演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進行演講，比較靈活，便于臨場發(fā)揮,，真實感強，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,，我們一起來看一看吧,。

爭做環(huán)保衛(wèi)士演講稿900 爭做環(huán)境衛(wèi)士演講稿篇一

大家好!

綠色是甚么的意味，綠色是生命的意味,，綠色代表了?？础]法想象,，假如有一天地球上沒有了綠色,，那人類的文明將會如何，到那時,，或許只是灰飛煙滅,，一切的一切都只會沉沒在漫天飛沙當中。

當一片片綠波洶涌的森林被無垠的荒漠黃塵所取代,，當無憂地在湛藍的天空飄蕩的白云被漫天滾滾黑煙所替換,，當為地球遮風擋雨的臭氧層被無情的氟里昂所破壞，我分明聞聲了森林的哭泣,，白云的嘆息,，臭氧層的悲傷。

回憶一下自己平時的一舉一動,，你是否是做到了保護,，保持這美好的環(huán)境而努力。你有過隨便踏進草坪的行為嗎?你有過胡亂打掃教室,，包干區(qū)衛(wèi)生而不往想這是不對的情況嗎?你有過隨手扔下一張廢紙,，一個零食袋嗎?你有過打開學校的自來水籠頭，而沒有及時關(guān)上嗎?你有過為我們長壽橋小學建成“綠色學?！碧嵋粋€建議,，出一個點子嗎?

同學們，我們長壽橋小學在上個學期已被評上了杭州市“綠色學?！?，所謂“綠色學校”就是指我們校園里的每位師生都優(yōu)環(huán)保意識,，我們這個學期的一個重要要任務(wù),，就是要維護這得來不輕易的榮譽，這需要我們師生一起努力,，從我做起,，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起,，參與環(huán)?；顒樱囵B(yǎng)環(huán)保素養(yǎng),，人人爭做環(huán)保衛(wèi)士,。不要把它想象成很大的事情，環(huán)保就在我們身邊,。當你撿起他人掉下的一張紙時,，你就已做成了一件環(huán)保的事情;當你記得及時關(guān)燈,，不浪用度電;當你用好水籠頭能及時關(guān)掉，而不讓水白白流掉;當你下課,，活動時能做到有秩序,，有克制，而不是高聲喧嘩;你就已在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)當作的事情了,。諸如此類的太多太多小事,，我們實在都能做到，但可能我們同學之前都是沒有往仔細面對和想過的,。

固然,，創(chuàng)“綠色學校”,，爭做環(huán)保衛(wèi)士,，我們的眼光還要看得更遠。一節(jié)小小的電池就可以夠污染一個人一生所需要的水;一棵樹一年產(chǎn)生的氧氣可讓一個人受用一生,，一只塑料袋需要經(jīng)過420_年才可能被完全分解掉;對這些環(huán)保的知識,，你了解嗎?我們在工作、學習,、生活的各個領(lǐng)域,，都要用環(huán)保的眼光來看發(fā)展，用環(huán)保的行為來做事,，只有這樣,，才能留給后人們一個能讓他們安然生存的，干凈的,，美麗的,，環(huán)保的地球。

承諾自然實在不單單是做出承諾,，更應(yīng)是以行動來實現(xiàn)我們的承諾,。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，多走幾步,，不要穿越綠化帶,，踐踏綠地。同學們,，“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”，讓我們從我做起,，從小做起,，從身邊做起。

謝謝大家!

爭做環(huán)保衛(wèi)士演講稿900 爭做環(huán)境衛(wèi)士演講稿篇二

我們生活在一個幸福的時代,，可不知從什么時候起,，我們頭上的天總是灰蒙蒙的,，腳下的沙土一個勁地往眼里吹，河里的水散發(fā)著陣陣臭味……原來,，我們的生活的家園已經(jīng)被嚴重污染了,。

科學家發(fā)明了汽車，雖然給人們帶來了方便,，但難以制止尾氣污染空氣;有的人為了掙錢,，無休止地地砍樹做家具,，卻沒想到這樣會破壞植物;工廠里,、醫(yī)院里把污水倒進小河，不管這些無辜的小魚小蝦……為什么?人們就不想想,，自己這樣破壞環(huán)境,，未來會造成怎樣的結(jié)果呢?

以前，池塘和稻田里往往能聽到一大片的青蛙聲：呱呱,、果果,，它們正在快樂地捕捉害蟲?？墒侨藗冇X得青蛙肉好吃,，早已把它們擺上人們的餐桌。現(xiàn)在,，無數(shù)青蛙在滅絕之中,。害蟲開始放大膽子吃莊稼，農(nóng)民們不得不灑上農(nóng)藥;還有許多珍惜動物也慢慢減少了,。保護人類的家園,，不正是保護我們的未來嗎?

大家已經(jīng)行動起來：保護森林，不使它變成荒山;保護動物,，不使它們滅絕;保護大草原,，不使它成為荒涼的沙漠。

我們小學生也要行動起來：愛護花草,，積極植樹,，不捉小鳥，不捕蜻蜓,，不亂扔垃圾……從小樹立環(huán)保意識,，積極宣傳環(huán)保知識。為了地球的生命,，為了子孫萬代還能擁有的生活家園,，讓我們攜起手來，一起爭做環(huán)保小衛(wèi)士吧!

人類是地球的主人,，也是地球的破壞者,，又是它的受害者,，讓我們一起愛護我們的環(huán)境吧!

爭做環(huán)保衛(wèi)士演講稿900 爭做環(huán)境衛(wèi)士演講稿篇三

老師們、同學們：

大家好!

綠色是甚么的意味,，綠色是生命的意味,，綠色代表了希看,。沒法想象,，假如有一天地球上沒有了綠色，那人類的文明將會如何,，到那時,，或許只是灰飛煙滅，一切的一切都只會沉沒在漫天飛沙當中,。

當一片片綠波洶涌的森林被無垠的荒漠黃塵所取代,，當無憂地在湛藍的天空飄蕩的白云被漫天滾滾黑煙所替換，當為地球遮風擋雨的臭氧層被無情的氟里昂所破壞,，我分明聞聲了森林的哭泣,，白云的嘆息，臭氧層的悲傷,。

回憶一下自己平時的一舉一動,，你是否是做到了保護，保持這美好的環(huán)境而努力,。你有過隨便踏進草坪的行為嗎?你有過胡亂打掃教室,，包干區(qū)衛(wèi)生而不往想這是不對的情況嗎?你有過隨手扔下一張廢紙，一個零食袋嗎?你有過打開學校的自來水籠頭,，而沒有及時關(guān)上嗎?你有過為我們長壽橋小學建成“綠色學?！碧嵋粋€建議，出一個點子嗎?

同學們,，我們長壽橋小學在上個學期已被評上了杭州市“綠色學?！保^“綠色學?！本褪侵肝覀冃@里的每位師生都優(yōu)環(huán)保意識,，我們這個學期的一個重要要任務(wù)，就是要維護這得來不輕易的榮譽,，這需要我們師生一起努力,，從我做起，從身邊的小事做起,，從力所能及的事情做起,，參與環(huán)保活動,，培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng),，人人爭做環(huán)保衛(wèi)士,。不要把它想象成很大的事情，環(huán)保就在我們身邊,。當你撿起他人掉下的一張紙時,，你就已做成了一件環(huán)保的事情;當你記得及時關(guān)燈，不浪用度電;當你用好水籠頭能及時關(guān)掉,，而不讓水白白流掉;當你下課,，活動時能做到有秩序，有克制,，而不是高聲喧嘩;你就已在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)當作的事情了,。諸如此類的太多太多小事，我們實在都能做到,，但可能我們同學之前都是沒有往仔細面對和想過的,。

固然,，創(chuàng)“綠色學?！保瑺幾霏h(huán)保衛(wèi)士,，我們的眼光還要看得更遠,。一節(jié)小小的電池就可以夠污染一個人一生所需要的水;一棵樹一年產(chǎn)生的氧氣可讓一個人受用一生，一只塑料袋需要經(jīng)過420_年才可能被完全分解掉;對這些環(huán)保的知識,，你了解嗎?我們在工作,、學習、生活的各個領(lǐng)域,，都要用環(huán)保的眼光來看發(fā)展,，用環(huán)保的行為來做事，只有這樣,，才能留給后人們一個能讓他們安然生存的,，干凈的，美麗的,，環(huán)保的地球,。

承諾自然實在不單單是做出承諾，更應(yīng)是以行動來實現(xiàn)我們的承諾,。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,，多走幾步，不要穿越綠化帶,，踐踏綠地,。同學們，“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”,，讓我們從我做起,，從小做起，從身邊做起,。

謝謝大家!