演講稿也叫演講詞,，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。我們想要好好寫一篇演講稿,，可是卻無從下手嗎,？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

演講稿的格式篇一

大家好，我是來自××班的××同學(xué),，今天我為大家演講的題目是《成功的秘訣—永不放棄》,。 轉(zhuǎn)眼間，半學(xué)期在我們忙碌的身影中匆匆閃過,。期中考試結(jié)束了,，雖然成績并不能代表一切,，但它卻是比較客觀地反映出我們著段時期的學(xué)習(xí)狀況。它猶如一個標(biāo)點(diǎn)符號為這半個學(xué)期的學(xué)習(xí)作了一個收尾,，或殘缺,，或圓滿。都一是個事實不可改變,。

在學(xué)習(xí)的道路上,，我們同樣渴望歡樂，追求成功,。但現(xiàn)實總是夾帶著挫折,、不幸困擾著我們。一次又一次的考試,，一次又一次的失敗,，像暴風(fēng)雨似的襲擊而來，常常會給每個人的心里投下濃重的陰影,，于是我們想到了放棄,，想到了聽天由命。

正如泥采所說：高處并不可怕,，可怕的是斜坡,。有人在逆境中奮起，獲得了成功,。也有人沒有勇氣去正視人生,，沉淪下去。然而,，生活是位嚴(yán)肅的長者,，他決不會可憐懦夫，相反,，只會歡迎那些面對挫折,，永不言棄的人。

在我國明朝時期,，史學(xué)家談遷曾經(jīng)歷二十多年嘔心瀝血的創(chuàng)作,，終于完成了明朝編年史《國榷》。然而事事難料,，一天夜里，小偷進(jìn)入他家,，竟偷走了鎖在竹箱里的《國榷》原稿,。多年的心血轉(zhuǎn)眼間化為烏有。對任何來說都難以承受,，但已年過六十的談遷并沒有被挫折*,，而是很快從痛苦中站了起來,，下定決心再從頭撰寫這部史書。試想,，如果當(dāng)初談遷選擇的是自暴自棄,，那么世界文壇恐怕就會少了一部巨著。

世界上沒有絕對平坦的路,，也沒有一帆風(fēng)順的人生,。同學(xué)們，現(xiàn)在除了努力奮斗,，我們別無選擇,。奮斗中允許有失敗，但不能喪失戰(zhàn)勝失敗的勇氣,，奮斗中允許有淚水,，但不能像決堤的河水綿延無休。

學(xué)會堅強(qiáng),，具備一份永不放棄的信念,，就已經(jīng)成功了一半。讓我們帶著這份信念,，駕駛著人生之船戰(zhàn)勝驚濤駭浪,，駛過激流險灘，共同到達(dá)成功的彼岸吧,。

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

演講稿的格式篇二

競選演講稿采用雙標(biāo)題形式,立意鮮明,態(tài)度堅決,充滿自信,。

以真誠的感謝開篇,拉近了與聽眾的心理距離。

主體部分標(biāo)題干脆,、簡潔,。

簡介個人情況,語言平實、客觀,讓人樂于接受,。

坦率講出不是"科班出身",用"但是"筆鋒一轉(zhuǎn),展示了自己的優(yōu)勢,形抑實揚(yáng),卻給人謙遜客觀感,。

通過四段高度凝煒、的概括,充分展示了自己與所競爭職位緊密相關(guān)的優(yōu)勢,讓人有非我英屬之感

通過三個"三個"并列式敘述,全面展示自己的施政綱領(lǐng),既顯示了競職者較高的政治素質(zhì),較強(qiáng)的駕馭全局的能力,又體現(xiàn)了求真務(wù)實的作風(fēng),。

借名言再次言志,一方面表示了豁達(dá)的態(tài)度,另一方面也讓人感覺到競職者知識面比較廣,。

真切呼喚式結(jié)尾,用情投入,極富感染力。

寫作要求與技巧：

1.底氣要足,。競選演講的一個重要特征就是具有競爭性,而競爭的實質(zhì),是爭取昕眾,壯大己方支持者的隊伍,"瓦解"對方擁護(hù)者的營壘,。做到這一點(diǎn)的有效方法之一,就是在氣勢上"壓倒"對方。古人云:腹有詩書氣自華,。有了淵博的才識,博大的精神和充沛的感情,作者就不難找到恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)形式,。也就是"氣盛宜言"?？梢?作為競選演講者,要想獲得競選的成功,首先就應(yīng)該有淵博的才識,、浩然的正氣,、對黨的事業(yè)和群眾的事業(yè)無限熱愛的感情。

2.態(tài)度要誠,。競選演講其實就是"毛遂自薦",。自薦,當(dāng)然應(yīng)該將自己優(yōu)良的方面展示出來。但要注意的是,在"展示"時,態(tài)度要真誠老實,。有一分能耐說一分能耐,不能為了自薦成功而說大話,說謊話,。

3.語言事簡。競選演講雖是宣傳自己的好時機(jī),但也決不可為了全面"展示才華"而長篇累牘,。應(yīng)該學(xué)會用簡練有力的語言把自己的思想表達(dá)出來,。

4.自信心要強(qiáng)。自信心是競選的首要前提,。只有充滿自信,撰寫競選演講稿才會內(nèi)容充實,站在演講臺上才會從容不迫地以的心態(tài)來展示自己,推銷自己,讓聽眾了解自己,接受自己,。當(dāng)然,充滿自信并不是妄自尊大,自信必須建立在優(yōu)勢和實力的基礎(chǔ)上。這樣的自信,才會成為你競選的力量j變成你工作的動力,。

【范文(一)】

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

下午好!

歲月匆匆，一年又過去了,，在這一年中,，我取得了人生最重要的成長與進(jìn)步。去年的這個時候,，我擔(dān)當(dāng)了班主任教師,，當(dāng)時的我惆悵、茫然,，班主任工作對我來說是新的領(lǐng)域,，它既新奇又充滿挑戰(zhàn)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我充分信任和支持,，身邊的老師給我工作和生活上的幫助和指引,，使得我順利完成學(xué)校布置的各項教育教學(xué)任務(wù)和日常事務(wù)，我工作的順利開展離不開你們的支持與鼓勵,，感謝你們,。

在這一年中我也展現(xiàn)了作為一名年輕教師應(yīng)該有的青春、活力,、*和自信,。一年來，我認(rèn)真的觀察身邊優(yōu)秀的班主任老師是如何開展班級工作的,，在他們身上我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗,，呂光新老師的以情感人和優(yōu)秀的班干部協(xié)作管理方式，鄭旭峰老師豐富多彩的主題活動和對學(xué)生全面的研究,，郭德勇老師對學(xué)生的博愛與良好的應(yīng)變能力,，李敏老師對學(xué)生的耐心與細(xì)心照顧，張春華老師的大膽潑辣的作風(fēng),，葉永泉老師的學(xué)生自律自主探究的方法等等,，他們身上都體現(xiàn)了作為班主任老師的博愛精神和優(yōu)秀的協(xié)調(diào)、管理以及組織的能力,，這對于我來說是一筆寶貴的財富,，我用眼觀察，用心思考,，對班主任工作有了初步的認(rèn)識：

“因為有了太陽,，大地萬物自由生長。因為有了月亮,，夜晚不再暗淡無光,。因為有了星星，天空不再遼遠(yuǎn)空曠,。因為有了我,，學(xué)生的生活變得多彩多樣?！边@高度概括了班主任老師對學(xué)生的重要性,，班主任工作是學(xué)校工作的前沿，是聯(lián)系社會,、學(xué)校,、家長與學(xué)生的紐帶。所以作為一個班主任首先要做個優(yōu)秀的協(xié)調(diào)者,，協(xié)調(diào)好學(xué)校與家庭,、學(xué)生與教師等關(guān)系，為學(xué)校各方面工作順利開展做好服務(wù),。同時要協(xié)調(diào)好師生關(guān)系,，既要關(guān)愛學(xué)生的健康發(fā)展，又要維護(hù)好教師聲譽(yù),。所以從這個角度來說班主任又是個服務(wù)者,，要有“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的服務(wù)精神,。

1,、重視養(yǎng)成教育。

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的,，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此,，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況,，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期,，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。重點(diǎn)落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生掉隊,。

2,、構(gòu)建教師群體合力，創(chuàng)造合作共贏和諧環(huán)境,。

我準(zhǔn)備在班級工作中,，認(rèn)真聽取各位老師的意見，做他們與學(xué)生之間溝通的橋梁,，為學(xué)生與教師進(jìn)行平等的溝通搭好平臺,，讓每位教師在我班上課感到輕松和諧的氛圍，讓每個學(xué)生在班級授課中感到*自由,，讓他們在平等和諧的環(huán)境中健康自由的發(fā)展,。

3、加強(qiáng)家校聯(lián)系,，讓每位家長時刻關(guān)注孩子成長,，實現(xiàn)合作、交流與溝通,，以達(dá)共贏之目的,。家長始終是孩子的老師，他們會盡其所能關(guān)注孩子的成長,，所以我會充分利用這一優(yōu)勢,，加強(qiáng)與學(xué)生家長的交流溝通。

4,、建立好班干部隊伍,，使每個學(xué)生都得到不同層次的發(fā)展。

班干部是班級管理中不可或缺的助手,，建立一個有威信,、有魄力的班級管理隊伍是班主任工作的重要部分。班主任對班干工作有指導(dǎo)和幫扶作用,，但班主任工作不可替代班干工作,，所以班主任建立一個適合本班管理工作的班委，能很好的幫助班主任分擔(dān)班級管理工作，順利完成班級各項工作指標(biāo),。另外,，班干部不能實行任命制和終身制，要建立班干競爭制和流動制,，讓那些有能力但學(xué)習(xí)不太好的學(xué)生也能擔(dān)任班委,，以激勵和鞭策他們更好的管理自己和管好班級,，讓他們的自信心和*被激發(fā)出來,，實現(xiàn)班級中游爭上游，上游優(yōu)秀,，后進(jìn)生更有個盼頭,。

5、創(chuàng)建班級文化,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，促進(jìn)班級健康發(fā)展。

班級的文化建設(shè)是一個班級工作的重心,，只有建立一個良好的班級文化,，才能讓學(xué)生形成正確認(rèn)識，促進(jìn)學(xué)生向正確的方向發(fā)展,。我將從“勤”,、“奇”、“書”,、“話”四方面進(jìn)行班級建設(shè)：

勤——勤學(xué),、勤快

奇——新生活、新點(diǎn)子

書——讀書,、書寫

話——言語表達(dá),、行為展現(xiàn)

在新的學(xué)期里，如果我能繼續(xù)擔(dān)當(dāng)班主任工作,，我將努力做到：

用真誠,、寬容對待每一個心靈，用尊重,、鼓勵呵護(hù)每一個學(xué)生的天性,。蘇霍姆林斯基曾說過：“教育技巧的全部奧秘在于如何去愛護(hù)學(xué)生?！蔽胰匀粫闷降?、尊重和真誠的愛心去打開每個學(xué)生的心門。講臺下,，我所面對的不止是幾十雙渴求知識的眼睛,，更是一個需要傾注愛的浩瀚的海洋。用智慧挖掘?qū)W生的潛能，用思想激發(fā)學(xué)生的*,。每個孩子都是一座寶礦,，每個學(xué)生都是一個完整的生命體，其身上都有閃光的地方,，我會想法設(shè)法創(chuàng)設(shè)條件,，提供機(jī)會，鼓勵學(xué)生戰(zhàn)勝自我,，大膽實踐,，使孩子的潛能轉(zhuǎn)化為學(xué)生現(xiàn)實的能力，并逐漸增強(qiáng),、擴(kuò)大,。

人生無夢顯得蒼白，人生無理想則如同夢魘,。我將由理想而生的熱忱,、無知而生的勇氣、理性而生的智慧投入到我所深愛的教育工作中,。在回民小學(xué)這片熱情的充滿希望的教育圣土上,，我將以百倍的勤奮和熱情把自己奉獻(xiàn)給我所熱愛的教育事業(yè)。

當(dāng)然,，我也正是自身存在的不足,，處理問題的方式方法不夠靈活，我年輕缺乏經(jīng)驗,，我的想法和看法還不夠全面,，我會努力向各位同事學(xué)習(xí)，更會向老班主任請教,，以他人之長補(bǔ)己之短,。我一定會盡我努力做好班主任工作，使我班能成為一個健康文明,、充滿活力的集體,。

演講稿的格式篇三

老師好，同學(xué)們好,，今天我演講的題目是“擁有理想,，精彩人生“ 在如今人心浮動、信仰缺失的年代,，在拜金主義,、金錢至上已經(jīng)成為社會的主流意識的今天，有不少人的價值觀發(fā)生了扭曲,，不勞而獲,，一步登天，一夜成名，一夜暴富已經(jīng)成為許多人的投機(jī)心理?，F(xiàn)在,，我一個學(xué)生怯生生的問一句“人生還需要理想嗎?“

細(xì)心觀察—下，社會上絕大多數(shù)人的—生都在平庸中度過,，盡管他們也在辛勤勞動,，終身奮斗不止，但是只能扮演無足輕重的次要角色,，其根本原因在于他們?nèi)狈φ嬲膬?nèi)動力,。社會的要求，別人的約束,，使他們對待生活,、工作還算盡責(zé)，卻很少去想怎樣才能夠讓自己的人生有翻天覆地的變化,。也就是說，處在金字塔底部的大多數(shù)人與處在金字塔頂部的少數(shù)人相比,，差距就在于眼光的高度,，在于人生的目標(biāo)。而此處所說的目標(biāo),，就是我們要談?wù)摰睦硐搿?/p>

古人云：“有志者,，事竟成?！彼^志,，就是指—個人為自己確立的“遠(yuǎn)大志向”，確立自己的人生理想,。

俄國的文學(xué)家列夫·托爾斯泰說過：“理想是指路明燈,。沒有理想，就沒有堅定的方向;沒有方向,，就沒有生活,。”英國心理學(xué)家和教育學(xué)家佛來明曾說過：“人一旦失去理想,，失去了精神上的追求,，人類就變得無知，社會也將會變得漆黑一團(tuán),?！蓖瑢W(xué)們，還記得那首詩嗎?

理想是石,，敲出星星之火;

理想是火,，點(diǎn)燃熄滅的燈;

理想是燈，照亮夜行的路;

理想是路，引你走到黎明,。

世界上總有人拋棄了理想,，

理想?yún)s從來不拋棄任何人。

平凡的人因有理想而偉大;

有理想者就是一個“大寫的人”,。

說了這么多,，那我們怎么確定自己的理想呢?理想可以分為總的人生理想和某一階段的理想，,。如果—個人沒有總的人生理想,，那么他的人生將是盲目的，—切的努力都將是無用功,。但如果—個人沒有階段性的理想,，他將不知道自己每天要做些什么，腳步不知道朝什么方向邁出,。將人生的總的理想劃分成—個個節(jié)點(diǎn),，就成了每—個時期的階段理想，仿佛人生的驛站,。所有的階段理想都指向同—個方向,，為總理想做基礎(chǔ)，這就是所有成功的人所遵循的公式,。

最后希望大家能確定自己的目標(biāo),，樹立理想，活出一個精彩的人生!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

演講稿的格式篇四

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

下午好!

歲月匆匆,，一年又過去了，在這一年中,，我取得了人生最重要的成長與進(jìn)步,。去年的這個時候，我擔(dān)當(dāng)了班主任教師,，當(dāng)時的我惆悵,、茫然，班主任工作對我來說是新的領(lǐng)域,，它既新奇又充滿挑戰(zhàn),。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我充分信任和支持，身邊的老師給我工作和生活上的幫助和指引,，使得我順利完成學(xué)校布置的各項教育教學(xué)任務(wù)和日常事務(wù),，我工作的順利開展離不開你們的支持與鼓勵，感謝你們,。

在這一年中我也展現(xiàn)了作為一名年輕教師應(yīng)該有的青春,、活力,、*和自信。一年來,，我認(rèn)真的觀察身邊優(yōu)秀的班主任老師是如何開展班級工作的,，在他們身上我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗，呂光新老師的以情感人和優(yōu)秀的班干部協(xié)作管理方式,，鄭旭峰老師豐富多彩的主題活動和對學(xué)生全面的研究,，郭德勇老師對學(xué)生的博愛與良好的應(yīng)變能力，李敏老師對學(xué)生的耐心與細(xì)心照顧,，張春華老師的大膽潑辣的作風(fēng),，葉永泉老師的學(xué)生自律自主探究的方法等等，他們身上都體現(xiàn)了作為班主任老師的博愛精神和優(yōu)秀的協(xié)調(diào),、管理以及組織的能力,，這對于我來說是一筆寶貴的財富，我用眼觀察,，用心思考,，對班主任工作有了初步的認(rèn)識：

“因為有了太陽，大地萬物自由生長,。因為有了月亮,，夜晚不再暗淡無光。因為有了星星,，天空不再遼遠(yuǎn)空曠。因為有了我,，學(xué)生的生活變得多彩多樣,。”這高度概括了班主任老師對學(xué)生的重要性,，班主任工作是學(xué)校工作的前沿,，是聯(lián)系社會、學(xué)校,、家長與學(xué)生的紐帶,。所以作為一個班主任首先要做個優(yōu)秀的協(xié)調(diào)者，協(xié)調(diào)好學(xué)校與家庭,、學(xué)生與教師等關(guān)系,，為學(xué)校各方面工作順利開展做好服務(wù)。同時要協(xié)調(diào)好師生關(guān)系,，既要關(guān)愛學(xué)生的健康發(fā)展,，又要維護(hù)好教師聲譽(yù)。所以從這個角度來說班主任又是個服務(wù)者,，要有“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”的服務(wù)精神,。

1、重視養(yǎng)成教育,。

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此,，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況,，與學(xué)校的德育工作密切配合,，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。重點(diǎn)落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，不使一個學(xué)生掉隊。

2,、構(gòu)建教師群體合力,，創(chuàng)造合作共贏和諧環(huán)境。

我準(zhǔn)備在班級工作中,，認(rèn)真聽取各位老師的意見,，做他們與學(xué)生之間溝通的橋梁，為學(xué)生與教師進(jìn)行平等的溝通搭好平臺,，讓每位教師在我班上課感到輕松和諧的氛圍,，讓每個學(xué)生在班級授課中感到*自由，讓他們在平等和諧的環(huán)境中健康自由的發(fā)展,。

3,、加強(qiáng)家校聯(lián)系，讓每位家長時刻關(guān)注孩子成長,，實現(xiàn)合作,、交流與溝通，以達(dá)共贏之目的,。家長始終是孩子的老師,，他們會盡其所能關(guān)注孩子的成長，所以我會充分利用這一優(yōu)勢,，加強(qiáng)與學(xué)生家長的交流溝通,。

4、建立好班干部隊伍,，使每個學(xué)生都得到不同層次的發(fā)展,。

班干部是班級管理中不可或缺的助手,，建立一個有威信、有魄力的班級管理隊伍是班主任工作的重要部分,。班主任對班干工作有指導(dǎo)和幫扶作用,，但班主任工作不可替代班干工作，所以班主任建立一個適合本班管理工作的班委,，能很好的幫助班主任分擔(dān)班級管理工作,，順利完成班級各項工作指標(biāo)。另外,，班干部不能實行任命制和終身制,，要建立班干競爭制和流動制，讓那些有能力但學(xué)習(xí)不太好的學(xué)生也能擔(dān)任班委,，以激勵和鞭策他們更好的管理自己和管好班級,，讓他們的自信心和*被激發(fā)出來，實現(xiàn)班級中游爭上游,，上游優(yōu)秀,，后進(jìn)生更有個盼頭。

5,、創(chuàng)建班級文化，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，促進(jìn)班級健康發(fā)展,。

班級的文化建設(shè)是一個班級工作的重心，只有建立一個良好的班級文化,，才能讓學(xué)生形成正確認(rèn)識,，促進(jìn)學(xué)生向正確的方向發(fā)展。我將從“勤”,、“奇”、“書”,、“話”四方面進(jìn)行班級建設(shè)：

勤——勤學(xué),、勤快

奇——新生活、新點(diǎn)子

書——讀書,、書寫

話——言語表達(dá),、行為展現(xiàn)

在新的學(xué)期里，如果我能繼續(xù)擔(dān)當(dāng)班主任工作,，我將努力做到：

用真誠,、寬容對待每一個心靈，用尊重,、鼓勵呵護(hù)每一個學(xué)生的天性,。蘇霍姆林斯基曾說過：“教育技巧的全部奧秘在于如何去愛護(hù)學(xué)生,。”我仍然會用平等,、尊重和真誠的愛心去打開每個學(xué)生的心門,。講臺下，我所面對的不止是幾十雙渴求知識的眼睛,，更是一個需要傾注愛的浩瀚的海洋,。用智慧挖掘?qū)W生的潛能，用思想激發(fā)學(xué)生的*,。每個孩子都是一座寶礦,，每個學(xué)生都是一個完整的生命體，其身上都有閃光的地方,，我會想法設(shè)法創(chuàng)設(shè)條件,，提供機(jī)會，鼓勵學(xué)生戰(zhàn)勝自我,，大膽實踐,，使孩子的潛能轉(zhuǎn)化為學(xué)生現(xiàn)實的能力，并逐漸增強(qiáng),、擴(kuò)大,。

人生無夢顯得蒼白，人生無理想則如同夢魘,。我將由理想而生的熱忱,、無知而生的勇氣、理性而生的智慧投入到我所深愛的教育工作中,。在回民小學(xué)這片熱情的充滿希望的教育圣土上,，我將以百倍的勤奮和熱情把自己奉獻(xiàn)給我所熱愛的教育事業(yè)。

當(dāng)然,，我也正是自身存在的不足,，處理問題的方式方法不夠靈活，我年輕缺乏經(jīng)驗,，我的想法和看法還不夠全面,，我會努力向各位同事學(xué)習(xí)，更會向老班主任請教,，以他人之長補(bǔ)己之短,。我一定會盡我努力做好班主任工作，使我班能成為一個健康文明,、充滿活力的集體,。

演講稿的格式篇五

同學(xué)們：

的數(shù)學(xué)家華羅庚爺爺曾經(jīng)說過一句很富有哲理的話：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才,?！边@句話給我們以很好的啟示：聰明的人不一定都成才,，笨的人不一定不能成才，成才的關(guān)鍵是勤奮,。 當(dāng)然,，人與人之間，智力是有差別的,，有的人敏銳,，有的人遲鈍。敏銳的人,，如果不學(xué)習(xí),，也會變得遲鈍的。遲鈍的人,，如果勤學(xué)苦思,，也會變得敏銳起來。試看古今中外成名成家的人,，哪一位不是勤學(xué)苦練才有成就的呢?在他們走過的道路上閃爍著勤奮的光芒,。偉大的發(fā)明家愛迪生，上小學(xué)時,，老師說他腦子笨,，難有成就?？墒菒鄣仙敛粴怵H,，刻苦鉆研，勤奮求學(xué),，經(jīng)過不懈的努力,，終于成為一個偉大的發(fā)明家。成名以后,，有人認(rèn)為他是一個天才,，可是他卻笑著說：“天才等于九十九分血汗加一分靈感?！睆倪@句話里我們看出：勤奮,，刻苦才是成功的要素。

天才在于勤奮,，知識在于積累，天性固然重要,，但后天的努力才是最關(guān)鍵的,。笨鳥先飛的故事就說明，通過勤奮可以彌補(bǔ)天資的不足,，懶惰,，荒廢,，即使是天才也會自我扼殺。

相反的,，有些天資較好的人不努力勤奮學(xué)習(xí),，反而一事無成。宋人王安石的文章《傷仲永》里講了一個叫方仲永的小孩,。他天資很好,，五歲便能作出很好的詩來。其父為了賺錢,，便帶他挨家挨戶去作詩,，卻荒廢了他的學(xué)業(yè)，結(jié)果到了十二歲時,，已經(jīng)什么也寫不出來了,。諸如此類的例子還有很多。一塊玉石經(jīng)過磨練才能發(fā)光,。如果有的少年朋友自以為自己聰明而不認(rèn)真學(xué)習(xí),，免不了有“江郎才盡”的一天。

學(xué)海無涯苦作舟,，只有不間斷地耕耘才會有收獲，想一口吃個大胖子是不可能的,?！盾髯印駥W(xué)篇》云：“積土成山，風(fēng)雨興焉;積水成淵,，蛟龍生焉;積善成德,，而神明自得，圣心備焉,。故不積跬步,，無以至千里;不積小流，無以成江河,。騏驥一躍,，不能十步;駑馬十駕，則亦及之,，功在不舍,。鍥而不舍，朽木不折;鍥而舍之,，金石可鏤,。”

天資差的人，不必自暴自棄,，記?。簳接新非跒閺剑瑢W(xué)海無涯苦作舟,。

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

演講稿的格式篇六

競聘演講的目的:在于把自己介紹給評選者,讓評選者了解自己的基本情況,了解自己對競聘崗位的認(rèn)識和當(dāng)選后的打算

包括以下幾個方面:

1,、介紹自己應(yīng)聘的基本條件

基本條件：指自身政治素質(zhì)，業(yè)務(wù)能力和工作態(tài)度等,。主要體現(xiàn)出自己為什么應(yīng)聘,，憑什么應(yīng)聘，

競聘者在介紹自己的情況時,，一定要有

針對性,，針對競聘的崗位來介紹自己的學(xué)歷，經(jīng)歷,，政治素質(zhì),，業(yè)務(wù)能力，已有政績等,。并非面面俱到,，而是要根據(jù)自己競聘職務(wù)的職能情況有所取舍。

例：

今天,，我參加副科級領(lǐng)導(dǎo)職位的競爭,，在這里“展示自己，推銷自己”,，一是組織上給了我們這樣一個機(jī)會,，我們應(yīng)該勇于珍惜自己，善于抓住機(jī)會,，二是我覺得通過幾年的工作鍛煉,，已經(jīng)具備了勝任副科級領(lǐng)導(dǎo)職位的個人素質(zhì)和工作能力：

一是具有吃苦耐勞、默默無聞的敬業(yè)精神,。我是從農(nóng)村走出來的,，深深懂得“寶劍鋒從磨礪出”，“梅花香自苦寒來”的道理,。經(jīng)過近十年的獨(dú)立生活,，我已經(jīng)養(yǎng)成了吃苦耐勞的習(xí)慣。這些年來,，我愛崗敬業(yè),，工作踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍,，不管干什么從不講價錢,，更不怨天尤人，干一行,，愛一行,，專一行，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,，努力把工作做到。

2,、表明自己任職后的打算

最主要的還是你在任職后的打算,，因此，一定要用簡明扼要的語言亮明自己的觀點(diǎn),，也就是說,，要緊緊圍繞著聽眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題,、提出明確的工作目標(biāo)和切實可行的措施,。

如：

假如組織信任，同志們支持,，讓我當(dāng)選副局長,，我將擺正位置，協(xié)調(diào)好關(guān)系,，按照區(qū)委,、攻政府、市局,、和分局黨委的工作部署,，圍繞“抓班子、帶隊伍,、促工作,、保平安”的工作思路，以“發(fā)案少,、秩序好,、群眾滿意”為目標(biāo)，結(jié)合我局的實際情況,，做好以下**個方面的工作,。

3、結(jié)尾方法

(1)表明對競聘成敗的態(tài)度,。例如：作為這次競聘上崗的積極參與者,，我希望在兌爭中獲得成功。但是,，我絕不會回避失敗,。不管最后結(jié)果如何，我都將“堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)做事”,。

（2）表達(dá)自己對競聘上崗的信心,。

我今天的演講雖然是毛遂自薦，但絕不是王婆賣瓜,、自賣自夸,。我只想向各位領(lǐng)導(dǎo)展示一個真實的我。我相信,，憑著我的政治素質(zhì),，我的愛崗敬業(yè)、腳踏實地的精神,，我的工作熱情,，我的管理經(jīng)驗，我一定能把副處長的工作做好,。如果各位有疑慮,那就請給我一個機(jī)會,，我決不會讓大家失望。

（3）希望得到評選者的支持,。如：各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委、請相信我,，投我一票,！我將是一位合格的大隊長。

演講稿的格式篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委,、各位老師、親愛的護(hù)士姐妹們：

大家好!

五月是快樂的,，她總是在護(hù)士的歌聲中穿行;五月是愜意的,，她總是在護(hù)士的足跡中溜跶;五月是無私的，她的心總是和護(hù)士的心貼得很近,。在護(hù)士的眼中粉色的五月是最美麗的,。

天使，是美的象征,，我們渴望成為真的天使,，不僅僅是因為她的美麗，而是因為她能給人們帶來美好幸福的生活,。護(hù)士,，這個平凡的職業(yè)，之所以被人們稱為白衣天使,，不僅僅因為她們身著美麗的白衣,，還因為她們憑著“燃燒自己,，照亮別人”的堅韌信念，像春風(fēng),，拂去人們的疾苦;用熱血,，溫暖寒冷的心腹;用愛的絲線，縫合病人身心的創(chuàng)傷……我們目睹過無數(shù)悲歡離合的場景,，感受過患者信任的目光,，也遭遇過“秀才遇見兵，有理講不清”的尷尬場面……但是我們無怨無悔!一名真正的好護(hù)士不僅是技術(shù)上的頂尖人才,，而且是最有愛心、最有耐心的,。這愛心和耐心是上帝賜給天使的翅膀,，是天使帶給病人的禮物。

奉上愛心一片,，獻(xiàn)出真情滿懷,，患者痊愈后的笑臉和真誠的感謝，是對我們的褒獎,。青春在病床邊悄悄逝去,，理想在現(xiàn)實中熠熠閃光。把微笑寫在臉上把辛酸埋在心底把燕尾頂在發(fā)梢把圣潔掛在胸襟,。我們戴的燕尾帽啊,，雖然沒有*的高貴典雅，也沒有博士帽的瀟灑榮光,，卻閃耀她圣潔的風(fēng)采,。有人說我們是沒有翅膀的天使，因為我們用愛心和微笑去撫平病人所受的痛苦,，有人說我們雖然沒有美麗的容顏,，但是我們有一顆溫柔善良的心，我們從來都不認(rèn)為自己是天使,，因為這些都是我們應(yīng)該做的工作,。我們是平凡普通的一名護(hù)士，我們將會用我們的愛心,，真心,，同情心，細(xì)心,，關(guān)心,，耐心來對待每一位病人，讓他們感到不是親人勝似親人的溫暖,。

在我們科室經(jīng)常都會遇到術(shù)后病人,，因絕對臥床,、進(jìn)食不多和運(yùn)動減少，幾天也未解大便,，口服通便藥及開塞露塞肛處理也仍然無效,，只有為病人灌腸了，甚至有時連灌腸也沒效,，這時也會馬上戴上手套,，用手一點(diǎn)一點(diǎn)，為病人摳出干結(jié)的大便,，減輕病人的痛苦,。面對病人及家屬的感謝，我們卻說沒什么,，這是我們應(yīng)該做的,。這雙手是辛苦的、忙碌的,，甚至有時還會留下傷痕，但這雙手卻體現(xiàn)著人間最美好的真情,。

面對渴求的目光,，我們義無反顧;面對一慣的平凡，我們從容不迫;面對神圣的職責(zé),，我們兢兢業(yè)業(yè);面對時代的召喚,，我們一往無前。我們的雙臂撐起的是希望的藍(lán)天,，我們的雙手,，托起的是明天的太陽。

若有人問我：“世界上誰最美”?我會自信地回答：“是我們護(hù)士”,。護(hù)理工作沒有轟轟烈烈的輝煌,，卻寫滿了簡單而又平凡的愛，打針,、發(fā)藥,、鋪床、輸液,，我們在苦中呵護(hù)著生命;*、*,、白天、黑夜,，我們在累中把握著生命的輪回,。在很早以前,，就有人提出了“三分治療，七分護(hù)理”,，這很鮮明的指出了護(hù)理工作的重要性。護(hù)士的一言一行,，一舉一動,，都直接關(guān)系到病人的健康。南丁格爾說過,，“護(hù)理工作是一門藝術(shù),，護(hù)士要有一顆同情的心和一雙愿意工作的手”,。我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)塑造新形象的護(hù)士，讓病人得到更全面,、更整體,、更系統(tǒng)化的服務(wù)。以病人為中心,，想病人之所想,，急病人之所急，全心全意為病人服務(wù)是我們的宗旨,。

我們是生命的捍衛(wèi)者,，我們是健康的守護(hù)神。我們一定要盡自己的能力和愛心幫助他們減輕痛苦,，為他們支撐起無力的生命,。

演講稿的格式篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好,！

今天很榮幸我能站在這個講臺上,，參加此次法院中層副職競聘的競選。首先我感謝我們中心小學(xué)組織這次競選活動,，給予了我這個挑戰(zhàn)自我,、展示自我的機(jī)會和平臺；其次,，我感謝中心小學(xué)各位領(lǐng)導(dǎo)和各位同事對我的鼓勵和支持,，可以讓我在這里得到更好地鍛煉和學(xué)習(xí)，可以讓我在工作中不斷成長與茁壯,，今天我才會有信心站在個講臺上,。

首先,，我介紹一下我個人的基本情況：

我叫，今年38歲,，北京師范大學(xué)本科學(xué)歷,，教育管理專業(yè)，現(xiàn)為鎮(zhèn)骨干教師,。從我加入到教育行業(yè)伊始到今天已經(jīng)有了二十年時間,，在這二十年時間中，我先后在數(shù)學(xué)教師,、副教導(dǎo)主任,、教導(dǎo)主任、數(shù)學(xué)科組長,、備課組長等多個崗位工作過,，積累了豐富的教育教學(xué)知識和教學(xué)管理經(jīng)驗。現(xiàn)任崗位為數(shù)學(xué)教師崗位,。

今天,，我參與競聘的崗位是中心小學(xué)中層干部崗位，下面,，結(jié)合我農(nóng)行中層干部競聘演講稿個人的工作經(jīng)歷,，我把自己的競聘優(yōu)勢向大家逐一匯報。

第一,，我熱愛教育工作,，始終在不懈要求自己，立足本職,，爭創(chuàng)一流,。

我從1992年參加到教育工作中以來，在所工作過的崗位上,，我始終以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，兢兢業(yè)業(yè)完成各項任務(wù)，在各項評比中均名列前茅：20xx年我被評為獅山鎮(zhèn)工會積極分子,、南海區(qū)優(yōu)秀教師,、獅山鎮(zhèn)教學(xué)能手；20xx,、20xx,、20xx、20xx年四次獲得“廣東省育苗杯數(shù)學(xué)競賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”稱號,；20xx年獲小塘教育站授予“小學(xué)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)高手”稱號,；20xx、20xx,、20xx年三次被評為獅山鎮(zhèn)優(yōu)秀教師,；20xx,、20xx、20xx三年都被評為“獅山鎮(zhèn)學(xué)科競賽優(yōu)秀輔導(dǎo)老師”,。

第二,，我勤謹(jǐn)務(wù)實，教學(xué)業(yè)務(wù)技能扎實,，并且具有豐富的教學(xué)管理經(jīng)驗,。

無論在哪個崗位上工作，我都始終秉持業(yè)務(wù)能力精益求精的精神去學(xué)習(xí),、去鉆研,，不斷提高自己的教學(xué)業(yè)水平，不僅僅取得了突出的教學(xué)業(yè)績,，還獲得了家長和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致認(rèn)可和贊同：當(dāng)然不僅如此,，在教學(xué)管理方面，我還有著在鎮(zhèn)內(nèi)較大型的學(xué)校7年教導(dǎo)主任企業(yè)中層競聘演講稿,、3年數(shù)學(xué)科組長,、8年備課組長工作經(jīng)歷，在教學(xué)管理方面有著自己獨(dú)特的見解和認(rèn)識,，具備了適應(yīng)我們小塘中心小學(xué)中層崗位的水平和能力,。

第三，我堅持學(xué)習(xí),，大膽創(chuàng)新，在教育教學(xué)工作中起到了示范引領(lǐng)作用,。

我還堅持在工作閑暇之余學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)書籍,，用以不斷提高自己的個人能力水平，并且在此基礎(chǔ)上開拓創(chuàng)新,，做出的教學(xué)改革和寫出的多篇論文均為其他教育同仁提供了良好的借鑒：20xx年在南海區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)有效教學(xué)研討會代表獅山鎮(zhèn)現(xiàn)場作課《雞兔同籠》,，大膽使用小老師、評價激勵等做法得到南海區(qū)教育發(fā)展研究中競聘中層干部的演講稿心領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定,；20xx年獲獅山鎮(zhèn)數(shù)學(xué)評課比賽一等獎,、南海區(qū)數(shù)學(xué)評課比賽二等獎。近年來多篇論文,、教學(xué)設(shè)計還分別獲得了區(qū),、鎮(zhèn)一、二,、三等獎,。

如果此次競聘成功，我向大家匯報一下我的下一步工作規(guī)劃：

第一,，立足崗位,，積極服從安排,。

作為一名小學(xué)中層干部，在以后的工作中,，我將以飽滿的熱情和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度完成教育局和我們小塘中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)安排的各項任務(wù),，協(xié)助主管領(lǐng)導(dǎo)把各項工作做好、做扎實,，并且在教學(xué)管理工作中做好上級和下級溝通的橋梁,，遇事與各位老師協(xié)調(diào)商議，嚴(yán)格按照領(lǐng)導(dǎo)的要求完成計劃目標(biāo),，并且力求在完成的基礎(chǔ)上精益求精,，做到更好。

第二,，圍繞中心,，工作統(tǒng)籌開展。

作為一名小學(xué)中層領(lǐng)導(dǎo)干部,，在下一中層干部競聘稿步的工作中,，我將還會切實平衡好教育教學(xué)和教學(xué)管理之間的工作力度，圍繞中心,，結(jié)合學(xué)校實際情況,，以教育局文件指示精神為指導(dǎo)，以中心小學(xué)學(xué)期工作計劃為依托,，統(tǒng)籌部署個人規(guī)劃,，以促進(jìn)中心小學(xué)綜合工作的全面推進(jìn)。

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事,，無論此次競聘成功與否，在以后的工作中,，我都會依然保持兢兢業(yè)業(yè)精神,，保持不懈進(jìn)取的毅力，為我們獅山鎮(zhèn)小塘中心小學(xué)的成長與發(fā)展貢獻(xiàn)我全部的力量,。

謝謝大家,！

公辦學(xué)校中層職位競爭上崗演講答辯有關(guān)規(guī)定

一、評分標(biāo)準(zhǔn)：

演講答辯成績滿分是100分,，評分標(biāo)準(zhǔn)將從以下6個方面衡量：一是做好競爭職位工作的設(shè)想是否符合有關(guān)法規(guī),、方針政策（20分）；二是做好工作的設(shè)想是否符合實際（20分）,；三是改革創(chuàng)新精神的體現(xiàn)（20分）,；四是語言表達(dá)能力（15分）；五是應(yīng)變能力（15分）；中層競爭上崗演講稿六是儀表氣質(zhì)（10分）,。

二,、演講答辯要求：

1、本次學(xué)校中層職位資格競爭,，面試采用競爭演講形式進(jìn)行,，每人演講時間控制為6分鐘以內(nèi)。

2,、由競爭者演講介紹本人參加競爭的優(yōu)勢,、不足和工作思路。演講時間控制在6分鐘內(nèi),，時間到由計時員提示,。

3、本次競崗由于時間關(guān)系,，競爭者的演講不采用信息技術(shù)手段進(jìn)行,，演講稿，在演講后上傳鎮(zhèn)教育局胡應(yīng)文,。競爭者的演講必須運(yùn)用普通話進(jìn)行,。

4、競爭者的演講答辯順序通過抽簽決定,，演講答辯會中層競聘上崗演講稿場外設(shè)有休息室,，每位競爭者按抽簽順序由工作人員引導(dǎo)進(jìn)入演講答辯會場，未進(jìn)行演講答辯的競爭者集中休息室等候,，不得與外界聯(lián)系,。競爭者不得旁聽他人的演講。

演講稿的格式篇九

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好,！過去的一年多，我曾擔(dān)任過班長,，這天我還想競選班長這一職位，因為我熱愛為大家服務(wù),，熱愛這個班群眾,，同時也要感謝同學(xué)們一向以來對我工作的支持，多謝你們,！

作為班長,，首先我會嚴(yán)格要求自我，上課時認(rèn)真聽講,，不做小動作,，不交頭接耳，按時完成作業(yè)，把學(xué)習(xí)搞好的同時,，用心參加各種活動,，多閱讀課外書籍，了解更多的知識,，用自我的行動去影響身邊的同學(xué),。

作為班長，我會當(dāng)好老師的小助手,，當(dāng)老師不在的時候,，然后我會維持班級紀(jì)律，帶領(lǐng)大家自覺地學(xué)習(xí),。我還要在黑板上抄寫“每周一詩”,，讓大家飽讀詩書，成為擁有書香之氣的“小淑女”,、“小紳士”,。

班長班長，一班之長,，班長的職責(zé)就是成為老師的好助手,，同學(xué)們的好幫手，假如同學(xué)們選我當(dāng)班長,，我必須會盡職盡責(zé),，做大家的好榜樣，絕不會辜負(fù)同學(xué)們對我的信任,。

我的演講完畢,，多謝大家！

演講稿的格式篇十

對于重要場合的演講,，提前準(zhǔn)備好的一篇格式正確,，內(nèi)容切題形象生動的演講稿是必不可少的一項。演講稿能很好的整理演講者的思路,、提示演講的內(nèi)容,、限定演講的速度;并且引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容;通過對語言的推究提高語言的表現(xiàn)力,，增強(qiáng)語言的感染力,。故其寫作方法上也是有一定方法可循的。

演講稿的結(jié)構(gòu),。

演講稿的結(jié)構(gòu)通常包括開場白,、正文、結(jié)尾三部分,。

開場白

開場白是演講稿中很重要的部分,，方式多種,，如開篇入題，借題發(fā)揮,，提問設(shè)問,，引用比興等。好的開場白能夠緊緊地抓住聽眾的注意力,，為整場演講的成功打下基礎(chǔ),。開場白的目的是使聽眾立即了解演講主題、引入正文,、引起思考等,，總的原則是切題和鎮(zhèn)場。

正文

演講稿的正文也是整篇演講的主體,。主體必須有重點(diǎn),、有層次、有中心語句,。演講主體的層次安排可按時間或空間順序排列,，也可以平行并列、正反對比,、逐層深入,。由于演講材料是通過口頭表達(dá)的，為了便于聽眾理解,，各段落應(yīng)上下連貫,，段與段之間有適當(dāng)?shù)倪^渡和照應(yīng)。

結(jié)尾

結(jié)尾是演講內(nèi)容的收束,。它起著深化主題的作用,，有歸納法、引文法,、反問法等,。歸納法是概括一篇演講的中心思想，總結(jié)強(qiáng)調(diào)主要觀點(diǎn);引文法則是引用名言警句,，升華主題,、留下思考;反問法是以問句引發(fā)聽眾思考和對演講者觀點(diǎn)的認(rèn)同。此外,，演講稿的結(jié)尾也可以用感謝,、展望、鼓舞等語句作結(jié),，使演講能自然收束,，給人留下深刻印象,。

演講要想成功,，除了演講稿的準(zhǔn)備,，還有一個特別要注意的就是對演講節(jié)奏和時間的把握。每一場演講都是有時間限制的,，演講者要把握自己演講的速度和內(nèi)容,，既不能時間到了，還沒有講完,，也不能距離演講結(jié)束還有一段時間,，而演講者已經(jīng)無話可說了，時間和節(jié)奏的把握必須是在臺下的時候練習(xí)好,，并且上臺后根據(jù)實際情況能夠靈活應(yīng)變,。

演講稿的格式篇十一

開頭

演講的開頭，也叫開場白,。它在演講稿的結(jié)構(gòu)中處于顯要的地位,，具有特殊的作用。演講稿的開頭,，

通常有以下幾種：

1)開門見山,，揭示主題

一般政治性的或者學(xué)術(shù)性的演講稿都是開門見山，直接揭示演講的中心,。比如宋慶齡《在接受加拿大維多利亞大學(xué)榮譽(yù)法學(xué)博士學(xué)位儀式上的講話》的開頭：我為接受加拿大維多利亞大學(xué)榮譽(yù)法學(xué)博士學(xué)位感到榮幸,。

運(yùn)用這種方法，必須先明確把握演講的中心,，把要向聽眾揭示的論點(diǎn)擺出來,，使聽眾一聽就知道講的中心是什么，注意力馬上集中起來,。但這種方法容易顯得過于平淡,、冷靜，很難吸引人,。

2)說明情況,，介紹背景。

比如恩格斯《在馬克思墓前的講話》的開頭：三月十四日兩點(diǎn)三刻,，當(dāng)代最偉大的思想家停止了思想——但已經(jīng)永遠(yuǎn)的睡著了,。

這個開頭對事情發(fā)生的時間地點(diǎn)人物作出了必要的說明，為進(jìn)一步向聽眾揭示論題做準(zhǔn)備,。運(yùn)用這種

方法開頭,，一定要從演講的的中心論點(diǎn)出發(fā)，不能信口開河,，離題萬里,，更要防止套話、空話,，敗壞聽者

的胃口,。

3)提出問題,，引起關(guān)注。

寫演講稿的開頭,，可根據(jù)聽眾的特點(diǎn)和演講的內(nèi)容,，提出一些激發(fā)聽眾思考的問題，以引起聽眾的興趣,。這種問題應(yīng)該新穎,、獨(dú)特，確實能促使聽眾去思考,。

主體

演講稿在開頭后要迅速轉(zhuǎn)入主體,，這是演講的正文和核心部分，也是演講稿的高潮所在,，能否寫好,，直接關(guān)系到演講的質(zhì)量和效果，內(nèi)容的安排,，應(yīng)注意以下幾個問題,。

1)確定結(jié)構(gòu)形式。演講稿的形式比較活潑,，或旁征博引,、剖析事理，或引經(jīng)據(jù)典,、揮灑自如,，或?qū)訉?/p>

深入、或就事論事,。結(jié)構(gòu)形式不管怎么樣變化,，都要求內(nèi)容突出、問題說透,、推理嚴(yán)密,、層次清晰、情理交融,。

2)認(rèn)真組織好材料,。演講稿的理論依據(jù)和事實論據(jù)的組織安排要適當(dāng)。首先必須保證例證的真實性,、典型性,。演講稿不能太長，一般30分鐘左右最好,。內(nèi)容要求言簡意賅,、起到畫龍點(diǎn)睛的作用。

3)構(gòu)筑演講高潮

一個成功的演講,，不可能沒有高潮,。要體現(xiàn)三個特點(diǎn)：一思想深刻,、態(tài)度明確，最集中體現(xiàn)演講者的思想觀點(diǎn),。二是感情強(qiáng)烈，演講者的愛惡,、喜怒在這里得到盡情宣泄,。三是語句精煉。

演講稿的格式篇十二

隨著《干部任用條例》的頒布實施,，公開選拔,、競爭上崗已成為任用領(lǐng)導(dǎo)干部的重要方式。在這個過程中競職演講是其中重要的一環(huán),，演講成功與否對競職有著直接的影響,，而演講要好，首先要有一篇好的演講稿,，因此,，在競職中寫好演講稿是非常關(guān)鍵的。

那么,，怎樣撰寫競職演講稿呢,？

根據(jù)多次參加黨政機(jī)關(guān)錄用公務(wù)員和公開選拔處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部及競爭上崗的經(jīng)驗，我覺得要撰寫好競職演講稿,，應(yīng)把握以下幾點(diǎn)：

首先,，要有的放矢。具有針對性,。也就是要搞清所競選的職位的條件及要求,，看自己是否符合，是否具有實力,、有信心競爭,。如符合，就要把握機(jī)會,，積極勇于參與競爭,，樹立“我能行”的堅定信念。

其次,，要盡可能地多了解一些同一職位的競爭對手情況,。只有知己知彼、了解他人,，才能揚(yáng)長避短,，充分發(fā)揮和展示自身的長處。特點(diǎn)和優(yōu)勢,，贏得主動,。

第三,，要詳細(xì)了解自己的聽眾對象。聽眾的文化層次,、職務(wù),，他們對演講者的要求與期盼，他們的偏愛與聽講的習(xí)慣以及他們的欣賞品味等,，做到心中有數(shù),。在此基礎(chǔ)上，再有針對性地進(jìn)行構(gòu)思和草擬演講稿,。

競職演講格式：

一是引言部分,，即開場白。一個好的開頭,，就能首先抓住聽眾,，使之產(chǎn)生興趣和好感。應(yīng)采取開門見山,，明確宗旨的手法,，力求簡煉、明白,、具有新意和吸引力

二是主體部分,。這是演講稿的核心。竟職演講主體部分一般是由兩方面內(nèi)容組成的,，一方面,，要簡單介紹自己的基本情況，包括自然情況,，工作,、經(jīng)歷，獲得的各種榮譽(yù)等,；另一方面是講述競職理由和實施目標(biāo),。理由要充分，目標(biāo)要明確,，重點(diǎn)要突出,，主次要分明，不要貪多求全,、面面俱到,。內(nèi)容要具體，宜近不宜遠(yuǎn),，要符合實情,，貼近實際，要讓人感到你描繪的是一張美好藍(lán)圖，又是通過努力能夠?qū)崿F(xiàn)或達(dá)到的,，而不是紙上談兵,。

三是結(jié)尾部分。明確表示竟職后的態(tài)度,。要貼切,、自然、真誠,、可信,、富于情感。

競職演講,，區(qū)別于抒情或事跡演講，多用陳述性說明性的語言,。脫稿講,。演講時應(yīng)心態(tài)平和，真誠,、謙虛和自信,。演講稿長短可根據(jù)各自要求而定，不宜過長,。一般在20xx字,，10—13分鐘為宜。

另外,，需要強(qiáng)調(diào)的是,，演講稿要自己撰寫，應(yīng)該突出自己的特點(diǎn),。演講內(nèi)容,、語言風(fēng)格、性格氣質(zhì),，必須是真實的你而不是別人,，切忌成為“通用稿”，誰用都適合,。