無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

范愛農(nóng)讀書心得300字 范愛農(nóng)讀后心得100篇一

魯迅是個大文豪,，恐怕無法學(xué)到他的博大精深,。但讀一讀也無妨,，于是翻開來瀏覽。隨手翻到了《范愛農(nóng)》這一篇,。

讀了開頭,，便有勃于我的常規(guī)思路。開頭并沒有寫范愛農(nóng),，而是寫東京客店里,，從報(bào)紙上看到安徽巡撫恩銘被徐錫麟刺殺的新聞，及稍后秋瑾和徐錫麟被殺,，幾個中國留學(xué)生議論的情形,。之后在一個同鄉(xiāng)會上討論發(fā)電文時(shí)，范愛農(nóng)才出場,，并且是以聲音先出場的：“殺的殺掉了,，死的死掉了，還發(fā)什么屁電報(bào)呢,?！敝篝斞缚吹降摹笆且粋€高大身材，長頭發(fā),，眼球白多黑少的人,，看人總像在渺視,。”一句氣憤的話語,，一個“眼球白多黑少的人”,，將范愛農(nóng)的個性和形象，躍然紙上,。

魯迅憤怒了,，這個范愛農(nóng)，對自我的先生徐錫麟被殺,，竟“那么冷”,，而之后由誰擬電報(bào)稿的事，范愛農(nóng)又說了一句“何必推舉呢自然是主張發(fā)電的人羅——”這一句,，又進(jìn)一步寫出了范愛農(nóng)的“離奇”,、“可惡”。是個怪人,，不易溝通,。

我想，魯迅的寫法,，應(yīng)當(dāng)是先抑后揚(yáng)吧,，前面“抑”著。接下去的閱讀,，應(yīng)當(dāng)在某處出現(xiàn)“揚(yáng)”的文字,。閱讀的過程中，一心想盡快的讀到魯迅是如何寫范愛農(nóng)之后的“揚(yáng)”的,?？墒牵@中間,，寫了魯迅和范愛農(nóng)的一些簡單的交往之外,，主要還是一些當(dāng)時(shí)的社會現(xiàn)狀，以及一些場合范愛農(nóng)與魯迅的'對話,，對范愛農(nóng)并無詳細(xì)的描述或深刻的議論什么的,。讀到最終，終究沒有讀到“揚(yáng)”的地方,，范愛農(nóng)最終竟是掉進(jìn)水里淹死了,。而魯迅懷疑他是自殺，最終魯迅“也不明白他究竟是失足還是自殺,?！?/p>

于是我又倒回去重新瀏覽一下。這才細(xì)細(xì)的想一想,，魯迅究竟是怎樣寫范愛農(nóng)的,。整篇文章,，著筆范愛農(nóng)的地方其實(shí)倒并不多，總共也可是幾處,。而范愛農(nóng)的語言,、個性、形象,，以及其悲慘的結(jié)局,，卻久久留在我的心里揮之不去。

范愛農(nóng)的結(jié)局,，不僅僅是因?yàn)樗膫€性,，還有當(dāng)時(shí)那個社會的原因，也是魯迅對那個社會的控訴吧,。

可是,，我也想到了另一個層面的問題。

魯迅是真誠,、坦率的,，但魯迅并沒有幫范愛農(nóng)什么忙。范愛農(nóng)與魯迅是有書信往來的,，范愛農(nóng)在給魯迅的信件里說了些什么,，不得而知,。也許范愛農(nóng)求助過魯迅,，也許沒有。但范愛農(nóng)是多年心存期望的,，也許期望魯迅能幫他找份差事,。以至于范愛農(nóng)到最終，還時(shí)常說：“也許明天就收到一個電報(bào),，拆開來一看,，是魯迅來叫我的?！钡K究魯迅沒有叫他,，或許魯迅確實(shí)沒有辦法，或許,，正因?yàn)榉稅坜r(nóng)他那樣的性格,，魯迅不愿意叫他。

也有可能,，魯迅以往應(yīng)允過范愛農(nóng)幫他找份差事,，否則范愛農(nóng)也許不會那樣說。那么憑魯迅當(dāng)時(shí)的社會地位,，幫范愛農(nóng)找個差事,，應(yīng)當(dāng)不會是什么太難的事情吧,。但終究范愛農(nóng)沒有接到魯迅的電報(bào)，范愛農(nóng)一等再等,，最終因?yàn)楦F困潦倒,，最終因?yàn)樗膫€性與人相處困難，最終等待魯迅的電報(bào)等的沒有了耐心,，最終因?yàn)楹染?，于是，不如死了算了,，一了百了?/p>

魯迅經(jīng)過寫范愛農(nóng),，折射出對當(dāng)時(shí)的社會和zf的黑暗進(jìn)行控訴和抨擊。正是當(dāng)時(shí)那個社會造成了范愛農(nóng)最終慘死的結(jié)局,。魯迅雖然寫的是范愛農(nóng),，可范愛農(nóng)的身后，潛藏著一個巨大而黑暗的社會背景,。

范愛農(nóng)讀書心得300字 范愛農(nóng)讀后心得100篇二

從前,，有一只瓷兔子被一個小女孩寵愛著，他叫愛德華,，小女孩叫阿比林,。瓷兔子喜歡別人稱呼自己為“他”，而不是“它”,。雖然他自己無法活動,，但他有沉默的思想，他默默地看,，默默地想,。后來,，愛德華在一次海上旅行的途中與阿比林意外分離,，被扔進(jìn)了海里,。從此,，愛德華開始了穿越黑暗的旅程,。

在愛德華沉睡于海底的第297天,，他被一張漁網(wǎng)救起,。接著他又被埋在垃圾里,，讓一條狗刨了出來,。他和狗的主人流浪漢一起旅行了很長的時(shí)間,，后來又作為稻草人工作了很短的一段時(shí)間。

他來到了四歲的病女孩薩拉身邊,，他愛著薩拉,，并眼看著她死去。

后來，薩拉的哥哥帶著他在孟斐斯大街上跳舞賣藝,。在餐車上,，他被人打破了頭顱。他的頭顱碎成了21塊瓷片,。哥哥為了還他生命,，寧愿失去他，也要盡力讓他復(fù)原,。愛德華離開了哥哥,，卻在玩具娃娃修理商那里重獲了生命。

愛德華發(fā)誓,，他再也不犯不懂愛的錯誤了,。

他在寂寞的玩具店里等待著，孤獨(dú)著,，絕望著,，沒有人可以打開他的心扉。最后,，一只100歲的老娃娃對他傾吐箴言：“你必須充滿希望,。你必須知道誰會愛你，你下一個會愛誰,?！薄按蜷_你的心扉，有人會來的,，有人會來接你的,。不過首先你必須打開心扉?！?/p>

有人會來接你的,。愛德華的心扉再一次敞開,。

多少個季節(jié)過去了,。有個人真的來了。是已經(jīng)成為母親的當(dāng)年的小女孩阿比林,。

愛德華終于找到了回家的路,。

范愛農(nóng)讀書心得300字 范愛農(nóng)讀后心得100篇三

最近，我看了《范愛農(nóng)》這篇文章,，非常的有感悟,，這是我看過最讓我有感觸的文章。

《范愛農(nóng)》是魯迅作品之一,，如今閱讀此文,，蛇反映的辛亥革命前后的社會狀況與一個普通的進(jìn)步的知識分子悲劇，魯迅范愛農(nóng)讀后感。命運(yùn)所具有的歷史認(rèn)識價(jià)值,，倒有可能退居次要,，因?yàn)樯⑽牡娜萘慨吘贡炔贿^他的小說;然而，那蘊(yùn)寓于平實(shí)冷靜的敘述筆調(diào)之中的真誠深摯的感情,，卻躍居首位,，深深的感染著我們。

有勇氣直面自我,，才有勇氣直面世界,。魯迅正是帶著自我批判的歉疚心情描述對范愛農(nóng)的最初印象的：“白眼看雞蟲”的傲態(tài)，“鈍滯”而“冷”的《論語》,，“離奇”而“可悲”的表現(xiàn)使“我非常憤怒了,，覺得他簡直不是人?！边@樣寫,，一下子就勾勒出人物的獨(dú)特形象，同時(shí)也毫無掩飾地暴露出自己的偏狹,。

有了真誠,，才能知己、識人,、論世;而能夠客觀地本質(zhì)地對待世界和人,，也才有可能真誠。真誠是貫穿全文,，并推動敘事發(fā)展的感情的動力線,。這條線，由兩條線索交織而成,。一條敘述和范愛農(nóng)的交往過程,，一條抒寫對范愛農(nóng)的逐步理解。前者在社會變動的大背景下記敘一個小人物的命運(yùn),?；蛴镁珶拏魃竦陌酌瑁坍嬈渫饷?、言談,、行為，表現(xiàn)人物性格,?；蛞砸r托對比手法，突出人們的內(nèi)在思想和凄涼境遇,。

一位樸實(shí),、平凡,、正直、耿介,、孤獨(dú)而又軟弱無力,，渴望革命，追求革命,，不愿與舊勢力同流合污而最終被吞噬的知識分子形象,，躍然紙上。后者在刻畫的同時(shí)寫出對不物的理解過程,。誤會的消除,，友情的來往，共事的經(jīng)過,，死因的疑惑,，無不貫注著真摯的情感。這情感既包含著范愛農(nóng)對魯迅的深情,，也帶著魯迅的沉郁的自譴之情,。它始而激動，繼而舒緩,，終而回蕩,，內(nèi)里起伏著一股暖流，蘊(yùn)含著許許多多的社會歷史感慨,。情感的深化,，導(dǎo)致思想的深化。真誠的情感使創(chuàng)作主體與客體融合為一,，達(dá)到真實(shí),、質(zhì)樸、自然的高度美學(xué)境界,。

看完《范愛農(nóng)》,，我有太多太多的感觸了，一篇短短的《范愛農(nóng)》,，能寫得如此精彩,，是在是難得。

范愛農(nóng)讀書心得300字 范愛農(nóng)讀后心得100篇四

《朝花夕拾》是魯迅先生的著作,，意為早上的花,，傍晚時(shí)分拾起。這本書是魯迅先生所寫的一部回憶性散文集,，記錄了很多關(guān)于他的溫馨回憶。今日在閑暇之余,，我便讀到了其中一篇文章——《范愛農(nóng)》,。

一開始的時(shí)候，魯迅先生是不太喜歡這個人的?！斑@是一個高大身材,，長頭發(fā)，眼球白多黑少的人,，看人總像在渺視,。”自我的教師被殺了,，連發(fā)個電報(bào)都害怕,。我十分憤怒了，覺得他簡直不是人,。這些描述極為傳神,，經(jīng)過外貌、神態(tài),、語言等細(xì)致的刻畫,，生動形象地傳遞了魯迅先生最開始時(shí)對范愛農(nóng)的不滿與憎惡。

同范愛農(nóng)爭吵過幾回后,，魯迅甚至認(rèn)為中國不革命則已,，要革命就必須將他除去。然而到之后,，這種憎惡感卻隨著時(shí)間的流逝逐漸淡薄了,。

作者在文中也提到過:“直到革命的前一年，我在故鄉(xiāng)做教員……不知怎地我們便都笑了起來,，是互相的嘲笑和悲哀,。”這次兩人是又見面了,，但和以前的針鋒相對不一樣,，也算是冰釋前嫌了吧?！八┲芘f的布馬褂,，破布鞋，顯得很寒素,?！蹦抢镌敿?xì)介紹了范愛農(nóng)困頓的現(xiàn)狀，對外貌和破舊衣著的描述,，使他所遭受的苦難更為直觀,。

魯迅與范愛農(nóng)從當(dāng)初的對峙，到之后的再遇,，雖然兩人景況都拮據(jù),，但他們一齊喝酒,，說瘋話，看光復(fù)的紹興,，一齊在師范學(xué)校工作,，兩人成為了同事也成了朋友，文章也逐漸走到高潮,。范愛農(nóng)變得很勤快,，也不大喝酒，甚至沒有功夫聊天,。因?yàn)閳?bào)館案,，魯迅被迫離開故鄉(xiāng)去南京。由于受到排擠和迫害,，范愛農(nóng)丟掉了工作,，甚至到熟人家去寄食，最終淪落到各處漂泊,。

到最終,，范愛農(nóng)失足落水，淹死了,?！拔乙尚乃亲詺ⅰＲ?yàn)樗歉∷暮檬?，不容易淹死的,。”范愛農(nóng)死前時(shí)常盼望,，也許明天就能收到魯迅的電報(bào),，叫他去北京，給他找到了一份工作,。范愛農(nóng)寫給魯迅的信中,，這樣寫到“如此世界，實(shí)何生為?蓋吾輩生成傲骨,，未能隨波逐流,，惟死而已，端無生理,?！币粋€有夢想正直的知識分子在黑暗的社會無法生存，甚至被逼迫得自殺,，范愛農(nóng)悲哀的命運(yùn)令人悲痛,。

“此刻不知他唯一的女兒景況如何?倘在上學(xué)，中學(xué)已該畢業(yè)了罷,?！苯Y(jié)尾言簡義豐,，看似平淡一問,，實(shí)則蘊(yùn)含了魯迅先生對故友的深切懷念與內(nèi)疚,，以及他內(nèi)心深切的悲痛并且久久不能釋懷!

范愛農(nóng)在革命前不滿黑暗社會、追求革命,，辛亥革命后又備受打擊迫害,。范愛農(nóng)的杯具是一個時(shí)代的杯具。讀《范愛農(nóng)》這篇文章,，我能體會到魯迅對舊民主革命的失望和對這位正直倔強(qiáng)的愛國者的同情和悼念,。

范愛農(nóng)讀書心得300字 范愛農(nóng)讀后心得100篇五

我喜歡中國經(jīng)典讀物——《三字經(jīng)》，這本讀物不論在道德,、歷史,、地理、文化上……都讓我受益匪淺,。它是我人生道路上的良師益友,。《三字經(jīng)》是中國傳統(tǒng)的兒童經(jīng)典讀物,。這本書讓我懂得了,什么是美丑,，什么是對錯，什么是仁,、義,、禮、智,、信;讓我知道了許多人生哲理,，知道了應(yīng)該珍惜時(shí)間，珍惜今天的幸福生活,。

《三字經(jīng)》中“披蒲編,，削竹簡。彼無書,，且知勉,。”,，講的是西漢人路溫舒用蒲草編成席子用來抄書;公孫弘自己制作竹簡用來抄書,。他們的生活很清貧沒錢買書，但是卻知道勤奮自勉,、刻苦學(xué)習(xí),。“頭懸梁,，錐刺股,。彼不教,，自勤苦?！?，講的是漢代的孫敬為了防止讀書時(shí)打瞌睡，把頭發(fā)吊在房梁上;戰(zhàn)國時(shí)的蘇秦讀書困倦時(shí),，用錐子刺自己的大腿來提神,。他們雖然沒有父母、老師的督促,、教訓(xùn)卻能自覺的刻苦讀書,。

讀了《三字經(jīng)》這本書后，我覺得我們現(xiàn)在的生活條件,、學(xué)習(xí)條件非常優(yōu)越,，能夠?qū)W習(xí)更多的知識，但是我們還不好好學(xué)習(xí),，整天就知道玩電腦,，一想到什么事情就等明天，人的一生能有幾個明天呢?想想古人,，他們雖然條件艱苦,，但是仍然堅(jiān)持學(xué)習(xí)，和我們相比,，我們難道不慚愧嗎?懶惰是我們學(xué)習(xí)中最大的敵人,，我們一定要戰(zhàn)勝它，并持之以恒,，不斷的超越自己,，我們要努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績來報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩,，報(bào)效祖國,。讓《三字經(jīng)》在學(xué)習(xí)上，不斷地鞭策自己,，讓我們離成功更進(jìn)一步!

中華民族的燦爛文化一直屹立于世界之巔,，其中以少數(shù)兒啟蒙讀物《三字經(jīng)》最為典型。我也覺得這本書很好,，這本書三字一句,，含義簡單易懂，讀起來朗朗上口,。

“人之初,，性本善;性相近，習(xí)相遠(yuǎn)?！比说谋拘圆罹嗖淮?，但是由于受到后天外來環(huán)境的熏染，差距越來越大,?！捌埐唤蹋阅诉w,。教不嚴(yán),，師之惰……”如果不接受教育,，善良的本性也會受到遷移,，而學(xué)習(xí)的根本辦法，就是專一,。教育就是挖掘他們本性的善良,，讓他們有一個健康向上的人生態(tài)度。

對于學(xué)習(xí),，最重要的一條就是專一,。所謂“一心不能二用”?！度纸?jīng)》中的每一句,，都有著一些道理在其中，雖只有短短的三句話,，但讓我受益匪淺,。

記得，我看過這樣的一個故事,。古時(shí)候,，一個孩子，被稱為“南方才子”,，他就是唐伯虎,。他從小擅長畫畫。一次,，他被別人叫去幫忙作畫,，還得到了獎勵?；丶液?，他把這件事告訴了媽媽，并自稱在這很有名氣,，畫畫得不錯,。媽媽聽后，沒有回答,。過了幾天,，媽媽要他去附近的一位老師家中學(xué)畫,，唐伯虎就去了。

唐伯虎跟著老師認(rèn)認(rèn)真真地學(xué),，不知不覺就已經(jīng)學(xué)了一年多了,，老師說他進(jìn)步很大，可以回家了,，并準(zhǔn)備了飯菜送他,，飯前，他看見窗外的風(fēng)景很美,，學(xué)了一年多了,，還沒發(fā)現(xiàn)這處美景，準(zhǔn)備把腦袋探出窗外仔細(xì)看看時(shí),，“呯”地一聲,，撞到了玻璃，窗戶明明是開著的啊?怎么……唐伯虎用手一碰,，才恍然大悟,，哦!原來這是老師畫的畫啊!真是栩栩如生!我離這個境界還遠(yuǎn)著呢!老師來了，他就要求還學(xué)幾年,，當(dāng)然老師就同意了,。轉(zhuǎn)眼間又學(xué)了4年多，畫藝比以前好了許多,，這4年中,，他十分刻苦，果然畫技有了很大的長進(jìn),。

這個故事告訴我了許多道理,，茍不教，父之過,，教不嚴(yán),，師之惰，這在這個故事中體現(xiàn)的很好,，學(xué)習(xí)是自已的事,，在學(xué)習(xí)中一定要認(rèn)真刻苦，比如：有兩個孩子,，從小一樣,，但有一個孩子十分刻苦，做事很認(rèn)真,，而另一個很懶惰,，遇到困難就怕了，最終誰會成功，一看就知道,。小時(shí)候,，不分高低，而每個人經(jīng)過不同程度的努力后,，就會有明顯的差距,。努力，勤奮……就是成功的第一要素,。如果以前沒做到,，那么，從現(xiàn)在開始,，改掉壞習(xí)慣,，做到《三字經(jīng)》中的每一條?！度纸?jīng)》,，簡簡單單地三個字，句中卻蘊(yùn)含著大道理,，每一句都給我們不同的啟發(fā)，讓我受益匪淺,，讓我們努力做到每一條,，加油!

范愛農(nóng)讀書心得300字 范愛農(nóng)讀后心得100篇六

世界上有這么一位偉大的老師，用自己的言行深深感動著學(xué)生;世界上有這么一位偉大的學(xué)生,，把自己的筆變成匕首,，勇敢地向敵人刺去。這對偉大的師生就是藤野先生和魯迅,。

《藤野先生》這篇文章講的是魯迅來到日本仙臺醫(yī)學(xué)院留學(xué),，想要學(xué)醫(yī)，救千千萬萬病情被庸醫(yī)耽誤的病人,。然而,，就是在這里，他遇見了令他終身難忘的老師——藤野先生,。

藤野先生是一個治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)關(guān)心學(xué)生的人,。他不修邊幅，卻對學(xué)生無比關(guān)心,。每個星期,，他都要看魯迅的講義，并且從頭到尾都用紅筆添改一遍,，不但增加了許多疏漏的地方,，連文法的錯誤，也都一一改正。一次,，藤野先生把魯迅叫到他的研究室去,，翻出魯迅講義上畫的下臂的血管，指著,，向魯迅和藹地說：“你看,，你將這條血管移了一點(diǎn)兒位置了?！匀?，這樣一移，的確比較好看些,，然而解剖圖不是美術(shù),，實(shí)物是那么樣的，我們沒法改換它,?！边B移了一點(diǎn)兒位置藤野先生都要指出來，他的細(xì)心可見一斑,。

藤野先生還是一個熱情正直,、沒有民族偏見的人。無論是中國學(xué)生還是日本學(xué)生,，他都平等相待,。當(dāng)時(shí)，許許多多的日本人瞧不起中國人,，想盡各種方法懷疑,、污辱、欺侮魯迅,，令人無比憤慨,。然而藤野先生卻不是這樣的人，他相信人人平等,，教魯迅也更為細(xì)心,、耐心、熱心……

藤野先生就是這樣誨人不倦,、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),、熱情正直、沒有民族偏見的人,。他對魯迅的熱心的希望,，不倦的教誨，小而言之,，是為中國,，就是希望中國有新的醫(yī)學(xué);大而言之,，是為學(xué)術(shù)，就是希望新的醫(yī)學(xué)傳到中國去,。在藤野先生心目中,，一定希望把醫(yī)學(xué)的種子撒滿世界的每個角落，讓人們盡快擺脫病魔的折磨,，都過上幸福的生活……雖然魯迅后來?xiàng)夅t(yī)從文,，要醫(yī)治國人麻木的靈魂，但藤野先生的一言一行卻感動激勵了魯迅一生,。

在我們生活中,，也有千千萬萬個這樣偉大的老師。他們以自己偉大的方式,，教導(dǎo)著我們,，感動著我們，改變著我們,。他們,，是我們一生也無法忘懷的人!