時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計(jì)劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！計(jì)劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計(jì)劃呢,？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

高中班主任工作計(jì)劃表 高二班主任工作計(jì)劃下學(xué)期篇一

高二（8）班現(xiàn)有學(xué)生54人,，作為理科重點(diǎn)班之一，尖子生少,，學(xué)生行為習(xí)慣較差。整體成績較弱,，但只要本學(xué)年我們高二（8）班全體師生共同努力,，認(rèn)真挖掘，潛能無限,，前途光明,。

通過高一下學(xué)期，我高二（8）班師生的共同努力,，已形成了較好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，有一批得力的班團(tuán)干部，形成了班集體的核心,，帶領(lǐng)全班同學(xué)比學(xué)趕幫,，學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性普遍提高，學(xué)習(xí)認(rèn)真,、刻苦,、有拼搏精神,，全班的學(xué)習(xí)成績有所提高,。主要班干部對班上的工作很關(guān)心,、熱心,，積極配合我開展班上的各項(xiàng)工作,。

進(jìn)入高二,，師生就已經(jīng)成為學(xué)校,、社會、家長重點(diǎn)關(guān)注的對象,，因?yàn)樗麄儗砟甑母呖级纪瑯蛹挠杵诖?，這無形中對高二師生構(gòu)成強(qiáng)大的心理壓力。高二（8）班參差不齊的學(xué)生素質(zhì),、思想行為,、知識基礎(chǔ)落后面巨大的班級現(xiàn)狀不但給任課老師的教學(xué)工作帶來困難，更是給我一個(gè)巨大的挑戰(zhàn),。面對現(xiàn)實(shí),，作為班主任的我，深知班風(fēng),、學(xué)風(fēng)對班級備考的影響,，所以必須下大力氣狠抓班風(fēng)建設(shè)，營建一個(gè)良好的班級氛圍和環(huán)境,。

1,、重大安全責(zé)任事故出現(xiàn)率為零。

2,、建設(shè)成為一個(gè)文明和諧的班級體

3,、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)力爭成為學(xué)校各班級效仿的榜樣班級。

4,、班級文體活動形式多樣,，學(xué)生精神風(fēng)貌力爭成為學(xué)校各班級學(xué)習(xí)的榜樣,。

5,、參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動力爭做到“縫活動必參加，參加能拿獎(jiǎng)”,。

6,、繼續(xù)確保“好行為,、好習(xí)慣，共創(chuàng)好班風(fēng),、好成績”的實(shí)現(xiàn),。

7、確保教育和培養(yǎng)到學(xué)生個(gè)個(gè)人品好,、思想佳,、學(xué)習(xí)強(qiáng)、身體棒,、勞動勤,、行為正、語言雅,、衣著潔,、與人善、習(xí)慣好,。

8,、嚴(yán)重違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象發(fā)生率控制在2%以內(nèi)，常規(guī)違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象發(fā)生率控制

在5%以內(nèi),。

9,、呵護(hù)每一個(gè)學(xué)生，流失率為零,。

10,、關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生都有自己的目標(biāo),，為實(shí)現(xiàn)自己目標(biāo)努力,。

四、工作措施

1.加強(qiáng)思想教育,，提高思想覺悟水準(zhǔn),。思想是行動的先驅(qū)。為提高學(xué)生的思想素質(zhì)應(yīng)對高二學(xué)習(xí),，本學(xué)期我對高二（8）學(xué)生的思想教育主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行,；

①理想教育——確定學(xué)習(xí)的具體目標(biāo),，人生的大目標(biāo)。

②態(tài)度教育——敢于吃苦,，敢于拼搏（通過學(xué)習(xí)往屆高三畢業(yè)生的優(yōu)秀事例,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性與積極性）。

③典型教育——向好學(xué)生學(xué)習(xí),，向第一看齊,。

④信心教育——相信自己一定能行，為自己的人生做最后的拼搏,。

2.加強(qiáng)規(guī)范訓(xùn)練,，即學(xué)生的養(yǎng)成教育：

①一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度。讓學(xué)生每頁書都要認(rèn)認(rèn)真真地讀,，每節(jié)課都要認(rèn)認(rèn)真真地聽,，每道題都要認(rèn)認(rèn)真真地做，每個(gè)錯(cuò)題要認(rèn)認(rèn)真真地改,。

②一滴不漏的學(xué)習(xí)要求,。培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué)，凡是學(xué)過的知識都應(yīng)該會,，凡是做過的題都應(yīng)該對,，凡是要求記住的都應(yīng)該牢記在心。不留疑點(diǎn),，不留死角,，切實(shí)打好基礎(chǔ)。

③始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。嚴(yán)格的學(xué)風(fēng),，不僅應(yīng)堅(jiān)持一周、一月,、一學(xué)期,，而且應(yīng)該堅(jiān)持幾年、十幾年甚至幾十年,。做到“活到老,，學(xué)到老”。治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)應(yīng)始終如一,。

3.加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),。根據(jù)“新教材、新大綱,、新教法”的特點(diǎn),，依據(jù)高考形勢的變化，要在總結(jié)學(xué)習(xí)以前教學(xué)管理工作的基礎(chǔ)上，結(jié)合高考最新形式,，認(rèn)真研究教學(xué)管理的新對策,，我在本學(xué)期著重抓好以下幾個(gè)方面的工作：

①教育學(xué)生在突出語數(shù)外的同時(shí)，綜合科目要在應(yīng)用和學(xué)科滲透上下功夫,，特長科順其自然,。

②加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)并對學(xué)生進(jìn)行分類，實(shí)行分層推進(jìn),。

③加強(qiáng)對學(xué)生的行為,、學(xué)法習(xí)慣的養(yǎng)成教育，增強(qiáng)學(xué)生的規(guī)范意識,，努力提高學(xué)習(xí)的主動性,、自覺性，提高主動認(rèn)知的能力,。

④發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的模范帶頭作用,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，努力養(yǎng)成一種互幫互學(xué),、團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),。

⑤當(dāng)好任課教師和學(xué)生的橋梁,，搞好師生配合,，建設(shè)一個(gè)師生和諧的班集體，為教學(xué),、為學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境,。

4.加強(qiáng)完善班干部建設(shè)，營造良好的氛圍,。具體做到：

①定期召開班干部會議,，大力開展經(jīng)驗(yàn)交流和思想教育活動，培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識,、管理意識和奉獻(xiàn)精神,，激發(fā)其工作熱情，提高其工作水平,，促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用,，當(dāng)好班主任的得力助手。

②分工明確,、各負(fù)其責(zé),，對班內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù)明確到位、分配到人,。班干部在自己的職責(zé)范圍內(nèi)很好的行使職權(quán),，每一位學(xué)生必須及時(shí)、認(rèn)真、全面,、徹底地完成應(yīng)完成的任務(wù),，若出現(xiàn)問題，既追究當(dāng)事人的責(zé)任,，還追究負(fù)責(zé)人的責(zé)任,。

5.強(qiáng)化日常管理，培養(yǎng)良好習(xí)慣,。良好習(xí)慣的養(yǎng)成對人的成長有著舉足輕重的作用,，通過建章立制，制定宿舍公約,、學(xué)生一日常規(guī),、課堂公約等措施規(guī)范學(xué)生，使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

6.開展活動,，豐富學(xué)生生活。高三的學(xué)習(xí)是緊張忙碌的,，為使學(xué)生樂學(xué),、愛學(xué)，讓積極參加學(xué)校組織的各種活動,，營造輕松學(xué)習(xí)氣氛,。

高二這一年是關(guān)鍵的一年，是整個(gè)高中的沖刺年,，是班級能否可持續(xù)向好的方向發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,。相信在學(xué)校的大環(huán)境下，努力做好各項(xiàng)工作,，我們班會取得令人滿意的成績的,。

總之，班主任要始終以關(guān)愛的態(tài)度培養(yǎng)學(xué)生,，以細(xì)心的言行善待學(xué)生,，以勤奮的工作帶動學(xué)生，以嚴(yán)格的要求管理學(xué)生,。充分發(fā)揮主觀能動性,，一如既往地抓緊班級常規(guī)管理和學(xué)生德育工作，向?qū)W校交一份滿意的答卷,。

高二四班本學(xué)期共有64人,，其中男生20人（住校9人，走讀11人）,，女生44人（住校19人,，走讀25人）,。共青團(tuán)員64人，非團(tuán)員0人,。絕大部分為漢族同學(xué),，少數(shù)民族2人。成績方面,，上學(xué)期期末考試,，從各項(xiàng)指標(biāo)（平均分、有效達(dá)標(biāo)人數(shù),、年級排名等）來看,，在六個(gè)文科班中都是最差的。全班只有一個(gè)同學(xué)上了五段線,，其余同學(xué)成績排名都在德陽市20xx名以后,。總分460分,，最低152分,，學(xué)生個(gè)體差異非常大。另外,，偏科現(xiàn)象非常嚴(yán)重,，因此要加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法上的指導(dǎo)。但其中也不乏具有學(xué)科特長的學(xué)生,，有多位同學(xué)在上學(xué)期的學(xué)科能力競賽中拿到了可喜的成績,。

班風(fēng)學(xué)風(fēng)方面，這個(gè)班自從高一下學(xué)期文理分科以來,，已經(jīng)三次更換班主任,。頻繁更換班主任,，導(dǎo)致班級管理較松散,，班級凝聚力不強(qiáng)，同學(xué)們?nèi)狈Π嗉壍臍w屬感和集體榮譽(yù)感,，所以實(shí)習(xí)班主任的首要任務(wù)就是要想辦法增強(qiáng)班級的凝聚力,。另外，由于后進(jìn)面相當(dāng)大,，有相當(dāng)部分學(xué)生紀(jì)律性不夠強(qiáng),，學(xué)習(xí)自覺性不夠足，缺乏學(xué)習(xí)動力,，還有個(gè)別學(xué)生個(gè)人主義思想比較濃,，所以有待努力去整頓，有待加強(qiáng)引導(dǎo)和管理,。

總的來說,，這個(gè)班的同學(xué)雖然基礎(chǔ)稍微差一點(diǎn),，學(xué)習(xí)自覺性差一點(diǎn)，但發(fā)展?jié)摿κ欠浅４蟮?，可塑性很?qiáng),，只要用心去管理，多引導(dǎo),、多鼓勵(lì),、多贊美，高二四班一定能在六個(gè)文科班中脫穎而出,，重現(xiàn)往日的輝煌,，并在明年高考中取得佳績，創(chuàng)造六中高考奇跡,！

（一）本期工作目標(biāo)

1,、主動熟悉班級、學(xué)生基本情況,，協(xié)同原班主任解決處理班級事務(wù),。

2、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，激發(fā)內(nèi)部學(xué)習(xí)動機(jī)，讓學(xué)生們明確學(xué)習(xí)的重要性,。注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率。

3,、構(gòu)建良好班風(fēng),，完善班級管理制度，建立良好的人際關(guān)系,，凝聚挖掘班級各方力量,，增強(qiáng)班級的凝聚力，提高班級整體水平,。

4,、加強(qiáng)與原班主任以及科任老師的交流與協(xié)作，以利于全面開展工作,。

5,、與學(xué)生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系,。

（二）工作措施

1,、按照原班主任的工作計(jì)劃，主動,、深入地了解班級的基本情況,。

2,、協(xié)同原班主任處理班級事務(wù)。

3,、利用空余時(shí)間到班里面與學(xué)生交流,，經(jīng)常與學(xué)生談話，了解班中的發(fā)展趨勢,，及時(shí)與原班主任老師交流情況,、統(tǒng)一思想，做好學(xué)生的思想工作,。

4,、對學(xué)生進(jìn)行有針對性的個(gè)別教育：針對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話，直到行之有效,。對一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性,，鼓勵(lì)他們再上一個(gè)臺階。

高中班主任工作計(jì)劃表 高二班主任工作計(jì)劃下學(xué)期篇二

為了更好的開展工作,，結(jié)合班級實(shí)際,，制定本計(jì)劃。

繼續(xù)奉行“理解,、尊重,、培養(yǎng)”的指導(dǎo)思想，在確保學(xué)生穩(wěn)定與安全的前提下,，通過開展一系列活動,，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

1,、正確認(rèn)識和理解學(xué)生,，確保有針對性的開展工作。

我班是高二文科班,，有15名同學(xué),。大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)興趣不濃厚,，加上前段時(shí)間學(xué)校組建機(jī)電高職班,，大多數(shù)學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)轉(zhuǎn)走,，這就導(dǎo)致班級學(xué)習(xí)氛圍低落,。另外，上學(xué)期我們班在文體活動方面取得了優(yōu)異成績,，但是很多有體育特長的同學(xué)也轉(zhuǎn)班了,，這也導(dǎo)致所留下的男同學(xué)對今年能否取得好成績感到擔(dān)憂，從而進(jìn)一步導(dǎo)致士氣低落,。在今后工作中,，需要重點(diǎn)注意這兩個(gè)方面,，有針對性的開展好各項(xiàng)工作。

2,、學(xué)習(xí)方面

⑴通過班會,、個(gè)別談話、請任課教師配合等多種形式,，向?qū)W生講明高考的大好形勢,，努力做到"多一些表揚(yáng)、鼓勵(lì),，少一些諷刺,、挖苦",，幫助他們對未來、對學(xué)習(xí)樹立信心,、

⑵充分利用"小組訂閱雜志""每日兩句名言""每日一題"等上學(xué)期已經(jīng)證明有效地形式促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的積累與提高、

⑶擬通過"量化分獎(jiǎng)勵(lì)""照相獎(jiǎng)勵(lì)""成立學(xué)習(xí)小組"等形式,，引導(dǎo)學(xué)生努力提高自己的學(xué)習(xí)成績,、

3、文體活動方面

⑴積極鼓勵(lì),、支持學(xué)生參加各項(xiàng)文體活動,、同時(shí)，作為班主任要改掉以前不關(guān)心這些的不足,，親自去觀看,、鼓勵(lì)他們、特別是成績不理想時(shí)候,，要注意引導(dǎo)他們正確認(rèn)識和對待,、

⑵繼續(xù)推行班級內(nèi)過集體生日制度，力爭把"為父母過生日"開展好,、

⑶本學(xué)期著力推行"班級日志",、由學(xué)生按姓氏筆畫輪流記錄班級事務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生參與到班級管理中來,、

4,、師生聯(lián)系方面

⑴堅(jiān)持利用課余時(shí)間，通過個(gè)別談話,、召開班干部,、小組長會議等形式及時(shí)了解班級情況，聽取他們對班級管理的意見,、

⑵堅(jiān)持推行師生"周記"交流制度,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生反映的問題、

⑶改革"連心橋"欄目,、除由我堅(jiān)持每周兩片文章外,，發(fā)動任課老師,、班干部將他們都得真知灼見也張貼在此、

5,、其它

⑴繼續(xù)開展好"廢品回收""物資承包""收費(fèi)公示"等制度和活動,、

⑵試行衛(wèi)生制度改革、引導(dǎo)各小組除對外競爭外,，在班內(nèi)也要競爭,、

⑶繼續(xù)推行"班干部任期制"，讓每一位同學(xué)都參與到班級中來,、

高中班主任工作計(jì)劃表 高二班主任工作計(jì)劃下學(xué)期篇三

我深知作為高中班主任,，工作任務(wù)是非常繁重的，而且班風(fēng),、學(xué)風(fēng)對班級備考的影響也是很大的,，所以必須下大力氣狠抓班風(fēng)建設(shè)，營建一個(gè)良好的班級氛圍和環(huán)境,。

為了將高中班級工作做的更好,，我寫出了高中班主任工作計(jì)劃，具體內(nèi)容如下：

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生的自我教育,、民主管理能力,，開展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育,、法制教育,、心理健康教育，把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格,、美好心靈,，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的梁豐新人。

1,、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè),。建立一支工作能力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的常務(wù)班級干部隊(duì)伍,，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,，實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制。

2,、加強(qiáng)班級管理崗位責(zé)任制,。設(shè)崗位，定人員,，定工作,，把班級工作分成若干崗位，每個(gè)崗位專人負(fù)責(zé),，使學(xué)生的實(shí)踐能力,、社會責(zé)任感得到提高。

3,、加強(qiáng)學(xué)生自我管理,。建設(shè)管理小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭課代表,、組長為骨干,，全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作;開展學(xué)習(xí)競賽活動 ;開展“學(xué)習(xí)結(jié)對，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動;

4,、加強(qiáng)師生對話,。建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說,，實(shí)話實(shí)說;建立師生結(jié)對活動,，讓學(xué)生走近老師、了解老師,、激發(fā)熱愛老師的熱情,，讓老師走近學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠(yuǎn)大的理想,、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法,、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度。

5,、加強(qiáng)文化禮儀教育,。通過講座、電視等活動,，增強(qiáng)對禮儀教育的認(rèn)識,，讓學(xué)生學(xué)會做人，并針對存在的問題,，開展工作,。

6、加強(qiáng)學(xué)生心理教育,，促進(jìn)健康成長,，對心理嚴(yán)重的學(xué)生，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo),。

高中班主任工作計(jì)劃表 高二班主任工作計(jì)劃下學(xué)期篇四

本班現(xiàn)有8名同學(xué),，有7名揚(yáng)中女子曲棍球隊(duì)員，1名田徑隊(duì)員。由于是搞體育的,，大多數(shù)同學(xué)性格較外向,，直爽，行為習(xí)慣較好,。但同時(shí)也比較好動,，有些同學(xué)上課注意力常常集中不起來。除施莉外,，大多數(shù)文化課成績不是十分理想,，學(xué)習(xí)自覺性不夠。

依據(jù)學(xué)校要求,，合本班實(shí)際,，提出“以學(xué)為主，發(fā)展特長,，勤學(xué)苦練,，作風(fēng)過硬?！钡哪繕?biāo),。在行為習(xí)慣上要成為學(xué)習(xí)的榜樣，在學(xué)習(xí)上要達(dá)到基本的要求,。

1,、把德育工作放在首位。通過班會,、談心交流,，把學(xué)生培養(yǎng)成遵紀(jì)守法、健康快樂,、文明舉止,、作風(fēng)過硬的合格人才。

2,、注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),。抓牢基礎(chǔ)，及時(shí)鞏固,，合作學(xué)習(xí),，文化成績有較大提高。協(xié)調(diào)市高中老師工作,，及時(shí)了解學(xué)習(xí)情況,。

3、協(xié)同教練,，共同管理,。經(jīng)常與教練員溝通，常去訓(xùn)練場觀看運(yùn)動員的訓(xùn)練情況，將訓(xùn)練與學(xué)習(xí)掛鉤,，多找學(xué)生交流,，及時(shí)了解運(yùn)動員的思想動態(tài)。

1,、德育建設(shè)：

（1）利用平時(shí)交流,、班會,、隊(duì)會,、主題活動、閱讀等形式,，把為國爭光,、感恩、拼搏,、合作精神等品質(zhì)灌輸每個(gè)人心中,，內(nèi)化為素質(zhì)。

（2）寫好訓(xùn)練日記和反思,，使學(xué)生養(yǎng)成自我反思習(xí)慣,，為學(xué)生終身發(fā)展服務(wù)；通過優(yōu)秀運(yùn)動員的事跡激勵(lì)學(xué)生,，特別要求她們互相學(xué)習(xí),，共同提高。

（3）實(shí)施好班級

量化考核,，實(shí)施自我管理,，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。多表揚(yáng),、多鼓勵(lì),，激發(fā)學(xué)生信心。

（4）搞好一班一品,，營造良好班級文化氛圍,，形成勇于爭先的學(xué)習(xí)氣氛。

2,、學(xué)習(xí)舉措：

（1）基礎(chǔ)知識天天鞏固,，課任老師盡量做到每節(jié)課有10到15分鐘的時(shí)間給學(xué)生練習(xí)，考查當(dāng)堂所學(xué)知識,，以達(dá)到促進(jìn)學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識的目的,。

（2）搞好培優(yōu)補(bǔ)差工作，要求課任老師多加個(gè)別輔導(dǎo),。

（3）注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，多在學(xué)習(xí)方法上指導(dǎo)，珍惜時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率,。

（4）繼續(xù)推行學(xué)習(xí)小組,，以優(yōu)帶差，使學(xué)生學(xué)會在合作中學(xué)習(xí)提高,。

3,、做好這期中考試、期末考試分析工作,，查漏補(bǔ)缺,，改正不足。

4,、做好期末評優(yōu),、評價(jià)手冊填寫工作，做好各階段班級總工作,。

高中班主任工作計(jì)劃表 高二班主任工作計(jì)劃下學(xué)期篇五

這學(xué)期我在三年級二班負(fù)責(zé)班級管理,。這學(xué)期我班36人，女生5人,，男生31人,，住校生31人,，包括建筑,，烹飪，會計(jì),。經(jīng)過兩年的學(xué)校生活,，學(xué)生已經(jīng)基本適應(yīng)了學(xué)校的管理方式。大多數(shù)學(xué)生的行為習(xí)慣有了很大的改善,，但同時(shí)也發(fā)現(xiàn)大多數(shù)學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。其實(shí)他們想學(xué)好,，想做好，但明顯缺乏自制力,、耐心,、激情、自信和自尊,，反而叛逆和自我意識,。當(dāng)然，也有一些“壞分子”在某些方面比較頑固,。這些都給班主任的工作帶來了很大的困難,。但幸運(yùn)的是,，在兩年的工作中,，與學(xué)生建立了良好的信任關(guān)系，學(xué)生也接受并習(xí)慣了班主任的管理模式,。好在班上出現(xiàn)了一些學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的模范生,，默默的引領(lǐng)著全班的學(xué)習(xí)和行為。為了讓全班同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、思想行為習(xí)慣,，學(xué)會自我管理,，制定明確的人生目標(biāo),，努力發(fā)展自己，成功度過這一學(xué)期,，我在學(xué)年開始時(shí)按照計(jì)劃開始工作,，現(xiàn)在我的計(jì)劃如下：

除了集體心理輔導(dǎo)、行為矯正,、學(xué)習(xí)指導(dǎo),，更多的學(xué)生問題是個(gè)人問題，更應(yīng)該注意通過個(gè)人對話來解決,。通過與學(xué)生面對面的交談,，學(xué)生感到受到重視或注意；通過交談,，我們可以根據(jù)學(xué)生自身的需要進(jìn)行教學(xué),，讓學(xué)生了解自己的優(yōu)缺點(diǎn)，發(fā)揮自己的優(yōu)勢,，彌補(bǔ)自己的不足,，改正自己的劣跡。在對話中,，我盡量讓學(xué)生多說話,，少說話，讓學(xué)生說出自己的心聲,，提出自己的想法,，然后引導(dǎo)。

學(xué)生的教育應(yīng)該是學(xué)校和家庭的共同事業(yè),。與家長建立密切聯(lián)系,，有利于雙方全面了解學(xué)生,，真正做到因材施教。我主要通過電話積極聯(lián)系家長,，請個(gè)別家長來學(xué)校幫忙處理個(gè)別學(xué)生的問題,，走進(jìn)學(xué)生家庭，交流學(xué)生的家庭情況和他們的教育問題等方式與家長溝通,。

1,、培養(yǎng)自己的“心”

同學(xué)之間相處的時(shí)間比較多，有時(shí)候同學(xué)比我們班主任懂得多,，所以想培養(yǎng)一些信任他,，敢說話的人。班里的很多問題都是這些人向我反映的,，讓我盡快發(fā)現(xiàn)并處理,。此外，我還隨機(jī)采訪了學(xué)生,，了解了班級情況,。

2、根據(jù)學(xué)生的特長和能力做好活動

與學(xué)生相處一年多,，結(jié)合班級現(xiàn)狀,，對學(xué)生能力有一定了解。分配班級學(xué)期活動人員,，管理全天班級事務(wù),。計(jì)劃開展德育活動1次，體育競賽活動2次,，成績競賽活動4次,。目的是從德育入手進(jìn)行養(yǎng)成教育，充分發(fā)揮班干部工作的積極性,。學(xué)生管理人員是不可能通過班會或者班干部會出去的,。

1、開展有效的思想心理咨詢,。高二學(xué)生有一種特殊的心理狀態(tài),，比如舊習(xí)慣難以改變；接受新知識的壓力,；人際交往的苦惱,；家庭壓力；再加上青春期的心理特點(diǎn),，學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中很容易產(chǎn)生恐懼或厭倦情緒,。所以我利用班會開展了一系列主題班會，比如“發(fā)現(xiàn)不足,，提升自我”,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，我的價(jià)值，誰碰了我的“奶酪”,，感恩,，遠(yuǎn)離煙酒等。

此外,，為了培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義和衛(wèi)生意識,，我們班團(tuán)支部還組織了掃墓和石山清掃活動，收到了很多效果,。

2,、繼續(xù)利用班會加強(qiáng)行為規(guī)范教育，特別是文明禮儀和高壓線三條,。帶領(lǐng)學(xué)生繼續(xù)解讀《中學(xué)生行為規(guī)范》,、 《金鄉(xiāng)職業(yè)學(xué)校學(xué)分暫行規(guī)定》，教育約束學(xué)生,，努力促進(jìn)學(xué)生形成規(guī)范意識,，實(shí)施學(xué)生自我管理。在實(shí)踐中,，建立了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化的信用評估小組和十個(gè)值日班長管理系統(tǒng)來監(jiān)督和評估全班的行為,。

3、配合學(xué)校政治教育系德育工作計(jì)劃,，分步驟分階段開展塑造學(xué)生美好心靈工作。如文明禮儀教育,、交通安全教育工作計(jì)劃,、愛心教育、感恩教育工作計(jì)劃,、“你把我扔了”衛(wèi)生意識等,。積極參與學(xué)校班會的設(shè)計(jì)。

我班學(xué)生最明顯的就是對學(xué)習(xí)不感興趣,，學(xué)習(xí)積極性低,，主動性差，注意力不集中,。但是,，我一直主張學(xué)生要通過學(xué)習(xí)來修身。為什么學(xué)生會不斷出現(xiàn)各種問題,，就是沒事干,，不學(xué)習(xí)。只要學(xué)生的注意力轉(zhuǎn)移到與學(xué)習(xí)相關(guān)的事情上,，他們的行為也會得到改善,。所以在我的研究中,，我采取了以下措施：

1、要求學(xué)生在課堂上動手做筆記,，定期檢查,，不定期抽查，避免上課無聊的說話和睡覺,。這個(gè)在我班堅(jiān)持了兩年,，效果很好。

2,、加強(qiáng)早讀制度,。班級代表登記早讀。

3,、實(shí)行嚴(yán)格的作業(yè)收發(fā)貨制度,，要求學(xué)生當(dāng)天完成作業(yè)，第三節(jié)晚自習(xí)后收作業(yè),，離校前檢查是否沒有問題,。

4、強(qiáng)調(diào)考試復(fù)習(xí)和把握,。

高中班主任工作計(jì)劃表 高二班主任工作計(jì)劃下學(xué)期篇六

一,、營建高考氛圍，讓學(xué)生盡早進(jìn)入狀態(tài)

1,、通過主題班會,、講座，讓學(xué)生了解和認(rèn)識高考形勢和動態(tài),，以及高考對人生的影響,，強(qiáng)化高考在學(xué)生心目中的分量，激發(fā)學(xué)生的參與熱情和對知識的渴望,。

2,、通過往屆考生的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和心理體驗(yàn)的交流，消除學(xué)生對高考的恐懼感,、陌生感,，讓學(xué)生零距離地感悟高考。

3,、通過主題班會和高考理想的規(guī)劃,，激發(fā)學(xué)生對理想追求的欲望和對高考的親近感。

二,、建立班級核心團(tuán)隊(duì),，營建積極向上的班級氛圍

1、吸收優(yōu)秀學(xué)生組建一個(gè)敢負(fù)責(zé),、有威信,、思維活,、方法巧、善溝通的班級管理隊(duì)伍,，全方位參與班級管理,，讓每一位學(xué)生都能感覺到時(shí)時(shí)有人管，事事有人做,，處處有監(jiān)督,。

2、強(qiáng)化科代表的責(zé)能和作用,，使他們真正成為學(xué)科的帶頭人,、老師的好幫手、同學(xué)的貼心人,。

3,、加強(qiáng)班級管理崗位責(zé)任制

設(shè)崗位，定人員,，定工作,，把班級工作分成若干崗位，每個(gè)崗位專人負(fù)責(zé),，使學(xué)生的實(shí)踐能力,、社會責(zé)任感得到提高。

4,、加強(qiáng)學(xué)生自我管理

建設(shè)管理小組,，由學(xué)習(xí)委員帶頭課代表、組長為骨干,，全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作,；

開展學(xué)習(xí)競賽活動；開展“學(xué)習(xí)結(jié)對,，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動；努力形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。

5,、在學(xué)生中開展“一幫一”形式多樣互幫互助的活動，增強(qiáng)同學(xué)之間的友誼,，相互推動,，共同進(jìn)步。

6,、充分利用班級黑板報(bào)和教室空間,，通過同學(xué)們喜聞樂見的名人名句來激勵(lì)、鼓舞學(xué)生,，營建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

三,、關(guān)愛學(xué)生（班主任工作計(jì)劃中的重點(diǎn)）

1、加強(qiáng)與學(xué)生,、家長的溝通,、交流，真正成為他們心靈上的貼心人,、知心朋友,；學(xué)習(xí)上的好幫手，以自己的身體言行和思想情感潛移默化地影響學(xué)生,，增強(qiáng)班級的凝聚力和向心力,，提高學(xué)生積極向上的內(nèi)在動力。

2,、加強(qiáng)師生對話

建立師生聯(lián)系制度,，以周記形式有話就說，實(shí)話實(shí)說

建立師生結(jié)對活動,，讓學(xué)生走近老師,、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情,，讓老師走近學(xué)生,，指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠(yuǎn)大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法,、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度

3,、通過有效形式加強(qiáng)對落后學(xué)生的思想、情感交流,，學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo),、行為習(xí)慣的糾正與監(jiān)督，大力幫助他們提高自信心,、自尊心,。

4、全面啟動自信心培養(yǎng)的網(wǎng)絡(luò)體系,。樹立榜樣和典型,，激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上。每次調(diào)考,、月考的成績都以光榮榜的形式張貼公布,，表揚(yáng)優(yōu)秀升和奮進(jìn)生，鼓勵(lì)后進(jìn)生,，促進(jìn)共同進(jìn)步,。

5、加強(qiáng)學(xué)生心理教育，促進(jìn)健康成長,。

對心理嚴(yán)重的學(xué)生,，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo)，對全體學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導(dǎo),、教育,，引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展。

四,、密切配合科任老師,，齊抓共管，形成合力,。

1,、定期召開班科聯(lián)系會，總結(jié)分析每次月考的成績并改進(jìn)計(jì)劃和教育方法,，為下一階段的工作做指導(dǎo),。課下經(jīng)常與科任老師溝通交流，詳細(xì)了解并時(shí)刻關(guān)注層面生的狀況,。

2,、合理安排協(xié)調(diào)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)時(shí)間，作到有力協(xié)調(diào)全面提高,，注重效率,，形成合力。

初次擔(dān)任班主任,，又處在高三的特殊時(shí)期,，我沒有豪言壯語，只有絲絲情感,；沒有轟轟烈烈的行動,，只有扎扎實(shí)實(shí)地工作；我深信天道酬勤,，但求無愧于心,。

3、繼續(xù)抓好班風(fēng)建設(shè),，突出一個(gè)“實(shí)”字,，高三這一年更要講究實(shí)效性，不來空洞的,，對學(xué)生要作細(xì)致的思想工作，盡量對學(xué)生的錯(cuò)誤苗頭處理在萌芽之中,，對學(xué)生要?jiǎng)又郧?，曉之以理，?jīng)常與學(xué)生交談，使之在高三這一年讓所有學(xué)生即成才又成人,。

4,、抓班風(fēng)建設(shè)，突出一個(gè)“穩(wěn)”字,，因?yàn)楦呷菀壮霈F(xiàn)思想上的波動,，學(xué)習(xí)上俘澡，班主任工作一定要有的放矢,，從正面教育穩(wěn)定學(xué)生的思想情緒,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，如果班上出現(xiàn)這種情況必須及時(shí)抓好穩(wěn)定工作,，否則的話會影響到大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,，嚴(yán)重會影響到整個(gè)班集體，造成班級混亂,，將會出現(xiàn)缺課,、曠課等現(xiàn)象發(fā)生，所以要求班主任多查堂,，下班檢查,，對于學(xué)生曠課一節(jié)以上班主任不知道，甚至不問不聞,，將在班主任工作中扣去0.2分/人次,，要求班主任三次簽到制，不限時(shí)間,，不能帶簽,、提前或推遲簽，只要是在規(guī)定的時(shí)間范圍內(nèi)均可(上午,、下午,、晚自習(xí)各一次，每缺一次扣0.5分/次),。目的要讓學(xué)生隨時(shí)見得到班主任,，隨時(shí)讓學(xué)生感覺到老師在關(guān)心他。

5,、 抓好學(xué)風(fēng)建設(shè),，突出一個(gè)“濃”字，在進(jìn)入高三的起始階段一定要讓每位學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,，對成績稍微突出的學(xué)生多來一點(diǎn)鼓勵(lì)，,，對成績稍差一點(diǎn)的學(xué)生不憐惜你的表揚(yáng),，確實(shí)基礎(chǔ)差的學(xué)生鼓勵(lì)他順利的拿到高中三年的畢業(yè)證書。必須給每位學(xué)生制定一個(gè)目標(biāo)，并隨時(shí)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行修正,，在訂計(jì)劃時(shí)一定要貼近高考,，是那一類學(xué)校一定要具體，這樣班級才穩(wěn)定,，學(xué)習(xí)空氣才濃,，這樣可能會看到大部分學(xué)生在學(xué)習(xí)，在努力學(xué)習(xí),，甚至還會看到加班加點(diǎn)的在學(xué)習(xí),，將會看到xx級希望，才會體現(xiàn)一個(gè)班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣是否濃厚,。

6,、 堅(jiān)持班主任教研會，隨時(shí)調(diào)整和探討班主任在各個(gè)階段的工作思路,，有效地實(shí)施中的遲到或早退一次扣0.2分,。一次未參加的扣0.5分。班主任教研會一定要以高三的工作為重心,，如何抓高考,，完成好本班的任務(wù)為出發(fā)點(diǎn)，各班主任出謀獻(xiàn)策,，使教研會開得更有實(shí)效,。

7、 年青班主任要虛心向老班主任學(xué)習(xí),總結(jié)和吸收班主任經(jīng)驗(yàn),，一定要帶好第一屆高三,，對于班級不穩(wěn)定，甚至科任教師無法上課等現(xiàn)象,，將要追究班主任的責(zé)任,，年級組將進(jìn)行囗頭教育，問題嚴(yán)重的盡管是高三也要替換,。

8,、高考獎(jiǎng)金中班主任這塊主要包括四個(gè)方面：文明班級操行評分，班主任簽到制,，高考成績,，教研會以及學(xué)生的出勤率等方面的綜合評定。

9,、繼續(xù)抓好班主任值日工作,，檢查要到位，讓真做好學(xué)生缺勤記載,，當(dāng)天值日的教師必須全天到位,，巡堂要勤記載要準(zhǔn),，掌握扣分的尺度，不走過場,，不走形式，真正起到督促學(xué)生的作用,，也可以達(dá)到督促教師的作用,。

10、班主任一定要做好協(xié)調(diào)工作,，做好班上課任教師的紐帶橋梁作用,，無論是快班還是平作班都必須將不層次的學(xué)生同科任教師進(jìn)行溝通，優(yōu)秀的學(xué)生那科強(qiáng)那科弱,，必須讓所有的科任教師心中有數(shù),，齊心協(xié)力抓總分，達(dá)成一個(gè)共識“六減一等于零”的道理,，必須齊頭并進(jìn),，才可能達(dá)到有效的有效，如果班上有效的無效多,，就證明班主任與科任教師的交流少,，這只能說明你的班主任工作出現(xiàn)了漏洞，是不成功的,。

高中班主任工作計(jì)劃表 高二班主任工作計(jì)劃下學(xué)期篇七

本學(xué)期我擔(dān)任了xx班,，一個(gè)由xx個(gè)學(xué)生組成的大班級，因?yàn)槭俏目票究瓢?。根?jù)本班的現(xiàn)狀,，結(jié)合年級的規(guī)劃，擬定班主任工作計(jì)劃：

首先,，學(xué)期起始,，重建班干隊(duì)伍，提高班主任的服務(wù)意識,，強(qiáng)化其帶頭作用,，這一舉措是為了讓更多的同學(xué)加入到管理班級、服務(wù)班級這一隊(duì)伍中來,，增強(qiáng)主人公意識,，認(rèn)識到個(gè)人在群體中所起的作用，同時(shí)鍛煉學(xué)生的管理組織能力,，從而帶動其他同學(xué)共同建設(shè)班集體,。

其次，班級管理常規(guī)化,，如制定值日制度,、自我管理制度等,，強(qiáng)調(diào)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，提高道德意識和文化意識,，平時(shí)有意識的對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育,，定期對行為習(xí)慣、有明顯進(jìn)步的同學(xué)予以表揚(yáng),。通過開展一系列的活動,，來促進(jìn)提高。

學(xué)習(xí)是要有熱情的,，要有持之以恒,、鍥而不舍的精神的，要打持久戰(zhàn),，而不能三分熱,，七分涼。高x班同學(xué),，從整體上來說,，都是好學(xué)的，但有些同學(xué)在學(xué)時(shí)沒有方向感,，信心不足,。根據(jù)類似情況，做出如下打算：

首先,，引導(dǎo)同學(xué)尋找自己的精神支柱,，所謂精神支柱，

也就是學(xué)習(xí)的動力的,，學(xué)習(xí)的方向盤,。學(xué)習(xí)要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，這樣,，才能做到“我要學(xué)”,，根除“要我學(xué)”的不良心理，因此要經(jīng)常關(guān)注學(xué)生心理,，多找學(xué)生談心,，于是，我決定采取個(gè)別談心,、集體討論的形式,，探討現(xiàn)實(shí)和將來，樹立學(xué)生的自信心,，對未來充滿希望,，力求進(jìn)取。

其次,，積極開展有益的班集體活動,，課內(nèi)課外相得益彰,。

如開主題班會、演講比賽,、辯論賽等等,，激發(fā)學(xué)生的生命熱情。黑板報(bào)是學(xué)生發(fā)揮自由個(gè)性,、施展才華的小天地,。黑板報(bào)的內(nèi)容不刻意的作要求，讓學(xué)生自己設(shè)計(jì),，自由發(fā)揮，將藝術(shù)和內(nèi)容很好地結(jié)合起來,，盡現(xiàn)個(gè)性和才華,。學(xué)期末進(jìn)行班級黑板報(bào)評比活動，以x組為一個(gè)單位,，由學(xué)生作評委,，在評比中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

再次,，與各科任課教師配合,，隨時(shí)了解班級學(xué)生動態(tài)，學(xué)習(xí)情況,。

對于教師來講,，每一位學(xué)生都是可愛的，都有閃光點(diǎn),。因此,，幫助學(xué)生提高成績，是教師義不容辭的責(zé)任,。這里“優(yōu)”與“差”,，是相對而言的。對學(xué)習(xí)能力相對較強(qiáng),、自覺性較高的同學(xué),，要求他們以更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，要具備多方面的才能,。避免安于現(xiàn)狀,。當(dāng)然，這要因人而論,，不能不切實(shí)際,，一味拔高，反而適得其反,。而對學(xué)習(xí)自覺性較差,、學(xué)習(xí)意識不強(qiáng)的同學(xué),，則要給予更多的鼓勵(lì)、幫助,，多與他們交心,，共同探討，找出存在的問題,，如是信心不足,，努力不夠，還是存在心理障礙,，做學(xué)生的良師益友,。

班級是每一位同學(xué)的班級，每一位同學(xué)都有責(zé)任合力把班級建設(shè)好,。因此在處理問題的時(shí)候,，我多多聽取學(xué)生的意見，和學(xué)生一起討論,，爭取完滿地解決問題,，比如，如何更好的督促同學(xué)認(rèn)真完成勞動任務(wù),，如何為班級創(chuàng)造一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，我相信身處其中的同學(xué)一定有更好的見解，然后大家共同商議,，讓學(xué)生感覺到自己是班級的主人,，自己的一言一行對周圍人都是有一定影響的，從而逐步有意識的自主管理,，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性,。

總之，班主任工作既細(xì)又繁瑣,，希望自己一步一個(gè)腳印地落實(shí)下去,，相信xx班的孩子們不會令人失望!

高中班主任工作計(jì)劃表 高二班主任工作計(jì)劃下學(xué)期篇八

當(dāng)教師苦，當(dāng)班主任更苦,，這是不言而喻的,，但苦中之無窮之樂，樂中之無窮之趣,，卻是我深深體會得到的,，技校學(xué)生，正值二八年華,，他們生機(jī)盎然之氣勢感染著我,，與學(xué)生朝夕相伴，師生感情就更為深厚;與學(xué)生促膝談心之時(shí),，師生心靈便更加貼近;對學(xué)生付出愛心,，學(xué)生回報(bào)以誠心,，看到桃李芬芬滿天下，便是我最大的幸福,。下面是我們班級的一些德育教學(xué)案例,，希望與大家共享。

案例1.培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感

開學(xué)伊始,，我便告訴學(xué)生,，我們班就像一個(gè)大家庭一樣，大家一定要為這個(gè)大家庭爭光,，不能給這個(gè)大家庭抹黑,。上早操時(shí)班里經(jīng)常有兩個(gè)同學(xué)中途離隊(duì)休息，其他學(xué)生跑操也不整齊,，我告訴全班同學(xué),，早操最能體現(xiàn)一個(gè)班級的形象，離隊(duì)或跑得不好都會給班級帶來很不好的影響,，會影響到班級榮譽(yù)，從那以后,，我們班的學(xué)生每天都穿著整齊的校服,，步伐整齊，口號響亮,，得到學(xué)校師生的一致好評,。感想：一定要培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，使他們的行為受到約束,。

案例2：有一天晚上查寢,，發(fā)現(xiàn)有四個(gè)學(xué)生不在寢室，到學(xué)生餐廳也沒見到他們,，我很是著急,，趕緊打電話聯(lián)系，原來他們因?yàn)橄挛绱蚧@球賽輸了,，心里苦悶,，出去上網(wǎng)了。在電話里,，我告訴他們,，如果他

們不回寢室，我將不回家,。那天,，天還比較冷，在寢室門口苦苦守候了一個(gè)多小時(shí),，打了好幾個(gè)電話,，終于他們回來了,，我才放心回家，我將他們看做自己的孩子,，孩子不回家,，母親怎樣安睡，從那以后,，班里再也沒有外出上網(wǎng)的現(xiàn)象,。

感想：要把學(xué)生看成自己的孩子一樣，關(guān)心他們,，愛護(hù)他們,，他們必將感動而聽你的話，另外,，干工作一定要有責(zé)任心,，責(zé)任心是干好每項(xiàng)工作的前提。

案例3：陳茜,，學(xué)習(xí)委員,，一天她告訴我她的錢丟了，于是找寢室里的幾個(gè)同學(xué)了解,，都說不知道,。第二天，我發(fā)現(xiàn),，陳茜成了孤零零一個(gè)人,。這讓我很是著急。我必須對這件事進(jìn)行認(rèn)真分析,，還要妥善處理,，認(rèn)真思考許久，我做出了如下處理思路：

第一步：分別找她的室友談心,，進(jìn)一步了解事情真相,，找出同宿舍同學(xué)關(guān)系存在的問題，并進(jìn)行引導(dǎo)和教育,。

第二步：再找陳茜談心了解情況,，陳茜說錢找到了，在床底下,，那天匆忙未找到,。幫助其消除心理障礙，說明情況,，消除誤會,。

第三步：將女生集合在一塊開會，就這件事教育學(xué)生同學(xué)們相處一定要寬宏大度，切不可斤斤計(jì)較,。

感想：在這件事上主要引導(dǎo)學(xué)生建立良好的同伴關(guān)系,，教育學(xué)生怎樣處理人際交往，要擁有寬廣的胸襟,，不能過于敏感,，不要斤斤計(jì)較。

案例4：楊偉強(qiáng),，上課愛說話,，影響別的同學(xué)上課，幾個(gè)任課老師都覺得他很不遵守紀(jì)律,，但是我發(fā)現(xiàn),，他有很多優(yōu)點(diǎn)，籃球打得好,，寢室里八個(gè)人的床鋪被他整的整整齊齊,。對他的優(yōu)點(diǎn)我在班里大大地進(jìn)行了表揚(yáng)。打籃球手擦破了我給他買來創(chuàng)可貼,，感冒了我從家里給他帶來感冒膠囊,，讓學(xué)習(xí)較好的同學(xué)和他坐同桌，并把他報(bào)為巡邏員維持學(xué)生午休紀(jì)律,。過了兩天,，任課老師反映他學(xué)習(xí)認(rèn)真了，踏實(shí)了,，上課不再說話了，成績也直線上升,。

感想：要發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn),，要對學(xué)生付出愛心，愛的力量是無窮大的,。

通過二十年的班主任經(jīng)驗(yàn),，我深深地感到：

愛是春雷，能驚醒迷途的孩子;愛如春雨,，能沁入學(xué)生的心脾;愛是秋風(fēng),，能拂去孩子心靈的塵垢;愛是冬日，能溫暖學(xué)生的心靈,。

只要用"心"執(zhí)著地去愛那些學(xué)生,，就能開墾一片學(xué)子們得以成長的沃土，就能為他們創(chuàng)造一種積極向上的氛圍,，就能激發(fā)他們的潛能和創(chuàng)造力,。

只要以愛心相待，以濃濃的師愛激勵(lì)他們成長，以無私的愛心給他們陽光和雨露,，他們就能健康成長,。

只有用真誠的愛心，才能敲開學(xué)生們那扇禁閉的心扉之門,，每一扇門的后面,，都是一個(gè)不可估量的宇宙，每一個(gè)門的開啟,，都是一個(gè)無法預(yù)測的未來,。

在今后的日子里，我會用更多的愛心,、真心,、誠心、耐心,、恒心,，關(guān)心教育我的每一個(gè)學(xué)生，讓我的每個(gè)學(xué)生都能學(xué)好技能,，服務(wù)社會,。

高中班主任工作計(jì)劃表 高二班主任工作計(jì)劃下學(xué)期篇九

進(jìn)入高三下學(xué)期，也就進(jìn)入高三沖刺的階段,，成為學(xué)校,、社會、家長重點(diǎn)關(guān)注的對象,，作為班主任深知班風(fēng),、學(xué)風(fēng)對班級備考的影響，所以務(wù)必下大力氣狠抓班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè),，營建一個(gè)良好的班級學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境。因此,，本學(xué)期的工作計(jì)劃如下：

從思想上給學(xué)生講清我們面臨的高考的嚴(yán)峻形勢,。一要抓好立志教育，立大志,，立堅(jiān)韌不拔之志,；二要培養(yǎng)學(xué)生打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備；三要培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的精神,。使學(xué)生明白只要有信心,，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí)，朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏就必須能夠成功,。

1.舉行與高考相關(guān)主題班會,，立倒計(jì)時(shí)牌,，部署最后階段的復(fù)習(xí)要求。

2.透過主題班會,、講座,，讓學(xué)生了解和認(rèn)識高考形勢和動態(tài)，以及高考對人生的影響,，強(qiáng)化高考在學(xué)生心目中的分量,，激發(fā)學(xué)生的參與熱情和對知識的渴望,。

3.透過往屆考生的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和心理體驗(yàn)的交流，消除學(xué)生對高考的恐懼感,、陌生感，讓學(xué)生零距離地感悟高考,。

4.透過對優(yōu)生個(gè)別談心，為他們指出學(xué)習(xí)的光明之途,，明白所處的位置,，鼓足信心，爭分奪秒,，為班級帶頭,，立好標(biāo)。在學(xué)習(xí)上既要在全班爭上游,，又要在學(xué)校爭先，更要在全市定位,。

對后進(jìn)的一些同學(xué)個(gè)別談心,，讓他們樹立信心,，看到前途的光明,，透過今年和今后高考形勢的分析,，向他們指出,，只要努力拼搏,，考?？剖潜仨毮軌虺晒Φ?。只要抓好這兩個(gè)方面的工作，全班工作定會出現(xiàn)好的局面,。

1.督促學(xué)生做好計(jì)劃,，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，處理好閑暇時(shí)間,，并且構(gòu)成生活規(guī)律,，跟上節(jié)奏，不要過快,，也不要過慢,，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài)，以最佳的身心投入學(xué)習(xí)生活,。

2.密切關(guān)注學(xué)生思想動向,。作為班主任要密切關(guān)注學(xué)生的思想動向。對班級中出現(xiàn)消極悲觀思想的學(xué)生,，要及時(shí)做工作,，讓學(xué)生始終持續(xù)樂觀進(jìn)取的心態(tài)。

3.針對學(xué)生各次月考成績,，總分名次來了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)狀況,。同時(shí)讓學(xué)生確立下次的.目標(biāo)，透過實(shí)現(xiàn)目標(biāo),，完成目標(biāo)狀況與未完成狀況的比較,，找差距、找原因,、以求得在下一次考試中實(shí)現(xiàn)突破,。

4.勤抓常管多督促嚴(yán)要求及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育，以常規(guī)管理為載體,，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求,，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然,。

5.指導(dǎo)每位學(xué)生制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃,，明確努力的目標(biāo)和方向，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，并透過班會課,、個(gè)別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

6.樹立榜樣和典型,，激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上。

7.透過有效形式加強(qiáng)對落后學(xué)生的思想,、情感交流,，學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)、行為習(xí)慣的糾正與監(jiān)督,，大力幫忙他們提高自信心,、自尊心。

8.充分利用班級黑板報(bào)和教室空間,，透過同學(xué)們喜聞樂見的名人名句來激勵(lì),、鼓舞學(xué)生，營建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

經(jīng)常與本班科任教師持續(xù)聯(lián)系,，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)本班科任教師之間的相互關(guān)系，調(diào)整各項(xiàng)教育教學(xué)措施,。了解本班學(xué)生各科學(xué)習(xí)狀況,，協(xié)調(diào)各科作業(yè)負(fù)擔(dān)以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問題，必要時(shí)召開本班科任教師會,，共同研究,，設(shè)法解決。

明確的高三這半年的努力方向,，為自己的下一步學(xué)習(xí)帶給無窮的動力源泉,。

透過開學(xué)初的“談理想，表決心,，定目標(biāo)”活動,，幫忙同學(xué)樹立自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。使同學(xué)的學(xué)習(xí)“看得遠(yuǎn),，走的穩(wěn)，學(xué)得好”,。

作為高三學(xué)生,，學(xué)習(xí)是主業(yè),。高三（5）班的學(xué)習(xí)有一個(gè)特點(diǎn)，就是個(gè)別同學(xué)顯得較為自卑,，缺乏自信,，而女同學(xué)則個(gè)性明顯；針對這種狀況,，在這個(gè)學(xué)期的班會活動中,，要樹立必須的學(xué)習(xí)典型，表彰學(xué)習(xí)好的同學(xué),，同時(shí)培養(yǎng)他們的自信心,，提出“；我自信,，我出色”,；的學(xué)習(xí)口號。要提高整個(gè)班級的學(xué)習(xí)水平,，抓好后進(jìn)生的學(xué)習(xí)是關(guān)鍵,。

而抓好后進(jìn)生的學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，是提高他們的學(xué)習(xí)信心,，同時(shí),，透過互相的學(xué)習(xí)，提高成績,，采用適宜的方法是建立自信的關(guān)鍵,。隨著學(xué)習(xí)的深入，許多同學(xué)的心理壓力會越來越大,，將會出現(xiàn)一些不應(yīng)有的心理變形,。應(yīng)對這部分同學(xué)能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)與其交流,，幫忙其克服畏難情緒,，提升學(xué)習(xí)信心。

而學(xué)習(xí)信心的提升,，在于學(xué)習(xí)的進(jìn)步的認(rèn)可,。因此，在班級工作中,，應(yīng)對這些同學(xué)以更多的關(guān)注,。對于一些家長的過高期望，也應(yīng)進(jìn)行交流,，應(yīng)從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，更注重學(xué)生取得的進(jìn)步，而不應(yīng)注重多少多少的分?jǐn)?shù),，讓學(xué)生體驗(yàn)成功,。

備考檔案里面的資料涉及到每次月考（含摸底考試）的成績,，學(xué)生每次考試的得失分析，和下一步的學(xué)習(xí)措施等,。及時(shí)對學(xué)生的備考工作進(jìn)行有效的指導(dǎo),，對出現(xiàn)成績波動的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行心理和知識的輔導(dǎo)，與科任老師緊密合作,，對各個(gè)層次的學(xué)生進(jìn)行應(yīng)對面的輔導(dǎo),，包括學(xué)習(xí)方法和知識上的輔導(dǎo)，使學(xué)生感覺到老師的關(guān)注,，提高他們學(xué)習(xí)的熱情,。

整合教與學(xué)的關(guān)系，加強(qiáng)教師與學(xué)生的雙向交流,，針對教與學(xué)中出現(xiàn)的問題,，進(jìn)行雙向的交流和探討，以期取得較好的教學(xué)效果,，并大范圍提高學(xué)生的學(xué)習(xí)水平,。

高中學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重，不僅僅學(xué)生的壓力很大,，家長的心理壓力也不小,，如果家長不能正確對待，將嚴(yán)重影響學(xué)生的學(xué)習(xí),。因此,，加強(qiáng)與家長的交流與聯(lián)系，整合社會各方面的教育資源,，也是高中班主任的一項(xiàng)重要工作召開家長會,，透過家訪、“,；電話訪”,；等各種途徑同家長持續(xù)經(jīng)常聯(lián)系，溝通學(xué)校教育和家庭教育,，發(fā)揮家長在學(xué)生教育中的作用,。

總之，本學(xué)期的班主任工作,，應(yīng)在學(xué)校,、級組的領(lǐng)導(dǎo)下，以學(xué)生的發(fā)展為本,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用和學(xué)生的主觀能動性和創(chuàng)造性,，為培養(yǎng)優(yōu)秀班群眾和優(yōu)秀的學(xué)生作出應(yīng)有的努力。計(jì)劃已定,，重在行動,，力爭在20xx年高考中取得佳績！

高中班主任工作計(jì)劃表 高二班主任工作計(jì)劃下學(xué)期篇十

新的學(xué)期將在一個(gè)精神抖擻,、萬物復(fù)蘇的春天開始,。春天有春的氣象，有春的希望,，有春季播下種子,，秋季一定結(jié)果。作為高中的班主任老師,，面對學(xué)生們的升學(xué)和前程我肩上的擔(dān)子更重了,。根據(jù)學(xué)生們的特點(diǎn)和需要，我對自己新學(xué)期的工作有一個(gè)較清晰的思路,我想在新的一年里一定有信心會搞好班級工作,把我們的二九班建成一個(gè)和諧的家庭!根據(jù)學(xué)生們的特點(diǎn),，對本學(xué)期的高中班主任工作計(jì)劃如下：

自開學(xué)以來,，我一直在觀察班級的同學(xué)，發(fā)現(xiàn)很多同這都非常有個(gè)性,，而且做事很隨意,，想做什么就做什么，而不理會別人,，不感興趣的事就不參與,，“事不關(guān)己，高高掛起”,，但在運(yùn)動會期間我發(fā)現(xiàn)大家有了很大變化,。同班同學(xué)比賽大家都很關(guān)心，努力加油,，尤其在集體項(xiàng)目中,，如拔河、足球踢準(zhǔn)等,，同學(xué)們都非常踴躍,。勝利時(shí)振臂高呼，失敗時(shí)大家臉上的悲傷,，這些讓我深切的體會到,，不是大家沒有榮譽(yù)感而是沒有激發(fā)出來。所以,，基于這段時(shí)間的經(jīng)驗(yàn),，我想今后應(yīng)多搞些集體活動。首先,，在班級內(nèi)部分小組,，各組之間在學(xué)習(xí)上、紀(jì)律上、課外活動,、勞動等方面評比,，讓學(xué)生先培養(yǎng)小范圍內(nèi)的榮譽(yù)感和凝聚力，同時(shí)聯(lián)合其它班級搞些活動,，如足球賽,、拔河或在學(xué)習(xí)方面的競爭，從而激發(fā)學(xué)生的榮譽(yù)感,。其次,，利用好班級的班干及幾個(gè)有號召力的同學(xué)，號召帶動同學(xué)積極向上,。第三,，從我自身做起，多給予同學(xué)鼓勵(lì),，給他們希望,，使自己的號召力增強(qiáng)。

此工作也是我班主任工作計(jì)劃主要內(nèi)容,，增強(qiáng)學(xué)生的是非觀是非常重要的,，我想主要從兩方面入手，第一,，用制度來規(guī)范學(xué)生,，明確的告知他們什么能做什么不能做，什么該做什么不該做,，同時(shí)讓他們明白做了不該做的事應(yīng)受到相應(yīng)的處罰,。第二，養(yǎng)成習(xí)慣,，習(xí)慣成自然就不需要去強(qiáng)迫他們了,。

現(xiàn)在班級的學(xué)習(xí)氣氛不是很濃，其主要原因有兩點(diǎn),，第一,，學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，遠(yuǎn)期目標(biāo)不敢想,，近期目標(biāo)不敢說,，所以首要的一點(diǎn)是要幫助他們根據(jù)自己條件訂出切合實(shí)際的目標(biāo)，有能力達(dá)到的目標(biāo),。第二,，本班學(xué)生普遍惰性較低強(qiáng)，無論在生活上還是學(xué)習(xí)上,，自己管理,、控制自我的能力較差，所以，要通過大環(huán)境競爭的壓力來強(qiáng)迫他們學(xué)習(xí),，個(gè)人之間,、小組之間、與平行班同學(xué)之間的競爭,，相信能使學(xué)生們努力學(xué)習(xí),。

對于后進(jìn)生，我認(rèn)為主要應(yīng)從心理上下功夫,，后進(jìn)生對自己缺乏自信,，因?yàn)槭〉拇螖?shù)太多，給他們定一些任務(wù),，當(dāng)然是較容易完成的，逐漸培養(yǎng)自信,，同時(shí)多找他們談話,，多給予關(guān)心，多與他們溝通,，了解他們的心理,，多鼓勵(lì)，多表揚(yáng),，從而使他們自愿的去參加各方面的活動,，在這些活動中體現(xiàn)自己的價(jià)值，并向老師和同學(xué)展示他們能行,！

為了20xx年的高考,，應(yīng)從現(xiàn)在著手抓學(xué)生的成績，班級中排名靠前的學(xué)生及一些有很大潛力的學(xué)生,，要聯(lián)合各課任老師共同努力,，激勵(lì)他們，調(diào)動他們的學(xué)習(xí)主動性,，成績較好的科目要保持,，稍差的科目，要幫助他們提高,，對于各科成績都較差的同學(xué)還應(yīng)從心理著手,。因?yàn)榇蠹业闹巧潭疾畈涣硕嗌伲饕菍W(xué)生對待學(xué)習(xí)的態(tài)度,，如果自己愿意學(xué)了,，那么一切都不成問題了，對于這部分學(xué)生,，一方面,，勤與家長溝通，請家長幫助做工作，同時(shí)請課任老師幫助觀察,、了解,，在班級內(nèi)部，找班干工與他們很要好的同學(xué)激勵(lì)他們,，這樣在心理上過一道關(guān),，另一方面，要激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣,，找到他們感興趣的點(diǎn),，盡量將其與各學(xué)科聯(lián)系，使其對學(xué)習(xí)感興趣,，從而能夠主動去學(xué),，將成績提高。

高二九班這個(gè)班集體是活潑的,、積極向上的,，大部分同學(xué)都非常有潛力，我會盡力把這個(gè)班帶好,！

高中班主任工作計(jì)劃表 高二班主任工作計(jì)劃下學(xué)期篇十一

新的學(xué)期就要開始了,，為了能鞏固良好的班風(fēng)，讓學(xué)生在初二這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期穩(wěn)定思想,，保證教學(xué)成績穩(wěn)中有升,，使班級管理工作順利開展，特制定工作計(jì)劃如下,。

高二（6）班是兩個(gè)物理b班之一,。學(xué)生總?cè)藬?shù)42人，其中女生14人,，具備典型物理班的特征,。學(xué)生思維敏捷，富有朝氣,，具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)動力,，精神狀態(tài)優(yōu)秀。從整體成績來看,，有部分男同學(xué)重理輕文,，文科成績不夠理想，是下一步工作的重點(diǎn)之一,。

1,、加強(qiáng)干部隊(duì)伍的建設(shè)和培養(yǎng)，凝聚核心,，發(fā)揮模范帶頭作用,。

班干部是班主任的左膀右臂,，是一個(gè)班級的頂梁柱，是溝通班主任和同學(xué)之間關(guān)系的重要紐帶,，由此可見班干部在班級管理中的重要性,，所以加強(qiáng)干部隊(duì)伍的建設(shè)是構(gòu)建良好班級、形成良好學(xué)風(fēng)的關(guān)鍵,。

2,、做好學(xué)生的德育工作，以疏導(dǎo)為主線,。

①繼續(xù)加強(qiáng)愛國主義教育,。②狠抓文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。③加強(qiáng)公民道德教育,。④加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育和青春期教育,。 ⑤關(guān)心學(xué)生的生活，做學(xué)生的朋友,，經(jīng)常找學(xué)生談心,，了解他們的煩惱，盡早發(fā)現(xiàn)問題,，處理在萌芽狀態(tài)，做好穩(wěn)定工作,。

3,、強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練，為班級營造良好班風(fēng),。

良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,，因此，要扎實(shí)有效地進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,。訓(xùn)練內(nèi)容包括新《守則》《行規(guī)》要求的常規(guī),，還有就是出勤常規(guī)、課堂常規(guī),、課間常規(guī),、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)等等,。

①,、緊抓班級紀(jì)律，營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

②,、做好考勤工作。讓紀(jì)律委員專門負(fù)責(zé)點(diǎn)名,，每星期匯報(bào)一次,，并送交政教處存底,。對于一些經(jīng)常遲到的同學(xué)分別對待，做好轉(zhuǎn)化工作,。

③,、衛(wèi)生工作專人專管，并實(shí)行包干,，誰值日誰負(fù)責(zé),。

④、做好課堂外的秩序工作,。要堅(jiān)決禁止上課睡覺的現(xiàn)象,，下課打鬧的情況，老師,、學(xué)生齊抓共管,，堅(jiān)決杜絕故意損壞公物的現(xiàn)象，杜絕了違法犯罪的不良行為,。

4,、樹典型，培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。

作為高二新分科學(xué)生,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣尤為重要，這就要求學(xué)生能明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度增強(qiáng)主動學(xué)習(xí)的意識,。對此本班有如下具體措施：

①、召開班級經(jīng)驗(yàn)交流會

在班級進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的互相交流,。本學(xué)期我班將進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的交流,，讓一些在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)談感想，介紹方法,，以此帶動其他同學(xué),。

②、繼續(xù)樹立典型

對考試有進(jìn)步的同學(xué)給予一定的獎(jiǎng)勵(lì),，樹立典型,，形成學(xué)習(xí)核心，起到先鋒模范作用,。本學(xué)期將評選一批學(xué)習(xí)積極分子和三好學(xué)生,，并利用宣傳板地進(jìn)行宣傳，營造良好氛圍,。

5,、加強(qiáng)學(xué)校與家長的聯(lián)系，做好鞏生工作,。

經(jīng)常跟家長聯(lián)系,，就會及時(shí)交換學(xué)生的有關(guān)情況,，家長對孩子會有更多的了解，同時(shí)老師容易讓學(xué)生家長積極參與對學(xué)生的教育和管理,。支持班級管理工作,。

①、建立家校聯(lián)系本,，經(jīng)常與家長商談,。

②、定期召開家長會,，把家長請進(jìn)學(xué)校來,，認(rèn)真聽取家長的有意義的建議，認(rèn)真的做好學(xué)生的思想工作,，立足本校,，服務(wù)本校。

高二上學(xué)期是很關(guān)鍵的時(shí)期,，我有信心帶領(lǐng)高二（6）班順利過渡,，為高考打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，使學(xué)生身心健康成長,，各項(xiàng)活動取得好的成績,。

高中班主任工作計(jì)劃表 高二班主任工作計(jì)劃下學(xué)期篇十二

我是一名私立高中的班主任，私立高中的情況就注定了我不能夠按照公立高中的方法來教育我的學(xué)生,，但作為班主任來說,，所有的教育工作本質(zhì)上都是一樣的，那就是教育好自己的學(xué)生,，讓他們健康成長,。

私立高中的情況大家可能不了解,，不過我的工作還是必須要做好的,。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),，加強(qiáng)學(xué)生的自我教育、民主管理能力,，開展好學(xué)生的政治思想教育,、道德教育、法制教育,、心理健康教育,，把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈,，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的梁豐新人,。

本學(xué)期工作指導(dǎo)思想是：以馬克思主義教育理論和黨的教育方針為指導(dǎo),，堅(jiān)持課程改革，積極探索高中班主任工作規(guī)律,，結(jié)合班級實(shí)際,，根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，制定本學(xué)期的工作計(jì)劃：

常言道：榜樣的作用是無窮的,。我班擁有很多優(yōu)秀的學(xué)生,，用她們的學(xué)習(xí)態(tài)度和精神做榜樣，影響班級中的其他同學(xué),。同時(shí)加強(qiáng)對后進(jìn)生的愛護(hù),，引導(dǎo)這批學(xué)生自覺參加學(xué)習(xí)生活，激發(fā)他（她）們的學(xué)習(xí)激情,，提高學(xué)習(xí)興趣與成績,。平時(shí)充分利用課余時(shí)間對學(xué)生開展前途教育，深入學(xué)生當(dāng)中做好思想教育,，樹立正確的班風(fēng)學(xué)風(fēng),。

建立一支工作能力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的常務(wù)班級干部隊(duì)伍,，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,，實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制。

設(shè)崗位,，定人員,，定工作，把班級工作分成若干崗位,，每個(gè)崗位專人負(fù)責(zé),，使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會責(zé)任感得到提高,。

建設(shè)管理小組,，由學(xué)習(xí)委員帶頭課代表、組長為骨干,，全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作,，開展學(xué)習(xí)競賽活動，開展“學(xué)習(xí)結(jié)對,，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動,。

建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說,，實(shí)話實(shí)說,。

建立師生結(jié)對活動，讓學(xué)生走近老師,、了解老師,、激發(fā)熱愛老師的熱情,，讓老師走近學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠(yuǎn)大的理想,、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法,、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度。

對心理嚴(yán)重的學(xué)生,，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo),；對全體學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導(dǎo)、教育,，引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展,。

增強(qiáng)學(xué)生的是非觀是非常重要的，我想主要從兩方面入手,，第一,，用制度來規(guī)范學(xué)生，明確的告知他們什么能做什么不能做,，什么該做什么不該做,，同時(shí)讓他們明白做了不該做的事應(yīng)受到相應(yīng)的處罰。第二,，養(yǎng)成習(xí)慣,，習(xí)慣成自然就不需要去強(qiáng)迫他們了。

對于后進(jìn)生,，我認(rèn)為主要應(yīng)從心理上下功夫,，后進(jìn)生對自己缺乏自信，因?yàn)槭〉拇螖?shù)太多,，給他們定一些任務(wù),，當(dāng)然是較容易完成的，逐漸培養(yǎng)自信,，同時(shí)多找他們談話,，多給予關(guān)心，多與他們溝通,，了解他們的心理,，多鼓勵(lì),，多表揚(yáng),，從而使他們自愿的去參加各方面的活動，在這些活動中體現(xiàn)自己的價(jià)值,，并向老師和同學(xué)展示他們能行,！

將學(xué)生的各方面表現(xiàn)反饋給家長，多與家長溝通,，與家長共同商討解決問題的最優(yōu)方法,。同時(shí),，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時(shí)找到問題所在,，對癥下藥,，及時(shí)解決。

做到對班中問題心中有數(shù),，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)解決,，使班級工作得以更好的開展。

上面就是我的工作計(jì)劃,，制定的也許不夠完整,，有瑕疵的地方請多多指教，我會在聽取意見后積極的改正,。

現(xiàn)在的高中學(xué)生大部分都是“90后”了,，他們的思維方式和我們之前的所有年代的同齡人都有著巨大的區(qū)別，這就對我的工作有了新的挑戰(zhàn),，積極了解他們的思想就是我工作的最先要素和工作成敗的關(guān)鍵之處,。

不過即使面對再多的困難，我都會積極的面對,，直到最好解決困難,，我相信我會做到的。

高中班主任工作計(jì)劃表 高二班主任工作計(jì)劃下學(xué)期篇十三

全面貫徹教育方針,。為了培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德和健全的人格,，全面提高育人質(zhì)量；為了更好地研究和探索班主任工作藝術(shù),，強(qiáng)化科研意識,，搞好研究工作；為了加強(qiáng)對學(xué)生的情感投資,，樹立“服務(wù)意識”為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),；根據(jù)學(xué)校、教科處和年級組工作計(jì)劃的要求,，特制定本工作計(jì)劃,。

1、團(tuán)結(jié)協(xié)作,，奮力拼搏,，為保證完成學(xué)校下達(dá)的高考指標(biāo)而進(jìn)行班主任的開拓性工作。

3,、強(qiáng)化德育教研,，突出德育實(shí)效，使德育研究邁出新的步伐，進(jìn)一步優(yōu)化班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。

3、保質(zhì)保量完成學(xué)校,、教科處,。年級下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。

1,、繼續(xù)將德育貫穿在教育教學(xué)的全過程,。“以人為本”,，牢固樹立我?！皥?jiān)持教育為每位學(xué)生終身幸福服務(wù)”的辦學(xué)理念，突出以“四有”為主題的素質(zhì)教育和以真才實(shí)學(xué)接受祖國挑選的育人特點(diǎn),。加強(qiáng)情感投資,，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

2,、本學(xué)期德育教研主題為：“繼續(xù)注重心理教育,，強(qiáng)化應(yīng)試心理的調(diào)適，從而以平常心迎接高考”,。圍繞這一主題,，各班主任要以心理教育為切入口，加強(qiáng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)的訓(xùn)練,，平時(shí)要有意識的針對學(xué)生的考試心理進(jìn)行心理素質(zhì)教育,，教育學(xué)生學(xué)會調(diào)控自己的情緒，具備良好的心理狀態(tài),，能適應(yīng)外界情況的變化,，使自己的資質(zhì)、潛能得到充分發(fā)揮,。

3,、狠抓理想、法制和安全教育,，增強(qiáng)目標(biāo),、法律和自我保護(hù)意識。結(jié)合案例,，適時(shí)警醒學(xué)生,，懂法守法，認(rèn)真抓好,、中,、差生的教育和管理。班主任落實(shí)本班教師與“臨界生”的幫教組,，可采取個(gè)別指導(dǎo),、分層會診、集體動員等多種形式和方法,，把提升工作做到學(xué)生心里去,，并建好受處分或問題學(xué)生的幫教轉(zhuǎn)化的檔案工作，總結(jié)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化經(jīng)驗(yàn),，探討后進(jìn)生轉(zhuǎn)化規(guī)律,，做到有據(jù)可查，()以穩(wěn)定學(xué)習(xí),、生活秩序,。

4、繼續(xù)重視上好班會課,，寫好教案,，以體現(xiàn)德育教育的主陣地的育人功能。

5,、抓好“主題板報(bào)”的續(xù)辦工作,，豐富“墻壁文化”，以培養(yǎng)學(xué)生的自主能力和對生活中“真善美”與“假丑惡”識別能力,。

6,、狠抓音、體,、美等特長生的管理和補(bǔ)習(xí)工作,。反復(fù)抓，抓反復(fù),，以極大的耐心,、誠心和決心穩(wěn)定他們的情緒，樹立他們的信心,，落實(shí)他們的文化課補(bǔ)習(xí),，以確保高考指標(biāo)的圓滿完成。

7,、建立班主任走訪制,。注重與家長的溝通，適時(shí),、適可走訪家長,，取得家長的關(guān)心和支持，整合教育資源,，推動班主任工作順利而有序地展開,。

8、做好學(xué)生考前心理輔導(dǎo)；耐心指導(dǎo)學(xué)生填報(bào)志愿并整理好學(xué)生的各項(xiàng)檔案資料,。

9,、應(yīng)學(xué)校“強(qiáng)化年級管理”之要求,，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度參與高三年級的教學(xué)檢查和管理中去,，做到有序有效。

10,、搞好年級班主任的日常管理,，完成學(xué)校、年級組安排的臨時(shí)性工作,。

總之,，班主任要始終以關(guān)愛的態(tài)度培養(yǎng)學(xué)生，以細(xì)心的言行善待學(xué)生,，以勤奮的工作帶動學(xué)生,，以嚴(yán)格的要求管理學(xué)生。充分發(fā)揮主觀能動性,，一如既往地抓緊班級常規(guī)管理和學(xué)生德育工作,，向?qū)W校交一份滿意的答卷。

高中班主任工作計(jì)劃表 高二班主任工作計(jì)劃下學(xué)期篇十四

高二10班是剛剛組建的藝術(shù)班,。

目標(biāo)：在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),，加強(qiáng)學(xué)生的自我教育,、自我管理能力，開展好學(xué)生的政治思想教育,、道德教育,、法制教育、心理健康教育,，在學(xué)習(xí)上營造你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍,，把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈,，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的新型高中生,。

重點(diǎn)：在藝術(shù)班這個(gè)環(huán)境和高考目標(biāo)下，加強(qiáng)班級常規(guī)管理,加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè),、組織建設(shè),加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，加強(qiáng)家校聯(lián)系。

高二藝術(shù)班,，全班共61人,，男生32人,，女生29人。音樂生13人,，美術(shù)生48人,。班級有如下特點(diǎn)：

1、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較為薄弱,。

2,、兩極分化情況比較明顯,。根據(jù)美術(shù)音樂生的實(shí)際特點(diǎn)和我們學(xué)校的實(shí)際情況以及自身的條件,，為使同學(xué)們盡快進(jìn)入穩(wěn)定階段，在各方面全面發(fā)展,，充分展示自己的才能,，特制定本學(xué)期計(jì)劃如下：

1、盡快熟悉學(xué)生,，做學(xué)生的知音,。本班學(xué)生來自高二文科四個(gè)班級，我對他們也不熟悉,，因此雙方加強(qiáng)溝通,，加強(qiáng)情感交流尤其重要，學(xué)生只有親其師,，才能信其道,。

2、做好學(xué)生思想教育工作,。指導(dǎo)學(xué)生從思想,、知識、心理,、身體,、考技等方面做好準(zhǔn)備,，穩(wěn)定情緒,，以良好的精神狀態(tài)去迎接學(xué)習(xí),。

3,、不斷鼓勵(lì)，樹立學(xué)習(xí)信心。我班是文科班，從上學(xué)期期末考試看,，有些科目,，尤其是主科基礎(chǔ)比較差,，因此必須以鼓勵(lì)和激勵(lì)不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，樹立信心,，調(diào)動學(xué)生主動學(xué)習(xí)的積極性。

4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),。接近高三,，多數(shù)學(xué)生有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)動機(jī)，但是想要提高成績，方法很重要,。本學(xué)期，請學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)方法,，并進(jìn)行班內(nèi)交流,，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

5,、加強(qiáng)紀(jì)律約束,，嚴(yán)格遵守行為規(guī)范。紀(jì)律約束是學(xué)習(xí)的保障,，藝術(shù)生更應(yīng)嚴(yán)格遵守校行為規(guī)范,。對遲到,、曠課的學(xué)生，因其不能保證正常的上課秩序,，予以嚴(yán)肅批評,。

7、保證提供一個(gè)清潔整齊的生活環(huán)境,。學(xué)習(xí)環(huán)境不應(yīng)該在灰蒙蒙的教室中進(jìn)行,，清潔整的環(huán)境能讓每一人神清氣爽，身心愉快,。由 值周班長,，帶領(lǐng)本組值日生，責(zé)任到人進(jìn)行一周值日工作,。

8,、繼續(xù)推行“朋友式”談話。建立新型的師生關(guān)系,，及時(shí)把握學(xué)生思想動態(tài),。

9、積極與家長聯(lián)系，了解學(xué)生校外學(xué)習(xí),、生活的情況。深入挖掘,、調(diào)動學(xué)生的非智力因素,，積極投入到學(xué)習(xí)中,。

10、完成學(xué)校和年級布置的相關(guān)工作和活動,。

11,、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，堅(jiān)持教室衛(wèi)生整潔,。對個(gè)人穿著打扮進(jìn)行教育引導(dǎo)，有效制止不規(guī)范行為,。

1,、以端正學(xué)風(fēng)、扭轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)態(tài)度為重點(diǎn),， 經(jīng)常與原班主任進(jìn)行溝通,，了解學(xué)生情況。

2,、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。

3、加強(qiáng)對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),，積極培養(yǎng)學(xué)生的勤奮學(xué)習(xí)精神,，利用班會開展形式多樣的活動。

4,、加強(qiáng)學(xué)生早讀,，晚自習(xí)等時(shí)段的自主管理。

5,、鼓舞學(xué)生斗志,，努力拼搏、考起理想大學(xué),。

6,、創(chuàng)設(shè)良好的班級文化氛圍：充分利用主題班會――開展“如何正確專業(yè)學(xué)習(xí)”、“美術(shù)音樂學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流”,、“我的大學(xué)夢”,、“關(guān)于藝術(shù)生的行為素質(zhì)”等主題教育活動，讓學(xué)生樹立階段目標(biāo)和遠(yuǎn)大理想,，培養(yǎng)“我是藝術(shù)生我能行”的自信精神,，做到班級無空地,，班級無空時(shí)，處處時(shí)時(shí)教育人,。

1,、經(jīng)常與任課教師聯(lián)系，交流學(xué)生行為規(guī)范,，學(xué)習(xí)情況(每周至少一次),。重視每次月考后由年級召集召開的教學(xué)質(zhì)量分析、研究會,，并積極與任課老師研究商討,，提出提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施。

2,、學(xué)習(xí)學(xué)校高三班級管理的成功經(jīng)驗(yàn),，不斷改進(jìn)工工作，優(yōu)化教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量,。

高中班主任工作計(jì)劃表 高二班主任工作計(jì)劃下學(xué)期篇十五

本學(xué)期我任高三(6)班的班級管理工作。我班共有學(xué)生47人,。從開學(xué)初的學(xué)情觀察來看,，絕大部分同學(xué)紀(jì)律觀念強(qiáng)，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,，上進(jìn)心強(qiáng),，有活力,，有朝氣,，是一個(gè)有很大可塑性的集體。為了讓本班學(xué)生在高三階段養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣,，學(xué)會自我管理,，樹立明確的人生目標(biāo)，力爭更高更快地發(fā)展自己,。我擬定班級德育工作計(jì)劃如下：

第一,、思想行為規(guī)范管理方面：

1、授權(quán)班委會召集學(xué)生代表共同商議制定出本班文明公約,。

2,、要求全體學(xué)生認(rèn)真領(lǐng)會本班文明公約的內(nèi)涵，并牢記本班文明公約條款,。

3、要求學(xué)生牢記準(zhǔn)時(shí)到校不早退,，病假事假及時(shí)請,。課桌周圍保潔好。頭發(fā)長短正合適，首飾留家里,。課堂聽講要專心,，珍惜時(shí)間學(xué)問忙，品德優(yōu)秀學(xué)習(xí)棒,，人前人后一個(gè)樣,。

第二、樹立良好班風(fēng)方面,。

1 ,、利用班會課開展榜樣教育。設(shè)想 ① ：本班優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)方法交流; 設(shè)想 ② ：我夢想主題班會,。

2,、樹立思想健康、成績優(yōu)秀的學(xué)生為班級楷模,。

第三,、配合學(xué)校年級德育工作方面。

1 ,、帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)我校各項(xiàng)規(guī)章制度,，加強(qiáng)對學(xué)生的養(yǎng)成教育。

2 ,、對學(xué)生心理問題,，積極干預(yù)和輔導(dǎo)。

3,、對違紀(jì)學(xué)生教育問題,，堅(jiān)持教育為主，處罰為輔,，注重正面教育,。

4、加強(qiáng)法制安全教育,。

第四,、本班特長生培養(yǎng)工作方面。

1 ,、發(fā)現(xiàn)培養(yǎng) 3+x 類別的優(yōu)秀學(xué)生,，如張愛新、李文月,、劉洋,、劉楠等，幫助他們確立較高目標(biāo),，使之堅(jiān)定信心,，力爭出類拔萃,。

2 、發(fā)現(xiàn)藝術(shù)類,、體育類,、表演類特長生，鼓勵(lì)其保持興趣愛好,，專向發(fā)展,，力爭有所作為。

第五,、堅(jiān)持用“面向中上,，以高帶低，全面提高”的理念指導(dǎo)班級教學(xué)管理工作,，集中主要力量抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,。

1 、堅(jiān)持做好“談心”工作,，及時(shí)鼓勵(lì)表揚(yáng)學(xué)生,。

2 、建立學(xué)習(xí)優(yōu)秀和學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)勵(lì)制度,。

3 ,、定期做好學(xué)習(xí)階段性效果分析。

第六,、加強(qiáng)師生對話

協(xié)調(diào)任課教師和學(xué)生的關(guān)系,，讓學(xué)生走近老師、了解老師,、熱愛老師,。讓老師走近學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,、提供更科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,、養(yǎng)成更好的生活態(tài)度。幫助學(xué)生把理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),。