范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧。

責任與擔當國旗下講話 談責任即興演講篇一

大家早上好!今天我講話的題目是：愛國,，我的責任!

我們都知道“天下興亡”的下一句，是“匹夫有責”,，而中國臺灣的一位校長,，卻給了一個與眾不同的答案。

他說，天下興亡,，我的責任,。

這一句話告訴我們，責任,，不當推給匹夫;愛國,，不應(yīng)只是口號。我們每一個人,，都應(yīng)該把愛國作為自己的責任和義務(wù),，并以這種強烈的責任感來履行這種義務(wù)。很多人,，特別是我們青少年,，覺得愛國很遙遠，總認為它應(yīng)該發(fā)生在建功立業(yè)時,，應(yīng)是一番驚天動地的行為,，應(yīng)是在抵御敵寇戰(zhàn)死疆場的視死如歸，應(yīng)是驅(qū)除韃虜恢復(fù)中華的雄圖偉業(yè),。但其實愛國并不遙遠,，也并不抽象，身邊的小事就是他的具象化,。身為人子,，當你為父母捧上一杯熱茶消解他們一天工作的辛勞;當你用有力的手掌緊緊握住父母的手帶他們穿過車流不息的馬路;當你退去年少無知的驕躁，用穩(wěn)重的肩擔起家庭的希望時,，你便成就了百善之首——孝,，這便是繼承發(fā)揚中國傳統(tǒng)文化的精髓,，這,，便是愛國。

身為學(xué)生,，當你對迎面走來的老師微笑著說一聲“老師好“,，當你學(xué)會聆聽老師的教誨開始反思自我的不足，當你全神貫注地投入到每一天的學(xué)習生活中,，為理想而奮斗時,，你便承襲了“尊師重教”的良好風氣，便將“為中華之崛起而讀書”付諸于實踐,，這,，亦是愛國。

身為社會一員,，當你看見需要幫助的人及時伸出援助之手,，當你積極參加各種社會實踐活動,，主動親近社會、接觸社會時,，你便加深了自己的社會責任感,，強化了自己的公民意識，這,，就是愛國,。正象高樓大廈是由一塊一塊的磚堆砌而成，離開了小事的積累,，愛國主義也就成了一句空談,。這個道理是顯而易見的。如果對身邊的小事不屑一顧,，只等著有朝一日干出一番驚天動地的大事業(yè),，那么，我們將一事無成,。如果我們一邊悲嘆世態(tài)炎涼,，一邊又表現(xiàn)得圓滑世故，那世界是永遠改變不了的,。我們既然已經(jīng)將“天下興亡”作為“我的責任”,，就應(yīng)該高瞻遠矚，認識到自己背負著使中國擺脫落后,、走向富強的歷史使命,，并從身邊的小事做起，自覺地維護國家的利益,，民族的尊嚴,，這就是愛國!天下興亡，我的責任,。天下興亡,，從“我”做起!!

責任與擔當國旗下講話 談責任即興演講篇二

1937年8月28日，上?；疖嚹险荆瑹狒[非凡的地方,，在日本鬼子的毀滅性轟炸下,，一下子灰飛煙滅。而這張發(fā)黃的舊照片,，勾起了我對這天的回憶,。

由于火車北站處于戰(zhàn)區(qū)，大批的難民涌向南站,。推推搡搡的人群在站臺上擠來擠去,。遠處,，傳來一陣隆隆聲，幾架敵機若隱若現(xiàn)地從云層中飛了出來,?；疖囌卷懫鹆司彛@慌失措的人們四處亂跑,，人們向著出口蜂擁而至,。轟一枚炸彈在人群中爆炸。

小男孩的父母驚慌地用手護著孩子,。又一顆炸彈投了下來,，就在月臺爆炸時，在這千鈞一發(fā)之際,，夫婦倆用力一推,，孩子得救了，而他們的生命卻永遠停留在8月28日,。

小男孩衣衫襤褸地坐在地上,，心驚膽戰(zhàn)地打量著周圍，在轟炸中,，有的人無影無蹤,、有的血肉橫飛。小男孩撕心裂肺地在血流成河的廢墟上哭喊著,，聲音驚天動地,，可是，并沒有得到侵略者的憐憫,，并沒有使他們放下屠刀,，并沒有使親人蘇醒過來。炸彈接二連三地在他身旁爆炸,，他更加驚慌地望了一眼體無完膚的火車,，又號淘大哭起來。

最終,，小男孩被一名好心的幸存者收養(yǎng),，他長大后，苦練本領(lǐng),。因為日本法西斯的可恨和丑惡已經(jīng)像種子一樣被埋在心中,，他要為父母和自我的家庭報仇，為自我的國家報仇,。

不要忘記這天!不要忘記我們國家的恥辱!不要忘記這血的教訓(xùn)!和平是寶貴的,，可是戰(zhàn)爭讓和平之花難以開放，讓我們喊停戰(zhàn)爭吧!為了人們之間的和平,、為了社會的和平,、為了國家的和平,，我們要用心行動起來，發(fā)奮圖強,，為中華之崛起而讀書!

責任與擔當國旗下講話 談責任即興演講篇三

又是一年清明時,。我懷著崇敬的心境坐在電腦旁，打開__網(wǎng)的‘網(wǎng)上祭先烈’活動,。我選擇了一束白色的菊花和一支燭焰搖曳的蠟燭,，留下自我的留言，為革命先烈們在網(wǎng)上祭奠,。望著那柔和的燭光,，我又一次想起了曾在這片土地上拋頭顱，灑熱血,，處在新中國黎明前的黑暗之中的愛國先烈們,。

忘不了___烈士的大義凜然。___烈士出生在災(zāi)難深重的舊中國,。參加中國共產(chǎn)黨后,，在一次任務(wù)中不幸被捕。應(yīng)對敵人的威脅,、利誘,，他始終不屈服，堅持著自我最初的信念,，一點也不動搖,。應(yīng)對敵人的槍口，他從不低下高貴的頭,。在牢獄中,，他用自我的滿腔熱血和愛國的情懷寫下了著名的作品——《可愛的中國》”朋友，從崩潰毀滅中救出中國,，從帝國主義侵略者的生吞活剝下救出我們垂死的母親……“這部作品曾激勵了多少人加入為祖國的發(fā)展,、建設(shè)的洪流中去。因為這部作品中飽含了一位愛國志士,、英雄的愛國情懷和對祖國完美前景的憧憬,。

忘不了1949年11月27日，歌樂山的那三百多名革命烈士,。他們受盡了敵人的酷刑,，卻始終堅定自我心中偉大的夢想——為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!他們雖然看不見新中國的成立，但他們死而無憾!關(guān)押在歌樂山的陳然烈士就在《我的‘自白’書》中寫過”人,，不能低下高貴的頭，僅有怕死鬼才祈求“自由”;毒刑拷打算得了什么?死亡也無法叫我開口!“忘不了在雨花臺就義的愛國志士,、先烈們,。任憑敵人用各種刑具去折磨他們,，它們的意志依然堅定，不向敵人透露一個字眼,。任憑他們腳下的鐵鐐響聲再沉重,，也難掩他們心中永恒的吶喊：”為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗到底!為革命奮斗到底!我曾去過雨花臺。走在雨花臺的道路上,，我感覺到,，腳下的泥土里仍凝結(jié)著愛國志士們的鮮血和愛國的情懷。

無數(shù)革命先烈和英雄以他們的鮮血和生命,，用他們氣壯山河的事跡書寫了創(chuàng)立人民共和國最輝煌的篇章,，他們用自我的鮮血染紅了革命的旗幟，迎來了共和國的黎明!為了人民永遠的幸福,，他們的鮮血灑在了革命的道路上!

今日,，我們的生活中早已看不到彌漫的硝煙，囚牢的陰霾……雖然我們在蜜水中長大,，但革命先烈用自我的生命和鮮血熔鑄的無私奉獻,，勇于犧牲精神仍是我們前進道路上的強大動力!

清明祭先烈，讓我重溫了那段黎明前的黑暗背后的故事,。清明祭先烈,，也讓我對那些犧牲的愛國志士、英雄們加深了一層敬意,。清明祭先烈……

責任與擔當國旗下講話 談責任即興演講篇四

老師們,，同學(xué)們：

大家早上好!今天我演講的題目是《防震減災(zāi)、珍愛生命》,。從20__年開始,，每年的5月12日被設(shè)為全國“防震減災(zāi)日”。

災(zāi)害確實可怕,，但比災(zāi)害更可怕的是無知,，作為小學(xué)生，我們要珍愛生命,，最大限度保護自己,，就要學(xué)習防震減災(zāi)知識和避災(zāi)自救技能，那么,，我們學(xué)生在地震發(fā)生時要注意哪些呢?

首先,，最重要的就是要鎮(zhèn)靜，任何突發(fā)應(yīng)急事件不要慌亂,。如果正在上課時發(fā)生了地震,，靠近門的同學(xué)可以迅速跑到門外，中間及后排的同學(xué)應(yīng)盡快躲到課桌下,，用書包護住頭部;靠墻的同學(xué)要緊靠墻根,，雙手護住頭部;遠離窗戶,，以防玻璃碎片傷人。在走廊或樓梯上同學(xué),，應(yīng)找墻角蹲下,，保護好頭部，遠離墻上懸掛的裝飾物,，等震動停止后迅速向外撤離,。如果在場等戶外，絕對不能跑進建筑物中避險,，也不要到圍墻下,、籃球架下等危險地方停留，盡量向空曠的地方集中,。如果發(fā)現(xiàn)有濃煙,，我們要用毛巾、衣服捂住口鼻,，防止煙塵窒息;注意保存體力,，不要大喊求救，設(shè)法找到食品和水,，創(chuàng)造生存條件,，等待救援。當然,，人的一生遇到大的災(zāi)難的幾率是小的,，我們更加要注意小的安全問題，提高防范意識,，下面我提幾點要求：

第一,、體育課和課外活動前準備活動要充分，運動時要注意不能劇烈地碰撞,，以免撞傷或摔傷,。

第二、上下樓梯靠右行,，講究秩序,，輕聲慢步，防止踩踏擁擠事件的發(fā)生,。

第三,、在同學(xué)間遇到矛盾時，要冷靜,、理智,，解決不了的矛盾，一定要尋求老師的幫助解決。

第四,、現(xiàn)在春夏交替季節(jié),，溫差大，同時也是病菌滋生的季節(jié),，教室、宿舍要多通風,，注意個人衛(wèi)生,，防止傳染病的發(fā)生。

第五,、隨著氣溫的升高,，我們小學(xué)生不要到河邊、溝邊,、玩耍,，更不要私自下河游泳，防止溺水事故的發(fā)生,。

同學(xué)們,，生命是美好的，生活是多姿多彩的,，而要擁有這一切的前提是安全,。所以我們一定要時刻加強安全意識，珍愛生命,，努力增強自我防范能力,，時刻注意防災(zāi)減災(zāi)，做到警鐘長鳴!

謝謝大家!

責任與擔當國旗下講話 談責任即興演講篇五

尊敬的老師,親愛的同學(xué):

大家早上好!我是四年級2班的范心琦.我今天國旗下講話的題目是《致全校同學(xué)的倡議書》,親愛的同學(xué)們,我們班的數(shù)學(xué)老師陳琪不幸患上白血病,這是一種非?？膳碌募膊?想要治愈它,醫(yī)生說可以進行骨髓移植,雖然,我不懂什么叫骨髓移植,但我知道,這代表陳老師的病有治愈的希望.

我們的陳老師是一個認真負責的好老師.當同學(xué)在做數(shù)學(xué)作業(yè),遇到難題時,只要在題目旁邊畫個問號或?qū)懮衔也欢齻€字,陳老師就會一道一道地作分析,還會在同學(xué)的作業(yè)本上,寫明白每一個得數(shù)是怎么來的,如果同學(xué)還不能明白,陳老師就會耐心地當面講解,直到幫助同學(xué)們把數(shù)學(xué)知識弄懂為止.因為有陳老師的耐心輔導(dǎo),我們班的同學(xué)對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣,數(shù)學(xué)成績也在不斷提高.

記得有一次,我認真地把作業(yè)寫完后,還仔細地檢查了好幾遍.陳老師為我批改了作業(yè),結(jié)果我的作業(yè)全對!陳老師專門把我叫到辦公室,開心地對我說:心琦,你的作業(yè)很棒,繼續(xù)努力哦!然后又送給我一張她親手做的表揚卡.這張卡片是粉紅色的,旁邊畫著可愛的福娃;卡片上的文字是——范心琦同學(xué),本周表現(xiàn)很棒,特此表揚! 落款是:陳老師,還印著漂亮的卡通表揚印章.拿著表揚卡,我興奮極了,小心翼翼地把表揚卡收好,珍藏起來.接下來的日子里,我更加努力地學(xué)數(shù)學(xué)這門課程,從陳老師那里得到了好多張表揚卡.陳老師對同學(xué)們的關(guān)愛,都濃縮在這小小的表揚卡上,我和同學(xué)們都精心保存著這些卡片,現(xiàn)在陳老師病了,住進了醫(yī)院,我們不能每天都看到她了,但是看著這些精致的表揚卡,我們?nèi)匀荒芑叵肫痍惱蠋熌翘鹛鸬匦θ?還有為我們上課的情景.

我們?nèi)嗤瑢W(xué)都在期盼陳老師的病早日康復(fù),能在疾病痊愈之后,回到學(xué)校繼續(xù)給我們上課.當我們班同學(xué)得知——陳老師治療白血病的手術(shù)費非常昂貴時,我們班的同學(xué),還有同學(xué)的家庭,就想為陳老師湊齊手術(shù)費,陪她度過難關(guān),讓她戰(zhàn)勝病魔,好起來!在四年級二班里,無論是同學(xué),老師,還是家長都想為陳老師出一份力.于是,我們班在上周五下午,舉行了特殊的班會——為陳老師捐款的活動.在活動中,四二班的同學(xué)對著攝像機鏡頭,含著眼淚對陳老師說出自己的心里話——陳老師,我們愛您,祝陳老師早日康復(fù),回到我們身邊,我們要用優(yōu)異的成績報答陳老師的教育之恩!這些錄像視頻會由我們的家委會的爸爸媽媽帶到陳老師的病房里,給她觀看.在募捐班會上,我們得知,吳嘯風同學(xué)的媽媽向她所在部隊的朋友,、親戚們說起了這件事.大家知道后,紛紛伸出援助之手,獻出了愛心,吳嘯風同學(xué)的媽媽籌集到一萬多元善款,帶到了班會現(xiàn)場,捐給陳老師做手術(shù).還有江栩然同學(xué)的媽媽,跟素不相識的擦鞋匠講了陳老師的病情后,擦皮鞋的叔叔也毫不猶豫地給陳老師捐了錢,錢雖然不多,但卻是一份愛心.在上周五的班級捐款活動中,我們班同學(xué)噙著眼淚,排隊有秩序地為陳老師捐款,同學(xué)們捐出了自己積攢的所有零花錢!還有,爸爸媽媽們也捐出了辛苦賺來的錢表達自己的心意.在大家的愛心捐贈下,我們一共為陳老師籌集到62302、6元手術(shù)款.希望陳老師收到這筆不多的手術(shù)治療款項后,能和大家共同努力,積極配合醫(yī)生的治療,能有戰(zhàn)勝病魔的勇氣和決心.

同學(xué)們,讓我們團結(jié)起來,讓我們一起為陳老師加油!加一把勁吧!陳老師,我們會與您站在一起,一起祝您康復(fù),早點回到您熱愛的講臺上,和我們共同學(xué)習,一起成長!陳老師,不要害怕,不要畏懼,我們就在您的身邊!我們永遠是您最堅強的后盾!今天,我代表四年級二班全體師生,在這里向全校的同學(xué)發(fā)出倡議——為陳老師捐款,籌集手術(shù)治療費.同學(xué)們,請伸出援助之手,來幫幫我們這位年僅23歲,、正被病魔折磨著的陳琪老師吧!用我們一點點匯集起來的力量,為陳老師撥亮生命之燈,照亮她生的希望!

責任與擔當國旗下講話 談責任即興演講篇六

老師們,、同學(xué)們：

大家下午好!在這激情飛揚的六月，創(chuàng)新夢想結(jié)出累累碩果,。今天,，我們在這里舉行簡短隆重的第四屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽總結(jié)表彰暨創(chuàng)業(yè)計劃大賽動員會，目的就在于在全校師生中掀起課外學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新熱潮,，進一步推動我校大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新活動,。首先，我謹代表學(xué)校,，向獲得優(yōu)異成績的院系和同學(xué)們表示熱烈祝賀,，向積極指導(dǎo)和組織“挑戰(zhàn)杯”的老師們表示衷心感謝。

“挑戰(zhàn)杯”競賽被譽為中國大學(xué)生科技的“奧林匹克”盛會，是一項具有導(dǎo)向性,、示范性和群眾性的學(xué)生科技競賽活動,。“挑戰(zhàn)杯”競賽堅持“崇尚科學(xué),、追求真知,、勤奮學(xué)習、銳意創(chuàng)新,、迎接挑戰(zhàn)”的宗旨,，形成了國家、省,、高校三級賽制,，逐步發(fā)展成為吸引廣大高校學(xué)生共同參與的科技盛會、促進優(yōu)秀青年人才脫穎而出的創(chuàng)新?lián)u籃,、引導(dǎo)高校學(xué)生推動現(xiàn)代化建設(shè)的重要渠道,、深化高校素質(zhì)教育的實踐課堂、展示中華學(xué)子創(chuàng)新風采的亮麗舞臺,，在促進青年創(chuàng)新人才成長,、深化高校素質(zhì)教育、推動經(jīng)濟社會發(fā)展等方面發(fā)揮了積極作用,，在廣大高校乃至社會上產(chǎn)生了廣泛而良好的影響,。

一直以來，我校對此高度重視,，認真組織,，形成了較好的氛圍，也取得了一些好的成績,。今年學(xué)校開展的第四屆“挑戰(zhàn)杯”競賽共有71項作品參加比賽,，獲得立項項目30項，有350多名同學(xué)在46位教師的指導(dǎo)下,，在“挑戰(zhàn)杯”的賽場上耕耘,、收獲，在第十一屆“挑戰(zhàn)杯”廣東大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽中獲得了1項一等獎,、2項二等獎,、9項三等獎和1項踐行規(guī)劃綱要獎的較佳成績，可以說,，“挑戰(zhàn)杯”在我校學(xué)生學(xué)術(shù)科技體系的龍頭作用已經(jīng)初步凸顯,。

但與此同時，我們應(yīng)該看到：與國內(nèi)和省內(nèi)一些基礎(chǔ)較好的高校相比,，與我校建設(shè)發(fā)展和人才培養(yǎng)的要求相比,，與莞工大學(xué)生的創(chuàng)新成才的需要相比,，我校的“挑戰(zhàn)杯”為主體的學(xué)生學(xué)術(shù)科技工作還有一定的差距;同樣，我們也可以看到,，學(xué)校各部門,、各院系對提高學(xué)生學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新能力的認識還不夠統(tǒng)一，師生參與學(xué)術(shù)科技活動的積極性不夠高,，教師參與指導(dǎo)力度不夠強,，學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新活動的激勵機制也有待進一步健全，對此我們必須高度重視,。

面向未來,，在學(xué)校大力建設(shè)特色鮮明的現(xiàn)代大學(xué)的道路上，無論是學(xué)科建設(shè)發(fā)展需要還是高素質(zhì)應(yīng)用型人才的培養(yǎng),，無論是卓越工程師計劃的開展還是“科研促進教學(xué)”的客觀需求，都要求我們要進一步突出“挑戰(zhàn)杯”為龍頭的學(xué)生學(xué)術(shù)科技培育工作,。

一要轉(zhuǎn)變觀念,，加強組織引導(dǎo)。各院系要確立“以生為本”理念,，真正從引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新,、創(chuàng)業(yè)和成長成才的角度，高度重視“挑戰(zhàn)杯”競賽和一系列與專業(yè)結(jié)合緊密,，服務(wù)人才培養(yǎng)目標的學(xué)術(shù)科技活動,。要認真吸取先進院系的好做法、好經(jīng)驗,，強化對指導(dǎo)教師,、參與學(xué)生的組織和引導(dǎo)，以參加競賽的優(yōu)秀典型引領(lǐng)廣大同學(xué),，以競賽的優(yōu)秀作品影響廣大同學(xué),，以競賽的'優(yōu)秀成績激勵廣大師生，突出確立“挑戰(zhàn)杯”的龍頭地位,，努力開創(chuàng)學(xué)生投身創(chuàng)新,、探索創(chuàng)業(yè)、樂思好學(xué),、知行合一的良好局面,。

二要統(tǒng)籌規(guī)劃，加強常態(tài)扶持,。要建立學(xué)生學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新活動長效機制,，大力實施以“__理工學(xué)院大學(xué)生學(xué)術(shù)科技促進計劃”(莞科計劃)為主要方式的常態(tài)化學(xué)術(shù)科技活動立項，繼續(xù)探索與知名企業(yè)聯(lián)合舉辦創(chuàng)新實驗室,、成立創(chuàng)新協(xié)會,、開展創(chuàng)新競賽等系列舉措，強化“挑戰(zhàn)杯”與“卓越工程師計劃”等大學(xué)生創(chuàng)新人才培養(yǎng)項目的對接，強化教師科研與指導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新活動的對接,，逐步在部分院系或研究機構(gòu)建立“大學(xué)生科技創(chuàng)新示范點”,，努力構(gòu)建大學(xué)生學(xué)術(shù)科技工作良好機制。加強創(chuàng)業(yè)實踐教育,，成立專家咨詢小組,，探索建立學(xué)生創(chuàng)新活動成果轉(zhuǎn)化渠道，鼓勵大學(xué)生的科技作品轉(zhuǎn)化為專利技術(shù)和創(chuàng)業(yè)計劃作品,，充分利用“挑戰(zhàn)杯”競賽平臺,，著力營造創(chuàng)新有沖勁、創(chuàng)業(yè)有行動的良好氛圍,。

三要加強保障,，突出創(chuàng)新成效?？萍紕?chuàng)新更多是在交叉學(xué)科,、邊緣學(xué)科間涌現(xiàn)。開展大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新活動,，要加強對學(xué)生多學(xué)科,、專業(yè)、方向間的協(xié)同引導(dǎo),，培養(yǎng)協(xié)同作業(yè),、團隊作戰(zhàn)意識。教師指導(dǎo)是“挑戰(zhàn)杯”和一系列學(xué)術(shù)科技活動得以良好開展的重要條件,。要努力強化對指導(dǎo)老師工作的價值認同,，進一步完善“挑戰(zhàn)杯優(yōu)秀指導(dǎo)老師”的評選辦法和表彰獎勵機制，切實加大宣傳力度,，增強優(yōu)秀指導(dǎo)老師的榮譽感,、使命感。要整合教學(xué)資源,，結(jié)合教師的教學(xué),、科研項目，引導(dǎo)學(xué)生有機,、有序參與,，真正達到科研促進教學(xué)的目的。要立足__,、關(guān)注社會,、重視調(diào)研，圍繞主題,、選準課題,，與學(xué)科專業(yè)相結(jié)合,，使學(xué)生開展的學(xué)術(shù)科技活動真正具有人才培養(yǎng)和服務(wù)社會的功能。

老師們,，同學(xué)們,，希望全校教師和廣大同學(xué)們銳意創(chuàng)新，勇于實踐,，把握良好機遇,，以科學(xué)的精神、科學(xué)的態(tài)度和科學(xué)的方法編織夢想,，以創(chuàng)新為快樂,，以創(chuàng)新為己任，以創(chuàng)新為習慣,，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的實踐中,，培養(yǎng)造就更多高素質(zhì)的應(yīng)用型人才，為我校建設(shè)特色鮮明的現(xiàn)代大學(xué)貢獻力量,。

謝謝大家!

責任與擔當國旗下講話 談責任即興演講篇七

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家上午好!

我是---，今天我們要做的演講主題是關(guān)于“糧食”的,，糧食是寶貴的，因此我們要節(jié)約糧食,，那今天我演講的題目就是《節(jié)約糧食,，從我做起》。

我是農(nóng)村的孩子,，我知道糧食的得來有多么難,，雖然我沒有去跟著爸媽去種糧食，但是我有在旁邊看過,，看著爸媽把種子種在地里,，要給他們進行除草，要去給它們澆水,，還要為了防止被蟲蛀和被鳥吃,，從種子變成能夠吃的糧食，這一個過程需要弄農(nóng)民的精心料理,，所以糧食它的得來是很不易的,，如果我們不去節(jié)約糧食，就是辜負農(nóng)民的心血,，是一種浪費,。

現(xiàn)在我們的生活是越來越好，但不代表我們可以去隨意浪費糧食的,，即使是有機器的幫忙,，也不能說去肆意浪費,。首先就要知道浪費這一行為是可恥的，希望大家能明白,。我們生活再好,，都必須要節(jié)約糧食，因為等到糧食的成熟也是需要時間的,，換句話說,，浪費了糧食也是等于在浪費時間。我們要去明白,，世界上還有很多地方是吃不飽飯的,，他們因為地方偏遠，地勢崎嶇,，莊稼是很難去成長的,，所以吃的東西都相對較少，對比這些人的生活,，我們更有必要去節(jié)約每一份糧食了,。

那么節(jié)約糧食首先就是要從我做起，從我們自己做起,。我們吃飯不要盛很多,，吃多少就盛多少，避免浪費,，還有吃菜也是一樣的道理,。我們?nèi)绻陲埖瓿燥垼c菜不小心點多了,，是可以盡量打包回家的,，不要覺得有什么丟人的，浪費才是最丟人的,。那么反過來就是在點菜的時候只點自己能吃的量,，不要多點，不僅是浪費飯菜,，也是在浪費錢,。節(jié)約糧食也是一種美德，我們要對這種美德繼續(xù)傳承下去,。

糧食的可貴自古都存在,，以前我們的爺爺奶奶那一輩都是吃不飽飯的，那時候為了一頓飯要做多少的活呀,，想到這里我們就更必須去節(jié)約糧食了,。先輩們已經(jīng)承受了那時候糧食不夠的痛苦，那我們就不能這樣了,。

同學(xué)們,，我們以后在節(jié)約糧食方面一定先從自己做起,，這樣才能最大限度的保證糧食得到節(jié)約，才不會辜負農(nóng)民伯伯的辛苦勞作,。我也會從我做起的,，吃多少的飯就盛多少的飯，不去刻意盛多造成浪費,。那么我們就一起去做好這個節(jié)約糧食的好行為吧,。謝謝大家!

責任與擔當國旗下講話 談責任即興演講篇八

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

今天很榮幸能站在國旗下講話,，我是來自八(10)班的,，今天我演講的主題是《愛國愛校，從身邊的小事做起》!

祖國,，是一個無比莊嚴的稱呼,，是一種偉大力量的凝聚，是一種偉大感情的內(nèi)斂,，她超越了時空,，凝聚了人類最高層次的愛。愛國,，是永恒的主題,。中華民族是一個偉大的民族，在我們祖國歷史發(fā)展曲折過程中,，愛國歷來是人民所推崇的最高精神,。進入二十一世紀以來，我們祖國日益繁榮昌盛,，愛國主義更應(yīng)該是這個時代最強,，最令世人震撼的音符,。

老師們,，同學(xué)們，每周一,，我們都要經(jīng)歷一個莊嚴而神圣的時刻：面對國旗隨著初升的朝陽,，在雄壯嘹亮的國歌聲中舉行升旗儀式。同學(xué)們,，凡有五星紅旗飄揚的地方,，就有中國人的團結(jié)和力量，就有光明與希望,，因為我們每一個人都熱愛自己的祖國,。但是，“愛國”絕不是空洞的口號!于我們生活,、學(xué)習的實際情況而言,，愛國就是先愛校,，愛校就得先立足于我們身邊的具體行為。也就是說,，我們要從點點滴滴小事做起,，從遵守日常行為規(guī)范做起，把愛國化為具體的行動,。愛國,，首先要愛自己的父母、愛家庭,、愛學(xué)校,、愛班級、愛老師,、愛周圍的人,、愛周圍的環(huán)境。試想,，一個連對自己有養(yǎng)育之恩的父母都不愛的人,，又如何去愛他的老師，去愛周圍的人;一個不愛家的人,，而作為學(xué)生,，這都不愛，又怎會去愛自己的學(xué)校;一個不愛集體,，不愛學(xué)校,，不愛周圍環(huán)境的人又怎么可能去愛自己的祖國呢?

同學(xué)們，我們每天身處隨外,，隨外為我們提供了優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境,，我們的老師為培養(yǎng)我們成才無私奉獻，作為隨外學(xué)子,，我們沒有理由不愛我們的班級,，不愛我們的學(xué)校。我們的每一位同學(xué)都應(yīng)該在日常行為上像愛護自己的眼睛一樣去維護隨外的形象和榮譽;我們要像對待自己親兄弟姐妹一樣去愛護我們的同學(xué);我們要積極去參加各種健康有益的活動,，熱愛集體,，為集體爭榮譽，為學(xué)校爭光彩;我們要關(guān)注周圍的環(huán)境,，自覺保護周圍的一草一木,，制止亂扔亂丟，我們要關(guān)心周圍的人,，待人處事文明禮貌,，要助人為樂，要團結(jié)向上,，要發(fā)揮中華民族傳統(tǒng)美德,，弘揚民族精神……這些都是愛國的具體表現(xiàn),。

同學(xué)們，“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”,，一滴水蘊藏著大海的本質(zhì);一束光反映著太陽的光輝，一件小事也能折射出一個人的修養(yǎng),。

最后,，我倡議，同學(xué)們,，愛國愛校,，從身邊的小事做起吧!

責任與擔當國旗下講話 談責任即興演講篇九

good morning, everyone! i’m very happy to be here to share my speech with you.

“天行健，君子以自強不息”這是出自周朝《易經(jīng)》中的一句話,。意思是：天上的日夜星辰是不分晝夜,、永恒運動的，所以天是剛健的;人應(yīng)該效法天,，積極進取,、永不停息。自古以來,，自立自強就是中華民族的傳統(tǒng)美德,。她是流淌在中華民族文明血管中的生生不息的血液，成為中華民族精神的精髓,。

古往今來,，成就大事之人，都是自立自強的人,。一個人只有不依賴別人,，能夠自立才能夠走向自強;一個人只有自強不息，才能夠做到堅韌不拔,，不畏困難與挫折,，才能夠做到志存高遠!

被譽為中國的保爾柯察金的張海迪，她5歲患脊髓病,，胸以下全部癱瘓,。在殘酷的命運挑戰(zhàn)面前,，張海迪沒有沮喪沉淪,，她說：“我像顆流星，要把光留給人間,?！彼龖阎@樣的理想，努力地學(xué)習和工作,，最終熟練地掌握了幾門外語,，并用高超的針灸技術(shù)為別人治病,。她用非凡的毅力，唱出了一首生命的贊歌,。

感動中國的洪戰(zhàn)輝,，人們從他身上看到了自強自立的堅韌品格。洪戰(zhàn)輝的父親是間歇性精神病人,，不堪生活重負的母親離家出走,，面對年幼的弟弟和嗷嗷待哺的妹妹，這名年僅12歲的少年勇敢地挑起了家庭的重擔,。艱難困苦并沒有壓彎他稚嫩的脊梁,，反而砥礪他樂觀堅強地面對生活，不但自己考上了大學(xué),，還把“揀來”的妹妹養(yǎng)大,，送進學(xué)校讀書。盡管生活拮據(jù),，洪戰(zhàn)輝卻從來沒有申請過特困補助,，還多次婉拒好心人的捐款。在他看來,，“一個人自立,、自強才是最重要的?！?/p>

海倫?凱勒,，一個集盲、聾,、啞于一身的殘疾人,，用毅力之光趨散了生命的黑暗，她的名字已成為堅強意志的象征,。

當我們在被他們的事跡感動的同時,，也引發(fā)了深深的思考。古語說得好：以人為鑒,，可以知得失,。和他們相比，我們是精神上的貧乏者?，F(xiàn)在,，我們很多同學(xué)是獨生子女，在家庭里享受著父母親人特殊的保護和關(guān)愛,，缺乏基本的生活自理能力,，許多事情由家長一手代辦、包辦，成了衣來伸手,、飯來張口的“小公主,、小皇帝”，生活上依靠父母照料,，學(xué)習上不自覺,、怕困難。我們青少年應(yīng)該怎樣自立自強呢?有人說,，那些英雄人物離我們太遙遠了,，我們無法近距離的感受到他們的影響，那么,，我就拿我們七七班的幾個例子來說說吧,。

我們班的黃家鑫同學(xué)，他的父母常年在外,，從小學(xué)時他都是自己安排自己的學(xué)習和生活,。進入初中后，他吃住在學(xué)校,，從不抱怨飯菜不合口,，生活條件差，每天積極而又樂觀的學(xué)習和生活著,。學(xué)習上,，他是一個不讓老師操心的好學(xué)生，上課積極專注,，課后認真完成老師布置的各項作業(yè),，善于鉆研，記得有一次,，遇到一道不會做的英語題,，他竟然跑到食堂去問我。課余時間,，他也看看書,，可他并不像很多同學(xué)那樣，熱衷于一些言情武打的書籍,，而是有選擇性的看些能夠陶冶性情的,，能夠了解古今中外的有益書籍。而作為班上的英語課代表和學(xué)校學(xué)生會干部,，工作也是做得有聲有色,。生活上，他也從不讓千里之外的父母擔心,，每周他都搭乘別人的順風車上學(xué)回家,，回家后也經(jīng)常幫著年邁的奶奶做家務(wù)，就是這樣他仍然取得了全年級第一的好成績,。

還有我們班上的汪浩涵同學(xué),，盡管家庭條件優(yōu)越，可他從沒讓家長送過一頓飯,，很多時候他都是自己騎著自行車穿行在黎明和黑暗的道路上,，因為他也堅信：天將降大任于斯人也，必先苦其心志,，勞其筋骨,，餓其體膚。我們班的余秋蓄同學(xué),，老師和同學(xué)都喜歡她,，盡管學(xué)習成績并不突出，但她從不氣餒,，立志要好好學(xué)習,，她的刻苦精神令人感動，她特別能體諒父母的辛苦,，一有空就幫媽媽做些力所能及的事,，經(jīng)常對父母說：你們辛苦了，累了多休息休息,。他們都是多么懂事,、孝順、能吃苦,，自強自立的學(xué)生啊,，還有和他們一樣的很多學(xué)生，都是我們的榜樣,，是我們老師的好學(xué)生,，是父母的好子女。

在國外,，我應(yīng)該稱呼你們ladies and gentlemen,，知道是什么意思嗎?意思是先生們，女士們,，意思是你們是大人了,。美國中學(xué)生的口號是：要花錢，自己掙!美國家長很注重培養(yǎng)孩子的獨立人格,，這種教育的結(jié)果是孩子獨立性,、責任感強，能適應(yīng)社會激烈的競爭,。美國家長認為,，只要能培養(yǎng)孩子獨立謀生的能力,，吃點苦是值得的。

身處激烈競爭中的我們,，是不是應(yīng)該多幾分責任,，少幾分依賴，多幾分勤勞,，少幾分懶惰,，多幾分堅強，少幾分懦弱呢?雖然我們沒有苦難的資本,，但我們?nèi)匀荒軗碛袘?zhàn)勝困難的勇氣和信心,。

ladies and gentlemen，我相信,，世界是屬于你們的,。

that’s all. thank you for listening!

責任與擔當國旗下講話 談責任即興演講篇十

同學(xué)們：

不久就要進行期末考試了，通過一個學(xué)期的學(xué)習相信同學(xué)們都很想檢查一下自己的學(xué)習情況,，同時也很希望自己能以比較優(yōu)異的成績向自己和家長匯報,。那怎樣才能達到我們自己預(yù)期的目標呢?在這里我想向全體同學(xué)提幾點建議。

1,、要注意保持良好的心理狀態(tài),。隨著考試時間的接近，有的同學(xué)難免會產(chǎn)生一些緊張心理,，過度的緊張會起到反作用,。那么你可以試著做深呼吸，也可以和好朋友做做游戲,，讓自己的心情得到放松,。

2、掌握好復(fù)習的方法,。一個學(xué)期過去了,，雖然每個單元學(xué)習后老師都會幫助我們把所學(xué)的知識進行復(fù)習整理，但學(xué)過的知識還是比較零碎,，甚至有些知識還會遺忘,。所以我們有必要在期末復(fù)習期間把所學(xué)的知識加以系統(tǒng)的整理和復(fù)習，合理分配時間,。那怎樣復(fù)習才有針對性呢?我們可以把這個學(xué)期中每個單元測驗卷都拿出來,，認真檢查一下，哪些知識是自己掌握得比較好的,，哪些知識出錯比較多的,，錯的地方到現(xiàn)在為止自己是否已弄明白，對自己掌握比較好的部分復(fù)習時可以少用些時間,，對自己掌握得不好或出錯較多的部分就要多花時間解決,，但是要選擇合適的復(fù)習方法,。如學(xué)英語記單詞很重要，但方法卻很多,。有的同學(xué)愛邊念邊記,，有的同學(xué)愛默默無聲地記，有的同學(xué)邊看邊記,，有的同學(xué)愛多次反復(fù)記,。不管是哪種記憶的方法,，只要經(jīng)過嘗試,，效果不錯，就是適宜于自己的好方法,。

3,、要養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣。學(xué)習習慣很重要,。好習慣,，一生受益;壞習慣，終生受害,。壞的學(xué)習習慣比沒有學(xué)到知識更可怕,。在我們的學(xué)習中，有的同學(xué)邊聽老師講課,，邊做小動作,，學(xué)習不專心;也有的同學(xué)一遇到難題，就依賴家長,、老師和其他同學(xué),。這些都是不好的學(xué)習習慣，對學(xué)習都會產(chǎn)生不良的影響,。

4,、以積極向上的心態(tài)迎接期末考試。

考試時,，要保持情緒穩(wěn)定,，不要過于緊張。拿到試卷后,，要認真審題,，容易的題先做，難做的題后做,。答題完畢后應(yīng)認真檢查,，發(fā)現(xiàn)錯誤及時糾正。 最后,，希望同學(xué)們能調(diào)整好自己的心態(tài),，把前進中的阻力轉(zhuǎn)化為動力,，奮力向上，克服重重困難,，爭取在考試中取得好成績,。

責任與擔當國旗下講話 談責任即興演講篇十一

孟子曾說：“魚我所欲也，熊掌亦我所欲也,，二者不可得兼,，舍魚而取熊掌者也?！弊怨乓詠?，得與失之間就存在著一種不可調(diào)和的矛盾，有得必有失,，面對得失,，我們又該如何權(quán)衡呢?在當今時代，我們又該樹立怎樣的榮譽觀呢?

“人生自古誰無死,，留取丹心照汗青,。“文天祥給我們這樣的回答,，失去的是自己年輕寶貴的生命,，得到的卻是千古流傳的英雄氣節(jié)，是后人世世代代的景仰,。得失之間,，彰顯的是一個人高尚的品格，撐起的是整個民族的精神脊梁,。流傳千載而永垂不朽,，這是他留給我們的最寶貴的精神財富。

20xx年10月31日,，同樣是一個撼動無數(shù)人心靈的日子,。這一天，錢學(xué)森這顆航天界的巨星隕落了,。在他的頭頂,，閃耀的是“中國導(dǎo)彈之父”的璀璨光芒，是“兩彈一星”的驕人戰(zhàn)績,。在這些榮譽的背后,，人們也不會忘記在新中國一窮二白的時候，他不顧美國的重重阻撓,，毅然回國,，失去的是優(yōu)越的生活和良好的發(fā)展條件，換來的卻是新中國的騰飛與站立,，是永遠被載入史冊的千載榮耀,。如此的取舍,，不得不令人肅然起敬。

舍棄并不僅僅意味著失去,，它考驗的更是一個人的精神追求,。獲得是一種成功，難道舍棄就真的意味著失敗嗎?事實也并非如此,。長江大學(xué)的三名大學(xué)生,，以自己的生命換得他人繼續(xù)生存的機會，舍棄的背后閃耀的是人性的光輝,，是流傳千載而依舊巍然屹立的精神支柱,。

“一失足成千古恨”。我們的古人也同樣留給我們這樣的警示,。歷史上固然有著層出不窮的偉人,，但也不乏一些因一時的過失而臭名昭著的人,。南宋的奸臣秦檜,，亂弄朝政，陷害忠良;民國時期的汪精衛(wèi),，逆勢而為,，投敵叛國……他們被永遠釘在歷史的恥辱柱上。不是沒有自己的追求,，也并非丟掉了夢想,，只是他們迷失在人生的旅途走向了人生的極端。

回過頭想想我們自己吧!日復(fù)一日的讀書學(xué)習,，得失之間悄悄流走的是青春年少的時光,。得失面前，你有過思考嗎?想想人生的得失,，你還會選擇在上課時夢游三國,，在同學(xué)們奮筆疾書時安然入睡嗎?是的，我們都不會,。因為我們都是有夢的少年,，有夢，就該乘著夢的翅膀,，向著理想的彼岸勇敢的飛翔,。

停滯不是我們的姿態(tài)，畏懼也并非我們的本色,。同學(xué)們,，讓我們樹立正確的榮辱觀，在得與失的人生洗禮中一步步向著心中的目標奮勇前進吧!

責任與擔當國旗下講話 談責任即興演講篇十二

我今天發(fā)言的主題是《保護環(huán)境,，珍惜地球》,。

我們生活在地球上,，因為她是我們唯一能生存的地方。我們離不開陽光,，離不開植物,，離不開氧氣，也離不開水,。

可是同學(xué)們知道嗎?地球這位母親的身上的綠,，正一點一點地變黃，科學(xué)家們測算,，在不久的將來,，母親的綠色會消失，我也曾作過一個真實的夢,，夢見全球已被沙漠化,，一眼望去，只能看見無邊的沙子和黑色的天空,，而我向一架飛船走去……

可是同學(xué)們知道嗎?母親將面臨一場災(zāi)難----全球氣候變暖,，南北極冰雪融化，海平面升高,，大地淹沒,，南極上空出現(xiàn)臭氧空洞，空氣一點點的流逝,，動物大量滅絕……

可是同學(xué)們知道嗎?我們可以直接利用的水只占世界總水量的十萬分之七,，可以說是微乎其微?？墒沁@些水害不斷地被污染著,，大地上水的顏色，正不停的變換著……

我前幾天看電視得知,，在長江里,，中國獨有的中華鱘已經(jīng)絕種，令幾十代中國人自豪的活化石已從我們眼前消失,。

我有一個愿望,，我要一個三色地球，水是藍色的,、大地是綠色的,、云是白色的，森林覆蓋率是百分之百,，藍天和白云和諧的搭配著,，只有誘人的綠色的大地。

讓我們保護環(huán)境，珍惜地球,，不讓最后一滴水是人們的淚水,，最后一口氣是人們呼出的二氧化碳。為三色地球而努力學(xué)習吧!

責任與擔當國旗下講話 談責任即興演講篇十三

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!我是五一班的李梓童,。今天擔任升旗手的是李俊岑，護旗手的是任方達和尹崇宇,。

今天我在國旗下演講 的題目是《新年新氣象》,。

今天是我們20__年第一次升國旗，我作為學(xué)生代表發(fā)言,，心情非常激動,。

首先，我代表西關(guān)小學(xué)的全體同學(xué)對辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和祝福,，祝老師們工作順利,，身體健康，萬事如意,。

本學(xué)期,，我們在全體老師的耐心教導(dǎo)下，學(xué)到了許多科學(xué)文化知識,，懂得了不少做人的道理,，學(xué)會了許多求異創(chuàng)新的本領(lǐng),，使我們的頭腦日漸聰明,，讓我們的人格日趨完善。因此,，我們的點滴進步,，無一不凝聚著老師的心血。同學(xué)們,，面對著為我們?nèi)找共賱诘睦蠋焸?，我們要大聲地對老師們說：“老師，您辛苦了!”

20__年已經(jīng)開始,，我們又長大了一些,，又長高了一些。新年新氣象,，我們要以全新的精神面貌投入到學(xué)習生活中：我們要規(guī)范自己的行為,，用《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來指導(dǎo)自己的言行，使自己更加文明;我們要尊敬師長,，團結(jié)同學(xué),，學(xué)做品德高尚的人;我們要樹立遠大的理想，樹立新的學(xué)習目標,，端正學(xué)習態(tài)度,，鞭策自己的學(xué)習,，搶抓時間，掌握學(xué)習技能;20__年,，我們要多讀書,，讀好書，拓寬自己的知識面,，去欣賞優(yōu)秀的書籍,，在書海中遨游，使自己更加優(yōu)秀,。

海闊憑魚躍,，天高任鳥飛，奮進的號角已經(jīng)吹響,，讓我們整裝待發(fā),，為我們的理想和目標共同努力和奮斗!

我的講話完畢，謝謝大家!