每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

兒科醫(yī)生轉(zhuǎn)正自我鑒定篇一

一、端正工作態(tài)度,，熱情為患者服務(wù),。

作為一名醫(yī)務(wù)工作者，為患者服務(wù),，既是責(zé)任,，也是義務(wù)。所以在工作中,，努力提高自己的思想道德素和業(yè)務(wù)水平,，竭盡所能為患者服務(wù)；耐心對待每一位患者,，不管自己多累,，都不厭其煩地做好病情及治療的解釋和溝通工作,，切實(shí)將”兩好一滿意”工作落實(shí)到實(shí)處。讓每一個就診的患者滿意,，同時不斷積累經(jīng)驗(yàn),，保持良好的醫(yī)患關(guān)系，為以后的工作做好鋪墊,。

二,、認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好醫(yī)療工作，提高專業(yè)技術(shù)水平,。

參加工作后我堅持每天學(xué)習(xí),，同時不忘學(xué)習(xí)本專業(yè)研究的新成果，不斷汲取新的營養(yǎng),，堅持“精益求精,，一絲不茍”的原則，工作過程中嚴(yán)格按照醫(yī)療操作規(guī)程進(jìn)行,，避免醫(yī)療事故及差錯的發(fā)生,；在工作中不斷豐富自己的臨床經(jīng)驗(yàn)，時刻保持謙虛謹(jǐn)慎,，遇到不懂的問題虛心向上級醫(yī)師請教,，努力提高自己綜合分析問題和解決問題的能力；嚴(yán)密觀察病情,，及時準(zhǔn)確記錄病情發(fā)展,，努力做到對患者負(fù)責(zé)，讓患者滿意,。

三,、嚴(yán)格要求自己。

在做好本職工作的基礎(chǔ)上,，積極為科室的發(fā)展出謀劃策,，希望明年的工作量能夠再上新高。在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,，我的各項(xiàng)工作完成地較為圓滿,，但是我不能有絲毫的松懈，因?yàn)橐院蟮墓ぷ鬟€會面臨更大的機(jī)遇和挑戰(zhàn),。和其它先進(jìn)同事相比還有差距,，所以在今后工作中，我要繼續(xù)努力,，克服不足,，創(chuàng)造更加優(yōu)異的工作成績。以上是我的實(shí)習(xí)工作總結(jié),，在過去的一年里,，要再次感謝院領(lǐng)導(dǎo),、科室主任及同事的教育、指導(dǎo),、批評和幫助,，感謝同事們給予的關(guān)心和支持,。在新的一年里我要更加努力工作,，不斷進(jìn)取，時刻以讓“人民滿意的醫(yī)生”的要求去激勵自己,，使自己在以后的工作中取得更大的進(jìn)步,。

兒科醫(yī)生轉(zhuǎn)正自我鑒定篇二

我叫，xx市xx人,，我于20xx年12月20日有幸被分配到工作,，至20xx年1月見習(xí)期滿一年，現(xiàn)正式提出轉(zhuǎn)正申請,，就一年來的工作情況向領(lǐng)導(dǎo)作如下匯報

在思想政治方面,，自覺加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，努力提高政治思想素質(zhì),，約束自身行為,，改正不良習(xí)慣，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng),。另外,，除了干好自己的本職工作外，積極參加與配合醫(yī)院組織的各項(xiàng)活動,，服從領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同志，工作任勞任怨,、積極主動,，通過努力，我感到自己的政治素質(zhì)有了長足進(jìn)步,。

在作風(fēng)紀(jì)律方面,，我認(rèn)真服從領(lǐng)導(dǎo)安排，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度和各項(xiàng)要求,，注意形象,，養(yǎng)成良好的工作和生活作風(fēng)。為此,，除了向各位同事們學(xué)習(xí)外,，還積極主動地去鍛煉和培養(yǎng)在工作中不怕苦、不怕累的精神,，經(jīng)歷了多種考驗(yàn),。

在工作方面,，作為一名剛剛參加工作的新同志，雖有三年的專業(yè)知識學(xué)習(xí),，但是實(shí)踐的東西接觸的少,，對許多現(xiàn)場問題不是很了解。在這短短不到二個月的內(nèi)科實(shí)踐工作中,，我深切體會到作為內(nèi)科臨床醫(yī)生應(yīng)具備的素質(zhì)和條件,，在上級醫(yī)師的指導(dǎo)下，我逐漸對內(nèi)科常見病,、多發(fā)病的診斷,、治療有了較多的認(rèn)識。作為住院醫(yī)師對病人從入院-住院-診斷-治療及出院復(fù)查有了很好的掌握,，經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,，我已能基本掌握內(nèi)科常見病、多發(fā)病的基本診療方法,。但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足,，在以后的工作中要更細(xì)心全面詢問查體，積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的臨床知識,，爭取早日成為病人心目中滿意放心的醫(yī)師,。

還有，按照領(lǐng)導(dǎo)的要求,，積極參與公共衛(wèi)生服務(wù)工作,，參與鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民健康紙質(zhì)檔案的建立，深入居民點(diǎn)開展各種體檢,。在收費(fèi)室,、藥房工作期間，耐心向病人解釋疑惑,，仔細(xì)核對處方,、票據(jù)，避免發(fā)生口角及醫(yī)療事故,。遇到不懂的問題及時請教,。

一年來，我任勞任怨,，積極完成組織上安排的各項(xiàng)任務(wù),，同時還能夠團(tuán)結(jié)同事，一道工作,，虛心接受領(lǐng)導(dǎo),、各位老師和同事們的批評意見，在他們的幫助和支持下取得了一定成績,，但我深知還存在一些缺點(diǎn)和不足,。在今后工作和學(xué)習(xí)中,，我要更進(jìn)一步嚴(yán)格要求，虛心向各位老師和同事們學(xué)習(xí),，注意克服缺點(diǎn)和不足,，爭取取得更好成績。轉(zhuǎn)貼以上是我一年來的基本工作情況,，不妥之處懇請領(lǐng)導(dǎo)批評指正,，在此我鄭重的提出轉(zhuǎn)正申請，請領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自已,、實(shí)現(xiàn)個人理想的機(jī)會,，我會用更加飽滿的熱情工作,，和醫(yī)院一起展望美好的未來,。

申請人：

兒科醫(yī)生轉(zhuǎn)正自我鑒定篇三

在__醫(yī)院跟隨我們自己中醫(yī)系的老師見習(xí),頗有好處。面對熟悉的老師們,無論是嚴(yán)厲的批評,還是親切的鼓勵,同學(xué)們都能虛心地接受,，認(rèn)真地學(xué)習(xí),。見習(xí)了一個學(xué)期,我們都受益頗多,但又有些不盡人意的地方,特總結(jié)一下,以利于以后的學(xué)習(xí)。

一 理論與臨床的橋梁

通過臨床的見習(xí),，我們才真正懂得了什么是“望,、聞、問,、切”,，知道了如何“理、法,、方,、藥”。盡管只是膚淺的認(rèn)識,，但畢竟是入門了?，F(xiàn)在，一個不太復(fù)雜病情的病人來到我們面前,，我們不再手足無措,，懂得從哪里著手，診斷處方,。

首先,中醫(yī)被人們認(rèn)為最神奇也最考驗(yàn)醫(yī)生技術(shù)的就是把脈了,。通過臨床的見習(xí)，我們跟隨老師認(rèn)識了幾種常見的脈象,，把抽象的理論現(xiàn)實(shí)化,。并且我們還懂得了要把我們得出的脈象與病證相結(jié)合,分析各種脈象出現(xiàn)的原因,考慮藥物的應(yīng)用。當(dāng)然,，我們都只是粗劣的認(rèn)識這些基本的幾種,。很多脈象根本就無法感受出來,，比如濡脈，今后我們一定要加強(qiáng)這發(fā)面的體驗(yàn),。

藥量的運(yùn)用是一大學(xué)問,，我們挨了不少批評，主要就在于不善于從病情分析,，考慮整個藥方的藥量,，病有多重，得用多大的量;寒熱虛實(shí),，方該便溫還是清,，或補(bǔ)或消。還有我們甚至不知道很多藥物的性狀,，把質(zhì)輕的藥開得很大量,，把質(zhì)重的藥量開得很小量，惹了很多笑話,。通過見習(xí),，我們掌握了不少藥量的運(yùn)用方法，也懂得了要深入了解藥物還要進(jìn)入藥方,，真正的認(rèn)識到藥物的性質(zhì),。

而且見習(xí)期間，同學(xué)們大都捧著方劑和中藥書在開方,，實(shí)際上這是一個復(fù)習(xí)的過程,。我們鞏固了方藥知識，加深了對其的理解,，這是很一大收獲,。所以我覺得以后的見習(xí)中,，更應(yīng)該及時復(fù)習(xí)運(yùn)用到的知識,，真正的吃透這些知識,。

二 認(rèn)識了幾套不同的中醫(yī)思維體系

我們早就知道了同一病人不同的醫(yī)生可以開出不同卻同樣有效的方，但通過見習(xí),，我們才真正體會到這句話的精湛,。

就拿王彥暉老師和周海虹老師來說，同是我們中醫(yī)系德高望重的老師,，醫(yī)術(shù)和療效是肯定的,。面對同樣的舌苔厚膩，脾虛濕困,，周老師可能認(rèn)為不用生熟地黨參健脾,，濕就會源源不斷的化生;而王老師則可能認(rèn)為滋補(bǔ)會助長濕邪，而且濕太重根本無法補(bǔ)。因此,，我覺得我們應(yīng)該認(rèn)真揣摩,，形成一套自己的見解。另一方面,，我們可以發(fā)現(xiàn)老師大多有自己擅長的領(lǐng)域，比如吳國營老師對脾胃系疾病很有一套辦法,，周叔平老師在婦科疾病是專家,，王彥暉老師對腫瘤的治療有較多認(rèn)識，朱紅梅老師擅長運(yùn)用經(jīng)方,。我們可以根據(jù)不同的老師,，有側(cè)重的學(xué)習(xí)，了解各領(lǐng)域的用藥偏重,，掌握不同病癥的用藥方法,。

三 練習(xí)了針灸推拿的動手能力

在針灸科的見習(xí)，我們最大的收獲可能在于每個人都會了進(jìn)針,，拔火罐的技術(shù)更是熟練,。在這期間,，我們從驚嘆老師的手法到自己學(xué)會針灸,，滿意的看著病人身上一個個拔火罐后的痕跡，這是個巨大的進(jìn)步?，F(xiàn)在我們都敢于給自己同學(xué)甚至病人進(jìn)行一些比較安全穴位的針灸,，基本上掌握了常用穴的尋找方法和進(jìn)針方法。學(xué)會了對不少疾病的針灸治療的取穴方法,。這里有很多知識是書本上無法學(xué)到的,。

還有一個很重要的收獲應(yīng)該是我們知道了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹匾浴ａ樉氖怯袆?chuàng)性的治療方法,，我們要嚴(yán)謹(jǐn),，以防止漏針和或按壓不充分而流血，這后果是難于想象的,。

并且我們學(xué)會了要與病人交朋友,。很多病人對針灸帶有一種恐懼感，甚至可能導(dǎo)致暈針,，在針灸時適當(dāng)?shù)呐c病人交談可以放松他們的情緒,，有利提高療效。也可以更好地了解病人的情況,，告訴他們恢復(fù)健康應(yīng)該做到或避免的東西,。

兒科醫(yī)生轉(zhuǎn)正自我鑒定篇四

在__醫(yī)院跟隨我們自己中醫(yī)系的老師見習(xí),頗有好處。面對熟悉的老師們,無論是嚴(yán)厲的批評,還是親切的鼓勵,同學(xué)們都能虛心地接受,，認(rèn)真地學(xué)習(xí),。見習(xí)了一個學(xué)期,我們都受益頗多,但又有些不盡人意的地方,特總結(jié)一下,以利于以后的學(xué)習(xí),。

一 理論與臨床的橋梁

通過臨床的見習(xí)，我們才真正懂得了什么是“望,、聞,、問、切”,，知道了如何“理,、法、方,、藥”,。盡管只是膚淺的認(rèn)識，但畢竟是入門了?，F(xiàn)在,，一個不太復(fù)雜病情的病人來到我們面前，我們不再手足無措,，懂得從哪里著手,，診斷處方。

首先,中醫(yī)被人們認(rèn)為最神奇也最考驗(yàn)醫(yī)生技術(shù)的就是把脈了,。通過臨床的見習(xí),，我們跟隨老師認(rèn)識了幾種常見的脈象，把抽象的理論現(xiàn)實(shí)化,。并且我們還懂得了要把我們得出的脈象與病證相結(jié)合,分析各種脈象出現(xiàn)的原因,考慮藥物的應(yīng)用,。當(dāng)然，我們都只是粗劣的認(rèn)識這些基本的幾種,。很多脈象根本就無法感受出來,，比如濡脈，今后我們一定要加強(qiáng)這發(fā)面的體驗(yàn),。

藥量的運(yùn)用是一大學(xué)問,，我們挨了不少批評，主要就在于不善于從病情分析,，考慮整個藥方的藥量,，病有多重，得用多大的量;寒熱虛實(shí),，方該便溫還是清,，或補(bǔ)或消。還有我們甚至不知道很多藥物的性狀,，把質(zhì)輕的藥開得很大量,，把質(zhì)重的藥量開得很小量，惹了很多笑話。通過見習(xí),，我們掌握了不少藥量的運(yùn)用方法,，也懂得了要深入了解藥物還要進(jìn)入藥方，真正的認(rèn)識到藥物的性質(zhì),。

而且見習(xí)期間,，同學(xué)們大都捧著方劑和中藥書在開方，實(shí)際上這是一個復(fù)習(xí)的過程,。我們鞏固了方藥知識,，加深了對其的理解，這是很一大收獲,。所以我覺得以后的見習(xí)中,，更應(yīng)該及時復(fù)習(xí)運(yùn)用到的知識，真正的吃透這些知識,。

二 認(rèn)識了幾套不同的中醫(yī)思維體系

我們早就知道了同一病人不同的醫(yī)生可以開出不同卻同樣有效的方,，但通過見習(xí)，我們才真正體會到這句話的精湛,。

就拿王彥暉老師和周海虹老師來說,，同是我們中醫(yī)系德高望重的老師，醫(yī)術(shù)和療效是肯定的,。面對同樣的舌苔厚膩,，脾虛濕困，周老師可能認(rèn)為不用生熟地黨參健脾,，濕就會源源不斷的化生;而王老師則可能認(rèn)為滋補(bǔ)會助長濕邪,，而且濕太重根本無法補(bǔ)。因此,，我覺得我們應(yīng)該認(rèn)真揣摩，形成一套自己的見解,。另一方面,，我們可以發(fā)現(xiàn)老師大多有自己擅長的領(lǐng)域，比如吳國營老師對脾胃系疾病很有一套辦法,，周叔平老師在婦科疾病是專家,，王彥暉老師對腫瘤的治療有較多認(rèn)識，朱紅梅老師擅長運(yùn)用經(jīng)方,。我們可以根據(jù)不同的老師,，有側(cè)重的學(xué)習(xí)，了解各領(lǐng)域的用藥偏重,，掌握不同病癥的用藥方法,。

三 練習(xí)了針灸推拿的動手能力

在針灸科的見習(xí)，我們最大的收獲可能在于每個人都會了進(jìn)針，拔火罐的技術(shù)更是熟練,。在這期間,，我們從驚嘆老師的手法到自己學(xué)會針灸，滿意的看著病人身上一個個拔火罐后的痕跡,，這是個巨大的進(jìn)步?，F(xiàn)在我們都敢于給自己同學(xué)甚至病人進(jìn)行一些比較安全穴位的針灸，基本上掌握了常用穴的尋找方法和進(jìn)針方法,。學(xué)會了對不少疾病的針灸治療的取穴方法,。這里有很多知識是書本上無法學(xué)到的。

還有一個很重要的收獲應(yīng)該是我們知道了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹匾?。針灸是有?chuàng)性的治療方法,，我們要嚴(yán)謹(jǐn)，以防止漏針和或按壓不充分而流血,，這后果是難于想象的,。

并且我們學(xué)會了要與病人交朋友。很多病人對針灸帶有一種恐懼感,，甚至可能導(dǎo)致暈針,，在針灸時適當(dāng)?shù)呐c病人交談可以放松他們的情緒，有利提高療效,。也可以更好地了解病人的情況,，告訴他們恢復(fù)健康應(yīng)該做到或避免的東西。