人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

公務(wù)員申論考試對(duì)策題作答指南 公務(wù)員申論考試篇一

(1)寫(xiě)作思路：

在(背景)的今天,，關(guān)于(主題)，在社會(huì)上產(chǎn)生各種各樣的聲音,。有人說(shuō)(圍繞主題片面的觀點(diǎn)—可以來(lái)源于材料也可以自己寫(xiě));有人說(shuō)(圍繞主題片面的觀點(diǎn)—可以來(lái)源于材料也可以自己寫(xiě));還有人說(shuō)(圍繞主題片面的觀點(diǎn)—可以來(lái)源于材料也可以自己寫(xiě))。而我要說(shuō)(總論點(diǎn))。

(2)事例展示：

關(guān)于培育健康社會(huì)心態(tài),，在社會(huì)產(chǎn)生了各種各樣的聲音。有人說(shuō)能物價(jià)平穩(wěn)心態(tài)就健康;有人說(shuō)食品安全心態(tài)就健康;還有人說(shuō)看病難,、看病貴問(wèn)題解決了心態(tài)就健康。而我要說(shuō),，培育健康的社會(huì)心態(tài)貴在理性。

二,、陳列問(wèn)題式

(1)寫(xiě)作思路：

君不見(jiàn)時(shí)下中國(guó)(問(wèn)題1);君不見(jiàn)當(dāng)前社會(huì)(問(wèn)題2),。(主題)難題已經(jīng)威脅國(guó)之根本,，動(dòng)搖社會(huì)之根基,，突破(主題)困局已經(jīng)時(shí)不待我,，迫在眉睫。那么如何才能(主題)難題?關(guān)鍵就在于(總論點(diǎn)),。

(2)事例展示：

君不見(jiàn)時(shí)下中國(guó)，傳統(tǒng)節(jié)日日漸凋零,，節(jié)日缺少地氣;君不見(jiàn)當(dāng)前社會(huì)，盲目抵制外來(lái)節(jié)日,，缺少學(xué)習(xí)和包容的心態(tài),。傳統(tǒng)節(jié)日發(fā)展難題已經(jīng)威脅國(guó)之根本,，動(dòng)搖社會(huì)之根基，突破傳統(tǒng)節(jié)日發(fā)展困局已經(jīng)時(shí)不我待,，迫在眉睫。那么如何才能傳統(tǒng)節(jié)日發(fā)展難題?關(guān)鍵就在于加強(qiáng)文化自信,，旗幟鮮明地弘揚(yáng)和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，使中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化既保持鮮明的民族特色,，又富有濃郁的時(shí)代精神。

三,、概括式

(1)寫(xiě)作思路：概括問(wèn)題+分析原因/影響+引出總論點(diǎn)

(2)事例展示：

回眸中國(guó)城鎮(zhèn)化進(jìn)程,，我們不難發(fā)現(xiàn),，城鄉(xiāng)關(guān)系認(rèn)識(shí)上存在誤區(qū)：片面的認(rèn)為城鄉(xiāng)一體化就是“一樣化”，帶來(lái)的是生產(chǎn)蕭條,，人才流失、文化衰退,、生態(tài)惡化……這不僅讓我們失去了心底深出最美的家園，也讓鄉(xiāng)村振興漸行漸遠(yuǎn),。城鄉(xiāng)之間本應(yīng)是互補(bǔ)并行發(fā)展，所以,，理想的生活狀態(tài)是在城鄉(xiāng),、之間自由游走,。

四,、轉(zhuǎn)折遞進(jìn)式

(1)寫(xiě)作思路：概括好現(xiàn)象+轉(zhuǎn)折問(wèn)題+分析原因/影響+引出總論點(diǎn)

(2)事例展示：

“看得見(jiàn)山，望得見(jiàn)水,，留得住鄉(xiāng)愁”是我國(guó)城鎮(zhèn)化發(fā)展應(yīng)追求的理想境界。然而,，放眼望去,，我國(guó)城鎮(zhèn)化可謂是普遍存在城市病和鄉(xiāng)村?。撼鞘薪ㄔO(shè)一味“攤大餅”，只顧造景,，忽視化人,，甚至形成千城一面;農(nóng)村成為城市的“垃圾場(chǎng)”，污染嚴(yán)重,，生活單調(diào)等。這無(wú)疑浪費(fèi)了寶貴的鄉(xiāng)土資源,，更不利于城市現(xiàn)代化。事實(shí)上,，城鄉(xiāng)關(guān)系，相輔相成,，互補(bǔ)發(fā)展，才能實(shí)現(xiàn)中國(guó)現(xiàn)代化,。

五,、案例式

(1)寫(xiě)作思路：簡(jiǎn)述案例(主體+做法+結(jié)果)+分析案例(原因/影響)+引出總論點(diǎn)

(2)事例展示：

從蘇武牧羊,，嚴(yán)拒高管俸祿,，忠貞不屈，以堅(jiān)定信念捍衛(wèi)國(guó)家利益;到文天祥被囚,，面對(duì)酷刑逼供,，始終不屈,，以《過(guò)零丁洋》昭示忠心;再到陳然遇害，不畏威逼利誘,，視死如歸,，以浩然正氣書(shū)寫(xiě)鐵骨人生,。縱觀古今,，凡有成就者，必有高風(fēng)亮節(jié),，正因他們信仰堅(jiān)定,，初心不改，具備英雄氣概,，傳承了精神文明，才支撐起中華民族的脊梁,。

六、引言式

(1)寫(xiě)作思路：名言警句+分析原因/影響+引出總論點(diǎn)

(2)事例展示：

老子說(shuō)：“鑿戶牖以為室,，當(dāng)其無(wú),，有室之用,。故有之以為利，無(wú)之以為用,。”這句話是指一間屋子,，開(kāi)鑿門窗,，修建四壁,，只有形成空虛部分，才具有一間屋子的良好功能,。即有是無(wú)的基礎(chǔ),，無(wú)使有發(fā)揮作用,。同樣，一座城市在建設(shè)過(guò)程中既要注重各項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè),，又要注重打造人們生活的公共空間，將有和無(wú)完美的融合,，才是城市建設(shè)的高明之策,。

七,、排比案例式

(1)寫(xiě)作思路：案例排比+分析原因/影響+引出總論點(diǎn)

(2)事例展示：

“最美教師”張玉液,，如園丁勤勤懇懇澆灌,，呵護(hù)留守兒童美好未來(lái);“沙漠愚公”蘇和,，數(shù)十年如一日的付出，用梭木林守護(hù)黑成遺址;“時(shí)代楷?！惫髁x，熱心公益,、無(wú)私奉獻(xiàn),，當(dāng)核心價(jià)值觀的踐行者……正是這些各行各業(yè)努力付出,，如石榴籽一般包裹在一起，構(gòu)成了時(shí)代的一磚一瓦,。因此,，堅(jiān)守崗位,，唯有腳踏實(shí)地，才能仰望星空,，書(shū)寫(xiě)無(wú)愧于新時(shí)代的魅力篇章!

八、排比名言

(1)寫(xiě)作思路：名言警句排比+分析過(guò)度+引出總論點(diǎn)

(2)事例展示：

青春是文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死,，留取丹心照汗青”的忠貞不屈;青春是梁?jiǎn)⒊吧倌陱?qiáng)則中國(guó)強(qiáng)”的家國(guó)情懷;青春是毛主席“恰同學(xué)少年,，風(fēng)華正茂”的 忘我胸襟。無(wú)論是救亡圖存的舊中國(guó),，還是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的新征程，青年是民族的希望,，國(guó)家的未來(lái)?？梢?jiàn)，青年人應(yīng)樹(shù)立正確價(jià)值觀,，唯有堅(jiān)定理想信念,、敢于拼搏奮斗,、勇于開(kāi)拓創(chuàng)新,，才能助力夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，傳承民族復(fù)興的火炬,。

九、空間式

(1)寫(xiě)作思路：回首過(guò)去(好現(xiàn)象/不好現(xiàn)象)+把握現(xiàn)在(不好現(xiàn)象/好現(xiàn)象)+展望未來(lái)(總論點(diǎn))

(2)事例展示：

我國(guó)是文明古國(guó),，禮儀之邦,。講禮儀,、守規(guī)矩，道德高尚,，是古人畢生追求的目標(biāo)。無(wú)論是臥冰求鯉的感人孝道,，還是曾子殺豬的信守承諾，或是孔融讓梨的謙讓美德,，都彰顯著傳統(tǒng)禮儀的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。但是反觀當(dāng)下,，禮儀缺失的問(wèn)題愈演愈烈,，不禁讓人們發(fā)出世風(fēng)日下,，人心不古的感嘆。這不僅僅影響著個(gè)人的立身行事,，更影響著整個(gè)民族的整體素質(zhì)。因此,，必須傳承傳統(tǒng)文化禮儀，樹(shù)立文明大國(guó)形象,。

十、模板化(建議考前使用)

習(xí)近平同志指出,，“不忘本來(lái)才能開(kāi)辟未來(lái),，善于繼承才能更好創(chuàng)新”?！笆自谔飯@，佳句在中華”/作為文化領(lǐng)域的活躍因子,，話題擔(dān)當(dāng)著增強(qiáng)……，滿足……,，樹(shù)立……,，推動(dòng)……的中堅(jiān)力量,。然而，在……文化話題發(fā)展方面還存在……(結(jié)合材料中反映的問(wèn)題),。因此,，應(yīng)持續(xù)全面推進(jìn)……,，不斷激發(fā)話題的活力。

公務(wù)員申論考試對(duì)策題作答指南 公務(wù)員申論考試篇二

(1)初期備考,，日常積累階段

這主要針對(duì)的是備考比較早，且初次接觸申論考試,，對(duì)考試的內(nèi)容都還不夠了解的考生來(lái)說(shuō)的。初期階段的備考主要要注重兩方面內(nèi)容,。

第一，要對(duì)申論考試有基本的了解,。了解申論考什么、怎么考,，包括申論考試的主要題型,、每個(gè)題型的基本答題思路等。同時(shí),，對(duì)于申論材料通常涉及什么熱點(diǎn)話題也要有基本的了解,。具體來(lái)說(shuō),，可以查看四川歷年的申論真題，總結(jié)出題的形式,，以及材料涉及的熱點(diǎn)，保證在提到申論考試的時(shí)候,，不再兩眼一抹黑,，而是心中有基本的框架。

第二，要注意關(guān)注時(shí)政熱點(diǎn),。申論中的選材往往都是涉及社會(huì)文化民生、政治經(jīng)濟(jì)生活,、法律法規(guī)國(guó)家新政等方面的一些社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題。抑或是發(fā)生在國(guó)內(nèi)外影響社會(huì)轟動(dòng)的一些大事件,。這些材料能反映出某一典型性的主題,，需要考生加以分析,。若考生對(duì)這些材料都很陌生，有可能答題就會(huì)偏離材料本身的主題或者命題者本身的命題意圖,。所以我們要在平時(shí)培養(yǎng)我們的時(shí)政敏感度，全面了解當(dāng)前發(fā)生的熱點(diǎn),，具體可以通過(guò)新聞聯(lián)播,，閱讀人民日?qǐng)?bào),、光明日?qǐng)?bào)等政府報(bào)刊的方式來(lái)進(jìn)行。另外,，這樣做還有一個(gè)好處就是可以熟悉比較官方的表述和措辭,，在申論寫(xiě)作中適當(dāng)運(yùn)用,，可以使自己的語(yǔ)言更出彩。

(2)中期備考，實(shí)戰(zhàn)演練階段

由于申論題目要求的作答題目較多,，許多考生可能懶得動(dòng)筆寫(xiě),，只是在頭腦中想想思路就覺(jué)得是復(fù)習(xí)好申論了，事實(shí)上,，這樣的復(fù)習(xí)是非常不到位的，思路再清晰,，如果不能通過(guò)流暢的文字,，在限定字?jǐn)?shù)內(nèi)反映在試卷上，那再好的思路也不能轉(zhuǎn)化為分?jǐn)?shù),。因此，在考試前,，考生一定要花足夠的時(shí)間動(dòng)筆寫(xiě)一寫(xiě)答案。

另外,，初期掌握的各種答題思路只是一個(gè)籠統(tǒng)的框架,，在復(fù)習(xí)過(guò)程中如果覺(jué)得自己對(duì)某個(gè)題型的作答方法掌握得差不多了,，可以做下歷年真題測(cè)試一下，看看有沒(méi)有理解不到位的地方,，查漏補(bǔ)缺,，最終將各種框架內(nèi)化為自己的思路。

最后,，在做完一道題以后，一定要善于總結(jié),。有的考生認(rèn)為練習(xí)題就是要盡量做多的題,，實(shí)則不然。在作答一道題目后,，結(jié)合參考答案，盡量擴(kuò)展自己的思路,，總結(jié)出盡可能多的思考角度,，比盲目練很多題,，結(jié)果每道題的答題角度都是那么僅有的幾個(gè)要更有效果。特別對(duì)于論述分析題來(lái)說(shuō),，寫(xiě)好一篇文章以后，可以多看看同一題目的申論范圍,，在此基礎(chǔ)上多修改,、盡量想更多的論述角度,，對(duì)于提高自己的論述能力十分有幫助。

(3)后期備考,，考前沖刺階段

到了此時(shí)，考生仍不可放松心態(tài),，仍要堅(jiān)持復(fù)習(xí)和訓(xùn)練,，否則,，可能會(huì)前功盡棄。

一方面調(diào)整心態(tài),。越到臨近考試的時(shí)候,，考生越容易亂了陣腳,，而心態(tài)的好壞，直接影響前期復(fù)習(xí)的效果和最后的沖刺復(fù)習(xí),。這時(shí)要不斷地給自己心理暗示，之前的復(fù)習(xí)就是很好的強(qiáng)心劑,，要堅(jiān)信只要認(rèn)真復(fù)習(xí)了就會(huì)有成果,，不斷調(diào)整心態(tài),，堅(jiān)持下來(lái)，積極備戰(zhàn),，充分利用好這最后的時(shí)間,。

公務(wù)員申論考試對(duì)策題作答指南 公務(wù)員申論考試篇三

一,、思維方法——辯證思維

1、抓住事物的主要矛盾

2、特殊性分析

3,、多向求異分析

4,、因果關(guān)系分析

(1)分析主要原因和次要原因

(2)分析產(chǎn)生的原因

(3)分析異因同果,、同音異果和互為因果

二、提出對(duì)策的應(yīng)試方法

(一)提出對(duì)策的思路——因果分析

這是解決問(wèn)題的最重要也是最直接的手段,。

例：某印刷廠為提高經(jīng)濟(jì)效益引進(jìn)的新技術(shù)設(shè)備,，產(chǎn)生嚴(yán)重早已污染,，由此引發(fā)與鄰近居民的糾紛，訴諸司法程序,。(2000年中央)

(二)分析方法

1、利益分析法

(1)確定利益的主體及其性質(zhì)

(2)分清利益的層次和地位

(3)依據(jù)分析出的原因,，提出相應(yīng)合理,、可行,、有效的對(duì)策

例：將利益分析法結(jié)合因果分析法來(lái)對(duì)污染反彈現(xiàn)象做分析。

2,、供需分析法

適用于分析市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中存在供需的問(wèn)題，如就業(yè)問(wèn)題,、交通堵塞問(wèn)題,、儲(chǔ)蓄與投資問(wèn)題、價(jià)格問(wèn)題,、能源問(wèn)題等多種社會(huì)現(xiàn)象。

例：將供需分析法結(jié)合因果分析法來(lái)對(duì)交通擁堵問(wèn)題作分析,。

3,、內(nèi)外因分析法

例：將內(nèi)外因分析法結(jié)合因果分析法來(lái)對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲成癮現(xiàn)象作分析,。

(三)提出對(duì)策的寫(xiě)作步驟

1、寫(xiě)作步驟

(1)分析原因,，標(biāo)本兼治

(2)對(duì)癥下藥,，具體成文

①人——獎(jiǎng)懲措施，職能部門決策,、執(zhí)行,、監(jiān)管問(wèn)題,，思想認(rèn)識(shí)方面的問(wèn)題，人才問(wèn)題,，領(lǐng)導(dǎo)人問(wèn)題，人的能力問(wèn)題,，做事方法問(wèn)題，宣傳,、教育問(wèn)題等

②政策,、法律,、法規(guī)、規(guī)章制度——補(bǔ)充制定,，內(nèi)容正確、完備,，可執(zhí)行,，進(jìn)行和加大宣傳、教育等

③經(jīng)濟(jì)利益——發(fā)展生產(chǎn),、提高效益的問(wèn)題，改進(jìn),、完善取得經(jīng)濟(jì)利益的方式,、方法，保證安全,，人的問(wèn)題等

④科學(xué)技術(shù)——加快、提高科技研發(fā),，科學(xué)與實(shí)際情況結(jié)合,，提高從業(yè)人員的素質(zhì)等

⑤宣傳、教育——通過(guò)媒體和各職能部門擴(kuò)大宣傳,、落實(shí)

2,、表述方法

(1)依據(jù)解決問(wèn)題的時(shí)間期限：

長(zhǎng)期、中期,、短期

(2)依據(jù)解決問(wèn)題的目標(biāo)：

最優(yōu)目標(biāo),、滿意目標(biāo)

(3)分清對(duì)策實(shí)施的輕重緩急

三,、對(duì)策的有效性分析

通過(guò)分析對(duì)策指向的目標(biāo)、方法,、職能機(jī)構(gòu),、對(duì)策是否合情,、合理、合法來(lái)驗(yàn)證

1,、對(duì)策有效性的分析方法

(1)目標(biāo)具有針對(duì)性：

備選對(duì)策必須是針對(duì)問(wèn)題的產(chǎn)生的原因，提出的解決方案,。要檢驗(yàn)?zāi)繕?biāo)是否具有針對(duì)性,，就要由對(duì)策選項(xiàng)推出提出該項(xiàng)對(duì)策的原因,，檢驗(yàn)這個(gè)原因是否就是“提干所提出的問(wèn)題”產(chǎn)生的原因。

(2)方法能否解決該問(wèn)題：

備選對(duì)策是否有漏洞,、有問(wèn)題,，是否具有時(shí)效性和必備條件,，不能模糊不清、脫離實(shí)際,，如果備選對(duì)策忽略主客觀條件對(duì)問(wèn)題的影響和制約，方案極易失去可行性,。

(3)解決問(wèn)題的職能機(jī)構(gòu)是否正確

判斷該機(jī)構(gòu)是否具有解決這一問(wèn)題的職權(quán),。

(4)對(duì)策是否合情、合理,、合法

備選對(duì)策一定要符合社會(huì)的倫理道德規(guī)范、國(guó)家的法律,、法規(guī)及黨和國(guó)家的路線,、方針,、政策,。

2、對(duì)策有效性分析的解題步驟

(1)弄清題干內(nèi)容

①題干要解決的是什么問(wèn)題,，利用因果分析法分析出該問(wèn)題產(chǎn)生的原因

②要求選擇正確還是錯(cuò)誤選項(xiàng)

③對(duì)分析說(shuō)明部分有什么要求

④字?jǐn)?shù)限制

(2)分析備選對(duì)策選項(xiàng)

從備選對(duì)策的針對(duì)性和可行性方面來(lái)驗(yàn)證

(3)按要求選出備選選項(xiàng)，具體成文

除了選出符合題意的選項(xiàng)外,，還要對(duì)不正確的選項(xiàng)進(jìn)行說(shuō)明,。

四,、提出對(duì)策的注意事項(xiàng)

1、必須具有針對(duì)性

提出的對(duì)策必須是依據(jù)材料的主要問(wèn)題提出的解決方案,，而且表達(dá)要分清主次,、突出重點(diǎn)。

2,、必須具有可行性

(1)要有直接解決問(wèn)題的政府部門或職能機(jī)構(gòu)解決,、落實(shí)對(duì)策

(2)要有解決問(wèn)題的具體步驟和方法

(3)要考慮解決問(wèn)題的時(shí)效性和必備條件，不要模糊不清,、脫離實(shí)際

(4)擇優(yōu)選擇，要選擇最為可行的,、成本最低的

3,、必須合情、合理,、合法

要符合社會(huì)的倫理道德規(guī)范,、國(guó)家的法律、法規(guī)及黨和國(guó)家的路線,、方針,、政策。