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班主任在家長會上的講話稿班主任在家長會上的講話篇一

你們好！

首先,，我代表學(xué)校全體教職工向各位家長表示熱烈的歡迎！你們在百忙之中抽出寶貴時間來參加家長會,，說明你們十分關(guān)注子女的成長，這也是對學(xué)校工作的大力支持,。學(xué)校召開這次家長會的目的是為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長之間的聯(lián)系,，共同探討教育孩子的科學(xué)方法，形成家庭教育與學(xué)校教育的合力,，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,。我堅信，從這點出發(fā),，家長會一定能達(dá)到預(yù)期效果，取得圓滿成功,！

下面我結(jié)合學(xué)校實際,，談幾個方面的問題，請各位家長提出寶貴意見,。

學(xué)校創(chuàng)辦七年來,，在區(qū)教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界的關(guān)心和支持下,，在全體教師的共同努力下,，特別是各位家長的熱心幫助支持下，學(xué)校由開始的200多位學(xué)生發(fā)展今天1730多位學(xué)生,，由6個教學(xué)班發(fā)展到30個教學(xué)班,。學(xué)校教師隊伍也在不斷地壯大，現(xiàn)已有教職工60人,，其中專任教師50人,，專科學(xué)歷40人,，本科學(xué)歷10人,。學(xué)校占地面積為（6100）平方米，總建筑面積（ 7900）平方米,，校舍占地面積（4100）平方米,，體育場地（xx）平方米。乒乓球臺10個,，學(xué)校創(chuàng)辦幾年來有了一定的辦學(xué)設(shè)施,，擁有電腦室一個,，計算機(jī)68臺；圖書室一個,，圖書藏量5000余冊,；有一個多媒體教室。并且每個教室配備了電視,，廣播,，所有這些為學(xué)校各項工作的開展奠定了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。

學(xué)校以人為本,，以服務(wù)為中心,，以滿意為宗旨，以平安為目標(biāo),，以規(guī)范管理為突破口,，使外來我們的子女能享受較高的優(yōu)質(zhì)教育，一流的師資力量和辦學(xué)條件,、先進(jìn)的辦學(xué)宗旨,，為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展注入了強(qiáng)大的生命力。我們現(xiàn)在正朝著創(chuàng)優(yōu)秀民校而努力,。

我校始終堅持以提高教師隊伍綜合素質(zhì)為根本,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益為中心,，狠抓學(xué)校管理,，優(yōu)化育人環(huán)境，力爭把學(xué)校辦成社會,、家長滿意的學(xué)校,。

我校以“愛生”為主線，從抓師德建設(shè)入手,，扎實開展師德教育活動,，促進(jìn)學(xué)生“親其師信其道”變厭學(xué)為樂學(xué)。每學(xué)期組織教師評選師德標(biāo)兵,、參加師德報告會等,，重點解決了體罰、變相體罰等社會反映強(qiáng)烈的熱點問題,。教育教師愛崗敬業(yè),，忠于職守，遵紀(jì)守法,，自覺樹立起教師的良好形象,。我們?nèi)w教師始終將學(xué)生當(dāng)成自己的孩子，在各方面關(guān)愛學(xué)生。一直以來,，為了學(xué)生的安全,，無論寒暑冬夏，老師們都輪流義務(wù)值班,，放學(xué)后看管父母接送學(xué)生至到家長到校接孩子,；為了教好課，下班后,，很多老師將備課本,、作業(yè)本帶回家加班；為了不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí),，不少老師將病假條揣在口袋里帶病堅持上班……可以說永安小學(xué)的教師是一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛的高素質(zhì)隊伍。

根據(jù)九年義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)永安小學(xué)開齊,、開足國家規(guī)定的各科課程,，小學(xué)三至六年級開設(shè)英語課、電腦課,。學(xué)校抓好教學(xué)常規(guī)管理,，追求高質(zhì)量的課堂教學(xué)，每個學(xué)期,，我們語文組,、數(shù)學(xué)組、英語組,、科學(xué)組開展不同形式的公開課，從備課到講課,，從講課到評課,，不走過場，不搞形式,，腳踏實地地抓,，一絲不茍地抓。在課堂教學(xué)中,，我們面向全體,，因材施教，調(diào)動每一個學(xué)生的積極性,，提高課堂效率,，向課堂教學(xué)要質(zhì)量。并請公辦學(xué)校的優(yōu)秀教師到我校聽課評課上課,，進(jìn)行教學(xué)方面的指導(dǎo),，我們年輕教師的教學(xué)技能得到了明顯的進(jìn)步。同時學(xué)校利用各種會議，讓全體教師在思想上充分認(rèn)識了提高教育教學(xué)質(zhì)量的緊迫性,，針對學(xué)科質(zhì)量的現(xiàn)狀,，分別召開新教師培訓(xùn)會、畢業(yè)班各學(xué)科教師會議,、學(xué)科年級質(zhì)量分析會,、全校教師期中質(zhì)量分析會，加強(qiáng)各位老師的備課及作業(yè)檢查及指導(dǎo),，明確各階段的目標(biāo)任務(wù),，搶抓時間先機(jī)，及時明確輔導(dǎo)計劃,，排找各科差距,，針對薄弱環(huán)節(jié)，采取應(yīng)對措施,，形成了以提升教育教學(xué)質(zhì)量為中心的教學(xué)氛圍,。

同學(xué)們，老師們,，家長們,，盡管我校正處于建設(shè)之中，硬件條件還不夠先進(jìn)完善,，但是我們學(xué)校有一支踏實肯干的老師隊伍,，又有一批認(rèn)真負(fù)責(zé)積極支持學(xué)校工作的家長朋友們，我相信,，我們攜起手來一定會讓你們的孩子,，我們的學(xué)生，健康快樂地成長為社會有用人才,！

最后再一次感謝各位家長對學(xué)校工作的支持,！祝大家工作順利、家庭幸福,！

謝謝,！

班主任在家長會上的講話稿班主任在家長會上的講話篇二

你們好！首先,請允許我代表全體師生向各位家長的到來表示熱烈的歡迎!向各位關(guān)心教育,，支持教育的家長表示衷心的感謝!今天我想講的是:讓我們攜起手來,共同為孩子創(chuàng)造美好的未來,。有哪一位家長不望子成龍,有哪一位家長不望女成鳳?有哪一位教師不希望自己的學(xué)生優(yōu)秀?有哪一位校長不希望自己的學(xué)生成才呢?但是,教育是一個既艱苦又漫長的過程,。對孩子們來說,家庭教育,、學(xué)校教育、社會教育三方面缺一不可,。曾有人說:“五加二等于零”,。

什么意思?學(xué)?；宋逄鞎r間對學(xué)生進(jìn)行正面教育,一個雙休日,學(xué)生回到社會,就什么都學(xué)會了,。就我們學(xué)校而言,更為嚴(yán)重的是每天放學(xué)回家后,很多的家長都沒有好好地督促和輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí),、工作和生活,孩子們的成績,，紀(jì)律等方面表現(xiàn)得不是很好。老師抱怨家長沒督促孩子學(xué)習(xí),家長抱怨學(xué)校老師沒有把孩子教好,成績下降了,，不聽話了,。就其原因不言而喻。

為此,我想通過這次家長會,，不知道是否能給家長們一點啟示和幫助?下面我想就各位家長所關(guān)心和困惑的問題與大家共同交流。同時,，也懇請大家對學(xué)校管理建設(shè),、教育、教學(xué),、教研等各個方面提出寶貴意見,。首先，介紹我校的師資情況,。我校共有26位教師,大專以上（含大專）學(xué)歷有人,，中師學(xué)歷有人。個個都有教師資格證,，但我們不以文憑論能力,不管是大學(xué)本科也好,中師畢業(yè)也罷,只要能力強(qiáng),惟才是用,。學(xué)校仍然注重其教育教學(xué)能力和管理能力,通過“兩查一聽”:即:查教案,查學(xué)生作業(yè),隨時聽課,出現(xiàn)問題及時糾正,絕不誤導(dǎo)學(xué)生。通過努力,教師們團(tuán)結(jié)協(xié)作,各自在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,。針對學(xué)生基礎(chǔ)不牢,參差不齊的情況,老師并沒有泄氣,而是放棄自己難得的休息時間連續(xù)不斷地給學(xué)生輔導(dǎo)。許多教師聲音都嘶啞了,連說話都很困難,仍然堅守在自己的崗位上,。作為校長,我為我們有這樣一個充滿愛心,、信心和耐心的團(tuán)隊而自豪,我深信,孩子們在老師的精心呵護(hù)下,一定能健康地成長,我可承諾,在以后的一兩個學(xué)期中,各位家長一定能看到孩子好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣,、自理能力有好的轉(zhuǎn)變,。

其次，本次家長會我想和大家探討以下幾個問題：

我校的育人原則是“先成人,、后成才”,，為學(xué)生一生奠基,。本著這個原則學(xué)校制定了各項規(guī)章制度。每一項每一條規(guī)章制度的制定都是本著對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的原則而制定的,。民族的興亡在教育,，教育的關(guān)鍵在教師。在工作中,，我們要求教師們不僅要傳授給學(xué)生知識,，更重要的是通過言傳身教，使學(xué)生懂得做人的道理,。以教師的品德培養(yǎng)學(xué)生的品德,，以教師的能力培養(yǎng)學(xué)生的能力，以教師的理想培養(yǎng)學(xué)生的理想,，以教師的情操陶冶學(xué)生的情操,，以教師的境界提升學(xué)生的境界，以教師的人格塑造學(xué)生的人格,，達(dá)到一個以人育人共同發(fā)展的育人目標(biāo),。“好習(xí)慣就是好人生,?！睂W(xué)校對學(xué)生的養(yǎng)成教育常抓不懈，本著“先成人,，后成才”的原則,，對學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格要求。從生活中點滴小事抓起,，對學(xué)生進(jìn)行規(guī)范化教育,。通過規(guī)范教育使學(xué)生真正達(dá)到會生存、會求知,、懂合作,、懂尊重，有愛心,、有追求,、有責(zé)任感的合格社會公民。學(xué)校對學(xué)生的日常行為表現(xiàn),，班級的管理進(jìn)行考核,，做到每天有考核、周周有公布,，目的是規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,。（回國留學(xué)生捅母故事）

在全面實施素質(zhì)教育的今天，家庭教育,、學(xué)校教育,、社會教育是現(xiàn)代人成才的三大支柱,，家庭教育是基礎(chǔ)。目前,，廣大家長對家庭教育重要性的認(rèn)識普遍提高,，家庭教育條件有了明顯改善，家長參與教育的意識和學(xué)習(xí)家庭教育知識的自覺性,、積極性大大提高,。家長對子女教育的責(zé)任心、使命感顯著增強(qiáng),。但是與目前教育教學(xué)形勢的發(fā)展要求相比,，我們農(nóng)村家庭教育方面仍明顯滯后，還有著太多的事情需要我們來做,。他們的大部分時間并不家中渡過,，而是在學(xué)校渡過，在座的每一位家長,，雖說對你的孩子擁有絕對的監(jiān)護(hù)權(quán),，但是你們與孩子相處的時間也并不多，相反,，孩子絕大多數(shù)的時間是生活在學(xué)校之中,，成長在老師的教導(dǎo)之下。

1,、給孩子以智愛而不溺愛,。什么叫溺愛？溺愛就是不論孩子的要求合不合理,，都一味的去滿足他,。教育孩子,不能沒有愛,但要愛得適度,愛得理智。溺愛是一種十分愚昧的愛,往往在甜甜蜜蜜中毀了孩子,俗話說嬌縱如殺子,如今有不少家長把孩子當(dāng)小皇帝,爸爸,、媽媽全都圍著小孩轉(zhuǎn),對孩子的成長十分不利,。有的留守兒童爺爺、奶奶,、外公,、外婆只關(guān)心孩子吃穿,不管孩子的學(xué)習(xí)。家長幫助孩子向班主任撒謊請假,。智愛和溺愛的區(qū)別是：智愛是全面的關(guān)心,，尤其是關(guān)照孩子的心靈；而溺愛是片面的關(guān)心,，只關(guān)照孩子的表面需要。那么,，我們該怎樣做,？首先,，要教給孩子生存的本領(lǐng),。教孩子做自已力所能及的事情,，這是做父母首要的責(zé)任。

曾有人對60多位高考狀元進(jìn)行了調(diào)查,，在調(diào)查時給他們提出的問題是相同的：“你的父母最關(guān)心你什么,。”從每一個人那兒都得到一個相同的答案,，但這個答案不是“學(xué)習(xí)”,，而是“做人”，這就是成功教育和不成功教育的根本區(qū)別,?！弊鋈私逃浅晒逃撵`魂。只要做人做好了,，其他問題也就迎刃而解了,。”各位家長知道動物之王老虎是怎么培養(yǎng)幼虎嗎,？據(jù)有關(guān)專家提供的資料講到,，母虎撫養(yǎng)幼虎有三個過程。開始,，它出去捕食回來,，把最嫩的肉用爪子撕成碎片，喂給幼虎吃,；后來,，它捕食回來，自己把肉吃掉,，把剩下的肉骨頭扔給幼虎,；再后來，它捕食回來,，自己把肉吃掉,，把骨頭扔掉，幼虎上前要吃,，它就沖著它怒吼,，伸出抓子阻擋，不讓幼虎吃,。這樣過了好幾天,，幼虎餓得實在受不了，就會離開母親,，自己去找食吃,。開始,，幼虎走了幾步回頭來，母虎就沖它怒吼,，揚(yáng)起尖利的前爪,，幼虎又轉(zhuǎn)過頭去往前走。這樣反復(fù)幾次,，直到幼虎真正離開,。這種“殘忍”的愛，逼幼虎長大,。其實一個人的本能跟動物的本能都有點相似的,。美國巨富――石油大王洛克菲勒家族教育子女的故事給我們樹立了良好的典范。洛克家族有五個兒子,，有人曾這樣警告“任何人有你的錢財和五個兒子,，家里就有可能出現(xiàn)至少四個敗家子?！钡聦嵪喾?，洛克家庭的孩子沒有享受過任何超級富人的待遇，沒有游泳池,，沒有網(wǎng)球場,，沒有棒球場。在洛家莊園,，孩子們穿著同雇工兒子一樣的普通游戲服裝,，玩著自行設(shè)計的種種游戲。關(guān)懷,，但并不溺愛,，先教育他們做好人，這是洛克菲勒家教育子女的一個特點,。在這種嚴(yán)格要求之下,，五個子女終于沒有一個成為敗家子，不僅接下了他的班,，還發(fā)展了洛克菲勒家族的事業(yè),。由此可以看出，關(guān)心不僅要關(guān)照孩子的物質(zhì)需要,，更重要的應(yīng)該關(guān)照孩子精神世界的成長,。溺愛者看不到后者，只會從表面看到孩子愛吃冰激凌,，愛去“麥當(dāng)勞”,、“肯德基”，結(jié)果這種嬌慣只能促成孩子養(yǎng)成了自私、懶惰的壞毛病,。

2,、培養(yǎng)孩子可發(fā)展的資源。

①責(zé)任意識,，父母應(yīng)當(dāng)時時想著讓孩子承擔(dān)自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任、如做錯事,，讓他受到懲罰,，在家里做家務(wù)勞動等等。

②懂得愛別人,，讓孩子學(xué)會關(guān)愛,，如尊重父母，孝敬老人,，說話有禮貌等等,。這是父母必須為孩子上好的一堂課。（步入社會周圍需要的是懂得關(guān)愛別人的人,，而不是自私,，以我為中心的人，有助于事業(yè)的發(fā)展,。）

④讓讀書成為孩子的終生習(xí)慣,。學(xué)校學(xué)的知識是有限的，要培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣,，讀書的好習(xí)慣,，這是一個人一生取之不盡，用之不竭的源泉,。

1,、勤聯(lián)系，不僅要與班主任聯(lián)系,，而且要與任課教師聯(lián)系,。

2、支持孩子適當(dāng)購買輔導(dǎo)資料,。

3,、正確看待考試的成績，成績差了,，不要一味的責(zé)怪,，要分析原因。

4,、長不僅要關(guān)心孩子的生活,，還要關(guān)心他的思想和學(xué)習(xí)、心靈。

5,、向老師了解孩子在學(xué)校的情況,。家長了解情況不能只了解分?jǐn)?shù),在班里排第幾名,其他就不聞不問,這是片面的,應(yīng)多方面了解孩子的表現(xiàn)。如孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣如何,上課是否專心,是否積極大膽發(fā)言,作業(yè)有什么困難,孩子是否合群,獨立性怎樣,是否欺負(fù)同學(xué),孩子是否精力充沛,是否喜歡活動,喜歡勞動等等,。應(yīng)根據(jù)學(xué)生在校的表現(xiàn),和老師教學(xué)的要求,在家庭中有針對性地進(jìn)行教育,。如督促孩子認(rèn)真按時完成家庭作業(yè),有意識地進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),遵守時間,自己的事情自己做,幫助家里做一些力所能及的勞動等。我堅信,，有了您的配合,，有這批愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn),、充滿活力,、有愛心、有耐心,、有事業(yè)心的教師隊伍,，您的孩子一定會健康地成長。讓全體師生與您一起同心同德,，為學(xué)生美好未來共同努力,。祝各位家長生活愉快、家庭合美,、事業(yè)順利,！

班主任在家長會上的講話稿班主任在家長會上的講話篇三

上午好!

首先感謝各位家長在百忙之中抽出時間來參加我們中班的家長會，也感謝你們一直以來對我們工作的理解和支持,，這次召開家長會的主要目的有兩個：第一是向各位家長匯報一下我們在本學(xué)期的教育工作,，同時通過本次家長會進(jìn)一步增強(qiáng)家園聯(lián)系。

首先,，我向各位家長匯報一下這一學(xué)期我們班寶寶的情況,。

1.就是從培養(yǎng)孩子衛(wèi)生習(xí)慣方面入手：比如讓孩子懂得有鼻涕的時候又要及時的擦掉，學(xué)會自己用餐巾紙(那在這方面我發(fā)現(xiàn)我們班王婧優(yōu),、李洧豪,、曾藝這三個小朋友做得很棒，每次他們有鼻涕的時候在就會跟老師說,，或者自己去拿餐巾紙把它擦掉,把自己弄的干干凈凈的),、還有就是會獨立的穿脫衣服(在這方面我發(fā)現(xiàn)我們班陳珊、蒲瑤,、.唐瑋婕,、易嘉琪，這幾個小朋友做得很好.)

2.培養(yǎng)孩子良好的飲食習(xí)慣：在家里我知道有很多孩子都是家長喂飯的,，但我認(rèn)為托班的孩子已經(jīng)可以讓他自己學(xué)著吃飯了,。并不用家長喂飯。在吃飯的時候我們還可以讓孩子明白吃飯時不可以大聲說話，不東瞧西望,，不妨礙到其他小孩吃飯;并讓孩子知道不挑食,、不剩飯;吃飯的時候還要保持桌面與地面的清潔(這一點，我們班的唐詩,、丫丫,、黃爍嘉、文梓瑜這些小朋友都做得很好),。吃完點心,、水果的時候能根據(jù)自己的照片標(biāo)識找到自己的手帕將手擦干凈。這一點很多寶寶都做得很棒(特別是祝均鴻,、梁錦笙、范子涵他們每次吃完水果,、點心,，都會第一時間將自己的小手擦干凈)。

3.讓孩子知道保護(hù)環(huán)境整潔：其中包括不隨地扔紙屑和其他廢物;不在墻上和桌椅上亂涂亂畫;玩具和其他物品用好后能及時的放回原處;保持室內(nèi)外的整齊清潔(這一點劉濠銘,、文梓杰,、王均一、候書琪這幾個小朋友都做得很好),。

托班教育主要分為藝術(shù),、社會、健康,、科學(xué),、英語、數(shù)學(xué),、語言這幾個領(lǐng)域,。

提示便能完整的唱出所學(xué)歌曲。

2.社會領(lǐng)域,，這學(xué)期主要是引導(dǎo)幼兒關(guān)心周圍的同伴和成人,，愛親人和長輩，愿意與人交往,，有良好的交往習(xí)慣,。繼續(xù)學(xué)習(xí)與同伴友好交往與合作，學(xué)習(xí)如何處理與他人的沖突,，學(xué)會謙讓和分享,。這方面鄭程恩、陳俊亦,、吳光宇3個小朋友特別優(yōu)秀,，在幼兒園的日常活動中經(jīng)常幫助他人，樂意與其他小朋友分享玩具,。

3.健康領(lǐng)域：引導(dǎo)幼兒懂得一些簡單的健康常識,，形成健康安全的生活所需的行為習(xí)慣和態(tài)度，具有簡單的生活自理能力,。能較熟練地聽各種口令和信號做出相應(yīng)的動作;不亂扔垃圾,、吃完水果后能正確找到有自己照片標(biāo)識的手帕擦手。這一方面基本上所有小朋友都完成的很好,。

4.科學(xué)領(lǐng)域：引導(dǎo)幼兒能分辨“上”“下”的概念,，理解“一”的實際意義，能按照顏色,、大小給物品歸類,。在科學(xué)領(lǐng)域中(鄭成恩、李能學(xué)習(xí)的相對較好)

別是黃宏銘,、胡唐育嘉,、李金翼表現(xiàn)出色。大多數(shù)幼兒都能初步識別故事中的主角及大概內(nèi)容,。

6.英語領(lǐng)域：本學(xué)期幼兒共掌握了11個英語單詞,，蘇婧妤、李洧豪,、茍卓然這幾個小朋友掌握較好,。

7.數(shù)學(xué)領(lǐng)域：本學(xué)期學(xué)習(xí)了1到6的數(shù)字認(rèn)識，后面兩個月才開始學(xué)的,，曾偉玨,、候書琪、周林鑫對數(shù)學(xué)的認(rèn)識特別敢興趣,，十分專注,。

安全工作歷來是我們幼兒園工作的首位，只有保證了幼兒的各方面安全,，才談得上學(xué)習(xí)知識和技能,。為此，我班在安全工作方面幾位老師配合默契,，在幼兒如廁時監(jiān)督其他幼兒是否排隊,、是否有打架、推搡行為的發(fā)生,，每天在幼兒入園前請您檢查一下孩子的口袋,，不要讓孩子帶有危險的東西(如：硬幣、刀片等),。

每天在送孩子上幼兒園的時候,，應(yīng)該把孩子親手送到幼兒園老師的手上,。晚上接孩子時，也請您不要隨意叫別人來接,，否則,，為了安全，我們老師有權(quán)給予拒絕,。如果有特殊情況,，請您先打個電話電話通知一下，每天我們都會對幼兒進(jìn)行安全教育,，一期以來我班在安全工作這塊沒有發(fā)生重大事故,。

(五)本學(xué)期班級活動具體安排如下：

九月份：1、做好迎接新,、老生的準(zhǔn)備工作,。

2、 抓好班級常規(guī)習(xí)慣與學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。

3,、學(xué)習(xí)新的早操。

十月份,、1、全園教師開展竟教活動,。(園內(nèi))

2,、組織幼兒秋游。

十一月份：1,、萬圣節(jié)化妝舞會,。

2、幼兒團(tuán)體操訓(xùn)練,。

十二月份：1,、新年環(huán)境布置。

2,、班級教師與幼兒舉行慶圣誕迎元旦活動,。

一月份： 1、教師填寫(幼兒評語)

2,、半日活動開放及家長會的召開,。

3、發(fā)放家長意見表,。

4,、做好寒假安排工作。

再次感謝家長的到來,，希望在小班的日子里,，我們和孩子共同進(jìn)步!尊敬的家長,，幼兒園教育不萬能，但幼兒園會盡力,，家庭教育不可少,，望家長多重視。希望你們有事多找我們溝通,，相信我們對大家是真誠的,，我和你們一樣，希望每一個孩子都有美好的明天,。在將來的日子里,，我無法保證我們可以做到最好，可是我們一定會盡自己最大的努力做到更好,，我們會熱愛孩子,，關(guān)心孩子，細(xì)心照料孩子為目標(biāo),，用我們的實際工作讓您放心,、安心。同時也請各位家長對我們工作的不足或?qū)ξ覀兊慕逃绞接胁煌目捶?，或有更好的建議,，請你們提出來以便我們更好更科學(xué)地教育好孩子，希望你們在以后繼續(xù)支持我們的工作,。

班主任在家長會上的講話稿班主任在家長會上的講話篇四

今天我講話的題目是《頂風(fēng)逆寒苦心在,，家校攜手人勝天》。

這幾天氣溫驟然下降,，此時此刻,，老師們和同學(xué)們正經(jīng)歷著凜冽的冬風(fēng)和無情的嚴(yán)寒的磨礪。如果我們畏懼嚴(yán)寒而在冬天的面前縮手縮腳甚至退避三舍,；如果我們畏懼困難而在教學(xué)的競爭中裹步不前甚至茍且偷安,；那么，請讓我們一起回味前天家長會上在我校發(fā)生的那動人的一幕吧,。

月日,，我校召開了高一年級的學(xué)生家長會議。這一天,，氣溫降到了入冬以來的最低點,，而天公卻又偏偏不作美，不僅陰風(fēng)怒號,，而且凄雨侵寒,。但所有這一切，并未能阻擋家長們望子成龍,、望女成鳳的急促腳步,。他們放下工作,，放棄休息，著雨披,、撐雨散頂冷雨,、逆寒風(fēng)，從全市各個方向匆匆而趕來,。寒冷的空氣遮不住他們臉上熱切的期盼,；冰涼的雨滴澆不滅他們心頭養(yǎng)育的熱情。從廣播會議上聚精會神的聆聽中,，我們似乎觸摸到了家長們的良苦用心,，從會后不厭其煩的交流溝通中，我們品嘗了家長養(yǎng)育孩子的辛酸和困惑,；從臨別前的千般叮嚀萬般囑托的殷切期盼中,，我們體會到了家長老牛舐犢般的偉大與艱辛！

可以認(rèn)為,，這次家長會議開得很成功,。這不僅表現(xiàn)為在惡劣的天氣情況下全校仍有的家長到會率，更表現(xiàn)為所有到會家長的負(fù)責(zé)精神和認(rèn)真態(tài)度,；不僅表現(xiàn)在通過會議最大可能地拉近了家校距離,，形成了互相有無的默契，更表現(xiàn)為在很多育人方法上家校取得了寶貴的廣泛的共識形成了教育的合力,。家長會議這一大型的帶有展示性的活動的成功組織再一次告知我們：“凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢?！狈矊W(xué)校開展的任何活動,，全體老師尤其是班主任老師應(yīng)該首先積極響應(yīng),，思考在先,，準(zhǔn)備在前，充分發(fā)動,，明確要求,。有備才能無患。無準(zhǔn)備的倉促上陣往往不著要領(lǐng),，難奏實效,。我想，家長到會良不良的班級會有此反思,，宿舍文化建設(shè)工作滯后的班級也應(yīng)有此反思,。我還想，跳繩,、踢毽,、長跑的冬季三項體育比賽已經(jīng)在即,，班會課展示活動正在繼續(xù)，中學(xué)生文藝會演的賽事即將拉開帷幕,，時光飛逝,，期末考試的警鐘也已經(jīng)敲響，所有這些,，若沒有事前的精心準(zhǔn)備,，將只剩下事后的追悔和嘆息。

家長會的成功召開也在昭示我們：頂風(fēng)逆寒苦心在,，家校攜手人勝天,！家長們的熱情參與是對我校教育工作的大力配合和傾力支持，是對子女悉心栽培和高度關(guān)愛的具體體現(xiàn),，是主動承擔(dān),、切實履行家庭教育責(zé)任的實際行動；更是他們對學(xué)校提供優(yōu)質(zhì)教育的一種迫切需要,。這就要求我們的老師們應(yīng)該自覺地把教書育人的工作提高到與人民利益緊緊相連的高度,，認(rèn)識到向人民提供優(yōu)質(zhì)教育，既代表著先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,，更代表著學(xué)生本人和家長的根本利益,。就是在實踐“三個代表”重要思想中實現(xiàn)著自我的人生價值。這也要求我們的同學(xué)們,，從家長的苦心中汲取良心,，從家長的關(guān)心中萌生孝心，從家長的艱辛中發(fā)掘決心,，從家長的耐心中滋長信心,，用自己奮斗的青春化作沉甸甸的報答。

各位老師,、同學(xué)們,，事在人為，人定勝天,，態(tài)度決定一切,。有了如此之多的家長如此誠懇的配合態(tài)度，如果再加上全體師生非常敬業(yè)和十分樂學(xué)的態(tài)度,，我想,，任憑這個冬天再冷，也無法冷卻我們心頭進(jìn)取的熱情,！

班主任在家長會上的講話稿班主任在家長會上的講話篇五

大家好,！

感謝大家在百忙中能來參加這次家長會，來這兒商討我們孩子共同的大事——高考,。

高考是一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗,，是一項龐大的系統(tǒng)工程,，因此，高考參戰(zhàn)的是不僅僅僅是你們的孩子——我的學(xué)生,，還有全體科任老師和在座的每位家長,。他們是沖鋒陷陣的士兵，我們是指揮作戰(zhàn)的軍師,，而你們就是勝利的基礎(chǔ)保證人物——后勤部長,。古人云：兵馬未動，糧草先行,。你們的作用是巨大的,。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢,。既然是一場戰(zhàn)斗,，勝利必將屬于有準(zhǔn)備者,。我們就應(yīng)準(zhǔn)備什么呢？這場戰(zhàn)斗需要的武器是良好的心理,、強(qiáng)健的體魄和扎實的知識,。

各位家長，時間過得很快,，轉(zhuǎn)眼開學(xué)已有四個月,，他們明年6月份就要參加高考了，這天距離高考僅有100多天,，除去月假,、寒假，也只有150天不到,！他們此刻正處在爬山的艱苦困難時期,，在這個關(guān)鍵的時候，我們把各位家長請來,，共同關(guān)心,、了解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況,，家校共同努力,，給他們以適當(dāng)?shù)膸兔屯苿樱箤W(xué)校,、學(xué)生,，家庭三方構(gòu)成合力，爭取在明年的高考中最大地發(fā)揮他們的水平,，考上理想的大學(xué),。所以，我這天發(fā)言的主題是：齊心協(xié)力,，共創(chuàng)1班輝煌,，下面我就這個主題講以下幾個問題。

1,、班級構(gòu)成：高三理科學(xué)生390多人,，共6個班，我們高三（1）班是高三兩個理科重點班之一,，共67人,。

2,、任課老師：我們學(xué)校老師，教學(xué)潛力強(qiáng),，經(jīng)驗豐富的老師基本上都集中在高三級,。教學(xué)經(jīng)驗豐富，能很好的把握高考的方向,。

3,、學(xué)習(xí)氛圍,、總體特點：學(xué)習(xí)刻苦，競爭勁頭足,，成績進(jìn)步明顯。女生學(xué)習(xí)尤其刻苦,。但也有一小部分同學(xué)目標(biāo)比較不明確,，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，上課走神,，遲交作業(yè)。

4,、紀(jì)律：本學(xué)期高三（1）班紀(jì)律很好，班級采取組隊競爭積分制,，各項班級事務(wù)秩序井然,，幾乎所有同學(xué)都能很好的遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。

5,、成績狀況：

進(jìn)入高三之后，很多學(xué)生意識到了高三對自己的重要性,，意識到了學(xué)習(xí)對自己的重要行，也意識到了高三這一年對自己一生的重要性,。

但也有一部分同學(xué)存在學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,、學(xué)習(xí)無緊迫感,、學(xué)習(xí)效率不高、不熱愛勞動,、輪值工作不盡力,、考勤差等狀況。

1,、缺乏學(xué)習(xí)的主動性。有些同學(xué)不明白為何而學(xué),，怎樣學(xué)，如何學(xué),。自習(xí)課無所事事，總是需要老師去督促，他們又不喜歡別人去管,，自己又管不住自己,。他們不愿意老師和家長指導(dǎo)，認(rèn)為自己長大了,，但是好多方面比較幼稚,，所以怎樣讓我們的好心被他們理解，對他們的發(fā)展產(chǎn)生用心影響,，是值得我和各位家長認(rèn)真思考的問題,。

2、意志品質(zhì)需提高,。其實造成成績不佳是多方面的,，智力水平差異不是最主要的，以前的知識基礎(chǔ)也不是決定性的,，我認(rèn)為最關(guān)鍵是意志品質(zhì)的問題,。我也向同學(xué)們提出這樣的觀點,，學(xué)習(xí)差只是各種意志品質(zhì)差距的集中反映。缺乏毅力,，定的目標(biāo)和計劃不能堅持到底,，三天打魚兩天曬網(wǎng)；生活習(xí)慣不科學(xué),，上課累了就走神甚至睡覺等,。我透過抓教室衛(wèi)生，抓考勤,，課桌書籍?dāng)[放,、行為習(xí)慣、增強(qiáng)時間觀念（限時訓(xùn)練）等讓同學(xué)們培養(yǎng)認(rèn)真細(xì)致有規(guī)律的生活習(xí)慣,，然后在學(xué)習(xí)上養(yǎng)成認(rèn)真,、全面、規(guī)范的好習(xí)慣,，取得了必須成效,。

1,、學(xué)生偏科現(xiàn)象嚴(yán)重，主要表此刻三門課中,，數(shù)學(xué),、外語、物理,。

2,、部分學(xué)生的睡眠狀況不是很好,，這和他們的飲食習(xí)慣有關(guān),。

3、部分學(xué)生心理壓力大,，學(xué)習(xí)上過于急躁,，總想一下把很多知識都學(xué)完。

4,、很多學(xué)生只停留在苦學(xué)上,，不能做到實干加巧學(xué)。

5,、不能正確地估價自己,，有時把目標(biāo)定得太高，有時把目標(biāo)定的太低,。

在座的家長都就應(yīng)年過四十,，你們的經(jīng)歷告訴我們，人活在世上,，其實沒有多少事情需要自己,、也值得自己全力以赴。全力以赴就是不給自己留任何余地,，全力以赴就意味著無論結(jié)果如何,，我們都無怨無悔。需要自己全力以赴的,，常常是對自己的人生有重大決定和影響好處的事情,，是此番過去就必不再來的無可替代的重要過程。最大限度地發(fā)揮自己的潛力,，它的結(jié)果即便不是成功,，也必須是無怨無悔。因此,，請你們在這高三的最后一年,，全力支持您的孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)，完成孩子們?nèi)松牡谝粋€大考,，送自己一個最壯美的成人禮,！

班主任在家長會上的講話稿班主任在家長會上的講話篇六

大家好

首先感謝你們能在百忙之中抽出時間前來我校,，與我們共同探討、關(guān)注孩子的成長,。你們的到來,，就是對孩子最大的幫助和鼓勵，也是對我們教育教學(xué)工作的最大支持!我代表五年級二班所有任課教師,，對你們的到來表示衷心的感謝,。大家能從百忙中抽出時間來參加家長會，說明對自己的孩子都十分關(guān)心,。是啊,，哪一位家長不望子成龍、望女成鳳?又有哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢?我們家長,、老師,、學(xué)校都有一個共同的愿望：教育好他們!就讓我們攜起手來，同心協(xié)力,，把你們的孩子,，我們的學(xué)生教育好。我知道,，有很多家長都很想知道自己的小孩在這將近一個學(xué)期的學(xué)習(xí)中,，成績怎么樣?在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣?學(xué)習(xí)能力和發(fā)展的潛能怎么樣?召開這次家長會，主要目的也是：希望家長進(jìn)一步配合老師,，做好一些工作,，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，讓孩子們學(xué)得更好,，取得更好的成績!

在座的家長當(dāng)中,，已經(jīng)有許多人來過多次，或者平時也通過電話等方式與班主任及任課教師進(jìn)行經(jīng)常性的溝通,。這些家長都有一個共同特點,，就是對孩子學(xué)習(xí)生活情況表現(xiàn)出了極大的關(guān)注。

首先,，我來介紹一下班級的基本情況,，我們班級共有38個學(xué)生，其中男生26人,，女生12人,，本學(xué)期新到學(xué)生有5人?？傮w情況是男生較調(diào)皮,，而女生相對文靜。經(jīng)過差不多一個學(xué)期的學(xué)習(xí),，孩子們已經(jīng)具備了一定的自主學(xué)習(xí)能力,，還有一些孩子自主學(xué)習(xí)能力很強(qiáng),，上自習(xí)時完成老師布置的作業(yè)后，還能主動去預(yù)習(xí)或復(fù)習(xí)一些學(xué)習(xí)內(nèi)容,。當(dāng)然由于學(xué)生之間存有差異,，也有部分同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣任然存在問題。如上課喜歡做小動作,，作業(yè)書寫不認(rèn)真等,。

針對這樣的問題，學(xué)校非常重視學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng),，就學(xué)生的習(xí)慣問題提出了十六字要求,，即簡約美觀，清潔整齊,，輕聲慢步,，文明禮儀,。通過一系列的活動,，在學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成方面已初見成效。學(xué)習(xí)方面,，根據(jù)學(xué)生實際情況,，學(xué)校十分重視同學(xué)們的雙基訓(xùn)練，即基礎(chǔ)知識和基本技能的培養(yǎng),。讓孩子們在熟練掌握基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上,，提高知識運用技能。關(guān)于雙基培養(yǎng),，我們每個大周分為兩個階段,，對孩子進(jìn)行雙基測試，考察學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握情況,。根據(jù)學(xué)生的掌握情況,，做出相應(yīng)的調(diào)整。對于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,，各科老師都會抽時間,，對其進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)，幫助他們進(jìn)步,。

另外,，班級內(nèi)部為迎合學(xué)校的要求，也制定了相應(yīng)的考核方式,，學(xué)生在學(xué)著遵守紀(jì)律的同時,，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

同時,，為了活躍校園氛圍,，學(xué)校先后舉行了迎新晚會,，英語書法展，秋季運動會等活動,，通過各種活動,，活躍學(xué)生思維，增添學(xué)習(xí)樂趣,。

1,、學(xué)生自主、獨立,、反叛意識增強(qiáng),。隨著年齡的增長和對學(xué)校及教師的不斷熟悉，部分學(xué)生不再對家長,、教師言聽計從,，而是有了自己的主張和見解，這一時期他們精力充沛,，好奇心強(qiáng),，任何事總想試一試，但他們的愿望與自己的實際能力是有很大的矛盾的,，他們的獨立性增強(qiáng)了,，總想擺脫對教師和家長的信賴，總認(rèn)為自己不是孩子了,。有事不愿和父母及師長交流,，處于一種半封閉狀態(tài)，和同齡人訴說又冒著被曝光的危險,，所以他們感覺沒有朋友沒有人可以理解他們,。

2,、由于孩子年齡偏小，而且小學(xué)沒有中考帶來的升學(xué)壓力,。盡管家長希望子女成龍成鳳心切,，但部分學(xué)生自我約束能力較差,，一旦放松,，就會出現(xiàn)學(xué)習(xí)成績下降的現(xiàn)象,，甚至出現(xiàn)厭學(xué)情緒,。這一階段的學(xué)生大量出現(xiàn)了“松一松,，降一降;抓一抓,，上一上”的現(xiàn)象。

針對這些情況,，我們老師對學(xué)生是積極引導(dǎo),，說服教育，以德服人,，針對不同學(xué)生的不同情況認(rèn)真分析,，耐心講解,，教育學(xué)生如何做人。在學(xué)習(xí)上不同學(xué)科的老師針對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，對學(xué)習(xí)進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)督管理,，努力不讓一個學(xué)生掉隊，不放棄任何的教育機(jī)會,。我們學(xué)校有嚴(yán)格的管理制度,，年級內(nèi)部又根據(jù)實際制定了年級公約，班里針對學(xué)生的不同情況對學(xué)生進(jìn)行了分組,，實行小組互助,，競爭，提高學(xué)生們學(xué)習(xí)的積極性和主動性,。也收到了良好的效果,。

但是學(xué)校的教育形式是群體性的教育形式，它的德,、智,、體等教育都是群體性的教化，主要是以傳授知識為主體,，但是從教育的時間和精力和教育的對象情感上來說,，家庭教育有著特殊的地位和作用,。

三,、所以我希望家長予以配合以下幾個方面：

1、我們家長應(yīng)該多給孩子一點信心,，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾,。

由于孩子的個體差異，免不了孩子的成績有好有壞,，孩子由于不肯學(xué)習(xí),，導(dǎo)致成績差，我們是該適當(dāng)?shù)呐u,，但是孩子很盡力,，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心,，多多加以鼓勵,，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒,，面對成績不理想的孩子,，家長不應(yīng)該一味的責(zé)備，更不應(yīng)該放棄,，我們該做的是跟他一起努力,，幫助孩子想想怎樣才能把成績搞上去,，多關(guān)心他的學(xué)習(xí)、生活情況,，幫助孩子樹立切合實際而又需通過努力可以達(dá)到的學(xué)習(xí)目標(biāo),，讓孩子調(diào)整心態(tài)，積極向上,。

2,、教育孩子遵守紀(jì)律。

家有家法,，校有校規(guī),，班級也有班級的紀(jì)律。這些規(guī)定和紀(jì)律,，是同學(xué)們提高成績的保證,，風(fēng)箏要想飛得高，必須由底下的線牽引著,，假如沒有了這根束縛它的線,，風(fēng)箏只能掉在地上。人也是這樣,，不要幻想什么絕對的自由,，絕對的自由帶來的是絕對的放縱，是絕對沒有什么好結(jié)果的,。假如哪個孩子在遵守紀(jì)律方面做得不好,，不僅僅是對自己的一種傷害，對于那些刻苦學(xué)習(xí),，一心求學(xué)的孩子來說也是一種傷害,，對于我們班級也是一種傷害，這是我們不愿意看到的,，也是絕對不允許的,。

3、針對孩子的情況,，及時和老師聯(lián)系,，及時溝通。

由于班級中學(xué)生比較多,，作為班主任,，我和各位家長的聯(lián)系都不是很頻繁，其他老師和家長交流的機(jī)會就更少了,。我覺得在教育孩子的問題上,，首先要了解孩子，在此基礎(chǔ)上家長和老師們攜起手來，把工作做到孩子的心坎上,，做到真正有效果,。有個別的孩子，家長,、老師兩頭瞞,，自己落得一個逍遙自在，結(jié)果可想而知,。這就需要我們進(jìn)一步交流,。家長要及時了解孩子每月在校的學(xué)習(xí)、紀(jì)律等情況,，靠一次家長會,，解決不了什么根本性的問題。有特殊情況仍然需要家長通過電話或到學(xué)校等不同形式與老師聯(lián)系,，使得老師與家長的教育取得一致,，形成一股合力。

四,、同時利用這個機(jī)會,，我向各位家長提出一些教育孩子的建議。

首先,，家長肯定要從思想上對孩子的成長要有相當(dāng)?shù)闹匾?。但如果僅僅意識到孩子現(xiàn)在所處的特殊性是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還應(yīng)該采取切實可行的幫助措施,。因為對于孩子,，對于家長而言，一生只有這么一次,。

其次,，要正確看待考試成績，幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的自信心,。說實話，做一個獨生子女的家長真的很不容易,。我們都沒有教子的經(jīng)驗,，我們不可能像我們的父輩那樣，這個孩子不成功,，還可以指望下一個,。我們大部分都只有一個孩子，現(xiàn)在的社會競爭又是如此激烈,，我們都感到輸不起,。升學(xué)就業(yè)的嚴(yán)峻形勢讓我們感到壓力很大,，我們又把這種壓力有意無意的傳給孩子,，特別是孩子進(jìn)入小學(xué)高年級以后,，家長最關(guān)心的就是孩子的學(xué)習(xí)問題，家長的情緒往往也會隨著孩子成績的起伏而波動,。

孩子考試分?jǐn)?shù)高,，家長心里非常高興,，當(dāng)別人問起孩子的成績時,，家長的得意、自豪之情就會溢于言表,。孩子考試分?jǐn)?shù)低,，家長往往情緒低落，煩躁不安,，感覺很沒面子,。

可以這樣說，現(xiàn)在大多數(shù)家長與孩子談話的主要內(nèi)容是學(xué)習(xí),，是考試成績,。

有的家長說：只有成績好是實實在在的。

有的家長說：只要看著孩子坐在那兒學(xué)習(xí),，對我們來說就是一種享受,。

還有的家長說：只要看見孩子看電視、玩電腦,，我就心煩,。

這是不是一些家長的心態(tài)?再有一些做法，比如：

“你看某某怎么學(xué)習(xí),，你怎么就那么笨，就那么不爭氣,?！?/p>

“把卷給我拿出來,，咋就考這成績呀!我看你是越來越?jīng)]出息了!”

“你上次考的都比這次好，你是越來越退步了!”

除此之外,，過激些的還有拳腳相加,。

采取如此簡單化的做法，對于指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)沒有任何幫助,，這些做法不僅不解決問題,，往往會引起孩子的反感。家長重視孩子的考試分?jǐn)?shù)是可以理解的,，但當(dāng)孩子考試成績不理想的時候,，應(yīng)該告訴孩子，考多少分并不重要,，重要的是要讓他明白問題出在哪里,，是學(xué)習(xí)習(xí)慣造成的，還是有別的一些原因,。坐下來,，與孩子一起分析，順藤摸瓜,，把問題了解清楚后再有針對性地幫助解決,，這樣就會取得良好效果。引導(dǎo)與幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績的同時,，還應(yīng)該投入更多的精力和時間教育孩子怎么做人,，怎么發(fā)展自己的個性，怎么培養(yǎng)健康心理,。習(xí)慣成就未來,，孩子只有先學(xué)會做人，才能學(xué)會做事,。

學(xué)習(xí)成績與非智力因素關(guān)系密切,，一些孩子學(xué)習(xí)成績上不去，有的是學(xué)習(xí)興趣問題,，有的是學(xué)習(xí)習(xí)慣問題,，有的是意志品質(zhì)問題，有的是情緒問題,，有的是責(zé)任心問題,。應(yīng)該具體分析，孩子學(xué)習(xí)不好是什么原因,。孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正,，他是否想學(xué)習(xí)，孩子能否自我約束,，嚴(yán)格要求自己,，有無堅定地意志品質(zhì),，學(xué)習(xí)生活中遇到困難能否正確的去面對和解決，都直接影響著孩子的學(xué)習(xí)和成長,。我們的孩子只有明確的知道自己每天要做什么,，才有可能去做，而不至于無事可做,。學(xué)習(xí)中遇到困難,，應(yīng)該主動積極的向老師和同學(xué)請教，而不是怕丟人不愿意問,，進(jìn)而導(dǎo)致問題越積越多,，成績下降，喪失信心,。

家長還可以主動與班主任,、任課教師及孩子的同學(xué)家長進(jìn)行溝通，聽聽老師,、同學(xué)對孩子的評價,，看看家長能夠做些什么。只有家校形成合力,，教育效果才可能是加法,。

有句話是這樣說的：好孩子都是夸出來的。數(shù)子十過,，不如獎子一功,。這是值得家長和老師效法的金玉良言。沒有人喜歡被別人說的一無是處,，孩子也不例外,，傳統(tǒng)的家長制作風(fēng)已不適應(yīng)時代需要，父母要學(xué)會激勵孩子,。適當(dāng)?shù)募顣计鸷⒆訆^斗的激情,，這就需要我們尋找孩子的閃光點?？梢阅脤W(xué)生的“今天”同他的“以前”相比,，細(xì)心地發(fā)現(xiàn)他的點滴進(jìn)步，學(xué)習(xí)上的,，生活上的,，為人處事上的等等。家長要不斷地讓學(xué)生看到自己的進(jìn)步,，感受到家長對自己是充滿希望的,，他才會繼續(xù)努力去爭取大一點的進(jìn)步和成績,，真正建立起自尊與自信,，從而進(jìn)入教育的“良性循環(huán)”,。我們需要不斷敲打孩子上進(jìn)的神經(jīng),，讓它得到強(qiáng)化,，孩子忙著強(qiáng)化這根好的神經(jīng),，不好的神經(jīng)就弱化了,。

第三，培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,，對孩子的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行正確的監(jiān)督和指導(dǎo)。

學(xué)習(xí)方法因人而異,，但是優(yōu)秀的學(xué)生也有共性特點,。一些方法很簡單，學(xué)生也知道,，但卻在執(zhí)行上沒有毅力,，這就需要家長不斷監(jiān)督，幫助他養(yǎng)成好的習(xí)慣,。

除了以上幾方面的內(nèi)容外,，家庭中還要有這樣的氛圍。

2,、融洽,、和睦、平等、相互尊重的家庭氣氛會讓孩子有安全感,，增強(qiáng)愛心和責(zé)任心,，可以使孩子能夠與家長暢所欲言。如果我們能清楚地知道孩子的真實想法,，解決問題應(yīng)該就不會是難事,。孩子主動與父母交流，也是他們積極成長的一種表現(xiàn),。有的家長忙于工作,，或只重視孩子的學(xué)習(xí)，不注重溝通,，不注意孩子青春期產(chǎn)生的心理變化,，結(jié)果就是孩子認(rèn)為父母不能成為感情歸宿,，心里的話無法給父母講，就會另外尋求感情寄托,，導(dǎo)致精力分散。所以父母要經(jīng)常與學(xué)生溝通,，增進(jìn)彼此的感情,。

3、我們都想讓家庭的生活條件好一些,，但如果為了掙錢而忽略了孩子的教育,，那么掙的錢再多也沒有任何作用,。所以不要舍本逐末,，不要因小失大，任何時候,，未來都是最重要的，而孩子是我們未來的全部希望!

學(xué)生的學(xué)習(xí)是一項綜合性的工作,。這需要老師的教育，家長的配合,，自己的努力，社會的關(guān)心和影響,。在這幾個方面當(dāng)中,，前三者較為重要，而前兩者又更為重要,。因為，學(xué)生的可塑性很大,，作為學(xué)生的老師和家長就有不可推卸的責(zé)任,，因為我們是他們的直接教育者和影響者,，總之一句話，就是爭取不讓一個孩子掉隊,，讓好的能更好,。當(dāng)然我也非常需要各位家長的繼續(xù)配合,。同時，我們在工作中，難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處,，懇請家長們批評指出，如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處,，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。但請大家相信,，我們會盡全力對每一位孩子負(fù)責(zé)。相信在我們的共同努力下,，我們的孩子一定會茁壯成長,。

祝各位家長家庭和睦，生活幸福,，工作愉快!

祝你們的孩子健康成長，學(xué)業(yè)有成!

謝謝大家!

班主任在家長會上的講話稿班主任在家長會上的講話篇七

大家在百忙之中來參加這樣一個會議,，我代表我自己和所有的任課教師對大家的到來表示感謝,。

今天的會議有四項議程,，

二是學(xué)生代表發(fā)言，

三是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話,，

四是請各位任課老師就教學(xué)問題和和家長們交流,。

十七八歲時期,，自己有了一定的約束能力，但是,，心理壓力特別大，父母要高度重視他們的細(xì)微變化,。他們的愿望與自己的實際能力是有很大的矛盾的，他們的獨立性增強(qiáng)了,，總想擺脫對教師和家長的信賴，總認(rèn)為自己不是孩子了,。

有事不愿和父母及師長交流，處于一種半封閉狀態(tài),，和同齡人訴說又冒著曝光的危險，所以他們感覺沒有朋友沒有人可以理解他們,，特別是處于青春期的女生這種會更加強(qiáng)烈,。他們的情感很脆弱,，最容易沖動,，做事也很莽撞，后果意識能力差,。

這一時期的另一顯著特點是生理發(fā)育的逐步成熟,，他們一方面為自己身體各部分的發(fā)育感到新奇,，另一方面又充滿羞澀和不安,，不愿讓父母進(jìn)自己的房間了,，有自己的秘密了,。

心理上的表現(xiàn)是容易興奮和沖動,，神經(jīng)敏感，產(chǎn)生了愛情的萌芽,，大多數(shù)早戀的孩子是發(fā)生在這一時期,，在這一時期，作為家長要高度重視,，決不能有不良的刺激對孩子產(chǎn)生影響,，要注意從家庭生活到電影,，電視節(jié)目，網(wǎng)絡(luò)的影響,，一定要有適度的選擇。

沖動是他們這個時期的最大特征,，好奇是他們一生中的高峰。他們雖達(dá)不到辨析是非的能力,，但很自信,，自我抑制能力在這段時間最低。所以父母和老師,，一定要加強(qiáng)教育和引導(dǎo),。

這一時期高三學(xué)生的四位具有以下特征：

1.抽象的邏輯思維有了發(fā)展,，但很大程度上還屬于經(jīng)驗型的,，在認(rèn)識事物和考慮問題,，還經(jīng)常需要具體的感性經(jīng)驗來支持，認(rèn)識還比較片面,、容易受到他人的影響,，經(jīng)常憑自己的好惡來對待人和事。

3.逆反心理比較重,。當(dāng)家長老師的總是覺得這個時期的孩子不如小學(xué)時期聽話,，很喜歡頂嘴，聽不得大人的說教,，知心話也不愿和父母說了,，所以父母常罵他們“越長越調(diào)皮了”。

實際上用教育學(xué)和心理學(xué)的觀點分析,，這是少年時期孩子的一種心理特征的反映,，是人生第二次反抗高潮的具體表現(xiàn),，所以我們做父母,、老師的要明白孩子目前出現(xiàn)的一些問題是正常的,。

一方面對不違反原則的行為給予理解和寬容,，不要大驚小怪,，另一方面我們對這一時期的孩子在教育方法上更應(yīng)該講道理，態(tài)度不要粗暴，語言不要挖苦，要講究分寸。

如果還用小學(xué)時期的簡單說教是不行的,，父母要提高自己的教育方式和水平,，使他們提高了認(rèn)識又明白了道理,，和家長統(tǒng)一認(rèn)識，只要從內(nèi)心服了,，教育效果就是良好的,。

本學(xué)期來，我們繼續(xù)貫徹,，“一切為了孩子,，為了一切孩子，為了孩子的一切”,，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)班級管理,，提高教育教學(xué)質(zhì)量，使每個學(xué)生的個性特長進(jìn)一步得到張揚(yáng),，一班在原有成績的基礎(chǔ)上又向前邁了一大步,。

是的，被教師所喜愛的學(xué)生,，常常會充滿信心,，朝氣蓬勃，積極向上,。我越來越熱愛這群有思想的孩子們,，熱愛這個班級。工作雖然比過去忙了,，但對班級管理絲毫也沒有放松,，一如既往地到宿舍去看看,，經(jīng)常和孩子們聊天，關(guān)注他們的學(xué)習(xí),、生活和情感變化,。孩子們覺得在這個集體中有溫暖、有希望,，他們越來越熱愛這個集體。

在有這樣良好班風(fēng)的集體中生活與學(xué)習(xí)的,，孩子們有一種優(yōu)越感和自豪感,。他們在為維護(hù)集體榮譽(yù)，完善與發(fā)展集體而自覺地奮發(fā)努力,。

2.我們的班級常規(guī)管理規(guī)范科學(xué),，經(jīng)驗已經(jīng)在很多班級推廣。

我們的常規(guī)管理成績一直居學(xué)校前三名,，屢次奪得常規(guī)管理流動紅旗,，xxx常規(guī)管理表現(xiàn)優(yōu)秀；我們的宿舍在xxx同學(xué)的管理下,，一直是全校最好的宿舍之一,，女生宿舍的xxx；男生宿舍的xxx同學(xué)非常出色。其中xxx在星級宿舍創(chuàng)建中貢獻(xiàn)最大,，責(zé)任最少,。生活成績優(yōu)秀的有xxx。

3.紀(jì)律方面表現(xiàn)優(yōu)秀的有：xxx

一班的孩子腦子聰明,、學(xué)習(xí)踏實,，xxx等這些品學(xué)兼優(yōu)同學(xué)的帶動下，xxx學(xué)習(xí)進(jìn)步比較大,，xxx同學(xué)無論是學(xué)習(xí)成績還是其他方面表現(xiàn)其進(jìn)步之大讓老師和同學(xué)刮目相看,，他在運動會上摔傷了腿,，耽誤一周多課程的情況下,，仍然取得了較好的成績,。

目前我們班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，比學(xué)趕幫在我們班蔚然成風(fēng),，歷次考試成績都居年級前列,，本次期中考試我們使用南京市統(tǒng)一試卷，最有可比性,，我們班的平均成績是：語文—81.3.數(shù)學(xué)—86.6.英語—91.6.物理—86.5.四門總分平均346,，政治是我們學(xué)校自己命題，68.2,，五門總分平均414.2分,，這個成績不但是在我們學(xué)校，就是在整個市也是十分優(yōu)秀的,。今天我可以驕傲地說,，一班仍然是全校最優(yōu)秀的班級之一。

大家都知道水漲船高的道理,，健康向上的優(yōu)秀集體永遠(yuǎn)是個人成長的力量源泉,。經(jīng)國務(wù)院華文教育基地等單位聯(lián)合競賽選拔，我校xxx同學(xué)赴新加坡參加第二屆國際中小學(xué)華文朗誦藝術(shù)比賽,，并榮獲二等獎,；xxx同學(xué)還在中學(xué)生夏令營無線電測向比賽中榮獲一等獎；在數(shù)學(xué)競賽中,，我校xxx同學(xué)取得滿分,，xxx獲一等獎，在中學(xué)生數(shù)學(xué)奧林匹克夏令營活動,，我校共有六人榮獲一,、二、三等獎,，獲獎人數(shù)之多,、級別之高在省學(xué)校中是很少見的,，其中，我們班的xxx同學(xué)力挫來自于全省的1800名高手,，獲得一等獎,。xxx同學(xué)在“陽光杯”全國少兒書畫作品大賽中榮獲書法組金獎。

成績的背后是老師們付出的滿腔熱忱的愛,，老師們付出的汗水和心血只有自己知道,。夜深人靜的時候，人們已經(jīng)休息了,，老師的辦公室還在亮著,，他們在鉆研教材教法、認(rèn)真地批改作業(yè),，晚上10點半以前很少有人離開辦公室,。

xxx老師婆婆生病已經(jīng)好長時間了，躺在醫(yī)院,，無人照顧,，孩子還小，晚上一個人在家也無人照看,，xxx老師的母親也正在醫(yī)院住院，可他們沒有因為家庭的事情而影響工作,，從沒缺孩子們的一節(jié)課,；xxx老師經(jīng)常把學(xué)生叫到辦公室面批作業(yè)，xxx老師不僅課上的精彩,，課后經(jīng)常和學(xué)生聊天,，是同學(xué)們的良師益友。

各位家長,，應(yīng)當(dāng)慶幸孩子在這樣優(yōu)秀的學(xué)校學(xué)習(xí),，有這么優(yōu)秀的老師教育孩子，有這么優(yōu)秀的學(xué)生群體在互幫互學(xué),，我們的孩子是很棒的,，我們的一班大有希望！

本學(xué)期學(xué)校和年級組采取了一系列強(qiáng)有力的措施加強(qiáng)管理,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，加強(qiáng)對個性化輔導(dǎo)的管理和指導(dǎo)，防止兩極分化,。在平時的教學(xué)中,，我們一直強(qiáng)調(diào)課堂上要關(guān)注后進(jìn)生，并加強(qiáng)課后的心理的調(diào)節(jié)與疏導(dǎo)和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),。

提優(yōu),、補(bǔ)差,、競賽等各種類型個性化輔導(dǎo)全面開花，真正落實了學(xué)校的育人理念與分層次教學(xué)的要求,。每次的輔導(dǎo)定時間,、定地點、定人員,，各備課組在每次輔導(dǎo)前都充分準(zhǔn)備,，收集平時作業(yè)、考試中的典型錯誤,，打印成材料印發(fā)給學(xué)生,。

半個學(xué)期的個性化輔導(dǎo)取得了明顯的成效，本次期中考試,，薄弱學(xué)科的成績明顯提高,，學(xué)生成績差距有所縮小。提優(yōu)工作同樣受到了同學(xué)們的歡迎,。

本學(xué)期,，我們繼續(xù)加強(qiáng)和改進(jìn)與家長之間的溝通，從本周開始學(xué)校啟用了一線通,，孩子的每次成績和在校表現(xiàn),，我們將以手機(jī)短信的方式發(fā)給您，使您更及時方便地了解孩子各方面的表現(xiàn),。

（1）部分同學(xué)的責(zé)任心,、班級榮譽(yù)感有所下降，進(jìn)取心也不如過去,。對于老師布置的工作不認(rèn)真對待,，例如在宿舍、教師值日敷衍了事,，或根本不做,。

（2）部分同學(xué)思想不單純，講臟話,、污言穢語,，編造無聊的低級話題，在少數(shù)同學(xué)身上還比較嚴(yán)重,，影響了自己的個人形象和優(yōu)秀班集體的形象,，也造成同學(xué)矛盾，更敗壞了班級風(fēng)氣,。讓老師和同學(xué)們都極為反感,，請家長們重視自己孩子的課堂表現(xiàn)。

（3）課堂上亂插嘴,。

（4）舉手發(fā)言的少了,，個別同學(xué)嘲笑,、諷刺挖苦回答問題的同學(xué)。

（5）對待老師的批評教育顯得不耐煩,，甚至在公開場合頂撞老師,。

著名的教育家陶行知先生說“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”,，我一直持這樣觀點：學(xué)會做人是第一重要的,，然后才是長知識長本領(lǐng)。說實話,，我對學(xué)生不會有偏愛,，成績好差，在我的眼里都一視同仁,。

如果說我對哪些學(xué)生有偏愛的話,，我就偏愛那些思想品質(zhì)好的同學(xué)，我熱愛好人,。一個人才能有高低,，但只要是一個好人，就多多少少會對社會有貢獻(xiàn),，對他人有益,。因此，我一直把教孩子如何做人放在首要的地位,。

責(zé)任感教育應(yīng)該是本著從孩子自己到他人,，從家庭到學(xué)校，從小事到大事,，從少到多的原則。在日常生活的具體事情當(dāng)中,，讓孩子為自己去嘗試承擔(dān)一定的責(zé)任,。

比如：要求孩子為自己的身體健康負(fù)責(zé)，不挑食,，并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,；要求孩子為自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，認(rèn)真完成作業(yè),，自己檢查作業(yè),；要求孩子做一些力所能及的家務(wù)；洗自己的衣物,，洗碗筷,，倒垃圾，孩子在學(xué)校,，父母別忘了教導(dǎo)他做值日生,、班干部應(yīng)盡職盡責(zé),，做清潔衛(wèi)生不能偷懶耍滑,。

不少家長抱怨,，孩子長大后對自己不孝，不盡贍養(yǎng)之責(zé),，卻沒有想過,，過去有沒有要求孩子承擔(dān)過必要的義務(wù)和責(zé)任。教育孩子為自己的行為后果負(fù)責(zé),，尤其是做錯事以后要敢于承擔(dān)責(zé)任,，不把責(zé)任推給別人，做錯事就要虛心接受老師的批評教育,，接受必要的處罰,，這是培養(yǎng)孩子責(zé)任心的重要內(nèi)容。

②要教育孩子尊重他人,。人人都喜歡尊重,，尊重是和他人交往的先決條件。教育孩子在社會上要尊重任何一個人,，哪怕是一個乞丐都要尊重他們的人格尊嚴(yán),，在家里就要尊重父母、長輩,，在學(xué)校就要尊重老師,，少數(shù)同學(xué)對老師的批評教育顯得極不耐煩，甚至在公開場合和老師頂撞,，讓老師下不了臺,，缺少對老師最起碼的尊重。

喊別人綽號,、背后說別人的壞話是不尊重別人的表現(xiàn),，也不利于團(tuán)結(jié)，容易引發(fā)各種矛盾,。教育孩子做事說話要考慮到他人的感受,，要能寬容別人，與人為善,，不能自私自利,，一切都以自我為中心，否則不利于孩子的健康成長,，走上社會后遲早要吃大虧的,。

③教育孩子要正直、單純，做一個心胸開闊的人,，不要斤斤計較,。有些同學(xué)平時愛講臟話、愛在同學(xué)中傳話,、搬弄是非,，排斥另外一部分同學(xué)，已經(jīng)帶來了一系列問題,。

請家長教育自己孩子不要拿別人哪怕是一分錢的東西,，不要在別人不在的情況下進(jìn)他人宿舍，翻他人的物品,，也請家長提醒孩子保管好自己的錢物,，本學(xué)期班級和宿舍出現(xiàn)了失盜，也請家長不要給孩子過多的零用錢,。

④重視孩子良好的習(xí)慣的培養(yǎng),。英國有句諺語：行動養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成性格,，性格決定命運,、決定人生，好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣是從小就養(yǎng)成的,，并會受益終生。需要家庭和學(xué)校密切配合,，共同改掉孩子身上不好的行為習(xí)慣,，我們每周都有常規(guī)管理積分，它能基本上反映孩子本周的表現(xiàn),，從本周開始,，班級常規(guī)管理積分和名次用一線通的形式發(fā)到各位家長的手機(jī)，請家長們給予關(guān)注,，仔細(xì)詢問一下孩子在學(xué)校的常規(guī)表現(xiàn)情況,。

⑤理智愛子的問題。大文學(xué)家高爾基曾說過一句話“溺愛是誤入孩子口中的毒藥,，如果僅僅是為了愛,，連老母雞都能做到這一點,?！闭嬲膼凼抢碇歉呱械膼郏矣X得滿足孩子的物質(zhì)需求是愛,，教子吃苦教子成材更是愛,。

有的家長對孩子提出的任何要求都予以滿足，給孩子配備mp3.到掌上電腦、手機(jī),，出手給孩子的錢很大方,，讓孩子從小養(yǎng)成大手大腳的習(xí)慣、奢侈浪費,，這不是好事,，古語說“自古雄才多磨難，紈闊子弟少偉男”,。

其實讓孩子吃點苦,、受點挫折對他們的一生都有好處。理智愛子就要正確地認(rèn)識孩子的缺點和不足,，不袒護(hù)孩子,。做家長的對孩子在學(xué)校的缺點和不足不一定十分清楚，這就要求各位家長在孩子和同學(xué)鬧矛盾或受到老師批評時不能只聽信自己孩子一面之詞,，要全面了解清楚,，孩子畢竟是孩子，要充分相信老師,，相信老師的為人,，相信老師處理問題的能力，千萬不要在孩子面前流露出對別的孩子或老師的不滿,，否則就壞了孩子,。

我非常感謝各位家長對我工作的配合，自任一班班主任以來,，各位在教育孩子的問題上都能全力配合支持我的工作,，特別是被我批評次數(shù)比較多的學(xué)生家長，從來沒有一句責(zé)怪和埋怨的話語,，各位的通情達(dá)理讓我非常感動,。

我常對我們的老師說，一班之所以優(yōu)秀,，就是因為有這樣一群優(yōu)秀的家長,，有這樣的家長我們還有什么理由不把孩子教育好呢？這種理解和信任是對我工作的最大支持,，這也是我班主任工作不怕苦,、不怕累的動力所在。今后歡迎大家多和我聯(lián)系溝通,。

大家都很關(guān)注自己孩子的分?jǐn)?shù),，我也是家長，完全可以理解家長望子成龍的心情,。但教育有它的規(guī)律性,，影響分?jǐn)?shù)的因素很多,，分?jǐn)?shù)是孩子的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)方法,、個人努力的程度,、家校配合情況等多種因素共同作用的結(jié)果。

新聞媒體關(guān)于教育話題的爭論很多,，從“高考之痛”到“縣中模式”,，究竟什么是最好的教育？我覺得適合的就是最好的教育,。要不要重新回到應(yīng)試教育的模式上來,？答案顯然是否定的。xx學(xué)校之所以能長期聞名于國內(nèi)外,，就是*她的先進(jìn)的辦學(xué)理念,。

選擇了xx學(xué)校就意味著接受了她的教育理念和育人模式，我想強(qiáng)調(diào)一點,，分?jǐn)?shù)很重要,，我們始終把學(xué)習(xí)成績看作是學(xué)生素質(zhì)中最重要的一個方面，但不應(yīng)該是我們教育的全部,，更不應(yīng)該是我們評價孩子的唯一砝碼,，我誠懇歡迎各位家長就這個話題和我討論。

在分?jǐn)?shù)問題上乃至于教育孩子的問題上互相埋怨,、推卸責(zé)任是不負(fù)責(zé)任的體現(xiàn),，對孩子的教育是沒有任何好處的，所以我們需要的是交流,，共同尋找解決問題的措施,。

對自覺性不強(qiáng)的孩子需要給必要的適當(dāng)?shù)膲毫Γ珜τ谀切W(xué)習(xí)上已經(jīng)很刻苦但成績不是太理想的孩子,。

我勸家長們不要再施加壓力了,，否則會適得其反，全國不斷有中學(xué)生因為學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重,、心理壓力大離家出走而精神錯亂,、甚至跳樓自殺的案例，應(yīng)該引起我們做父母的高度重視?，F(xiàn)在的孩子們學(xué)習(xí)真的很辛苦,，心理也很脆弱，需要我們呵護(hù),。

班主任在家長會上的講話稿班主任在家長會上的講話篇八

各位家長,，你們好，今天大家能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會,，積極配合學(xué)校和老師的工作,，首先，我衷心的向家長們表示感謝,。

1 希望家長每天監(jiān)督孩子把作業(yè)做完,，不能有遺漏作業(yè)。

2 希望家長監(jiān)督孩子把作業(yè)寫整齊,，寫干凈,，寫錯了擦干凈了再寫。

3 希望家長監(jiān)督孩子必須認(rèn)真讀題,，也就是根據(jù)題的意思去做,。

4 希望家長在認(rèn)真檢查孩子的作業(yè)后，再鄭重的簽上自己的名字,。

今天就說到這里,，有什么說的不好的地方還希望家長們能夠原諒，多多包涵,，謝謝大家,！