在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

寒假德育實(shí)踐活動(dòng)安排篇一

學(xué)思踐悟新思想?青春奉獻(xiàn)新時(shí)代,。

全系在校生。

寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)堅(jiān)持“就近就便,、靈活多樣”的原則,，鼓勵(lì)同學(xué)貼近家鄉(xiāng)，圍繞主題,，自擬題目,，開(kāi)展形式多樣、喜聞樂(lè)見(jiàn)的各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。活動(dòng)主要圍繞以下主題展開(kāi)：

1,、開(kāi)展“建國(guó)xx周年”主題感悟活動(dòng)

20xx年恰逢新中國(guó)成立xx周年,，站在節(jié)點(diǎn)回望過(guò)去，從“漏舟之中”的危局站起來(lái),，從“一窮二白”的起點(diǎn)富起來(lái),，從“開(kāi)除球籍”的邊緣強(qiáng)起來(lái);站在節(jié)點(diǎn)展望未來(lái),，全面小康愿景成真，現(xiàn)代化百年目標(biāo)提前實(shí)現(xiàn),，社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)召喚在前,。鼓勵(lì)同學(xué)們通過(guò)電影、紀(jì)錄片,、書(shū)籍等方式,，回顧新中國(guó)成立xx周年的偉大征程，聚焦新中國(guó)成立以來(lái)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展成果,、城鄉(xiāng)建設(shè)的革新變化,、人民生活水平以及精神面貌的日益提高的現(xiàn)狀。

2,、組織開(kāi)展20xx年寒假招生調(diào)研實(shí)踐行動(dòng),。(20xx級(jí)為主)

利用寒假回家期間，攜帶學(xué)院統(tǒng)一印制的宣傳資料,，回到畢業(yè)學(xué)校,，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生介紹學(xué)院的辦學(xué)情況,、專業(yè)特色及畢業(yè)生就業(yè)狀況;結(jié)合個(gè)人的切身感受,，與高中在校學(xué)生分享大學(xué)校園多彩生活，解答學(xué)生提出的一般性問(wèn)題;重點(diǎn)介紹我院20xx年單獨(dú)招生基本思路及情況;解答師生的政策咨詢,，了解學(xué)生當(dāng)前報(bào)考意向,，動(dòng)員優(yōu)秀學(xué)生報(bào)考我院;對(duì)母校及意向考生所在學(xué)校的生源情況(20xx年畢業(yè)生源情況)開(kāi)展調(diào)研，收集有意向報(bào)考我院的考生信息;通過(guò)實(shí)踐,，歸納出對(duì)我院下一步到該區(qū)域或?qū)W校進(jìn)行宣傳的建議,。

3、“樹(shù)立文化自信,，傳承優(yōu)秀文化”主題學(xué)習(xí)行動(dòng)

文化是一個(gè)國(guó)家,、一個(gè)民族的靈魂。古往今來(lái),，世界各民族都無(wú)一例外受到其在各個(gè)歷史發(fā)展階段上產(chǎn)生的精神文化的深刻影響,。鼓勵(lì)學(xué)生就近就便深入歷史文化名城名鎮(zhèn)名村、革命文化紀(jì)念地,、城市特色風(fēng)貌和中國(guó)傳統(tǒng)村落等地,，助力傳統(tǒng)民居、歷史建筑,、方言文化和少數(shù)民族特色文化的保護(hù)和傳承,，建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)，增強(qiáng)國(guó)家文化軟實(shí)力,。

4,、開(kāi)展“感恩父母”家庭體驗(yàn)活動(dòng),。

要以感恩父母、回報(bào)家庭為導(dǎo)向,，鼓勵(lì)返鄉(xiāng)學(xué)生合理安排寒假生活,，為父母做些力所能及的家務(wù)事，向家人匯報(bào)在校期間的學(xué)習(xí)生活,，給父母洗一次腳,、為家人做一桌菜，感恩父母的撫育和培養(yǎng),，樹(shù)立成人意識(shí),，培養(yǎng)家庭情感。

5,、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀志愿服務(wù)行動(dòng),。

向家鄉(xiāng)社區(qū)的老黨員、勞模等基層先進(jìn)代表學(xué)習(xí),，一起感悟,、弘揚(yáng)青春正能量，一起爭(zhēng)做“六有”大學(xué)生,。鼓勵(lì)學(xué)生與老黨員“談一次心”,，與勞模“談一次話”,，廣泛開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng),，針對(duì)城鎮(zhèn)困難家庭學(xué)生、貧困農(nóng)村地區(qū)青少年學(xué)習(xí),，生活中存在的困難,，提供文化支教、愛(ài)心醫(yī)療,、法律援助,、生活照料等志愿服務(wù)，切實(shí)為困難群體辦實(shí)事,、辦好事,。

6、“追尋先烈足跡,，傳承紅色基因”青年紅色精神尋訪活動(dòng),。

中國(guó)共產(chǎn)黨從成立到發(fā)展經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的崢嶸歲月，了解這一段歷史是幫助青年學(xué)生和團(tuán)學(xué)干部牢固樹(shù)立對(duì)黨的科學(xué)理論的信仰和堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念要求,。鼓勵(lì)學(xué)生就近就便走進(jìn)革命圣地,，深刻體會(huì)中國(guó)共產(chǎn)黨為中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興這個(gè)初心和使命,，深刻感悟時(shí)代和歷史賦予青年學(xué)生的神圣使命和責(zé)任擔(dān)當(dāng),，不斷堅(jiān)定信仰、信念,、信心,。

7、“職業(yè)規(guī)劃,，夢(mèng)想起航”實(shí)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)

為培養(yǎng)青年學(xué)生職業(yè)素養(yǎng),，促進(jìn)青年學(xué)生職業(yè)認(rèn)知，幫助青年學(xué)生確定科學(xué)的職業(yè)定位,。鼓勵(lì)學(xué)生就近就便深入企事業(yè)單位和部門,，通過(guò)跟崗實(shí)習(xí)、企業(yè)走訪,、行業(yè)人物訪談,、就業(yè)市場(chǎng)調(diào)研等方式，探尋新時(shí)代下的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略全面了解行業(yè)形勢(shì)和國(guó)家相關(guān)政策,，明確企業(yè)對(duì)人才的需求,，了解自身優(yōu)勢(shì)與不足，為自己未來(lái)發(fā)展確定目標(biāo)與方向,。

1,、團(tuán)隊(duì)組建。學(xué)生可以以團(tuán)支部,、社團(tuán),、班級(jí)等形式組隊(duì)，個(gè)人自由組隊(duì)成員人數(shù)應(yīng)在3人以上(含3人),，系部層面組隊(duì)成員人數(shù)應(yīng)為6-20人,，具體人數(shù)視項(xiàng)目而定。

2,、個(gè)人實(shí)踐,。學(xué)生個(gè)人根據(jù)文件，按各系部要求,，自行參加社會(huì)實(shí)踐,，實(shí)踐結(jié)束后提交實(shí)踐報(bào)告。

1,、高度重視,，認(rèn)真完成。學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐覆蓋率應(yīng)為100%,，每位學(xué)生至少參與一項(xiàng)寒假社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容,，寒假結(jié)束后，形成寒期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告(總字?jǐn)?shù)不低于1500字);

2,、加強(qiáng)宣傳,，擴(kuò)大效果,。充分利用校園媒體以及微博、微信等新媒體平臺(tái)做好寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)宣傳,。

3,、保障安全，嚴(yán)防意外,?；顒?dòng)按照就近就便原則，在學(xué)校周邊,、學(xué)生家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或者鄰近村社開(kāi)展,。在社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中，必須注意人身與財(cái)產(chǎn)安全,，嚴(yán)禁參加危險(xiǎn)性實(shí)踐活動(dòng),。各實(shí)踐團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人要做好團(tuán)隊(duì)安全工作，注意人身和財(cái)產(chǎn)安全,，保證整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)的安全順利進(jìn)行,。

4、開(kāi)學(xué)后,，各班將社會(huì)實(shí)踐報(bào)告收齊后于x月x日前發(fā)送到社會(huì)實(shí)踐部郵箱,。

寒假德育實(shí)踐活動(dòng)安排篇二

期待已久的寒假生活馬上就要開(kāi)始了，讓我們一起來(lái)策劃一下怎樣過(guò)一個(gè)快樂(lè)充實(shí)而又有意義的寒假吧,！

放假時(shí)間：20xx年xx月xx日至xx月xx日,，xx月xx日正式開(kāi)學(xué)。

春節(jié)是中華民族最熱鬧的節(jié)日,，家家團(tuán)圓喜慶歡樂(lè),，在這樣的節(jié)日中，我們可以準(zhǔn)備一本漂亮的筆記本,，記錄如下內(nèi)容：

1,、搜集xx年的成語(yǔ)、諺語(yǔ),、俗語(yǔ)等,，了解“xx”的漢字演變。

2,、采訪爺爺奶奶,、姥姥姥爺、爸爸媽媽,、自己的小伙伴三代人,，記錄整理他們的春節(jié)愿望，簡(jiǎn)要寫(xiě)出自己的采訪感受。

3,、陪同父母到市場(chǎng)辦年貨,。做好預(yù)算，并算一算辦年貨的總費(fèi)用,，練一練你的理財(cái)能力,。

4、假期和父母一起,，尋找家庭中那些被雜物占據(jù)的角落，發(fā)起全家人共同參與的春節(jié)大掃除,，同時(shí)把勞動(dòng)前和勞動(dòng)后的家庭環(huán)境照片做對(duì)比,，增進(jìn)自豪感。

5,、寫(xiě)一篇在家庭聯(lián)歡會(huì)時(shí)可以現(xiàn)場(chǎng)演講的新春獻(xiàn)辭,。

6、圍繞春節(jié)文化主題,，親自參與春節(jié)民俗活動(dòng),。從春節(jié)歷史起源、習(xí)俗活動(dòng)（如大掃除,，剪窗花,，掛燈籠，貼對(duì)聯(lián)）,、節(jié)日飲食（年夜飯）,、春節(jié)禮儀（如拜年,、祭祀,、敬酒等活動(dòng)）等方面進(jìn)行實(shí)踐參與,，并用照片形式自制一份新穎獨(dú)特的“春節(jié)小報(bào)”,。要求題目自擬,、橫版8開(kāi)紙,、留有1厘米邊框,、圖文并茂,。

要求：

1,、在用語(yǔ)言文字記錄時(shí),，用手機(jī)拍攝精彩過(guò)程，并配上文字說(shuō)明,。

2,、一至六年級(jí)學(xué)生根據(jù)自己的年齡特點(diǎn)和喜好至少選擇3項(xiàng)實(shí)踐作業(yè)。

春聯(lián),，用最樸素的中國(guó)紅,，點(diǎn)綴著每一個(gè)人的中國(guó)年！每逢春節(jié)家家戶戶都要挑漂亮的紅春聯(lián)貼于門上，辭舊迎新,，增加喜慶的節(jié)日氣氛,。春聯(lián)它以對(duì)仗工整、簡(jiǎn)潔精巧的文字描繪美好形象,，抒發(fā)美好愿望,，是中國(guó)特有的文學(xué)形式，是人們過(guò)春節(jié)的重要標(biāo)志,。當(dāng)人們?cè)谧约旱募议T口貼上春聯(lián)和福的時(shí)候,，意味著過(guò)春節(jié)正式拉開(kāi)序幕。請(qǐng)你用心去探究,，記錄下你的收獲,。

要求：

1、一二年級(jí)搜集3副春聯(lián),，其中有1幅是有關(guān)xx年的春聯(lián),。同時(shí)完成好《我和春聯(lián)合個(gè)影》記錄單。

2,、三四五六年級(jí)搜集5副春聯(lián),，其中有1幅是有關(guān)xx年的春聯(lián)。同時(shí)完成好《我和春聯(lián)合個(gè)影》記錄單,。

俗話說(shuō)“冬練三九,，夏練三伏”冬季體育鍛煉不僅能鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì),，而且還能鍛煉不怕嚴(yán)寒的堅(jiān)強(qiáng)意志,，提高身體的抗寒能力，增強(qiáng)抵抗各種疾病的能力,。

1,、選擇自己最需要或最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，如跳繩,、踢毽,、排球、滑冰,、抽冰尜,、滑冰道……每天堅(jiān)持鍛煉1小時(shí)。

2,、每天注意良好的用眼習(xí)慣,。不熬夜，不長(zhǎng)時(shí)間近距離用眼,，看書(shū),、看電腦、看手機(jī)等40分鐘應(yīng)該休息10分鐘，遠(yuǎn)眺放松,，每天玩電子產(chǎn)品不超過(guò)2小時(shí),。

3、向長(zhǎng)輩學(xué)一個(gè)他們小時(shí)候玩過(guò)的傳統(tǒng)游戲,，開(kāi)學(xué)介紹給同學(xué)們,，一起玩一玩。

4,、有條件的可以策劃,、舉辦一場(chǎng)家族運(yùn)動(dòng)會(huì)。

要求：

1,、第1條和第2條是必選項(xiàng)目,，第3條和第4條是選修項(xiàng)目。

2,、一至六年級(jí)學(xué)生自己設(shè)計(jì)記錄單，每天堅(jiān)持鍛煉記錄,。

3,、各班分小組定期錄制學(xué)生鍛煉視頻保存好，開(kāi)學(xué)后發(fā)給班主任檢查,。

爭(zhēng)當(dāng)學(xué)生志愿者,，參與到社區(qū)公益服務(wù)項(xiàng)目中去。在春節(jié)前到校進(jìn)行集體書(shū)寫(xiě)對(duì)聯(lián),，然后為曾經(jīng)幫扶過(guò)的所有貧困戶送對(duì)聯(lián),，送祝福。

要求：

1,、全體師生家長(zhǎng)自愿參加到校寫(xiě)春聯(lián)活動(dòng),。

2、各班自愿組織到社區(qū)孤寡貧困老人家獻(xiàn)愛(ài)心送祝福,。

觀察和了解改革開(kāi)放xx年家鄉(xiāng)發(fā)生的大事和重大變化,，以自己喜歡的方式在開(kāi)學(xué)后進(jìn)行成果展示。

要求：

1,、假期同學(xué)們可以請(qǐng)長(zhǎng)輩給自己講一講xx改革開(kāi)放xx年來(lái)的大事和重大變化,。

2、可以請(qǐng)家長(zhǎng)帶領(lǐng)自己到社會(huì)上相關(guān)展館等地去了解家鄉(xiāng)的巨變,。

3,、這是一項(xiàng)選修作業(yè)，全體同學(xué)可以自己喜歡的方式在開(kāi)學(xué)后進(jìn)行成果展示,。

寒假德育實(shí)踐活動(dòng)安排篇三

1,、通過(guò)了解煤氣的特征及如何安全使用煤氣，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

2,、發(fā)展幼兒的,，了解在我們的周圍有哪東西是小孩不能動(dòng)的。

1,、氣瓶,、氣爐等用具。

2,、掛圖《煤氣與安全》,。

3、插座,、電線,、火柴、風(fēng)扇,、熱水器等圖片,。

1、參觀廚房,，廚房阿姨操作點(diǎn)火給幼兒看,，并故意從七爐里漏一點(diǎn)點(diǎn)氣體出來(lái)讓幼兒聞一聞，了解煤氣的特點(diǎn),。

2,、討論：在使用煤氣時(shí)應(yīng)注意哪里問(wèn)題？如果不正確使用煤氣會(huì)有什么危險(xiǎn),？發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)應(yīng)怎么辦,？

3、分組討論：在我們的周圍還有哪里用品,、用具是幼兒不能亂動(dòng)的,？

4、每人一些卡片,，互相討論圖片上的東西能不能亂動(dòng),，亂動(dòng)會(huì)有什么危險(xiǎn)？

幼兒在家中都見(jiàn)過(guò)煤氣灶,，父母也會(huì)講一些小朋友不能隨便動(dòng)煤氣的要求等,。今天通過(guò)活動(dòng)，幼兒了解到亂動(dòng)煤氣的危害,，以及遇到煤氣泄漏正確的做法,。

寒假德育實(shí)踐活動(dòng)安排篇四

一年一度的寒假即將開(kāi)始，為突出中學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的思想道德教育內(nèi)涵,，培養(yǎng)廣大學(xué)生傳統(tǒng)文化的情感,，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,，在實(shí)踐中培養(yǎng)和提高中學(xué)生的思想道德素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。霞海中學(xué)學(xué)生處,、團(tuán)委決定以“傳承傳統(tǒng)文化，倡導(dǎo)文明新風(fēng)”為主題,，在今年寒假開(kāi)展“三個(gè)一”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

20xx年x月x日至20xx年x月x日。

各班完成情況匯總：20xx年x月x日之前,。

1,、搜集一副對(duì)聯(lián)，寫(xiě)寫(xiě)自己的理解,。

讓同學(xué)們了解對(duì)聯(lián)所承載的中華民族傳統(tǒng)文化,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)傳統(tǒng)文化的情感。

2,、觀看一場(chǎng)春晚節(jié)目,，寫(xiě)寫(xiě)自己的觀點(diǎn)。

通過(guò)觀看春晚,，發(fā)動(dòng)同學(xué)們對(duì)春晚的討論,，提出個(gè)人的正面觀點(diǎn)，培養(yǎng)同學(xué)們的語(yǔ)言表達(dá)能力和寫(xiě)作能力,。

3、觀察一項(xiàng)傳統(tǒng)民間習(xí)俗,，寫(xiě)寫(xiě)自己的所見(jiàn),。

元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，請(qǐng)同學(xué)們觀察洞頭的元宵節(jié)期間,，傳統(tǒng)民俗活動(dòng)有哪些,？寫(xiě)寫(xiě)自己所看到的有趣事兒，了解海島特色文化,，促進(jìn)同學(xué)們對(duì)民間文化的傳承和發(fā)揚(yáng),，挖掘和提煉海島文化亮點(diǎn)。

1,、各班主任要高度重視學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的重要性,。

2、同學(xué)們認(rèn)真完成寒假“三個(gè)一”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，要開(kāi)拓思路,、認(rèn)真對(duì)待，將自己的理解,、觀點(diǎn),、所見(jiàn)認(rèn)真描述,。

3、本次活動(dòng)采用在線提交記錄的方法,，點(diǎn)擊上述各個(gè)項(xiàng)目后面的鏈接進(jìn)入提交記錄頁(yè)面完成記錄,。

4、下學(xué)期,，學(xué)校將對(duì)各班寒假“三個(gè)一”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展情況進(jìn)行匯總,、公布，并把此項(xiàng)活動(dòng)納入班級(jí)考核工作之中,。

寒假德育實(shí)踐活動(dòng)安排篇五

以“健康寒假和諧行動(dòng)”為主題,，教育本校學(xué)生以禮儀、禮貌,、禮節(jié)教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣為內(nèi)容，以遠(yuǎn)離游戲機(jī),、網(wǎng)吧,，ktv等成年人娛樂(lè)場(chǎng)所。遵守交通規(guī)則,、文明交通為突破口,，著眼于全面提高青少年學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明素養(yǎng)，使學(xué)校成為文明示范窗口,，使學(xué)生成為文明行動(dòng)的先鋒隊(duì),，為構(gòu)建和諧的人際關(guān)系，為小學(xué)生健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境作出貢獻(xiàn),。

帶法回家,，帶文明回家，帶科學(xué)回家,。用自己的實(shí)踐報(bào)告活動(dòng)傳揚(yáng)文明,，不說(shuō)臟話；熱愛(ài)勞動(dòng),，幫忙家務(wù),。不破壞環(huán)境；公共場(chǎng)所,，輕聲交談,，右行禮讓；乘車購(gòu)物,，不擁不擠,；觀看演出、比賽文明喝彩,；遵守規(guī)則,，走人行橫道,、不闖紅燈，遵守交通規(guī)則,。

要將學(xué)習(xí)禮儀,、實(shí)踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀貫穿于主題教育活動(dòng)的全過(guò)程,。學(xué)習(xí)禮儀：讓學(xué)生了解和掌握與自己日常生活和學(xué)習(xí)密切相關(guān)的校園禮儀,、家庭禮儀、社會(huì)禮儀和國(guó)際交往禮儀等方面的知識(shí),；實(shí)踐禮儀：讓每個(gè)學(xué)生都廣泛參與到主題教育實(shí)踐活動(dòng)中來(lái),，在參與和體驗(yàn)中成為文明禮儀的宣傳者、實(shí)踐者,、示范者,；講身邊發(fā)生的禮儀故事、爭(zhēng)創(chuàng)文明使者等活動(dòng),，通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校和培訓(xùn)文明禮儀宣傳員,，面向家庭、社會(huì)進(jìn)行禮儀知識(shí)的宣傳,，營(yíng)造小手拉大手,，共創(chuàng)文明和諧社會(huì)的良好氛圍。

“文明禮儀伴我行”主題教育實(shí)踐活動(dòng)從現(xiàn)在開(kāi)始,，至20xx年2月開(kāi)始,，共分四個(gè)階段。

第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)（20xx年２月）,。接到上級(jí)通知充分利用班會(huì),、早會(huì)、宣傳櫥窗等陣地,，廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，明確活動(dòng)的`意義,、任務(wù),、措施，使每個(gè)學(xué)生都做好“健康寒假和諧行動(dòng)”,；同時(shí)根據(jù)文件要求根據(jù)實(shí)際情況制定本次活動(dòng)方案,。

第二階段：組織實(shí)施（20xx年2月－20xx年3月）。根據(jù)活動(dòng)方案,，精心組織,、培育典型、高效推進(jìn),。通過(guò)強(qiáng)化文明禮儀行為規(guī)范訓(xùn)練,，開(kāi)展形式多樣的實(shí)踐活動(dòng),，培養(yǎng)和發(fā)揮典型的示范、引導(dǎo)和帶動(dòng)作用,，使廣大學(xué)生爭(zhēng)做文明的先鋒,。

第三階段：總結(jié)評(píng)比階段（20xx年3月－20xx年4月）。適時(shí)的對(duì)學(xué)生在寒假生活中的表現(xiàn)進(jìn)行民主的評(píng)選,、表彰,，并對(duì)獲獎(jiǎng)的同學(xué)進(jìn)行表彰，同時(shí)組織開(kāi)展小學(xué)生文明禮儀形象大使的評(píng)選活動(dòng),。

第四階段：鞏固推廣（20xx年6月后）,。繼續(xù)深入開(kāi)展“文明伴我行”主題教育活動(dòng)，常抓不懈,，以切實(shí)推進(jìn)學(xué)生的養(yǎng)成教育工作,，提高育人水平。

具體活動(dòng)安排：

1,、通過(guò)班隊(duì)課進(jìn)行一次動(dòng)員大會(huì),。

2、在班級(jí)里出一期黑板報(bào)（或拍照片）

3,、班主任老師制定一份中隊(duì)主題活動(dòng)方案,。

4、舉行中隊(duì)主題活動(dòng),。

5,、舉行全校性風(fēng)采展示大賽．

6、訓(xùn)練學(xué)生養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,。

7,、利用晨會(huì)課訓(xùn)學(xué)習(xí)文明守則。

８,、召開(kāi)“文明禮儀伴我行”的家長(zhǎng)會(huì),。

９、開(kāi)展“爭(zhēng)創(chuàng)文明使者”的征文演講比賽,。

1０,、評(píng)選“文明隊(duì)員”。

12,、做好階段性總結(jié),。

１．抓住契機(jī)，加強(qiáng)體驗(yàn),。利用寒假時(shí)間倡導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)社區(qū),，走進(jìn)家庭，做文明禮儀的宣傳者,、實(shí)踐者,、示范者,，充分展示教育系統(tǒng)的文明形象。

2,、做好評(píng)價(jià)積極推進(jìn)。將學(xué)生文明禮儀行為習(xí)慣作為重點(diǎn)評(píng)價(jià)內(nèi)容之一．

3,、樹(shù)立典型,，發(fā)揮輻射作用。樹(shù)立教師,、學(xué)生身邊的文明禮儀榜樣,，推動(dòng)文明禮儀宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)深入開(kāi)展。采取多種形式,，宣傳報(bào)道活動(dòng)成果,，營(yíng)造良好的輿論氛圍。

寒假德育實(shí)踐活動(dòng)安排篇六

讓青春涌動(dòng)人情暖流,。

寒假期間，為了增進(jìn)團(tuán)員們彼此之間的感情,，讓團(tuán)支部更加團(tuán)結(jié)友愛(ài)，同時(shí)能夠讓他們?cè)诿β档膶W(xué)業(yè)抽身出來(lái)參與各種活動(dòng),，開(kāi)拓視野,，我社區(qū)團(tuán)支部將為他們開(kāi)展各項(xiàng)特色活動(dòng),，希望帶給他們快樂(lè)的同時(shí)提升團(tuán)隊(duì)凝聚力。

同時(shí),，借臨近春節(jié)之際,，組織團(tuán)員去探望社區(qū)的獨(dú)居老人，為他們送去最真切的問(wèn)候,，讓他們感受到人情暖流,，社會(huì)關(guān)愛(ài)，從而希望讓青年團(tuán)員在社會(huì)實(shí)踐中多磨練,。通過(guò)做好事能夠培養(yǎng)他們一顆顆熱誠(chéng)的心，通過(guò)參加此次活動(dòng)能夠認(rèn)識(shí)到社會(huì)的文明進(jìn)步,，還需要我們從身邊的實(shí)事做起,。

xx社區(qū)居委會(huì)三樓、獨(dú)居老人家,。

活動(dòng)前期：x月x日―x月x日（準(zhǔn)備活動(dòng)內(nèi)容的相關(guān)事項(xiàng),、張貼宣傳單張并發(fā)放通知）,。

活動(dòng)實(shí)施：x月x日。

活動(dòng)總結(jié)：x月x日―x月x日,。

（一）實(shí)踐部分：

到獨(dú)居老人家中搞衛(wèi)生,、煮團(tuán)年飯。團(tuán)員們分工合作,，一部分負(fù)責(zé)搞衛(wèi)生,；一部分負(fù)責(zé)煮團(tuán)年飯。

（二）游戲部分：

（1）“100s不ng”

主持人播放一小段視頻,，然后每組派出相應(yīng)的組員把視頻的內(nèi)容表演出來(lái),，每組有100s的時(shí)間表演，ng的次數(shù)越少,，那組就勝出,。

（2）“真假難辨”

桌上放有4杯飲料，然后找4個(gè)人分別喝其中一杯后做出表情,，每組派出一名隊(duì)員根據(jù)這4個(gè)人的表情猜出誰(shuí)喝的飲料才是真正主持人說(shuō)的那種,。

（三）拓展部分：

（3）“心有靈犀”

用繩子圍在每個(gè)組員的腰間，并蒙住眼睛,。由主持人指定圖形,，2分鐘內(nèi)，組長(zhǎng)指揮組員擺出圖形,，過(guò)程中組員不能手拖手,。用時(shí)最少的組勝出,。

（4）“脫穎而出”

此項(xiàng)活動(dòng)類似玩“飛行棋”，每個(gè)參與活動(dòng)的團(tuán)員自己負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)動(dòng)骰子。只要轉(zhuǎn)動(dòng)骰子,，骰子停下來(lái)的時(shí)候正面是幾，就往特定路線走幾步,。但在路線中隱藏陷阱,，每時(shí)每刻都有預(yù)想不到的情況出現(xiàn)。最后哪一團(tuán)員率先完成路線為贏。

寒假德育實(shí)踐活動(dòng)安排篇七

1,、通過(guò)教師的講解,，教育幼兒不要在路邊買零食。

2,、知道病從口入,，做到不吃腐爛變質(zhì)的食品。

小朋友吃壞肚子的圖片

1,、出示圖片,，問(wèn)：“知道這兩個(gè)小朋友怎么了嗎（吃壞肚子，再掛鹽水,。）

2,、猜猜看他們是怎么吃壞肚子的？

3,、師小結(jié)：原來(lái)他們是吃了不衛(wèi)生的食物,。

4、說(shuō)說(shuō)自己有沒(méi)有過(guò)吃了不衛(wèi)生的食物導(dǎo)致肚子疼的經(jīng)歷,。

5,、提問(wèn)：那哪些食物是不衛(wèi)生的呢？

6,、幼兒討論,，并回答。

7,、教師小結(jié),。

過(guò)期的食物、變質(zhì)的食物,、路邊小攤的食物等都是不衛(wèi)生的,。路邊的小攤買的小食品不衛(wèi)生，而且還含有許多色素,，使用以后會(huì)導(dǎo)致食物中毒,，千萬(wàn)不要去買。還有變了味的食物也不能使用,，會(huì)直接讓病菌進(jìn)入我們的身體,。

寒假德育實(shí)踐活動(dòng)安排篇八

1、了解煤氣的作用和危險(xiǎn)性,，知道人在煤氣中毒時(shí),，會(huì)產(chǎn)生的一些生理反應(yīng)。

2,、知道在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),，如何解救自己的方法,。

3、培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力,。

4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力,。

5,、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

1,、因漏氣而造成的事故事例,。

2、煤氣灶一個(gè),。

3,、關(guān)于一些煤氣發(fā)生的事故錄象。

一,、認(rèn)識(shí)煤氣灶,、煤氣包，了解煤氣的用處

1.出示煤氣灶和煤氣包,，提問(wèn)：這是什么,？你們家使用煤氣嗎？你們家的煤氣是從哪里來(lái)的,？煤氣有什么用,？

2.教師進(jìn)行簡(jiǎn)單的小結(jié)：我們家用的煤氣有兩種，一種是管道煤氣,，一種是煤氣包,。

它們給我們帶來(lái)了許多方便，能燒水,、燒飯,、燒菜┄┄

二、觀看錄象,，了解煤氣的危險(xiǎn)性,。

1.教師：煤氣的用處很多，可是如果不正確的使用煤氣,，煤氣也會(huì)給我們帶來(lái)許多危害,。

2.展示有關(guān)圖片或相關(guān)的報(bào)道，使幼兒初步了解在哪些情況下,，會(huì)發(fā)生漏氣或爆炸事故,。

3.引導(dǎo)幼兒結(jié)合日常生活經(jīng)驗(yàn)談?wù)劽簹庠斐傻奈ｋU(xiǎn)性有哪些？

三,、組織幼兒討論,，知道安全使用煤氣的方法以及發(fā)生以外后的自救方法

1.怎樣安全使用煤氣。

2.怎樣知道漏氣了？如何辨別呢,？

3.我們?nèi)梭w吸進(jìn)了這些有毒的會(huì)有哪些反映呢,？

四、教師結(jié)合幼兒的具體情況,，重點(diǎn)講解幾個(gè)問(wèn)題,。

1.當(dāng)成人在廚房使用煤氣烹飪時(shí)，小朋友盡量不要到廚房,。

2.小朋友在家中,，不要自己隨便動(dòng)煤氣灶的開(kāi)關(guān)。

3.如果聞到異味,，要及時(shí)提醒爸爸媽媽,。

寒假德育實(shí)踐活動(dòng)安排篇九

1、通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行科技,、國(guó)防、勞動(dòng),、法制,、環(huán)保、歷史等多方面的教育,，使學(xué)生關(guān)心社會(huì)和科技進(jìn)步,、關(guān)心地球和生存環(huán)境。

2,、通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，增強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律性。

3,、通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)、探究社會(huì)問(wèn)題的基本能力,，形成綜合思考問(wèn)題的能力,。

4、通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)觀念,，形成一般勞動(dòng)技能。

5,、通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生人際交往能力、協(xié)作能力,、組織能力和操作能力以及適應(yīng)環(huán)境的能力,。

6,、通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),、創(chuàng)新意識(shí)和勤于實(shí)踐,、勇于探索、精誠(chéng)合作的精神,，不斷提升學(xué)生精神境界,、道德意識(shí)和能力，完善學(xué)生人格,。

1、參加一次愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng),。觀看一部愛(ài)國(guó)影視片,，接受一次愛(ài)國(guó)主義教育或革命傳統(tǒng)教育。

2,、開(kāi)展一次青少年志愿者服務(wù)活動(dòng),。立足實(shí)踐，開(kāi)展助老扶幼,，助困扶弱,，服務(wù)社會(huì)，清掃垃圾,，清除積雪,，保護(hù)環(huán)境，公益宣傳,，秩序維護(hù)等各種形式活動(dòng),，身體力行做扶貧攻堅(jiān)的踐行者。（可以幾個(gè)同學(xué)組成小組）

3,、為回報(bào)父母,，長(zhǎng)輩做一件實(shí)事。通過(guò)為父母,，長(zhǎng)輩做飯,，冼衣，洗腳,，整理家務(wù),，體諒關(guān)心父母，切實(shí)接受家庭美德教育,。

4,、練一手好鋼筆字。在寒假期間,，學(xué)生每天堅(jiān)持寫(xiě)一頁(yè)鋼筆字,，力爭(zhēng)把自己的“門面”做好,。

5、讀一本好書(shū),。寫(xiě)一篇讀后感,，繼續(xù)深入培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書(shū)習(xí)慣。

6,、記錄一個(gè)有意義的春節(jié),。制作一份記錄春節(jié)的精美手抄報(bào)、畫(huà)報(bào),、攝影作品,，留下美好的生活和回憶。

20xx春節(jié)社會(huì)實(shí)踐在學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下,，統(tǒng)一負(fù)責(zé)實(shí)施,。班主任對(duì)全班的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)負(fù)責(zé)。

1,、活動(dòng)前教育,。學(xué)校在活動(dòng)前都安排一定時(shí)間進(jìn)行安全、法制,、禮儀教育,。教育學(xué)生預(yù)防事故，注意自我保護(hù),；教育學(xué)生必須遵守法規(guī),，遵守實(shí)踐地和社區(qū)的規(guī)章制度；教育學(xué)生禮貌待人,，體現(xiàn)中學(xué)生良好的精神風(fēng)貌,。

2、內(nèi)容選擇與活動(dòng)規(guī)劃,。學(xué)生根據(jù)自己的興趣和已有的知識(shí)水平,，從生活實(shí)際出發(fā)，從熟悉和關(guān)注的社會(huì)中選取活動(dòng)主題和內(nèi)容,，制訂個(gè)人活動(dòng)計(jì)劃,。

1、開(kāi)學(xué)時(shí)收集學(xué)生春節(jié)期間參加的各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的影視資料,，讀后感,，手抄報(bào)，美術(shù)畫(huà),，硬筆字等作品,。

2、社會(huì)實(shí)踐綜合小組及聘請(qǐng)的專業(yè)人員對(duì)學(xué)生的作品以“公開(kāi),、公平,、公正”原則進(jìn)行認(rèn)真評(píng)優(yōu),。

3、對(duì)評(píng)出的優(yōu)秀作品學(xué)校將制作展牌,，在校內(nèi)外進(jìn)行展示,。

對(duì)于參與意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)，有勤于實(shí)踐,、勇于探索,、精誠(chéng)合作精神的學(xué)生個(gè)人或小組，他們付出了努力且有了豐碩的收獲,，學(xué)校給予表彰,。

寒假德育實(shí)踐活動(dòng)安排篇十

1、認(rèn)識(shí)到火災(zāi)的危害,，不玩火遠(yuǎn)離火,。

2、學(xué)習(xí)火災(zāi)的基本自救方法,。

3、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神,。

4,、積極的參與活動(dòng)，大膽的說(shuō)出放寒假的想法,。

1,、滅火器圖片

2、火災(zāi)自救圖片

一,、談話導(dǎo)入,。

教師：小朋友們馬上就要放寒假了，你們開(kāi)心嗎,？

教師：放寒假了,，大家都會(huì)在家里過(guò)年，小朋友們你們喜歡過(guò)年嗎,？

教師：那小朋友過(guò)年的時(shí)候你們都會(huì)怎么樣來(lái)慶祝新年,？怎樣做呢？

引導(dǎo)幼兒回答教師小結(jié)：

哦,，原來(lái)過(guò)年的時(shí)候大家都會(huì)穿上新衣服,，爸爸媽媽做很多很多好吃的東西；還會(huì)一起放鞭炮,、放煙花,；還有的會(huì)去外婆外公、親人家玩呢等,。

二,、認(rèn)識(shí)火災(zāi)的危害

教師：小朋友們你們知道我們?cè)诜疟夼?、放煙花、點(diǎn)蠟燭等的時(shí)候我們要如果不注意,、不正確的使用的話會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn)呢,？

引導(dǎo)幼兒回答（著火）教師：那小朋友說(shuō)說(shuō)如果不小心著火了會(huì)有什么危害呢？

教師小結(jié)：會(huì)發(fā)生很多危險(xiǎn)的事情,，會(huì)把房子燒著,、把很多東西也燒著、引起很多東西也被大火燒壞,，也會(huì)燒傷我們?nèi)?、冒出?lái)的濃煙也會(huì)使人窒息死亡等。

三,、火災(zāi)的自救方法,。

教師：如果著火了怎么辦呀？

教師：在屋里著火了要怎么做呢,？

教師：我們?cè)谖堇镏鹆说脑?，我們就要趕緊跑出屋外。我們應(yīng)該怎樣樣跑出去呢,？

教師：我們先要拿到濕毛巾捂住嘴巴,，然后彎著腰沿著墻壁快速的跑出去。

教師出示滅火器圖片：還可以請(qǐng)大人拿到滅火器對(duì)著著火的地方噴灑滅火,，看這就是滅火器,。

教師：火如果很大的話，我們應(yīng)該怎么做,？

教師：我們應(yīng)該馬上的跑,，跑到?jīng)]有火的地方去，然后撥打119火災(zāi)電話,，撥打119這樣就會(huì)有很多消防員叔叔過(guò)來(lái)救火,。

教師出示圖片：看這些就是消防員叔叔；他們正在火災(zāi)的地方救火呢,。

教師小結(jié)：所以小朋友如果遇到火災(zāi)我們不要驚慌,，不能站在原地哭，我們因該自己想辦法逃出去,，向我們剛才說(shuō)的方法一樣,，捂住嘴巴不要吸入太多的濃煙然后跑開(kāi)。

四,、結(jié)束部分,。

教師：在我們生活中有很多地方都容易引起火災(zāi)，所以小朋友們更該注意安全,；遠(yuǎn)離火,、不玩火,、要在大人指導(dǎo)下才能玩煙花。不可在室內(nèi)玩火,，不可在室內(nèi)玩煙火,，小朋友也不能在廚房里玩耍。

寒假德育實(shí)踐活動(dòng)安排篇十一

(一)教學(xué)目標(biāo)：

1,、指導(dǎo)小學(xué)生知道變質(zhì)的食物有害身體健康,。

2、學(xué)會(huì)辨別常見(jiàn)的變質(zhì)食物和過(guò)期食品,。

(二)情感目標(biāo)：

1,、培養(yǎng)小朋友注重飲食健康的好習(xí)慣。

2,、對(duì)于食用變質(zhì)或過(guò)期食品不贊同或進(jìn)行阻止的態(tài)度,。

(三)行為目標(biāo)：

1、注重飲食安全,，不食用變質(zhì)或過(guò)期食物,。

2、對(duì)于不健康的飲食行為敢于制止,。

學(xué)會(huì)辨別最基本的致人中毒的食物,，初步培養(yǎng)健康飲食的意識(shí)。

1,、自制賦有童趣的食物小錄像四段、幻燈四張,。

2,、各小組卡通食物頭飾若干。

3,、本課所需健康食物和相應(yīng)的變質(zhì)食物圖片,，文字條幅。

一,、導(dǎo)入新課

小朋友們,，大家好!歡迎大家和老師一起步入小學(xué)生《防食物中毒》專題課的學(xué)習(xí)!小朋友們，你們知道嗎?我們長(zhǎng)得如此健康,、強(qiáng)壯,，食物在其中可起了很大的作用，下面我們來(lái)一起認(rèn)識(shí)一下他們吧!(播放日常食物的自制小錄像,，引導(dǎo)小朋友們了解各種食物的營(yíng)養(yǎng)以及作用,。)

提問(wèn)：小朋友們，你最喜歡小錄像中的哪種食物?說(shuō)說(shuō)看,，為什么?(討論發(fā)言)

板書(shū)：教師按學(xué)生答復(fù)張貼健康食物小圖片,。

小結(jié)：恩,，真不錯(cuò)，大豆富含蛋白質(zhì),，可以另小朋友們營(yíng)養(yǎng)大腦,，長(zhǎng)的更聰明;西紅柿富含維生素，可以另小朋友們?cè)鰪?qiáng)抵抗力;大饅頭含淀粉,，可以讓我們長(zhǎng)的更健康等等,，他們都有益健康。

板書(shū)：在健康食物后板書(shū)"有益健康",。

二,、講授新課

過(guò)渡語(yǔ)：小朋友們說(shuō)的真好，這些食物各有各的營(yíng)養(yǎng),，老師現(xiàn)在就想吃了,，但是，小朋友們你們知道嗎?我們喜歡的食物如果變質(zhì)了,，那會(huì)怎么樣呢?

1,、看第二段自制小錄像片段《變質(zhì)的豆豆》，認(rèn)識(shí)如果大豆變質(zhì)了,，對(duì)于我們身體的危害,。

提問(wèn)：如果富含蛋白質(zhì)的大豆變質(zhì)了，我們吃下去會(huì)怎么樣呢?(討論發(fā)言)

2,、看第三段自制小錄像片段《發(fā)芽的土豆》,。認(rèn)識(shí)如果土豆發(fā)芽了，對(duì)于我們身體的危害,。

提問(wèn)：小土豆也想看看外面的世界,，探出了小腦袋，我們?nèi)绻堰@樣的土豆吃了會(huì)怎么樣呢?

3,、看第四段自制小錄像片段《可怕的變質(zhì)食物》看饅頭,、青椒、過(guò)期的署條面醬,、發(fā)霉的火腿面包和存放時(shí)間過(guò)長(zhǎng)的橘子,。

提問(wèn)：小朋友們，你發(fā)現(xiàn)了什么?錄像中的小朋友吃了變質(zhì)食物后怎么樣了?

板書(shū)：從健康食物的底部翻出變質(zhì)食物,，從學(xué)生的討論中總結(jié)"有害健康",。

提問(wèn)：看到有人吃這樣的食物，你會(huì)怎么做呢?(引導(dǎo)小朋友認(rèn)識(shí)到食用這些食物的危害性,，以及敢于阻止不對(duì)行為的品格,。)

三、聯(lián)系實(shí)際，提高認(rèn)識(shí),，指導(dǎo)行為

1,、播放辨析是非的幻燈四張。

提問(wèn)：小朋友們,，上述圖片,，你認(rèn)為哪些是正確的，哪些是錯(cuò)誤的,，要是你,，你會(huì)怎樣做呢?(討論發(fā)言)

小結(jié)：看到家人或者朋友食用這樣的食物，我們要及時(shí)制止,，并告訴他變質(zhì)食物的危害,。

2、觀看小組表演,，《健康家--小樂(lè)樂(lè)》,。

發(fā)放食物小頭飾，小朋友按小組模仿表演,，教師指導(dǎo)小組行為,。找示范組表演，大家鼓掌歡迎,。

寒假德育實(shí)踐活動(dòng)安排篇十二

在開(kāi)展班級(jí)課題《家園合作培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí)》的過(guò)程中,，我們了解到，幼兒普遍都不會(huì)合理安排自己的假期生活,。開(kāi)展年級(jí)組教研活動(dòng)時(shí),，我們特意邀請(qǐng)了部分家長(zhǎng)參與共同教研，探討如何在假期里培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí),，由此產(chǎn)生了本活動(dòng)方案,。

1、本活動(dòng)旨在通過(guò)家園合作制訂寒假計(jì)劃書(shū),。

2,、讓幼兒主動(dòng)參與策劃內(nèi)容,，家長(zhǎng)提出合理建議,，利用表格、圖畫(huà)等形式制訂一份有針對(duì)性,、個(gè)性化,、具有可行性的寒假計(jì)劃書(shū)。

3,、培養(yǎng)幼兒樂(lè)觀開(kāi)朗的性格,。

4、愿意交流，清楚明白地表達(dá)自己的想法,。

活動(dòng)前,，我們?cè)诎嗉?jí)網(wǎng)站上公布了本活動(dòng)的目標(biāo)和內(nèi)容，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加本次活動(dòng),。

活動(dòng)中,，首先教師、幼兒和家長(zhǎng)一起討論怎樣過(guò)寒假最有意義,，并從生活,、學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng),、興趣,、安全等方面具體分析寒假中的各種細(xì)節(jié);

其次，教師出示相關(guān)的圖片,，提出希望幼兒在寒假完成的任務(wù),，同時(shí)指出寒假計(jì)劃書(shū)應(yīng)該體現(xiàn)幼兒的想法、教師提出的任務(wù)以及父母的要求三方面的內(nèi)容;

第三,，幼兒和家長(zhǎng)一起制訂寒假計(jì)劃書(shū)時(shí),，教師提醒家長(zhǎng)不要代替幼兒完成計(jì)劃書(shū);

第四，教師還設(shè)計(jì)了每天計(jì)劃完成情況記錄表,，方便幼兒每天進(jìn)行記錄,，家長(zhǎng)也可了解幼兒的任務(wù)完成情況。

幼兒任務(wù)意識(shí)的培養(yǎng)包括對(duì)任務(wù)的感知,、完成任務(wù)的自我評(píng)價(jià)及任務(wù)行為的自我調(diào)節(jié)三部分,。任務(wù)的感知包括聽(tīng)清任務(wù)的內(nèi)容及要求;完成任務(wù)的自我評(píng)價(jià)及任務(wù)行為的自我調(diào)節(jié)要在寒假中去實(shí)現(xiàn)，家長(zhǎng)由于參與了寒假計(jì)劃書(shū)的制訂過(guò)程,，在寒假中他們能及時(shí)鼓勵(lì)和督促幼兒克服困難,、完成任務(wù)，從而培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感和任務(wù)意識(shí),。