時間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力,，寫一份計劃吧,。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

教師個人工作計劃幼兒園 大班下學期教師個人工作計劃篇一

作為一名新調(diào)入的教師,，我深深地感受到，應以創(chuàng)新精神為出發(fā)點,，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng),，盡快形成自己的教學特色，以適應時代的需求,、學生的需求,，成為一名合格的好老師。為了自己更好地工作,，并在學習工作中得到成長,，特制定新教師工作計劃，并在計劃實施中不斷修正自己,、完善自己,，不斷提高作為一名教師應具有的素質(zhì)。

首先還是以學校工作計劃中一直貫徹的：以新課改啟動為主要契機,，以提高自己的師德水平、教育教學效果為主要目標,，全面貫徹學校的各項任務,，通過自主鉆研,、學習等方式，全面提高自身的綜合素質(zhì),。

1,、使所教學生的考試成績?nèi)亢细瘛?/p>

2、爭取學校的各項業(yè)務,、各項需做的工作等驗收合格,。

3、認真完成繼續(xù)教育任務,，真正學有所得,、學有所獲，結(jié)合新課改的精神理念,，逐漸改變教育教學模式,。

4、努力增進現(xiàn)代網(wǎng)絡教育信息知識,，提高自身的綜合素質(zhì),，盡快熟悉、掌握并能理論聯(lián)系實際,。

1,、處嚴格要求自己，以身作則,，為人師表,，時時做學生的表率。

2,、課前認真鉆研教材,、學生，深刻領(lǐng)會教材內(nèi)涵,，準確把握教材的深淺度

3,、在課堂教學中，大膽創(chuàng)新,，努力創(chuàng)設寬松,、民主和諧的氣氛，充分發(fā)揮學生的主體作用,，把課上40分鐘還給學生,。

4、改進教育教學方法,，從心靈上與學生溝通,，既做他們的良師、又做他們的益友,。

以上三點是我所制定的工作計劃.本學期的工作中,，我將繼續(xù)努力,，團結(jié)協(xié)助，共同進步,。

教師個人工作計劃幼兒園 大班下學期教師個人工作計劃篇二

時光荏苒,，轉(zhuǎn)眼間，新的學期又開始了,。在新的學期里,，為了使自己的美術(shù)工作有條不紊的開展，工作上一個新臺階,，特做個人的工作計劃如下：

“教書者先強己,，育人者先律己”。首先要提高自己的政治思想素質(zhì),。教師的道德素質(zhì),、教育觀、世界觀和人生觀對學生起直接影響作用,?！皩W為人師，身為世范”,，引導學生樹立各種正確觀念,，教育學生學會畫畫、學會做人,、學會創(chuàng)造,，培養(yǎng)學生成為與時俱進的新型人才。把學生的做人教育放在首位,，樹立為學生一生負責的理念,，培養(yǎng)人、塑造人,，形成自己獨有的工作風格,。

繼續(xù)更新自己的專業(yè)知識。當今世界,，科技突飛猛進,、信息與日俱增，不斷向更深更廣的層面發(fā)展,。我平時注意搜集美術(shù)專業(yè)發(fā)展的新動向,、新信息，不斷更新知識,，以適應時代發(fā)展的要求和學生學習的需求無疑是當代教師一項富有挑戰(zhàn)性的目標和任務,。作為一名美術(shù)教師，必須有豐富的專業(yè)文化底蘊，在工作中才能得以游刃有余,，得心應手,。

1、提高自己的管理能力,。做一名快樂有活力、幽默有親和力的受學生歡迎的美術(shù)老師,。向全市優(yōu)秀的教師學習管理經(jīng)驗,，及時積累教育教學工作中的成功與失敗，總結(jié)經(jīng)驗,、教訓,，堅持教學相長，在師生交往中發(fā)展自己,，遵循“以人為本”的管理原則,，增強自己的管理能力。

2,、學會做一名“善于反思,、勤于積累”的美術(shù)老師。對自己的教學活動及時進行反思,，積累經(jīng)驗,，要堅持用腦子工作，力爭做到在反思中揚長;在審視中甄別;在前瞻中創(chuàng)新,。時刻把工作與思考相結(jié)合,，在思考中工作，在工作中思考,，創(chuàng)造性地開展工作,。

3、積極參與各項活動,，認真撰寫論文和繪制美術(shù)作品,。提高自己的業(yè)務工作水平。 我緊密與組內(nèi)教師團結(jié)協(xié)作,，充分發(fā)揮自己的光和熱,，促進教師與教師之間的和諧、學校與教師之間的和諧與發(fā)展,。

涓涓溪流匯成江河,，點滴的知識積累結(jié)出碩果，我相信只要勤勤懇懇的刻苦鉆研美術(shù)準也知識,，一定會有收獲,，明天定會更美好。

教師個人工作計劃幼兒園 大班下學期教師個人工作計劃篇三

以提高教育教學質(zhì)量為核心，統(tǒng)領(lǐng)我校教學教研工作,，加大課程改革的力度,，提高課程實施水平，認真貫切落實學校本學期工作目標和任務,，加強教學常規(guī)管理,，加大教研工作力度，不斷提高課堂教學效益,，提高教師業(yè)務素質(zhì),，提高學校辦學質(zhì)量。

1,、深入開展“課內(nèi)比教學,、課外訪萬家”活動，提高教學整體水平,，促進教師專業(yè)化發(fā)展,，促進家校合力育人。

2,、積極開展“高效課堂”系列活動,，提高教育教學水平。

3,、加強畢業(yè)年級教學管理,，提高20__年小考成績;注重教學全學段一起抓，提高20__年非畢業(yè)年級抽考的成績,。

4,、加強教學管理，夯實教學常規(guī),，圓滿完成20__的各項工作,。

5、加強“三風”建設,，使學校管理更上一個層次,。

1、扎實開展校本教研,，著力提高師資整體水平,，以新課程理念為先導，以教學反思為抓手,，切實解決本校在實施新課程教學中遇到的問題,，確保課改的順利進行。

2,、要嚴格按照《課程標準》的要求開展小學各學科的教學,、調(diào)研,，著重在課程三維目標的落實、學生學習方式的變革和師生評價制度的改革等方面作出深入的探索,，爭取在抽測,、學年考試質(zhì)量要達到區(qū)教育局、街教育總支下達的指標任務,。

3,、狠抓教學教研的日常管理工作，使管理走向規(guī)范化,、科學化,，以點帶面，努力提高教學管理水平,。

1、進一步強化教學常規(guī),。堅持每月的教學常規(guī)管理,，堅持每月的單元測試，切實加強對教學過程的嚴格檢查和監(jiān)控,，提高教學管理水平,，向管理要質(zhì)量，向管理要效益,。繼續(xù)堅持常態(tài)日常管理,，加強教學全過程的督促檢查，對教學水平不高,，質(zhì)量滯后且工作態(tài)度不好的教師和教學現(xiàn)象及時進行剖析,，加強督促與指導，使之教學水平和教學質(zhì)量都得到較大提高,。

2,、深入開展“課內(nèi)比教學、課外訪萬家”活動,。通過各種形式,，想方設法提高教師實施新課程教材的教學水平，不斷改進教學方法,，以達到課程標準教材的教學要求,。一是組織各學科骨干教師上示范課，體現(xiàn)示范作用;二是要求每位教師上剖析課,，揚長避短,，實現(xiàn)整體提高。

3,、開展校本研訓,。著力開展校本培訓工作，做到有計劃、有步驟地提高我校教師的教學業(yè)務水平和教研能力,，造就一支高素質(zhì)的教師隊伍,，為進一步提高教學質(zhì)量打下堅實的基礎。

4,、狠抓六年級工作,。做好考研工作，研讀課程標準,、做到依課程標準,、依考試說明、依照教材進行復習,。六年級復習時要幫助學生構(gòu)建知識網(wǎng)絡,，培養(yǎng)學生觸類旁通、綜合運用知識的能力,、創(chuàng)新能力,。在練好內(nèi)功的同時，注意捕捉信息,、動向,，研究復習對策調(diào)整復習教學計劃。要做到“六個結(jié)合”,，即抓教研與抓考研相結(jié)合,，抓基礎與抓應試能力訓練相結(jié)合，抓智力培養(yǎng)與抓非智力培養(yǎng)相結(jié)合,，抓練內(nèi)功與抓收集信息相結(jié)合,，抓畢業(yè)班與抓非畢業(yè)班相結(jié)合。

5,、積極開展第二課堂活動,。開展興趣小組活動，活躍校園文化,，加強對所有學科課外輔導,，對不同層次的學生開展針對性輔導。

6,、安全和總務工作

(1)搞好校園衛(wèi)生與創(chuàng)建工作,。認真落實“每天一小掃，每天衛(wèi)生監(jiān)督”,、表揚與批評等相關(guān)衛(wèi)生管理制度,。

(2)切實抓好學校的安全與穩(wěn)定工作。

①定期制定安全倡議書,、告家長書;

②落實學校安全工作責任制,，強化安全事故責任追究制;

③經(jīng)常性的開展安全教育,，切實上好安全知識課;

④建立安全隱患排查制度，及時發(fā)現(xiàn)和消除隱患;

⑤強化學校安全管理,，堅持校務安全值日制度,，堅持節(jié)假日值班護校制度;

⑥加強各種逃生演練活動，提高應急避險能力;

⑦加強班級安全教育,，認真落實安全委員日常工作;

⑧通過懸掛安全標語橫幅,、6月安全宣傳月、觀看安全光碟,、國旗下的講話,、廣播、板報等形式開展交通安全,、飲食安全,、春季食品安全、夏季防雷電等教育,，要求班主任“時時講安全,、處處講安全、事事講安全”,，將安全教育日常化,、制度化,、系列化。

(3)進一步節(jié)支創(chuàng)收,，各項開支精打細算,，做到花小錢辦大事，堅持校務公開制度,，嚴格財務制度,，加強民主理財。

教師個人工作計劃幼兒園 大班下學期教師個人工作計劃篇四

暑假結(jié)束,，我們迎來了新學期,，剛上班的我對于托班還是有點陌生的，不過我會克服壓力,，認真聽取姐妹們的意見,，不斷提高理論水平和教育教學研究能力，更新知識,，掌握必備的教育技能,。虛心向有經(jīng)驗、有特長的教師學習,，汲取新思想,、新做法,。認真進行反思教學，做到邊學習,、邊實踐,、邊交流、邊總結(jié),，認真寫好反思記錄,，加強理論學習，提高認識,，努力把時間和精力用在學習,、工作和發(fā)展上，不斷提高自身綜合素質(zhì),。我會做得更好,。我會更新教育觀念，樹立服務育人的觀念,，關(guān)心愛護幼兒,，尊重幼兒，與家長建立良好的家園關(guān)系,，并努力做到幼兒在園開心,，家長放心。我會完善自己的知識,、能力結(jié)構(gòu),，提高幼兒教育教學的能力。

1,、喜歡擺弄各種玩具,，發(fā)放玩具，嘗試送玩具回家,，知道要保護玩具,。

2、引導幼兒參與多種游戲,，體驗游戲的快樂,，初步掌握游戲技能。

3,、引導幼兒感受集體游戲的快樂,，體驗集體游戲的樂趣，懂得遵守游戲的規(guī)則,。

4,、引導幼兒主動與人交往，在游戲中能用語言表達自己的需要,。

注意引導幼兒的正確盥洗,、進餐,、入廁的習慣培養(yǎng)。如在固定點穿脫鞋襪,，自己擦好嘴后毛巾放到哪里,，在哪個位置進行餐后活動。建立良好的班級一日常規(guī),。教師要根據(jù)本班幼兒的實際情況,，制定托班幼兒一日生活常規(guī)，重點教育幼兒初步懂得遵守集體生活中的各種行為規(guī)則,，在老師的共同配合教育下,，懂得輕拿輕放玩具，不爭搶玩具,，玩具玩后能在老師的帶領(lǐng)下收拾放好,。引導幼兒積極參與游戲活動，懂得用簡短的語言表達自己的意愿,，并與同伴一起玩的習慣,，注意幼兒的禮貌習慣培養(yǎng)，班上老師應引導幼兒自覺地向老師問好,，離園向同伴,、老師再見。

我們要在最短的時間里通過活動穩(wěn)定幼兒的情緒,，使其喜歡上幼兒園,，喜歡活動，盡快適應新環(huán)境,。使幼兒清楚幼兒園一日生活的各環(huán)節(jié)，生活有序,。滿足幼兒的興趣,，多開展游戲活動如：娃娃家等。我們要以幼兒為發(fā)展的需要,，使幼兒的生活經(jīng)驗更豐富,，從而使幼兒的認知也得到加強。

注重日常生活中的滲透教育,，從幼兒生活中的點點滴滴入手,，不放過每一個教育的契機，體現(xiàn)幼兒生活課程的新辦園理念,。注意環(huán)境對幼兒的熏陶和潛移默化作用,。注重每天的語言活動、音樂活動,、體育活動的數(shù)量和質(zhì)量,。在活動區(qū)投放多樣化材料,，讓幼兒在操作中激發(fā)欲望和對學習的興趣。

教師要一邊注意幼兒的生活護理,，一邊培養(yǎng)幼兒的生活自理能力,。幼兒要學會吃飯、上廁所的習慣,。教師還應做好每天的消毒和清潔工作,，幼兒的疾病傳染。教師要懂得安全意識,，教育幼兒安全的常識,，讓幼兒遠離不安全事故。注重幼兒心理健康,，在園時愉快等,。

1、新生入園做好入園前的家訪工作,，熟悉班級教師,，了解幼兒的性格、生活習慣,、飲食情況等,。

2、召開家長會,，向家長介紹一學年班級工作計劃及需要家長配合的內(nèi)容,。

3、跟家長及時溝通,，交流新的教育理念和的教育方法,。

4、按時更換“家長園地”,，補充教學內(nèi)容,，在條件允許的情況下開放一次半日活動。

兩個月的暑假讓我很想念這群可愛的孩子,，回想著與他們之間的點點滴滴,，一種幸福的感覺涌上心頭。開學了,，久違的孩子們陸陸續(xù)續(xù)來到了幼兒園,。看到他們那一張張?zhí)煺鏌o邪的笑臉,，聽到那一陣陣爽朗的笑聲,，一切的思念換成了甜蜜的笑容。

我的意志是堅定的,，我的想法是美好的,，可面對的一切確是現(xiàn)實的,。要管理好42個似懂非懂、調(diào)皮好動,、求知欲強的孩子們并非是一件容易的事,。

首先，我要營造一種寬松,、溫馨的家庭式氛圍,。寬松、愉悅,、溫馨的家庭式氛圍的創(chuàng)設,，對班級孩子的常規(guī)形成十分重要。我們每天主動熱情地接待孩子,，和孩子拉近距離,，親切呼喚孩子，和孩子交朋友,，以自己的童心去跟孩子溝通與交流,。我尊重每一位幼兒，在環(huán)境的創(chuàng)設方面,，如：區(qū)角如何擺放,、墻面如何布置、都充分尊重幼兒,，讓孩子知道自己就是班級大家庭中的一員,，積極參與，共同商量,、共同創(chuàng)設,。這樣更能提高幼兒的興趣和創(chuàng)造性，使幼兒有改變環(huán)境的成功感和責任感,，也有助于對幼兒進行愛惜勞動成果和愛護環(huán)境的教育,。

其次，我要營造一種有序,、和諧的教育式氛圍,。我們要給孩子營造一種和諧的班級氛圍,，常規(guī)有序,、教學豐富。班級三位老師合理分工,，一日活動中的每個時間段動靜交替,、用各種不同形式的指令讓孩子們形成自律的管理好自己和同伴。

孩子是祖國的花朵,，從我們幼兒教師的懷里邁出了啟蒙人生的第一步,，這是我們感到無比自豪和驕傲的事?。∥覉孕?，我的努力不會白費,，只要我撒下一滴汗水，就能收獲一份希望,。我相信在不久的將來,，在祖國的各片土地上，在祖國的各行職業(yè)中,，都會有我們孩子的身影在忙碌著,。

新學期的準備工作也已就緒，為了更好的進行本學期個人工作,，本人以園內(nèi)指定的目標為方向,，根據(jù)中班組指定的計劃為目標，以本班幼兒的年齡特點及需要為基礎,，特制定了個人工作計劃如下：

更新觀念,，以《綱要》和《規(guī)程》為指導，自覺遵守園的規(guī)章制度,，服從上級領(lǐng)導安排,，做好本職工作，加強政治學習,，提高自己思想政治素質(zhì),，樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀,，使幼兒的身心健康發(fā)展,。

1、全面了解幼兒教育新動態(tài),，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐,。認真鉆研教材，全面細致的了解每個幼兒的身心發(fā)展狀況,，因人施教,，使每個幼兒得到全面的發(fā)展。

2,、在教學中,，尊重幼兒，營造平等,、和諧學習氛圍,。在課前的教具準備要充分、內(nèi)容要豐富、生動,、新穎,，并具有較強的操作性，在教態(tài)上具有兒童化,，形象生動,，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng)設一個輕松,、愉快的學習環(huán)境,。同時還要對幼兒的操作能力進行強化培養(yǎng)，讓幼兒學會在游戲中去尋找問題,，并解決問題,。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具，激發(fā)幼兒的興趣,。

3,、注重學習環(huán)境的創(chuàng)設對幼兒的作用。為幼兒創(chuàng)設一間有特色,、有意義的教室,，是教師、幼兒共同的責任,。根據(jù)幼兒年齡特點,、動靜活動特征為幼兒設計各種活動區(qū)域，并為孩子們準備了豐富的材料,，讓幼兒自主選擇,，大膽使用和創(chuàng)作。讓幼兒成為環(huán)境主人,，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境,。

4、鼓勵幼兒參加各種各樣的活動,，比如舞蹈,、美術(shù)等興趣班，這樣不僅可以開發(fā)幼兒的智力,，還可以培養(yǎng)幼兒德智體多方面的興趣,。用眼睛關(guān)注每個幼兒，從幼兒身上吸取閃光點,，去點亮他們自信自立的明燈,，幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能，建立其自信和對集體的歸屬感

5,、注重家園聯(lián)系,。真誠的對待每一位家長，如實的和他們交流對孩子教育方面的看法,，對家長提出的要求盡量去滿足,，對家長提出的教育孩子方面的'疑問幫著查資料解答，讓家長感到我不只是孩子的老師,，也是家長的朋友,，有困難大家一起解決。當問題出現(xiàn),，第一時間與家長聯(lián)絡,，讓家長知道老師對問題很重視。

本學期,，我一定吸取教訓,、總結(jié)經(jīng)驗，爭取從以下幾方面獲得提高：教學方面,，我將認真準備幼兒活動所需材料,，寫好每一次教育活動計劃和總結(jié)，多學習,，把先進的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學中,，多思反，結(jié)合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法,，促進幼兒發(fā)展,。

作為一個實習老師，在本學期的工作中,，應當創(chuàng)建一個雙贏的局面,，這個學期對我們是工作更是學習。在工作中學到更多只是以及管理經(jīng)驗,。

第一了解幼兒

沒有知己知彼的了解就沒有立竿見影的效果,，偉大的幼兒園之父福祿貝爾就認為兒童行為是其內(nèi)在冬季支配的，因此合理的兒童教育必須以觀察兒童為前提,。

1,、由于我是半路插班代課，對于我的學生缺乏了解,，所以教學第一步就是了解幼兒性格,，能力，個性等等,。

2,、了解幼兒的第二個層次就是除了外在條件之外更應該了解幼兒身心發(fā)展，根據(jù)幼兒身心發(fā)展規(guī)律,，科學教學,，不超前,，不盲目。

第二教學目標

1,、學前教育指導綱要明確指出教育的母的應該是發(fā)展幼兒德智體美勞,，促進幼兒全面發(fā)展。

2,、班里的年齡以及能力層次不齊,，如何正對個人潛力施教，如何扶持比較弱勢學生健康學習也是我的個人計劃中的重點,。健康在學前領(lǐng)域中不僅僅是指身體更是心理方面素質(zhì),。如何讓一個幼兒在比較輕松、快樂的氛圍中健康成長直接反應了一個教師的教學水平,。

第三教學手段

1,、人類偉大先知盧梭要求教育者最好做一個導師而不是教師，放手讓兒童發(fā)揮本身的積極性,，通過各種活動豐富個人經(jīng)驗,。結(jié)合鳴鳳幼兒園的特色，個人絕對擁護禁止幼兒園小學化的政策,，而實施愛的教育快樂教學,。

2、嘗試整合教育,，雖然現(xiàn)在大多數(shù)都以領(lǐng)域教學為主,，但是本學期，我將嘗試整合教育,，不僅豐富了教學內(nèi)容,，更加提升了課堂的檔次。

3,、游戲教學,。游戲是兒童的基本活動，教師應當重視游戲的教化作用,。而不單是打發(fā)時間的消遣,。

第四教學重點

1、大班兒童應該更注重語言美能力以及思維能力的培養(yǎng),。我比較認可心理學家皮亞杰的說法,，他認為語言的習得取決于幼兒與周圍環(huán)境的相互作用。所以在教學中充分給幼兒思考和說話的機會,，多豐富幼兒的感官經(jīng)驗,，讓幼兒有話說愿意說大膽說。

2,、思維能力對于幼兒的智商情商都有著重要作用,，鍛煉幼兒思維能力并引導他們表述出來,，如果我可以成功的做到這點,，我想應當算合格的幼兒老師了,。

教師個人工作計劃幼兒園 大班下學期教師個人工作計劃篇五

1,、透過主題班會,、講座，讓學生了解和認識高考形勢和動態(tài),，以及高考對人生的影響，強化高考在學生心目中的分量，激發(fā)學生的參與熱情和對知識的渴望,。

2、透過往屆考生的經(jīng)驗教訓和心理體驗的交流,，消除學生對高考的恐懼感,、陌生感，讓學生零距離地感悟高考,。

3,、透過主題班會和高考理想的規(guī)劃，激發(fā)學生對理想追求的和對高考的親近感,。

4,、吸收優(yōu)秀學生組建個敢負責、有威信,、思維活,、方法巧、善溝通的班級管理隊伍,，全方位參與班級管理,，讓每位學生都能感覺到時時有人管，事事有人做,，處處有監(jiān)督,。

5、強化科代表的職能和作用,，使他們真正成為學科的帶頭人,、老師的好幫手、同學的貼心人,。

6,、樹立榜樣和典型，激勵學生奮發(fā)向上,。

1,、密切關(guān)注學生思想動向。

人有智力低潮時,，情緒也同樣,，因此作為班主任要密切關(guān)注學生的思想動向,。對班級中出現(xiàn)消極悲觀思想的學生，要及時做工作,，讓學生始終持續(xù)樂觀進取的心態(tài),；對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象時，要及時請心理輔導老師,，讓心理輔導老師對學生進行心理輔導,，使學生到達心理健康的水平。

2,、引進競爭機制,。

針對學生每次月考成績，總分名次來了解學生的階段學習狀況,。同時讓學生確立下次的目標,，透過實現(xiàn)目標，完成目標狀況與未完成狀況的比較,，找差距,、找原因、以求得在下次考試中實現(xiàn)突破,。

1,、生活有節(jié)奏，有規(guī)律,。

督促學生做好計劃,，合理安排學習時刻，處理好閑暇時刻,，并且構(gòu)成生活規(guī)律,，跟上節(jié)奏，不好過快,，也不好過慢,，在張弛中調(diào)整狀態(tài)，以的身心投入學習生活,。

2,、落實家訪，了解學生生活實際,。

高三學生大都是住宿生,，班主任要到學生的宿舍，真實了解他們的生活實際,，學習環(huán)境好壞,，有無生活困難，適時幫忙學生解除后顧之憂,，以使學生全心投入到學習生活中,。

年的時刻說短也長,，說長也短，讓我們以持久的恒心和毅力去做好每件小事,，堅信我們付出汗水定能澆灌出明天成功的花朵,。

教師個人工作計劃幼兒園 大班下學期教師個人工作計劃篇六

新的一學期又開始了，本學期我擔任二年級漢語和五年級兩個班的美術(shù)教學工作,。我將本著“學生是學習的主人,，學生是學習和發(fā)展的主體“這一新課程理念展開各項教學工作，計劃如下：

首先必須始終如一地熱愛本職工作,，關(guān)心學校,，堅持政治學習，提高覺悟和意識,。并注重個人道德修養(yǎng),，為人師表,，嚴于律己,，做一個人民滿意的教師。 用心去關(guān)心學生的學習,、生活,，做學生的良師益友。

作為一名教師,，除了要具備良好的思想品德,，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務技能。本學年我將注重開拓視野,，注重瀏覽相關(guān)教學網(wǎng)站,，隨時記下可借鑒的教學經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料,，以備參考,。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功,，努力使自己成為能隨時供給學生,。

課堂是教師的主陣地，是學生茁壯成長的快樂園,。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序,、包容性大，信息量多,、形式活躍,、貼近學生的年齡特點，發(fā)揮其最大的效用,。我將注重在課前,、課中,、課后三個方面下功夫。課前認真?zhèn)湔n,。作到課前再備課,，工作重點備教材、備學生,，熟悉教學軟件的操作過程,，保證課前的準備工作及時、充分,。并根據(jù)學生的年齡特點進行趣味化教學,，讓學生在一種輕松愉快的氛圍中學習。愉快的心情是產(chǎn)生學習興趣的重要因素,，所以我將從激發(fā)學生的學習興趣入手,，運用多種方法導入新課、用熱情貫穿課堂始終,、以游戲中解決枯燥的教學,、充分地調(diào)動學生的學習積極性，引導學生在老師的啟發(fā)下進行一系列的學習活動,，自覺用腦,、用耳、動口,、動手去完成老師所設計的各個教學環(huán)節(jié),，興趣成為了學生學習的動力。課后及時反饋,，記下教學中的成功點和失敗點,，及其改進方法。本學期我還盡量為學生創(chuàng)設良好的課堂氣氛,，注重培養(yǎng)學生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī);使他們在輕松愉快,、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學習。

學生全面發(fā)展并不能局限在課堂之內(nèi),，課外也是他們的第二課堂,。本學期我將結(jié)合本學科的特點，舉辦多種課外活動,，一方面充實他們的精神生活,，另一方面也在娛樂中領(lǐng)悟?qū)W習方法，激發(fā)他們的學習興趣,。

在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，為美好的明天奉獻自己的力量。

xx,、8,、28

教師個人工作計劃幼兒園 大班下學期教師個人工作計劃篇七

我們將繼續(xù)貫徹《綱要》，根據(jù)課改精神,，完成教學目標,，并根據(jù)我班孩子的年齡特點，興趣愛好,，以及本土文化和時事信息,，開展生成課程，以豐富孩子的知識,，拓展他們的視野,，另外，根據(jù)孩子即將升入小學的需要,，可適當?shù)慕毯⒆右恍┥?，并加?到10的加減法運算，使孩子們能夠熟練掌握,。在方面,，除了完成預定的教學目標之外,，還要加強孩子的語感啟蒙方面的訓練,，提高孩子的口語表達能力。

我們班現(xiàn)有35名,，通過上學期的學習,，各方面能力都有很大的提高，自理能力強,，并且能夠?qū)W會關(guān)心,，幫助別人，能夠熟練的掌握所學知識,，但是,，由于我班女孩較多，自制力較差,，所以需要加強常規(guī)方面的訓練,，努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學習習慣和課堂注意力，為小學打好堅實的基礎,。

為孩子創(chuàng)設良好的環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用,。因此，我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境,，也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境,，為孩子提供與主題相關(guān)的資料,，滲透到活動區(qū)活動和日常生活中，讓孩子不斷的尋求探索知識,。根據(jù)時事新聞等傳授孩子社會信息,，使孩子了解社會，組織孩子進行各種愛國活動,，了解祖國大好河山,，培養(yǎng)孩子的愛國情感。現(xiàn)在提倡的***社會,，更應該培養(yǎng)孩子關(guān)愛他人,，幫助有困難的人，從生活的點點滴滴的小事做起,。為孩子創(chuàng)造條件去幫助有困難的人,。

教師的一言一行直接影響到孩子，因此,，只有提高自身的素質(zhì)才能好孩子,，所以，自己在新的一年里,，要繼續(xù)努力學習專業(yè)知識,，提高專業(yè)水平，勤練基本功,，多看,，多學，多想,，多思考,，不斷的追求創(chuàng)新意識，為班級開設有特色的方式和活動,，言教不如身教,，使我班孩子受到最良好的。

安全工作室幼兒園工作的重中之重,，因此,，在戶外活動時，我們要時刻關(guān)注幼兒的一舉一動,，要做到不讓幼兒離開我們的視線范圍,，此外，我們還要定期給幼兒開展安全教育的工作,，給幼兒灌輸安全的理念,，培養(yǎng)幼兒的安全意識。

父母是孩子的第一任老師，好孩子離不開家長的配合,。要努力做好家長的工作,，及時和家長溝通，以電話,，書信,，家園聯(lián)系冊和家訪的形式與家長探討教子經(jīng)驗，及時反映在園情況,，了解在家表現(xiàn),。請家長及時了解園所教的知識，配合收集相關(guān)的主題資料,，豐富相關(guān)的知識,，及時指導督促孩子完成作業(yè)，增進親子關(guān)系,。培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和生活習慣,。

現(xiàn)在已經(jīng)進入了春季，而春季是各種傳染病發(fā)病的高峰期,，例如幼兒常見的手足口病,。因此，我要時刻注意孩子的身體情況,，發(fā)現(xiàn)幼兒身體不舒服要馬上跟家長取得聯(lián)系,，及時就醫(yī)，杜絕傳染源的擴散,。同時也要做好教室的消毒工作,。

教師個人工作計劃幼兒園 大班下學期教師個人工作計劃篇八

在上學期的優(yōu)秀成果和美中不足中我們迎來了新的個學期，總體來說我的教學工作還是良好的,，但成功和不足都已成為過去,，這些也將是我這學期工作的動力,。為將教學質(zhì)量進步提高并完善學生的品德為重,，特制定出xx年上學期教師個人教學工作計劃。

抓好教育理論特別是最新的教育理論的學習,，及時了解課改信息和課改動向,，轉(zhuǎn)變教學觀念，形成新課標教學思想,，樹立現(xiàn)代化,、科學化的教育思想。

為了搞好教學工作,，以課程改革的思想為指導,，根據(jù)學校工作計劃的安排以及小六數(shù)學教學任務和內(nèi)容，做好學期教學工作的總體計劃和安排。

認真鉆研大綱和教材,，做好備課工作,，對教學情況和各單元知識點做到心中有數(shù)，備好學生的學習和對知識的掌握情況,，寫好每節(jié)課的教案為上好課提供保證,，做好課后反思，以提高自己的教學理論水平和教學實踐能力,。

創(chuàng)設教學情境,，激發(fā)學習興趣，愛因斯曾經(jīng)說過：“興趣是的老師,?！奔ぐl(fā)學生的學習興趣，是數(shù)學教學過程中提高質(zhì)量的重要手段之,。結(jié)合教學內(nèi)容,，選些與實際聯(lián)系緊密的數(shù)學問題讓學生去解決，教學組織合理,，教學內(nèi)容語言生動,。想盡各種辦法讓學生愛聽、樂聽,，以全面提高課堂教學質(zhì)量,。

精批細改每位學生的每份作業(yè)，學生的作業(yè)缺陷,，做到心中有數(shù),。對每位學生的作業(yè)訂正和掌握情況都盡力做到及時反饋，再次批改,，讓學生獲得了個較好的鞏固機會,。

全面關(guān)心學生，這是老師的神圣職責,，在課后能對學生進行針對性的輔導,，解答學生在理解教材與具體解題中的困難。充分調(diào)動學生學習數(shù)學的積極性,，擴大他們的知識視野,，發(fā)展智力水平，提高分析問題與解決問題的能力,。

總之盡的努力做好教學工作的每環(huán)節(jié),，想出各種有效的辦法，以提高教學質(zhì)量,。

教師個人工作計劃幼兒園 大班下學期教師個人工作計劃篇九

烏申斯基說：“沒有興趣,，被迫進行學習會扼殺學生掌握知識的意愿,。”著名科學家愛因斯坦也曾講過：“興趣是最好的老師”,。教學中如何吸引學生的注意力,，引發(fā)好奇心，這是一門技巧,。如：利用美麗的畫面,，動聽的歌聲去看、去聽,，充分調(diào)動學生的視覺和聽覺器官,，更形象直觀地感受音樂、理解音樂,，讓學生充分發(fā)揮想象力,，擴大音樂視野。教師隨時抓住學生的注意力,，善于摸索,、分析學生心理，了解學生的心態(tài),，這樣才能不斷激發(fā)學生的學習熱情,。所以，我們在音樂教學中應努力營造音樂氛圍,，引導學生抓住音樂特點,，“讀”懂音樂，感受音樂,。低年級學生的年齡小,，思維能力弱，但感性認識相對較強,，生動,、鮮艷的教具格外被孩子們所喜愛。教無定法,，在教學過程中勤思考,、勤總，靈活運用各種方法,，最主要的是抓住學生的興趣,，以興趣為師，能有效提高學生的積極性,，讓學生主動學習。

兒童如同一株花苗,，要澆之以愛,，灌之以鼓勵,，她才能綻放美艷的花蕾。因此,，音樂教師應有意營造一種非常寬松,、活潑、自由的氛圍,，以民主的態(tài)度,，商量的口吻，指導學生進行音樂活動,。放手給學生一個充分自由發(fā)揮的空間,，為他們營造一個“自由王國”，使學生的思維始終處于一種積極的活躍狀態(tài),。這樣,，就可以充分激發(fā)學生的主體意識，使他們學得主動,、學得開心,。

心理學和教育學研究表明：“愛動”是兒童的天性。在學習和生活中,，兒童總是喜歡親眼看一看,，親耳聽一聽，親手試一試,。因此,，在教學過程中為學生設置一個展示自我的舞臺是非常重要的。在孩子們進行集體演唱時,，我覺得老師應該為學生營造一個“自由王國”,。因為低年級學生通常是活潑好動的，在教學教育活動中,，應靈活地運用多種多樣的手段,，為學生提供“動起來”的機會，從而發(fā)揮學生的主體作用,，以獲得知識,、掌握新技能。在順利完成歌曲教學任務后,，我又設計開展了“課堂舞會”這一活動環(huán)節(jié),，放手讓學生盡情地唱、盡情地跳,，把整堂課營造的喜悅氣氛推向最高潮,，讓學生在無拘無中展示自己的才能。順其自然,，依據(jù)學生的認識天性,，為學生留出課堂空間,，就是為學生留出了快樂天地，為學生留出了主動學習的時空,，有了學生展示自我的舞臺,，課堂教學會張弛有度，教學效果也會事半功倍,。

無論是什么樣的游戲?qū)W生都具有極強的吸引力,。學生愛玩的天性決定了他們愿意參與教師為他們精心設計的游戲。為了鞏固學過的歌曲,，我設計了“開火車”這一游戲,。由我做火車司機，唱歌曲中的任意一句,，由學生接唱,，只有唱正確的才能坐上我的小火車，孩子們個個熱情高漲,，積極踴躍,，不亦樂乎?！伴_火車”游戲的目的在于讓學生樂于開口,，大膽演唱，讓學生感受到成功的喜悅,。培養(yǎng)學生敢于表現(xiàn)的意識,，讓學生在玩中學，學中玩,。音樂課堂借助游戲,，使得教師樂之教，教的新,，學生樂之學,，學的活。教育在發(fā)展,，教學手段要革新,，教學藝術(shù)要提高，我們教育工作者只有勤奮鉆研,，投身教改,，才能開拓一條成功的課堂教學之路!

總之，在音樂教學中實施自主學習,，要堅持從培養(yǎng)學生興趣出發(fā),，精選一些妙趣橫生、有趣味的教法,，讓學生多聽多唱,，放手讓學生在音樂的環(huán)境中學習音樂,、理解音樂,、感悟音樂,、表現(xiàn)音樂。真正給學生一個展示的舞臺,，一個鍛煉的機會,，一個成功的體驗。讓學生由教育教學的“被動角色”躍為“主動角色”,，成為學習活動的主體,。

教師個人工作計劃幼兒園 大班下學期教師個人工作計劃篇十

一、班級情況分析

本班共有40名幼兒,，其中男小朋友21名,，女小朋友19名，其中有6名小朋友是從托班升上來的,，其他的小朋友是從小一班升上來的,，年齡上相差不到半年，新插入1個孩子,。他們通過一年的幼兒園生活,，，學習活動已基本適應,，在生活自理能力,、行為習慣、學習興趣等方面有了明顯的進步,，在日常生活中能夠做到按一日常規(guī)活動,，大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的習慣，但也存在一些不足之處,。尤其現(xiàn)在的幼兒都是獨生子女,，滿足不了自己的要求就耍小脾氣，比較任性,、霸道,，不能和其他幼兒友好的相處，而且部分幼兒的生活自理能力也不夠等等,。

二,、本學期工作安排及要求：

針對本班的具體情況及存在的問題，本學期的工作主要目標是：繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī),，進一步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習慣,，使幼兒幼兒在自己原有的基礎上得到更全面的發(fā)展。

九月份： 1,、創(chuàng)設有利于孩子活動的教室環(huán)境,，以手工區(qū)和自然區(qū)為重,。

2、迎接新升上來的幼兒進班,，讓兩班的幼兒順利適應新的境,，融入集體中,。

3,、幫助幼兒認識水杯號、毛巾號,、床位號,，讓幼兒迅速地形成良好的生活秩序。

4,、教育幼兒愛護教室環(huán)境布置、愛護游戲玩具,。

5、根據(jù)園里工作安排,，召開新學期班級家長會,。

十月份： 1,、迎接國慶,，在班里開展“我愛祖國”的主題活動,，對幼兒進行熱愛祖國的情感教育。

2,、全力以赴,，迎接一類幼兒園的復評工作,。

3,、重陽節(jié)期間，組織“爺爺奶奶我愛你”的活動,，讓幼兒從自己做起,，從身邊的小事做起，關(guān)心愛護老人,。,。

4、 開展家園互動活動，與家長一起帶領(lǐng)孩子參加戶外游戲,，共同去體驗游戲的樂趣,。

5、安排好幼兒的課間活動場地及內(nèi)容,，組織幼兒多參加戶外游戲活動,，增強體質(zhì)。

6,、充實區(qū)域活動材料,，加強幼兒常規(guī)的培養(yǎng),。

十一月份：1,、精心組織開展園里安排的中班年級的“家長半日開放活動”。

2,、進一步做好班級主題環(huán)境創(chuàng)設,，豐富區(qū)域環(huán)境。

3,、教育幼兒做個講究衛(wèi)生的人,，會自己洗臉，自己整理衣物,。愛清潔,、講衛(wèi)生，在老師的幫助下能保持個人衛(wèi)生,，愿意參與的環(huán)境整潔活動,。

4、增強自我保護的觀念,，學習避免危險和意外事件的有效方法,。

十二月份：1、初步了解預防接種對健康的作用,，具有一定的預防疾病的知識和能力,。

2、能積極參加體育活動,，初步養(yǎng)成運動的習慣,，愿意到大自然中鍛煉身體。在體育活動中學習遵守規(guī)則,，初步具備不怕困難的勇敢精神,。

3、做好圣誕節(jié)和新年的節(jié)目安排,，積極組織幼兒參與節(jié)目,。

三、對班級工作的具體安排

（一）語言1、主動,、有禮貌的與老師,、同伴交談，情緒愉快,，喜歡閱讀圖書,，欣賞和表達文學作品的內(nèi)容和情境。認真地傾聽他人說話,，不插嘴,、不隨意干擾，有良好的傾聽習慣,。

2,、用較完整的語句講話和回答問題，會運用情景表演,，在觀察理解的基礎上,，會講述整套圖片和情境表演的內(nèi)容。能用完整的連貫的語言,，圍繞主題進行談話,，能學會運用新詞。

3,、能正確運用文學作品的內(nèi)容,，欣賞作品語言，感受作品中語言的富和優(yōu)美,，會用語言,、動作表達對作品的理解。會獨立背誦詩歌,，較完整的講述故事,，進行表演。

4,、會獨立翻閱圖書,，能理解和講述圖書畫面的主要內(nèi)容，初步養(yǎng)成良好的閱讀習慣,。

（二）科學：1,、動地參加科學活動，大膽地探索周圍自然界中的事物,，關(guān)心愛護動植物和周圍的自然環(huán)境,。

2、了解不同環(huán)境中個別動,、植物的外型特征和生活習性,。知道周圍環(huán)境中自然物或自然現(xiàn)象與人類之間的關(guān)系。

3、學會運用多種感官感知事物的主要特征,，具有觀察,、比較和思考能力，并會按照一定（指定,、自定）的標準事物進行簡單的分類,。

4、會用多種方式表達自己的發(fā)現(xiàn),，并與人,、同伴交流探索的過程與結(jié)果。

社會：1,、能愉快地參加各項活動,，體驗與老師、同伴共同生活的樂趣,。

2,、了解自己的興趣和愛好，初步學會和同伴交往,、合作;學習處理交往中的沖突，并學習謙讓和分享,。

3,、關(guān)心和了解社會生活及各項社會行為規(guī)則，初步形成良好的生活習慣,，并能遵守一日活動常規(guī),。

4、學習大膽表達自己的愿望或意見,，愿意承擔力所能及的自己需要做的事,。

5、初步形成誠實,、助人等良好品行,。

6、愛父母長輩,、愛集體,、愛家鄉(xiāng)。愛老師和同伴并能尊重他們的勞動成果,。

（三）藝術(shù)：（音樂） 1,、感知聲音的高低、強弱,、音色及音樂的漸快,、漸慢。

2、引導幼兒區(qū)分節(jié)拍與節(jié)奏,，在活動中感知并初步掌握十六音符,、附點音符、四分音符的節(jié)奏時值,。

3,、隨音樂做身體運動、模仿動作和簡單的舞蹈動作,，逐步做到動作與音樂合拍,、協(xié)調(diào)、優(yōu)美,。

（四）美術(shù)：1,、喜歡美術(shù)活動，有欣賞美和表現(xiàn)美的愿望,。

2,、認識多種顏色，有目的地選用顏色,，并能小面積地涂色,。

3、能正確使用多種手工工具和材料,。喜歡用折,、剪、貼等玩紙方法和捏,、粘接等泥塑手法進行簡單的造型,。

4、初步理解和感受作品主體形象的造型美,、色彩美,，并著講述自己對作品的感受。能積極關(guān)注周圍生活中具有美感的事物,。

5,、參與創(chuàng)設藝術(shù)化環(huán)境的活動，感受創(chuàng)造美的快樂,。

四,、工作重點：

1、保育工作：每天做好清潔,、通風工作,，預防傳染病的發(fā)生，嚴格執(zhí)行幼兒一日生活作息制度,，合理安排好幼兒的一日生活,，整理好室外的環(huán)境布置,，為幼兒創(chuàng)設一個清潔、舒適,、健康的生活學習的環(huán)境進一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣,。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入口中,，以防止病從口入,。加強幼兒自理能力的培養(yǎng)，學習做一些力所能及的事情,，如整理自己的床鋪,。

2、教育教學：繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng),，常規(guī)的好壞直接影響教學,，從而影響到孩子的發(fā)展。通過晨間談話,、隨機談話,、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)要求,，并采用多種形式對幼兒進行訓練,，逐步培養(yǎng)幼兒的自我約束力精神，重點培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣與能力,，提高幼兒的講述能力,，幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀,、學習，訓練幼兒講述故事的能力,。培養(yǎng)幼兒的動手操作能力,，孩子對手工很有興趣，本學期我們讓幼兒將在涂色的同時加一些撕貼,、折紙等技能訓練,。

3、班級管理：認真制定月,、周,、日計劃，按計劃開展各項活動,?？茖W的管理好班級物品。

4,、財產(chǎn)管理：及時清點班級的財產(chǎn)并做好登記,，教育幼兒要愛護班級中的設備,、設施，發(fā)現(xiàn)損壞,，時修理,。

5、家長工作：做好家長工作,，提高家園共育的效果,，不來園的孩子當天電話聯(lián)系家長，了解孩子不入園的原因,。通過家長向每位家長反饋幼兒在園的表現(xiàn),。每天及時完成"未出勤幼兒登記本"的橋梁作用，定期出好“家園共育欄目,，讓家長及時了解教學安排及內(nèi)容,，并向家長介紹育兒經(jīng)驗。

6,、游戲活動：從幼兒的興趣出發(fā),，開創(chuàng)游戲內(nèi)容，組織幼兒一同收集游戲材料,，充分體現(xiàn)幼兒的參與性和自主性,。新的學期開始了，我們老師將以最大的熱忱,、最寬的胸懷投入到工作中去,，做到教師開心地工作，幼兒健康地生活,。

五,、防電安全培訓

（一）電安全：發(fā)生火災怎樣報警？發(fā)現(xiàn)火災時,，應沉著迅速,、簡明準確地報警，基本要求是：

1話報警時,，要沉著冷靜地撥打"119"火警電話;要講清楚起火地點及其所在區(qū),、街道、門牌號,、什么新村,、幾幢幾室，說明是什么東西著火,，有無爆炸危險物品等情況;要講清報警人的姓名,、單位和所在的電話號碼;待對方說明可以掛斷電話時，方可掛斷電話,。

2報警后,，要立即親自或派人到單位門口,、街道口或交叉路口迎候消防車，并帶領(lǐng)消防隊迅速趕到火場,。

（二）生與自救：

1,、發(fā)現(xiàn)火災迅速撥打火警電話119。報警時要講清詳細地址,，起火部位,，著火物質(zhì)，火勢大小,，報警人姓名及電話號碼,，派人到路口迎候消防車。

2,、家中一旦起火,，不要心慌失措，如果火勢不大,，應迅速利用家中備垢簡易滅火器材,，采取有效措施控制撲救火災。

3,、油鍋著火,，不能潑水滅火，應關(guān)閉爐灶燃氣閥門,，直接蓋上鍋蓋或用濕抹布覆蓋,，令火窒息。還可向鍋內(nèi)放入切好的蔬菜冷卻滅火,。

4,、燃氣罐著火，要用浸濕的被褥,，衣物等捂蓋滅火,，并迅速關(guān)閉閥門。

5,、家用電器或線路著火，要先切斷電源,，再用干粉或氣體滅火器滅火,，不可直接潑水滅火，以防角電或電器爆炸傷人,。

6,、救火時有要貿(mào)然開門窗，以免空氣對流加速火勢蔓延,。

7,、火災襲來時要迅速逃生,，不要領(lǐng)戀財物。

8,、家庭成員平時就要了解掌握火災逃生的基本,，熟悉幾條逃生路線。

9,、受到火勢威脅時,，要當機立斷披上浸濕的衣物，被褥等向安全出口方向沖出去,。

10,、穿過濃煙逃生時，要盡量使身體貼近地面,，并用濕毛巾捂住口鼻,。

11、身上著火,，千萬不要奔跑,，可就地打滾或用厚重的衣物壓滅火苗。遇火災不可乘坐電梯,，要向安全出口方向逃生,。室外著火，門已發(fā)燙時,，千萬不要開門,，以防大火躥入室內(nèi)。要用浸濕的被褥,、衣物等堵塞門窗縫,，并潑水降溫。若所有逃生線路被大火封鎖,，要立即退回室內(nèi),，用打手電筒、揮舞衣物,、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號,，等待救援。

（三）水撲救的五種火災

1,。電器發(fā)生火災時,，首先要切斷電源。在無法斷電的情況下千萬不能用水和泡沫撲救,，因為水和泡沫都能導電,。應選用二氧化碳、1211,、干粉滅火器或者干沙土進行撲救,，而且要與電器設備和電線保持2米以上的距離,。

2。油鍋起火時,，千萬不能用水澆,。因為水遇到熱油會形成“炸鍋”，使油火到處飛濺,。撲救方法是,，迅速將切好的冷菜沿邊倒入鍋內(nèi)，火就自動熄滅了,。另一種方法是用鍋蓋或能遮住油鍋的大塊濕布遮蓋到起火的油鍋上,，使燃燒的油火接觸不到空氣缺氧窒息。

教師個人工作計劃幼兒園 大班下學期教師個人工作計劃篇十一

本學期我擔任高二年級的信息技術(shù)教學,，為了能夠更好的完成教學任務,，達到有的放矢，特制定如下計劃：

隨著計算機的出現(xiàn)和普及,，出現(xiàn)了另外種網(wǎng)絡,，那就是計算機網(wǎng)絡――計算機和通信結(jié)合的產(chǎn)物。現(xiàn)在,，它已成為社會生活不可缺少的部分,，在生產(chǎn)、流通,、教育,、科研、管理等領(lǐng)域得到了廣泛應用,。因特網(wǎng)的普及和持續(xù)發(fā)展使計算機網(wǎng)絡的發(fā)展如虎添翼,。因特網(wǎng)已成為個連接世界各地億萬人的通信系統(tǒng)。而寬帶技術(shù),、無線網(wǎng)絡技術(shù),、虛擬現(xiàn)實技術(shù)、語音識別技術(shù),、網(wǎng)絡計算技術(shù)等系列新技術(shù)的發(fā)展,，必將使計算機網(wǎng)絡真正無處不在。

現(xiàn)在學生家庭中擁有電腦的數(shù)量較多,，平時接觸電腦的機會也比較,，而且，電腦學習不需要太多的精力和時間,，部分學生比較感興趣。計算機是比較特殊的學科,，操作性較強,，大部分學生對此相當感興趣,，學習較積極，比較熱情,，討論和學習的氣氛比較不錯,。學生對電腦的興趣局限于游戲娛樂和上網(wǎng)聊天方面，缺乏全面性,。對教材要的系列操作知識不感興趣,，只對娛樂功能感興趣。

以教學大綱,，考試說明,，教材為依據(jù)進行教學。信息技術(shù)課程是門知識性與技能性相結(jié)合的基礎工具課程,，不能和其它課程樣上課,，而應以提高學生的信息素養(yǎng)為目標，以提高學生的計算機應用水平為重點,，把計算機作為本門課的工具,，讓學生學會使用這個工具來處理日問題，可讓結(jié)合其它學科來學習,，并讓學生在研究性學習中加深對信息技術(shù)這門課的理解,，提高學習興趣，培養(yǎng)信息素養(yǎng),。在此基礎上,，完成上級和學校下達的各項任務。

由于上學期已經(jīng)學完高中信息技術(shù)必修課程,，本學期主要任務是學習完選修課程（網(wǎng)絡技術(shù)應用）,，并在學業(yè)水平測試中取得好成績。高中信息技術(shù)必修部分的內(nèi)容主要由網(wǎng)絡能為我們做什么,、因特網(wǎng)的組織與管理,、網(wǎng)絡是如何工作的、新建主題網(wǎng)站,、動態(tài)網(wǎng)頁制作這五部分組成,，其中每部分都有學生要重點掌握的知識點，而建立主題網(wǎng)站和動態(tài)網(wǎng)頁制作是難點,，在考試中也是重點,，因此，在教學中,，必須花大時間,，大精力來學習和練習。對于網(wǎng)絡能為我們做什么、因特網(wǎng)的組織與管理等內(nèi)容,，只需要做幾個專題練習就可以了,。根據(jù)各班情況，適當給學生分類講解些難點,。

1,、讓學生系統(tǒng)掌握所學知識，并能靈活運用,，采取知識題目化,，任務驅(qū)動的方式，把各知識點以練習題的方式體現(xiàn)出來,，讓學生在練習過程中掌握知識,。

2、并在學生過程中培養(yǎng)學生的學習興趣,。

3,、重點關(guān)注后進生。

4,、加強學生上機紀律管理,，完善機房管理條例，約束學生不良行為,，嚴肅處理學生違法違紀行為,，組織優(yōu)勢生輔導后進生上機實踐操作，實現(xiàn)分層管理,、分層教學,。

教師個人工作計劃幼兒園 大班下學期教師個人工作計劃篇十二

伴著新年的鞭炮聲和吉祥如意的親朋好友的祝福我們開心地迎來了年。今年我的教師工作路在何方,？我已給了自己明確的方向,，我會努力去完成好工作，為了使自己的教學工作及其他的各項工作能更有進步,，真正地從培養(yǎng)孩子學習能力出發(fā),，完成每一項工作，制定的本學期的教學工作計劃如下：

以學校工作計劃為指導,，強化自身的課改意識和實踐能力,，加快學生學習方式的轉(zhuǎn)變；注重自身科研能力的提高,；積極參加學校校本培訓,，與本組教師發(fā)展協(xié)作。

（一）備課

如果想上一節(jié)學生收獲大的課,，是與認真?zhèn)湔n分不開的,。因此,，除了自己進行認真地備課外，集體備課更為重要,。我們學年數(shù)學教師三人,，在集體備課中我們各抒己見，從每次的討論中我都能夠?qū)W到很多的知識,，所以，我在集體備課中一定要多吸取老教師和名師在教學中的一些好的做法和經(jīng)驗,。我還要在個人備課上面下功夫,，不要讓自己掉隊，將每一節(jié)課都精心準備,，尤其是對學生能力的培養(yǎng)上面我還落在其他教師的后面,，我會在備課是細心研究。

（二）上課

本學期我要讓我的學生能夠“說一口流利的話,，寫一手漂亮的字”,，要在課堂上充分體現(xiàn)出人文精神，讓每一個學生在我的課堂上愉快的學習,，并真正的學到知識,，這就要求我在認真?zhèn)湔n的同時多學習他人好的教學方法，再加入符合自己班級特點的和自己特點的教學方法,，盡量使自己的教學有一定的風格和特色,。

（三）注重與其他教師之間的溝通與交流。

加強自身學習的力度,，為了更有效地學習,，我要在業(yè)余時間中多學習一些優(yōu)秀的教育案例，多向?qū)W年的其他教師請教,，爭取能準確地把握新課標的精神,。并準確、深入地貫徹實施,。我還要在網(wǎng)上進行自學,，爭取讓自己得到全面的提高。教學

在數(shù)學教學中,，首先是創(chuàng)設良好的學習情景,，使孩子在愉快中學習。在教學過程中,，使孩子投入到新課之中,，這就要老師利用課件或圖片來使孩子投入到學習內(nèi)容之中。

要培養(yǎng)孩子預習的好習慣,，對完成預習作業(yè)的孩子要及時給予表揚,，來鼓勵學生，激發(fā)沒有完成作業(yè)的學生。對于每課的擴展內(nèi)容,，可以適當?shù)刈尯⒆犹崆盎丶也檎屹Y料,，在課上進行匯報。把“說一口流利的話,，寫一手漂亮的字”的要求落實到每一節(jié)課的教學實踐中,。

努力做一名優(yōu)秀教師。

教師個人工作計劃幼兒園 大班下學期教師個人工作計劃篇十三

經(jīng)過一學期的英語教學,，我收獲了很多,，學生的英語學習水平，認知水平,，各項能力都有所提高,，可以說學生和我都是從里到外得到了提高，愉快的學習和生活讓我對接下來的學期工作有了更大的信心,。

通過這幾年的學習,，他們基本明確了英語學習是怎么回事，英語學習的各個方面都慢慢走上正規(guī),，從英語的書寫,、單詞記憶、會話,、聽力,、和語法都有了初步的了解，有些同學越學越有興趣,，積極性很高,。隨著時間的推移，課程內(nèi)容增多,，難度加大,，就可能會有一些學生把這門課當成負擔，部分學生厭學,，出現(xiàn)兩極分化的趨勢,。因此，針對學生掌握英語的程度不一,，本期要采取有效的教育教學措施,，將采用整體教學與分層教學相結(jié)合的方式完成教學任務，加強對差生的輔導,，提高他們的英語水平,。決不讓一個學生掉隊，全面提高教學質(zhì)量,。

本冊教材共6個單元,、2個復習單元,。每個單元分“a、b,、c”三個部分,，共12頁。復習單元為6頁,。[蓮山,，課件]a、b兩部分主要教學單詞和對話,。通過各種形式教學生字和單詞,，并培養(yǎng)學生的閱讀能力；c部分作為擴展內(nèi)容主要通過填色,、畫圖、填充問卷以及手工制作等形式復習并適當擴展所學語言,，通過聽力活動,，評價學生的學習效果。

根據(jù)五年級學生的生理和心理以及發(fā)展需求,，本班英語課程的總體目標是：激發(fā)學生學習英語的興趣,，培養(yǎng)他們學習英語的積極態(tài)度和良好學習習慣，幫助他們建立學習英語的自信心,；培養(yǎng)學生的語感和良好的語音,、語調(diào)基礎，幫助他們形成初步運用英語進行日常交流的能力,，為進一步學習打下基礎,。

本學期英語教學工作計劃：

1、注重學生的情感,，營造寬松,、民主、和諧的教學氛圍,。教學組織和課堂安排靈活,，以學生為主體，,。短時間,、高頻率、保證學生多次接觸英語和足夠的實踐量,，加大每個學生的實踐量,，多開展兩人小組、多人小組,、成行,、成排等多種形式的活動,，充分調(diào)動學生的積極性。

2,、認真鉆研教材,，改進教法，堅持集體備課,。貫徹精講多練,，以練為主的原則，抓好基礎訓練,，注重培養(yǎng)學生直接用英語表達思想的能力,，擴大課堂容量，提高課堂效率,。

3,、堅持激發(fā)學生的英語學習興趣。在教學活動中,，利用英語教學音像資源——圖畫,、圖表、投影,、錄音,、錄像、cd,、 vcd,、dvd等多媒體軟件，還有體態(tài)語—————手勢,、動作,、表情等來示范。把各種各樣的人物,、情景和實地表演等結(jié)合起來,，身體力行，與他們交朋友,，一起游戲,、一起聽說，使他們在有趣而輕松的氣氛中感到學習英語并不是件苦差事,，潛移默化,，使得課堂氣氛非常活躍,，學習的積極性很高,，興趣也隨之越加濃烈。隨著學生學習英語興趣的增加,，平時少言寡語的學生也會產(chǎn)生濃厚的興趣,，主動參與進來一塊做學習英語,。

4、培養(yǎng)他們良好的學習習慣,。堅持抓好預習,、聽課、復習,、作業(yè),、書寫、朗讀,、口語操練,、提問及語言行為習慣的培養(yǎng)。

5,、注意傳授知識與及時評價相結(jié)合,。特別要注意對學習后進的學生所取得的進步及時給予表揚。[蓮山,，課件]讓進步的同學體會到成就感,，讓落后的同學找出差距，及時改進,。

6、注意課內(nèi)操練和課外積累相結(jié)合,，繼續(xù)抓好早晨朗讀和課間口語操練,。

7、堅持整體教學與分層教學相結(jié)合,，加強課后輔導,，堅持保持與學生的心理溝通。

8,、加強對學生學習策略的指導,。根據(jù)不同學生的不同要求，教他們一些便于記憶,、鞏固的方法,。如歸納記憶法、情景記憶法,、構(gòu)詞記憶法,、日常生活記憶法等。

9,、堅持節(jié)節(jié)清,、天天清、周周清,、月月清,。

隨著社會對教師素質(zhì)要求的不斷提高,，研究的不斷深入，教師專業(yè)人才的素質(zhì)結(jié)構(gòu)必將具有更為豐富的內(nèi)涵,。在教學課余,，我計劃不斷進取和自我更新，努力提高個人綜合素質(zhì),，為學生能持續(xù)接受高質(zhì)量的教育教學而努力,。新學期希望與家長學生學校一道努力，將各項工作圓滿結(jié)束,。

教師個人工作計劃幼兒園 大班下學期教師個人工作計劃篇十四

當今世界科技進步一日千里,，知識經(jīng)濟初見端倪，一個國家的綜合國力和國際競爭能力,，愈來愈取決于科技發(fā)展和知識創(chuàng)新的水平,。知識經(jīng)濟使競爭更加激烈，對知識的掌握和運用,，決定著競爭的成敗,。誰擁有更多的知識，誰就掌握了競爭的主動權(quán),。只有崇尚知識的民族,，才是有希望的民族，只有崇尚知識的青年,，才是堪當時代重任的青年,。教師的職責是“教書育人“，決定了教師應該是個讀書人,，必須成為學生讀書的楷模,。

黨的十六大報告提出要“形成全民學習，終身學習的學習型社會,，促進人的全面發(fā)展“,。當前教師的學習應秉承“學高為師，身正為范“的原則,，在全面學習,、提高整體文化素養(yǎng)的基礎上，突出學習教育名著,、原著,，提高教育理論水平，轉(zhuǎn)變教育理念,。通過學習教育經(jīng)典理論,，使教師登高望遠，高空建瓴,，指導與反思自己的教育實踐,，激發(fā)教師的思維能力和對教育問題的批評性思考,，努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式,，進行教育創(chuàng)新,；通過閱讀經(jīng)典，豐富人生,，讓生命在閱讀中更加精彩,！

1、通過活動,，充實教育理論,。

2、通過活動,，形成積極進取,、努力學習的氛圍。