當我們備受啟迪時,，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會，如此就可以提升我們寫作能力了,。好的心得體會對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇心得體會下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

推廣普通話心得體會篇一

那么實現(xiàn)中國夢的第一步要怎么做呢?人們對此各持己見,，有的說：“要打好基礎(chǔ)，先去了解或接觸一下與自己夢想有關(guān)的事物,?！庇械恼f：“那還用問?當然是‘好好學(xué)習(xí)，天天向上’嘛,，先學(xué)好習(xí)再說,。”有的說：“應(yīng)該多去看書籍,，‘書中自有黃金屋’,，從書里發(fā)現(xiàn)，探索,，肯定對夢想幫助很大!”是的,，他們說的都沒錯，但是,，如果只是這樣,，真的可以實現(xiàn)夢想么?以我的個人觀點來看，這樣去實現(xiàn)夢想有些困難,，因為你不僅僅要具備以上條件,，還要“說普通話，用文明語!”聽到這里,，你肯定很想笑：這和中國夢有什么聯(lián)系?那我告訴你,，這當然有聯(lián)系，還有著千絲萬縷的關(guān)系!如果一個人成功的實現(xiàn)夢想了,，卻滿口方言,，還不會使用文明語,，對他的印象會大打折扣,，或許還會使人反感,，也還有可能有些人連他說什么都不知道,，這,，難道不關(guān)鍵嗎?

也許你還不服氣，認為這有什么,，只要成功了就好,，管那些做什么?那么,，我就給你舉個例子吧!如果你去邊遠山區(qū)旅游時,，與導(dǎo)游走散了,，又迷路了,，手機碰巧也沒了信號，這時,，剛好有個本地人走來了,，你向他問路，結(jié)果,，他說的方言你不懂，你說的普通話他也不通，只能胡亂地用手比劃,，這該有多麻煩呀!

不僅不會普通話很麻煩，學(xué)不好普通話也很麻煩，還容易鬧出大笑話呢!

我給你講個故事：小剛?cè)ネ獾芈糜?，花光了錢,，去附近的銀行取錢,。為小剛服務(wù)的是一個四十出頭的女人，小剛隔著玻璃用剛訓(xùn)練了兩星期的普通話親切地說：“大姐，我取錢。”銀行女工作人員立馬臉色大變,，身體像篩糠一般開始抖動,。小剛想，喊聲大姐就激動成這樣,，莫不是我太帥了吧!于是便囂張地喊："大姐,，我取錢!"忽然直聽腦袋嗡的一聲，小剛被銀行保安一棍子打倒在地,。在醫(yī)院,，警察問剛醒過來小剛：“為什么要搶銀行?”小剛說：“我搶什么銀行?”那個銀行的女同志指著病床上的小剛喊道：“混蛋!隔著玻璃就喊‘打劫，我缺錢’,，不是搶劫難道是存款啊?”后來,，小剛再三解釋才把事情給說明白了?？?，說不好普通話鬧出了多么大的笑話呀!

最后，文明用語也很重要,，文明用語就是一個國家的門面,，出國旅行，要用文明用語,，這樣才可以體現(xiàn)出中國是文明禮儀之邦,，而且，它還可以使人和人之間更加友好,，和諧,。我們的祖國有著長達五千年的文明史，是一個禮儀之邦,，所以,，文明用語也很重要,，不是嗎?

學(xué)普通話，用文明語,，圓中國夢,，任重道遠!

推廣普通話心得體會篇二

在報名普通話水平測試之前，我想當然地以為普通話很容易,。畢竟是母語嘛,，天天都在說。然而,，當自己真正去備考的時候,，我發(fā)現(xiàn),，自己的普通話水平真的有待提高,。要講一口標準流利的普通話確實需要花費一定的功夫。

通過長時間的學(xué)習(xí),，我總結(jié)了大家平時在說普通話過程中容易犯的錯誤類型,，主要有以下幾類：

第一，單音節(jié)字的誤讀,。

所謂單音節(jié)字,，指的是只有一個讀音的字。例如懲罰的懲【chéng】,，很多人會將它讀成第三聲;氛圍的氛【fēn】,，有人會將它讀成第四聲。除此之外,，潔癖的癖【pǐ】,、聯(lián)誼的誼【yì】、終于的于【yú】等等,，都是容易被讀錯的單音字,。

第二類是多音字的誤讀。

所謂多音字,，就是一個字有兩種或兩種以上的讀音,。我覺得，區(qū)分多音字的方法有很多,，但最主要的還是要理解它的意思,。舉個例子吧。曲線的曲是一個多音字,，當它讀第一聲的時候有兩種解釋,，一個是跟直相對的，如曲線,、彎曲等;另一個是用作姓氏,。當它讀錯第三聲的時候則與音樂有關(guān)聯(lián),，如歌曲、樂曲,、曲調(diào)等等,。再比如說，炸油條的炸有兩個讀音,，當它是一種烹飪手法的時候要讀作第二聲,，如炸油條、炸餃子,、油炸等;其他情況讀作第四聲就對了,，如炸彈、爆炸,。

第三,，輕聲。有很多詞語都是必須要讀成輕聲的,，當我們平常不注意的話就容易忽略,。比如熱鬧、東西,、規(guī)矩,、時候、關(guān)系等等,。南方人平常說話往往是不帶輕聲的,，但是在普通話水平測試中，輕聲詞的考核還是占了一定比例的,。所以,，如果想要考高分，那就必須要重視輕聲詞,。

我總共就總結(jié)了這幾類典型的錯誤,。其實，只要我們平常多加留意,，并且及時地去更正自己曾經(jīng)發(fā)錯的字音,，我相信，大家的普通話都可以說得很棒,。

推廣普通話心得體會篇三

隨著社會的進步,，交流的不斷廣泛，學(xué)說普通話已被越來越多的人們所重視,，為了提高自己的普通話水平,，近期參加了普通話的培訓(xùn)班，通過學(xué)習(xí),，使我感受深刻,。

首先,，我認識到由于自己小時侯在接受教育的時候，由于地處鄉(xiāng)村,，啟蒙老師發(fā)音不準,，使我從小沒有養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。

其次,，在上師范的時候,，我意識到了學(xué)說普通話的重要性，但我只是在表面上進行了改變,，至于平舌音和翹舌音,、前鼻音和后鼻音基本不當回事，到了二十世紀,，電腦和收集的普及,，我意識到了問題的嚴重性，于是我參加了普通話的考試,，可連續(xù)三次考試都沒有合格,，為了不誤人子弟,，我加強學(xué)習(xí),，參加了普通話的強化班，通過學(xué)習(xí),，使我糾正了許多不到位的發(fā)音,，說話時的流暢性比以前有了明顯的進步，我鄉(xiāng)在以后的工作中,，我只要堅持說普通話,，我的習(xí)慣一定會有所改變。

通過這次學(xué)習(xí),，我深深的體會到,，作為一個新時期的幼兒教師，隨著時代的變化,，社會的進步,，要當好一名教師不但要掌握專業(yè)知識，同時隨著知識的更新,，我們需要不斷的學(xué)習(xí),，要給孩子一杯水，自己要有一桶水,，這就需要我們不斷的努力,，從各個方面豐富自己的知識，提高自己的理論水平,，能跟著時代的發(fā)展而發(fā)展,，活到老穴道老,，這句話說得一點也不錯，在以后的日子里,，我將繼續(xù)努力,，以知識來武裝自己，爭取做一個新時期合格的幼兒教師,。

普通話,，又稱國語，它是以北京話為標準音,，以北方話為基礎(chǔ)方言,，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的大陸漢語標準。普通話作為漢語的官方發(fā)音在全國范圍進行推廣,。

作為師范學(xué)校的學(xué)生,，學(xué)習(xí)普通話是一項十分重要的任務(wù)。因為學(xué)校是推廣普通話的前沿陣地,，甚至可以說是主戰(zhàn)場,，而老師則是這個陣地或戰(zhàn)場的指揮官,，所以作為老師,，學(xué)習(xí)好普通話是十分重要的。

可是,，對于方言口音較重的人來說,，由于舌頭已經(jīng)習(xí)慣了方言的發(fā)音,，前鼻音和后鼻音不分，舌前音和舌后音不分,，俗讀音和普通話讀音不一致等,，學(xué)習(xí)普通話并不是一件很輕松的事情。這方面,，我有很深的體會和一些經(jīng)驗,。

一、在藐視學(xué)習(xí)普通話難度的基礎(chǔ)上,，切實重視普通話的學(xué)習(xí),。盡管方言口音較重，盡管學(xué)習(xí)好普通話的難度很大,，但是,，我們要從戰(zhàn)略上藐視這個“敵人”，而在戰(zhàn)術(shù)上即學(xué)習(xí)方法方面又要十分重視,。既不能怕,，又不能不以為然。這是學(xué)習(xí)好普通話的思想保證,。

二,、安排專門時間學(xué)習(xí)普通話,。在學(xué)習(xí)普通話的過程，要注意安排一個學(xué)習(xí)計劃,，每天抽出一定的時間,，比如每天1小時，專門學(xué)習(xí)普通話,。這是學(xué)習(xí)好普通話的時間保證,。

三、勤向現(xiàn)代漢語老師學(xué)習(xí)?，F(xiàn)代漢語老師不僅具有扎實的語言學(xué)和語音學(xué)基礎(chǔ)知識,，經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練，而且老師離自己最近,，請教也最方便,。因此，遇到不懂的和難以糾正的,，要及時向老師請教好的學(xué)習(xí)方法,，一定會取得好的效果。這是最常用的也是最有效的學(xué)習(xí)方法,。

四,、整理方言口音和普通話之間的對應(yīng)關(guān)系。例如,，“三”在方言里讀shan,，舌后音,，而在普通話里卻讀san,，舌前音。類似這樣的情況,，都一一列出拉一,，整理成方言和普通話詞匯對照表。這樣便于記憶和糾正方言的不規(guī)范讀音,。這是對比學(xué)習(xí)法,。

五、跟普通話好的同學(xué)學(xué)習(xí),。多跟普通話說的好的同學(xué)交往,，或在一起活動，寓學(xué)習(xí)于娛樂,，在語言的交流中提高普通話水平,。

推廣普通話心得體會篇四

語言，是每個人必不可少的重要工具,。作為一個中國人,，應(yīng)該好好學(xué)好國語—普通話,。

我的家在遠郊，當我還在呀呀學(xué)語的時候,，媽媽和老師就耐心地教我學(xué)習(xí)普通話,。漸漸地，我看懂了電視,，聽懂了廣播,，只是自己說得還不流利，發(fā)音也不很到位,。

有一天,，我到溪邊找洗衣服的媽媽。那條小溪清可見底,，在溪邊的一處臺階邊,，我聽見一個阿姨正謙讓地對一位外地來的老奶奶說：“老太太，還是您先死,，我再死吧,。”我一開始覺得莫名其妙,，經(jīng)過媽媽的提醒,，才明白她把“洗”說成“死”，我不禁捧腹大笑,。笑過之后,，我深有感觸，一定要學(xué)好普通話,，才不會鬧出笑話來,。

于是，看電視時,，我最喜歡看節(jié)目主持人主持節(jié)目,，我羨慕他們普通話說得那么純正。有時,，我就跟著他們念念有詞,。我多么希望自己也能成為一名小主持人呀!

到了上三年級的時候，我終于實現(xiàn)了夢寐以求的愿望,。那時,，我們學(xué)校開始選拔小主持人。我想,，要是我被選上了該有多好呀!我一定會把握好機會好好鍛煉自己,。

我大膽地報了名，經(jīng)過一次又一次的考試，可以說是“過五關(guān),、斬六將”,，我終于從700多人當中脫穎而出，成了學(xué)校的小主持人,，我欣喜若狂,。

但我馬上冷靜下來，雖然自己被選上了,，但我與電視臺的主持人相比,，還差遠呢!我要好好練!

從此，每天天還沒亮,，我就到陽臺上練習(xí)發(fā)音,。一開始，我總是發(fā)不好兒化音,，舌頭好像不聽使喚似的,，我有些泄氣了。當老師的媽媽告訴我：“普通話是‘口耳之學(xué)’,，只有不怕苦,，天天練，天天用,，才能達到規(guī)范化,。”媽媽耐心地示范給我看,，還讓我利用小鏡子觀察自己的口型,，錯了就矯正過來。我按媽媽的要求堅持練了很長一段時間,，“兒化”音發(fā)得很自如了,。在學(xué)校“六一”會演中,，我精彩的主持博得了大家的陣陣喝彩!過后,，一位上級領(lǐng)導(dǎo)摸著我的頭，親切地問：“小朋友,，你是北方人吧，普通話說得這么棒!”我微笑著搖了搖頭,，當他知道我是土生土長的南方人時,，不禁豎起大拇指，連聲稱贊,。我心里甜滋滋的,，我真正領(lǐng)略到說好普通話的樂趣。

我不滿足,，仍繼續(xù)練著普通話,，它已成為我成長歲月中的好伙伴,。我們家鄉(xiāng)評出了“泉州十八景”，我想,，我將來還要當一個好導(dǎo)游,，以純正的普通話為媒介，向來自五湖四海的朋友們介紹我們可愛的家鄉(xiāng),，為弘揚祖國的燦爛文化,、家鄉(xiāng)的悠久歷史貢獻自己的力量!

推廣普通話心得體會篇五

普通話又稱國語，它是以北京話為標準音,，以北方話為基礎(chǔ)方言,，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的大陸漢語標準。普通話作為漢語的官方發(fā)音在全國范圍進行推廣,。學(xué)校是推廣普通話的前沿陣地,，所以作為老師，學(xué)習(xí)好普通話是十分重要的,。

我以前所教的中專面向的是本地的學(xué)生,，總是用方言講課，但是合并到高職院校后面向的是全國各地的學(xué)生那就必須上課用普通話,?？墒牵瑢τ诜窖钥谝糨^重的我來說,，由于舌頭已經(jīng)習(xí)慣了方言的發(fā)音,，前鼻音和后鼻音不分，舌前音和舌后音不分,，俗讀音和普通話讀音不一致等,，因此學(xué)習(xí)普通話并不是一件很輕松的事情。但是我經(jīng)過努力現(xiàn)在已已經(jīng)很熟練的用普通話與人交流了,。下面就談一談自己學(xué)習(xí)普通話的體會,。

一、 整理方言口音和普通話之間的對應(yīng)關(guān)系,。

例如,，“段”在方言里讀dan,而在普通話里卻讀duan，舌前音,。類似這樣的情況,，都一一列出拉一，整理成方言和普通話詞匯對照表,。這樣我就一一記憶和糾正方言的不規(guī)范讀音,。

二、 要創(chuàng)造良好的語言環(huán)境。

在學(xué)校,，無論是課堂還是課外,，除了自己堅持說普通話，也要求學(xué)生用普通話來進行交流,?；氐郊遥c家人也用普通話來進行交談?，F(xiàn)在我在家里和女兒就是用普通話來交流,，有時甚至忘記了方言。而且正在上小學(xué)的女兒的普通話很標準,，還經(jīng)常為我糾正發(fā)音,。這樣在一個大家都說普通話的環(huán)境中，耳濡目染,、近朱必赤,。即使有濃濃的方言音，受感染后就會慢慢地改變,。

三,、 每天安排一定的時間堅持練習(xí)。

安排專門時間學(xué)習(xí)普通話,。在學(xué)習(xí)普通話的過程,，要注意安排一個學(xué)習(xí)計劃，每天抽出一定的時間,，比如每天1 小時,，專門學(xué)習(xí)普通話。

四,、 勤聽普通話廣播,。

電視臺、廣播電臺等新聞節(jié)目和其他類節(jié)目,，一般都是使用很標準的普通話,。通過經(jīng)常性收聽收看節(jié)目，對學(xué)習(xí)好普通話有很大幫助,。

學(xué)習(xí)普通話不是一天兩天的事,，要持之以恒，經(jīng)過努力我現(xiàn)在可以很熟練的用普通話上課,，和學(xué)生,、老師交流。因此只要努力普通話一定會越來越好,。

推廣普通話心得體會篇六

在南方，相對而言，普通話的說話群體處于弱勢,。在我們湖南,，流行著這樣一個說法“湘方言是隔一座山坳坳，就是一種不同的語言”,，這顯然有點夸張,，不過在我們那地區(qū)，兩個鎮(zhèn)之間的方言發(fā)音有著非常明顯的區(qū)別,。正是這樣,，我們就更有練好普通話的必要了。

我的鄉(xiāng)音很濃很重,，普通話摸底測試成績不佳,，在第一回的普通話測試中我沒有報名。不是我沒自信,，而是我需要留更多的時間來為自己緩沖練習(xí),。

為了提高普通話，我在基于事實的清楚認識后,，下定了決心要學(xué)好它,。我早早購買了普通話的練習(xí)書，下了音頻文件有事沒事進行跟讀練習(xí),。記得每回晨跑,、晚餐后散步我都要邊聽邊練習(xí)，每回睡覺前,，就會靜下心來,，仔細地用心傾聽別人富于感情的閱讀，我把它形成一種習(xí)慣,，聽別人朗讀就是一種欣賞,。

這學(xué)期要考普通話了，我就開始進行沖刺練習(xí),。我告訴自己,，每天無論多忙多累都要抽時間去練習(xí)。每天中午,，吃完中餐,，只要不下雨我都會拿著一本書，到樹底下到草坪上進行邊看邊聽邊讀練習(xí),，給自己糾音,。在糾音的過程中，我尤其注意到了自己的平舌翹舌區(qū)分不明顯,。于是在平時說話的過程中,，我會刻意地對那些忽視的細節(jié)發(fā)音加以改進,。在口語聯(lián)系過程中，偶爾也會在宿舍里鬧出些笑話來,，這更增添了學(xué)習(xí)普通話的興致,。

當我滿以為自己的普通話進步很大時，拿著文章要普通話說得好的朋友給我測測,，結(jié)果我還是犯了些不該犯的錯誤,，比如蘭花的“蘭”字和南方的“南”字的發(fā)音，我往往就不能區(qū)分開來,，這使我很受打擊,。我午睡躺在床上無法入睡，一個人細想想得煩躁了很久,?！安唬^對不能夠放棄,，自己已是過河的小卒,，只能進不能退”我告訴自己。以后,，學(xué)習(xí)普通話就變得更加細心更加刻苦了,。

生活中的很多道理是和學(xué)習(xí)普通話一樣，學(xué)習(xí)的收獲遠遠不止奮斗的過程及本身的提高,，更是一種精神演練和提升,。我學(xué)習(xí)普通話，學(xué)到的就是這點精神,，用許三多的話說,，就是一種“不拋棄，不放棄”的精神,。

推廣普通話心得體會篇七

說好普通話在現(xiàn)代社會是一件極其重要的事情,。普通話是我國各族人民共同交流的方式，是中華大地上的一種傳統(tǒng)語言,。如果沒有普通話,，人與人之間的交流就會變得很困難了。

有一個故事講得很好：在一個貧困的山區(qū)中的一位農(nóng)民,，他每天省吃儉用,，就是為了有一天能夠籌足錢到大城市去找個好工作。辛苦了大半輩子,，他終于籌足了錢,。滿懷欣喜的他帶著行李和全部家當坐上火車來到大城市。沒想到初來乍到,，失望和寂寞就困繞著他——原來他不會講普通話,，無法正常地和別人交流,。而面對都市的繁華，他有將何去何從呢?于是便只好又返回山區(qū)種田,，著一來一回花費了他一生的積蓄,，整天愁眉苦臉的他最終抑郁而終,。這個故事告訴我們什么?一個現(xiàn)代社會中的人,，如果不能靈活運用普通話，不能正確的與他人交流,，那么他就算再勤奮,，再努力，那也只能是一事無成,。由此可以看出,，普通話在我們的學(xué)習(xí)和生活中是多么的重要!

我們學(xué)校的同學(xué)來自全市各個地區(qū)，很多同學(xué)說話的時候經(jīng)常會帶上一些方言,。將來走向社會,，如果人人都用方言，就會出現(xiàn)不理解對方所表達的意思的情況,，這樣會給我們的生活帶來非常大的不便,。作為一個中學(xué)生，說好普通話,，運用普通話是我們義不容辭的責(zé)任,，這是我們大家最首要的義務(wù)。只有互相交流用普通話,，做推廣普通話的帶頭人,，營造良好的語言環(huán)境，養(yǎng)成張口就說普通話的習(xí)慣,，才能做一個素質(zhì)高,，習(xí)慣好的現(xiàn)代文明人。

21世紀是一個在發(fā)展和競爭中的時代,。但是如果缺少了普通話,，社會就不會發(fā)展，思想就不會進步,，歷史就不會被記錄,，精神就得不到升華。這對于我們這些中學(xué)生來說是非常重要的.

今天,，我們班的下午的第二節(jié)的隊活課的主題是“推廣普通話”,。普通話就是北京人講的話，因為中國的話太多了,，國家要統(tǒng)一一種語言,，那就是普通話了,。普通話是現(xiàn)代漢民族的共同語，是目前能在全國不同方言區(qū)域或不同民族之間起溝通作用的通用語言,。自建國以來,，國家一直高度重視普通話的推廣工作，提出要“大力推行,，積極普及,，逐步提高”的方針，使普通話在全國范圍內(nèi)成為教學(xué)語言,、宣傳語言,、工作語言、交際語言,。普通話的推廣不僅顯示了民族的昌盛,、國家的統(tǒng)一;更有利于增強民族的凝聚力和弘揚優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，有利于加強社會主義精神文明建設(shè),。早在20__年10月,，我國就頒布了《國家通用語言文字法》。這項法案確立了普通話作為國家通用語言的法定地位,。作為一個擁有80多種民族語言,，30余種文字的人口大國，國家大力推廣使用普通話,，是為民眾能夠正常的交流提供的一個良好平臺的重要舉措,。作為窗口行業(yè)的公共服務(wù)行業(yè)，普通話的推廣使用,，更是應(yīng)該多加提倡,。今天，我們的隊活課的意義是非常大的,，希望同學(xué)們能,，遵守學(xué)校的規(guī)章說好普通話。

推廣普通話作者：李睿俗話說得好："學(xué)會普通話,，走遍全國都不怕,。"如果你不會普通話，在中國的語言上就會碰到許多困難,，寸步難行：

在廣州有一間北方飯店,，店里有一位廣州的女服務(wù)員，她普通話說得不好,。有一次,，一位北方老漢到此店來吃東西。他剛坐下,，那位女服務(wù)員就來了,，盡量用普通話說："老大爺,，你想去(吃)什么?"那老漢聽不懂她的"普通話"，最后,，老漢才知道意思是問他吃什么,。于是，老漢說："包子,。"她一聽,，馬上說："好馬上到。"只見女服務(wù)員那出了一張報紙,，老漢被弄得哭笑不得,，又說：："有大肥雞嗎?"女服務(wù)員熱情的說："搭飛機，還早呢,，去(吃)過飯也不遲。

……

現(xiàn)在你們應(yīng)當知道會普通話的重要性了吧,，學(xué)會普通話不難,，只要你一心一意、專心致志,，一定會學(xué)成的,。

推廣普通話心得體會篇八

21世紀是以知識創(chuàng)新和應(yīng)用為主要特5261征的知識4102經(jīng)濟時代?？茖W(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展,，國際競爭1653的日趨強烈，綜合國力強弱的大比拼,，都越來越取決于人民素質(zhì)的高低,。講好普通話，是中國人必須做到的,。我國是一個多民族,、多語言、多方言的人口大國,，推廣普及普通話有利于增進各民族各地區(qū)的交流,，有利于維護國家統(tǒng)一，增強中華民族凝聚力,，普通話是我國的國語,，是中國的語言標志。它能讓五湖四海不同民族的朋友,，一起用共同的語言交談,。它能使中國更好的與世界各國的友人合作、溝通,，使中國更加富強,。普通話是一種文明的象征,，它與我們的關(guān)系十分密切。有了它,，我們的校園會更加文明,，世間會多一份愛與關(guān)懷。

幾千年來,，語言文字面對的是人際交際,，計算機的出現(xiàn)，信息流通的加快,，使語言文字的服務(wù)對象從人際交際拓展到人機交際,。今天，中文信息處理技術(shù)已是高技術(shù)的重點之一,，語言文字的規(guī)范化,、標準化的應(yīng)用研究水平是中文信息處理技術(shù)的先決條件，決定著中文信息處理技術(shù)發(fā)展的速度,，它是關(guān)系到我們國家能否走上“信息高速公路”的大問題,。因此，普通話還在推動我國整個高新技術(shù)發(fā)展,、增強綜合國力方面扮演著重要的角色,。當交流頻繁甚至“地球村”也將走進我們的生活時，毫無障礙的便利的交際就顯得愈來愈重要,。

記得有個笑話,，部長給小張打電話，小張接起電話來說：“喂,，我是校長(小張),。”部長一聽,，是不是打錯了?小張一聽沒有回答,，便又問：“你是誰?”部長說：“我就是不講(部長)!”兩個人同時掛了這個莫名其妙的電話。我聽完后,，不覺想到了這是由于說方言而鬧出的笑話,。從而凸現(xiàn)出普通話的重要性。有一件很糗的事讓我下定決心認真學(xué)習(xí)普通話,。一天回家,，正聽見一家人在說“飛機”的話題，正饑餓的我一盤心思的認作是肥雞,，結(jié)果我愣頭愣腦地插上一句：“肥雞在哪兒,，我正餓呢?”于是一家人無不大笑。那時的我自然不肯承認是自己太貪吃，就把罪魁禍首認定是家鄉(xiāng)話不標準,，“飛機”和“肥雞”不分,。誰也不會想到，就是那“幼稚的開脫”讓我終生受益了,，我現(xiàn)在可是學(xué)校的播音員哦,。

自從我們學(xué)校推廣了普通話以后，整個學(xué)校煥然一新,，大有改變,。同學(xué)們以前嬌聲嬌氣的說話聲不見了，粗魯?shù)?、不文明的說話聲音不見了,，同學(xué)們變的更加禮貌了，學(xué)校也變得更加文明了,。上課了,，同學(xué)們回答問題聲音清楚，洪亮,，不再像以前那樣回答問題聲音很小,。每個家長都反映孩子表達能力明顯提高了，性格活潑開朗了,。普通話還給學(xué)校增添了氣派，校長室內(nèi)有關(guān)于普通話的名言,。每個教室內(nèi)都有“普通話是校園語言”警示牌,。學(xué)校每月還進行普通話示范班評選。哪個班如果在“普通話打分欄”中得分最多,，就會發(fā)上一面錦旗,。

說好普通話，方便你我他,。不學(xué)好普通話,，你就很難與他人交往了。如果人人行動,，從我學(xué)起,，天天、時時訓(xùn)練,，營造一種氛圍,，一種人人說普通話的大環(huán)境。我認為,，普通話不會離我們那么遠，不再那么陌生。要知道：“四海同音,，萬眾一心”呀!

普通話是中國人通用的語言,，是各地區(qū)人們溝通的橋梁,。

普通話和大家的學(xué)習(xí),、生活有著很密切的關(guān)系。你可知道普通話的來歷嗎?不明白?我來告訴大家吧!

“普通話”這個名稱是清朝末年“切音字運動”的積極分子朱文熊提出來的,。他在1906年寫的一本叫《江蘇新字母》的著作里,，把漢語分成了三類,。其中之一就是“普通話”。他還注明：普通話是“各省通用之話”,。當時人們又稱“普通話”為“藍青官話”,。

元、明,、清以來,，北京一直是全國政治、經(jīng)濟,、文化的中心,。各地來京的人很多，天長地久,，他們也學(xué)會了雜有地方口音的北京話,。于是人們就用“藍青”比喻它。開始,，這種話只在官場上使用,，所以也稱為“官話”。后來因為會說“官話”的人越來越多，稱“官話”不太合適了,，所以到了民國初年,，又有了一個新名詞，叫“國語”,。

“國語”的名稱出世以來就有人反對,。1931年，瞿秋白先生曾反對用“國語”一詞,，并且對“普通話”作了較為科學(xué)的解釋,。所以，“國語”一詞終被國人所淡漠,。

全國解放以后,，人民政府非常關(guān)心漢字改革工作，不僅使“普通話”成為嚴格定義的學(xué)術(shù)名詞,，并且把推廣“普通話”作為文字改革的一項重要任務(wù),。

“普通話”沿用至今日，已成了四面八方人們重要的交流工具,。 如果人們不會使用“普通話”的話,，就會有麻煩了。不信?讓我說說暑假里的一件小事吧,。

今年暑假,，我們一家七口去普陀旅游。一路上汽車,、火車,、大輪船連軸轉(zhuǎn)，覺得很累很累,。于是就近找了一家旅館住了下來。

中午的時候,，我們一個個拖著疲憊的身子來到餐廳,，服務(wù)員用當?shù)氐摹捌胀釉挕毕蛭覀兲釂枙r，我模糊地聽見她好象問我們：“要吃點什么?”可姐姐她們卻怎么也聽不明白,。阿姨忙用杭州話問她：“你說啥西?”可這杭州話她們費了好大的勁也聽不明白,。我就悄悄地對阿姨說：“阿姨，你對她說普通話試試?”大家都覺得很對,。阿姨就用普通話對服務(wù)員說了一遍要點的菜名,。服務(wù)員也同時用普通話回答了。就這樣,，我們交流得很好,，這頓飯吃得很愉快。

從這件小事上不難看出“普通話”的重要性了吧。我想,，“普通話”是我們?nèi)珖ㄓ玫恼Z言,，大家都學(xué)會說“普通話”多方便溝通呀。如果不會講“普通話”,，那咱們中國人之間的交流不也像“老外”一樣聽也聽不懂,，那是多么可怕的事呀!所以，我建議如果有人還沒學(xué)會說“普通話”的話,，那就趕快學(xué),。只有學(xué)會說“普通話”，你才不會紅著臉,，說著別人聽不懂的話,。

推廣普通話心得體會篇九

普通話是教師的職業(yè)語言，為了大力提高全園教職工的普通話水平,，為了迎接省普通話的測試評估工作,，園領(lǐng)導(dǎo)組織開展了全園老師的普通話培訓(xùn)與測試。本學(xué)期,，我園再次掀起了學(xué)習(xí)普通話的熱潮,，辦公室里隨處都能聽到老師練習(xí)的聲音，到處都可見老師們拿書津津有味看的情景,。我在練習(xí)過程中發(fā)覺,，除了苦練，還有一些做法值得借鑒,。

第一,，教師之間互相練說。在同一辦公室,，一位老師讀,，其余老師邊聽邊指出存在的錯誤。這樣,，讓讀和聽的人都能加深印象,，很快地記牢該讀音。如'撓,，饒,，擾"這三個字音，"逐"的發(fā)音,，我始終弄不清楚,，有一次我在辦公室練讀的時候讀錯，一個同事用我的錯誤讀音和我開了個玩笑,，在說說笑笑的過程中,，我對這些個字讀音的記憶就刻骨銘心了,。

第二，師幼互動,。即老師在督促幼兒說普通話的同時,，幼兒也督促老師，為教師糾錯,。這樣做也能收到很好的效果,。以前，我班的小朋友在朗讀時不大注意平,、翹舌音的區(qū)分,，從我認識到師幼互動這一舉措之后，我發(fā)現(xiàn)小朋友在朗讀時特別注意把音讀準,。一次,，我在講故事時，故意把"知道"的"知"讀成了平舌音,，一個小朋友立即站起來說："老師,，你把‘知’讀錯了。"我當時表揚了這位小朋友,，并感謝他敢于為老師指出錯誤,。就這樣，所有的小朋友更認真的聽故事了,，也更認真的去尋找錯誤了,。

第三，親子練習(xí),。晚上,，我在家里練習(xí)讀單、雙音節(jié)詞,。女兒聽我讀得很認真,，興致勃勃地對我說："媽媽，你真好,，我們來比賽"我一聽,，樂了，女兒也對說普通話產(chǎn)生了興趣,，還想和我比一比，這不正是我所期望的嗎,？

于是,，臺燈下，我們母女倆認真地讀著,、聽著,?？粗⒆涌蓯鄣男δ槪宜尖庵何液团畠河闷胀ㄔ挏贤ㄊ悄菢幼匀?，誰說普通話防礙表達,？

第四，錄音對照,。這個方法也是我從女兒用復(fù)讀機學(xué)習(xí)英語受到的啟發(fā)。一天,，女兒聽完英語磁帶后,，用復(fù)讀機的跟讀功能在練習(xí)說英語,，我立刻想到，這是練習(xí)說普通話的好方法,，它可以及時發(fā)現(xiàn)自己在朗讀過程中的錯誤,。還可以把自己朗讀的文章錄下來，可以從中發(fā)現(xiàn)好多不足之處,。比如,，語速,，發(fā)音等等。

上學(xué)的時候,，說了三年的普通話,。畢業(yè)以后來到工作崗位上，作為老師的我們也一直再努力的使用普通話,，堅持與幼兒使用普通話,，堅持與家長使用普通話,，但是同事們之間，似乎就不是很注意了,，通過這一學(xué)期,，我們提高了認識，普通話就是與任何人溝通的語言,，我們堅持與同事之間的交流使用普通話,，堅持與家人也使用普通話。

再普通話的學(xué)習(xí)使用過程中,，我們要起到宣傳普通話的帶頭作用,。

總之，說普通話是我們每個人的義務(wù)與責(zé)任,，尤其是做老師的我們,，再學(xué)習(xí)普通話的過程中，我們學(xué)習(xí)到了以前許多沒有學(xué)習(xí)到的東西,，增長了不少的知識,。每一次的考試，無論是普通話的口試還是漢語拼音的書面測試,，都讓我們從中提高了自己的能力,。可見,，學(xué)習(xí)是我們終身受用的一項制度,。是提高各項素質(zhì)的一項很好的措施。