,，但并不是在任何場合、任何時候都奏效的“靈丹妙藥”,，在看到孩子的“另一半”的基礎(chǔ)上適時,、適當?shù)谋頁P和鼓勵，才是促進孩子健康成長的“添加劑”,。也只有真正看到孩子的另一半,，才能從把孩子教育好的角度去真正地愛孩子，才具備同孩子的溝通的良好心理基礎(chǔ),。

二,、如何提高學生的學習成績

有的父母見到孩子學習松懈。成績一時不夠理想,，便十分焦急,，有的時常抱怨、斥責,，甚至對孩子進行懲罰,。這樣做是十分錯誤的。殊不知,，學習習慣的養(yǎng)成是有一個過程的,，家長應(yīng)當從哪里入手提高孩子的學習成績呢?

要規(guī)定孩子放學后務(wù)必做完作業(yè)，務(wù)必檢查,?？陬^作業(yè)、復(fù)習,、預(yù)習作業(yè)也不容草率,，而孩子往往比較厭惡作業(yè)。我很理解家長們繁忙的工作,，但是你忙的期望是什么,，還不是你們的孩子嘛,，經(jīng)常會聽到家長這樣的教育自己的孩子大多數(shù)同學還是能夠認真對待這項作業(yè)，認認真真地聽,，認認真真的寫,，家長也認認真真的觀察，給孩子簽字,。但是,，總是有極少數(shù)的學生經(jīng)常以忘了為理由，不簽字,。

三,、針對以上狀況，我想對各位家長提出幾點建議

(1)務(wù)必有很強的職責心

(2)要善于學習育兒知識,，提高家教水平

(3)要多了解孩子

(4)應(yīng)當具有危機處理的潛力

(5)要有良好的素質(zhì),，做孩子的榜樣

(6)創(chuàng)設(shè)有利于孩子成長的家庭環(huán)境

(7)引導(dǎo)子女做力所能及的家務(wù)

(8)督促子女養(yǎng)成良好的學習、衛(wèi)生等行為習慣

為了孩子們的健康成長,，我們走到一齊來了,，為了我們的理想，我們務(wù)必一齊努力,，實現(xiàn)這個理想,，我愿意從一點一滴做起。

學校學生家長會講話稿 學生家長會校長講話稿篇九

尊敬的各位家長：

各位家長,，十分歡迎您來參加孩子們的第二次家長會,。時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我和43個孩子已經(jīng)相處快一年了,。由剛?cè)氚嗟姆植磺逭l是誰,，到此刻每個孩子我都歷歷在目，這也是我的一種心路歷程,。說實話,，我看著一(二)班的每個孩子，不管高矮胖瘦,，都是那么的順眼可愛,，就是比別的班的學生漂亮。孩子是自己的好,，學生也是自己的好,。

一、班級總體狀況介紹

班上此刻有43個孩子,，其中男孩25名,，女孩18名。一個多學期的相處,，我和孩子們的感情很深厚,，我覺得，咱們班的孩子都很聰明,，都有學習的天份,，關(guān)鍵是在于努力了沒有。班上除了幾個學生個性以外,，其它的孩子都很不錯,，許多孩子的優(yōu)點十分突出。由于剛剛是一年級,，落后的孩子要迎頭敢上還來得及,，所以我這天就不把孩子們分成三六九等，因為每個孩子身上都蘊藏著無窮的潛力,，都能到達最優(yōu)秀,。關(guān)鍵在于孩子自已有沒有認真對待，有沒有把學習當作一回事,，期望這天的家長會后,，在家長的配合下，全班孩子都能最優(yōu)秀,。

期中考試成績總結(jié)

本次期中考試,，語文90分以上的有30人，80分以上的有10人,。最高分100分,。因為沒來急復(fù)習，孩子們基礎(chǔ)知識的分失的很可惜,，但是孩子們的看圖寫話普遍寫的不錯,，這點我感到很欣慰。除了上交教研室的30張卷子以外,，其它的我們都發(fā)下去了,，家長能夠評價一下孩子的程度。同時,，我期望家長也不要以分數(shù)論英雄,，分數(shù)只能作為評價孩子的一個參照，90分與100分的孩子的潛力究竟相差多少,，不是僅靠分數(shù)說明的,。我們得具體分析，孩子是有失誤,，是粗心,，還是思考問題的方試不同，或者是心理素質(zhì)太差,，要教育孩子從失敗中汲取教訓,，學會“吃一塹,，長一智”。

二,、學生學習及在校表現(xiàn)狀況

課堂上愛動腦筋思考,，用心舉手發(fā)言的有：成績優(yōu)異，上課也能專心聽講,，但是發(fā)言不夠踴躍,，回答問題聲音小的有：

頭腦聰明，靈活,，課上有時也能舉手發(fā)言,，但時常會開小差的同學有：

這些同學十分的活潑可愛且頭腦靈活，聰明,。但是由于年齡小,，自控力自覺性有點差導(dǎo)致成績不太理想需加倍努力的有：

三、培養(yǎng)良好的習慣

俗話說：“土地不種荒一年,，子女不教誤一生,。”三字經(jīng)中也說：“子不教,，父之過,。教不嚴，師之惰,?！笨梢娂彝ソ逃闹匾浴Ｈ欢?，在與家長的平時接觸中,，我發(fā)現(xiàn)家庭教育實在是教育當中一個薄弱環(huán)節(jié)。不少家長認為教育完全是學校的事,，其實家長是孩子一生的老師,。一)學習習慣

1、養(yǎng)成正確的讀寫姿勢:

我們應(yīng)認識到在啟蒙階段抓好讀寫姿勢的重要性,，既保護了身體健康發(fā)育又保護了視力.課文讀錯了能夠重讀,，字寫錯了能夠重寫，而不良的讀寫姿勢一旦定型卻是很難改變的.因此,，要從孩子入學的第一天起,，就對讀寫姿勢給予規(guī)范要求，嚴格訓練,，做到一絲不茍,，持之以恒.家長了解這些就可在家對孩子監(jiān)督指導(dǎo).正確的讀書姿勢、寫字姿勢和握筆方法明確:一尺一寸一拳頭。做到姿勢不對不讀書,，姿勢不對不動筆,。

2、學會整理書包

教會孩子整理書包,，堅持讓孩子自己整理,，培養(yǎng)職責意識——只能指導(dǎo)，不要替代,。整理書包是學生的事，是培養(yǎng)孩子職責意識的有效途徑,，整理書包的過程是一個(反)思考的過程,，也是一個心理準備的過程(這天有那些學習活動，所有的準備做好了沒有),，也是培養(yǎng)良好習慣的過程,。家長要投入點時間，督促孩子認真執(zhí)行,，一旦構(gòu)成習慣,，孩子受益，大人也省心.以往有孩子第二天上課了才發(fā)現(xiàn)什么書由落

在家里了,，交作業(yè)時才發(fā)現(xiàn)昨晚寫完了忘裝書包里了-------整理書包也大有學問,，所有的文具、書放進書包時,，要按必須的順序,。如果書包是分層的，課本練習本和鉛筆盒能夠分開放,，如果不是分層的,，也要把他們歸歸類，便于拿出來,，再如,，把課本練習本放入書包時，要注意不要把書角,、本角弄卷,。

3、愛惜學習用品

教育學生應(yīng)愛護自己的文具,、書本,、鉛筆盒要持續(xù)干凈，課本應(yīng)盡量包上書皮,，書皮上用工整的字跡幫忙學生寫上名字,，只寫學校、科目,、班級,、姓名即可,，力求簡潔大方。注意作業(yè)紙面整潔,，不亂涂抹,，經(jīng)常給橡皮洗澡。

二),、行為習慣

1,、不亂扔垃圾

我們學校一向注重校風學風建設(shè)。在學校會有常規(guī)要求,，在校外要求家長配合,。例：學校要求學生任何時間，任何地點都不隨便亂扔垃圾,。一張廢紙,，扔在教室里，你的行為代表個人班級;為此,，從進學校的第一天起,，就要養(yǎng)成“不亂扔垃圾”的好習慣，把它當成一件大事來抓,。經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有些同學的地面周圍都是廢紙雜物,。家長在家就需要嚴格要求。

2,、講禮貌懂禮貌教育學生見到老師要問好,，可別小看這一聲好，行動上爭取主動,，在同學中樹立威信,，有效增強自信心，能更加愉悅的參與到學校生活中來,。

回到家主動跟家長問好,，這也是明白孝敬父母的一種表現(xiàn)。同時也有利于加強你于孩子之間的感情,。

3,、按時休息，家長要控制好孩子的休息時間,，最主要是晚上的休息時間,，不能讓其貪玩晚睡，個性是周日到周四的晚上,，必須讓孩子在八點鐘就睡,，因為一個學習日，不管是腦力還是體力，對他們都是不簡單的,，保證十小時的睡眠很重要,。

4、吃好早餐,，以往起的晚,，還是到幼兒園吃早餐，此刻要早睡早起,，吃好早餐,，并且還要吃好吃飽，才能應(yīng)付整整一上午的體力消耗,，保證身體的健康生長發(fā)育,，絕對不要不吃早餐就上學，或隨便帶點零食路上湊合,，家長帶好頭,，孩子會緊隨其后,，不等不靠,，也是培養(yǎng)孩子的意志品質(zhì)的有效途徑。

5,、培養(yǎng)孩子不吃零食的好習慣,。

6、養(yǎng)成自己的事情自己做的好習慣,。這樣家長也省心,。

習慣的培養(yǎng)是一個復(fù)雜而精細的系統(tǒng)工程，要求高,、任務(wù)重,、時間長、見效慢,，只要做個有心人,，要有耐心、有方法,，最后必須會如意的,。

4、制造良好的學習環(huán)境

家庭是孩子成長的第一所學校,，父母是孩子的第一任老師,。家庭環(huán)境的好壞直接影響孩子是否健康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境,，而是指家風好,。心理學家講：如果孩子生活在批評中，便學會譴責;如果孩子生活在敵視中，便學會好斗;如果孩子生活在鼓勵是,，便學會自信;如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中,，便學會喜歡別人;如果孩子生活在友誼中，會覺得生活在一個多么完美的世界,。當孩子做作業(yè)時,，不們不要在他身邊大聲講話爭論、看電視等,。

四,、下面我想結(jié)合我所執(zhí)教的學科特點講幾點：

學科要求和訓練重點：

下面我談?wù)劚酒谡Z文學科的要求.我們本學期語文的最基本的要求，也就是每個孩子都務(wù)必做到的是:在讀得方面:1,，讀書要求：每篇課文,，孩子也務(wù)必會指讀，(這一點家長也要注意,，是指讀,，看著字讀而不是順口溜背上的。孩子的記憶力很好,，很多孩子都會背誦課文,，指讀得目的是為學生認識每一個字打基礎(chǔ)的.)教會學生讀書不要拖。讀書每一天都務(wù)必簽字,。

2,，識字要求：課文中生字，也就是課文下面田字格中的字,，在書后面的識字表每個字孩子都務(wù)必認識,，會讀.默上兩條綠線只要讀上。平時生活也能夠培養(yǎng)孩子主動識字的好習慣,。

3作業(yè)要求：

(1),、家長要認真督促孩子完成每一天的作業(yè)。由于孩子的自控潛力差,，父母的督促不能忽略,，當孩子放學后把書包一扔就去玩，當孩子一邊做作業(yè)一邊看電視或吃東西時,，父母就應(yīng)勸導(dǎo),，把孩子的注意力引到學習上來。孩子在做家庭作業(yè)時,，家長有時還需要給孩子讀題,，讀完題，要讓孩子把題目意思弄懂,，但家長不要急著把答案說出來,，要讓孩子自己邊想邊做,。因為一年級孩子識字不多，良好的學習習慣還正在養(yǎng)成,，所以家長在孩子上一年級時務(wù)必犧牲自己的時間,，不要為了做生意或者忙自己的事，而對孩子的作業(yè)不聞不問,。你們把孩子的困難解決在了每一天,，他們就會越學越有興趣，否則就越來越?jīng)]有信心學習,，成績不好就會在其它方面尋求刺激,，就容易導(dǎo)制許多不就應(yīng)發(fā)生的事情，等他長大了你想管也管不了,。所以請各位家長多花些時間在孩子身上,。

2、仔細對孩子的作業(yè)進行檢查和簽字,。孩子做完作業(yè)以后家長必須要檢查,，能夠看看書寫是不是清楚，字跡是不是干凈,，如發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草和亂涂亂畫,，甚至不完成作業(yè)，父母就要及時問明原因,，要求孩子重做,，然后認真的簽上家長的名字,。要求家長簽字,，并不只是簡單的簽上你家長的名字，關(guān)鍵是要檢查孩子的作業(yè)是否正確,，督促孩子按質(zhì)按量地完成,。個性是在家完成做練習時，孩子不認識字,，家長務(wù)必在旁邊幫忙讀題,，理解題目意思。我覺得,，孩子的家庭作業(yè)就應(yīng)比課堂作業(yè)做的好,，因為家長在家里只管一個孩子的作業(yè)，而老師在課堂上要同時管43個孩子的作業(yè),，并且有時間的限制,，教師在上課時精力有限，即使眼觀六路,，耳聽八方,，也會在某些時候有疏忽,。所以說家長認真的簽字對監(jiān)督孩子的學習很必要。

(3)要定下家庭學習的規(guī)矩,。如：不完成作業(yè)不許出去玩,，寫字時不可吃東西，不可邊看電視邊寫字,，說不出這天所學到的知識不許看電視等等,，并且自始自終，天天堅持下去,，構(gòu)成習慣,。

4、培養(yǎng)孩子說話與人交流潛力：多與孩子交流,，比如每次回家后問問孩子這天學了什么學校里發(fā)生了什么事多引導(dǎo)孩子提問題,，愛提問題的孩子比被動理解知識的孩子學得快而且覺得負擔小，家長要培養(yǎng)孩子讀書時多問的習慣和潛力,。

5,、注意督促、正確引導(dǎo)孩子多讀健康有益的課外書,。豐富學生的課外知識,，同時也能提高學生的閱讀潛力，養(yǎng)成良好的讀書習慣,。推薦家長,，至少為孩子準備以下書籍：一本童話書，一本兒歌,，一本古詩,，一本名人名言，一本猜謎,，一本十萬個為什么,，一本字典、一本成語工具書,。書要精挑細選,，不要太多。讓孩子多看幾遍,，消化吸收,，讀出味道。小學一年級孩子由于受年齡和知識的限制,，自制力又差,，家長要根據(jù)自己孩子的狀況，選取不同的讀書方法,，比如陪孩子讀,、與孩子一齊讀,，也能夠讀給孩子聽，語文教學外乎聽,、說,、讀、寫四個方面,，所以讓孩子聽也很重要,，千萬不要一概拒絕：“自己看!”最好念小孩自己想看的故事書給他聽，不要強迫小孩理解大人的選取,，不喜歡讀書的小孩,，多半?yún)拹嚎匆娫S多密密麻麻的小字，家長可選取適合幼兒的圖畫書,，字體要大一點的,。

6、要讓孩子在家養(yǎng)成主動學習的習慣,。就像嬰兒會自己站起來走路一樣,，讓孩子能夠自己努力用功，不懂之處自己思考,、解決,，具備了“自己學習力”，就擁有了一生進步向上的原動力,，這也是教育中最重要的“自己培育力”,，這樣的孩子自然會自發(fā)、自主地用功,，也就不會感覺學習很辛苦了,。作為家長，要注意稱贊孩子,、鼓勵孩子,，讓他慢慢養(yǎng)成一個人主動學習的習慣,。

六最后給大家講一則寓言故事

教育學家威廉,、坎寧安說過這樣一個寓言：

一個人正在沙漠里散步，突然,，一個聲音對他說：“撿一些卵石放在你的口袋里吧,，明天你會又高興又后悔的?！?/p>

這個人彎腰撿了一把卵石放進口袋,。

第二天，當他將手伸進口袋時,，他驚奇地發(fā)現(xiàn)口袋里放的不是卵石,，而是鉆石,、綠寶石和紅寶石。他感到十分高興,，不一會兒,，他又感到十分后悔。他高興的是自己拿了一些卵石,，后悔的是,，自己沒有多拿一些。

教育也是這個道理,。家長這天怎樣教育孩子,，明天孩子就會成為怎樣的人。習慣就像是那些卵石一樣,，你此刻多培養(yǎng)孩子一些好習慣,，明天的孩子就會得到鉆石、綠寶石和紅寶石,。那時,，作為家長的你，會和寓言里的這個人一樣,，又是高興,，又是后悔。高興的是,，你的孩子擁有一些良好的習慣,，后悔的是，你其實還能夠培養(yǎng)孩子更多的好習慣,。所以,，為什么不從這天開始為孩子多撿一些卵石呢明天，這些卵石將變成孩子一生的財富,，讓他幸福一生,。

以上，是我談了自己的幾點想法,，不當之處還請各位家長批評指正,。衷心地期望今后的日子里我們會有更加深入的交流，更加愉快的合作和真誠的友誼,。

最后我想送給家長兩句話,，期望能與家長共勉。第一句話：孩子是家長和老師的鏡子,，沒有教不好的孩子,，只有不好的教育方法。

第二句話：誰關(guān)注孩子細節(jié)越多,，孩子進步就越大,，細節(jié)決定教育的成敗,。

我相信，在我們的共同努力下,，我們的孩子必須會茁壯成長,。祝愿每一位家長朋友美夢都能成真!祝愿我們的每個孩子都能成龍成鳳!謝謝大家!

學校學生家長會講話稿 學生家長會校長講話稿篇十

各位叔叔、阿姨,，下午好,。很高興你們能在百忙之中抽空來參加這次會議。我代表班委會歡迎你們的到來,。下面我就學習和其他方面說一下我的體驗,。

首先就是怎樣提高學習效率。

在我看來,，第一要好好利用課堂45分鐘,。我們在學校里的大部分時間是在上課的。大部分知識是在課堂上獲得的,，所以上課一定要全神貫注,，認真聽講，緊緊跟著老師的思路走,，積極踴躍地發(fā)言,，所以我上課就是這樣做的，老師一提問問題我就立馬思考,，腦中一有答案我就毫不猶豫地舉手,。我認為這樣可以讓我對學習的東西印象更深。

第二點,，我認為就是學習要靠自覺,，老師們每天要備課、給我們批改作業(yè),，很忙,，我不想讓老師們在為我們的作業(yè)操心;爸爸媽媽也很忙，他們每天都有自己的事情要做,，所以我們也應(yīng)該讓爸爸媽媽省心,。我始終認為，我們作為學生,，學習是我們的天職,，我們一定要把自己的事情做好。所以,，我們一定要自覺獨立、按時完成自己的學習任務(wù),。

第三點,，我們要想到,，我們生活在一個集體中，班級是我們共同的家,，所以我們要主動關(guān)心我們的班級,，樹立起一種集體榮譽感，所以,，當我們秋游的那天,，我為我們班買了一盆盆栽，當喬老師說做一個意見箱,，便于我們相互交流的時候,，我第一個舉手，并且在周天用了一天的時間做了一個獨特的意見箱,。我很開心,，因為我覺得為集體做事是一件很光榮的事。

作為一個孩子,，我認為一個良好的家庭環(huán)境對一個學生的學習尤為重要,。我很慶幸自己有一個幸福的家庭，有慈祥的父母,。他們從未嚴厲地斥責我,，他們很少-我去學習。他們也從未吵過嘴,，這樣的一樣家庭讓我有一種安全感,，讓我感受到了家的溫暖，我要感謝我的爸爸媽媽,、我的姐姐,、我的老師以及所有關(guān)心的我人。

我的發(fā)言完畢,，謝謝各位叔叔阿姨,。

學校學生家長會講話稿 學生家長會校長講話稿篇十一

各位敬愛的家長老師：

下午好!

今天非常榮幸的站在這里代表第二小學的全體學生發(fā)言。在此表示對各位家長的敬意,，你們辛苦了!

在上一學期,，我在學校教師的悉心教導(dǎo)下，思想上有了很大進步,，學習上更加自覺勤奮,。在學校廣播站的引領(lǐng)下，我們的作文水平提高迅速,。在各次活動中,，我校許多同學獲獎。上一學期，我知道我們獲得了許多榮譽：四年級同學英語比賽區(qū)級第二名;徐晨光,、劉鴻瑞等同學在龍子湖中心校舉行的歌詠比賽中獲二等獎;等同學在龍子湖中心校舉行的計算機大賽中獲得優(yōu)秀獎;體育比賽名列龍子湖辦事處第一名,，劉鴻瑞、陳文生等同學獲區(qū)級證書;徐瓘君,、徐宗生,、徐亞賽等同學在作文大賽中獲獎……這些成績證明了我們的進步，證明了老師對我們的辛勤付出,。

我很愛很愛我們的第二小學,，很愛很愛我們的班集體。我愛我們的學校是因為我們的學校干凈整潔,，同學團結(jié)友愛,，老師以身作則;我愛我們的班集體是因為我們的班紀嚴明，同學友好互助,，老師嚴格要求,。我們的成長離不開學校老師的培養(yǎng)和同學的幫助。在這樣的大家庭中生活,，我很幸福,。

爸爸媽媽、爺爺奶奶,，我們的成長更離不開你們的嚴格要求,。如果學校教育是一片沃土的話，那你們的教育就是一汪清泉——清澈圣潔,。所以,，當我們?nèi)涡圆宦犜挼臅r候，你們不要再嬌慣我們,。這樣會害了我們,。我們的高尚人格的形成，我們的良好習慣的養(yǎng)成,，都需要你們的正確引導(dǎo),。只有這樣，我們才會全面發(fā)展,。不要把自己的責任全部推卸給我的學校和老師,。爸爸媽媽、爺爺奶奶,，你們也要承擔起教育我們的責任,。

同學們，在黨的關(guān)懷下,，在學校老師的培養(yǎng)下,，在父母的關(guān)愛下,，我們沒有理由再懶惰下去，再對自己不負責任下去,。因為,，我們肩上擔負的'是國家的重任,。讓我們樹立遠大理想,，為祖國的騰飛，為學校的名譽,，為家人的幸福,，為自己的成功而努力奮斗吧!

再次感謝爸爸媽媽爺爺奶奶能在百忙之中抽出身來坐到這里，共同思考,，共同傾聽,，共同探討關(guān)于我們未來發(fā)展的問題。

謝謝!

學校學生家長會講話稿 學生家長會校長講話稿篇十二

尊敬的各位家長：

你們好!我是高二七班班主任,，和我一起主持家長會的還有德高望重的郭義勇老師!還有我們高二七班的5位班長,。

非常感謝您于百忙之中來參加這次家長會，此刻您應(yīng)該為自己的孩子感到驕傲與自豪,，因為他/她正在就讀的是文科重點班!

召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長,、家長與家長,、家長與學生之間的聯(lián)系,，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育,，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材,。我希望也相信,，我們的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功!談五個問題：

一,、班上情況

我們班共有學生43人,。男生4人,女生39人，住校生 人,。認識3個月以來,，初步形成了默契的師生合作關(guān)系，整個班級同學之間的友好關(guān)系,、師生之間的良好融洽關(guān)系,，都在積極地推動大家的思想、學習和能力等向前進步,。班委會由5位班長組成,，他們是全班43名同學分成五個小組民-主選舉出來的，誠誠懇懇的為班級集體服務(wù),。

二,、班上榮譽

1、學習成績好。我們是文科重點班,，兩次月考年級前八名都是我們七班的孩子,。其實，我相信我們班43個孩子,，如果不出什么意外在全年級的排名都在前100位,。

2、基本素質(zhì)高,。我們班有7名學生會干部,，他們是陳敏、黃子達,、韋瓊瑾,、韋望舒、張統(tǒng)靜,、鄭妃和鐘林婷;2名校廣播站播音員,，他們是陳藝精和韋望舒;4名學校樹人文學社的干部：符慧茹、鐘亞男,、魏雅瑩,、陳藝精。

3,、第二課堂結(jié)出豐碩成果,。能歌的有符慧茹、王妮妮,、溫小霞;善舞的有莊鑫滿,、梁麗云;還有37名同學參加了校慶慶典活動和文藝匯演。

4,、綜合實踐能力強,。開學以來，學生不但成績有了進步,，而且綜合能力也有較大的提高,，從學生自我組織參加的各種活動就可以明顯看出。例如每周的主題班會都是有班長主持,，大家(一起召開;運動會,、家長會等各種活動的學生自我組織和參與，磨礪出了我們學生的組織活動能力,。

同時,，我們學生的思想也在積極發(fā)展，為集體爭光的集體榮譽感,，集體中合作的團隊精神,，承受一些挫折的素質(zhì)等,，這些都是二十一世紀要求具備的基本素質(zhì)，也在我們學生身上所積累,。

三,、工作思想及目標

我的工作思想是：一切以提高學生素質(zhì)出發(fā)，不求榮譽,，只求提高,。能夠讓學生鍛煉的，盡量讓其鍛煉,。在學習方面,，不以成績論英雄,，著眼于學生的自身比較,。

具體目標是：做人與學習雙豐收. 最關(guān)鍵是學生的一些良好習慣的形成。個別學生,，每次考試成績都不太理想,，實際上就是學習習慣差了一點，在校的表現(xiàn)如：遲到, 早讀到校后不能立即抓緊時間早讀,，上課聽講不高效,，課后作業(yè)沒有保證真正弄明白。未復(fù)習,。周日等放假期間不能科學安排學習時間,，勞動觀念不強等。對此,，我們老師會更進一步加強引導(dǎo),，希望家長能督促子女每次晚修回家后的休息，每次放假在家的學習安排,，也及時與子女交談學習情況和近段的一些努力(每周一次),，如果說因為工作忙等原因而疏忽了對子女的教育，倘若哪天發(fā)生不良的后果,，做為家長也推托不了任何責任,，還要承受一些心靈上的痛苦。

四,、幾點建議

下面我向各位家長談幾點建議,，與大家共勉：

一是加強溝通。我們的任課老師積累了許多寶貴的教學和管理經(jīng)驗,，工作態(tài)度和作風也比較過硬,，認真負責，兢兢業(yè)業(yè),，精心設(shè)計著每一堂課,，批改每一次作業(yè),，認真輔導(dǎo)學生耐心地解答學生的每一個疑難問題，我們不怕學生的萬萬次請教,，就擔心學生不來問一次,。

而我們家長呢，也要拿出時間,、蹲下身子,，和孩子交流，和孩子談心里話,。不要總是拿工作忙,，職業(yè)是不教育等作為借口來疏遠孩子。

學校學生家長會講話稿 學生家長會校長講話稿篇十三

尊敬的老師,，各位家長：

大家好!我是一(1)班張佳囡的媽媽,。首先非常感謝班主任曹老師給予我這么好的一個機會，讓我與大家在一起探討教育孩子的問題,。也非常感謝各位老師對張佳囡的精心培養(yǎng),。孩子在校的一點一滴進步都滲透著老師辛勤的汗水。在此,，請允許我代表在座的家長們,，對辛勤工作的老師們說聲：“謝謝你們，你們辛苦了,?！?/p>

其實，說起家庭教育經(jīng)驗,，與各位在座的家長相比,，我做得還不夠。俗話說：“父母是孩子的第一位老師”,，孩子的許多好品質(zhì),、好習慣開成都需要在家里由家長正確引導(dǎo)和督促。我就簡單介紹一下自己的做法：

一,、對孩子多一些表揚和鼓勵

有人說：“好孩子是夸出來的”,。我非常贊同這個觀點。只要孩子有點滴進步,，都要及時表揚,，讓她有成就感，促使他再接再厲,，退步時也盡量不要當面數(shù)落她,。也不要拿自己孩子和別人孩子做對比。現(xiàn)在我回家時,，女兒總能把拖鞋遞給我,。吃東西時總讓我先吃,。我總是會說：“喲，我們家囡囡長在了,，知道疼媽媽了,。”女兒聽了,，總會美滋滋的,，下次會更勤快。我們每個孩子身上都有很多的閃光點,。家長如果經(jīng)常表揚鼓勵孩子,，孩子一定會有出色的表現(xiàn)。

二,、培養(yǎng)孩子自覺性,，養(yǎng)成好習慣

教育家孫云曉說過：“習慣決定孩子命運?！笨梢姾昧晳T對孩子來說多么重要,。小學階段是孩子自覺性、好習慣形成的階段,。家長要讓孩子明白什么事對的，什么事錯的,。什么時間該做作業(yè),，什么時間該玩。平時,，我總鼓勵張佳囡早睡早起,。讓她早晨早起去看太陽。并告訴她,，最美的朝陽只有早起的孩子才能看見,。所以，她天天早起,，看完之后會讀一讀書,，孩子大部分時間在學校度過，學校濃厚的學習氣氛孩子知道該干什么,，可放學回到家卻不知了,。所以，我總讓佳囡放學回家先完成作業(yè),，做作業(yè)時家人不許打擾,。我們家長讓孩子愛讀書。首先自己要養(yǎng)成愛讀書的習慣,。家長端著書,，孩子也會仿效,。習慣也自然形成。我給女兒買了許多 故事書,，每晚一則小故事,。如果還想看，那么自己讀,。然后我讀我的書,，她讀她的書，她也會讀得津津有味,。不過好習慣不是一朝一夕形成的,。要持之以恒，日積月累,。

三,、培養(yǎng)孩子的獨立性

以前，我是事無巨細,。結(jié)果孩子養(yǎng)成依賴的心理?，F(xiàn)在，我不再提醒她,，讓她自己檢查自己書包,。如果少帶了，老師批評了我也不過問,。她已經(jīng)知道這些生活上,、學習上的事都是自己的事，他應(yīng)該為自己的行為負責,。將來會是個有責任心的人,。

看著孩子一天天的變化，作為家長,，我看在眼里,，喜在心上。我知道,，他所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨,，離不開同學們的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出,。我有理由相信,，有我們的陪伴，有老師的科學指導(dǎo),，孩子們一定會健康地成長,，他將會是我們的驕傲。

學校學生家長會講話稿 學生家長會校長講話稿篇十四

尊敬的各位長輩,、尊敬的老師們上午好：

踏著冬天的腳步,，懷著滿腔的熱忱,，我們迎來了各位遠道而來的爸爸媽媽。在這里,，請允許我代表全班51名同學向各位父母的到來表示熱烈的歡迎和最真誠的感謝!

早就在初二的時侯,，看著我們的學哥學姐努力的拼搏，當時我就在想,，以后我們也會像他們一樣,，要努力，要拼搏,，為自己的夢想而奮斗,。如今，這一天真的來到了,，我的心理壓力的確還是蠻大的,。因為我知道學校的希望全在我們初三，明年的中考,，就是我們?yōu)閷W校爭光的時候;我知道父母和老師對我們的期望,，我也不想讓父母和家長失望，當然我也不想讓自己遺憾地走出校門,。

為了打好中考這一仗,，學校給予了我們極大的重視和關(guān)懷。我們班主任及任課老師對我們傾注了全部的心血,，他們都對我們寄予了很高的期望,。有了老師們的支持和陪伴，作為學生,，我們在中考備戰(zhàn)的旅程中，并不感到孤單,。開學這段時間,，我變了很多，變得更努力,，更刻苦了,。每晚都堅持學習很晚，可以說,，在學校里我充分的利用一切可以利用的時間;在課堂上我比初一,、初二更認真地聽課了;在自習課上保持安靜已經(jīng)成為常規(guī)。如今,，我的念頭就是“學!學!再學!!再苦再累也要頂住,。”因為老師跟我們說過,，我們唯一能跟城里的孩子比的就是那一份拼勁了,。

教育是學校,、家庭和社會共同的責任，面對中考,，在學校有老師的辛勤付出,，在家里，我們多么需要家長的支持啊!因此,，在這里,，我代表全班的所有學生向在座的叔叔、阿姨們發(fā)出如下倡議：

1,、請給予我們足夠的支持和鼓勵,。記得在一次足球賽上，某個球迷俱樂部打出了一條橫幅：“勝也愛你,，敗也愛你,，只要努力就愛你?！痹谥锌歼@個賽場上,，我們也希望得到您們這樣的支持，因為您們的支持就是我們前進的動力!

2,、當我們?nèi)狈Χ分?，學習松懈時，請給予我們必要的批評,、指正和督促,。“嚴是愛,，寬是害,。”一味的縱容,，一味的嬌慣只能導(dǎo)致我們放松學習,，直至松松垮垮，喪失進取心,，更別說中考了,。

3、請您們在精神上給我們多一點關(guān)愛,，讓我們感受到來自您們的溫暖,，讓我們可以盡情的交流，希望您們在百忙中抽一點時間跟您的孩子就中考做一次正式的談話,，了解孩子真實的想法,，幫助孩子確立中考目標，這樣我們會感到被重視。

4,、請多關(guān)注我們的思想和學習,，常與老師交流彼此的看法，了解我們在校表現(xiàn),，因為有您們的關(guān)注,，我們會更自覺，因為您們的關(guān)注就是對我們的重視,，就是一種無形的鞭策,。

尊敬的叔叔阿姨們，您的孩子正慢慢長大,，擁有自己的理想與目標,，懂得人生奮斗的方向，懂得明天的美好要靠自己去爭取,。在此,，請各位家長和老師們相信：在學校，我們將健康成長,，為自己的選擇和諾言負責;奮力拼搏,，在6月份的中考，以優(yōu)異的成績獻給父母與老師一份滿意的答卷,。

最后希望我們所愛的父母,、老師幸福、平安!

,，讓我們感受到來自您們的溫暖,，讓我們可以盡情的交流，希望您們在百忙中抽一點時間跟您的孩子就中考做一次正式的談話,，了解孩子真實的想法,，幫助孩子確立中考目標，這樣我們會感到被重視,。

4,、請多關(guān)注我們的思想和學習，常與老師交流彼此的看法,，了解我們在校表現(xiàn)，因為有您們的關(guān)注,，我們會更自覺,，因為您們的關(guān)注就是對我們的重視，就是一種無形的鞭策,。

尊敬的叔叔阿姨們,，您的孩子正慢慢長大，擁有自己的理想與目標，懂得人生奮斗的方向,，懂得明天的美好要靠自己去爭取,。在此，請各位家長和老師們相信：在學校,，我們將健康成長,，為自己的選擇和諾言負責;奮力拼搏，在6月份的中考,，以優(yōu)異的成績獻給父母與老師一份滿意的答卷,。

最后希望我們所愛的父母、老師幸福,、平安!

學校學生家長會講話稿 學生家長會校長講話稿篇十五

各位家長：

下午好,，很謝大家在百忙中抽出時間參加這次的家長會。我姓黃,，是本班的班主任兼語文老師,。

這次我們學校請各位家長來開會，主要是為了老師和家長能得到一定的交流,。尤其是我們一年級學生,，不知不覺中從開學到現(xiàn)在已經(jīng)兩個多月了。如果家長們自己仔細想一下,，你們就會發(fā)現(xiàn)：孩子從剛開始什么都不懂的幼兒班小寶寶慢慢的變成一個合格的小學生了,。(我的感觸也是很深的，這18位孩子剛開學那段時間很多都不知道怎么做：跳繩,、排隊,、掃地、做眼保健操,、上課舉手的習慣等等,，但是慢慢的，他們已經(jīng)熟悉了這些,。尤其是個別同學,，比較愛哭，但是慢慢的也把愛哭的毛病改了,。這說明我們的孩子已經(jīng)長大了,、懂事了。)雖然,，孩子慢慢的長大,、懂事了，但是在他們成長,、學習中各位家長是很重要的,。尤其是一年級學生,，剛開學，智力差不多,，知道的知識也相差不大,。但是，到期末,，學生各方面差距就很明顯了,，這主要是看平時家長對孩子學習、習慣養(yǎng)成重不重視,。所以,，希望家長能從“

習慣養(yǎng)成”和“學習”兩部分來進行。

一,、習慣培養(yǎng),。

很多家長也許會覺得孩子只要學習成績好就行了，對習慣不太重視,。其實,，習慣就是一種態(tài)度，一個習慣都不好的學生,，成績是很難提高的,。

而我指的習慣具體來說比如：個人衛(wèi)生習慣(衣服、頭發(fā),、指甲,，尤其是指甲，在班里是比較重視的,，大部分學生都能按時剪掉,，但是還是有幾個學生要提醒好幾次才去剪;有些人的手也很臟，這在學校我會強調(diào),，但是在家就需要各位家長的督促了,。);文明習慣(上學的時候校徽和小黃帽是要求戴的,，?；帐俏覀儗W校學生的標志，小黃帽是為了學生在上學,、放學途中的安全,，但是也是有個別學生老是忘記戴，或者弄丟,、弄破了,，這也是不好的習慣。試想,，連這兩樣基本的東西都不帶好，那在學習上也不會很好的用心去學。)學習習慣(我這里說的“學習習慣”指的是學生在回家做作業(yè)的寫字習慣,，以及準備鉛筆,、橡皮等文具習慣。我開學時就強調(diào)過,，每天來上學至少準備好三支削好的鉛筆,，但是班上有個別學生在早上第一節(jié)課的時候鉛筆就很粗了，說明在家根本沒準備好,。準備鉛筆這一工作在剛開始希望家長能督促好,，慢慢的等孩子自己知道做了為止;還有就是在家做作業(yè)寫字的習慣，我們就一兩個學生回家寫字不真,，其他學生都很清楚,，我相信這也是有家長的很大功勞的。吃零食習慣(孩子吃零食是難免的,，但是也要盡量吃得健康,。在我們班里中午不許孩子買東西，只能下午掃地課的時候才能買;我也是不允許他們買辣條吃,。當然,，買零食是要有錢，希望家長們平時在給孩子零花錢時不要超過1元,，也不一定每天給,，偶爾給他們一點。)

二,、學習,。

孩子的學習成績是各位家長最重視的，其實在一年級,，如果家長很重視,，孩子的學習成績是不會差的。對于語文來說一年級學習重點內(nèi)容無非是拼音是生字,。

一年級剛開學學的是拼音,，拼音其實是很難的，但是班上學生大部分已經(jīng)能夠熟練的拼讀了,，說明已經(jīng)掌握了,，但是還是有些學生在拼拼音時有點慢，或者會拼錯,，這就需要家長引起重視,。當然，家長也不用著急,，拼音本來就要在不斷讀不斷讀中掌握,。這學期我們班買了《日有所誦》這本兒歌,，這里面的兒歌都是比較簡單、有趣的,，我要求學生每天回家背誦一首,，在背兒歌的過程中，遇到不認識的字家長不要馬上告訴孩子,，讓他自己拼拼音,，這樣拼音就會越拼越熟，在背誦過程中認識的字也會越來越多,。

除了拼音就是識字,，一年級學生識字量大的話在學習課文、考試做試卷中很容易看出來,。因為考試的時候老師是不讀題目的,，如果字認識的很少，那連題目都讀不懂,，更不用說做題目了?，F(xiàn)在我們班里，學生跟學生之間識字量差距已經(jīng)是有點大了,，像班上有些同學認識了很多字,，但是有些同學學過的生字過幾天去讀又忘記了。我們一年級課文很緊,，所以平時沒有很多的時間去復(fù)習,，希望家長平時每天帶著孩子復(fù)習一下前面的生字，不用很多,，每天復(fù)習兩三課就行,。其實這一點的話我們班汪詩瑤的媽媽做的是很好的。剛開學的時候汪詩瑤字認得比較慢,，但是她媽媽除了讓她完成我布置的作業(yè),，每天讓她在家練寫學過的生字，這樣我們學過的字就記得很牢了,。

為了能讓學生多認識字,，我在前段時間發(fā)給學生一本本子用來剪貼字(這些字可以是包裝袋上、報紙上)的,。漢字在生活中是隨處可見的：飲料罐上,、包裝袋、汽車,、小店牌子等等,。但是孩子平時不會刻意去讀，這就要家長在生活中帶著孩子多認認(比如說吃零食時讓孩子讀讀包裝袋上的字,，到街上去看到店的名字指給孩子讀讀,，這樣孩子慢慢的就會有一種意識去認字);現(xiàn)在班里讓大家貼字的也是需要家長多指導(dǎo)的,，因為孩子在剪字、貼的時候會有點困難,。這一作業(yè)我班上有幾個學生坐得很好,，也是家長的功勞占很大部分的。

其實想要孩子學好語文有一條最簡單的路——看課外書(這“課外書”指的是除了語文書以外的書,，主要是故事書之類的)。剛開始孩子不可能都喜歡看書的,，也需要家長多鼓勵,，帶著多讀。也許有很大家長因為孩子太愛看電視而頭疼,，怎么樣才能讓孩子少看電視呢?就是讓孩子愛上看故事書,。

三、孩子的'性格

別看一年級孩子小,，但是一個個孩子性格上還是有很多特點,，班上有幾個學生的脾氣也不好。當然,，在孩子耍脾氣或者不聽話的時候我是希望家長們能用“語言”——就是說話來好好交流,，而不是一不聽話就打、罵,。其實跟孩子好好交流,，孩子還是能聽進去的。

上面我零零碎碎地講了那么多,，希望對家長們在教育孩子的過程中有幫助,。也希望各位家長從孩子一年級的時候就開始重視她的學習和習慣，這樣在以后的三四五六年級中你就不會因為孩子的學習成績或者不聽話而苦惱了,。我們每位孩子都很好,，只要家長們能好好栽培，當然作為老師的我也會盡我所能讓孩子們學習成績提高,、并且養(yǎng)成好的習慣,。

學校學生家長會講話稿 學生家長會校長講話稿篇十六

尊敬的劉老師、家長朋友們,，親愛的孩子們,，大家好!：

大家好!

首先感謝白塔高一15班委會，為我們提供了這次見面的機會,。很高興,，因為孩子的原因，我們走到了一起,。

我是班里的陳豪的爸爸,，是一所培訓學校中的一位老師,。 很榮幸我能作為家長代表在高一( 15 )班發(fā)言，說實話,，面對著這么多優(yōu)秀的孩子,、優(yōu)秀的家長和優(yōu)秀的老師，我很緊張,。一是因為我并沒有什么先進教育孩子的經(jīng)驗,，二是因為我的兒子在這高手如云的15班里并不是最優(yōu)秀的，但他身上有我們一直引以為傲的陽光,，開朗,，自信自立，積極向上,，樂于助人,，相信健全的人格，定會有燦爛的人生,。今天,，我很榮幸地接受了這個任務(wù)，與大家一起來探討,、交流一下,。

首先，請允許我代表各位家長向辛勤培育孩子的老師們表示最誠摯的敬意和最衷心的感謝!老師,，你們辛苦了!

今天,，我們雖然來自四面八方，但是目的只有一個：為了孩子們的健康成長,，為了孩子們早日成才,，為了孩子們的美好未來!我們眼中的孩子，早已成為他們自己眼中的大人,，所以我們就要用雙重的眼光來看待他們,，這就給我們家長提出了更高的要求。在伴隨孩子成長的過程中,，我覺得以下幾點尤為重要,。

一、重視孩子的健康成長,。這里主要包括身體健康和心理健康的成長,。高中階段，仍然是孩子們長身體的關(guān)鍵時期,，他們的學習任務(wù)比我們上班還要辛苦,，所以我們家長要提醒他們在膳食方面不要偏食，要均衡營養(yǎng)。我們還要重視孩子的心理健康成長,，學習固然重要,，教育孩子怎樣做人也很重要，千萬不能讓他們沾染上不良的學習和生活習慣,，要教育他們尊老愛幼,、尊師重德、誠實守信,，培養(yǎng)他們樂于助人,、關(guān)心集體、團結(jié)協(xié)作的好品質(zhì),?！白鍪轮跋茸鋈恕保@是我經(jīng)常對兒子說的一句話,。作為家長要做好表率和榜樣。

二.督促孩子的學習,，但不做唯分至上,，不給他過大的壓力。到了高中階段,，特別是我們白塔中學,，尖子生云云。孩子們面臨的學習壓力也很大,，我不要求他非要爭前幾名,，但一定要求他制定目標，力求上進,。做好他的本份之事,。考試,，成績和排名永遠是家長最關(guān)心的事情,。對于考試，孩子考好的時候,，我會很開心的祝賀他,，叫他再接再厲，但是不能過分的贊揚,，這樣容易使他飄飄然,。考砸的時候,，我也不會馬上去指責他,，而是安慰他 鼓勵他，問一下是哪里出了問題,，要及時改正,。我們都是40左右的人,，心智成熟，我的心態(tài)是這樣的,，凡事都往好處想,，一次考試說明不了什么，人生也沒有一帆風順的,，總是起起落落,，適時的給他敲一下警鐘也挺好的。告訴他：人外有人,，天上有天,。隨便什么時候不能馬虎。過去的就讓它過去,，我們還要以更飽滿的狀態(tài)迎接下一次的挑戰(zhàn)!

三.多溝通,、多交流，和孩子成為朋友,。放他喜歡聽的音樂,，看他喜歡看的電視。聊他喜歡聊的話題,。這樣才能打開孩子的心門,，在學校里很多事情愿意和我們分享，思想上沒有隔閡,。處理問題的時候一定要講究方式方法,，爭取做到：態(tài)度不能粗暴，語言不能過激,，尋找相應(yīng)的對策來解決問題,。上了高中的孩子，如果再用強制的辦法硬管,，是絕對管不了的,。

四、給孩子一個溫馨的家庭?，F(xiàn)在我們和孩子呆在一起的時間越來越少了,，所以盡量制造出愉悅舒適的環(huán)境，讓他緊張的神經(jīng)得到充分的放松,。自己盡量不出去,，多留在家里陪他。

五,、和教師積極配合,，搞好教育工作。多與劉老師(包括課任教師)溝通，商量教育的方法,，做好孩子的思想教育工作,。這一點我在他初中階段深有體會，初一進校時他成績很差,，我經(jīng)常沒事時跑到班主任辦公室去,，有時也到教室里去，他的同學們都把我認熟了,，做孩子們的朋友,，多和他們溝通，為孩子創(chuàng)造一個和諧的學習環(huán)境,。 如果把孩子比喻成風箏,，我們就是風箏底下的那根線。線一定要給風箏足夠的飛翔空間,，但不管風箏飛得多高,、多遠，都要有底下的線牽引著,，才能飛翔到理想的彼岸!

以上這些就是我伴隨兒子成長的粗淺感想,，希望與在座的各位家長共勉。教育無定法,，需要我們在實踐中摸索著前進，讓我們和他們一起再成長一次吧,。我相信,，孩子們有父母的悉心照料，有老師的正確指導(dǎo),，有學校的科學管理,，一定會度過一個快樂而充實的高中生涯，成功的走向人生的又一個起點,。

最后祝老師和各位家長工作愉快,、身體健康，?？蓯鄣暮⒆觽儗W習進步,、身體健康、再創(chuàng)輝煌!謝謝大家!

學校學生家長會講話稿 學生家長會校長講話稿篇十七

尊敬的各位家長,，尊敬的老師,、同學們：

大家下午好!很高興你們能在百忙之中抽空來參加這次會議。我受班主任老師的委托,，作為學生代表,，向各位家長匯報我們的學習情況和作為高一年級學生的學習打算。首先，我代表我們__班的全體同學向前來參加家長會的家長,，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

今天我發(fā)言的題目是——《感恩的心》,。

愛是什么?愛是理解，是寬容,，是呵護;是尊重,，是勸慰;愛是嘮叨，是責怪,、是巴掌,。愛是母親頭上的白發(fā)，愛是父親臉上的皺紋,，愛是老師淋漓的汗水,。愛是永恒的，愛又是變化的,。但無論是永恒還是變化,，它始終不改那份真摯和犧牲。人世間最偉大,，最無私的愛,，是父母對子女的愛，是老師對學生的愛,。

有人說父親是一座山,，沉默中挺立著堅韌的品格;有人說是父親一片海，浩瀚中醞釀著寬容的性格,。我們愛父親,，也愛母親。我們的愛是小溪,，母親的愛卻是大海,。我們還愛老師，“春蠶到死絲方盡,，蠟矩成灰淚始干”,。我們的歡樂，是您臉上的微笑;我們的痛苦,，是您眼中深望地憂傷,。我們可以走得很遠很遠，卻永遠也走不出您心靈的廣場,。

記得您常說：“不聽老人言吃虧在眼前.”而我總是那般年少輕狂,，不以為然。我忽略了當歲月無聲溜走時在您的面龐留下的痕跡,，自然也會有許多無價的智慧和經(jīng)驗在您的心田積淀,。您愿意對我傾之所有,，而我卻總是固執(zhí)地認為這已不合時宜，便像初生牛犢般地亂闖亂撞,，直至遍體鱗傷,，然后還是奔向您，頭枕您的身旁,，享受安慰,，又繼續(xù)前行。您總是那樣靜靜地,、默默地支持著我,，保護著我們，像心靈的燈塔,，為我們指明航向!而我卻是那么的任性,，那么的不懂事，總是惹您生氣,，讓您擔心,。自從我們出生的那一天起，您就一直用您那顆比天高比海闊的心包容著我的一切,，不是嗎?

爸爸媽媽,，你們辛苦了!

爸爸媽媽，您知道嗎,每當我們因畏懼學習或生活中的困難而徘徊不前時,，我們的眼前便滿是您身上那歲月劃過的痕跡,。您那深陷的皺紋是那樣的狹長和深遠，一直綿延到我的心中,，我們的心便會為之一震,，然后抬頭挺胸，繼續(xù)前行,。在我們的心里，您的愛就像一道溫馨的港灣,，當我們一次次觸礁時,，緩緩駛?cè)耄抢餂]有狂風大浪,，沒有巨石暗礁,，我們在那兒稍作停留，修補創(chuàng)傷,，再次遠航!

17年了,，我們不記得自己曾經(jīng)摔倒過多少次，我們只知道在每次摔倒后我們都爬了起來!是您,，最偉大的人一次次給我們信心,，給我們動力;是您用時間和愛心來澆灌我們中那片貧瘠的土壤,，使其長出美麗燦爛，靈性閃爍的花朵;還是您,，在我們眼前一片朦朧時,，用真愛為我擦亮眼睛，讓我們再次看到希望的曙光!同時,，在這里希望所有的家長都能夠理解我們,，支持我們，幫助我們,，成績的好壞并不能衡量一切,，最重要的是我們努力了。

我們非常的清楚,，您們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了如此之好的學習環(huán)境,，把我們送到了大理一中，定是對我們寄予了比天高的期望,。請你們放心,，我們決不會辜負你們的期望，展望未來的學習和每一次考試,，我們一定會加倍努力,，奮力拼搏，爭取以理想的成績向你們匯報,，報答學校和老師們的教誨之思,，報答您的養(yǎng)育之恩。

在以后的日子里,，我們定會確立明確的目標,，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，繼續(xù)保持踏實嚴謹?shù)膶W風,，夯實基礎(chǔ),，提高能力;同時鍛煉身體，強健體魄,。我們知道,，成功的路上布滿坎坷與荊棘，但我們更清楚：不經(jīng)歷風雨怎么能見彩虹!相信吧,，今年的期末考試,，我們定以一個優(yōu)異的成績來回報您們!

父母愛，師生情,，波瀾壯闊,，刻骨銘心!最偉大的人在這里!我代表高一324班全體同學向你們保證，我們會擔負起做人的責任,，以優(yōu)異的成績回報您的養(yǎng)之恩,，教導(dǎo)之恩,。不管前方的路途多么坎坷，也不管人生苦難到底有多少,，我們都會義無反顧,，勇往直前!

作為父母，你們是我們這些孩子的主心骨,，你們的理解和支持,，是我們學習的強大動力，是我們減輕各種壓力的最好保障,。尊敬的各位家長,，請相信我，相信您的孩子吧!你們的辛苦不會白費,，我們的汗水不會白流,。讓我們共同營造和諧的學習氛圍，為明天的驕傲而努力吧!

作為一個班長,，我慶興自己能夠平和地去對待每一個同學,，我會原諒每一個人，因為我認為人無完人,，孰能無過,。因為這樣我和同學們相觸都非常融洽。對于自己的管理,，我認為最大的缺陷就是自己跟同學之間的談話太少,，這是導(dǎo)致我的管理工作未能達到預(yù)期目的的一個重要原因。學習不可能每一個人都那么自覺,，都那么有責任感,，有集體觀念。所以就需要有人去督促他們,，去幫助他們,，使他們改變這些習慣。而我認為最有效的就是談話,，心平氣和的談話,，而不是嚴厲的訓斥。

作為一個孩子,，我認為一個良好的家庭環(huán)境對一個學生的學習尤為重要。我很慶幸自己有一個幸福的家庭,，有慈祥的父母,。他們從未嚴厲地斥責我，他們很少強迫我去學習,。他們也從未吵過嘴,，這樣的一樣家庭讓我有一種安全感,，讓我感受到了家的溫暖，我要感謝我的父母,、我的家人,、我的老師以及所有關(guān)心的我人。

我很感激學校的領(lǐng)導(dǎo)和我的班主任涂老師,，我更感激我的爸爸媽媽,，感謝他們對我無時無刻的關(guān)愛，在此,，讓我代表我班全體同學對在座的爸爸媽媽們說一聲：您們辛苦了!!!媽媽,，我愛你!爸爸，我愛你!老師,，我愛你!(敬禮)

學校學生家長會講話稿 學生家長會校長講話稿篇十八

尊敬的各位家長：

你們好!

首先,，我代表大班的位老師對你的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽空來參加我們的家長會,，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持,，對你孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任,、理解,、支持，我們的工作才能順利開展,。在此我真誠的對你們說聲謝謝你們的熱情支持,。同時，更希望你們能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作,。

首先呢,，我先做個自我介紹，我姓謝,，另一位是鐘老師,，大家都知道葉老師回家生寶寶了，所以本學期學校領(lǐng)導(dǎo)安排我和鐘老師一起負責大三班的教學及保育工作,。

孩子們的大班生活快結(jié)束了,，馬上就要進入小學了，今天我們聚在一起,，無論談什么,，都離不開一個話題，那就是我們的孩子,。今天,，請各位家長來的主要目的有三點;一是讓家長了解孩子進入大班的學習，生活情況;二是讓家長了解本學期孩子在學校學習了哪些知識,，對進入小學有哪些好處;三是讓家長知道如何為孩子小學的學習適應(yīng)做個準備,，接下來我就一點一點來說說;

一,、孩子在大班的學習、生活情況

時間過得真快呀,，轉(zhuǎn)眼間孩子在幼兒園就畢業(yè)了,，在這一年中，勝過小鐘兩年,，為什么這樣說呢?因為孩子更大了,，更懂事了，經(jīng)過兩年的幼兒園的生活之后,，他們已經(jīng)有了一點的生活,，學習經(jīng)驗，理解能力和接受能力更強了,，他們有了自己的想法,，有自己的想法，有自己的創(chuàng)造需要大人的肯定和支持,。在這里,，我們兩位帶班老師對我們的孩子更多的是祝福，祝他們永遠健康快樂,，學習天天向上,。

在各位家長的支持下，互相理解,，密切配合下,，在孩子們的積極向上和對知識的求知欲望中，我班的孩子無論是身心發(fā)展,、行為規(guī)范還是對事物的感知方面,，都有了很大的變化，愛護花草樹木,，尊老愛幼,，已成為他們自覺行為，講衛(wèi)生,、愛勞動就更不用說了,，孩子們都非常樂意幫老師和同伴做力所能及的事。如;打凳子,，擺放茶杯,，掃地等都是爭著干，搶著干,，孩子們與同伴之間也知道如何相處,，如何幫助，想六月一日我們的社會活動“六一”活動就體現(xiàn)了孩子在家里是嬌氣，出門在外是講義氣,，從車上到互相關(guān)心，發(fā)現(xiàn)同伴有異常情況或需要幫助時都會及時告訴老師,，這些雖不是樹木驚天動地的大事,，但發(fā)生在孩子們的身上卻體現(xiàn)一種難能可貴的精神，我們看到孩子們長大了,，懂事了,。

孩子們不但在生活上進步明顯，在學習上進步也是很大的,，在課堂中,，語言表達能力，口算能力及想象思維能力也提高了,，不能說每節(jié)中對每位孩子都有提問,，但在一個星期里，我們對每位孩子至少有一次提問,。從孩子的問題情況來看,，大都令我們滿意，孩子們的獨立操作能力也不斷提高,，老師所布置的作業(yè)大部分都能獨立完成了,，也許有家長問;老師，為什么我的孩子喜歡講故事而不會算數(shù),，為什么我的孩子會念兒歌而不會都拼音呢?像這樣的事例很多,，但它不能代表孩子的全部，只是孩子一段時期的表現(xiàn),。在這里也希望家長善于發(fā)現(xiàn)自己孩子的優(yōu)點和進步,，不要盲目的把自己的孩子去跟別人的孩子攀比。因為每個孩子內(nèi)在的潛力都是無法預(yù)測的,，只能待家長和老師共同來挖掘,。