無論是個(gè)人還是組織,，都需要設(shè)定明確的目標(biāo),，并制定相應(yīng)的方案來實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編精心整理的方案策劃范文,，僅供參考，歡迎大家閱讀,。

書法活動(dòng)策劃方案做好篇一

為了讓學(xué)生形成良好的英語書寫習(xí)慣,，規(guī)范學(xué)生的英文書寫,，在學(xué)習(xí)英語的'過程中享受書寫的樂趣。豐富學(xué)生的校園生活,，為學(xué)生提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái),，檢閱學(xué)生英語書寫的基本功,，使他們重視英語的學(xué)習(xí)，重視英文書寫的質(zhì)量,，更有效地改善英語書寫欠佳的狀況,。并通過此次活動(dòng)相互交流,，取長補(bǔ)短,。

20xx年12月27日

學(xué)校會(huì)議室

五,、六、九年級(jí)每班3――6名學(xué)生

1,、內(nèi)容：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)抄寫英語段落（書寫內(nèi)容由各年級(jí)科任老師討論決定,，并在比賽前2分鐘通知學(xué)生）,。

2,、用筆要求：黑色鋼筆或中性圓珠筆。

3,、紙張要求：參賽學(xué)生抄寫用紙由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放,，姓名和班級(jí)必須寫在規(guī)定的位置，否則以棄權(quán)處理,。

4、書寫時(shí)間：40分鐘

英語組全體教師（各年級(jí)組相互交叉評(píng)卷）

1,、各年級(jí)評(píng)出一等獎(jiǎng)1人,，二等獎(jiǎng)3人,，三等獎(jiǎng)5人,。并每班評(píng)出優(yōu)秀獎(jiǎng)1人。

(1)卷面整潔,、書寫工整,、無涂改痕跡（占25%）

(2)字母書寫規(guī)范,，單詞、句子書寫符合格式及手寫體要求（占25%）

(3)字體美觀大方,、美觀,、標(biāo)點(diǎn)正確,，詞、句之間距離適中（占25%）

(4)傾斜度適當(dāng),，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),，通篇整體感強(qiáng)（占25%）

注：扣分規(guī)則如下

1,、涂改痕跡一處扣2分,，

2,、卷面不整潔扣2分,，

3,、字母大小寫不規(guī)范扣2分,，

4,、詞、句間隔距離不適中扣2分,，

5,、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不規(guī)范扣1分，

6,、字母不符合手寫體要求扣1分，

書法活動(dòng)策劃方案做好篇二

工商管理部第一屆硬筆書法比賽

目前,，信息時(shí)代已經(jīng)到來,，越來越多的文本是用電腦打印的,，中國書法藝術(shù)的悠久發(fā)展受到了阻礙?，F(xiàn)在,，越來越多的大學(xué)生喜歡用鍵盤代替筆,，導(dǎo)致寫作能力下降,。為了提高大學(xué)生的寫作能力,，豐富課外生活,，弘揚(yáng)傳統(tǒng)的書法藝術(shù),。為工商管理學(xué)院參加南山大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié),，開展本次活動(dòng),。

繼承傳統(tǒng)文化,，弘揚(yáng)書法藝術(shù)

1,、初步宣傳：通過班級(jí)委員會(huì)，讓班上的每個(gè)人都能理解本次活動(dòng)的目的和意義,。動(dòng)員工商管理部工商管理專業(yè)xx等級(jí)學(xué)生參加,。

2、比賽流程:每班選出6人參加比賽,，組成30人的比賽隊(duì)伍(選拔前可在班內(nèi)進(jìn)行比賽初選),。30人在比賽時(shí)間內(nèi)完成了規(guī)定的內(nèi)容,。然后評(píng)委選出1個(gè)一等獎(jiǎng),，2個(gè)二等獎(jiǎng)，3個(gè)三等獎(jiǎng),，4個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng),。

3,、后期安排:向獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)證書,，并在27#樓二樓大廳展出優(yōu)秀作品,。

x月28日——x月6日，宣傳報(bào)名,，以班為單位報(bào)名,。

x現(xiàn)場(chǎng)比賽于27#303日舉行,。

x月10日——x對(duì)展覽進(jìn)行評(píng)估,。

證書十本,，a4或b5紙40張,。

活動(dòng)策劃人：xx

活動(dòng)講師：xxx

參與者：工商管理系學(xué)生

對(duì)作品和整體部劇和字體間架結(jié)構(gòu)進(jìn)行評(píng)價(jià),，不考慮字體因素,，即字體形式(篆、隸,、行,、真,、草),。

（1）比賽組織者邀請(qǐng)教師和學(xué)生干部進(jìn)行評(píng)估,；

(2)獎(jiǎng)項(xiàng)分為一等獎(jiǎng)1名,，二等獎(jiǎng)2名,，三等獎(jiǎng)3名,，優(yōu)秀獎(jiǎng)4名,，并頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品,。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

(1)卷面整潔,，字跡清秀20分；

(2)積極健康向上20分,；

(3)具有書法作品藝術(shù)特色50分,；

(4)合理的布局,，正確的10分。

評(píng)委：張寶生院長,、李海勝助理,、楊春福主任,、施亞平教授、倪常和教授、張心國教師,、姜雁杰教師,。

活動(dòng)期間，學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部負(fù)責(zé)維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序,；

2.活動(dòng)結(jié)束后,，學(xué)生會(huì)成員負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生清理和設(shè)備歸還；

3.活動(dòng)結(jié)束后,，寫好活動(dòng)總結(jié),，并與活動(dòng)策劃書和活動(dòng)申請(qǐng)表一起備案。

4.如果活動(dòng)時(shí)間發(fā)生變化,，另行通知,。

書法活動(dòng)策劃方案做好篇三

1,、傳承和發(fā)揚(yáng)中國書法的歷史文化,，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)書寫的`高度重視,，培養(yǎng)他們正確的書寫習(xí)慣。

2,、了解學(xué)生的書寫情況,，為接下來的工作打好基礎(chǔ),。

1,、參賽對(duì)象：一至六年級(jí)學(xué)生,。

2,、參賽字體：硬筆楷體,。

3、參賽要求：一,、二年級(jí)用鉛筆,，三至六年級(jí)學(xué)生須用鋼筆或簽字筆（黑色）書寫,。各年級(jí)語文教師和備課組長協(xié)商統(tǒng)一書寫內(nèi)容,，以本冊(cè)教材課文中的生字或古詩為主。

在參賽紙的正面不得出現(xiàn)班級(jí)和姓名,，參賽作品的卷面須整潔，無折皺,、不卷曲,。

比賽時(shí),，各班在黑板上寫上“小小書法家書寫比賽”的大字,。

1,、全員參與,。比賽完畢,，把試卷統(tǒng)一送到教導(dǎo)處,。

2、比賽時(shí)間：10月11日上午第一節(jié)課,。

3、比賽地點(diǎn)：各班教室,。

1,、大賽作品必須以規(guī)范,、標(biāo)準(zhǔn)的楷體字書寫,。

2、優(yōu)秀作品張貼出來供全校學(xué)生欣賞學(xué)習(xí),。

1、書寫必須合乎規(guī)范,，紙面整潔,，不能有涂改的痕跡,，否則不予評(píng)獎(jiǎng),。

2、書寫時(shí),，在比賽用紙下面墊一個(gè)本子，筆畫更富有彈性,。

3,、注意正確的寫字姿勢(shì)和執(zhí)筆方法：

正確的寫字姿勢(shì)：身直,、頭正、臂開,、足挨,。

正確執(zhí)筆姿勢(shì)：運(yùn)筆自如、不擋視線,、移筆靈活,。

書法活動(dòng)策劃方案做好篇四

全校學(xué)生

【活動(dòng)時(shí)間】

20xx年3月31日—4月3日

【活動(dòng)內(nèi)容】

一、開展“傳承英烈精神立志報(bào)效祖國”班會(huì)課

1,、活動(dòng)時(shí)間：4月5日（一二年級(jí)）4月7日（三至六年級(jí)）

2,、主要內(nèi)容：講解清明節(jié)的來歷、朗誦關(guān)于清明節(jié)的詩詞

3,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

（1）班主任準(zhǔn)備相關(guān)ppt或視頻

（2）班主任收集相關(guān)清明節(jié)詩詞,；

4、上交材料：材料請(qǐng)于4月8日（星期五）下班前將班會(huì)課資料（包括多媒體課件和教案）上傳到ftp/校大隊(duì)部/20xx學(xué)年第一學(xué)期/班會(huì)課相應(yīng)文件夾內(nèi),，教案模版可在該文件夾下下載,。

二、參加網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)

1,、活動(dòng)時(shí)間：4月1日—4月4日

2,、活動(dòng)要求：

（1）中國文明網(wǎng)和央視網(wǎng)設(shè)計(jì)專門頁面，在首頁顯著位置開設(shè)“網(wǎng)上祭英烈”欄目,，中國文明網(wǎng)未成年人頻道（xx）,、央視網(wǎng)科教頻道（xx）

（2）一年級(jí)到六年級(jí)各班學(xué)生全員參與網(wǎng)上祭英烈；

（3）請(qǐng)班主任向?qū)W生在節(jié)前說明要求,，學(xué)生可在清明節(jié)放假期間在家進(jìn)行網(wǎng)上祭英烈活動(dòng),。

附件：網(wǎng)上祭英烈操作路徑

1、網(wǎng)站

（1）登錄xx

（2）選擇地區(qū)（浙江,，寧波）

2,、央視網(wǎng)科教頻道

（1）登錄：xx

（2）點(diǎn)擊“鞠躬”、“獻(xiàn)花”,、“祈?！保?/p>

（3）填寫姓名（如xx區(qū)藝術(shù)實(shí)驗(yàn)小學(xué)301班xx×）和寄語內(nèi)容,，點(diǎn)擊提交

以上活動(dòng)大隊(duì)部將在4月8日對(duì)各班開展情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì),，請(qǐng)各班班主任老師做好活動(dòng)前的宣傳工作，并按要求落實(shí),。

書法活動(dòng)策劃方案做好篇五

為培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成良好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高學(xué)生的寫字技能，提升小學(xué)生的寫字素養(yǎng),，更好的促進(jìn)寫字教學(xué),，經(jīng)研究決定舉行寫字比賽。具體安排如下：

一,、比賽要求：

1,、參賽范圍: 低年級(jí)組一,、二年級(jí)（鉛筆字）；中年級(jí)組三,、四年級(jí)（鋼筆字）,；高年級(jí)組五、六年級(jí)（毛筆字）,。

3,、比賽時(shí)間、地點(diǎn)：3月26日下午1:30--2:30 各班教室

4,、參賽對(duì)象：全體學(xué)生,。（請(qǐng)自帶語文課本）

5、比賽規(guī)則：所有參賽選手在30分鐘內(nèi)書寫,。內(nèi)容為這學(xué)期使用的語文課本中的生字,。字體為楷書，要求書寫工整準(zhǔn)確,，卷面整潔,。在文章末尾注明參賽者所在班級(jí)和姓名。

6,、閱卷：一,、二年級(jí)語文老師閱中年級(jí)，三,、四年級(jí)語文老師閱高年級(jí),，五、六年級(jí)語文老師閱低年級(jí),。

二,、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（共計(jì)10分）

1. 坐姿、握筆姿勢(shì)正確（2分）

2.書寫規(guī)范正確：筆順正確（1分,，每錯(cuò)一處扣0.2分）無錯(cuò)別字,、漏字、多寫字（1.5分每錯(cuò)一處扣0.2分）有一定速度（0.5分）

3.書寫美觀：端正平衡結(jié)構(gòu)合理（1.5分）,、大小勻稱,，字距行距合理排列整齊（1分）、整潔無涂改（1分,，每錯(cuò)一處扣0.2分）,、筆畫有力筆法熟練（1.5分）

三、獎(jiǎng)勵(lì),、展覽

1,、學(xué)生書法比賽分別設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng),、三等獎(jiǎng),。

2,、獲獎(jiǎng)作品在校內(nèi)展覽。

書法活動(dòng)策劃方案做好篇六

培養(yǎng)學(xué)生的書寫能力,，全面提高書寫質(zhì)量，豐富學(xué)生的'學(xué)習(xí)生活,。

全校學(xué)生

xxx

一——六年語文教師：一二調(diào)換,、三四調(diào)換、五六調(diào)換,。

由學(xué)校行政人員臨時(shí)確定（以語文課本為主）,。

1、一二年級(jí)：用鉛筆寫字,。要求姿勢(shì)正確,，書寫正確率100%，字體端正,，紙面干凈,，不涂不描，字居正中,，大小一致,。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不占格。

2,、三——六年級(jí)：用圓珠筆或者鋼筆寫字,。要求姿勢(shì)正確，書寫正確率100%,，字體端正,，紙面干凈，不涂不描,，字居正中,，大小一致。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不占格,。

3,、評(píng)委由各監(jiān)考語文老師擔(dān)任。比賽結(jié)束后,，由全體語文老師共同探討后開始評(píng)價(jià),。全班同學(xué)集體參與，分為優(yōu),、良,、合格、待合格四個(gè)等級(jí),，然后按照優(yōu)秀率評(píng)出一等獎(jiǎng)1班,、二等獎(jiǎng)2個(gè)班,、三等獎(jiǎng)三個(gè)班。（優(yōu)秀率相同者,，取良好率評(píng)比,。）

書法活動(dòng)策劃方案做好篇七

“揮毫杯”金秋書法大賽

承辦單位:社區(qū)內(nèi)各部門

為弘揚(yáng)國粹，改善學(xué)校的文化氛圍,，提高同學(xué)們的審美素養(yǎng)能力,，發(fā)覺同學(xué)們的潛能，培養(yǎng)同學(xué)們認(rèn)識(shí)美,、發(fā)現(xiàn)美,、創(chuàng)造美,，鼓勵(lì)同學(xué)們將有限的課余時(shí)間投入到更加積極有益的興趣愛好中來，建設(shè)學(xué)校的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，特舉辦本次書法大賽,，為同學(xué)們展現(xiàn)自我水平提供一個(gè)平臺(tái),。

發(fā)揮特長,、展現(xiàn)自我,、提高人文素質(zhì)養(yǎng)。

挖掘大學(xué)生藝術(shù)潛力,、擴(kuò)展高校社團(tuán)活動(dòng)影響力,、豐富高校校園生活、加強(qiáng)社會(huì)同高校間的藝術(shù)交流,、為高校藝術(shù)群體提供一個(gè)充分展現(xiàn)自我的舞臺(tái),、引導(dǎo)和幫助大學(xué)生成長、推出藝術(shù)新人形成優(yōu)勢(shì)循環(huán),、用筆體現(xiàn)出大學(xué)生的潛在內(nèi)涵和藝術(shù)造詣,。

全體員工

主題要求健康積極，能體現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生精神風(fēng)貌,。

書法分為硬筆書法和軟筆書法：

硬筆書法作品,，尺寸長不小于50厘米寬不小于30厘米;

軟筆書法，尺寸長不小于80厘米,、寬不小于40厘米,。

1、參賽方式：

(1)將所有參賽人員作品統(tǒng)一上交(到時(shí)宣傳板里會(huì)寫出作品征集的起止時(shí)間,、地點(diǎn)聯(lián)系方式)如果作品質(zhì)量和數(shù)量達(dá)到一定標(biāo)準(zhǔn),，書法協(xié)會(huì)將統(tǒng)公開展示。

2,、地點(diǎn)：文化長廊,。

3、時(shí)間：。

評(píng)委組

組長:

副組長:

成員:

一等獎(jiǎng)1名

二等獎(jiǎng)2名

三等獎(jiǎng)5名

優(yōu)秀獎(jiǎng)10名

鼓勵(lì)獎(jiǎng)15名

獲獎(jiǎng)?wù)呔邢鄳?yīng)精美獎(jiǎng)品,，(獎(jiǎng)品協(xié)會(huì)經(jīng)費(fèi)而定)

書法活動(dòng)策劃方案做好篇八

英文書寫是英語學(xué)習(xí)過程中一項(xiàng)重要的基本功,。為全面提高20____級(jí)學(xué)生的英語綜合素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，陶冶情操,，臥佛中學(xué)英語教研組擬舉辦第一屆英語書法比賽，作為英語教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)的一部分,。

一,、大賽組委會(huì)及職責(zé)：

組長：王海負(fù)責(zé)作品展出的場(chǎng)地協(xié)調(diào)，籌集活動(dòng)的必要經(jīng)費(fèi),；

副組長：王海濤負(fù)責(zé)活動(dòng)的具體組織、實(shí)施,；

成員：龔勝龍王海濤曹藝陳玲段江：

二,、參賽對(duì)象：臥佛中學(xué)20____級(jí)全體學(xué)生

三、比賽程序：

第一階段：9月20日—9月29日,，以班級(jí)為單位進(jìn)行練習(xí),；

第二階段：9月30日，以班級(jí)為單位上交書法作品,；

第三階段：10月7日—10月9日,，龔勝龍老師對(duì)參賽作品做出評(píng)定；

第四階段：10月10—10月11日,，王海濤等組織獲獎(jiǎng)作品展出,；

第五階段：10月____日以前，王海對(duì)本次活動(dòng)總結(jié),、評(píng)議,、頒獎(jiǎng)。

四,、參賽要求：

1,、參賽選手在規(guī)定的時(shí)間和地點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)完成一篇規(guī)定內(nèi)容的書法作品；

2,、參賽選手自帶筆墨,，組委會(huì)提供紙張：

3、比賽時(shí)間為40分鐘,，比賽時(shí)間結(jié)束時(shí)未完成作品視為自動(dòng)棄權(quán),；

五、書寫規(guī)則：

1,、統(tǒng)一用藍(lán),、黑色墨水鋼筆書寫；

2、要求作品整潔,，美觀,，大方，書寫規(guī)范,；

3,、字體要求：手寫斜體。

六,、評(píng)獎(jiǎng)辦法：

1,、由龔勝龍老師統(tǒng)一對(duì)參賽作品進(jìn)行認(rèn)真評(píng)選：

2、評(píng)獎(jiǎng)以班級(jí)為單位,，評(píng)出

一,、二等獎(jiǎng)若干名

3、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：對(duì)參賽獲獎(jiǎng)選手統(tǒng)一頒發(fā)獎(jiǎng)狀,、筆記本,，以資鼓勵(lì)；

4,、未獲獎(jiǎng)?wù)钩龅母寮⒈煌嘶貐①愡x手,，以便選手將自己的作品與獲獎(jiǎng)作品對(duì)比借鑒，提高自己的書寫水平,。

書法活動(dòng)策劃方案做好篇九

根據(jù)《洪山區(qū)教育局關(guān)于開展學(xué)法用法演講比賽活動(dòng)的`通知》的工作要求,，推動(dòng)“法律進(jìn)校園”，提高我校學(xué)生學(xué)法用法的積極性,，學(xué)校特組織開展“法律在我心中”為主題的學(xué)法用法演講比賽活動(dòng),，具體方案如下：

我校非畢業(yè)年級(jí)每班選派學(xué)生1名參加全校決賽。

此次學(xué)法用法演講比賽內(nèi)容,，以“法律在我心中”為主題,，主要反映學(xué)生日常生活中學(xué)法用法的體會(huì)和感悟，每名參賽選手演講時(shí)間限于3—5分鐘之間,。

競(jìng)賽分為預(yù)賽和決賽兩個(gè)階段進(jìn)行,。

1.學(xué)校和各班宣傳發(fā)動(dòng)階段（3月19日）；

2.4月23日前各班進(jìn)行預(yù)賽,，并將參賽學(xué)生名單報(bào)政教處,；

3.4月30日在校報(bào)告廳進(jìn)行決賽。

本次演講比賽設(shè)一等獎(jiǎng),、二等獎(jiǎng),、三等獎(jiǎng)各若干名；

本次學(xué)法用法演講設(shè)評(píng)委5名（人員待定）,。

1,、演講內(nèi)容要突出“法律在我心中”的主題,，賽前認(rèn)真撰寫演講稿，演講內(nèi)容要積極向上,，有號(hào)召力,、響應(yīng)力。

2,、演講時(shí)語言要文明,，吐字清晰，脫稿演講,。

各參賽選手以抽簽順序依次上臺(tái)演講,，評(píng)委依據(jù)以下標(biāo)準(zhǔn)打分。決賽采用100分制,，其中：

3,、形象風(fēng)度（20分）：要求衣著整潔、儀表大方,，舉止得體,，能靈活運(yùn)用語速、語調(diào),、手勢(shì)等演講技巧。

4,、綜合印象（10分）：由評(píng)委根據(jù)選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)評(píng)價(jià),。

本次比賽采用總分取平均分制。評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分后,，由記分員匯總,，再按總分平均分排序產(chǎn)生各獎(jiǎng)項(xiàng)。