每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

輪崗 心得篇一

接受完公司較為系統(tǒng)的培訓(xùn)后,，我們被安排到公司測試工程部進(jìn)行輪崗實習(xí)。其目的是讓剛進(jìn)入公司的職員能有一個充分了解思科產(chǎn)品測試流程的機(jī)會,，同時也為實習(xí)完畢的崗位選擇提供參考,。12月份中旬,，我被分到runin測試和ort測試的操作崗位。我學(xué)的專業(yè)是通信網(wǎng)絡(luò)與設(shè)備,，對我接觸的測試設(shè)備的學(xué)習(xí)有很大的幫助,，加上認(rèn)真去學(xué)，用心去領(lǐng)悟,，使我很快的就對兩個測試工站熟悉起來,，給我的工作帶來的極大的方便。

所謂的runin測試就是我們常說的老化測試,，ort測試就是在線可靠性測試,，是成品出貨前必須的測試，目的是為了保證我們的產(chǎn)品送到客戶的手上時能夠得到一個質(zhì)量的保證,，使得不良產(chǎn)品能夠及時的發(fā)現(xiàn),，為客戶創(chuàng)造更大的市場競爭力，從而獲得更多的定單,。

從我的實習(xí)過程來看,，我有以下心得體會：

一、剛接觸一樣新東西,，要有信心把它做好,，不要退縮。其實再難的事只要有信心,，肯用心,，積極主動就一定能做好!我剛接觸理貨這項工作的時候，也感覺什么都不懂,，什么都難,，常常都摸不著頭緒。但我仔細(xì)地想了想,，萬事開頭難嘛,，出現(xiàn)這種情況是很正常的事情，我不是在為自己找借口,，而確實是這樣,。所以，我認(rèn)識到自己的不足便開始了實際的行動,，努力地學(xué),，有不懂的就問，有不清楚不明白的就通過各種途徑去弄明白,，根本就不怕別人笑話,，因為我知道，剛從學(xué)校出來的我就像一張白紙，我要用各種顏色的筆去描繪它,。

二,、實踐才是活生生的東西，通過實踐,，很多事情就會變得很容易甚至比理論上的更簡單,。條條框框的理論看起來很乏味，有時也難以理解,，(心得體會)但自己親身去實踐,，去操作，慢慢地就會變得很熟練,，大有一種豁然開朗的感覺,。剛開始看到那測試流程時，覺得很煩瑣,，很多東西都是一頭霧水,。但當(dāng)我真正獨立去操作,，去體驗的時候,，我突然發(fā)現(xiàn)：原來那么簡單!所以，我現(xiàn)在覺得,，單純理論上的東西,，沒有經(jīng)過自己的親身實踐，是無法真正透徹理解它的真正含義的,，就算你把它背得滾瓜爛熟也不起什么作用!不把死的東西變成活的東西就等于沒有真正的東西,。

三、初涉社會,，要學(xué)會獨立思考問題,，獨立解決問題。外面的世界與學(xué)校有太多的不同,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比學(xué)校復(fù)雜得多,，所以在外面如果還存在較強(qiáng)的依賴心理的話就會使自己到處碰壁。在學(xué)校,，有一個在各方面都很接近的群體,，很多問題都比較容易溝通、較容易理解和能得到較好的解決,。但在外面可不一樣,，你要面對各種各樣的人，你要面對形形色色的事,，孤獨無助的你必須要發(fā)揮自身的主觀能動性去想辦法,，去尋求一切可能的途徑去解決。

在這幾個月的實習(xí)時間里我所獲得的最為深刻的體會就是以上幾點，當(dāng)然還有很多很多,。最后,，我用一句話來總結(jié)我的心得體會：外面的世界是復(fù)雜的，但你必須去面對,，即使你有過太多的苦悶和不適應(yīng);學(xué)會做事,，學(xué)會做人，學(xué)會生活!

輪崗 心得篇二

很榮幸在步步高工作,，雖然只有短短的二十多天但我學(xué)了很多,。步步高是我生涯中第一份正式的工作，是真正讓我接觸和了解社會的公司,。從他那里,，我見到了，聽到了,，感觸到了一些和校園里不一樣的事情,。寫下這些文字，作為我在步步高公司工作的心得體會,。短短的二十多天,，有失誤，有遺憾,，感悟之后,，記下所思所想，作為以后人生路上的參考,。

一 不論做什么事情,，自己都要清楚所做的事對自己的將來有所幫助

這是我在步步高公司面試的時候，我是想提前感受一下真正的職業(yè)生活,，然后通過這份工作,，讓自己更加明確以后的方向。但是事實上,， 通過實習(xí)我有了自己的想法：以后不管做什么事情都要一心一意,，全力以赴，所做的事情都會有回報,。不要單純的以為可以通過一件事情去提升另一件事情,，在我看來，那或許就是投機(jī)取巧,。

大學(xué)里,，不論做什么都會有所收獲。不管是參加社團(tuán),，做干事當(dāng)主席,，還是去做兼職,，發(fā)傳單搞促銷，每個人都會有所收獲,。但是重要的是我們要清楚自己到底想要的是什么,，要清楚自己現(xiàn)在所做的一切，自己的每一次的選擇對將來的發(fā)展有沒有幫助和啟示,。

二 學(xué)校和社會的區(qū)別主要表現(xiàn)在大學(xué)生的主動,，交流，溝通的能力

學(xué)校的時候,，老師總會在上課的時候問：大家聽懂了沒有,，一般情況下不會有什么響應(yīng)，然后老師就會放心的繼續(xù)往下講,。然而事實上,，真正聽懂的同學(xué)又有幾個?只是為什么大家都不會主動的去問，好像老師講的課和自己無關(guān),。還是學(xué)生的時候,，或許會慶幸，以為大學(xué)里有屬于自己的自由,，想問就問,，不想問就不問，沒有人管得著,。老師還煞費苦心的安排答疑時間,，滿心期待著同學(xué)們的到來,。但是事實上,，真正走上社會以后，沒有人有任何的義務(wù)去告訴你該怎么做,，即使他們知道你在社會上,，在公司里哪些方面做得不對，哪些方面應(yīng)該怎么樣去做,。也所以,，真正進(jìn)入社會后，我們都要主動,，不懂的地方就要主動地去請教,，向那些比你有經(jīng)驗的人，那些你覺得他有很多值得你學(xué)習(xí)的地方的人請教,。只有這樣,，你才不會陷入自己狹小的世界而不得解脫。每個人都有自己的內(nèi)心最神秘的世界,，那是屬于你自己的,，但是你也要能走出來,，融入大家的世界中，主動的交流,，溝通,，互相學(xué)習(xí)。

三 公司是你把自己在學(xué)校學(xué)來的東西拿來實踐的,，而不是純粹讓你來學(xué)習(xí)的

總會有些人抱怨找工作的時候公司的名聲小,，抱怨上級只讓自己做雜活，在里面學(xué)不到多少知識,，很快的,，剛開始的新鮮感在還不到一周的時間里已經(jīng)蕩然無存。要么抱怨之后選擇離開,，心情郁悶,，感到英雄無用武之地。要么心情消極,，得過且過,，內(nèi)心不滿但也繼續(xù)堅持到合同實習(xí)期滿。那天和一個剛剛實習(xí)結(jié)束的朋友聊天,，聽她講自己實習(xí)的經(jīng)歷,。她所做的工作是銷售，也因此會很累,，要經(jīng)常出去跑業(yè)務(wù),。她說，身邊來實習(xí)的同學(xué)已經(jīng)換了好幾撥了,。有來了不到一個星期就厭倦了然后離開的,， 還有的是新招進(jìn)來的。她說,，現(xiàn)在的大學(xué)生對工作的厭倦感特別快,，很容易浮躁，怨天尤人,，卻很少在自己身上找原因,。我只是想說：實習(xí)是一個很直接的了解社會的途徑，公司是一個平臺,，努力找到和自己專業(yè)相關(guān)的公司去實習(xí),，多把自己在學(xué)校學(xué)到的知識努力應(yīng)用，實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),。

希望接下來再接再厲,，爭取在以后的實習(xí)中努力做到最好，讓同事滿意,，讓主管滿意,，讓自己滿意,。意識到了問題的存在就去努力的改正并努力做到不要再犯。未來的日子,，我有責(zé)任讓自己的生活過好!

輪崗 心得篇三

不知不覺中,，我已經(jīng)在社會崗位上度過了六個月的時間，這六個月的日子是我從青蔥校園走向復(fù)合型社會的過渡期,，也是我人生歷程中很重要的一個轉(zhuǎn)折點,。

作為大學(xué)生涯的最后一課，實習(xí)不僅重要更有其獨特性,，正是通過實習(xí),，讓我逐漸掌握怎樣把學(xué)校教給我的理論知識恰當(dāng)?shù)剡\用到實際工作中，讓我慢慢褪變學(xué)生的浮躁與稚嫩,，真正地接觸這個社會,，漸漸地融入這個社會，實現(xiàn)我邁向社會獨立成長的第一步,。

站在時間的這一端倒回去看,，五個月的實習(xí)經(jīng)歷教會我許許多多的東西，無論是對我以后的職業(yè)生涯還是對于我的人生來說,，都是有益的,。

感觸挺深的，總結(jié)起來,，那就是要認(rèn)認(rèn)真真做事,，對自己負(fù)責(zé)。

用姜汝祥博士的話來說就是：

從依附型向獨立型轉(zhuǎn)變,，堅守原則去執(zhí)行;

從服從型向主動型轉(zhuǎn)變,，積極主動去執(zhí)行;

從個體型向團(tuán)隊型轉(zhuǎn)變，協(xié)同一致去執(zhí)行;

從避責(zé)型向守責(zé)型轉(zhuǎn)變,，承擔(dān)責(zé)任去執(zhí)行;

從封閉型向分享型轉(zhuǎn)變,，開放心態(tài)去執(zhí)行,。

第一,、我們要學(xué)會自己獨立，不養(yǎng)成依賴的習(xí)慣

社會是一個復(fù)雜的社會,，適者生存也是社會一成不變的潛規(guī)則,，當(dāng)我們還是學(xué)生，我們可以躲在溫室里,，可以依賴,，也可以無條件地索取，一旦踏入社會,，我們就必須讓自己獨立起來,，要學(xué)會選擇,，學(xué)會自己作主，沒有誰可以幫誰一輩子,，社會是一個競爭的社會,，我們處的時代講究優(yōu)勝劣汰，不能獨立,，勢必就要被社會淘汰,。所以，我們要學(xué)會擺脫依賴的心理,，讓自己慢慢獨立,，自己為自己負(fù)責(zé)。

第二,、在物欲縱流的現(xiàn)代社會,，要做到不隨波逐流，保持真我,，堅持做自己,。

社會是一個大染缸，形形色色的人都有,，不公平的現(xiàn)象也會有,。社會終究是社會，它不是校園,，也不若校園里的一切那么簡單明了,，單純透明。社會充斥了成 人之間的明爭暗斗,，面對這些我們無力改變的狀況,，我們能做的，就是堅持自我,，不隨波逐流,。

中國臺灣著名的作家劉墉說過，在我們每個人的心里,，都應(yīng)該有這么一座堡壘,，在平時的時候可能顯示不出其重要性，但是,，一旦遇到特殊情況,，我們可以一退再退，但是,，退到不能再退,，我們誓與堡壘共存亡。

這也就是告訴我們,，什么叫原則,。

在工作中,，我們可以忍受，可以退避,，但是,，我們不能放棄我們自己的原則，我們要堅持做自己,，端正做人,，專心做事。

第三,、工作的時候,，要做到眼看四方，耳聽八方,，也就是要眼到手也到,。工作的事情，要主動地去做,，而做任何的事情,，都要勤快。

作為辦公室的一個新人,，在這個新的環(huán)境里,，勤快一點總是沒錯的。論輩分,，辦公室的同事都是我們的長輩,，論資歷，我們又都只是初出毛廬,，沒有一點社會工作經(jīng)驗,，出于對前輩們的尊重，也是為自己創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機(jī)會,，辦公室的小事我們都要主動勤快地去做,，不要認(rèn)為自己主動多做一些事情就是自己吃虧，其實,，事情做的比別人多并不一定就是自己吃虧了,，有時候恰恰相反，我們做的愈多,，我們得到的學(xué)習(xí)機(jī)會就愈多,，便愈能鍛煉我們自己。

我們的主動積極會給我們創(chuàng)造更好的環(huán)境和的機(jī)會,，只有去做，去付出,，才會有收獲,。

第四,、營造良好的人際關(guān)系網(wǎng)，有助于你的工作順利進(jìn)行,。

輪崗 心得篇四

兩個月的實習(xí)時間已經(jīng)結(jié)束,，在這兩個月的時間里，我付出了很多,，同時也得到了很大的收獲,，我在實習(xí)的這段時間里，我擔(dān)任的是劉老師指導(dǎo)小組的小組長,，在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,，我?guī)ьI(lǐng)組員們認(rèn)真完成各項教學(xué)任務(wù)，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,，做到不曠課,、不早退，認(rèn)真上好每一節(jié),，在課前做好充分的`準(zhǔn)備,。就這段時間的實習(xí)情況作以下幾點總結(jié)：

一、在教學(xué)上,，首先,，教案是對一節(jié)課的設(shè)想，就要求我們充分發(fā)揮想象力,，將一節(jié)體育課設(shè)計好,。對上好一節(jié)課要在課前做好充分的準(zhǔn)備，我在編寫第一份教案的過程當(dāng)中,，由于是第一次將理論與實踐相結(jié)合,，所以編寫的時候存在不足的地方。但是我們組員之間相互參閱,，提出自己的建議,，進(jìn)行修改。再交給指導(dǎo)老師看,。最后在指導(dǎo)老師的精心指導(dǎo)下,，也非常成功的完成第一份教案,。

其次,，當(dāng)一份教案編寫好后，怎樣將一節(jié)體育課組織好,，又是一個非常重要的問題,。一節(jié)體育課分為三個部分,，準(zhǔn)備部分，是一節(jié)課的開始，要上好一節(jié)課,，每個部分都非常重要,，準(zhǔn)備部分是將學(xué)生們引導(dǎo)在自己所設(shè)想的教學(xué)設(shè)想的思路上來，課堂常規(guī)是告訴學(xué)生開始上課了,，將下課時的心收回來進(jìn)入上課的氣氛中來,，所以課堂常規(guī)是必須的。同時,，準(zhǔn)備活動要具有新穎性,，將學(xué)生的學(xué)習(xí)氣氛調(diào)動起來，為課的基本部分作好準(zhǔn)備,，準(zhǔn)備活動時一定要把關(guān)節(jié)活動開,，避免上課時出現(xiàn)受傷。

再次,，在課的基本部分中,，已經(jīng)有了準(zhǔn)備部分的充分準(zhǔn)備。在傳授知識技能的時候,，我要采取什么樣的方式傳授給學(xué)生,，這就要在教法上面多思考。做到講解與示范相結(jié)合,，在示范時,，要選擇適合全班學(xué)生都能夠觀看到正確動作的位置;要選擇不同的示范面將動作展現(xiàn)給學(xué)生。講解時要突出強(qiáng)調(diào)動作要領(lǐng)和動作的重點難點,。在示范的同時要把講解結(jié)合起來,，給學(xué)生建立正確的動作概念。同時要做到精講多練,，教師要少講,，學(xué)生要多練。學(xué)生在練習(xí)過程當(dāng)中出現(xiàn)的錯誤動作教師給予要及時的糾正,?？梢圆扇”荣惢颡剟畹姆椒▉砑顚W(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在上課時要多用專業(yè)術(shù)語,，讓學(xué)生在輕松愉快的氣氛中學(xué)習(xí),。

第四，當(dāng)教學(xué)內(nèi)容完成后,，沒有放松練習(xí)就讓學(xué)生解散,，這是不可取的，必須要有放松練習(xí),，通過放松練習(xí)可以提高學(xué)生鍛煉的效果,。達(dá)到高效體育課的目的。

第五,，課后,，我們小組進(jìn)行總結(jié),，對這次課中做地好的地方,，大家相互借鑒;對做地不到位的地方，大家提出建議,，在下一次課中改善,。每上一節(jié)課要進(jìn)行反思，從中我得到了很大的提高,，自己發(fā)現(xiàn)問題再去解決問題,。在組織能力和對課的操作能力上都得到了很大的提高。

二,、在工作上,，我真正體會到一個老師的辛苦，除了自己上課要進(jìn)行的工作外,，還有很多單位上的事是需要每個教師共同進(jìn)行完成,。比如學(xué)校舉行運動后就是教學(xué)之外的活動，這就是教學(xué)額外的工作,，這樣的工作比正常教學(xué)工作量要大得多,，也要累得多。

我們進(jìn)清華中學(xué)的第一個教學(xué)內(nèi)容就是教學(xué)生第三套中學(xué)生廣播體操,，這套廣播操是我們從來沒有學(xué)過的一套操,，我們從零開始進(jìn)行學(xué)習(xí)，我們小組每天都要進(jìn)行集體練習(xí),，下去對著圖紙和視頻自學(xué),，然后每個人通過指導(dǎo)老師的考試和試講，我們再去進(jìn)行教學(xué),。這樣一個過程我從中深有體會,，身體不太協(xié)調(diào)的我學(xué)著更加吃力，最后我還是能將正確的動作大方的展示在學(xué)生面前,。在這里,，我流的汗水，是非常值得的,。

在學(xué)校秋季田徑運動會中我擔(dān)任的是終點裁判工作,，在這次運動會上我學(xué)到了很多東西，我是學(xué)田徑的,，但是我從來沒有從事過終點裁判工作,，剛開始時比較盲目，感覺是不知道做什么，也不知道怎么做,。在指導(dǎo)老師劉老師的精心指點下,，我慢慢的進(jìn)入角色，到第二天我做得是得心應(yīng)手,，雖然在這其中出現(xiàn)了一些問題,，最后也得到了合理的解決，在這次運動后中我感悟頗深,。裁判工作的業(yè)務(wù)水平得到很大的提高,。

我們這一組主要負(fù)責(zé)的是初中，在初中每天晚上進(jìn)行晚鍛煉的工作上,，我們每個組員都認(rèn)真對待,，沒有出現(xiàn)過無故缺曠和早退想象，我作為小組長更是要負(fù)起責(zé)來,，我們每天堅守工作崗位到晚上九點過到一刻,，在這期間雖然很辛苦，用了更多的時間在這上面,，但是有付出那一定是有收獲的,。我的感受是雖然很辛苦，但是我們可以在這里認(rèn)真的備課,，為第二天要上的課作好準(zhǔn)備,。如果我沒有來守晚鍛煉，我也不知道當(dāng)老師的辛苦啊,。我體會到了,，我會做一個合格的體育老師，對學(xué)生負(fù)責(zé),。其實和學(xué)生在一起是一件非常愉快的事情,。我何樂而不為呢。

總之,，從這兩個月的體育教學(xué)中,，使我深深體會到，要當(dāng)一名體育教師并不難,，但較出色上好每一堂課就很艱難了,。總而言之,，教育實習(xí)讓我更加堅定了獻(xiàn)身教育事業(yè)的決心,，我將繼續(xù)以認(rèn)真和高度負(fù)責(zé)的態(tài)度虛心學(xué)習(xí)，不斷完善自己,，不斷提高自身素質(zhì)和能力水平,，為成為一名光榮的人民教師而努力奮斗!

輪崗 心得篇五

兩個月的實習(xí)生活是辛苦的,、緊張、美好的,，也是很有意義的,。想我們們剛到我們的實習(xí)基地(湛江市體育運動學(xué)校)，看著熟悉的校園,，操場,，教學(xué)樓……，陌生的面孔,，我們們既緊張又高興,?；叵脒@兩個多多留戀,，諸多感慨。近兩個月的教育實習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,，使我真正體會到做一位老師的樂趣,，體會到了一個作為老師的責(zé)任。同時,，也使我的教學(xué)理論變成為教學(xué)實踐,，使虛擬的教學(xué)變成為真正的教學(xué)。

實習(xí)期間,，在校領(lǐng)導(dǎo),、老師及帶隊教師的支持和指導(dǎo)下，作為體育運動學(xué)校的體育實習(xí)教師老師兼班主任,，我一直以教師身份嚴(yán)格要求自己,，處處注意言行和儀表，熱心愛護(hù)實習(xí)學(xué)校和班級學(xué)生,，本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡力做好實習(xí)工作;同時,，作為實習(xí)生一員，一直緊記實習(xí)守則,，遵守實習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度,，尊重學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽取他們的意見,，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗,，主動完成實習(xí)學(xué)校布置的任務(wù)，塑造了良好的形象,，給實習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),、老師和學(xué)生都留下了好的印象，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評,。我的實習(xí)工作得了比較圓滿的成功,。 對此,，本人甚感欣慰。下面就我實習(xí)的主要工作進(jìn)行總結(jié)：

在實習(xí)期間,，我主要完成了3方面的工作：一是見習(xí),，第一個星期聽指導(dǎo)老師講課，學(xué)習(xí)教學(xué)方法和吸取教學(xué)經(jīng)驗,，二是親自上課,，在上課過程中研究教材，認(rèn)真?zhèn)湔n,。課后進(jìn)行自我小結(jié),。三是及時與指導(dǎo)老師和其他實習(xí)生進(jìn)行經(jīng)驗交流不斷完善自我。

我們實習(xí)的課程大多數(shù)圍繞跑,、跳,、球類等專業(yè)課展開教學(xué)。我的實習(xí)對象是初三,、初二年級,。初中生，他們活潑好動,，教學(xué)要從他們的實際出發(fā),，結(jié)合這個年齡的生理心理特點，尋求一條讓他們感到容易理解和接受的教學(xué)方法,，對于初為人師的實習(xí)生,，這是有一定難度的。

由于我們剛從大學(xué)學(xué)生角色進(jìn)入中學(xué)教師角色,，會有意無意的把大學(xué)老師的教學(xué)方法,、模式帶入中學(xué)課堂。并沒有考慮到教學(xué)對象及環(huán)境的不同致使教學(xué)方法與大學(xué)有很大的不同所以一開始并不適應(yīng),，總是有意無意地習(xí)慣于大學(xué)老師的教學(xué)模式,，教的很快，一節(jié)45分鐘的內(nèi)容30分鐘就講完了,，可學(xué)生的學(xué)習(xí)效果并不高,，很多動作教完了，學(xué)生還是沒有掌握,。當(dāng)然在后來不斷的實踐中,，也逐漸適應(yīng)了中學(xué)的教學(xué)方法、模式,，教學(xué)效果也隨之好了起來,。

接下來我就具體從四個方面談?wù)勥@次教育實習(xí)：

一、對教育實習(xí)的新認(rèn)識和體會

當(dāng)我們踏入實習(xí)學(xué)校作為一名教師時對自身最基本的要求-就是忠誠教育事業(yè),。我們應(yīng)該熱愛教育事業(yè),，熱愛自己的學(xué)生,。在工作中能夠求真務(wù)實、開拓進(jìn)取,、大膽創(chuàng)新,、樂于奉獻(xiàn)，努力教好每一堂課,，圓滿地完成本職工作,。規(guī)范嚴(yán)格要求自己，以身作則,，時時處處做學(xué)生表率,。此外，還應(yīng)尊敬領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同事,，積極參加學(xué)校的各種活動，遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度,。

作為一個教師,，也許你的課講得很透徹、明白,，也許你對學(xué)生如慈母般關(guān)愛，也許你是個俊男靚女,，但具備任何一個條件,，都不會使你在學(xué)生中的地位更高，我們需要具備的是綜合素質(zhì),、為人師表,。你既不能是學(xué)生口中的法西斯，也不能是他們眼中的和事佬,，要讓學(xué)生真正的服你,，只有去挖掘你的人格魅力。什么叫“人格魅力”了,。

第一：幽默機(jī)制

幽默可以給人帶來笑聲,，無論在課堂上還是在課外活動時，任何一個學(xué)生都不喜歡那種死氣沉沉的壓抑的氛圍,。適時的發(fā)揮你的幽默,，會得到意想不到的效果，學(xué)生也會因此而喜歡你,。

第二：豐富的知識儲備

教師的主要任務(wù)是教,。都說給學(xué)生一杯水，教師要有一桶水,。實際上教師更應(yīng)作長流水,。課上,，你可能想象不到學(xué)生會問出怎樣的問題，所以不僅在備課時要多看教材以及一些學(xué)術(shù)著作,，平時更要多讀專業(yè)書籍,，以豐富自己的知識儲備。

第三：衣著整齊,、干凈,、得體

作為年輕人，這一方面應(yīng)該是最值得注意的,。年輕有年輕的資本,，我們是教師，不能穿奇裝異服,，不能梳怪誕發(fā)型,，這是基本要求。但我們完全沒必要穿得很嚴(yán)肅,，很正式,，很古板。而應(yīng)該是青春的,、充滿活力的,。此外，我們一定要時刻注意自己的形象,，時刻都要保持整潔,，給學(xué)生清新自然親切的感覺，這樣學(xué)生也愿意和你接觸,。

第四：靈活的語言藝術(shù)

現(xiàn)在的學(xué)生已經(jīng)在逐漸形成自己的處事方法,，這也就決定了教師既不能生硬的說教，也不能一味的哀求,。這次我?guī)У某醵? 1 )班有時也很亂,，當(dāng)他們說話鬧翻天時，我不知所措,。剛開始我聲色俱厲地向他們大喊,，但是他們連聽都聽不見。如果怒目以對,，也許良久他們才能看到我,。所以就要一開始說話吸引住學(xué)生的注意力，不給他們自己聊的機(jī)會,。

然而在教學(xué)中僅僅只是靠人格魅力并不能達(dá)到教育的真正目的,，我們還應(yīng)該從以下幾點切入。

1,、用高尚的精神去塑造學(xué)生

教師的言行直接影響和感染著學(xué)生,。作為教師必須加強(qiáng)自身修養(yǎng),，提高自身素質(zhì)具備一種奮發(fā)向上，積極進(jìn)取的敬業(yè)精神,，教師良好的言談舉止,，會給學(xué)生樹立一個好的形象，再加上教師規(guī)范的動作手勢,，行走坐臥,、外在儀表和豐富內(nèi)涵，是學(xué)生在潛移默化中受到熏陶,，模仿中審視自己,，從而得到全面教育。

2,、用正確的方法去引導(dǎo)學(xué)生

體育教學(xué)中,，教師最能影響學(xué)生的是簡明扼要的講解，正確無誤的示范和行之有效的輔導(dǎo),，讓學(xué)生對此內(nèi)容產(chǎn)生濃厚的興趣,。教師要用自己健康的體魄，良好的專業(yè)素質(zhì)去影響引導(dǎo)學(xué)生熱愛體育運動,。俗話說：施教之功,，貴在引導(dǎo)。教師的教學(xué)藝術(shù)在很大程度上就是他引導(dǎo)水平的體現(xiàn),。只有教師正確而巧妙的引導(dǎo),，才能在學(xué)生的學(xué)習(xí)中起到“引爆”作用，實現(xiàn)認(rèn)知,、情感、行為三者的統(tǒng)一,，獲得教學(xué)效果,。

3、用師生間良好情感去感染學(xué)生

在體育教學(xué)中,，向?qū)W生進(jìn)行思想道德教育,，關(guān)鍵在于教師的言傳身教，而身教更勝于言傳,，體育教師的工作性質(zhì)決定了大部分時間在室外,，和學(xué)生的直接接觸最多。我們不論刮風(fēng)下雨,，還是嚴(yán)寒酷暑都帶領(lǐng)學(xué)生去完成身體鍛煉任務(wù),。在這種艱苦的環(huán)境中教師的影響是的?？崾钪?，我們所站的位置是面對太陽;寒風(fēng)中我們所站的位置是面對風(fēng)口……這種無形的教育方式,，化為濃濃的師生情感和對美好事物的判斷，使學(xué)生在潛移默化中受到教育,，從而提高學(xué)生對美好事物的追求

4,、用祖國的召喚去鼓舞學(xué)生

青少年都有向往美好未來的愿望，都有為祖國貢獻(xiàn)自己青春的使命感,，都想有健康的體魄和良好體育技能,。在道德理想與專業(yè)學(xué)習(xí)中，幫助學(xué)生樹立只有身體好,，將來才能更好地為祖國工作的思想,，在各種規(guī)章制度的約束下，使學(xué)生鍛煉身體成為自覺的行動,，并使這種自覺行動體現(xiàn)在體育課的學(xué)習(xí)和鍛煉中,。

二、通過實習(xí)在各多方面得到的提高

第一,、通過實習(xí),，對中學(xué)的現(xiàn)狀有了更為理性的認(rèn)識，對中學(xué)生的學(xué)習(xí)有了更為恰當(dāng)?shù)牧私?，對教師的工作有了更為真實的體驗,，這些都有利于在今后的工作中能夠更快地適應(yīng)新的工作環(huán)境，從心理上抹去了對教學(xué)的畏懼,。

第二,、通過實習(xí)，掌握了一些基本的教學(xué)方法和教學(xué)技能,，提高了教學(xué)效果和教學(xué)水平,。在一次次的教學(xué)實踐中，在一次次的和指導(dǎo)老師的交流的過程中,，我的教學(xué)水平和對教學(xué)認(rèn)識已經(jīng)提高了許多,。

第三、通過實習(xí),，增強(qiáng)了教師的責(zé)任感和榮譽(yù)感,。教師承擔(dān)著“教書育人”和培養(yǎng)祖國未來人才的重任，因而他是光榮的,。每當(dāng)上課時,，看著面前一雙雙渴求知識的眼睛，我無不感到一種光榮,，同時也感到一份沉甸甸的責(zé)任感,。因此，備更好的課，講更多的知識,，并且教會學(xué)生做人的道理都是同學(xué)們在實習(xí)期間的共同愿望,。

第四、通過實習(xí),，增強(qiáng)了交際能力和口頭表達(dá)能力,。如何處理與實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師、學(xué)生以及同小組同學(xué)的關(guān)系,。在這個相處的過程中也提高了自身的交際與溝通能力,。為今后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。

三,、對實習(xí)的一些具體建議

第一,、 突出一個“細(xì)”字

“細(xì)” 主要指一方面我們的工作安排要細(xì)，另一方面是要求我們做事的態(tài)度要細(xì),。做工作不僅要著眼全局,，更貴在從細(xì)小的方面做起。只有具備了步步為營的基礎(chǔ),，才能產(chǎn)生步步高升的效果,。

第二、 落實一個“嚴(yán)”字

顧名思義,，“嚴(yán)”字就是要求嚴(yán)格,，在實習(xí)工作中要嚴(yán)于律己。無論是在教學(xué)工作中,，還是在平時生活上,，都要嚴(yán)格要求自己，按章辦事,。在教學(xué)工作上,，在實習(xí)中對課前準(zhǔn)備工作，課中實施過程,，課后總結(jié)工作都要抓得十分嚴(yán)格,。我相信，只有在“高標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)要求”的作用之下，才能成為一個成功的實習(xí)生,。

第三,、 強(qiáng)調(diào)一個“實”字

指實習(xí)生的每次工作必須實事求是地去完成，反對一切表面工作行為,。剛開始,，實習(xí)生們因受到“怕批評” 的心理因素影響，出現(xiàn)了只做表面工作的現(xiàn)象。從某種意義上講,，年輕就意味著犯錯誤,，犯錯誤并不可怕，可怕的是犯了錯誤以后有意識地去掩蓋它,。只有當(dāng)你坦然面對錯誤,，從無數(shù)的錯誤中找到正確的答案以后，才能提高自己的辦事能力,。才能不斷提升自己的經(jīng)驗值,，讓自己壯大起來。

四,、針對自身在實習(xí)中的不足所指出的努力方向

1,、對學(xué)生，對教材應(yīng)該更加的細(xì)致：需要深入的鉆研新教材,，處理教材應(yīng)先分析各班學(xué)生特點,，作到由易到難，由簡到繁,，循序漸進(jìn),。每次課的教材注意多樣化，使學(xué)生的身體得到較全面的鍛煉,。

2,、培養(yǎng)自己應(yīng)用所學(xué)的教育理論觀察分析教育問題的能力?？赡艿脑?，進(jìn)行教育調(diào)查，這樣將更有利于自己的教學(xué),。

3,、自我要求應(yīng)更高，每次課盡可能提早到達(dá)上課地點,，布置好場地,、器材，特別注意檢查安全方面的措施,，確保上課時學(xué)生的安全;同時,，要提前做好自身的準(zhǔn)備工作。

4,、每次課后應(yīng)認(rèn)真進(jìn)行自我分析,，虛心聽取其他教師的意見，及時在教案中寫好課后小結(jié),。

以上就是我自己在教育實習(xí)之中的一些收獲,。我相信在實習(xí)中,，我們大家都付出了很多，同時也得到學(xué)到的更多,。這段時光對于想致力于教育事業(yè)的人來說,，這是一個開始，應(yīng)該讓它變成一段美好的回憶;而對于那些無心致力于教育事業(yè)的人來說,，這是第一次也許是最后一次做老師,，相信也會是人生中一段美好的回憶。

輪崗 心得篇六

來到容閎已經(jīng)快有一個星期了,，美麗的校園,，彬彬有禮的學(xué)生，人與人之間和諧的關(guān)系,，都讓我看到了容閎學(xué)校的特別之處,，直到我深入教學(xué)第一線才發(fā)現(xiàn)了容閎學(xué)校教學(xué)的獨到之處，為什么連續(xù)三年位于珠海市中考第一的原因,。

我的指導(dǎo)老師是初中文科組的組長,，饒幫軍老師。他為人很熱情,，對語文教學(xué)也有自己獨到的看法,。

我實習(xí)的班是初三，第一次與他們見面完全沒有拘束的感覺,，課堂氣氛很好,，學(xué)生也很友善，容閎學(xué)校的班級實行的是分組教學(xué),，將分組到底,，上課分組，班會也是分組,，這樣的好處可以充分發(fā)揮孩子們的創(chuàng)造力,，并且一個小組只有8個人，每個人都在團(tuán)隊承擔(dān)任務(wù),，這樣有利于每個孩子的發(fā)展,。

說一說今天的語文課吧，連著兩節(jié)都是語文課,，讓我見識到了真正的自主學(xué)習(xí),。第一節(jié)饒老師布置任務(wù)，學(xué)生準(zhǔn)備分組講解課文,，一組一首詞,，背誦，第二節(jié)課展示,，每組只有8分鐘的時間展示，饒老師點評。

第一節(jié)課完全是學(xué)生自己在看書,，背誦,，準(zhǔn)備講課，饒老師只是進(jìn)行一些指導(dǎo),，我在想學(xué)生自學(xué)可以搞定這些內(nèi)容嗎?

第二節(jié)課,，講課的結(jié)果讓我大吃一驚。效果很好,，學(xué)生講課的質(zhì)量很高,，很有效率，并且在很短的時間內(nèi)把詩詞都背了下來,，真是讓人佩服不已,。

分組教學(xué)+自主學(xué)習(xí)=成功?

輪崗 心得篇七

兩周的校內(nèi)實習(xí)，給人的感覺就是既短暫又漫長,。在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)的幫助下,，我較好的完成了實習(xí)任務(wù)。通過短短的實習(xí)時間,，讓我加深了對體育教育教學(xué)工作的相關(guān)知識,、專業(yè)方法和技巧的了解。讓我知道在實踐中如何盡量把自己塑造成為一名優(yōu)秀的體育教師,。

在實習(xí)期間,，我學(xué)習(xí)到如何去上好一節(jié)課，如何去控制課堂紀(jì)律,，如何把握學(xué)生情緒,，如何拉近師生關(guān)系，學(xué)會如何去分配課堂時間等等,。校內(nèi)實習(xí)第一節(jié)課,，我面對的是低年級的學(xué)弟、學(xué)妹,，緊張是難免的,，但是大家的積極配合很快就使我進(jìn)入了角色，很好的把握了課堂節(jié)奏,?；灸軌蜃龅綄ψ约旱慕虒W(xué)知識層次清晰明了，講解相對比較流暢,，課堂氛圍和時間的把握也另我自己很滿意,。在教學(xué)過程中，我學(xué)會了怎樣去和學(xué)生互動,，調(diào)動學(xué)生的積極性,，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體,，自己成為引導(dǎo)者。但是在整個實習(xí)期間,，我發(fā)現(xiàn)自己更多的是自己在教學(xué)中存在的問題：

1,、在具體教學(xué)中我對學(xué)生運動量的把握層次上存在問題，比如跳遠(yuǎn)第一次安排練習(xí)時就進(jìn)行了五次,，明顯學(xué)生感覺到運動強(qiáng)度太大,，后面糾錯后的練習(xí)就有體力不足的問題。

2,、在場地的安排方面我也還存在一系列問題,，未能考慮周全課程需要以及盡可能保證不出現(xiàn)安全隱患的問題。

3,、最大的問題就是我的教姿教態(tài)的問題,，由于自身的一些習(xí)慣，上課時教姿比較隨意,，常常站姿不標(biāo)準(zhǔn),，教學(xué)時還存在聲音較小的問題。

認(rèn)識到了這些問題以后,，我打算利用接下來的時間有針對性的進(jìn)行改進(jìn),，在強(qiáng)度安排以及課堂內(nèi)容方面多參考優(yōu)秀的體育教學(xué)視頻，堅持強(qiáng)度適量的原則,，場地安排上更加符合課堂要求,。在教姿教態(tài)上我覺得有必要進(jìn)行一下專門的形體練習(xí)，例如,，早上對著鏡子拔一下軍姿,。

此外，我覺得要想做好一名體育教師,，還應(yīng)該觸類旁通,，不僅要學(xué)號本專業(yè)各個項目的知識，同是也要廣泛涉獵其他專業(yè)的知識,。這樣更加能夠增強(qiáng)體育教師的個人魅力,，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

總的來說,，在指導(dǎo)老師和實習(xí)小組同學(xué)的幫助下,，這次校內(nèi)實習(xí)我受益匪淺。讓我豐富了知識,、增長了經(jīng)驗;讓我堅定了學(xué)習(xí)的信心,，給予了我勇氣;帶來的是無價的人生閱歷，是寶貴的一課,。最后感謝學(xué)校的安排和指導(dǎo)老師的精心教導(dǎo),。希望下學(xué)期的校外實習(xí)我能夠?qū)W到更多的體育教學(xué)知識,，最終成為一名合格的體育教師。

輪崗 心得篇八

有那么一段時間叫實習(xí),，有那么一段時間叫經(jīng)歷,，它是每位大學(xué)生，畢業(yè)生必須擁有的一個符號,，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ),，也是我們走向工作崗位的第一步,。經(jīng)介紹，我很榮幸地來到了中山大學(xué)腫瘤防治中心醫(yī)務(wù)科實習(xí),?；叵氘?dāng)初來到這里的第一天，對我來說,，神馬都是浮云,，不知從何入手，什么都不懂,，門特,、公醫(yī)用藥、深圳醫(yī)保操作,、市外醫(yī)保,、會診邀請等等之前從未碰過，與我專業(yè)更是相甚遠(yuǎn)去,，心想,，這份實習(xí)適合我嗎?我可以做下去嗎?在我猶豫不決的時候，心靈的某個角落傳來一聲慰藉“偉人也不過是從零開始,，相信自己,，堅強(qiáng)地走下去”。終于,，在老師們的開導(dǎo)下,，我熟悉了窗口的相關(guān)業(yè)務(wù)，也基本可以幫助病人解決相關(guān)的問題,，無需再每件事都去請教老師,，麻煩老師，因為我也知道,，老師們有他們自己要做的事,，有他們自己要完成的任務(wù)。漸漸地,，我基本可以獨立地解決窗口的很多問題,，在每次幫助病人解決問題之后,，內(nèi)心真的很愉快，很舒服,，那種感覺不知從何談起,，不過我知道，他們嘴角上微微地笑容就是對我工作的認(rèn)可和肯定,，希望這笑容一直笑下去,，笑得更甜，更美,。隨著時間的累積,，自然而然，我也在科室扮演著一個“重要的角色”,，成為這個大家庭的一份子,，真的很感謝老師們一直以來的教導(dǎo)和關(guān)心，真的很希望能和您們這樣一直相處下去,。

時間流逝,，不知不覺，在醫(yī)務(wù)科已經(jīng)實習(xí)一個多月了,，實習(xí)生活也即將遠(yuǎn)去,，回顧這段時間的點點滴滴，心中確實有些許激動和不舍,，畢竟,，在此我付出過許多努力和汗水，也留下了很多情感,，更學(xué)到很多為人處事的道理,。而現(xiàn)在卻要離開帶領(lǐng)我、教導(dǎo)我的老師們,，心中不舍之情難以表達(dá),。天下無不散之筵席，此次別離是為了下次更好的相聚,。各位老師,，以后有時間我會去探望您們的，因為,，我早已習(xí)慣了那富有磁性和親切感的稱呼——“小楊,……..”還有周老師那直爽和深情地呼喊“楊……”真的很開心和您們這樣近距離的相處,。

借此，我想跟各位老師道一聲：(先從何處長開始吧)

“x處長,，男人那種穩(wěn)重大度的氣質(zhì)在您身上表露得淋漓盡致,，特別是給人一種大敵當(dāng)前臨危不亂的氣勢，真的很欽佩您?！?lt;蓮山課 件 >

“x科長,，您那祥慈隨和的笑容給人一種平易近人的感覺，很有親切感,，希望這笑容一直笑下去,，笑得更甜、更美……”

“x老師,，因為窗口的工作經(jīng)常過去請教您,、打擾您，真的抱歉,，也很感謝您耐心地教導(dǎo),，希望您的以后工作越來越輕松、越來越漂亮,。”

“x老師,，女人那股特有的氣質(zhì)在您身上流連忘返,，韻味無窮，感謝您一直以來對小楊的關(guān)心和愛戴,?！?/p>

“x老師，太平洋另一邊的生活還習(xí)慣嗎,，希望美國前衛(wèi)的生活讓你越來越年輕,，越來越漂亮?！?/p>

“x老師,，在我們面前一切言語顯得蒼白無力，我們無需再多的話語來表達(dá),，不過還是想道一聲,，工作之余別忘了世界某個角落有您的另一半在等待您哦?！?/p>

“x哥,，還是覺得這樣叫您親切點，雖然只是跟您相處一天而已,，但感覺您會是一位很不錯的朋友,，相信您很快就會融入我們科室這個大家庭的，加油哦,?！?/p>

最后，祝各位老師及家人萬事安康,，豬年大吉………

輪崗 心得篇九

國培計劃第二階段即將告一段落,，但是前行的腳步?jīng)]有停下,。回顧短短的兩個多星期的實踐學(xué)習(xí)過程,，感受頗多,，收獲頗多。

回顧“影子教師”實踐研修階段內(nèi)容與過程小結(jié)：

3月3日在合師院圖書館干訓(xùn)樓召開了全員動員大會,。我被分到了南門小學(xué)實習(xí),。

3月7日在我們的帶隊教師——國培小語班的班主任周良平教授地帶領(lǐng)下來到南門小學(xué)，認(rèn)識了我的帶教導(dǎo)師羅明霞老師,。

為了有效完成實習(xí)階段,，從3月7日起，我與帶教導(dǎo)師如影隨形,，嚴(yán)格實踐著研修任務(wù),。

1、“帶課”研修：備課共11節(jié),，聽課共18節(jié),，上課2節(jié)，每天批改兩組作業(yè),，寫了兩篇教學(xué)反思,。

2、“帶研”研修：參加五年級的教研活動,，做到“五”參加,。

3、“帶學(xué)”研修：平時在教學(xué)中遇到的問題,，就在qq群中的“群論壇”中積極發(fā)帖：“怎樣做個好老師?”“怎樣管理班級圖書比較合理?”受到學(xué)友的高度關(guān)注,。不僅如此，我還針對學(xué)友的問題發(fā)表自己的看法與學(xué)友互相研討,，并堅持寫教學(xué)反思,。

4、“帶資”研修：在研修階段,，做到了“五”個主動,，主動匯報培訓(xùn)心得，主動分享專家資源,，主動搜集校本教材,，主動整理校本資源，主動上傳校本資源,。

3月22日,，在合肥市永紅路小學(xué)參加了國培班的“展示交流課”活動。一節(jié)是湯小琳的《天鵝的故事》，一節(jié)是楊小花的《我和祖父的園子》,。兩位教師將新課程理念貫穿整個教學(xué)的點點滴滴,，并充分挖掘教材的內(nèi)涵，關(guān)注學(xué)生,，把課堂還給學(xué)生,，讓學(xué)生真正成為了課堂的主人。

在這短暫的實習(xí)階段,，讓我感受到學(xué)習(xí)的重要性,。以往備課時抄教案，上課我行我素,，教研是為了造資料?，F(xiàn)在我感到只有教研扎實有效地開展，才能真正促進(jìn)教師的成長,。特別是備課,，上課和評課溶為一體?！叭硕嗔α看?，柴多火焰高?！蔽腋械浇涣鞯谋匾裕慨?dāng)遇到教學(xué)上的問題,，學(xué)友們會給出很多種的解決辦法,，同時，我也會試著幫學(xué)友解決問題,。不知不覺中,，我們都收獲了。在收獲的同時,，我又反思：如果我的實習(xí)階段有自己的研究課題,，那該多好，豈不是更有針對性?有相同課題的教師可以成為一組進(jìn)行學(xué)習(xí),，研究,，豈不是更有實效?于是我將計劃著我的教學(xué)，思考著我的教學(xué)研究的小課題,。

輪崗 心得篇十

緊張而又充實的“國培”第二階段—影子培訓(xùn)一晃就結(jié)束了,。回想來省城的這一個月,，真的感謝洪山中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)對我們六位學(xué)員的熱情關(guān)懷和照顧,，在這數(shù)九嚴(yán)寒里沒感覺一絲寒冷。在洪山 ，我很慶幸自己遇到了一位很棒的指導(dǎo)老師,，慶幸能到這樣文化底蘊(yùn)源遠(yuǎn)流長的學(xué)校盡情暢游,。同時，也慶幸自己 沒有浪費這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會,。這一個月來,，每天都有新收獲，每天都在感知,、感悟,、感謝中得到充實。

我與英山,、麻城的幾位學(xué)員踏進(jìn)溫馨的校園,，12月1號下午，在歡迎儀式上,，葉校長代表全體師生熱情洋溢的致辭,，歷歷在目。同時還細(xì)心地為我們介紹了辦學(xué)特色,、校園文化和育人目標(biāo)等,。晚上大家歡聚一堂，倍感親切,。

一,、 任勞任怨、無私奉獻(xiàn)的指導(dǎo)老師

在洪山,，我被分到708班,，全班36人，“小班教學(xué),、小組合作,、小處做起”是他們的辦學(xué)模式。乍一看項老師三十出頭,，很溫柔,，說話細(xì)聲細(xì)氣。聽她的第一節(jié)課,，我們就被她的課堂英語氛圍和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真折服了,。項老師是武漢市百名優(yōu)秀班主任之一，我們?nèi)サ臅r候?qū)W生進(jìn)初中也就三個月吧,。在項老師的課堂上,，100%的學(xué)生都在認(rèn)真做筆記、積極舉手發(fā)言;師生配合默契,，很多時候教師只是一個手勢,，學(xué)生就心領(lǐng)神會,。對于個別走神的同學(xué)，老師只一個眼神,，學(xué)生就立馬收心歸神;偶爾個別特別調(diào)皮的同學(xué),，老師也厲聲呵斥，學(xué)生總是虛心接受,，從不逆反;課文背誦,、單詞過關(guān)、語法過關(guān),，絕大多數(shù)同學(xué)能按時保質(zhì),、保量完成。對于極少數(shù)不能按時完成的,，項老師總是耐心個別指導(dǎo),，直至達(dá)標(biāo);在一次的單元檢測中，項老師所教學(xué)的這個班的平均成績均達(dá)到100以上,，117分就有4人,。這一系列的成績、師生的共同奮進(jìn),，無不讓我們六個影子學(xué)員嘆服,，深受啟發(fā)。從項老師身上,，我們明白了一個道理：對學(xué)生要在愛的基礎(chǔ)上嚴(yán)格;嚴(yán)師出高徒,不無道理,。項老師的課簡單、樸實,、扎實,，沒有花架子，教學(xué)模式松緊有度,，讓我們真正理解了“伏下身來，與孩子一起學(xué)習(xí),?！闭n堂真正成了學(xué)生表現(xiàn)才華的舞臺。每堂課學(xué)生訓(xùn)練密度大,，單詞,、詞組、句型不斷呈現(xiàn),，語法知識不斷滲透,、歸納，復(fù)習(xí)課也精心備課,，重點突出,，訓(xùn)練有目標(biāo),，駕馭教材能力強(qiáng)。她堅持每天聽寫詞組或句子,，學(xué)生綜合素質(zhì)都得到充分的培養(yǎng),，做到堂堂清、周周清,、月月清,。

二、 濃郁文化氣息的洪山中學(xué)

走進(jìn)學(xué)校大門,，兩邊就是名師風(fēng)采,，還有好多省級領(lǐng)導(dǎo)來校參觀的活動剪影。幽靜的校園,、清新的空氣,、寬闊的運動場地、文明的學(xué)生以及熱情的老師,，讓人倍感親切!學(xué)校到處干干凈凈,，沒有紙屑、垃圾,，統(tǒng)一的校服,、整齊劃一的隊列，熱鬧的大課間,，井然有序,。讓人折服于學(xué)校的教育管理有方?！盀槊恳粋€學(xué)生的幸福人生奠基,，為每一個老師的幸福人生服務(wù)?！笔撬麄兊霓k學(xué)宗旨,。“今天我以學(xué)校為榮,，明天學(xué)校以我為榮,。”這句勉勵學(xué)生話放在進(jìn)大門的右側(cè),，旁邊還立塊小黑板,，上面寫著：每日一語。還有一些安全警示語,，都很經(jīng)典,。濃濃的文化氛圍、加之名師的熏陶,，洪山中學(xué)碩果累累,。他們的“三小管理,，四四八模式”走在新課改的前列。

三,、交流經(jīng)驗,，分享收獲

影子培訓(xùn)后期，我們幾個學(xué)員上匯報課,，相互觀摩,，讓指導(dǎo)老師參與我們的聽課、說課,、評課,，師徒如影隨形，共同研討教材,、課堂實踐這種相互交流體會,，讓我找到了自己的不足，并為今后的開展教學(xué)提供了很大的幫助,。我想,，以后在教學(xué)中我們要不但反思,，要挖掘教材,，整理教材,，靈活處理，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)到語言目標(biāo),。茶余飯后,，我們幾個學(xué)員也分享自己的教育經(jīng)驗，在分享交流中,，我們都感受到了學(xué)習(xí)的快樂,。

歲暮天寒，人心溫暖,。在這里,，我們一直激勵著、收獲著,。周末我們還與省城其他幾個影子基地學(xué)校的學(xué)員相聚一起,，漢街、江灘,、博物館、公園,、廣場留下我們的歡聲笑語,。一眨眼，我們就要離開洪山中學(xué)了,，我們會記住同學(xué)間的友情,，記住師恩,。作為一名英語老師，我們要放眼看世界,，終身學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)取，在教學(xué)中反思,，不斷成長,。將學(xué)到的先進(jìn)理念和教學(xué)特色，帶到我們的工作實踐中,，為農(nóng)村的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己微薄的力量,。

輪崗 心得篇十一

來到××中學(xué)已經(jīng)一個月的時間了，在這三個多星期的時間里我經(jīng)歷了很多人生中的第一次：第一次真正站在這么多學(xué)生面前上課,，第一次給他們傳授自己的知識,，第一次處理學(xué)生的問題……那么多的第一次讓我也學(xué)會很多東西。這段充滿酸,、甜,、苦、辣的實習(xí)生活,，將成為我人生中一次刻苦銘心的經(jīng)歷,，也將成為我今后走上工作崗位的一筆巨大財富。從開始上第一節(jié)課到現(xiàn)在,，我深深體會到了作為一名體育教師的不易,。下面是我這些天的實習(xí)心得與體會。

從一名在校大學(xué)生轉(zhuǎn)型成一名合格的教師,，這一階段的我們,，心里充滿了對即將到來的，頂崗實習(xí)工作的種種矛盾,，既憧憬又憂慮,，既激動卻又惶恐。此時此刻,，我們需要的是各位領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)心與幫助,，可以領(lǐng)導(dǎo)我們解決實習(xí)生活中那些我們解決不了的實際問題，而在××中學(xué)各位老師給予我的幫助是極大的,。

在實習(xí)之前,，我時常會在腦海中演繹了許多種上課的場景，怎樣上好每一節(jié)課,，怎么把自己所學(xué)的知識傳授給學(xué)生,，怎么與學(xué)生處理好關(guān)系……

第一天我沒有上課而是我的指導(dǎo)老師—鄭老師讓我在學(xué)生面前自我介紹，但在自我介紹的時候特別緊張,，站在學(xué)生面前都不知道該怎么說,。之前我也帶過學(xué)生,，只不過那都是我的同學(xué)，但現(xiàn)在面對的是陌生的面孔,。從我的角度來說,，想上好一節(jié)體育課，只要認(rèn)真?zhèn)湔n,，撰寫好教案,。然后課上講的仔細(xì)，思路清晰就可以了,，但是在實踐教學(xué)中卻并不是,。通過對鄭老師的聽課，我深刻地認(rèn)識到了,，不僅要做好自己的基本工作,，還要在課堂上調(diào)集同學(xué)們的積極性，讓同學(xué)們產(chǎn)生興趣,，有興趣的教學(xué)才是成功的教學(xué),。學(xué)生學(xué)習(xí)到了知識，也體驗到了快樂,，這對我們以后體育教學(xué)工作的實施,，是至關(guān)重要的。

對于上課的秩序問題,，也需要體育老師維持的到位,。不能體罰或變相體罰學(xué)生，也不能打罵侮辱學(xué)生,。學(xué)生是課堂的主體,，教師只是輔助他們學(xué)習(xí)知識的載體。要尊重學(xué)生的人格與自尊,，對于課堂上頑皮,，不聽管教的學(xué)生。應(yīng)采用課堂或課后說服教育,，曉之以情,，動之以理。讓孩子們從內(nèi)心深處感受到自己存在的問題,，并積極的引導(dǎo)學(xué)生改正,。這樣才能真正的使學(xué)生認(rèn)識到自己的缺點與不足，從而杜絕錯誤現(xiàn)象的再次發(fā)生,。

實習(xí)已經(jīng)三個星期的時間了,，回憶起剛來到學(xué)校的我們是那么的迷茫，那么的膽怯，而現(xiàn)在的我們進(jìn)步了,，成長了，開始變得老練了,，堅定了,。但我要學(xué)習(xí)的東西還很多，我會不斷的完善自己,，爭取在實習(xí)結(jié)束時,，交上一份讓自己滿意的答卷。

輪崗 心得篇十二

在大一上半學(xué)期我就積極參加了院里組織社會實踐活動,，例如到社區(qū)里幫助居民打掃衛(wèi)生,。可以說社會實踐活動已經(jīng)成為大學(xué)生活里的一部分,。在大學(xué)的第一個寒假里,，一位大四的學(xué)姐(現(xiàn)已在某公司實習(xí))把我推薦到了遼寧鞍山的國美店里做某韓國品牌彩電的推銷員，考慮過后我答應(yīng)了下來,。開始主要是考慮到自己一直以來沒有任何的工作經(jīng)驗,，可以說對這個社會還不太了解，而且也想突破一下自己的性格,，希望自己能夠做到落落大方,，能夠有膽量和每個性格迥異的人講話。讓整日呆在象牙塔里的我,，嘗到了生活的現(xiàn)實和不易,。或許,，這種真切的體會,，才是最寶貴的收獲。同時我意識到了自從走進(jìn)了大學(xué),，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會,，招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”,，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴(kuò)大與社會的接觸面,，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會,，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化,，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，這也是我接受了這份工作的另一個重要理由。

開始考慮的事情根本就是皮毛,，只有真正的工作了,，才知道別看是一個小小的工作，也會有多多的精神上的受益,。每天早上九點上班晚上五點下班,，在這段時間里要向沒未來的顧客介紹他們所需要的產(chǎn)品?；旧?，要首先問他們：“需要多大尺寸的電視?”，確定所需要的大小,，在向顧客介紹相應(yīng)尺寸不同款式的彩電,。首先作為產(chǎn)品的推銷員要了解商品的基本知識?；就緩綖?種：第一種,，閱讀商品的宣傳單，了解商品的基本特性以及商品的一些基本數(shù)據(jù),，其中包括：電視每秒掃過的畫面,、電視的頻率、分辨率,、額定功率,、重量以及尺寸;第二種，通過上網(wǎng)查詢以及了解網(wǎng)上對該品牌的該項目的口碑如何;第三種,，多看多聽多去從那些資歷比較深的店員中了解應(yīng)該如何去向顧客推銷,、宣傳我們的商品。這些是從宣傳單上學(xué)不到的,，就好比老師常說的“理論是理論,，最終還是要應(yīng)用到實際中去?！睂嵺`可以把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地,。只學(xué)不實踐,，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合,。另一方面,，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。從他們那里可以提煉出顧客更關(guān)注哪些,，而且他們是經(jīng)過廠家定期培訓(xùn)過的,，更加了解每臺電視的各種

電子元件，可以把每個電子元件一一道來。而且可以使抽象的概念具體化,。例如led(light emitting diode),，他們說：“l(fā)ed發(fā)光原理就相當(dāng)于小燈泡，而lcd的發(fā)光原理就相當(dāng)于日光燈管,?！?/p>

當(dāng)?shù)陠T對我侃侃而談lg彩電的各種特性，而且他們對每臺但是得款型,、價格及特性的掌握程度的準(zhǔn)確性確實讓我十分的驚訝。突然間想起了這樣一句話“365寒,，行行出狀元”,，讓我覺得這句話非常有道理。在每一行做到最優(yōu)秀都是一件讓人非常佩服的事情,。我知道,，也許我遇到的這位店員并不算是最優(yōu)秀，但是他讓我更深刻地理解了曾經(jīng)因為英語老師對兩個單詞的理解,。這兩個單詞分別是：perfect(完美),，success(成功)per(向前)+fect(做)-->一直不斷向前地做下去，可以理解為：想要把一件事情做到極致,，,，完美需要持之以恒，堅持不懈地將一件事情做到底,。而如何理解success呢?suc(表示方向向下)+cess(走)-->一直走下去,，由此可以看出，在外國人的眼里如何定義完美和成功,，就是看這個人有沒有持之以恒的耐力,。也就是中國人常說的堅持就是勝利。同時不得不提的就是,，時代在發(fā)展,，人們都在進(jìn)步。以前我并不以為銷售員的專業(yè)知識很過硬的,，但當(dāng)他們可以細(xì)致的說道電視里面各個元件和功能的時候,，我的那種敬佩之情也就油然而生了。

這次社會實踐活動是我意識到資深的一些不足,，得到了了鍛煉,，同時也收獲了很多關(guān)于銷售員這一工作的工作性質(zhì)。首先,，我意識到作為一名銷售員,，要擺明自己的位置，應(yīng)該提高業(yè)務(wù)水平，掌握銷售技巧,，從企業(yè)利益角度出發(fā),，做好銷售工作。第二,，銷售人員應(yīng)該相信企業(yè),，真誠對待每一位顧客，做好服務(wù)工作,。個人覺得,，銷售員這一職業(yè)也屬于一個服務(wù)行業(yè)，服務(wù)行業(yè)首先就需要你對你的顧客有一種親和的態(tài)度,，也叫做親和力,，在與人的溝通交流中我發(fā)現(xiàn)親和力是人與人更好溝通的一座橋梁?？傊?，在我銷售電視的過程中，我盡量地把快樂傳遞給他們,。

最重要的一點是我認(rèn)識到了自己性格上的一大缺點：容易產(chǎn)生自卑心理,。初到社會，初次體驗工作,，體驗自己賺錢的生活,，開始的一切的一切都是那么的不順心順意，那么的力不從心,，和那些看,、精明能干的店員相比，我是那么的遜色于他們,，甚至覺得差別是那么的遙不可及,。我甚至開始懷疑這么多年來為教育付出的時間、經(jīng)歷,、金錢是否是值得的,。然而久經(jīng)商場的母親的一席話讓我醍醐灌頂，忽然間覺得茅塞頓開,，我分析了失敗的原因有一下三點：首先,，雖然我善于演講，但并不是即興演講,，往往是在此之前我做過很多準(zhǔn)備的,，甚至我上過專業(yè)課，有專人培訓(xùn)過我,。而銷售這一行業(yè),，我未曾接受過專業(yè)的培訓(xùn),，更沒有太多的實際經(jīng)驗，而且社會閱歷少,，和人交流過程中把握不好對方心理,。其次，我和那些在社會上打拼的人的差距也就在于此;他們不過是早些經(jīng)歷了我今天才遇到的挫折和困難,。相比之下,，我還是不夠成熟。而,，就是因為社會角色不同,，我們之間的生活壓力也就不一樣，對自己的要求也就不同,。這份工作對于他們來說也許就是一家人的生活保障,，也許是還貸的需求，也許是子女教育的需求,。而這份工作對我來講，卻是對這個社會的一個初探,，當(dāng)然我沒有那樣大的動力,。再次，我對產(chǎn)品的熟悉度不夠,，沒法更好的告訴顧客這個產(chǎn)品在各個性能方面的優(yōu)點,。分析原因后，我便去解決問題,，多多的向那些店員們?nèi)〗?jīng),。我意識到了很重要的一點，自卑不見的完完全全是一件壞事,，自卑是因為發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足以及與他人的差距,，發(fā)現(xiàn)問題卻不及時的想辦法解決，任由自卑的肆意才是一件可怕的事,，一種可悲的心理,。發(fā)現(xiàn)問題解決問題，才會獲得一種新的自信,。我的一位老師曾經(jīng)這樣說過：“我最討厭輕易說不能,，輕易否定自己的人。不要對自己說不可能,，因為當(dāng)你對自己說不的時候,，一件或許你可以做成的事情你都做不成了。從內(nèi)心深處告訴自己可以,，或許你會給自己一個奇跡,?！边@又使我想到了臨近高考的最后一百天里，我堅信我可以再多考一百分,，就這樣我竭盡全力的沖刺,，終于在高考成績公布下來一天發(fā)現(xiàn)自信，相信自己是可以創(chuàng)造奇跡的,，我真的又比以前多考出了一百多分,。自信是一筆財富，有時他真的可以創(chuàng)造出奇跡,，但在這過程中一定是需要汗水的澆灌,。