人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

溫暖就在你身邊國(guó)旗下講話 國(guó)旗下溫暖著我篇一

兩年前的一天。我和他成了同桌,，他很優(yōu)秀,，學(xué)習(xí)成績(jī)很好，正直,、幽默,，有很多的朋友。而那時(shí)的我因成績(jī)的下滑變得懶散,、迷茫,，對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心，跟那么優(yōu)秀的他同桌我很高興,，但更多的是自卑,。我是個(gè)天生敏感的人，盡管他那么平易近人,，可無形之中,，我總覺得他比我高一個(gè)等級(jí)。

一開始,，我并不怎樣跟他說話,，怕影響他，也覺得自我不夠級(jí)別,，可他卻什么也沒感覺到似的,，一有時(shí)間就跟我訴說他的心事。應(yīng)對(duì)他那么真誠(chéng)的傾訴,，我最終忍不住,，向他道出了我的想法，他笑笑說：“你怎樣能這么想呢?我們是好朋友,，況且,，你又不差，干嗎這么不自信?一次的失敗并不算什么,，關(guān)鍵是看你失敗后的做法,，你也很優(yōu)秀，別這么否定自我……”那晚他跟我說了好多好多,，給我講道理,，鼓勵(lì)我，一時(shí)間,，又讓我渾身上下充滿自信,。

最終，他對(duì)我說了一句：“懼它嗎?”我很堅(jiān)定的回答：“不懼它,?！?/p>

從此,，這句自問自答的話成了專屬于我們兩個(gè)的共同語(yǔ)言。每當(dāng)面臨考試或者學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),，我們都會(huì)看著彼此的眼睛,，一齊說：“懼它嗎，”然后又定要到達(dá)自我的目標(biāo)!那一陣,，因?yàn)樗墓膭?lì)和我們共同的語(yǔ)言,，我在學(xué)習(xí)上有了很大的動(dòng)力，干勁十足起來,，之后的一次調(diào)位,，我們分開了，不再是同桌,。隨著學(xué)習(xí)任務(wù)的加重,，我們之間的距離也越來越大，話越來越少,。我開始變得失落,，我想：像他這么優(yōu)秀的人，應(yīng)當(dāng)不會(huì)再記得渺小的我了吧,，也不會(huì)記得我們共同的語(yǔ)言了吧!每當(dāng)遇到困難,，我總會(huì)想起他想起我們共同的語(yǔ)言，可是看到他每一天都認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣貌好像他的記憶中從來沒有我的出現(xiàn),。于是,，我更堅(jiān)信他不會(huì)記得我這個(gè)曾因他的鼓勵(lì)而奮斗的渺小人物了!心里空落落的，像被抽走了什么東西,。

不久后的一次班會(huì),，他突然說出了這句話，猛地一抬頭,，然后他對(duì)全班說：“這是我和話!”我一驚,，心扎扎實(shí)實(shí)地抖了一下沒有，他沒有忘記我們共同的語(yǔ)言沒有忘記我的誓言,，沒有忘記我：他轉(zhuǎn)身回頭看我,，我們的目光相遇在一齊，他笑得很甜,，我笑得很燦爛,，燦爛得有點(diǎn)假，但這是我想要的,，那一刻,，心里有種異樣的感覺暖暖的，很溫馨,，很愜意,。我想，平日里所說的溫暖,，應(yīng)當(dāng)就是這種感覺吧!

那一刻,，很幸福，因?yàn)樗酝墓膭?lì)和今日的記得,。

在經(jīng)歷了那樣一段時(shí)間之后,，還有一個(gè)人記得我，還有一個(gè)人肯定我,，還有一個(gè)人鼓勵(lì)我,，信任我，這無疑是寒冬里給我的最大的溫暖!

溫暖就在你身邊國(guó)旗下講話 國(guó)旗下溫暖著我篇二

日子,，是溫暖的風(fēng),，吹過記憶的庭院，吹開了沉睡的花朵,。有一天,，那些花兒會(huì)化作春泥，和數(shù)不清的感動(dòng),，夾帶著盈盈的溫暖,。

剛剛經(jīng)歷了四分之一個(gè)初三，我已經(jīng)累了,，冷了,。每一天早早地就爬出溫暖的被窩，半夜才能拖著疲憊的身軀“回歸”;頻繁的周練痛快地打擊我滿是裂紋的心肝,。媽媽看在眼里,，憐在心里。

又是一個(gè)“滿載而歸”的作業(yè)之夜!晚自習(xí)后,，我憂郁地步出教室,，冷風(fēng)隨即就鉆入衣服內(nèi)，凍得我的心也冷得皺縮起來,。

回到家,，好溫暖，我得到了片刻的溫暖,，但一打開書包,，翻出作業(yè)本，我頓感寒氣逼人,，如刀如劍,，刻鑿著我脆弱的神經(jīng)。

“呃,，”這個(gè),，這個(gè),，這個(gè)……我頂著濃濃睡意的攻擊，吃力地和題目斗爭(zhēng),。我呆滯地讀著題目,，腦中做著夢(mèng)……

“唔?”我被人推醒了，是媽媽,。她用充滿憐愛的眼神看著我,，摸摸我的手，“呀,，你很冷吧!”媽媽關(guān)切而焦急地詢問道,，我有些吃驚地點(diǎn)點(diǎn)頭?！拔医o你泡點(diǎn)奶茶,，你休息一會(huì)兒吧!”說著便轉(zhuǎn)身走進(jìn)了廚房。我看了一眼桌上的鐘,，已經(jīng)是晚上12點(diǎn)了,，媽媽竟然還沒睡，陪我到此刻……想著想著,，一陣溫暖像漣漪一樣從我的心中蕩漾開來,，一層又一層、一波又一波,，將我寒冷的心包裹起來,，細(xì)細(xì)地呵護(hù)。

我正瞇著眼,，撐著頭休息,，漸漸有一股清悠醇厚的香味在鼻腔中彌漫開來，忽而濃郁,、忽而清淡,，若有若無。我的身體便像這香氣一般放松下來,，感覺無比閑適自在,，一切勞累疲憊漸消。

媽媽端來奶茶,，奶茶微微地冒著熱氣,，我用雙手輕輕地握住，好溫暖,，像母愛一樣的溫度,、完美的溫度，在我的身體里擴(kuò)散開來，不久,，我的全身便都暖洋洋的了,。

我把奶茶舉到唇邊，呼吸著滿溢著母愛的茶香,，一仰脖,，奶茶頃刻入肚,，我渾身一顫,，立即將所有的煩惱拋之于九霄云外，媽媽明白我所需要的的一切,。

日子是無聲的風(fēng),，悄然地刮進(jìn)了青春的天空，記憶的田野長(zhǎng)滿了荒蕪的野草,，經(jīng)歷了許多,，忘記了許多，卻依然會(huì)記得那感動(dòng)的瞬間,、溫暖的時(shí)刻,。

溫暖就在你身邊國(guó)旗下講話 國(guó)旗下溫暖著我篇三

那一刻，讓我溫暖;那一刻,，讓我心潮澎湃;那一刻,，讓我銘記;那一刻——溫暖的時(shí)刻。

父愛讓我感到溫暖,，溫暖能夠是一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作,。

二月的天格外地冷，似乎連空氣都要被凍僵,，連鳥兒也早早地躲了起來,。父親騎著摩托車帶我去買鞋，摩托車如同一匹黑色的寶馬,，飛馳在冰雪未消融的路上,。寒風(fēng)如同一把把利劍，一絲不茍地往我的衣袖里鉆,，割得我遍體鱗傷,。

在父親高大的背影下，我如同一只弱不禁風(fēng)的小鳥,。但我沒有向父親要求開慢點(diǎn),，因?yàn)槲遗c父親沒有共同的語(yǔ)言，父親與我隔著一條不可逾越的鴻溝,。依然無語(yǔ),，我強(qiáng)忍住寒冷，而寒風(fēng)卻更加肆無忌撣，奔騰著,，呼嘯著,，如同一群手持大刀的魔鬼，氣勢(shì)洶洶地奔騰而來,。一向進(jìn)入我的骨髓,，我的手腳麻木了，緊之后,，我的心也隨之麻木了,。牙床不由自主地瑟瑟發(fā)抖。

這時(shí),，父親的手忽然伸了過來,，一把將我拽向了他，這一只手散發(fā)著溫暖,，散發(fā)著愛,，我的胸膛貼上了父親的背。父親的體溫像一股源源不斷的暖流,，涌向我的胸膛,，父親的愛，如同一輪暖陽(yáng),，溫暖了我的心房,。此刻，我的心像是春天復(fù)蘇般的,，暖烘烘地,。寒風(fēng)依然凜冽，而我卻不再感到寒冷,。

母愛讓我感到溫暖,，溫暖能夠是一杯濃茶。

夜,，黑的無邊無際,，想死一般沉寂。就連天空中那幾顆星星也昏昏欲睡了,。燈下,，我依舊漫游在書山題海中。突然,，門被輕輕地推開了,。母親端著一杯茶，細(xì)心翼翼地飛了進(jìn)來,。幾乎感覺不到地面的震動(dòng),。母親悄無聲息地將茶放在了書桌上，又輕輕地抬起腳，靜靜地離去了,。夜,，依然安靜，聽不見任何聲音,，即使是母親的一來一去,，桌上那一杯茶散發(fā)著淡淡的香氣，透過我的鼻腔,，進(jìn)入我的肺腑,，一向回蕩在我的心頭。讓發(fā)我細(xì)細(xì)地品味著這溫暖,，品味著母愛,。

這一溫暖一向佇留在我的內(nèi)心深處,，讓我抵御寒冷,，戰(zhàn)勝困難，久久不愿散去,。

溫暖就在你身邊國(guó)旗下講話 國(guó)旗下溫暖著我篇四

今日的教室里,，顯得格外壓抑。沒有了往日朗朗的讀書聲,，也沒了平時(shí)面紅耳赤的爭(zhēng)論聲,。大家都覺得十分難過，因?yàn)樾?qiáng)同學(xué)相依為命的母親(小強(qiáng)還小的時(shí)候,，父親就去世了),，昨日與世長(zhǎng)辭，只剩下他和姐姐兩個(gè)人了,。

這是多么沉重的打擊呀!當(dāng)一個(gè)孩子正需要母愛的時(shí)候-----再過98天就要中考了,，他的母親卻身患癌癥而過早的離開了他，這叫小強(qiáng)姐弟倆今后怎樣過呀!

在我們這個(gè)班級(jí)體里,，歡樂不是屬于一個(gè)人,，而是屬于全班同學(xué)的，小強(qiáng)失去母愛的痛苦也不是只屬于他自我,，而是全班同學(xué)的痛苦,。小強(qiáng)從門外走了進(jìn)來，他臂上帶著黑紗,，兩眼紅腫,，拖看沉重的步子，一步一步挪進(jìn)教室,，大家抬起頭看著他,，看著他坐在座位上。整整一個(gè)上午，全班都格外沉重。

中午,，吃過午飯,，大家都不約而同地圍聚在小強(qiáng)周圍，有的人用安慰的眼光望著他,，有的人欲言又止，嘆了口氣,，還有的上前拍了拍他的肩膀,。小強(qiáng)站起身，走到教室門口,，回頭看了大家一眼,，朝大家笑了一下，走了出去,。這不是普通的一笑,，這是一個(gè)孩子在失去母愛時(shí)，強(qiáng)裝出來的笑,，為的是安慰大家,，怕影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)。這一笑,，表示他能夠挺過去,。我堅(jiān)信，他必須能挺過去的,。

大家圍坐在一齊沉默了好一會(huì)兒,，忽然不知誰(shuí)說了一句：“我們給小強(qiáng)捐錢吧!”大家齊聲回答：“對(duì)!我們大家必須供他到畢業(yè)?！币幻?，兩毛，五毛,，一元……一張張紙幣放進(jìn)了小強(qiáng)的鉛筆盒,。小強(qiáng)回來后，看著他鉛筆盒里的錢,，又看了看同學(xué)們,，同學(xué)們都向他微笑。

午時(shí)第一節(jié)課,，又有不少人放錢在小強(qiáng)的桌上,，還有一個(gè)筆記本。小強(qiáng)打開了本子,，本子里有這樣一句名言：“人生不是歡樂的晚宴,，而是奮斗,，磨難;再奮斗，再磨難,?！北咀永镞€有同學(xué)們珍貴的贈(zèng)言。小強(qiáng)看了,，眼里噙著淚水,，提筆在本子最終寫道：“我是初三(1)班的一個(gè)成員，我的心將和五十三顆心融合在一齊……”

在這一時(shí)刻,，我感到了一股無形的力量,，那就是愛，當(dāng)小強(qiáng)受到挫折時(shí),，全班同學(xué)用金子般的心去溫暖他那顆已經(jīng)冰冷的心,。我看到的不是五十四個(gè)同學(xué)，而是五十四顆金子般的心緊緊地,，緊緊地靠在一齊……

那一刻,，好溫暖!

溫暖就在你身邊國(guó)旗下講話 國(guó)旗下溫暖著我篇五

各位老師，同學(xué)們：

大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《學(xué)會(huì)自我保護(hù)安全與我同行》

生命,，人一生最為寶貴的東西,，她承載著人類的理想，承載著人類的感情,，承載著每一個(gè)家庭的歡樂，更承載著美好的未來,。我們每一個(gè)人應(yīng)當(dāng)珍愛生命,。

生命是頑強(qiáng)的，生命無處不在,。生命又是如此之脆弱,。我國(guó)每年僅交通事故，就有十多萬(wàn)人死在車輪下,。痛定思痛,，注意安全，珍惜生命,，絕不是一句口號(hào),，而要實(shí)實(shí)在在落實(shí)到行動(dòng)中。安全構(gòu)筑了我們美好生活,，安全成為我們連接親朋好友的紐帶,。為了大家的安全，為了大家幸福一生,，老師提幾點(diǎn)要求：

1,、注意用電安全：現(xiàn)在每個(gè)班級(jí)都配有電視投影設(shè)備,，用電熱水機(jī)。許多同學(xué)總喜歡在老師不在的時(shí)候去擺弄,，這是不安全的,。存在很多安全隱患，請(qǐng)大家做到：手不觸摸正在通電的設(shè)備,，特別陰雨天及手潮濕時(shí)更不能觸摸任何帶電的設(shè)備,。

2、注意飲食衛(wèi)生：防止病從口入,。不吃過期的食品,，不吃霉變的食品，不買無證經(jīng)營(yíng)的食品,。

3,、注意課間活動(dòng)安全：在教室內(nèi)不要大聲喧嘩，不能玩危險(xiǎn)的學(xué)習(xí)用具,，如：尺子,，美工刀等，課間做有益活動(dòng),，不在走廊上追逐打鬧,，上下樓梯輕聲、慢走,，不喧嘩,、不搶道、不擁擠,，特別是大課間,、就餐時(shí)不要爭(zhēng)先恐后，要有秩序地下樓,。學(xué)會(huì)謙讓,。

4、注意交通安全：雙休日在家休息時(shí)請(qǐng)大家不在馬路上踢球,，不在馬路中間行走,，過馬路看兩邊，注意來往車輛自覺遵守交通規(guī)則,，要做個(gè)文明的學(xué)生,。

5、注意體育課安全：上體育課時(shí)要服從老師安排,，不擅自離開隊(duì)伍,，不做危險(xiǎn)游戲，跑步過程中不要推搡,，要做到有秩序的鍛煉身體,。

6,、注意就餐安全：就餐期間不講話不聊天，加餐要排隊(duì),，不能擁擠,，以免燙傷他人，就餐完要把餐盤放好,、不能亂扔,，不要跑步下樓梯。

同學(xué)們,，安全無小事,，只要我們?nèi)巳嗽鰪?qiáng)安全意識(shí)，安全警鐘長(zhǎng)鳴,，就一定能創(chuàng)建一個(gè)平安和諧的校園環(huán)境!

溫暖就在你身邊國(guó)旗下講話 國(guó)旗下溫暖著我篇六

各位老師,、各位同學(xué)，大家好!

我演講的題目是《人人需要一顆公德心》,。

去年十月二日,，八十名南韓游客到新疆烏魯木齊市郊的南山牧場(chǎng)旅游區(qū)游覽，他們發(fā)現(xiàn)那里垃圾遍地,，于是他們竟然主動(dòng)動(dòng)員,，在短短的二十分鐘內(nèi)把方園一公里內(nèi)的垃圾清理得一乾二凈，又驅(qū)車將五大紙箱垃圾送到垃圾站后,，才繼續(xù)游玩,。他們?cè)詾榻家霸撌莾敉粒胂蟛坏接羞@么許多垃圾,，而參加撿垃圾的游客中,，有三十個(gè)還是兒童。為此新華社也發(fā)表了「老外撿垃圾提醒我們什么」的評(píng)論文章,，指這群遠(yuǎn)道而來的韓國(guó)游客給中國(guó)人上了一堂公德課。

真服了韓國(guó)人!他們除了助人助己,，還是一個(gè)教育下一代的好機(jī)會(huì),，環(huán)保意識(shí)，公德心,，還有成熟的處事待人態(tài)度,，花的只不過是短短的二十分鐘工夫，但那三十個(gè)小孩恐怕終身受用了,。

中國(guó)近代著名學(xué)者梁?jiǎn)⒊壬f過,，中國(guó)人太注重私德的培育，所以忽略了公德,。

一說起愛護(hù)公物,，也許有人會(huì)認(rèn)為這是老生常談,，因?yàn)轭愃啤皭圩o(hù)公物光榮，破壞公物可恥”,、“愛護(hù)公物,，人人有責(zé)”這樣的口號(hào)恐怕連幼兒園小朋友也能說上幾條。

但現(xiàn)實(shí)生活中的我們又做得怎么樣呢?細(xì)心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn),，校園里破壞公物的現(xiàn)象比比皆是：有同學(xué)為求近路而不惜踐踏草坪;踢球時(shí)不小心打碎了教室的門窗;戶外運(yùn)動(dòng)中弄壞了校園里的公共桌椅,、欄桿和垃圾桶;課桌椅上經(jīng)常會(huì)看見各式各樣的涂鴉……你有沒有想過，不論是有意還是無意,，這些行為都對(duì)公物造成了損壞,。

每每看到這些不文明行為，你也許會(huì)皺著眉頭嘟囔一句：缺德!是的,，這些人所缺少的正是“公德心”,，不講社會(huì)公德，不遵規(guī)守紀(jì),。他們從來也不曾意識(shí)到原來自己也是這些公物的“主人”,，不知道公物是大家公用的物品，每一個(gè)人都有愛護(hù)公物的義務(wù),。

“人無德不立,，國(guó)無德不興”。公民道德的好壞,，體現(xiàn)著一個(gè)民族的精神狀態(tài),，影響著一個(gè)民族事業(yè)的興衰。一個(gè)人的言行,，往往表現(xiàn)出個(gè)人素質(zhì)的高低,，進(jìn)而影響整個(gè)集體的總體素質(zhì)狀況。

同學(xué)們,，一個(gè)有公德心的人一定是有教養(yǎng)的人,。教養(yǎng)本身是一筆財(cái)富。對(duì)有教養(yǎng)的人,，所有的大門都會(huì)向他們敞開,。即使他們身無分文，也隨處可受到人們的熱情款待,。一個(gè)舉止得體,，謙和友善，助人為樂的人,，在人生道路上必定是暢通無阻的,。

愿大家都有公德心!

溫暖就在你身邊國(guó)旗下講話 國(guó)旗下溫暖著我篇七

兩年了，不明白他還記不記得,。

兩年前的一天,。我和他成了同桌,，他很優(yōu)秀，學(xué)習(xí)成績(jī)很好,，正直,、幽默，有很多的朋友,。而那時(shí)的我因成績(jī)的下滑變得懶散,、迷茫，對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心,，跟那么優(yōu)秀的他同桌我很高興,，但更多的是自卑。我是個(gè)天生敏感的人,，盡管他那么平易近人,，可無形之中，我總覺得他比我高一個(gè)等級(jí),。

一開始,，我并不怎樣跟他說話，怕影響他,，也覺得自我不夠級(jí)別,，可他卻什么也沒感覺到似的，一有時(shí)間就跟我訴說他的心事,。應(yīng)對(duì)他那么真誠(chéng)的傾訴,，我最終忍不住，向他道出了我的想法,，他笑笑說：“你怎樣能這么想呢?我們是好朋友,，況且，你又不差,，干嗎這么不自信?一次的失敗并不算什么,，關(guān)鍵是看你失敗后的做法，你也很優(yōu)秀,，別這么否定自我……”那晚他跟我說了好多好多,，給我講道理，鼓勵(lì)我,，一時(shí)間，又讓我渾身上下充滿自信,。

最終,，他對(duì)我說了一句：“懼它嗎?”我很堅(jiān)定的回答：“不懼它?！?/p>

從此,，這句自問自答的話成了專屬于我們兩個(gè)的共同語(yǔ)言,。每當(dāng)面臨考試或者學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，我們都會(huì)看著彼此的眼睛,，一齊說：“懼它嗎,，”然后又定要到達(dá)自我的目標(biāo)!那一陣，因?yàn)樗墓膭?lì)和我們共同的語(yǔ)言,，我在學(xué)習(xí)上有了很大的動(dòng)力,，干勁十足起來，之后的一次調(diào)位,，我們分開了,，不再是同桌。隨著學(xué)習(xí)任務(wù)的加重,，我們之間的距離也越來越大,，話越來越少。我開始變得失落,，我想：像他這么優(yōu)秀的人,，應(yīng)當(dāng)不會(huì)再記得渺小的我了吧，也不會(huì)記得我們共同的語(yǔ)言了吧!每當(dāng)遇到困難,，我總會(huì)想起他想起我們共同的語(yǔ)言,，可是看到他每一天都認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣貌好像他的記憶中從來沒有我的出現(xiàn)。于是,，我更堅(jiān)信他不會(huì)記得我這個(gè)曾因他的鼓勵(lì)而奮斗的渺小人物了!心里空落落的,，像被抽走了什么東西。

不久后的一次班會(huì),，他突然說出了這句話,，猛地一抬頭，然后他對(duì)全班說：“這是我和話!”我一驚,，心扎扎實(shí)實(shí)地抖了一下沒有,，他沒有忘記我們共同的語(yǔ)言沒有忘記我的誓言，沒有忘記我：他轉(zhuǎn)身回頭看我,，我們的目光相遇在一齊,，他笑得很甜，我笑得很燦爛,，燦爛得有點(diǎn)假,，但這是我想要的，那一刻,，心里有種異樣的感覺暖暖的,，很溫馨，很愜意。我想,，平日里所說的溫暖,，應(yīng)當(dāng)就是這種感覺吧!

那一刻，很幸福,，因?yàn)樗酝墓膭?lì)和今日的記得,。

在經(jīng)歷了那樣一段時(shí)間之后，還有一個(gè)人記得我,，還有一個(gè)人肯定我,，還有一個(gè)人鼓勵(lì)我，信任我,，這無疑是寒冬里給我的最大的溫暖!

溫暖就在你身邊國(guó)旗下講話 國(guó)旗下溫暖著我篇八

溫暖是黑夜中的一盞指路明燈,，讓迷失方向的人走向光明;溫暖是雪地里的一個(gè)火堆，讓寒冷的人們感到撲面的熱氣;溫暖是沙漠中衡有的一滴水,，讓口干舌燥的人感到甘甜,。

寒冬來臨，漫畫天的雪花飛舞著,，給大地鋪上一層厚厚的棉被,。我漫步在大街上，感覺格外的冷,，不時(shí)地用手捂住嘴,，好暖和一些。

無意間,，我發(fā)現(xiàn)對(duì)面的一堵光滑的墻上貼了幾經(jīng)宣傳單之類的紙,，一位看上去四五十歲的老清潔工用沾過水的刷子在紙上刷了刷，然后再用手細(xì)心的撕,。

雖然是在對(duì)面,，但還是能夠清楚地看到，她的手被凍得通紅,，那紅色,，好似火一般。當(dāng)她認(rèn)真的消除了好幾張廣告紙之后,，又繼續(xù)走到另一張面前,。可是,，我看到,，她右手舉起來，卻停在了空中,，似乎定格了,。又見她往墻面靠近了些,，之后她微微搖了搖頭，便離開了,。怎樣回事?她為什么不清除它?她是在偷懶嗎?我連串的疑問在腦海中浮起。我剛想去看個(gè)究竟,，卻又見一個(gè)瘦小的女清潔工走近那張紙,。我原以為她會(huì)把那張紙清除，卻沒想到她的舉動(dòng)竟和那個(gè)老清潔工一模一樣,，舉起右手,，定格在空中，微微搖搖頭,，轉(zhuǎn)身離開了,。這次，我更加疑惑了,，便下定決心去看一看,。

過了馬路，來到那堵墻前面,。映入眼簾的是一張“尋人啟事”,。上頭寫著：趙杰，16歲,，男……

疑惑冰釋,，我在這瞬間明白了一切，此時(shí),，一股暖流涌上心頭,，雪花仍如鵝毛般飛舞著，而我不再覺得冷了,，而是感覺格外的溫暖,。

冬天是寒冷的。但有些事也會(huì)讓人感到溫暖,，正如那兩位清潔工一般,，這世間的那種濃濃的暖意，是源自于那火一般炙熱的心,，正是這種“神圣”的火,，點(diǎn)燃了我心中的那一瓣瓣心香。我想,，它的溫暖足夠縈繞我一生,。

溫暖就在你身邊國(guó)旗下講話 國(guó)旗下溫暖著我篇九

日子，是溫暖的風(fēng),，吹過記憶的庭院,，吹開了沉睡的花朵,。有一天，那些花兒會(huì)化作春泥,，和數(shù)不清的感動(dòng),，夾帶著盈盈的溫暖。

剛剛經(jīng)歷了四分之一個(gè)初三,，我已經(jīng)累了,，冷了。每一天早早地就爬出溫暖的被窩,，半夜才能拖著疲憊的身軀“回歸”;頻繁的周練痛快地打擊我滿是裂紋的心肝,。媽媽看在眼里，憐在心里,。

又是一個(gè)“滿載而歸”的作業(yè)之夜!晚自習(xí)后,，我憂郁地步出教室，冷風(fēng)隨即就鉆入衣服內(nèi),，凍得我的心也冷得皺縮起來,。

回到家，好溫暖,，我得到了片刻的溫暖,，但一打開書包，翻出作業(yè)本,，我頓感寒氣逼人,，如刀如劍，刻鑿著我脆弱的神經(jīng),。

“呃,，”這個(gè)，這個(gè),，這個(gè)……我頂著濃濃睡意的攻擊,，吃力地和題目斗爭(zhēng)。我呆滯地讀著題目,，腦中做著夢(mèng)……

“唔?”我被人推醒了,，是媽媽。她用充滿憐愛的眼神看著我,，摸摸我的手,，“呀，你很冷吧!”媽媽關(guān)切而焦急地詢問道,，我有些吃驚地點(diǎn)點(diǎn)頭,。“我給你泡點(diǎn)奶茶,，你休息一會(huì)兒吧!”說著便轉(zhuǎn)身走進(jìn)了廚房,。我看了一眼桌上的鐘,，已經(jīng)是晚上12點(diǎn)了，媽媽竟然還沒睡,，陪我到此刻……想著想著,，一陣溫暖像漣漪一樣從我的心中蕩漾開來，一層又一層,、一波又一波,，將我寒冷的心包裹起來，細(xì)細(xì)地呵護(hù),。

我正瞇著眼，撐著頭休息,，漸漸有一股清悠醇厚的香味在鼻腔中彌漫開來,，忽而濃郁、忽而清淡,，若有若無,。我的身體便像這香氣一般放松下來，感覺無比閑適自在,，一切勞累疲憊漸消,。

媽媽端來奶茶，奶茶微微地冒著熱氣,，我用雙手輕輕地握住,，好溫暖，像母愛一樣的溫度,、完美的溫度,，在我的身體里擴(kuò)散開來，不久,，我的全身便都暖洋洋的了,。

我把奶茶舉到唇邊，呼吸著滿溢著母愛的茶香,，一仰脖,，奶茶頃刻入肚，我渾身一顫,，立即將所有的煩惱拋之于九霄云外,，媽媽明白我所需要的的一切。

日子是無聲的風(fēng),，悄然地刮進(jìn)了青春的天空,，記憶的田野長(zhǎng)滿了荒蕪的野草，經(jīng)歷了許多,，忘記了許多,，卻依然會(huì)記得那感動(dòng)的瞬間,、溫暖的時(shí)刻。

溫暖就在你身邊國(guó)旗下講話 國(guó)旗下溫暖著我篇十

那一刻,，讓我溫暖;那一刻,，讓我心潮澎湃;那一刻，讓我銘記;那一刻——溫暖的時(shí)刻,。

父愛讓我感到溫暖,，溫暖能夠是一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作。

二月的天格外地冷,，似乎連空氣都要被凍僵,，連鳥兒也早早地躲了起來。父親騎著摩托車帶我去買鞋,，摩托車如同一匹黑色的寶馬,，飛馳在冰雪未消融的路上。寒風(fēng)如同一把把利劍,，一絲不茍地往我的衣袖里鉆,，割得我遍體鱗傷。

在父親高大的背影下,，我如同一只弱不禁風(fēng)的小鳥,。但我沒有向父親要求開慢點(diǎn)，因?yàn)槲遗c父親沒有共同的語(yǔ)言,，父親與我隔著一條不可逾越的鴻溝,。依然無語(yǔ)，我強(qiáng)忍住寒冷,，而寒風(fēng)卻更加肆無忌撣,，奔騰著，呼嘯著,，如同一群手持大刀的魔鬼,，氣勢(shì)洶洶地奔騰而來。一向進(jìn)入我的骨髓,，我的手腳麻木了,，緊之后，我的心也隨之麻木了,。牙床不由自主地瑟瑟發(fā)抖,。

這時(shí)，父親的手忽然伸了過來,，一把將我拽向了他,，這一只手散發(fā)著溫暖，散發(fā)著愛,，我的胸膛貼上了父親的背,。父親的體溫像一股源源不斷的暖流,，涌向我的胸膛，父親的愛,，如同一輪暖陽(yáng),，溫暖了我的心房。此刻,，我的心像是春天復(fù)蘇般的,，暖烘烘地。寒風(fēng)依然凜冽,，而我卻不再感到寒冷,。

母愛讓我感到溫暖，溫暖能夠是一杯濃茶,。

夜,，黑的無邊無際，想死一般沉寂,。就連天空中那幾顆星星也昏昏欲睡了。燈下,，我依舊漫游在書山題海中,。突然，門被輕輕地推開了,。母親端著一杯茶,，細(xì)心翼翼地飛了進(jìn)來。幾乎感覺不到地面的震動(dòng),。母親悄無聲息地將茶放在了書桌上,，又輕輕地抬起腳，靜靜地離去了,。夜,，依然安靜，聽不見任何聲音,，即使是母親的一來一去,，桌上那一杯茶散發(fā)著淡淡的香氣，透過我的鼻腔,，進(jìn)入我的肺腑,，一向回蕩在我的心頭。讓發(fā)我細(xì)細(xì)地品味著這溫暖,，品味著母愛,。

這一溫暖一向佇留在我的內(nèi)心深處，讓我抵御寒冷,，戰(zhàn)勝困難,，久久不愿散去,。

溫暖就在你身邊國(guó)旗下講話 國(guó)旗下溫暖著我篇十一

教師，同學(xué)們,，大家早上好!

今日我講話的題目是《嚴(yán)以律己,，做遵紀(jì)守法的好學(xué)生》

俗話說，“沒有規(guī)矩不成方圓”,。我們無論做什么事情,，都要遵守規(guī)矩，否則就什么也做不成,。對(duì)于國(guó)家,、社會(huì)來說，這個(gè)規(guī)矩就是法律,。任何人都不能超越法律,，大到一個(gè)國(guó)家，小到一個(gè)團(tuán)體,，一個(gè)個(gè)人,，都不能置身于法律之外，更不能凌駕于法律之上,，都必須在法律的范圍里進(jìn)行,。依法治國(guó)是我國(guó)的治國(guó)基本方略，是社會(huì)提高,、社會(huì)禮貌的一個(gè)重要標(biāo)志,，是我們建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的必然要求。我們青少年是祖國(guó)的未來,，民族的期望,。青少年法律素質(zhì)的高低，在必須程度上決定了未來社會(huì)的穩(wěn)定程度,。

作為新世紀(jì)的小學(xué)生,，我們要提高自身的法律意識(shí)，自覺學(xué)習(xí)基本的法律知識(shí),，逐步培養(yǎng)法律素質(zhì),，成為一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民;我們要善于運(yùn)用法律保護(hù)自我的合法權(quán)益不受侵犯，自覺不損害他人和社會(huì)的利益;我們要熱心宣傳法律法規(guī),，以正確的法制觀念去影響身邊的人,，帶動(dòng)周圍的人，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

當(dāng)然,，對(duì)于同學(xué)們來說，此刻更為重要的是遵守校規(guī)、校紀(jì),。著名作家柳青曾說,，“人生的道路很漫長(zhǎng)，但緊要處往往僅有幾步,，異常是在人年輕的時(shí)候,。”同學(xué)們正處在中小學(xué)時(shí)期,，正是各種良好行為習(xí)慣構(gòu)成的關(guān)鍵時(shí)期,。如果堅(jiān)持按照《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自我，天天堅(jiān)持,，時(shí)時(shí)提醒,，日積月累，就會(huì)養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣,。而良好的行為習(xí)慣能夠轉(zhuǎn)化為一個(gè)人內(nèi)在的性格,、情操，將會(huì)使我們成為一個(gè)品德高尚的人,，這會(huì)影響我們一生的發(fā)展,。

十年樹木，百年樹人,。知法守法,，與法同行，是青少年健康成長(zhǎng)的必經(jīng)之路,。所以，讓我們行動(dòng)起來,，從自我做起,，從身邊小事做起，自覺做到改變不良習(xí)慣,，做知法,、懂法、守法,、護(hù)法的好學(xué)生!

“播種行為,，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，收獲性格;播種性格,，收獲品德;播種品德,，收獲命運(yùn)?！痹竿瑢W(xué)們每個(gè)人都能嚴(yán)格要求自我,，持之以恒，收獲堅(jiān)毅的性格,，收獲高尚的品德,，最終在未來激烈的競(jìng)爭(zhēng)中把握自我的命運(yùn)!

溫暖就在你身邊國(guó)旗下講話 國(guó)旗下溫暖著我篇十二

各位老師,、各位同學(xué)，大家好!

我演講的題目是《人人需要一顆公德心》,。

去年十月二日,，八十名南韓游客到新疆烏魯木齊市郊的南山牧場(chǎng)旅游區(qū)游覽，他們發(fā)現(xiàn)那里垃圾遍地,，于是他們竟然主動(dòng)動(dòng)員,，在短短的二十分鐘內(nèi)把方園一公里內(nèi)的垃圾清理得一乾二凈，又驅(qū)車將五大紙箱垃圾送到垃圾站后,，才繼續(xù)游玩,。他們?cè)詾榻家霸撌莾敉粒胂蟛坏接羞@么許多垃圾,，而參加撿垃圾的游客中,，有三十個(gè)還是兒童。為此新華社也發(fā)表了「老外撿垃圾提醒我們什么」的評(píng)論文章,，指這群遠(yuǎn)道而來的韓國(guó)游客給中國(guó)人上了一堂公德課,。

真服了韓國(guó)人!他們除了助人助己，還是一個(gè)教育下一代的好機(jī)會(huì),，環(huán)保意識(shí),，公德心，還有成熟的處事待人態(tài)度,，花的只不過是短短的二十分鐘工夫,，但那三十個(gè)小孩恐怕終身受用了。

中國(guó)近代著名學(xué)者梁?jiǎn)⒊壬f過,，中國(guó)人太注重私德的培育,，所以忽略了公德。

一說起愛護(hù)公物,，也許有人會(huì)認(rèn)為這是老生常談,，因?yàn)轭愃啤皭圩o(hù)公物光榮，破壞公物可恥”,、“愛護(hù)公物,，人人有責(zé)”這樣的口號(hào)恐怕連幼兒園小朋友也能說上幾條。

但現(xiàn)實(shí)生活中的我們又做得怎么樣呢?細(xì)心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn),，校園里破壞公物的現(xiàn)象比比皆是：有同學(xué)為求近路而不惜踐踏草坪;踢球時(shí)不小心打碎了教室的門窗;戶外運(yùn)動(dòng)中弄壞了校園里的公共桌椅,、欄桿和垃圾桶;課桌椅上經(jīng)常會(huì)看見各式各樣的涂鴉……你有沒有想過，不論是有意還是無意,，這些行為都對(duì)公物造成了損壞,。

每每看到這些不文明行為，你也許會(huì)皺著眉頭嘟囔一句：缺德!是的，這些人所缺少的正是“公德心”,，不講社會(huì)公德,，不遵規(guī)守紀(jì)。他們從來也不曾意識(shí)到原來自己也是這些公物的“主人”,，不知道公物是大家公用的物品,，每一個(gè)人都有愛護(hù)公物的義務(wù)。

“人無德不立,，國(guó)無德不興”,。公民道德的好壞，體現(xiàn)著一個(gè)民族的精神狀態(tài),，影響著一個(gè)民族事業(yè)的興衰,。一個(gè)人的言行，往往表現(xiàn)出個(gè)人素質(zhì)的高低,，進(jìn)而影響整個(gè)集體的總體素質(zhì)狀況,。

同學(xué)們，一個(gè)有公德心的人一定是有教養(yǎng)的人,。教養(yǎng)本身是一筆財(cái)富,。對(duì)有教養(yǎng)的人，所有的大門都會(huì)向他們敞開,。即使他們身無分文,，也隨處可受到人們的熱情款待。一個(gè)舉止得體,，謙和友善,，助人為樂的人，在人生道路上必定是暢通無阻的,。

愿大家都有公德心!

溫暖就在你身邊國(guó)旗下講話 國(guó)旗下溫暖著我篇十三

尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：我是黨員音樂教師葛藎，今天我國(guó)旗下講話的題目《讓陽(yáng)光灑滿心田》,。

小樹在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，小鳥在藍(lán)天中翱翔,，小溪在叮咚唱歌,，享受著明媚陽(yáng)光。春光明媚,，正因?yàn)橛辛岁?yáng)光的存在,，這個(gè)世界才會(huì)如此的五彩斑斕。有了陽(yáng)光,，才有了四季的更迭交替,。是陽(yáng)光，創(chuàng)造了我們美好的世界。

萬(wàn)物離不開陽(yáng)光,，人的心靈又何嘗不是呢,。早晨的一聲問好，讓你我心情舒暢,，是陽(yáng)光;夜晚的一聲祝福,，讓我們品味著進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，是陽(yáng)光;幫父母打掃家務(wù),，說一聲爸媽辛苦了是感恩的陽(yáng)光;獲得成績(jī),，對(duì)老師說一句感謝是成長(zhǎng)的陽(yáng)光。

陽(yáng)光出現(xiàn)在晴空萬(wàn)里的時(shí)候,，就像你站在教室里發(fā)表自己學(xué)習(xí)心得,，就像你揮動(dòng)著自己的榮譽(yù)獎(jiǎng)狀，就像你感受著經(jīng)久不息的掌聲,，就像你享受著真誠(chéng)贊美的眼神,。

陽(yáng)光也出現(xiàn)在暴風(fēng)雨之后的彩虹里。就像你曾經(jīng)經(jīng)歷苦難,，面對(duì)著父母,、老師的批評(píng)。就像你曾因責(zé)備而喪失自信,。就像你擔(dān)心過這一次失敗從此讓自己一蹶不振,。可這又怎樣,，只要你堅(jiān)信陽(yáng)光總會(huì)在暴風(fēng)雨之后,。面對(duì)批評(píng)更加的奮進(jìn)，面對(duì)責(zé)備卻選擇找出自己的問題,，面對(duì)失敗選擇新的更加堅(jiān)定的開始,。沒有人的成長(zhǎng)道路一帆風(fēng)順，也沒有任何一個(gè)地方永遠(yuǎn)充滿著陽(yáng)光,，與其等一個(gè)最好的天氣,，不如讓陽(yáng)光種進(jìn)你的心里，與其害怕失敗的苦難,，不如相信,，努力總會(huì)比灰心更接近成功。

同學(xué)們,，讓我們的心靈充滿陽(yáng)光吧,，讓我們用愛、用熱情,、用智慧譜寫生活的命運(yùn)交響曲!5月25日是心理健康日,，今天我在這沒有更多能給大家講健康和快樂的方法,。我能告訴大家的是，只要心靈相信美好,，美好就會(huì)跟你很近,。只要生活充滿樂觀的精神，快樂就會(huì)陪伴你每一個(gè)成長(zhǎng)的夜晚,。成長(zhǎng)的路上注定不會(huì)一帆風(fēng)順,，而決定我們?nèi)绾蚊鎸?duì)成長(zhǎng)的，就是我們的心態(tài),。最后也想告訴大家的是,，找一個(gè)你所喜歡的特長(zhǎng)吧，它不僅會(huì)讓你的生活更加豐富,，還會(huì)使你獲得更多的陽(yáng)光和內(nèi)心堅(jiān)實(shí)的力量!就像我們崔校長(zhǎng)所說,，讓每一個(gè)學(xué)生都有一個(gè)不以此為謀生的愛好，熱愛藝術(shù),，熱愛運(yùn)動(dòng),，熱愛表演，你熱愛的不只是這項(xiàng)愛好,，更是熱愛充滿理想與能量的自己!你相信美好,，每一種經(jīng)歷都會(huì)是詩(shī)和遠(yuǎn)方!我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

溫暖就在你身邊國(guó)旗下講話 國(guó)旗下溫暖著我篇十四

各位老師,，同學(xué)們：

大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《學(xué)會(huì)自我保護(hù)安全與我同行》

生命,，人一生最為寶貴的東西，她承載著人類的理想,，承載著人類的感情,，承載著每一個(gè)家庭的歡樂，更承載著美好的未來,。我們每一個(gè)人應(yīng)當(dāng)珍愛生命,。

生命是頑強(qiáng)的，生命無處不在,。生命又是如此之脆弱,。我國(guó)每年僅交通事故，就有十多萬(wàn)人死在車輪下,。痛定思痛,，注意安全，珍惜生命,，絕不是一句口號(hào)，而要實(shí)實(shí)在在落實(shí)到行動(dòng)中,。安全構(gòu)筑了我們美好生活,，安全成為我們連接親朋好友的紐帶,。為了大家的安全，為了大家幸福一生,，老師提幾點(diǎn)要求：

1,、注意用電安全：現(xiàn)在每個(gè)班級(jí)都配有電視投影設(shè)備，用電熱水機(jī),。許多同學(xué)總喜歡在老師不在的時(shí)候去擺弄,，這是不安全的。存在很多安全隱患,，請(qǐng)大家做到：手不觸摸正在通電的設(shè)備,，特別陰雨天及手潮濕時(shí)更不能觸摸任何帶電的設(shè)備。

2,、注意飲食衛(wèi)生：防止病從口入,。不吃過期的食品，不吃霉變的食品,，不買無證經(jīng)營(yíng)的食品,。

3、注意課間活動(dòng)安全：在教室內(nèi)不要大聲喧嘩,，不能玩危險(xiǎn)的學(xué)習(xí)用具,，如：尺子，美工刀等,，課間做有益活動(dòng),，不在走廊上追逐打鬧，上下樓梯輕聲,、慢走,，不喧嘩、不搶道,、不擁擠,，特別是大課間、就餐時(shí)不要爭(zhēng)先恐后,，要有秩序地下樓,。學(xué)會(huì)謙讓。

4,、注意交通安全：雙休日在家休息時(shí)請(qǐng)大家不在馬路上踢球,，不在馬路中間行走，過馬路看兩邊,，注意來往車輛自覺遵守交通規(guī)則,，要做個(gè)文明的學(xué)生。

5,、注意體育課安全：上體育課時(shí)要服從老師安排,，不擅自離開隊(duì)伍,，不做危險(xiǎn)游戲，跑步過程中不要推搡,，要做到有秩序的鍛煉身體,。

6、注意就餐安全：就餐期間不講話不聊天,，加餐要排隊(duì),，不能擁擠，以免燙傷他人,，就餐完要把餐盤放好,、不能亂扔，不要跑步下樓梯,。

同學(xué)們,，安全無小事，只要我們?nèi)巳嗽鰪?qiáng)安全意識(shí),，安全警鐘長(zhǎng)鳴,，就一定能創(chuàng)建一個(gè)平安和諧的校園環(huán)境!

溫暖就在你身邊國(guó)旗下講話 國(guó)旗下溫暖著我篇十五

今日的教室里，顯得格外壓抑,。沒有了往日朗朗的讀書聲,，也沒了平時(shí)面紅耳赤的爭(zhēng)論聲。大家都覺得十分難過,，因?yàn)樾?qiáng)同學(xué)相依為命的母親(小強(qiáng)還小的時(shí)候,，父親就去世了)，昨日與世長(zhǎng)辭,，只剩下他和姐姐兩個(gè)人了,。

這是多么沉重的打擊呀!當(dāng)一個(gè)孩子正需要母愛的時(shí)候-----再過98天就要中考了，他的母親卻身患癌癥而過早的離開了他,，這叫小強(qiáng)姐弟倆今后怎樣過呀!

在我們這個(gè)班級(jí)體里,，歡樂不是屬于一個(gè)人，而是屬于全班同學(xué)的,，小強(qiáng)失去母愛的痛苦也不是只屬于他自我,，而是全班同學(xué)的痛苦。小強(qiáng)從門外走了進(jìn)來,，他臂上帶著黑紗,，兩眼紅腫，拖看沉重的步子,，一步一步挪進(jìn)教室,，大家抬起頭看著他，看著他坐在座位上,。整整一個(gè)上午,，全班都格外沉重,。

中午，吃過午飯,，大家都不約而同地圍聚在小強(qiáng)周圍，有的人用安慰的眼光望著他,，有的人欲言又止,，嘆了口氣，還有的上前拍了拍他的肩膀,。小強(qiáng)站起身,，走到教室門口，回頭看了大家一眼,，朝大家笑了一下,，走了出去。這不是普通的一笑,，這是一個(gè)孩子在失去母愛時(shí),，強(qiáng)裝出來的笑，為的是安慰大家,，怕影響同學(xué)們的學(xué)習(xí),。這一笑，表示他能夠挺過去,。我堅(jiān)信,，他必須能挺過去的。

大家圍坐在一齊沉默了好一會(huì)兒,，忽然不知誰(shuí)說了一句：“我們給小強(qiáng)捐錢吧!”大家齊聲回答：“對(duì)!我們大家必須供他到畢業(yè),。”一毛,，兩毛,，五毛，一元……一張張紙幣放進(jìn)了小強(qiáng)的鉛筆盒,。小強(qiáng)回來后,，看著他鉛筆盒里的錢，又看了看同學(xué)們,，同學(xué)們都向他微笑,。

午時(shí)第一節(jié)課，又有不少人放錢在小強(qiáng)的桌上,，還有一個(gè)筆記本,。小強(qiáng)打開了本子，本子里有這樣一句名言：“人生不是歡樂的晚宴,，而是奮斗,，磨難;再奮斗,，再磨難?！北咀永镞€有同學(xué)們珍貴的贈(zèng)言,。小強(qiáng)看了，眼里噙著淚水,，提筆在本子最終寫道：“我是初三(1)班的一個(gè)成員,，我的心將和五十三顆心融合在一齊……”

在這一時(shí)刻，我感到了一股無形的力量,，那就是愛,，當(dāng)小強(qiáng)受到挫折時(shí)，全班同學(xué)用金子般的心去溫暖他那顆已經(jīng)冰冷的心,。我看到的不是五十四個(gè)同學(xué),，而是五十四顆金子般的心緊緊地，緊緊地靠在一齊……

那一刻,，好溫暖!