總結(jié)是寫給人看的,，條理不清,，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個人總結(jié)又該怎么寫呢？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

團(tuán)支書學(xué)期末工作總結(jié) 期末工作總結(jié)小學(xué)教師篇一

一,、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展

學(xué)校的核心競爭力在教師,，學(xué)校教研能否有效，關(guān)鍵在于教師的發(fā)展動力與水平,。特別是對我校而言,，如何盡快促進(jìn)一大批青年教師成長、成才,，如何讓一大批高級教師,、骨干教師發(fā)揮指導(dǎo)、引領(lǐng)作用,，這將是學(xué)校能否保持良好的發(fā)展態(tài)勢,，實現(xiàn)良性、特色,、跨躍發(fā)展的關(guān)鍵,。本學(xué)期，教科處主要從以下幾方面來促進(jìn)教師的專業(yè)化成長,。

1.對青年教師的培養(yǎng),，形式更靈活，內(nèi)容更豐富,。本學(xué)期,，教科處進(jìn)一步完善了“師徒結(jié)對”工作,，采取“一對一、一對多,、多對一,、多對多”等靈活的“師徒結(jié)對”形式。一位年青教師,，可以選定一位師傅作為自己的導(dǎo)師，也可以拜幾位老師為師傅;同時,，學(xué)校聘請了馮敏儀,、賴淑英等12位校級青年教師為指導(dǎo)教師(他們都是學(xué)校的科組長或區(qū)市省級骨干教師)。青年教師每周三下午第八節(jié)課,，分兩組集中于教科處,，就工作中碰到的問題，采取自主,、合作,、探究的方式，同當(dāng)周安排的兩位校級指導(dǎo)教師展開研討,。研討的問題,，有心理壓力方面的、有班主任工作方面的,、有學(xué)科教學(xué)方面的等等,。問題富有針對性，探討富有實證性,，反饋富有時效性,。這對于剛參加工作的新教師和新任畢業(yè)班的年青教師，幫助尤其大,。如潘玉雯,、陳剛、田斌等老師,，他們在各自的班級管理和學(xué)科教學(xué)中,，都有出色的表現(xiàn)。因為他們的好學(xué)與勤奮,，甚至在許多方面,，超越了老教師

2.對“新秀、骨干,、名師”提出了更加具體的要求,，任務(wù)驅(qū)動更明確。為幫助“教壇新秀”進(jìn)一步提升教育教學(xué)能力和充分發(fā)揮“骨干,、名師”專家式的引領(lǐng)作用,，本學(xué)期,，我們要求“教壇新秀”與相關(guān)的各級“骨干、名師”結(jié)成對子,。同時,，要求“新秀、骨干,、名師”敢于承擔(dān)公開課,、示范課，特別要求名師,、骨干教師,，要開展課題研究，要開設(shè)專題講座,，要積極寫論文,，不斷總結(jié)與傳承好的經(jīng)驗，形成自己的教學(xué)風(fēng)格與個性特點,。本學(xué)期,，作為教壇新秀，周旻老師參加語文課堂教學(xué)大賽,，獲區(qū)第一名,、市一等獎;谷躍飛等骨干教師為青年教師開專題講座。值得一提的是,，教科處根據(jù)區(qū)名師辦的相關(guān)要求,，成功組織了名師述職大會。在大會上,，鄧校等6位省市區(qū)名師就他們的工作特點,、成果作了詳細(xì)的匯報。不但展示了他們作為名師的風(fēng)采,，同時,，也充分發(fā)揮了名師的引領(lǐng)、指導(dǎo)作用,。這次述職大會,，不僅是名師個人工作成果、教育思想的匯報會,，也是一次成功有效的校本培訓(xùn)會,。

3.組織中青年教師舉行教學(xué)設(shè)計比賽和說課比賽，認(rèn)真組織教師參加區(qū)市優(yōu)秀論文評比活動(在市獲獎的論文較多),，重視科組教師集體參加市學(xué)科基本功解題大賽,，并以此為契機(jī)，夯實,、更新老師們的學(xué)科基礎(chǔ),。初步落實了教師學(xué)年“三個一”計劃和公開課網(wǎng)上管理,、公示制度。

二,、加強(qiáng)科組,、備課組建設(shè)

本學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校提出,，我們的教研活動,，要在級組統(tǒng)籌、科組規(guī)劃的基礎(chǔ)上,，讓備課組成為核心,、實體，切實提高學(xué)校教育科研的針對性與實效性,。基于這樣一種考慮,，本學(xué)期教科處在以下幾個方面作了些努力：

1.積極參加佛山市品牌學(xué)科評比,，推進(jìn)我校品牌學(xué)科建設(shè)，提升我?？平M教研實力,。我校已經(jīng)有語、數(shù),、物,、化、生,、地,、信息等七個學(xué)科申報了佛山市品牌學(xué)科，目前申報工作進(jìn)展順利,，各科組的熱情很高,、信心較足。各科組以此為契機(jī),，加強(qiáng)了科組資料的整理,、科組經(jīng)驗的交流、科組教師的專業(yè)發(fā)展,、科組特色的形成,，提升了科組的教研水平，增強(qiáng)了科組的凝聚力,、協(xié)作力和工作落實能力,。

2.制定了《佛山三中備課組長崗位職責(zé)》和《佛山三中科組長崗位職責(zé)》，以文本的形式,，明確了科組長,、備課組長的具體職責(zé),，引導(dǎo)科組長、備課組長各施其職;同時,，再一次明確了各備課組活動的形式,、時間與地點，利于形成常規(guī),，也利于檢查落實,。本學(xué)期以來，備課組教學(xué)研討的氛圍較好,，備課組成為學(xué)科教研實體的構(gòu)想,，在工作實踐中得到初步的體現(xiàn)。

3.采取“走出去”的形式,，加強(qiáng)科組,、備課組與省內(nèi)同類學(xué)校的交流與合作。在學(xué)校的大力支持下,，本學(xué)期各科組都組織了全體組員到省內(nèi)一些學(xué)校聽課學(xué)習(xí),，如語文科組去了清新一中，數(shù)學(xué)科組去了東莞實驗中學(xué),，等等,。老師們在聽課、交流中學(xué)到了許多,。在教學(xué)觀念,、工作熱情、學(xué)科教研等方面,，都受到了某種程度上的沖擊,，老師們工作信心提高的同時，也增強(qiáng)了緊迫感與責(zé)任意識,。另外,，根據(jù)學(xué)校“加強(qiáng)與外校聯(lián)考,，提高教學(xué)競爭力”的構(gòu)想,，本學(xué)期高一高二備課組與深圳寶安中學(xué)、東莞實驗中學(xué)展開了中段考試題交流,，為實現(xiàn)真正的聯(lián)考邁出了實質(zhì)性的一步,。

三、加強(qiáng)課堂研討與學(xué)情研究

課堂是學(xué)校工作的主陣地,，是提高教育教學(xué)有效性和提升學(xué)校競爭力的核心,。而有效課堂的研究，就必須立足于對學(xué)情的充分把握。本學(xué)期,，教科處試圖在學(xué)情研究,、課堂研討方面尋求新的突破，將教研的觸角深入到學(xué)校工作的最核心之處,。

1.加強(qiáng)了高三復(fù)習(xí)課有效課堂模式的構(gòu)建,。劉聞主任的高三復(fù)習(xí)課“自主評講”模式，湯濤老師的物理復(fù)習(xí)課模式等等,，形成了我校的特色,，并相繼在不同范圍得到推廣，獲得較高的評價,。另外,，區(qū)市組織的多場高三教學(xué)研討活動，在本校召開,。省考試院秘書與市教研室教研員及全市各科高考中心組成員,，到我校展開專題教研。我校以此為契機(jī),，展示我們的常態(tài)復(fù)習(xí)課,，聽取各位專家的指導(dǎo)，加強(qiáng)高三有效復(fù)習(xí)課堂的精細(xì)化研究,。

2.加強(qiáng)了高一級學(xué)情研究。針對我校生源情況的新變化以及本年高一生源結(jié)構(gòu)的新特點,，中段考后,，教科處聯(lián)合高一級部，對本級學(xué)生就“對學(xué)校,、班級,、自己的總體評價”，“學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成”,，“作業(yè),、晚修、早讀,、文理分科”等問題展開問卷調(diào)查,。之后，對調(diào)查數(shù)據(jù)作了詳細(xì)分析,，并形成了調(diào)查報告,，為級部管理提供了有效的信息參考。

四,、系統(tǒng)總結(jié),、提煉高三備考經(jīng)驗

編輯《佛山三中20xx年高考總結(jié)》，總結(jié)了我校20xx年高考成功經(jīng)驗,。并在此基礎(chǔ)上對近四年我校的高考進(jìn)行全面的總結(jié),，編輯出版《紅棉爭艷》高考?？?第七期)。各班主任,、備課組和級組提供的寶貴經(jīng)驗為20xx屆的高考備考提供了很好的借鑒,，也總結(jié)了我校近幾年高考成功經(jīng)驗，有些甚至成為我校的備考模式,，為高考備考的可持續(xù)性提供支持,。

教科處的工作，不能急功近利,，也無法急功近利,，講的是“磨刀砍柴”，“慢火燉湯”,。過去一學(xué)期,，我們在工作上，作了一些嘗試,，有了一定的突破,，但距離“科研興校”的目標(biāo),，還很遠(yuǎn),。我們還有許多工作需要不斷去突破。下學(xué)期,，教科處要在學(xué)校的統(tǒng)一部署下,，從課題的開發(fā)與開展、教研氛圍的營造,、教師專業(yè)成長任務(wù)的驅(qū)動,、教學(xué)公開周的舉辦、高三復(fù)習(xí)課的增效,、高一高二教與學(xué)對“3+文綜/理綜”高考模式的適應(yīng)等方面,，謀求新的突破。

擴(kuò)展閱讀篇：

工作總結(jié)寫法

總結(jié)的標(biāo)題

總結(jié)的標(biāo)題分為單標(biāo)題和雙標(biāo)題兩種,。單標(biāo)題又可分為公文式標(biāo)題和文章式標(biāo)題,。公文式標(biāo)題：“單位名稱”+“時限”+“總結(jié)內(nèi)容”+“文稱”。如標(biāo)題下文或末有單位署名,，標(biāo)題可省略單位名稱等,。文章式標(biāo)題一般是直接標(biāo)明總結(jié)的基本觀點，常用于專題總結(jié),。雙標(biāo)題是同時使用上述兩種標(biāo)題,，一般正題用文章式標(biāo)題;副題采用公文式標(biāo)題，補(bǔ)充說明單位、時限,、內(nèi)容等,。

總結(jié)的標(biāo)題最常見的是由單位名稱、時間,、主要內(nèi)容,、文種組成，如《××市財政局1999年工作總結(jié)》,、《××廠20xx年上半年工作總結(jié)》,。

有的總結(jié)標(biāo)題中不出現(xiàn)單位名稱，如《創(chuàng)先爭優(yōu)活動總結(jié)》,、《1999年教學(xué)工作總結(jié)》,。

有的總結(jié)標(biāo)題只是內(nèi)容的概括，并不標(biāo)明“總結(jié)”字樣,，但一看內(nèi)容就知道是總結(jié),，如《一年來的談判及前途》等。

還有的總結(jié)采用雙標(biāo)題,。正標(biāo)題點明文章的主旨或重心,，副標(biāo)題具體說明文章的內(nèi)容和文種，如《構(gòu)建農(nóng)民進(jìn)入市場的新機(jī)制——運(yùn)城麥棉產(chǎn)區(qū)發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的實踐與總結(jié)》,、《加強(qiáng) 醫(yī)德修養(yǎng)樹立醫(yī)療新風(fēng)——南方醫(yī)院惠僑科精神文明建設(shè)的經(jīng)驗》,。

團(tuán)支書學(xué)期末工作總結(jié) 期末工作總結(jié)小學(xué)教師篇二

在學(xué)校、年級組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,，經(jīng)過我們備課組全體老師的艱辛努力,，已順利完成了xx屆高三物理備考工作，取得了一定的成績,，下面我就將本組的復(fù)習(xí)備考工作分五個方面進(jìn)行總結(jié)。

一,、一輪復(fù)習(xí)

一輪復(fù)習(xí)之初,，我們訂下的總體目標(biāo)是：1、疏理知識點,，做到各個過關(guān);2,、建立各章的知識網(wǎng)絡(luò)，做到物理知識體系完備;3,、歸納典型問題,，提煉解題技巧，做到舉一反三,，觸類旁通,。4、訓(xùn)練學(xué)生規(guī)范解題能力，力求解題順暢,，落筆有分,。

一輪復(fù)習(xí)的時間從20xx年7月6日開始到20xx年4月10日結(jié)束，比計劃晚了近一個月,，因為年級組里在這段時間安排了月考和周考,，每次的考試，講評耽誤了一些時間,。

在這段時間內(nèi),，我們完成了力、熱,、電,、光、原共十七章,，54個分考點的拉網(wǎng)式復(fù)習(xí),，完成了所有復(fù)習(xí)目標(biāo)。我們所采取的主要具體措施和保障有：1,、備課組統(tǒng)一復(fù)習(xí)進(jìn)度,，進(jìn)行有實效的集體備課，充分發(fā)揮集體的智慧,，研究教法,，商討資料的講、練結(jié)合的細(xì)節(jié),，做好月考和周考的考,、評工作，做到及時反饋與調(diào)整教學(xué),，促進(jìn)教學(xué)的優(yōu)化,、合理;2、復(fù)習(xí)中按章節(jié)進(jìn)行物理實驗的復(fù)習(xí),、訓(xùn)練,，將必考實驗分散在各章之中，而且每考必帶實驗考查,，突出了物理學(xué)科實驗是基礎(chǔ)的特點;3,、復(fù)習(xí)中，組內(nèi)老師對學(xué)生的輔導(dǎo)及時,，教學(xué)反饋準(zhǔn)確,，始終讓教學(xué)有的放矢，合理安排進(jìn)度,，做到井然有序,。

二,、二輪復(fù)習(xí)

二輪復(fù)習(xí)，我們的總體目標(biāo)是通過物理學(xué)科內(nèi)的專題復(fù)習(xí),，突出掌握物理學(xué)的主干知識,，建立各章物理知識之間的相互聯(lián)系，做到融會貫通,，進(jìn)一步提高學(xué)生綜合分析能力和解決物理問題的實戰(zhàn)能力,。

這輪復(fù)習(xí)時間從20xx年4月10日至20xx年5月10日，總共二輪有效復(fù)習(xí)時間為四周左右,，我們進(jìn)行了四個專題講座,，它們是力和運(yùn)動，動量和能量,，電磁場綜合,，帶電粒子的運(yùn)動。同時進(jìn)行了物理學(xué)科的專題訓(xùn)練,，一周兩次,，進(jìn)一步突出主干知識，強(qiáng)化訓(xùn)練,。

二輪復(fù)習(xí)我們采取的具體措施是：

1,、培養(yǎng)學(xué)生的審題能力和選擇題解題方法的意識，找到合理的解題切入點;

2,、突出培養(yǎng)高考要求的五種能力,，加強(qiáng)學(xué)生高考的競爭力;

3、配合實驗專題復(fù)習(xí),，這期間我們按班級課時安排,，由各任課老師親自帶領(lǐng)學(xué)生，進(jìn)行動手實驗,，將往屆的自由開放實驗室改為按班進(jìn)行,，組織性好，指導(dǎo)性強(qiáng),，將高考必考實驗逐一重新操作,，收到了很好的實效。

4,、適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行了理科綜合題的訓(xùn)練,，讓學(xué)生熟悉綜合卷的出題規(guī)律,，答題技巧,，培養(yǎng)學(xué)生統(tǒng)纜全局的觀念，為進(jìn)一步提高理綜的實力做了準(zhǔn)備,。

三,、三輪復(fù)習(xí)

5月10日之后,，我們?nèi)孢M(jìn)入了理科綜合復(fù)習(xí)，這期間,，備課組內(nèi)對大量的理綜試題進(jìn)行了認(rèn)真的篩選,，有選擇地發(fā)放，力求加強(qiáng)針對性,，實戰(zhàn)性,，加強(qiáng)各地信息的收集、選取工作,，做到有備而戰(zhàn),，勝卷在握。

這段時間,，我們在課堂中精講了周考試卷的物理部分,，通過每周六的理綜考試，并印發(fā)了物理實驗專題,，收集了20xx年—20xx年各地高考實驗的好題,，按考點要求整理、訓(xùn)練,，系統(tǒng)地鞏固,、復(fù)習(xí)了重點實驗。為指導(dǎo)學(xué)生熟悉高考題,，穿插了20xx年,、20xx年、20xx年高考題物理部分,，幫助學(xué)生分析物理試題特點,，題型規(guī)律，讓學(xué)生領(lǐng)略高考真題的風(fēng)范,。

同時,，我們備課組還配合年級組工作，做好上學(xué)期的期中和期末出題,、評卷,、講評工作，針對考試反饋,，結(jié)合最新信息,、加強(qiáng)教研，溝通情況,，做到指導(dǎo)有效,、及時，讓學(xué)生一次比一次考得好,，信心足,。

四,、團(tuán)隊精神

教師職業(yè)的特點，往往是三年一個輪回,，在這風(fēng)風(fēng)雨雨的三年里,，無數(shù)個學(xué)生從我們身邊長大、起飛,，而我們本身也在這歲月中成長,、成熟，走向成功,。我們物理備課組是一支得力的隊伍,，我們敬業(yè)，我們執(zhí)著,，我們有熱情,，組里的活大家搶著干，教研認(rèn)真,、在業(yè)務(wù)上努力鉆研,，誰有困難大家?guī)椭n，對待教學(xué)兢兢業(yè)業(yè),，對待學(xué)生態(tài)度一視同仁,，誨人不倦，教學(xué)上受到一致的好評,。正是這樣一只團(tuán)結(jié)的隊伍,，向上的團(tuán)隊，讓作為組長的我感到自豪,，感到驕傲,，我們的工作也令年級組甚至學(xué)校感到滿意。

理綜的復(fù)習(xí)開始后,，我們備課組能夠積極服從年級組的領(lǐng)導(dǎo),，并創(chuàng)造性地開展綜合科的出題，評卷和講評試卷等工作,，積極配合化學(xué),、生物科，做好自己的份內(nèi)工作,，并主動承擔(dān)多余的工作,，為理綜科的成功盡了自己的一份力量。

五,、幾點感受

1,、關(guān)于外出學(xué)習(xí)：

高三年級，我組分別派教師參加了在武漢和孝感舉行的多次高三教學(xué)研討會,，聽專家講備考方法,，分析高考動態(tài)，收獲很大,。雖然回來后詳細(xì)的向組內(nèi)老師作了匯報,，建議學(xué)校能給更多老師這樣的機(jī)會，對提高我校的教師隊伍大有好處,。

2,、關(guān)于考前指導(dǎo)工作：

當(dāng)臨近高考前，學(xué)生大多處于緊張狀態(tài),，家長也萬分焦慮,，學(xué)校往往要求班主任給學(xué)生做考前指導(dǎo)，而我們備課組結(jié)合自己的學(xué)科特點,，在考前的教學(xué)中也積極的給學(xué)生做解題指導(dǎo)和心理指導(dǎo),，有的老師還針對個別學(xué)生做個別指導(dǎo)，將每一份關(guān)愛和指導(dǎo)送達(dá)考生,，效果特別好,。

團(tuán)支書學(xué)期末工作總結(jié) 期末工作總結(jié)小學(xué)教師篇三

20xx年春，我校在教育主管部門及管理中心的領(lǐng)導(dǎo)下,，堅持預(yù)防為主,、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育,、群防群治的原則,，通過安全教育，增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識和自我防護(hù)能力;通過齊抓共管,，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面,，從而切實保障了師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,。

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視措施有力

為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實加強(qiáng)對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程,，學(xué)校校長直接抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,，各部門負(fù)責(zé)人及班主任具體分工負(fù)責(zé)組織實施,。

二、制度保證措施到位

1,、建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制,。由學(xué)校邱偉校長負(fù)責(zé)，將安全工作列入各有關(guān)目標(biāo)考核內(nèi)容,，并進(jìn)行嚴(yán)格考核,，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度,，對造成重大安全事故的，嚴(yán)格追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任,。

2,、履行簽訂責(zé)任書相關(guān)要求。各科室和全體教職進(jìn)一步明確各自的職責(zé),。學(xué)校還發(fā)放安全宣傳資料,，讓家長明確了應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容,，實行一票否決制度,。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則,，做到職責(zé)明確,，責(zé)任到人。

3,、不斷完善學(xué)校安全工作規(guī)章制度,。建立學(xué)校安全工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全工作形勢的發(fā)展,，不斷完善充實,。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理,、門衛(wèi)值班,、防火防災(zāi)防水安全管理、體育器材檢查,、健康體檢等規(guī)章制度,。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品，嚴(yán)禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動,，嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險性工作,，嚴(yán)禁教師個人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近,、徒步原則,。對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項工作，都做到有章可循,，違章必究,，不留盲點，不出漏洞,。

4,、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度,。

三,、齊抓共管群防群治

學(xué)校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會,、學(xué)校,、家庭的密切配合。我們積極與公安,、交警、衛(wèi)生,、綜合治理等部門通力合作,，做好學(xué)校安全工作，學(xué)校組織開展一系列道德,、法制,、交通、衛(wèi)生,、食品安全,、創(chuàng)衛(wèi)進(jìn)校園等活動，進(jìn)一步鞏固“五星級平安學(xué)?！钡牧己眯Ч?。

四、加強(qiáng)教育,，促進(jìn)自護(hù)

要確保安全,，根本在于提高安全意識、自我防范和自護(hù)自救能力,，抓好安全教育,，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我校以3月28日安全日為契機(jī),，并延伸為“安全教育周為”,，經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育，特別是抓好交通,、食品安全,、疏散演練、大型活動等的安全教育,。

1,、開展豐富多彩的教育活動。利用安全課,、晨會,、班隊活動、學(xué)科滲透等途徑，通過講解,、演示和訓(xùn)練,，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水,、防交通事故,、防觸電、防食物中毒,、防病,、防體育運(yùn)動傷害、防火,、防盜,、防震、防騙,、防煤氣中毒等安全知識和技能教育,。還利用學(xué)校廣播、黑板報,、懸掛橫幅,、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會、講座,、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育,。學(xué)校積極推行一周安全提醒，學(xué)校利用周前會議和周一升旗活動時間,，小結(jié)上周安全工作,，強(qiáng)調(diào)本周安全事項。堅持做好每月安全列會,，總結(jié)本月安全工作,，布置下月安全工作。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識,、安全防范能力和自我保護(hù)能力,。

2、提倡學(xué)生步行上學(xué),，對學(xué)生騎車上學(xué)情況進(jìn)行清查,，嚴(yán)禁學(xué)生騎自行車上學(xué)。

3,、開展“課間操進(jìn)退場演練”,，經(jīng)過全校教師的大力配合課間操無一起安全事故發(fā)生。

4,、嚴(yán)格管制學(xué)生的管制刀具,，發(fā)現(xiàn)一起收繳一起,，本期無因管制刀具引起的安全事故。

5,、加強(qiáng)食品安全,，進(jìn)一步規(guī)范食堂工作流程：采購小組按廚師配備的菜單，到市場采購,，庫管員驗收登記入庫,，廚師領(lǐng)取簽字。在采購的過程一定要進(jìn)行索票,，如果是臨時菜販必須登記住處和姓名,。對從業(yè)人員每月進(jìn)行2次的食品法、衛(wèi)生法,、食品安全等進(jìn)行培訓(xùn),。

五、加強(qiáng)檢查,，及時整改開展常規(guī)檢查,。

每學(xué)期開學(xué)以后,，學(xué)校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一,。學(xué)校對校舍進(jìn)行全面的安全檢查。做到校長月查,、分管領(lǐng)導(dǎo)周查,、安全員日查的檢查制度。本期共查出安全隱患4處,，整改4處,，樓梯間攔水瓷磚一掉，本人親自對松動的及時拔掉,，并要求樓層負(fù)責(zé)保安經(jīng)常觀察,，發(fā)現(xiàn)及時整改。樓道墻裙磚松動及時排除,。中學(xué)生翻圍墻進(jìn)出,，及時反饋給中學(xué)校長，加強(qiáng)批評教育,，得到有效遏制,。學(xué)生課間樓道奔跑，易引起撞傷事故,，分派保安課間在每層樓執(zhí)勤,，對累教不改的學(xué)生報德育處后，每月進(jìn)行集中教育,，并計入班級考核,。

六、存在的主要問題和下步的打算

1、我們在安全,、衛(wèi)生,、穩(wěn)定方面做了一些工作，安全,、衛(wèi)生,、穩(wěn)定工作得到加強(qiáng)，但是安全,、衛(wèi)生,、穩(wěn)定工作的難度越來越大，學(xué)生多場地窄小,，中學(xué)租用我校校舍,，學(xué)校安全衛(wèi)生工作的形勢仍然比較嚴(yán)峻。

2,、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素,。本期來，在各級黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下,，通過有關(guān)職能部門的集中綜合整治,，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是,，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大,，社會上的黃、賭,、毒,、非法出版的圖書、音像及網(wǎng)吧和游戲室對學(xué)生的影響還非常大,，學(xué)校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患,。

3、部分保安人員思想懶惰,，大局意識不強(qiáng),，履職夠，考核的力度不大,。

5,、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中獨生子女越來越多,，獨生子女在家庭中往往受保護(hù)較多,，而缺乏生活經(jīng)驗。學(xué)生作為社會的弱勢群體,，多數(shù)自我保護(hù)意識和安全防范能力低,，大大增加了學(xué)校安全工作的難度,。

6、學(xué)校樓梯間窄小,，造成學(xué)生上下的擁擠,，時常需要檢查督促。

7,、大班額特別嚴(yán)重,，教師、教室急待解決,。

今后,，我們將進(jìn)一步重視安全生衛(wèi)工作，進(jìn)一步做好“三化”和“三親自”,，及時解決安全工作中發(fā)現(xiàn)的新問題,，不斷提高我校安全衛(wèi)生工作水平，讓校園健康,、和諧,、平安。

團(tuán)支書學(xué)期末工作總結(jié) 期末工作總結(jié)小學(xué)教師篇四

20xx年春,，我校在教育主管部門及管理中心的領(lǐng)導(dǎo)下,，堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合,、加強(qiáng)教育,、群防群治的原則,，通過安全教育,，增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識和自我防護(hù)能力;通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面,，從而切實保障了師生安全和財產(chǎn)不受損失,，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視措施有力

為進(jìn)一步做好安全教育工作,，切實加強(qiáng)對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程,，學(xué)校校長直接抓,，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，各部門負(fù)責(zé)人及班主任具體分工負(fù)責(zé)組織實施,。

二,、制度保證措施到位

1、建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制,。由學(xué)校邱偉校長負(fù)責(zé),，將安全工作列入各有關(guān)目標(biāo)考核內(nèi)容,，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度,，對造成重大安全事故的,，嚴(yán)格追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。

2,、履行簽訂責(zé)任書相關(guān)要求,。各科室和全體教職進(jìn)一步明確各自的職責(zé)。學(xué)校還發(fā)放安全宣傳資料,，讓家長明確了應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任,。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度,。貫徹“誰主管,，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確,，責(zé)任到人,。

3、不斷完善學(xué)校安全工作規(guī)章制度,。建立學(xué)校安全工作的各項規(guī)章制度,，并根據(jù)安全工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實,。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班,、防火防災(zāi)防水安全管理,、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度,。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品,，嚴(yán)禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動，嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險性工作,，嚴(yán)禁教師個人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出,，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則,。對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項工作,，都做到有章可循，違章必究,，不留盲點,，不出漏洞。

4,、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度,。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定了意外事故處置預(yù)案制度。

三,、齊抓共管群防群治

學(xué)校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程,，需要社會、學(xué)校,、家庭的密切配合,。我們積極與公安、交警,、衛(wèi)生,、綜合治理等部門通力合作，做好學(xué)校安全工作,，學(xué)校組織開展一系列道德,、法制、交通,、衛(wèi)生,、食品安全、創(chuàng)衛(wèi)進(jìn)校園等活動,，進(jìn)一步鞏固“五星級平安學(xué)?！钡牧己眯Ч?/p>

四,、加強(qiáng)教育,，促進(jìn)自護(hù)

要確保安全，根本在于提高安全意識,、自我防范和自護(hù)自救能力,，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ),。我校以3月28日安全日為契機(jī),，并延伸為“安全教育周為”,，經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育,，特別是抓好交通、食品安全,、疏散演練,、大型活動等的安全教育。

1,、開展豐富多彩的教育活動,。利用安全課、晨會,、班隊活動,、學(xué)科滲透等途徑,，通過講解、演示和訓(xùn)練,，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育,，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故,、防觸電,、防食物中毒、防病,、防體育運(yùn)動傷害,、防火、防盜,、防震,、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育,。還利用學(xué)校廣播,、黑板報、懸掛橫幅,、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會,、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育,。學(xué)校積極推行一周安全提醒,，學(xué)校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結(jié)上周安全工作,，強(qiáng)調(diào)本周安全事項,。堅持做好每月安全列會，總結(jié)本月安全工作,，布置下月安全工作,。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護(hù)能力,。

2,、提倡學(xué)生步行上學(xué)，對學(xué)生騎車上學(xué)情況進(jìn)行清查,，嚴(yán)禁學(xué)生騎自行車上學(xué),。

3、開展“課間操進(jìn)退場演練”,，經(jīng)過全校教師的大力配合課間操無一起安全事故發(fā)生,。

4、嚴(yán)格管制學(xué)生的管制刀具,，發(fā)現(xiàn)一起收繳一起,，本期無因管制刀具引起的安全事故,。

5、加強(qiáng)食品安全,，進(jìn)一步規(guī)范食堂工作流程：采購小組按廚師配備的菜單,，到市場采購，庫管員驗收登記入庫,，廚師領(lǐng)取簽字,。在采購的過程一定要進(jìn)行索票，如果是臨時菜販必須登記住處和姓名,。對從業(yè)人員每月進(jìn)行2次的食品法,、衛(wèi)生法,、食品安全等進(jìn)行培訓(xùn),。

五,、加強(qiáng)檢查,，及時整改開展常規(guī)檢查。

每學(xué)期開學(xué)以后,，學(xué)校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一,。學(xué)校對校舍進(jìn)行全面的安全檢查,。做到校長月查,、分管領(lǐng)導(dǎo)周查,、安全員日查的檢查制度。本期共查出安全隱患4處,，整改4處,，樓梯間攔水瓷磚一掉，本人親自對松動的及時拔掉,，并要求樓層負(fù)責(zé)保安經(jīng)常觀察,，發(fā)現(xiàn)及時整改。樓道墻裙磚松動及時排除,。中學(xué)生翻圍墻進(jìn)出,，及時反饋給中學(xué)校長，加強(qiáng)批評教育,，得到有效遏制,。學(xué)生課間樓道奔跑，易引起撞傷事故,，分派保安課間在每層樓執(zhí)勤,，對累教不改的學(xué)生報德育處后，每月進(jìn)行集中教育,，并計入班級考核。

六,、存在的主要問題和下步的打算

1,、我們在安全,、衛(wèi)生、穩(wěn)定方面做了一些工作,，安全,、衛(wèi)生、穩(wěn)定工作得到加強(qiáng),，但是安全,、衛(wèi)生、穩(wěn)定工作的難度越來越大,，學(xué)生多場地窄小,，中學(xué)租用我校校舍，學(xué)校安全衛(wèi)生工作的形勢仍然比較嚴(yán)峻,。

2,、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。本期來,，在各級黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下,，通過有關(guān)職能部門的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn),。但是,，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，社會上的黃,、賭,、毒、非法出版的圖書,、音像及網(wǎng)吧和游戲室對學(xué)生的影響還非常大,，學(xué)校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。

3,、部分保安人員思想懶惰,，大局意識不強(qiáng)，履職夠,，考核的力度不大,。

5、學(xué)校安全工作的難度不斷增大,。學(xué)生中獨生子女越來越多,，獨生子女在家庭中往往受保護(hù)較多，而缺乏生活經(jīng)驗,。學(xué)生作為社會的弱勢群體,，多數(shù)自我保護(hù)意識和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。

6,、學(xué)校樓梯間窄小,，造成學(xué)生上下的擁擠，時常需要檢查督促,。

7,、大班額特別嚴(yán)重，教師,、教室急待解決,。

今后，我們將進(jìn)一步重視安全生衛(wèi)工作,，進(jìn)一步做好“三化”和“三親自”,，及時解決安全工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全衛(wèi)生工作水平,，讓校園健康,、和諧、平安,。

團(tuán)支書學(xué)期末工作總結(jié) 期末工作總結(jié)小學(xué)教師篇五

時間毫不停息地走著,，我擔(dān)任一年級的班主任以及本班的語文教學(xué)工作也一個學(xué)期了，這一個學(xué)期在工作中,，我不斷的反思著自己,，努力使自己不會愧對于教師這個神圣的職責(zé)。現(xiàn)總結(jié)自己的教學(xué)工作如下：

本學(xué)期,，我堅決落實學(xué)校的有關(guān)教育教學(xué)計劃,，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項教育教學(xué)制度和要求，認(rèn)真完成各項任務(wù),，使學(xué)生在獲得作為一個現(xiàn)代公民所必須的基本語文知識和技能,，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。

一,、 抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣：

作為剛剛進(jìn)入一年級的小學(xué)生來說,，如何能讓他們在40分鐘的課堂上認(rèn)真地聽講，是非常重要的,。因此,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是我教學(xué)工作開始的重點。剛開學(xué)的二個星期里,，我采用編兒歌,、口令等形式，將學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)融入情趣之中,，讓學(xué)生在情趣之中慢慢地養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。從坐直到站立,，從寫字到讀書拿書，從保持正確的讀寫姿勢到愛惜學(xué)習(xí)用品,，都需要老師不厭其煩地講講講,、說說說,，通過一學(xué)期來的培養(yǎng),，我班學(xué)生都能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

二,、 認(rèn)真?zhèn)湔n,。

不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,，設(shè)計課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記,。

三,、 抓好學(xué)生的基礎(chǔ)知識教學(xué)：

一年級作為學(xué)生走進(jìn)學(xué)校的第一步，正如修筑高樓大廈一樣,，必須要為學(xué)生的成長打下堅實的基礎(chǔ),。本學(xué)期，我主要在注重學(xué)生的漢語拼音知識的掌握,、寫字,、讀書、課外閱讀等方面作了努力,。

(1)注重漢語拼音知識的掌握：

漢語拼音知識既是學(xué)生學(xué)好語文的基礎(chǔ),，又是學(xué)好語文的重點。如何讓學(xué)生能把這看似枯燥的知識學(xué)得生動有趣,，又能很好地掌握,，我與年級里、科組里的老師經(jīng)常交流,，并向她們學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗,，以使自己能讓學(xué)生學(xué)得輕松、學(xué)得扎實,。同時,，在開學(xué)前一個半月教學(xué)拼音的時間里,，我針對學(xué)生因材施教，每天鼓勵學(xué)生讀課外書,，并經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生對已學(xué)拼音知識活學(xué)活用,，通過學(xué)兒歌、“摘蘋果”游戲等形式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。

(2)抓好寫字訓(xùn)練,。

寫字教學(xué)是一年級語文教學(xué)工作的難點。能讓每一個學(xué)生寫一手好字,，是我最大的心愿,。所以，在平時的教學(xué)工作中,，我特別注意對學(xué)生寫字的要求,。首先，要讓學(xué)生寫好字,，作為他們的語文老師,，我更注重自己在課堂板書、給學(xué)生的留言等方面給學(xué)生做一個很好的示范,。其次,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會讀帖、描紅,，既從技能方面要求學(xué)生,，又從習(xí)慣方面的要求學(xué)生。特別是習(xí)慣方面的要求,，如怎樣握筆,，保持怎樣的寫字姿勢，這些往往容易忽略,，而恰恰正是這影響了學(xué)生的寫字質(zhì)量的提高,，甚至影響到用眼衛(wèi)生和骨胳發(fā)育。因此,，在抓好學(xué)生寫好字的同時,，我更注重學(xué)生有良好的寫字習(xí)慣。

(3)抓好讀書訓(xùn)練,。

如何讓學(xué)生能從“閱讀”變?yōu)椤皭傋x”是一個關(guān)鍵,。首先，調(diào)動學(xué)生讀書的積極性是最為重要的,，在課堂上,，我經(jīng)常設(shè)立各種各樣的讀書比賽，小組讀,、男女讀,、抽生范讀,、教讀等形式在一定程度上激發(fā)了學(xué)生讀書的興趣;其次，我注重在閱讀教學(xué)的過程中,，盡量引發(fā)學(xué)生能打開想象的翅膀,，讀出自己的感受出來。第三,，注重自己的示范性,。由于一年級的學(xué)生模仿性較強(qiáng)，所以在教學(xué)生讀課文之前,，我都要特別注意這篇課文的字音,、語速,、語調(diào),、語感等方面，盡可能地為學(xué)生作出很好的示范,。

四,、 存在的問題與不足：

1、對學(xué)困生的關(guān)注不夠,。雖然本次期末考試學(xué)生成績較好,，但是班上兩三名學(xué)生的基礎(chǔ)知識掌握得不夠扎實，這還需要在下學(xué)期給予他們更多的關(guān)注與幫助,。

2,、家長配合不夠。說明我一家長的溝通還不夠,，這將是我要認(rèn)真思考的問題之一,。

團(tuán)支書學(xué)期末工作總結(jié) 期末工作總結(jié)小學(xué)教師篇六

時間不等人，一眨眼的功夫,，一年就過去了,。首先，我要感謝老師和同學(xué)們對我的支持,，讓我成為班長,，讓我有機(jī)會為班級服務(wù)，盡管貢獻(xiàn)不大,，但我樂在其中,，也很感謝那些曾經(jīng)給我?guī)椭约皩ξ姨岢雠u知道的老師同學(xué)，是你們讓我懂得如何更優(yōu)秀,。

回顧這大一的日子里,，軍訓(xùn)生活、籃球比賽,、宿舍毽球比賽,、英語小組,、校運(yùn)會、改制前期活動,、歡送會,、烈士林園和大夫山之旅等。與同學(xué)們一起相處受益匪淺,。大家來自五湖四海,，口音的不同也帶來不少歡樂。老師同學(xué)們都很值得我去學(xué)習(xí),。

作為班里的一員我擁有同學(xué)們而感到歡樂,，在班上當(dāng)上一名干部能為同學(xué)服務(wù)而感到榮幸。在班里同學(xué)們教會我如何去學(xué)習(xí)各類體育項目,，在這各不相同的項目里體驗其歡樂之余還曾進(jìn)我們的友誼,。在參加班內(nèi)的和學(xué)院的活動中同學(xué)們的積極參與讓班上添加很多色彩。

經(jīng)歷過大一的學(xué)習(xí)鍛煉,，我的另一大收獲就是學(xué)到了不少組織活動的經(jīng)驗,。一年中各種評比、文藝活動都需要動員和選拔同學(xué)去參與,，除此以外平時的一些展覽,、演出活動的組織安排也對我是一份鍛煉。經(jīng)過了快一年的工作,，我現(xiàn)在與從前的自己最大的不同就是：現(xiàn)在的我樂于做一個組織者奉獻(xiàn)者,，積極的參與到管理和組織活動中。在這大一里,，班里的氣氛是和諧融洽的,，這一點在各活動中都能體現(xiàn)出來的，另一方面,，我的管理和處事方式中存在不少的問題,，以致大家在后半段時間里對參加學(xué)校要求出席的活動里缺席，我沒有協(xié)調(diào)好和各班干的工作,，使得我班在系里被批評,，大家對學(xué)校安排的活動抵觸情緒比較嚴(yán)重，很多時候,，同學(xué)們需要經(jīng)過較長時間的說服才愿意去參加活動,。這個問題我認(rèn)為主要是兩個方面造成的：一方面，是我們班委會教育工作做的不夠好,，沒有充分的提倡教育奉賢的精神,。另一方面：學(xué)校在安排某些活動時欠考慮，導(dǎo)致活動的進(jìn)程和事前宣傳的不一致,，進(jìn)而破壞了學(xué)生們各自的生活安排,，產(chǎn)生抵觸情緒,，為了大家得到鍛煉，班主任也采取了一些讓大家可以參加的方法,，以學(xué)號輪流制去讓大家參與的,。

從總體的工作上，我既看到了新的希望,，也看到了一些失望,。新的希望是我班擁有很多積極向上的同學(xué)，一批樂于幫助,、甘于奉獻(xiàn)的同學(xué),。每次在個不同的活動中都能看到他們的身影，不求回報,、無私奉獻(xiàn),。我深深地被這些同學(xué)所感動。他們也成為我班的砥柱中流,，這也值得大家向他們學(xué)習(xí),。存在的一點失望是同學(xué)們在學(xué)習(xí)方面，學(xué)習(xí)方面不單只是課本的或?qū)嵺`的,。作為一個大學(xué)生的我們，應(yīng)該多學(xué)習(xí)各類關(guān)于我們專業(yè)的知識,，像系里的組織的“師范生技能比賽”或?qū)W院的排球等,，這些都是可以增進(jìn)鍛煉自我的一個臺階。在今后的日子里,，希望大家能夠進(jìn)步,。

最后我想說，如果我的工作有不足之處,，希望同學(xué)們能及時向我提議,，謝謝大家的支持!

團(tuán)支書學(xué)期末工作總結(jié) 期末工作總結(jié)小學(xué)教師篇七

一年的教育教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗,、吸取教訓(xùn)。以下是小編整理了關(guān)于小學(xué)教師秋期期末個人工作總結(jié),，一起來看看吧!

教師工作總結(jié)1

“做一名好教師”是許多教師一生所追求的目標(biāo),，也是我的目標(biāo)。自踏入教育這個崗位以來,，我始終以勤勤懇懇,、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自我的教育教學(xué)工作,，以“當(dāng)一名好教師”作為自我工作的座右銘來要求自我,，現(xiàn)將一學(xué)年的工作總結(jié)如下：

一,、思想政治方面

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念,。進(jìn)取參加校本培訓(xùn),，并做了很多的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重團(tuán)體的政治理論學(xué)習(xí),，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師。

二,、教育教學(xué)方面：

要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課。為了上好課,，我做了下頭的工作：

1,、課前準(zhǔn)備：備好課。

2,、認(rèn)真鉆研教材,，對教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點,，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如,，明白應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好。

3,、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

4、研究教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何

組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。

5,、課堂上的情景,。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其堅持相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

6,、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，小學(xué)生愛動、好玩,，缺乏自控本事,，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對這種問題,，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫忙工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始,，比如,，握握他的手，摸摸他的頭,，或幫忙整理衣服,。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時,，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學(xué)生之前,，先談?wù)勛晕夜ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7、進(jìn)取參與聽課,、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長,，提高教學(xué)水平,。

8、熱愛學(xué)生,，平等的對待每一個學(xué)生,，讓他們都感受到教師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí),。

三,、工作考勤方面：

我熱愛自我的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間,。并進(jìn)取運(yùn)用有效的工作時間做好自我分內(nèi)的工作,。在工作上，我嚴(yán)格要求自我,，工作實干,，并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù)，為提高自身的素質(zhì),，我不但進(jìn)取參加各項培訓(xùn),，到各地聽課學(xué)習(xí)，平時,，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料,。同時經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系，時時關(guān)心他們,，當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方,，須在以后進(jìn)一步的努力。

四,、德育方面

加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育,，使學(xué)生不僅僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自我。教育學(xué)生要注意環(huán)保,，進(jìn)取參加學(xué)校組織的各項活動,，增強(qiáng)自身安全、法律意識,。在教學(xué)上下功夫,，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的提高。教育工作,，是一項常做常新,、永無止境的工作。在今后的工作和生活中,，我還將繼續(xù)向各位同事學(xué)習(xí),，不斷提高自我的業(yè)務(wù)本事。盡職盡責(zé)地做好本職工作,。愛是教師美麗的語言,，我們教師應(yīng)有那顆與學(xué)生溝通的法寶——博愛之心，用愛去對待學(xué)生,，影響學(xué)生,，關(guān)心他們的成長。我們應(yīng)當(dāng)用先進(jìn)的理念,、恰當(dāng)?shù)姆椒◣Ыo學(xué)生鮮活的知識與技能,，努力培養(yǎng)出具有世界胸懷、中國靈魂,、適應(yīng)現(xiàn)代社會的有用之才,。教學(xué)，是一曲愛的奉獻(xiàn),，我們的生命會因奉獻(xiàn)而精彩,，因開拓而閃亮，因耕耘而芬芳,，因奮斗而更美麗,。

總而言之，此刻社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自我,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進(jìn),，為完美的明天作出自我奉獻(xiàn)。

團(tuán)支書學(xué)期末工作總結(jié) 期末工作總結(jié)小學(xué)教師篇八

能聽到又一年秋天的腳步，能感覺又一屆新生的朝氣.歲月荏苒,，白駒過隙,，我站在時光的邊緣，回頭看看從身前流逝這一學(xué)期,，不禁想好好的回顧:什么自己抓住了,，什么自己錯過了……

我喜歡幫助他人，因為在他人充滿謝意的眼睛里我看到了我的價值;我熱愛接受挑戰(zhàn),，在這菁菁校園里,，我盡情的施展自己的才華.想想一年來的經(jīng)歷，讓人回味咀嚼的真的很多,，我忙碌著,，也快樂著，向著自己追求的目標(biāo)努力,，我自認(rèn)為我做到了"創(chuàng)造自己肯定自己超越自己".

在班上,，我是學(xué)習(xí)委員.配合班長工作的同時我也時刻思考著如何把自己的工作做好;造學(xué)習(xí)氛圍組織學(xué)習(xí)活動的同時我也時刻堅持著以身作則.經(jīng)過大家的共同努力，我們班在歷次考試中均表現(xiàn)不俗.而我自己,，在共同的氛圍與自身的要求下,，學(xué)年21門課程優(yōu)良率達(dá)到80%，獲得績點67.5,，獲得學(xué)分績點164.8,，位居班級第一.

在班外，我先后擔(dān)任院團(tuán)委組織部干事,，秘書長.我深深的覺得在與老師同學(xué)的共事中我獲得全方位的提高:工作方面我更加干練,，與人交際我更加自然.處事方法我更加靈活.不僅鍛煉了我的能力，我也結(jié)交了更多的朋友.

在課下,，我也參加了各種活動.英語沙龍,，跳蚤市場，校園文化節(jié),，奧運(yùn)志愿者,，征文比賽，校報宣傳……最有意思的是和一群志同道合的友人打造了新社團(tuán)—聲秀場,，制作廣播劇.這一學(xué)期,，是我出生以來經(jīng)歷了最多的一個階段，我深刻體會了大學(xué)生活的多姿多彩.或許我還不知道這一階段對我將來的人生有如何重要的影響,，但至少我明白,，這一學(xué)期我過的很充實，很快樂!

非常高興,，這一年我被評為校軍訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員,，校優(yōu)秀團(tuán)員,，獲得校文化節(jié)突出貢獻(xiàn)獎，這是榮譽(yù),，更是鞭策!當(dāng)然,，我也清楚認(rèn)識到自己的不足，因為工作繁忙,，我一直沒有好好靜下心反思總結(jié),，許多工作也沒有落實好.

大學(xué)的第一個學(xué)年，留給我的是美好的回憶.這其中有成長的喜悅,，也有成長的痛楚,，再多的輝煌與黯然都是昨天，我十分清楚要我面對的是又一個新的學(xué)年.

回顧昨天,，我百感交集;面對今天,，我信心百倍;展望明天，我任重道遠(yuǎn)!

團(tuán)支書學(xué)期末工作總結(jié) 期末工作總結(jié)小學(xué)教師篇九

回顧這一年,，我們帶領(lǐng)xx班班委會,，在輔導(dǎo)員的監(jiān)督指導(dǎo)下，在學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會的導(dǎo)引下,，積極開展班級建設(shè),，并根據(jù)本班同學(xué)的特點和實際需求，積極組織開展各種豐富多彩的活動,，同時狠抓學(xué)習(xí)不放松,。其間，有一定的成果,，但是同時也存在許多不足,，現(xiàn)總結(jié)如下：

主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上、思想上,、工作上等幾個大體方面,，如：

一、加強(qiáng)同學(xué)之間的友誼和班級凝聚力,，組織各種健康向上的活動,，并號召同學(xué)們積極參加校、院各項活動,，通過這些豐富多彩的活動,，使同學(xué)們的精神世界得到充實，在一定程度上調(diào)動了廣大同學(xué)參與集體活動的積極性,，充實了本班的校園生活,。

1.在校、院組織部的要求下,，我們配合本班團(tuán)支部,，20名同學(xué)積極參加了學(xué)校各項活動，為支持學(xué)校工作取得了圓滿成功,。

2.由我們負(fù)責(zé)組織舉辦了“學(xué)習(xí)雷鋒,，好榜樣”“珍惜生命，陽光生活”“拒絕毒品,，陽光生活”等一系列主題班會,。同學(xué)們積極參與，懂得了助人為樂,、安全,、生命、機(jī)會的重要性,，豐富了知識,。

3.4月上旬，由班主任帶領(lǐng),。組織委員和生活委員負(fù)責(zé)的大型班級活動,。在活動中不僅給同學(xué)帶來許多樂趣和回憶，同時也進(jìn)一步增強(qiáng)了班級凝聚力,。

二,、積極開展班級建設(shè)，特別是班級思想作風(fēng)建設(shè)和班委建設(shè),。

1.在平時,，我們注意同學(xué)們的思想動態(tài)。主要有心理委員負(fù)責(zé)關(guān)心同學(xué)的心情及狀態(tài)的好壞,。并按照系部的要求在班上選出了4名治保人員,，認(rèn)真了解同學(xué)們的去向及思想動態(tài)，及時向系部老師匯報,，確保同學(xué)的安全,，同時也體現(xiàn)同學(xué)之間要互相關(guān)心的思想。對有部良想法的同學(xué),，我們經(jīng)婉地糾正其錯誤觀點,，使其認(rèn)識到其行為對班級學(xué)風(fēng)、班集體榮譽(yù)的負(fù)面影響,。另外,，我們也召集班委和寢室長集中討論過如何防止逃課這一行為的問題。

2.設(shè)立意見簿,，收集同學(xué)們對團(tuán)支部班委會工作的意見和建議;建立了班級公告欄和班級qq群,，便于及時傳達(dá)各種信息。

3.成立了分組的管理口號,，作為班級的每一個成員都有互相監(jiān)督的權(quán)利與義務(wù),，重點落實在14個班干部身上,。

4.我們以自我服務(wù)、自我管理,、自我教育為班委的工作原則,，以熱情、及時,、高效,、務(wù)實為班委的工作宗旨，著力加強(qiáng)班委隊伍建設(shè),。通過每半個月召開班委例會,，討論工作上的問題、總結(jié)開展工作的經(jīng)驗,，加深了班委之間的默契,。明確各班委職責(zé)，在大型活動中全體配合,，在其他活動中各司其職,，這樣就加強(qiáng)了班委的整體意識和責(zé)任意識，使得班級各項事務(wù)基本能夠順利完成,。

5.與兄弟班級負(fù)責(zé)人溝通,，定期交流工作、學(xué)習(xí)經(jīng)驗,，取長補(bǔ)短,，促進(jìn)團(tuán)支部班委會的更好發(fā)展。

三,、狠抓學(xué)習(xí),，加強(qiáng)學(xué)習(xí)活動的開展，促進(jìn)學(xué)生成績的鞏固和提高,。

1.學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一任務(wù),。學(xué)習(xí)部時常提醒同學(xué)們勿荒學(xué)業(yè)，動員同學(xué)們發(fā)揚(yáng)“比,、學(xué),、趕、幫,、超”的精神,，刻苦學(xué)習(xí)，營造良好的班級學(xué)習(xí)氛圍,。

2.經(jīng)我們召集班委會第一次例會討論,，安排了學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)牽頭成立練太極，學(xué)英語等興趣小組,。同學(xué)們參加興趣小組的熱情較高,。每天六點左右,，班上大部分同學(xué)都出現(xiàn)在籃球場附近，練習(xí)太極拳和晨跑,。不但為期末考試做了充分的準(zhǔn)備,，同時還加強(qiáng)了身體鍛煉。

3.針對晚自習(xí),，由副班長負(fù)責(zé)采取簽到簽退的措施。同學(xué)們學(xué)習(xí)積極性強(qiáng),，出勤率較高;在平時上課和集體活動中同學(xué)們較少有遲到,、缺席、早退的現(xiàn)象,。

4.在期末考試來臨之際,，由班長、副班長,、組織委員,、生活委員商定在全班開展以“互幫互助，共同奮進(jìn)”為主題的一幫一活動,，制訂了活動方案和獎勵辦法,。同學(xué)們積極響應(yīng)，都力爭在期末考試中取得好成績,，這體現(xiàn)了本班同學(xué)積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌,。

四、狠抓學(xué)習(xí),，加強(qiáng)學(xué)習(xí)活動的開展,，促進(jìn)學(xué)生成績的鞏固和提高。

1.學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一任務(wù),。學(xué)習(xí)部時常提醒同學(xué)們勿荒學(xué)業(yè),，動員同學(xué)們發(fā)揚(yáng)“比、學(xué),、趕,、幫、超”的精神,，刻苦學(xué)習(xí),，營造良好的班級學(xué)習(xí)氛圍。

2.經(jīng)我們召集班委會第一次例會討論,，安排了學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)牽頭成立練太極,，學(xué)英語等興趣小組。同學(xué)們參加興趣小組的熱情較高,。每天六點左右,，班上大部分同學(xué)都出現(xiàn)在籃球場附近,，練習(xí)太極拳和晨跑。不但為期末考試做了充分的準(zhǔn)備,，同時還加強(qiáng)了身體鍛煉,。

3.針對晚自習(xí)，由副班長負(fù)責(zé)采取簽到簽退的措施,。同學(xué)們學(xué)習(xí)積極性強(qiáng),，出勤率較高;在平時上課和集體活動中同學(xué)們較少有遲到、缺席,、早退的現(xiàn)象,。

4.在期末考試來臨之際，由班長,、副班長,、組織委員、生活委員商定在全班開展以“互幫互助,，共同奮進(jìn)”為主題的一幫一活動,，制訂了活動方案和獎勵辦法。同學(xué)們積極響應(yīng),，都力爭在期末考試中取得好成績,，這體現(xiàn)了本班同學(xué)積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌。

五,、關(guān)注同學(xué)們的日常生活,。

1.團(tuán)支部班委會時刻關(guān)心同學(xué)們的生活狀況。班里同學(xué)生病住院,，我們立即帶領(lǐng)班委和同學(xué)代表前往醫(yī)院探望;團(tuán)支部班委會還在每位同學(xué)生日時送上一份小禮物,。這些都讓大家感受到了班集體的溫暖。

2.督促宿管委員定時查寢,，并定時將各寢室長召集開會,，總結(jié)各寢室內(nèi)務(wù)等情況，聽取寢室長的意見和建議,。

3.在端午節(jié),。有我和團(tuán)支書為大家買粽子，送祝福,。每一個粽子都是我們對同學(xué)們深深的祝福,。

4.安排生活委員購買了羽毛球、乒乓球等體育器材,，用于同學(xué)們?nèi)粘ｓw育鍛煉,，豐富了同學(xué)們的課余生活;購買了音響，方便了團(tuán)組織生活和主題班會的開展。

5.合理安排班費(fèi)使用,，安排兩位生活委員一人管錢,，一人記賬，并在每月末將本月班費(fèi)使用明細(xì)張貼于班級公告欄,。

團(tuán)支書學(xué)期末工作總結(jié) 期末工作總結(jié)小學(xué)教師篇十

教書育人,，是教師的神圣職責(zé)，教書者必先學(xué)為人師,，育人者,，必先行為世范。作為一名光榮的人民教師,，不僅要具有廣博的知識,，更要有高尚的道德。自從踏上三尺講臺,，我深感“人類靈魂工程師”這一光榮稱號的沉重。作為教師,，知識的傳播者,，不僅要有豐富的知識傳授給學(xué)生，能夠為學(xué)生“傳道,、授業(yè),、解惑”，更重要的是要有高尚的道德品行,，以良好的言行舉止,，崇高的道德情操去影響、去感染學(xué)生,，如同在師范讀書時的那句校訓(xùn)：學(xué)高為師,，身正是范。

一,、愛崗敬業(yè),，忠于教育事業(yè)

熱愛教師的職業(yè)，愛崗敬業(yè)是做好教學(xué)工作的前提,。我覺得既然選擇了教師這一職業(yè),，就要盡心盡力，每一種職業(yè)都是社會的必要組成部分,，不要這山望著那山高,。每一個人都是平凡的，能在平凡的崗位上做好平凡的事,，恰恰就是不平凡,。

對教師職業(yè)的熱愛，忠于教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)是作為一名合格教師必須具備的職業(yè)道德,。雖說正式走上教育崗位剛滿一年,，但自己對教師工作已經(jīng)產(chǎn)生了感情，通過自己的教學(xué)使學(xué)生具備了相關(guān)的知識,，看著自己付出的努力獲得了回報,，內(nèi)心充滿了成就感，在新的教學(xué)工作中也就有了動力,。

二,、熱愛，平等對待每一位學(xué)生

關(guān)心學(xué)生,，熱愛學(xué)生,，平等對待學(xué)生是新時期教育老師必須具備的學(xué)生觀。現(xiàn)在學(xué)校提倡教師與學(xué)生建立平等的師生關(guān)系,，這也是全社會都普遍認(rèn)同的教育觀點,。熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生的人格,，才會關(guān)心學(xué)生,，了解學(xué)生，公正地對待每一個學(xué)生,，才不失師德風(fēng)范,。

但“人非圣賢，熟能無過,?！备螞r是尚未成年的孩子。學(xué)生犯了錯誤,，也不能不管,。我也常會和學(xué)生交流。讓學(xué)生能夠站在對方的立場思考問題,，感受自己的所作所為給別人造成的傷害,，這樣孩子會從內(nèi)心認(rèn)識到自己的錯誤，從而從根本上改正錯誤,。其實學(xué)生完全能夠從你的表情和語氣中感受出你是善意還是惡意,。我想只要你是善意的，真誠的,，真正的熱愛每一個學(xué)生,、關(guān)心每一個學(xué)生。學(xué)生完全能接受你的批評和意見,。

三,、努力提高自身教學(xué)水平

精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成其為教師的關(guān)鍵。韓愈曾經(jīng)說過“師者，傳道,、授業(yè),、解惑也?！敝挥芯I(yè)務(wù),，才能將科學(xué)知識準(zhǔn)確地傳授給學(xué)生，而不致于誤人子弟,。倘若學(xué)生給你提出的問題你總是不能準(zhǔn)確地解答,，在學(xué)生心中的威信也就會逐步喪失。到那時學(xué)生對你已沒有信心可言,，對你所教授的學(xué)科也不可能再有興趣,，當(dāng)然也不可能學(xué)好這門課程。隨著美術(shù)課程特別是拓展內(nèi)容的不斷更新,，我仍有許多能力目標(biāo)把握不住,，鉆研得還不透徹，上起課來有些力不從心,。另一方面,，每個人都有他不同于其他人的長處和優(yōu)點，學(xué)生在某方面超越教師的可能性甚大,，所以，老師應(yīng)該對學(xué)生的人格,、思想、情感、意志給予充分的尊重,?？傊艺J(rèn)為提高教學(xué)技能和水平,，仍是我今后要努力的方向,。

四、努力提高自身道德修養(yǎng)

通過回顧和總結(jié),，結(jié)合自己的體會,，我對教師師德有了更加明確的認(rèn)識，師德建設(shè)是教師個體成長和自我完善的需要,。我們不能因為其它行業(yè)的濃厚的商業(yè)氣息而使教師這個職業(yè)沾染銅臭味兒,，也不應(yīng)該因為別人的墮落而放棄自己的追求、放松對自己的要求,。在教育改革的新形勢下,，教師的責(zé)任重大，教師的使命感要加強(qiáng)。

五,、本人還存在的問題

工作作風(fēng)不夠扎實,，遇到困難不能知難而進(jìn)，有時有任其自然的松懈思想,。在教學(xué)實踐中有時畏首畏尾,，對學(xué)生的思想動態(tài)了解得還不夠，因此解決學(xué)生的思想上的問題常常不能得心應(yīng)手,。

今后,，我將繼續(xù)從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動上提高責(zé)任心,，樹立一切為學(xué)生的思想,，用自己的真誠之心培育人。我相信只要不斷提高自身的道德素養(yǎng),，刻苦提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,，定能夠成長為一名優(yōu)秀的教師。

團(tuán)支書學(xué)期末工作總結(jié) 期末工作總結(jié)小學(xué)教師篇十一

時光像水中的倒影,，一晃一學(xué)年就過去了,。軍訓(xùn)時的那段畫面似乎還在腦際游移，而今大二的生活正在向我們走來,，驀然回首,，感慨頗多。剛邁入大學(xué)的時候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮感,，于是到處躍躍欲試,，結(jié)果碰壁較多.不過"吃一塹，長一智",，大一學(xué)年我除了努力完成自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),，也利用各種活動豐富自己的生活，充實自己?，F(xiàn)將我上一學(xué)年的總結(jié)如下：

一,、在學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本,，我知道一個受社會肯定的優(yōu)秀大學(xué)生,，除了有個性有特長外，最起碼的就是要有知識文化的功底,，所以,，我至始至終都把學(xué)習(xí)擺在第一位，努力扎實自己的文化功底,，堅決做到不曠課不早退不遲到,，珍惜每一次文化課,，這樣才對得起自己的大學(xué)生涯!在課余時間，我能充分利用自己身邊有限的資源,，完善,、鞏固自己的專業(yè)知識，在謝老師的輔導(dǎo)和幫助下,，我的《網(wǎng)頁網(wǎng)站設(shè)計與制作》有了質(zhì)的提高,。

二、在生活上,，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處,，和睦共處，互幫互愛,，自己的事情自己做,，形成獨立自理自立的良好習(xí)慣。宿舍是一個大集體,，八個人生活在同一個空間里面,，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就,，只有這樣才能和平相處,，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。身為407的寢室長,，很榮幸在輔導(dǎo)員李老師的悉心幫助和呵護(hù)下使全寢室的成員都養(yǎng)成了一個講衛(wèi)生,、集體榮譽(yù)感強(qiáng)的好學(xué)生。

三,、在實踐中,，

(1)身為班上的一名班干部，在輔導(dǎo)員與班上全體同學(xué)的幫助和支持下,，基本上完成了老師交予的各項任務(wù)，提高了自己在處理各種問題上的應(yīng)變力,。

(2)作為航院青年報社秘書部副部長,、電子商務(wù)協(xié)會組織部副部長、系組織部成員,、電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)工作室成員的我,，能夠較好的把握和利用這些平臺，努力的鍛造自我,，成就自我,，充實自我增強(qiáng)了自己的人際交往能力與工作協(xié)調(diào)能力。

(3)積極參與院系組織的各項活動,。在本學(xué)期先后參加了“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”“航院首屆簡歷制作大賽”“讀書演講比賽”“系首屆短劇大賽”“湖南省大學(xué)生‘拒絕毒品陽光生活’活動中自編自導(dǎo)自演了話劇《警鐘長鳴》”,，雖然未曾獲得大獎,，但是我從中受益匪淺，使我堅定了自己向前闖的信心,，鑄就了我勇往直前的決心和“在比賽中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步”的參賽信念。

四,、利用剩余時間在校外兼職,，通過兼職我知道了許多工作中的細(xì)節(jié)和與老板、同事間的處事的細(xì)節(jié),。最重要的是通過打工,，我認(rèn)識到了在與陌生人相處時，平等是第一位的,，在與人交往中要將一些身份,、地位去除-——這樣既有利于交往，又是尊重別人,。

過去一年的一切都將變成歷史埋藏在航院這片沃土上,，展望新的學(xué)期，我將揚(yáng)長避短,，認(rèn)真總結(jié)大一的經(jīng)驗,，虛心向老師請教，爭取有更大的飛躍!

團(tuán)支書學(xué)期末工作總結(jié) 期末工作總結(jié)小學(xué)教師篇十二

今天又把開學(xué)時寫的下學(xué)期工作計劃拿出來看了看,，我的計劃方向有三點,，分別是：做好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè),、形成一個強(qiáng)有力的班委會,、做好上傳下達(dá)的工作?；叵胛疫@學(xué)期的工作情況,，我認(rèn)為，我這三點都重點做了努力,，并且效果不錯,。

一、做好學(xué)風(fēng),、班風(fēng)建設(shè)：針對上學(xué)期同學(xué)目標(biāo)不明確,，沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的問題，這學(xué)期我做了相關(guān)的工作,。比如：

1.了解同學(xué)上課不積極的原因,，努力的做他們的思想工作，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性,，從各個方面進(jìn)行分析,，并聯(lián)系輔導(dǎo)員老師,、班主任宿舍長及相關(guān)同學(xué)進(jìn)行勸導(dǎo)，雖然做了很大的努力,，收效一般,。

2.在各種活動的進(jìn)行中增強(qiáng)學(xué)風(fēng)班風(fēng)。之前組織了一次與高年級同學(xué)的交流會,，大大提高了同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性,。配合學(xué)生會組織了一次班內(nèi)小型美術(shù)作業(yè)評比，從這次評比后,，同學(xué)對待美術(shù)普遍比之前要認(rèn)真得多,，這次我班的美術(shù)成績也有了質(zhì)的提高，為我們以后的學(xué)習(xí)打下了堅實的基礎(chǔ),。

二,、形成一個強(qiáng)有力的班委會：由于上學(xué)期大家相互之間不了解，班委能力參差不齊,，有好多很有能力的同學(xué)沒有能夠為班級貢獻(xiàn)應(yīng)有的力量,，我們班這學(xué)期又重新選舉了班委。作為班長,，我有義務(wù)將我班的班委成員團(tuán)結(jié)起來,，為我們能夠更好的服務(wù)班級做好鋪墊。為此我在新班委會建立后推心置腹的和他們開了一次會,，非常具體的談了一下他們應(yīng)該做什么樣的工作,，有什么樣的義務(wù)和責(zé)任，班委們也提出了一些自己的觀點和看法,。

新老班委的交接工作很順利的完成,。之后大家經(jīng)常在私下里交流同學(xué)們近期的情況，并且想出幫助的對策,。之后一起組織的籃球賽和野游活動也增強(qiáng)了我們班委會的凝聚力,。

三、做好上傳下達(dá)的工作：上學(xué)期只開會不單獨下達(dá)通知的做法使很多同學(xué)不能及時準(zhǔn)確的了解有關(guān)信息,，這學(xué)期我用了既開班會又用飛信總結(jié)的方法,，確保了每一個同學(xué)都能收到通知。上傳方面,，我和團(tuán)支書經(jīng)常到導(dǎo)員和班主任那里反映同學(xué)近期的情況，并制定出了一系列的措施,，促進(jìn)了我班向積極向上的方向發(fā)展,。

對于我自己來講，從上學(xué)期的不熟悉工作,，到現(xiàn)在的游刃有余,，我努力了很多也進(jìn)步了很多?，F(xiàn)在我已經(jīng)感覺到服務(wù)同學(xué)的樂趣，希望下學(xué)期我還能夠為同學(xué),、為班級貢獻(xiàn)出自己的一份力量!

期待著自己在下學(xué)期能夠有更加良好的表現(xiàn)!

團(tuán)支書學(xué)期末工作總結(jié) 期末工作總結(jié)小學(xué)教師篇十三

這一年的工作有成功也有失落,回顧半年的情況:政治思想穩(wěn)定,工作踏實,遵守部隊的各項規(guī)章制度,、條令條例及;國家的法律法規(guī)，生活作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),、注重平時的生活中的小節(jié),，為使領(lǐng)導(dǎo)和同志的能更好的了解我班的工作情況，現(xiàn)匯報如下：

一,、政治思想覺悟高,，能自覺參加各項學(xué)習(xí)活動。

自覺堅持與黨中央和保持高度一致,，在上半年組織的學(xué)習(xí)中,，自覺站在班長這個角度學(xué)習(xí)看待問題，并使自己融入到榮辱觀中,，做到知謙恥而懂禮儀,，在工作中，以一名為黨為國效力的戰(zhàn)士考慮問題,，在學(xué)習(xí)各種先進(jìn)事跡時,，以他們?yōu)榘駱樱π逕捵陨硭仞B(yǎng),，以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求對待各項事情,，并堅決以四個教育精神磨練人生。

二,、工作踏實,，注重總結(jié)經(jīng)驗。

工作期間,，擔(dān)任職務(wù),，對管理工作做到粗中有細(xì)，抓好每一個環(huán)節(jié),，培養(yǎng)每一項能力,，提高每一項技能，努力成為一名真正合格的武警戰(zhàn)士,。具體做法,，首先從生活制度嚴(yán)格要求，培養(yǎng)在學(xué)習(xí)訓(xùn)練中遵守紀(jì)律,，做到令行禁止,，注重培養(yǎng)養(yǎng)成生活中關(guān)心照顧戰(zhàn)友。在工作中不斷學(xué)習(xí),，如軍事素質(zhì),，工作能力,，管理經(jīng)驗，對存在的問題及時糾正總結(jié),，在工作中對自身所負(fù)責(zé)的工作面,，認(rèn)真做好每一個細(xì)節(jié)。俗話說沒有經(jīng)驗就沒有發(fā)言權(quán),，所以本人也努力跟戰(zhàn)友們學(xué)習(xí)各種經(jīng)驗,，系統(tǒng)的工作程序是相輔相成的，程序環(huán)環(huán)相扣,，任何一處出了問題,，都有可能牽扯整個系統(tǒng)的停產(chǎn)，因此本人必須注重各個環(huán)節(jié)的情況,，包括人員的思想,，責(zé)任心問題等等，思想工作跟上,，增強(qiáng)全體人員的責(zé)任心,，自身做到不無故缺勤，盡職盡責(zé)干好每一項工作,，并抓好每個重點問題,。

三、生活作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),，堅持以身作則,。

作為一名班長，應(yīng)該做到的是以身作則,，嚴(yán)格生活制度及行政管理上的自身養(yǎng)成,，以自己的實際行動帶動戰(zhàn)士，感染戰(zhàn)士,，影響戰(zhàn)士,，嚴(yán)格要求自己的形象，嚴(yán)謹(jǐn)生活作風(fēng),，也時時提醒自己注重形象,，嚴(yán)格遵守一日生活制度的養(yǎng)成，

四,、存在的不足及改進(jìn)的方向,。

1、自身文化素質(zhì)低,，專業(yè)技術(shù)水平不高,，技術(shù)性問題實踐少。

2、管理偶爾存在畏難思想,，力度還不夠，方法欠缺,。

3,、自身偶爾有放松現(xiàn)象，不能一如既往的堅持,。

改進(jìn)方向

1,、努力學(xué)習(xí)各種科學(xué)文化知識，在平時工作中實踐每一項工作,，以提高自身文化素質(zhì)及專業(yè)技術(shù)水平,。

2、加強(qiáng)管理工作力度,，克服自身管理上的畏難情緒,。為實踐方法提高管理能力及力度。

3,、要鍛煉自身堅強(qiáng)的意志及毅力,，做一個有始有終的人!

團(tuán)支書學(xué)期末工作總結(jié) 期末工作總結(jié)小學(xué)教師篇十四

以”五愛教育”為主要內(nèi)容,以”手拉手”為龍頭,全面推進(jìn)雛鷹行動的擴(kuò)展,在隊員中開展了形式多樣,豐富多彩的少先隊活動。在活動中注重對隊員實施素質(zhì)教育,注重培養(yǎng)隊員的五自能力,激發(fā)隊員的愛國情感.,。其口號是“以活動見能力,，以能力深化活動”，

本學(xué)期做了以下工作：

一,、感恩活動：

為深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,，全面實施《公民道德建設(shè)實施綱要》，根據(jù)《學(xué)校開展感恩主題教育活動》精神,，結(jié)合本班實際,，在全體學(xué)生中開展“感恩教育”，幫助學(xué)生樹立和培養(yǎng)正確的感恩觀,。本次活動以感恩教育為主題,，通過生動、鮮活的教育形式和活動載體,，使“知恩圖報”這一傳統(tǒng)美德得以弘揚(yáng)和傳承;把富有人性的情感教育滲入教育教學(xué)環(huán)節(jié),，再通過學(xué)生之間、師生之間,、父母與孩子間的心靈互動,，讓學(xué)生懂得對生活和他人心存感激，學(xué)會理解和關(guān)心,，產(chǎn)生一種回報恩情的沖動,。

本次活動主要做了以下工作：

1.中隊主題隊會圍繞“感恩”主題，在老師講解的中讓學(xué)生知道什么是感恩?為什么要感恩?如何感恩?向?qū)W生發(fā)出“知恩、報恩,、施恩”倡議,。

2.開展了《我愛____》、《我為父母______》,、《感謝______》,、《為父母講故事》、《孝敬父母尊敬長輩》為主題的班隊會,。

3.開展給父母端杯茶,、給父母夾一次菜、給父母洗一次腳,、幫父母洗一次碗,、送上一次慰問、打掃一次衛(wèi)生,、給父母講故事,、和父母交流一次感情、給父母洗一次衣服等活動,。

4,、組織一次征文比賽。

主題是“爸爸,，媽媽,，我想對你說”——給爸爸、媽媽的一封信,。上交三篇作文參加校級評選,。

5、組織一次演講比賽 以“爸爸,，媽媽,，我想對你說”這封書信的內(nèi)容為材料，進(jìn)行演講比賽,。

6,、組織學(xué)生學(xué)唱感恩歌曲——《感恩的心》，由音樂老師教會學(xué)生,，并要求回家唱給父母聽,。活動的動機(jī)和主題鮮明,，通過各種活動倡導(dǎo)學(xué)生將感性上升為理性,，讓更多的學(xué)生通過這些貼近他們心理的話語意識到感恩的重要，讓大家都逐漸擁有一顆知恩的心,，懷有一種感恩的情,，學(xué)會關(guān)愛,，學(xué)會付出。感恩之心主題的建立,，恰好抓住了感恩節(jié)這一開展活動的大好時機(jī),，借助大家對感恩節(jié)的興趣，引導(dǎo)大家在感恩節(jié)獻(xiàn)出自己富于愛心的一面,，顯著的增強(qiáng)了活動開展的效果,。

二、珍惜資源,，崇尚節(jié)約：

為了深入貫徹黨中央關(guān)于建設(shè)節(jié)約型的社會的總體部署和規(guī)劃的要求，通過讀書和社會實踐活動,，幫助學(xué)生深入認(rèn)識建設(shè)資源節(jié)約型,，環(huán)境友好型社會的重大戰(zhàn)略意義，樹立健康的生活方式和科學(xué)的消費(fèi)理念,，培養(yǎng)珍惜資源,，崇尚節(jié)約行為習(xí)慣，形成浪費(fèi)可恥,，節(jié)約光榮的良好風(fēng)尚,，我們中隊開展了以下工作：

1、組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《珍惜資源,，崇尚節(jié)約》讀本,。

2、組織以“珍惜資源 崇尚節(jié)約”為主題的故事會,、演講會,、知識競賽等活動。

3,、出板“珍惜資源,，崇尚節(jié)約” 板報。

4,、指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合個人體會,，按讀本后的要求寫讀后感。

5,、組織學(xué)生寫“珍惜資源,，做保護(hù)地球的小主人”為主題的作文，節(jié)約資源,，珍惜土地,，做保護(hù)地球的小主人’”征文活動。

學(xué)生通過個種活動,，對珍惜資源,，節(jié)約資源有一定的意識，過去鋪張浪費(fèi)的行為有了一定的改變。以前使用作業(yè)本,，背面都不寫字,，現(xiàn)在就改變了這種浪費(fèi)紙張的行為。

三,、美化校園,，你我做起

環(huán)境教育是我校素質(zhì)教育的一項重要內(nèi)容。在創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡倪^程中,，我們發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生的環(huán)境意識淡泊，隨手亂扔垃圾的現(xiàn)象在一定范圍內(nèi)還存在,，隨身帶零食到教室的現(xiàn)象也在一定程度上存在,，亂踩草坪也大有人在。這種不良的衛(wèi)生習(xí)慣和破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的狀況,，對凈化,、美化、綠化校園造成一定的影響,，同時,，對創(chuàng)建“綠色學(xué)校”也造成一定的沖擊,。如何喚起全校師學(xué)生生對環(huán)境教育重要性的認(rèn)識,，培養(yǎng)學(xué)生對美好環(huán)境認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識,，并化為愛護(hù)環(huán)境,、保護(hù)環(huán)境的自覺行為，這個問題引起學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,，并作為學(xué)校德育工作一項重要任務(wù)來抓,。為此，我們決定圍繞學(xué)校的中心工作,，開展系列的環(huán)?；顒印?/p>

著力提高學(xué)生的“兩個意識”,、告別一個“不良行為”和形成一個“良好習(xí)慣”,。“兩個意識”就是公德意識和環(huán)保意識,，告別一個“不良行為”就是要告別隨手亂扔垃圾的不良行為,，形成一個“良好習(xí)慣”就是要養(yǎng)成愛我校園、美我校園的習(xí)慣,。

本次活動開展了如下工作：

(一),、采用制作手抄報,，加深對環(huán)保的認(rèn)識。

(二)利用中隊主題隊會,，分析學(xué)校環(huán)境的狀況,，分析造成不良行為的原因及采取的措施。

1,、主持人講解校園環(huán)境對同學(xué)學(xué)習(xí),、生活的作用及目前我校校園環(huán)境的現(xiàn)狀;

2、通過具體事例,，如亂扔垃圾,、亂踩草坪、破壞垃圾桶,、隨地吐痰,、亂折花草等，進(jìn)行小組討論,，分析存在這些不良現(xiàn)象的原因及其對策;

3、分小組在校園里進(jìn)行“不良現(xiàn)象大搜索”

4,、綜合各組結(jié)果,，形成共識。

學(xué)生普遍認(rèn)為,，應(yīng)在以下幾個方面形成共識：一是美我校園,，人人有責(zé)。愛護(hù)校園環(huán)境要從自己做起,，從身邊的每一件小事做起,，少說多做;二是在全校營造“愛我校園、美我校園”的氛圍,，讓每位同學(xué)都積極參與創(chuàng)建“綠色學(xué)?！被顒?三是在校園樹立環(huán)境保護(hù)標(biāo)語，標(biāo)語向?qū)W生征集;四是加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)教育,，如舉辦環(huán)保講座和環(huán)保圖片展等,。

團(tuán)支書學(xué)期末工作總結(jié) 期末工作總結(jié)小學(xué)教師篇十五

一、基本情況：

在這學(xué)期中,，我擔(dān)任初三年級畢業(yè)班思想品德課的教學(xué)工作,。一學(xué)期來，本人一直以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作,，圓滿地完成了教學(xué)任務(wù),，取得了比較滿意的教學(xué)成績,。為提高每節(jié)課的效果和教學(xué)質(zhì)量，本人注重研究教材,，把握好基礎(chǔ),、重點難點，采用有效的課堂教學(xué)形式,。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德課的興趣,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性,，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,，按時完成教學(xué)任務(wù)。

二,、主要成績：

1,、鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n

認(rèn)真?zhèn)湔n,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,，設(shè)計課型，擬定采用教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作好詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，課后及時總結(jié)，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點,，歸納成集,。因為，九年級面臨的是學(xué)生參加中考,，所以,，除了鉆研教材以外，還注重做好中考研究,。在學(xué)期之初認(rèn)真對三年來的中考試題進(jìn)行了仔細(xì)的梳理,，把握教學(xué)和考試的重點，熱點,，增強(qiáng)了教學(xué)的針對性和實效性,。

2、加強(qiáng)對中考的研究和中考信息的把握

多年的教學(xué)經(jīng)驗,，無一不能說明加強(qiáng)中考研究的重要性,。也有利地說明了把握中考信息的重要性。因此,，在教學(xué)和中考復(fù)習(xí)中,，要不斷總結(jié)三年來的中考題,，認(rèn)真研究當(dāng)年的中考說明。從而把握中考的熱點和復(fù)習(xí)的重點,。極大地改善中考復(fù)習(xí)的針對性和實效性,。同時通過多渠道獲取中考信息，加強(qiáng)對學(xué)生的中考模擬訓(xùn)練,，使學(xué)生掌握答題的方法和技巧,，解題的靈活性。

3,、學(xué)習(xí)“有效教學(xué)”模式,，改善課堂教學(xué)。注重學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng),，學(xué)法指導(dǎo)和課堂練習(xí),。使教學(xué)成為師生之間、學(xué)生之間交往互動,，共同發(fā)展的過程,。學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)成為他們的需求,，學(xué)中有發(fā)現(xiàn),，學(xué)中有樂趣，學(xué)中有收獲,。

4,、狠抓優(yōu)生的培養(yǎng)

九年級的教學(xué)質(zhì)量是一個學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的主要體現(xiàn),，能為上級學(xué)校培養(yǎng)多少合格的新生是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益的關(guān)鍵,。所以在各科的教學(xué)中都以目標(biāo)調(diào)控狠抓優(yōu)生的培養(yǎng)。加強(qiáng)對優(yōu)生的挖掘,、培養(yǎng)和輔導(dǎo),，力爭有一定基礎(chǔ)的學(xué)生都能優(yōu)秀。

三,、今后教學(xué)應(yīng)注意的問題及努力方向：

1,、向45分鐘要效益，實施有效教學(xué),。由于我校初三開了3節(jié)政治課,，相對來說課時較充足，但不可忽視的是,，兄弟學(xué)校開了2.5節(jié)政治課,，如果我們也開2.5節(jié)，那么就必須進(jìn)一步講究課堂效益,，才能完成教學(xué)任務(wù),。

2,、重視學(xué)生基礎(chǔ)知識和解題方法的指導(dǎo)、訓(xùn)練,。反觀本學(xué)期教學(xué),，過于依賴中考信息卷，而忽視了學(xué)生基礎(chǔ)知識和解題能力的培養(yǎng),。

3,、重視對中等生的培養(yǎng)。教學(xué)要求既不拔高,，也不降低,，盡量讓中等生都能適應(yīng)教學(xué)節(jié)奏。

4,、調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性,，不要用老師的教代替學(xué)生的學(xué)，多讓學(xué)生自己提出問題,，自己解決問題,，提高學(xué)生自己的能力。