無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。
校長家長會(huì)上的講話稿篇一
尊敬的各位家長代表、各位委員,、老師們,、同學(xué)們：
大家好！
今天,，我們舉行石梁河第二中心小學(xué)首屆家長委員會(huì)成立大會(huì),，在此我代表石梁河第二中心小學(xué)全體師生向各位家長同志的到來表示熱烈的歡迎，向一直關(guān)心支持學(xué)校工作的家長代表,，并通過你們向全體學(xué)生家長同志們,，表示衷心的感謝！
家長委員會(huì),，就是由本校學(xué)生家長代表組成,，代表全體家長參與學(xué)校民主管理，支持和監(jiān)督學(xué)校做好教育工作的群眾性組織,，是學(xué)校聯(lián)系廣大學(xué)生家長的橋梁和紐帶,。家長委員會(huì)的宗旨是：堅(jiān)持家校溝通與合作，讓家長充分參與學(xué)校管理,，有效體現(xiàn)家長對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的知情權(quán),、評(píng)議權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán),；完善學(xué)校,、家庭、社會(huì)三位一體的教育體系,，營造良好的教育環(huán)境,。
建設(shè)家長委員會(huì)，對(duì)于建立學(xué)校,、家庭與社會(huì)教育協(xié)同機(jī)制,，提高家長的教育素養(yǎng)和家庭教育水平，具有重要意義,。教師是學(xué)校教育的主體,，家長也有參與權(quán)，除個(gè)人對(duì)學(xué)校教育有知情權(quán),、參與權(quán),、監(jiān)督權(quán)外，還可以通過家長委員會(huì)這個(gè)平臺(tái)組織起來,，行使集體教育參與權(quán),，促進(jìn)學(xué)校民主管理、支持教育教學(xué),，提升家庭教育水平,，有利于形成家庭、學(xué)校教育的合力,，為學(xué)生的健康成長創(chuàng)造有利的條件,。
基于以上考慮，我們今天成立家長委員會(huì),，希望各位委員認(rèn)真履行職責(zé),，積極配合學(xué)校，參與學(xué)校管理,，家校緊密配合,，為更好的培養(yǎng)我們的學(xué)生，進(jìn)一步提高我校的辦學(xué)水平而共同努力?，F(xiàn)在我向各位家長代表,、各位委員簡單介紹一下我們學(xué)校近期的工作情況。
近幾年來,，在社會(huì)各界和廣大學(xué)生家長同志的大力支持下,，學(xué)校辦學(xué)條件獲得巨大改善：老古墩小學(xué)新建教學(xué)樓1562平方米，小埠子小學(xué)新建教學(xué)樓1298平方米均已投入使用,，小埠子幼兒園新建教學(xué)樓912平方米,、省優(yōu)質(zhì)園標(biāo)準(zhǔn)食堂150多平米；鎮(zhèn)黨委在資金困難的情況下為西朱范小學(xué)投入10多萬元用于教職工宿舍改造工程,，同時(shí)中小部分老師搬進(jìn)鎮(zhèn)敬老院,，大大改善了教職工住宿條件。由于布局調(diào)整,，學(xué)校不少學(xué)生離家較遠(yuǎn),，有相當(dāng)一部分學(xué)生午餐在路邊隨便將就解決，都以一些垃圾食品充饑,，非常讓人心痛,。經(jīng)校委會(huì)研究決定，于4月21日正式成立了師生食堂,，師生共進(jìn)午餐,，解決了學(xué)生就餐難的問題,，深得學(xué)生和家長的歡迎。學(xué)校資金緊張,，但是我們教師教干吃苦耐勞的精神不緊張,，教干教師利用節(jié)假日新栽苗木木100余棵，添補(bǔ)了紅葉舌蘭50多,。
校長家長會(huì)上的講話稿篇二
大家好!
首先感謝你在工作了一天后,，匆匆吃了口晚飯，來學(xué)校參加本次期中家長會(huì),。
半學(xué)期來,，我校教育教學(xué)工作緊緊圍繞“字端藝精品正學(xué)芳”的學(xué)校精神，依靠全體老師的辛勤耕耘,，通過全校學(xué)生的勤奮學(xué)習(xí)，得到全校家長的盡力支持,，學(xué)校的教育教學(xué)工作這一艘航船繼續(xù)朝著快樂,、幸福的方向前行。學(xué)校在搞好教學(xué)工作的同時(shí),，在其他方面也取得了可喜可賀的成績!
具體為：20__年4月,，學(xué)校被越城區(qū)教育局確定為區(qū)級(jí)特色學(xué)校!
20__年1月—至今，學(xué)校的主題文化建設(shè)(書法教育的探索與實(shí)踐)分別在《學(xué)在越城》,、《中小學(xué)校長》雜志刊登與報(bào)道,，受到了不同社會(huì)階層人士的關(guān)心與關(guān)注，擴(kuò)大了學(xué)校的影響力,。
20__年3月,，在__一中組織的一中創(chuàng)新班招生中，我校畢業(yè)的車同學(xué),，經(jīng)過自己的努力,，順利進(jìn)入，一中創(chuàng)新班學(xué)習(xí),，這是學(xué)校,、老師、家長的一份榮耀,。
各位家長：學(xué)校的教育工作,，離不開你的大力支持與關(guān)心。人盡其能,，各盡其才,。在新歷史發(fā)展時(shí)期，作為家長要盡心盡力為孩子的成長,，創(chuàng)造有利的,，良好的教育環(huán)境,。讓我們能繼續(xù)攜手，繼續(xù)溝通,，繼續(xù)合作,，形成合力。為每一位在豆姜小學(xué)就讀的孩子,，創(chuàng)造一個(gè)屬于他的快樂,、幸福童年,。謝謝大家!
校長家長會(huì)上的講話稿篇三
尊敬的各位家長：
您們好!
感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來參加今晚的家長會(huì)和長期以來對(duì)學(xué)校,、對(duì)我們班工作的大力支持和幫助。我們今天能有機(jī)會(huì)坐在一起,，是為了一個(gè)共同的目的,，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步,、為了孩子的明天,，我們召開這個(gè)家長會(huì)，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn),，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,，希望家長進(jìn)一步配合老師，做好一些工作,，讓孩子們學(xué)得更好,，取得更好的成績!
有的'家長總說孩子在家不肯讀書，反映的家長很多,，我知道,，現(xiàn)在都是獨(dú)生子女，都非常的溺愛孩子,，事事都順著他,，使他養(yǎng)成以自我為中心，自私的人,，我想,，你肯定不希望這樣，所以我想告訴你們一句話,，教育孩子也是要有手段,，有方法的，要有一定的獎(jiǎng)罰制度,，培養(yǎng)孩子積極的,、健康的成長。
如果我們?cè)诮虒W(xué)中有什么不合理之處,，也歡迎家長們能坦誠與我們交流,。謝謝大家!
校長家長會(huì)上的講話稿篇四
尊敬的各位家長：
大家好!
首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表畢業(yè)班的全體老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝大家從百忙之中抽出寶貴時(shí)間來參加我們的會(huì)議,，感謝大家對(duì)我們學(xué)生的重視與關(guān)愛,，感謝大家對(duì)老師工作的理解與支持。
九年級(jí)是孩子初中學(xué)習(xí)的沖刺階段,，其重要性我們心知肚明,。回顧剛剛過去的一學(xué)期,，所有的畢業(yè)班老師倍加努力,，都以“五心”標(biāo)準(zhǔn)要求自己，做到專心備課,，用心上課,，細(xì)心改作，精心講評(píng),，耐心輔導(dǎo),。因此，課余時(shí)間在辦公室,、教室里,、走廊上、操場上更多地看到老師與學(xué)生在一起,，我們或在輔導(dǎo)學(xué)生,，或在溝通思想，或在陪同鍛煉,。老師們?cè)诠ぷ魃细冻隽舜罅康男难?，犧牲了不少的時(shí)間。大家都把家里的事丟給家里人,，苦了家人,，特別是可憐了自己的孩子。早上孩子醒來,，媽媽(或者爸爸)已經(jīng)出門了;晚上等啊等,，等到睡去了媽媽(或者爸爸)還沒到家，就連雙休日也不能好好地陪在身邊,。
家長朋友們,，辛苦我們不怕，但我們擔(dān)心放假,，擔(dān)心放假回來時(shí)老師之前的辛苦付之東流,，所以在這里我代表我們老師懇請(qǐng)各位家長配合老師的工作，做“三型”級(jí)的好家長。
第一,、做一個(gè)榜樣型的家長,。家長是孩子的第一任老師，父母榜樣的力量是潛移默化的,，而且是巨大的,。希望家長給孩子營造一個(gè)舒適和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，配合老師加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo),，幫助他們形成正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀;繼續(xù)用自己的良好行為習(xí)慣做好子女的表率,，和子女一起互相監(jiān)督,、勉勵(lì)，使其進(jìn)步,。
第二,、做一個(gè)督促型家長,，經(jīng)常檢查孩子的學(xué)習(xí)及作業(yè)情況,。擠點(diǎn)時(shí)間陪著孩子學(xué)習(xí)，檢查孩子的作業(yè),，無力指導(dǎo)的,，看對(duì)錯(cuò)，看是否改正,，或者讓孩子記錄下自己的問題,，然后請(qǐng)教老師或他人;睡前督促收拾好作業(yè)，早上起來督促早讀,。強(qiáng)化孩子在家的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
第三、做一個(gè)細(xì)心型家長,。孩子的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上,、行為上，家長要隨時(shí)注意自己孩子的變化,，正確引導(dǎo),，及時(shí)阻止不良的苗頭出現(xiàn)。關(guān)注孩子上網(wǎng)情況,，杜絕觀看不良網(wǎng)頁和沉迷于上網(wǎng)的情況發(fā)生,。關(guān)心孩子的交友狀況，制止與一些不正當(dāng)人士的交往,。
各位家長,，我們的目標(biāo)和任務(wù)是一致的，希望我們的工作能得到各位家長的繼續(xù)支持，愿我們多多聯(lián)系,、多多交流,、多多配合，在你們,、我們和孩子們的共同努力下,，把他們培養(yǎng)成品質(zhì)優(yōu)良，勤奮刻苦,，不斷進(jìn)步的年輕一代,。
最后，祝大家新年快樂,，身體健康,，事事如意!
謝謝大家!
校長家長會(huì)上的講話稿篇五
尊敬的家長朋友們：
早上好！
“當(dāng)我的手拉住你的手,，當(dāng)我們雙手緊握時(shí),，希望就在此刻誕生了?！比绻褜W(xué)校和家庭,。
比做是分別的兩只手，家庭和學(xué)校這兩只緊握的手就創(chuàng)造了兒童的明天的希望,。
家庭和學(xué)校的溝通,，是達(dá)成學(xué)生生命的健康成長，奠定學(xué)生幸福人生的基礎(chǔ),。良好的家校,。
溝通能更好地塑造學(xué)生的全面發(fā)展，引導(dǎo)孩子向著健康,、積極的人生道路邁進(jìn),。我們可喜地看到，社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步,，生活水平的提高,，人們的素質(zhì)在不斷提升，整個(gè)社會(huì)重視子女教育的氛圍越來越濃,，家長們都能夠關(guān)注和積極地配合學(xué)校的教育工作,，都非常地重視和渴望了解自己孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活情況,。是的,，“一切為了孩子的發(fā)展”，本著你我共同的愿望,，利用這個(gè)周末的時(shí)間,，我們?cè)诖苏匍_全校家長會(huì),，共同探討孩子們的教育、健康成長等父母和老師共同關(guān)注的話題,。首先,，請(qǐng)讓我代表全校師生對(duì)各位家長的到來表示熱烈歡迎和衷心的感謝！感謝大家對(duì)孩子的關(guān)愛和對(duì)教育的尊重,、支持,，這也是家長們善于愛孩子，真心愛孩子的很好詮釋,。讓我們珍惜這短暫而珍貴的時(shí)間,，通過溝通、交流,、互動(dòng),，將理解、友誼和愛心融成一片,，達(dá)成教育的一致,，促進(jìn)孩子更好地發(fā)展。
本次家長會(huì)分兩個(gè)部分,，一是客觀地向大家通報(bào)學(xué)校的基本情況,，同時(shí)就家庭教育提一些建議；二是把大部分時(shí)間留給各班班主任老師,、任課教師,，由他們和大家分別作具體交流,。
一,、學(xué)校基本情況：
1.學(xué)校概況,?！瓕W(xué)校地理位置優(yōu)越，北有……置身于一片學(xué)村中,，教育氛圍濃厚,。學(xué)校總投資20xx多萬元,，硬件設(shè)施設(shè)備較為齊全,。校內(nèi)全部實(shí)現(xiàn)了綠化、硬化,，環(huán)境優(yōu)美,。目前設(shè)有計(jì)算機(jī)教室(鋪防靜電地板)、多媒體教室,、電子備課室,、舞蹈廳、音樂室、美術(shù)室,、體育室,、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、儀器室,、圖書館,、閱覽室、紅領(lǐng)巾廣播室等,，班班實(shí)現(xiàn)多媒體設(shè)備,。擁有足球場、籃球場,、200米標(biāo)準(zhǔn)塑膠跑道等,。極大地方便學(xué)校的教育教學(xué)工作。作為一所高起點(diǎn),、現(xiàn)代化,、有特色、充滿活力的新興學(xué)校,，她將極大地惠及普及區(qū)及周邊群眾,。
2.師生情況。學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生…人左右,，小學(xué)…。生員大部分來自……等地,，還有部分慕名而來的臨近的外區(qū)的學(xué)生,。總的生源較為集中,，廣大的家長對(duì)子女的教育較為重視,，參與教育熱情較高，對(duì)教育好學(xué)生很有利,。生員規(guī)模正按計(jì)劃,、有步驟地逐年平穩(wěn)擴(kuò)增，保證生員的質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量,，為打造精品化學(xué)校奠定良好的基礎(chǔ)?，F(xiàn)有教師…位，學(xué)科分布合理,、全面,。教師整體學(xué)歷高，綜合素質(zhì)較佳,。他們勤學(xué)上進(jìn),，敬業(yè)奉獻(xiàn),，熱愛學(xué)生，為人師表,。學(xué)校致力于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，把師德建設(shè)與教師年度考核、職稱評(píng)聘,、評(píng)優(yōu)選優(yōu),、績效工資等相掛鉤；抓業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn),，通過每周一次集體備課,，每學(xué)期每位教師至少開一節(jié)公開課、每年舉行一次名師評(píng)選活動(dòng),，以及每年的送教下鄉(xiāng)活動(dòng)等,。每學(xué)期都送教師到區(qū)級(jí)、市級(jí),、省級(jí)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn),，促進(jìn)教師的專業(yè)水平不斷提高，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高,。教師中學(xué)習(xí)風(fēng)氣,、教學(xué)研究氛圍濃厚，專業(yè)水平提高較快,，全校90%以上的教師均能熟練地運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué),。
3.學(xué)校管理。作為一所年輕的學(xué)校,，如何盡快地樹立起良好的品牌,，開創(chuàng)出一條適合學(xué)生健康發(fā)展的教育之路，辦好人民滿意的教育呢,？經(jīng)過不斷地求索,，學(xué)校提出了構(gòu)建特色校園文化為突破口，以創(chuàng)建“一流學(xué)?！睘槟繕?biāo)，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為宗旨,，以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng),、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心,，以優(yōu)化,、美化校園文化環(huán)境為重點(diǎn)，以豐富多彩的校園文化活動(dòng)為載體,，努力打造“辦學(xué)有特色,、教學(xué)有特點(diǎn),、學(xué)生有特長”的品牌學(xué)校。使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)的同時(shí),，更多地接受到先進(jìn)文化的熏陶和文明風(fēng)尚的感染,，促進(jìn)學(xué)生的全面和諧成長，提升教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平,。
4,、教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校堅(jiān)持全面實(shí)施素質(zhì)教育,，狠抓語,、數(shù)等學(xué)科的質(zhì)量，通過教學(xué)質(zhì)量評(píng)比,，教學(xué)常規(guī)檢查評(píng)比,、課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)比等，不斷提升教學(xué)質(zhì)量,。同時(shí),，也注重英、音,、體,、美等學(xué)科教學(xué)，學(xué)生的綜合質(zhì)素得到發(fā)展,，學(xué)生升入初,、高中后續(xù)潛力較大。
5,、特色教育,。本著“以學(xué)生發(fā)展為本”的理念，創(chuàng)新德智教育,，開發(fā)了藝術(shù),、國學(xué)等特色教育。利用每周二下午第二節(jié)課打亂班級(jí)跨年段由學(xué)生自主選擇課目,，重點(diǎn)開設(shè)書法,、繪畫、合唱,、樂器,、舞蹈、武術(shù),、籃球,、寫作、口語,、演講等課程,，學(xué)生參與面廣,，興趣濃，學(xué)生的個(gè)性特長也在各項(xiàng)活動(dòng)中得以充分發(fā)揮,?！案褂性姇鴼庾匀A”，學(xué)校通過國學(xué)誦讀活動(dòng)為學(xué)生打開一扇走進(jìn)經(jīng)典名著的大門,。每學(xué)期按年段統(tǒng)一布置每周誦讀內(nèi)容,，安排早讀10分鐘和課前兩分鐘誦讀時(shí)刻，充分利用“省級(jí)示范圖書館”的豐富資源,，每周安排一節(jié)課外閱讀課,。利用內(nèi)容豐富、形式多樣的校園文化墻展示經(jīng)典名著,，利用校門口的電子顯示屏展示經(jīng)典名句,，營造出“洋溢詩韻、充滿書香”的國學(xué)誦讀氛圍,。孩子們?cè)趪鴮W(xué)經(jīng)典文化的熏陶下越來越文雅,，校園中，一張張可愛的笑臉隨處可見,，一聲聲問好隨處可聞,。積極為學(xué)生搭建展示才藝的平臺(tái)，開辦第一年就成功舉辦“六一節(jié)”第一屆校園文化藝術(shù)節(jié),，今年“六一節(jié)”第一屆大型校園文化讀書節(jié)也完美落幕,，精彩紛呈的節(jié)目充分展示了學(xué)校素質(zhì)教育的風(fēng)采。今后,，每年都將舉行一屆校園文化藝術(shù)節(jié)或校園讀書節(jié),、每年舉辦一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，成為學(xué)校的保留文化,。
辦學(xué)以來,，學(xué)校不斷發(fā)展壯大，教育質(zhì)量迅速提升,，形成了良好的校風(fēng),、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),。學(xué)校先后被評(píng)為福建省示范圖書館,、全國中小學(xué)圖書館先進(jìn)集體、莆田市園林單位,、城廂區(qū)素質(zhì)教育先進(jìn)學(xué)校、城廂區(qū)文明單位,、城廂區(qū)平安校園,、城廂區(qū)示范幼兒園等,。朝氣蓬勃的第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)正昂首闊步，走向輝煌的明天,！
二、家庭教育知識(shí)。
一個(gè)孩子從出生到長大成人,，他所受到的教育是全方位的,、系統(tǒng)的，主要包括家庭教育,、學(xué)校教育和社會(huì)教育,。在這個(gè)教育體系中，家庭教育的地位最重要,。一位哲人曾說過：家庭是孩子的第一所學(xué)校,，而父母則是孩子的第一任老師。這兩個(gè)“第一”有力地說明了家庭教育是“人之初”的教育,，也是非常重要的“養(yǎng)成”教育,。家庭教育作為孩子通向社會(huì)的第一座橋梁，對(duì)家庭,、對(duì)家長有那些要求呢,？在這兒，我想和各位家長交流一些看法,。
1,、家長要為孩子樹立最好的榜樣。
“言傳身教”是中國幾千年的傳統(tǒng)教育的永恒命題,，其身正,，不令而行；其身不正,，雖令不從,。孩子一出生，他心靈上這塊土地是荒蕪的,，父母是這塊土地的第一個(gè)播種者,，你播下什么樣的種子，就會(huì)結(jié)出什么樣的果實(shí),。父母與孩子朝夕相處,，接觸的時(shí)間和機(jī)會(huì)最多，父母的言行無時(shí)無刻不在影響孩子的思維方式,、行為習(xí)慣和成長進(jìn)步,。作為家長要時(shí)刻牢記孩子的模仿能力很強(qiáng)，而模仿的對(duì)象主要是孩子心目中認(rèn)為的“榜樣”,。
例：一個(gè)六歲小男孩的父親,，最近以來一直很苦惱,。因?yàn)樗X得自己的孩子很殘忍，有一次他看到孩子用力踢打家里的小貓,，小貓?zhí)鄣弥睉K叫,。為了制止孩子的“暴力”行為，爸爸狠狠地揍了孩子一頓,，告誡他再不能打貓咪了,。可是沒過幾天,，父親發(fā)現(xiàn)孩子又在打小貓,，而且打得更厲害。沒辦法,，父親只好將貓送給了別人,。
在這個(gè)案例中，孩子的表現(xiàn)的確讓我們很擔(dān)憂,，這么小的孩子就如此行為,，等他長大了，會(huì)成為一個(gè)怎樣的人,？后果不堪設(shè)想,。那么，到底是哪兒出了問題,，讓孩子變成了這樣的呢,？事實(shí)上，孩子出現(xiàn)這樣的問題,，多半是源自對(duì)父親行為的模仿,。父母有愛動(dòng)手的習(xí)慣，孩子就也很快地表現(xiàn)出這樣的行為特點(diǎn),。當(dāng)孩子表現(xiàn)出錯(cuò)誤傾向時(shí),，爸爸沒有去尋找孩子出現(xiàn)問題的緣因，而是將孩子痛打一頓以解決問題,。孩子因暴力產(chǎn)生的不滿情緒就會(huì)儲(chǔ)積下來,，它像洪水猛獸，必須找到發(fā)泄的途徑,，如果不能及時(shí)得到正確的疏導(dǎo),，就會(huì)造成孩子心靈的扭曲，最終產(chǎn)生過激行為,?！澳愦蛭遥掖蜇垺笔呛⒆訚撘庾R(shí)中典型的反作用力心態(tài)。
首先要正直,。正直,，是做為一個(gè)“人”最起碼的要求,。不管孩子是大是小,，家長在處理一些表現(xiàn)一個(gè)人人格高低的大小事情時(shí)，一定不要忘了旁邊有一雙孩子的眼睛,，那也是一臺(tái)精確的錄像機(jī),，你留在那里的言行要和他的記憶共存。貪婪,、自私,、斤斤計(jì)較、欺善怕惡,、吹牛,、違犯法紀(jì)、缺乏愛心……是最損害形象的,，一旦印入孩子心中,，不但難以磨滅，而且還是今后和父母產(chǎn)生情感障礙的潛在誘因,，同時(shí),，又常是導(dǎo)致孩子自悲、自我封閉,、自暴自棄等病態(tài)心理的原因之一--他因?yàn)橛羞@樣的父母而感到羞愧,，自覺低人一等。
其次要有責(zé)任心,。責(zé)任心,，是一個(gè)文明人有教養(yǎng)的表現(xiàn)。父母的責(zé)任感,，孩子不僅可以從家庭生活中感受到,，而且還可體味他們?cè)诠ぷ髦斜憩F(xiàn)的樂觀和上進(jìn)--這是人讓自己生活更有意義，同時(shí)鼓勵(lì)周圍人也同樣生氣勃勃的秘訣,。您在孩子面前,，要像一個(gè)頂天立地的人，滿懷希望,，關(guān)心社會(huì)發(fā)展,，關(guān)心人類的明天，將自己應(yīng)該擔(dān)的擔(dān)子,，穩(wěn)穩(wěn)地放在肩上,。
再次言行要一致。言行一致，是家長取信于孩子的前提,。不要以為孩子小就可以說不負(fù)責(zé)任的話,，尤其不能吹噓自己的歷史，不要為了急于達(dá)到某一目的而向孩子許空愿,。凡對(duì)孩子允諾的,，一定是自己能做到的，如果一時(shí)做不到,，也要給孩子解釋清楚,。
當(dāng)然，我們家長還要有孝順,、惜時(shí),、自信、有耐心,、有愛心,、有同情心等等。只要你們塑造好自己的形象,，做好“啟蒙教師”,，孩子會(huì)把依賴和愛，雙手捧給你們,！
2,、對(duì)待孩子多積極引導(dǎo)，少訓(xùn)斥打罵,。
在座的家長聽過“大禹治水”的故事嗎,？傳說，大禹的父親鯀花了9年時(shí)間治水,，沒有把洪水治服,。因?yàn)樗撬畞硗裂冢斓讨?，采取的是“堵”的辦法,。結(jié)果洪水沖塌了堤壩，水災(zāi)反而鬧得更兇了,。而大禹總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，采用了疏導(dǎo)的方法，開渠排水,，疏通河道,，使滔天洪水“決九川，距四?！?，把洪水引到大海中去,，結(jié)果治服了洪水。同樣,，當(dāng)孩子表現(xiàn)出錯(cuò)誤傾向時(shí),，家長應(yīng)該著重去尋找問題產(chǎn)生的根源，并能像大禹治水那樣,，從源頭上給予“疏導(dǎo)”和正確的引導(dǎo),，使孩子心悅誠服地接受我們的指導(dǎo)，改正自己的錯(cuò)誤,。
比如有的家長在發(fā)現(xiàn)孩子撒謊之后,，常常忍不住火冒三丈，不假思索地把孩子教訓(xùn)一頓,，甚至采取“暴風(fēng)驟雨”般的責(zé)罰，但卻忽略了具體的分析和指導(dǎo),。這樣雖然有可能使孩子因?yàn)榕轮e言被拆穿后被打而有所收斂,，但沒有解決根本的問題。如果時(shí)間長了,，孩子覺得“反正是要挨打挨罵的,，說什么都一樣”，那就更加談不上什么效果了,。
例：李木7歲,，上小學(xué)一年級(jí)。因?yàn)樗〉牡胤诫x學(xué)校非常近,，媽媽在接送他上下學(xué)一段時(shí)間后,，就讓他自己走了。剛開始的時(shí)候,，媽媽認(rèn)為還不錯(cuò),，李木自己上下學(xué)，回家之后就先寫作業(yè),。但隨著時(shí)間的推移,，媽媽發(fā)現(xiàn)李木開始撒謊了。如果老師留了三項(xiàng)作業(yè),，他回家只說留了一項(xiàng),。多出來的時(shí)間，他就是不停地玩,，老師發(fā)現(xiàn)他總不按時(shí)完成作業(yè),，就告訴了李木的媽媽。李木的媽媽非常生氣,，狠狠訓(xùn)斥了孩子,。但李木并沒有改正這一錯(cuò)誤,，為了有更多的時(shí)間在外邊玩，他依舊編造謊言,。李木的爸爸為此打了他好幾次,，但李木就是改不了這個(gè)壞習(xí)慣，而且干脆所有作業(yè)都不做了,。
這種情況其實(shí)在家庭中經(jīng)常出現(xiàn),，我們家長自我反思一下，有沒有犯過這種錯(cuò)誤,？兒童個(gè)性的形成是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程,，操之過急恐怕沒什么用處。對(duì)待李木不喜歡寫作業(yè)的行為,，我們還應(yīng)該認(rèn)真地聽一聽他的想法,。給他傾訴的機(jī)會(huì)，他就很可能會(huì)說出一些我們不了解的理由,。所以發(fā)現(xiàn)孩子撒謊時(shí),，家長注意不要輕易地發(fā)火，也暫時(shí)不要對(duì)孩子的所作所為進(jìn)行評(píng)價(jià),，不能因?yàn)橐淮闻既坏氖录o孩子扣上“愛撒謊”的帽子,，先盡可能地讓孩子把事情講得詳細(xì)些，當(dāng)了解了事實(shí)的真相,、了解了孩子心中的真實(shí)想法,，再有針對(duì)性地進(jìn)行教育。
例：讀四年級(jí)的趙萌看到別的同學(xué)總買零食,，很羨慕,，就把媽媽拿給她買作業(yè)本的錢去買零食。媽媽從趙萌的書包里發(fā)現(xiàn)了一些糖紙,，就問孩子是怎么回事,？趙萌就騙媽媽說是她在學(xué)校表現(xiàn)好，老師獎(jiǎng)勵(lì)糖果,。媽媽找機(jī)會(huì)問趙萌的同學(xué),，同學(xué)說：老師對(duì)表現(xiàn)好的同學(xué)會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)小紅花，如果夠了一定數(shù)目的小紅花,，就可以換鉛筆或橡皮,，從來就沒獎(jiǎng)勵(lì)過吃的東西。趙萌的媽媽頓時(shí)明白,，是趙萌撒謊騙她了,。但是趙萌的媽媽并沒有當(dāng)面斥責(zé)、打罵,，而是寫了一封信給趙萌,，告訴她：媽媽相信你不是有意騙家長,，有什么事情要學(xué)會(huì)和父母溝通，當(dāng)自己有了羨慕別人能買零食的想法,，告訴父母,，聽聽他們的意見，信的結(jié)尾說“我相信這是你的第一次也是最后一次”,。結(jié)果,，趙萌很誠懇地向媽媽認(rèn)了錯(cuò)，從此以后,，再也沒有發(fā)生這種事情了,。
因此，當(dāng)孩子出現(xiàn)不當(dāng)行為時(shí),，家長首先要和孩子溝通,，要注意加強(qiáng)對(duì)孩子的指導(dǎo)，對(duì)具體問題進(jìn)行具體的分析,，站在孩子的角度上,，給孩子指出一個(gè)努力的方向和改正的方法。即使你的孩子有幾門功課不及格,，請(qǐng)不要發(fā)怒，也不要憂慮,，應(yīng)平心靜氣與孩子一起探查某些科目成績欠佳的原因,，父母可以向孩子提出一些問題，例如,，“你能否解釋某一科目成績低落的原因”?“是否經(jīng)常完成老師布置的作業(yè)”?等等,。在追查原因的過程中，父母要態(tài)度和藹,，使孩子敢說真話,，不作搪塞性回答。
3,、對(duì)待孩子多科學(xué)表揚(yáng),，少盲目夸獎(jiǎng)。
首先要把握表揚(yáng)的科學(xué)性,，要適度,，有針對(duì)性。表揚(yáng)孩子對(duì)孩子的成長有積極的作用勿庸置疑,，但是表揚(yáng)孩子不能沒有原則,、不講科學(xué)。不恰當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)不僅教育效果會(huì)大打折扣,，不能激勵(lì)孩子,，相反會(huì)挫傷孩子,。
例：一位媽媽，有一個(gè)12歲的兒子,，兒子班上搞了一次手工比賽,，要從眾多的作品中評(píng)選出一、二,、三等獎(jiǎng),，名額有12個(gè)?；氐郊?，兒子沮喪地拿出自己的作品。她一看,，呦,，挺漂亮的的小紙盒，只是上面的圖案不夠美觀呢,！她不假思索地說：“兒子,，你做得真棒！”可還沒等她說完,，兒子就像機(jī)關(guān)槍似的向她開了火：“你又隨便肯定,，你還以為我是六七歲的時(shí)候，值不值你就夸我,。告訴你,，我這個(gè)作品，是最沒有創(chuàng)意的,，我知道你在鼓勵(lì)我,，怕我傷心?？赡阒绬?？你的鼓勵(lì)實(shí)際是對(duì)我的污辱，你每次這樣,，我都挺難受的,。明明知道自己確實(shí)不如別人時(shí)，卻偏偏被表揚(yáng),，我會(huì)感到很沒面子,！”媽媽一聽，驚訝地看著兒子,，說不出話來,。
運(yùn)用表揚(yáng)教育、激勵(lì)孩子不是簡單的只有美好的語言就能達(dá)到良好的效果的,，表揚(yáng)的方式要得當(dāng),，要具體明確,，比如，這位媽媽可以說：“這個(gè)盒子做工很精細(xì),，圖案內(nèi)容也很有自己的創(chuàng)意,，如果顏色調(diào)好那肯定很美?！边@樣孩子就會(huì)覺得媽媽的表揚(yáng)是發(fā)自內(nèi)心的,，才會(huì)肯定自己這點(diǎn)真的表現(xiàn)不錯(cuò)。表揚(yáng)的目的是增加所期望的行為,，所以要讓孩子知道究竟哪一種行為受到了表揚(yáng),，表揚(yáng)越具體明確，孩子就越容易理解和接受,。當(dāng)孩子起床后收拾好床鋪,，然后去刷牙洗臉，你表揚(yáng)說：“你做得很好,?！焙⒆硬磺宄约旱氖裁磁e動(dòng)得到了媽媽的夸獎(jiǎng)，如果換一種方式可能就好些：“你起床后把床和收拾得很整齊,，真是太好了,。”
其次要講究表揚(yáng)的藝術(shù)性,，要適時(shí),，有驚喜性。好孩子是夸出來的,，這話一點(diǎn)也不假，可真要想把孩子夸好,，還得做到以孩子為本,，講究夸的藝術(shù)?？浜⒆硬皇菫榱藵M足大人的某種心理需要,，而是為了孩子良好的思想行為的發(fā)展。
比如,，如果你夸獎(jiǎng)一位司機(jī)車開得很好,，他不一定會(huì)感到高興，因?yàn)檫@種話他聽得太多了,。而如果夸獎(jiǎng)他高爾夫球打得好,，他可能會(huì)感到非常高興。為什么,？就是因?yàn)橐馔?！心理學(xué)研究認(rèn)為,，這是一種“自我擴(kuò)大”的喜悅，因此很容易使人產(chǎn)生自信,，也就是說,，父母和老師在夸獎(jiǎng)孩子的時(shí)候，應(yīng)該特別注意發(fā)現(xiàn)他自己沒有感覺到的優(yōu)點(diǎn),，這樣更能提高他的自信心,，使他的內(nèi)心世界產(chǎn)生推動(dòng)力，這樣他在各方面都能取得優(yōu)異的成績,。
例：一位四年級(jí)的學(xué)生數(shù)學(xué)成績幾乎都是滿分,，但語文學(xué)習(xí)卻很一般，以為他總覺得自己作文寫不來,。一次,，老師吩咐寫一篇“我最尊敬的一個(gè)人”，他寫了自己的爸爸,，雖然文采一般,，但內(nèi)容很真實(shí)。他媽媽看了,，非常高興地夸獎(jiǎng)到：“孩子,，謝謝你對(duì)爸爸的評(píng)價(jià)這么高，我替爸爸謝謝你,。你能把你心里想的這么真實(shí)地寫出來,，可見你平時(shí)觀察很細(xì)膩，這可是寫好作文的一大秘密,。你還用了成語,，原來你積累了這么多好詞啊,。”孩子聽了,，非常高興,，從次以后，寫每篇作文他都認(rèn)真思考,，而且有意識(shí)地去積累一些好詞好句,。漸漸地,，他的作文經(jīng)常被老師當(dāng)作范文與同學(xué)們交流。
所以各位家長,，夸孩子要做到不管在什么情況下,，都要仔細(xì)觀察他們的表現(xiàn)，耐心傾聽他們的講述,，并理解他們的思想活動(dòng),，然后，再對(duì)應(yīng)該肯定的言行進(jìn)行充分的表揚(yáng),。在你不斷的表揚(yáng)聲中,，孩子的行為將發(fā)生奇跡般的變化,，積極的表現(xiàn)會(huì)越來越多,，消極的行為隨之減少,。如果將表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)結(jié)合起來,，就能使教育效果更佳。獎(jiǎng)勵(lì),，以精神獎(jiǎng)勵(lì)為主,，但適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)也必不可少,。比如孩子向往已久的一本書或一雙鞋,，還是某個(gè)玩具,，雖然,，給予孩子的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)從數(shù)量上看是微不足道的,，但對(duì)孩子來說,，卻是一種需要,，一種滿足,，甚至可以轉(zhuǎn)化成一股積極向上的力量,。
4、對(duì)待孩子多培養(yǎng)能力，少事事代辦,。
現(xiàn)代的家庭基本上是獨(dú)生子女家庭,，不少家長對(duì)孩子百依百順,，甚至出現(xiàn)完全“包辦代替”的情形：孩子已經(jīng)會(huì)自己吃飯了，父母還要一口一口地像填鴨似地喂,；孩子會(huì)走路了,，家長非要抱在懷里不可；孩子會(huì)自己拿東西了,，還要家長一件一件地遞到他們的手里；孩子會(huì)自己洗手、洗臉,，還是家長給他們打好水，代替他們洗,；孩子會(huì)自己穿衣服了,，不讓他們自己動(dòng)手穿，伸著胳膊伸著腿由父母為他們穿,；孩子寫作業(yè),，家長要替他們削鉛筆、灌墨水,、用橡皮擦寫錯(cuò)的字,；寫完作業(yè)，不要孩子自己收拾書包,，還要家長替他們收拾,；孩子自己會(huì)洗紅領(lǐng)巾、手絹,、襪子,，家長不讓他們洗,，由家長代勞……一切事全都由家長給“承包”了。孩子們都變成了“衣來伸手,，飯來張口”的小公主,、小皇帝。你們是否想過,，你們把孩子的事情全都包辦代替,，就等于把孩子的手、腳,、腦都給束縛起來,，他們將什么事都不會(huì)做。孩子總要長大,，總要離開父母,，進(jìn)入社會(huì)，獨(dú)立生活,，若不具備生活自理的能力,，不僅會(huì)給他們的生活帶來許多的不便，還會(huì)影響他們的學(xué)習(xí)或工作,，甚至斷送他們的錦繡前程,。
這雖然是一則笑話，卻很引人深思,。在孩子的成長過程中,，家長要嚴(yán)格培養(yǎng)孩子基本的生活自理能力，免得你的孩子在關(guān)鍵時(shí)刻也遭受“小少爺”那樣的挫折,。很多事情我們都應(yīng)該放手讓孩子自己去做,。孩子無論做什么事都是從不會(huì)到會(huì)，然后到熟練,，只要經(jīng)過努力,，不管成功與否，都應(yīng)該鼓勵(lì),，孩子畢竟是孩子,，當(dāng)孩子做事情時(shí)，哪怕做錯(cuò),，也要堅(jiān)持,，一次不行做兩次，兩次不行做三次,，直到滿意為止,。當(dāng)孩子提出問題時(shí)，家長不要馬上給予答案,，可引導(dǎo)孩子查閱工具書或資料尋找答案,，和孩子一起查找資料等方法,，也可以引導(dǎo)孩子通過自己的親身實(shí)踐觀察解決。
例：一個(gè)孩子非常喜歡冬天的雪,，每逢雪天就和小朋友在室外打雪仗,、堆雪人。忽然有一天他問他的爸爸雪花是什么樣子的,？他爸爸說：你喜歡雪，怎么不知道它是什么樣的呢,？你自己觀察吧,！終于等到了雪天，他在外面站了很長時(shí)間,，用手不斷地接雪花仔細(xì)觀察,。觀察后他非常興奮地告訴父母，雪花是由五個(gè)花瓣組成的……由此還寫了一片日記,，受到老師的表揚(yáng),。
這是一個(gè)聰明的爸爸，他這樣做既可激發(fā)孩子在學(xué)習(xí)上的探究心理,，又培養(yǎng)了孩子獨(dú)立思考,，獨(dú)立解決問題的能力，同時(shí)也教給了孩子學(xué)習(xí)方法,，使他終身受益,。家長平時(shí)要有意識(shí)地交給孩子一些任務(wù)，鍛煉孩子獨(dú)立做事的能力,，做之前提出要求,，鼓勵(lì)孩子認(rèn)真完成。如果孩子遇到困難,，家長可在語言上給予指導(dǎo),，但是一定不要包辦代替，讓孩子有機(jī)會(huì)把事情獨(dú)立做完,。讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立思考問題,、解決問題，時(shí)間長了孩子就會(huì)學(xué)會(huì)獨(dú)立處理各種問題了,。
5,、家長要多花時(shí)間陪孩子。
有專家專門對(duì)學(xué)生進(jìn)行過調(diào)查,，結(jié)果是：與父母在一起時(shí)間多的孩子,，在學(xué)業(yè)成績、能力素質(zhì)和品德發(fā)展等各個(gè)方面的發(fā)展明顯優(yōu)于與父母在一起時(shí)間少的孩子,。但是目前我們的學(xué)生家長常給孩子金錢很大方,，給孩子時(shí)間卻很吝嗇,。總是訴苦：我要上班,，天不亮就出去,，半夜才回來，很累,，回來哪有力氣陪孩子,？我生意剛擴(kuò)大，一天到晚要應(yīng)酬,，哪有精力管孩子,？。家長們,，你們?cè)谡f沒有時(shí)間照顧或陪自己孩子的時(shí)候,，有沒有想過：我們辛苦勞作到底是為了什么？是為了自己過上富足的生活嗎,？大多數(shù)的人認(rèn)為,，應(yīng)當(dāng)多掙些錢，為孩子的將來考慮,。如果我們用犧牲現(xiàn)在去換取將來,，大家認(rèn)為值得嗎？孩子要成人成才是第一要義,，如果孩子不成器,，你掙了再多的錢，他也能揮霍一空,；既使現(xiàn)在家庭困難一點(diǎn),，孩子能夠體會(huì)到父母的甘苦，長大后,，他自己也會(huì)努力去創(chuàng)造財(cái)富,。所以，希望家長還是能多抽出點(diǎn)時(shí)間陪陪孩子,，多抽點(diǎn)時(shí)間關(guān)心孩子,，少一點(diǎn)不必要的應(yīng)酬，錢再多,，買不到孩子健康的心態(tài),，良好的品質(zhì)，錢再多,，也買不到孩子的未來,。錢是要掙的，但孩子更是要顧的,。
例：有一個(gè)男孩兒纏著父親陪他到小區(qū)的花園里玩,。父親卻說：“我太累了,，沒有時(shí)間玩?！蹦泻菏貑枺骸澳阋惶炷軖甓嗌馘X,？”“30元?！备赣H回答,。一個(gè)月后的又一個(gè)周六早上，男孩兒走到正要離家的父親面前說：“爸爸,，我‘買’你一天行嗎,？”父親有點(diǎn)兒丈二的和尚——摸不著頭腦。只見兒子從衣袋里掏出兩張紙幣塞到父親的手里：“我攢夠30元錢了,，今天你就陪我吧！”原來,，他沒有上繳一個(gè)月的學(xué)?；锸迟M(fèi)，這樣省下了40元錢,。這件事使這位父親深有感觸,，事后他感嘆道：“孩子的童年只有一次，為了賺錢而犧牲孩子寶貴的童年歡樂,，真是太不劃算了,。”
是啊,，孩子的童年只有一次,，抽時(shí)間和孩子們?cè)谝黄穑粌H是一種方法,，更是一種關(guān)愛,。孩子需要關(guān)愛，需要溝通，可是，很多父母卻做不到這些,。
例：有這么一對(duì)年輕夫婦,，總是埋怨自己的孩子笨，腦子慢,，還懷疑孩子的心理不正常，為此帶著孩子去請(qǐng)教一位專家。這位專家和孩子交談后,，給孩子的父親開了這樣一個(gè)家教偏方：一張笑臉，兩句鼓勵(lì),，三份野餐,，須在草地,、河邊、陽光照耀下全家一起食用,。原來這位專家同那個(gè)十歲的男孩兒交談后,，發(fā)現(xiàn)孩子的頭腦清晰，反應(yīng)靈敏,。孩子向?qū)＜彝侣叮骸拔颐刻斓纳詈芸菰?、乏味，早上吃完飯就上學(xué),，放學(xué)回家吃完飯寫作業(yè),，然后睡覺。星期六還得去補(bǔ)習(xí)學(xué)校上課,，有空還要練習(xí)吹黑管,。好不容易爸媽說帶我出去玩一天，爸爸又說有事,。我現(xiàn)在就想玩,。”根據(jù)孩子的訴說,，專家得出結(jié)論：孩子一切正常,，不正常的反倒是他的父母，于是開出了上述的家教偏方,。
其實(shí)孩子愿意讓我們陪的就是小學(xué)這個(gè)階段了,，到了初中以后，也許我們想陪,，他們都不愿意了,，所以我們要珍惜和孩子在一起的時(shí)間，要?jiǎng)?chuàng)造和孩子在一起的機(jī)會(huì),。早點(diǎn)回家和孩子聊聊學(xué)校的新鮮事,，看看孩子的作業(yè)，和孩子一起讀讀書,。我校開展國學(xué)誦讀活動(dòng),，引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)經(jīng)典賞讀名著，我希望你們?cè)诩乙材軌蚝秃⒆庸蚕怼敖?jīng)典時(shí)刻,?！币院笪覀儗W(xué)校將評(píng)選“書香家庭”，希望了你為了孩子,，一起努力,。愿父母騰出更多的時(shí)間陪伴孩子，親身經(jīng)歷孩子每一步成長，因?yàn)槲覀兊暮⒆又辉谖覀兩衼磉^一次,，不要給自己和孩子留下遺憾,。
各位家長，孩子是您的,，也是我們學(xué)校的,，為了孩子們更好的明天，我們?nèi)＝處煻〞?huì)盡心盡力地去培養(yǎng)學(xué)生,。為人父母者,，一定要摒棄那種“吃穿靠家長，教育,、學(xué)習(xí)靠老師”的陳腐觀念,，增強(qiáng)家庭教育的意識(shí)，抽出更多的時(shí)間和精力關(guān)注一下孩子的思想狀況和言行舉止,，對(duì)孩子多教育,、多鼓勵(lì)，自覺地?fù)?dān)負(fù)起對(duì)孩子從小進(jìn)行素質(zhì)教育的重任,。為了我們共同的心愿,，也真誠地希望大家今后能一如既往地支持學(xué)校工作，繼續(xù)關(guān)心和配合學(xué)校,，對(duì)學(xué)校的工作多提寶貴的意見，加強(qiáng)聯(lián)系,，共同努力,，讓我們攜手共創(chuàng)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)美好的明天！最后,，對(duì)大家的到來再次表示衷心的感謝,！
校長家長會(huì)上的講話稿篇六
大家好!
首先感謝大家在百忙之中來到學(xué)校參加家長會(huì)，由此可見大家對(duì)孩子的成長是很重視的,，這讓我感到很高興,。孩子的發(fā)展是需要老師和家長的共同配合才行。有些家長朋友可能會(huì)認(rèn)為把孩子交給學(xué)校,，就應(yīng)該由學(xué)校負(fù)責(zé)管理教育,，與家長關(guān)系不大，這種想法是不對(duì)的,，家庭教育對(duì)孩子的影響非常大,。父母無意間的言行都有可能影響孩子很長時(shí)間，甚至是一輩子,。小學(xué)生的是非觀念不是很強(qiáng),，需要我們老師和家長的正確引導(dǎo)。讓他們從小就樹立正確的是非觀，知道什么是對(duì)的,，什么是錯(cuò)的,，什么是能做的，什么是不能做的,。學(xué)會(huì)知識(shí)不是很難,，但是學(xué)會(huì)如何做人是很難的。一個(gè)真正的人才不僅是學(xué)習(xí)好,，更重要的是品德高尚,，受人尊敬。
我希望我們的家長朋友們能夠多看到我們孩子身上的優(yōu)點(diǎn)與長處,。他們都是很優(yōu)秀很懂事的,，雖然我不能給每個(gè)學(xué)生都發(fā)獎(jiǎng)狀，但是在我的心中,，每個(gè)孩子的表現(xiàn)都是很優(yōu)秀的,，都是值得表現(xiàn)的，每個(gè)孩子都在努力,，每個(gè)孩子都在進(jìn)步,，每個(gè)孩子身上都有優(yōu)點(diǎn)與閃光點(diǎn)，多鼓勵(lì)孩子,，多表揚(yáng)孩子,，幫助他們樹立自信心。有了自信的孩子生活得才能更快樂,，發(fā)展得更好,。每個(gè)家長都希望自己的孩子非常優(yōu)秀，當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤的時(shí)候,，我們不是耐心的引導(dǎo)指正,，卻常常是訓(xùn)斥：你怎么這么沒用，怎么連這點(diǎn)事也做不好,，你真笨!我怎么養(yǎng)了你這樣一個(gè)不爭氣的孩子!等等,。這樣的言語常常在無形中，已經(jīng)把孩子的心給傷害了,，也許我們并不愿意傷害孩子,，但是，我們恨鐵不成鋼的急迫勁,，卻常會(huì)讓我們做出不理智的事情,，最后弄得孩子和自己都挺不好受的。
多關(guān)心孩子的內(nèi)心感受,，多進(jìn)入孩子的內(nèi)心世界,，有時(shí)不防站在孩子的角度思考一下問題,，多想一想，孩子為什么會(huì)做這樣的事情,，是我們對(duì)他關(guān)心不夠,，還是我們對(duì)他太過溺愛了，或者是孩子有什么心事,。試著多與孩子進(jìn)行溝通交流,，了解孩子內(nèi)心的想法，從而有效的對(duì)孩子進(jìn)行教育,。
有些孩子在物質(zhì)上是富裕的,，也就是說想要什么家長都可以滿足，但是,，我們不知道他們的內(nèi)心是否幸福,。也許孩子們需要的不僅僅是物質(zhì)上、金錢上的給予,。他們更希望父母多關(guān)心他們的內(nèi)心想法,，他們更需要精神上的支持。孩子不應(yīng)該擁有過多的溺愛,，這會(huì)使他們走入歧途,。但是，他們需要精神上的支持與鼓勵(lì),，你不用總是給他買什么名牌和貴重的東西,。有時(shí)，你的一句口頭表揚(yáng),，都讓能孩子高興半天,。孩子們做錯(cuò)了題，不應(yīng)該只是責(zé)備,，我們應(yīng)該耐心詢問一下，為什么會(huì)做錯(cuò),，是不會(huì)做,，還是馬虎。針對(duì)問題找出解決辦法,，比不問青紅皂白就把孩子訓(xùn)斥一頓要好得多,。要善于鼓勵(lì)孩子，比如說,，你既能做對(duì)一道,，就說明你不笨，你會(huì)做,，媽媽相信你只要認(rèn)真,，就一定會(huì)把這些題目都做對(duì)的。如果這樣，孩子也許會(huì)愿意和你交流一下學(xué)習(xí)方面的問題,。
每個(gè)人都很忙,，但是我們靜下心來想一想，我們忙碌的目的,，不就是為了給孩子一個(gè)美好的未來,，讓孩子生活得更好一些嗎?如果，我們老是用“忙”作為借口,，來忽略孩子的學(xué)習(xí)教育,，那么，你最終忙的目的不是沒有達(dá)到嗎?你這樣的忙碌還有什么意義呢?我相信我們的家長都不是單純?yōu)榱俗约荷畹酶靡稽c(diǎn)才忙碌的,，幾乎每一個(gè)做父母的人,，都是為了兒女在忙碌。那么,，當(dāng)孩子在生活中需要你的鼓勵(lì),，需要你的支持時(shí)，你是粗略的說：一邊去,，我很忙;還是耐心的俯下身，盡量的幫助孩子呢,。世上有很多東西都是很重要的,，比如，時(shí)間,，金錢,。可是,，在作父母的心中,，我感覺還是孩子最重要。所以,，我希望我們的每位家長把更多的時(shí)間抽出來,，多陪陪自己的孩子，多給他們一點(diǎn)父愛,，一點(diǎn)母愛,。
最后，我相信,，只要我們大家攜起手來,，共同來關(guān)愛這些孩子，孩子們就一定都能成為棟梁之才,。
校長家長會(huì)上的講話稿篇七
尊敬的各位家長,、各位老師,、同學(xué)們：
下午好!
今天，在距離中考還剩22天的日子里,，各位家長帶著對(duì)子女成長的殷切關(guān)懷,，對(duì)學(xué)校工作的極大支持來參加我們組織召開的畢業(yè)班模擬考試表彰會(huì)和家長會(huì)，我謹(jǐn)代表東風(fēng)學(xué)校及全體九年級(jí)任課教師對(duì)你們表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝!真誠地感謝您對(duì)我們的信任,，感謝您對(duì)我們學(xué)校工作的支持,，感謝炎陵職校借此機(jī)會(huì)和家長們進(jìn)行的溝通，也祝賀在摸擬考試中取得優(yōu)異成績的同學(xué)們,。
初中三年級(jí),，是學(xué)生在初中階段學(xué)習(xí)生活中最后一個(gè)階段，是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個(gè)中轉(zhuǎn)站,，對(duì)學(xué)生的一生具有重要的意義,。今天相聚在一起，只有一個(gè)目的,，為了孩子的健康成長,，讓學(xué)校、教師,、家長,，攜起手來，和同學(xué)們一起鼓勁,、加油,，為今年的6月16日的中考中實(shí)現(xiàn)我們的共同愿望打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一,、學(xué)校簡介：
經(jīng)過全體教師的奮斗,，東風(fēng)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益逐年提升。20~~年初三學(xué)業(yè)水平考試綜合成績位居全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)第三,，株洲市排名24位,。20~~年成功舉行了省營養(yǎng)餐現(xiàn)場會(huì)，通過了省教育督導(dǎo)評(píng)估,、省均衡發(fā)展,、省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)縣評(píng)估驗(yàn)收、評(píng)為了炎陵縣初中學(xué)業(yè)水平考試綜合考核優(yōu)秀單位,、年度目標(biāo)考核優(yōu)秀單位,、教師工作先進(jìn)單位,、教研工作先進(jìn)單位,、現(xiàn)代教育技術(shù)先進(jìn)單位、二星級(jí)學(xué)校,、株洲市平安校園,、株洲市課改樣板校,、株洲市區(qū)域推進(jìn)課堂教學(xué)改革先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號(hào)。是湖南省,、株洲市課改基地校,、炎陵縣化學(xué)學(xué)科基地校。學(xué)校建筑美,、環(huán)境美,、人文美，已發(fā)展成為炎陵縣規(guī)模較大,、設(shè)施較全,、師資力量日趨完備的一所九年一貫制寄宿學(xué)校。
二,、畢業(yè)班工作,。
初三年級(jí)這一年，是十分關(guān)鍵的一年,，也是十分緊張的一年,，決定每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運(yùn),。這一年中,，既要完成本年度的教學(xué)任務(wù)，還要對(duì)三年來的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí),，將零散的知識(shí)形成一個(gè)完整的體系;既是對(duì)初中階段的一個(gè)總結(jié),，又是為高中學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。所以,，上自學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子,，下至任課教師、學(xué)生和家長,，都十分關(guān)注畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量,。
1、學(xué)校成立了畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，由副校長負(fù)責(zé)抓畢業(yè)班教育教學(xué)管理工作,，配有一名中層領(lǐng)導(dǎo)，具體抓好各項(xiàng)工作,。
2,、嚴(yán)格管理，依法治校,。一個(gè)學(xué)校沒有嚴(yán)格的管理,，就不可能有高質(zhì)量的成果，一個(gè)班級(jí)沒有嚴(yán)格的紀(jì)律,，也不可能取得好的成績,。為此,，我們重點(diǎn)強(qiáng)化了紀(jì)律教育，強(qiáng)化時(shí)間觀念,，嚴(yán)格控制學(xué)生請(qǐng)假,。加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，使學(xué)生形成自主自動(dòng)學(xué)習(xí)的良好氛圍,。進(jìn)行專項(xiàng)整治,，凈化班級(jí)學(xué)習(xí)環(huán)境。對(duì)“早戀”,、“手機(jī),、零食”等問題，堅(jiān)決杜絕,。
3,、加強(qiáng)思想教育，增強(qiáng)學(xué)生信念與成才欲望,。充分利用課堂,、班會(huì)的時(shí)間給同學(xué)們加油充電。多開有遠(yuǎn)大理想,、崇高目標(biāo)與追求的主題班會(huì),，通過班會(huì)同學(xué)們懂得了很多道理，目標(biāo)明確了,，信心增強(qiáng)了,，學(xué)習(xí)也變的積極主動(dòng)了，成績也會(huì)穩(wěn)步提高,。同時(shí)實(shí)行“一幫一”活動(dòng),，以實(shí)現(xiàn)班級(jí)無后進(jìn)生。對(duì)后進(jìn)生一視同仁,，因材施教,。近期我們做好初三學(xué)習(xí)的動(dòng)員發(fā)動(dòng)工作，每位任課老師都給每位學(xué)生寫寄語,，每月定期表彰成績好的學(xué)生,，舉行中考動(dòng)員會(huì)等。
4,、,，學(xué)校在教師配備上，安排了具有豐富畢業(yè)班教學(xué),、管理經(jīng)驗(yàn)的骨干教師承擔(dān)九年級(jí)教學(xué)工作,。、在教學(xué)上，注重提高備,、講、改,、輔,、考為核心的教學(xué)流程常規(guī)管理水平，我們加強(qiáng)了過程管理,，經(jīng)常深入畢業(yè)班聽課,、查備課、作業(yè)批改情況,，通過召開畢業(yè)班教師會(huì),、學(xué)生會(huì)了解教師的教學(xué)情況、學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,。
5,、學(xué)生在學(xué)校接受教育有兩個(gè)基本的任務(wù)，一是學(xué)會(huì)做人,，二是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。“要做好事,，首先要做好人”已經(jīng)成為社會(huì)的一種共識(shí),。當(dāng)前我們的極個(gè)別初三學(xué)生中，上課不遵守紀(jì)律,、回家不做作業(yè)以及不尊重老師等不良行為,，對(duì)此，學(xué)校一方面加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育,，另一方面也根據(jù)學(xué)校的規(guī)章制度對(duì)極個(gè)別屢教不改的學(xué)生進(jìn)行必要的處分,，以保證極大多數(shù)學(xué)生和家長的利益，希望各位家長能夠理解,。少數(shù)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)暫時(shí)待定,。
6、安全警鐘長鳴,。
學(xué)生的`安全事關(guān)千家萬戶的幸福,，學(xué)校身感責(zé)任的重大。抓好學(xué)生的安全工作不僅是學(xué)校的事,，也是家長的事,。而我校當(dāng)前的安全工作主要有交通、學(xué)生私自下河偷洗冷水澡,、騎自行車帶人等隱患,，希望家長能積極支持與配合學(xué)校的工作，一起努力,，讓你的子女安全健康地完成初中階段最后的學(xué)習(xí)生活,。前不久發(fā)生的十都事情,，學(xué)生缺乏法制觀念，起了貪婪之心,，最終謀財(cái)害命,，所以，希望家長和同學(xué)們加強(qiáng)法制教育,，要懂法,、守法。
三,、摸底考試成績分析：
500分以上的19人,，560分的4人，500分以上的19人,。全縣600分的51人,，我校最高分593，300分以下的9人,。但大部分科目的整體排位均進(jìn)入前10名,。數(shù)學(xué)排第五。全縣最高分648(1人),，640—648(5人),，630—639(3人)，620—629(8人),，610—619(15人),，600—609(19人)，550——599(137人),，500——549(208人),。面對(duì)今年的升學(xué)，我們將面臨著巨大的壓力和挑戰(zhàn),。因?yàn)槲覀兦宄乜吹搅藢W(xué)生們的不足,。沒有尖子生。
四,、本屆畢業(yè)班面臨的困難與壓力,。
(一)學(xué)生現(xiàn)狀：
1、部分學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不濃,，缺乏明確的學(xué)習(xí)目的和動(dòng)力,。他們?cè)趯W(xué)習(xí)上付出的時(shí)間和精力十分有限，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績不理想,。
2,、學(xué)習(xí)自覺性較差，極容易分心，也極容易受干擾,。很多學(xué)生學(xué)習(xí)不主動(dòng),，有老師在，就學(xué)一會(huì)兒,，沒老師在,，就講小話去了，就瘋?cè)チ?。老師如果不加以督促，學(xué)習(xí)任務(wù)就落實(shí)不了,。
3,、學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。很多學(xué)生從不考慮學(xué)習(xí)方法,，只一味被動(dòng)學(xué)習(xí),，不講究學(xué)習(xí)的效率和效果，學(xué)起來既苦又累,，可謂是事倍功半,。有些學(xué)生上課不認(rèn)真，課后顯得很刻苦,，那也是事倍功半的做法,。
4、一些學(xué)生偏科現(xiàn)象嚴(yán)重,，我把他們叫做嚴(yán)重殘疾,。感興趣的科目就用功，不感興趣的科目就隨波逐流,，甚至自暴自棄,。
5、還有一些學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間嚴(yán)重不足,。俗話說：月光+星光+考試=成才,，所謂孤燈黃卷，家長應(yīng)該明白其中的意思,。有人說世界上最艱巨的工作就是學(xué)習(xí),，這也是不無道理的?？捎行W(xué)生因?yàn)槿狈γ鞔_目標(biāo),，在學(xué)校沒有有效地利用時(shí)間，在家里又不愿意看書復(fù)習(xí),，知識(shí)得不到鞏固,，困難越來越多。
當(dāng)然我們學(xué)生素質(zhì)參差不齊，學(xué)習(xí)成績有好有差,，學(xué)習(xí)習(xí)慣有優(yōu)有劣,，大部分學(xué)生低子薄、基礎(chǔ)差,，教師教學(xué)難度可想而知!所以,，在你追我趕的情況下，我們要想取得好的成績,，就必須付出更多的心血,。
五、今年的招生政策,。
炎陵一中招生600人(特長生35人),，開設(shè)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班36人，中考前20名直接進(jìn)入,，還有16人(中考40%,，入校60%，)享受極大優(yōu)惠,。相山實(shí)驗(yàn)學(xué)校招生200人,，炎陵職校對(duì)口高考計(jì)算機(jī)專業(yè)50人，學(xué)前教育專業(yè)很好就業(yè),，貧困地區(qū)免費(fèi)師范生5年,，在我校招生1人，必須上一中的線,，要進(jìn)行面試,。我們要看到希望，大部分學(xué)生都能升學(xué),。我們要看到我們的不足,，也要看到希望，鼓勵(lì)學(xué)生確立明確的目標(biāo)——我要為考上哪類學(xué)校而奮斗,。
我們上屆畢業(yè)班5a6人,，特長生5人，一中錄取39人,，相山錄取11,，炎陵職校13人。那我們?cè)谧膶W(xué)生應(yīng)該有50人能考上高中,，希望家長和同學(xué)們好好努力,。
六、對(duì)家長的期望和要求,。
1,、多關(guān)心子女的學(xué)習(xí),，把你的信任送給孩子。
2,、飲食問題：生活要有保障,。
3、住宿問題,，不得私自在外住宿和留宿他人,。
4、多與老師交流溝通,。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解學(xué)生在校情況,，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生，及時(shí)掌握他們的思想動(dòng)態(tài),，穩(wěn)定學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,。加強(qiáng)對(duì)思想波動(dòng)學(xué)生的教育，使其安心學(xué)習(xí),。爭取問題早發(fā)現(xiàn),，早解決,。向老師反映學(xué)生在家的表現(xiàn),，以達(dá)到相互了解，共同配合,，共同教育的目的,。針對(duì)小部分學(xué)習(xí)較投入，有一定競爭力但功課失衡的學(xué)生出了做好相應(yīng)的思想工作外,，主動(dòng)跟家長聯(lián)系,，盡早找到對(duì)策。此外要求學(xué)生主動(dòng)到任課教師那里尋找?guī)椭?，為他們目?biāo)的實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造有利的客觀環(huán)境,。
5、剩余的22天不準(zhǔn)上網(wǎng),，不能放縱,，監(jiān)督孩子雙休日學(xué)習(xí)。
6,、要配合老師的工作,，支持學(xué)校的決定。大家要相信我們的老師,，他們有能力教好你們的子女!我們所做的一切,，其出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)絕對(duì)和你們是一致的，都是為了教育好你們的孩子,，我們的學(xué)生,。
7,、正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切,，考試分?jǐn)?shù)高,，要引導(dǎo)孩子不要自滿;考試分?jǐn)?shù)不理想，應(yīng)該與老師,、孩子一起研究問題所在,。考前不要給孩子定每門課考試分?jǐn)?shù)指標(biāo),。也不要經(jīng)常問孩子的成績,，否則就會(huì)給孩子加壓。要告訴考生只要盡力就行,。這有利于減輕考生來自家長方面的壓力,。考生輕輕松松上考場,，認(rèn)認(rèn)真真做答卷,。
七、對(duì)同學(xué)們的希望,。
同學(xué)們,，22天，我們?nèi)匀豢梢詣?chuàng)造奇跡,，只要我們堅(jiān)持信念,，咬緊牙關(guān)過完最后22天，高效率,、高質(zhì)量地完成后段復(fù)習(xí)的任務(wù)!我們就一定能在中考中打勝仗,。我提醒同學(xué)們?nèi)c(diǎn)。
一是忌“浮”?，F(xiàn)在,，有不少同學(xué)認(rèn)為復(fù)習(xí)得"差不多"了，該學(xué)的內(nèi)容都會(huì)了,，似乎沒有什么可復(fù)習(xí)的了,，就只剩坐等考試了。這種應(yīng)考狀態(tài)是不可取的,。二是忌"憂",。有些同學(xué)，或因基礎(chǔ)差或因高期望值而產(chǎn)生了擔(dān)憂情緒,，總擔(dān)心自己考不好怎么辦?，F(xiàn)在，要考慮的問題不是考試結(jié)果,，而是考試過程,。要放下思想包袱,，消除考試壓力，要樹立“我行,，我能行,，我一定行”的信念。臨到中考時(shí),，要注意保護(hù)好自己的身體,，保持最佳的精神狀態(tài)。精神飽滿,，思維才能活躍,，臨場才能以充沛精力和體力一搏。不能下河洗冷水澡,。中考復(fù)習(xí)有方法,，參加考試也講方法。往屆的同學(xué)曾總結(jié)出臨考三句話：答卷審準(zhǔn)題,，做題落準(zhǔn)筆,，檢查需仔細(xì)。我們可以借鑒,。充分利用好錯(cuò)題本,。
各位家長和同學(xué)們，我們?yōu)榱撕⒆拥慕】党砷L,，為了幫助孩子們用優(yōu)異的成績升入高中,。在此,，我代表九年級(jí)全體任課教師向家長們莊嚴(yán)承諾，我們會(huì)傾注更大的激情投入到工作崗位上，憑良心教書,，用愛心育人,，為教師自己，為家長,，為社會(huì)交上一份無愧于心的答卷!其實(shí),，無論是孩子，家長還是老師,，只要我們做過種.種努力,，只要我們每個(gè)人都盡力而為了，無論結(jié)果怎樣,，我們都不會(huì)感到遺憾!最后,，我再次希望廣大家長相信我們，支持我們,，讓我們攜起手來,，增進(jìn)了解,，相互配合，力爭把20~~屆畢業(yè)班工作搞好,，讓你們的孩子,，我們的學(xué)生都得到全面的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想,。
衷心祝愿各位家長身體健康,、家庭幸福、萬事如意!祝愿同學(xué)們心想事成!
校長家長會(huì)上的講話稿篇八
下面是小編為大家整理的,供大家參考,。
尊敬的各位家長：
大家好,！因?yàn)楹⒆樱驗(yàn)槲覀兊膶W(xué)生,，使我們有緣相識(shí),。我想從這一刻起，我們將建立起更加密切的聯(lián)系,。大家在百忙中犧牲休息時(shí)間來到這里,，只有一個(gè)目的，那就是我們家校應(yīng)該如何更加緊密高效地配合,，來助力孩子的健康成長,。
為什么在這個(gè)時(shí)間召開呢因?yàn)樵陂_學(xué)兩個(gè)月來，孩子已經(jīng)有了一個(gè)逐漸適應(yīng)的過程,，當(dāng)然每個(gè)孩子的適應(yīng)情況各不一樣,。我們可以感受到，孩子們從第一天入校到現(xiàn)在,，一天一個(gè)變化,。原來想象的高中課程是什么樣高中生活是什么樣在這三個(gè)月中，該體驗(yàn)的生活,，該發(fā)現(xiàn)的問題,，該遇到的困難，也都暴露出來了,。包括我們家長原來對(duì)孩子的期許與指導(dǎo),，在上了高中之后，也發(fā)生了一定的變化,，所以這三個(gè)月的生活,，大家都在適應(yīng)過程之中。當(dāng)然老師對(duì)學(xué)生的適應(yīng)與了解也在逐漸深入,。同時(shí),，同學(xué)們對(duì)于高中的一些理念與學(xué)習(xí)方法也有了更深刻的認(rèn)識(shí)，在開學(xué)以后第一次召開學(xué)生大會(huì)時(shí),，學(xué)生對(duì)于我說的自學(xué)還不能夠理解,，說初中只要好好聽課再補(bǔ)補(bǔ)課就能學(xué)好,。但隨著高中學(xué)習(xí)的深入，發(fā)現(xiàn)舊的學(xué)法已經(jīng)不能適應(yīng)高中課程以及高考的需要了,。這是因?yàn)橹锌己透呖加兄薮蟮牟町?，中考是所有適齡孩子都要參加的考試，他要保證孩子們都能夠畢業(yè),，讓99％的孩子都能夠過關(guān),，可是高考本身就是一種選拔，它是為了高校進(jìn)行選拔,，所以它要拉開距離,，使一部分孩子慢慢向上，而另一部分孩子就必然慢慢向下,，如果沒有差距,，那中考之后就可以上大學(xué)了。因?yàn)槌醺咧行再|(zhì)不一樣,，要求不一樣,，對(duì)應(yīng)的教學(xué)目標(biāo)不一樣，必然導(dǎo)致高中學(xué)習(xí)將有許多變化,，必然就會(huì)有進(jìn)有退,。這將是一種常態(tài)化，就會(huì)使得許多同學(xué)不適應(yīng),，許多家長也不適應(yīng),。
為了這次家長會(huì)，學(xué)校做了許多調(diào)查,，面向?qū)W生,、面向老師也面向家長，發(fā)現(xiàn)焦慮感普遍存在,，甚至家長們的焦慮感比孩子還要嚴(yán)重,。學(xué)生針對(duì)自己的情況在不斷適應(yīng)與調(diào)整,，但許多家長調(diào)整不過來,。學(xué)生原來是什么名次，現(xiàn)在是什么名次,，讓許多家長感覺孩子們普遍都在退步,，我對(duì)此感到納悶，學(xué)生那么認(rèn)真,，老師那么拼命,，成績那么優(yōu)異，怎么就感覺這半個(gè)學(xué)期一直退步呢,？所以我覺得在這個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)有必要和家長們共同進(jìn)行一個(gè)研究,。
第一個(gè)階段我將從整體上的情況和家長們進(jìn)行交流,，第二階段請(qǐng)家長們到達(dá)孩子班級(jí)與班主任老師進(jìn)行具體的交流。
大家在送孩子上高中之前,，聽了各種各樣的宣傳,，做了各種各樣的準(zhǔn)備，補(bǔ)課,、一對(duì)一以及向畢業(yè)的同學(xué)取經(jīng),，這些都看出家長們很在意學(xué)生們的高中生活，這倒是很好的一個(gè)現(xiàn)象,。但是今天咱們要解決的,，是咱們傾倒的東西太多了，來自各個(gè)學(xué)校各個(gè)地區(qū)的各種經(jīng)驗(yàn),，來自各種書籍各個(gè)專家的各種“秘籍”,，這么多信息家長們很難判斷，今天給孩子談這個(gè),，明天給老師提那個(gè)建議,，后天又想著應(yīng)用個(gè)新的好方法，這種心情我們理解,，但是教育確實(shí)不能慌不能亂,，它有自己的規(guī)律。說到底,，我們的教育規(guī)律不用研究很多,，最主要的是高中教學(xué)的規(guī)律和學(xué)生成長的規(guī)律,。孩子成長有他的規(guī)律性,，幼兒時(shí)期有幼兒的，初中有初中的,，而高中也有高中的規(guī)律性,。隨著孩子年級(jí)的升高，學(xué)生成長規(guī)律發(fā)生變化,，我們的教育要有與時(shí)俱進(jìn)的跟進(jìn)性,，而不是根據(jù)家長們自身的成長經(jīng)歷或道聽途說的名書名師經(jīng)驗(yàn)而要求學(xué)生和學(xué)校，這個(gè)規(guī)律一定要是符合教育本身的規(guī)律,。那么這個(gè)規(guī)律應(yīng)當(dāng)符合學(xué)段規(guī)律,、符合學(xué)生的個(gè)性規(guī)律，他就不能是統(tǒng)一的套公式的規(guī)律,。比如衡水中學(xué),，升學(xué)很厲害，十幾年來各地都在學(xué)習(xí)衡水，可是哪里出現(xiàn)第二個(gè)衡水了還有學(xué)習(xí)黃岡中學(xué)的,，可哪里出現(xiàn)第二個(gè)黃岡了呢xx……都是典型,，但又有哪些成功了的呢？它的規(guī)律就像經(jīng)濟(jì)規(guī)律一樣,，不同地方有當(dāng)?shù)氐那闆r,，學(xué)xx、學(xué)xx,，那都不是xx的,，大家心里都清楚，放到咱們xx又要細(xì)看,，這里面有地緣,、人文、歷史,、環(huán)境,、人的思想、地方基礎(chǔ)的綜合因素,，而不是照搬經(jīng)驗(yàn)就可以的,。如果教育經(jīng)驗(yàn)可以嫁接，那么教育就簡單了,，所以教育有自己的復(fù)雜性與規(guī)律性,，那么我們?cè)谶@里就要研究教育規(guī)律性，朝一個(gè)地方使勁兒,，否則難以形成一加一大于二的合力效果,。在學(xué)生教育上，學(xué)校與家庭一定要統(tǒng)一共識(shí),，否則就容易事倍功半,，相互指責(zé)，這是不利于孩子成長的,。不僅僅是學(xué)習(xí),，比如面對(duì)新冠疫情，美國作為實(shí)力雄厚的發(fā)達(dá)國家,，在應(yīng)對(duì)疫情上卻不盡人意,，不論是患病人數(shù)還是死亡人數(shù)都是世界第一，這是為什么,？不是因?yàn)榭茖W(xué)不發(fā)達(dá),，不是因?yàn)獒t(yī)療資源不豐富也不是因?yàn)獒t(yī)護(hù)人員水平不夠高，而是因?yàn)樗麄兊恼J(rèn)識(shí)不統(tǒng)一,，一方一個(gè)說法，將政治黨派利益高于了人民生命的利益,，這樣做的后果就是使得美國疫情失控,?？梢砸姷茫J(rèn)識(shí)上的不統(tǒng)一是多么的可怕,。所以說如果不按照規(guī)律辦事,，而是看個(gè)人利益、黨派之私的時(shí)候,，往往是偏離事實(shí),、得不償失的。世界是這樣,，國家是這樣,，教育也是這樣。
孩子已經(jīng)是高中生了,，那么就要按照高中的成長規(guī)律指導(dǎo)他們,，引導(dǎo)他們。為什么我們說是指導(dǎo)引導(dǎo)呢,？因?yàn)榘l(fā)展是孩子本身的事情,，我們家庭和學(xué)校，都只是起輔助作用,。成長就像一棵樹,，我們只能施肥澆水、剪枝打藥,。棗樹之所以長成棗樹而不是梨樹,，是因?yàn)檫@棵樹本身。如果我們搞不清這棵樹的特點(diǎn)就開始蠻干,，不僅沒法起到促進(jìn)作用,，還會(huì)打擊孩子的心胸心態(tài)。
在我們?cè)谡{(diào)查過程中,，孩子們最大的焦慮是來自各種各樣的似是而非的所謂的經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo),，各種各樣的要求就會(huì)使得他很困惑很焦慮，所以隨著他們年齡的增長,，慢慢的他們就不大愿意跟家長交流,。因?yàn)樵谒麄兛磥恚议L交流解決不了他的問題,。家長們除了給他們制定目標(biāo),，分析成績，說說要求,，是沒有辦法真正理解他們的,，盡管他們也知道父母的用心良苦。。
所以在學(xué)校里,，我教導(dǎo)孩子要理解父母的良苦用心,。家長把所有的希望寄托到孩子身上，把所有的愛給了孩子,，包括我們的老師認(rèn)真工作,、批評(píng)他們也是為了孩子。但是對(duì)學(xué)校來說高中生活怎么樣做,，學(xué)校有學(xué)校的規(guī)章制度,，這種規(guī)章制度是循序漸進(jìn)的，既不能一下子把孩子給掐死了也不能使孩子放松,。規(guī)矩的養(yǎng)成需要一個(gè)過程,，所以兩個(gè)月的時(shí)間，我們只能說孩子基本上適應(yīng)了,，任何一個(gè)規(guī)矩,、一個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成，都需要一個(gè)過程,，它是不斷發(fā)展變化的,。而我們的家長往往忽略了這一點(diǎn)，僅憑借自己的經(jīng)驗(yàn)來去指導(dǎo),，這就是我們開家長會(huì)需要重點(diǎn)探討的,。
孩子的成長是時(shí)時(shí)刻刻在發(fā)生變化的，所以每次我都不敢用自己的經(jīng)驗(yàn)來要求下一屆的學(xué)生,。這是因?yàn)槲覀兠黠@感覺到社會(huì)在變,，時(shí)代在變，孩子在變,，高考也在變,，它的要求一年和一年不一樣，包括試卷字?jǐn)?shù)在增加,，對(duì)孩子知識(shí)之外的東西比如學(xué)科素養(yǎng),，人生觀，價(jià)值觀,，思維能力,，判斷能力，對(duì)現(xiàn)代事務(wù)把握和認(rèn)識(shí)的能力,。高考變化如此迅速,，我們絕不能用原來的經(jīng)驗(yàn)去應(yīng)對(duì)新的高考，所以我們指導(dǎo)孩子不應(yīng)該僅僅以自己的成長為經(jīng)歷,、經(jīng)驗(yàn),，也不是哪個(gè)專家所謂的法寶我們掌握了就行了,，否則，那就不是持續(xù)的教育本身,。
教育本身就是藝術(shù),，就是因?yàn)樗麤]有淺顯的公式可套,，沒有模式可以照搬,。所以我們要達(dá)成基本的共識(shí)，要了解家校的教育規(guī)律,。孩子的成長,，包括不同階段不同的個(gè)體，差別太大,，對(duì)待孩子一定要在普遍規(guī)律的情況下知道我們孩子的特點(diǎn),。針對(duì)不同的孩子特點(diǎn)做出不同的措施。
我們要重視規(guī)律的東西,，在大的背景之下形成家校合力,。這就是我們要進(jìn)行家校聯(lián)合，形成家校溝通,，成立家長委員會(huì)的初衷,。我們要保持密切的聯(lián)系，共同商討如何助力孩子的成長,。要一改過去包辦的做法,，注重孩子的具體需求，放手讓學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,，幫助孩子明確初高中學(xué)習(xí)的差距，降低孩子的依賴性,，尊重孩子的個(gè)性差異,，不要脫離孩子的實(shí)際期望，不要對(duì)孩子過高期望造成其壓力,。要按照規(guī)律把握助力孩子成長,，讓孩子有一個(gè)正常的心態(tài)、正常的身體,，讓他們能夠知冷知熱,，體諒家長，與他人和諧相處,。
我們要真正的了解孩子,。孩子正值青春期，他的認(rèn)知和能力一直處于矛盾當(dāng)中,，他想要獨(dú)立,，還沒有具備獨(dú)立的能力,，因此他就會(huì)產(chǎn)生煩惱。對(duì)于孩子的煩惱,，家長要多去觀察,，去引導(dǎo)，因材施教,。有的家長覺得很了解孩子,，但是百分之八十的孩子覺得家長不理解自己，不了解自己的需求,，這些就造成了溝通當(dāng)中的困難,。每個(gè)孩子都不一樣，不能用所謂的專家的結(jié)論套在自己孩子身上,。要沉下心來,，去感知去體驗(yàn)孩子成長過程中遇到的問題，面對(duì)那些各種各樣的經(jīng)驗(yàn),，我們要學(xué)會(huì)分辨,，因材施教。
當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看其實(shí)方法沒有好與壞,，適合的就是很好的,。
我們?cè)谥笇?dǎo)孩子學(xué)習(xí)方面，要理解高初中有著巨大的差異：初中是義務(wù)教育,，要求低范圍窄,，而高中是選拔教育；義務(wù)教育階段是以知識(shí)為主,，以老師教為主,，但高考是能力為主，思維能力,、想象能力,、利用信息解決問題的能力、抓取信息的能力,，這些能力是需要思考,，在理解記憶的基礎(chǔ)上，需要日積月累的訓(xùn)練才能獲得的,，所以必須會(huì)學(xué)習(xí),，必須要有自學(xué)能力，就像學(xué)相聲,，聽京劇,，學(xué)游泳一樣，只有親身實(shí)踐,，才能具備能力,。不會(huì)求助于別人就很難適應(yīng)高中學(xué)習(xí),，會(huì)學(xué)比學(xué)會(huì)更重要。
我們還要正視名次和分?jǐn)?shù),。作業(yè)是檢查問題的,，階段性考試也是暴露問題的，不要和初中比名次,，也不要比學(xué)科之間的名次,。學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，時(shí)刻不放松,，進(jìn)步是絕對(duì)的,，看名次永遠(yuǎn)是相對(duì)的,，和初中相比學(xué)生的競爭對(duì)手比較對(duì)象變了,，不要因?yàn)槊巫兓陀X得孩子在退步。家長要正確的對(duì)待孩子的考試成績,，它就是一個(gè)對(duì)過程的檢測,，是暴露問題，發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的,。另外,，也不要給學(xué)生灌輸只能成功不能失敗的壓力，要考慮到孩子的承受力,，關(guān)注學(xué)生的身心健康,。分?jǐn)?shù)的高低只能代表孩子學(xué)習(xí)能力的一個(gè)維度，但個(gè)人的成敗,、幸福指數(shù)的高低卻不是由分?jǐn)?shù)決定的,。
一次考試可能發(fā)揮的好，也可能發(fā)揮的不好,。偶爾不好也不要緊,，這很正常，即便到了高考也有超發(fā)揮和發(fā)揮不好時(shí)候,，這就是現(xiàn)實(shí),。只能成功不能失敗，這種追求是好的,，但是咱得考慮孩子的承受力,。所以最后我給咱們的家長提幾點(diǎn)建議：
一、要用心了解不斷變化的孩子,。
不能提自己的經(jīng)驗(yàn),，或者鄰居的例子，或者哪位專家的話,。要了解孩子的生理,、心理,、所處的環(huán)境、所交往的人,。了解他們個(gè)性的長處,、短處以及變化。這些情緒的變化還有很多,，我們不能不引起重視,。當(dāng)然，我們也不能虛張聲勢,、高調(diào)去說,。
二、希望家長們也能做一個(gè)學(xué)習(xí)者,。
我們有學(xué)習(xí)型社會(huì),，當(dāng)然也要有學(xué)習(xí)型家庭。家長好好學(xué)習(xí),，孩子也能天天向上,。要和孩子共同成長，陪伴孩子共同成長,。我覺得我當(dāng)校長這么多年,，一直是和老師和孩子們共同成長。你指導(dǎo)了孩子,，孩子也一定會(huì)給你帶來啟發(fā),。當(dāng)他們提出問題促使我們?nèi)ニ伎肌⒔獯饡r(shí),，在這個(gè)過程中,，也會(huì)使我們的經(jīng)驗(yàn)越來越豐富，能力得到很大程度上的提高,。
三,、除了學(xué)習(xí)和高考，我們也要思考：我們到底希望孩子能成為一個(gè)什么樣的人,。
我敢說,，我們的每一個(gè)家長都希望孩子能夠成為一個(gè)正直的、善良的,、上進(jìn)的,、知冷知熱的、體諒別人的有溫度的孩子,?？墒俏覀冇械暮⒆樱藢W(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí),，即使父母生病了他也不管不問,，這就是我們做家長的悲哀,。為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況這就需要我們做家長的反思了。我們平時(shí)在家里,，是不是經(jīng)常強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí),，連家務(wù)活也不讓孩子干。孩子什么都不做,，認(rèn)為學(xué)習(xí)是替父母學(xué)的,，學(xué)好了就是替父母爭光，學(xué)不好就對(duì)不起父母,，這樣下去他就不了解父母的辛苦,，連最基本的憐憫都沒有，這樣的孩子就是學(xué)習(xí)再好,，考個(gè)再好大學(xué)又有什么用現(xiàn)在的家庭關(guān)系,、倫理關(guān)系，親情關(guān)系淡漠,，不是一天形成的,。作為家長，我們是不是應(yīng)該好好孝敬我們的父母,，好好照顧我們的兄弟姐妹，好好的尊親睦鄰,，給孩子樹立一個(gè)榜樣,。所以我說，你希望孩子成為一個(gè)什么樣的人,，你首先成為那樣的人,。你只有那樣去做，我們的孩子也會(huì)慢慢的平和下來,，也會(huì)換位思考,，將心比心，體諒別人,。比如之前在校本部的時(shí)候,，一個(gè)家長在晚自習(xí)結(jié)束后，把車堵在了校門口前面,。門衛(wèi)大爺讓他開走,，但是他認(rèn)為自己就停幾分鐘，理直氣壯的在那里不動(dòng),。恰好這一幕讓孩子看見了,，氣得連車也沒坐就走了。后來我去找了這個(gè)孩子了解情況,，他說了句“真丟人呀,！”我們都能理解父母是為了孩子好,，但是你把路堵住了，與人不便與己不便,。如果大家都是以這樣一個(gè)心態(tài)來生存生活的話,，不光車堵，心也堵,。當(dāng)心堵的時(shí)候,，我想我們的生活是很不愉快的。
四,、一個(gè)孩子一個(gè)樣,，不要隨意比較孩子。
即便要比,，我們也得科學(xué)的比,。通過我跟孩子們的交流，孩子們說有的家長心里就兩個(gè)孩子：一個(gè)是別人家的孩子,，另一個(gè)是自己家的孩子,。甚至有的家長是拿其他很多孩子的優(yōu)點(diǎn)來跟自己家的一個(gè)孩子比，你想想,，這樣能激勵(lì)孩子嗎孩子能服氣嗎他會(huì)舒服嗎這樣比有什么道理嗎就像我們今天的這個(gè)社會(huì),，有些人說外國的這個(gè)國家強(qiáng)，那個(gè)國家強(qiáng),，拿別的國家的優(yōu)點(diǎn)來跟我們中國一個(gè)國家進(jìn)行比較,，這有什么道理可言呢中國就是中國，中國之所以成為中國,，一定是有他自身的特點(diǎn),。經(jīng)過改革開放，經(jīng)過疫情,，我們很多人都真真切切的感受到中國相比于其他國家的那種安全感,。國家不能這樣比，孩子也不能,。把一圈孩子的優(yōu)點(diǎn)放在一個(gè)虛的孩子身上,，從本質(zhì)上講這就是不成立的。我們換位思考,，如果孩子比家長呢那孩子會(huì)說,，“你怎么只是科長，人家爸爸還是局長呢,！”“咱住二層樓,，人家住三層樓來還帶個(gè)院呢！”聽到這些話的時(shí)候，家長們,，你心里是什么滋味兒啊你這么理所當(dāng)然的把孩子比來比去,，甚至美其名曰這是激勵(lì)他。如果孩子這樣激勵(lì)你,，你感覺到渾身是勁兒嗎你能馬上就變得更好了嗎所以我們需要換位思考,，將心比心。我說這些就是希望我們能好好思考,，要遵循教育的規(guī)律,，遵循15到18歲孩子的成長規(guī)律。
我們一定要加強(qiáng)溝通配合,，沒有任何一個(gè)行業(yè)像教育這樣能夠讓家長和學(xué)校的目標(biāo)高度一致,。相信在我們齊心協(xié)力下，三年后的孩子一定能夠在學(xué)習(xí)上,、做人上,、心智上都有一個(gè)很好的收獲，將來他們都有一個(gè)很好的前程,，為家庭,、為學(xué)校、為我們的國家民族,，讓他活的光彩一點(diǎn),、鮮亮一點(diǎn)，能夠做出他自己的貢獻(xiàn),，有他自己美好的人生,！謝謝大家！
校長家長會(huì)上的講話稿篇九
各位家長：
你們好!
首先我代表學(xué)校向各位表示熱烈的歡迎,，感謝各位能心系教育，參加本次家長會(huì),。今天這次家長會(huì)是您的孩子在我校高中就讀的第一次家長會(huì),。目的就是要向大家通報(bào)您的孩子在我校學(xué)習(xí)生活的情況，幫助各位進(jìn)一步了解我們和縣三中,。除此之外,，為了共同教育好各位的孩子，我們還要誠懇的向大家提幾條建議,。
限于場地,，這次家長會(huì)我們分班級(jí)分時(shí)安排。第一場是高一1,、2,、3、5、6,、7,、8班，第二場是高一4,、9,、10、11,、12,、13、14班,。
首先我向大家通報(bào)一下我校高一年級(jí)學(xué)生在校近3個(gè)月以來的情況,。
一、招生情況,。
今年我校計(jì)劃招收594名在籍高一新生,，后來招收了300多借讀生。現(xiàn)在校高一學(xué)生已達(dá)到900人,。我們大都按60人一班的份額,，開設(shè)了14個(gè)班，這14個(gè)班到目前為止未分文理班,，每班學(xué)生開設(shè)的課程完全一樣,。
應(yīng)該說，今年的高一學(xué)生數(shù)是歷年來我校招收最多的,，不僅數(shù)量多,，而且質(zhì)量好，其中達(dá)到省示范高中公費(fèi)線的學(xué)生人數(shù)超過歷屆,。自今年8月25日至開學(xué)后一周,，來我校報(bào)名的學(xué)生一直不斷。
之所以出現(xiàn)如此好的招生形勢,，主要原因有三點(diǎn)：一是我校20xx年高考取得較好成績,，今年我們高考達(dá)本科線學(xué)生數(shù)首次突破100人大關(guān)，學(xué)校因此獲得縣教育局的表彰——高考質(zhì)量進(jìn)步獎(jiǎng),。二是管理到位,。|||今年二月至今，學(xué)校對(duì)高中部加大管理力度,，校領(lǐng)導(dǎo)班子成員深入一線關(guān)心學(xué)生,，陪學(xué)生一起上早讀上晚自習(xí)，校園學(xué)習(xí)氛圍變得更好了,，學(xué)生對(duì)三中的歸屬感更強(qiáng)了,。很多學(xué)生自愿留在三中900名高一學(xué)生中有200多人是和縣三中初中部畢業(yè)生。三是我們的招生宣傳很有效。今年8月22日?qǐng)?bào)名后的一個(gè)星期,，有不少學(xué)生未來報(bào)到,。我們進(jìn)行了認(rèn)真的分析，認(rèn)為其中有不少學(xué)生在觀望,，等待一中,、二中開門。我們及時(shí)安排了責(zé)任心強(qiáng)的教師,，對(duì)未報(bào)名的學(xué)生進(jìn)行逐一調(diào)查聯(lián)系宣傳,，讓大家明白：適合自己的學(xué)校，三中的教師有決心,、有能力幫學(xué)生圓大學(xué)夢,。我們的誠摯做法感動(dòng)了一部分學(xué)生和家長，最后他們終于選擇了三中,。在此,，我謹(jǐn)代表學(xué)校向在座的各位家長表示深深的謝意，感謝各位對(duì)三中的信任,。請(qǐng)大家相信,，我們和縣三中一定會(huì)言行一致，高度重視對(duì)您孩子的教育,。
二,、軍訓(xùn)情況。
為了讓來自全縣各校的學(xué)生能更快地融合在一起,，為了鍛煉學(xué)生吃苦耐勞的品質(zhì),，為了培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的意識(shí)，為了滿足同學(xué)們對(duì)軍人行為的好奇心,，按照慣例,，我們自9月1日至9月10日進(jìn)行了為期十天的軍訓(xùn)。
軍訓(xùn)是由縣武裝部組織的,，由8名教官負(fù)責(zé),。軍訓(xùn)很緊張，同學(xué)們站在陽光下,，聽從教官號(hào)令，動(dòng)作整齊劃一,，很累很辛苦,，很不容易。所幸那幾天正好天氣不熱,。盡管這樣,，孩子們也都曬黑了，但是大家都忍下來了。軍訓(xùn)讓這群沒受過多少苦的孩子知道了精彩背后的付出,。這給孩子們積極學(xué)習(xí)與勇敢生活打下了基礎(chǔ),。
三、作息時(shí)間,。
早上7:00前各班安排值日生晨掃,，清理環(huán)境區(qū)。早上7:00早讀開始,，學(xué)生全部到校,，早讀時(shí)間30分鐘。星期一,、三,、五早讀由英語老師輔導(dǎo)督學(xué)，星期二,、四早讀由由語文教師輔導(dǎo),。早讀不允許遲到，包括教師,，不允許學(xué)生帶早點(diǎn)到校園里吃,。
上午4節(jié)課后，到11:25放學(xué),。學(xué)生進(jìn)出校園大門,，都有行政值班人員看護(hù)，不允許在校園內(nèi)騎車,，不允許騎車帶人,。
下午1:30上第一節(jié)課，為防止學(xué)生過早到校發(fā)生意外,，學(xué)校要求學(xué)生不得過早到校,。中午午休時(shí)，值班教師,、行政干部以及校警在校園巡視,，防患未然。
下午5:05放學(xué),。5:30住校生在食堂就餐,。晚上6:30上晚自習(xí)。我校的晚自習(xí)全部由授課教師講課,，目的是補(bǔ)缺補(bǔ)差,。多年來，我們的一線教師不辭辛苦,，一直堅(jiān)持到今,，晚自習(xí)效果很好,。
晚上8:40，走讀生放學(xué)回家,。走讀生過早離?？峙聦?duì)學(xué)習(xí)不利，學(xué)校正在考慮下學(xué)期延長晚自習(xí)時(shí)間,。住校生繼續(xù)留校呆在班級(jí)自主學(xué)習(xí),，一直堅(jiān)守到9:30和高三學(xué)生一起下課。這期間,，值班教師,、干部以及校警同樣堅(jiān)守崗位。
住校生回寢室后,，簡單洗漱,，準(zhǔn)備就寢。學(xué)校公寓寬敞,，入住條件雖比不上家里,，但也方便?？紤]到學(xué)生需要熱水,，學(xué)校花了8千元分別給男女生公寓安裝了電熱水器,，24小時(shí)敞開免費(fèi)供應(yīng),，受到了學(xué)生的歡迎。
10:10分,，寢室專職管理員熄燈,。
為防止男生女生談戀愛，學(xué)校規(guī)定不允許男生,、女生串宿舍?，F(xiàn)在學(xué)校正在新建男生宿舍，明年秋季,，我校男生,、女生宿舍的管理將更加方便。
在這里需要提出一點(diǎn),，學(xué)生在校住宿,，我們能看得到,，管理方便,，可以說24小時(shí)里都會(huì)監(jiān)管到位,，有利于學(xué)生安全、健康成長,。建議在外租住的學(xué)生來校入住,。租房住不單單投入多，更存在安全隱患,。我校堅(jiān)決反對(duì)無家長陪護(hù)的租住,。
四、資助工作,。
資助工作是一項(xiàng)政策性很強(qiáng)的民生工作,。資助工作分兩塊，包括四項(xiàng)：減免學(xué)費(fèi),、特困生補(bǔ)助,、獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金,。這四項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)或補(bǔ)助從學(xué)校事業(yè)性收費(fèi)總額中提取,，然后，根據(jù)學(xué)生及其家庭實(shí)際情況予以發(fā)放,。班主任在登記摸查學(xué)生受資助資格的時(shí)候,，需要家長提供相關(guān)的證明材料，各人受助發(fā)放的金額不等,，具體標(biāo)準(zhǔn)由各班申報(bào),，學(xué)校研究公示無異議后方才定下。
五,、期中考試,。
為全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)作出教學(xué)決策,。我校于11周舉行了期中考試,。為了保證此次考試的公平，采用隔手命題的辦法,，實(shí)行單人單座,，流水閱卷的方式。
本次考試涵蓋高一各考試文化科目,。包括語,、數(shù)、外,、政,、史、地,、理,、化、生,，總分1050分,。全年級(jí)第1名李悅同學(xué)考取857分,，實(shí)屬不易。各位家長想知道孩子的期中考試情況,，可以到班主任那里去了解,。
在這里，需要提醒大家的是,，大家不要簡單地以分?jǐn)?shù)來論孩子學(xué)習(xí)的成效,，要實(shí)事求是地幫助孩子查找原因，這次數(shù)學(xué)卷和英語卷較難,，不及格很多,。部分學(xué)生還未完全適應(yīng)高中學(xué)習(xí)方式，還需鼓勵(lì)與指導(dǎo),。
12周星期四,，應(yīng)馬鞍山市教育局的要求，我們又組織了語文,、數(shù)學(xué),、英語三科測試,，結(jié)果尚未出來,。
以上是我校這三個(gè)月以來的高一年級(jí)情況。我在此介紹的也僅僅是部分情況,，像運(yùn)動(dòng)會(huì),、住校生會(huì)議、高一班級(jí)搭配等等工作,，受時(shí)間限制，在此未予介紹,。
各位家長，期中考試已過去了,，現(xiàn)在我可以負(fù)責(zé)任地說一句：在學(xué)校的努力下,，在各位家長的支持下，我們的高一年級(jí)教育教學(xué)秩序很好,，教師工作投入,，學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)真,，學(xué)校各處室服務(wù)工作到位,，可以說,，開局工作很好。
良好的開端是成功的一半,。為了學(xué)生的成長發(fā)展,，我希望大家繼續(xù)配合學(xué)校，一如既往地關(guān)心,、支持學(xué)校，為此我誠懇地給各位提出以下四條建議,。
第一,，理智決策，幫助孩子選科,。
為了讓學(xué)生早點(diǎn)明確奮斗目標(biāo),，集中精神，將有限的精力用在關(guān)鍵的學(xué)科上,，我們想馬上給高一學(xué)生分科,。為了幫助大家決策，我先分析一下文理科的高考情況,。這些年高校每年都要擴(kuò)招,，社會(huì)上理科就業(yè)面較寬，高考錄取率也較高,。我們希望孩子們多報(bào)理科,。當(dāng)然前提是孩子的理科相對(duì)較好。
第二,，嚴(yán)格監(jiān)管子女,，教育孩子遵守學(xué)校規(guī)章制度。
教育學(xué)生,，學(xué)校固然義不容辭,，但家長也是責(zé)無旁貸，家校要聯(lián)手教育學(xué)生,。
現(xiàn)在的家長一般都很忙,，有的家長在外打工，平時(shí)很少顧及到孩子,。我希望大家要多抽出時(shí)間監(jiān)管孩子,，不僅要管孩子的學(xué)習(xí)，還要關(guān)心他們的生活,，特別要關(guān)心他們的精神世界,。孩子喜歡什么，反對(duì)什么,，喜歡跟什么人交往,，討厭哪些事,，做家長的要心知肚明，并經(jīng)常主動(dòng)與班主任,、授課教師溝通,。要注意引導(dǎo)學(xué)生做好人，做真人,，教育孩子遵守學(xué)校規(guī)章制度,，不做有損自己形象的事，不做有損三中的事,。
第三,，警鐘長鳴，關(guān)心子女安全,。
現(xiàn)在學(xué)生的安全工作是學(xué)校的頭等大事,，請(qǐng)各位家長配合學(xué)校平時(shí)多教育學(xué)生，多關(guān)心子女,。要遵守交通規(guī)則,，騎車、走路要注意交通安全,，騎車不要帶人,。冬天來了，要注意孩子用電安全,。不要平時(shí)不管孩子,，等出了事就找學(xué)校麻煩。
第四,，相信學(xué)校,，不要讓孩子輕易輟學(xué)。
過去,，一到過年,，有些家長受到經(jīng)濟(jì)利益的沖擊，讓孩子出外打工,，造成孩子輟學(xué)現(xiàn)象,。
下次召開家長會(huì)，恐怕已是明年了,。我認(rèn)為各位家長一定要讓孩子讀完三年,，完成高中學(xué)業(yè)。理由如下：
第一,、高中即將普及,，將來要適應(yīng)這個(gè)快速發(fā)展的社會(huì)，沒有高中文化很困難。
第二,、我們有決心,、有能力管理好高中，您的孩子在三中即便考不上大學(xué),，我們也要教育他們成人,。請(qǐng)家長為孩子的長遠(yuǎn)打算，相信我們,，不要讓孩子輕易輟學(xué),。
各位家長，今天的家長會(huì)第一階段集中會(huì)議就要結(jié)束,，最后,，我祝各位家長身體健康，合家如意!
謝謝大家!
校長家長會(huì)上的講話稿篇十
尊敬的老師,、各位家長：
大家晚上好!我是__的媽媽。今天感謝老師和各位家長給予我機(jī)會(huì)站在這里和大家一起交流,，探討孩子教育問題,。我曾經(jīng)迷茫過，焦慮過,。一直在摸索中,、學(xué)習(xí)中、成長中,，可能在孩子的教育中也談不上什么經(jīng)驗(yàn),，可以說是個(gè)不稱職的媽媽。我和孩子爸爸都很關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),，也付出很多,，但這不是個(gè)很愉快的過程。下面就我自己的案例來說,。
我是一個(gè)全職媽媽,，所有的時(shí)間幾乎全部花在孩子身上。在生活中,，孩子不需要做任何家務(wù),，只要好好學(xué)習(xí)就行了。我總是盡最大能力讓孩子吃得好,，穿得好,，寧可自己少吃一囗，少穿一件,。孩子吃什么,，喜歡吃什么;什么能吃，什么不能吃;穿什么樣的衣服，買什么樣的書;甚至是學(xué)校門口的東西,，除了買學(xué)習(xí)用品之外,，小吃，小零食都不許買的,，都是我說了算,。在孩子小的時(shí)候，孩子很樂意接受?，F(xiàn)在隨著孩子漸漸長大,，他就不愿意了，跟我頂嘴,，對(duì)我產(chǎn)生了對(duì)抗情緒,。為此我非常苦惱,，總覺得一切都是為了好,。在學(xué)習(xí)中，我對(duì)孩子寄予了很大的期望,，希望孩子一心學(xué)習(xí),，以后能考上好的大學(xué)，以后能有更多的選擇,。因此,，平時(shí)對(duì)孩子要求很嚴(yán)格。
我為了不影響孩子學(xué)習(xí),，不讓孩子迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲,，家里的電視都停掉了，只有周末才能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)玩游戲,。放學(xué)回家后,，必須做完作業(yè)才能玩耍，晚上看完半小時(shí)課外書才能上床睡覺,。在寫作文時(shí),，我?guī)缀醢杨}綱擬好，孩子寫好后,，反復(fù)修改,。我對(duì)孩子的期望值過高，要求過嚴(yán),，孩子往往不能達(dá)到我的要求,，我就會(huì)大發(fā)雷霆，甚至還打罵孩子,。我的這種幾近瘋狂,、專橫和自私的做法,，讓孩子在生話中，學(xué)習(xí)中,，膽小,，不自信，語言表達(dá)能力差,，學(xué)習(xí)不主動(dòng),，磨蹭，遇到困難不知如何排解,。直到上次有篇作文題目是《媽媽,，我想對(duì)您說》孩子是這樣寫的：
媽媽，我有好多心里話,，想對(duì)您說又一直在心里說不出,，我想借這次作文說出來吧!媽媽，您在生活中,，對(duì)我無微不至的照顧,，從來不讓我做任何家務(wù)活，只要我好好地學(xué)習(xí),?？墒菋寢專乙呀?jīng)長大了,，我應(yīng)當(dāng)和您一起分擔(dān)一些家務(wù)了。因?yàn)槲乙彩羌依锏囊幻蓡T,。媽媽,，您總是把最好的留給我，好吃的飯菜留給我,，好吃的東西留給我,，您總是不舍得吃一口。您總是讓我穿新衣服,，可自己從來不舍得買一件新衣服,。媽媽，我希望您每天也要漂漂亮亮的,，開開心心的,。媽媽，您總是怕我這做得不好,，那做得不好,，總是擔(dān)心我會(huì)受到傷害。媽媽,，我長大了,，您放手吧!我要自己學(xué)會(huì)成長起來。
媽媽，我知道我有點(diǎn)磨磨蹭蹭,，拖拖拉拉的壞習(xí)慣,，您前幾天給我制作的作息時(shí)間表，雖說一天的時(shí)間排得滿滿的,，我按照時(shí)間表做起來,，能有玩的時(shí)間了，我會(huì)堅(jiān)持做下去的,，早點(diǎn)養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣的,。
媽媽，我給您說了這么多些心里話,，希望我們之間能架起一座溝通的橋梁,。
可能有家長會(huì)說，孩子能寫出這么暢嗎?是的,，被我修改過,。看完后,，我淚流滿面,，孩子字字句句里來自內(nèi)心深處的吶喊，觸痛著我的心,，我悔恨交加,。我自私的做法差點(diǎn)毀了孩子的成長和學(xué)習(xí)的興趣。
孩子是我的一面鏡子,，是我做的不夠好,，我深深地反思。我決定先讓自己成長起來,，改變自己,。我找了一份兼職，雖然剛開始工作起來,，困難重重的,，我積極面對(duì)，生活也在忙碌中充實(shí)起來了,，再也不是所有的目光都盯在孩子身上,。孩子也學(xué)會(huì)關(guān)心我了，什么事都愿意跟我講了,，經(jīng)常幫我做些簡單的家務(wù)了,，我現(xiàn)在什么事都和孩子商量一下，征求孩子的意見,，孩子也開朗起來了,，學(xué)習(xí)上也主動(dòng)了,，認(rèn)真了，做完作業(yè)都是自己檢查,，我只簽字就可以了,。也不要我管了，自己修改,?？粗⒆用刻於荚谧兓刻於荚谶M(jìn)步,，我很欣慰,。
家長朋友們要以我為戒，不要把我們孩子當(dāng)成我們的附屬品,，把我們沒有完成的夢想強(qiáng)加給孩子,。孩子是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，有自己的獨(dú)立人格,。我們要讓孩子努力地成為他自己,，將來做一個(gè)對(duì)社會(huì)有價(jià)值的人。
最后,，感謝老師們辛勤的教育和無私的奉獻(xiàn),。謝謝大家!
校長家長會(huì)上的講話稿篇十一
尊敬的家長朋友們：
你們好！首先感謝你們?cè)诎倜χ心艹槌鰧氋F的時(shí)間來參加這次家長會(huì),，你們的到來更是說明了你們對(duì)子女教育的重視,，我也代表孩子們感謝你們。今天的家長會(huì)一年級(jí)幾位老師要我來講幾句,，我想作為一校之長確實(shí)有必要與在座的家長進(jìn)行交流,，但如果要我講點(diǎn)家庭教育方面的內(nèi)容，我想在座的都比我有經(jīng)驗(yàn),，所以我想從學(xué)校層面，從家?；?dòng)方面,，與家長們交流三個(gè)話題：
這是我們家長最關(guān)心的一個(gè)問題，也是我們學(xué)校的立校之本,，一所學(xué)校好不好就看他的的教育質(zhì)量,。我們馬山小學(xué)辦學(xué)六年來一直都十分重視抓教育質(zhì)量，而且從馬山整個(gè)鎮(zhèn)來說,，我們的教育質(zhì)量是處于領(lǐng)先位置的,。我向各位通報(bào)一下上學(xué)期期末我校在全鎮(zhèn)部分學(xué)科調(diào)測中的成績。
當(dāng)然這是其他年級(jí)的情況,，大家可能更關(guān)心的是我們一年級(jí)到底是一個(gè)怎樣的情況,。那我也可以負(fù)責(zé)任地對(duì)你們說,，我們這屆一年級(jí)一定也在前面，因?yàn)橐粋€(gè)我們這屆一年級(jí)的任課教師都很有經(jīng)驗(yàn),，而且都是兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作,；另一個(gè)上學(xué)期鎮(zhèn)中心校對(duì)一年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣大檢閱的時(shí)候，我們學(xué)校是受到了領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng),。
另外,，說到學(xué)生學(xué)習(xí)，我想給家長們提一個(gè)建議：孩子的學(xué)習(xí)重要的不是結(jié)果,，而是過程,。
這其實(shí)應(yīng)該是首要問題。尤其近期校園安全事故接連不斷,，形勢十分嚴(yán)峻,。作為學(xué)校，安全的壓力是越來越大,。今天我想利用這個(gè)機(jī)會(huì),，對(duì)于安全問題提一點(diǎn)倡議：相互配合、共同防預(yù),、教育為本,。
這是我們開展的特色教育活動(dòng)，而且我們確立了我們的校訓(xùn)是：孝字為先,，德行天下,。我們的校徽也融入了這一思想,。我們?yōu)槭裁匆ù罅忾_展這樣的教育活動(dòng),，我們是進(jìn)過思考的。首先是現(xiàn)實(shí)意義：獨(dú)生子女現(xiàn)象,。極端例子,。第二個(gè)意義：立人。
校長家長會(huì)上的講話稿篇十二
尊敬的各位家長：
上午好!首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表9.7班的全體教師對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎!感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰧氋F的時(shí)間來參加我校的家長會(huì),。同時(shí)對(duì)今天的家長會(huì)影響了各位的正常工作或休息表示抱歉。
召開這次家長會(huì)的主要目的就是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,，相互交流學(xué)生在校及在家的情況,，以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,，讓你們的孩子得到更大程度的發(fā)展,。總之“一切為了學(xué)生”,。從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),，我相信我們今天的家長會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,，取得圓滿的成功!
首先由我向各位家長介紹本學(xué)期以來初四年級(jí)的教育教學(xué)工作情況：
開學(xué)以來，在校長室的領(lǐng)導(dǎo)和支持下,，初四年級(jí)組認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的相關(guān)規(guī)定,，踏實(shí)工作、認(rèn)真做事,，開展了大量卓有成效的工作：
一,、對(duì)學(xué)生開展了更加扎實(shí)的思想教育工作。
開展“新學(xué)期新打算”活動(dòng)讓學(xué)生明確初四目標(biāo),，并對(duì)學(xué)生提出更高要求,。對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育、法制教育和集體主義教育,。利用升旗,、班會(huì)、談心等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,。結(jié)合期中考試對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠信,、考風(fēng)考紀(jì)教育，整個(gè)考試過程考紀(jì)嚴(yán)明,、秩序良好,。
二、在教學(xué)方面：
各班進(jìn)行了學(xué)習(xí)目的,、學(xué)習(xí)方法大討論,，明確了奮斗目標(biāo)。利用學(xué)案導(dǎo)學(xué)進(jìn)行課堂教學(xué),。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生個(gè)性化的輔導(dǎo),。認(rèn)真召開期中考試質(zhì)量分析會(huì)，各備課組對(duì)考試結(jié)果認(rèn)真地進(jìn)行了分析,，并針對(duì)考試中存在的問題提出了下一階段改進(jìn)教學(xué)的可行措施,。
初四是學(xué)生學(xué)習(xí)生涯的一個(gè)重要階段，更是所有學(xué)生在人生中的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),?？梢哉f初四學(xué)生的表現(xiàn)情況將直接關(guān)系到學(xué)生在畢業(yè)、升學(xué)方面的前途命運(yùn),。初四的每一位教師深知責(zé)任重大，也都在千方百計(jì)把教育教學(xué)工作做好,。半個(gè)學(xué)期以來,，經(jīng)過全體師生的共同努力，目前初四年級(jí)思想穩(wěn)定,、學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚,、紀(jì)律秩序井然,，各個(gè)方面呈現(xiàn)良好的發(fā)展態(tài)勢。
為了能更有效地調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)積極性,，一個(gè)良好的家庭環(huán)境是必不可少的,。
對(duì)此提出二點(diǎn)建議：
1、留心自己的言行,，注意細(xì)節(jié)上的培養(yǎng)教育,，成為孩子學(xué)習(xí)做人的榜樣。因?yàn)橐粋€(gè)人的文化,、性格,、品行都是由非常細(xì)小的細(xì)節(jié)造就的，所以我們家庭生活特別需要在細(xì)節(jié)上下功夫——讓孩子學(xué)做家務(wù),、參加一定的家務(wù)勞動(dòng),，培養(yǎng)孩子的親和力和責(zé)任感，懂得感恩,、懂得孝敬父母;讓孩子學(xué)會(huì)和人交往,，懂得禮節(jié)，懂得助人為樂等等,。另外,，還要培養(yǎng)孩子的理想——這是對(duì)孩子人生目標(biāo)的定位，是一種積極的引導(dǎo),。
2,、學(xué)會(huì)和孩子交流.雖然我們和孩子每天生活在一起，其實(shí)不一定就了解自己的孩子,。不少孩子一放學(xué)回家就躲進(jìn)自己的房間,，有的甚至一天都難得和父母說上幾句話，這就更需要家長多一些時(shí)間和耐心去和孩子交流,。有些家長對(duì)孩子的身體備加呵護(hù),，卻忽視了孩子的心理健康。其實(shí)孩子并不僅僅滿足于家長在物質(zhì)上的給與,，有時(shí)他們真正需要的是和家長能夠真誠的交流,。要學(xué)會(huì)欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),，要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行,，是好樣的。試想當(dāng)一個(gè)學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己也同樣很優(yōu)秀,，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時(shí),，學(xué)生能學(xué)不好嗎?事實(shí)上，學(xué)生要求也不在乎家長給他們買多少好吃的多少穿的,，有時(shí)一句鼓勵(lì)的話語,、一個(gè)慈愛的眼神就可以使他們很滿足,、充滿動(dòng)力了。
第二個(gè)方面:正確對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)成績,。
如何正確看待考試成績呢?對(duì)學(xué)生和家長來說都是一個(gè)十分重要的話題,，應(yīng)該主要從以下幾個(gè)方面加以注意：
首先，家長必須樹立正確的成績觀,，要充分認(rèn)識(shí)到成績并不是衡量學(xué)生成績好壞,、能力高低、前途大小的標(biāo)志,。我國的教育制度強(qiáng)調(diào)要培養(yǎng)優(yōu)秀的,、合格的接班人，其標(biāo)準(zhǔn)是德,、智,、體、美,、勞全面,、和諧地發(fā)展。而成績只是檢驗(yàn)學(xué)生某個(gè)階段某門學(xué)科學(xué)習(xí)質(zhì)量的一個(gè)尺度,。成績高并不值得沾沾自喜,，成績低大可不必悲觀失望。并非成績高的孩子將來一定就有大的出息,，也并非成績低的孩子將來就沒作為,，這樣的例子，古今中外,，舉不勝舉,。
其次，孩子的成績不理想時(shí),，家長一方面要保持平常的心態(tài),，另一方面要幫助孩子分析問題的根源，尋找趕上去的辦法,，特別是要注意引導(dǎo)孩子別灰心喪氣,，要正面鼓勵(lì)孩子增強(qiáng)信心迎頭趕上。切不可整天埋怨和嘮叨,，更不可因孩子考試成績差而打罵孩子,。
家長同志們，總之,，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的,，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生,，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮,，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才,，為將來學(xué)生的升學(xué)、就業(yè),、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的良好的基礎(chǔ),。
在此，我借用一位教育專家的話與各位家長共勉：“我們重視學(xué)生的成長,，而不僅僅是成功;我們重視學(xué)生的人格,，而不僅僅是成績;我們重視學(xué)生的創(chuàng)新，而不僅僅是接受;我們重視學(xué)生的終身,，而不僅僅是現(xiàn)在,。”
今天我的講話就到這里,，希望各位家長對(duì)學(xué)校工作,、對(duì)我們的班級(jí)管理、對(duì)教師的教學(xué)多提寶貴的意見和建議,。最后,，請(qǐng)各位家長和我們的班主任及任課老師相互交流，具體了解孩子在校的相關(guān)情況,。
文檔為doc格式,。
校長家長會(huì)上的講話稿篇十三
長會(huì)應(yīng)該怎樣召開沒有一個(gè)固定模式,但基本原則應(yīng)該有利于素質(zhì)教育,有利于老師與家長、學(xué)生的相互交流與協(xié)作,有利于孩子身心健康發(fā)展,有利于提高認(rèn)識(shí),統(tǒng)一思想,達(dá)到家長和學(xué)校對(duì)孩子教育目標(biāo)的認(rèn)同,。下面就是本站小編給大家整理的校長在家長會(huì)上的,。
講話稿。
范文,，僅供參考,。
各位家長朋友、各位老師,、親愛的同學(xué)們：
大家好!
首先,，非常感謝家長朋友們能在百忙之中抽空參加今天的家長會(huì)。我知道,，我們之所以歡聚于此,，是為了一個(gè)共同的目標(biāo)，那就是幫助孩子更好地成長,。感謝你們一個(gè)學(xué)期以來對(duì)我們工作的理解和支持,，我相信，有了你們的支持，學(xué)校今后的工作將越做越好,。
其次,，要感謝我們辛苦了一個(gè)學(xué)期的老師們。謝謝你們不辭勞苦,、兢兢業(yè)業(yè),，為同學(xué)們解開了學(xué)習(xí)和生活的種種困惑，幫助他們?cè)诟黝愓n程考核中取得了不俗的成績,。你們辛苦了!最后,，也要感謝親愛的同學(xué)們。謝謝你們一個(gè)學(xué)期以來的努力,。你們讓我再次體驗(yàn)了成長的欣喜與感動(dòng),。透過你們，我看到的不僅是祖國未來的希望,，還有一種生命本質(zhì)的朝氣與活力,。今天，我們?cè)谶@里相聚,，除了肯定過去一個(gè)學(xué)期所取得的成績以外,，更重要的是要對(duì)我們?nèi)匀蛔龅貌粔虻牡胤接枰钥偨Y(jié)。下面,，我就這個(gè)問題分別對(duì)我們的家長朋友,、老師以及同學(xué)們提出三點(diǎn)期望。
第一,、希望家長朋友們繼續(xù)支持學(xué)校工作,，搞好家庭教育。我們知道,，已經(jīng)開始有越來越多的人注意到年輕一代的教育問題了,。但在現(xiàn)實(shí)生活中，依然有許多家長朋友對(duì)于如何扮演好父母的角色缺乏足夠的認(rèn)識(shí),，教育孩子的時(shí)候或簡單粗暴或過度溺愛,。而這兩種極端的方式都是不利于孩子健康成長的。因此,，我希望家長朋友們能真正意識(shí)到這個(gè)問題,，在思想、行為,、學(xué)習(xí)上都要細(xì)致地給予孩子足夠的關(guān)愛,，幫助他們確立正確的人生觀和價(jià)值觀。
第二,、希望各位老師在以后的工作中繼續(xù)保持高度的責(zé)任心和飽滿的工作熱情,。嚴(yán)格遵守教師行為準(zhǔn)則要求,，不斷提升自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)、更新原來知識(shí)結(jié)構(gòu),。在教學(xué)活動(dòng)和日常工作中,，真正做到一切為了學(xué)生。少一些對(duì)分?jǐn)?shù)的苛求,，多一些對(duì)孩子的關(guān)愛,。
第三、希望同學(xué)們要繼續(xù)努力,。改掉之前一些陋習(xí)，例如懶惰,、拖拉,、不守紀(jì)律等不良行為。學(xué)會(huì)尊重師長,、尊重同學(xué),，明理守法、努力學(xué)習(xí),。
尊敬的家長：
大家下午好!
首先,，我代表xx小學(xué)支部、行政及全校師生對(duì)你們能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間,，參加今天的家長會(huì)表達(dá)深深的敬意和衷心的感謝,，感謝你們對(duì)學(xué)校、對(duì)我們一如既往的信任,、理解,、支持和配合。同時(shí)誠懇的希望大家通過本次家長會(huì)對(duì)學(xué)校的管理,、教學(xué),、服務(wù)等多個(gè)方面提出寶貴的意見和建議，以便我們下一步改進(jìn)提高,，使學(xué)校各項(xiàng)工作能夠再上新臺(tái)階,，讓我們的孩子在這里生活得更快樂，也讓我們的家長朋友更放心更滿意,。
各位家長,，今天我們?yōu)榱艘粋€(gè)共同的心愿，走在了一起,，這是我們的緣分,。當(dāng)你們滿懷希望把孩子送進(jìn)學(xué)校的大門，當(dāng)我們從您手中接過這份沉甸甸的責(zé)任,，我們的心就緊緊的連在了一起,。你們希望孩子在學(xué)校身體壯,、學(xué)習(xí)棒、明事理,，快樂生活,，健康成長，作為學(xué)校作為老師我們又何嘗不想?天底下哪有父母不愛孩子,，哪有老師不希望自己的學(xué)生優(yōu)秀?既然我們目標(biāo)一致,，就需要我們心往一處想，勁往一處使,，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)才有力量,，合作才會(huì)成功。為了孩子的成長,，老師和家長之間,，除了合作，我們還能有別的選擇嗎?把彼此心里想的,，開心的,，擔(dān)心的，滿意的,，不滿意的,，開誠布公的說出來，然后共同想辦法解決問題,，孩子進(jìn)步了,，咱們的目的達(dá)到了，不是皆大歡喜嗎?所以,，家長們,，我們永遠(yuǎn)是需要真誠合作的朋友，因?yàn)槟暮⒆邮俏覀兊膶W(xué)生,，是我們共同愛著的人!
家長們,，我們深深懂得，一個(gè)孩子也許只是一個(gè)班級(jí)的四十分之一或五十分之一甚至六十分之一,，但這個(gè)孩子卻是一個(gè)家庭的百分之百,，是承載著您們的全部夢想和希望的，你們吃再大的苦受再大的累為什么都無怨無悔?那是您們知道自己在為自己的孩子打拼,，為自己后半生的希望奮斗!可憐天下父母心!所以您為孩子做的一切,，包括對(duì)學(xué)校對(duì)老師的任何期望和要求我們作為老師都能理解。作為教師,，教好您們的孩子,，為孩子一生的幸福打好基礎(chǔ)，這是我們的責(zé)任,，義不容辭!
一年來,、在各位家長朋友的支持,、配合下，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,，經(jīng)全校師生的共同努力,，我校取得了豐碩的成績：
(一)校園環(huán)境日新月異：所有教室的門窗換成了鋁合金，建設(shè)了標(biāo)準(zhǔn)漂亮的塑膠操場,，粉飾了綜合樓外墻,，更換了學(xué)生計(jì)算機(jī)并重新布臵了信息技術(shù)室、現(xiàn)在我校各班都能夠用現(xiàn)代化的手段進(jìn)行教學(xué),，比如我們每個(gè)班都安裝了多媒體電腦,，投影儀，顯示屏,，大尺寸液晶電視等等,。優(yōu)美典雅的教學(xué)環(huán)境，現(xiàn)代化的設(shè)備手段使我們的教學(xué)越來越具有直觀性和趣味性,，使我們的學(xué)生變?苦學(xué)?為?樂學(xué)?，我校正在建立設(shè)備齊全的實(shí)驗(yàn)室,、現(xiàn)代化的圖書閱覽室,、功能齊全的美術(shù)室、音樂室,、勞技室,、科技室。
(二)幫扶工作落實(shí)到位,。
1.支部?結(jié)窮親?活動(dòng)扎實(shí)推進(jìn),。我校在職黨員教師分別幫扶一戶建卡貧困戶，上門看望慰問幫扶對(duì)象并送去慰問金,、慰問品,。
2.?一加一?真情幫扶效果好。學(xué)校全校47位教師分別幫扶一位貧困生,，利用中秋節(jié),、國慶節(jié)等節(jié)假日為貧困生獻(xiàn)愛心，給他們送去溫暖,，學(xué)校也為留守兒童開通了親情聊天室和?留守兒童之家?,，免費(fèi)每周和外出打工家長通話。
3.每位學(xué)生每天有免費(fèi)飲用了學(xué)生奶,，34名學(xué)生免費(fèi)享受了愛心午餐,，全部學(xué)生免收作業(yè)本費(fèi)、學(xué)雜費(fèi),。
(三)一年來,，我校學(xué)校,、教師、學(xué)生喜獲佳績：學(xué)校被評(píng)為重慶市青少年科技教育工作先進(jìn)單位,，我校連續(xù)三年被評(píng)為?安全工作先進(jìn)集體?,、?信訪穩(wěn)定工作優(yōu)秀單位?、?黨風(fēng)廉政建設(shè)優(yōu)良單位?,、?教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議優(yōu)秀單位?,，?優(yōu)秀‘五個(gè)好’基層黨組織?，?信息工作先進(jìn)集體?,、學(xué)校綜合評(píng)估考核連續(xù)三年獲得縣級(jí)一等獎(jiǎng),，學(xué)校工會(huì)也連續(xù)三年被評(píng)為?工會(huì)先進(jìn)單位?、?十佳學(xué)習(xí)型工會(huì)?,，創(chuàng)建成為?規(guī)范教育收費(fèi)示范學(xué)校?,，縣?巾幗文明崗?和?文明單位?，重慶市平安校園等,，我校在璧山縣第七屆科技模型大賽中獲得團(tuán)體一等獎(jiǎng),、全縣中小學(xué)大課間活動(dòng)評(píng)比一等獎(jiǎng)，中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分第8名,。乒乓球團(tuán)體比賽連續(xù)四年分獲縣一,、二名，科技比賽再創(chuàng)佳績,，籃球賽連續(xù)三年獲縣二,、三等獎(jiǎng)。教師參加各類比賽320余人次獲國家級(jí),、市,、縣級(jí)獎(jiǎng)，學(xué)生100余人次獲國家級(jí),、市,、縣級(jí)獎(jiǎng)，師生受市,、縣級(jí)表彰50余人次,。這些成績是實(shí)實(shí)在在的，是學(xué)生,、老師,、家長共同努力的結(jié)果。
現(xiàn)在我對(duì)孩子的家庭教育談?wù)勛约旱膸c(diǎn)看法：
首先我們對(duì)家長現(xiàn)狀進(jìn)行了一個(gè)簡單的分析,，從各方面觀察和統(tǒng)計(jì),，總的情況是好的，大部分學(xué)生家長都關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和成長,，經(jīng)常與學(xué)校和教師交流,。但還是有一些情況我們認(rèn)為是不正常的,。
1、認(rèn)為自己很忙,，沒有時(shí)間到校,。
2、部分家長對(duì)教師與家長在教育孩子身上的責(zé)任沒有分清,，認(rèn)為一切都是學(xué)校的責(zé)任,。
3、普遍忽視甚至沒有家庭教育意識(shí),，導(dǎo)致當(dāng)前學(xué)生放學(xué)回家期間成了三不管區(qū)域了,。
4、部分家長對(duì)孩子只重視了物質(zhì)條件的投資(吃,、穿,、耗費(fèi))，而忽視了情感的投入,。
5,、部分家長對(duì)孩子的教育極端化，要么嚴(yán)格殘酷,，要么溺愛無比,，這樣非常不利于孩子健康發(fā)展。
6,、家長普遍對(duì)孩子的安全意識(shí)淡薄,。
針對(duì)家庭教育的種種情況,，對(duì)家長的提幾點(diǎn)要求,，與各位家長共勉。
1,、家長是學(xué)生的良師益友,，(家長與孩子交往時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于教師，父母即是孩子第一任教師,，更是孩子終身的教師,，一個(gè)愛看書的家庭，孩子肯定愛看書,，知識(shí)面廣;一個(gè)愛打牌的家庭,，孩子的牌技肯定高于父母，有時(shí)還在旁為父母的敗局救死扶傷),。家庭教育要正規(guī)化,，堅(jiān)持下來。(國外主要是家庭教育),。我國家庭教育幾乎為0,，出現(xiàn)5+2=0的現(xiàn)象,，這就要求家長也要多學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì),，不要一忙就是借口了,，其實(shí)，現(xiàn)在父母的素質(zhì)基本還不是很高,，是高中,、大專的還很少。一般來說,，有能力輔導(dǎo)孩子的家長還屈指可數(shù),，在沒有能力輔導(dǎo)的情況下你可以督促、過問,。只要你養(yǎng)成了習(xí)慣,，他也就形成了習(xí)慣。埋怨孩子不聽話,，其實(shí)是家長自己訓(xùn)練出來的,，好孩子是培養(yǎng)出來的。
2,、家長是學(xué)校教師與孩子間的橋梁,。許多家長怕到學(xué)校來，不愿與學(xué)校,、教師溝通,、交流,，這樣也就失去了許多教育孩子的機(jī)會(huì)。
3、家長對(duì)孩子要增強(qiáng)安全意識(shí),。
(1)人身安全,。放學(xué)回家在路上不逗留,，正確行走,，不下河塘堰洗澡和游泳。
(2)飲食安全,。一是注意培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣;二是要求學(xué)生盡量不要購買小攤小販的三無食品,。
(3)道路交通安全。加強(qiáng)孩子交通安全教育,，教育孩子堅(jiān)決不乘拼裝車,、報(bào)廢車、農(nóng)用車,、貨運(yùn)車等非法運(yùn)營車輛上下學(xué),，提醒孩子步行上下學(xué)的時(shí)候遵守交通規(guī)則，主動(dòng)安全避讓行駛車輛。告訴孩子橫穿公路必須走人行橫道,，上學(xué)放學(xué)不能在公路上追逐,、猛跑、玩耍,、嬉鬧,，不要在車輛臨近時(shí)突然猛拐橫穿，嚴(yán)禁租用不符合安全規(guī)定的車輛接送孩子,。培養(yǎng)孩子的自我防范意思,，教給孩子一些遇到不法分子、陌生人突然闖入家中的一些應(yīng)對(duì)措施以及110,、120,、119電話的使用。
4,、掌握教育孩子的藝術(shù),。
首先，要理智客觀,。不能孩子報(bào)告好消息就樂于聽,，聽到孩子說退步就火冒三丈。這種聽喜不聽?wèi)n的心態(tài),，迫使孩子報(bào)喜不報(bào)憂,，甚至最終什么也不愿報(bào)了。
其次,，要樂于傾聽孩子的訴說,。有的家長只關(guān)心考試分?jǐn)?shù)，其余的一概不聽,。孩子在學(xué)校會(huì)有各種喜悅,、苦惱和困難，最初總是告訴父母,，而有的家長認(rèn)為小孩子的話,，哪有時(shí)間聽,，所以孩子告訴什么總是?去去去,，做作業(yè)?，多幾次這樣,，孩子也無法再對(duì)父母訴說什么,。還有的家長成天忙于賺錢，或只顧自己玩樂,，每天給孩子幾元錢吃飯,，自己則東奔西忙，或成天打牌,，不拿一點(diǎn)時(shí)間與孩子交流,，孩子沒有任何機(jī)會(huì)可能對(duì)父母說什么,，這都是家長自己在拒絕交流。家長要學(xué)會(huì)樂于傾聽孩子訴說一切,，孩子的話往往條理差,，內(nèi)容簡單，甚至幼稚可笑,，但家長的認(rèn)真傾聽,，就是一種極大的關(guān)注。這種關(guān)注能消除孩子的緊張,、孤獨(dú)造成的不良情緒,。聽孩子說這說那，說的事情都不重要,，但這種傾聽很重要,。
第二、家長要學(xué)會(huì)使用表揚(yáng),。
孩子只是孩子,，有弱點(diǎn)不足是正常的，家長如果一貫用批評(píng)去否定孩子這不對(duì)那不對(duì),，孩子容易對(duì)自己沒有信心,。不管是學(xué)校教育或家庭教育，都要以表揚(yáng)鼓勵(lì)為主,，表揚(yáng)多于批評(píng),。有的家長說?孩子缺點(diǎn)多，只好多批評(píng)?,，這不夠科學(xué),。心理學(xué)研究表明，鼓勵(lì)多,，則孩子求知欲高;批評(píng)懲罰多,，則孩子學(xué)習(xí)興趣、求知欲都低,。所以,，盡可能用表揚(yáng)的方法去糾正孩子的不足。如孩子做作業(yè)分心,，家長除了督促提醒外,，要留心孩子的進(jìn)步，哪怕孩子集中精力了五分鐘,，家長就要給予衷心的表揚(yáng)夸獎(jiǎng),，這樣可以喚起孩子積極愉快的情緒，主動(dòng)控制自己分心。雖然下一次有可能反復(fù),，但只要家長耐心堅(jiān)持,，孩子就會(huì)在這個(gè)方面不斷進(jìn)步。
家長只喜歡用批評(píng),，覺得批評(píng)孩子才是嚴(yán)格要求,，這不對(duì)。比如孩子不能按時(shí)睡覺,，家長老是批評(píng),，又急又催，嘮叨不已,，甚至打罵孩子,，但某一次孩子自己按時(shí)去睡覺了，家長卻不表揚(yáng),，認(rèn)為孩子應(yīng)該按時(shí)去睡,，還表揚(yáng)什么?這樣孩子很難獲得積極愉快的情緒，獲得主動(dòng)性,，很難產(chǎn)生自信心,、自覺性，不能從根本上克服弱點(diǎn),。
各位家長,，如果你發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí)中有什么問題，希望老師在哪些方面特別關(guān)注自己的孩子,，請(qǐng)您及時(shí)和老師交流溝通,，或許問題會(huì)很快得到解決。說實(shí)話,，我們的老師大都很年輕,，雖然滿腔熱情盡力想要做好各項(xiàng)工作，但也難免還有許多做得不到位讓家長朋友感到不滿意的地方,，請(qǐng)用一顆包容的心諒解她們,，給她們鼓勵(lì)和改進(jìn)的動(dòng)力。家長朋友,，我們需要您的幫助,，希望聽到您真實(shí)的心聲。無論是意見還是建議,，我們都會(huì)好好考慮,。這是為學(xué)校的發(fā)展好,，也是為孩子的成長好!咱們學(xué)校辦得好,，您孩子最受益，作為孩子學(xué)校的家長您也榮耀啊!所以，我們之間要心平氣和,，少抱怨,，多配合，您包容我,，我理解您,，同心協(xié)力，真誠合作,。不為別的,，就為咱們的孩子有一個(gè)更好的成長環(huán)境，有一個(gè)終生難忘的幸福童年!最后,，祝各位家長身體健康,，萬事如意!
尊敬的各位家長：
大家下午好!距離上一次的見面已經(jīng)有兩個(gè)月了。今天,，我們非常高興的把各位家長請(qǐng)到學(xué)校來,，共同見證學(xué)校近兩個(gè)月以來發(fā)生的變化，我們一起展望學(xué)校軍工國防特色建設(shè)的美好愿景,，一起探討如何培養(yǎng)孩子終身受益的優(yōu)秀思想品質(zhì),、探討“鑄造國防魂夢圓成才路”的教育話題。
大家知道,，咱們學(xué)校是軍工子弟學(xué)校,，軍工廠1970年建廠，第二年(1971年)建起了子弟學(xué)校,。建校44年以來無論是學(xué)校,、還是老師、學(xué)生一直受5413軍工廠軍工文化影響,。多年以來學(xué)校一直傳承“自力更生,、艱苦奮斗”的軍工精神，打造了一支“特別能吃苦,、特別能戰(zhàn)斗,、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)”的教師團(tuán)隊(duì),。自建校以來,，學(xué)校為九年義務(wù)教育做出了巨大的貢獻(xiàn)，為重點(diǎn)中學(xué)輸送了一大批德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才,。1999年高考,，我校畢業(yè)生孫錚同學(xué)奪得河北省文科狀元。迄今為止,，學(xué)校畢業(yè)生近一萬人,，為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)作出了巨大貢獻(xiàn),。
去年在“天時(shí)、地利,、人和”都具備的情況下,，我們明確了軍工國防教育的特色。學(xué)校以“軍工國防教育”為宗旨,，以人民軍工英模為榜樣,，以促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展為目標(biāo)，在師生中大力弘揚(yáng)“黃崖洞”精神,、“兩彈一星”精神,、“載人航天”精神，為學(xué)生未來的精彩人生夯實(shí)基礎(chǔ),。學(xué)?，F(xiàn)已開辟了國防體育社、國防美術(shù)社,、國防音樂社,、國防文學(xué)社、國防科技社等五大類特色社團(tuán),，以“體驗(yàn),、參與、趣味”為活動(dòng)原則,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，健康成長。軍工精神融入學(xué)校的每個(gè)角落,，已在學(xué)校生根發(fā)芽開花結(jié)果,。
在教師隊(duì)伍建設(shè)中，傳承軍工精神,，培養(yǎng)優(yōu)秀師資,，為學(xué)生健康成長保駕護(hù)航。
首先要求老師們與時(shí)俱進(jìn)不斷學(xué)習(xí),。這學(xué)期全校老師共同學(xué)習(xí)蘇霍姆林斯基《愛的教育》,，督促教師參加河北省的遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)和中國教師教育視頻網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，為老師提供輔導(dǎo)員培訓(xùn),、骨干教師培訓(xùn),、聯(lián)片教研各學(xué)科培訓(xùn)學(xué)習(xí)的多種機(jī)會(huì)，為中青年教師迅速成為教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人創(chuàng)造條件,。老師們對(duì)新理念求知若渴,，平時(shí)在不耽誤上課的情況下積極外出學(xué)習(xí);遇到周末，犧牲休息時(shí)間,、犧牲和家人孩子在一起的時(shí)間,，積極參加各級(jí)各類培訓(xùn)學(xué)習(xí),。培訓(xùn)帶來的理念沖擊是前所未有的，教師們跋涉在新課改學(xué)習(xí)的路程上,，累并快樂著,。其次,，結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的開展,，我們?cè)谌w教師中進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，經(jīng)過一系列的師德培訓(xùn),、教師座談,、讀書交流、教師美德風(fēng)采展示,、參觀愛國主義教育基地“抗日戰(zhàn)爭乏驢嶺戰(zhàn)役紀(jì)念館”和“雙百英雄人物”公園等教育活動(dòng),，樹立全體教師正確的人生觀、價(jià)值觀,，明確肩負(fù)責(zé)任,，真正做到為人師表，教書育人,。同時(shí),，為進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，提升教育教學(xué)質(zhì)量,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員在秦校長的帶領(lǐng)下深入教學(xué)一線,，走進(jìn)課堂,，及時(shí)了解和掌握教學(xué)工作動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)并解決教學(xué)和管理工作中存在的問題,。每學(xué)期開學(xué)初,，制定了領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)課堂聽課方案，對(duì)聽課人員,、聽課時(shí)間,、聽課節(jié)數(shù)、聽課后交流反饋等要求做了細(xì)致的規(guī)定,，組成了由校長,、主管副校長、教研組長為主要成員的聽課小組,，堅(jiān)持每周五進(jìn)課堂,，聽課之后由校長、副校長,、教研組長組成評(píng)課團(tuán)隊(duì),，對(duì)授課教師所做的課進(jìn)行全面剖析，力求使每一位任課教師的教育教學(xué)水平都能得到提高,。同時(shí)領(lǐng)導(dǎo)班子每學(xué)期還要進(jìn)教研組,，參與教研組主題校本研修,，解決教育教學(xué)中存在的問題。領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)課堂已經(jīng)堅(jiān)持了多年,，這學(xué)期每周五上午都在聽課評(píng)課,，這種常態(tài)化、制度化,、常規(guī)化,、系列化的教學(xué)管理模式促使老師們快速成長。前不久聯(lián)片教研中一年級(jí)師秀珍老師上了語文課,，音樂馮曉旭老師上了音樂課,，受到區(qū)教研員的一致好評(píng)。5月份,，7個(gè)學(xué)科的7名老師即將代表學(xué)校參加區(qū)里的教師素質(zhì)賽,，我們期待他們的載譽(yù)歸來。我們這個(gè)優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)現(xiàn)在有35名教師組成,，除了以前的教師之外,，去年剛來的8位老師都奮斗在教育教學(xué)的最前沿，各自獨(dú)當(dāng)一面,。這學(xué)期我們還迎來了4位頂崗實(shí)習(xí)的大學(xué)生老師,，這些老師一來學(xué)校就融入濃郁的軍工國防文化中。訓(xùn)練學(xué)生社團(tuán)風(fēng)吹日曬,、加班加點(diǎn),、吃得了苦;外出比賽、外出參加教育實(shí)踐活動(dòng)盡心盡責(zé),、對(duì)學(xué)生噓寒問暖,、不辭辛苦。這學(xué)期時(shí)間緊,，學(xué)習(xí)任務(wù)重教育活動(dòng)多,，各科老師默契配合，一切行動(dòng)聽指揮,，教育教學(xué)融為一體,，有條不紊正常進(jìn)行。劉懷超老師說“學(xué)校因?yàn)槲业呐Χ淖?，我快樂我自豪,，吃點(diǎn)苦算什么”。特別能吃苦,、特別能戰(zhàn)斗,、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn),，這就是咱們方興路小學(xué)傳承著軍工精神的教師團(tuán)隊(duì),。4月份是師德月,，老師們簡單而認(rèn)真的書寫了自己的事跡，我們做了教師美德事跡風(fēng)采展示,，希望各位家長關(guān)注咱們這個(gè)團(tuán)隊(duì),，為咱們學(xué)校優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的每一位老師點(diǎn)贊。我提議親愛的家長同志們,，把你們最熱烈的眼神,，把你們最熱烈的掌聲獻(xiàn)給為孩子們成長保駕護(hù)航的老師們,。
老師們有著這股勁,，渾身充滿正能量,，最受益的就是咱們的孩子們,。在3月、4月的升旗儀式上又有200多名“美德小標(biāo)兵”站到高高的主席臺(tái)上歡呼雀躍領(lǐng)獎(jiǎng)狀時(shí)自豪極了,。在3月份裕華區(qū)第三屆區(qū)運(yùn)會(huì)上,，咱們學(xué)校的運(yùn)動(dòng)健兒發(fā)揚(yáng)軍工精神，頑強(qiáng)拼搏,，團(tuán)結(jié)合作取得了小學(xué)乙組團(tuán)體總分第二名的好成績,，創(chuàng)下學(xué)校建校以來的最大奇跡。運(yùn)動(dòng)員在運(yùn)動(dòng)場上,，勇于拼搏,、勇敢頑強(qiáng)，運(yùn)動(dòng)場下他們文明守紀(jì),，陽光向上,，展現(xiàn)了方興路小學(xué)良好的精神風(fēng)貌，得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的點(diǎn)名表揚(yáng),。3月27日在裕華區(qū)第四屆體育社團(tuán)展演文化藝術(shù)節(jié)上,，學(xué)校國防體育社團(tuán)以颯爽英姿、精神抖擻的軍旗,、武警擒敵拳表演征服了全場,，榮獲區(qū)社團(tuán)表演優(yōu)秀獎(jiǎng)，表演結(jié)束后孩子們主動(dòng)揀拾干凈師大的草坪表演場地,，他們文明向善的舉動(dòng)贏得了師大師生的好評(píng),。20xx年開學(xué)伊始，咱們學(xué)校榮獲裕華區(qū)“五星級(jí)優(yōu)秀社團(tuán)”稱號(hào).4月份被市國防辦授予“國防教育特色學(xué)?！睒s譽(yù)稱號(hào),。
目前，學(xué)校正在建設(shè)國防教育展廳對(duì)學(xué)生進(jìn)行國防教育,，爭取今年成為裕華區(qū)中小學(xué)國防教育基地：少先隊(duì)以爭創(chuàng)英雄中隊(duì)為途徑,，學(xué)習(xí)軍工英雄事跡,，弘揚(yáng)革命英雄主義精神，成立八大英雄中隊(duì),，同時(shí)正在籌備5月份軍工國防第一節(jié)體藝藝術(shù)節(jié),。屆時(shí)學(xué)校將召開第xx屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、組建學(xué)校足球隊(duì),、開展乒乓球聯(lián)賽,、組織紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利70周年紅歌賽、學(xué)校國防攝影展,、國防美術(shù)社團(tuán)展等各項(xiàng)豐富多彩的校園軍工國防活動(dòng),，在全校掀起比、學(xué),、趕,、幫、超的良好育人氛圍,，培養(yǎng)“崇文尚武,、又紅又專”的一代新人,。
下半年我們還要重塑校園環(huán)境文化,、創(chuàng)建國防愛國主義教育基地、創(chuàng)辦具有自己獨(dú)特風(fēng)格的校報(bào)和?？?、研究開發(fā)國防教育系列校本課程，編輯“軍工國防教育校本教材”,、申報(bào)科研課題全方位打造軍工國防特色,。
學(xué)校的軍工國防特色教育為孩子的終身發(fā)展奠基，為孩子成長為偉大祖國的棟梁護(hù)航,。非常感謝,，一直以來，各位家長對(duì)學(xué)校工作的大力支持和高度信任!我們相信,，各位家長一定會(huì)積極參與到國防教育中來,。我們堅(jiān)信，只要我們家校同心,，師生共同努力,，一定會(huì)把學(xué)校建設(shè)得更加美麗、現(xiàn)代!一定會(huì)把孩子培養(yǎng)成一顆顆耀眼閃亮的明星,。讓我們大家攜起手來,，向著美好的未來揚(yáng)帆起航，向著共同的目標(biāo)前進(jìn)!
最后祝各位家長身體健康，萬事如意,。謝謝大家!
校長家長會(huì)上的講話稿篇十四
尊敬的各位老師,，家長朋友，親愛的同學(xué)們：
你們好!
今天懷著無比喜悅和崇敬的心情,，很榮幸能在這里作為家長代表發(fā)言,，首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長朋友向悉心哺育和關(guān)心我們孩子成長的辛勤耕耘的園丁表示最誠摯的敬意和最忠心的感謝!望子成龍,，盼女成風(fēng)是我們每個(gè)家長的愿望,，青出之于藍(lán)而勝于藍(lán)是每個(gè)老師對(duì)學(xué)生的殷切希望。因此,，要想我們的孩子安全,、健康的成長，離不開學(xué)校這片沃土,，離不開園丁的辛勤培育,，更不能缺少家庭的關(guān)懷。家校攜手,，共同托起明天的太陽,。學(xué)校精心的哺育我們的孩子,，那么我們做家長的應(yīng)該做些什么呢?我個(gè)人認(rèn)為應(yīng)作以下幾方面的工作：
一,、重視孩子的“健康”
這里的“健康”不僅指身體的健康，更為重要的是孩子的心理健康,。要培養(yǎng)從自己的行為習(xí)慣做起,，克服煩躁心里和怕苦畏難心理，糾正粗心大意的習(xí)慣;生活中按時(shí)作息,，自己的事自己做,，不挑食，不亂花錢,，不亂拋亂扔,，不以自我為中心，要經(jīng)得起批評(píng)與挫折,。使孩子思想道德品質(zhì),、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。
二,、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,。
勸告各位家長一句：孩子做作業(yè)時(shí)我們家長不要看電視，玩電腦,，打麻將,。還孩子一個(gè)安靜、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
三,、把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友,，多理解，多表揚(yáng),，多鼓勵(lì),，少批評(píng)，不指責(zé),。
人與人之間是需要交流的,，父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通,，互相了解,，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛,，那么這種努力一定有收益,。作為孩子，每個(gè)人都希望自己是最棒的,，然而不可能每次都是第一,。我常對(duì)孩子講“我們不求無怨無悔，但求問心無愧”我不求孩子辦大事,，但求踏實(shí)的做好每一件小事,。可以不在乎結(jié)果,，但必須重視過程,。孩子考砸的時(shí)候，幫他分析原因,，找差距,，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯(cuò)誤，我的目的就達(dá)到了,。
四,、積極配合老師和學(xué)校。
老師是孩子的知識(shí)傳授者,，道路指引人,，做為家長一定要積極配合老師，配合學(xué)校做好工作,。老師也不是圣人,，和我們家長一樣無法做到完美無缺，而且老師都希望每一個(gè)學(xué)生都能成功,。試想,，在家里只有一個(gè)孩子,，我們經(jīng)常都感到很累人，很難教育,，一個(gè)班也有幾十個(gè)孩子,，其責(zé)任之大，難度之大應(yīng)該是可以想象的,。我們家長只有與學(xué)校積極配合,，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展,。
各位家長：做人是孩子的立身之本,，欲使孩子成才，先教孩子做人,。這是家教的最重要任務(wù),，以此來作為今天的總結(jié)。以上所說僅僅是我個(gè)人的一些粗淺看法,，不當(dāng)之處,，歡迎大家批評(píng)指正。
最后,，我再次代表家長向各位老師道一聲：你們辛苦了!祝你們工作順利,，身體健康，合家歡樂!祝所有孩子更加懂事,，學(xué)習(xí)進(jìn)步!
謝謝大家!
