為確保事情或工作順利開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃,。方案對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇方案。以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。

書法活動策劃方案篇一

1、參賽范圍:低年級組一,、二年級（鉛筆字）；中年級組三,、四年級（鋼筆字）,；高年級組五、六年級（毛筆字）,。

3,、比賽時間、地點：20xx年3月26日下午1:30--2:30各班教室

4,、參賽對象：全體學(xué)生,。（請自帶語文課本）

5、比賽規(guī)則：所有參賽選手在30分鐘內(nèi)書寫,。內(nèi)容為這學(xué)期使用的語文課本中的生字,。字體為楷書，要求書寫工整準(zhǔn)確,，卷面整潔,。在文章末尾注明參賽者所在班級和姓名。

6,、閱卷：一,、二年級語文老師閱中年級，三,、四年級語文老師閱高年級，五,、六年級語文老師閱低年級,。

1.坐姿、握筆姿勢正確（2分）

2.書寫規(guī)范正確：筆順正確（1分,，每錯一處扣0.2分）無錯別字,、漏字、多寫字（1.5分每錯一處扣0.2分）有一定速度（0.5分）

3.書寫美觀：端正平衡結(jié)構(gòu)合理（1.5分）,、大小勻稱,，字距行距合理排列整齊（1分）、整潔無涂改（1分，每錯一處扣0.2分）,、筆畫有力筆法熟練（1.5分）

1,、學(xué)生書法比賽分別設(shè)一等獎、二等獎,、三等獎,。

2、獲獎作品在校內(nèi)展覽,。

書法活動策劃方案篇二

高一學(xué)生英語書法比賽,。

為提高同學(xué)們對英語書法的興趣，規(guī)范同學(xué)們的英語書寫,，培養(yǎng)良好的英語書寫習(xí)慣,，在聽、說,、讀的基礎(chǔ)上,，全面提高寫的技能，營造學(xué)校的英語學(xué)習(xí)氛圍,，為同學(xué)們提供一個展示自我的舞臺,，高一英語備課組決定組織一次高一學(xué)生英語書法比賽活動，并通過此次活動互相交流,，取長補短,。

20xx年10月xx日早自習(xí)

高一7班教室

高一年級每班3人。

每位參賽選手使用統(tǒng)一發(fā)放的英語書法比賽專用紙,，用指定的鋼筆或者簽字筆書寫,。

活動內(nèi)容及過程：

1.所有參賽學(xué)生進行統(tǒng)一現(xiàn)場比賽，選手自己帶筆,，參賽作品中紙張涂改嚴(yán)重或撕損者視為退出比賽,。

2.現(xiàn)場比賽總時間為40分鐘，比賽時間到時未完成作品視為自動棄權(quán),。

1.評委組成：高一英語備課組全體教師,，評委們務(wù)必堅持公開、公平,、公正的原則,，評獎標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格細(xì)致。

2.評分細(xì)則：

1）卷面整潔,，書寫工整,，無涂改痕跡。（25%）

2）字母書寫規(guī)范,，單詞,、句子書寫合乎格式及手寫體要求（25%）3）字體美觀,、大方，標(biāo)點正確,，間距適中,，無錯別字（25%）4）傾斜度適當(dāng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),，通篇整體感強（25%）

（一）由高一英語教師評委小組對參賽作品進行認(rèn)真評選,。

（二）獎項設(shè)置：

一等獎2名，二等獎3名,，三等獎5名,。

（三）獎勵辦法：對獲獎學(xué)生統(tǒng)一頒發(fā)獎品，以資鼓勵,。

賽后將對獲獎學(xué)生的作品進行班級宣傳欄展示,。

書法活動策劃方案篇三

為倡導(dǎo)文明禮儀的良好氛圍，提高文明質(zhì)量,，促進禮儀文化學(xué)習(xí)熱潮,，促進師生繼承文明，實踐文明,，建立文明社會時尚,，提高學(xué)生硬筆書法創(chuàng)作水平，促進硬筆書法藝術(shù)的普及,，促進學(xué)生文明習(xí)慣和道德意志的形成,，進一步豐富素質(zhì)教育的內(nèi)涵。

四至六年級,。

硬筆書法:時間80分鐘,，書寫內(nèi)容由學(xué)校命題，規(guī)格為16張方格紙,，參賽者不能帶字帖入場,。

硬筆:11月29日(周四)下午第二節(jié)(跆拳道館蒲公英文學(xué)會)開始

每班限3名

1、紙面整潔2,、規(guī)范正確3,、結(jié)構(gòu)緊湊4、筆畫生動

5,、字跡清晰6,、字體端正7、排列整齊8,、章法合適

東石鎮(zhèn)金山小學(xué)

書法活動策劃方案篇四

根據(jù)《洪山區(qū)教育局關(guān)于開展學(xué)法用法演講比賽活動的通知》的工作要求，推動“法律進校園”,，提高我校學(xué)生學(xué)法用法的積極性,，學(xué)校特組織開展“法律在我心中”為主題的學(xué)法用法演講比賽活動，具體方案如下：

我校非畢業(yè)年級每班選派學(xué)生1名參加全校決賽。

此次學(xué)法用法演講比賽內(nèi)容,，以“法律在我心中”為主題,，主要反映學(xué)生日常生活中學(xué)法用法的體會和感悟，每名參賽選手演講時間限于3—5分鐘之間,。

競賽分為預(yù)賽和決賽兩個階段進行,。

1.學(xué)校和各班宣傳發(fā)動階段（3月19日）；

月23日前各班進行預(yù)賽,，并將參賽學(xué)生名單報政教處,；

月30日在校報告廳進行決賽。

本次演講比賽設(shè)一等獎,、二等獎,、三等獎各若干名；

本次學(xué)法用法演講設(shè)評委5名（人員待定）,。

1,、演講內(nèi)容要突出“法律在我心中”的主題，賽前認(rèn)真撰寫演講稿,，演講內(nèi)容要積極向上,，有號召力、響應(yīng)力,。

2,、演講時語言要文明，吐字清晰,，脫稿演講,。

各參賽選手以抽簽順序依次上臺演講，評委依據(jù)以下標(biāo)準(zhǔn)打分,。決賽采用100分制,，其中：

1、演講內(nèi)容（40分）：要求緊扣主題,，觀點鮮明,，內(nèi)容生動、格調(diào)積極向上,，富有真情實感,；

2、語言表達（30分）：要求脫稿演講,、語言規(guī)范,、口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn),，表達流暢,，感情充沛,；

3、形象風(fēng)度（20分）：要求衣著整潔,、儀表大方,，舉止得體，能靈活運用語速,、語調(diào),、手勢等演講技巧。

4,、綜合印象（10分）：由評委根據(jù)選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)評價,。

本次比賽采用總分取平均分制。評委現(xiàn)場打分后,，由記分員匯總,，再按總分平均分排序產(chǎn)生各獎項。

書法活動策劃方案篇五

書寫是學(xué)生語文學(xué)習(xí)中必不可少的一項練習(xí),，為了豐富我校學(xué)生的文化生活,，激發(fā)學(xué)生練字興趣，進一步普及規(guī)范漢字的`書寫,，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣,，提升學(xué)生、家長和老師對漢字規(guī)范使用及美觀書寫的重視,，特舉行“親子書法大賽”活動,。

20xx年5月14日

食堂大廳

一年級全體學(xué)生和家長

1．學(xué)生用鉛筆書寫楷體字。

3.家長用鋼筆書或毛筆書寫,，字體內(nèi)容不限,。

4.學(xué)校統(tǒng)一發(fā)比賽用紙，家長可自備紙,。

語文教研組統(tǒng)一制定積極向上的內(nèi)容,。

教務(wù)處組織評委老師評出學(xué)生一等獎24名，

二等獎36名,，三等獎50名,；家長一等獎12名，二等獎18名,，三等獎30名,。

1、各班主任認(rèn)真做好相關(guān)的宣傳組織工作,，使本次活動順利進行,，達到預(yù)期效果。

2,、作品在下方注明學(xué)生班級,、姓名,；家長的作品“班級,、××學(xué)生的家長××”,。

3、獲獎的優(yōu)秀作品將進行展示,。

書法活動策劃方案篇六

繼承傳統(tǒng)文化,，弘揚中華書法藝術(shù)，積極創(chuàng)造高雅的校園文化特色,，展現(xiàn)莞城實驗小學(xué)文化精神,。

讓每個老師的字真正成為學(xué)生的活字貼,讓每位學(xué)生寫好規(guī)范字。

為了更好的辦好學(xué)校寫字教育特色,激發(fā)學(xué)生的.學(xué)習(xí)興趣,、規(guī)范和提高學(xué)生的書寫水平,，為學(xué)生提供一個展示的舞臺。特在慶六·一期間舉行師生書法比賽活動,。具體操作辦法如下：

1,、時間：5月14日第13周星期二(14:00-15:00)

2、比賽按年級統(tǒng)一內(nèi)容和統(tǒng)一發(fā)作品紙,。

3,、各班在教室進行比賽，由各班主任老師負(fù)責(zé)組織并監(jiān)賽,。

4,、各班級必須在黑板上寫好“20xx年莞城實驗小學(xué)慶六·一師生書法比賽”標(biāo)題，方便現(xiàn)場拍照工作,。

5,、全校師生參與，分教師組(統(tǒng)一時間,、書寫內(nèi)容,，完成書寫后由各年級長老師統(tǒng)一收齊并交書法老師處。)和學(xué)生組(硬筆,、軟筆類),。

6、學(xué)生軟筆類先由學(xué)生自己準(zhǔn)備一幅作品(內(nèi)容,、款式不限,，并在作品背后的右小角用鉛筆寫好姓名、班級),，在5月6日前交到書法老師處進行初評(將根據(jù)學(xué)生的年級情況評選),，若進入決賽者將于比賽活動日統(tǒng)一在書法室進行現(xiàn)場書寫，由書法老師負(fù)責(zé)比賽,。

1,、書寫姿勢要規(guī)范,、端正。

2.硬筆書寫必須用規(guī)范楷書,，不能用繁體字,、異體字。

3,、學(xué)生硬筆書寫工具(鉛筆,、鋼筆)：一、二年級主要用鉛筆;三年級以上用水筆(黑色0.7mm)或鋼筆,。

4,、學(xué)生軟筆類統(tǒng)一提供參考內(nèi)容自選(主要以對聯(lián)、古詩為主),、書體任選(篆,、草書需附上釋文)，統(tǒng)一發(fā)放作品紙,，毛筆自備,。

5、作品不能出現(xiàn)錯別字,、漏字,。

6、不能涂改,，按要求注意書寫格式和字的大小(均勻),，并寫好自己的姓名、班級,。

1,、單項獎

教師組：一等獎：5名二等獎：10名三等獎：15名

學(xué)生組：

硬筆類(按年級評比)：一等獎：10名二等獎：20名三等獎30名

軟筆類：一等獎：3名二等獎：5名三等獎：10名優(yōu)秀獎：若干

2、集體獎

按年級選出3個“寫字優(yōu)勝班”獎

3,、獲獎師生優(yōu)秀作品將在全校統(tǒng)一展出,。

1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視,、明確分工,，全力協(xié)助;

2、各班主任全力配合嚴(yán)格要求程序,，確保參賽水平;

3,、書法老師做好師生競賽命題和作品評審工作。

注：慶六一活動現(xiàn)場將對獲獎師生頒獎,，并將請各類(教師組,、學(xué)生組)獲一等獎人員(學(xué)生軟筆一、二、三等獎)進行現(xiàn)場書寫展示,。

參賽內(nèi)容

硬筆內(nèi)容：學(xué)生組：一年級《春曉》作者：孟浩然

二年級《獨坐敬亭山》作者：李白

三年級《尋隱者不遇》作者：賈島

四年級《送元二使安西》作者：王維

五年級《題西林壁》作者：蘇軾

六年級《芙蓉樓送辛漸》作者：王昌齡

教師組：

1,、教師書法套裝中作品紙第8款，書寫李白詩二首《早發(fā)白帝城》和《望天門山》

2,、教師書法套裝中作品紙第5款,，書寫李商隱詩《夜雨寄北》

(注：老師任選一款作品紙和內(nèi)容書寫)。

書法活動策劃方案篇七

根據(jù)《洪山區(qū)教育局關(guān)于開展學(xué)法用法演講比賽活動的通知》的工作要求,，推動“法律進校園”,，提高我校學(xué)生學(xué)法用法的積極性，學(xué)校特組織開展“法律在我心中”為主題的學(xué)法用法演講比賽活動,，具體方案如下：

我校非畢業(yè)年級每班選派學(xué)生1名參加全校決賽。

此次學(xué)法用法演講比賽內(nèi)容,，以“法律在我心中”為主題,，主要反映學(xué)生日常生活中學(xué)法用法的體會和感悟，每名參賽選手演講時間限于3—5分鐘之間,。

競賽分為預(yù)賽和決賽兩個階段進行,。

1.學(xué)校和各班宣傳發(fā)動階段（3月19日）；

2.4月23日前各班進行預(yù)賽,，并將參賽學(xué)生名單報政教處,；

3.4月30日在校報告廳進行決賽。

本次演講比賽設(shè)一等獎,、二等獎,、三等獎各若干名；

本次學(xué)法用法演講設(shè)評委5名（人員待定）,。

1,、演講內(nèi)容要突出“法律在我心中”的主題，賽前認(rèn)真撰寫演講稿,，演講內(nèi)容要積極向上,，有號召力、響應(yīng)力,。

2,、演講時語言要文明，吐字清晰,，脫稿演講,。

各參賽選手以抽簽順序依次上臺演講，評委依據(jù)以下標(biāo)準(zhǔn)打分,。決賽采用100分制,，其中：

1、演講內(nèi)容（40分）：要求緊扣主題,，觀點鮮明,，內(nèi)容生動,、格調(diào)積極向上，富有真情實感,；

2,、語言表達（30分）：要求脫稿演講、語言規(guī)范,、口齒清晰,，普通話標(biāo)準(zhǔn)，表達流暢,，感情充沛,；

3、形象風(fēng)度（20分）：要求衣著整潔,、儀表大方,，舉止得體，能靈活運用語速,、語調(diào),、手勢等演講技巧。

4,、綜合印象（10分）：由評委根據(jù)選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)評價,。

本次比賽采用總分取平均分制。評委現(xiàn)場打分后,，由記分員匯總,，再按總分平均分排序產(chǎn)生各獎項。

書法活動策劃方案篇八

工商管理部第一屆硬筆書法比賽

目前,，信息時代已經(jīng)到來,，越來越多的文本是用電腦打印的，中國書法藝術(shù)的悠久發(fā)展受到了阻礙?，F(xiàn)在,，越來越多的`大學(xué)生喜歡用鍵盤代替筆，導(dǎo)致寫作能力下降,。為了提高大學(xué)生的寫作能力,，豐富課外生活，弘揚傳統(tǒng)的書法藝術(shù),。為工商管理學(xué)院參加南山大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié),，開展本次活動。

繼承傳統(tǒng)文化,，弘揚書法藝術(shù)

1,、初步宣傳：通過班級委員會，讓班上的每個人都能理解本次活動的目的和意義。動員工商管理部工商管理專業(yè)xx等級學(xué)生參加,。

2、比賽流程:每班選出6人參加比賽,，組成30人的比賽隊伍(選拔前可在班內(nèi)進行比賽初選),。30人在比賽時間內(nèi)完成了規(guī)定的內(nèi)容。然后評委選出1個一等獎,，2個二等獎,，3個三等獎，4個優(yōu)秀獎,。

3,、后期安排:向獲獎?wù)哳C發(fā)證書，并在27#樓二樓大廳展出優(yōu)秀作品,。

x月28日——x月6日,，宣傳報名,，以班為單位報名,。

x現(xiàn)場比賽于27#303日舉行。

x月10日——x對展覽進行評估,。

證書十本,，a4或b5紙40張。

活動策劃人：xx

活動講師：xxx

參與者：工商管理系學(xué)生

對作品和整體部劇和字體間架結(jié)構(gòu)進行評價,，不考慮字體因素,，即字體形式(篆、隸,、行、真,、草),。

活動細(xì)則：

（1）比賽組織者邀請教師和學(xué)生干部進行評估；

(2)獎項分為一等獎1名,，二等獎2名,，三等獎3名，優(yōu)秀獎4名，并頒發(fā)證書和獎品,。

評分標(biāo)準(zhǔn)：

(1)卷面整潔,，字跡清秀20分；

(2)積極健康向上20分,；

(3)具有書法作品藝術(shù)特色50分,；

(4)合理的布局，正確的10分,。

評委：張寶生院長,、李海勝助理、楊春福主任,、施亞平教授,、倪常和教授、張心國教師,、姜雁杰教師,。

活動期間，學(xué)生會紀(jì)檢部負(fù)責(zé)維護現(xiàn)場秩序,；

2.活動結(jié)束后,，學(xué)生會成員負(fù)責(zé)會場衛(wèi)生清理和設(shè)備歸還；

3.活動結(jié)束后,，寫好活動總結(jié),，并與活動策劃書和活動申請表一起備案。

4.如果活動時間發(fā)生變化,，另行通知,。

書法活動策劃方案篇九

丹桂綻放，凱院飄芳,。而今我們又迎來了第七屆校園書法文化藝術(shù)節(jié),，為了進一步弘揚原生態(tài)民族文化，充分發(fā)揮學(xué)生在建設(shè)校園中的積極性,，大力拓展學(xué)生視野,，進一步提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力，書法協(xié)會特擬定以下活動,！

（1）本會全體成員積極參加本次開幕式晚會,。

（2）舉辦具有書法協(xié)會的特色晚會，是本次晚會充分體現(xiàn)藝術(shù)節(jié)的氛圍,。

（1）,、活動目的：豐富校園生活，營造濃厚的校園文化氛圍,，展現(xiàn)中華文化藝術(shù)的博大精深,，提升當(dāng)代大學(xué)生的個人文化修養(yǎng)及書寫功能,，提高當(dāng)代大學(xué)生生的書法和美術(shù)的鑒賞水平。

（2）,、活動地點：凱里學(xué)院銅鼓廣場及教學(xué)樓

（3）,、活動職責(zé)：以校團委名義下達各分院團總支學(xué)生會，明確專人負(fù)責(zé)此項工作,，廣泛組織和發(fā)動學(xué)生積極參與,。活動期間及時報送工作簡報,，活動結(jié)束并進行總結(jié)（文字打印及圖片）,，充分展現(xiàn)我校學(xué)生積極向上，奮發(fā)有為的精神風(fēng)貌,。

（4）,、為保質(zhì)保量地完成任務(wù)，我們將對時間,、工作,、經(jīng)費等進行合理安排

（1）、活動主題：第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)書畫展,！

（2）,、活動目的：為弘揚中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)并迎接第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)暨活動月，增強全院師生對書畫藝術(shù)的了解,！

（3）,、為保質(zhì)保量地完成任務(wù)，我們將對時間,、工作、經(jīng)費等進行合理安排,！

（4）,、活動結(jié)束并進行總結(jié)（文字打印及圖片），上傳至校團委,，其后打印證書同時根據(jù)活動經(jīng)費實數(shù)進行報賬,！

以上是本協(xié)會競選納入第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)的活動計劃（如有需要，詳細(xì)策劃書準(zhǔn)時奉上）,，望領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)與支持,，為謝！

書法活動策劃方案篇十

為了激發(fā)學(xué)生對祖國燦爛文化和語言的熱愛,，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的寫作教學(xué)要求,，我校每天下午開展15分鐘的學(xué)習(xí)校本課程。課程旨在進一步引起師生對寫作的高度重視,，培養(yǎng)正確的寫作習(xí)慣,，引導(dǎo)學(xué)生正確,、正確、整潔,、美觀地寫漢字,，從整體上提高學(xué)生的寫作質(zhì)量，使學(xué)生從小就練習(xí)好漢字,，終身受益,。本次活動特別舉行，以檢驗和提高我校寫作課程的教學(xué)效果,。

1.參賽對象:一至六年級學(xué)生,。

2.參賽字體：硬筆楷體。

3.參賽要求:一,、二,、三年級用鉛筆,，四、五,、六年級學(xué)生用鋼筆(黑色或藍黑色)書寫,。參賽者必須用學(xué)校制作的`書寫紙書寫，一格一字,，并按要求在參賽紙指定位置填寫姓名,、年級、班級,；參賽作品的卷面,、無卷曲。

1.全員參與

各班統(tǒng)一組織,，向教學(xué)辦公室挑選20件作品,。

2、擇優(yōu)評獎

學(xué)校對各班交作品進行評獎,。

比賽作品必須用規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的楷書寫,。如有不規(guī)范的單詞和錯誤的單詞，將被取消資格,。

1.學(xué)生作品獎

一,、二、三等獎按年級選擇,，獎勵證書和獎品表示鼓勵,。

2.教師輔導(dǎo)獎

根據(jù)學(xué)生獲獎等級和人數(shù),，按規(guī)定分?jǐn)?shù)排序，一,、二,、三等獎4名，頒發(fā)榮譽證書,，教師年度考核評分,。

書法活動策劃方案篇十一

1.傳承和發(fā)揚中國書法的歷史文化，激發(fā)學(xué)生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情,，進一步引起學(xué)生對書寫的高度重視,，培養(yǎng)他們正確的書寫習(xí)慣。

2.了解學(xué)生的書寫情況,，為接下來的工作打好基礎(chǔ),。

1．參賽對象：一至六年級學(xué)生。

2．參賽字體：硬筆楷體,。

3．參賽要求：一,、二年級用鉛筆，三至六年級學(xué)生須用鋼筆或簽字筆（黑色）書寫,。各年級語文教師和備課組長協(xié)商統(tǒng)一書寫內(nèi)容,，以本冊教材課文中的生字或古詩為主。

在參賽紙的正面不得出現(xiàn)班級和姓名,，參賽作品的卷面須整潔,，無折皺、不卷曲,。

比賽時,，各班在黑板上寫上“小小書法家書寫比賽”的.大字。

1.全員參與,。比賽完畢,，把試卷統(tǒng)一送到教導(dǎo)處。

2.比賽時間：10月11日上午第一節(jié)課,。

3.比賽地點：各班教室。

1.大賽作品必須以規(guī)范,、標(biāo)準(zhǔn)的楷體字書寫,。

2.優(yōu)秀作品張貼出來供全校學(xué)生欣賞學(xué)習(xí)。

1,、書寫必須合乎規(guī)范,，紙面整潔，不能有涂改的痕跡,，否則不予評獎,。

2,、書寫時，在比賽用紙下面墊一個本子,，筆畫更富有彈性,。

3、注意正確的寫字姿勢和執(zhí)筆方法：

正確的寫字姿勢：身直,、頭正,、臂開、足挨,。

正確執(zhí)筆姿勢：運筆自如,、不擋視線、移筆靈活,。

書法活動策劃方案篇十二

為了讓學(xué)生形成良好的英語書寫習(xí)慣,，規(guī)范學(xué)生的英文書寫，在學(xué)習(xí)英語的過程中享受書寫的樂趣,。豐富學(xué)生的校園生活,，為學(xué)生提供一個展示自我的`舞臺，檢閱學(xué)生英語書寫的基本功,，使他們重視英語的學(xué)習(xí),，重視英文書寫的質(zhì)量，更有效地改善英語書寫欠佳的狀況,。并通過此次活動相互交流,，取長補短,。

20xx年12月27日

學(xué)校會議室

五,、六、九年級每班3——6名學(xué)生

1,、內(nèi)容：在規(guī)定的時間內(nèi)抄寫英語段落（書寫內(nèi)容由各年級科任老師討論決定,，并在比賽前2分鐘通知學(xué)生）。

2,、用筆要求：黑色鋼筆或中性圓珠筆,。

3、紙張要求：參賽學(xué)生抄寫用紙由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放,，姓名和班級必須寫在規(guī)定的位置,，否則以棄權(quán)處理。

4,、書寫時間：40分鐘

英語組全體教師（各年級組相互交叉評卷）

1,、各年級評出一等獎1人，二等獎3人,，三等獎5人,。并每班評出優(yōu)秀獎1人,。

(1)卷面整潔、書寫工整,、無涂改痕跡（占25%）

(2)字母書寫規(guī)范,，單詞、句子書寫符合格式及手寫體要求（占25%）

(3)字體美觀大方,、美觀,、標(biāo)點正確,，詞,、句之間距離適中（占25%）

(4)傾斜度適當(dāng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，通篇整體感強（占25%）

注：扣分規(guī)則如下

1、涂改痕跡一處扣2分,，

2、卷面不整潔扣2分，

3,、字母大小寫不規(guī)范扣2分，

4、詞、句間隔距離不適中扣2分,，

5、標(biāo)點符號不規(guī)范扣1分，

6、字母不符合手寫體要求扣1分，

書法活動策劃方案篇十三

為貫徹教育部《關(guān)于中小學(xué)開展書法教育的意見》（教基二〔20x〕號）,，弘揚傳統(tǒng)文化,，提高教師學(xué)生漢字書法書寫能力，推動xx書法教育的普及和提高,，實現(xiàn)xx市創(chuàng)辦“中國書法之鄉(xiāng)”的工作目標(biāo),，根據(jù)《xx文創(chuàng)〔20x〕1號》文件和xx市委宣傳部、市文聯(lián),、市教育體育局、市文化新聞廣電局聯(lián)合下發(fā)的《xx宣發(fā)〔20x〕號》文件要求,，特舉辦xx市首屆中小學(xué)師生書法大賽。

主辦：xx市教育體育局xx市教育體育局工會

承辦：xx市黃杰小學(xué)

協(xié)辦：xx市教育科學(xué)研究中心xx市書法家協(xié)會教育分會

面向xx市廣大中小學(xué),、幼兒園教師,、中小學(xué)生,，社會培訓(xùn)機構(gòu)教師和學(xué)生、書法教育工作者征稿,。

此次大賽將分為六個組別,，即教師硬筆組,、教師毛筆組、小學(xué)硬筆組,、小學(xué)毛筆組,、中學(xué)硬筆組、中學(xué)毛筆組,。

1,、書寫內(nèi)容要求健康向上，弘揚社會主義核心價值觀和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，以選擇與xx,、荊州、湖北相關(guān)的古今詩,、詞,、歌、賦,、聯(lián),、文等為宜。

2,、投稿參賽要求：

每位投稿者毛筆,、硬筆作品總計不超過2幅。

教師毛筆書法作品尺寸在6尺整張（96×178cm）以內(nèi),，學(xué)生毛筆書法作品尺寸在四尺整張（137×37cm）以內(nèi),。一律為豎幅，以便懸掛處理,。不裝裱,。硬筆書法作品一律在a3以內(nèi)，橫幅豎幅不限,。

參賽作品要在背面右下角注明作者姓名,、性別、年齡,、參賽組別,、聯(lián)系電話,、學(xué)校名稱、通聯(lián)地址,、學(xué)生指導(dǎo)老師等信息,。鄉(xiāng)鎮(zhèn)、市直學(xué)校要分類集中填寫《參評作品登記表》,，與作品一同報送,。

大賽以市直學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校為單位組織預(yù)賽,，擇優(yōu)上送,。不接受個人直接投稿參賽（社會培訓(xùn)機構(gòu)參賽作品直接報送組委會）。每個單位每個組別選送作品數(shù)量：學(xué)生組（分中學(xué),、小學(xué)兩組）硬筆不少于30幅不多于50幅,，毛筆不少于15幅不多于30幅；教師組硬筆不少于20幅不多于40幅,，教師毛筆組毛筆不得少于10幅不多于30幅,。

嚴(yán)禁代筆投稿參賽，一經(jīng)發(fā)現(xiàn),、核實，取消投稿者參賽資格,。

3,、投稿方式：

由各參賽單位按組別、類別將參賽作品郵寄或報送到大賽組委會辦公室,。

地址：xx市小學(xué)

聯(lián)系人：郵編：

投稿時間：11月10日起至12月10日,，郵寄以郵戳?xí)r間為準(zhǔn)，報送以登記時間為準(zhǔn),。

4,、本次大賽免收評審、報名費,，望廣大師生積極參與,，望各單位積極做好初賽組織及選報工作。

1,、初評（12月11日～12月20日）

初評評委會對所有來稿作品分組別進行評審,，評出優(yōu)秀教師作品80份、學(xué)生作品300份進入現(xiàn)場決賽,。

2,、現(xiàn)場決賽

20xx年元月13日上午在市黃杰小學(xué)進行，具體事宜另行通知,，參賽學(xué)生由學(xué)校選派教師帶隊參加,，確保安全,。

3、獎項設(shè)置

經(jīng)過現(xiàn)場決賽,，終評評委會將對所有師生現(xiàn)場創(chuàng)作的作品進行評審,，最終分六個組別各評出一、二,、三等獎,。其中教師組別一等獎5名、二等獎10名,；學(xué)生組別一等獎10名,、二等獎20名。終評評委會還將以參賽數(shù)量,、獲獎情況為參數(shù),，評出優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎、優(yōu)秀團體獎和優(yōu)秀組織單位獎,，同時還將由此評選一批“xx市書法教育實驗基地”和“xx市蘭亭學(xué)?！辈⑾蚴〗逃龑W(xué)會書法專業(yè)委員會推薦為“湖北省書法教育實驗學(xué)校”,。

4,、頒獎?wù)钩?/p>

獲獎作品頒獎與展出同期舉行，時間為20xx年元月,，具體時間另行通知,。

1、獲獎教師,、學(xué)生,、優(yōu)秀團體、優(yōu)秀組織單位,、優(yōu)秀指導(dǎo)教師均受邀參加頒獎儀式,，頒發(fā)由主辦單位蓋章認(rèn)可的獲獎證書。

2,、一,、二、三等獎獲獎作品均入選《xx市首屆中小學(xué)師生書法大賽優(yōu)秀作品集》,，優(yōu)秀獎獲得者作者名字錄入作品集,。

3、獲得一,、二,、三等獎的學(xué)生即具備加入xx市書法家協(xié)會少年分會資格。

4,、獲得一,、二,、三等獎的教師即具備加入xx市書法家協(xié)會資格。獲一等獎的`教師推薦加入湖北省教育學(xué)會書法教育專業(yè)委員會,，部分成績突出并具備相應(yīng)條件的教師推薦加入荊州市書法家協(xié)會和湖北省書法家協(xié)會,。

5、凡獲得一,、二等獎的作者均可優(yōu)先,、優(yōu)惠享受書法創(chuàng)作研修專業(yè)培訓(xùn)。

1,、參加本次展覽的作品必須是原創(chuàng)作品,。所有因著作權(quán)引起的糾紛由作者自行負(fù)責(zé)。

2,、組委會享有入選作品的發(fā)表權(quán),、展覽權(quán)、信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán),，無需另向作者支付其它報酬,。

3、因郵寄報送延誤,、丟失或其他非本次活動組織方原因造成的參展作品丟失或損壞的,，組委會不承擔(dān)任何責(zé)任。

4,、因人力原因,，所有參賽作品一律不予退還。

5,、凡報送作品參評、參展作者,，應(yīng)視為已確認(rèn)并遵守征稿啟事的各項規(guī)定,。

6、本征稿啟事的最終解釋權(quán)歸本次賽展組委會,。

1,、提高活動認(rèn)識。全市各中小學(xué)校,、幼兒園要充分認(rèn)識開展首屆中小學(xué)師生書法大賽的重要意義,，以“弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、提高師生書法書寫水平”為目標(biāo),，進一步激發(fā)廣大師生學(xué)習(xí)書法的熱情,。

2、加強活動宣傳,。各鄉(xiāng)鎮(zhèn),、學(xué)校要積極利用各種媒體渠道,，做好比賽活動的宣傳發(fā)動工作，擴大參與面,，擴大社會影響力,。

3、規(guī)范比賽行為,。要精心做好大賽組織工作,。鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校參賽選拔活動要與學(xué)校教育教學(xué)融合統(tǒng)籌,、相互促進,。嚴(yán)禁任何單位和個人以大賽名義非法牟利。

書法活動策劃方案篇十四

為弘揚祖國傳統(tǒng)文化,，傳承民族書法藝術(shù),，提高漢字書寫水平,，培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣,，增強教師規(guī)范用字意識，促進課堂教學(xué),，同時為我校學(xué)生和教師提供展示平臺,。經(jīng)研究決定舉辦玉泉河南小學(xué)20xx年秋季學(xué)生書法競賽活動

本次活動以“弘揚傳統(tǒng)文化，提高自身修養(yǎng)"為主題,，通過開展書法比賽活動,，組織引導(dǎo)學(xué)生感受祖國傳統(tǒng)支化，增強民族自信心和自豪感,，從小養(yǎng)成良好的`書寫習(xí)慣,，提高我校小學(xué)生漢字書寫水平。

1,、各班要積極動員學(xué)生參加此項競賽,，報名比例不超過本班人數(shù)的30%。

2,、班主任老師認(rèn)真準(zhǔn)備,，將此次比賽作為提高本班學(xué)生書法技能的一個良好的契機。

3,、將書法訓(xùn)練作為一項常規(guī)訓(xùn)練,，常抓不懈。

1,、9月10——20日為各班報名階段,。

2、9月下旬舉行書法比賽(具體安排另行通知)。

l,、比賽形式：本屆比賽活動以學(xué)年組為單位分組進行,。

2、比賽項目：設(shè)鉛筆書法,、硬筆書法,。

3,、比賽過程：邀請校領(lǐng)導(dǎo),、老教師作為此次比賽的評委，根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)打分,，按分?jǐn)?shù)高低分設(shè)獎勵等級,。

按得分高低,，分組別設(shè)一、二,、三等獎若干名,。組委會根據(jù)比賽情況，對各班和指導(dǎo)教師另設(shè)優(yōu)秀組織獎和優(yōu)秀指導(dǎo)獎,。

書法活動策劃方案篇十五

書法是我們中華文化的精髓,，她是美的代名詞，可在現(xiàn)代流行元素日益猖獗的今天,，已經(jīng)日益衰竭,，特別是我們的軟筆書法，更是今非昔比,。今天,，在素質(zhì)教育的浪潮中。我們各高校的同學(xué)本著對書法的熱愛和忠誠,，本著對民族優(yōu)秀文化傳承的熱情,，特舉辦了各高校書法聯(lián)展活動。

1,、為了弘揚中華民族文化與傳統(tǒng)美德,。

2、為了促進高校之間的交流,。

3,、為了豐富大學(xué)生課余生活,。

在我校成功更名大學(xué)之際,，為我校成功更名大學(xué)增添了一份色彩、使大學(xué)生更好的傳承中華民族的傳統(tǒng)文化與美德,。同時,，也促進了校與校之間的友誼和文化交流。使人們更好的.了解我校。更為同學(xué)們提供了一個豐富多采的課余生活,。

（一）起草活動策劃書

1,、時間xx年5月15日

2、地點學(xué)院小樹林

（二）前期宣傳工作

海報宣傳,、由我協(xié)會宣傳部門根據(jù)時間,、地點等內(nèi)容分別制作并張貼于食堂等醒目處。

作品的集中

作品將于5月12日由南昌大學(xué)書法協(xié)會,、南昌科技大學(xué)瀚墨藝術(shù)協(xié)會,、南昌大學(xué)醫(yī)學(xué)院書法協(xié)會、江西經(jīng)濟管理技術(shù)學(xué)院書法協(xié)會的負(fù)責(zé)人送交于我協(xié)會,。

（一）5月15日至18日將在我校展出,。

時間８點至2０點

地點學(xué)院小樹林

（二）從20號后將分別在其他四個高校展出。

（三）展區(qū)布置

結(jié)合我校的條件,，我們將采用環(huán)繞的方式進行展廳布置,。以便參觀者能更加舒適的參觀完整個展覽。

（四）人員分配

1,、為了保證作品的安全,、我協(xié)會會員將輪流值班。（每次兩人,、由沒課的會員擔(dān)任）

2,、晚上將由我協(xié)會會員對作品進行收藏，保管,。

書法活動策劃方案篇十六

書法是我們中華文化的精髓．她是美的代名詞．可在現(xiàn)代流行元素日益猖獗的今天．已經(jīng)日益衰竭．特別是我們的軟筆書法,，更是今非昔比．今天，在素質(zhì)教育的浪潮中.我們各高校的同學(xué)本著對書法的熱愛和忠誠．本著對民族優(yōu)秀文化傳承的熱情．特舉辦了各高校書法聯(lián)展活動,。

１：為了弘揚中華民族文化與傳統(tǒng)美德,。

２：為了促進高校之間的交流．

３：為了豐富大學(xué)生課余生活．

在我校成功更名大學(xué)之際,為我校成功更名大學(xué)增添了一份色彩．使大學(xué)生更好的傳承中華民族的傳統(tǒng)文化與美德.同時,也促進了校與校之間的友誼和文化交流.使人們更好的了解我校.更為同學(xué)們提供了一個豐富多采的課余生活.

(－)：起草活動策劃書．

１：時間：xx年5月15日

２：地點：學(xué)院小樹林

(二)：前期宣傳工作．

海報宣傳．由我協(xié)會宣傳部門根據(jù)時間．地點等內(nèi)容分別制作并張貼于食堂等醒目處．

作品的集中：

作品將于5月１2日由南昌大學(xué)書法協(xié)會．南昌科技大學(xué)瀚墨藝術(shù)協(xié)會．南昌大學(xué)醫(yī)學(xué)院書法協(xié)會．江西經(jīng)濟管理技術(shù)學(xué)院書法協(xié)會的負(fù)責(zé)人送交于我協(xié)會．

展出具體流程：

(一)：5月15日至18日將在我校展出．

時間：８點至２０點

地點：學(xué)院小樹林

(二)：從20號后將分別在其他四個高校展出．

(三)：展區(qū)布置．

結(jié)合我校的條件，我們將采用環(huán)繞的方式進行展廳布置．以便參觀者能更加舒適的參觀完整個展覽．

(四)：人員分配．

１．為了保證作品的安全．我協(xié)會會員將輪流值班．(每次兩人．由沒課的會員擔(dān)任)

２．晚上將由我協(xié)會會員對作品進行收藏,，保管．

江西生物學(xué)院第七屆書法協(xié)會

書法活動策劃方案篇十七

活動主題:金秋書法大賽揮毫杯

主辦單位：xxx社區(qū)

承辦單位：社區(qū)各部門：

比賽的指導(dǎo)思想

為了弘揚國粹,，改善學(xué)校文化氛圍，提高學(xué)生的審美素養(yǎng)能力,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的潛力,，培養(yǎng)學(xué)生理解、發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造美,，鼓勵學(xué)生把有限的業(yè)余時間投入到更積極有益的興趣愛好中,，建設(shè)學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)風(fēng)，舉辦本次書法大賽,，為學(xué)生展示自我水平提供平臺,。

☆比賽的整體設(shè)計

充分發(fā)揮自己的特長，展，提高人文素質(zhì),。

挖掘大學(xué)生的.藝術(shù)潛力,，擴大大學(xué)社區(qū)活動的影響力，豐富大學(xué)校園生活,，加強社會學(xué)校之間的藝術(shù)交流為大學(xué)藝術(shù)團體提供了一個充分展示自己的舞臺,，指導(dǎo)和幫助大學(xué)生成長，推出新藝術(shù)家形成優(yōu)勢循環(huán),，反映了大學(xué)生的潛在內(nèi)涵和藝術(shù)造詣,。

xxx社區(qū)全體員工

主題要求健康積極，能體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌,。

書法分為硬筆書法和軟筆書法：

硬筆書法作品尺寸不小于50cm,，寬度不小于30cm；

大小不小于80厘米,、寬度不小于40厘米的軟筆書法,。

1.參賽方式:(1)如果作品質(zhì)量和數(shù)量達到一定標(biāo)準(zhǔn)，書法協(xié)會將公開展示所有參賽者的作品(到時宣傳板上會寫出作品征集的起止時間和地點聯(lián)系方式),。

2.地點:文化走廊,。

3、時間：xx,。

評委組

組長：

副組長：

成員：

一等獎1名

二等獎2名

三等獎5名

優(yōu)秀獎10名

鼓勵獎15名

獲獎?wù)哂邢鄳?yīng)的精美獎品(獎品協(xié)會資金)

xxx書法協(xié)會

20xx年x月x日