工作學習中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對工作學習進行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗和教訓，引出規(guī)律性認識,，以指導今后工作和實踐活動,。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!

教師工作的自我評價和總結(jié)篇一

加強學習,，提高修養(yǎng),。我積極參加各種學習培訓，認真學習政治,、業(yè)務(wù),，做好筆記，并撰寫了心得體會。我還深知,，要教育好學生,，教師必須先身先之率，時時做到教書育人,、言傳身教,、為人師表，以自己的人格,、行為去感染學生,，努力使學生、家長能接受我,、喜歡我,。為了適應(yīng)新課改要求，我認真學習新的教學理念,，用它指導教學實踐,。在新課程改革中轉(zhuǎn)變自己的角色，用中小學教師職業(yè)道德規(guī)范嚴格要求自己,。，努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒,。積極參加學校組織的校本教研和網(wǎng)絡(luò)教研并撰寫論文,。

學習點擊陶行知并寫讀書筆記。在工作中,，我積極,、主動、勤懇地完成了學校布置的各項工作,；我還注重文化學習,，參加了中心小學的網(wǎng)絡(luò)教研上傳很多文章篇，與同行交流探討教學經(jīng)驗,，學習他們先進教學理念和教學方法并結(jié)合自己實際情況設(shè)計教學方案,。感受到：在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟,、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都有了提高。

二,、在教育教學上：

敬業(yè)愛崗,，嚴謹治教。認真學習數(shù)學大綱,，準確把握大綱要求,。不斷學習新的教學理念，并在網(wǎng)上收集相關(guān)資料，結(jié)合本校本班情況和學生實際情況設(shè)計符合自己實情的教學方法和教學策略,。要讓學生學會數(shù)學,，對數(shù)學產(chǎn)生興趣，積極參與到教學活動中,，自主學習,。我主要從以下幾個方面做起。

首先,，備好課,。備好課是上好課的前提條件。先學習大綱,，把握大綱要求,，結(jié)合中學生心里和認知水平，設(shè)計好教學方法和策略,，并認真寫好教案,。

其次，上好每一節(jié)課,，力求向45分鐘要效率,。努力創(chuàng)設(shè)問題情景，從學生熟知的和身邊事情入手,，激發(fā)學生學習興趣,。力爭做到精講多練。教會學生學習方法,。在例題講解,，盡可能從多方位，多角度講解,，發(fā)展學生思維,，拓展學生知識面，訓練學生舉一反三能力,。強化學生數(shù)學能力,。再次，做好課后輔導,，教師光是課講的好不夠,，還需做好輔導。做好尖子生的提升,，又要做好學困生輔導,。我經(jīng)常利用自己休息時間為學生輔導，從不較個人得失,，同時做好作業(yè)批改,，做到全批全改。把學生教好，讓學生成功,，是每位教師最大的心愿,、最高的榮譽。

作為一名教師,，最緊迫的問題是具有新的教學理念,，刻苦鉆研讓學生如何喜歡自己、聽從自己的教學模式,。我注重研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學中的應(yīng)用,，通過進行教學資源的重組，盡量使課堂教學效果優(yōu)化,。得到學生和家長認可和好評,。在工作中，我深知學習的重要性,，抓住一切機會認真學習,，在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學,。

教師工作的自我評價和總結(jié)篇二

轉(zhuǎn)眼間,，秋季的工作又過半了，而我已經(jīng)真正任教也快一年了,，寫工作總結(jié)還是第一次,，感受有很多卻不知從何說起?？此坡L卻又感覺飛快的這一年里,，我感受了很多新鮮,，感受到了小學生們的那份童真,，也感受到了作為一名小學教師的樂趣。同時也發(fā)現(xiàn)了自己還是有太多的不成熟,，對于工作很多時候還是沒辦法做到游刃有余,。所以特將過去一年的工作做以總結(jié)，相信這些定會在我今后的工作中給予我?guī)椭?/p>

一,、備課,。

對于我們教師而言，最主要的工作也就是教學,，而做好教學工作的前提就是要充分的備課,。不打無準備之仗，只有教師自己準備好,，才能給學生一個好的收獲,。但是暑假，過于忙碌，備課可能沒有那么全面,，但是還是盡力上好每一堂課,。而本學期，我一直把備課當做是上課前最重要的事情,。我會盡自己最大的能力去備好每一堂課,。

當然想備好一堂課，首先要認真鉆研教材,，正確把握重點與難點,，掌握知識的前后連貫。其次,，充分的了解學生對英語的掌握情況,，對于不同班級要采用不同的教學方法。比如趣味語法班,，比較沉悶,，所以要多設(shè)計活動。所以說,，相應(yīng)班級要采取相應(yīng)的措施,。最后，應(yīng)多考慮教法,，認真設(shè)計教學環(huán)節(jié),，整節(jié)課有高潮，重點突出,，在輕松的氣氛中完成新知識的傳授,。

二、教學工作,。

無論我們做什么準備工作,，怎樣備課。最終的目的都是為了能夠在課堂上以最佳的狀態(tài),，用最好的方式把新知識傳授給學生,。之前對于教學方式只有教學法教的那些書面東西。并不知道如何真正教小孩子學習英語,，如何把枯燥的語法有趣的傳授給小學生,，如何在課堂上吸引學生。但是通過這一年不斷地摸索,，理論與實踐的相聯(lián)系,，好友每周例會的教研活動的學習，我能感覺到自己在一點點的進步,。雖然現(xiàn)在還有不足,，但是我會繼續(xù)加油的,。

三、自我學習,。

因為我們從事的教育工作,，是一項不斷更新的工作。社會在不斷地發(fā)展,，時代在不斷地進步,，每個學生也在發(fā)生著不斷地變化。雖然我們是一所培訓學校,，但我們的工作同樣是教書育人,，所以在日常教學中要關(guān)注到學生心理健康問題。平時應(yīng)多多鉆研教育學,、心理學,。作為一名教師，我們必須要不斷地豐富自己的教育知識,，這樣也有利于我們更好的開展教學工作,。

這里是個環(huán)境非常好的學校，這一年中,，我能感受到孩子們在這里上課時的那份輕松,、愉悅。我們也是個團結(jié)的集體,，大家做事很認真,，很熱心，遇到問題,，總能互相幫助,，讓人感覺很暖心。

總之,，這一年的教學工作,，在學校領(lǐng)導的正確指導下，取得了一些成績,，也存在一些問題,，我將繼續(xù)努力,，取得更大的成績,。

教師工作的自我評價和總結(jié)篇三

古代哲人告誡我，要想教好人,，必先做好人,，“為人師表，厚德載物”,，成為我時刻告誡自己的座右銘,，人的能力或許有大小,，天份或許有差異，但是,，我始終相信,，付出比將有回報，因此,，我熱愛教育事業(yè),，熱愛每一個學生，時刻注意把一個有知識,，有素質(zhì)的教師形象展示給學生,。

在平時的教學中，認真?zhèn)湔n,，勤寫反思,，全心全意為學生，也能贏得學生喜愛,。電腦課雖然是副課,，卻可以影響學生的未來，學生往往喜歡游戲,，如何正確引導,，成為我努力的方向，讓知識與歡樂共同分享,。

教學教研方面,，認真虛心的向其他教師請教，重視聽課特別是師傅歐陽老師的課,，每周聽課不少于三節(jié),，認真寫聽課筆記，分析此節(jié)課的教學亮點,。陶行之說過,，教育理論只有和實踐結(jié)合，才是真實的知識,，讓教學和科研一起成長,，讓理論和實踐一起內(nèi)化。

為人處世方面,，真誠對待每一位同事,，當同事有困難，及時幫助,，特別是換課,，同時聽從領(lǐng)導的安排，認真完成任務(wù),，虛心對待同事給自己的建議,。出勤方面,，不遲到，上課不打手機,，在校不作與教學無關(guān)的事情,。

我想，找到一份有成就感的工作,，是不容易的,，自己應(yīng)該珍惜，說句心里話,，自己還是有很多不足的地方,，我記得中國有句老話，"不怕慢,，就怕站",，即使離一個優(yōu)秀的教師的差距還是存在，每天的小進步或許可以成為大進步,。路漫漫,，吾將上下而求索，只要自己不斷努力,，加強業(yè)務(wù)學習,，提高自己的教學水平，提高自己的工作效率,，提高自己的為人修養(yǎng),，多做好人，多干好事,，就一定可以成功,。

最后，感謝各位學校領(lǐng)導這一年來的對我教育工作的支持和肯定,，請相信我在以后的日子里一定會加倍努力,，努力成為一名優(yōu)秀的靈魂工程師，為廣州第_中學爭取更多的榮譽!

教師工作的自我評價和總結(jié)篇四

過去的一學年中,，在學校領(lǐng)導的全心關(guān)懷和正確指引下,，在學校教師同仁的傾心相助、大力支持下,，在學生們的努力配合下,，我較好地完成了學校布置的各項工作任務(wù)?；仡櫼荒陙淼墓ぷ?，忙碌伴隨著充實,，汗水浸潤著收獲,，在這個平凡的三尺講臺上,，我滿懷期待和信心關(guān)注著學生每一天的成長。現(xiàn)結(jié)合一年來的思想,、工作等情況做以下總結(jié),。

一、思想上,，自覺加強理論學習,，努力提高政治思想素質(zhì)

加強理論學習，首先是從思想上重視,。理論源于實踐,，又高于實踐。在過去的一年中,，本人堅持四項基本原則,，擁護黨的各項方針政策，自覺遵守各項法規(guī),，認真學習馬列主義,，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想,，自覺樹立高尚的世界觀,、人生觀，樹立社會社會主義榮辱觀,，用先進的思想武裝自己,，使自己一步步地向著先進前行。同時我還注重加強對外界時政的了解,，通過觀察學習,，提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力，堅定了立場,，堅定了信念,，在大是大非問題面前，能夠始終保持清醒的頭腦,。此外理論學習還要在行動上落實,，注重其對實踐的指導意義。在生活中,，自覺地踐行“八榮八恥”,，時刻用其來約束自身行為;在工作中，我針對自己的本職工作,，系統(tǒng)的進行專業(yè)知識的學習,，還注重加強對自身語文素養(yǎng)的培養(yǎng)，促成自身知識結(jié)構(gòu)的完善和知識體系的健全,，讓自己盡早,、盡快的熟悉工作情況,，少走彎路。當然,，加強學習仍將是今后工作和生活中的一項主要的內(nèi)容,。

二、踏實工作,，努力提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)

首先,，在學科教學方面，對于我來說,，每一篇課文都是全新的,，每一位學生都是全新的。因此,，每上一篇課文,，我都認真鉆研教材，深入細致地查閱各種資料,，力求吃透文本,，準確把握重難點。對于較難把握的重點課文,，我經(jīng)常向師傅和其他優(yōu)秀教師請教,、聽課、學習,，尋找重點難點的突破口,。每一份教案都備有電子稿、手抄稿,，力求詳盡,、清晰。在教學過程中,，以七年級學生身心發(fā)展特點和知識接受能力和限度為基點,，以全新的教學理念登上三尺講臺，組織課堂教學,，并圍繞三個維度對學生進行培養(yǎng),，夯實基礎(chǔ)，著力在課堂上培養(yǎng)學生在朗讀,、閱讀,、口語、思維,、表達等各個環(huán)節(jié)的訓練與提升,，注重課堂教學實施的有效性。重視學生的主體地位，發(fā)揮教師的引導作用,。作業(yè)批改及時認真,，抄寫本、作業(yè)本,、聽寫本每課一批,，小作文本每周一批,，作文本基本做到每人每篇細寫評語,，及時了解學生課堂知識掌握情況和作文水平變化情況，以便在講評中有的放矢,，針對性更強,，并重視批改后的講評和訂正。同時,，積極參加學校教研活動,，通過觀摩、聽課,、學習,、對照、反思,，不斷汲取優(yōu)秀教師的寶貴經(jīng)驗,，反思自己的課堂教學，找出自己的缺陷,，找準提升點,，提高自己的教學水平。尤其是學校給我機會讓我去杭州聽取全省優(yōu)秀教師的示范課,，使我獲益匪淺,，使我更加清晰地明白，要以全新的教學理念實施教學,，語文課要上出“語文味”,，要尊重學生個性思維等。通過失敗,、摸索與反思,，我已初步探索出一些教學心得，不斷嘗試改進自己的學科教學,，精心設(shè)計課堂教學,，以期提高教學質(zhì)量。

一年來,，作為新教師,，我深知，只有付出更多，才能有些許收獲,。因此,，唯有勤勤懇懇地工作，才能盡早站穩(wěn)講臺,，并在教師這片領(lǐng)域開出屬于自己的花朵,。一年中，我我本著全心熱愛教育事業(yè)的精神,，實施愛的教育,，關(guān)愛學生，真誠奉獻,。每天踏實工作,，在實踐、探索與反思中,，不斷提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng),。

一年來，在實際工作中,，也遇到了不少困難,。我也由當初的焦躁慢慢磨練成現(xiàn)在的沉穩(wěn)。在積極主動地向優(yōu)秀老教師學習的同時,，探索自己的教學方式和道路,，自身實踐能力也得到了一定的提高。路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索,。我將抱著教育工作者的崇高感和使命感，一如既往地踏實工作,，以不懈的探索和實踐來回報崧廈鎮(zhèn)中對我的培養(yǎng)!

教師工作的自我評價和總結(jié)篇五

本人于xx年6月畢業(yè)于xx大學生物系,，大學本科學歷，獲理學學士學位,，xx年晉升中學二級教師,，xx年晉升一級教師。多年的工作中,，分別任高二,、初一、初二生物教學,，生物奧賽輔導,，擔任備課組長、班主任和校團委書記等工作,。在任職期間,，認真完成學校交給的各項任務(wù),，慢慢成長為一名生物骨干教師。現(xiàn)在將個人思想,、教學,、教育、學習等方面成長情況進行匯報總結(jié)：

一,、思想政治方面

作為一名青年教師,，參加工作以來，本人處處嚴格要求自己,，注意政治理論學習,，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè),。在工作上樂業(yè)敬業(yè),，有強烈的事業(yè)心和責任感,，滿腔熱情地投身到工作中,。與學校領(lǐng)導、同事間保持融洽協(xié)作的關(guān)系,，使自己的教學工作在大家的支持和幫助下得以順利進行,。

在工作中，本人堅持做到為人師表,，關(guān)心學生,，幫助學生養(yǎng)成精益求精、嚴肅認真,、一絲不茍的良好習慣,，做到管教管導，言傳身教,，教書育人,，得到學校領(lǐng)導、同事和學生的肯定和好評,。xx年參加了韶關(guān)市教工委組織的業(yè)余黨校學習和本校業(yè)余黨校學習,，以優(yōu)異的成績畢業(yè)。xx年成為一名光榮的預(yù)備黨員,，今后繼續(xù)忠誠我國的教育事業(yè),，把滿腔熱情傾注于教育事業(yè)，本著對工作的強烈責任感,，踏踏實實,，全心全意,，積極主動,，高質(zhì)量完成各項工作，教書育人,，傳道、授業(yè),、解惑為已任為偉大的教育事業(yè)貢獻自己的一份力量!

二,、教學、教研方面

本人有扎實的專業(yè)知識,，教學基本功和教學的藝術(shù),。能對課本進行深入細致的閱讀、研究,，并把大學知識與中學知識相聯(lián)系,，力求追要溯源，融會貫通;在教學基本功方面,，我特別注意在語言表達能力,、組織管理能力、書寫能力,，總結(jié)能力方面下功夫,，使不同層次學生的潛能都得到最大程度的發(fā)揮;在教學方法及藝術(shù)方面，我虛心向有經(jīng)驗的老師請教,，收獲很大,。

1、在教學中：

高中教學本著“學生為主體,，教師為主導”的教學模式,，精講多練，為了培養(yǎng)學生自學能力,，新課中先讓學生快速閱讀,，自己找出知識點，然后在教師“主導”的作用下,，學生理解掌握課本知識,，突出重難點，把握關(guān)鍵,，突破難點,，并把課堂知識與會考、高考題目及生活常識相結(jié)合,，擴充學生的知識面,，然后，讓學生做題的同時,，鞏固新知識,，最后小結(jié)。另一方面,，在復習課中,，講求系統(tǒng)性,、條理性地給學生復習舊知識，結(jié)合大量練習,，讓學生在練習中自己總結(jié)經(jīng)驗教訓,。

2、初中教學：

我主要以“探究式教學模式”為主,。學生在教師引導下,，發(fā)現(xiàn)問題，做出適當?shù)募僭O(shè),，通過自主性,、探究性的學習和親身實踐活動等，主動獲取知識,、應(yīng)用知識,，并解決問題，重點在于幫助學生有興趣地學習生物學知識的同時,，培養(yǎng)學生形成一種對新知識進行主動探索的習慣和技巧,，運用理論知識解決實際問題的能力。

3,、教學情況及其效果：

課堂設(shè)計較合理,，層次有條不紊,，體現(xiàn)學生“主體”教師“主導”的特點,，特別注重思維的開拓與能力的培養(yǎng)。在授課中,，教態(tài)自然大方,，輔以形體語言，語言清晰,、準確,、精練、生動,，板書工整,、清晰，條理性強,。結(jié)合生物知識,，使用大量圖片、投影,、模型等,，進行直觀教學。并利用多媒體cai課件來上課,，使學生加深課本重難點,，演示實驗中準確操作,。學生聽課情緒好，注意力集中,，密切配合,。考試成績理想,，表現(xiàn)對知識點掌握理解良好,。同時，我還認真聽取其它科任老師和指導老師的意見和建議,，認真向其它教師請教學習,，以吸取更多的教學、教育經(jīng)驗,。

在多年的教學中,，謙虛好學，不斷提高自身素質(zhì),，逐漸形成自己的教學特色,，取得一定的成績，受到同科組老師及主管領(lǐng)導的肯定,。本人多次擔任市級,、校級公開課，獲得不少成績,。

4,、競賽輔導方面：

認真完成第一課堂教學以外，積極,、主動參與到生物的第二課堂中,，擔任多年生物奧賽輔導教練。在生物奧賽輔導的過程中,，閱讀了大量的書籍,、資料，認真研究各年競賽試題,，整合資源,，將大學內(nèi)容與中學課本找到結(jié)合點，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，提高課堂效率,，培養(yǎng)學生的生物學思維。

5,、教研,、教改方面：

因為有了一個小循環(huán)，對生物的教學有了更深刻的體會和領(lǐng)悟,，也把這些體會帶入教學中,。面對新的教材改革中增加了研究性學習的部分,，擴招后學生層次的變化等等問題，我重新調(diào)整了教學方法,，融入更多的探究成份,，注意知識點的歸納和整理，注意語言的精簡和準確,，更加注重學生思維的鍛煉和創(chuàng)新意識的培養(yǎng),。在初一，為了更好地理解新教材要求和檢驗自己的教學理念,，我開始嘗試教學改革工作,，取得不少成績。

“教是為了不教”,。我深感一位人民教師的任重道遠,。成績屬于過去，未來才屬于自己,，作為一個青年骨干教師,，我的工作才剛起步，“身正為師,，學高為范”,，惟有勇于進取，不斷創(chuàng)新,，才能取得更大的成績,。

教師工作的自我評價和總結(jié)篇六

從走上英語教師這個崗位已經(jīng)有一年的時間了，在這一年里,，我努力工作和不斷學習,，工作上取得比較理想的成績，自身的知識面也得到提高,，思想覺悟更加高，下面是工作的自我評定,。

教師崗位一年里,，雖然教學方法還不是很成熟，但我已在教學中學到了很多,。我經(jīng)常思考小學英語的教學方法,，學習教學設(shè)計，以及組織與我們農(nóng)村學校相符合的教學活動,。我也明白自身的學識不代表教學的好壞,，教學是一項細致的工作，也是注重技巧的工作,，于是我常常想把教學當成一門藝術(shù)來研究,。所以我積極參與每次的教研活動,，吸取前輩的教訓和專家的指導，總結(jié)出自己的想法,。

雖然已經(jīng)走上工作崗位,，但是作為一名新老師，在如今信息技術(shù)日新月異,，發(fā)展很快的年代,，自身的學識相當重要，一天不學習,，就會落后一截,，所以工作以來，我仍然不斷學習,，絲毫不敢松懈,。因此，繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分,。我不僅參加新教師培訓,，農(nóng)村教師提升工程，還考取了英語本科深造的機會,。我努力擴展自身的知識面,，自感收獲很多。當然,，這一些是遠遠不夠的,，學海無涯，在下一年里,，還有更多的知識和經(jīng)驗是需要學習和借鑒的,。

思想上我堅持定期學習馬列主義毛澤東思想，提高自身的思想覺悟,。形成自身正確的人生觀價值觀,。同時也積極參加學校組織的各種各樣的活動，這對我很有幫助,，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人,，并一直努力自己能做到。

無論在什么情況下,，我都沒忘記“學為人師,，行為世范”，并以品德至上來要求自己,。不管在課堂里還是在課外我都努力塑造一個良好的形象,。而面對小學生時則有所不同，課堂上我嚴格要求自己也嚴格要求學生,，但在課外我努力與學生做朋友,，用心與他們溝通,，希望能真正了解他們的所想所愛。

經(jīng)過一年的磨練,，使我進步了很大,，不論社會經(jīng)驗，教學經(jīng)驗都得到實質(zhì)的提高,，同時也發(fā)現(xiàn)了自己一些方面的不足,。首先我覺得我的教學設(shè)計能力還待高;其次在處理教學中有些事情時還過于急噪，需要有更多的耐心,。在以后的教學道路上,，我將更加努力，不段完善自己,，做一名優(yōu)秀的教師!

作為一名教師,，本人能認真參加學校組織的政治學習，積極響應(yīng)黨的號召,，堅決執(zhí)行黨的方針,、政策，忠于人民的教育事業(yè),，模范遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,，愛崗敬業(yè)，關(guān)心集體,，樂于助人,。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，備好每一節(jié)課,，上好每一堂課,，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學生,，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師,。

一、做一個學習型教師

教師的從教之日,，正是重新學習之時,。本人能認真學習教育教學理論，積極投身于教科研工作,，大膽進行現(xiàn)代教育技術(shù)與語文教學整合的教改嘗試。在每上完一篇課文后,，我都會寫下自己的反思,，以不斷督促自己進步。工作之余,，我盡量每天擠一點時間閱讀專業(yè)類的書籍,，不斷給自己充電,，努力豐富自己的文學內(nèi)涵。

二,、做一個富有愛心的教師

愛學生,，就必須善于走進學生的情感世界，就必須把學生當作朋友,，去感受他們的喜怒哀樂,。愛學生，要以尊重和依賴為前提,，要做做到嚴中有愛,、嚴中有章、嚴中有信,、嚴中有度,。我經(jīng)常從小處著手，從學生關(guān)心的事尋求最佳教育時機,，給學生春風沐浴般的教育,。作為班主任，我主動做好學生的思想工作,，經(jīng)常找一些不同層次的學生談心,，努力進入每個學生的內(nèi)心世界，了解他們真正需要的是什么,。其次,，我和家長也積極共同探討教育孩子的方法，或上門家訪或主動打電話給家長,，使家長的教育更具理性,。

三、做一個理念新的教師

目前,，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)全面推開,，在認真學習新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學科,，積極探索有效的教學方法,。在英語課上，我把英語知識與學生的生活相結(jié)合,，為學生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學習情境,，同時注重學生的探究發(fā)現(xiàn)，引導學生在學習中學會合作交流,，提高學習能力,。使學生的知識來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流，促使學生在學習中學會學習,。

回顧一年來的工作,，在得與失中思索，自己一直奉行踏實工作,、虛心學習的原則,，而這或喜或憂、或得或失的點點滴滴必將成為我生命中的絢麗色彩,，點綴著我的人生,，在今后的工作中我將揚長避短，爭取百尺竿頭更進一步!

教師工作的自我評價和總結(jié)篇七

時光如流星般轉(zhuǎn)瞬即逝,。隨著時間的推移,，一學年僅剩期末考試的尾巴。作為一名“雙新”教師,，既新參加工作,，又恰逢新課改，剛出校門又進校門,，環(huán)境雖無重大變化,，但身份卻發(fā)生了本質(zhì)性的變化：由學生轉(zhuǎn)變?yōu)橐魳方處煛Ｔ谶@短暫的一年里,，我既興奮又激動,。在各位領(lǐng)導和教師的熱心支持和幫忙下，我認真做好教學工作,，進取完成學校布置的各項任務(wù),。我對自我業(yè)務(wù)有很多的思考和感受，現(xiàn)特將這一學年的教學工作情景做簡要的匯報：

一,、政治思想方面：

本人堅持準時參加學校組織的政治學習,，認真做好筆記。并學習一些報刊雜志,，從上頭了解一些信息便于自我的不斷提高,。為了能迅速完成從師范生到教師的主角轉(zhuǎn)變、走好入行的第一步,，進取參加區(qū)教育局精心組織的師德教育作為重要資料的__年新教師崗前培訓活動,。同時進取參加學校組織的“校本課程研究”活動，使自我在教育科研,、教育理論上都有所成長和提高,。教育目的明確，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務(wù),，勤奮刻苦,。熱愛自我的事業(yè),，團結(jié)同事,，虛心求教，遵守勞動紀律,。關(guān)心學生,，為人師表。

二,、教育教學方面：

在新課程改革的大潮下,，我和所有教師一齊融入了新課改的浪潮中。新課改推行以來,，我們進取培養(yǎng)學生自主學習的本事,，科學探究的精神，教師不再將知識填鴨式的傳授,，而是讓學生經(jīng)過自主探究的方式提出問題,，分析問題，找出方案,，解決問題,，得出結(jié)論，驗證結(jié)論,，應(yīng)用結(jié)論解決問題,。在教學中注重過程培養(yǎng)。提高了學生學習的興趣,，培養(yǎng)了學生的創(chuàng)造精神,。新課改以來，隨著考核目標的轉(zhuǎn)變,，越來越重視學生素質(zhì)的提高,，義務(wù)教育面向全體學生，以培養(yǎng)有道德,、有夢想,、有文化、有紀律的四有新人為目標,。更加注重德育,，并且嚴禁教師體罰學生。讓教育以培養(yǎng)下一代合格的中國公民為目標,。

1,、認真?zhèn)湔n，虛心求教

由于我?guī)W校六,、七,、八三個年級的音樂課,，教學任務(wù)十分重。但不管怎樣,，作為一名年輕的教師,，為了把自我的教學水平提高，我堅持經(jīng)?？匆魳贩矫娴臅?，經(jīng)常從網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習，還爭取機會多外出聽課的機會(區(qū)音樂教師新教材培訓活動),。平時我認真虛心的請教我的師傅,、有經(jīng)驗的教師，學習他們的經(jīng)驗以及那種對學生的認真負責的態(tài)度,，不斷的提高自我的業(yè)務(wù)水平,，領(lǐng)悟其中的教學藝術(shù)，進取參加教研組組織的教研活動,。認真?zhèn)湔n,，在備課過程中認真分析教材，學習好大綱,，根據(jù)教材的特點及學生的實際情景設(shè)計教案,。認真上課、聽課,、評課,，為了上好這門課，也為了激發(fā)學生學習的興趣,，上課之前我都上網(wǎng)查閱各種資料和圖片,，廣泛涉獵各種知識，集中別人的優(yōu)點確定自我的教學思路,，力求吃透教材,，找準重點、突破難點,，構(gòu)成比較完整的知識結(jié)構(gòu),。時常和有經(jīng)驗的老教師研究教學環(huán)節(jié)。上課時認真講課,，運用多種教學方法,，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的進取性和創(chuàng)造性思維,，使學生有舉一反三的本事,。為了學生能更直觀地感受所學的知識資料，我進取的制作多媒體課件,，盡可能地讓課堂讓課堂氣氛活躍,，樹立起他們學習的信心和激發(fā)他們學習音樂的興趣,，使學生學有所得，不斷提高,，從而不斷提高自

我的教學水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學任務(wù)。

2,、拜師學藝,，感觸頗多

聽課是提高自身教學本事的一個好方法，新教師僅有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗,。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。一學年來,，聽課30多節(jié),，其中有語文課、數(shù)學課,、英語課,、科學課、音樂課……最遺憾的是師傅的課聽得不多,，無法領(lǐng)會師傅更多的精彩之處,。每個教師都有自我獨到的風格，都有值得我學習的地方,。在他們的課堂上都體現(xiàn)了精心,、細心、愛心：對環(huán)節(jié)設(shè)置精心,，課堂提問設(shè)計精心,，對孩子有愛心。魯迅說過：“一千個讀者中就有一千個哈姆萊特,?！蔽乙f，一千個教師,，就會有一千種教學風格,，每一種教學風格，都有著它獨特而富有魅力的閃光的一面,，而我,，愿自我是只辛勤的蜜蜂，能夠博采眾長,，努力上出讓學生滿意的音樂課!

教師工作的自我評價和總結(jié)篇八

一年以來,，本人始終堅持貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè),，愛崗敬業(yè),，默默奉獻,，盡力做好各項工作，認真履行自我的崗位職責?，F(xiàn)將本人在一年來的工作和學習情景評價如下：

一,、政治思想方面

本人擁護黨的基本路線，努力貫徹黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè),。服從學校的工作安排，自覺遵守職業(yè)道德,。遵紀守法,，團結(jié)協(xié)作;愛崗敬業(yè)，忠于職守;教書育人,，為人師表,。

二、教育教學方面

經(jīng)過學習新的《課程標準》,，樹立了學生主體觀,，貫徹了民主教學的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,。重視了學生獨立性,，自主性的培養(yǎng)與發(fā)展，將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿,。努力培養(yǎng)學生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新等本事,。由于本人堅持認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，上好每一節(jié)課，批好每一本作業(yè),，教育好每一個學生,。經(jīng)過一年的努力，學生成績得到很大的提高,，得到校領(lǐng)導和教師的一致好評,。

三、班主任工作方面

在班主任工作方面,，首先注重思想政治和道德教育,。其次抓好學習方法的轉(zhuǎn)變。三是搞好班級衛(wèi)生,，樹良好形象,。四是進取穩(wěn)妥地展開班級競選活動，將競爭納入工作軌道,。五是進取會同各學科教師進取備好學生,，探討教育學生的方法,，同時進取同家長聯(lián)系，及時了解,、掌握學生情景,，共同管理教育學生。

四,、教學研究方面

進取參加教研活動,，努力提高自我的理論水平。在學校的教研中,，敢于提出自我不一樣的見解和發(fā)表自我的意見,。進取上好匯報課、公開課,，撰寫教學反思,、教學案例、教學論文,，為科研課題收集數(shù)據(jù)、資料,。一句話,，用科學的方法、嚴謹?shù)膽B(tài)度,、務(wù)實的作風搞好校本教研,，搞好教學科研。

一年來,，我踏實地做了一些工作,，取得了一些成績，但成績只能代表過去,，工作中也存在著一些不足,，在今后的工作中，我必須要發(fā)揚優(yōu)點,，改正不足,，爭取更大的成績。

教師工作的自我評價和總結(jié)篇九

時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間一學期的教學工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗,、吸取教訓,，現(xiàn)本人特就本學期的工作小結(jié)如下：

站在教師的崗位上，面臨教書育人的巨大壓力,、學生與教師角色的轉(zhuǎn)換,、理論與實際之間的沖突,，使得我不得不重新審視自己，在不斷修補自己的同時快速地適應(yīng)并不斷地摸索學習,。如今,，已然不斷成長了起來。

一,、思想方面

積極參加學校的各類政治學習,，提高思想覺悟，熱愛黨的教育事業(yè),，自覺遵守《教育法》中的法律法規(guī),，認真執(zhí)行教育方針，努力探索教育教學規(guī)律,，積極參加教研活動,，服從分配，認真完成各項工作,。

二,、教學工作方面

這學期，本人擔任初三化學教學工作,。面對首次接觸的教材,，我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些情況,，我采取了先獨自備課再聽取老教師示范課的方法,，通過這樣的做法不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足并加以完善。在教學過程中,，我努力做到以下幾點：

1,、課前認真細致備好每一節(jié)課：認真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念,，每一句話、每一個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點，掌握知識的邏輯,，能運用自如,，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好,。

2,、開動腦筋，上好每一節(jié)課：在教學過程中，積極開拓教學思路,，把一些先進的教學思想,、科學的教學方法運用于實際教學活動中，努力培養(yǎng)學生的自學能力及創(chuàng)新思維能力,。

3,、對于學生作業(yè)，堅持做到逢做必批,，逢批必講,。

4、堅持參加校內(nèi)外的教學研討活動,，不斷汲取他人的寶貴意見,，提高自身的教學水平。

三,、副班主任工作方面

在本學期擔任副班主任期間,，我積極配合班主任開展一系列班級活動，協(xié)助班主任做好班級日常管理工作,。積極承擔起力所能及的班級日常管理事務(wù)：每周周周清的掃尾工作;部分問題學生的轉(zhuǎn)化工作;部分學生的評語填寫工作等,。除此之外，我還經(jīng)常利用課外時間進行思想品德教育,，幫助學生確立正確的人生觀,、世界觀，鼓勵他們努力學習,，實現(xiàn)自己的人生價值。

通過這一個學期的歷練,，我已慢慢從青澀走向成熟,，對于自己的角色也從不適應(yīng)走向習慣。隨著從事教育工作的時間慢慢增長,，我也漸漸感受到了肩上的重量,，“教師”這個稱謂承載著太多的責任和希望，為了對得起這個陽光下最光榮的職業(yè),，我需要努力的還有太多太多,。

教師工作的自我評價和總結(jié)篇十

轉(zhuǎn)眼間，學年又要結(jié)束了,，作為一名班主任,，是班級工作的舵手，是學生成才的導師,，是學生靈魂的塑造者,。班主任工作的核心又是德育工作。現(xiàn)就班主任如何做好德育工作談幾點體會,。

一,、當好“心理醫(yī)生”,，因人施教

“教師應(yīng)當是心理醫(yī)生”是現(xiàn)代教育對教師的新要求。現(xiàn)代教育的發(fā)展要求教師“不僅僅是人類文化的傳遞者,，也應(yīng)當是學生心理的塑造者,，是學生心理健康的維護者”。作為一名心理保健工作者,，也許不是一個班主任的主要任務(wù),，然而作為一班之“主”的班主任，能否以科學而有效的方法把握學生的心理,，因勢利導地促進各種類型學生的健康成長,，將對教育工作成敗有決定性的作用。

如何做好學生思想政治工作,，如何正確地進行心理上的輔導與疏導,，培養(yǎng)學生健康的心理和健全的人格呢我的做法是:

1、一把鑰匙開一把鎖,。

每個學生的素質(zhì),、才能、知識,、個性和興趣等都是有差異的,。由于受不一樣的自然環(huán)境的影響，對某一具體問題,、具體事物也有著不一樣的看法,，這就要求班主任教師深入學生中間，與學生交朋友,，熟悉每一個學生的情景,。及時了解學生中間存在的問題，區(qū)別不一樣的對象,，選擇不一樣的形式,，因人因時因地而異做思想政治工作，做到“一把鑰匙開一把鎖”,。班主任抓德育工作必須要從實際出發(fā),，具體問題具體分析，把握學生思想脈搏,，對癥下藥,，把“心理醫(yī)生”工作做好、做活,、做細,，到達因人施教的目的和效果。

2、重視心理健康,，做學生的心理“醫(yī)生”,。

由于部分學生心理素質(zhì)脆弱，導致了各種心理障礙的存在:表此刻學習上的緊張,、焦慮乃至恐懼;表此刻人際關(guān)系上的懷疑,、孤僻、嫉妒;表此刻社會關(guān)系上的自卑,、失落,、冷漠乃至失去生活樂趣，學習,、生活等遇到挫折時,，就心灰意冷，苦悶不安甚至消極態(tài)度等等,。針對這些現(xiàn)象,，平時我就開展一些有于培養(yǎng)學生心理素質(zhì)的活動，如“學雷鋒,、獻愛心”社區(qū)服務(wù),，勤工儉學等社會實踐活動，讓他們在課外活動和社會實踐中理論聯(lián)系實際,，培養(yǎng)現(xiàn)代意識,、競爭意識。

3,、循循善誘,。

班主任幫忙后進生不能急于求成，對暫時后進的學生要注意尊重和愛護他們,，要苦口婆心,、循循善誘，教育學生要動之以情,，曉之以理，既不傷害學生的自尊心,，又到達教育目的,。對后進生，不僅僅要指出他們的不足,，更重要的是尋找和發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,，鼓勵其提高。班主任教育學生,，要把良好的愿望和正確的德育方法結(jié)合起來,，異常要遵循心理規(guī)律，注重心理輔導，經(jīng)過教育,、疏導,、啟示，使學生的思想問題得到解決,。

二,、言談舉止的榜樣示范是師德的具體表現(xiàn)。黑格爾說“教師是孩子心中最完美的形象”,。

模仿是小學生良好學習和行為習慣養(yǎng)成的重要途徑,，教師的“偶像”示范作用影響學生的一生。學校里的小學生,、小事,、小節(jié)，必須用教師的大德來哺育和感染,，才能培養(yǎng)出參天大樹,。教師的一言一行，一舉一動都應(yīng)當成為楷模,。

1,、是儀表示范，教師隨時隨地都要給學生留下端莊的儀表,、樸素干凈,、整潔大方的形象。

2,、是語言示范,，臉上表情寫滿了一個人的情緒。我們工作對象是有生命,、會思想的孩子,，教師應(yīng)時時要以飽滿的情緒、高漲的熱情去感染每一個學生,。

3,、是性格示范，教師良好的性格是進取的教育因素,，性格是身教的重要方面,。教師對現(xiàn)實生活持進取樂觀的態(tài)度有助于培養(yǎng)學生關(guān)心社會、熱愛生活,、尊重他人的品格,。教師有穩(wěn)定的情緒，有助于提高自我教育的本事,，教師堅韌的意志,，有助于學生構(gòu)成堅毅的品格和科學的世界觀,、人生觀。

4,、是行為示范,，教師的行為應(yīng)充分表現(xiàn)其教育性，在講課時應(yīng)體現(xiàn)語言美,，操作時表現(xiàn)出協(xié)調(diào)美,，板書時表現(xiàn)出文字美，教態(tài)中展現(xiàn)氣質(zhì)美,，運動,、勞動和其他活動中的動態(tài)美，讓學生在潛移默化中理解教育,。

5,、是人格示范，學生是教師的鏡子,，教師的人格時時處處影響著學生,。教師要做到誠實守信，求真求直,。要按照我校的教師行為準則的要求,。凡是要求學生做到的，教師必須做到;凡是學生能做到的,，教師必須做到,。凡是答應(yīng)學生的事情必須保證做到、做好,，決不失言,。小學教師的事業(yè)就如同泰戈爾說的“:花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的,，讓我們做葉的事業(yè)吧,，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。

教師工作的自我評價和總結(jié)篇十一

本年度本人在春期擔任九年級四,、五,、六班物理課教學;秋期擔任九年級一、二班物理課教學,，全年擔任物理科兼職教研員,。為使下一年的工作更加富有成效，特將本年度工作總結(jié)如下：

政治思想方面：

一貫擁護黨的路線,、方針、政策,，堅持黨的四項基本原則,，熱愛教師職業(yè),，忠誠黨的教育事業(yè)，一心撲在工作上,，貫徹黨和國家的教育方針,，努力為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)合格人才。能夠模范遵守國家的法律,、教育行政法規(guī)和學校制定的各項規(guī)章制度,，認真學習《中小學教師職業(yè)道德》，不斷加強修養(yǎng),，進取參加學校及有關(guān)部門組織的政治學習和政治活動,，不斷提高自我的思想政治覺悟。尊重領(lǐng)導,，服從分配團結(jié)同志,，嚴于律已，寬以待人,，實事求是,，任勞任怨，從不計較個人得失,。熱愛學生,，關(guān)心學生，用愛心滋潤學生心田,，真正做到了為人師表,，教書育人，不辱人民靈魂的工程師這個光榮而偉大的稱號,。

業(yè)務(wù)本事方面：

1,、本期我認真學習教育教學業(yè)務(wù)理論，不斷豐富自我專業(yè)知識,，提高自我的業(yè)務(wù)素質(zhì),。進一步深入學習，與時俱進,，開拓創(chuàng)新,，深化教學改革，提高教學質(zhì)量,。認真學習《物理課程標準》,，領(lǐng)會課標精神，貫徹新課標運用方法,，更新教學理念,，并用新的理念指導自我的教育教學，使自我的教育教學貼合新的教學理念的要求,。

2,、研究課程改革,，探索新課程教學方法。課程在學校教育中處于核心地位,，教育的目標,、價值全要經(jīng)過課程來體現(xiàn)和實施。所以,，課程改革是教育改革的核心資料,，是全面推進素質(zhì)教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

3,、深化課堂教學改革,，提高課堂效益。改革課堂教學方法,，提高課堂效益是目前乃至今后一個時期的主題,。我們要大力提倡啟發(fā)式、討論式教學,，推進研究性學習,。要求教師把教學過程從單向知識傳授的過程轉(zhuǎn)變?yōu)樽寣W生帶著問題不斷探索的過程，把課堂教學的重點放到培養(yǎng)學生的好奇心,、求知欲,、探索精神方向來。使廣大教師切實把激發(fā)和堅持學生的學習興趣和熱情,，把學生獲得學習本事放在課堂教學的首要位置,。

4、強化教研科活動,，圓滿完成各種教科研任務(wù),。進取參加聽評課活動、論文評比活動等,。

履行職責方面：

1,、在教學中應(yīng)教會學生認知，注重學法指導,，這也是素質(zhì)教育的根本要求,，不但要教知識，并且應(yīng)教會學生如何學習,。

2,、在教學中注重教學常規(guī)的落實，切實向四十五分鐘要質(zhì)量,、要效益,。為此應(yīng)在課堂研究教學大綱，分析教材和學生的基礎(chǔ)上寫出優(yōu)質(zhì)教案,，并能在教案中突出教法和學法指導,，講課時應(yīng)能根據(jù)學生的反饋情景及時調(diào)整教學,，不能以教案教學，而應(yīng)為教學而寫教案,。輔導工作認真仔細，除自習課全面輔導外,，還應(yīng)結(jié)合學生的不一樣情景做好個別輔導,，防止出現(xiàn)差生，做好差生的轉(zhuǎn)化工作,。作業(yè)及時批改,，每次批改有分數(shù)和日期，鼓勵學生及時完成作業(yè)并上交作業(yè),。學段結(jié)束及時進行考評工作,，利于學生不斷地在理解新知識的同時復習舊知識。

3,、堅持團體辦公,、做好教科研工作。進取承擔上級教研室和學校分配的教科研任務(wù),，在以前集累的經(jīng)驗中完成教科研任務(wù),。主動幫忙年輕教師，使我校物理成績有一全面的提高,。

4,、指導好學生實驗，為中招理化生實驗加試做好準備,。我們物理教師定能團結(jié)協(xié)作,，指導好學生實驗，不使學生做錯實驗的每一步,。

取得成績方面：

指導學生參加理化生實驗加試,，取得了較好的成績;組織學生參加中招考試，取得了較好的成績,。

教師工作的自我評價和總結(jié)篇十二

轉(zhuǎn)眼間,，一年的工作已經(jīng)結(jié)束了。在這一年的工作上,，我沒有取得太大的成績,。可是,，在工作中接觸到了許多新事物,，接觸了許多新問題，經(jīng)過自我的努力和其他教師的幫忙,，也學習到了許多新知識,、新經(jīng)驗,，使自我在思想認識和工作本事上有了新的提高和進一步完善，為了評價過去,，揚長避短,，把今后的工作做得更好，在此,，我特對一年來的工作做以評價,，并同時期望領(lǐng)導及各位同事對我在工作上的不足給予批評指正。

我是年在本學校學習中專班的學生,，也是最終一批中專班畢業(yè)生,。畢業(yè)后，在去年一月份加入到學校教師這個團體,，到今年的一月份是一個整年,，在這一整年里，上半年是我的試用期,，期間的工作主要是管理機房,，在機房輔導短班學員上機練習，下半年,，我開始備課帶初中級班和機房輔導,。這讓我懂得了僅有了解學校的工作才是做好工作的先決條件。下頭我把一年的工作評價如下：

一,、向其他教師學習,，讓自我更好的進入工作狀態(tài)

剛剛參加教育工作的我，就像一個蹣跚學步的幼兒,，還很不成熟,，很不穩(wěn)健，不明白怎樣把工作做好,，甚至,，還沒有準備去理解“教師”這么讓人尊敬的稱呼?？墒?，大家都熱心地扶持我、呵護我,，幫忙我,，一切都從零開始了。在學習中和工作上難免會有不明白的問題,，我就會虛心地向其他教師請教,。不是有這樣一句話嗎，“進職場之前，先向前輩學習”,，所以,，其他教師給予我的熱心幫忙和一些批評、提議,，我都很愿意理解,，這樣能夠及時糾正自我工作上的失誤，能使我更好的勝任這份工作,，并且對工作也有了一份職責感,，讓我覺得任何工作都應(yīng)當做得最好。我想,，不為別的，只為我是這個團體中的一員,，大家相互學習,，相互幫忙，這是學校的團隊精神,，也是團結(jié)協(xié)作,，永不磨滅的團隊精神。

我十分喜歡這樣的工作環(huán)境,，也更喜歡這份職業(yè),。一年來，雖然在各位領(lǐng)導的關(guān)懷和同事們的幫忙下,，我順利的完成了我的各項工作,，向著“做一名稱職的教師”進了一步?？墒?，還有很多方面不夠好，還應(yīng)當進取學習各種理論,，以充實自我,，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更應(yīng)當加強對教學方面的鍛煉,。期望在今后的工作中,，無論是教學還是其他工作，經(jīng)過我自我的努力和教師們的幫忙有更突出的表現(xiàn),，為學校盡一份心力,。

二、平時耐心輔導學員,，是我義不容辭的職責

管理機房,，做好機房輔導工作已經(jīng)成為我義不容辭的職責。一年來，我的工作都是以機房輔導為主,，上半年,，只是輔導上機，不用給學員講課,，工作量不大,，只是到晚上8：00關(guān)機房了，我才能休息,。下半年,，試用期過后，我開始備課帶初中級班,，機房由各位教師輪流值班，還是以為我主,，這樣每一天都是值班到晚8：00我才下班,。所以，相比其他教師來說,，我的工作是簡單的，只是下班的時間比較晚,。用我自我的話說：“我每一天都在重復著我昨日的故事”。雖然是這樣的日復一日的工作,，可是，我對工作認真的態(tài)度從來沒有改變過,，我堅持每一天做以下工作：

1,、按時到機房值班,。因為每一天早上幾乎都是我開機房，有些學員會提前來學校,，所以我也是提前10分鐘開機房,，做好準備工作。

2,、檢查機器。對于機房中的機器雖然不用修理,，可是每一天我都會進行檢查,，做到心中有數(shù),，不好使的機器,、鍵盤,、鼠標等及時告訴孫教師進行維修和更換,，這樣學員多的時候能保證每個學員都有機器練習，也避免了鼠標球丟失和鍵盤,、鼠標亂插撥的現(xiàn)象,。即使此刻機房換了新機器，機器速度也快了，也沒有以前學生惡意損壞機器的事發(fā)生了,，可是對機房里的機器進行檢查已經(jīng)成為我的一種習慣了,。

3、衛(wèi)生,。好的環(huán)境能給人一種好的心境,，機房的衛(wèi)生除了要求學員堅持以外,，每一天都會進行打掃,，前半學期,，女寢人多每一天關(guān)機房時就由她們進行打掃，并拖地,。后半學期,，由長期班學生打掃，放假后,，我也會在機房人少的時候進行打掃并嚴格要求學生堅持衛(wèi)生,。

4,、紀律。在機房練習時要求學員上機跟上課是一樣的,，不允許吃東西,、亂說話,、談?wù)摳蠙C練習無關(guān)的事情，要堅持安靜，有什么問題能夠舉手問或叫教師,。學員也期望自我能在有學習氣氛和干凈的環(huán)境中學習。

5,、機房輔導,。機房輔導時是需要很多耐心的，因為,，短班學員在年齡上的差距很大,，年輕的學員學得快，年齡大些的學員就比較慢,，那么學員練習時,，要在機房巡視、認真,、主動,、耐心地輔導學員，幫忙他們完成帶課教師所留的上機作業(yè)題,，并且注意對基礎(chǔ)不好的學員進行手把手輔導,。有時,，能夠給他們一齊演示操作過程,，但還是需要一個個去輔導，同一個問題要給每個不會的學員講解,，操作到是不累,，可是要不停地給他們講解，一天下來就明白嗓子冒煙是什么樣的感覺了,。也許,，是我的耐心,，讓我很自然的適應(yīng)了這份工作。

三,、教學方面的經(jīng)驗及教訓

下半年我才開始正式講課帶班,，盡管帶班時間不長，帶的是初中級班,，可是我很注意積累平時講課時的經(jīng)驗教訓,，更讓我有了工作上的成就感。我想說,，我這棵樹雖小,，但也結(jié)了很多桃李了。在工作中,，我認真?zhèn)湔n,、上課，進取地參與聽課和評課,。及時做好課后實踐的輔導工作,，對學生嚴格要求，尊重學生,，發(fā)揚教學民主,，使學生有所得，不斷提高,，從而不斷提高自我的教學水平,，改善教學方法并順利完成教學任務(wù)。

下頭是我的教學經(jīng)驗及教訓

(一)為了使學生有所得,，提高教學質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課，我做了下頭的工作：

1,、課前準備：備好課

(1)根據(jù)學校的教學計劃,，提前備好課，寫好教案,。平時做到,，周前備課。備課時認真鉆研教材,，虛心向其他教師學習,、請教。把教材看透,，找準重點,、難點。每次,，當我工作完成的時候,，常常是深夜了,。

(2)了解學員原有的知識技能的掌握程度、興趣和需要,，在學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的講課方式。

(3)研究教法,，解決如何把自我掌握的教材傳授給學員,，包括按教學計劃如何組織教材，如何安排每節(jié)課的活動,。

2,、課堂上的情景;提前做好課前準備工作，組織好課堂教學,。尤其短期班的課程都要上機完成,，所以，每節(jié)課也要認真做好上機準備,，檢查機器狀態(tài),，是否有“不可用機器”。上課時認真講課,，抓住重點,，突破難點，精講精練,。課堂語言上我也有所提高,，簡潔明了，克服了我以前重復的毛病,。每節(jié)課在講課之前,，都是“復習舊課，導出新課”,，課堂提問面向全體學員,，注意引發(fā)學員學計算機的興趣，在課堂上都是講練結(jié)合,，尤其是在讓學生動手操作上,，更應(yīng)當加強學生的操作本事。在鄭校長的支持下,，我還大膽嘗試,，因為學員有必須的基礎(chǔ)，我提出自學要求,，上課時讓學生動手操作,，師生互動,，生生互動,，更像鄭校長跟我們說的那樣,，要教學生一碗水，自我就要有一桶水,，未來的教育發(fā)展是構(gòu)成自來水,，發(fā)揚教學民主。在課后我還布置好上機實踐作業(yè),，作業(yè)要少而操作性強,，以減輕學員的負擔。

3,、做好筆記

根據(jù)每節(jié)課的特點,，為學生設(shè)計最合理的筆記，便于學生理解和掌握當堂課所學習的知識,，并要求學員也適當抄記,。這樣，上機練習不會時也能夠查看自我的筆記,。

(二)要提高教學質(zhì)量,，還要做好課后輔導工作。學員很多都是有工作了,，上理論課,，他們經(jīng)常會分散注意力或說話，針對這種問題,，在課后上機的時候就要嚴格約束他們,，提高他們的實踐本事，使學員學有所得,。

(三)進取參與聽課,、評課，虛心向其他教師學習教學方法,，取長補短,，提高教學水平。

(四)培養(yǎng)多種興趣愛好,，把書籍當作最好的朋友,，不斷擴寬知識面來豐富教學資料。

四,、個人學習

從報紙上和鄭校長介紹“教師資格證”認定的條件,，使我明白了做為一名拿資格證的教師要有本科學歷才行。我覺得自我趕上了好時候,，同時,，這也深深的觸動了我。我此刻還是在讀的大專學生，既要對工作付全責又要對學習付出努力,，每一天下班吃完飯都是快晚上9點了,，再備備課，說句心里話,，真的沒有那么多的精力,。可是為了適應(yīng)當前教育的形式,，給自我充電,，上學期開始周六不開機房了，這樣每周六我都跟業(yè)余大專班學習大專課程,，也是為考試做好準備,。即是在這樣的環(huán)境中，我要像郝教師那樣,，邊工作邊把學習做好,，既然選擇了教師這一職業(yè)，我決定要進取進行學歷進修學習,，爭取把專,、本科拿下來。平時還要抽出時間學習一些英語,，期望有一天能用一口流利的英語和學校的外教進行交流,。