為保證事情或工作高起點(diǎn),、高質(zhì)量、高水平開展,，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體,、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,，方案是書面計(jì)劃,，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等,。方案對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇方案。以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,，希望能夠幫助到大家,。

小學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案 小學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)方案篇一

“滴水之恩，涌泉相報(bào)”,。在孩子的成長過程中,，父母、老師和身邊的朋友不知給予了他們多少的愛,。然而很多孩子已經(jīng)習(xí)慣于接受,，而不知道付出，不知道回報(bào),。因此學(xué)校將全方位實(shí)施“感恩”教育,，盡全力營造“感恩”文化，讓孩子們?cè)凇爸?、感恩,、?bào)恩”的系列活動(dòng)中養(yǎng)成孝敬父母,、尊敬師長、關(guān)心他人,、熱愛學(xué)校,、回報(bào)社會(huì)的崇高道德風(fēng)尚。

二,、活動(dòng)主題：“學(xué)會(huì)感恩,，與愛同行”。

三,、活動(dòng)時(shí)間：

四,、活動(dòng)步驟：

(一)宣傳動(dòng)員階段

1、學(xué)校大隊(duì)部制訂感恩教育活動(dòng)方案,。

2,、舉行“感恩”教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式。

3,、積極營造“感恩文化”,，讓同學(xué)們?cè)跐撘颇袑W(xué)會(huì)感恩。

(二)實(shí)施階段

1,、“學(xué)會(huì)感恩、與愛同行”一次主題班會(huì),。

以班級(jí)為單位,，圍繞“學(xué)會(huì)感恩、愛心永恒”主題,，按照學(xué)生特點(diǎn),，組織關(guān)于親情、感恩教育的主題班會(huì),，具體內(nèi)容可自行安排,。或討論或演講或講述,，結(jié)合生活實(shí)際談自己的觀點(diǎn)與認(rèn)識(shí),，尤其是對(duì)父母、對(duì)親人,、對(duì)老師,、對(duì)朋友的感激之情。提示：用比較大的美術(shù)字在黑板寫上活動(dòng)主題,。

2,、尋恩、感恩,、報(bào)恩實(shí)踐活動(dòng),。

尋恩,，要讓學(xué)生每天學(xué)會(huì)觀察，不斷尋找身邊人的恩德,，用文字記錄這些恩德,，即是尋恩。感恩,，是感受到恩德,，感動(dòng)于恩德，用心體味,，用行動(dòng)回報(bào),。報(bào)恩，報(bào)答恩情,。用多種方式去報(bào)答身邊人的恩情,，可以是送去一句感謝的話語，可以是長期堅(jiān)持為班級(jí),、為同學(xué),、為家人做一些事情等等，也可以幫助那些需要幫助的人,。

3,、“獻(xiàn)給母親的愛”征文活動(dòng)

活動(dòng)目的：

讓我們凝聚對(duì)母親點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶,在這個(gè)充滿陽光的五月里,在這個(gè)親情融融的日子里,留下對(duì)母親的祝福、對(duì)母親的思念和深深的感激,。把我們最真摯的情感,用美,最樸實(shí)的文字獻(xiàn)給我們慈愛的母親,。通過此次活動(dòng)使廣大學(xué)生感恩母親、知榮明恥,、不斷進(jìn)取,，進(jìn)一步促進(jìn)和諧校園建設(shè)。作品要求：

①體裁不限,，圍繞中心,，可以是記敘文、散文,、議論文,、詩歌和通訊報(bào)道等。

②作品必須是自我原創(chuàng),，不得抄襲,、套改。

③字?jǐn)?shù)在600字以內(nèi),。

④參賽作品必須是電子文稿,、信紙手寫板，請(qǐng)注明作者姓名,、班級(jí),。

⑤評(píng)選辦法：學(xué)校組織教師評(píng)委評(píng)選出一,、二、三等獎(jiǎng),，獲獎(jiǎng)作品頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品,。

(三)總結(jié)展示階段

活動(dòng)結(jié)束時(shí)，各班舉行“學(xué)會(huì)感恩,，與愛同行”教育活動(dòng)總結(jié)表彰會(huì),，認(rèn)真總結(jié)班級(jí)在感恩節(jié)中學(xué)生的表現(xiàn)以及發(fā)生的變化，對(duì)典型人和事要進(jìn)行總結(jié),、表彰,。

學(xué)校也將舉行總結(jié)表彰活動(dòng)，對(duì)班級(jí)好的做法,，對(duì)在此過程中表現(xiàn)突出的學(xué)生,，要進(jìn)行大會(huì)交流和表彰，并向家長發(fā)送喜報(bào),。

小學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案 小學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)方案篇二

一,、親情日活動(dòng)的背景

現(xiàn)代家庭大多是獨(dú)生子女，家長往往視他們?yōu)椤靶』实邸薄靶√枴?，一家人像眾星拱月一樣,，許多孩子從小嬌生慣養(yǎng)，親情觀念淡漠,。他們大多以自我為中心,，父母對(duì)他們的疼愛被他們視為理所當(dāng)然，他們只在意別人是否關(guān)心自己,，對(duì)別人卻缺乏關(guān)心和理解，親情在孩子們的心中已漸漸被忽視和淡忘,，親情教育已迫在眉睫,。

親情是維系家庭情感的紐帶，是幸福家庭的源泉,。孝順父母,，不僅僅要在物質(zhì)生活上贍養(yǎng)父母，還有情感關(guān)懷的含義,。社會(huì)心理學(xué)的研究認(rèn)為親子之間的溝通形式主要可分為二種模式:垂直模式和平等模式,。傳統(tǒng)家庭以垂直模式為主，此模式要求晚輩必須維護(hù)和服從長輩的主體地位,子女處于被動(dòng)的地位,長此以往,養(yǎng)成了表達(dá)親情關(guān)懷的被動(dòng)性,子女不懂得在親情付出中,，對(duì)孩子的愛是原始的愛,，對(duì)父母、老人的愛是愛的輪回,。

親情教育是對(duì)人的基礎(chǔ)教育,，對(duì)孩子的健康成長起著至關(guān)重要的作用,。

二、親情日活動(dòng)的目的

通過親情日活動(dòng),，培養(yǎng)隔代人的親情,，架起父母與孩子之間的通心橋，提高孩子的全面素質(zhì),，使他們能夠圓滿實(shí)現(xiàn)個(gè)人的社會(huì)化,，完成社會(huì)的角色變化，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人,，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任和自律意識(shí),為學(xué)生終身發(fā)展打下良好的思想基礎(chǔ),。通過探索開展親情教育的方法、途徑,，不斷提高少先隊(duì)工作的針對(duì)性,、實(shí)效性和主動(dòng)性，牢固樹立“育人為本”的理念,，從而形成學(xué)校和家庭互動(dòng)的良好育人氛圍,。并通過親情日讓學(xué)生學(xué)會(huì)反思，善于與家人溝通;學(xué)會(huì)感恩,，培育學(xué)生的健康心態(tài),，進(jìn)而塑造學(xué)生的健全人格。

三,、親情日活動(dòng)的過程

為了培養(yǎng)少先隊(duì)員具有真摯的,、健康的情感，我校大隊(duì)部通過系列少先隊(duì)親情日活動(dòng),，依靠親情和愛的動(dòng)力營造了良好的家庭氛圍,，構(gòu)建和諧校園，為我校少先隊(duì)活動(dòng)增添一道亮麗的風(fēng)景線,。

1,、開展親情體驗(yàn)活動(dòng)，喚醒隊(duì)員的真情,。

(1)為媽媽洗一次腳

3月8日“為媽媽洗一次腳”的親情作業(yè)拉開了少先隊(duì)親情日活動(dòng)的序幕,。沒想到這項(xiàng)親情作業(yè)收到了意想不到的教育效果。每個(gè)孩子完成得都那么盡心,，每位家長都深受感動(dòng),。為積極營造和諧的校園氛圍，少先隊(duì)大隊(duì)部就此將每月8日定為”紅領(lǐng)巾親情日”,。在每月的8日開展了豐富多彩的親情日活動(dòng),，深受學(xué)生、家長和老師的歡迎,。

(2)幫家長買一次菜

4月8日我校的親情作業(yè)是讓每個(gè)孩子陪家長或幫家長買一次菜,。星期六,，很多孩子或與家長、或自己一人來到了平時(shí)難得一去的菜場(chǎng),。翻開同學(xué)們的一篇篇周記,，我們欣喜地看到了孩子們長大了。

(3)做“家長的貼心襖”

5月8號(hào)這一天,，全校同學(xué)又做了“家長的貼心襖”,，給家人捶捶背、捏捏肩,、剪剪指甲,、梳梳頭。小小的親情作業(yè),，又一次拉近了家長與孩子之間的距離,，使學(xué)校內(nèi)外處處呈現(xiàn)

出一派和諧的氛圍，促進(jìn)了學(xué)校教育工作的發(fā)展,。

(4)做“愛牙小衛(wèi)士”

今年10月8日,，隊(duì)員們回家很認(rèn)真地幫父母擠牙膏，并積極在“關(guān)愛行動(dòng)卡”上制定關(guān)愛父母口腔健康的計(jì)劃,，受到家長的一致好評(píng),。在很大程度上，幫助學(xué)生和家長糾正了不良的口腔衛(wèi)生習(xí)慣,，讓孩子真正得到健康成長,。

“以我為主，漠視他人”是現(xiàn)在隊(duì)員的普遍心理缺陷,。引導(dǎo)他們關(guān)注身邊最尋常的事,、最親近的人，并讓他們從中體悟出心靈的感動(dòng),，也許是填補(bǔ)那份缺陷的好辦法,。活動(dòng)的獨(dú)具匠心設(shè)計(jì),，巧妙地帶著學(xué)生們進(jìn)入生活,，用“無意識(shí)”導(dǎo)引“有意識(shí)”,，用情感伴隨理性,，充分激活了學(xué)生的情緒，加深了對(duì)父母之愛的體驗(yàn),。

2,、開展親情游戲活動(dòng)，感受家庭生活的情趣,。

(1)做“家里的大力士”

去年的9月8日,，大隊(duì)部布置親情作業(yè),，比一比，賽一賽,，爭(zhēng)做“家里的大力士”,，隊(duì)員們紛紛回家與父母扳起了手腕。多數(shù)的孩子都輸了,，但是也有不少孩子在家長允許兩個(gè)手臂的情況下贏了,。不管輸贏，我們看到了孩子們臉上的喜悅,，家長心中的竊喜,。孩子有勁了，真的長大了,。

(2)和父母分享食品

9月8日,，親情日活動(dòng)的主題是“和父母分享一樣食品”，隊(duì)員們回家紛紛削起了蘋果,，掰開了巧克力,。你一口，我一片,，邊說邊交流,，這樣幸福溫馨的時(shí)刻定格在孩子的記憶里。

(3)邀父母齊唱童謠

結(jié)合學(xué)校體育大課間跳皮筋活動(dòng),，11月8日隊(duì)員們?cè)谟H情日里邀父母跳皮筋,，唱童謠。孩子們開心地說：“我媽媽好棒的,，會(huì)跳很多花樣,，唱的童謠真好聽”。家長們幸福地說“我們仿佛也回到了兒時(shí)”,。

(4)親子接力賽

記得12月8日,，一、二年級(jí)的“背子”接力比賽,。平日里忙于工作的家長們,，特地?fù)Q上便裝與自己的孩子同場(chǎng)競(jìng)技。只聽一聲哨響,，背子活動(dòng)接力賽正式開始,，家長們背著孩子毫不示弱奮起直追，在一旁觀看的家長和學(xué)生都在為自己的團(tuán)隊(duì)加油助威,。比賽結(jié)束,，家長和學(xué)生都為自己的勝利歡欣鼓舞。活動(dòng)深受家長好評(píng),。一位家長這樣說道：“比賽結(jié)果在這

時(shí)候并不重要,，通過這次活動(dòng)，增進(jìn)了與孩子的交流和互相信任,，這比平時(shí)在家苦口婆心說教的效果要好許多,。”還有一位家長說：“參加這樣的活動(dòng),，我們非常歡迎,，不僅可以和學(xué)校進(jìn)行交流，同時(shí)也可通過我們家長的參與,，給孩子一個(gè)積極向上,，勇奪第一的良好形象。這次活動(dòng)大大拉近了孩子與父母的距離,，他們臉上洋溢的幸福笑容就是學(xué)校和老師們的收獲,。

做為少先隊(duì)員的組織者，引領(lǐng)者,，要時(shí)時(shí)刻刻地發(fā)挖掘教育的內(nèi)涵,，發(fā)現(xiàn)隊(duì)員內(nèi)心的善良和真愛，促進(jìn)兩代人的交流,，更好發(fā)揮親情教育的重要作用,，推動(dòng)了隊(duì)員們思想道德教育的不斷深入。親情游戲就可以使全家人在快樂,、有趣的游戲中,，增進(jìn)感情。大人們?cè)诨顒?dòng)中享受為人父母的喜悅,，孩子們也在活動(dòng)中感受到成長的快樂,。親子互動(dòng)交流活動(dòng)使親情教育有了載體，能夠讓學(xué)生,、家長和學(xué)校一起參與和體驗(yàn)教育過程,。在情感的互動(dòng)中，孩子,、家長包括老師都在感動(dòng)中成長!

3,、開展親情表白活動(dòng)，感動(dòng)孩子的心靈,。

(1)做“孝心卡”

6月8日,，第四個(gè)親情日。大隊(duì)部要求全校每位隊(duì)員為自己的親人設(shè)計(jì)一張孝心卡,以此記住親人的生日,。以便在他們生日的那一天送上兒女子孫的祝福,。讓親人們因?yàn)橛心氵@樣一個(gè)能干而懂事的孩子而感動(dòng)。

第二天,，各式各樣的,、非常精美的卡片堆在我的桌上。所有經(jīng)過的老師同學(xué)看到后一致感嘆：好美呀!細(xì)細(xì)欣賞后,，感到我們的學(xué)生真是花了心思,，動(dòng)了腦筋。一位隊(duì)員在孝心卡上寫道：從“愛”那泛著漣漪的河中,，掬起一朵朵七彩的浪花,，那便是親情，我要把這朵浪花珍藏在心中,，時(shí)時(shí)記得他們給予我的愛,。隊(duì)員們還在卡上分別給予了不同的祝福：祝四老的是身體健康，壽比南山;祝父母的是工作順利,，萬事如意,。祝愿我們所愛的人和愛我們的人健康快樂!我們有理由相信這親情更濃了。

(2)“尋找自己成長的足跡”

為了讓孩子們從平凡的生活中,，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里感受父母對(duì)自己的愛,。11月8日“尋找自己成長的足跡”和父母談?wù)勑r(shí)候的趣事的親情日活動(dòng)，讓隊(duì)員了解了自己出生時(shí)的情景,，了解母親分娩的痛苦;找出兒時(shí)的衣物,，體味成長歷程里父母付出的辛勞;記下自己成長的小故事，感受自己每一點(diǎn)成長中父母的歡笑和淚水……這一表白親情的過程,，其實(shí)不是簡簡單單的一種體驗(yàn),，而是心靈的洗禮，靈魂的升華,。

(3)親子同讀

今年的3月8日開展了我與父母同讀一個(gè)親情故事活動(dòng),，并進(jìn)行“我與父母同讀書”征文比賽，實(shí)現(xiàn)父母與子女同讀,、同寫,、同感悟、共交流,。孩子們說“我明白了：不僅孩子需要母愛,，母親也需要孩子的愛?！辈簧偌议L這樣寫道：謝謝學(xué)校給了我們這個(gè)機(jī)會(huì),，使我們更深刻地體會(huì)到了“愛”的含義。這次三八節(jié)能夠抽出時(shí)間共同完成學(xué)校的親情作業(yè),，和孩子同讀一個(gè)親情故事,，再進(jìn)行交流，我覺得這種教育方式起到的教育效果比單純的說教要好許多，孩子意識(shí)到親情是最寶貴的,，也懂得了每個(gè)人多給予別人關(guān)愛,，世界就會(huì)更美好!

小學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案 小學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)方案篇三

活動(dòng)背景：我們每一個(gè)人都獲得過別人的幫助和支持，應(yīng)該時(shí)刻感謝這些幫助你的人,，感謝上天的眷顧,。但今天的孩子生活在的日子里，充滿了愛而不知道回報(bào)別人,，通過主題隊(duì)會(huì),，知道一個(gè)人的成長，要感謝父母,，感謝師長,，感謝社會(huì)，感謝祖國的恩惠,，有愛才有明天,。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓學(xué)生明白“感恩”的重要性和必要性,。

2,、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何感恩，進(jìn)而把這種行動(dòng)內(nèi)化為一種習(xí)慣,，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)生的思想政治素質(zhì),。

3、發(fā)動(dòng)全體學(xué)生愛家,、愛校,、愛人民、愛祖國,，學(xué)會(huì)感恩和報(bào)答,。

活動(dòng)前的準(zhǔn)備：

1、學(xué)生收集成長經(jīng)歷中的一些感恩事件,。

2,、教師搜索相關(guān)圖片、歌曲,、制作課件,。

活動(dòng)過程：

一、老師開場(chǎng)白：

人類不能缺少的是人際之間的互相幫助,、互相愛護(hù),，猶如人的生存不能缺少陽光、空氣和水一樣,。我們今天坐在這里開主題班會(huì),，首先要感謝學(xué)校給我們搭建了一個(gè)進(jìn)行自我教育的平臺(tái),。

同學(xué)們，我說一個(gè)英語單詞,，看看大家知不知道它的中文含義,，thanksgiringday(感恩節(jié))，它的意思就是外國每年11月的最后一個(gè)星期四定為的感恩節(jié),，這一天，具有不同信仰的人通過各種方式做感恩的祈禱,。我們中國人也有“感恩”的傳統(tǒng)美德,，如“受滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”,，“誰言寸草心,，報(bào)得三春暉”這些就是很好的寫照。

今天,，我們以“學(xué)會(huì)感恩”為主題的班會(huì),，希望同學(xué)們積極參與，表達(dá)自己的心聲,。下面請(qǐng)林瑞同學(xué)來主持這次班會(huì)活動(dòng),，大家歡迎。

主持人：謝謝各位老師的光臨,，四(1)班感恩主題班會(huì)現(xiàn)在開始,。

二、創(chuàng)設(shè)情境,，導(dǎo)入主題

我們沐浴著愛的陽光長大,，人間的真情打動(dòng)著我們的心，但是我想知道同學(xué)們是怎樣理解“感恩”的呢?

(一)學(xué)生自由發(fā)言：理解”感恩”

(二)教師總結(jié)：剛才幾位同學(xué)都說出了自己對(duì)“感恩”的理解,，非常好,。在生活中，我們首先感恩的是父母,，因?yàn)樗麄兩B(yǎng)了我們,，其次是老師，因?yàn)槟銈兘探o我們知識(shí)和做人的道理,，另外,，我們要感謝朋友和對(duì)手，因?yàn)樗麄兇龠M(jìn)了我們的成長,。

三,、感恩父母

(一)觀看圖片，談感想,，體會(huì)親情

(二)讀小詩,，感受親情

獻(xiàn)給父母：

男：在生活中,，父親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨，

女：母親永遠(yuǎn)牽著我們的手,。

男：父母的愛是寒冬里的一把火,，

女：父母的愛黑夜里的一束光，

合：父母的愛是危急時(shí)刻撐起我們生命的一片晴空!

主持人：沒錯(cuò),，父母的愛是無私的,，而我們卻沒有感謝他們，那么今天緊緊抓住心中泛起的一絲感動(dòng)感謝身邊給與你愛的人,。請(qǐng)看屏幕

四,、感恩學(xué)校

(一)我們?cè)趯W(xué)校里感受到愛了嗎?然后針對(duì)學(xué)校給與你的愛談?wù)勀愕南敕ā?/p>

(二)讀小詩

主持人：我們的集體充滿了愛，

白天是一首歌,，譜寫出跳躍的節(jié)拍;

夢(mèng)里是一幅畫,，涂抹著斑斕的色彩。

齊讀：我愛校園優(yōu)美的環(huán)境,，

我愛校園美麗的環(huán)境,，

我愛老師講臺(tái)上親切的目光，

我愛同學(xué)們?cè)谟螒驎r(shí)調(diào)皮的神態(tài),。

我們快樂,，所以我們笑，

我們幸福,，所以我們愛,。

看無星紅旗在高高的飄，激勵(lì)著我們一起奔向未來,。

(三)看小品：《在公共汽車上》

(四)學(xué)生討論發(fā)言

(五)老師小結(jié)：我們得到的不僅有父愛,、母愛、師愛,、友愛,。我們?cè)卩徖镏g也有愛，但這些愛都是知己知彼的,，可是有一些互不相識(shí)的人也在奉獻(xiàn)者他們的愛,。

五、感恩社會(huì),，感恩祖國

(一)看圖片

主持人：當(dāng)每一次災(zāi)難到來時(shí),，戰(zhàn)士和醫(yī)生，他們來自四面八方,，搬開一層層殘磚,，搜索一點(diǎn)點(diǎn)希望。多少人,，用雙手,，更用身心救死扶傷;多少人,，在后方捐款捐物，奉獻(xiàn)他們的愛心,。

(二)討論交流

請(qǐng)問同學(xué)們,，他們?yōu)槭裁磿?huì)這么做呢?

(三)學(xué)生反饋

(四)老師小結(jié)：

是呀，一次次災(zāi)難,，一次次磨練,，雖然我們無法避免自然災(zāi)害的發(fā)生，但我們有信心,，有決心戰(zhàn)勝困難,，因?yàn)橛袀ゴ蟮淖鎳骱蠖埽凶鎳鄡|同胞的鼎力相助,。

(五)結(jié)合實(shí)際

主持人：在生活中,，我們時(shí)時(shí)刻刻都享受著祖國的惠民政策和社會(huì)各界的幫助,，你知道的有哪些?

1,、今年我們西南地區(qū)遭受特大干旱，得到國家和社會(huì)各界的大力幫助渡過難關(guān);2,、農(nóng)民種糧不再交農(nóng)業(yè)稅,，打破了中國幾千年來種田繳稅的制度，而且種田還有補(bǔ)助的好政策,。

3,、我們學(xué)生使用的教科書是國家免費(fèi)提供的

4、無論是城市人,，還是農(nóng)村人都有國家提供的醫(yī)療保障,，如果我們生病了，自己花不了多少錢就能治好病,。

主持人：這些都是祖國對(duì)我們廣大人民的愛,，所以我們要感恩我們偉大的祖國。

六,、隊(duì)會(huì)總結(jié)

老師：感謝父母,，是他們給予我們生命，撫養(yǎng)我們成人;感謝老師,，是你們教給我們知識(shí)和力量：感謝社會(huì),，是你讓我們感受到世界的溫暖和陽光：感謝祖國：是你給予我們幸福生活。我們只有學(xué)會(huì)感恩,，社會(huì)才能更加和諧;我們只有學(xué)會(huì)感恩,，人與人之間的關(guān)系才能向良好的方向發(fā)展。

七,、播放歌曲

《感恩的心》

小學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案 小學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)方案篇四

一,、活動(dòng)目的：

每年的十一月的第四個(gè)星期四是西方的感恩節(jié),，學(xué)校借此契機(jī)開展“心存感恩，幸福一生”的感恩節(jié)系列活動(dòng),。讓同學(xué)們用眼睛去看,，用耳朵去聽，用心靈去感受,，從而在自己的心中培植一種感恩的情感,，無論對(duì)待祖國或者社會(huì)，父母或者老師,，朋友或者對(duì)手,，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì),。真正做到附中學(xué)子所擁有的特征——愛心,、責(zé)任、創(chuàng)造,。

二,、參加人員：

初一、初二年級(jí)學(xué)生及學(xué)生家長

三,、具體安排：

1.本周末的家庭作業(yè)：以隨筆或者周記的形式完成一篇題為《感恩節(jié)讓我想起了…》,。(班主任選取感人的事例于感恩節(jié)前上交至團(tuán)隊(duì)室)

2.本周末，每位同學(xué)折一只千紙鶴,，寫上感恩的人的姓名,，下周一交給班主任，各班將40多只千紙鶴擺成“心”型,，釘在教室后面的絨布上,。

3.做一件令身邊人感動(dòng)的事。

4.以自己獨(dú)特的方式向父母表達(dá)感恩之情,。

5.感恩箴言征集,，各班收集整理好統(tǒng)一交至團(tuán)隊(duì)辦公室。

6.**同學(xué)宣讀倡議書(國旗下講話后),。

7.父母反饋對(duì)孩子感恩行動(dòng)的感想,。(感恩節(jié)前交給班主任老師)

8.11月22日主題班會(huì)“心存感恩、幸福一生”系列活動(dòng)總結(jié)交流,。

小學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案 小學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)方案篇五

感恩節(jié)雖是一個(gè)“洋節(jié)”,，但中國是一個(gè)禮儀之幫，文明古國,，自古就有“滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報(bào)”、“誰言撣心,、報(bào)得三春暉”的傳統(tǒng)美德,，懂得感恩父母,、感恩老師、感恩同學(xué),、感恩大自然,、感恩社會(huì)，學(xué)會(huì)感恩應(yīng)該是每一個(gè)中國人的美德和為人的準(zhǔn)則,。為此,，學(xué)校決定在感恩節(jié)期間，在全校師生中開展“心存感恩,，從‘謝謝’開始”十個(gè)一系列活動(dòng),。

1、召開一次“心存感恩”主題班隊(duì)會(huì),。

以班級(jí)為單位,，圍繞感恩主題，以親情,、友情,、師生情等為切入點(diǎn)，采取討論,、演講,、講述等形式表達(dá)自己的觀點(diǎn)與認(rèn)識(shí),，表達(dá)對(duì)父母,、親人、老師,、同學(xué),、朋友的感激之情。

2,、相互說一聲“謝謝”,。

和家人、老師,、同學(xué),、朋友見面說一句“謝謝”的話語，感謝的內(nèi)容要具體,，表達(dá)的感情要真摯,。

3、唱一首感恩的歌曲,。

《感恩的心》已經(jīng)通過課堂學(xué)習(xí),，要了解歌曲的來歷，要體會(huì)作者的感情,，要用真情唱出來,，傳唱出去,。(還可選擇其他歌曲)

4、寫一封感恩的信

給自己的父母,、親人,、老師、同學(xué),、朋友寫一封感恩之信,。

5、制作一張感恩祝?？?、送給有恩于自己的人。

6,、撰寫一句(段)感恩箴言,。

自擬一句簡潔、明了富有文采的語句,，張貼在班級(jí)顯著位置,。每班收集十佳感恩箴言上交學(xué)校。

7,、舉行一次感恩故事會(huì),。

針對(duì)自己的真實(shí)經(jīng)歷，為同學(xué)們講一個(gè)感恩故事,。

8,、制作一份感恩手抄報(bào)(或班級(jí)出版一期感恩墻報(bào)、黑板報(bào)),。

9,、開展一次感恩大自然環(huán)保行動(dòng)。

保護(hù)環(huán)境,，保護(hù)家園,。讓我們的教室(學(xué)校)更潔靜，讓我們的天空更晴朗,，讓我們的家園更美麗,。人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。

10,、舉行一次感恩家?；?dòng)活動(dòng)。

家長,、老師,、學(xué)生共同參與班級(jí)感恩活動(dòng)，傾心交流，增進(jìn)了解,，互相配合,，共同發(fā)展。

活動(dòng)組長：

活動(dòng)副組長：

活動(dòng)組織人員：

活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月xx日——11月xx日

活動(dòng)對(duì)象：xx小學(xué)全體師生及學(xué)生家長

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、通過系列活動(dòng),，進(jìn)一步感受到感恩是一種美德，是一種文明,。

2,、通過系列活動(dòng)，學(xué)會(huì)感謝父母,、老師和同學(xué),，學(xué)會(huì)說聲“謝謝”;

能自覺地去感謝父母、老師,、他人,、祖國。

3,、通過系列活動(dòng),，人人心中激起一種感恩的情感，感恩父母老師同學(xué),。

活動(dòng)形式：以學(xué)生自制作品的活動(dòng)展示為主,，師生互動(dòng)。

小學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案 小學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)方案篇六

一,、活動(dòng)主題詞：

感恩在心報(bào)恩在行

二,、活動(dòng)主旨：

在豐富多彩的感恩主題實(shí)踐活動(dòng)中，體驗(yàn)愉悅和幸福,。以自己的行動(dòng)使更多的人常懷感激之心,。

三,、活動(dòng)時(shí)間：

四,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

(一)宣傳發(fā)動(dòng)：

1、各班在廣泛討論的基礎(chǔ)上,，設(shè)計(jì)首屆“感恩節(jié)”活動(dòng)方案和主題詞,，學(xué)工部和團(tuán)學(xué)聯(lián)征集并評(píng)比方案和主題詞。

2,、各班在學(xué)?；顒?dòng)方案的基礎(chǔ)上，準(zhǔn)備,、籌劃適合自己班級(jí)特點(diǎn)的相應(yīng)活動(dòng),。

3、學(xué)生廣播電臺(tái)設(shè)計(jì)準(zhǔn)備好每一天的主題音樂(與當(dāng)天活動(dòng)主題相關(guān)的樂曲)

(二)環(huán)境部署：

1、1號(hào)樓前展出xx年和xx年感動(dòng)中國十大人物的展板,。

2,、迎校門處設(shè)立九塊大展板，上書：

(1)主題詞：感恩在心,，報(bào)恩在行

(2)活動(dòng)內(nèi)容：感恩祖國,，感恩學(xué)校和老師

感恩大自然，感恩社會(huì)

感恩親人,，感恩生活

感恩同學(xué)

(3)代名花(每天一種)：

祖國——牡丹同學(xué)——蘭花學(xué)校和老師——蒲公英大自然——芙蓉

生活——百合社會(huì)——白玉蘭親人——康乃馨,。

3、彩旗分插

4,、“感謝您——親愛的老師”為主題的黑板報(bào)展評(píng)(高一,、高二年級(jí)每班一塊)。

5,、校園網(wǎng)：設(shè)立專頁,，收集精彩語句，學(xué)生活動(dòng)花絮等,。

五,、活動(dòng)內(nèi)容：

(一)啟動(dòng)儀式：

時(shí)間：周一早上7：15——7：40

內(nèi)容：1、校長致詞

2,、學(xué)生代表發(fā)言

3,、教師代表發(fā)言

4、家長代表發(fā)言

5,、宣布啟動(dòng)

6,、高三年級(jí)學(xué)生向?qū)W校贈(zèng)送紀(jì)念花瓶。(剪彩)

(二)感恩祖國：(周一)

★“我心中的祖國”手繪小報(bào)設(shè)計(jì)大賽

各班以“我心中的祖國”為題,，出份手繪小報(bào),。

要求：8k紙大小圖文并茂橫向設(shè)計(jì)

小報(bào)可以展現(xiàn)：偉大祖國的自然風(fēng)貌，人文景觀,、經(jīng)濟(jì)發(fā)展,、科技進(jìn)步、軍事強(qiáng)大,、文化繁榮等有關(guān)文字,、圖片資料，同時(shí)表達(dá)同學(xué)們對(duì)祖國的熱愛,、感激之情,。

★“祖國之最”收集活動(dòng)。

每班收集在世界范圍內(nèi)我國的多項(xiàng)第一(至少3條),，如“我國人口居世界第一位”等,。要求各班寫在16k鉛畫紙上,，每張紙至多寫五條，要求字跡清晰端正,。將于當(dāng)日中午粘貼至中央大廳指定處,。(紙張各班按需要到學(xué)工部領(lǐng)取)

★校班會(huì)課，各班召開“立志報(bào)效祖國”的主題班會(huì),。

(三)感恩學(xué)校和老師：(周二)

★校友陳訴會(huì)：(團(tuán)隊(duì)課)

★“校園美化獻(xiàn)一計(jì)”活動(dòng)

獻(xiàn)計(jì)活動(dòng)包羅校園標(biāo)識(shí)創(chuàng)意,、校園環(huán)境的打掃，也包羅言行舉止,、行為習(xí)慣,、儀容儀表的優(yōu)化。(好的意見和建議及時(shí)匯總提交給學(xué)校有關(guān)部門)

★“為校園凈化出一份力”活動(dòng),。

各班每個(gè)學(xué)生都要有設(shè)想,、有行動(dòng)、有記錄,。如：在校園內(nèi)認(rèn)養(yǎng)“愛心樹”,，為認(rèn)領(lǐng)的樹取一個(gè)富有紀(jì)念意義的名字，認(rèn)領(lǐng)后,，該班要負(fù)責(zé)照料,。

★每位同學(xué)在當(dāng)天的作業(yè)本上寫上給該任課老師最想說的一句話。

★各班根據(jù)班級(jí)情況,，在課前,、課中或課后向該科任課老師表達(dá)感謝之情(如：贈(zèng)送賀卡、集體起立說出感恩的話等,。)

(四)感謝同學(xué)：(周三)

★同學(xué)之間互相贈(zèng)送心緣卡,。

★為需要資助的學(xué)生做一件事。

★每班設(shè)立一棵“感恩樹”,，以感謝同學(xué)為主要內(nèi)容寫成小紙片貼在“樹”上,。

(五)感謝生活：(周四)

★觀看電影《愛心》。

★互敘生活中對(duì)自己發(fā)展影響的事或人,，各班級(jí)收集后書面推薦出3—5件,。

★以寢室為單位為生輔老師送一份心意小禮物或?qū)懸环飧兄x信。

(六)感謝大自然：(周五)

★“掩護(hù)環(huán)境,，愛我家園”——現(xiàn)場(chǎng)簽名作畫活動(dòng)：地點(diǎn)：學(xué)子路,。

由團(tuán)學(xué)聯(lián)生活部、“根與芽”協(xié)會(huì),、漫畫社共同發(fā)起，并由漫畫社現(xiàn)場(chǎng)做畫(體現(xiàn)環(huán)保主題),，“根與芽”協(xié)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)分發(fā)宣傳資料,，過往的師生可以積極到場(chǎng)簽名活動(dòng)。(中午12：30——1：00)

★廢電池、廢墨盒換獎(jiǎng)品活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)底樓大廳

由團(tuán)學(xué)聯(lián)生活部,，“根與芽”協(xié)會(huì)進(jìn)行組織開展,，學(xué)生憑一個(gè)空墨盒或6節(jié)廢電池可到指定地點(diǎn)換取獎(jiǎng)品。(中午12：30——1：00),。

★環(huán)保創(chuàng)意藝術(shù)品大賽：

各班同學(xué)利用可回收廢棄質(zhì)料,，制作各類風(fēng)格迥異的藝術(shù)作品。每班可以上交一至兩個(gè)作品,，團(tuán)學(xué)聯(lián)將組織評(píng)優(yōu),，并在規(guī)定時(shí)間進(jìn)行集中展出。

(七)感謝社會(huì)(周六)

★各班以敬老助殘,、智力幫教,、交通助管、護(hù)綠保潔等各種形式到社區(qū)“開展志愿者服務(wù)”活動(dòng),，將自己感恩之情回報(bào)社會(huì),，在社會(huì)營造感恩氛圍。每個(gè)學(xué)生至少到場(chǎng)一次志愿都行動(dòng),，各班及時(shí)上報(bào)活動(dòng)情況反饋表,。

★給金寨縣關(guān)廟鄉(xiāng)和井岡山新城鎮(zhèn)小學(xué)的結(jié)對(duì)學(xué)生寫一封信。

(八)感謝親人(周日)

★“溫馨親情大行動(dòng)”：

每位同學(xué)用自己的方式表達(dá)對(duì)父母或親人的感激之情,。如：做一頓早餐;送一份自制的心意禮物;一同翻閱自己兒時(shí)的照片,，談?wù)劙l(fā)展的酸甜;說一句感謝的話等。

★“親情飛躍”活動(dòng)：

每一位學(xué)生給父母或親人寫封信,，由班主任收齊,，到期未家長會(huì)上統(tǒng)一送交家長。

★“父母付出知多少”活動(dòng)

算一算自出生至今,，家長為自己的學(xué)費(fèi),、生活費(fèi)、交通費(fèi),、零花錢等有多少付出,。

★每一位學(xué)生做一份《童年的回憶》問卷。

(九)完善生命：人是生命世界的高級(jí)生存狀態(tài),，但人也有不足,，還有待提升，教育通過一些集體的,、個(gè)人的實(shí)踐,，達(dá)到教化、轉(zhuǎn)化,、感化學(xué)生的目的,，使學(xué)生幸福地從一個(gè)樂成走向另一個(gè)樂成,，直至生命完善的境界。

(十)感恩節(jié)總結(jié)：

1,、收集各種質(zhì)料;

2,、總結(jié)表彰，鞏固教育效果,。

小學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案 小學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)方案篇七

一,、活動(dòng)主題：感恩從小開始，讓愛溫暖彼此

二,、活動(dòng)目的

1.讓全體學(xué)生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度,，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則,，“誰言寸草心,，報(bào)得三春暉”?！暗嗡?，當(dāng)涌泉相報(bào)”。

2.讓學(xué)生懂得“感恩”不僅是一種美德,，更是一種責(zé)任,，只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，我們的校園,，我們的社會(huì)也將會(huì)更加和諧,。

3.讓學(xué)生學(xué)會(huì)感謝、珍惜和感恩,。

三,、活動(dòng)時(shí)間：11月27日

四、活動(dòng)過程

第一階段：宣傳發(fā)動(dòng),，渲染氣氛

通過國旗下演講,，宣讀《感恩教育倡議書》全員發(fā)動(dòng)，以“感恩”為主題,，班級(jí)出一期感恩教育專題黑板報(bào),，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。

第二階段：活動(dòng)推進(jìn)階段

(一)以班級(jí)為主體,，召開《感恩從心開始,，讓愛溫暖彼此》的主題班會(huì)。

(二)三個(gè)感謝系列活動(dòng),。

1.感謝父母養(yǎng)育我

(1)每天為家里做至少一件家務(wù),，如：打掃衛(wèi)生、疊被,、洗碗,、洗衣服,、整理房間等,。

(2)“感恩信”匯親情,。組織孩子們給父母寫一封信。讓所有的孩子都參與熱情高漲的氛圍中,，將自己的心里話用書信向父母盡情表達(dá),。讓父母也知道，孩子們長大了,，懂事了,。讓父母與孩子的心更加貼近了。讓孩子們學(xué)會(huì)珍惜,，學(xué)會(huì)將心中的愛表達(dá)出來,。

2.感謝老師教育我

(1)在全校開展“尊師重教”活動(dòng)，要求所有學(xué)生講十字文明用語,，遇到老師自覺向老師點(diǎn)頭問好,，標(biāo)準(zhǔn)語言是“老師早”、“老師好”,，聲音宏亮,。遇到年長者，自覺點(diǎn)頭問好,，標(biāo)準(zhǔn)語言是“您早”,、“您好”。

(2)開展學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動(dòng),，自選“五個(gè)一”(談一次心,、做一張愛心小卡片、提一個(gè)建議,、表一個(gè)決心,、送一句話等)來表達(dá)對(duì)老師的感激之情，并把學(xué)生的心意卡片貼在班級(jí)文化建設(shè)墻上,。

3.感謝社會(huì)關(guān)愛我

開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，為社區(qū)進(jìn)行義務(wù)清掃活動(dòng)，紅領(lǐng)巾愛心服務(wù)小分隊(duì)到五保戶老奶奶家進(jìn)行愛心服務(wù),。引導(dǎo)學(xué)生感受今天的幸福生活來之不易,，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,。

第三階段：活動(dòng)總結(jié)階段

組織學(xué)生開展看兩部感恩影片,，傳唱兩首感恩歌曲的活動(dòng)。

1.各班組織學(xué)生觀看《千手觀音》,、《春暖》,、《華羅庚》,、《國慶閱兵式》、《背著爸爸上學(xué)去》,、《閃電行動(dòng)》,、《和你在一起》、《媽媽再愛我一次》,、《漂亮媽媽》,、《小鞋》、《美麗人生》,、《外婆的家》等影片(各班從中選出兩部影片),。

2.各班利用音樂課、班會(huì)時(shí)間教會(huì)學(xué)生傳唱兩首“感恩歌曲”,，即《世上只有媽媽好》,、《白發(fā)親娘》、《母親》,、《說句心里話》,、《為了誰》、《燭光里的媽媽》,、《五星紅旗》,、《童年的小搖車》、《懂你》,、《丹頂鶴的故事》等(各班從中選出兩首歌曲),。

小學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案 小學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)方案篇八

一、指導(dǎo)思想

感恩是一種文明,，一種品德,，更是一種責(zé)任。感恩應(yīng)是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則,，是做人的起碼修養(yǎng),。對(duì)于今天的廣大學(xué)生來說，更是一種責(zé)任意識(shí),、自立意識(shí),、自尊意識(shí)和健全人格的體現(xiàn)。為了讓廣大隊(duì)員心懷一顆感恩的心,，積極地面對(duì)生活,，學(xué)校大隊(duì)部將組織開展“感恩周”主題教育活動(dòng),。

二、活動(dòng)時(shí)間：x年11月xx日——11月xx日

三,、活動(dòng)口號(hào)：感恩社會(huì),，感恩學(xué)校，感恩家庭

四、主要內(nèi)容及安排：

1、周一國旗下演話：《我成長 我感恩》

主題班會(huì)：《常懷一顆感恩的心》(每級(jí)部上交一份班會(huì)設(shè)計(jì))

2,、周二至周五“心靈氧吧”(感恩故事)

3、周四(感恩節(jié))：課間操學(xué)生代表宣讀《感恩倡議書》,，齊唱歌曲《感恩的心》

4,、感恩實(shí)踐活動(dòng)

a、組織四,、五年級(jí)給父母,、老師或是對(duì)自己有幫助的人寫一封感恩信,。(學(xué)校設(shè)計(jì)格式,、每班上交5份)

b 二年級(jí)學(xué)生開展“護(hù)雞蛋”活動(dòng)。以個(gè)人或小組形式保護(hù)一個(gè)生雞蛋一天,，使它毫無破損,，以此感受媽媽對(duì)自己的呵護(hù)與養(yǎng)育之恩。結(jié)束后讓學(xué)生說一說或者寫一寫活動(dòng)的體會(huì),，回家做一件令父母高興的事,。(學(xué)校設(shè)計(jì)表格、每班上交10份)

c一年級(jí)小學(xué)生愛心作業(yè)傳真情(a)送父母一句溫馨的祝福;(b)給父母講一個(gè)開心的故事;(c)記住父母的生日,，贈(zèng)送親手制作的禮物,。(d)給父母捶捶背、打一盆水,，洗一洗腳;(e)我為家里做四件家務(wù):打掃衛(wèi)生,、疊被、洗碗,、洗衣物,。

d三年級(jí)繪“感恩圖”，將生活中感動(dòng)的情景通過繪畫的形式表現(xiàn)出來,，并配以文字抒發(fā)情感,。(a4橫版、每班上交10份)

e感恩社會(huì)：倡議全體學(xué)生周日走進(jìn)社區(qū)為社區(qū)做一件好事,。

f后續(xù)組織全校學(xué)生觀看“20xx感動(dòng)中國十大人物”短片,，班會(huì)上課展開討論，談?dòng)^后感,。

注：各級(jí)部作品在11月30日之前保質(zhì)保量的交到德育處,。

小學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案 小學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)方案篇九

為了培養(yǎng)小記者們孝敬父母、尊敬師長,、關(guān)愛他人,、學(xué)會(huì)感恩，××日?qǐng)?bào)社小記者團(tuán)和市景弘學(xué)校經(jīng)協(xié)商,，策劃并開展“感恩節(jié)”小記者系列活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)相關(guān)事項(xiàng)作如下安排：

一,、活動(dòng)時(shí)間：11月26日下午六、七,、八節(jié)課及晚上

二,、活動(dòng)地點(diǎn)：市景弘學(xué)校和桂花街道辦事處新荷社區(qū)

三、參加對(duì)象：景弘中學(xué)小記者和部分老師

四,、活動(dòng)內(nèi)容：

1,、舉辦“感恩”主題班會(huì)

以學(xué)校小記者較多的班級(jí)承辦一個(gè)“感恩”主題班會(huì)，由0714班承辦,。要求會(huì)場(chǎng)盡量布置溫馨,、有情調(diào)，邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)和老師,、其它班級(jí)14名小記者以及家長代表參加;班會(huì)內(nèi)容有：感恩小品,、感恩詩歌朗誦、三句半,、唱感恩的歌,、感恩的舞蹈等，現(xiàn)場(chǎng)舉行小記者給感恩對(duì)象獻(xiàn)花,、獻(xiàn)卡片,、獻(xiàn)祝福語等，通過多樣但真摯樸實(shí)的形式和語言,，來表達(dá)對(duì)老師,、家長、同學(xué)的感激之情,。時(shí)間：11月26日16：15—17：15,。地點(diǎn)：景弘中學(xué)一樓階梯教室。

2,、開展一次服務(wù)社區(qū)活動(dòng)

景弘學(xué)校事先聯(lián)系好桂花街道辦事處新荷社區(qū),，組織小記者走進(jìn)社區(qū)開展一次公益勞動(dòng)，體會(huì)株洲城市的變化,，體會(huì)黨和國家,、社會(huì)對(duì)他們健康成長的無限關(guān)愛，引導(dǎo)他們感受今天的幸福來之不易,，樹立正確的人生觀,、價(jià)值觀和世界觀，激發(fā)和增強(qiáng)學(xué)生“報(bào)答社會(huì),、感恩社會(huì),、報(bào)效祖國”的深厚情感，感激社會(huì)關(guān)愛之恩。時(shí)間：11月26日14：15—16：00

3,、開展一次家務(wù)活動(dòng)

鼓勵(lì)和動(dòng)員小記者們?yōu)楦改付嘧鍪?，?duì)父母多說知心話，給父母送賀卡禮物,，或者為父母揉揉肩,、捶捶背、洗洗腳,、幫父母做飯洗衣等,，要求小記者寫出感恩感受的文章并配好照片。邀請(qǐng)報(bào)社記者上門采訪一個(gè)小記者家庭(0714班,，陳勁,，家長：陳玉蘭，電話：133,，家庭住址：東方花園9棟402,，紅旗廣場(chǎng)附近)，使學(xué)生懂得父母的艱辛和不易,，培養(yǎng)學(xué)生感激父母的養(yǎng)育之恩。

4,、感激同學(xué)幫助之恩

結(jié)合山東杜郎口中學(xué)的做法,，后進(jìn)學(xué)生感謝幫助過自己的同學(xué)，在主題班會(huì)上,，談?wù)勍瑢W(xué)對(duì)自己的無私幫助,，致使自己迎頭趕上，增進(jìn)友誼?，F(xiàn)場(chǎng)再設(shè)計(jì)一個(gè)鏡頭,，用圖片形式來表達(dá)感謝之情。

5,、組織寫作感恩感言比賽,，字?jǐn)?shù)30—50字，時(shí)間：11月23日—25日

五,、活動(dòng)組織：

本次小記者活動(dòng)分幾個(gè)場(chǎng)地進(jìn)行,，學(xué)校和小記者團(tuán)工作人員密切配合，有序開展,。

1,、學(xué)校確定參加活動(dòng)的小記者名單，其中參加主題班會(huì)60人,，由0714班學(xué)生牽頭和主持,，;參加公益勞動(dòng)的20人，校團(tuán)委書記帶隊(duì)，到桂花街道辦事處新荷社區(qū)舉辦;0808班王逸清小記者在班會(huì)上談感受,。

2,、學(xué)校要派老師隨隊(duì)參加公益勞動(dòng)，確保小記者們的人身安全;

3,、邀請(qǐng)小記者團(tuán)工作人員負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)版面和派報(bào)社記者采訪工作;

4,、小記者們參加活動(dòng)后，應(yīng)積極撰寫感恩活動(dòng)的稿件,。

小學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案 小學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)方案篇十

一,、活動(dòng)背景

十一月的第四個(gè)星期是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)。西方的感恩節(jié)雖有其宗教內(nèi)涵,但完全可以吸收其積極成分,融入傳統(tǒng)美德中,并賦予新的涵義,設(shè)立有中國特色的“感恩節(jié)”,。

二、活動(dòng)目的

為了加強(qiáng)大學(xué)生的感恩意識(shí),，我們特別借以感恩節(jié)讓同學(xué)用眼睛去看,，用耳朵去聽，用心靈去感受什么是感恩文化,，從而在自己的心中培植一種感恩的情感,，學(xué)習(xí)換位思考，理解父母,，互相體諒,，讓人際關(guān)系更和諧。

三,、活動(dòng)主題

生命因?yàn)橛辛硕髑?，而有意義。用快樂的心創(chuàng)造生活,，用進(jìn)取的心贏取未來,，用公正的心評(píng)判是非，用寬容的心融入社會(huì),，用真誠的心澆灌希望，用感恩的心感受世界,。

四、活動(dòng)時(shí)間

20xx-11-24—20xx-11-25

五,、活動(dòng)地點(diǎn)

2號(hào)女生寢室樓下,活動(dòng)后期在5號(hào)樓報(bào)告廳

六、活動(dòng)對(duì)象

全校師生

七,、活動(dòng)組織

院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)愛心社

八,、活動(dòng)流程

1,、活動(dòng)前期宣傳

1,、做展板，拉橫幅,，貼通知,，發(fā)宣傳單

2、邀請(qǐng)其他社團(tuán)一起參加活動(dòng)并幫助宣傳

2,、活動(dòng)的開展

項(xiàng)目一：在全校發(fā)起感恩的倡導(dǎo),，以打電話、發(fā)短信,、qq聊天的方式為身邊的人獻(xiàn)上祝福，帶去感恩,。即讓廣大學(xué)生能夠在感恩節(jié)那天給父母打電話,、發(fā)短信致以問候。為老師,、朋友,、獻(xiàn)上感恩的祝福，誠摯的謝意,。發(fā)放卡紙讓同學(xué)寫下最理想感恩的人或事,，然后貼在感恩板上。

項(xiàng)目二：在全校發(fā)起感恩的倡導(dǎo),，在活動(dòng)舉辦地點(diǎn)分發(fā)黃絲帶，參加活動(dòng)的同學(xué)在便利貼或者小紙片上寫上祝福語,，再由在場(chǎng)的策劃人員為他們系上黃絲帶,，便利貼貼在專門準(zhǔn)備的展板上，紙片疊成千紙鶴或者愛心放在儲(chǔ)物盒里,。

項(xiàng)目三：組織個(gè)部門拉橫幅簽名,，使感恩深入人心。

項(xiàng)目四：組織秘書部全體成員為學(xué)校教職員工發(fā)送黃絲帶,，送上感恩祝福,。

項(xiàng)目五：一起來到當(dāng)天活動(dòng)地點(diǎn)的好朋友，還可以參加一個(gè)“抱抱留影”的活動(dòng),?？捎脫肀Щ蛘咂渌硎居押玫淖藙?shì)來拍照留念。當(dāng)天會(huì)留下轉(zhuǎn)載照片的網(wǎng)絡(luò)地址,。

3,、活動(dòng)后期安排

在活動(dòng)舉行后,，①把簽完名的橫幅拉出來懸掛，②把照片洗出來貼在展板上在五號(hào)樓大廳展出,，③感恩的愛心便利貼和千紙鶴安放于學(xué)校四季花奶茶店,，④活動(dòng)的策劃，照片,，放在愛心社的博客和群共享上,，加強(qiáng)愛心社的宣傳力度。.

九,、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

十：注意事項(xiàng)

1,、注意人身安全

2、活動(dòng)前安排好人員,，準(zhǔn)備好各活動(dòng)需要的物品,，分工合作。

小學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案 小學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)方案篇十一

一,、活動(dòng)背景：

秋去冬來,，寒冷季節(jié)再一次降臨在大地之上，城市的人們穿上厚厚的冬裝,，坐在暖氣室,、空調(diào)間里上班、學(xué)習(xí),，而我們大山的孩子也一樣的每天去上學(xué),，但看到10月份莫凡帶會(huì)的走訪信息，孩子們還是衣不蔽體,，甚至還有光著腳丫的孩子……但他們依然還是堅(jiān)持到學(xué)校上學(xué),，面對(duì)困難，他們有抱怨,，他們只想說：我要讀書!

11月24日感恩節(jié),，某公司全體員工聯(lián)手某公司，給多雨的大山中的孩子們籌集一批過冬的雨鞋,，讓孩子們感受溫暖和關(guān)懷,，以此鼓勵(lì)孩子們克服困難、努力學(xué)習(xí),，長大后能做個(gè)有用的人才!

活動(dòng)將通過現(xiàn)場(chǎng)義賣某公司紀(jì)念品及某公司柜捐贈(zèng)雨鞋進(jìn)行,，以表達(dá)某公司全體員工回饋社會(huì)，對(duì)貧困山區(qū)孩子奉獻(xiàn)愛心的義舉,。

二,、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月24日(感恩節(jié))(晚18：00——23：00)

三、活動(dòng)主題：感恩的心?謝謝這些可愛的孩子給了我們一個(gè)表達(dá)愛的機(jī)會(huì)!

——為貧困山區(qū)孩子籌集過冬雨靴(本次活動(dòng)不收集其他物品)

四,、活動(dòng)目的：

1,、借此次活動(dòng)機(jī)會(huì),，某公司將對(duì)公司員工進(jìn)行一次意義的教育、思想的洗禮,，豐富公司企業(yè)文化,，能鼓勵(lì)員工積極進(jìn)取，創(chuàng)造更多的社會(huì)效益,，體現(xiàn)公司和員工的社會(huì)價(jià)值和自身價(jià)值,，同時(shí)為貧困山區(qū)的孩子帶去一份溫暖，帶去一份愛心,。

2,、呼喚愛，延續(xù)愛,，傳播愛!

五,、活動(dòng)內(nèi)容：

1、義賣：

時(shí)間：11月24日當(dāng)天公司1樓大廳設(shè)立義賣區(qū)(義賣麥田紀(jì)念品——白色t恤)

18：00——21：30由某公司派4名志愿者負(fù)責(zé)義賣,，統(tǒng)一穿麥田t恤,、帽子，公司營銷部協(xié)助維持現(xiàn)場(chǎng)秩序,。(義賣區(qū)放置由某公司提供的宣傳圖片及公司制作的感恩節(jié)活動(dòng)海報(bào))

群體：針對(duì)來店消費(fèi)顧客;

義賣某公司紀(jì)念品：麥田白色t恤(夏裝)：45元/件

針對(duì)購買麥田愛心物品的顧客,，某公司將贈(zèng)送1小時(shí)歡唱券1張。

注：本次活動(dòng)義賣所得款項(xiàng),，除成本每件35元,，利潤將全部做為本次活動(dòng)購買雨靴不得他用。

2,、現(xiàn)場(chǎng)捐贈(zèng)：

時(shí)間及地點(diǎn)：11月24日20：00—21：001樓大廳

方式：公司內(nèi)部員工募捐,，最后由公司領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一將前期義賣品售賣所得一起交給某公司負(fù)責(zé)人或某公司財(cái)務(wù)部。

注：某公司募捐的款項(xiàng)將統(tǒng)一換購成后交給某公司,，某公司在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)不得收取現(xiàn)金捐贈(zèng),。同時(shí)，某公司對(duì)員工進(jìn)行募捐,，將在員工自主自愿的情況下進(jìn)行，不得*員工捐贈(zèng),，不得規(guī)定員工捐贈(zèng)數(shù)目;10塊錢,，100塊錢是愛心，一塊錢也是愛心,，每個(gè)人情況不同,，盡力而為、量力而行;否則某公司將不會(huì)接受捐助或終止活動(dòng)的合作,。

六,、活動(dòng)宣傳：

1,、媒體跟蹤：某公司電視2臺(tái)生活頻道將對(duì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行報(bào)道，呼吁更多愛心人士能加入到麥田計(jì)劃的公益行列中來,，給孩子們獻(xiàn)一份愛心,。

2、現(xiàn)場(chǎng)布置：

a,、公司一樓觀光電梯,，打出星空錢柜攜手麥田計(jì)劃，“感恩節(jié)”一起奉獻(xiàn)“感恩的心”

b,、針對(duì)公司會(huì)員：發(fā)放短信通知此次活動(dòng)(某公司負(fù)責(zé))

c,、針對(duì)某公司及qq群：公布活動(dòng)

d、四樓大廳,，現(xiàn)場(chǎng)義賣區(qū)：放置某公司宣傳圖片(10張左右),，同時(shí)電視里滾動(dòng)播出某孩子圖片，播放系列公益歌曲背景(聲音適中)

e,、一樓led及包廂電視屏,、打出感恩節(jié)主題的字幕，大廳公播換上感恩節(jié)主題,。

f,、捐贈(zèng)儀式當(dāng)天，義賣區(qū)拉捐贈(zèng)橫幅,。

七,、活動(dòng)配合：

1、活動(dòng)當(dāng)天晚上,，大廳公播播放歌曲《感恩的心》等歌曲(歌曲可由某公司提供)

2,、捐贈(zèng)儀式上，公司員工進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)捐贈(zèng),。

八,、后期：

1、在某公司壇發(fā)布活動(dòng)活動(dòng)帖子和活動(dòng)記錄帖子,，原始照片發(fā)豬八戒一份,。(某公司大白菜負(fù)責(zé))

2、在某公司本地免費(fèi)論壇發(fā)本次活動(dòng)帖子,。(某公司endman負(fù)責(zé))

3,、活動(dòng)使用的某公司圖片拉回，可在第2天拉,。(某公司后勤負(fù)責(zé),。)

九、某公司活動(dòng)注意事項(xiàng)：

1,、參加此次活動(dòng)人數(shù)不能太多,，控制在10人之內(nèi),，以正式志愿者為主，按論壇跟帖報(bào)名先后安排,。

主要分兩塊：

a,、義賣紀(jì)念品

b、圖片講解

2,、某公司志愿者必須同意穿志愿者服裝和帽子,，各人必堅(jiān)守崗位，不得在現(xiàn)場(chǎng)抽煙或其他不雅舉動(dòng),，保持某公司志愿這形象,，特別注意現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生。

3,、參加活動(dòng)志愿者來往車費(fèi)等其他開支自負(fù),，圖片運(yùn)輸可以向財(cái)務(wù)報(bào)銷。

4,、現(xiàn)場(chǎng)不得大聲喧嘩和到處穿走,，避免影響錢柜公司正常營業(yè)。

5,、現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律和活動(dòng)負(fù)責(zé)人：天明了,。

6、某公司友可跟帖提出建議和意見,。

7,、請(qǐng)到的成員一定要簽到，請(qǐng)正式志愿者一定要戴上工作牌,，如果人多的話請(qǐng)注意秩序,，感謝每一位麥的付出和支持，謝謝!!!

小學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案 小學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)方案篇十二

一,、活動(dòng)背景：

20xx年11月xx日是西方的傳統(tǒng)節(jié)日——感恩節(jié),，正好是我校“百草園”實(shí)踐基地果蔬成熟之際,，我們結(jié)合“收獲節(jié)”開展了本次感恩活動(dòng),，在本次活動(dòng)中，我們將感恩的內(nèi)涵進(jìn)行延伸,，不只是感恩父母,、感恩老師，更多的是感恩社會(huì),、感恩世界、感恩大地,。實(shí)踐基地里果蔬的成長凝聚著老師和同學(xué)們勞動(dòng)的汗水,，讓學(xué)生參與這次感恩活動(dòng),，可以讓他們體會(huì)到豐收的喜悅，感悟付出中有回報(bào),，體會(huì)勞動(dòng)的滋味,。另外，讓學(xué)生與別人分享自己的勞動(dòng)果實(shí),，體會(huì)那份快樂,。

二、活動(dòng)目的：

讓孩子自己用眼睛去看,，用耳朵去聽,，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感,，無論對(duì)待父母或者老師,，朋友或者對(duì)手，快樂或者悲傷,，都能以一顆感恩的心去面對(duì),。那么，他們就會(huì)明白,，生活是一面鏡子,，你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,，生活也將賜予你燦爛的陽光,。讓學(xué)生在勞動(dòng)過程中，體會(huì)勞動(dòng)的快樂,，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力,，感悟到付出才有回報(bào)，體會(huì)到分享的快樂,。

三,、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：

時(shí)間：20xx年11月xx日——20xx年11月xx日

地點(diǎn)：“百草園”實(shí)踐基地

四、活動(dòng)對(duì)象：三——五年級(jí)學(xué)生,、老師

五,、活動(dòng)內(nèi)容：采摘成熟果蔬，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂,，學(xué)會(huì)感恩,、學(xué)會(huì)分享。

六,、活動(dòng)過程:

1,、學(xué)生分組活動(dòng)，采摘果蔬，分工合作,。

2,、清理實(shí)踐基地。

3,、清洗摘的果蔬,。

4、與人分享自己的勞動(dòng)果實(shí),。

七,、注意事項(xiàng)：

1.一切以安全第一。

2.在活動(dòng)中注意不要踩踏其它菜,。

3.注意實(shí)踐基地環(huán)境衛(wèi)生,。