人生天地之間，若白駒過隙,，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧,。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢,？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文，我們一起來了解一下吧,。

幼兒園美術(shù)教研組學(xué)期工作計(jì)劃篇一

為學(xué)生的全面發(fā)展,、為國(guó)家輸送合格人才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過規(guī)范的教學(xué)活動(dòng)和豐富的教研活動(dòng),，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平,，提高學(xué)生的知識(shí)水平，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美,、欣賞美和創(chuàng)造美的能力,。

我校現(xiàn)有美術(shù)教師x人,，都為兼職教師,，其中有一人是專業(yè)畢業(yè)的，其他則是邊學(xué)邊教,。他們雖有一定的專業(yè)素質(zhì),，但不是那么精通，又由于所擔(dān)負(fù)的工作多,，事務(wù)繁忙,，在美術(shù)教學(xué)方面投入的時(shí)間和精力就十分有限，這勢(shì)必給美術(shù)教學(xué),、教研活動(dòng)的開展帶來一定的困難,。

全校共有教學(xué)班x個(gè)，學(xué)生x多人,。雖然我校一向十分重視體,、音、美等的教學(xué),，由于受地區(qū)和經(jīng)濟(jì)條件等的限制,，學(xué)生知識(shí)面狹窄，尤其是不少來自村校的學(xué)生,，對(duì)美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)知之甚少對(duì)基本技能掌握較少,，再加上缺乏必要的學(xué)習(xí)用品，這都將使以后的美術(shù)教學(xué)更加任重而道遠(yuǎn),。

1,、通過常規(guī)月查督促教師進(jìn)行正常的教學(xué)工作，做到按表上課,，不使美術(shù)教學(xué)成為虛設(shè),，而使美術(shù)教學(xué)落到實(shí)處。

2,、通過聽課,、評(píng)課活動(dòng)，促使教師備好,、上好每一節(jié)課,，努力提高教學(xué)藝術(shù)水平。

3,、通過組織美術(shù)研討和交流活動(dòng),，使全體美術(shù)教師互相學(xué)習(xí)取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提高專業(yè)素質(zhì),。

4,、通過各種美術(shù)競(jìng)賽活動(dòng)的開展，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,，從而使他們能從中學(xué)到知識(shí),，陶冶情操，提高品位,，并使校園充滿生機(jī)和活力,，營(yíng)造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍,。

5、通過課內(nèi)教學(xué)活動(dòng)和組織的課外興趣小組活動(dòng),，培養(yǎng)一批美術(shù)特長(zhǎng)生,，以點(diǎn)帶面足以帶動(dòng)其他學(xué)生學(xué)好美術(shù)，從而全面提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量,。

1,、根據(jù)教導(dǎo)處的教學(xué)要求，并結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn),，安排并組織教研活動(dòng),。

2、按時(shí)進(jìn)行常規(guī)月查,，并不定時(shí)地進(jìn)行抽查,，杜絕不備課而上課的現(xiàn)象，使美術(shù)教學(xué)能正常開展,。

3,、通過聽評(píng)課和研討會(huì)，促進(jìn)全體美術(shù)教師的經(jīng)驗(yàn)和信息交流,，提高教師的業(yè)務(wù)水平,。

4、鼓勵(lì)美術(shù)教師充分利用美術(shù)室現(xiàn)有模具和自制教具進(jìn)行教學(xué),，發(fā)揮直觀教學(xué)的作用,。

5、結(jié)合本校實(shí)際情況,，舉辦多種形式的美術(shù)活動(dòng),，激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作興趣，豐富校園文化生活,。

6,、組建美術(shù)興趣小組并積極開展好活動(dòng)，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng),。

幼兒園美術(shù)教研組學(xué)期工作計(jì)劃篇二

根據(jù)20xx學(xué)年xx區(qū)幼教中心組工作要點(diǎn)和以新《綱要》的精神為指導(dǎo),，切實(shí)開展區(qū)幼兒園美術(shù)教育教研活動(dòng)，通過教研活動(dòng),、教師教育觀念的更新,，提高教師美術(shù)教學(xué)能力，促進(jìn)區(qū)美術(shù)教研組教師的個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)和園之間,、教師之間的交流和合作,，提升幼兒園美術(shù)教育的質(zhì)量。特制定本學(xué)期xx區(qū)美術(shù)教研組工作計(jì)劃,。

1,、初步形成一支積極進(jìn)取,、團(tuán)結(jié)互助的區(qū)美術(shù)教研組活動(dòng)團(tuán)隊(duì)。

2,、初步形成教師主動(dòng)學(xué)習(xí),、積極探討、大膽反思,、認(rèn)真總結(jié)的區(qū)美術(shù)教研組活動(dòng)氛圍。

3,、提高教師設(shè)計(jì),、組織和評(píng)價(jià)美術(shù)活動(dòng)的能力。

4,、增強(qiáng)教師專業(yè)化成長(zhǎng)的內(nèi)驅(qū)力,。

1、鞏固和強(qiáng)大區(qū)美術(shù)中心組隊(duì)伍,，提高教研質(zhì)量,，重新確定美術(shù)中心組成員及后備成員的名單，并對(duì)美術(shù)中心組后備成員進(jìn)行觀察,、考核,。

2、制定具體的美術(shù)中心教研組活動(dòng)計(jì)劃,，成員職責(zé),、活動(dòng)記錄和相關(guān)的活動(dòng)資料。

3,、及時(shí)收集分享美術(shù)中心組的活動(dòng)情況,、相關(guān)的活動(dòng)照片、錄像資料,，做好整理存檔,，并定期在xx幼教網(wǎng)“xx部落”網(wǎng)上公布。

4,、以點(diǎn)帶面全面開展美術(shù)教研活動(dòng),，積極參與網(wǎng)路教研活動(dòng)、鼓勵(lì)組員在網(wǎng)上進(jìn)行交流和探討,，提交相關(guān)的資料,，并帶動(dòng)本園老師積極參與區(qū)域教研活動(dòng)和網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)。

5,、針對(duì)各類幼兒園的美術(shù)教育實(shí)際,，通過交流、討論,、講座等形式分析,、反思幼兒園美術(shù)教育的現(xiàn)狀,、存在問題，對(duì)存在問題進(jìn)行集體診斷,，共商對(duì)策,，真實(shí)、有效的幫助園所解決問題,，提高美術(shù)教育水平,。

6、建立“好材推薦”的區(qū)美術(shù)中心教研組美術(shù)課題資料庫(kù),，大家分享討論修改,。（鼓勵(lì)組員在每月25日前，將自己的或者推薦的案例以及課題以正規(guī)教案的形式發(fā)到美術(shù)中心組的網(wǎng)上,，大家討論改進(jìn),。）

7、組員在每月的x—x日前向中心組上交每月一篇的教學(xué)反思（教學(xué)反思的形式可以是讀相關(guān)美術(shù)教育文章的心得體會(huì),、自己的思想動(dòng)態(tài),、或是學(xué)《綱要》開展美術(shù)教學(xué)的一些反思、心得和體會(huì)等）,。

8,、每次的觀摩學(xué)習(xí)，組員需按時(shí)上交觀摩記錄和反思,。

9,、鼓勵(lì)組員積極參加區(qū)幼兒教師撰寫論文、教案設(shè)計(jì)與投稿的寫作培訓(xùn),，鼓勵(lì)組員積極投稿,。

10、學(xué)期結(jié)束前,，請(qǐng)組員交每人一份的個(gè)人成長(zhǎng)報(bào)告,。（成長(zhǎng)報(bào)告的內(nèi)容包括自己參與區(qū)美術(shù)中心教研組的活動(dòng)情況，自己在思想,、教學(xué)能力方面的變化,、自己的困惑和對(duì)美術(shù)教研組一些期望和建議等。）

11,、期末統(tǒng)計(jì)組員在網(wǎng)路教研中的評(píng)論次數(shù),，根據(jù)各組員的表現(xiàn)進(jìn)行考核，制定考核內(nèi)容,，如積極評(píng)課,，積極推薦文章課題，不缺勤等,。年終作為評(píng)選優(yōu)秀組員的標(biāo)準(zhǔn),。

具體月份安排如下：

x月份：

①重新確定美術(shù)中心組成員,，公布成員及后備成員名單，制定工作計(jì)劃,，部署本學(xué)期工作要求,。

②網(wǎng)絡(luò)教研：對(duì)x個(gè)科學(xué)活動(dòng)教學(xué)活動(dòng)和說課進(jìn)行評(píng)價(jià)。

③網(wǎng)絡(luò)教研：如何從目標(biāo)確定方面探討美術(shù)教學(xué)的有效性,？

④市園本教研試點(diǎn)園教研活動(dòng)展示與研討（東圃幼兒園）,。

x月份：

①網(wǎng)絡(luò)教研：如何從選材方面把握美術(shù)教學(xué)的有效性？

②區(qū)幼兒教師論文寫作培訓(xùn),。

③市園本教研試點(diǎn)園教研活動(dòng)展示與研討（xx實(shí)驗(yàn)幼兒園）,。

x月份：

①網(wǎng)絡(luò)教研：如何從教學(xué)活動(dòng)的組織形式和策略方面探討教學(xué)的有效性？

②中心組課例展示與研討,。

x月份：

①網(wǎng)絡(luò)教研：教學(xué)活動(dòng)中提問的有效性,。

②做好學(xué)期末工作總結(jié),。

幼兒園美術(shù)教研組學(xué)期工作計(jì)劃篇三

今年我園的重點(diǎn)工作之一就是做好美術(shù)教學(xué)工作,，我仍然擔(dān)任大班美術(shù)教師，為了切實(shí)提高幼兒的繪畫水平,，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,，進(jìn)一步提高興趣班的教學(xué)質(zhì)量，特制訂計(jì)劃如下：

繪畫是孩子的一種天性,，也是一種愛好,，孩子的家庭背景不同，能力水平也有很大的差異,。有的不那么喜歡動(dòng)手畫,，有的孩子畫的總是那些，繪畫水平高低不等,，這就更需要我們教師作積極正確的指導(dǎo),，根據(jù)幼兒的不同情況給予不同的教育方法。并給幼兒以繪畫的自信,，寓繪畫于游戲中,，重視對(duì)幼兒作品的自我評(píng)價(jià)和教師評(píng)價(jià)，培養(yǎng)幼兒的繪畫的興趣,，提高幼兒繪畫的表現(xiàn)力及審美能力,。

1、培養(yǎng)幼兒從生活出發(fā)觀察生活,、熱愛生活,，并會(huì)描述生活中常見的動(dòng)物或事物。注重幼兒藝術(shù)思維能力的培養(yǎng),。老師作用在于激發(fā)幼兒感受美,、表現(xiàn)美,。

2、引到幼兒在玩中學(xué),，學(xué)中玩,，在游戲中發(fā)揮孩子們的想象與潛能，并能用線條,、顏色來表達(dá)自己的.所想,、所感，用繪畫表現(xiàn)出來,。

3,、熟練掌握油畫棒、水彩筆,、剪刀等材料,、工具的使用方法。注重幼兒自身實(shí)踐操作能力的培養(yǎng),。讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中去思維去發(fā)現(xiàn),。

4、熟練掌握用油畫棒在作品上大面積涂上底色,，注重幼兒構(gòu)圖技能的培養(yǎng),，充分體現(xiàn)自我創(chuàng)造能力。

5,、在了解本班幼兒發(fā)展情況下,，注重幼兒的經(jīng)驗(yàn)積累，開展多種活動(dòng)方式,、方法,，加強(qiáng)幼兒與老師、幼兒與幼兒之間的互動(dòng)學(xué)習(xí),。增強(qiáng)幼兒之間的友誼與合作能力,，發(fā)展交往能力。

6,、注重幼兒美術(shù)興趣的培養(yǎng),。通過活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力,、培養(yǎng)幼兒參與興趣,。

1、重視美術(shù)活動(dòng)內(nèi)容的整合性,，探究性,，選擇性，開展以主題活動(dòng)為主的美術(shù)活動(dòng)。

2,、從本班幼兒實(shí)際情況出發(fā)設(shè)計(jì)繪畫內(nèi)容,，并及時(shí)調(diào)整計(jì)劃,。

3,、設(shè)計(jì)好每次的繪畫內(nèi)容,，并提前做好相應(yīng)的教具和范畫,。

4、學(xué)習(xí)新的教育理念和先進(jìn)的教學(xué)方法,，加強(qiáng)自身的素質(zhì),，做好幼兒的榜樣。

5,、利用空余時(shí)間觀摩其他美術(shù)班的活動(dòng),，學(xué)習(xí)新經(jīng)驗(yàn)，汲取她人的長(zhǎng)處,，彌補(bǔ)自身的不足,。

6,、不僅讓幼兒學(xué)到繪畫上的技能，更要加強(qiáng)幼兒作畫習(xí)慣和養(yǎng)成,。

大班美術(shù)教學(xué)安排：

x月份：

《太陽(yáng)寶寶的發(fā)型》,、《美麗的花瓶》,、《神氣的獅子》,、《太空》,。

x月份：

《臉譜裝飾》,、《美麗的魚》,、《母雞帶小雞》,、《鯨魚》。

x月份：

《花兒朵朵開》《雪娃娃》《月亮睡覺了》《林間小屋》,。

x月份：

《美麗的彩虹》《快樂的小鴨子》《海底世界》,。

x月份：《自由組合畫》。

幼兒園美術(shù)教研組學(xué)期工作計(jì)劃篇四

一,、 幼兒現(xiàn)狀分析：

我班共有36名幼兒，經(jīng)過一學(xué)期的培養(yǎng),，我班幼兒對(duì)繪畫活動(dòng)產(chǎn)生了較濃厚的興趣,，喜歡動(dòng)手繪畫，有一定的審美能力和欣賞能力的形成,，色彩感培養(yǎng)較好,，但作品內(nèi)容比較貧乏，個(gè)性化作品較少,，基本功的發(fā)展缺乏牢固性,，需要加強(qiáng)和重視,。本學(xué)期我將從我班幼兒的興趣和年齡特點(diǎn)出發(fā)來開展教研活動(dòng),，在孩子現(xiàn)有水平的基礎(chǔ)上注重想象,、創(chuàng)造能力的發(fā)展，逐步來提高孩子的繪畫水平和審美情趣,，打下扎實(shí)的基礎(chǔ),。

二,、 指導(dǎo)思想：

在幼兒園的美術(shù)活動(dòng)中,，孩子的涂鴉或繪畫從本質(zhì)上講是一種美術(shù)游戲的行為,。本學(xué)期,，我將結(jié)合我班幼兒的年齡特點(diǎn),、個(gè)性及興趣等特征,，在《綱要》,、《規(guī)程》,、《美術(shù)教育法》等指導(dǎo)書籍的貫徹下，主要針對(duì)美術(shù)活動(dòng)中創(chuàng)造力與范例的有機(jī)結(jié)合這個(gè)問題來開展教研工作,，解決好兩者間的關(guān)系與矛盾,。

三,、 教研課題：《美術(shù)活動(dòng)中如何培養(yǎng)有個(gè)性構(gòu)圖》

四,、 教研目標(biāo)：

1,、 開展生動(dòng)明快的拼圖式教學(xué),。

在幼兒美術(shù)教學(xué)活動(dòng)中,，畫畫首先應(yīng)該是幼兒意愿的主動(dòng)表現(xiàn),，而不應(yīng)該僅僅是被動(dòng)地接受技能訓(xùn)練。但是,，幼兒往往不能成功地表現(xiàn)自己的意愿。在這個(gè)時(shí)期,，教師應(yīng)為幼兒提供顏色,、大小,、形狀各異的紙，讓幼兒進(jìn)行擺放,、粘貼，使他們?cè)谝欢ǔ潭壬咸钛a(bǔ)他們?cè)诒憩F(xiàn)意圖和表現(xiàn)能力之間的鴻溝,。這樣有助于不同水平孩子表現(xiàn)自己的繪畫意愿、提高美術(shù)興趣,。

2,、在發(fā)揮幼兒主動(dòng)性的同時(shí),，應(yīng)注意給予適當(dāng)?shù)姆独龑?dǎo),。

在教學(xué)中,，應(yīng)注意運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆独M(jìn)行啟發(fā)和引導(dǎo),。范例能給幼兒的美術(shù)作品以參考,，也能幫助幼兒?jiǎn)酒鹣胍憩F(xiàn)物體的清晰意象,。但為了避免幼兒對(duì)范例的模仿,，我在準(zhǔn)備教具的過程中留下了許多形式的圖畫表現(xiàn)，讓幼兒感受到有想象和創(chuàng)造的空間,，適合不同層次幼兒的發(fā)展水平,，讓他們更可能的發(fā)揮自己的想象力創(chuàng)造作品，從而使每個(gè)幼兒都在原有的水平上得到發(fā)展,。

3、 應(yīng)把提高幼兒的美術(shù)創(chuàng)造力的發(fā)展放在首位,。

從教育的角度講,，在幼兒尚未達(dá)到一定的成熟程度就要求幼兒進(jìn)行較高的創(chuàng)作活動(dòng),，不僅是低效的，而且還會(huì)產(chǎn)生很多的負(fù)面效應(yīng),。因此，我在開展活動(dòng)中主要目的應(yīng)放在自我表現(xiàn)的欲望和動(dòng)機(jī)上,，以充分發(fā)揮幼兒繪畫活動(dòng)的想象力和創(chuàng)造力，幫助幼兒解決自我表現(xiàn)與所要表現(xiàn)事物之間的關(guān)系,。

幼兒園美術(shù)教研組學(xué)期工作計(jì)劃篇五

根據(jù)20xx學(xué)年xx區(qū)幼教中心組工作要點(diǎn)和以新《綱要》的精神為指導(dǎo)，切實(shí)開展區(qū)幼兒園美術(shù)教育教研活動(dòng)，通過教研活動(dòng),、教師教育觀念的更新，提高教師美術(shù)教學(xué)能力,，促進(jìn)區(qū)美術(shù)教研組教師的個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)和園之間、教師之間的交流和合作,，提升幼兒園美術(shù)教育的質(zhì)量,。特制定本學(xué)期xx區(qū)美術(shù)教研組工作計(jì)劃。

1,、初步形成一支積極進(jìn)取,、團(tuán)結(jié)互助的區(qū)美術(shù)教研組活動(dòng)團(tuán)隊(duì)。

2,、初步形成教師主動(dòng)學(xué)習(xí),、積極探討,、大膽反思,、認(rèn)真總結(jié)的區(qū)美術(shù)教研組活動(dòng)氛圍,。

3,、提高教師設(shè)計(jì),、組織和評(píng)價(jià)美術(shù)活動(dòng)的能力,。

4、增強(qiáng)教師專業(yè)化成長(zhǎng)的內(nèi)驅(qū)力,。

1,、鞏固和強(qiáng)大區(qū)美術(shù)中心組隊(duì)伍，提高教研質(zhì)量,，重新確定美術(shù)中心組成員及后備成員的名單,，并對(duì)美術(shù)中心組后備成員進(jìn)行觀察、考核,。

2,、制定具體的美術(shù)中心教研組活動(dòng)計(jì)劃，成員職責(zé),、活動(dòng)記錄和相關(guān)的活動(dòng)資料,。

3、及時(shí)收集美術(shù)中心組的活動(dòng)情況,、相關(guān)的活動(dòng)照片,、錄像資料，做好整理存檔,，并定期在xx幼教網(wǎng)“xx部落”網(wǎng)上公布,。

4、以點(diǎn)帶面全面開展美術(shù)教研活動(dòng),，積極參與網(wǎng)路教研活動(dòng),、鼓勵(lì)組員在網(wǎng)上進(jìn)行交流和探討，提交相關(guān)的資料,，并帶動(dòng)本園老師積極參與區(qū)域教研活動(dòng)和網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng),。

5、針對(duì)各類幼兒園的美術(shù)教育實(shí)際,，通過交流,、討論、講座等形式分析,、反思幼兒園美術(shù)教育的現(xiàn)狀,、存在問題，對(duì)存在問題進(jìn)行集體診斷,，共商對(duì)策,，真實(shí)、有效的幫助園所解決問題,，提高美術(shù)教育水平,。

6、建立“好材推薦”的區(qū)美術(shù)中心教研組美術(shù)課題資料庫(kù),，大家分享討論修改,。（鼓勵(lì)組員在每月xx日前,，將自己的或者推薦的案例以及課題以正規(guī)教案的形式發(fā)到美術(shù)中心組的網(wǎng)上,，大家討論改進(jìn),。）

7、組員在每月的xx日前向中心組上交每月一篇的教學(xué)反思（教學(xué)反思的形式可以是讀相關(guān)美術(shù)教育文章的心得體會(huì),、自己的思想動(dòng)態(tài),、或是學(xué)《綱要》開展美術(shù)教學(xué)的一些反思、心得和體會(huì)等）,。

8,、每次的觀摩學(xué)習(xí)，組員需按時(shí)上交觀摩記錄和反思,。

9,、鼓勵(lì)組員積極參加區(qū)幼兒教師撰寫論文、教案設(shè)計(jì)與投稿的寫作培訓(xùn),，鼓勵(lì)組員積極投稿,。

10、學(xué)期結(jié)束前,，請(qǐng)組員交每人一份的個(gè)人成長(zhǎng)報(bào)告,。（成長(zhǎng)報(bào)告的內(nèi)容包括自己參與區(qū)美術(shù)中心教研組的活動(dòng)情況，自己在思想,、教學(xué)能力方面的變化,、自己的困惑和對(duì)美術(shù)教研組一些期望和建議等。）

11,、期末統(tǒng)計(jì)組員在網(wǎng)路教研中的評(píng)論次數(shù),，根據(jù)各組員的表現(xiàn)進(jìn)行考核，制定考核內(nèi)容,，如積極評(píng)課,，積極推薦文章課題，不缺勤等,。

幼兒園美術(shù)教研組學(xué)期工作計(jì)劃篇六

本學(xué)期我們美術(shù)組以新《綱要》理念指導(dǎo)美術(shù)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),，深入研究課程實(shí)施過程中出現(xiàn)的新問題、新情況,，尋找解決問題的對(duì)策,。積極參與各級(jí)各類教學(xué)研討活動(dòng)，并將新思想,、新理念有效地運(yùn)用到美術(shù)教育教學(xué)活動(dòng)中,，使我園美術(shù)教育教學(xué)工作邁上一個(gè)新的臺(tái)階。組織并開展好幼兒園興趣小組活動(dòng)并落實(shí)到實(shí)處,，使幼兒,、教師的繪畫,、手工等各項(xiàng)技能都有所提高。

1,、貫徹新《綱要》精神,，以幼兒為本，重視教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)方法,、教學(xué)手段及幼兒評(píng)價(jià)的改革。強(qiáng)調(diào)學(xué)法的傳授,、能力的培養(yǎng),、習(xí)慣的形成、心理素質(zhì)的提高以及學(xué)習(xí)興趣的激發(fā),，讓幼兒在"看看,、想想、畫畫,、玩玩"中輕松掌握知識(shí)技能,，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)新知識(shí)的動(dòng)力和能力。

2,、為了提高全園教師的繪畫專業(yè)水平,，發(fā)揮美術(shù)特色小組的積極帶頭作用。組織教師進(jìn)行簡(jiǎn)筆畫的練習(xí),，使我園教師的繪畫水平有較大的提高,。

3、為了提高幼兒教師硬筆書寫水平,，積極組織教師進(jìn)行鋼筆字的練習(xí),，使我園文案書寫方面有很大提高。

4,、根據(jù)不同年齡段的幼兒制定美術(shù)特色目標(biāo),，使幼兒在掌握基本繪畫的同時(shí)，掌握一項(xiàng)特色,，如下：

小班（繪畫）：熟悉使用簡(jiǎn)單的繪畫工具,，提供不同的材料，讓幼兒在撕撕貼貼,、捏捏折折,，畫畫涂涂等各種活動(dòng)中，提高孩子手腕動(dòng)作的靈活性和畫畫的興趣,。

中班（泥工）：感受國(guó)畫的美,，理解國(guó)畫的表現(xiàn)手法，樂意表達(dá)表現(xiàn)。

大班（xx畫）：感受剪紙的美,，學(xué)習(xí)剪紙的表現(xiàn)手法,。

5、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，堅(jiān)持每?jī)芍芘e行一次集體教研活動(dòng),。學(xué)習(xí)繪畫、泥工,、中國(guó)畫的基本技法,。積極發(fā)現(xiàn)總結(jié)優(yōu)秀案例,，在小組內(nèi)開展優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng),。

6、積極組織幼兒參加展板的布置（繪畫,、手工作品）

7,、定期做好園內(nèi)環(huán)境布置更換工作。

幼兒園美術(shù)教研組學(xué)期工作計(jì)劃篇七

我們美術(shù)教研組共有xx名教師,，其中好幾名老師具有扎實(shí)的美術(shù)功底,。本組大多是年輕骨干教師，他們認(rèn)真,、好學(xué),，有著自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。經(jīng)過一年的實(shí)踐與理論研討,，我組的青年教師在美術(shù)素養(yǎng),、基本功等方面都有了不同程度的提升。本學(xué)期,，我們立足與本園的鄉(xiāng)土化,、生活化特色，主要是利用服裝,、箱包的廢舊邊角料為主材料,，并借用一些鄉(xiāng)土的輔助材料進(jìn)行多形式的藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)，有效的激發(fā)中班孩子對(duì)廢舊布料藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)興趣,，提高幼兒美術(shù)綜合素質(zhì),，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造個(gè)性，從而有效促進(jìn)幼兒的自主性學(xué)習(xí)能力,，發(fā)展開發(fā)幼兒的內(nèi)在潛能,。

1、組織全組教師加強(qiáng)教育理論與專業(yè)理論的學(xué)習(xí),，更新教育觀念,，提高教師的自身素質(zhì)與教學(xué)水平。

2、帶好興趣小組活動(dòng),，使“布貼畫”在組內(nèi)逐步形成特色,。

1、討論,、挖掘各種有特色的,，適合幼兒進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作的箱包、服裝邊角料,。

2,、一起研究能有效激發(fā)中班孩子對(duì)廢舊布料美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)興趣的策略與方法。

3,、理論聯(lián)系實(shí)際,，進(jìn)一步探討美術(shù)課堂中教師的評(píng)價(jià)，提高課堂的有效性,。

1,、組織教師深入學(xué)習(xí)《綱要》精神。

2,、根據(jù)本學(xué)期教研重點(diǎn),，上網(wǎng)收集有關(guān)文章、資料,，組織在教研組進(jìn)行簡(jiǎn)單學(xué)習(xí),。

3、積極參加各類各項(xiàng)培訓(xùn),、學(xué)習(xí)活動(dòng),，把信息帶回“家”。

配合園內(nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng),，鼓勵(lì)青年教師積極參與,。結(jié)合理論知識(shí)，組織青年教師多開展實(shí)踐活動(dòng),，在互聽,、互論、互學(xué)中使青年教師得到進(jìn)一步提高,。鼓勵(lì)青年教師多向組內(nèi)骨干教師請(qǐng)教,，以提高自身的美術(shù)素養(yǎng)與美術(shù)課堂教學(xué)水平。

1,、根據(jù)本學(xué)期的教研重點(diǎn),，通過骨干引領(lǐng)、青年教師課堂實(shí)踐,、相互研討等活動(dòng),，使本組教師能得到共同提高,。

2、針對(duì)各年齡班的美術(shù)教學(xué)實(shí)際,，對(duì)存在的問題進(jìn)行集體診斷,，共商對(duì)策，真實(shí),、有效地幫助,、解決問題，提高美術(shù)教學(xué)水平,。

1,、以“布貼畫”為主的美術(shù)興趣班活動(dòng)。

2,、“跟進(jìn)式”的美術(shù)課堂研討活動(dòng),。

3、特色樓道創(chuàng)設(shè),。

4,、開展各類、各形式的幼兒美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)和比賽,。