當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí)，需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,，肯定成績(jī)，找出問(wèn)題,，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高認(rèn)識(shí),，明確方向，以便進(jìn)一步做好工作,，并把這些用文字表述出來(lái)，就叫做總結(jié),?？偨Y(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇總結(jié)呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。
小班班主任工作總結(jié)免費(fèi) 小班班主任工作總結(jié)第二學(xué)期篇一
孩子們升入中班,，新轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)了4個(gè)孩子，其中3個(gè)男生,，1個(gè)女生,，和班里其他的孩子一樣，這幾個(gè)孩子身心健康,，性格活潑開(kāi)朗,。下面將我們本學(xué)期的工作從以下幾個(gè)方面進(jìn)行一下總結(jié)。
一,、做好晨午檢,、消毒,、衛(wèi)生等保健工作
認(rèn)真做好晨午檢工作是我們始終堅(jiān)持的。幼兒入園后,，首先從孩子的精神狀況來(lái)觀察孩子,，利用師生互相問(wèn)好，輕輕的抱一抱,，摸一摸等方法，在孩子們感受老師的溫情的同時(shí),，檢查了孩子們是否攜帶危險(xiǎn)品入園，有特殊情況認(rèn)真做好記錄,，及時(shí)上報(bào),。深秋時(shí)節(jié),，也是傳染病的多發(fā)季節(jié)。小班的一個(gè)班里發(fā)現(xiàn)一例手足口,，而我們班的孩子是和那個(gè)班里的孩子們一起就餐的,。為了預(yù)防交叉感染，我們?cè)诎嗉?jí)消毒方面著實(shí)下了一番功夫,。我每天用“84”消毒液拖地;每次孩子們上完戶(hù)外回來(lái)洗完手喝完水,，我就用清水把口杯洗干凈，把手絹和杯子用消毒柜消毒;因?yàn)檫€不冷,，窗戶(hù)更是全天開(kāi)著通風(fēng),，讓空氣流通;只要天氣好,，就給孩子們曬被子，還用流動(dòng)空氣消毒燈進(jìn)行紫外線(xiàn)消毒等,，并認(rèn)真做好各項(xiàng)記錄,。在我們的努力下,，我們班里的孩子沒(méi)有一例染上手足口傳染病,。進(jìn)入冬季，感冒的孩子也越來(lái)越多了,，除了做好各項(xiàng)消毒衛(wèi)生工作，我及時(shí)提醒家長(zhǎng)按時(shí)送孩子入園,，利用飛信、qq等讓家長(zhǎng)們學(xué)習(xí)幼兒冬季衛(wèi)生保健常識(shí);孩子入園后,，關(guān)注每一個(gè)孩子的穿衣?tīng)顩r，以防穿衣不當(dāng)，引起冷暖感冒,，并且適時(shí)適地的帶領(lǐng)孩子們鍛煉身體。經(jīng)過(guò)我們的不懈努力,，我們藍(lán)天班的孩子們很少感冒,。在感冒流行時(shí)期,，各班孩子們?nèi)雸@率明顯降低了，可是我們班里的孩子跟以往沒(méi)有多大差別,，他們依舊在我們藍(lán)天班健康快樂(lè)的成長(zhǎng),，這是我們感到非常自豪的,。
二、做好常規(guī)工作,，加強(qiáng)保育,，促進(jìn)幼兒自理能力的發(fā)展
幼兒的發(fā)展是在一日生活活動(dòng)中,，一日生活活動(dòng)讓孩子們獲得了自理能力等方面的提高,，也通過(guò)生活中的各項(xiàng)操作活動(dòng)，體現(xiàn)了他們的自我價(jià)值,，讓他們獲得了自信。
良好的行為習(xí)慣從小培養(yǎng)至關(guān)重要,，孩子們?cè)谛“嗪芏喾矫嬉呀?jīng)形成了常規(guī),，升入中班以后很多工作相對(duì)來(lái)說(shuō)就輕松了,。比如：他們懂得在活動(dòng)室里不打打鬧鬧，不大聲喧嘩;說(shuō)話(huà),、做事要輕輕，不影響別人;如廁后要洗手,，喝水要排隊(duì);上下樓梯不推不擠;重要的是他們自己的事情自己做,，自己穿脫衣服,，自己整理被子,，遇到困難，能夠互幫互助,，并且適時(shí)適地的使用禮貌用語(yǔ)等等,。一日生活活動(dòng)中，孩子們的安全是頭等大事,。我們?cè)诩w活動(dòng)中,，戶(hù)外活動(dòng)前,，離園前，通過(guò)各種形式對(duì)孩子們進(jìn)行安全教育,，認(rèn)認(rèn)真真的看護(hù)好每一個(gè)孩子,。一學(xué)期馬上就要結(jié)束了,，看著孩子們健康快樂(lè),，毫發(fā)無(wú)損，我們非常的欣慰,。
三,、開(kāi)展豐富多彩的的主題教育活動(dòng)。
根據(jù)中班孩子的年齡發(fā)展特點(diǎn),，圍繞主題開(kāi)展教育活動(dòng),。富桐老師是剛來(lái)的新老師,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)缺少,，但是她對(duì)工作非常認(rèn)真，認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,，做好準(zhǔn)備工作,，遇到不懂的就問(wèn)。在教學(xué)中我們幾個(gè)老師互相配合,，互相學(xué)習(xí)，互相幫助,，通過(guò)采用各種游戲、動(dòng)手操作等方式,，讓孩子們學(xué),、玩,、樂(lè)融于一體，來(lái)開(kāi)發(fā)他們的智力,，完成主題活動(dòng)目標(biāo)。我們還將現(xiàn)代化的教育信息技術(shù)巧妙地運(yùn)用到我們的教學(xué)活動(dòng)中,，適時(shí)將課件,、視頻,、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用到教學(xué)中,，新穎而又有趣的教學(xué)方式孩子們非常感興趣,。愛(ài)玩是每個(gè)孩子的天性,，我們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中注意動(dòng)靜結(jié)合,，將游戲與知識(shí)相結(jié)合,，調(diào)動(dòng)幼兒的積極性。我們將游戲貫穿于一日活動(dòng)中,，充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性,、積極性,，讓幼兒在輕松愉快的游戲中學(xué)到更多的知識(shí),，掌握更多的技能,。中班的孩子求知的欲望明顯提高了,，對(duì)于沒(méi)有做過(guò)的事情更是躍躍欲試。今學(xué)期,，他們學(xué)會(huì)了正確的使用剪刀,，學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的折紙等。我比較欣賞美的東西,，平時(shí)也喜歡讓孩子們涂涂畫(huà)畫(huà),。一學(xué)期下來(lái),，孩子們的繪畫(huà)技能大幅度的提高,。特別是若晨,、子羽、靖璇、俊茹,、晨雪等十幾個(gè)孩子,，無(wú)論在配色,、繪畫(huà)技能等方面，進(jìn)步非常大,。
四,、認(rèn)真做好家長(zhǎng)工作,，加強(qiáng)家園溝通，促進(jìn)家園同步,。
家長(zhǎng)工作一直以來(lái)是我覺(jué)得做得非常好的一項(xiàng)工作。加強(qiáng)家園溝通,，做好家長(zhǎng)工作，家園一心,，讓家長(zhǎng)和我們攜起手來(lái),，才有利于我們順利的開(kāi)展各項(xiàng)工作,。本學(xué)期,，我們通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)值班,、家長(zhǎng)開(kāi)放日等活動(dòng),，讓家長(zhǎng)們直觀的了解我們的工作內(nèi)容及孩子在幼兒園的發(fā)展和進(jìn)步,，有效的提高了家長(zhǎng)與教師展開(kāi)合作與溝通的效率,。另外，我們還利用《家園欄》,、班級(jí)qq群飛信,、微信等現(xiàn)代化的手段，讓每一位家長(zhǎng)了解我們的工作實(shí)質(zhì)和孩子們的發(fā)展情況,。
在這些年的家長(zhǎng)工作中,，我感觸最深的是,，用對(duì)家長(zhǎng)的真心,、熱心，對(duì)孩子們的愛(ài)心,，換取家長(zhǎng)對(duì)我的信任,，我覺(jué)得自己也做到了，也收獲了,。前段時(shí)間裝修活動(dòng)室的時(shí)候,，看到滿(mǎn)墻的花花綠綠的要干干凈凈的從墻面上打磨下來(lái),，不知道要幾天的時(shí)間，當(dāng)時(shí)確實(shí)有點(diǎn)發(fā)愁了,。轉(zhuǎn)念一想,，我們后面還有龐大的家長(zhǎng)隊(duì)伍在支持幫助我們,，我就在放學(xué)前和孩子們說(shuō)了一句：希望小朋友的爸爸媽媽歇班的來(lái)給老師幫個(gè)忙。第二天我剛到園,，寶陽(yáng)的爸爸已經(jīng)早早的來(lái)了，接著沈士杰的爸爸,，建銘的媽媽,、冠麟的媽媽、雨晴的媽媽等好幾個(gè)家長(zhǎng)都來(lái)了,，用了不到一上午的時(shí)間,，就把墻面打磨得干干凈凈,。到了裝修完打掃衛(wèi)生的時(shí)候，宇正,、子羽,、冠麟,、小樂(lè)的媽媽?zhuān)深！P旭的奶奶都來(lái)了,，半天的功夫就打掃的干干凈凈了,。當(dāng)我對(duì)他們表示感謝的時(shí)候，晟睿的奶奶說(shuō)：“齊老師,，你不用跟我們這么客氣,，孩子們跟著你我們很放心，別的我們做不了,，打掃衛(wèi)生這種事你以后說(shuō)一聲，我們隨叫隨到,?！币环嬲\(chéng)的話(huà)語(yǔ),，讓我感動(dòng)不已,。真心的希望我們每一位老師都走進(jìn)家長(zhǎng)心靈深處，搭建情感的橋梁,，使孩子們健康快樂(lè)的成長(zhǎng),。
讓每一個(gè)孩子喜歡我們每一位老師,，喜歡我們的班級(jí),，更喜歡我們的幼兒園，讓每一個(gè)孩子健康活潑的成長(zhǎng)是我們最大的心愿,。在今后的工作中,，我們會(huì)更加努力工作,，讓每一個(gè)孩子每天都快快樂(lè)樂(lè)的來(lái)幼兒園,，每天都有一個(gè)嶄新的開(kāi)始，每一天都有進(jìn)步,。
一程風(fēng)雨一程歌,，回顧本學(xué)期所做的工作，自己有萬(wàn)分的感慨,，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一,、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),，增強(qiáng)隊(duì)伍的凝聚力
由于我班是一個(gè)新組建的班集體,。開(kāi)學(xué)初,，孩子們對(duì)這個(gè)突然降臨到他們面前的嶄新的環(huán)境感到既惶恐又無(wú)助，新的教室,、新的老師,、新的小朋友,、新的生活方式使得他們整天在教室里除了嚎啕大哭之外,，就不知道還能做些什么,。面對(duì)這樣的情況,，對(duì)于我這樣一個(gè)剛帶完大班回來(lái)的老師一時(shí)間也感到不適應(yīng)，仿佛如臨大敵,，不過(guò)我一定要做好我的本職工作!伴隨著這支口號(hào),，我?guī)ьI(lǐng)小一班的全體幼兒完成了全園第一個(gè)迎新年的環(huán)境布置,，體驗(yàn)到了屬于一個(gè)集體的成功感和自豪感;伴隨著這支口號(hào),，我?guī)ьI(lǐng)本班孩子踏上了07年 的第一場(chǎng)瑞雪，實(shí)現(xiàn)了他們有記憶以來(lái)第一次打雪仗的經(jīng)歷;還是伴隨著這支口號(hào),，我們的孩子排好隊(duì),，向班上其他的小朋友揮手道別,，自信地拿著彩筆前往考場(chǎng)，
二,、辦出團(tuán)隊(duì)品牌,、創(chuàng)出班級(jí)特色
要想生存和發(fā)展,，就得辦出自己的特色。我們班的特色就是讓所有的孩子發(fā)揮出自己的特色,、百花齊放!身為一班之長(zhǎng),，我早就深深地認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)。作為二幼剛誕生的一個(gè)新的窗口班級(jí),，無(wú)論是老師還是班上的孩子,，我們的壓力都將會(huì)是成倍的,，可以說(shuō)班上的老師們不是在盡力而為的工作,，而是在全力以赴的付出。平時(shí)我們的常規(guī)教育教學(xué)工作不能比平行班落后,，英語(yǔ)教學(xué)與復(fù)習(xí)還得見(jiàn)縫插針進(jìn)行,，不容半點(diǎn)疏忽;為了朝著研究型的教師發(fā)展,，我還在本班進(jìn)行了繪畫(huà)、古漢語(yǔ)教學(xué)的實(shí)驗(yàn),，為了讓孩子提高涂色的技能,，沒(méi)有復(fù)印條件，我就一張張的親手動(dòng)勾線(xiàn),。一學(xué)期以來(lái)我班孩子的繪畫(huà)作業(yè)袋是整理了又整理,，每個(gè)孩子都換下了滿(mǎn)滿(mǎn)三大本作品;我班的孩子能熟記7,、8首長(zhǎng)篇的詩(shī)詞，平時(shí)交談中還不時(shí)地誕生出一些比較壓韻或是帶有成語(yǔ)的句子,，這并非奇跡——我們每一個(gè)孩子都有著讓成人難以相信的智慧與力量,，小一班的每一位孩子在我眼中都是一匹黑馬，我們的期望值是永不封頂!
三,、合理利用家長(zhǎng)資源,，家園聯(lián)手打造新型人才
每一個(gè)教育工作者都知道家長(zhǎng)是我們施教最得力的助手,，由于我們的力量有限，有許多的事情實(shí)施起來(lái)比較困難,。而他們的幫助與付出為孩子奠定了學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),。一切為了孩子,，我們和家長(zhǎng)就是這樣在默默之中相互感動(dòng)著!當(dāng)然，這學(xué)期由于我個(gè)人的疏忽,，班上發(fā)生了一起安全事故,，劉新宇小朋友的耳朵縫了四針，其實(shí)這件事情也很好的暴露出了我個(gè)人的不足——馬虎,、大意,，希望以后能引以為戒,，因?yàn)橹挥行募?xì)才能做成事、做好事,。
一溜煙時(shí)間就過(guò)完了一個(gè)學(xué)期，我還沒(méi)來(lái)得及給孩子們織出合適他們穿的襪子,，他們的小腳又都長(zhǎng)大了不少,?？磥?lái)我這個(gè)小班的班主任還是不適合給他們做織襪子這樣的事兒，全心全意做好他們的班主任,，或許更能體現(xiàn)出我對(duì)孩子們的愛(ài),。
一,、與孩子們成為了朋友
初來(lái)當(dāng)幼兒園小班班主任的時(shí)候，我的內(nèi)心是拒絕的,。那會(huì)兒的我不怎么喜歡孩子,，是因?yàn)闄C(jī)緣巧合的原因來(lái)到我園做起了幼兒園小班的班主任。但就一個(gè)學(xué)期下來(lái),，我現(xiàn)在特別愛(ài)孩子們,，特別喜歡和他們待在一起,。這學(xué)期最拿得出手的班主任工作,，可以說(shuō)應(yīng)該是和孩子們成為了朋友,?！爸挥谐蔀榱伺笥?，才可以帶好這群孩子?！边@是我初來(lái)乍到時(shí)自己對(duì)這份工作的認(rèn)識(shí),，一個(gè)學(xué)期下來(lái),，我發(fā)現(xiàn)我做到了，并且在這個(gè)結(jié)果里獲得了孩子們的信任,，把帶著他們的生活學(xué)習(xí)的工作由一件難事變成了一件開(kāi)心的事兒,。要說(shuō)容易，那也還是不太真實(shí),，帶這些小屁孩是真的挺難的，但現(xiàn)在再難,，我也愿意帶下去，因?yàn)楹退麄冊(cè)谝黄?，我收獲了開(kāi)心,，也收獲了成長(zhǎng),。
二、孩子們教會(huì)了我成長(zhǎng)
別看這群小班的孩子調(diào)皮搗蛋的,，我在他們的身邊一個(gè)學(xué)期,，或許我教會(huì)他們的并不是那么多,，但他們教會(huì)我的卻非常的多。首先他們教會(huì)了我“愛(ài)是什么”,，以及如何去愛(ài),。和他們待在一起是需要非常多的耐心的,，也正是在這種耐心的磨礪下,，我懂得了“愛(ài)是什么”，也明白了應(yīng)該如何去愛(ài),。這對(duì)我的班主任工作是非常好的成長(zhǎng),，對(duì)我的人生也是非常好的成長(zhǎng)。一個(gè)不懂“愛(ài)是什么”的人,，一個(gè)不知道如何去愛(ài)的人,，一定會(huì)把自己的人生弄得亂七八糟吧?和這些孩子們待在一起,，我把自己的人生越捋越順了,，到了學(xué)期末,，還收獲了自己的戀情,。當(dāng)然這都是題外話(huà)了，但孩子們教會(huì)我的,，首先是愛(ài)。其次,，孩子們還教會(huì)了我許多媽媽會(huì)做的事情,。因?yàn)槲疫€剛畢業(yè)沒(méi)多久，還沒(méi)有結(jié)過(guò)婚的原因,，我和其他的已婚班主任比起來(lái)，我的班主任工作是沒(méi)有那么優(yōu)秀的,，在與孩子們的相處中,，我漸漸明白了媽媽會(huì)做的那些事情，漸漸摸索出了如何才可以讓孩子們更容易接受我的教育和管束,。這讓我這個(gè)未婚女青年感到非常的神奇,，像是提前知道了母親的秘密,。再就是孩子們教會(huì)了我開(kāi)心,。這一點(diǎn)的話(huà),，或許下學(xué)期再來(lái)總結(jié)比較好,，這學(xué)期的工作總結(jié)就是這些了。
時(shí)間步調(diào)匆匆,，轉(zhuǎn)眼間，學(xué)期結(jié)束,?；仡欉@學(xué)期，我和我的孩子們一起成長(zhǎng),，帶著痛苦,、成功和喜悅,。年輕的面孔從父母那里接過(guò)，他們聽(tīng)到了一聲同情的哭喊;老師,，我想回家“我希望我的母親年幼的孩子們從來(lái)都不想去學(xué)?？鞓?lè)地上幼兒園,，從來(lái)不敢參加在團(tuán)體面前舉手比賽的活動(dòng)&hellip&hellip包含了老師們的很多努力,，當(dāng)然也離不開(kāi)家長(zhǎng)們的配合支持。這是小班教師的煩惱,。僅僅一個(gè)學(xué)期,，孩子們就有了這么多的變化。不管我們小班老師有多辛苦,，有多累,，都是值得的!但同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了許多不足之處,。接下來(lái),，我將總結(jié)本學(xué)期的工作：
一、穩(wěn)定孩子的情緒,，幫助孩子盡快適應(yīng)幼兒園生活，培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣,。
新學(xué)期伊始,，對(duì)于小班兒童來(lái)說(shuō)，本學(xué)期是他們第一次正式接觸幼兒園和老師,，第一次離開(kāi)父母,，在陌生的環(huán)境中生活和學(xué)習(xí),，與陌生的老師和伙伴聚會(huì)，而且在生理和心理上都很難適應(yīng),，這導(dǎo)致了幼兒園的情緒不穩(wěn)定,。開(kāi)學(xué)的第一天，孩子們哭了,，發(fā)出很大的噪音,，這讓我們的兩位老師很無(wú)助,。然而，我們處理了孩子們的不適應(yīng)問(wèn)題,。我們?cè)噲D轉(zhuǎn)移他們的注意力，搭建積木,，和他們一起玩游戲,，并逐漸安撫情緒不穩(wěn)定的孩子,。一個(gè)月后,，孩子們基本上很高興來(lái)到公園，他們的情緒穩(wěn)定了很多,。大多數(shù)孩子都能在老師的指導(dǎo)下向老師問(wèn)好，愿意與同齡人相處,，為以后的教學(xué)和生活打下了良好的基礎(chǔ),。在大多數(shù)孩子情緒穩(wěn)定的情況下,，為了讓孩子們?cè)诠珗@里更好地生活和學(xué)習(xí),，我們?cè)诓煌臅r(shí)間開(kāi)展了常規(guī)教育，讓孩子們可以分組學(xué)習(xí)基本的自理技能,，如搬椅子,、上廁所,、玩完玩具后收好玩具等,。，從而培養(yǎng)他們良好的生活習(xí)慣,。經(jīng)過(guò)本學(xué)期的教育和幫助,，孩子們基本上可以在幼兒園獨(dú)立生活和學(xué)習(xí),。在老師的幫助和鼓勵(lì)下，他們也愿意學(xué)習(xí)和嘗試自己的東西,。到學(xué)期末,，這些孩子的生活技能,、生活習(xí)慣和健康習(xí)慣都有了很大的提高,。
二、促進(jìn)兒童在教育教學(xué)各方面的發(fā)展,。
1.加強(qiáng)課堂常規(guī)的培養(yǎng)
良好的課堂常規(guī)也是一個(gè)很好的體現(xiàn),，在課堂常規(guī)的培養(yǎng)中，我們注重兩點(diǎn)：
(1)要求孩子面對(duì)老師,，安靜上課,。
(2)養(yǎng)成在課堂上舉手發(fā)言的好習(xí)慣,。
一方面，我們?cè)谌粘＝虒W(xué)活動(dòng)中重視和強(qiáng)調(diào)課堂常規(guī),，及時(shí)糾正不良習(xí)慣。另一方面,，我們經(jīng)常為在課堂上進(jìn)步和表現(xiàn)良好的孩子開(kāi)展一些評(píng)估活動(dòng)和獎(jiǎng)勵(lì)貼紙,。經(jīng)過(guò)不斷的鼓勵(lì)，我們班的課堂常規(guī)有了很大的改善,，我們?cè)谡n堂上認(rèn)真聽(tīng)講,，更多的人大膽地說(shuō)，更少的人說(shuō)話(huà)和閑逛,。
2.在體育活動(dòng)中培養(yǎng)他們堅(jiān)強(qiáng)勇敢的品質(zhì)。
隨著寒冷的冬天的到來(lái),，許多孩子推遲了去幼兒園的時(shí)間,。即使有些孩子來(lái)幼兒園，他們也總是把手縮在袖子里,。針對(duì)這種情況,，我們及時(shí)教育孩子不要怕冷,，保證每天戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間。經(jīng)過(guò)一些體育活動(dòng)后,，一方面讓孩子們感受到各種溫暖自己的方式,。另一方面，通過(guò)步行,、跑步,、跳躍等鍛煉，培養(yǎng)孩子的身體素質(zhì),。此外,，我們還加強(qiáng)了運(yùn)動(dòng)中的勇敢教育,，培養(yǎng)他們堅(jiān)強(qiáng)的素質(zhì)。
三、努力做好家長(zhǎng)工作,，做好家庭聯(lián)校,。
俗話(huà)說(shuō);一次努力,，一次收獲。開(kāi)學(xué)后,，我們將通過(guò)各種方式和渠道與家長(zhǎng)溝通,。我們還將利用家長(zhǎng)接孩子去公園的時(shí)間，交流孩子最近在公園和家中的表現(xiàn),，交流經(jīng)驗(yàn),，探索有針對(duì)性、有效的教育方法,。此外,，新生家長(zhǎng)總是渴望看到孩子在園區(qū)的表現(xiàn),，全面了解孩子的生活和學(xué)習(xí),，以滿(mǎn)足家長(zhǎng)的想法,，讓他們更好地理解和支持我們的工作，在開(kāi)學(xué)之初,，我們還拍攝了孩子們一天的生活,，并在家長(zhǎng)聯(lián)誼會(huì)上向他們展示，這樣他們就可以感受到孩子進(jìn)入公園后的變化。
四,、安全工作
幼兒安全教育非常重要,。做好每天上午和下午的檢查工作,。當(dāng)兒童進(jìn)入幼兒園時(shí)，檢查他們身上是否有危險(xiǎn)品,。教室里沒(méi)有放置危險(xiǎn)品,。當(dāng)他們來(lái)幼兒園和離開(kāi)幼兒園時(shí)，我們認(rèn)識(shí)的家長(zhǎng)應(yīng)該來(lái)接他們,。我們還經(jīng)常教育孩子不要玩火,、玩水,、玩電，組織孩子進(jìn)行火災(zāi)和地震演習(xí),，了解保護(hù)自己的方法,。一個(gè)學(xué)期后,，孩子們也掌握了很多安全知識(shí)。
