我們在一些事情上受到啟發(fā)后,，應(yīng)該馬上記錄下來,，寫一篇心得體會,，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

幼兒園育兒心得體會感悟 幼兒園育兒心得體會100到200字篇一

一下課,，其他的孩子都會自主的進區(qū)玩，而她總是安靜的坐在座位上看著他們,，有時看到大家玩的開心了,，她也會露出笑容。游戲活動時,，大家都會積極的參與,，而月月總是以一句：“老師，我不想玩”為由拒絕參與到游戲中來,。

午餐時,，我給孩子們添湯，要的孩子早就把手舉得高高的,，因為知道月月的個性,，所以每次我都會到她跟前看看她碗里有沒有，并問上一句：“月月你要湯嗎”,，她經(jīng)常會用點頭和搖頭來回應(yīng)我。

我一直以為小陳天生就是這樣,，直到上星期的語言活動《夜晚并不是黑暗》中,，我讓孩子們說說怕不怕晚上？當你害怕晚上的時候,，你的爸爸是想什么辦法讓你不害怕的,？一提有關(guān)晚上的話題，孩子們顯得特別激動,，發(fā)言的孩子也特別多,，我發(fā)現(xiàn)平時不發(fā)言的孩子也都舉起了小手。

我看見小陳沒有舉手,，但做的非常端正,，眼睛一直盯著我，“她也想回答嗎,？”沒有過多的思考,，我就點到了她的名字，她站起來輕聲的說：“晚上我害怕時,，爸爸會輕輕的拍拍我,，有時媽媽陪著我睡，她會給我講故事,?！毙￡愔v的非常好,，我讓大家一起表揚了她，從她的表情可以看出她內(nèi)心是多么的激動和高興,。在后來的美術(shù)課畫白天與黑夜時,，小陳也表現(xiàn)的不錯，我還特地利用她的作品進行了針對性的評價,。那天中午,，我讓她做小老師，這是她第做小老師,，開始她還有一點畏懼,，說不想做。

旁邊的孩子一聽,，月月不想做,，就都一擁而上，嘴里還大聲喊著：“老師,，讓我做吧,！”看著大家的表現(xiàn)，我鼓勵小陳,。最后,，她還是勇敢的接受了，可月月當小老師沒有一個孩子聽她的,，因為她只是在孩子們中間走來走去,，偶爾會說一句很輕的話，我想只有她自己才知道說的是什么吧,。無奈我只有在旁邊使眼色,、做動作，讓孩子們聽她的,，當然這一切小陳都沒有發(fā)現(xiàn),，她還以為自己管的好，走起來的腳步更輕快了,，說話的聲音也逐漸響亮了,。

第二天來園時，她媽媽拉著我說,，昨晚放學回家孩子非常興奮,，說了很多學校的事，還說做了小老師,。晚上不肯睡,，說是要等爸爸加班回來告訴爸爸自己做小老師了，所以昨晚睡的很晚,，早上起不來,，上學來遲了,。看著小陳媽媽一臉的笑容,，讓我感受到平時我對小陳可能關(guān)注的太少,，只要多鼓勵他，多給他表現(xiàn)的機會,，可能她會成長的更快,，就像從來沒有做過小老師的小陳，在做了小老師后整個人都好象變了,，變的開朗了,。雖然在集體游戲時，她還是不愿意參與,，但我相信只要我對她關(guān)注多一點,，她的進步一定會快一點。

幼兒園育兒心得體會感悟 幼兒園育兒心得體會100到200字篇二

我從事幼教方面的工作已經(jīng)有一段時間了,，對于教育幼兒也有一定的心得,。我們知道，寶寶自理能力稍弱,，總是希望身邊有大人,，要是你一但離開，寶寶又會哭起來,。面對這種情況,，我們應(yīng)該采取應(yīng)急措施，家長們也不需為此事?lián)膶殞毶眢w之類的,，因為寶寶哭其實也是個鍛煉的過程、宣泄的過程,，也是幼兒表達情緒的一種,，家長要以一顆平常心；來看待與兒女之間的關(guān)系,，把這種溺愛,，寵愛轉(zhuǎn)化成理智的愛，客觀的愛,，愛的太狹小,，不但使家長身心交瘁，也剝奪了孩子自身發(fā)展的空間,，家長要擺正自己的心態(tài),，如果孩子的需要是正確的，我們一定要給予滿足,，但如果是無理的,，就要制止,。面對一些膽小、愛哭幼兒問題,，我們應(yīng)采取以下幾點策略：

一,、冷處理

面對幼兒一些無原則的要求，家長要堅持不同意或不理會,，讓幼兒放任的哭,，待幼兒冷靜下來之后。再與她分析為什么沒有滿足她的原因,，并要求她下次不許提出這種無理的要求,。

二、條件對換法

如果孩子哭鬧不止的話,，可以先答應(yīng)她的條件,，但同時也要求他答應(yīng)你一個條件并告訴他如果她的事沒做到就會有一個很嚴重的后果，當然我們成人所要求的一定要是孩子能夠辦到的,，比如下次你見到某某小朋友要打招呼等,，以次來進行交換，另外我們答應(yīng)她的事也一定要做到,，這樣才有信服力,，以此來改善孩子任性脾氣大的特點。

三,、分散注意法

這點很重要也很有用,，在孩子哭鬧時,，家長可用分散法來引導(dǎo)孩子,，例如她平時愛聽故事愛做的一些事,，都可以現(xiàn)在用上來打消她剛才不合理的想法以及做法,。

四,、鼓勵法

鼓勵和表揚永遠是培養(yǎng)一株小苗質(zhì)的沃土,，在鼓勵和賞識的氣氛下，孩子會變得越來越自信,，與您會越來越貼心，當你們的心近了,，孩子則更愿意與你交流，你的想法,，她會更愿意采納,，孩子也會變得更溫和，當她與小朋友友好相處時,，當她不再隨便哭鬧時,，當她很勇敢的和別人打招呼時，你都可以說“孩子,，你真棒，媽媽很喜歡你現(xiàn)在的樣子”相信孩子們會高興的重復(fù)做這些事情,，知道行為定型為止,。

相信有了以上幾個方法,，我們一定能改變一些孩子愛哭愛鬧的問題,，主要還需通過老師和家長，我們大人的一顆愛心去感化他們,，讓他們感受愛是關(guān)鍵，也讓寶寶們開開心心地度過每一天,。

有人說：老師是人類靈魂的工程師,；有人說：老師是燃燒自己，照亮別人的蠟燭,；有人說：老師甘為人梯,，默默耕耘,；有人說：老師是捧著一顆心來,，不帶半根草去。有人認為,，幼兒教師就是孩子王,，帶著他們玩好，不磕著碰著就行了,。其實根本就不是,，幼兒教師其實需要會多方面的技能,，還要有愛心,、耐心,。從事了一段時間幼教工作的我在這方面有了一定的心得體會,，在此與大家分享,。

幼兒園育兒心得體會感悟 幼兒園育兒心得體會100到200字篇三

你們好!這篇育兒心得,，作為我的爸爸媽媽,，書讀得少,，沒有什么文化,，工作比較忙,，對孩子溝通時間少,，各方面不到位,，表示歉意,。在我心目中,，爸爸媽媽很不容易,，值得我敬佩,。于是,，我代替父母寫了這篇育兒心得,，先做一下自我介紹,。我是肖金浩的姐姐,，我對弟弟性格了如指掌,，他的性格內(nèi)向,，不愛說話，靦腆,，有點挑食,，不擅長與小朋友交流,，還望老師多多教導(dǎo)。

但自從進了幼兒園,，他有了很大的改變,，從內(nèi)向變?yōu)殚_朗,、活潑,，從愛哭鬧變?yōu)楣郧啥?，有禮貌,，喜歡和小朋友一齊玩耍,，普通話說的標準了,，也學會與人交流了,，進步很大,。

在校有什么開心或不如意的事情,，都會回家和爸爸媽媽還有我分享，比如,，這天老師夸他飯菜都吃完了,，表現(xiàn)不錯,，“你真棒!”聽到老師的表揚,，他就會感到無比開心和自信。媽媽明白弟弟在班級里,，表現(xiàn)不出色,，老是貪玩,，心里很糾結(jié),，還望兩位老師多費心,。在此，我由衷地感謝兩位老師,，你們辛苦了,。

弟弟的改變，讓我不禁想起了我讀幼兒園的時候,，是外地學校，而此刻弟弟是上本地學校,，學校條件優(yōu)越，環(huán)境好,，干凈,。期望他能在學校有所進步，成長收獲,，但這需要老師的引導(dǎo)和栽培,。因為老師的教育占主導(dǎo)地位,，騎著關(guān)鍵性的作用,，都說老師是人類靈魂的工程師,，我覺得很有道理,。

聽爸爸媽媽說，學校經(jīng)常召開家長會,，很有好處，對小朋友的成長和學習,，起了很大的作用，由此看來學校是有職責感的,，也是家長值得托付的好學校。

千言萬語盡在不言中,，一切拜托兩位老師!

幼兒園育兒心得體會感悟 幼兒園育兒心得體會100到200字篇四

目前我國城市大多數(shù)家庭的孩子,，從上幼兒園起，陸續(xù)開始學習特長,，內(nèi)容涉及繪畫、聲樂,、器樂、書法,、體育項目等等，隨著孩子年齡增長和功課加重,，尤其是到高中階段,，課外特長的學習便逐漸停止,。

看到周圍很多朋友的孩子曾經(jīng)刻苦練習鋼琴,，現(xiàn)今連一首簡單的曲子都不會彈奏,，數(shù)年的辛苦付諸東流,，鋼琴也成了擺設(shè)，真讓人噓唏不已,。

和大多數(shù)家長一樣，我也經(jīng)歷了為孩子選擇學習的特長項目,、送孩子上課,、陪孩子練習的艱難過程,，慶幸的是,，我的孩子自小學開始至進入大學,，尚未放棄特長的練習,，作為家長在這一過程中頗有些心得體會,。

我的孩子上幼兒園時，他的繪畫經(jīng)常被貼在展覽欄里,，老師和我說過多次,，認為我孩子有繪畫天分,，應(yīng)該上個課外班培養(yǎng)這方面的特長,。我征求過孩子的意見,，他自己沒有興趣,，我也正好懶得接送,，便作罷,。

孩子上小學后,，我感覺應(yīng)該讓孩子學一門特長,，為了減少無謂的投資，我為孩子選擇了不需要購置設(shè)備的行當——唱歌,，只要帶上嘴就可以練習了。從開始最初級的學唱,，到后來合唱團的演員,，我經(jīng)歷了6年的接送過程,。我的孩子很有音樂天賦,，唱歌的音準,、節(jié)奏,、音質(zhì)都非常好，但是他不喜歡唱歌,，主要原因是合唱團的老師比較兇，要求很嚴格,。

每次送孩子去唱歌的1個多小時車程中,，他總是不停地說：“媽媽我不喜歡唱歌,，我不想唱歌”,。我?guī)缀跻テ谱炱?，苦口婆心地勸說：我理解他的感受，讓他先唱著,，以后長大了如果實在不喜歡再放棄,。孩子在練唱時,，我一般在教室外面邊等邊織毛衣,，幾年下來織出的毛衣有好幾件,。接孩子回家的路上,，我還要應(yīng)孩子的要求，給他準備一堆零食在公共汽車上吃,，讓他高興,，以便下次還肯去,。雖然孩子最后因為我出國無法接送而放棄唱歌,，但是在合唱團接受了系統(tǒng)的樂理訓(xùn)練,，視譜能力非常強,。

我孩子從小學三年級開始在學校管樂隊學習長笛,，他之所以同意學,，是因為我許諾如果他肯學長笛就可以不唱歌,。我的孩子學習長笛也很有天賦,，在管樂隊十幾個學習長笛的孩子中,，他是學得最好的,。但是和唱歌一樣,，他也不喜歡吹長笛,。

每天的練習我都要在一旁不停地哄著,、表揚著,，同時還要忍受他初期吹奏時刺耳的笛聲,。只要他肯堅持吹,，我不計較他吹奏時的姿勢,、手式,，甚至他不愿意跟老師學,，我也同意他自學了一年多,，以便他能夠不放棄,。我孩子曾跟他同學的家長說,，他不喜歡吹長笛,，但看在我和他爸爸的面子上每天都練習。聽到這話我非常感動,，深感孩子的不容易和對家長的體諒。

為了有切身體會,，我在20xx年開始學習長笛，剛開始吹時真是頭昏眼花渾身無力,，才知孩子學習這門樂器費了多大力氣,。從那之后,，我以更加體諒和理解的心態(tài)看待孩子的長笛吹奏,，也說了更多更肉麻的表揚和鼓勵的話,。

我始終牢記讓孩子學習長笛的目的,，是讓他將來多一種抒發(fā)情感的方式,，而不是培養(yǎng)他成為長笛演奏員,。我也曾抵御不住世俗的虛榮讓孩子考級,，枯燥的重復(fù)練習差點讓孩子放棄學習長笛,，現(xiàn)在想來挺后悔,，這是不符合學習目的的,。

幼兒園育兒心得體會感悟 幼兒園育兒心得體會100到200字篇五

按理說，老師其實真的沒有必要去管孩子撒謊的事,，但是如果孩子撒謊傷害了其他的同學，或者是事有不公時,，老師就得第一時間站出來處理孩子撒謊的事情,。那么到底老師要如何做才不會傷害撒謊孩子的自尊心呢?

一,、老師要做好自己的工作，做好榜樣

你答應(yīng)了孩子的事情,，一定要做到,，如果沒有做到,，或者是忘記了,，就要在第一時間向孩子們解釋,，并給孩子們道歉,。只有這樣,，孩子們才會理解你,，原諒你,。老師如果一直都說話不算數(shù),，給孩子造成的印象,，那肯定就是跟著講話不算數(shù)，撒謊成篇了,。

二,、鼓勵孩子承認錯誤

再次老師一定要讓孩子們理解，即使你說謊話了,，老師依然不會因為你講謊話而不喜歡你,，同樣，如果你承認了錯誤,，改正了這個毛病,，老師依然是愛你的。所以,，老師在處理講謊話的孩子后,，一定不要改變對這個孩子的態(tài)度，否則其他的孩子一看,，都不敢再承認自己講謊話了,，因為怕老師不喜歡自己了,。

三、正確對待孩子犯錯的態(tài)度

如果你發(fā)現(xiàn)孩子撒謊了,，一定要與孩子商量,，看找到孩子能接受的承認謊言的一個過程，或者是能讓孩子不受到傷害地講出來撒謊的事情,。當然,，老師也有責任告訴孩子，如果下次遇到同樣的事情,，要如何正確處理,，才能避免講謊話,。

這里要提醒一下老師,，有些老師覺得孩子不是自己的,，嚴厲地批評講謊話的孩子是應(yīng)該的。其實這樣做,，并不理智,。如果你非常嚴厲地懲罰孩子,，則會讓孩子產(chǎn)生逆反心理，反而會講更多的謊話,，從而避免被你發(fā)現(xiàn)他講謊話了。

四,、給孩子足夠的尊重

老師在處理講謊話的孩子時,，一定要避開其他的小朋友，因為即使是小孩子,，他們也要面子,，他們也不希望其他的小朋友看到自己被老師說，被老師責備,。因此,，最好找一個單獨的地方與孩子好好交流一下。

最后提醒一下老師們,，孩子有時候講謊話可能是善意的或者是想引起其他人的注意,，或者是想避免受到傷害，老師一定要讓孩子們明白,，這些他所擔心的事情都不會發(fā)生，反而如果他樂于承認自己講謊話，并努力改正說謊的毛病,，則會得到老師更多的夸獎和表揚,，這才是避免孩子們繼續(xù)講謊話的根本。

幼兒園育兒心得體會感悟 幼兒園育兒心得體會100到200字篇六

我班的小朋友,，是個轉(zhuǎn)學生,，性格內(nèi)向的她在班級里總是默默無聞，一天到晚幾乎聽不到她的聲音,，唯一聽到從她嘴里發(fā)出的聲音,，就是早晨點名時的那一聲“到”。

一下課,，其他的孩子都會自主的進區(qū)玩,，而她總是安靜的坐在座位上看著他們，有時看到大家玩的開心了,，她也會露出笑容,。游戲活動時，大家都會積極的參與,，而月月總是以一句：“老師,，我不想玩”為由拒絕參與到游戲中來,。午餐時,，我給孩子們添湯,，要的孩子早就把手舉得高高的，因為知道月月的個性,，所以每次我都會到她跟前看看她碗里有沒有，并問上一句：“月月你要湯嗎”,，她經(jīng)常會用點頭和搖頭來回應(yīng)我,。

我一直以為天生就是這樣，直到上星期的語言活動《夜晚并不是黑暗》中,，我讓孩子們說說怕不怕晚上?當你害怕晚上的時候,，你的爸爸是想什么辦法讓你不害怕的?一提有關(guān)晚上的話題，孩子們顯得特別激動,，發(fā)言的孩子也特別多,，我發(fā)現(xiàn)平時不發(fā)言的孩子也都舉起了小手。

我看見沒有舉手,，但做的非常端正,，眼睛一直盯著我,，“她也想回答嗎?”沒有過多的思考，我就點到了她的名字,，她站起來輕聲的說：“晚上我害怕時,，爸爸會輕輕的拍拍我,，有時媽媽陪著我睡,，她會給我講故事,。”講的非常好,，我讓大家一起表揚了她，從她的表情可以看出她內(nèi)心是多么的激動和高興,。在后來的美術(shù)課畫白天與黑夜時，也表現(xiàn)的不錯,，我還特地利用她的作品進行了針對性的評價,。那天中午，我讓她做小老師,，這是她第做小老師,，開始她還有一點畏懼,，說不想做。

旁邊的孩子一聽,，月月不想做,，就都一擁而上，嘴里還大聲喊著：“老師,，讓我做吧!”看著大家的表現(xiàn),，我鼓勵。最后,，她還是勇敢的接受了,，可月月當小老師沒有一個孩子聽她的，因為她只是在孩子們中間走來走去,，偶爾會說一句很輕的話,，我想只有她自己才知道說的是什么吧,。無奈我只有在旁邊使眼色、做動作,，讓孩子們聽她的，當然這一切都沒有發(fā)現(xiàn),，她還以為自己管的好,，走起來的腳步更輕快了,，說話的聲音也逐漸響亮了,。

第二天來園時,，她媽媽拉著我說，昨晚放學回家孩子非常興奮,，說了很多學校的事，還說做了小老師,。晚上不肯睡，說是要等爸爸加班回來告訴爸爸自己做小老師了,，所以昨晚睡的很晚,，早上起不來，上學來遲了,?？粗鴭寢屢荒樀男θ荩屛腋惺艿狡綍r我對可能關(guān)注的太少,，只要多鼓勵他，多給他表現(xiàn)的機會,，可能她會成長的更快,，就像從來沒有做過小老師的,，在做了小老師后整個人都好象變了，變的開朗了,。雖然在集體游戲時,，她還是不愿意參與，但我相信只要我對她關(guān)注多一點,，她的進步一定會快一點。幼兒園育兒心得體會(二)

雖然已有4年時間沒有教小班了,，對小班幼兒的年齡特點,，課程滲透都不及別的老師，但既然接手了這個班,，我想我有責任把這個班級管理好,，服務(wù)好,。每個學期初,，每年新生入園,，解決幼兒的分離焦慮是教師的重要工作,。為了使幼兒盡快熟悉幼兒園，喜歡上幼兒園,，我在歷年經(jīng)驗的基礎(chǔ)上不斷進行探索與實踐,，在深入了解幼兒的心理特點及家庭狀況的基礎(chǔ)上，嘗試采用幼兒園教育趨于家庭化的方法,，收到了良好的效果,。

幼兒園育兒心得體會感悟 幼兒園育兒心得體會100到200字篇七

光蔭如梭，在這不經(jīng)意的日子里,，婷婷從曾經(jīng)只會咿咿呀呀的小寶寶變成了如今的“小大人”了。隨著年齡的增長，自我意識,、獨立意識的增強,，也不在是你眼中曾經(jīng)的那個寶寶了，她有時也會抓住大人的缺提出意見,，或是在心里質(zhì)疑大人的心里了,。

面對這個“小大人”我們要知道，孩子是大人的“復(fù)印件”,，所以我們平常也要注意什么樣的教育會給孩子帶來什么樣的影響呢?

做父母的可能都喜歡給孩子設(shè)計一個雄心壯志的計劃,，一但教育偏離了設(shè)計的軌道，就會認為孩子“笨”,、“沒有出息”,，等一系列影響家庭氣氛等不開心的問題也會急馳而來。首先我們做父母的要有一顆平常心,，不要把自己父母曾經(jīng)給自己設(shè)計的未曾完成"宏偉藍圖"拿過來讓孩子來替你去完成,。曾經(jīng)犯錯改了就不是問題，相同的錯誤重演就是問題了,。少年的時光是金色的,、自由的、和快樂的,，我們要做的只是“引導(dǎo)”和“鼓勵”,。

我們認為只是個平凡的小女孩，我們沒有給她設(shè)計任何的遠大理想,，我們只是希望她開開心心上學,，開開心心生活，健康的成長,。所以考試成績不理想時,，我們更多的是要幫助她找出差錯的原因，而不是開口就責罵她,，對于因粗心大意的小毛病偶爾提提,，不是揪住不放。尊重她自己興趣愛好的學習選擇,，但也要監(jiān)督她對自己的選擇不要隨便更改或后悔,，培養(yǎng)她自己獨立決定的意識是不可以沖動和隨意的。要統(tǒng)一家庭的教育思想和規(guī)則,，由于家庭結(jié)構(gòu)問題,，老人都會把孩子當做“寶”來喜歡或討孩子開心,。如果祖輩和父母的意見不統(tǒng)一時，會使孩子無所適從,，孩子對大人們的洞察力也是很強的,，時間一久,，在家長的意見不統(tǒng)一時,，孩子就會利用家長的意見分歧而“投機取巧”，家庭和睦聯(lián)盟,，是培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識,、紀律感的最好教材。所以我們平常對孩子的教育有意見分歧時,，都要采用背靠著孩子的溝通方式,，而不要當著孩子的面前爭執(zhí)不休。

父母要學會尊重孩子,，隨著孩子年齡的逐步增長,，孩子開始學會獨立思考，不再盲目服從;平時我們多采用溝通辦法,，口氣婉轉(zhuǎn),，放下架子，蹲下來和孩子講話,，減少居高臨下的家長制批評作風,。在與孩子溝通時，一定要認真聆聽她說話,，讓她感到父母對她的重視與尊重,，這樣孩子小小的自尊心就會被樹立起來，她也會在與大人的談話中,，認真思考自己想的和做的,，表達自己的意見，這對孩子的理性思維習慣也有良好的幫助,。當然大人在和孩子交流的時候,，也應(yīng)該注意一些細節(jié)，這樣才能比較迅速的和孩子進行良好的溝通,。比如說看電視,、玩電腦時間長了，我們采用“提醒制”,，告訴她再過幾分鐘該休息了,，應(yīng)該保護好自己的眼睛等等。有一種飽和原則,，就是孩子們慣有的厭煩心情,。雖然強烈的想擁有目的，也能夠體會把事情做完的樂趣，但是因為課程繁多在內(nèi)心產(chǎn)生阻力,，無法持續(xù)主動地去做事,，如果把要求的水準降低，課業(yè)的份量減少,，繼續(xù)培養(yǎng)孩子在低潮時的活力,，那么他們在低潮過后，又會升起責任心,，更主動地去做功課,。

在填鴨式的教育模式下，學習本身就是一種模式化的過程,，甚至談不上喜歡不喜歡,，不管孩子對學習有興趣還是沒興趣，都得坐在書桌前把課本一遍又遍地看,，這也是一個讓孩子產(chǎn)生倦意的起因,。

我們提出四個建議：

1、多給孩子講一些勵志故事或典故,。

2,、用近期的學習目標來鼓舞孩子。

3,、改掉孩子三分鐘熱度的習慣,。

4、鼓勵孩子暫時落后是為最后的沖刺保存實力,。

父母是孩子最好的老師,，父母應(yīng)該注意平時生活中的細節(jié)問題，做好榜樣,，帶好頭,。和孩子一起讀書學習，營造讀書學習的氛圍,，偶爾也以向孩子“請教”的方式培養(yǎng)孩子多讀書學習,、做一個有知識的人的自豪感。別在孩子面前評判老師和他人,，多和其他孩子的家長學習交流孩子的教育方式和經(jīng)驗,，做一個有愛心、包容心的家長,。

要說我的育兒心得真的沒什么,，大家都初為人母，一切都得摸索,。寶寶一天天長大,，我也和她一齊慢慢成熟,，怎樣理解孩子，學習探索教育培養(yǎng)孩子的方法,，讓孩子健康的成長,。

幼兒園育兒心得體會感悟 幼兒園育兒心得體會100到200字篇八

一、持續(xù)孩子“本色”不等于放任自流

有些父母認為,，孩子的成長是水到渠成的事,，到時候自然會到達就應(yīng)到達的樣貌，所以萬事不管,，給老師一個“本色”的孩子,，一張正宗的“白紙”。美國心理學家布盧姆對1000名兒童追蹤研究的結(jié)果證明,，1-4歲幼兒的智力發(fā)展是人一生中的關(guān)鍵期。兒童2歲時腦重到達成人的70%,，6歲已達成人的90%,，智力到達80%。許多教育心理學家認為：對兒童的教育就應(yīng)從零歲開始,，兒童天資發(fā)展的關(guān)鍵在于出生后頭三年孩子的經(jīng)歷,，也就是在于腦細胞生長發(fā)育時期孩子的經(jīng)歷。因此,，沒有生就的天才,，也沒有天生的笨蛋，關(guān)鍵在于腦細胞所受刺激的多少,。如果對孩子在發(fā)育的關(guān)鍵期放任自流,，不管不教，沒有給他足夠的刺激,，其結(jié)果和可能就如同布盧姆所說的那樣“幼兒期被剝奪了智力刺激的兒童,，永遠達不到他原先就應(yīng)到達的高水平”。

二,、培養(yǎng)孩子自覺不能不聞不問

大人有時還會犯不該犯的錯誤,，何況是自控力很差的孩子。教育學告訴我們,，要到達自律,，務(wù)必經(jīng)過漫長的他律過程。有一本名為《千萬別管孩子》的書,，初看書名時會嚇人一跳,，讀后才明白它是倡導(dǎo)一種新的理念――自主教育，那里的“不管”不是放任自流,，而是在不管中“管”,，給孩子一個自由自主的空間,。它對父母的要求提高了，如在日常生活中要給孩子樹立好的榜樣,，在尊重孩子的基礎(chǔ)上進行激勵和啟發(fā)教育,，耐心傾聽孩子心聲，用贊美,、鼓勵引導(dǎo)孩子,，給孩子正確的愛，對孩子進行必不可少的挫折教育等,。據(jù)調(diào)查,，成績好的學生90%以上擁有良好的學習習慣，而良好的學習習慣是從良好的生活習慣遷移過來的,，那么良好的生活習慣又是從哪里來的?答案無疑是家庭教育,。所以說，父母職責重大啊!好的習慣,，孩子將一輩子受益,。在孩子沒養(yǎng)成良好習慣時，父母就應(yīng)起到檢查監(jiān)督的作用,，而且要持之以恒,，“三天打魚兩天曬網(wǎng)”，只會造成前功盡棄,。因此,，如果父母真的愛孩子，就科學地管管他吧!

三,、沒有絕對民主,，賞識教育不是單純的表揚

家庭教育需要民主，民主氣氛下長大的孩子自信心強,、性格獨立,。然而世界上沒有絕對的民主，只有相對的自由,。有些事情對錯原本就有定論,，怎能因為孩子一些荒謬的理由而動搖。這種“民主”,，只會助長孩子的詭辯惡習,。賞識教育不是表揚加鼓勵。它在操作時分四個層面：賞識孩子正確的行為結(jié)果,，以強化孩子的行為;賞識孩子正確的行為過程,，以激發(fā)孩子的興趣和動機;創(chuàng)造環(huán)境，以指明孩子的發(fā)展方向;適當提醒,，增強孩子的心理體驗,，糾正孩子的不良行為,。對于孩子身上的缺點，絕對不能姑息遷就,，而以何種方式幫忙他改正,，卻是因人而異的，不能把賞識教育當成靈丹妙藥,。在賞識自己孩子的同時,，也要賞識其他孩子，你行別人也行,，這樣孩子的自信就不是盲目的自信,。

四、進好學校把孩子“全托”選取一所好學校是父母的明智之舉,，它會讓你安心,、放心。

但這并不是說,，只要進了好學校就一勞永逸了,，就不用管孩子了。要明白,，造就適應(yīng)時代發(fā)展的有競爭力、具有良好綜合素質(zhì)的人,，知識的積累并不是最重要的,，重要的是潛力的培養(yǎng)和人格的塑造，而這個重任就落在了父母身上,。孩子的問題父母就應(yīng)最清楚,，透過及時和老師交流，能使老師最大限度的幫忙孩子,。打個比方,，老師就好像雕琢玉石的工匠，但如果把探礦尋寶的任務(wù)也一并交給他們,，結(jié)果只能是事倍功半,。如果父母能夠及時帶給正確的信息，老師才能挖掘出學生深藏的潛能,。

幼兒園育兒心得體會感悟 幼兒園育兒心得體會100到200字篇九

今年4歲了,。這幾年也積累了一些育兒心得，以下我就從五方面談?wù)勛约簬啄陙淼挠齼盒牡茫?/p>

一,、先傾聽再出主意

孩子會經(jīng)歷很多“危急時刻”,，并非我們想象中的那么無憂無慮。不僅要幫孩子走過這段時刻,，而且?guī)椭斫夂ε?、生氣,、失望、尷尬,、傷心這些情緒,，對于父母來說是很關(guān)鍵的。先是應(yīng)該多傾聽孩子,，確定她的感受,，然后再充當軍師，這樣孩子會學會在困境中和他人溝通,，更有自主性,。

二、每天都會跟孩子說一次“我愛你”,，每天都會給孩子一個擁抱

我跟好好爸爸約定好,，每天都要跟好好說一次“我愛你”，無論是什么時候都行,，有時候是她剛睡醒,，有時候是晚上要睡覺的時候，有時候是去接她放學的路上,。這時候,，孩子也會笑瞇瞇的跟我或者她爸爸說“我也愛你”。我們總認為愛是應(yīng)該用行動來表示的,，但是,，為了讓孩子知道怎樣去表達，我們還是應(yīng)該要常常虛實結(jié)合一下,。

三,、善用表揚和鼓勵

由于好好吃飯有包飯的習慣，而且吃一口飯要非常久的時間,，以至于吃頓飯要一兩個小時的時間,，我每次喂飯都催她要吃快點，不能慢吞吞的,，再后來我就只有夸獎她了,，她吃進一口我就表揚一下?？墒堑浆F(xiàn)在已經(jīng)夸成了習慣,，她也不以為然，無所謂了,。所以,，家長一定不要濫用表揚，如果把孩子每天正常該做的事(像自己收拾玩具,、走路之類)都拿來表揚,，久而久之,，孩子很可能就會把它當做謀取利益的交換條件，或是要挾家長的資本,。

好好的膽子不夠大,，很多時候很多事都不敢嘗試。在家的時候什么事都依賴我們給她做,，這樣什么事都指望我們怎么行呢?我跟我老公就在很多時候試著鼓勵她,，她平時在家也喜歡畫圖畫剪紙，可她拿著筆又不知怎么畫,，于是就老叫“媽媽你給我畫”,，我就把筆拿在她手上，鼓勵她說“你一定會畫得比媽媽好”就聽了這句話,，她會很快的畫好?，F(xiàn)在她已經(jīng)會拿著筆沒事就畫，畫圓呀,，三角形,，還會一一把畫的圖案剪出來。

四,、避免批評和指責

過多的批評和指責對孩子的心理成長是沒有好處的,。特別是當已經(jīng)有人對某件事向她提出批評的時候，再在旁邊橫加指責,，我認為是非常錯誤的,，那樣會很傷孩子的自尊，從而產(chǎn)生逆反心理,。這種時候，就應(yīng)該心平氣和地,、耐心地教育她,，先通過講故事的方式讓她自己對故事中的行為進行評判，然后將故事中的行為與他的行為進行對比,，讓她知道自己的過錯,，最后表揚一番她的長處，告訴她這件事雖然做錯了,，但是沒關(guān)系,，只要能改正你還是和以前一樣棒，是個大家都喜歡的好孩子,。那樣不僅使她找回自信,，還能認識到自己的錯誤，以后一定會改正的,。

五,、讓孩子幫忙做事

平時在家我總是讓好好做一些在餐前擺好餐具,、餐后收拾餐具等力所能力的雜事，有時在我洗東西時,，就會讓她幫我端只小凳子,。這些事可能在我們家長眼里都是一些微不足道的事，可就是這種小的不能再小的事才能陪養(yǎng)出具有良好習慣的人,，只要我們多留心這種小事,，就會讓孩子收益一生。

以上只是我個人一點初淺的育兒心得,，相信各位家長朋友一定有比我更好的育兒方法,。當然，教育孩子更需要整個家庭齊心合力,，一致教育,，同時還要配合幼兒園老師，做到家園共育,，才能使我們的孩子在各方面得到更好的發(fā)展,。

幼兒園育兒心得體會感悟 幼兒園育兒心得體會100到200字篇十

大家好，我是媽媽,，很高興能和大家在這里分享一下我的育兒經(jīng),。我家寶貝來幼兒園已經(jīng)一個多月了，在這期間發(fā)生了很多變化,，當然也有一些不足,，下面我將我的一些心得說與大家聽，也希望大家給點意見,。

一,、培養(yǎng)良好的生活習慣，教孩子關(guān)心他人

現(xiàn)在的孩子都非常聰明,，模仿力也很強,，所以做父母的可一定得注意了。首先孩子的作息時間是隨著父母一塊的,，我們起床時也把她叫起來按時吃飯睡覺,。其次做家務(wù)時讓孩子成為其中的一員，比如吃飯時,，我們會叫她來端碗,，給大家發(fā)筷子。玩完玩具了自己能主動放回原地,，這些都需要我們做家長多說多做多操心,，多多督促他們，讓他們養(yǎng)成好習慣。

二,、多和父母進行溝通

要想教育好孩子就一定要協(xié)調(diào)好于老人的關(guān)系,，“隔輩人親”，一點不假,，他們總會自己不自覺地過度保護孩子,。在處理與他們的關(guān)系上，首先我尊重他們,，知道他們的出發(fā)點也是為了孩子好,，但凡事都得有個原則，一味的放縱,，那是對自己的不負責任,，在遇到問題時，只要我認為自己是對的,，無論是誰,，我也絕不退讓，其次,，多和父母進行溝通,，和他們講道理，做他們的思想工作,，使其也參與到自己的行動中,，共同教育好孩子。例如,，我總是不叫孩子吃一些零食或糖果之類的東西,，可我的父母們老是不自覺的偷偷背著我給孩子零食，這不僅影響了孩子的正餐,，還影響了孩子的牙齒及生長發(fā)育,，為此沒少和父母說道。

做父母的應(yīng)多看些和孩子教育有關(guān)的書籍,，掌握幼兒心理學和教育學,，尊重幼兒教育規(guī)律，提高理論指導(dǎo)和減少盲目性,，和孩子一起娛樂，一起做游戲,，促進母子間的感情,。

我和我的家人總是在飯后，和孩子一起娛樂一起游戲,，教孩子學唱一些簡單的兒歌之類,，有時也從網(wǎng)上下些資料給我的父母，讓他們和孩子一起玩。另外,，我們也會有意或無意識的培養(yǎng)孩子各方面的愛好,，觀察孩子的喜樂。例如當聽說哪有義演時,，我會帶上寶貝去看演出等都是在慢慢培養(yǎng)孩子的喜好,。

三、給孩子自信,，讓孩子愛上集體生活

我家寶貝,，屬于慢熱型，一換個生活環(huán)境,，對周圍的人和物就感到陌生而新鮮,，也缺乏自信，等熟悉后,，她就能很快適應(yīng)了,，我和我的父母總是常夸獎她,，給她鼓勵,，說一些她以前的事，這樣你就能和她商量讓她表演的事了,。另外,，在來上幼兒園時，我們都提前給她打了預(yù)防針,，告訴她,，你今天要上幼兒園了，要交代她一些事情,，給她講道理,，講去上幼兒園的好處，給她講一些小故事,，誘導(dǎo)她,，開啟她，讓她明白去幼兒園是對她好,，這時你看她是不是會屁顛屁顛的去幼兒園,，肯定是愿意的了。

以上是我的一點育兒心得,，僅供參考,。希望以后能和大家以及老師們多多溝通，以促進孩子們健康快樂的成長,。另外,，在最后,，我想給老師提一個意見，那就是老師在給我們家長發(fā)校訊通時,，能否也經(jīng)常發(fā)些孩子在校期間學的兒歌之類的東西,，或者也教家長學一些動作或詞之類的東西，這樣也方便我們在家教他們,。

幼兒園育兒心得體會感悟 幼兒園育兒心得體會100到200字篇十一

我從事幼教方面的工作已經(jīng)有一段時間了,，對于教育幼兒也有一定的心得。我們知道,，寶寶自理能力稍弱,，總是希望身邊有大人，要是你一但離開,，寶寶又會哭起來,。面對這種情況，我們應(yīng)該采取應(yīng)急措施,，家長們也不需為此事?lián)膶殞毶眢w之類的,，因為寶寶哭其實也是個鍛煉的過程、宣泄的過程,，也是幼兒表達情緒的一種,，家長要以一顆平常心;來看待與兒女之間的關(guān)系，把這種溺愛,，寵愛轉(zhuǎn)化成理智的愛,，客觀的愛，愛的太狹小,，不但使家長身心交瘁,，也剝奪了孩子自身發(fā)展的空間，家長要擺正自己的心態(tài),，如果孩子的需要是正確的,，我們一定要給予滿足，但如果是無理的,，就要制止,。面對一些膽小、愛哭幼兒問題,，我們應(yīng)采取以下幾點策略：

一,、 冷處理

面對幼兒一些無原則的要求，家長要堅持不同意或不理會,，讓幼兒放任的哭,，待幼兒冷靜下來之后。再與她分析為什么沒有滿足她的原因,，并要求她下次不許提出這種無理的要求,。

二、條件對換法

如果孩子哭鬧不止的話,，可以先答應(yīng)她的條件,，但同時也要求他答應(yīng)你一個條件并告訴他如果她的事沒做到就會有一個很嚴重的后果,，當然我們成人所要求的一定要是孩子能夠辦到的,，比如下次你見到某某小朋友要打招呼等，以次來進行交換,，另外我們答應(yīng)她的事也一定要做到,，這樣才有信服力,，以此來改善孩子任性脾氣大的特點。

三,、分散注意法

這點很重要也很有用,，在孩子哭鬧時，家長可用分散法來引導(dǎo)孩子,，例如她平時愛聽故事愛做的一些事,，都可以現(xiàn)在用上來打消她剛才不合理的想法以及做法。

四,、鼓勵法

鼓勵和表揚永遠是培養(yǎng)一株小苗質(zhì)的沃土,，在鼓勵和賞識的氣氛下，孩子會變得越來越自信,，與您會越來越貼心,，當你們的心近了，孩子則更愿意與你交流,，你的想法,，她會更愿意采納，孩子也會變得更溫和,，當她與小朋友友好相處時,，當她不再隨便哭鬧時，當她很勇敢的和別人打招呼時,，你都可以說“孩子,，你真棒，媽媽很喜歡你現(xiàn)在的樣子”相信孩子們會高興的重復(fù)做這些事情,，知道行為定型為止,。

相信有了以上幾個方法，我們一定能改變一些孩子愛哭愛鬧的問題,，主要還需通過老師和家長,，我們大人的一顆愛心去感化他們，讓他們感受愛是關(guān)鍵,，也讓寶寶們開開心心地度過每一天,。

有人說：老師是人類靈魂的工程師;有人說：老師是燃燒自己,，照亮別人的蠟燭;有人說：老師甘為人梯，默默耕耘;有人說：老師是捧著一顆心來,，不帶半根草去,。有人認為，幼兒教師就是孩子王,，帶著他們玩好,，不磕著碰著就行了。其實根本就不是,，幼兒教師其實需要會多方面的技能,，還要有愛心、耐心,。從事了一段時間幼教工作的我在這方面有了一定的心得體會,，在此與大家分享。

幼兒園育兒心得體會感悟 幼兒園育兒心得體會100到200字篇十二

對于孩子的教育,，我一直是在摸索中前進,，一邊從育兒書籍上和前輩們那兒借鑒，也一邊結(jié)合自己孩子的特點開展教育,。寶寶上幼兒園后,，在老師們的精心培育下，正茁壯成長,。她的每一個進步都令我們?yōu)槿烁改刚呱罡序湴梁妥院?。我主要有以下四個方面的心得。

一,、欣賞教育

欣賞孩子是培養(yǎng)孩子自信心的手段,。一個孩子，其最可人之處不在于她的聰明活潑,，而在于她的自信,。自信有助于她現(xiàn)在與將來勇敢地面對來自學業(yè)和其它一切方面的挑戰(zhàn)。培養(yǎng)自信的過程是一個長期的,、漸進的,、無形的過程。在日常生活中,，父母的一個眼神,、一個手勢、一聲贊揚,，都是一種無形的力量,，可以鼓舞孩子的斗志，增強孩子的信心,，激發(fā)孩子的勇氣,。

當寶寶當上小排頭時,、取得小貼畫時、主動幫我們做家務(wù)時??我們都會獎給她一句“你真棒”并傳遞一個欣賞的眼神,。我們的孩子在這樣一種氛圍中成長著,。對于父母親來說，愛孩子是天性,，是一件極其簡單的事，但知道怎樣愛孩子,，卻是一件困難的事,。無數(shù)次的育兒實踐，使我們懂得了“愛孩子就必須懂得欣賞孩子”的道理,，激勵和表揚的效果遠勝斥責和打罵,。

二、互相尊重

讓孩子懂得尊重老師,、尊重父母,，有助于孩子自覺矯正自己的日常行為。老師和父母是孩子心目中最重要,、最神圣的人,。樹立老師、父母在孩子心目中的威望,，使孩子自覺地,、發(fā)自內(nèi)心地按照老師和父母的要求矯正自己的行為，有助于培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和生活習慣,，這是小孩受益終生的寶貴財富,。讓孩子學會尊重老師，

要求家長身體力行,，以身作則,，尊重自己的老師。凡是老師要求家長支持配合的事情,，父母都要全力支持和配合,，目的就是樹立老師在孩子心目中崇高的威望。教育孩子尊重父母的辦法就是守信,。讓孩子從小遵守諾言,，懂得什么是“一諾千金”。一方面有利于樹立家長的威望,，另一方面有助于培養(yǎng)孩子優(yōu)秀的品質(zhì),。同時，我們也要尊重孩子,，孩子需要平等的教育,。有一句名言叫“蹲下來看孩子”,，我們要蹲下來和孩子保持一樣的高度，以孩子的眼光看問題,、看世界,，這樣才能真正尊重孩子、理解孩子,，也就只有在這樣的前提下,，家長才更有心去主動地創(chuàng)造更充裕的時間和空間去了解、剖析,、關(guān)愛孩子,，為孩子提供最適合的教育。

三,、引導(dǎo)教育

“父望子成龍,、母望女成鳳”，這是為人父母者的期望,。但如果這種期望超過了孩子所能承受的,，就變成孩子的負擔，就妨礙孩子幸福健康地成長,。我們不想讓寶寶為父母的期望而活著,。讓孩子自由地發(fā)展是我們在教育孩子過程始終如一堅持的原則。但自由發(fā)展并不等于放任自流,。在孩子成長過程中,，老師和父母是她的領(lǐng)航員。在她遇到困難的時候,，我們及時進行指導(dǎo),。同時，我們注重發(fā)現(xiàn)她的不足,、特長和興趣,，有針對性開展引導(dǎo)。我們的目的不是為了她成名成家,，我們只希望她在今后的生活中因為有能力而更自信,、更多地體味生活的樂趣!

四、協(xié)調(diào)教育

父母教育孩子的方式要協(xié)調(diào)一致,。很多家庭中爸爸和媽媽對孩子的教育態(tài)度不一致,，我覺得在家庭教育中，教育孩子以媽媽為主,，爸爸為輔,，這里不是說爸爸的教育不重要，相反，爸爸在教育過程中起著舉足輕重的作用,。

在孩子心目中,，爸爸是家里的頂梁柱，是我們家的男人,，說話做事無不成為孩子的楷模,，因此在家庭教育中，爸爸更應(yīng)該起好帶頭作用,，爸爸把握好大的方向的同時,，媽媽注意細節(jié)上的教育，協(xié)調(diào)一致,，不出現(xiàn)矛盾的教育方式,，這樣才能教育好孩子。

在我家也有過父母同時指責孩子的缺點,，后面我意識到這樣會嚇壞孩子，讓她沒有自信心的,。我覺得諸如這類的事情應(yīng)該盡量避免,。在孩子成長過程中不可能不犯錯，作為父母應(yīng)該有一顆包容之心,，包容她的缺點的同時,，引導(dǎo)她改正錯誤，保持冷靜,，不可采取過激的行為,，不然父母做再多的好事也頂不過做一件壞事，請各位父母謹記,。

以上是我育兒的四點粗淺心得,，我們深知，寶寶的每一步成長都浸透著老師的心血和汗水,，真誠感謝幫助我女兒獲得知識,、快樂成長的老師們!

幼兒園育兒心得體會感悟 幼兒園育兒心得體會100到200字篇十三

時間過得真的很快，愷愷在幼兒園學習已經(jīng)二年了,，明年就是大班的小朋友了,。作為家長的我們在幼兒階段的教育宗旨是：寶寶健康快樂的成長，能養(yǎng)成好的生活和好的學習習慣,，倒不是說要在幼兒園一定要學到什么知識,。既想讓孩子快樂健康的成長，又要豐富孩子各種各樣的知識,，這并非是件容易的事,，那樣對孩子包袱也重。以下是我們個人的一些心得：

一、注意聆聽孩子關(guān)于他自己的事

家長關(guān)心孩子,，不僅用眼“看”,，而且要用耳“聽”?！薄奥牎本褪且膭詈⒆佣嗾勛约旱氖?幼兒園及他身邊的事),，通過“聽”聽到他的心聲從而正確引導(dǎo)孩子。

二,、鼓勵為主,、批評為輔

孩子是需要鼓勵，鼓勵就是動力,。每當孩子有一些進步時,，我們都會極力鼓勵他，這樣他就會很高興,，自信心大增,。錯誤時，比如說謊等等,，我們還是要對他嚴厲的批評,。同時也會聽他為什么要這樣做的原因，告訴他是不對的,，不可以這樣做,。

三、要擁有一顆童心

和孩子在一起,，像孩子一樣的和他玩,，融入到他的世界。跟孩子一起做一些游戲,，做手工等等,。要擁有一顆童心就要站在孩子的角度，不要敷衍了事應(yīng)付他,。

以上是我在教育孩子上的一些體會,。“說說容易做做難”,，我們對孩子教育往往存在這樣那樣的不足,，望老師給予更大的指教，共同讓孩子得到更大的進步,。

幼兒園育兒心得體會感悟 幼兒園育兒心得體會100到200字篇十四

目前我國城市大多數(shù)家庭的孩子,，從上幼兒園起，陸續(xù)開始學習特長,，內(nèi)容涉及繪畫,、聲樂、器樂、書法,、體育項目等等,，隨著孩子年齡增長和功課加重，尤其是到高中階段,，課外特長的學習便逐漸停止,。

看到周圍很多朋友的孩子曾經(jīng)刻苦練習鋼琴，現(xiàn)今連一首簡單的曲子都不會彈奏,，數(shù)年的辛苦付諸東流,，鋼琴也成了擺設(shè)，真讓人噓唏不已,。

和大多數(shù)家長一樣,，我也經(jīng)歷了為孩子選擇學習的特長項目、送孩子上課,、陪孩子練習的艱難過程,，慶幸的是，我的孩子自小學開始至進入大學,，尚未放棄特長的練習,，作為家長在這一過程中頗有些心得體會。

我的孩子上幼兒園時,，他的繪畫經(jīng)常被貼在展覽欄里，老師和我說過多次,，認為我孩子有繪畫天分,，應(yīng)該上個課外班培養(yǎng)這方面的特長。我征求過孩子的意見,，他自己沒有興趣,，我也正好懶得接送，便作罷,。

孩子上小學后,，我感覺應(yīng)該讓孩子學一門特長，為了減少無謂的投資,，我為孩子選擇了不需要購置設(shè)備的行當——唱歌,，只要帶上嘴就可以練習了。從開始最初級的學唱,，到后來合唱團的演員,，我經(jīng)歷了6年的接送過程。我的孩子很有音樂天賦,，唱歌的音準,、節(jié)奏、音質(zhì)都非常好，但是他不喜歡唱歌,，主要原因是合唱團的老師比較兇,，要求很嚴格。

每次送孩子去唱歌的1個多小時車程中,，他總是不停地說：“媽媽我不喜歡唱歌,，我不想唱歌”。我?guī)缀跻テ谱炱?，苦口婆心地勸說：我理解他的感受,，讓他先唱著，以后長大了如果實在不喜歡再放棄,。孩子在練唱時,，我一般在教室外面邊等邊織毛衣，幾年下來織出的毛衣有好幾件,。接孩子回家的路上,，我還要應(yīng)孩子的要求，給他準備一堆零食在公共汽車上吃,，讓他高興,，以便下次還肯去。雖然孩子最后因為我出國無法接送而放棄唱歌,，但是在合唱團接受了系統(tǒng)的樂理訓(xùn)練,，視譜能力非常強。

我孩子從小學三年級開始在學校管樂隊學習長笛,，他之所以同意學,，是因為我許諾如果他肯學長笛就可以不唱歌。我的孩子學習長笛也很有天賦,，在管樂隊十幾個學習長笛的孩子中,，他是學得最好的。但是和唱歌一樣,，他也不喜歡吹長笛,。

每天的練習我都要在一旁不停地哄著、表揚著,，同時還要忍受他初期吹奏時刺耳的笛聲,。只要他肯堅持吹，我不計較他吹奏時的姿勢,、手式,，甚至他不愿意跟老師學，我也同意他自學了一年多,，以便他能夠不放棄,。我孩子曾跟他同學的家長說,，他不喜歡吹長笛，但看在我和他爸爸的面子上每天都練習,。聽到這話我非常感動,，深感孩子的不容易和對家長的體諒。

為了有切身體會,，我在20xx年開始學習長笛,，剛開始吹時真是頭昏眼花渾身無力，才知孩子學習這門樂器費了多大力氣,。從那之后,，我以更加體諒和理解的心態(tài)看待孩子的長笛吹奏，也說了更多更肉麻的表揚和鼓勵的話,。

我始終牢記讓孩子學習長笛的目的,，是讓他將來多一種抒發(fā)情感的方式，而不是培養(yǎng)他成為長笛演奏員,。我也曾抵御不住世俗的虛榮讓孩子考級,，枯燥的重復(fù)練習差點讓孩子放棄學習長笛，現(xiàn)在想來挺后悔,，這是不符合學習目的的,。