演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿,。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢,？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家,。

幼兒園教師師德師風(fēng)演講稿300字 幼兒園教師師德師風(fēng)演講稿簡(jiǎn)短篇一

打開塵封的記憶,，兒時(shí)的純真又一次出現(xiàn)——望著年輕、帥氣的啟蒙老師,，無限的遐想便會(huì)浮現(xiàn)在眼前：有朝一日,，三尺講臺(tái)上的人就是我，面對(duì)一雙雙求知的眼睛海闊天空的談,，牽著一只只小手自由自在的飛……陽總在有信念的地方升起,，為了這個(gè)信念,，我努力，我攀援,，終于“長大后我就成了你,，才知道那塊黑板寫下的是真理,，擦去的是功利!”

五年來,，我在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫我的人生,?？傁Ｍc學(xué)生一道，快樂著他們的快樂,，幸福著他們的幸?！n堂上我們共同探索知識(shí)的奧秘;黃昏后我們一起討論人生的價(jià)值,。生氣時(shí)大聲咆哮;高興時(shí)歡欣鼓舞;失敗后垂頭喪氣;成功時(shí)喜笑顏開……我總希望太陽每天都能升起，可是風(fēng)雨總是會(huì)來,。學(xué)生的純真固然可愛,，可他們的幼稚卻令人可惱：為一件雞毛蒜皮的小事大打出手;強(qiáng)調(diào)了一遍又一遍的常規(guī)卻總有人違反;重復(fù)了又重復(fù)的作業(yè)依然滿紙紅叉;做了又做的試題考試時(shí)還是一塌胡涂……家長望子成龍,、望女成鳳的心情雖然可以理解,，可他們的蠻橫不講理卻實(shí)在讓人難以接受：交學(xué)費(fèi)嫌太貴;孩子搗蛋說老師管教不嚴(yán);學(xué)生厭學(xué)怪老師不會(huì)教書;成績拔尖，卻說：“那是我孩子聰明”……聽聽這些,，只能打落門牙往肚里咽,。可領(lǐng)導(dǎo)卻總在耳邊告誡：“沒有不合格的學(xué)生,，只有不合格的老師?！笨傊檬聰偛簧?，麻煩惹一堆。有句古話說得好：“家有三斗糧,，不當(dāng)孩子王,?！痹诮處煹囊簧校刹怀鍪裁崔Z轟烈烈的大事業(yè),。教師就像一星，沒有太陽那樣熱烈,，沒有月亮那樣溫柔,，沒有朝霞那樣炫目，也沒有白云那樣高遠(yuǎn),。教師,，日日在講臺(tái)上吟誦,，月月在課堂里歌唱，回報(bào)的,，沒有掌聲,，沒有鮮花,，更沒有眾口皆碑的名譽(yù)和萬眾矚目的地位……看著那些往日比我們成績差很多的同學(xué),、朋友,，幾年不見,，已是西裝革履、洋房小車,、吃香喝辣;再瞧瞧身邊那些在教育戰(zhàn)線上嘔心瀝血幾十年的老教師，退休時(shí)青絲已變成白發(fā),，帶走的除了鋪蓋行李，剩下的卻是兩袖清風(fēng),。每當(dāng)這樣的時(shí)候,，我彷徨,，我疑惑，也曾動(dòng)搖：曾令我魂?duì)繅?mèng)繞的選擇是否正確?我是否真的能無怨無悔走完這一生?

20xx年夏天,，報(bào)紙上的一篇文章吸引了我,，這是一篇來自西安藍(lán)田縣民辦教師的優(yōu)秀教師事跡報(bào)告，報(bào)告中,，這位來自藍(lán)田縣的民辦教師的事跡深深地震撼了我,。藍(lán)田，西安市所屬的一個(gè)縣,，在大詩人王維筆下，它既有“明月松間照,，清泉石上流”的美景,，又有“竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟”的喧鬧,。但在今天，它卻是一個(gè)的貧困縣,。那位民辦教師年盡50,，在一個(gè)偏僻的小山村已有盡30年的教齡，由于種種原因卻一直沒有轉(zhuǎn)正,，他的妻子因病失去了勞動(dòng)能力,。他僅靠微薄的民辦教師工資,，支撐著一個(gè)五口人的家庭,，生活極端貧困。他在報(bào)告中講了這樣一件事：大女兒在西安上大學(xué),，母親去看她,。在大學(xué)校園里，母親一眼就認(rèn)出了女兒,，因?yàn)樵诨ㄖφ姓沟呐髮W(xué)生中,，他女兒的衣服破舊得很顯眼，腳上穿的還是手工做的布鞋,，沒有穿襪子,。看著女兒被凍得通紅的雙手雙腳,，母親狠了狠心,，從給自己看病的錢中拿出了100元，讓女兒上街買衣服鞋襪,。幾天后,，女兒回家了，穿著一件花30元錢買來的衣服,，依然光著腳穿著布鞋,，卻將剩下的錢全部交還了母親。這位民辦教師講到這里,，哽咽著說：“看著女兒簡(jiǎn)樸的衣著,，看著老伴瘦弱的身體，看著孩子們用完正面用反面的本子,，我心里有愧呀!”然而就是這位愧對(duì)家人的民辦教師，卻讓他的學(xué)生中考升學(xué)率年年全縣第一,。西安有些條件好的學(xué)校高薪聘請(qǐng)他,，他卻拒絕了。他幽默地說：“他們又不能給我轉(zhuǎn)正,?！钡又终f：“咱窮地方的孩子們可憐，他們也需要好老師,?！痹趫?bào)告中，這位令人敬重的老師深情地說：“咱干的是塑造人類靈魂的大事，咱的價(jià)值,，咋能用金錢來衡量呢?”在淚眼朦朧中,，這句話永遠(yuǎn)刻在了我的記憶中。從這句話中,，我讀出了這位生活貧困卻精神富有的鄉(xiāng)村教師的信念,，那就是：為自己所熱愛的事業(yè)奉獻(xiàn)一切!同時(shí)，我也對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了新的認(rèn)識(shí),。

教師是平凡的,，不像農(nóng)民，種瓜得瓜,，種豆得豆;不像商人,，出賣商品，收獲金錢;不像科學(xué)家,，能創(chuàng)造出驚人的杰作;不像服裝師,，能設(shè)計(jì)出新穎的奇裝異服??他們只能在三尺講臺(tái)上，默默地耕耘著自己心中誰也無法理解的希望,。

在我工作的身邊,，有這樣一位值得我敬佩和尊敬的老師，在我出生那年,，18歲的她就走上了教育工作崗位,，25年來，懷著對(duì)教育事業(yè)的無限忠誠和一腔熱血,，她一直堅(jiān)守在教育工作的第一線,，清貧與奉獻(xiàn)是她的本色，責(zé)任與使命是她的原則,。在工作上,，她孜孜不倦地追求著，在生活上,，她默默無聞地奉獻(xiàn)著,。記得去年夏天，她的兒子高考前一個(gè)月,，為了緩解兒子緊張的復(fù)習(xí)和高考的壓力,，她每天中午放學(xué)便頂著烈日，騎摩托車到離學(xué)校7,、8公里遠(yuǎn)的家里給兒子做飯,，下午上課前按時(shí)趕回來，從沒耽誤過一節(jié)課,，沒有請(qǐng)過一次假,。如今,，她教過的學(xué)生已經(jīng)和她在同一所學(xué)校任教，雙鬢斑白的她像對(duì)待自己的孩子一樣鼓勵(lì),、鞭策和幫助著年輕教師,，每當(dāng)我們向她請(qǐng)教問題時(shí)，她總是耐心細(xì)致地進(jìn)行講解,。每當(dāng)我們?cè)诠ぷ骱蜕钌嫌胁豁樞牡臅r(shí)候,，她總是會(huì)像長輩一樣，耐心地幫我們排憂解難,。25年以來,，她從來沒有調(diào)整過工作崗位，也從來沒有離開過這所小學(xué),。雖然她的資歷老,，但對(duì)待工作，她從來都不馬虎：備教案認(rèn)認(rèn)真真,，批作業(yè)仔仔細(xì)細(xì),。有人說她傻，干工作這樣賣力,，有的人說她應(yīng)該“走動(dòng)走動(dòng)”,，可她總是微微一笑說“干老師這一行，憑的是良心,，再說,，到哪都是干工作，到哪都得這么干”,?？此破椒驳脑捳Z，卻折射出她對(duì)教育事業(yè)的忠誠和熱愛,。

印度大詩人泰戈?duì)栒f過：“花的事業(yè)是甜蜜的,，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧!因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的!”的確,，我也是一片平凡的綠葉,，雖平凡但無悔，雖平凡但無私,。雖然平凡,，我們的脊梁卻支撐著祖國的未來;雖然清貧，我們的雙手卻托舉著明天的太陽,。讓我們守候著這方“三尺土地”，用三寸長的“白鏵犁”耕耘歲月,，讓我們的青春在愛的奉獻(xiàn)中閃光!

雖說我們不具備金錢的富有,，但我們精神上是充實(shí)的,。我們是春天播撒種子的人，我們心中有著秋收的期盼;有誰能像我們一樣,，天天面對(duì)的是一張張可愛的笑臉,，一雙雙晶瑩的眼睛，一顆顆透明的心,，一個(gè)個(gè)青春的夢(mèng)?!有誰能像我們一樣,，一舉手，一投足,，一絲美麗的微笑,，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一句關(guān)切的話語,，就能撥動(dòng)一根根美妙的心弦,，就能帶給他們無限的歡樂?!

驀然回首那些白發(fā)蒼蒼、默默奉獻(xiàn)卻兩袖清風(fēng)的我的老師,，我猛然領(lǐng)悟到人們?yōu)槭裁纯偸沁@樣描寫教師：“捧著一顆心來,，不帶半根草去”，“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”,。

我們的老師不會(huì)長篇大論，不會(huì)慷慨陳詞,，但他們卻如紅燭一般在默默中流淌著生命,。“紅燭呀!流吧!你怎能不流呢?請(qǐng)將你的脂膏,，不惜地流向人間,，培出鮮艷的花朵，結(jié)出快樂的果實(shí),?！边@就是紅燭的生命，也是人民教師神圣而無聲的誓言!

謝謝大家!

幼兒園教師師德師風(fēng)演講稿300字 幼兒園教師師德師風(fēng)演講稿簡(jiǎn)短篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,、同學(xué)們：

大家好!

人常說，沒有夢(mèng)想的人生是無聊的,，沒有創(chuàng)造的生活是平淡的,，沒有燃燒的事業(yè)是無奈的，沒有愛心的世界是黑暗的,。今天我演講的題目是“愛心與責(zé)任”,。

有人說：教師是教書匠，憑著三寸不爛之舌,，混日月,，風(fēng)吹不著,，雨淋不到，我每聽到這些話語,，只是一笑了之,，因?yàn)槲颐靼祝挥性谌咧v臺(tái)上,，摸爬滾打的教師才能真正體會(huì)到這份工作的艱辛,，才能真正感覺到做為一名教師，自己肩上的擔(dān)子有多么沉重,，才能真正感悟到“教師”這兩個(gè)字的深刻含義,。

教師不是教書匠，教書育人是教師的天職,，傳道,、授業(yè)、解惑,、是教師的本能,。教師要愛生如子，象學(xué)生的父親,、母親一樣,、嚴(yán)慈相濟(jì)、剛?cè)岵⒂?。象蠟燭一樣,，竭力燃燒自己照亮學(xué)生;象人梯一樣，努力挺起脊梁讓學(xué)生踩著自己的肩膀向著知識(shí)的峰巔攀登;象春蠶一樣為了學(xué)生大量的咀嚼桑葉,，化作萬丈長絲,，描繪學(xué)生錦繡的前程?！敖處熓翘柕紫伦钌袷サ穆殬I(yè)”,。這一句話充分說明了教師工作的辛苦，否則人們不會(huì)把這么多美好燦爛的桂冠送給平凡的教師,。教師常常超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)并且要不斷充電,，博學(xué)苦練，這樣才能學(xué)高為師,，身正為范,。教師要筆耕不輟、默默奉獻(xiàn),。教師要愛崗敬業(yè),，牢記心愿，要心中有愛，行動(dòng)隨愛,，時(shí)時(shí)獻(xiàn)愛,，才能贏得學(xué)生的喜愛。用博大寬廣的愛心來包容學(xué)生的一切,，體驗(yàn)學(xué)生的饑溫冷曖。多尊重,，保護(hù)學(xué)生的自信心;多期待,，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。讓他們沒有高低貧賤之所思,，沒有好壞親疏之所想,，生活在平等互助的團(tuán)隊(duì)里，成長在團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體中,，學(xué)習(xí)在快樂無憂的搖籃里,。讓學(xué)生的榮譽(yù)感、凝聚力,、爭(zhēng)勝心以及可愛的個(gè)性,，在教師愛心的陽光雨露下展放迷人的光彩。

有愛心的教師,，才有責(zé)任心,，有責(zé)任感的教師不僅為學(xué)生的短期發(fā)展著想，而且同時(shí)為學(xué)生的長期發(fā)展考慮,，在繁雜辛苦的教育教學(xué)工作中不畏艱辛,，耐心細(xì)致的做好自己的本職工作，象春雨一樣,，隨風(fēng)潛入夜?jié)櫸锛?xì)無聲,，滋潤學(xué)生的心田。

托起明天的太陽,，需要教師的愛心澆灌,，真情搖擁抱，潛心投入,。教育學(xué)生要循循善誘,，曉之以理、動(dòng)之以情,、導(dǎo)之以行,、持之以恒、付出真情,。營造和諧的師生關(guān)系,，構(gòu)建和諧美好的校園生活。

學(xué)生的命運(yùn),、學(xué)生的前途都掌握在教師手中,，在我們教師的教鞭下,，可能會(huì)有科學(xué)家、軍事家,、文學(xué)家,、所以教師的一個(gè)贊許的眼神，一個(gè)真誠的微笑,，一句關(guān)愛的話都有可能成為學(xué)生成長道路上的一道亮麗的起跑線,，因此無論是優(yōu)等生、中等生還是學(xué)困生,、進(jìn)步了老師就要表揚(yáng),。努力地去撲捉學(xué)生身上的閃光點(diǎn)， 用強(qiáng)烈的愛心和責(zé)任心去感化學(xué)生,，做學(xué)生的知心朋友,。為了學(xué)生的成長，肩負(fù)起家長賦予我們的期望,，為了學(xué)生的前途更加光明而肩負(fù)起時(shí)代賦予我們的光榮使命,。老牛自知夕陽短，不待揚(yáng)鞭自奮蹄,，我作為一名老教師,，我認(rèn)為責(zé)任是重?fù)?dān)，愛心是明燈,，我們要擔(dān)起責(zé)任的重?fù)?dān),，挑起愛心的明燈，燃起胸中的愛火,，用那滾燙博大的愛心,，讓神果的學(xué)生都快樂成長，在此我為大家高歌一曲：

“什么也不說,，胸中有團(tuán)火,，一顆博大的心哪，愿神果學(xué)生都快樂,?！?/p>

幼兒園教師師德師風(fēng)演講稿300字 幼兒園教師師德師風(fēng)演講稿簡(jiǎn)短篇三

尊敬的各位家長，老師,，朋友們：

大家好,！

每當(dāng)提到“幼兒教師”這個(gè)稱呼，有人不以為然,，淡淡一笑,，認(rèn)為幼兒教師就是帶領(lǐng)著小朋友一起做游戲，學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的知識(shí)。有人則贊不絕口,，豎起大拇指,，認(rèn)為幼兒教師對(duì)孩子很有愛心，對(duì)工作很有責(zé)任心,。其實(shí)幼兒教育是一項(xiàng)普通,、平凡而又偉大的工作，有一定的難度和挑戰(zhàn),，要做好它,，確實(shí)不容易。

身為一名幼兒教師,，首先要熱愛幼教事業(yè)，熱愛幼兒,。教師要服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，以積極的心態(tài)投入到工作之中。對(duì)待工作有滿腔的熱情,，來實(shí)現(xiàn)幼兒教育的目標(biāo)：讓每一個(gè)幼兒都能健康快樂地成長,。

我認(rèn)為幼兒教師在幼兒園的工作就是實(shí)施保育與教育。教師在工作中除了教書教人之外,，還要關(guān)心,、愛護(hù)幼兒。使幼兒的身,、心,、靈能茁壯成長。自從跨進(jìn)幼兒園的大門之后,，我就知道做一名幼兒教師是不容易的,，老師要熱愛、關(guān)心,、尊重和信任每一位幼兒,。對(duì)待每一位孩子無論是活潑的、淘氣的,、安靜的,、靦腆的......都一視同仁，努力做到不偏愛,，讓每個(gè)家長都放心地把孩子交給老師,。

有人曾說過這么一句話“有愛才有教育”,。仔細(xì)揣摩,，確實(shí)如此,。老師的真誠,，孩子是能感受到的,。

在日常活動(dòng)中,，老師需要時(shí)時(shí)關(guān)注幼兒,，多多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，并及時(shí)給予評(píng)價(jià),，樹立孩子的自信心,。當(dāng)孩子接受了老師，就能以主動(dòng)的態(tài)度接受老師的教育,。

作為幼兒教師,，我認(rèn)為老師一定要有愛心、細(xì)心,、耐心,、童心和責(zé)任心。對(duì)每位寶寶都要關(guān)心,、愛護(hù),，在工作中也要做到盡忠職守。早晨來園時(shí),，熱情地從家長手中接過孩子,，讓家長能安心地離開去工作；早操活動(dòng)后,，要督促幼兒多喝開水,，對(duì)有汗的幼兒及時(shí)督促換汗巾；教學(xué)活動(dòng)中,，要因人而宜,，因材施教。對(duì)于能力強(qiáng)的幼兒要給予表揚(yáng)和肯定,，對(duì)于能力弱的幼兒要進(jìn)行輔導(dǎo)和鼓勵(lì),；戶外活動(dòng)后，要根據(jù)天氣變化適當(dāng)給孩子添減衣服,；如果發(fā)現(xiàn)有缺席的幼兒,，老師要及時(shí)打電話給家長，問候幼兒,，并詢問孩子的身體健康狀況,；午睡過程中，老師要做好巡查工作,，為幼兒蓋好被子,，保證每位孩子都是仰著午睡的；幼兒離園時(shí),，老師要及時(shí)向家長反饋孩子一天在園的表現(xiàn)和發(fā)展情況,。

作為一名幼兒教師,，其次我認(rèn)為老師要有工作的上進(jìn)心和積極心。因?yàn)殡S著社會(huì)發(fā)展,，人們對(duì)幼兒教師的要求,、水平、自身素質(zhì)也越來越高,。因此在工作期間,，老師需要更加虛心學(xué)習(xí)、實(shí)踐,，在教育失敗后,，能自我反思，吸取教訓(xùn),，慢慢積累,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)技能,，使自己不斷進(jìn)步,。

我的演講完畢，謝謝大家的聆聽,！

幼兒園教師師德師風(fēng)演講稿300字 幼兒園教師師德師風(fēng)演講稿簡(jiǎn)短篇四

只有“愛”才是暢想教育唯一的主旋律，而這句話詮釋了教育的根本,。為了讓孩子紅花映的更鮮艷,、更紅，我甘當(dāng)綠葉,，為了讓綠色帶給人間大地,，我甘愿當(dāng)小草，為了為了那無悔的選擇,，為了那一片純凈的天空,，奉獻(xiàn)自己，永無止境!

五年前我懷著對(duì)幼兒的喜愛,，帶著對(duì)幼教的憧憬,，選擇了幼教專業(yè)，曾有人問過我：“當(dāng)個(gè)幼兒園教師好不好”,，我毫不猶豫的回答道：“好,，因?yàn)槲艺旌鸵蝗嚎蓯鄣暮⒆釉谝黄穑粗麄冊(cè)谧约旱慕逃乱惶焯斓目鞓烦砷L,，自己決定特別的自豪”,。直到半年前我踏進(jìn)這個(gè)行業(yè)才真正的體會(huì)到這個(gè)行業(yè)的責(zé)任和價(jià)值。不經(jīng)意間,，將近一年的時(shí)光在平凡和平靜中悄然逝去,，沒留下什么驕人的成績,，也沒做出什么驚人的舉。我只是想在這平凡和樸實(shí)中,，用教師的職業(yè)道德詮釋一個(gè)普通幼兒教師存在的價(jià)值,。

愛是真誠的奉獻(xiàn)、愛是無私的付出,。當(dāng)孩子身體不舒服時(shí),，我會(huì)及時(shí)來到他們身邊，詢問病情,，輕輕的撫摸他們,，讓他們不再無助;當(dāng)孩子應(yīng)為問題迷惑不解時(shí)，我會(huì)給他一個(gè)小小的提示,，鼓勵(lì)他你是最棒的,，知道他舒展眉頭。這一切的舉動(dòng),，不是因?yàn)槲乙獜暮⒆幽睦锼魅∈裁?，只是因?yàn)槲沂撬麄兊睦蠋煛⑦@是我的責(zé)任,。多少次,，下班時(shí)間過去了，望著正在哭泣還未被接走的孩子,，我為他擦干眼淚,，給他講故事，唱兒歌,，陪她做游戲,，因?yàn)槲抑来丝涛揖褪撬膵寢尅?/p>

一位稱職的教師，首先就要對(duì)自己班上的孩子了如指掌,，這是基礎(chǔ),。我經(jīng)常詫異班里的其他老是能說出很多孩子在家里的表現(xiàn)，而這些往往是孩子們不愿意讓老師知道的,。后來我才知道原來這些事情都是老師們?cè)诤图议L溝通,、交流時(shí)得來的信息。針對(duì)孩子的這種情況,，她都逐一提出不同的要求,，幫助孩子改掉壞習(xí)慣。她在說話的同時(shí),，一邊還能用眼睛來幫忙,，那眼神中有鼓勵(lì)、有溫柔,、有提醒,、也有嚴(yán)厲,。別看他們年齡小，可他們的內(nèi)心是豐富和敏感的,，誰對(duì)他們好,，他們都很明白。我不光要留心觀察,，更要注意對(duì)他們的態(tài)度和方法,。

成為一名真正的教師，每次聽到這樣的話,，我總是擔(dān)心因?yàn)樽约旱姆瞰I(xiàn)不夠而給教師這稱呼畫上不合格的一筆,。轉(zhuǎn)眼半年過去了，漸漸的對(duì)幼兒教師的工作有了更深的了解和感悟,，不在是單純課本上的那些理論知識(shí)了,。每當(dāng)面對(duì)天真、純潔的孩子們;看到家長們把孩子交給老師時(shí)那種充滿期待和信賴的目光,，我深深的意識(shí)到作為一名教師,，我肩上的責(zé)任是多么的重大。我們頭上那些美譽(yù)也不僅僅是人們對(duì)我們職業(yè)的崇高評(píng)價(jià),，更是對(duì)教師的殷切期望啊!在我的心中責(zé)任與愛同等重要,。

在我的工作中，集體給予的力量是無法取代的,，幸運(yùn)的是我們有一個(gè)年輕,、充滿活力的、積極向上的大家庭,。更有我們班里配合默契、豐富經(jīng)驗(yàn)的張老師和楊老師,，是她們讓我感受到幼兒園的溫暖,，給予我那么對(duì)的理解和呵護(hù)，她們是我工作中溫暖的依靠,，非常高興我能在這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)中工作和生活,。

責(zé)任是愛的支柱，愛是責(zé)任的幸?；匚?。我無法說出哪個(gè)更重要。但我知道這兩樣缺一不可,。朋友開玩笑說：“幼兒園里的孩子是嘴容易教的,。”而我卻開玩笑的說“幼兒園的孩子是最難教的”,。說容易教是因?yàn)楹⒆邮裁炊疾欢?，教的時(shí)候任你發(fā)揮;說難教,，也是因?yàn)楹⒆觽兪裁炊疾欢猿鲇谪?zé)任心我們一定要教好他們,。除此之外還要有足夠的耐心和愛心,。

我慶幸自己是個(gè)很容易滿足的人，在感受了幼兒教育的瑣碎和忙碌之后,，卻仍然喜愛我的職業(yè),，總能在瑣碎里找到快了的理由。正所謂選我所愛,，愛我所選,。既然選擇可這份當(dāng)初向往的事業(yè)，就安于平凡的工作,，在平凡中享受快了吧,。

讓我們把責(zé)任與愛真正的形成統(tǒng)一的整體，使每一位幼兒都沐浴在溫暖的陽光中,，健康快樂的成長,。

幼兒園教師師德師風(fēng)演講稿300字 幼兒園教師師德師風(fēng)演講稿簡(jiǎn)短篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們,，可愛的學(xué)生們：

大家好!

今天我演講的題目是：《桃李滿天下》,。

首先告訴大家，我不是歌手,，不能用動(dòng)聽的歌喉歌詠我的崗位;我不是畫家,，不能用美麗的畫面吸引觀眾;我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我的職業(yè),。然而,，我是一名教師，我要用凝重的感情,，對(duì)待我的學(xué)生;我要用深深的思索,，釋放我心中的奧秘;我要用蜜蜂的精神，推動(dòng)我前進(jìn)的步伐,。眾所周知：教師的愛,，是用汗水澆出心靈之花的真摯的愛;教師的愛，是用語言播種而結(jié)果的圣潔的愛;教師的愛,，是用心血滋潤的高尚的愛,。把嚴(yán)厲當(dāng)負(fù)責(zé)，我不敢茍同;把工作當(dāng)樂趣,，我信心滿懷;把師愛當(dāng)信念,，我始終相信。你同意我的觀點(diǎn)嗎? 小時(shí)候,曾有人問我：“你最崇拜的人是誰?”我毫不猶豫地回答:“是老師”,。不錯(cuò),，在我的心靈里,，我就喜歡老師。在父親的教誨下,，我躊躕滿志地登上了三尺講臺(tái),，成了一名人民教師。

站在三尺講臺(tái)上,，看到那一雙雙渴求的眼睛,，一張張燦爛的笑臉，一個(gè)個(gè)可愛的身影,，不由得讓我想起,，那個(gè)曾經(jīng)給予我?guī)煇鄣睦蠋煛w利華老師，就是他激起我對(duì)教師的熱愛,，就是他堅(jiān)定了我的理想,。在那艱難的歲月里，趙老師用他厚實(shí)的肩膀撐起了整個(gè)家,。有年邁的老母親,，還有幾個(gè)正在長身體的孩子，一個(gè)高中,，兩個(gè)初中,，還有一個(gè)小學(xué)，那幾十元的工資就是他們家唯一的經(jīng)濟(jì)來源,，生活之艱難可想而之,。就是在這樣的情況下，趙老師還給我們沒吃午飯的學(xué)生,，買來白花花的大饅頭,。

年幼無知的學(xué)生，怎知那生活的艱辛,。只見趙老師轉(zhuǎn)過身,，蹲下去撿起一個(gè)不懂事學(xué)生，扔在地上的饅頭,，托在他的手心里，然后小心翼翼地剝掉那層帶泥的皮,，生怕浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn),，而后一口一口的咽下，默默地連同那咸咸的淚水一起咽下,。如今的我也成為人師,，這才真正理解那饅頭背后，是一份何等偉大的愛啊,。這是一種什么愛呢?這是一種深入心底的愛,，這是一種忘卻世俗塵埃的愛,，這是一種質(zhì)樸暖心的愛。趙老師在平凡的教學(xué)崗位上所付出的辛勞,，不會(huì)是徒然的,。我們的老師播下的種子，在我身上開花結(jié)果了,。

我們班的學(xué)生,，兩極分化特別嚴(yán)重。那些成績差的學(xué)生早已對(duì)學(xué)習(xí)失去信心,?？粗浑p清澈透明的眼睛，我仿佛看到了一扇扇明亮的窗,，一個(gè)個(gè)五彩繽紛的世界,，我一改往常的嚴(yán)厲，用慈愛的身份拉近和學(xué)生的距離,，用朋友的身份關(guān)心他們,，用鼓勵(lì)的方式激發(fā)他們，讓他們首先愛上我這個(gè)老師,。漸漸地我發(fā)現(xiàn),，三天兩頭不進(jìn)校的學(xué)生再也沒有逃課了，而且每天都早早來到學(xué)校;從來沒有回答過問題的學(xué)生也頻繁地舉起了手;從不提筆的學(xué)生也按時(shí)交起了作業(yè)……就是這樣,，我釋然了,，我坦然了，我欣慰了,。就是這樣,，我明白了，我要堅(jiān)守教師的這方凈土,。我愛我的家人,，也愛身邊的這些孩子們。轉(zhuǎn)眼間,，我在自己的工作崗位上即將走過27個(gè)春秋,。孩子們的笑容，在我的眼中是那么的熟悉,，孩子們的冷暖悲苦,，都讓我為之而牽掛。你們相信嗎?

親愛的老師們,，我們的事業(yè)沒有多少鮮花,、沒有多少掌聲、也沒有驚天動(dòng)地的壯舉。我們只是巨人的基石,，我們不需要崇高而華麗的贊美,，我們不需要多少榮譽(yù)來裝飾，我們也不需要多少掌聲來滿足,。我們只求問心無愧地走好每一天,，完成我們的使命。

我愿我的愛,，能感動(dòng)每一個(gè)我教過的孩子,，我愿每一個(gè)孩子，在愛的滋潤下茁壯成長,，我愿所有的人,，都能把愛奉獻(xiàn)在這片我們摯愛的土地上。

幼兒園教師師德師風(fēng)演講稿300字 幼兒園教師師德師風(fēng)演講稿簡(jiǎn)短篇六

尊敬的各位家長,，老師,，朋友們：

大家好!

不知哪位學(xué)者曾經(jīng)說過："教師的職業(yè)是太陽底下最優(yōu)越、最光榮的"帶著對(duì)這一理念的憧憬,，我踏進(jìn)了幼兒園

可是,，當(dāng)我第一天走進(jìn)教室，真正面對(duì)著一群燦爛的"小太陽"時(shí),，我的心里直犯嘀咕做一個(gè)孩子王,，和孩子交流，這就是我終身與之奮斗的事業(yè)嗎?他們那么稚嫩,，他們?nèi)槌粑锤?，他們呀呀學(xué)語，他們好動(dòng)愛鬧,，他們喜怒無常,，但他們是祖國的希望

面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我該做些什么,，我又能做些什么呢?工作以來,，我不只一次問過自己曾經(jīng)，我一味地追求怎樣培養(yǎng)孩子,，怎樣掌握高科技知識(shí)技能,，而有關(guān)孩子的品德教育，孩子的心理健康這些基本的常識(shí)我卻忽略了自從聽了這樣一個(gè)故事,，我的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變了故事發(fā)生在1987年1月,，75位諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者在巴黎集會(huì)上，有人問一位金獎(jiǎng)獲得者："您在哪所大學(xué),，哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了您認(rèn)為最主要的東西?"出人意料，這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答說,，是在幼兒園"在幼兒園學(xué)到了什么呢?"學(xué)者回答："把自己的東西分一半給小伙伴;不是自己的東西不能拿;做錯(cuò)了事情要敢于承認(rèn)并表示歉意;午飯休息時(shí)不能吵鬧;和小朋友在一起要團(tuán)結(jié),、互助……從根本上說,，我學(xué)到的最主要的東西就是這些"真的很感謝這位學(xué)者，他給了我教學(xué)教程中一個(gè)深刻的教誨,，我在強(qiáng)調(diào)發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性,、競(jìng)爭(zhēng)性時(shí)，并不能忽略培養(yǎng)幼兒從小發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)的人格要素忍耐,、寬容,、團(tuán)結(jié)

說實(shí)在的，其實(shí),，我也只不過才21歲,，還在做著學(xué)生時(shí)代沒有做完的夢(mèng)，還需要父母的呵護(hù)!可是,，現(xiàn)實(shí)告訴我,，我已選擇了幼教這個(gè)光榮而又艱巨的職業(yè)，我已步入了這個(gè)神圣的殿堂,，我已承擔(dān)起這沒有理由推卸的責(zé)任,，我必須義無反顧地去做好那位學(xué)者給我的教誨

雖然，在大人眼里我還只是個(gè)孩子,，但我要有父母的責(zé)任感;雖然我還只是個(gè)學(xué)生,，但我要有老師的激情我要在人生的沙漠里播種綠洲;在生命的童山上播種花草;在社會(huì)的沃土中播種希望

我知道前進(jìn)的道路一定不會(huì)平坦，但我會(huì)沿著那陡峭的山路勇敢的攀登,，在今后的旅途中刻苦學(xué)習(xí),、虛心請(qǐng)教、不斷提高自身素質(zhì),，把對(duì)朋友的無私幫助,、對(duì)幼兒的關(guān)懷愛護(hù)、對(duì)事業(yè)的不斷追求,，揮灑地淋漓盡致,。

幼兒園教師師德師風(fēng)演講稿300字 幼兒園教師師德師風(fēng)演講稿簡(jiǎn)短篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好!我演講的題目是《愛心鑄師魂》,。

蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過："教育技巧的全部奧秘就在于如何愛護(hù)兒童",。選擇了教育這個(gè)行業(yè)走上三尺講臺(tái)，我為我的選擇無怨無悔,，三尺講臺(tái)是教師為之奉獻(xiàn)的主陣地,，站在講臺(tái)上，我深感無限的榮耀,，因而我意氣風(fēng)發(fā),，克盡職守;站在這講臺(tái)上，我時(shí)刻覺得責(zé)任重大，為此我刻苦探索,，無怨無悔;站在這講臺(tái)上,，面對(duì)渴求知識(shí)的雙雙眼睛，我始終愛崗敬業(yè),，無私奉獻(xiàn),。作為教師，我們應(yīng)該尊重學(xué)生的人格,，用我們發(fā)自內(nèi)心的真摯的愛呵護(hù)他們幼小的心靈,，讓每個(gè)孩子都沐浴到愛的陽光。

一,、特別的愛給特別的"你"(學(xué)生)

教師的工作"以學(xué)生為本,，以情為主"?？梢哉f教師的職業(yè)道德就是一個(gè)"愛"字,。"親其師"而"信其道"，就是學(xué)生對(duì)師愛的具體表現(xiàn),。心理學(xué)證明：凡是教師給予期望,，受到尊重的學(xué)生，他就會(huì)感到莫大的鼓舞,，從而積極的態(tài)度主動(dòng)接受老師的教育,，反之將會(huì)引起強(qiáng)烈的反感，甚至"破罐破摔"特別是一些學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生,，他們更需要老師的體貼和愛護(hù),，所以我把特別的愛給特別的他們，多一些寬容,，多一些期待,，從學(xué)習(xí)上、生活上,、心理上等各方面去了解他們,，關(guān)心他們，幫助他們,，積極尋覓他們身上的每一個(gè)閃光點(diǎn),，哪怕一個(gè)小小的愛護(hù)，一次書寫認(rèn)真的作業(yè),，一次回答正確的課堂提問,，都能讓他們分享到成功的體驗(yàn)，找到自身的價(jià)值,，在成功的快樂中找回自尊自信,，重新點(diǎn)燃他們奮發(fā)向上的動(dòng)力,。

有一個(gè)郭帥的學(xué)生，性格孤僻,，作業(yè)經(jīng)常不做,，上課打瞌睡，考試幾乎是白卷,。通過家訪，我了解到他的父母正在鬧離婚,，他有時(shí)跟媽媽,，有時(shí)跟爸爸，有時(shí)又住在姨家,，心靈的創(chuàng)傷使這個(gè)孩子過早地失去了同齡人的純真,。我找他談了幾次話，他總是以冷冷的眼神和沉默不語來和我對(duì)抗,。怎么幫助他呢?課堂上我讓他多回答一些簡(jiǎn)單的問題,，只要能答上來就給予表揚(yáng)鼓勵(lì)，課下每當(dāng)看到他臟乎乎的手臉時(shí),，我就不聲不響地拉他到水管前給他洗干凈,。漸漸地他就愿意和我接近了。有一次班里大掃除,，他早早來到學(xué)校,，把教室的前后門擦得干干凈凈，衣服都弄濕了,。于是在勞動(dòng)總結(jié)會(huì)上,，我把他大大夸獎(jiǎng)了一番，并把他的事跡登上了黑板報(bào),。從那以后,，他在班集體的活動(dòng)中也活躍了起來，學(xué)習(xí)成績也明顯提高,，期末考試居然考了六十七分,。在同學(xué)們熱烈的掌聲中，我把進(jìn)步獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品鄭重地發(fā)到他手上,，在我的指揮下,，同學(xué)們一起向他喊："郭帥，祝賀你!"那一刻,，我終于看到久違的純真的笑容又回到他臉上,。所有的辛苦付出都算不上什么了。

二,、你的信任就是你的期待

教師充滿理解和信任的語言似一股股清泉滋潤每位學(xué)生的心靈,，就會(huì)產(chǎn)生潤物細(xì)無聲的顯著效果,。你的信任、你的期待,，它產(chǎn)生一種巨大的力量讓學(xué)生的錯(cuò)誤綻放美麗,。

我的班中有個(gè)叫魯澤強(qiáng)的學(xué)生，腦子很聰明卻太調(diào)皮,，上課不專心聽講,，愛做小動(dòng)作，又愛招惹,、欺負(fù)周圍的同學(xué),，曾多次調(diào)換座位，弄的班上的同學(xué)都不愿意跟他坐同桌,。于是我決定發(fā)動(dòng)全班同學(xué)來幫助他,。我想辦法讓別的老師把魯澤強(qiáng)找去補(bǔ)課，支走魯澤強(qiáng)后,，我就把我的想法向全班同學(xué)講了,，并請(qǐng)求得到他們的幫助。老師請(qǐng)求學(xué)生,，學(xué)生自然"受寵若驚",。當(dāng)魯澤強(qiáng)回到教室后，我宣布要選四名安全檢查員,，并且告訴大家,，這可是我們班的"維和警察"，一定要選有能力,、有責(zé)任的同學(xué)擔(dān)任,。選舉結(jié)果，魯澤強(qiáng)和班上幾名優(yōu)秀學(xué)生榜上有名,。在魯澤強(qiáng)驚愕的眼神中,，我把他拉上了講臺(tái)，用力握住他的手,，很鄭重地對(duì)他說"魯澤強(qiáng)祝賀你能當(dāng)上這個(gè)光榮的"人民警察",，同學(xué)們這么信任你，老師心里真高興,，相信你一定能當(dāng)好這個(gè)警察的",。說完，又拍拍他的肩膀,，用夸張的語氣說："小伙子,，好好干吧!"在全班的哄堂大笑中，魯澤強(qiáng)的眼中流露出了驚喜?，F(xiàn)在,，魯澤強(qiáng)正在逐步克服身上的不足,，因?yàn)槠谀┻€要評(píng)"優(yōu)秀警察"呢。 ( 綏棱

幼兒園教師師德師風(fēng)演講稿300字 幼兒園教師師德師風(fēng)演講稿簡(jiǎn)短篇八

有人曾問過我如此的一個(gè)問題,，在此世上什么東西最美?也許會(huì)有人說,，世上最美的是青春，也許會(huì)有人說,，世上最美的是愛情,，這些說法各有各的道理，但我認(rèn)為,，世上最美的是奉獻(xiàn),。

記得在我念書的時(shí)候，我曾用少女特有的浪漫設(shè)計(jì)過自己的明天,，用火一樣的熱情幻想過自己的未來。然而,，現(xiàn)實(shí)并不像伊甸園的菩提果那般完美和甜蜜,。當(dāng)沉甸甸的教學(xué)擔(dān)子重重的壓在我的肩頭時(shí)，當(dāng)一個(gè)個(gè)調(diào)皮淘氣的孩子任性的站在我面前扮鬼臉,、?；^時(shí)，一個(gè)在家是父母眼中“掌上明珠”的我,，一個(gè)連衣服都還要媽媽幫著洗的我,，此時(shí)，卻要擔(dān)起這么一大群孩子的“保姆”,，卻要擔(dān)起這么一大群孩子的“媽媽”,，幫他們洗臉、穿衣,，甚至在他們大小便時(shí)還得幫忙提褲子,、擦屁股``````此時(shí)的我，才真正體驗(yàn)到幼教工作的艱辛,，才真正體味到當(dāng)一名幼兒教師的酸甜苦辣,。我苦惱過、迷惘過,，甚至曾經(jīng)動(dòng)搖過,、退卻過，我感受最深的是幾年前在學(xué)校中所學(xué)的東西和現(xiàn)在實(shí)際工作中運(yùn)用的相差得實(shí)在太遠(yuǎn)了,。工作中和生活上許多事情接鍾而來,，真的讓我有點(diǎn)眼花繚亂，我和其他老師比,，存在的一個(gè)嚴(yán)重的問題就是“缺”——缺少理論知識(shí),，缺少實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，缺少教學(xué)藝術(shù)，自己深感原來的知識(shí)不夠用,，感到有被淘汰的危機(jī),，面對(duì)這種壓力是消極的等待別人來幫呢，還是用實(shí)際行動(dòng)來改變壓力呢?我選擇了后一種,。

改變自己就應(yīng)該抓緊現(xiàn)在不能等待,，為了創(chuàng)造新的自我，我先從轉(zhuǎn)變角色開始,。首先,，我從自己的能力和情緒入手分析，自己不再是一個(gè)高等院校的學(xué)生,，而是一個(gè)要能培養(yǎng)有創(chuàng)新能力人才的幼兒園教師,，自己的言行對(duì)孩子的一舉一動(dòng)有很大的影響。于是我經(jīng)常和一些資歷比我深的老師談心,，說說自己在工作和生活中的一些想法,，讓他們幫我出些點(diǎn)子來調(diào)整自己的心態(tài)，在老教師的幫助下,，我很快的認(rèn)識(shí)到對(duì)待工作要有責(zé)任心,，對(duì)待孩子要有愛心，對(duì)自己要有信心,，一個(gè)人只要有了責(zé)任心,，熱愛自己的事業(yè)，就會(huì)全身心的投入到工作中去,，同樣對(duì)自己有了信心,，才會(huì)認(rèn)識(shí)和了解自己，充分的發(fā)揮自己的特長,。因此我用自己積極的心態(tài)去對(duì)待我所從事的事業(yè),，并給自己定了一個(gè)目標(biāo)：要做一名合格的幼兒園教師。

在這段摸索學(xué)習(xí)的日子里,，我遇到了很多問題,，像一開始的時(shí)候，我不知道如何才能更好的和孩子交往,，不知道以什么樣的身份來指導(dǎo)孩子的活動(dòng),，和家長交流時(shí)還會(huì)紅著臉不知道說什么好，這都讓我感到困惑和緊張,，我應(yīng)該怎么辦呢?我覺得首先要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，一向同事學(xué)習(xí)，二向孩子學(xué)習(xí),，三向家長學(xué)習(xí),，只有學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)才會(huì)有所成,。于是我在工作中嚴(yán)格要求自己，遇到不懂的虛心向其他老師請(qǐng)教,，虛心聽取老教師的意見和建議,，吸取別人的長處，改掉自己的不足,。同樣在和孩子的活動(dòng)中也是一種學(xué)習(xí)的過程,，孩子們那種自主探索的學(xué)習(xí)和積極向上的情緒時(shí)時(shí)鼓舞著我，讓我無時(shí)無刻感受到快樂,，于是我將我自己的愛也同樣給予了愛我的孩子們,，因?yàn)槲抑缾酆⒆硬拍艿玫胶⒆拥膼鄄拍軔圻@份事業(yè)。在和家長交流的過程中,，我開始擺正自己的心態(tài),，用心和家長交朋友，耐心的聽取家長對(duì)我們的意見和建議,，并和家長討論一些育兒方面的知識(shí),，這不僅僅是對(duì)孩子的評(píng)價(jià)，更重要的是一種相互的交流,，使自己從家長身上學(xué)到更多的知識(shí)。

與此同時(shí)我還要求自己做到多看,、多想,、多做，經(jīng)?？匆恍┯嘘P(guān)幼兒教育方面的理論書籍,，豐富自己的理論知識(shí)，并將自己的心得和其他老師一起分享,，聽聽別人的意見,。成功者往往是那些做工作比別人更多更賣命的人，也比別人更用心思考的人,。要做一名成功者他不會(huì)有犧牲和艱苦的感覺,，反而會(huì)不斷的得到自我肯定、充實(shí)感和更多的成功機(jī)會(huì),。所以在工作中我選擇了充實(shí)和挑戰(zhàn)自我,。

雖然有時(shí)我也感到很煩、很累,，但心中總會(huì)涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任感：我是老師,，我要給這些尋夢(mèng)的孩子引路，在他們心里寫一本最美麗的書,。這強(qiáng)烈的意識(shí)不斷激勵(lì)我以真誠去擁抱每一個(gè)孩子,。與他們朝夕相處,，我始終想著兩句話，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”,。這樣的情感使我對(duì)孩子少了一份埋怨,，多了一份寬容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指責(zé),，多了一份尊重,。我既然選擇了這個(gè)職業(yè)，就會(huì)無怨無悔,。我不是沒有想過三尺之外的世界,，然而，當(dāng)清晨走進(jìn)美麗的園舍,，面對(duì)一張張?zhí)煺娴男δ?，一聲聲清脆的“老師早?當(dāng)跟孩子們?cè)谝黄穑吹揭粋€(gè)個(gè)生龍活虎的身影;當(dāng)夜深人靜,，欣賞孩子們那一份份充滿童趣的手工,，我又是那么激動(dòng)，那么滿足,，終而丟不下九月的承諾,，離不開那笑靨花朵。

“榜樣的力量是無窮的”,，這力量有如一盞不滅的明燈,、一座屹立的豐碑，無時(shí)不刻的在前方指引著我,、鞭策著我,、激勵(lì)著我，教我要如何做人,，做一個(gè)什么樣的人!幾年來,，我無不以園為家，無私奉獻(xiàn)著,、忘我的工作著,，一刻也不停留的在孩子幼小的心靈中撒播知識(shí)的種子，在孩子天真的童語中移植文明的基因,，在孩子稚嫩的思想中澆鑄崇高的信念,。是的，沒有鮮花,，沒有掌聲,，我們幼教工作者過著平平常常、普普通通的日子，沒有與日俱增的存款,，沒有一步一個(gè)臺(tái)階的升遷,，但我們寧愿守著這份清貧、這份寂寞,，因?yàn)?，在我們心里只有這樣一個(gè)追求：為了孩子的一切，奉獻(xiàn)一生我們無怨無悔!

“起始于辛勞,，收結(jié)于平淡,。”這就是我們教育工作者的人生寫照,。是的,，甘為人梯，吃也清淡,，穿也素雅,，面對(duì)大千世界，我們心懷淡泊,，像春蠶,，像蠟燭，在平凡的工作崗位上,，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生,。雖然平凡，我們卻背負(fù)著祖國未來的希望;雖然清貧,，我們卻托舉著明天的太陽,。大家可曾想過?一個(gè)人的生命是有限的，而我們的事業(yè)是常青的,。我們的生命在孩子身上得以延續(xù),，我們的價(jià)值在教育工作中得以體現(xiàn),。孩子是我們的未來,，是國家的希望，是明天的太陽,。朋友們,，讓我們攜起手來，用我們的愛心,、誠心,、耐心去換取孩子的開心、家長的放心,、祖國的振興,，讓我們用愛托舉起明天的太陽。

最后，我想說：幼師的工作不止是一份薪水,，一條前途,，更多的或許是心理的依托，孩子,、家長的期望,。能讓我們立足于此得到尊重、認(rèn)同是對(duì)工作的態(tài)度——積極,、樂觀,、盡責(zé)是對(duì)寄予我們期盼的家長、孩子,、幼兒園最好的展示,。感恩于自己的心、幫助的同事,、給予肯定的家長,、孩子、指導(dǎo)前進(jìn)的園領(lǐng)導(dǎo),、園本思想,，讓責(zé)任伴我們前行，踏實(shí)地走好每一步,，與幼兒園的明天共展望,。

幼兒園教師師德師風(fēng)演講稿300字 幼兒園教師師德師風(fēng)演講稿簡(jiǎn)短篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,、親愛的同學(xué)們：

大家好!我是夏,。今天我要講述我們音樂學(xué)院的一群追夢(mèng)人，與揚(yáng)州大運(yùn)河的情結(jié),，所以我演講的題目是“運(yùn)河情﹒追夢(mèng)人”,。

追夢(mèng)，始于xx年6月,。中國京杭大運(yùn)河正式入選世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄,，一部大型原創(chuàng)歌劇《運(yùn)之河》也應(yīng)運(yùn)而生。這部以大運(yùn)河的開掘通航為經(jīng),，以隋唐朝代的更迭為緯,，編織出一部蕩氣回腸、令人警醒的歷史正劇,，形象演繹了這條貫通南北的“運(yùn)輸之河”,，和承載家國榮辱興衰的“命運(yùn)之河”的動(dòng)人故事。

(唱道：)“修一條河,，一條夢(mèng)中的河,，這是我此生最美的夙愿……”在歌劇《運(yùn)之河》中，“隋煬帝”的這一首詠嘆調(diào)《我夢(mèng)中的河》，曾經(jīng)打動(dòng)過多少觀眾,。我們音樂學(xué)院張xx院長在劇中傾力打造男主角隋煬帝,。他的聲音寬泛有力，穿透感強(qiáng),，將這一主題曲唱得情真意切,，富有感染力。去年12月張?jiān)洪L率領(lǐng)學(xué)院8名優(yōu)秀學(xué)生在國家大劇院的演出,，獲得了一致的好評(píng),，展現(xiàn)了我揚(yáng)大人的風(fēng)采!在第二屆中國歌劇節(jié)上，《運(yùn)之河》一共榮膺七個(gè)大獎(jiǎng)!

為了塑造好隋煬帝的角色,，張?jiān)洪L在處理日常繁忙的院校工作之余,，潛心研究劇本;每天進(jìn)行科學(xué)的發(fā)聲練習(xí)，不知疲憊……隋煬帝的皇冠和服飾重達(dá)十多公斤,，每次排練他又要唱又要演,，有時(shí)表演不到位還要重新來過，一練就是三個(gè)多小時(shí),，每一次都是汗如雨下,，每一次都默默地堅(jiān)持了下來。張?jiān)洪L憑著扎實(shí)的歌唱功底和精湛的歌唱技藝,，在南京紫金大劇院和揚(yáng)州大劇院的幾場(chǎng)演出中,，非常成功地塑造了隋煬帝的角色，受到廣大觀眾和專家的一致好評(píng)!張?jiān)洪L用自己的實(shí)際行動(dòng)向我們證明,，只要心中有夢(mèng),，再多的苦、再多的累,，我們都能克服;再難的事我們都能做成功!

繼續(xù)漫溯追夢(mèng)的腳步,，請(qǐng)隨我來到xx年4月11日。在揚(yáng)州“超級(jí)合唱團(tuán)”總決賽上,，我們揚(yáng)大合唱團(tuán)一舉奪得冠軍,，這正是咱揚(yáng)大人獻(xiàn)給揚(yáng)州城慶25xx年的最好的禮物!!總冠軍的獎(jiǎng)牌凝聚著我們揚(yáng)大校、院領(lǐng)導(dǎo)的殷殷期盼和鼓勵(lì),，更凝聚著音樂學(xué)院全體師生的心血,?？倹Q賽前,，黨委副書記、副校長葉柏森親臨現(xiàn)場(chǎng)為參賽隊(duì)員加油;學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師們?nèi)翰呷毫?，幾易比賽方?90多名來自不同年級(jí)的學(xué)生,，克服重重困難，堅(jiān)持排練。大家都甘于那份苦,、樂于那份堅(jiān)持!

(因時(shí)間的關(guān)系略去了：最令人感動(dòng)的是合唱指揮陳斌老師,，他年近花甲，即將退休,，可只要上場(chǎng)排練他就忘記了病痛,，忘記了自己的年齡，大家都稱他“拼命三郎”,。每次排練一身汗,，回家時(shí)電瓶車一騎一身涼，就這樣反復(fù)出汗,，反復(fù)著涼,，他感冒發(fā)燒了。體弱的他,，一感冒就是2個(gè)多月,，而合唱團(tuán)的排練是不能停歇的，且每一輪的比賽曲目都不同,，陳老師顧不上身體,，白天排練，晚上編曲,?！哆\(yùn)之河》主題曲《我夢(mèng)中的河》是一首獨(dú)唱歌曲，要把它改成適合合唱的歌曲,，陳老師為此花費(fèi)了很多心血和精力,。他一有空就坐在鋼琴邊改編作品，幾個(gè)月大的小外孫見證了外公四五個(gè)月的創(chuàng)作過程,，音樂的熏陶也給了小外孫最好的美育,，每當(dāng)彈奏起《我夢(mèng)中的河》主旋律，小外孫就不由自主地“哼哼呀呀”地唱起來,，陳老師的創(chuàng)作過程就是這樣辛苦并快樂著……)

(唱道：)“修一條河,，一條夢(mèng)中的河，這是我此生最美的夙愿……”音樂學(xué)院這一群追夢(mèng)人的腳步從不曾停下,。6月20日張?jiān)洪L將開啟了《運(yùn)之河》的全國巡演!6月3日揚(yáng)大合唱團(tuán)將承載著揚(yáng)州人民的重托,，進(jìn)爵江蘇省“第二屆紫金合唱節(jié)”的比賽。我們音樂學(xué)院也會(huì)盡全力為揚(yáng)大爭(zhēng)光添彩!

運(yùn)河不了情,，追夢(mèng)永不息!謝謝各位的聆聽!

幼兒園教師師德師風(fēng)演講稿300字 幼兒園教師師德師風(fēng)演講稿簡(jiǎn)短篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，親愛的老師們，可愛的學(xué)生們：

大家好!

今天我演講的題目是：《桃李滿天下》,。

首先告訴大家,，我不是歌手,，不能用動(dòng)聽的歌喉歌詠我的崗位;我不是畫家，不能用美麗的畫面吸引觀眾;我不是詩人,，不能用漂亮的詩句謳歌我的職業(yè),。然而，我是一名教師,，我要用凝重的感情,，對(duì)待我的學(xué)生;我要用深深的思索，釋放我心中的奧秘;我要用蜜蜂的精神,，推動(dòng)我前進(jìn)的步伐,。眾所周知：教師的愛，是用汗水澆出心靈之花的真摯的愛;教師的愛,，是用語言播種而結(jié)果的圣潔的愛;教師的愛,，是用心血滋潤的高尚的愛。把嚴(yán)厲當(dāng)負(fù)責(zé),，我不敢茍同;把工作當(dāng)樂趣,，我信心滿懷;把師愛當(dāng)信念，我始終相信,。你同意我的觀點(diǎn)嗎? 小時(shí)候,曾有人問我：“你最崇拜的人是誰?”我毫不猶豫地回答:“是老師”,。不錯(cuò)，在我的心靈里,，我就喜歡老師,。在父親的教誨下，我躊躕滿志地登上了三尺講臺(tái),，成了一名人民教師,。

站在三尺講臺(tái)上，看到那一雙雙渴求的眼睛,，一張張燦爛的笑臉,，一個(gè)個(gè)可愛的身影，不由得讓我想起,，那個(gè)曾經(jīng)給予我?guī)煇鄣睦蠋煛w利華老師,，就是他激起我對(duì)教師的熱愛，就是他堅(jiān)定了我的理想,。在那艱難的歲月里,，趙老師用他厚實(shí)的肩膀撐起了整個(gè)家。有年邁的老母親,，還有幾個(gè)正在長身體的孩子,，一個(gè)高中，兩個(gè)初中,，還有一個(gè)小學(xué),，那幾十元的工資就是他們家唯一的經(jīng)濟(jì)來源，生活之艱難可想而之,。就是在這樣的情況下,，趙老師還給我們沒吃午飯的學(xué)生，買來白花花的大饅頭,。

年幼無知的學(xué)生,，怎知那生活的艱辛。只見趙老師轉(zhuǎn)過身,，蹲下去撿起一個(gè)不懂事學(xué)生,，扔在地上的饅頭，托在他的手心里,，然后小心翼翼地剝掉那層帶泥的皮,，生怕浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)，而后一口一口的咽下,，默默地連同那咸咸的淚水一起咽下,。如今的我也成為人師，這才真正理解那饅頭背后,，是一份何等偉大的愛啊,。這是一種什么愛呢?這是一種深入心底的愛，這是一種忘卻世俗塵埃的愛,，這是一種質(zhì)樸暖心的愛,。趙老師在平凡的教學(xué)崗位上所付出的辛勞，不會(huì)是徒然的,。我們的老師播下的種子,，在我身上開花結(jié)果了。

我們班的學(xué)生,，兩極分化特別嚴(yán)重,。那些成績差的學(xué)生早已對(duì)學(xué)習(xí)失去信心?？粗浑p清澈透明的眼睛,，我仿佛看到了一扇扇明亮的窗，一個(gè)個(gè)五彩繽紛的世界,，我一改往常的嚴(yán)厲,，用慈愛的身份拉近和學(xué)生的距離，用朋友的身份關(guān)心他們,，用鼓勵(lì)的方式激發(fā)他們,，讓他們首先愛上我這個(gè)老師。漸漸地我發(fā)現(xiàn),，三天兩頭不進(jìn)校的學(xué)生再也沒有逃課了,，而且每天都早早來到學(xué)校;從來沒有回答過問題的學(xué)生也頻繁地舉起了手;從不提筆的學(xué)生也按時(shí)交起了作業(yè)……就是這樣,，我釋然了，我坦然了,，我欣慰了,。就是這樣，我明白了,，我要堅(jiān)守教師的這方凈土,。我愛我的家人，也愛身邊的這些孩子們,。轉(zhuǎn)眼間,，我在自己的工作崗位上即將走過27個(gè)春秋。孩子們的笑容,，在我的眼中是那么的熟悉,，孩子們的冷暖悲苦，都讓我為之而牽掛,。你們相信嗎?

親愛的老師們,，我們的事業(yè)沒有多少鮮花、沒有多少掌聲,、也沒有驚天動(dòng)地的壯舉,。我們只是巨人的基石，我們不需要崇高而華麗的贊美,，我們不需要多少榮譽(yù)來裝飾,，我們也不需要多少掌聲來滿足。我們只求問心無愧地走好每一天,，完成我們的使命,。

我愿我的愛，能感動(dòng)每一個(gè)我教過的孩子,，我愿每一個(gè)孩子,，在愛的滋潤下茁壯成長，我愿所有的人,，都能把愛奉獻(xiàn)在這片我們摯愛的土地上,。

幼兒園教師師德師風(fēng)演講稿300字 幼兒園教師師德師風(fēng)演講稿簡(jiǎn)短篇十一

今天，我演講的題目是：捧著一顆心來,，不帶半根草去----我是光榮的人民教師,。

打開塵封的記憶，兒時(shí)的純真又一次出現(xiàn)——望著年輕,、帥氣的啟蒙老師,，無限的遐想便會(huì)浮現(xiàn)在眼前：有朝一日，三尺講臺(tái)上的人就是我,，面對(duì)一雙雙求知的眼睛海闊天空的談,，牽著一只只小手自由自在的飛……陽總在有信念的地方升起,，為了這個(gè)信念，我努力,，我攀援,，終于“長大后我就成了你，才知道那塊黑板寫下的是真理,，擦去的是功利!”

五年來,，我在平凡的工作崗位上,，用青春和生命譜寫我的人生,。總希望與學(xué)生一道,，快樂著他們的快樂,，幸福著他們的幸福……課堂上我們共同探索知識(shí)的奧秘;黃昏后我們一起討論人生的價(jià)值,。生氣時(shí)大聲咆哮;高興時(shí)歡欣鼓舞;失敗后垂頭喪氣;成功時(shí)喜笑顏開……我總希望太陽每天都能升起,，可是風(fēng)雨總是會(huì)來。學(xué)生的純真固然可愛,，可他們的幼稚卻令人可惱：為一件雞毛蒜皮的小事大打出手;強(qiáng)調(diào)了一遍又一遍的常規(guī)卻總有人違反;重復(fù)了又重復(fù)的作業(yè)依然滿紙紅叉;做了又做的試題考試時(shí)還是一塌胡涂……家長望子成龍,、望女成鳳的心情雖然可以理解，可他們的蠻橫不講理卻實(shí)在讓人難以接受：交學(xué)費(fèi)嫌太貴;孩子搗蛋說老師管教不嚴(yán);學(xué)生厭學(xué)怪老師不會(huì)教書;成績拔尖,，卻說：“那是我孩子聰明”……聽聽這些,，只能打落門牙往肚里咽?？深I(lǐng)導(dǎo)卻總在耳邊告誡：“沒有不合格的學(xué)生,，只有不合格的老師?！笨傊?，好事攤不上，麻煩惹一堆,。有句古話說得好：“家有三斗糧,，不當(dāng)孩子王?！痹诮處煹囊簧?，干不出什么轟轟烈烈的大事業(yè)。教師就像一星,，沒有太陽那樣熱烈,，沒有月亮那樣溫柔，沒有朝霞那樣炫目,，也沒有白云那樣高遠(yuǎn),。教師,，日日在講臺(tái)上吟誦，月月在課堂里歌唱,，回報(bào)的,，沒有掌聲，沒有鮮花,，更沒有眾口皆碑的名譽(yù)和萬眾矚目的地位……看著那些往日比我們成績差很多的同學(xué),、朋友，幾年不見,，已是西裝革履,、洋房小車、吃香喝辣;再瞧瞧身邊那些在教育戰(zhàn)線上嘔心瀝血幾十年的老教師,，退休時(shí)青絲已變成白發(fā),，帶走的除了鋪蓋行李，剩下的卻是兩袖清風(fēng),。每當(dāng)這樣的時(shí)候,，我彷徨，我疑惑,，也曾動(dòng)搖：曾令我魂?duì)繅?mèng)繞的選擇是否正確?我是否真的能無怨無悔走完這一生?

20xx年夏天,，報(bào)紙上的一篇文章吸引了我，這是一篇來自西安藍(lán)田縣民辦教師的優(yōu)秀教師事跡報(bào)告,，報(bào)告中,，這位來自藍(lán)田縣的民辦教師的事跡深深地震撼了我。藍(lán)田,，西安市所屬的一個(gè)縣,，在大詩人王維筆下，它既有“明月松間照,，清泉石上流”的美景,，又有“竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟”的喧鬧,。但在今天,，它卻是一個(gè)的貧困縣。那位民辦教師年盡50,，在一個(gè)偏僻的小山村已有盡30年的教齡,，由于種種原因卻一直沒有轉(zhuǎn)正，他的妻子因病失去了勞動(dòng)能力,。他僅靠微薄的民辦教師工資,，支撐著一個(gè)五口人的家庭，生活極端貧困。他在報(bào)告中講了這樣一件事：大女兒在西安上大學(xué),，母親去看她,。在大學(xué)校園里，母親一眼就認(rèn)出了女兒,，因?yàn)樵诨ㄖφ姓沟呐髮W(xué)生中,，他女兒的衣服破舊得很顯眼，腳上穿的還是手工做的布鞋,，沒有穿襪子,。看著女兒被凍得通紅的雙手雙腳,，母親狠了狠心,，從給自己看病的錢中拿出了100元，讓女兒上街買衣服鞋襪,。幾天后,，女兒回家了,，穿著一件花30元錢買來的衣服,，依然光著腳穿著布鞋，卻將剩下的錢全部交還了母親,。這位民辦教師講到這里,，哽咽著說：“看著女兒簡(jiǎn)樸的衣著，看著老伴瘦弱的身體,，看著孩子們用完正面用反面的本子,，我心里有愧呀!”然而就是這位愧對(duì)家人的民辦教師，卻讓他的學(xué)生中考升學(xué)率年年全縣第一,。西安有些條件好的學(xué)校高薪聘請(qǐng)他,，他卻拒絕了。他幽默地說：“他們又不能給我轉(zhuǎn)正,?！钡又终f：“咱窮地方的孩子們可憐，他們也需要好老師,?！痹趫?bào)告中，這位令人敬重的老師深情地說：“咱干的是塑造人類靈魂的大事,，咱的價(jià)值,，咋能用金錢來衡量呢?”在淚眼朦朧中，這句話永遠(yuǎn)刻在了我的記憶中,。從這句話中,，我讀出了這位生活貧困卻精神富有的鄉(xiāng)村教師的信念，那就是：為自己所熱愛的事業(yè)奉獻(xiàn)一切!同時(shí)，我也對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了新的認(rèn)識(shí),。

教師是平凡的,，不像農(nóng)民，種瓜得瓜,，種豆得豆;不像商人,，出賣商品，收獲金錢;不像科學(xué)家,，能創(chuàng)造出驚人的杰作;不像服裝師,，能設(shè)計(jì)出新穎的奇裝異服??他們只能在三尺講臺(tái)上，默默地耕耘著自己心中誰也無法理解的希望,。

在我工作的身邊,，有這樣一位值得我敬佩和尊敬的老師，在我出生那年,，18歲的她就走上了教育工作崗位,，25年來，懷著對(duì)教育事業(yè)的無限忠誠和一腔熱血,，她一直堅(jiān)守在教育工作的第一線,，清貧與奉獻(xiàn)是她的本色，責(zé)任與使命是她的原則,。在工作上,，她孜孜不倦地追求著，在生活上,，她默默無聞地奉獻(xiàn)著,。記得去年夏天，她的兒子高考前一個(gè)月,，為了緩解兒子緊張的復(fù)習(xí)和高考的壓力,，她每天中午放學(xué)便頂著烈日，騎摩托車到離學(xué)校7,、8公里遠(yuǎn)的家里給兒子做飯,，下午上課前按時(shí)趕回來，從沒耽誤過一節(jié)課,，沒有請(qǐng)過一次假,。如今，她教過的學(xué)生已經(jīng)和她在同一所學(xué)校任教,，雙鬢斑白的她像對(duì)待自己的孩子一樣鼓勵(lì),、鞭策和幫助著年輕教師，每當(dāng)我們向她請(qǐng)教問題時(shí),，她總是耐心細(xì)致地進(jìn)行講解,。每當(dāng)我們?cè)诠ぷ骱蜕钌嫌胁豁樞牡臅r(shí)候,，她總是會(huì)像長輩一樣，耐心地幫我們排憂解難,。25年以來,，她從來沒有調(diào)整過工作崗位，也從來沒有離開過這所小學(xué),。雖然她的資歷老,，但對(duì)待工作，她從來都不馬虎：備教案認(rèn)認(rèn)真真,，批作業(yè)仔仔細(xì)細(xì),。有人說她傻，干工作這樣賣力,，有的人說她應(yīng)該“走動(dòng)走動(dòng)”,，可她總是微微一笑說“干老師這一行，憑的是良心,，再說,，到哪都是干工作，到哪都得這么干”,?？此破椒驳脑捳Z，卻折射出她對(duì)教育事業(yè)的忠誠和熱愛,。

印度大詩人泰戈?duì)栒f過：“花的事業(yè)是甜蜜的,，果的事業(yè)是珍貴的,，讓我干葉的事業(yè)吧!因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的!”的確,，我也是一片平凡的綠葉，雖平凡但無悔,，雖平凡但無私,。雖然平凡，我們的脊梁卻支撐著祖國的未來;雖然清貧,，我們的雙手卻托舉著明天的太陽,。讓我們守候著這方“三尺土地”，用三寸長的“白鏵犁”耕耘歲月,，讓我們的青春在愛的奉獻(xiàn)中閃光!

雖說我們不具備金錢的富有,，但我們精神上是充實(shí)的。我們是春天播撒種子的人,，我們心中有著秋收的期盼;有誰能像我們一樣,，天天面對(duì)的是一張張可愛的笑臉，一雙雙晶瑩的眼睛,，一顆顆透明的心,，一個(gè)個(gè)青春的夢(mèng)?!有誰能像我們一樣，一舉手，一投足,，一絲美麗的微笑,，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一句關(guān)切的話語,，就能撥動(dòng)一根根美妙的心弦,，就能帶給他們無限的歡樂?!

驀然回首那些白發(fā)蒼蒼、默默奉獻(xiàn)卻兩袖清風(fēng)的我的老師,，我猛然領(lǐng)悟到人們?yōu)槭裁纯偸沁@樣描寫教師：“捧著一顆心來,，不帶半根草去”，“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”,。

我們的老師不會(huì)長篇大論，不會(huì)慷慨陳詞,，但他們卻如紅燭一般在默默中流淌著生命,。“紅燭呀!流吧!你怎能不流呢?請(qǐng)將你的脂膏,，不惜地流向人間,，培出鮮艷的花朵，結(jié)出快樂的果實(shí),?！边@就是紅燭的生命，也是人民教師神圣而無聲的誓言!

謝謝大家!

幼兒園教師師德師風(fēng)演講稿300字 幼兒園教師師德師風(fēng)演講稿簡(jiǎn)短篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，親愛的老師們：

大家下午好!我演講的題目是《平凡而偉大,、奉獻(xiàn)而快樂》有人說“快樂的時(shí)間過得特別快”，是啊,，在輔幼這塊樂土上我快樂地成長著,，轉(zhuǎn)眼已有近2個(gè)年頭了幼兒園是一塊樂土，你播種了愛,，收獲的不僅是愛,，更多的是快樂是感動(dòng)。其實(shí)幼兒園的老師很普通,，沒有驕人的業(yè)績;其實(shí)幼兒園的老師很平凡,，沒有顯耀的事跡，但我很慶幸我有幸成為縣幼兒園的一員,，和在座的教師們一起平凡而偉大著,、奉獻(xiàn)而快樂著、成熟而年輕著,。和她們一起把全身心的愛播灑在每一位幼兒的心田,，讓孩子們?cè)趷鄣奈滞晾镒聣训某砷L,。印度大詩人泰戈?duì)栒f過的：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的,，讓我干葉的事業(yè)吧,，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的?！蔽覉@的老師就是那一片片綠葉,，默默地垂著濃蔭，把自己濃烈的愛獻(xiàn)給了為之自豪的幼教事業(yè),。

最讓我感動(dòng)的是剛開學(xué)的日子,，迎來的是一個(gè)個(gè)焦慮不安的家長和一張張淚流滿面的小臉，園長,、老師,、左手抱一個(gè)，右手摟一個(gè);哄笑這個(gè),，逗樂那個(gè),，臉上分不清是孩子的淚水還是汗水，渴了也顧不上喝口水,，她們是有八只手的章魚,，是有三只眼的神仙，是有無窮法力的魔法師,，瞧,，不出三天，老師們已經(jīng)能叫上所有寶寶的名字;小不點(diǎn)們一個(gè)跟著一個(gè)洗手,、上樓梯,，秩序井然;吃飯、睡覺甚至穿脫衣服自己動(dòng)手,，讓擔(dān)心不已的爺爺奶奶驚訝不已,。頭暈耳鳴、嗓子沙啞,、渾身酸痛又算得了什么，一聲稚嫩的“老師,，再見!”家長送來的一個(gè)微笑是的藥方,。

幼兒教師就是一大群孩子的“保姆”，給他們喂藥,、穿衣,，教他們排隊(duì),、做操,，照顧他們吃飯、睡覺,，教他們識(shí)字、繪畫,、唱歌跳舞,、做手工，甚至在他們大小便時(shí)還得幫忙提褲子,、擦屁股,、沖廁所……從事了幼教的我，才真正體驗(yàn)到幼教工作的艱辛,，才真正體味到當(dāng)一名幼兒教師的酸甜苦辣,。

其實(shí)這些都難不到我，我最遺憾的是自己的幼教專業(yè)知識(shí)太欠缺了,，與在座的專業(yè)幼兒教師相比實(shí)在太差了,。我和其他老師比，存在的一個(gè)嚴(yán)重的問題就是“缺”——缺少理論知識(shí),，缺少實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，缺少教學(xué)藝術(shù)，但是我一定要下決心做一名好的幼兒教師,，讓領(lǐng)導(dǎo)放心,，讓家長滿意，讓孩子們喜歡的老師,，面對(duì)工作中的許多接鍾而來事情,，真的讓我有點(diǎn)眼花繚亂，面對(duì)這種壓力就要用實(shí)際行動(dòng)來改變壓力,。改變自己就應(yīng)該抓緊現(xiàn)在不能等待,，為了創(chuàng)造新的自我，我先從轉(zhuǎn)變角色開始,。首先,，我很快的認(rèn)識(shí)到對(duì)待工作要有責(zé)任心，對(duì)待孩子要有愛心,，對(duì)自己要有信心,，一個(gè)人只要有了責(zé)任心，熱愛自己的事業(yè),，就會(huì)全身心的投入到工作中去,，同樣對(duì)自己有了信心，才會(huì)認(rèn)識(shí)和了解自己,，充分的發(fā)揮自己的特長,。因此我用自己積極的心態(tài)去對(duì)待我所從事的事業(yè)，并給自己定了一個(gè)目標(biāo)：要做一名合格的幼兒園教師,。我相信通過我的努力我會(huì)成為一名好的幼兒教師,，讓領(lǐng)導(dǎo)放心,，讓家長滿意，讓孩子們喜歡的老師,。

“起始于辛勞,，收結(jié)于平淡?！边@就是我們教育工作者的人生寫照,。是的，甘為人梯,，吃也清淡,，穿也素雅，面對(duì)大千世界,，我們心懷淡泊,，像春蠶，像蠟燭,，在平凡的工作崗位上,，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生。雖然平凡,，我們卻背負(fù)著祖國未來的希望;雖然清貧,，我們卻托舉著明天的太陽。

幼兒園教師師德師風(fēng)演講稿300字 幼兒園教師師德師風(fēng)演講稿簡(jiǎn)短篇十三

著名作家雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的,，果實(shí)的事業(yè)是甜美的,，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的,?！薄笆陿淠荆倌陿淙恕?，踏上三尺講臺(tái),，也就意味著踏上了艱巨而漫長的“育人之旅”，教師就像那默默奉獻(xiàn)的綠葉,，時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷,。

幼兒教師不僅要具有知識(shí)與能力的素質(zhì)，更應(yīng)該具有良好的師德修養(yǎng),。一個(gè)具備良好師德修養(yǎng)的幼兒教師帶給幼兒的不僅是各方面的知識(shí),，更重要的是積極、樂觀,、向上的態(tài)度以及人格的完整。百年大計(jì)教育為本,，教育大計(jì)系教師為本,，教師大計(jì)則師德為本,，要培養(yǎng)適合時(shí)代需要的高素質(zhì)人才，教師是否具有良好的道德修養(yǎng)至關(guān)重要,。

作為一名幼兒教師首先要做到淡泊名利,，敬業(yè)愛生，在為人處事上少一點(diǎn)名利之心,，在教書育人方面多一點(diǎn)博愛之心;創(chuàng)新施教,，要做到以人為本，因材施教,，同時(shí)要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法,，更新教育觀念,，掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和手段。 記得剛來幼兒園工作時(shí)一位朋友曾經(jīng)告訴我：“你會(huì)在孩子的吵鬧中渡過每一天,，最后你會(huì)在吵鬧重復(fù)的某一天放棄這份工作,。”我便帶著這份困惑與迷惘開始了我的工作,。我相信每個(gè)孩子都是獨(dú)立的,、發(fā)展的個(gè)體，認(rèn)為孩子應(yīng)成為活動(dòng)的主體,，教師必須尊重兒童的合法權(quán)益與人格,。我把這個(gè)理念應(yīng)用在實(shí)際教學(xué)中，我要求自己做到平等的對(duì)待每一個(gè)孩子,，我把孩子們比作幼苗;比作新玉,，我悉心的澆灌他、培育他;呵護(hù)他,、雕琢他,。每天清晨我都帶給每一個(gè)孩子全新的笑容，讓他們開地渡過每一天,。

開始踏上工作崗位時(shí),，我是信心十足的。然而,，想象畢竟不能與現(xiàn)實(shí)等同,，面對(duì)孩子們頑皮搗蛋，面對(duì)他們不聽我的指揮,，面對(duì)他們之間經(jīng)常出現(xiàn)的打鬧等等,，面對(duì)這一切，我開始茫然……我束手無策,，無計(jì)可施,。更叫人頭痛的是戶外活動(dòng)的時(shí)候,，他們會(huì)滿場(chǎng)地亂跑，讓我不得不和他們拼耐力和嗓音,。此時(shí)的我,，開始懷疑自己的價(jià)值何在?我能否勝任一名肩負(fù)著神圣使命的幼兒園教師呢?我不停地反思自我，我想到了一句名言：最大的敵人不是別人,，而是自己,，戰(zhàn)勝自我就是獲得了成功。

著名的教育家馬卡連柯曾經(jīng)說過：“世界上沒有一模一樣的孩子,，每個(gè)孩子都有他的個(gè)性,。要重視個(gè)別教育，特別是幼兒的個(gè)別差異和因人施教,?！?/p>

一個(gè)幼兒教師，一個(gè)合格的幼兒教師,，首先要具備的是什么?可能有人會(huì)說：是扎實(shí)的基本功,，是愛。這些我都贊同,，但我覺得最應(yīng)該具備的是強(qiáng)烈的責(zé)任心,，責(zé)任感，沒有強(qiáng)烈的責(zé)任感,，責(zé)任心,。一切都無從談起。

因?yàn)槲沂怯變航處?，我就要?duì)孩子負(fù)責(zé),。我就要平等地欣賞，對(duì)待身邊的每一位孩子,。我沒有理由以貌取人,，厚此薄彼，助長孩子的自負(fù)或傷害孩子的自尊,。我唯一能做的是關(guān)愛有加,，為每一位孩子提供均等的發(fā)展機(jī)會(huì)，讓每一位孩子幸福得像花一樣健康成長,。

我既然選擇了教師這條路,，就要堅(jiān)定不移地走下去。時(shí)代在前進(jìn),，社會(huì)在發(fā)展,，改革在深入，教育要振興。作為一名平凡的教育工作者,，我一定會(huì)竭盡全力把書叫教好!如果我的學(xué)生是蜜蜂,，我甘當(dāng)采蜜的花朵;如果我的學(xué)生是花朵呢,，我一定做好護(hù)花的綠葉;如果我的學(xué)生是幼苗,，我一定當(dāng)好稱職的園丁;如果我的學(xué)生是衛(wèi)星，我一定當(dāng)好把他們送上萬里征程的火箭;如果我的學(xué)生是火箭呢?我一定當(dāng)好一名火箭兵,，用我瘦弱的肩膀,，頂著他們踏上輝煌的前程。別為了讓家長認(rèn)識(shí)你,，別為了讓老師認(rèn)識(shí)你,，最美的發(fā)現(xiàn)在孩子們的眼睛里。當(dāng)我望著孩子百雙渴求的眼睛,，就像置身于燦爛的星空之中,，在這片閃爍的星光里，我將找到清澈如山泉的真,、善,、美。

孩子們的天真,，孩子們的火熱,，孩子們的愛漸漸的取代了我心中原有的那份困惑與迷惘。我清楚的知道自己從事的是陽光下最光輝的職業(yè),，我所走的是一條充滿青春氣息的綠色道路,。我?guī)Ыo孩子們的愛應(yīng)該是真摯的、無私的愛,。生活對(duì)我們每一個(gè)生活在這個(gè)世界上的人來說,，都是忙碌的，每一天都在重復(fù)著昨天的節(jié)奏,，而我要告訴我的那個(gè)朋友,，我喜愛上了那份吵鬧，因?yàn)槟鞘菍?duì)我每一天的問候,。我要在吵鬧重復(fù)的每一天繼續(xù)我的工作,。