演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,，比較靈活,，便于臨場(chǎng)發(fā)揮，真實(shí)感強(qiáng)，又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處,。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿，可是卻無(wú)從下手嗎,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。
我的報(bào)刊我的童年主題演講稿篇一
童年,，我常回奶奶家,。老家村子后面有一條河,，一旁是高高隆起的田埂，我就踏著這片熟悉的土地,，在上面奔跑,、打滾,、放風(fēng)箏……玩累了，便躺下歇息,。每當(dāng)這時(shí),，就會(huì)看見(jiàn)那些不知名的小花，一簇簇地綻放著,。我最喜歡小雛菊,，陪伴我整個(gè)童年的小雛菊，給我深刻回憶的小雛菊,。
那年,，我9歲。一個(gè)春日午后,，我登上田埂,，準(zhǔn)備將一株被我連根拔起的雛菊種回去。我一點(diǎn)一點(diǎn)將洞刨深,，與河水一路順流而下的風(fēng)呼呼吹著,，卻吹不散我的滿腔熱情。洞挖好了,，雛菊也要回“家”了,，我捧起她，莊嚴(yán)地把她插進(jìn)土里,，埋好四周的土,，在周?chē)鷶[上石頭做記號(hào)。
種完她之后,，我并沒(méi)有像小王子一直惦記著他的玫瑰花那樣,，惦記著我的雛菊，我很快就忘了她,。等到下一次去田埂,，猛然記起我的雛菊。我跑過(guò)去看她,，發(fā)現(xiàn)她竟在風(fēng)中搖曳,，她不僅生存了下來(lái)，還在周?chē)l(fā)出了新芽!我沒(méi)想到這些雛菊,，竟能在逆境中生存!她們頑強(qiáng),、倔強(qiáng)，宛如沙漠中的仙人掌!
如今,，我已經(jīng)很久沒(méi)有回去那熟悉的地方,，也不知道我的花兒是否已經(jīng)衰敗。不過(guò)，無(wú)論怎樣,，雛菊承載著童年的回憶,。
我的雛菊，我的童年記憶,。
我的報(bào)刊我的童年主題演講稿篇二
歲月悄無(wú)聲息地從身邊流走,，不知不覺(jué)中我已步入中年，幾十年的風(fēng)雨人生堆積成了記憶,，成長(zhǎng)中的辛酸與甜蜜歷歷在目,，尤其是童年那段快樂(lè)時(shí)光，如一粒珍珠在記憶中熠熠生輝,。
我出生于遼寧省大洼縣一個(gè)偏僻的小村莊,，那是一個(gè)自然資源豐富、民風(fēng)淳樸,、安逸寧?kù)o的村莊,。上世紀(jì)六七十年代的中國(guó)經(jīng)濟(jì)比較蕭條，物質(zhì)匱乏,。當(dāng)時(shí)父親常年在外地工作,，母親帶著我和一個(gè)姐姐、兩個(gè)哥哥在村里生活,。姐姐和哥哥們均比我大有十歲左右,。我家和當(dāng)時(shí)大多數(shù)農(nóng)村家庭一樣，日子很艱難,，住著土房,，前后有著用土墻圍著的寬敞的園子。
由于家里沒(méi)有與我年齡相仿的孩子,，在沒(méi)有伙伴玩的時(shí)候,，這庭院就是我童年獨(dú)自嬉戲最多的地方。每年春天,，后園那棵大杏樹(shù)杏花嬌艷欲滴地開(kāi)滿枝頭,，芳香飄滿村莊，引得全村老少前來(lái)采摘,，盡管那時(shí)我并不懂“紅花初綻雪花繁，重疊高低滿小園,。正見(jiàn)盛時(shí)猶悵望,，豈堪開(kāi)處已繽翻”，但我卻懂得做這棵杏樹(shù)的護(hù)花使者,，阻止任何人采摘花瓣,，直至杏花謝了為止。夏季來(lái)臨,，滿庭院的紅蜻蜓或是飛旋或是靜靜地佇立,。我既不捕捉亦不追趕,，而是靜靜地站立在庭院中間，高高地舉起手,，那蜻蜓便會(huì)友好地落在我的手指上,，我慢慢地放下手，仔細(xì)地端詳著那透明的頭,、翅膀和紅紅的尾巴,，然后再放飛。有時(shí)我還到園子齊腰高的蔬菜中間,，在五顏六色的蔬菜花中追捉著翩翩飛舞的蝴蝶,。秋天看著滿園殘敗的葉子讓我有些失落。冬天我喜歡下雪,，滿園潔白的雪花會(huì)令我忘記嚴(yán)寒,，仿佛走進(jìn)夢(mèng)中的童話。
由于母親和哥姐要去生產(chǎn)隊(duì)勞動(dòng),，對(duì)于我生活和學(xué)習(xí)的管束自然是很少,，也就養(yǎng)成了我隨意獨(dú)立的性格。除了完成作業(yè)外,，剩余的時(shí)間就是玩耍,。暑期是我最逍遙的日子，每天晚上伴著陣陣蛙鳴入睡,，早上日上三竿起來(lái),。與村里的孩子們?cè)谵r(nóng)村的廣闊天地里盡情地玩著踢口袋、跳皮筋,、捉迷藏的游戲,。每到下午河水退了，我們紛紛卷起褲腿,，光著腳,，嘴里叼著口袋到河里去摸魚(yú)。用手捉不住,，我就把深陷在泥里的腳抬起來(lái),，讓魚(yú)鉆進(jìn)腳窩里，然后再捉住它,，每一次都是很有收獲,。
晚上回家?guī)湍赣H燒火做飯時(shí)，我會(huì)從園子里掰一棒玉米,，用燒火棍串起來(lái)放在灶炕里燒熟了吃,，比現(xiàn)在街上賣(mài)的好吃多了。
秋天來(lái)了，兩個(gè)哥哥便帶我去小河溝里淘魚(yú),，每一次都整滿幾個(gè)水桶,。回到家里幾種鮮魚(yú)放在一起燉可真鮮,。其余的母親或是賣(mài)了,，或是炮熟曬干，冬天燉白菜,。哥哥們還帶我到野地里去燎荒,，燒大螞蚱吃。現(xiàn)在我才知道那東西有很高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,。
那時(shí)的冬天給我的感覺(jué)就是很冷,，不知是因?yàn)槌圆伙栠€是穿得單薄的緣故，每天上學(xué)總感覺(jué)像是全身都被凍透了一樣;童年的冬天唯一感到幸福的就是,，晚上坐在熱炕上,，守在泥制的火盆旁邊，等著哥哥們到雪地里給我捕麻雀,，回來(lái)用火燒了吃,，那味道真香!
除了玩耍，我也和其他孩子一樣,，干家里的活,，參加學(xué)校的勞動(dòng)。正是這段農(nóng)村生活給予了我一個(gè)健康的體魄,，也給予了我樂(lè)觀向上,，不畏艱難的心態(tài)。
童年的日子,，雖然沒(méi)有現(xiàn)在孩子的生活條件優(yōu)越,，但卻不用像現(xiàn)在孩子那樣累，上不完的補(bǔ)習(xí)班,、做不完的家庭作業(yè),、聽(tīng)不完的家長(zhǎng)教誨。更不會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)的高低而有人給我施加壓力,。放學(xué)了,，我可以像小鳥(niǎo)一樣自由地找尋著自己的快樂(lè);我可以和其他孩子起著哄追趕著馬車(chē)，車(chē)?yán)习甯吒吲e起的馬鞭我們完全視而不見(jiàn),，一躍而上地爬上馬車(chē),，發(fā)出一連串歡叫聲。為了看一場(chǎng)露天電影,，我和哥哥們?nèi)フ碱I(lǐng)最佳地盤(pán)，享受著勝利的喜悅。
我的童年就是這樣快樂(lè)地飛越了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬,。如今,，我也是孩子的母親了，我把父母對(duì)我的愛(ài)傳給了我的孩子,。但是我的童年永遠(yuǎn)不會(huì)因時(shí)間的流逝而淡忘,，而是在記憶中閃閃發(fā)光。
我的報(bào)刊我的童年主題演講稿篇三
每個(gè)人都有一個(gè)童年,，它五彩繽紛,，它美麗而絢爛，它精彩到了巔峰,，卻也短暫到了極點(diǎn),。
五(1)一班的同學(xué)們各式各樣，性格也大不相同,，有的甚至是天差地別,，那也代表著每個(gè)人的童年回憶也不太相同。
有的孩子的童年沉浸在研究當(dāng)中,，他們有些在分析“水滸”,，有些在“解剖”紅樓人物，有的翻寫(xiě)新版“聊齋”,，還有的人每天翻譯一著詩(shī)并進(jìn)行專家似的點(diǎn)評(píng),。他們的童年，無(wú)時(shí)不刻都在探究自己喜歡的事物,。
有的小孩的童年,，泡在了旅游的水中，扎根后就無(wú)法自拔,，沉迷于美景之中,。他們豈止看遍了中華民族的大好河山，就連國(guó)外的景色也是略知一二,。每次去觀望了一下后,，都能將美景刻畫(huà)在文字里，讓人仿佛身臨其境,。他們的童年不再局限于自己小小的世界,，而是更廣闊的天空，這樣的童年也是極充實(shí)了,。
還有孩子在無(wú)知的童年里做著看似無(wú)知的傻事,。比如聽(tīng)到電視里說(shuō)到的“洗錢(qián)”二字，就理所當(dāng)然的正經(jīng)洗起錢(qián)來(lái),，結(jié)果是將一張“毛爺爺”洗得渣都不剩;又比如泥娃娃沾上了顏料,，想當(dāng)然的給洗了洗,，最后洗得只剩下一汪泥水了;還有的同學(xué)看見(jiàn)裝鹽的瓶子上有臟東西，誤碼以為鹽發(fā)黑了,，抓出來(lái)倒在手上,，于是鹽變成了鹽水。
童年多姿多彩,，變化莫測(cè),。就像在浩瀚的銀河里的星星一樣，充滿著數(shù)不清的快樂(lè)時(shí)光,。也許歲月會(huì)流逝,，紙張會(huì)泛黃，而我們也會(huì)長(zhǎng)大,，當(dāng)我們回首曾經(jīng)寫(xiě)下的一字一句,，都帶著無(wú)法忘卻的成長(zhǎng)痕跡，任時(shí)光流淌,，依然刻骨銘心,。因?yàn)槟承┦挛锒省?/p>
這本作文合集，就是記錄著同學(xué)們的美好回憶,，成長(zhǎng)歷程,，每一篇文章里都帶入了同學(xué)們的辛勤汗水。它將每分每秒的記憶都留存了下來(lái),，永遠(yuǎn)綻放在每個(gè)人的心中,。
我的報(bào)刊我的童年主題演講稿篇四
多彩多姿的童年，就像一串葡萄,，有大的,，有小的，有青的,，有紫的,，顆顆都記載著我的酸甜苦辣，我就摘下那最大最紫最甜的來(lái)給你們講講吧,。
記得是我上三年級(jí)時(shí)的一個(gè)下午,，班主任楊老師滿面笑容地走進(jìn)教室，走上講臺(tái)對(duì)大家說(shuō)：“今天,，我們來(lái)玩?zhèn)€有趣的游戲,，輕松一下?！甭?tīng)到做游戲我們高興的都跳了起來(lái),，這是一個(gè)振奮人心的好消息啊!是玩什么游戲呢?我們都期待著，老師好像有心讓我們焦急,，用眼掃視一遍同學(xué)們,，慢慢地說(shuō)：“就讓我們玩添鼻子的游戲吧!”老師說(shuō)著便在黑板上畫(huà)出了一個(gè)人頭,，有眼睛、嘴巴,、耳朵,、頭發(fā)，就是沒(méi)有鼻子,。畫(huà)好后，老師笑瞇瞇地說(shuō)：“這個(gè)人沒(méi)有鼻子可不好看,，看你們誰(shuí)能蒙住眼睛給他添上,。哪個(gè)同學(xué)先來(lái)?”“我來(lái)，我來(lái)……”叫喊聲此起彼伏,，一個(gè)個(gè)躍躍欲試,。
也許是馬振東的喊聲最大，舉的手最高,，老師叫他第一個(gè)上去,。只見(jiàn)他大步流星地奔上講臺(tái)，老師讓他拿好粉筆,，問(wèn)他：“你記住鼻子的位置了嗎?”馬振東舉手點(diǎn)一下人臉的鼻子的位置,，滿有把握的說(shuō)：“記住了!”老師拉他離開(kāi)黑板幾步遠(yuǎn)，用布蒙住了他的眼睛,，然后讓他轉(zhuǎn)了三圈,，說(shuō)：“好，你可以開(kāi)始給人頭添上鼻子了,?！蓖瑢W(xué)們都屏住呼吸，看著他小心翼翼地走到黑板前,，想了想,，挪動(dòng)一點(diǎn)位置，在黑板上畫(huà)起來(lái),。其他的同學(xué)指指點(diǎn)點(diǎn),，交頭接耳，老師舉起手指在面前搖了搖,，大家靜了下來(lái),，有的同學(xué)捂著嘴偷偷地笑?！肮瘪R振東還未畫(huà)好,，大家便大笑起來(lái)，有幾個(gè)學(xué)生笑得趴在桌子上,，原來(lái)他把鼻子畫(huà)到人頭的外面去了,。他去掉蒙在眼睛上的布,，睜開(kāi)眼睛一看，也大笑起來(lái),，不好意思地低著頭跑到了自己的座位上,。
“出丑了吧?”“羞羞羞?！薄榜R振東真笨,，看我的?！?/p>
“我來(lái),，我來(lái)?！苯泻奥暣似鸨朔?，學(xué)生的興趣更加高漲，王老師又請(qǐng)幾位同學(xué)上去給人頭添鼻子,，他們有的添在眼睛上,，添在嘴巴下，有的添在額頭上,，有的添在耳朵旁……逗得人捧腹大笑,，有的同學(xué)還笑出了眼淚。
看了一會(huì)兒,，想了想,，我勇敢地站在凳子上，臉漲得通紅,，高高地舉起手大喊：“我來(lái)!”“小斌,，你來(lái)試試?”我回頭看看馬振東，挺著胸脯走過(guò)去,，我學(xué)聰明一點(diǎn)兒,，不經(jīng)意間比劃了一下畫(huà)像與黑板邊上的釘子的距離。接過(guò)老師遞過(guò)來(lái)的粉筆,，蒙上眼睛,，眼前一片黑暗，轉(zhuǎn)了三圈,，頭有些暈,，我慌了神，兩手在前邊亂摸,，“砰”撞到誰(shuí)的桌子邊兒,，同學(xué)們大笑起來(lái)，我定定神,，慢慢地走到黑板前,，用左手摸到黑板邊上的釘子,，往上比劃了一下，教室里靜極了,，我就大膽地畫(huà)開(kāi)來(lái),。“好!”我剛畫(huà)完,，就聽(tīng)到好朋友張玉的叫好聲,，去掉蒙的布一看，略微偏一點(diǎn)點(diǎn)兒,，我笑笑,，得意地走下去?！安诲e(cuò)!”老師帶頭鼓起掌，剎那間,，掌聲歡呼聲在教室響了起來(lái),。
這個(gè)難忘的添鼻子游戲，深深刻印在我的腦海中,。
記憶的長(zhǎng)河中,，沉淀著童年的日子，留下了童年的腳印,，重拾童年的記憶,，回顧童年走過(guò)的路，是對(duì)人生的重新認(rèn)識(shí),，是對(duì)心靈的重新審視,，是對(duì)自己成長(zhǎng)腳步理性的思念。
我的報(bào)刊我的童年主題演講稿篇五
童年,，在我心目中就是那會(huì)飛的夢(mèng);童年,，在我心目中就是那一串串美味的冰糖葫蘆;童年，就是那一朵朵飄舞的雪花,，每每回想起來(lái)都是那樣的甜蜜······
這是發(fā)生在我6歲那年的事,。
一天晚上，月亮像個(gè)大玉盤(pán)似的掛在空中,。我無(wú)意中看見(jiàn)盛滿水的盆子里有一輪圓圓的月亮,。便高興地跳了起來(lái)，連忙跑到我好朋友劉瑩家,，得意揚(yáng)揚(yáng)地說(shuō)道：”月亮掉進(jìn)我家的盆子里了!“”哼!別吹牛了,，月亮怎么會(huì)掉到你家呢?“”信不信由你，反正你家是沒(méi)有!“劉瑩最終還是耐不住月亮的誘惑,，和我一同來(lái)到我家,。
到了家里,，我指著那個(gè)盛滿水的盆子，說(shuō)道：”看,，月亮就在那個(gè)盆子里!“劉瑩走上前一看,，驚詫道：”真，真的是一個(gè)月亮!“”但是,，我們?cè)趺床拍茏屗粝聛?lái)陪我們玩兒呢?“我們想了半天,，最后確定了答案，那就是拿個(gè)盆子把它蓋住,，這樣月亮就逃不掉了!
第二天,，我掀開(kāi)盆子，發(fā)現(xiàn)月亮不見(jiàn)了,，急得大哭,，媽媽聽(tīng)見(jiàn)了我的哭聲，連忙出來(lái),，便問(wèn)我是怎么回事,，我一邊哭著，一邊把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽,，媽媽一聽(tīng),，笑著對(duì)我說(shuō)：”(作者的小名)，那不是月亮,，而是月亮的影子!“”影子?“,，我疑惑不解的問(wèn)，”對(duì),，是影子!“這個(gè)時(shí)候,，我才恍然大悟!
現(xiàn)在，我再也不會(huì)說(shuō)捉月亮這種傻話了,，也不會(huì)掂起盆子往臉盆上扣了,，因?yàn)椋议L(zhǎng)大了!
我的報(bào)刊我的童年主題演講稿篇六
嘻嘻!回想起童年的趣事,，還是會(huì)情不自禁的在一旁偷笑,。來(lái)吧!讓我們走進(jìn)黃旭雅的童年，那是在幼兒園中班,，雖然事隔多年,，但我卻記憶猶新。
幼兒園吃完飯都有一個(gè)午休時(shí)間,，那時(shí),，幼兒園會(huì)放動(dòng)畫(huà)片，別的同學(xué)都很喜歡看，但我和好朋友潘子慧不喜歡看,，于是我們趁老師不注意時(shí)悄悄玩身后柜子里的玩具,，這時(shí)，全園最兇的李老師也是我們中四班的老師走過(guò)來(lái),，我和潘子慧心慌了,，我突然變成了一幅可愛(ài)的樣子說(shuō)：“小慧!你得罪了李老師是要?dú)㈩^的”潘子慧也和我隨聲付和起來(lái)說(shuō)：“小黃!我好怕，我們不要玩了,，看電視吧!”李老師居然笑了,，鐵面巨人李老師竟然笑了，不可思議!
看完動(dòng)畫(huà)片,，要睡午覺(jué)了,，每個(gè)孩子都睡了起來(lái)，我也睡了,，過(guò)了一會(huì)兒,，我居然做夢(mèng)了，我夢(mèng)見(jiàn)自己做在馬桶上,，正在上廁所,，突然，我感到情況不對(duì),，猛的一睜眼完蛋了，我竟尿床了,，哎!倒霉,，不知道老師待會(huì)追問(wèn)起來(lái)我該怎么回答。
很快,，午睡時(shí)間結(jié)束了,，醒來(lái)時(shí)，我真不幸,，老師很快便發(fā)現(xiàn)有人尿床,，老師問(wèn)：“誰(shuí)尿床了?舉手!”沒(méi)人舉手，我怕出丑,，當(dāng)然不會(huì)舉手,，老師便點(diǎn)人上來(lái)摸屁股，誰(shuí)的褲子濕了誰(shuí)就尿褲子了,。我想：待會(huì)打死我也不上去,。(可見(jiàn)面子多重要)!第二個(gè)就抽中我了：“黃旭雅!來(lái)!我看看，你有沒(méi)有尿床!”我當(dāng)時(shí)臉紅的跟西瓜汁一樣,，我肯肯巴巴的說(shuō)：“我……我我我……我沒(méi)沒(méi)有尿床”“你給我看看又不會(huì)壞事,，你怕什么?來(lái)!沒(méi)關(guān)系。”老師似乎看到我焦慮不安的神情,。
我雞皮疙瘩都起來(lái)了,，臉也紅了：“老老老師，你知道……我沒(méi)尿濕褲子你還看干嘛?”
老師說(shuō)什么也不肯罷休,，又說(shuō)：“那你沒(méi)尿床干嘛不給我看?”
“我……我,。”我無(wú)話可說(shuō),，于是便慢慢走上去,，我爬在老師腿上，當(dāng)時(shí)汗毛都堅(jiān)起來(lái)了,，老師一摸,，濕的!(當(dāng)時(shí)我的心不知怎么形容)
老師說(shuō)：“你這孩子，說(shuō)自己尿床又沒(méi)關(guān)系,，你干嘛不肯給我看,，下次尿床要及時(shí)和父母說(shuō)?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,，老師又說(shuō)：“快叫你爸爸媽媽接你回家，洗澡!”(這個(gè)老師比李老師好多了),。
十分鐘后,，我到了奶奶家，爸爸給我洗了一個(gè)澡,，舒服極了,，我換了衣服，躺在床上,，真輕松!
晚上睡覺(jué)時(shí),，我夢(mèng)見(jiàn)在幼兒園里做的夢(mèng)，天啊!老天對(duì)我不公平,，我……我……我又尿床了!
