時間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力,，寫一份計劃吧。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

中班年度工作計劃 中班上學(xué)期教學(xué)工作計劃篇一

“對幼兒良好言行習(xí)慣的培養(yǎng)”貫徹以幼兒發(fā)展為本的教育方針從幼兒實(shí)際出發(fā),，指導(dǎo)思想本學(xué)期我班根據(jù)＜＜綱要＞＞的精神。加強(qiáng)幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),。俗話說的好：少年若天成,，習(xí)慣如自然。習(xí)慣的力量是巨大的好習(xí)慣的養(yǎng)成將使幼兒一生收益,，幼兒良好行為習(xí)慣是保證幼兒健康的身心,，培養(yǎng)興趣，獲取經(jīng)驗(yàn)啟迪智能的根本,。

幼兒進(jìn)入中班后,，在生理和心理上都是一個比較特殊的時期，幼兒在這個時期已經(jīng)開始有了自我意識,，他們對許多事情好奇,，具有較強(qiáng)的好奇心，喜歡參與探索性的活動,，不喜歡按大人的要求去做,，對一些危險的事情沒有防范意識，,。家長和老師普遍認(rèn)為,，這個時期的幼兒特別難帶。所以,，這個時期的幼兒良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成尤為重要,。

我班根據(jù)本班幼兒的具體情況制定了本學(xué)期科研計劃。我班將以主題活動的形式開展課題研究,。具體實(shí)施內(nèi)容目標(biāo)時間安排如下：

教育主題

教育內(nèi)容

培養(yǎng)目標(biāo)

實(shí)施時間

自我保護(hù)

身體的保護(hù)

讓幼兒了解如何保護(hù)自己的牙齒眼睛以及自己的身體器官,。

四周

危險的事情我不做

培養(yǎng)幼兒的安全意識和遵守規(guī)則的行為

三周

不與陌勝任說話

教育幼兒不予陌生的人說話,，不能跟陌生人走。不吃陌生人的東西,。

五周

認(rèn)識一些安全標(biāo)志

了解一些安全標(biāo)志的含義,，注意安全提示。

中班年度工作計劃 中班上學(xué)期教學(xué)工作計劃篇二

新的學(xué)期開始了,，為了引導(dǎo)學(xué)生走上正確的思想道路,，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,，培養(yǎng)我班“團(tuán)結(jié),、活潑、嚴(yán)謹(jǐn),、求學(xué)”的班風(fēng),，現(xiàn)制定本學(xué)期工作計劃如下：

本班共有學(xué)生30人，從開學(xué)以來的各方面情況來看,，班風(fēng)積極健康，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上,，組織紀(jì)律不錯,，學(xué)生在任課教師的心目中很乖巧，整個班集體有一股積極向上,，熱情陽光的力量,。但是，就目前觀察了解到的情況是還有部分班干部,，工作能力不強(qiáng),，少數(shù)學(xué)生自控力較差，學(xué)習(xí)效率低,，對學(xué)習(xí)興趣不高,，有時候甚至影響其他學(xué)生的學(xué)習(xí)，還有個別學(xué)生行為習(xí)慣較差,。所以,，本學(xué)年主要培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進(jìn)步,，協(xié)助科任老師搞好班級學(xué)風(fēng)建設(shè)，限度的營造一個學(xué)習(xí)氛圍濃厚,，遵守紀(jì)律,，符合個體、常規(guī),，團(tuán)結(jié),，積極,，先進(jìn)的班集體。

1,、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2、創(chuàng)建良好班風(fēng),，完善班級管理制度,，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平,。

3,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率,。

4,、與學(xué)生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系,。

（一）抓好學(xué)生的思想工作

（1）針對個別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,，直到行之有效。

（2）多多了解關(guān)心學(xué)生,，努力開導(dǎo)學(xué)生,，盡力做好心理專家和引導(dǎo)者。

（3）利用空余時間進(jìn)行家訪,，及時與家長交流情況,，統(tǒng)一思想。

（4）對一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性,，鼓勵他們再上一個臺階,。

（5）盡量轉(zhuǎn)變差生的學(xué)習(xí)態(tài)度，努力提高他們的學(xué)習(xí)成績,。

（二）常規(guī)工作

首先,，抓好班級的常規(guī)管理工作

1、以出勤,、個體,、常規(guī)、文明言行,、清潔,、自習(xí)課紀(jì)律為重點(diǎn)，以出勤,、個體,、常規(guī),、清潔為突破口，及時督促和檢查,。以身作則,，從各個方面嚴(yán)格要求學(xué)生，堅(jiān)守原則,，對學(xué)生一視同仁,，說到做到。

2,、組建一支優(yōu)秀的班干部團(tuán)隊(duì),。充分發(fā)揮班干部的主觀能動性，采用班干和全班同學(xué)互相監(jiān)督相結(jié)合的形式來管理班級,。時刻關(guān)注班委的思想動態(tài),，定期召開班委會。通過活動,，明確班干部職責(zé),，提高工作效率，更好的調(diào)動班干部工作積極性,。創(chuàng)造性的開展各種活動,，以此來規(guī)范全班學(xué)生的行為習(xí)慣，同時增強(qiáng)班集體的凝聚力和集體榮譽(yù)感和責(zé)任感,。

其次，認(rèn)真貫徹和落實(shí)文化育人戰(zhàn)略

3,、開好主題班會,，堅(jiān)持每周班會制度，認(rèn)真?zhèn)浜冒鄷?，作好學(xué)生的思想教育工作,。樹班風(fēng)、鑄學(xué)風(fēng),，為學(xué)生創(chuàng)造出一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

再次，加強(qiáng)與任課老師,、學(xué)生和家長的溝通,，有針對性的提高學(xué)生成績備戰(zhàn)高考。

（三）學(xué)風(fēng)建設(shè)

1,、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調(diào)工作,。

2,、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。

3、加強(qiáng)對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽,，讀書交流會等,。

4、加強(qiáng)學(xué)生早自習(xí),、晚自習(xí)等時段的自主管理,。

作為班主任，除了抓好班級的日常管理,，很重要的一項(xiàng)工作就是配合各個任課老師,，了解學(xué)生課堂和課后學(xué)習(xí)情況，抓好班級各門功課的學(xué)習(xí)和作業(yè)的上交工作,。與任課老師密切聯(lián)系,，配合任課老師，為他們排憂解難,，盡自己的努力,，讓任課教師在舒適的環(huán)境中教學(xué)，通力合作提高每一位學(xué)生的成績,。

班主任還要試著走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界,，了解學(xué)習(xí)成績偏低的真實(shí)原因，有針對性地談話,，感化,。為學(xué)生創(chuàng)造一個高雅的安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，平時滲透多多學(xué)習(xí)方法,，及時激勵學(xué)生,，放下思想包袱，拋開雜念,，輕裝上陣,，快樂的學(xué)習(xí)，快樂的提高,，綻放陽光般的笑臉,。

另外班主任要經(jīng)常與學(xué)生家長保持聯(lián)系，深入了解學(xué)生在思想,、學(xué)習(xí),、生活各方面的情況，分層次與學(xué)生經(jīng)常談話，對癥下藥地做好學(xué)生思想工作,。每一位學(xué)生的家庭情況都不同,，不一樣的家庭環(huán)境造就了不一樣的學(xué)生，作為班主任要細(xì)心了解學(xué)生的家庭情況,，把學(xué)生的平時表現(xiàn)和家長反饋的情況相結(jié)合,，與家長一道協(xié)助孩子健康成長。

總之,，班主任工作要從理想思想教育入手,，以提高學(xué)習(xí)能力為核心，紀(jì)律管理為手段,，全方位調(diào)動積極性,。

中班年度工作計劃 中班上學(xué)期教學(xué)工作計劃篇三

目標(biāo)：幼兒園是孩子的重要生長環(huán)境之一，老師對于孩子的教育尤為重要,，但家庭教育也是重中之重,，所以我們老師在做好學(xué)校教育的同時，家長也不能忽視了家庭教育,，這就需要家長對我們工作的支持,。新學(xué)期開始我們對每個孩子都進(jìn)行了家訪，了解孩子在家的一些情況,，孩子在園的情況家長也可以通過多種方式來進(jìn)行了解,。

具體措施：

1.孩子在園的情況我們通過許多形式體現(xiàn)出來，在教室外的彩虹橋和主題活動展

中,，我們會將每周的周計劃,、所學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)張貼出來,，每月也定期更換一次幫助家長育兒的小知識,。同時如果我們需要家長幫忙的地方也會在上面張貼。家長可以通過

家園e線牽了解到孩子的學(xué)習(xí)情況,，除此之外，我們每周都會為家長發(fā)放知識反饋,，家長可以及時的給孩子復(fù)習(xí)一周的內(nèi)容并做及時的反饋,。每月我們會發(fā)放幼兒成長手冊

對幼兒在園的表現(xiàn)情況進(jìn)行評價，并讓家長做及時的反饋,，做到家園共育,。

2.在新學(xué)期的剛開始和結(jié)束我們都會去對每一位孩子進(jìn)行家訪。有時因工作忙而沒有時間的家長我們也會進(jìn)行電訪,。讓老師了解孩子入園在家的一些情況,，以及讓家長了解孩子在園情況。在平時只要一有時間我們也會和家長多交流交流有關(guān)孩子的事情。

3.我們要尊重每一位家長,，傾聽他們對我們老師或幼兒園提的一些意見和建議,，調(diào)動家長與幼兒園保教工作的積極性。同時也希望得到家長的支持,。

4.班級選出兩個家委,，參加學(xué)校成立的家委會，讓其參與幼兒園衛(wèi)生與教學(xué)管理,。

5.鼓勵家長踴躍地參與幼兒園利用家長資源,，開展家長助教工作，達(dá)到資源共享,。

中班年度工作計劃 中班上學(xué)期教學(xué)工作計劃篇四

初中的 三年級是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級,，我所擔(dān)任的初 三1班，經(jīng)過一個學(xué)期的努力,，班級的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)都有了很大的進(jìn)步，但還存在著很多不足,，為作好這學(xué)期的班主任工作,，特制定如下計劃。

開展好學(xué)生的政治思想教育,、道德教育,、法制教育、心理健康教育,，把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格,、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生,。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣。

加強(qiáng)對學(xué)生的心理輔導(dǎo),，在現(xiàn)階段就開始動起來,，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少，由于我們本身的經(jīng)驗(yàn)并不豐富,，同時我們班的學(xué)生跟同年級的同學(xué)相比,，他們也有共同之處，那么為了能夠讓他們學(xué)得更好,、考得更好,，我們也就只有一個辦法：笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤,，把臨界生的名單和人數(shù)把握好,，及時找學(xué)生談心，了解其思想學(xué)習(xí)情況。

加強(qiáng)學(xué)生自我管理建設(shè)管理小組,，由學(xué)習(xí)委員帶頭課代表,、組長為骨干，全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作;開展學(xué)習(xí)競賽活動;開展“學(xué)習(xí)結(jié)對,，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動;

加強(qiáng)師生對話建立師生聯(lián)系制度,，以周記形式有話就說，實(shí)話實(shí)說;建立師生結(jié)對活動,，讓學(xué)生走近老師,、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情,，讓老師走近學(xué)生,，指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠(yuǎn)大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法,、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度初中班主任工作計劃

建立一支工作能力強(qiáng),、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的常務(wù)班級干部隊(duì)伍，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,，實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級管理崗位責(zé)任制,。設(shè)崗位，定人員,，定工作,，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負(fù)責(zé),，使學(xué)生的實(shí)踐能力,、社會責(zé)任感得到提高.

班級的各項(xiàng)教育活動必須有一個主題，圍繞著主題可以讓學(xué)生們在課余時間進(jìn)行準(zhǔn)備,，這個準(zhǔn)備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程,。在各種活動的過程中，充分發(fā)揮集體教育的功能,，讓學(xué)生們自我教育,，互相教育。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”,，“形成”和“鞏固”的過程,，因此活動的內(nèi)容要多樣化，經(jīng)?；?。力求使班級在最短的時間內(nèi)形成“團(tuán)結(jié)向上,，心理健康,，學(xué)習(xí)勤奮，全面發(fā)展”的班集體。

1,、第一周召開班委會議,，明確具體分工，使班委工作正式運(yùn)行

2,、及時進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育,，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求,，重申學(xué)校各方面的要求,，防患未然

3、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手

中班年度工作計劃 中班上學(xué)期教學(xué)工作計劃篇五

在班級中設(shè)立值日班長是重要的一個措施,。上一個學(xué)期值日班長是由班干部擔(dān)任，結(jié)果效果不好,。后來改由學(xué)生輪流擔(dān)任,，每天一人，班級一天的工作全部由值日班長來完成,。由于學(xué)生管理沒有經(jīng)驗(yàn),，而且每天不同的同學(xué)輪流，容易造成管理的任意性和盲目性,，因此,，對工作進(jìn)行具體的細(xì)化，并要求寫好《班長日志》,，讓值日班長的工作有據(jù)可依,，能有條不紊地進(jìn)行。從此,，全體同學(xué)真正擔(dān)負(fù)起了管理班級的職責(zé),。

學(xué)校的衛(wèi)生是日常管理的重要方面之一，工作面廣,、任務(wù)重,、要求高。過去人多,，效率低,，現(xiàn)在每天只有6人，也能保質(zhì)保量地完成,。值日生少了,，而班主任工作量未減，值日生做得都很認(rèn)真,，怕來不及做,，反而大幅度提高了工作效率,。反而比以前做得更好了，而且在衛(wèi)生保持上也很出色,。

那么在此我打算對班級進(jìn)行如下管理措施：

1,、養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的,，好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺,。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期,，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)要求,。重點(diǎn)落實(shí)好《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的德品質(zhì),，行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生掉隊(duì),。

2,、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：進(jìn)入初二下學(xué)期，很多成績不理想學(xué)生掉隊(duì),，思想包袱大,，學(xué)習(xí)不積極對此要面向全體學(xué)生，分類施教,，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué)生,。及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

3,、及時了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教,，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下功夫,，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升,。

4,、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,，本學(xué)期,，力爭把所有的家長聯(lián)系一次,，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭，促中間,，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體，為明年的初三復(fù)習(xí)打下良好基礎(chǔ),。

中班年度工作計劃 中班上學(xué)期教學(xué)工作計劃篇六

新年迎來,，對于新年度在幼兒園的工作，我重新去做了打算,。為了新年我在管理中x班的工作中能夠有更好的效果,。我決定制定新的計劃，按照計劃完成工作,。那下面是我新年的工作計劃：

首先我會從家長工作方面出發(fā),，由于上一個年度，跟家長不熟悉的原因,，我無法去管理好整個班級,，造成班上很多的幼兒成績不理想，在園的生活也不是很好,。注意到有些家長對孩子不是很關(guān)注,，那么這一年我要做好家長的思想工作，與家長進(jìn)行多方面的溝通,，從幼兒本身出發(fā)去讓家長注意自家的孩子的狀況,。新年度會逐漸的開展家長會活動，通過家長會去了解家長對于孩子的關(guān)注情況,。新年里,，我會多舉行親子活動，讓家長與孩子多一些相處時間,，多一些交流的機(jī)會,，幫助家長與孩子之間的關(guān)系變親密些。

新年,，對中班幼兒的能力要進(jìn)一步的培養(yǎng),，從管理班級、學(xué)習(xí)能力等幾方面去做工作,。在班級管理上,，打算建立幼兒自主管理制度，讓幼兒去監(jiān)督幼兒在班級里的各種情況,。給幼兒安排職位,，比如紀(jì)律委員,，讓他們自己去監(jiān)督自己的行為，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感,，培養(yǎng)孩子做事的能力,。學(xué)習(xí)上，建立獎懲制度,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。當(dāng)孩子學(xué)習(xí)的好,，就給予獎勵,，孩子學(xué)習(xí)的差，就給予適當(dāng)?shù)膽土P,，讓孩子懂得要獲得收獲就必須自己去努力爭取,。

新年度，對于衛(wèi)生和安全兩方面的工作,，我會嚴(yán)格加強(qiáng),。每天的衛(wèi)生都會進(jìn)行打掃，并且進(jìn)行消毒,，為幼兒提供健康的學(xué)習(xí)環(huán)境,。監(jiān)督孩子注意個人方面的衛(wèi)生，提醒孩子勤洗手和換衣,，對孩子們吃飯的碗筷會進(jìn)行高溫消毒,。上下學(xué)幼兒的安全工作要去做好，做好接送工作的安全,，把每個孩子都要接到幼兒園內(nèi),，送回家也要安全送達(dá)。教室內(nèi)要把所有危險的東西全部進(jìn)行排查,，對各種尖狀物體進(jìn)行打磨或者用布包裹,，以免幼兒玩耍時撞到受傷。

新年的工作,，我會把身為班主任的職責(zé)全部做到,，努力為幼兒們考慮，把幼兒給照顧好,、管理好,。新年相信中班的孩子們在我的管理下會有一個好發(fā)展的。

中班年度工作計劃 中班上學(xué)期教學(xué)工作計劃篇七

自開學(xué)以來,，我一直在觀察班級的同學(xué),，發(fā)現(xiàn)很多同這都非常有個性，而且做事很隨意,，想做什么就做什么,，而不理會別人,，不感興趣的事就不參與，“事不關(guān)己,，高高掛起”,，但在運(yùn)動會期間我發(fā)現(xiàn)大家有了很大變化。同班同學(xué)比賽大家都很關(guān)心,，努力加油,，尤其在集體項(xiàng)目中，如拔河,、足球踢準(zhǔn)等，同學(xué)們都非常踴躍,。勝利時振臂高呼,，失敗時大家臉上的悲傷，這些讓我深切的體會到,，不是大家沒有榮譽(yù)感而是沒有激發(fā)出來,。所以，基于這段時間的經(jīng)驗(yàn),，我想今后應(yīng)多搞些集體活動,。

首先，在班級內(nèi)部分小組,，各組之間在學(xué)習(xí)上,、紀(jì)律上、課外活動,、勞動等方面評比,，讓學(xué)生先培養(yǎng)小范圍內(nèi)的榮譽(yù)感和凝聚力，同時聯(lián)合其它班級搞些活動,，如足球賽,、拔河或在學(xué)習(xí)方面的競爭，從而激發(fā)學(xué)生的榮譽(yù)感,。其次,，利用好班級的班干及幾個有號召力的同學(xué)，號召帶動同學(xué)積極向上,。

第二,，從我自身做起，多給予同學(xué)鼓勵,，給他們希望,，使自己的號召力增強(qiáng)。

增強(qiáng)學(xué)生的是非觀是非常重要的,，我想主要從兩方面入手,。

第一,，用制度來規(guī)范學(xué)生，明確的告知他們什么能做什么不能做,，什么該做什么不該做,，同時讓他們明白做了不該做的事應(yīng)受到相應(yīng)的處罰。

第二,，養(yǎng)成習(xí)慣,，習(xí)慣成自然就不需要去強(qiáng)迫他們了。

現(xiàn)在班級的學(xué)習(xí)氣氛不是很濃,，其主要原因有兩點(diǎn),。

第一，學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,，遠(yuǎn)期目標(biāo)不敢想,，近期目標(biāo)不敢說，所以首要的一點(diǎn)是要幫助他們根據(jù)自己條件訂出切合實(shí)際的目標(biāo),，有能力達(dá)到的目標(biāo),。

第二，本班學(xué)生普遍惰性較低強(qiáng),，無論在生活上還是學(xué)習(xí)上,，自己管理、控制自我的能力較差,，所以,，要通過大環(huán)境競爭的壓力來強(qiáng)迫他們學(xué)習(xí)，個人之間,、小組之間,、與平行班同學(xué)之間的競爭，相信能使學(xué)生們努力學(xué)習(xí),。

對于后進(jìn)生,，我認(rèn)為主要應(yīng)從心理上下功夫，后進(jìn)生對自己缺乏自信,，因?yàn)槭〉拇螖?shù)太多,，給他們定一些任務(wù)，當(dāng)然是較容易完成的,，逐漸培養(yǎng)自信,，同時多找他們談話，多給予關(guān)心,，多與他們溝通,，了解他們的心理，多鼓勵，多表揚(yáng),，從而使他們自愿的去參加各方面的活動,，在這些活動中體現(xiàn)自己的價值，并向老師和同學(xué)展示他們能行,！

中班年度工作計劃 中班上學(xué)期教學(xué)工作計劃篇八

1目標(biāo)：規(guī)范體育教學(xué)和日常體能活動,，培養(yǎng)幼兒體育活動的興趣，幼兒能很快樂的參與各種體育活動,，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),，提高競爭意識，動作敏捷,，對運(yùn)動中環(huán)境的變化迅速做出反應(yīng),。培養(yǎng)幼兒勇敢、自信,、堅(jiān)強(qiáng),、果斷的優(yōu)秀品質(zhì)，培養(yǎng)幼兒的體育知識,，提高自我維護(hù)能力,；加強(qiáng)幼兒的秩序感,、規(guī)則意識,、集體榮譽(yù)感教育，關(guān)注幼兒的個體差別,。

2根據(jù)園的教研制定體能鍛煉規(guī)范細(xì)則,。針對上學(xué)期各功能區(qū)活動目標(biāo)的制定不能很好地與幼兒體能活動的開展有機(jī)結(jié)合，本學(xué)期體能目標(biāo)的制定在上學(xué)期的基礎(chǔ)上把各功能區(qū)的活動目標(biāo)具體化,，同時考慮到一些具體情況,，制定 一些具有真正可行性的活動目標(biāo)。具體實(shí)施的方法,，根據(jù)園的教研老師的制定并實(shí)施,。

3開展集體早鍛煉。早鍛煉采取分區(qū)循環(huán)的形式,，讓幼兒盡量達(dá)到早鍛的目標(biāo)效果,。

4本學(xué)期開展每周兩次的綜合體能活動。為了能更好的開展幼兒的體育活動,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，強(qiáng)化幼兒的'體育技能，每周二周四上午開展年級體能活動,?；顒拥男问讲扇》謪^(qū)流動的方式，組織幼兒循環(huán)進(jìn)行身體鍛煉。

5班級（戶外）體育活動的開展,。制定詳細(xì)的區(qū)域活動時間安排表,，班級嚴(yán)格依照時間安排表進(jìn)行戶外活動，戶外活動必需有半小時的集體的組織的體育活動,，而且活動的內(nèi)容應(yīng)該根據(jù)本學(xué)期的體能活動鍛煉規(guī)范及班級的特殊情況進(jìn)行確定,。

f.評價規(guī)范:

幼兒能快樂、主動地參與各種體育活動,，對體育活動很感興趣,；動作敏捷、靈活,；身體健康,，性格活潑、開朗,；能掌握一些較高難度的體育動作和技能,；有正確的身體姿態(tài)和良好的日常生活習(xí)慣；有較強(qiáng)的規(guī)則意識,，有秩序感,；有較強(qiáng)的競爭意識；體育活動中知道如何自我維護(hù),；體育活動中表現(xiàn)勇敢,、堅(jiān)強(qiáng)、果敢,、自信,；知道與伙伴們團(tuán)結(jié)合作，有集體榮譽(yù)感,。具體鍛煉規(guī)范：

1運(yùn)動知識：知道活動前做好充分的準(zhǔn)備活動,，快速的奔跑中能靈敏的躲閃防止受傷，太陽暴曬的天氣知道在陰涼的地方進(jìn)行體育活動,，飯前飯后不做劇烈的體育運(yùn)動,，運(yùn)動前后不喝冰水且不能過量，緊急情況下知道自我維護(hù),。

2秩序感：能按老師指定的要求恬靜,、迅速的排好隊(duì)列，不爭搶位置,；認(rèn)真遵守游戲的規(guī)則并有序的進(jìn)行活動,，知道提醒同伴遵守規(guī)則；能認(rèn)真地觀看老師的示范,，聽從老師的指揮,，行動快速,；維護(hù)運(yùn)動器械，能按老師的規(guī)定取放器械,，不相互爭搶,。

3立定跳遠(yuǎn)：男：86.5厘米女：75.4厘米

4拍球：男：69次/分女：63次/分

5投擲：男：433.7厘米女：327.7厘米

6單腳立：男：27.56秒女：33.22秒

720米快跑：男：6.81秒女：7.13秒

3環(huán)境創(chuàng)設(shè)

將圍繞每月的教育活動內(nèi)容進(jìn)行創(chuàng)設(shè)環(huán)境,多讓幼兒參與布置教室,增加幼兒對班級的親切感，發(fā)揮環(huán)境教育的作用,。

9月：圍繞“家”這個主題內(nèi)容,，對教室進(jìn)行布置，也會讓幼兒參與,，如利用美術(shù)活動,，讓幼兒畫一些關(guān)于“家”畫展示在美術(shù)區(qū)。動員家長提供一些家庭成員合照的相片帶會園,，帶一些廢舊物品,，如：盒子，舊娃娃等回園裝飾娃娃家,。

10月：圍繞“車子”這個主題內(nèi)容,，對教室進(jìn)行布置。動員家長進(jìn)行親子制作“喜歡的汽車”利用不同的資料制作車子,，并擺放在展示區(qū),。師生合作畫一幅“大馬路”壁畫，以增強(qiáng)幼兒的交通意識,。

中班年度工作計劃 中班上學(xué)期教學(xué)工作計劃篇九

我班共有學(xué)生xx人,，其中男xx人，女生xx人,。通過上半個學(xué)期的相處,，現(xiàn)在班級氣氛融洽,，班風(fēng)良好,，學(xué)生思想純樸，進(jìn)取心強(qiáng),，成績也取得了一定進(jìn)步,，并在上學(xué)期的兩次先進(jìn)班評比中均獲得先進(jìn)班集體的光榮稱號。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心,、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，改進(jìn)學(xué)習(xí)過程中的偏科現(xiàn)象,，提高數(shù)學(xué),、化學(xué)和英語這幾個相對薄弱科目的成績;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng)，在思想,、日常行為規(guī)范和學(xué)習(xí)方面繼續(xù)穩(wěn)步發(fā)展，爭取獲得更大的進(jìn)步,。

計劃在開學(xué)兩周內(nèi)完成班干部的改選工作,。雖然上個學(xué)期班干部的挑選和培養(yǎng)取得一定成效，班干部工作認(rèn)真,、負(fù)責(zé),，在他們和班上同學(xué)的共同努力下班級各項(xiàng)活動得以順利開展，各方面表現(xiàn)穩(wěn)定,。但出于對全體學(xué)生的整體培養(yǎng)和學(xué)生的個人意愿,，本學(xué)期對部分班干部進(jìn)行改選很有必要，因?yàn)檫@不僅能給班上更多的同學(xué)提供鍛煉的機(jī)會,，也能在班級管理上收集更多更廣的意見和做法,，不斷改進(jìn)班級建設(shè)，還能很好的培養(yǎng)每位學(xué)生當(dāng)家作主的主人翁意識,，從而充分帶動全班同學(xué)向良性方向發(fā)展,。

本學(xué)期學(xué)校晨練將繼續(xù)進(jìn)行，高二級的晚修時間也做了更加明確的規(guī)定,，學(xué)生在教室學(xué)習(xí)的時間將更固定,。考勤工作也變得更為具體和嚴(yán)格,。因此在本學(xué)期的考勤管理上,，除了沿用上學(xué)期一些比較有效的方法外，還將考勤記載分類由具體的班干部負(fù)責(zé),，明確考勤內(nèi)容和職責(zé)以保證學(xué)生的在校安全和學(xué)習(xí)效果,，特別是周六的學(xué)生考勤工作，要更加仔細(xì),、到位,。

上學(xué)期班級衛(wèi)生情況良好并獲得衛(wèi)生先進(jìn)班的榮譽(yù)，因此本學(xué)期在班級衛(wèi)生上計劃沿用上學(xué)期的制度：每天的值日生要保持教室及包干區(qū)的衛(wèi)生能夠按時并高質(zhì)量的完成,，還要全天保持教室的干凈,，同時也要保證教室的安全(包括防火、防盜和用電安全),。此外,，還要繼續(xù)加大力度嚴(yán)格控制打包和手機(jī)的使用。

此外還計劃通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,，增強(qiáng)班級凝聚力并利用活動課時間開展有益的文體活動,，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

,。積極開展轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作,，分析后進(jìn)生成因,，鼓勵幫助后進(jìn)生，幫助其建立信心,，找到學(xué)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié),，使其不甘落后，奮起直追,，進(jìn)而在全班形成良好的競爭機(jī)制,，使全班學(xué)生共同進(jìn)步。同時還要抓好優(yōu)生的培養(yǎng),，定期向?qū)W生本人和相關(guān)任課老師了解各階段的學(xué)習(xí)情況,，保證他們能以積極、穩(wěn)定的心態(tài)投入學(xué)習(xí),，穩(wěn)步提高,。

中班年度工作計劃 中班上學(xué)期教學(xué)工作計劃篇十

本學(xué)期我接手新編高二(2)班的班級管理工作。該班是新組成的物理普通班,，共有學(xué)生52名學(xué)生,，女生6人，男生46人,。有6名學(xué)生來自高一年級的實(shí)驗(yàn)班,。

從8月份全班參加軍訓(xùn)的表現(xiàn)和開學(xué)初的學(xué)情觀察來看，絕大部分同學(xué)紀(jì)律觀念強(qiáng),，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,，上進(jìn)心強(qiáng)，有活力,，有朝氣,，是一個有很大可塑性的集體。

目前的特殊情況有：男女生比例懸殊大;重組新班的入班成績首尾差別很大;缺乏學(xué)生自我管理的領(lǐng)頭羊,。

為了讓本班學(xué)生在高二階段養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣,，學(xué)會自我管理，樹立明確的人生目標(biāo),，力爭更高更快地發(fā)展自己,，為高三沖刺奠基：

一,、用完整的思想行為規(guī)范條例約束學(xué)生,，努力促成學(xué)生盡快形成規(guī)范意識，逐步達(dá)成完善的學(xué)生自我管理,。

二,、開展多樣式的班級學(xué)生活動，樹立積極進(jìn)取,、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng),，敦促所有學(xué)生早立志,、早努力、早成功,。

三,、配合學(xué)校政體處和年級開展的德育中心工作，有步驟,、分階段地開展塑造學(xué)生美好心靈的工作,。

四、發(fā)現(xiàn),、確立并培養(yǎng)本班的特長生,，努力促成學(xué)生的個性化發(fā)展。

1,、組織臨時班委會,，授權(quán)臨時班委會召集學(xué)生代表共同商議制定出本班文明公約。

2,、要求全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《江門一中20xx屆學(xué)生行為規(guī)范》和《高二級文明班風(fēng)評比量化評分細(xì)則》,，認(rèn)真領(lǐng)會本班文明公約的內(nèi)涵，并牢記本班文明公約條款,。

3,、要求學(xué)生牢記本人編寫的“常規(guī)口訣”

穿戴校服要整齊，?？ㄕ掌亲约?。準(zhǔn)時到校不早退，病假事假及時請,。

升旗做操站好隊(duì),，閉口不談閑言語。公區(qū)值日不遲到,，課桌周圍保潔好,。

頭發(fā)長短正合適，首飾手機(jī)留家里,。課堂聽講要專心,，作業(yè)準(zhǔn)時不扣分。

珍惜時間學(xué)問忙,，雙修紀(jì)律不能忘,。品德優(yōu)秀學(xué)習(xí)棒，人前人后一個樣,。

4,、利用學(xué)期初的班會課特別強(qiáng)調(diào)要樹立“集體意識”、“服從意識”,、“涅槃意識”,。

5,、嚴(yán)格執(zhí)行值日班干“今日我當(dāng)家”制度。定期培訓(xùn)主要班干,，教給工作方法,。

1、利用班會課開展榜樣教育,。

2,、“名人知多少”讀書活動;

3、建立班級“青春書架”(因?yàn)闊o班費(fèi),，準(zhǔn)備發(fā)動學(xué)生自愿捐書;本人計劃捐出雜志60本;書籍存放在三個空書柜中,，安排專人管理。)

4,、樹立三個思想健康,、成績優(yōu)秀的學(xué)生為班級楷模。第三,、配合學(xué)校年級德育工作方面,。

1、帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)我校各項(xiàng)規(guī)章制度,，《江門一中學(xué)生行為規(guī)范》,，加強(qiáng)對學(xué)生的養(yǎng)成教育。

2,、學(xué)生組織“樹立一中人意識,，塑造一中人形象”主題班會。

2,、指導(dǎo)開好“慶祝教師節(jié)迎中秋佳節(jié)”茶話會,。

3、慶佳節(jié)黑板報出刊,。

4,、學(xué)習(xí)新校訓(xùn)，學(xué)唱校歌,。

5,、收看衛(wèi)生健康知識講座。

1,、向?qū)W生進(jìn)行安全教育,，聽取法制教育報告。

2,、學(xué)法交流黑板報出刊,。

3、“講誠信,，拒偷盜”主題班會,。

4、運(yùn)動會動員,。

5,、分次公布單元測試情況，鞭策學(xué)生不斷前進(jìn),。

6,、參加學(xué)校運(yùn)動會。

7,、確定班級“特長生”和“幫教生”,。

1、本班儀容,、儀表大檢查,。

2、組織參加演講比賽,。

3,、收看心理健康教育講座。

4,、加強(qiáng)安全教育,。

5、班級讀書活動小結(jié),。

1,、班級學(xué)習(xí)專刊出刊,。

2,、觀摩主題班會。

3,、參加藝術(shù)節(jié)活動,。

4、建立班級網(wǎng)頁,。

5,、慶元旦班級文娛活動課(一節(jié)課)。

1,、加強(qiáng)法制安全教育,。

2、本班學(xué)習(xí)誤區(qū)診斷班會,。

3,、期末考試動員會。

1,、發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)3+x類別的優(yōu)秀學(xué)生,，幫助他們確立較高目標(biāo),，使之堅(jiān)定信心，力爭出類拔萃,。

2,、發(fā)現(xiàn)藝術(shù)類、計算機(jī)類,、寫作類,、體育類、表演類,、科研類特長生,，鼓勵其保持興趣愛好，專向發(fā)展,，力爭有所作為,。

中班年度工作計劃 中班上學(xué)期教學(xué)工作計劃篇十一

我班原來有44名幼兒，本學(xué)期期初有5名幼兒（戴俊杰,、王世奇,、黃貝貝、王怡成,、俞瑞泓）轉(zhuǎn)入到了中四班,，十月份鮑立君由于家搬到了新城區(qū)，就轉(zhuǎn)學(xué)到新城區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園,，學(xué)年第一學(xué)期中班班級計劃,。所以現(xiàn)在我班有38名幼兒，其中男生17人,，女生21人,，男女比例基本呈平衡狀態(tài)。從開學(xué)第一周情況看孩子們基本能馬上適應(yīng)幼兒園正常的學(xué)習(xí),、生活,；只有個別幼兒（姚周辰、郁晨陽）情緒略微波動,，在老師和家長的配合教育下他們也能很快適應(yīng),。經(jīng)過小班一年的培養(yǎng)教育后，我班幼兒在自我服務(wù)能力方面有了很大的提高,，大部分幼兒能在成人的幫助下注意清潔衛(wèi)生,，學(xué)習(xí)穿脫衣服、獨(dú)立進(jìn)餐等,，有些能力強(qiáng)的幼兒還積極為班級,、為同伴學(xué)做一些力所能及的事情（如：整理玩具、圖書等）。在我們嘗試開展的正式和非正式生活活動優(yōu)化組合的研究中,，孩子們能夠自由選擇,、大膽操作，使得他們的動手操作能力和探索能力有了明顯的提高,。

在總結(jié)上學(xué)期班級幼兒發(fā)展情況的基礎(chǔ)上,，結(jié)合中班第一學(xué)期培養(yǎng)目標(biāo),，期初我們對幼兒進(jìn)行了一系列的觀察,、測試，分析出本班幼兒各個方面的基本發(fā)展情況,。其中本班幼兒在運(yùn)動活動和參加游戲活動,、藝術(shù)活動方面高于其他各項(xiàng)，但在會關(guān)心熟悉的人和弱小的同伴方面以及大膽與同伴交往,、合作和分享等方面的發(fā)展處于弱勢,。因此，本學(xué)期我們通過幼兒園一日活動加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行培養(yǎng),，使他們有初步的同情心和責(zé)任感,，初步培養(yǎng)他們的交往能力和合作能力。

（1）幼兒發(fā)展優(yōu)勢

a,、健康方面：班級幼兒生長發(fā)育良好,，血色素體檢除了莊詩怡之外，其余幼兒全部合格,。幼兒對運(yùn)動十分感興趣,，喜歡跑、跳,、爬等動作,。

b、生活方面：在午餐習(xí)慣的培養(yǎng)上有了明顯的進(jìn)步,，挑食的壞習(xí)慣明顯減少了,，幼兒全部能獨(dú)立進(jìn)餐。在用餐時,，孩子們能注意用餐的文明禮儀,，能較干凈地吃完自己的一份飯菜。

c,、學(xué)習(xí)方面：孩子們對各種學(xué)習(xí)活動興趣較大,，能在老師引導(dǎo)下參加各類活動。

（2）薄弱環(huán)節(jié)

a,、我班幼兒在較大膽地表達(dá)自己的想法,，并能安靜地聽別人講話方面比較欠缺，在與周圍人禮貌交往方面還是不夠大膽，與同伴之間缺少協(xié)商,、合作意識,，因此在語言表達(dá)能力和大膽交往、大膽合作方面有待進(jìn)一步培養(yǎng),。

b,、在學(xué)習(xí)方面要進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒大膽動手動腦、大膽表達(dá)表現(xiàn),，初步激發(fā)幼兒的探索欲和求知欲,。

c、幼兒對關(guān)心同伴,、愿意為同伴做力所能力的事情方面意識較弱,，缺乏同情心和責(zé)任感。

d,、幼兒盡管在用餐,、午睡等方面進(jìn)步較大，但是在自己的事情自己做方面,，許多幼兒還時常依賴?yán)蠋熀图议L,，需要進(jìn)一步培養(yǎng)。

（1）楊佳豪小朋友是個聰明的孩子,，但是他的行為習(xí)慣較差,，在集體活動或游戲中規(guī)則意識也較差，有時還伴有攻擊性行為,，常常會無故地與其他幼兒打鬧,。針對這一現(xiàn)象，需要教師與家長取得聯(lián)系,，密切配合,，共同教育培養(yǎng)，爭取在較短的時間里改變這一狀況,。

（2）莫雯茜小朋友很乖巧,、懂事，但由于父母離婚從小與老人生活在一起,。通過一年的培養(yǎng),，已習(xí)慣幼兒園集體生活，現(xiàn)在能大膽與老師打招呼,，參加幼兒園各項(xiàng)活動,，在學(xué)習(xí)中能和老師、同伴一起表演,，但還不敢大膽舉手發(fā)言,，而且她的自信心還不夠,，每次遇到困難就要哭鼻子，在活動中與同伴之間的交往,、溝通還較欠缺,。

通過去年的家長工作發(fā)現(xiàn)，我班家長對班級的教育工作還是較重視和配合,，參與的積極性也較高（如：在第一學(xué)期的《制作水果色拉》活動中有十二位家長主動參與了活動,；在《迎新年》活動中家長們也積極參與，和孩子們一起游戲,；另外在春游活動中家長們也都請假陪同孩子一起活動）,。曹汝舟、唐雪,、蔡佳怡,、衛(wèi)羽蘭等家長在平時的主題活動中能積極支持,、幫助孩子收集資料,；盛宇飛、曹汝舟等家長能多次通過班級電子郵箱及時與老師溝通聯(lián)系,，發(fā)揮了家園聯(lián)系的及時性和有效性,。但多數(shù)家長由于平時工作比較繁忙，沒有足夠的時間參加班級內(nèi)的各種活動,，缺少與老師正面接觸,，而爺爺奶奶又不能很好的傳達(dá)和領(lǐng)會，造成交流上的不足,。

根據(jù)家長情況分析本學(xué)期我們將進(jìn)一步開通班級電子信箱,，發(fā)揮家園聯(lián)系的及時性和有效性，提高家長與老師的溝通,，幼教文案《學(xué)年第一學(xué)期中班班級計劃》,。我們還將通過多形式、多元化地向家長宣傳“二期課改”的精神,，進(jìn)一步調(diào)整幼兒成長檔案的內(nèi)容,，特別是對于探索型主題活動的順利開展希望得到家長更大幫助。

（1）引導(dǎo)幼兒能大膽的參加體育活動,，動作協(xié)調(diào),，會使用多種運(yùn)動器械鍛煉身體，學(xué)習(xí)收拾整理運(yùn)動器具,。在運(yùn)動中初步培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識,，能注意安全、避免危險,，提高幼兒的運(yùn)動能力和自我保護(hù)能力,，初步培養(yǎng)幼兒對環(huán)境,、氣候和生活條件的變化的適應(yīng)能力。

（2）學(xué)習(xí)和鞏固正確的刷牙和用便紙,、毛巾等方法,，繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。在活動中自己的事情自己做（如：自己穿脫衣褲,、整理衣褲,、折疊小被、整理物品等）,，有初步的獨(dú)立生活能力,。

（3）愛父母、老師,、長輩,，會關(guān)心熟悉的人和弱小的同伴，懂得要同情,、關(guān)心他人,。在活動中學(xué)做值日生、樂意為成人和同伴做力所能及的事,，有初步的勞動習(xí)慣,。

（4）初步學(xué)習(xí)用結(jié)伴、輪流,、請求,、商量的方式大膽與同伴交往、合作和分享,，體驗(yàn)合作,、分享的快樂。在活動中認(rèn)真遵守集體生活的各種行為規(guī)則,，初步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

（5）能注意傾聽別人講話，會說普通話,，喜歡參與聽說活動,，會用較完整的語言大膽表達(dá)自己的愿望與請求，能較大方,、有禮貌地與周圍人交談,。

（6）喜歡參加文學(xué)、音樂,、舞蹈,、美術(shù)等各類藝術(shù)活動和游戲活動，并能愿意嘗試用各種材料,、工具和方法表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn),、表現(xiàn)自己喜歡的角色,，有初步的感受美和表現(xiàn)美的能力，體會成功的快樂,。

（7）能運(yùn)用多種感官感知周圍事物,、現(xiàn)象的主要特征，喜歡參加探索,、操作活動,，能用語言、繪畫,、動作等多種形式表達(dá)和交流自己的發(fā)現(xiàn),，具有初步的觀察比較分析能力、探索操作能力,。

（8）喜歡參加數(shù)學(xué)活動,，對周圍環(huán)境中的數(shù)、量,、形,、時間、空間等現(xiàn)象有興趣,，會進(jìn)行簡單的分類,、排序、比較等智力活動,，培養(yǎng)幼兒主動、專心地進(jìn)行數(shù)學(xué)操作活動,。

1,、通過《幼兒成長檔案》和《寶寶成長本》，與家長多溝通,、多交流,，及時反饋，做到家園同步教育,。

2,、通過故事、表演,、游戲等活動形式引導(dǎo)教育幼兒初步遵守集體規(guī)則,，遇到困難會自己主動請求老師的幫助，鼓勵幼兒大膽與老師,、同伴交往,。

3、對個別貧血幼兒莊詩怡加強(qiáng)關(guān)心,，注意觀察其午餐午睡情況,、在體育活動中注意其活動量等,。

4、以表揚(yáng),、鼓勵為主,，肯定孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，激發(fā)孩子的自信心,。

5,、通過“成長樹”、“電子郵件”等途徑以書信的方式家園共同配合進(jìn)行個別幼兒教育,。老師每天及時向家長反饋個別幼兒在園的進(jìn)步與快樂,，家長向老師反饋幼兒在家的進(jìn)步及自己的想法和建議，共同教育幼兒,，促進(jìn)幼兒的發(fā)展,。

6、通過故事,、兒歌,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、家園配合等形式教育幼兒注意安全,，學(xué)習(xí)簡單的自我保護(hù)的方法,，初步培養(yǎng)幼兒安全意識。

1,、目標(biāo)：

在總結(jié)上學(xué)期工作的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)通過各種形式的活動，加強(qiáng)教師與家長之間的溝通,，及時地讓家長了解幼兒園的教育教學(xué)工作,，更好地配合協(xié)助教師的工作，以更好地促進(jìn)幼兒身心健康,、和諧地發(fā)展,。

2、措施：

（1）通過《幼兒成長檔案》及時向家長反饋幼兒在園情況,，讓家長更好地了解幼兒園的教育及幼兒發(fā)展情況,，促進(jìn)家園共育。

（2）在教室門口開辟家園互聯(lián)網(wǎng),，包括健康成長,、請您參與、班級新聞坊,、家庭游戲坊,、育兒abc等欄目，讓家長能及時了解我們的活動,，并把一些行之有效的方法借鑒過來,，拓寬家園互動的渠道,。

（3）通過“成長樹”老師及時反饋幼兒在園的進(jìn)步與快樂，反饋家長的想法與建議,，真正做到家園互動,。

（4）不定期地召開家長會，向家長宣傳二期課改的精神,，我園的科技教育特色,、探索型主題活動，并與家長研討班級開展的主題活動,。與家長及時溝通,，共同探討，促進(jìn)孩子發(fā)展,。

（5）充分利用家委會力量,，通過家委會成員向其他家長宣傳一些園內(nèi)重要事務(wù)、信息及教育動向,。

（6）通過向家長開放半日活動,，讓家長了解幼兒在園生活和學(xué)習(xí)情況。

（7）通過讓家長參與幼兒園各種活動,，使家長進(jìn)一步了解幼兒園教育與班級工作,，樹立正確的教育行為。

（8）發(fā)揮現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)的優(yōu)勢,，向家長開放班級電子郵箱,，運(yùn)用家園互發(fā)電子郵件的形式，使家園互動更及時,、有效,。

（9）多渠道的家園聯(lián)系方式，如：電話聯(lián)系,、家訪、家長留言,、網(wǎng)上聯(lián)系等,。

（10）本學(xué)期我們?yōu)榧议L增設(shè)了《家長留言本》，家長通過留言的方式表達(dá)幼兒在幼兒園需要老師關(guān)心幫助,、配合的地方（主要是生活方面）,，老師也及時給予反饋，使幼兒的保育工作做得更細(xì)致,。

1,、做好班級的開學(xué)工作，做好班級環(huán)境布置,。

2,、對本班幼兒進(jìn)行前測工作,，觀察、了解幼兒情況,，并針對本班實(shí)際情況制定好各類計劃

3,、開展“我們升中班了”主題活動。

4,、通過“幼兒成長檔案”“成長樹”,、“電子郵件”、“家長留言本”等方式做好家園互動,。

5,、結(jié)合本班主題活動進(jìn)行資料展示。

6,、召開班級家長會,。

1、開展“我愛我家”主題活動,，結(jié)合重陽節(jié)開展“我愛爺爺奶奶”主題活動,。

2、根據(jù)班級幼兒發(fā)展情況和主題活動開展情況及時召開家長會,。

3,、結(jié)合本班主題活動創(chuàng)設(shè)環(huán)境與提供活動材料。

4,、通過“幼兒成長檔案”“成長樹”,、“電子郵件”、“家長留言本”等方式做好家園互動,。

5,、家園配合加強(qiáng)幼兒的安全教育，初步培養(yǎng)幼兒安全意識,。

1,、開展“紅黃藍(lán)綠”主題活動

2、結(jié)合秋游開展親子活動

3,、向家長開設(shè)“家長學(xué)?！保岣呒议L科學(xué)育兒的指導(dǎo)能力,。

4,、結(jié)合本班主題活動創(chuàng)設(shè)環(huán)境與提供活動材料。

5,、結(jié)合秋游開展親子活動

6,、向家長開設(shè)“家長學(xué)校”，提高家長科學(xué)育兒的指導(dǎo)能力,。

7,、結(jié)合本班主題活動創(chuàng)設(shè)環(huán)境與提供活動材料。

8,、通過“幼兒成長檔案”“成長樹”,、“電子郵件”等方式做好家園互動。

9,、繼續(xù)家園配合加強(qiáng)幼兒的安全教育,，初步培養(yǎng)幼兒安全意識。

1,、開展“冬爺爺來了”主題活動

2,、結(jié)合本班主題活動創(chuàng)設(shè)環(huán)境與提供活動材料

3、迎新年活動

4,、結(jié)合教研組,、課題組活動進(jìn)行各類研究。

5,、通過“幼兒成長檔案”“成長樹”,、“電子郵件”、“家長留言本”等方式做好家園互動,。

1,、開展“快快樂樂過新年”主題活動

2、結(jié)合本班主題活動創(chuàng)設(shè)環(huán)境與提供活動材料,。

3,、向家長開放半日活動，了解幼兒在園生活和學(xué)習(xí),。

4,、通過“幼兒成長檔案”“成長樹”、“電子郵件”,、“家長留言本”等方式做好家園互動,。

5、結(jié)合教研組,、課題組活動進(jìn)行各類研究并完成各類總結(jié),。

這些目標(biāo)和措施的制定和落實(shí)，將在實(shí)踐過程中根據(jù)幼兒的發(fā)展需要不斷地進(jìn)行調(diào)整和修改,，但工作的方向是明確的，針對薄弱環(huán)節(jié)重點(diǎn)進(jìn)行培養(yǎng),，對于優(yōu)勢項(xiàng)目繼續(xù)發(fā)展,，做到有針對性、有的放矢地進(jìn)行教育,。

結(jié)合幼兒園創(chuàng)科技特色和課題研究,，我們將根據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn),、興趣需要預(yù)設(shè)和生成科技主題活動，重點(diǎn)研究在選擇性,、創(chuàng)造性地使用《生活》,、《學(xué)習(xí)》教材中融合科技教育，通過研究初步培養(yǎng)幼兒主動學(xué)習(xí),、敢于探索,、樂于合作、大膽創(chuàng)新的精神和科學(xué)的行為習(xí)慣,，為21世紀(jì)創(chuàng)造型人才的需求奠定良好的基礎(chǔ),。

中班年度工作計劃 中班上學(xué)期教學(xué)工作計劃篇十二

本學(xué)期我班有幼兒31名，轉(zhuǎn)來了一個男孩子,，現(xiàn)在男生15名,，女生16名。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí),，孩子們在自己原有的基礎(chǔ)上都有了不同程度的進(jìn)步,。在有了初步自理的能力的同時，也能做到為同組幼兒服務(wù),，在自理方面基本都能做到獨(dú)立進(jìn)餐,，并在餐后主動收拾餐具，午睡起床后主動穿衣褲,、疊被子等,。上學(xué)期開始我班開始讓幼兒輪流值日做組長，每位幼兒每周都會做一天的組長?，F(xiàn)在,，每個孩子都學(xué)會了幫同組幼兒拿取操作材料、拿取對應(yīng)數(shù)量的水果以及筷子和幫助同組幼兒整理書籍等本領(lǐng),。通過當(dāng)組長,，不僅增強(qiáng)了幼兒的自信心，培養(yǎng)了交往能力,，而且,，約束了幼兒的行為，鍛煉了幼兒的管理能力,。自開展亞太體智能教學(xué)活動以來,，孩子們明顯有了很大的變化，更加活潑自信,、思維也更加活躍,。開展的特色繪本教學(xué)活動也讓幼兒養(yǎng)成了較好的閱讀習(xí)慣。總之,，每位幼兒都有了不同程度的進(jìn)步,。新來的小朋友的適應(yīng)情況也都不錯，能很快地融入了中二班這個大集體, 每天早上來都能熱情地和老師,、阿姨打招呼,，能與同伴友好相處，只是在角色游戲中角色意識還是比較差,。我班有部分幼兒,，他們在集體活動中注意力保持時間短、自我控制能力弱的問題較為突出,，需要教師針對他們的實(shí)際情況給予引導(dǎo)和教育,。

在上學(xué)期末部分幼兒進(jìn)行了各方面的自評和互評，發(fā)現(xiàn)也存在了一些問題：我班幼兒與幼兒之間存在較大的能力差異,。大部分幼兒能夠客觀地評價自己的不足,，還有部分幼兒過于謙虛，在某些方面只給了自己一顆星星,。在上學(xué)期的學(xué)習(xí)活動中發(fā)現(xiàn)我們幼兒在節(jié)奏感方面有所欠缺,，只有少部分幼兒會聽音樂的前奏。在數(shù)學(xué)方面,，個別幼兒點(diǎn)數(shù)不能對應(yīng)起來,。

本學(xué)期，我們將繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3-6歲兒童發(fā)展指南》的精神,，堅(jiān)持以幼兒園的園務(wù)工作計劃為指導(dǎo),，積極開展繪本和亞太體智能的特色教育教學(xué)工作。在日常的活動中我們將從觀察,、了解每一個孩子入手,，努力為孩子們營造寬松、和諧,、平等,、互動的活動環(huán)境，促進(jìn)其健康,、自由,、快樂地發(fā)展。根據(jù)我班幼兒的實(shí)際情況,，參照本年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn),，時時加以對照，了解并把握我班幼兒的發(fā)展水平,，積極引導(dǎo),，把握好教育的時機(jī),，并組織生動有趣的教學(xué)活動，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

1.加強(qiáng)對幼兒的常規(guī)教育，學(xué)會安靜用餐,、入廁,、午睡,，養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣，能夠耐心的等待,，培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

2.結(jié)合每個主題,，創(chuàng)設(shè)與主題相關(guān)的游戲環(huán)境,，不斷的豐富游戲區(qū)中的材料，促進(jìn)幼兒的創(chuàng)造力和想象力的發(fā)展,，在游戲中,，重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒大膽交往，提高幼兒的語言表達(dá)能力,。

3.按照班級安全計劃,，開展相關(guān)的安全活動，將安全教育融入到幼兒的一日活動中去,，幫助幼兒掌握一定的自我保護(hù)知識,，提高幼兒的自我保護(hù)能力。

4.重視特色和課題活動的開展,，按特色教學(xué)的計劃開展繪本教學(xué)活動和體智能課程,，鼓勵幼兒大膽想象，動靜結(jié)合,，積極參與,。

5.有效的開展家長工作，通過多種途徑,，如豐富班級網(wǎng)頁,，面談等積極開展家長工作，做到家園目標(biāo)一致,。

6. 為幼兒提供豐富多樣的游戲材料,，包括區(qū)域游戲材料、戶外游戲材料,、自主性游戲材料等,，讓廢舊材料變廢為寶，大力發(fā)揮老師的聰明才智,，利用家長資源收集并制作游戲材料,，逐漸豐富幼兒游戲材料,。

1. 結(jié)合活動發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性，如：跑跳,、鉆怕,、攀登、投擲,、拍球等,，鼓勵幼兒堅(jiān)持下來，不怕累,。

2.結(jié)合活動內(nèi)容對幼兒進(jìn)行安全教育,，注重在活動中培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力。

3.讓幼兒養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣,、飲食習(xí)慣,、個人衛(wèi)生習(xí)慣，做到早睡早起,，吃飯不挑食,，少喝飲料多喝水，勤洗澡換衣剪指甲,，早晚刷牙,。

4.鼓勵幼兒做力所能及的事情，做到自己穿脫衣服,、鞋襪,、扣紐扣，能整理自己的物品,。

1.愿意與他人交談,，喜歡談?wù)撟约焊信d趣的話題，講述比較連貫,。

2.遵守集體生活的語言規(guī)則,，如輪流發(fā)言，不隨意打斷別人講話等,。

3.能大體講出所聽故事的主要內(nèi)容,，根據(jù)連續(xù)畫面提供的信息大致說出故事的情節(jié)。

4.喜歡把聽過的故事或看過的圖書講給別人聽,。

1.能感知和發(fā)現(xiàn)動植物的生長變化及其基本條件,，發(fā)現(xiàn)不同季節(jié)的特點(diǎn)，體驗(yàn)季節(jié)對動植物和人的影響,。

2.能通過簡單的調(diào)查收集信息,，用圖畫或其他符號進(jìn)行記錄。

3.在指導(dǎo)下,，感知和體會有些事情可以用數(shù)來描述,，對環(huán)境中各種數(shù)字的含義有進(jìn)一步探究的興趣,。

4.能感知和區(qū)分物體的粗細(xì)、厚薄,、輕重等量方面的特點(diǎn),，并能用相應(yīng)的詞語描述。

5.能感知物體的形體結(jié)構(gòu)特征,，畫出或拼接出該物體的造型,。

1.能專心地觀看自己喜歡的文藝演出或藝術(shù)品，有模仿和參與的愿望,。

2.能夠用繪畫、捏泥,、手工制作等多種方式表現(xiàn)自己的所見所想,。

3.經(jīng)常唱唱跳跳，愿意參加歌唱,、韻律,、舞蹈、表演等活動,。

4.能用自然的,、音量適中的聲音基本準(zhǔn)確地唱歌，用拍手,、踏腳等身體動作或可敲打節(jié)拍和基本節(jié)奏,。

1.會用禮貌的方式向長輩表達(dá)自己的要求和想法，知道父母的職業(yè),，能體會到父母為養(yǎng)育自己所付出的辛勞,。

2.能按自己的想法進(jìn)行游戲或其他活動，自己的事情盡量自己做,，不愿意依賴別人,。

3.能基本遵守規(guī)則，不私自拿不屬于自己的東西,，知道說謊是不對的,。

4.喜歡自己所在的幼兒園和班級，積極參加集體活動,。

一日活動皆課程,，每一次的活動，我們都需要根據(jù)主題展開活動和游戲,，本學(xué)期我們即將展開“我有多愛你”,、“小鬼顯身手”、“彎彎繞繞”,、“我對你說”,、“我和空氣做游戲”,、“有趣的昆蟲”等主題，在游戲中,、情境中培養(yǎng)幼兒全面和諧發(fā)展,，因此具體措施為：

1.利用平時的區(qū)域活動和自主性游戲活動中，幫助幼兒理解并掌握簡單的數(shù)學(xué)概念,，并在學(xué)習(xí)中進(jìn)行鞏固,。

2.通過講故事、談話活動,、兒歌（繞口令）等形式,，有效地幫助幼兒提高語言表達(dá)能力。

3.利用談話討論等方式讓幼兒了解到班級中存在一些不好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣,，并針對一些不良的習(xí)慣與幼兒一起商討對策,，達(dá)成一致。

4.引導(dǎo)幼兒搜集關(guān)于春天里動植物生長的圖片,、圖書等資料,。并請家長帶幼兒去野外踏青、旅游,，感知春天的美景,，了解夏季植物的變化，知道夏季人們的活動,。并用美術(shù),、語言、音樂,、舞蹈等各種手段表現(xiàn)出來,。

5.利用晨間接待、午后,、離園等時間與幼兒進(jìn)行交談,，鼓勵膽小的幼兒能大方地與老師、同伴談話,，能表達(dá)自己的想法,。

6.開展班級迎慶“三八婦女節(jié)”、“六一”等活動,，為每位幼兒提供表現(xiàn)自己的機(jī)會,，提高幼兒的表演能力，增強(qiáng)自信,。

1,、結(jié)合主題墻收集布置相應(yīng)的主題，并收集多種材料投放于晨間,、區(qū)域活動中,，增強(qiáng)幼兒對主題內(nèi)容的理解與認(rèn)識并提高幼兒的動手能力,。

2.結(jié)合主題活動、季節(jié)變化等內(nèi)容,，及時更新調(diào)整游戲區(qū)的環(huán)境布置,，并收集、投放適合的游戲材料,。

3,、根據(jù)主題的教學(xué)計劃和內(nèi)容投放相應(yīng)的活動材料，并根據(jù)幼兒的操作及幼兒的掌握情況,，及時地豐富,、完善和更新相應(yīng)區(qū)域活動。

4,、豐富自然角環(huán)境,，為幼兒準(zhǔn)備一些長勢明顯、易觀察的植物,，如洋蔥、大蒜,、蔥等,，讓幼兒參與到自然角的觀察、照料中來,。

1,、開展豐富多彩的戶外體育活動和晨間鍛煉，保證幼兒每天兩小時的戶外活動時間,，保證幼兒做好兩操,。

2、開展豐富的戶外活動,，通過一些安全,、易學(xué)玩法的戶外材料促進(jìn)幼兒體格的正常發(fā)育，發(fā)展大肌肉動作,，保證幼兒充足的戶外活動時間,，使幼兒對天氣的變化有一定的適應(yīng)能力，不經(jīng)常感冒,、生病,。

3、為幼兒制作安全,、有趣的戶外活動玩具,，豐富幼兒戶外活動的內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒學(xué)會每種器械的玩法,，并能安全使用各種器械,，并通過游戲競賽,，鼓勵等方法激發(fā)幼兒對戶外活動的興趣。

4,、結(jié)合幼兒園體智能課程,，利用晨間體鍛時間，組織幼兒進(jìn)行體智能游戲活動,，利用多種游戲材料進(jìn)行組合,，發(fā)展幼兒各器官的功能，促進(jìn)幼兒走,、跑,、跳、鉆爬,、平衡等能力的發(fā)展和身心健康的發(fā)展,，有助于幼兒的身體、良好品德和堅(jiān)強(qiáng)意志,、智力與幼兒社會性的發(fā)展 ,。

通過中班一學(xué)期的引導(dǎo)，孩子們都能夠很好的投入到活動中,，積極參與活動,，能夠高興入園、主動問早問好,，并且能有序上下樓梯,，遵守走樓梯的規(guī)則，不退不擠,。并且在進(jìn)餐時能夠漱口擦嘴,，輕輕放好碗。在本學(xué)期,，我們將繼續(xù)重點(diǎn)培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣,，具體措施：

1.通過獎勵的形式，引導(dǎo)幼兒講文明懂禮貌,，和同伴相互謙讓,，做一個有禮貌的好寶寶。

2.飯前和飯后利用講故事和談話討論的方式,，幫助幼兒掌握筷子的使用方法,，并在午餐時提醒幼兒細(xì)嚼慢咽，不掉米粒,，保持桌面的整潔,，養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣。

3.通過兒歌和引導(dǎo)幼兒相互監(jiān)督，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生,、愛清潔的好習(xí)慣,。

4.評選值日生，請幼兒自己討論值日生每天應(yīng)該做的事情,，鼓勵幼兒相互合作,，為植物澆花、整理游戲材料等等,，進(jìn)一步提高幼兒的自理能力,。

5.午睡時，提醒幼兒安靜進(jìn)入午睡室,，自己整理好衣物和鞋子,，養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣。

6,、在自我服務(wù)方面,，提高幼兒勞動的質(zhì)量，培養(yǎng)他們的獨(dú)立性,。例如要求他們獨(dú)立地穿衣服并且要穿得迅速,、整齊，獨(dú)立的洗臉,、洗手而且要洗得干凈,。

7、在為集體服務(wù)方面,，要求他們做值日生工作，如分發(fā)餐具照料動植物等,。

8,、集體勞動方面，應(yīng)定期組織活動,，比如每周整理一次玩具柜,，為自己帶來的植物除草、澆水等,。

經(jīng)過中班上學(xué)期的游戲,，我班的幼兒都積累了一定的自主性游戲的經(jīng)驗(yàn)，知道如何開展游戲,，能遵守一定的游戲規(guī)則,，初步養(yǎng)成了游戲后整理的習(xí)慣，能和小伙伴一起合作,，進(jìn)行一些游戲,，幼兒的交往能力、語言表達(dá)能力有了一定的提高。幼兒對游戲的規(guī)則和游戲的角色又有了更高的認(rèn)識,，同時與同伴交流也豐富了,。但是根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)來看，本班的幼兒在游戲中存在多方面的問題,。針對上學(xué)期出現(xiàn)的問題,，具體措施為：

1.介紹游戲新規(guī)則，引導(dǎo)幼兒根據(jù)上班情況分配工資,。

2.在游戲中通過提醒,、表揚(yáng)等方式鼓勵幼兒愛惜玩具，輕拿輕放,，通過遵守游戲規(guī)則使幼兒養(yǎng)成文明游戲的行為和習(xí)慣,。

3.在游戲中，加強(qiáng)對幼兒的觀察,，適時參與游戲,，進(jìn)行有針對性的指導(dǎo)，促進(jìn)幼兒在游戲水平,、語言表達(dá),、動手能力等方面都有一定的發(fā)展。

4.關(guān)注游戲中的弱勢幼兒,，及時給與他們必要的幫助,；表揚(yáng)在游戲中表現(xiàn)突出的幼兒，讓幼兒共同游戲,，共同發(fā)展,。

5.利用游戲結(jié)束的時間，引導(dǎo)幼兒積極的參與評價活動,，可以通過談話活動,，鼓勵幼兒大膽的說說自己的表現(xiàn)。

1.開展科學(xué)區(qū),、美工區(qū),、益智區(qū)、生活區(qū)等區(qū)域游戲,。在游戲開展前,，預(yù)先做好游戲的規(guī)劃，并思考與設(shè)計區(qū)域游戲與主題內(nèi)容相結(jié)合的游戲活動,。

2.對區(qū)域游戲設(shè)定多考慮幼兒的感受,、感興趣程度，增加游戲的趣味性,。

取得家長的信賴,，是對工作的一種肯定,，對于孩子們的發(fā)展，與家長交流配合能夠更好地培養(yǎng)孩子的良好品質(zhì),。對我家長工作,，我們的具體措施：

1.積極主動地與家長交談，耐心聽取家長的意見,。

2.及時更新班級主頁,、家長園地等，加強(qiáng)與家長的交流,，并指導(dǎo)家長進(jìn)行科學(xué)育兒,。

3.孩子沒有來園及時進(jìn)行電訪，了解孩子請假的原因,。

4.通過開放日活動,，使家長了解“教師”的工作，理解,、配合教師工作,。

安全教育是保教結(jié)合的首要條件，保證孩子的安全是我們每天所要做的必要任務(wù),，針對增強(qiáng)孩子的安全意識,，我們會開展一些相應(yīng)的安全教育活動。我們的措施為：

1.嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,，每天開窗通風(fēng),，每周定期對幼兒的玩教具按要求進(jìn)行清洗、消毒,。

2.戶外活動時,，認(rèn)真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素,，確保幼兒安全,。

3.教室物品擺放整齊，特別是剪刀,、刻刀等危險物品，按規(guī)定擺放在工具架上,。

4.每周一次安全教育,，結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動,，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能,，提高幼兒的保護(hù)能力。

5.在活動中滲透有關(guān)的安全知識,，讓幼兒知道110,、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況,，能呼叫求救,，最大限度地消除不安全因素。

1. 結(jié)合“三月八日”婦女節(jié),，開展“愛媽媽”活動,，為媽媽做一個事情。

2. 主題活動：開學(xué)典禮,、安全第一課,、“二月二”民俗活動、春游,、集體生日會

3.招募愛心家長志愿者

1,、小中班親子主題運(yùn)動會

2、幼兒特色下午操（啦啦操）評比展示

3,、家長半日活動

4,、清明節(jié)主題活動

5、班內(nèi)開展疊被子比賽,。

1,、勞動節(jié)主題活動

2、端午民俗活動

3,、開展班級活動：扣,、扣子比賽。

4,、六一活動準(zhǔn)備工作

1,、父親節(jié)主題活動

2、期末幼兒素質(zhì)評估

3,、升班教育活動：我要升班了,。

4. 幼兒進(jìn)行期末測評

中班年度工作計劃 中班上學(xué)期教學(xué)工作計劃篇十三

初xx班有男生xx人(原有xx人，插班xx人),，女生xx人,，共xx人。整體上看全班學(xué)生都有所進(jìn)步,，紀(jì)律,、衛(wèi)生等方面都有改善，參加集體活動方面大多數(shù)學(xué)生表現(xiàn)的都很積極,，班級在平穩(wěn)的的發(fā)展,。因?yàn)榘嗌夏泻⒆诱紉x，所以班上學(xué)生比較活躍,，個別科課堂紀(jì)律還需要加強(qiáng),。少數(shù)學(xué)生的行為習(xí)慣不是很規(guī)范,。

上學(xué)期期末總成績?nèi)珜W(xué)年排名第二，全班平均分及格人數(shù)xx人,。有xx人進(jìn)入年級前5名,，xx人進(jìn)入前20名，xx人進(jìn)入前50名,，xx人進(jìn)入前100名,。有5名男生成績較差。最低分是xx分,，平均xx分,。

本期的目標(biāo)是：

1、全班進(jìn)入前10名的有xx名,。前100名有xx名,，

2、堅(jiān)持全級排名第二,，爭第一,，其中英語、語文,、物理,、數(shù)學(xué)、等要拿全級第一或第二,。

3,、抓好升旗、早操,、值日,、衛(wèi)生、墻報,、行為規(guī)范等,，力爭成為全級進(jìn)步最大的班。

1,、以人為本,，教育學(xué)生成為一個正直，善良,，智慧,，行為規(guī)范，健康的人,。

2、教會學(xué)生發(fā)現(xiàn)本身的潛力,，挖掘本身的潛力,，要有團(tuán)隊(duì)精神和參與意識,。

3、教會學(xué)生有效的學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)效率,，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4,、利用各種活動增強(qiáng)班級的凝聚力,，本學(xué)期計劃春季運(yùn)動會，春游,，藝術(shù)節(jié)等大型的集體活動,，讓學(xué)生體會集體的溫暖和師生的友情。

5,、組織學(xué)生積極參加由各科老師策劃組織的綜合選修學(xué)習(xí)興趣小組,，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)和探索的積極性，使其特長得到充分發(fā)揮,。

6,、繼續(xù)與學(xué)生交流，關(guān)愛每一個學(xué)生,，走進(jìn)每一個學(xué)生的心里,，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難,，樹立信心,。

7、認(rèn)真上好每一節(jié)課,，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律,，積極參加學(xué)校組織的各種活動，讓班級永遠(yuǎn)充滿活力,，積極,，向上，永爭第一,。

8,、繼續(xù)做好班級的好生帶差生的工作。

9,、讓每一個孩子都用好心情和微笑迎接每一天!

1,、認(rèn)真考勤，班級遲到,、早退現(xiàn)象,，缺勤情況要調(diào)查清楚，及時和家長溝通,，安排班干部檢查班級衛(wèi)生,，督促值日生工作,，檢查各科科代表收作業(yè)情況。

2,、要求早操,、健操，快,，靜,，齊，做操動作要到位,，及時表揚(yáng)和鼓勵,。眼操按時做，動作要規(guī)范,。

3,、上好數(shù)學(xué)課，認(rèn)真批改作業(yè),，關(guān)注學(xué)生的聽課和學(xué)習(xí)情況,，及時處理班級發(fā)生的問題。

4,、關(guān)注班級學(xué)生的生活情況,，幫助他們解決困難，和生活教師一起安排好學(xué)生的就餐,，住宿,。

5、自習(xí)課的管理,，要養(yǎng)成學(xué)生自覺安靜的上自習(xí)的習(xí)慣,。

6、堅(jiān)持經(jīng)常到班級巡視,，加強(qiáng)班級管理,。

7、提醒學(xué)生記好作業(yè),，認(rèn)真完成,，做好課前預(yù)習(xí)，課下復(fù)習(xí),。

8,、召開一次班干部會議，各科課代表給各科老師提建議,，給班主任提意見,。

中班年度工作計劃 中班上學(xué)期教學(xué)工作計劃篇十四

面對新的學(xué)期，我們還是要努力的帶領(lǐng)好我們的班級，尤其是他們升上了中班,，對于孩子來說,，升上了中班也是該懂事的年紀(jì)，我們老師也要在這個學(xué)期付出努力,，讓家長們能看看孩子們努力的成果。為此,，我現(xiàn)對9月份的工作做一個計劃如下：

9月是開學(xué)的時間,，我們首先要做好的就是迎接好學(xué)生們安全來到幼兒園，要整理好自己,，將自己的心態(tài)調(diào)整到正確的位置上,。

其次，9月為流感的多發(fā)季節(jié),，在開學(xué)以及之后的每天,，對孩子們?nèi)雸@前的檢查還是必不可少的。為了保證班上孩子的健康,，這需要謹(jǐn)慎的檢查,。

經(jīng)過了一個漫長的暑假，孩子和老師也難免有了一點(diǎn)生疏,，對幼兒園的一些的規(guī)矩也總會有些遺忘,。面對這樣的情況，我作為老師,，在開學(xué)的時候就應(yīng)該和學(xué)生們活絡(luò)起來,，與同學(xué)們打招呼，和他們說說話,，將他們的心態(tài)也帶回到幼兒園的狀態(tài),，并多提醒，將班級的情況帶上正軌,。

但是,，現(xiàn)在作為中班的孩子，我也要在復(fù)習(xí)舊規(guī)則的時候,，適當(dāng)?shù)募尤胍恍┬碌囊?guī)則和教育,，提高幼兒的自覺性，讓他們能將自己當(dāng)做一名大孩子,，在生活及學(xué)習(xí)上都能有一個良好的轉(zhuǎn)變,。

到了中班，我們要加強(qiáng)對禮儀的教導(dǎo),，讓學(xué)生們開始學(xué)會禮儀,，知道主動的遵守文明禮貌，對生活中的一些禮貌常識也要做好,。這樣的教學(xué),，從一開始就做好,，越到后買面越不好轉(zhuǎn)變。

9月剛開學(xué),，正好借著新學(xué)期新氣象來改變孩子們的規(guī)矩,，慢慢的鍛煉自覺性，在生活和學(xué)習(xí)上慢慢的影響,，監(jiān)督,，讓自覺成為一種常態(tài)。

禮儀習(xí)慣往往和身邊的人最有關(guān)系,，而父母對孩子的影響有多大是不言而喻的,。為了能更好的達(dá)到理想的效果，我們要做好和家長的溝通和協(xié)助,，讓孩子在家中也能得到家長的影響,，在生活上也能不斷的轉(zhuǎn)變!以此達(dá)到的教育效果。

總的來說,，既然是轉(zhuǎn)變,，就要快，就要及時,，不能慢慢的轉(zhuǎn)變讓孩子們的懶惰占據(jù)了上風(fēng),，大家一起做，才能更有動力!

中班年度工作計劃 中班上學(xué)期教學(xué)工作計劃篇十五

新的學(xué)期開始了,，為了引導(dǎo)學(xué)生走上正確的思想道路,，在身心的各個方面都能充分發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,，培養(yǎng)我班“團(tuán)結(jié),、活潑、嚴(yán)謹(jǐn),、求學(xué)”的班風(fēng),，現(xiàn)制定本學(xué)期工作計劃如下：

一、班級情況分析 從分班一個月以來各方面情況看,，本班總體還是不錯的,，班風(fēng)積極健康，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上,，班干部的工作能力有很大提高,，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差,，學(xué)習(xí)效率低,，本學(xué)期主要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進(jìn)步，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,，并做好組織引導(dǎo)工作,，最大限度的營造一個團(tuán)結(jié)，積極,，先進(jìn)的班集體,。

二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)1. 確立班級體的奮斗目標(biāo) 班級體的共同奮斗目標(biāo),，是班集體的理想和前進(jìn)的方向,，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會推動前進(jìn)的動力,。所以，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo),，這個目標(biāo)是遠(yuǎn)期,、中期、近期目標(biāo)的結(jié)合,，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng),，形成強(qiáng)大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想,、學(xué)習(xí),、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標(biāo),。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中,，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程,，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福,，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感,。

1.學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;

1) 通過各種方式,，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和態(tài)度,，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2) 指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀,，組織和舉行讀書會,，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn)。

3) 經(jīng)常與各學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,，了解學(xué)情,，做好協(xié)調(diào)工作。

2 面對全體學(xué)生，要顧全大局,，做到抓兩頭促中間;

3 關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律,，因?yàn)榧o(jì)律是成績的保證。制定嚴(yán)明的班規(guī)班紀(jì),，逐步讓全體學(xué)生由被管理者變成主動管理者,，形成自覺和習(xí)慣。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生,，所以,，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要;

4.成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵;精神鼓勵和物質(zhì)鼓勵相結(jié)合,，制定獎勵方案,，既要肯定成績，也要不斷督促,，使他們不斷取得進(jìn)步;

5.爭做好每位學(xué)生的思想工作,，使他們提高認(rèn)識，不斷上進(jìn),。在工作中要有創(chuàng)意,，要有個案，重點(diǎn)突出,。

6.積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,，并且本班要盡可能開展符合本班特點(diǎn)的活動，使學(xué)生在活動中受到教育,。

7.健全班委會和團(tuán)支部,，制定職責(zé)，明確分工,，不斷對干部進(jìn)行培養(yǎng),，提高他們的執(zhí)行力，制定團(tuán)支部對班委考核評價制度,，促使干部隊(duì)伍健康成長,。

三、具體措施

1. 充分利用班會向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。

2. 發(fā)揮干部的作用,，師生共同管理班級。 一個良好的班集體,，必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極分子,，組成班集體的核心，有了這個核心,，才能帶動全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo),。班干部作為班級核心力量,，分別負(fù)責(zé)其它級別的各項(xiàng)工作，如“學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)總結(jié)科代表的工作”“生活委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促值日組長的工作”等,。

3. 充分利用課堂的時間向?qū)W生進(jìn)行教育,。

4. 抓住每一次月考，及時進(jìn)行總結(jié),，指導(dǎo),，鼓勵。

5. 組織好學(xué)校的各項(xiàng)活動,。

6. 抓好期末復(fù)習(xí),，迎接期末考試。

在新的學(xué)年,，新的開始,，我會積極學(xué)習(xí)，不斷探索,，著重班級的德育,，積極協(xié)調(diào)各科教學(xué)，全面提高學(xué)生素質(zhì),。