在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。
初中學(xué)生家長代表發(fā)言稿 進(jìn)步學(xué)生家長代表發(fā)言稿篇一
大家好!
當(dāng)初我和孩子之所以義無反顧的選擇了_中學(xué),，我們看重的是學(xué)校的辦學(xué)宗旨，看重的是學(xué)校的務(wù)實精神,，更看重的是具有開拓精神的校長以及在他領(lǐng)導(dǎo)下的一支業(yè)務(wù)過硬且具有高尚職業(yè)道德的教師隊伍,。學(xué)校的管理規(guī)范，更重要的一點是能夠從育人的根本目標(biāo)出發(fā),，讓孩子全面發(fā)展,，以平常的心來辦教育，不急功近利,，更不死磨硬抓,。
一、為孩子營造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍
在家里,，孩子學(xué)習(xí)時,，我們都很安靜，不打擾孩子,，我基本也不上網(wǎng),、不看電視，避免孩子產(chǎn)生父母可以休閑,，而他還需學(xué)習(xí)的心理落差,。平時，我多看書和雜志,，影響培養(yǎng)了孩子愛讀書的習(xí)慣,。孩子生日、春節(jié)等得到的禮物是書籍,，取得好成績的獎勵也是書籍;平常逛街也是孩子留在書店,，家里最富有的也是圖書。書陶冶了孩子的情操,，也養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,。
二、培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣
好多家長會經(jīng)常說孩子,，“也不知哪來的毛病”,。我認(rèn)為培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣應(yīng)從日常生活中小事著手,。物質(zhì)上我依收入量力而行，同時也找適當(dāng)?shù)臋C會教育孩子不虛榮攀比,，不去奢望自己不可能擁有的東西,。始終教育孩子，一個人的精力是有限的,，物質(zhì)享受上要求的多,，學(xué)習(xí)上投入的就少，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成艱苦樸素的習(xí)慣,。
都說現(xiàn)在的獨生子女自私,，我就刻意引導(dǎo)孩子要學(xué)會博愛、寬容,、感恩,，學(xué)會愛他人。體現(xiàn)生活小事中,，上街遇見乞討的,，我每次都給錢;上車主動給他人讓座;遇有捐款，帶頭垂范;探望長輩告訴孩子要買禮物,。
讓孩子感恩每位教導(dǎo)他的老師,，愛老師，尊敬老師,。愛老師,，孩子會喜歡上老師的課;尊敬老師，在課堂上他會認(rèn)真聽講,，課堂效率才能高,，才能抓住重點，出成績,。孩子無法生活在真空里,，但為人父母處事的方式方法，會成為孩子將來的人生坐標(biāo),，身教勝過言傳,。
適當(dāng)表揚孩子，多給孩子一些鼓勵,。正確引導(dǎo)孩子對待社會上的一些事,，告訴他人與人是平等的，他不比別人差,，激勵他充滿自信心,，充滿希望。極強的自信心，激發(fā)了孩子生活,、學(xué)習(xí)的興趣,，激發(fā)斗志，促進(jìn)孩子的健康發(fā)展,。
謝謝大家!
初中學(xué)生家長代表發(fā)言稿 進(jìn)步學(xué)生家長代表發(fā)言稿篇二
各位家長朋友們：
大家好!
老師安排我在這里發(fā)言,，與大家交流一下教育孩子的心得。當(dāng)老師交給我這個任務(wù)的時候,，我心里的甜蜜的,，因為自身的乖巧，讓她成為老師同學(xué)眼中的好學(xué)生好同學(xué),，我們當(dāng)家長的,，心里自然是欣慰的。但事實上我也慚愧,，跟好多家長比，我覺得自己為孩子做的并不算多,，我也不能全面總結(jié)教育方法的對與錯,，所以今天，我在這里主要也是講一點零碎的心得,，希望與大家一起探討,。
一、消除家庭教育中的幾種誤區(qū)
很多時候,，在跟老師朋友們聊起教育孩子的話題時,，相信也會有很多家長會說，不要給孩子設(shè)定太多的目標(biāo),，不要設(shè)想靠孩子的成材給我們帶來榮耀,，培養(yǎng)孩子一個健康的體魄和一個健全的人格，讓孩子健康自然,、快樂普通地成長,。但在事實上，我們許多家長包括我自己,，總會自覺不自覺的要求孩子學(xué)習(xí)成績拿第一,，幻想孩子以后出類拔萃，因此,，也常常能看見以下的一些教育誤區(qū)：比如對孩子滿懷期望,，舍得投入時間、精力和金錢,，但卻無視孩子身心發(fā)展規(guī)律,、特點和需要，拔苗助長、壓抑孩子個性健康成長的現(xiàn)象;比如關(guān)注子女的知識,、智力與成績,，但對培養(yǎng)良好的品德行為、學(xué)習(xí)態(tài)度習(xí)慣重視不夠的現(xiàn)象;比如關(guān)心子女的身體健康,，對心理健康的認(rèn)識與指導(dǎo)不足等等,。
對此，我覺得適當(dāng)?shù)目匆恍┯齼簳€是非常有必要的,，從我自己的閱讀經(jīng)驗來看,，得大致可以分為三類書：第一類是關(guān)于兒童心理學(xué)的，我覺得這方面的知識是我們做為家長必需了解的,，掌握孩子的心理,，學(xué)習(xí)關(guān)于小學(xué)生言語的發(fā)展、注意的特點和培養(yǎng),、認(rèn)知情感意志的發(fā)展等等對孩子正常人格的培育和良好習(xí)慣的養(yǎng)成有著事半功倍的作用,，我去年在孩子上學(xué)前一段時間在書店淘了本《小學(xué)生心理學(xué)》，有空時翻翻看看,，了解了解關(guān)于“遺傳,、環(huán)境和教育在心理發(fā)展上的作用”、“學(xué)習(xí)成為小學(xué)生的主導(dǎo)活動”等等相關(guān)知識,，比如書中告訴我們小學(xué)生思維發(fā)展一二年級為一個階段,，三四年級為一個階段，到五年級時另一階段,，四五年級之間有一個思維發(fā)展的加速期,，我們據(jù)此可以結(jié)合孩子的心智發(fā)育給予相應(yīng)的教育;第二類是關(guān)于教育理念的，比如《好媽媽勝過好老師》等育兒書籍,，有很多教育理念值得我們借鑒學(xué)習(xí),，但這類書我覺得只能僅僅是當(dāng)作教育的一種參考，不能跟風(fēng),，小時候我們父母輩給我們的是棍棒教育,，而現(xiàn)在到處都在說“孩子你真棒!”其實，任何事情都要掌握一個度,，教育尤是,，對孩子不能一味的指責(zé)但也不可一味的夸贊，我們要根據(jù)孩子的性格特征掌握好表揚和批評的度,，因此,，諸如此類的書僅能當(dāng)作自己對孩子教育的一個參考，絕不可盲目模仿;第三類是關(guān)于心靈溝通的,，比如可以在網(wǎng)上搜看一些自己喜歡的教育博客,，又或者一些父母與子女之間的溫馨文字,，比如《傅雷家書》，比如楊絳的《我們仨》,，又比如前段時間剛看的一本《我想遇見你的人生》,，這是一個做為父親給女兒愛的書寫，里面有關(guān)于音樂,、生活,、閱讀、旅游里的大小事,，訴說著熱情,、包容、自尊,、夢想的寬闊景致,，點滴絮語，情懷足跡,，教育無處不在,，至所以看些這樣的書籍，是因為覺得這些都是可以能從這些柔韌至情的文字中,，細(xì)細(xì)咀嚼伴隨孩子成長的處世信念與美好價值,。
二、以自身的良好習(xí)慣引導(dǎo)孩子的習(xí)慣養(yǎng)成
一是培養(yǎng)良好的作息時間,。上一個學(xué)期，我和爸爸最值得自夸的是我們陪著一起執(zhí)行著良好的生活作息,。因為我和爸爸都是公務(wù)員,，基本上能做到生活比較有規(guī)律，遇到工作上的一些應(yīng)酬和加班,，我們兩人也總是能有一人保證陪伴生活作息,。早上我們親自早起給孩子做好早餐，送孩子上學(xué),，下午下班回家,，已經(jīng)在外婆的陪伴下把作業(yè)完成，我和他爸爸,，不管回家早晚,，每天都要仔細(xì)翻翻看看她的書包書本的，看看她當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，檢查檢查她當(dāng)天的作業(yè)情況,，吃完晚飯后，孩子一般都跟外婆去小公園玩,，在那里她自己跟小朋友們跑跑跳跳,，爬爬單杠,，做做游戲，到七點半左右準(zhǔn)時回家,，給孩子泡杯牛奶,，再陪孩子洗漱泡腳半小時，八時左右準(zhǔn)時上床,，在床上各自看書,，或者一起讀書，八時半左右準(zhǔn)時睡覺,。按照這樣的作息時間,，要求家長也放棄很多自己的娛樂聚會，但是形成習(xí)慣后,，享受在家陪伴孩子的過程中,，會帶給你很多的快樂。當(dāng)然,，偶爾在雙休日或節(jié)假日破例一下,，甚至也帶孩子去k歌電影也是有益無害的。除了良好的作息時間,，還要讓孩子自己收拾書包,、自己穿衣服，學(xué)會生活自理,，從小承擔(dān)一部分家務(wù),，比如倒垃圾、掃地等,。孩子對生活有了責(zé)任感后自然就會對學(xué)習(xí)有責(zé)任感,，并且懂得照顧人，會受到同學(xué)的歡迎,。
二是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包特孩子對學(xué)習(xí)的興趣、注意力集中,、完成作業(yè)后要認(rèn)真檢查一遍,、每天對學(xué)習(xí)進(jìn)行預(yù)復(fù)習(xí)等等，但今天我特別想談的是培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣,，這是我很想跟各位家長一起溝通的一個話題,，那是因為雖然去百度里搜索一下“如何培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣”可以有300多萬個答案，但我也還沒能讓現(xiàn)在就顯現(xiàn)出愛閱讀品性特征,，我自己對理想的教育是“讀萬卷書行萬里路”培養(yǎng)孩子廣泛的閱讀興趣和帶孩子在旅行中開闊視野豐富情操,，對理想氣質(zhì)的想像是個嫻靜端莊能在閱讀中尋找快樂的知性才女，呵呵,，別笑話啊,，但如前面所說的,，能自由安排的也就是晚飯后的那一個半小時，而這段時間她基本是去小操場跑跳玩樂為主,，思量再三,，我覺得還是沒必要剝奪孩子這點快樂的玩樂時間，而品性氣質(zhì)也不一定就要按著我的理想去發(fā)展,，還是要讓她自然成長,。至于要求孩子有良好的閱讀習(xí)慣不能急也不必急，我現(xiàn)在只是在家中盡量自己多閱讀,，盡量營造閱讀的氣氛,，在睡前的那半個小時，盡量以自己的閱讀習(xí)慣來培養(yǎng)孩子的閱讀養(yǎng)成,。
三是培養(yǎng)良好品德習(xí)慣,。道德情操的好與壞會直接影響孩子的一生，因此我不僅從口頭上教育孩子要尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，助人為樂，學(xué)會感恩,，同時在日常生活中也以身作則,，當(dāng)孩子的榜樣。比如一家人一起圍著吃飯,，身為家長,，我們自己主動地給爺爺奶奶等長輩夾菜成盛飯，說些溫暖的話,，平時的這些小細(xì)節(jié)一定能影響到孩子的行為舉止,。家庭教育靠的不是言教，而是靠身教,，讓孩子做到的，做家長的首先自己要做到,，想要把孩子培養(yǎng)成懂禮貌,，有愛心的好孩子，作為父母就應(yīng)該多注意自己的言行,，做好的示范,，讓孩子從小生活在愛與被愛的世界里。另外我們也要了解自己的孩子的性格特征,，善用孩子的視角和心理,，去理解孩子引導(dǎo)孩子，比如我們是個特別乖巧懂事的女孩,，但同樣因為乖巧反而就容易聽不得批評受不得挫折,，也因為乖巧使她的規(guī)則性較強而創(chuàng)造力可能就會較弱,，因此，我就要想辦法盡量發(fā)掘她自信心和表現(xiàn)力的培養(yǎng),，適當(dāng)?shù)慕o予挫折教育,。而對于那些我們說“很疲很鬧”的孩子，我們也要相信他的想像力和創(chuàng)造力一定很豐富,，適當(dāng)?shù)慕o予鼓勵,，耐心的給予自制力的教育，切不可苦口婆心,、費盡心機的說教,，有的時候，或許你會急得咬牙切齒：“你怎么就是不肯聽我的呢,，我是為了你好啊!”我們認(rèn)為道理說得很透了,，孩子卻不一定會領(lǐng)情或買帳，那是因為孩子認(rèn)知世界的標(biāo)準(zhǔn)和方法跟我們大人是完全不同的,，跟孩子溝通是一門大學(xué)問呢,。
三、正確鼓勵孩子,，相信孩子
對孩子要鼓勵,，但不要過度的表揚，學(xué)習(xí)中的挫折就是對孩子最好的經(jīng)歷,。作為父母并不是給孩子創(chuàng)造很好的條件,，讓孩子生活在安樂窩中，而是要做孩子背后的一只推手,，給孩子以安全感,，信任感，相信孩子自己能夠處理好自己的事情!
三,、積極配合學(xué)校的教育計劃
孩子在我們身邊的時間并不多,，仔細(xì)算算也就是到小學(xué)畢業(yè)這么幾年了，所以我們一定要在小學(xué)階段盡好自己對子女成長的教育責(zé)任,，積極配合學(xué)校的教育計劃,。
要配合學(xué)校，就要先了解學(xué)校對學(xué)生的要求。何老師非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)校對學(xué)生的要求,，何老師每天都會用校訊通給我們家長發(fā)短信，還經(jīng)常給我們寄寫給家長的信,，我覺得我們一定要把老師傳達(dá)給我們的信息認(rèn)真接收，并用自己的方法給予積極配合,。比如老師布置孩子每天背一首名家兒歌,，如何讓孩子覺得背誦是種樂趣而不是個苦惱的任務(wù)呢,，我和爸爸總是會用非常夸張的表情故意和打賭,，賭誰背得快誰學(xué)得好,，剛開始時，用游戲的方式和約定我們來比賽,，三個人都背一次,，按下秒表看背誦的時間，爸爸會故意背不出來,，讓贏,，滿足孩子的好勝心，再接著有時也想辦法讓輸,，培養(yǎng)孩子的求勝心,，慢慢的，我們一下班回家,，就主動的拉住我們,，要跟我們比賽背誦，她老早就偷偷的趁我們還沒下班的時候把兒歌給背熟了,，等著贏我們呢,，呵呵，這樣也培養(yǎng)了孩子學(xué)習(xí)的自覺性,。再比如老師在給家中的信中要求孩子熟練的掌握20內(nèi)的加減法運算,，我們也積極配合時時處處用游戲的方法給孩子訓(xùn)練加減運算，比如一起去超市時,，我給xx10元零錢,，讓她自己挑選東西計算價格，這對培養(yǎng)孩子的計算能力有很大的提高,。再比如老師在放寒假給家長的信中有要求帶孩子參加社會實踐活動,，我也認(rèn)真的帶去參加了一次春節(jié)前東陽義工組織去三單鄉(xiāng)送溫暖的社會活動;要求培養(yǎng)孩子養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣，我先是去書店給買了本《小p妞日記》,，故意扔在家里引起自己去看,，看了后引導(dǎo)她有自己想寫日記的愿望，接著陪去挑了本漂亮的本子,，告訴她可以把自己覺得有趣的事記在這個漂亮的本子上，這個寒假也寫了一些所謂的日記,，雖然每篇都寫得很稚嫩,，但我覺得這是個好的開端。
另外,，要做到正確配合,，家長還要和老師密切聯(lián)系,，向孩子的同學(xué)、老師及時了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),，和老師討論孩子的教育問題,，虛心聽取老師對家庭配合教育問題的意見和要求，并在家庭中配合落實,。平時,，孩子在家里發(fā)生的問題，也要及時和老師取得聯(lián)系,，架好溝通的橋梁,，及時交換意見，以便學(xué)校,、家庭配合教育,。
教育孩子是一項非常復(fù)雜的工程，我們能總結(jié)階段性的,、局部性的,、零碎的對與錯，但我們可能真的無法找到培養(yǎng)孩子的標(biāo)準(zhǔn)路線,，也就無法做到總是對的,。教育孩子的每一步路都是不可復(fù)制的，我們只能在每一步路上不斷思考,，耐心地陪伴孩子慢慢成長,。在這里羅嗦了這么多自己的一些教育體會，和在坐的各位家長一起分享,，也真誠希望能得到老師的更多幫助和家長們的交流學(xué)習(xí),，讓我們一起用心的對待孩子，讓我們一起和孩子共同進(jìn)步!謝謝老師,，謝謝各位家長!
初中學(xué)生家長代表發(fā)言稿 進(jìn)步學(xué)生家長代表發(fā)言稿篇三
尊敬的老師,、各位家長、親愛的孩子們：
大家好!
我是_的爸爸,，非常感謝老師給我這么好一個機會,，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育問題。
剛剛老師說了,，今天是母親節(jié),，我們感恩我們的母親，更感謝我們_班的所有老師,，正是你們的辛勤哺育以及嘔心瀝血的付出,，成就了我們孩子的優(yōu)秀。
家長的一言一行直接影響著孩子，孩子的好習(xí)慣和家長有關(guān),，孩子的壞習(xí)慣同樣也可能是受家長影響,。家長應(yīng)該以身作則、以自己的實際行動給孩子做一個榜樣,。比如說,，要孩子自力自強，我們自己就不能向父母伸手;要孩子勤儉節(jié)約,，我們自己就不能大手大腳;要孩子知難而進(jìn),，我們自己在遇到困難和挫折就不能怨天尤人。也就是說,，我們不能在教育孩子時是一套,，自己行動時又是另一套，這樣是絕對不可能收到好的教育效果的,。要讓我們的行為給孩子一個正確的指引,。
我們的孩子，有的成績不是特別優(yōu)秀,，有偏科現(xiàn)象,，其實并不是孩子不夠努力，而是接受能力有高低,，有的孩子語文成績好,、有的孩子數(shù)學(xué)成績好、有的孩子樂感好喜歡音樂,、有的孩子畫畫好喜歡美術(shù),。
所以作為家長，要全面了解孩子,，要給孩子一個合理的定位,，要知道孩子在性格、學(xué)習(xí),、生理方面優(yōu)點,、缺點、和其他孩子有什么樣的差異,。孩子的成績在班級中的大致位置,，學(xué)科中有沒有偏科等等。
和孩子在一起的時候,，要多和孩子溝通,，在溝通交流中感受孩子的思想狀況，及時發(fā)現(xiàn)問題,。
最后我還想對孩子們說幾句,，孩子們，春天過去了，有再來的時候,，楊柳枯了，有再青的時候,，時光去了,，就一去不復(fù)返了，莫讓自己的青春年華從身邊悄然流逝,，趁青春年少,，奮發(fā)圖強，為今后的人生之路打下堅實的根基,，莫等閑,，白了少年頭，空悲切,。
努力吧,，孩子們，明年這個時候就面臨著中考,，在今后的這一年里,，相信你們一定會更加嚴(yán)格要求自己，戒驕戒躁,，以更飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中,，以更優(yōu)的成績來證明你們的人生價值。
最后,，祝我們的老師工作順利,，家長們身心愉快，更祝孩子們?nèi)〉酶玫某煽?
謝謝大家!
初中學(xué)生家長代表發(fā)言稿 進(jìn)步學(xué)生家長代表發(fā)言稿篇四
尊敬的各位老師,、家長們,，你們好：
首先感謝班主任任老師，為我們提供了這次相聚的機會,，使我們能夠?qū)θ绾闻囵B(yǎng)孩子進(jìn)行交流切磋,，這將會更有利于孩子的成長。在這里請允許我代表全體家長,，向為孩子們的成長傾注了愛心與熱情,、汗水和智慧的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師道聲“辛苦”,，感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動,。我的孩子叫曹仙芝，自從進(jìn)入東關(guān)小學(xué)三年級四班以來,，我發(fā)現(xiàn)孩子變了,，變得快樂了，自信了，上進(jìn)心強了,，也愛讀書了,。這是老師的管理和教育的結(jié)果。在這里,，我想先表達(dá)兩個意思：
我們要給孩子第一句話“給動力但不給壓力”,。孩子們從呱呱落地那天起，就承載著我們無限的希望,，看著孩子們一天天長大,，轉(zhuǎn)眼間就將走向人生的新起點――來校學(xué)習(xí)知識。作為父母,，我們渴望孩子過上幸福的生活,，渴望孩子展開理想的翅膀自由翱翔。學(xué)校,，就是為孩子們插上翅膀的平臺,，承載著我們家長的夢想和期待?？梢哉f,，考試考學(xué)生，更在“烤”家長,。作為家長,，在孩子每天全力以赴學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時刻，我們多數(shù)家長要把主要精力放在孩子身上,，無論是學(xué)習(xí)還是生活方面,，做到積極配合學(xué)校和老師，為孩子搞好保障,，為孩子加油鼓勁,，做到加勁但不加壓，不在孩子面前絮絮叨叨,，不讓孩子分心走神,，為孩子擔(dān)心這操心那，生怕孩子不努力,、不發(fā)奮,，結(jié)果反而搞得孩子們緊張無比，壓力無限,。相信我們的孩子,，鼓勵我們的孩子，他們是優(yōu)秀的新一代,。
第二句話“感謝并感動著”,，要送給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體老師,。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師的辛勤勞動和付出,，是你們孜孜不倦的輔導(dǎo)學(xué)生,，把深奧的知識及做人的道理教給每一位學(xué)生。三年來,，你們給予孩子們的不僅僅是知識,，更多的是讓他們樹立積極向上的人生態(tài)度，孩子們第一點的進(jìn)步都凝聚著你們的心血,。作為家長，忘不了你們在孩子作業(yè)本上留下的細(xì)致批語,，忘不了你們在孩子成長記錄中的殷切期望,，忘不了你們不計辛勞的加班加點。實踐證明,，學(xué)校在學(xué)生的學(xué)習(xí)成績方面,、生活方面都做得非常的好，深得我們家長的放心,?！芭踔活w心來，不帶半根草去”,，在你們身上得到了最真實的印證,。所以說，我們家長真的是感謝并感動著,。
在平時,，常有一些家長、朋友和我探討孩子的教育問題,，我認(rèn)為小學(xué)前要培養(yǎng)好的生活習(xí)慣;小學(xué)階段要培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;中學(xué)階段要培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)方法,，這樣才能進(jìn)入良性循環(huán)，孩子長大后老師,、家長都省心,。一個好的習(xí)慣可以讓孩子終生受用。教育家葉圣陶說：“什么是教育,，簡單一句話,，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣”。美國作家杰克?霍吉在《習(xí)慣的力量》一書中說：“行為變成了習(xí)慣,，習(xí)慣養(yǎng)成了性格,，性格決定命運”。對兒童來說好的習(xí)慣是命運的主宰,，是成功的軌道,。學(xué)習(xí)成績的競爭實際上是學(xué)習(xí)習(xí)慣的比賽,。下面，我從家庭角度,，談?wù)剬υ谛W(xué)階段培養(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣一些體會,，我把它簡單的概括為“四關(guān)注”和“三要”。首先說說這“四關(guān)注”：
一是關(guān)注孩子上課聽講的習(xí)慣,。孩子是否專心聽講,，最直接的方式就是聯(lián)系老師，從老師那里直接了解情況,。我經(jīng)常問孩子,，今天上課學(xué)了什么?最有意思的是什么?回答了幾個問題?如果孩子什么也回答不出來，那孩子肯定是有問題了,。為了幫助孩子養(yǎng)成良好的聽課習(xí)慣,，作業(yè)之余讓孩子說說語文學(xué)的哪一課，哪些內(nèi)容感興趣,。數(shù)學(xué)什么地方難?什么地方容易?久而久之就促進(jìn)了孩子專心聽講的習(xí)慣,。
二是關(guān)注孩子思考的習(xí)慣?？鬃诱f：“學(xué)而不思則罔”,。我認(rèn)為“提出一個問題比解決一個問題更重要”。如果我們的孩子很少舉手回答問題或從來都不問問題的話,，那說明他在學(xué)習(xí)上有一種懶于思考,，依賴?yán)蠋煛⑼瑢W(xué),，或者是單純死記,、模仿等習(xí)慣。這樣的話,，孩子則是處在一種被動學(xué)習(xí)狀態(tài),。我們應(yīng)該引導(dǎo)孩子去養(yǎng)成獨立思考，善于提問的習(xí)慣,，讓孩子不僅喜歡去問問題,，而且也愿意去尋找問題的答案，這對孩子的創(chuàng)造性思維及將來進(jìn)一步學(xué)習(xí)都很重要,。
三是關(guān)注孩子讀書的習(xí)慣,。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：“讓孩子變聰明的辦法不是補課，不是增加作業(yè),，而是閱讀,，再閱讀”。我從孩子很小的時候就注意培養(yǎng)她的閱讀習(xí)慣,，從漂亮的幼兒畫報,，到少兒科普讀物,，隨處都有她看的書，甚至蹲廁所的時候也拿一本書看,。有時讀書比較專注,，叫她幾聲都聽不見。加上老師也經(jīng)常把讀一篇小故事,，查一點小資料作為課下作業(yè),，孩子閱讀得興致就更高了。因為有了良好的閱讀習(xí)慣,，學(xué)習(xí)變得輕松了,，這也為培養(yǎng)孩子的自學(xué)能力打下了良好的基礎(chǔ)。
四是關(guān)注孩子作業(yè)的習(xí)慣,。我們不僅要關(guān)注孩子作業(yè)完成的質(zhì)量,，而且要關(guān)注孩子作業(yè)完成的時間。有不少的家長,，包括我自己都有個這樣一個感覺，只要看見孩子坐在書桌前,，就感到高興,，而不管他在干什么。實際上,，由于孩子年齡不同,、個性不一，每次能夠集中精力的時間長短也不一樣,，做家長的要從實際出發(fā)根據(jù)作業(yè)內(nèi)容規(guī)定作業(yè)時間,。不要讓孩子形成磨磨蹭蹭、不講效率的習(xí)慣,。
其次,，再談?wù)勁囵B(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣應(yīng)做到“三要”：
一要有堅定的態(tài)度。良好習(xí)慣的形成是一個艱難的過程,，要持之以恒,，特別是孩子已經(jīng)養(yǎng)成了一些不良習(xí)慣的時候，家長堅定的態(tài)度就更加重要,。美國大作家馬克吐溫曾經(jīng)說過一句挺有意思的話,，對糾正孩子的不良習(xí)慣有啟發(fā)意義。他說：“習(xí)慣就是習(xí)慣,，任何人都不能把它從窗口扔出去,，只有哄著它從樓梯下去，而且每次只能走一層”,。
二要以身作則,，言傳身教,。家長自己在看電視,卻讓孩子做作業(yè)，這不僅容易引起孩子的反感,，而且也影響孩子的學(xué)習(xí),。
三要賞識孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,。俗話說得好“數(shù)落子千過,，莫如夸子一長”，與其讓孩子在沒完沒了的批評中糾纏做錯的事,，還不如適時的表揚,，給孩子的每次進(jìn)步來鼓掌喝彩!我堅信一個優(yōu)秀的孩子不是罵出來的而是夸出來的。
總之,，良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成不是一朝一夕的事,，但是，形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣則是孩子一生一世的事,?？蓱z天下父母心!孩子永遠(yuǎn)是父母心中的希望!愿每一個孩子都能在學(xué)習(xí)的航道上順利起飛!
以上所談只是我個人的一些認(rèn)識，不當(dāng)之處請批評指正,。
最后,，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和全體家長們身體健康!
謝謝大家!
尊敬的老師,、各位家長：
大家好!我是x同學(xué)的家長,。首先感謝x老師給予我這么好的一個機會，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育,，我感到十分榮幸,。(也很惶恐，惶恐的原因是因為底氣不足吧!)老師們落落大方的舉止,、談吐不凡的氣質(zhì),、生活樸實的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神,，時刻潛移默化地影響著我們的孩子,，使他們既學(xué)會了讀書，又學(xué)會了做人(總是在實際生活中的小細(xì)節(jié)強調(diào)著孩子要有愛心,、孝心,。
比如3.8節(jié)、感恩節(jié)老師都會教孩子回家對父母表孝心,。還有最近組織的義賣,、為殘疾兒童募捐等等，x老師這方面確實比別的老師更用心),。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。在此,，我代表與會的家長們對我們老師的辛勤教育表示衷心的感謝!
我孩子的每一點進(jìn)步，都和老師們的辛勤努力是分不開的,。沒有老師的嚴(yán)格要求,，是不會取得好成績的。對于孩子的教育問題我很慚愧,，真的沒有什么經(jīng)驗可談,，有的經(jīng)驗也是不太成功的。那么在這里只是把自己一點不成熟的想法和做法說出來,，目的在于與大家一起交流切磋,，取長補短，共同提高吧,。下面我就孩子的成長教育談?wù)勛约旱拇譁\認(rèn)識,。
對于孩子，大人們總是想讓他們成為自己心目中的模樣,。注重教育的家庭,，希望孩子每門功課滿分。培養(yǎng)興趣的父母,，巴不得孩子頭腦靈活,，點子多多。中規(guī)中矩的家里,，盼著孩子知禮儀,，識大體,，不要唐突冒險,。等等這些吧，總之,，孩子是父母的一個希望模式,，硬要絲毫不差地吻合理想中的模具。我當(dāng)然也在這群父母中,，希望孩子懂事,，有愛心，會思考,，能上進(jìn),。孩子學(xué)習(xí)自覺性不高，我覺的現(xiàn)在家長煩惱的是,，孩子總是不能養(yǎng)成每天回家后自覺做作業(yè)的良好習(xí)慣,，這一點幾乎是小學(xué)孩子身上所表現(xiàn)出來的一種“通病”。就是說自覺性不高,。下面我就孩子的自覺性說說我的看法：
我覺的自覺性是一種意志品質(zhì),。它指的是：不需別人督促,，自己去努力做好自己應(yīng)該做的事。我認(rèn)為自覺性對孩子的成長和智力發(fā)展的作用很大,。
孩子的自覺性表現(xiàn)在生活和學(xué)習(xí)的各個方面：比如按時完成作業(yè),、自覺復(fù)習(xí)功課、自己準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具,、收拾屋子,、自己洗衣服甚至做飯等等。但是,，許多孩子都不能做到這些,，他們總也玩不夠，既不喜歡學(xué)習(xí),，也不喜歡干活,，讓家長感到非常頭疼。
我就先說我們孩子學(xué)習(xí)方面的自覺性：因為我上班地點比較遠(yuǎn),，每天都是早出晚歸,，孩子的學(xué)平時基本沒有什么時間管。孩子放學(xué)后就自己回家做作業(yè),，復(fù)習(xí)功課,，等我到家后他的家庭作業(yè)基本上已經(jīng)完成了。(可能很多家長會認(rèn)為這也沒什么呀,，大家不都是這樣過得嗎?哪個不是天天早出晚歸的上班,。
其實還是有些不一樣的，大家都是天天上班沒錯,，可家里或許都是有家長或爺爺奶奶幫著的,，而我們家是在沒有任何家長的，也沒人接送他,，放學(xué)后他自己回家,，餓了就隨便買點吃的先墊補墊補，或回家吃點水果餅干什么的,。要一直到我回家才能做飯,，這中間還不知道要等幾點才能吃上。
為什么這樣說呢,，因為我基本上是6.40左右到家,，這是在不堵車的情況下，到家后再做飯什么的,。我沒到家的時間里,，也沒有人告訴他該寫作業(yè)了，或該干別的什么了，一切都是他自己安排,，按老師當(dāng)天布置的,，該讀的讀該寫的寫該做的做。都是自己想著搞,。不依賴我們,，也依賴不來，我回家就忙我的了,，洗菜呀做飯那,。我覺得孩子這塊做得好!)
我們再說說生活方面：現(xiàn)在的大多數(shù)家庭都只有一個孩子，孩子的功課分?jǐn)?shù),，是家長最關(guān)心,、最敏感的話題。"學(xué)"而優(yōu)則"獎",，已成為許多家長鼓勵子女學(xué)習(xí)的常用手段,，"學(xué)習(xí)至上，成績至上"是孩子的目標(biāo),。于是,，家長包辦代替了孩子的家務(wù)勞動，一是心疼孩子,，不肯過早地把責(zé)任加在孩子身上;二是不屑于讓孩子干"雜活",，怕影響孩子的學(xué)習(xí)。倘若孩子考了個好分?jǐn)?shù),，家里便是"陽光燦爛的日子";倘若孩子考差了,，家長也沒有了笑容。
其實孩子不是天生懶惰的,，勤勞類似于一個好習(xí)慣,，勤勞習(xí)慣的培養(yǎng)要從小就開始，讓孩子知道自己該做的事情,，父母不能代勞,。然而,，現(xiàn)在許多家長包辦了孩子的一切,，父母和孩子基本達(dá)成這樣的共識：孩子只負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)，其他一切都由父母包辦,。如果孩子想幫大人干點什么,，大人便會說：“把你的學(xué)習(xí)抓好。學(xué)習(xí)好了比什么都強,?！本枚弥⒆泳蜁蔀樽约菏虑榈木滞馊耍驗樗械氖虑槎加腥藶樗侠?，他根本不用動手,，也無須動手。對孩子照顧得越周到,，孩子越?jīng)]有責(zé)任心,，越不知道怎樣料理自己的事情。
有的孩子早晨,，家長幾次催她起床,，她還在撒嬌：“再睡一會兒再睡一會兒?！痹谖覀兗?，我很早就告訴他：“上學(xué)是你自己的事情?！蔽颐刻煸绯恐桓嬖V他現(xiàn)在是什么時間,，其余的事情都是他自己安排。說實話我其實也沒有時間等他慢慢搞,，因為這時我可能喊他后就走了,，事實證明他處理的很好，因為5年里他不但沒有遲到,，而且每天到校時間都很早,。
在現(xiàn)實生活中，有一些家長不讓孩子做一些力所能及的事,，不給予孩子鍛煉的機會,，久而久之，孩子也就喪失了一些能力,。在這里我可以自豪的說：x在3年級的暑假就已經(jīng)會做西紅柿雞蛋湯了,。他不僅會做而且還做的色香味俱全，這說明只要家長放手,，孩子就能給你驚喜,。
2、要與孩子建立信任關(guān)系:孩子對母親有一種本能的信任,，是與生俱來的,。
母親的懷抱是溫暖的、安全的,。作為母親,，一定要讓孩子的這種感覺更持久。有了這種感覺,，孩子的內(nèi)心才會穩(wěn)定,，才會覺得有依靠。我的方法和別的家長不同，我的方法是像孩子示弱：就是在孩子面前暴露一些不聰明的部分,，暴露一點無能,、弱點，不能老和孩子談上進(jìn),、學(xué)習(xí),、上進(jìn)、注意力集中,、成績要提高等等,。要讓孩子知道你也有缺點的，你也很笨,、很調(diào)皮也有不好的一面,。這樣孩子就會認(rèn)為你和他說了心里話，就是朋友了,，和孩子之間的信任關(guān)系也基本建成了,。
孩子其實很簡單!(我是怎么像孩子示弱的呢：好像是4年級計算面積問題的時候開始的。想到孩子已經(jīng)要慢慢進(jìn)入高年級了,，有些事情可以比以前要放開些,，于是我就做了個實驗。就是數(shù)學(xué)作業(yè)每天我只是檢查一下他的書寫問題,，不管他對錯問題,。這樣孩子在連續(xù)幾天老師都給a-或b的情況下，就質(zhì)問我怎么檢查的,，錯了這么多都沒有查出來!我就裝迷糊說不知道,，我認(rèn)真檢查了啊!
然后就告訴他：說我以前這求面積學(xué)的很不好，幾何老師很頭疼我,，經(jīng)常找我談話,。所有這塊我真幫不上忙了，你自己認(rèn)真仔細(xì)的做題吧,，不要指望媽媽了,，上課也要更用心聽講才行啊!就這樣過了幾星期，老師考試了,。他考了100分!雖然以前也考過100分,，但這次很興奮，據(jù)他說班里平時學(xué)習(xí)特好的學(xué)生都沒考好,。通過這件事我明白只要信任孩子,，孩子就不會讓你失望!現(xiàn)在的孩子都喜歡玩電腦,、psp什么的,。
這樣我和孩子也有一個約定，就是周五周六在作業(yè)完成的情況下是可以適當(dāng)玩一下電腦的。前面我講到我回家的時間是6.40左右(這是不堵車的情況下),，學(xué)校放學(xué)后孩子到家時間大約是5.00左右,，中間將近2個小時家里都沒有人，但孩子一直遵守我們的約定,，很自覺,，并沒有說這個時間家里沒有家長就偷偷上網(wǎng)玩電腦或游戲。周五也是在孩子作業(yè)完成后玩2小時電腦,，如有作文除外,。)
3、我還要講一下孩子為集體服務(wù)的意識：孩子當(dāng)了幾年的勞動委員,，說不辛苦還真是假的!他奶奶就說這個勞動委員有什么好當(dāng)?shù)?，也沒個技術(shù)含量，天天比別人走的晚,，還要打掃衛(wèi)生!累死人的!其實這勞動委員還真不是那么好當(dāng)?shù)?，現(xiàn)在孩子都是小皇帝，沒干過什么活,，而這個班干部平時活挺多,，還累!可說起來卻沒什么分量。(連班里的常委會議都不能參加,，他自己都說了,，說穿了就是一個干活的干部)3年級的時候，那時孩子小也沒有方法,，好多時候班里的值日勞動都是他自己完成的,，這其中的辛苦也是不言而喻的。
這樣好像是到4年級的時候,，他聽說自己連任的消息后,，眼神立即黯淡下來，覺得做這個勞動委員就是白白為別人做貢獻(xiàn),，還耽誤自己寫作業(yè)的時間,，干的沒勁了!開學(xué)后工作也沒有以前積極了，似乎就等老師撤職了,。我就做他工作,，告訴他勞動委員是要你發(fā)揮團(tuán)隊力量，不是要你一個默默的干,，是要你領(lǐng)著大家一起愉快的干,，你一個人的力量怎么能有大家的力量大呢!(他就說有時侯讓同學(xué)打掃衛(wèi)生，可同學(xué)說有事要培優(yōu),，也不能耽誤別人培優(yōu)啊!瞧!多么善良的孩子呀!!)接著又做他工作,，告訴他小小男子漢要有吃苦耐勞的奉獻(xiàn)精神,。
怕吃苦沒奉獻(xiàn)精神不好;又告訴他班里的每一項分工，干好了都能出成就,，我們一直不是都提倡“勞動最光榮”嗎!而且當(dāng)勞動委員,，在培養(yǎng)自己的組織能力、人際交往能力方面,，一點不比其他崗位差,，而在鍛煉自己動手能力和吃苦耐勞方面還特別有優(yōu)勢。我就看到過這樣的報道說：培養(yǎng)動手能力和吃苦耐勞的精神,，是一個人在學(xué)業(yè)和事業(yè)上取得成功的重要素質(zhì),。
他也為這個勞動委員放棄了很多，比如休息時間呀,，興趣愛好呀等等,。有一次學(xué)校要搞科技制作興趣班，孩子很喜歡也積極的報名了,，要上課時才發(fā)現(xiàn)問題,，因為興趣班的上課時間安排在每個星期二的放學(xué)后，可是放學(xué)后他要管清潔,，這樣時間上就沖突了,，請別的同學(xué)幫忙吧，別人也有事情,。最后他仔細(xì)考慮后告訴我：媽媽,，我還是先把本職工作做好吧!沒辦法最后是忍痛放棄了興趣班。就這樣孩子一直堅持到現(xiàn)在,。
4,、教育孩子均衡發(fā)展，要重視所有學(xué)科的基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí),，不能偏科,。(以前聽文倩爸爸介紹說快考試時孩子在練唱歌，當(dāng)時我聽了也是很有感觸的,，因為家豪也是這樣的,。雖然對音樂有無限的向往，但是孩子總認(rèn)為自己聲音不夠美,，所有音樂課后練習(xí)比別的科目更多,。)
5、平時學(xué)習(xí)勞逸結(jié)合,。在孩子已經(jīng)保質(zhì)保量完成作業(yè)和課外學(xué)習(xí)任務(wù)以后,，應(yīng)該適當(dāng)?shù)慕o孩子留一些空閑時間培養(yǎng)他自己的興趣愛好，當(dāng)然這其中也要家長積極地配合引導(dǎo)向有意義的健康的方向發(fā)展,。比如,，我們家孩子平?？臻e的時候喜歡下圍棋，我們發(fā)現(xiàn)后,，就給他報了專門的少兒圍棋班,。在得到培訓(xùn)班老師的指點后,，孩子下棋的水平有很大提高,，周圍的朋友親戚都夸他，孩子的積極性自然就高了,。這樣陶冶孩子情操的同時又讓孩子得到很好的放松,，學(xué)習(xí)起來自然事半功倍。孩子現(xiàn)在正長身體也應(yīng)注意孩子的營養(yǎng)問題,，保證充足的睡眠時間,，加強體育鍛煉。
6,、平時要多與老師交流溝通,。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解孩子在校情況，并反饋給老師孩子在家的表現(xiàn),，以達(dá)到相互了解,，共同配合教育的目的。
現(xiàn)在看著孩子一天天的變化,，不斷的成長,，作為家長，我看在眼里,，喜在心上,。我知道，他所取得的每一點進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教誨,，離不開同學(xué)們的無私幫助,，也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信,，有我們的陪伴,，有老師的科學(xué)指導(dǎo),孩子們一定會健康地成長，他將會是我們的驕傲!
在此,，我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝! 祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康,、工作順利、家庭美滿!謝謝大家,。
初中學(xué)生家長代表發(fā)言稿 進(jìn)步學(xué)生家長代表發(fā)言稿篇五
各位家長朋友們：
大家好!
老師安排我在這里發(fā)言,，與大家交流一下教育孩子的。當(dāng)老師交給我這個任務(wù)的時候,，我心里的甜蜜的,，因為自身的乖巧,，讓她成為老師同學(xué)眼中的好學(xué)生好同學(xué)，我們當(dāng)家長的,，心里自然是欣慰的,。但事實上我也慚愧，跟好多家長比,，我覺得自己為孩子做的并不算多,，我也不能全面教育方法的對與錯，所以今天,，我在這里主要也是講一點零碎的,，希望與大家一起探討。
一,、消除家庭教育中的幾種誤區(qū)
很多時候,，在跟老師朋友們聊起教育孩子的話題時，相信也會有很多家長會說,，不要給孩子設(shè)定太多的目標(biāo),，不要設(shè)想靠孩子的成材給我們帶來榮耀，培養(yǎng)孩子一個健康的體魄和一個健全的人格,，讓孩子健康自然,、快樂普通地成長。但在事實上,，我們許多家長包括我自己,，總會自覺不自覺的要求孩子學(xué)習(xí)成績拿第一，幻想孩子以后出類拔萃,，因此,，也常常能看見以下的一些教育誤區(qū)：比如對孩子滿懷期望，舍得投入時間,、精力和金錢,，但卻無視孩子身心發(fā)展規(guī)律、特點和需要,，拔苗助長,、壓抑孩子個性健康成長的現(xiàn)象;比如關(guān)注子女的知識、智力與成績,，但對培養(yǎng)良好的品德行為,、學(xué)習(xí)態(tài)度習(xí)慣重視不夠的現(xiàn)象;比如關(guān)心子女的身體健康，對心理健康的認(rèn)識與指導(dǎo)不足等等,。
對此,，我覺得適當(dāng)?shù)目匆恍┯齼簳€是非常有必要的，從我自己的閱讀經(jīng)驗來看,，得大致可以分為三類書：第一類是關(guān)于兒童心理學(xué)的,，我覺得這方面的知識是我們做為家長必需了解的,，掌握孩子的心理，學(xué)習(xí)關(guān)于小學(xué)生言語的發(fā)展,、注意的特點和培養(yǎng),、認(rèn)知情感意志的發(fā)展等等對孩子正常人格的培育和良好習(xí)慣的養(yǎng)成有著事半功倍的作用，我去年在孩子上學(xué)前一段時間在書店淘了本《小學(xué)生心理學(xué)》,，有空時翻翻看看,，了解了解關(guān)于“遺傳、環(huán)境和教育在心理發(fā)展上的作用”,、“學(xué)習(xí)成為小學(xué)生的主導(dǎo)活動”等等相關(guān)知識,，比如書中告訴我們小學(xué)生思維發(fā)展一二年級為一個階段,，三四年級為一個階段,，到五年級時另一階段，四五年級之間有一個思維發(fā)展的加速期,，我們據(jù)此可以結(jié)合孩子的心智發(fā)育給予相應(yīng)的教育;第二類是關(guān)于教育理念的,，比如《好媽媽勝過好老師》等育兒書籍，有很多教育理念值得我們借鑒學(xué)習(xí),，但這類書我覺得只能僅僅是當(dāng)作教育的一種參考,，不能跟風(fēng)，小時候我們父母輩給我們的是棍棒教育,，而現(xiàn)在到處都在說“孩子你真棒!”其實,，任何事情都要掌握一個度，教育尤是,，對孩子不能一味的指責(zé)但也不可一味的夸贊,，我們要根據(jù)孩子的性格特征掌握好表揚和批評的度，因此,，諸如此類的書僅能當(dāng)作自己對孩子教育的一個參考,，絕不可盲目模仿;第三類是關(guān)于心靈溝通的，比如可以在網(wǎng)上搜看一些自己喜歡的教育博客,，又或者一些父母與子女之間的溫馨文字,，比如《傅雷家書》，比如楊絳的《我們仨》,，又比如前段時間剛看的一本《我想遇見你的人生》,，這是一個做為父親給女兒愛的書寫，里面有關(guān)于音樂,、生活,、閱讀、旅游里的大小事,，訴說著熱情,、包容,、自尊、夢想的寬闊景致,，點滴絮語,，情懷足跡，教育無處不在,，至所以看些這樣的書籍,，是因為覺得這些都是可以能從這些柔韌至情的文字中，細(xì)細(xì)咀嚼伴隨孩子成長的處世信念與美好價值,。
二,、以自身的良好習(xí)慣引導(dǎo)孩子的習(xí)慣養(yǎng)成
一是培養(yǎng)良好的作息時間,。上一個學(xué)期,，我和爸爸最值得自夸的是我們陪著一起執(zhí)行著良好的生活作息。因為我和爸爸都是,，基本上能做到生活比較有規(guī)律，遇到工作上的一些應(yīng)酬和加班,，我們兩人也總是能有一人保證陪伴生活作息。早上我們親自早起給孩子做好早餐,，送孩子上學(xué),，下午下班回家，已經(jīng)在外婆的陪伴下把作業(yè)完成,，我和他爸爸,，不管回家早晚，每天都要仔細(xì)翻翻看看她的書包書本的,，看看她當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，檢查檢查她當(dāng)天的作業(yè)情況,，吃完晚飯后，孩子一般都跟外婆去小公園玩,，在那里她自己跟小朋友們跑跑跳跳,，爬爬單杠,，做做游戲,，到七點半左右準(zhǔn)時回家,，給孩子泡杯牛奶，再陪孩子洗漱泡腳半小時,，八時左右準(zhǔn)時上床,，在床上各自看書，或者一起讀書,，八時半左右準(zhǔn)時睡覺,。按照這樣的作息時間,，要求家長也放棄很多自己的娛樂聚會,，但是形成習(xí)慣后,，享受在家陪伴孩子的過程中，會帶給你很多的快樂,。當(dāng)然,，偶爾在雙休日或節(jié)假日破例一下，甚至也帶孩子去k歌電影也是有益無害的,。除了良好的作息時間，還要讓孩子自己收拾書包,、自己穿衣服,，學(xué)會生活自理，從小承擔(dān)一部分家務(wù),，比如倒垃圾,、掃地等。孩子對生活有了責(zé)任感后自然就會對學(xué)習(xí)有責(zé)任感,，并且懂得照顧人,，會受到同學(xué)的歡迎。
二是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包特孩子對學(xué)習(xí)的興趣,、注意力集中,、完成作業(yè)后要認(rèn)真檢查一遍,、每天對學(xué)習(xí)進(jìn)行預(yù)復(fù)習(xí)等等,，但今天我特別想談的是培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣,，這是我很想跟各位家長一起溝通的一個話題,，那是因為雖然去百度里搜索一下“如何培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣”可以有300多萬個答案,，但我也還沒能讓現(xiàn)在就顯現(xiàn)出愛閱讀品性特征,，我自己對理想的教育是“讀萬卷書行萬里路”培養(yǎng)孩子廣泛的閱讀興趣和帶孩子在旅行中開闊視野豐富情操,，對理想氣質(zhì)的想像是個嫻靜端莊能在閱讀中尋找快樂的知性才女,，呵呵,，別笑話啊,，但如前面所說的,，能自由安排的也就是晚飯后的那一個半小時,，而這段時間她基本是去小操場跑跳玩樂為主，思量再三,，我覺得還是沒必要剝奪孩子這點快樂的玩樂時間,，而品性氣質(zhì)也不一定就要按著我的理想去發(fā)展，還是要讓她自然成長,。至于要求孩子有良好的閱讀習(xí)慣不能急也不必急，我現(xiàn)在只是在家中盡量自己多閱讀,，盡量營造閱讀的氣氛,，在睡前的那半個小時，盡量以自己的閱讀習(xí)慣來培養(yǎng)孩子的閱讀養(yǎng)成,。
初中學(xué)生家長代表發(fā)言稿 進(jìn)步學(xué)生家長代表發(fā)言稿篇六
尊敬的各位老師,，各位家長：
你們好!
我是_的家長，很高興這天能與各位老師及家長共同探討培養(yǎng)教育孩子的問題,。孩子在校一點一滴的進(jìn)步都滲透著老師辛勤的汗水,，首先我要對老師們付出的辛勤勞動和無私的奉獻(xiàn)表示真誠的感謝，也感謝學(xué)校給孩子們帶來了能充分施展才能的空間,。
做人是孩子的立身之本,。有的同學(xué)學(xué)習(xí)成績不夠理想，長大后也很有可能找到適合自己的工作，憑自己的雙手獲取財富,。但如果人字寫不好,，即使學(xué)習(xí)再好，對自己來講愧為一人,，對社會來講也許是一大危害,。
教育孩子要善待身邊的每一個人，不論他的長相,、他的家庭,、他的學(xué)習(xí)成績等有多么的不好，當(dāng)他們遇到困難的時候都要伸出你溫暖的小手來幫忙他,，讓他感受到你的關(guān)心和愛護(hù),，感受到大家庭的溫暖。溫暖是能夠傳遞的,，你的溫暖也許會化為熊熊燃燒的烈火,，照亮許多黑暗的角落。在幫忙別人的同時也是在幫忙你自己,，當(dāng)你有困難的時候,，別人也會愿意來幫忙你。經(jīng)常給孩子灌輸這種思想,，潛移默化中孩子就領(lǐng)會到其中的真諦,，當(dāng)遇到現(xiàn)實狀況時他不自覺地會去這樣做。
尊敬師長,，尊重同學(xué),，尊老愛幼。要想別人尊重你,，你務(wù)必要尊重別人,。對于辛辛苦苦教育我們的老師何止要尊敬，更就應(yīng)是敬佩,。尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,，更就應(yīng)傳承下去，并發(fā)揚光大,。我們一直與老人住在一齊,，平時教育孩子對老人要客氣，不能對老人發(fā)脾氣,，講粗話,，有好吃的先拿給老人吃。此刻已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣,，孩子十分親近老人,，尊敬老人,，愛護(hù)老人。
為人誠實,，不弄虛作假,。拿出高姿態(tài)，以一種開朗豁達(dá)的心態(tài)對待身邊的人與事,，絕不斤斤計較,，自私自利。獨生孩子的共性就是霸道,，凡事總要占上風(fēng),，這樣走向?qū)W校甚至走向社會會很不適應(yīng)，畢竟走出家庭沒有人會刻意去讓你或遷就你,。讓孩子明確這一點,，自然會有所收斂。
孩子大部分學(xué)習(xí)時間是在學(xué)校度過的,，老師為孩子的成長所付出的辛勞是我們家長所無發(fā)比擬的,。孩子處事的原則，做人的道理,，知識的獲得大部分是通過學(xué)校老師來獲得的,。我們家長只有密切配合支持老師的工作，理解老師的教育方式方法才會收到滿意的效果,。
孩子是家庭中的重要一員,，是學(xué)校的一分子，是社會的一細(xì)胞,，只要家長與學(xué)校密切配合,，盡職盡責(zé)，我相信一定會培養(yǎng)出合格的人才,。
謝謝大家!
初中學(xué)生家長代表發(fā)言稿 進(jìn)步學(xué)生家長代表發(fā)言稿篇七
尊敬的各位老師,、家長：晚上好!
我是x的家長。首先感謝老師給予我這么好的一次機會,，能夠讓我站在這里和大家共同交流探討孩子的成長教育這個話題,，我感到十分榮幸。借此機會,，我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!
今天我跟大家共同交流一下教育孩子的幾點看法，只是自己一點淺薄的認(rèn)識,，不妥之處還請大家諒解,。
第一個觀點是：做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才,，先教孩子做人
我們這些學(xué)生的家長分布在社會的各行各業(yè),，雖然每個人的工作性質(zhì)不同,，忙碌程度不同，掙錢多少不同,，但我們每個人都有一個共同的愿望,，那就是希望自己的孩子成人、成材!但我們又知道孩子成長的時間是極其短暫和寶貴的,。特別是在幼兒和少年期,，孩子無論從心理上、生理上,，還是學(xué)習(xí)上都需要父母關(guān)愛和督促,。我常聽許多做父母的說，自己工作忙,，沒時間管孩子的教育,，我覺得這是一種舍本逐末的極其錯誤的做法，因為我個人認(rèn)為,，不管自己從事的工作多么重要,，我們作父母的，忙來忙去,，最后的落腳點不都是希望家庭美滿嗎?
而家庭美滿最重要的一方面就是孩子的成人,、成材!所以不論你多忙，一定要抽時間關(guān)心孩子,、盡可能地多陪陪孩子,。讓孩子在小學(xué)階段養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣,。父母對孩子的一切努力都不會白費,，未來的孩子恰恰收益在他的好習(xí)慣上，孩子會通過自己的表現(xiàn)來回報你的,。打個比喻吧,，孩子的一生就好像一個水桶一樣，如果水桶的上邊緣有了漏洞,，那么灑出的水不會太多,。但如果是水桶的底部有漏洞的話，即使你向里面裝入再多的水,，這一整桶水最后還是會全部灑光,。所以一個人童年缺失的東西是長大后怎么也補不回來的。
第二個觀點是：家長是自己孩子的一面鏡子
孩子總是在有意無意的學(xué)習(xí)和模仿自己的家長,。如果父母能真正地喜歡孩子,，并希望他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，那么自己在平時生活中就需多方面注意,，一方面盡可能多的給孩子做出良好的榜樣,，另一方面又注意不要使自己的壞習(xí)慣影響到孩子,。當(dāng)然。有時侯,，孩子也會遇到挫折和失敗,，考慮到孩子畢竟是孩子，心理比較脆弱,，不可能有成年人那么堅強,，壓力過大，會給他增加沉重的心理負(fù)擔(dān),。所以,，盡管我們對他的期望值是高的，但應(yīng)注意適時調(diào)節(jié),，及時溝通,，了解他的思想狀況。
讓他正確地認(rèn)識自己,。既要看到客觀存在的問題,，又要相信自己，不氣餒,，尋求對策,，迎頭趕上。因此我想和那些工作太忙的家長共勉,，不論你忙的是什么,，是忙于干大事當(dāng)大官也好，是忙于做生意發(fā)大財也好,，無論多忙,，無論多么喜歡玩兒，都一定要把孩子放到第一位,，一定要對自己的孩子負(fù)起責(zé)任來,，多陪陪他，多給他關(guān)愛和關(guān)懷,。畢竟,，不論你多重要，地球離了你照樣轉(zhuǎn);單位沒了你,，很快就會有別人代替,。但你的孩子離了你，就缺失了他的童年,，他的天空,，他的人生和征服世界的所有自信和力量。
下面,，我向家長們提出一些建議：多主動和學(xué)校老師交流,，及時把握學(xué)生的動態(tài)，把一些不良習(xí)慣消滅在萌芽狀態(tài),，而不要等孩子犯了大錯誤后再批評責(zé)怪孩子,。
三、重視孩子的“健康”
這里的“健康”不僅指身體健康,，更為重要的是孩子的心理健康,，要從小培養(yǎng)他們規(guī)范的行為習(xí)慣做起，從增強愛國主義情感做起,，弘揚和平,、勤勞、勇敢,、自強不息的民族精神,。使孩子的思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)都不斷得到提高,。
四,、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境
我的認(rèn)為是：孩子做作業(yè)時我們不要看電視，玩電腦,。要給孩子創(chuàng)設(shè)一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,。我們可以看一些專業(yè)書籍，或看一些小說雜志,，這樣也會方便與孩子交流溝通,。當(dāng)孩子考砸的時候，幫他分析原因,，找差距,，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤。
以上不當(dāng)之處,，敬請批評指正,。最后，祝老師們工作順利,，祝家長們事事如意,，謝謝大家!
初中學(xué)生家長代表發(fā)言稿 進(jìn)步學(xué)生家長代表發(fā)言稿篇八
尊敬的各位老師，家長朋友們：
大家好!
我是何筱晗的家長,。首先感謝學(xué)校為我們提供一年一度的相聚機會,，讓我們能了解孩子們在校各方面的表現(xiàn)，能就如何教育孩子進(jìn)行交流切磋,。其次,，請允許我代表各位家長朋友向辛勤耕耘的各位老師致以衷心的感謝!
前段時間，學(xué)校舉辦的第四屆校園書香節(jié)在老師們的精心組織下開展得有聲有色,，效果顯著,。何筱晗有幸作為學(xué)生代表進(jìn)行了《我從閱讀中獲益》的相關(guān)演講,。今天陶老師又讓我來談?wù)勅绾我龑?dǎo)孩子熱愛閱讀寫作的，我深感榮幸,。謝謝陶老師!在座的許多家長都是家庭教育方面的佼佼者,，下面就讓我來拋磚引玉講一講個人的點滴粗淺做法，偏頗不當(dāng)之處,，敬請大家指正,。
孩子是父母的第二生命，每個父母都希望自己的孩子健康聰明,，每位家長都非常重視對孩子的早期教育和智力開發(fā),，有的甚至從胎教起就對孩子的教育投資不遺余力。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾說過：“讓孩子聰明的辦法是閱讀再閱讀,?！彼裕⒆訌男∥覀兙妥⒅匾龑?dǎo)她培養(yǎng)對閱讀的興趣,。當(dāng)她牙牙學(xué)語時,，我經(jīng)常給她講童話故事，朗誦童謠,。等她稍大后,，我改變家長講述孩子聽的單一形式，我們進(jìn)行故事表演,，孩子通過情境表演和角色對話,，對閱讀的興趣日益濃厚。再后來,，我讓孩子模仿幼兒園老師給我上語言課……總之孩子在豐富多樣生動活潑的 “親子閱讀”中既享受到了游戲的快樂,，又在日積月累中培養(yǎng)了對閱讀初步的濃厚興趣，養(yǎng)成了每日閱讀的良好習(xí)慣,。當(dāng)她能完全自主閱讀后,，家里經(jīng)常會出現(xiàn)這樣的溫馨一幕：我們正在忙活，她激動地跑過來說：“媽媽,，我讀到一篇很好的文章,，我讀給你們聽?！边@時我一定會放下手上的事兒,，凝神傾聽，共享美文,。那一刻,，親子間的良性互動令孩子神采飛揚，沉醉其間。閱讀給人類帶來的好處無須我在此贅述,，我的孩子從中獲益之一就是不怕寫作文,，寫作文時還算得心應(yīng)手，一氣呵成,。
孩子在書香中自在呼吸,，快樂成長著。作為一名普通的孩子,，她同樣會為考試失利而煩惱，為遭遇挫折而氣餒,。作為家長,，及時給予積極的鼓勵和正確的引導(dǎo)至關(guān)重要。本學(xué)期開始,，她的數(shù)學(xué)成績出現(xiàn)了破天荒的下滑,。看到試卷后,，我發(fā)現(xiàn)全是令人火冒三丈的低級錯誤,。看到孩子眉頭緊蹙,，我克制著自己,。我明白孩子是努力的，出現(xiàn)這樣的結(jié)果她也很難過,。這時孩子最需要的是一個溫暖的懷抱,，一句驅(qū)散陰霾的鼓勵。我對她說：“沒關(guān)系,，一百次跌倒,，還有第一百零一次的爬起。爸爸媽媽不責(zé)怪你,，但你自己一定要吸取教訓(xùn),，一定養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，細(xì)致踏實的好習(xí)慣,。這樣,，你收獲的將不僅僅是考分的提高，你今后的整個人生也會因此受益,?！痹诖朔浅８兄x董老師陶老師給予了孩子及時的疏導(dǎo)和關(guān)懷，孩子在師長的鼓勵中重拾信心,，慢慢回到以前的狀態(tài),。有人說好孩子是夸出來的，我說好孩子同時也是鼓勵出來的。
關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的同時,，我覺得我們更應(yīng)關(guān)注培養(yǎng)孩子擁有良好個性和陽光心態(tài),。我個人淺陋地認(rèn)為：我們的孩子學(xué)習(xí)可以不那么優(yōu)異，將來的事業(yè)可以不飛黃騰達(dá),，但是他們絕對不可以不擁有健全的心理和完善的人格,。這是我們家長必須明曉的。那如何培養(yǎng)?一言以蔽之:家長的言傳身教是關(guān)鍵,。這是我們?yōu)槿烁改葛佡浗o孩子擁有真正幸福美好人生的一份沉甸甸的厚禮,。
古人云：師者，傳道,，授業(yè),，解惑也。老師是孩子們的知識傳授者,，道路指引者,。作為家長，我們一定要積極配合學(xué)校配合老師做好工作,。當(dāng)今的教育體制,，說實話：孩子苦，家長苦,，老師更辛苦,。試想;在家里我們面對的只是一個，有時都感到難言的疲憊和焦慮,，而老師們面對的卻是幾十個,，且每個孩子都存在著個體差異，其壓力之重，難度之大不難想象。所以家校必須共同努力,，緊密配合,。很幸運孩子們生活在六(1)這樣一個優(yōu)秀的班集體中，三位老師學(xué)高業(yè)精，各有特色，為孩子們齊心協(xié)力兢兢業(yè)業(yè)辛勞著，再次向各位老師表示感謝!最后我真誠地希望每個孩子都能在家校有的放矢的引導(dǎo),，潤物無聲的教育和潛移默化的影響下共同進(jìn)步，健康快樂成長;我祝福我們六(1)班的每個孩子都能擁有光明美好的未來,，擁有飽滿豐盈的人生!
初中學(xué)生家長代表發(fā)言稿 進(jìn)步學(xué)生家長代表發(fā)言稿篇九
尊敬的各位老師,、家長：
您們好!
首先感謝班主任張老師以及在座各位老師對我女兒關(guān)愛和幫助，感謝學(xué)校為我們提供了這個平臺,，讓我們有機會聚在一起探討如何教育,、培養(yǎng)好孩子,。我站在這里，不是我教育孩子有多成功,，而是各位的抬愛! 我本人是個容易怯場,，不夠自信的人，但我想讓我女兒看到我在努力克服我的缺點,，我希望能成為讓女兒驕傲的媽媽!以下四點是我在孩子的成長教育中總結(jié)出來的一點體會和拙見,，和各位家長、老師分享,。不妥之處望各位見諒,、包涵。
一,、培養(yǎng)孩子良好的行為,、學(xué)習(xí)習(xí)慣
對于孩子來說，習(xí)慣決定命運!一個孩子有了好的行為,、學(xué)習(xí)習(xí)慣，老師和家長教育起來就會輕松很多,。家長首先要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，為孩子起到表率作用。給孩子提供一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍,。盡量與孩子一起看書,、學(xué)習(xí)。久而久之,，她們自然而然感覺到父母很注重學(xué)習(xí),，知道自己該如何去學(xué)，懂得學(xué)習(xí)是為了提高自己的能力,，而不是為了誰而學(xué)的道理,。從我女兒上學(xué)前班開始我們就有意識的培養(yǎng)她好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，一開始是有點困難,，時間久了她也就習(xí)慣了什么時間段該做生么事,。生活中，她能自己解決的事,，我們就盡量不插手,。從小學(xué)三年級開始，我們就很少過問她的家庭作業(yè),，當(dāng)然不過問并不是不知情,，表面上讓她自律，暗地里我們還是會不時地檢查她的學(xué)習(xí)情況,?？傊?，好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣會讓孩子終生受益,。
二,、善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點。多表揚,，多鼓勵,、多賞識孩子。
常言道：每個孩子都是一塊金子,，只是她們的閃光點不同而已,。在生活中相信孩子、鼓勵孩子,、賞識孩子,。多給孩子嘗試或鍛煉的機會。讓孩子學(xué)會表現(xiàn),，學(xué)會自理,。俗話說的好“數(shù)落孩子千過，莫若夸子一長”,。與其讓孩子在沒完沒了的批評中糾纏做錯的事,，還不如適時的
肯定，淡化問題,，給孩子每次犯錯后一次改錯和補救的機會! 孫思騎是個懂事乖巧的孩子,，在家時常幫忙做些力所能及的家務(wù)，不管做的好或不好,，我都會給予肯定 ,。有時還會給予一定的物質(zhì)獎勵。從中激發(fā)孩子的積極性和動手能力,。
三,、尊重孩子、融入孩子的生活,、多和孩子交流
我們每個周末,，都會抽出點時間來和孩子相互交流，讓孩子暢所欲言,，給我們提供一些信息,，讓我們知道孩子的喜怒哀樂。有意見分歧時,，會認(rèn)真考慮孩子的意見,，家長適當(dāng)?shù)淖尣剑茸鹬亓撕⒆?，又讓孩子覺得父母的民主,。多和孩子交流才會知道孩子的內(nèi)心世界,，融入到孩子的生活里，有共同的語言,，她才愿意和你交流,、愿意配合你的引導(dǎo)。我家孫思琦很喜歡漫畫和美術(shù),，在不影響學(xué)習(xí)的情況下,，我們會鼓勵孩子多方面發(fā)展，加以適當(dāng)?shù)囊?。尊重孩子的興趣愛好,。在這里我也談?wù)劶议L比較困擾的問題，孩子愛玩電腦怎么辦?在這個問題上,，我覺得“疏比堵重要”,，我們所處的是一個高科技、高速度發(fā)展的時代,。我們的孩子不能生活在真空中,。適當(dāng)?shù)淖尯⒆咏佑|電腦，不但可以減弱孩子的好奇心,，還會讓孩子明白,，電腦除了可以玩游戲還是我們最得力的助手。每個周末我都會讓孩子玩一會兒電腦,，我在邊上陪著，這樣我就可以引導(dǎo)他們什么可以看,、什么不適合他們,。所謂的網(wǎng)癮，其實就是毫無節(jié)制地,，不加選擇的上網(wǎng)所致,。
四、常和老師溝通
這點是最重要的!孩子的大多數(shù)時間是在學(xué)校里度過的,。老師和孩子接觸的時間遠(yuǎn)比家長多,。特別是青春期的孩子，情緒波動大,、變化快,，我們應(yīng)隨時與老師取得聯(lián)系，知道孩子的學(xué)習(xí),、行為情況,。每個孩子在成長中不可能每個環(huán)節(jié)都一帆風(fēng)順，隨時都有潮起潮落,。只是不知漏在哪一環(huán),，雙方取得聯(lián)系及時的糾正和彌補不足之處,，配合老師幫助孩子度過難關(guān)，取得扎實基礎(chǔ),。
我們對孩子的教育也是在慢慢摸索中,。我覺得，我們是和孩子一起成長了.培養(yǎng),、教育孩子是一個艱巨的任務(wù),，是個漫長的過程。需要我們和孩子斗智斗勇,，需要老師和我們家長持之以恒的督促和指導(dǎo),。細(xì)想一下，我們的孩子也不容易,，生長在這樣一個高速發(fā)展的時代,，競爭強、壓力大,、就業(yè)要求高,。。,。,。。但回憶起孩子的成長過程,，我們都會感到欣慰,。孩子是每個父母心中永遠(yuǎn)的希望!但愿每個孩子都能健康快樂的成長，相信他們一定是我們永遠(yuǎn)的驕傲!
初中學(xué)生家長代表發(fā)言稿 進(jìn)步學(xué)生家長代表發(fā)言稿篇十
尊敬的各位老師,、家長朋友：
你們好!
我是城關(guān)鎮(zhèn)中學(xué)七年級(10)班駱亞帥的家長,。今天懷著無比喜悅的心情，很榮幸能在這里和大家一起共同探討孩子的成長教育問題,。首先,，請允許我代表各位家長朋友向悉心哺育和關(guān)心我們孩子成長的各位校領(lǐng)導(dǎo)和老師表示最誠摯的敬意和最忠心的感謝!學(xué)校對家庭教育的重視讓我們每一位家長身上多了一份責(zé)任，學(xué)校的老師對我們每一個孩子傾注了愛心和心血,，更讓我們做家長的無比感動,。我們的孩子健康的成長，離不開學(xué)校這片沃土,，離不開園丁的辛勤培育,，更不能缺少家庭的關(guān)懷。學(xué)校精心哺育我們的孩子,，做為家長我們應(yīng)該做些什么?我粗淺地談一下自己的一點體會：
一,、重視孩子“健康”
我說的“健康”不僅指身體的健康，更為重要的是孩子的心理健康,。要培養(yǎng)孩子從自己的行為習(xí)慣做起,，克服煩躁心理和怕苦畏難情緒,，糾正粗心大意的習(xí)慣;生活中按時作息，自己的事自己做,，不以自我為中心,，要經(jīng)得起批評與挫折，使孩子思想道德品質(zhì),、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高,。
二、給孩子創(chuàng)造良好環(huán)境,。
家庭作為孩子學(xué)習(xí)的第二課堂,，為孩子提供良好學(xué)習(xí)環(huán)境非常重要。孩子做作業(yè)時我們不要看電視,，玩電腦,。我們可以陪著他做作業(yè)，給孩子做出適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),。孩子的潛力是無窮的,，我認(rèn)為我們家長在重視孩子非智力因素培養(yǎng)的同時不要忘記孩子潛力的開發(fā)。閑暇之余,、睡覺之前多讓孩子讀書,，讀書對一個人的成長是非常重要的，要讓孩子從小養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,。
三,、把孩子當(dāng)作朋友
人與人之間是需要交流的，父母與孩子之間也不例外,。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r間跟孩子好好溝通,，互相了解，換位思考,，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種努力一定有收益,。作為孩子,，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一,。我常對孩子講“我們不求無怨無悔,，但求問心無愧”我不求孩子辦大事，但求踏實的做好每一件小事,?？梢圆辉诤踅Y(jié)果，但必須重視過程,。孩子考砸的時候,，幫他分析原因,，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤,，我的目的就達(dá)到了,。
四、積極配合老師和學(xué)校
老師是孩子的知識傳授者,，道路指引人,，做為家長一定要積極配合老師，配合學(xué)校做好工作,。老師也不是圣人,，和我們家長一樣無法做到完美無缺，而且老師都希望每一個學(xué)生都能成功,。試想,，在家里只有一個孩子，我們經(jīng)常都感到很累人,，很難教育,，一個班也有幾十個孩子，其責(zé)任之大,，難度之大應(yīng)該是可以想象的,。我們家長只有與學(xué)校積極配合，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長的最大合力,，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展,。
各位家長：做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才,，先教孩子做人,。這是家教的最重要任務(wù)，以此來作為今天的總結(jié),。以上所說僅僅是我個人的一些粗淺看法,，不當(dāng)之處，歡迎大家批評指正,。
最后,，我再次代表家長向各位老師道一聲：你們辛苦了!祝你們工作順利，身體健康,，合家歡樂!祝所有孩子更加懂事,，學(xué)習(xí)進(jìn)步!
謝謝大家!
初中學(xué)生家長代表發(fā)言稿 進(jìn)步學(xué)生家長代表發(fā)言稿篇十一
尊敬的老師、各位家長：
大家好!
我是__的家長,。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的機會,，能讓我在這里和大家共同探討孩子的成長教育問題，我感到十分榮幸。
對于孩子的教育,，我沒有什么經(jīng)驗可談,，只是想把自己一點不成熟的想法和做法說一說，目的在于與大家一起交流,，取長補短,，共同提高。
我家__上初中以來,，學(xué)習(xí)進(jìn)步較快,，這首先就要感謝各位老師的教育有方，對于__的成長進(jìn)步,，我概括起來是下面五個詞,，即：選擇、轉(zhuǎn)變,、放手,、表率、交流,。
一是“選擇”：在孩子進(jìn)入六年級后,，我就一直在了解__初中學(xué)校的基本情況，選擇__可以說是我從未改變的決定,，首先,、__不分重點班，第二,、__的師資力量是特別優(yōu)秀的,，其三、__的校風(fēng)是非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，第四,、__有著與眾不同的教育理念……正因為我選擇了__學(xué)校，__在這么優(yōu)越的環(huán)境中,，才能在學(xué)習(xí),、活動參與等方面得以迅速進(jìn)步。
二是“轉(zhuǎn)變”：可能很多家長有同感,，孩子進(jìn)入初中后,，讓我們都手忙腳亂、措手不及,，孩子的學(xué)習(xí)科目多了，孩子的學(xué)習(xí)時間長了,，孩子的業(yè)余時間少了……對此,，我及時與學(xué)校老師請教、交流，覺得首先要轉(zhuǎn)變的孩子自己的觀念,，引導(dǎo)孩子變“被動式學(xué)習(xí)”為“自主學(xué)習(xí)”,，引導(dǎo)孩子不僅僅只學(xué)習(xí)語文數(shù)學(xué)，還要學(xué)習(xí)其它科目,，為了提高學(xué)習(xí)興趣,，我提前給他講一些比較深奧問題用所學(xué)科目的解決方法。其次要轉(zhuǎn)變我們家長的觀念,，對于很多孩子沒學(xué)懂的問題,，要主動靠上去輔導(dǎo);到了萍實這個特殊的環(huán)境里，要讓孩子知道不僅僅是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),，還要發(fā)揮孩子的特長,、鍛煉孩子的膽量、培養(yǎng)他們的興趣愛好,，讓孩子全面發(fā)展,。
三是“放手”，讓孩子在生活中“斷奶”,。首先,，孩子的事情讓孩子拿主意、家庭的問題讓孩子參與分析,，不斷提高孩子在家里的“參政,、議政”能力。二是孩子的事情自己做,，在開學(xué)初期,，__的學(xué)習(xí)時間總是不夠用，做作業(yè)要做到很晚,，但是,，不管多晚,，我不再幫他整理文具,、書包,，準(zhǔn)備衣服,，讓孩子自己合理安排時間去準(zhǔn)備;第三，結(jié)合學(xué)校組織的活動，鍛煉孩子的自理能力,。以前，__從來沒買過菜,，不知道1斤肉多少錢，要買多少菜;以前，從來不知道怎樣買東西,，哪兒的商品更加便宜實惠，通過學(xué)校的“今天我當(dāng)家”等活動,，我?guī)е槍ν簧唐愤M(jìn)行了一些比價,，他知道了,，商城門口的文具店28元一個的風(fēng)琴夾,，在商城里面只要18元,，使他在社會中得到了實踐、在實踐中不斷地成長,。
四是“表率”,，俗話說：近朱者赤，近墨者黑,，孩子最接近的人是自己的父母,，當(dāng)然父母的言傳身教非常重要。作為家長,，就要做好表率,，在學(xué)校組織的“扶老濟困”活動中，我們家長與孩子一起參加,，讓孩子覺得“尊老愛幼”是非常自然而且理所當(dāng)然的事,。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，例如在公共場所帶著孩子觀察清潔工的辛苦，從而杜絕隨意丟垃圾等等……
五是“交流”,，__初中入學(xué)之前,，是一個非常靦腆的男生，什么活動不敢獨自參加,，自從學(xué)校發(fā)現(xiàn)其特長和潛力后,，孩子變得大膽了，其原因,，就是因為有老師與其交流鼓勁，讓他更加自信,、大膽了。再者，我們家長不能只是當(dāng)孩子的父母，還要當(dāng)孩子知心的朋友，讓他不管是苦與樂都能第一時間跟我們一起分享,、分擔(dān),，我們才能真正的走入孩子的內(nèi)心深處，才能知道他們喜歡什么，不喜歡什么，當(dāng)他們遇到困難時,，我們才能及時有效的提供幫助,。
我感覺,，現(xiàn)在孩子的學(xué)習(xí)相當(dāng)于是老師,、家長和孩子在共同作戰(zhàn)，孩子們是前線的作戰(zhàn),，老師是總指揮,，咱們家長就是后勤保障，我們要盡好自己的義務(wù),，為前方作戰(zhàn)提供可靠有力的后勤保障,，作為家長，我也深感慚愧,，我也沒有良好的教育經(jīng)驗,，今天也想借此機會向各位家長取經(jīng)，也請各位老師能夠一如既往,、不辭辛勞地教導(dǎo)我們的孩子,，最后祝各位老師、各位家長工作愉快,，身體健康,，謝謝大家。
初中學(xué)生家長代表發(fā)言稿 進(jìn)步學(xué)生家長代表發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位老師,、家長朋友們：
大家好!
我是高三(1)班_同學(xué)的家長,，今天能作為家長代表坐在這里，本人深感榮幸,。請允許我代表全體家長,，向為孩子們的成長傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的老師道聲“辛苦了”,，感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動,。在這里，我想跟大家交流一下幾點：
有人說,，最苦的人群是高三學(xué)生,，最累的職業(yè)是當(dāng)高三教師，衷心感謝老師們,，特別是班主任x老師的諄諄教誨和辛勤勞動!說實話,，當(dāng)老師的要講好一堂課，帶好一個班，把60多名學(xué)生都培養(yǎng)成有用之材是很不容易的,，學(xué)校寄予了厚望,，家長也寄予了厚望，老師們壓力大,，精神負(fù)擔(dān)重,。每天從早晨5點多到晚上10點多，連續(xù)16個鐘頭老師們的心都要用在學(xué)生們身上,，這一點我是有切身體會的,。因此我們家長要對孩子的學(xué)習(xí)情況和實際能力有合理的分析和判斷，不要將孩子成績不好的責(zé)任一股腦推給老師,，更不要將這種思想灌輸給孩子,。
孩子們從呱呱落地那天起，就承載著我們無限的希望,，看著孩子們一天天長大,，轉(zhuǎn)眼間就將走向人生的新起點——高考。作為父母,，我們渴望孩子過上幸福的生活,，渴望孩子展開理想的翅膀自由翱翔。高考,，就是為孩子們插上翅膀的平臺,，承載著我們家長的夢想和期待。作為家長,，在孩子全力以赴作最后沖刺的這段時間，我們要把主要精力放在孩子身上,，無論是學(xué)習(xí)還是生活方面,，做到積極配合學(xué)校和老師，為孩子加油鼓勁,，做到加勁但不加壓,，不在孩子面前絮絮叨叨，不讓孩子分心走神,，反而搞得孩子們緊張無比,，壓力無限。我們每一位家長都應(yīng)該相信我們的孩子,，鼓勵我們的孩子,。
最后，祝各位老師和家長們身體健康,，工作順利!祝我們_班的所有學(xué)生在明年的高考取得優(yōu)異的成績!
謝謝大家!
初中學(xué)生家長代表發(fā)言稿 進(jìn)步學(xué)生家長代表發(fā)言稿篇十三
尊敬的老師,、各位家長：
大家好!
我是__的家長。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的機會，能讓我在這里和大家共同探討孩子的成長教育問題,，我感到十分榮幸,。
對于孩子的教育，我沒有什么經(jīng)驗可談,，只是想把自己一點不成熟的想法和做法說一說,，目的在于與大家一起交流，取長補短,，共同提高,。
我家__上初中以來，學(xué)習(xí)進(jìn)步較快,，這首先就要感謝各位老師的教育有方,，對于__的成長進(jìn)步，我概括起來是下面五個詞,，即：選擇,、轉(zhuǎn)變、放手,、表率,、交流。
一是“選擇”：在孩子進(jìn)入六年級后,，我就一直在了解__初中學(xué)校的基本情況,，選擇__可以說是我從未改變的決定，首先,、__不分重點班,，第二、__的師資力量是特別優(yōu)秀的,，其三,、__的校風(fēng)是非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模谒?、__有著與眾不同的教育理念……正因為我選擇了__學(xué)校,，__在這么優(yōu)越的環(huán)境中，才能在學(xué)習(xí),、活動參與等方面得以迅速進(jìn)步,。
二是“轉(zhuǎn)變”：可能很多家長有同感，孩子進(jìn)入初中后,，讓我們都手忙腳亂,、措手不及，孩子的學(xué)習(xí)科目多了,，孩子的學(xué)習(xí)時間長了,，孩子的業(yè)余時間少了……對此,，我及時與學(xué)校老師請教、交流,，覺得首先要轉(zhuǎn)變的孩子自己的觀念,，引導(dǎo)孩子變“被動式學(xué)習(xí)”為“自主學(xué)習(xí)”，引導(dǎo)孩子不僅僅只學(xué)習(xí)語文數(shù)學(xué),，還要學(xué)習(xí)其它科目,，為了提高學(xué)習(xí)興趣，我提前給他講一些比較深奧問題用所學(xué)科目的解決方法,。其次要轉(zhuǎn)變我們家長的觀念,，對于很多孩子沒學(xué)懂的問題，要主動靠上去輔導(dǎo);到了萍實這個特殊的環(huán)境里,，要讓孩子知道不僅僅是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),，還要發(fā)揮孩子的特長、鍛煉孩子的膽量,、培養(yǎng)他們的興趣愛好,，讓孩子全面發(fā)展。
三是“放手”,，讓孩子在生活中“斷奶”,。首先，孩子的事情讓孩子拿主意,、家庭的問題讓孩子參與分析,，不斷提高孩子在家里的“參政、議政”能力,。二是孩子的事情自己做,，在開學(xué)初期，__的學(xué)習(xí)時間總是不夠用,，做作業(yè)要做到很晚,，但是，不管多晚,，我不再幫他整理文具,、書包,，準(zhǔn)備衣服,，讓孩子自己合理安排時間去準(zhǔn)備;第三，結(jié)合學(xué)校組織的活動,，鍛煉孩子的自理能力,。以前，__從來沒買過菜,，不知道1斤肉多少錢,，要買多少菜;以前，從來不知道怎樣買東西，哪兒的商品更加便宜實惠,，通過學(xué)校的“今天我當(dāng)家”等活動,，我?guī)е槍ν簧唐愤M(jìn)行了一些比價，他知道了,，商城門口的文具店28元一個的風(fēng)琴夾,，在商城里面只要18元，使他在社會中得到了實踐,、在實踐中不斷地成長,。
四是“表率”，俗話說：近朱者赤,，近墨者黑,，孩子最接近的人是自己的父母，當(dāng)然父母的言傳身教非常重要,。作為家長,，就要做好表率，在學(xué)校組織的“扶老濟困”活動中,，我們家長與孩子一起參加,，讓孩子覺得“尊老愛幼”是非常自然而且理所當(dāng)然的事。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，例如在公共場所帶著孩子觀察清潔工的辛苦,，從而杜絕隨意丟垃圾等等……
五是“交流”，__初中入學(xué)之前,，是一個非常靦腆的男生,，什么活動不敢獨自參加，自從學(xué)校發(fā)現(xiàn)其特長和潛力后,，孩子變得大膽了,，其原因，就是因為有老師與其交流鼓勁,，讓他更加自信,、大膽了。再者,，我們家長不能只是當(dāng)孩子的父母,，還要當(dāng)孩子知心的朋友，讓他不管是苦與樂都能第一時間跟我們一起分享,、分擔(dān),，我們才能真正的走入孩子的內(nèi)心深處，才能知道他們喜歡什么,，不喜歡什么,，當(dāng)他們遇到困難時,，我們才能及時有效的提供幫助。
我感覺,，現(xiàn)在孩子的學(xué)習(xí)相當(dāng)于是老師,、家長和孩子在共同作戰(zhàn)，孩子們是前線的作戰(zhàn),，老師是總指揮,，咱們家長就是后勤保障，我們要盡好自己的義務(wù),，為前方作戰(zhàn)提供可靠有力的后勤保障,，作為家長，我也深感慚愧,，我也沒有良好的教育經(jīng)驗,，今天也想借此機會向各位家長取經(jīng)，也請各位老師能夠一如既往,、不辭辛勞地教導(dǎo)我們的孩子,，最后祝各位老師、各位家長工作愉快,，身體健康,，謝謝大家。
初中學(xué)生家長代表發(fā)言稿 進(jìn)步學(xué)生家長代表發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位老師,、家長朋友：
你們好!
我是城關(guān)鎮(zhèn)中學(xué)七年級(10)班駱亞帥的家長,。今天懷著無比喜悅的心情，很榮幸能在這里和大家一起共同探討孩子的成長教育問題,。首先,，請允許我代表各位家長朋友向悉心哺育和關(guān)心我們孩子成長的各位校領(lǐng)導(dǎo)和老師表示最誠摯的敬意和最忠心的感謝!學(xué)校對家庭教育的重視讓我們每一位家長身上多了一份責(zé)任，學(xué)校的老師對我們每一個孩子傾注了愛心和心血,，更讓我們做家長的無比感動,。我們的孩子健康的成長，離不開學(xué)校這片沃土,，離不開園丁的辛勤培育,，更不能缺少家庭的關(guān)懷。學(xué)校精心哺育我們的孩子,，做為家長我們應(yīng)該做些什么?我粗淺地談一下自己的一點體會：
一,、重視孩子“健康”
我說的“健康”不僅指身體的健康，更為重要的是孩子的心理健康,。要培養(yǎng)孩子從自己的行為習(xí)慣做起,，克服煩躁心理和怕苦畏難情緒,，糾正粗心大意的習(xí)慣;生活中按時作息,，自己的事自己做,，不以自我為中心，要經(jīng)得起批評與挫折,，使孩子思想道德品質(zhì),、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。
二,、給孩子創(chuàng)造良好環(huán)境,。
家庭作為孩子學(xué)習(xí)的第二課堂，為孩子提供良好學(xué)習(xí)環(huán)境非常重要,。孩子做作業(yè)時我們不要看電視,，玩電腦。我們可以陪著他做作業(yè),，給孩子做出適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),。孩子的潛力是無窮的，我認(rèn)為我們家長在重視孩子非智力因素培養(yǎng)的同時不要忘記孩子潛力的開發(fā),。閑暇之余,、睡覺之前多讓孩子讀書，讀書對一個人的成長是非常重要的,，要讓孩子從小養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,。
三、把孩子當(dāng)作朋友
人與人之間是需要交流的,，父母與孩子之間也不例外,。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r間跟孩子好好溝通，互相了解,，換位思考,，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種努力一定有收益,。作為孩子,，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一,。我常對孩子講“我們不求無怨無悔,，但求問心無愧”我不求孩子辦大事，但求踏實的做好每一件小事,?？梢圆辉诤踅Y(jié)果，但必須重視過程,。孩子考砸的時候,，幫他分析原因，找差距,，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤,，我的目的就達(dá)到了,。
四、積極配合老師和學(xué)校
老師是孩子的知識傳授者,，道路指引人,，做為家長一定要積極配合老師，配合學(xué)校做好工作,。老師也不是圣人,，和我們家長一樣無法做到完美無缺，而且老師都希望每一個學(xué)生都能成功,。試想,，在家里只有一個孩子，我們經(jīng)常都感到很累人,，很難教育,，一個班也有幾十個孩子，其責(zé)任之大,，難度之大應(yīng)該是可以想象的,。我們家長只有與學(xué)校積極配合，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長的最大合力,，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展,。
各位家長：做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才,，先教孩子做人,。這是家教的最重要任務(wù)，以此來作為今天的總結(jié),。以上所說僅僅是我個人的一些粗淺看法,，不當(dāng)之處，歡迎大家批評指正,。
最后,，我再次代表家長向各位老師道一聲：你們辛苦了!祝你們工作順利，身體健康,，合家歡樂!祝所有孩子更加懂事,，學(xué)習(xí)進(jìn)步!
謝謝大家!
初中學(xué)生家長代表發(fā)言稿 進(jìn)步學(xué)生家長代表發(fā)言稿篇十五
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,，家長,，親愛的同學(xué)們：
大家好!我是初一四班孟家長。
今天我很高興來到美麗的農(nóng)大附中,，來參加這個頒獎儀式,，首先祝賀所有獲獎的同學(xué)們!
今天我很榮幸站在這里，在此要感謝的黨和政府的惠民政策，使我一個外地在京人員享有優(yōu)厚的教育資源,，讓我的孩子在美好的環(huán)境中學(xué)習(xí)成長!!在這次評選中取得的成績,，與李校長及各位校領(lǐng)導(dǎo)的支持、班主任張老師和老師們辛勤付出和是分不開的,。在此，我向農(nóng)大附中的全體領(lǐng)導(dǎo)和老師,，表示最真誠的謝意!
我非常欣賞農(nóng)大附中的母愛教育思想,，老師們經(jīng)常鼓勵、表揚孩子,。做錯事也要用委婉的方法去改變他的錯誤,，讓他有所覺悟，但又不失面子,。因為他每天都在校接受老師最好的教育,，童心畢竟需要我們?nèi)ブС郑リP(guān)愛!孩子有機會去思考,、做事,、作主、發(fā)揮他的主觀能動性,，孩子在學(xué)習(xí)上,，生活中更加快樂成長，也可以讓孩子從小就開始獨立自主,，讓孩子堅持好的習(xí)慣,，自然不會令我們家長操心太多。
作為家長,，我們將積極配合學(xué)校,，盡量給孩子創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，為孩子的健康成長而共同努力! 最后,，祝老師身體健康,，工作順利!祝學(xué)子們健康、快樂,、成才!祝農(nóng)大附中越來越好!再創(chuàng)輝煌! 謝謝大家!
初中學(xué)生家長代表發(fā)言稿 進(jìn)步學(xué)生家長代表發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位老師,、家長們：
大家好!
當(dāng)初我和孩子之所以義無反顧的選擇了_中學(xué)，我們看重的是學(xué)校的辦學(xué)宗旨,，看重的是學(xué)校的務(wù)實精神,，更看重的是具有開拓精神的校長以及在他領(lǐng)導(dǎo)下的一支業(yè)務(wù)過硬且具有高尚職業(yè)道德的教師隊伍。學(xué)校的管理規(guī)范,，更重要的一點是能夠從育人的根本目標(biāo)出發(fā),，讓孩子全面發(fā)展，以平常的心來辦教育,，不急功近利,，更不死磨硬抓,。
一、為孩子營造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍
在家里,，孩子學(xué)習(xí)時,，我們都很安靜，不打擾孩子,，我基本也不上網(wǎng),、不看電視，避免孩子產(chǎn)生父母可以休閑,，而他還需學(xué)習(xí)的心理落差,。平時，我多看書和雜志,，影響培養(yǎng)了孩子愛讀書的習(xí)慣,。孩子生日、春節(jié)等得到的禮物是書籍,，取得好成績的獎勵也是書籍;平常逛街也是孩子留在書店,，家里最富有的也是圖書。書陶冶了孩子的情操,，也養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,。
二、培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣
好多家長會經(jīng)常說孩子,，“也不知哪來的毛病”,。我認(rèn)為培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣應(yīng)從日常生活中小事著手。物質(zhì)上我依收入量力而行,，同時也找適當(dāng)?shù)臋C會教育孩子不虛榮攀比,，不去奢望自己不可能擁有的東西。始終教育孩子,，一個人的精力是有限的,，物質(zhì)享受上要求的多，學(xué)習(xí)上投入的就少,，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成艱苦樸素的習(xí)慣,。
都說現(xiàn)在的獨生子女自私，我就刻意引導(dǎo)孩子要學(xué)會博愛,、寬容,、感恩，學(xué)會愛他人,。體現(xiàn)生活小事中,，上街遇見乞討的，我每次都給錢;上車主動給他人讓座;遇有捐款，帶頭垂范;探望長輩告訴孩子要買禮物,。
讓孩子感恩每位教導(dǎo)他的老師,，愛老師，尊敬老師,。愛老師,，孩子會喜歡上老師的課;尊敬老師，在課堂上他會認(rèn)真聽講,，課堂效率才能高,，才能抓住重點，出成績,。孩子無法生活在真空里,，但為人父母處事的方式方法,，會成為孩子將來的人生坐標(biāo),，身教勝過言傳。
適當(dāng)表揚孩子,，多給孩子一些鼓勵,。正確引導(dǎo)孩子對待社會上的一些事，告訴他人與人是平等的,，他不比別人差,，激勵他充滿自信心，充滿希望,。極強的自信心,，激發(fā)了孩子生活、學(xué)習(xí)的興趣,，激發(fā)斗志,，促進(jìn)孩子的健康發(fā)展。
謝謝大家!
