確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候,，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。方案的格式和要求是什么樣的呢,？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏,。

小學(xué)書法比賽活動(dòng)方案篇一

本學(xué)期第14周星期四下午

多媒體教室

1,、前期工作。由英語教研組長組織英語組成員討論比賽的有關(guān)內(nèi)容,，并由各級英語老師落實(shí)相關(guān)工作,。

書法、演講每項(xiàng)每班各選一名學(xué)生參賽,，并于十一周星期一將參賽學(xué)生名單上交各級英語科組長,。

2、活動(dòng)內(nèi)容：書法和演講比賽,，競賽的相關(guān)具體事項(xiàng)由教導(dǎo)處安排。

1,、書法比賽組織人員：

組長：xxx

組員：xxx

2,、書法比賽評委：

組長：xxx

組員：xxx

3、演講比賽人員：

組長：xxx

x何紅英,、王桂英,、張石紅、夏永亮、陳海珍

書法和演講評委各六人,，書法采用密封形式評分,，去掉最高最低分，取其他四評委的平均分,。

1,、英語書法比賽（獎(jiǎng)24人），一等獎(jiǎng)（各級3名）,，二等獎(jiǎng)（各級4名）,，一等獎(jiǎng)（各級5名）

2、英語演講比賽（獎(jiǎng)24人）,，一等獎(jiǎng)（各級2名）,，二等獎(jiǎng)（各級4名），一等獎(jiǎng)（各級6名）

1,、獎(jiǎng)品：獎(jiǎng)狀和其他學(xué)習(xí)用品,。

2、在全校升旗儀式上進(jìn)行表彰,。

英語組

另：各班選派2―3名愛好英語的學(xué)生參加,。

小學(xué)書法比賽活動(dòng)方案篇二

本次活動(dòng)面向信陽師范學(xué)院全體學(xué)生，豐富大家的課余生活以及給大家提供一個(gè)展現(xiàn)個(gè)人才華好風(fēng)采的平臺,，讓同學(xué)們更好地表現(xiàn)自己的才藝,、展現(xiàn)青春風(fēng)采，表達(dá)對大學(xué)生活的熱愛,，從而可以更愉快的在大學(xué)的生活和學(xué)習(xí),，同時(shí)也進(jìn)一步加強(qiáng)良好的學(xué)習(xí)、文化氛圍,。這里是為愛好擅長書畫攝影的同學(xué)打造的優(yōu)雅的競技平臺,，這里是為自信勇敢多才多藝的朋友設(shè)計(jì)的活躍的藝術(shù)舞臺。

：

信陽師范學(xué)院全體學(xué)生

(1)自宣布之日起所有參賽學(xué)生將作品交到各班宣傳委員處,，然后各班宣傳委員在3月21日之前統(tǒng)一交到經(jīng)管學(xué)院學(xué)生會(huì)辦公室,。其他院系作品可以直接交到經(jīng)管學(xué)院學(xué)生會(huì)107辦公室。

(2)該活動(dòng)經(jīng)管學(xué)院每班至少有兩份作品,，而且該活動(dòng)的評選結(jié)果會(huì)作為本班級評選“優(yōu)秀班級”及綜合測評的參考依據(jù),。

1、第一部分為書法：

書法作品分為軟筆和硬筆,，兩者皆可,，要求章法合理,線條生動(dòng)。

2,、第二部分為繪畫,；

參賽作品與類型不限(國畫,、水彩畫、漫畫,、鋼筆風(fēng)景畫,、素描)

3、第三部分為攝影,。

上交的作品需有一個(gè)健康的“主題”,。

4、每幅作品背面標(biāo)注作者姓名,、班級,、院系、聯(lián)系方式等,。

本次活動(dòng)在時(shí)間上分為三個(gè)階段,，安排如下：

1、前期通知及宣傳：3月14~3月16日

2,、作品收集：3月17日~21日

3,、作品打分及評獎(jiǎng)：3月21日~3月23日

附：作品要求：

本次活動(dòng)征集書法、繪畫,、攝影三類作品,，具體要求如下：

(一)書法作品

1、書法比賽分為硬幣和軟筆書法兩種,。

2,、書法書寫內(nèi)容要盡量圍繞本次活動(dòng)主題“師院之春”，也可自撰詩文,、自選名家名帖臨摹,。軟筆書法還可以寫對聯(lián)、標(biāo)語,、宣傳口號等,。

3、硬筆書法以a4紙為標(biāo)準(zhǔn),，也可選用硬筆書法專用紙張：軟筆書法尺寸大小要求在4尺宣紙以內(nèi),。

4、書法作品不需要裝裱,，應(yīng)在背面寫上個(gè)人信息(姓名,、專業(yè)、年級班級及聯(lián)系方式,、宿舍),。

(二)繪畫作品

1、內(nèi)容要盡量圍繞本次活動(dòng)主題“師院之春”,，反映同學(xué)們的.青春風(fēng)采,，豐富的課余生活及良好的精神風(fēng)貌。其他能反映我校師生藝術(shù)追求,、良好精神風(fēng)貌,，其他健康向上的繪畫作品也可參加比賽。

2,、繪畫作品,，形式、畫種不限,，無需裝裱,，應(yīng)在背面寫上個(gè)人信息(姓名、專業(yè),、年級班級及聯(lián)系方式,、宿舍)。

(三)攝影作品

1,、攝影題材應(yīng)為切合本次比賽主題“師院之春”的,、與我校有關(guān)的近期作品，反映校園變化,、師生員工認(rèn)真學(xué)習(xí),、努力工作以及豐富的文體活動(dòng)等校園生活場景。其他積極向上的作品也可參加比賽,。

2,、大小為7寸，彩色黑白均可以,，需參賽人員自己沖洗,，照片與書法繪畫作品一同上交，在照片作品背面注明作品名稱及個(gè)人信息(姓名,、專業(yè),、年級班級及聯(lián)系方式、宿舍),。參賽作品恕不退還,。

a、組成評審小組,，根據(jù)作品的實(shí)用性,、新穎性、合理性,、美觀性,、豐富性等特點(diǎn)對進(jìn)行打分。

b,、評委根據(jù)作品設(shè)計(jì)情況進(jìn)行打分,，根據(jù)分?jǐn)?shù)高低選出比賽一等獎(jiǎng)3名,；二等獎(jiǎng)6名；三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)共9名,。

c,、對獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)榮譽(yù)證書予以獎(jiǎng)勵(lì)。獲獎(jiǎng)作品將利用宣傳展板及海報(bào)等對獲獎(jiǎng)作品長期展示,。

附：評選辦法

(1)3月23日現(xiàn)場投票評選(50%)

(2)院宣傳部部長及干事(8名),、院學(xué)生會(huì)主席、副主席投票(25%)(3)團(tuán)總支書投票(25%),。綜合三者成績,，評選獲獎(jiǎng)作品。

小學(xué)書法比賽活動(dòng)方案篇三

初一,、初二和高一,、高二四個(gè)年級全體學(xué)生參加初賽后，再由語文教師每班選出五名優(yōu)秀作品參加比賽,。

時(shí)間：12月19日周一下午課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行初賽,，12月20日上午第四節(jié)前由各班語文教師評選五篇作品交郝建峰老師處。

參賽學(xué)生一律用藍(lán)色鋼筆書寫,，書寫規(guī)范,，內(nèi)容積極健康，完整,。

紙面整潔,、結(jié)構(gòu)緊湊、布局合理,、用字規(guī)范（不能用繁體字,，二簡字）

每個(gè)組別各設(shè)一、二,、三等獎(jiǎng)（凡獲獎(jiǎng)?wù)?，頒發(fā)證書）。1.初一年級組：一等獎(jiǎng)1名,；二等獎(jiǎng)2名,；三等獎(jiǎng)2名2.初二年級組：一等獎(jiǎng)1名；二等獎(jiǎng)2名,；三等獎(jiǎng)2名3.初三年級組：一等獎(jiǎng)1名,；二等獎(jiǎng)2名；三等獎(jiǎng)2名六,、參賽程序

每個(gè)班必須認(rèn)真組織初賽選拔,，班主任及語文教師共同負(fù)責(zé)，確定參賽人員,。

教師硬筆書法比賽活動(dòng)方案4

為積極倡導(dǎo)全校教師勤練教學(xué)基本功,，展示教師風(fēng)采,，提高教師綜合素養(yǎng)，豐富課余生活,，值此xx新年來臨之際,，學(xué)校決定舉辦教師硬筆書法比賽。

本次活動(dòng)宗旨是“崗位練兵,、提升素養(yǎng)、展示風(fēng)采”,。

1,、參賽對象：全體教師。

2,、比賽內(nèi)容：硬筆書法,，書寫內(nèi)容自選，可選擇名家名篇,，詩詞歌賦,，語文課本中的經(jīng)典段落。一律使用黑色鋼筆水書寫,，鋼筆字專用紙及鋼筆水學(xué)校統(tǒng)一分發(fā),。

3、比賽字體：用正楷書寫,，不要寫錯(cuò)別字,，繁體字。

4,、格式要求:請教師在書寫紙?zhí)赘窭锩鏁鴮?，在加粗黑線處落款。按段落要求書寫,，每段首行空兩格,，標(biāo)點(diǎn)正常使用。

5,、設(shè)獎(jiǎng)方法：學(xué)校組成評審小組,，對所有教師書法作品進(jìn)行評價(jià)，同時(shí)評選出一等獎(jiǎng),、二等獎(jiǎng),、三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名,，獲獎(jiǎng)作品將集中展出,。

6、上交時(shí)間：12月26日（周四）放學(xué)前以年級組,、教研組為單位,，集中交到教導(dǎo)處,。

小學(xué)書法比賽活動(dòng)方案篇四

魅力凰鳳

高一年級全體師生

20xx年4月27日前以班級為單位，交至1教505賓澹老師處

參賽作品要求原創(chuàng),，需圍繞“魅力凰鳳”主題,，必要時(shí)配以100字以內(nèi)的文字說明；

1,、繪畫：畫種不限,，規(guī)格以8開（420mm×297mm）或16開（192mm*265mm）為宜。中國畫作品不大于四尺,。

2,、書法：硬筆書法、毛筆書法均可,，楷書,、行書、草書,、隸書,、篆書等書體中自選一種；毛筆書法作品規(guī)格統(tǒng)一為四尺對開宣紙（豎幅）,；硬筆書法作品規(guī)格建議為a3或a4紙大小,，紙張種類不做特殊要求，字?jǐn)?shù)150字以內(nèi),。

分教師組和學(xué)生組分別評選出特等獎(jiǎng),、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng),、三等獎(jiǎng)四個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),，特等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)作品將集中展出。

小學(xué)書法比賽活動(dòng)方案篇五

為展示我校教師風(fēng)采,，積極倡導(dǎo)全校教師苦練教學(xué)基本功,，規(guī)范板書設(shè)計(jì)，以不斷提高課堂教學(xué)業(yè)務(wù)水平,，我校決定舉行全體教師書法比賽,。具體方案如下：

全體教師

xx年11月19日-11年11月20日早晨第四節(jié)前上交郝建峰老師處。

統(tǒng)一用紙：米字格,、宣紙（找郝建峰老師領(lǐng)?。?/p>

鋼筆字統(tǒng)一用黑色墨水,。

內(nèi)容健康,，完整！鋼筆字用字規(guī)范，準(zhǔn)確,。

字體端正,，字體勻稱，大小適中,。

字體美觀大方,，有風(fēng)格，間架結(jié)構(gòu)合理,，行筆流暢,，力度適中。版面設(shè)計(jì)合理,，布局合理,。

一等獎(jiǎng)：1名二等獎(jiǎng)：2名三等獎(jiǎng)：3名

小學(xué)書法比賽活動(dòng)方案篇六

弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化豐富校園生活。

喜迎百年校慶張揚(yáng)個(gè)性風(fēng)采,。

x月xx日――x月xx日。

墨苑書畫協(xié)會(huì),。

墨苑書畫協(xié)會(huì)源于墨苑書法社,，始建于20xx年。二十多年來一直秉承“弘揚(yáng)文化傳統(tǒng),，提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng),，服務(wù)廣大師生”的根本宗旨。本著立足傳統(tǒng),，開拓創(chuàng)新的原則,，務(wù)實(shí)求發(fā)展，改革創(chuàng)輝煌?，F(xiàn)有社員將近二百人,，其社員遍布校園每一個(gè)系，具有很大的影響力,。社員在全市,、全國各類書法大賽中成績斐然。

創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)以共同的興趣愛好將人們聯(lián)系到一起,，社員為了自己的未來從現(xiàn)在便努力奮斗,。其下現(xiàn)有社員將近二百人，分布在學(xué)校的每個(gè)系,。

充分挖掘我校大學(xué)生的藝術(shù)潛力,，擴(kuò)大社團(tuán)活動(dòng)的影響，豐富大學(xué)校園生活,，引導(dǎo)和幫助大學(xué)生成長,，用手中筆體現(xiàn)大學(xué)生的潛在內(nèi)涵和藝術(shù)造詣，為藝術(shù)節(jié)和百年校慶的到來獻(xiàn)禮。

1,、xx學(xué)院全體在校生,。

2、社團(tuán)影響力的擴(kuò)大,。

1,、內(nèi)部安排：

組織部：本次活動(dòng)的組織開展、頒獎(jiǎng)典禮,。

外聯(lián)部：本次活動(dòng)的策劃,。

后勤部：負(fù)責(zé)活動(dòng)中各項(xiàng)服務(wù)工作。

書法部：負(fù)責(zé)作品的評比工作,。

秘書處：負(fù)責(zé)活動(dòng)紀(jì)錄及活動(dòng)總結(jié),。

其他部門協(xié)助完成各項(xiàng)工作。

2,、時(shí)間安排：

x月x日――x月x日遞交活動(dòng)申請,。

x月x日――x月x日制作宣傳板。

x月x日――x月x日宣傳大賽,、集參賽作品,。

x月x日――x月x日作品評比、出示比賽結(jié)果,。

x月xx日頒獎(jiǎng)晚會(huì),。

3、活動(dòng)流程：

(一)準(zhǔn)備工作：

寫活動(dòng)策劃書,。

(二)前期宣傳

①在社團(tuán)內(nèi)部率先發(fā)布信息,，號召團(tuán)內(nèi)人員積極投稿，并積極向周圍人宣傳此次比賽,。

②海報(bào)宣傳此次比賽,。

③制作宣傳板，在醒目位置體現(xiàn)活動(dòng)主題,。

④在廣播站發(fā)布消息,。

(三)活動(dòng)期間安排：

由組織部安排定時(shí)到小橋收稿，并接受同學(xué)們的咨詢,。

宣傳工作與合作單位共同探討,，以求達(dá)到最佳效果。

備注：整個(gè)活動(dòng)宣傳形式根據(jù)具體情況進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整,?；顒?dòng)宣傳方案須按照xx學(xué)院相關(guān)規(guī)定進(jìn)行，特殊宣傳形式須報(bào)到團(tuán)委審批,?；顒?dòng)宣傳解釋權(quán)歸于xx學(xué)院墨苑書畫協(xié)會(huì)與創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)共同所有,。

此次大賽分為硬筆書法組和軟筆書法組兩組。

①主題積極健康,，能體現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌,。

②鼓勵(lì)作品形式與內(nèi)容的創(chuàng)新。

③參賽選手請?jiān)谧髌酚蚁陆怯勉U筆寫清楚自己的姓名,、系別,、班級、手機(jī)號,。

小學(xué)書法比賽活動(dòng)方案篇七

根據(jù)《洪山區(qū)教育局關(guān)于開展學(xué)法用法演講比賽活動(dòng)的通知》的工作要求,，推動(dòng)“法律進(jìn)校園”，提高我校學(xué)生學(xué)法用法的積極性,，學(xué)校特組織開展“法律在我心中”為主題的學(xué)法用法演講比賽活動(dòng),，具體方案如下：

一、參賽對象：我校非畢業(yè)年級每班選派學(xué)生1名參加全校決賽,。

二,、演講內(nèi)容：此次學(xué)法用法演講比賽內(nèi)容，以“法律在我心中”為主題,，主要反映學(xué)生日常生活中學(xué)法用法的體會(huì)和感悟,，每名參賽選手演講時(shí)間限于3―5分鐘之間。

三,、時(shí)間安排：競賽分為預(yù)賽和決賽兩個(gè)階段進(jìn)行。

1.學(xué)校和各班宣傳發(fā)動(dòng)階段（3月19日）,；

月23日前各班進(jìn)行預(yù)賽,，并將參賽學(xué)生名單報(bào)政教處；

月30日在校報(bào)告廳進(jìn)行決賽,。

四,、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

本次演講比賽設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng),、三等獎(jiǎng)各若干名,；

五、評委：本次學(xué)法用法演講設(shè)評委5名（人員待定）,。

六,、參賽要求

1、演講內(nèi)容要突出“法律在我心中”的主題,，賽前認(rèn)真撰寫演講稿,，演講內(nèi)容要積極向上，有號召力,、響應(yīng)力,。

2、演講時(shí)語言要文明，吐字清晰,，脫稿演講,。

七、評分細(xì)則

各參賽選手以抽簽順序依次上臺演講,，評委依據(jù)以下標(biāo)準(zhǔn)打分,。決賽采用100分制，其中：

1,、演講內(nèi)容（40分）：要求緊扣主題,，觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容生動(dòng),、格調(diào)積極向上,，富有真情實(shí)感；

2,、語言表達(dá)（30分）：要求脫稿演講,、語言規(guī)范、口齒清晰,，普通話標(biāo)準(zhǔn),，表達(dá)流暢，感情充沛,；

3,、形象風(fēng)度（20分）：要求衣著整潔、儀表大方,，舉止得體,，能靈活運(yùn)用語速、語調(diào),、手勢等演講技巧,。

4、綜合印象（10分）：由評委根據(jù)選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)評價(jià),。

本次比賽采用總分取平均分制,。評委現(xiàn)場打分后，由記分員匯總,，再按總分平均分排序產(chǎn)生各獎(jiǎng)項(xiàng),。

小學(xué)書法比賽活動(dòng)方案篇八

中華文化源遠(yuǎn)流長，書法是一種藝術(shù),，是中華民族的國粹,。為傳承并弘揚(yáng)這一優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化，營造良好的校園文化環(huán)境,，豐富教師藝術(shù)文化生活,，提高教師規(guī)范,、端正、整潔地書寫漢字的能力,，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,，結(jié)合我校“快樂習(xí)字”書法教育特色,，給教師一個(gè)展示自我的舞臺,，讓教師創(chuàng)造美、欣賞美,，營造我校書法教育氛圍,，特舉辦這次硬筆書法比賽。

比賽時(shí)間：20xx年6月23日（星期四）晚上7：30――8：00

比賽地點(diǎn)：b棟102教室（語文組和英語組）,、103教室（數(shù)學(xué)組和綜合組）

參賽對象：全體教師

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：（發(fā)放紀(jì)念品）

名次：取前十名,。

1、比賽分兩組進(jìn)行,，書寫時(shí)間為30分鐘,。

2、學(xué)校統(tǒng)一提供參賽用紙,，參賽者自帶書寫工具（鋼筆或簽字筆）,。

3、各參賽教師準(zhǔn)時(shí)到競賽點(diǎn)集中,，進(jìn)行現(xiàn)場排座,、參賽。

4,、書寫內(nèi)容：賽前統(tǒng)一發(fā)放,。

5、評分說明：卷面整潔,、書寫規(guī)范、字體美觀,、布局合理,、藝術(shù)感強(qiáng)（滿分為10分，評委可根據(jù)教師作品酌情打分）,。

6,、每位參賽者在限定時(shí)間內(nèi)，可書寫多幅作品,，最終只選取一幅作品上交,。

1、書寫（30%）：格式標(biāo)準(zhǔn),、規(guī)范,，必須用正楷或行楷書寫,，筆畫清楚到位，無錯(cuò)別字,、漏字,、多字。

2,、結(jié)構(gòu)（30%）：結(jié)構(gòu)合理,，筆畫流暢，分布勻稱,。

3,、字形（20%）：章法自然，整體感觀舒適,，字形大小適中,；字跡清楚、優(yōu)美,。

4,、效果（20%）：美觀大方，藝術(shù)感強(qiáng),，卷面整潔,，無涂改。

組長：陳日明

副組長：龐飛,、盧金球

評委:陳日明,、龐飛、王少飛,、陳亮,、熊國華、梁廣壽,、李帝,、李祥華

攝像：王少飛

書法比賽活動(dòng)方案11

活動(dòng)目的：為增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和自信心，規(guī)范同學(xué)們的英語書寫,，培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣,，豐富同學(xué)們的校園文化生活，為同學(xué)們提供一個(gè)展示自我的舞臺,，特組織此次比賽,。

活動(dòng)對象：四年級全體同學(xué)

活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月

具體要求：

1.以班級為單位

2.統(tǒng)一紙張。復(fù)印英文書法紙,，a4,。

3.按年級由授課教師制定具體書寫內(nèi)容。

4.統(tǒng)一用筆,。使用鋼筆或者簽字筆,。

評比要求：書寫格式正確,、書寫工整；句子大小寫和標(biāo)點(diǎn)符號使用正確,、間距合理,；文章段落清晰，有整體感,，美觀,、大方。

初賽評委：全體英語教師

英語書法比賽獎(jiǎng)勵(lì)辦法

一,、獎(jiǎng)勵(lì)比例：

1.以班級為單位評出一等獎(jiǎng)5人,、二等獎(jiǎng)20人、三等獎(jiǎng)25人左右,。

2.如遇特殊情況可酌情調(diào)整獎(jiǎng)勵(lì)名額比例,。

3.一等獎(jiǎng)的同學(xué)都可獲紀(jì)念獎(jiǎng)。

二,、作品展示：

1.舉辦英語書法作品展,。

2.面向全校學(xué)生展出一等獎(jiǎng)的作品，供學(xué)生們學(xué)習(xí),、欣賞,、交流。

小學(xué)書法比賽活動(dòng)方案篇九

踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀

硬筆書法,，內(nèi)容見范本,。

1.參賽對象：所有學(xué)生

2.比賽方式

11月8日晚在家書寫一份關(guān)于創(chuàng)文的作品(范本見下圖)。11月9日上交班主任處,，進(jìn)行參評,。

3.比賽要求：

①書寫字體：楷書、行書和隸書書體自選一種,。

②要求書寫正確,，不能有錯(cuò)別字或添字、漏字,。

③獲獎(jiǎng)作品將在教室內(nèi)展出,。

1.參賽書法作品獎(jiǎng)：分設(shè)一、二,、三等獎(jiǎng),。

2,、凡參加的小朋友均能得到獅子章3個(gè),。

小學(xué)書法比賽活動(dòng)方案篇十

為引起同學(xué)們對英語書法的興趣，規(guī)范同學(xué)們的英語書寫,，豐富同學(xué)們的校園生活,，營造學(xué)校的英語學(xué)習(xí)氛圍,，給同學(xué)們一個(gè)展示自我的舞臺，并通過此活動(dòng)互相交流,，取長補(bǔ)短,，營造良好的校園文化環(huán)境。

10月

語音室

三至六年級學(xué)生

1,、比賽分字母書寫,、單詞書寫、句子書寫,；

2,、要求同學(xué)們（三年級除外）用鋼筆書寫；

3,、比賽分四（格）線寫法,；

4、比賽要求即席書寫,，30分鐘完成,；

5、年級不同,，比賽內(nèi)容各不同,，請同學(xué)們根據(jù)要求進(jìn)行正確書寫；

1,、筆勢與運(yùn)力占60%,、整潔與美觀占40%；

2,、正確與速度：錯(cuò)別字母或漏字母,，每字母扣2分，錯(cuò)別單詞或漏單詞,，每單詞扣5分,，未及時(shí)完成者每單詞扣3分。

3,、為求公平,、公正，任課教師之間交換評選出各年級書法優(yōu)秀的學(xué)生,。

1,、按各年級分成績獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生，一等獎(jiǎng)1名,，二等獎(jiǎng)2名,，三等獎(jiǎng)3名。

2,、做好作品獲獎(jiǎng)公布工作及作品展示工作,。

英語書法比賽活動(dòng)總結(jié)

在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和班主任老師的積極配合下,，我們開展的英語書法比賽取得了可喜的成績，得到了師生和同學(xué)的一致好評,。

在我們組織的英語書法比賽中,，同學(xué)們積極發(fā)動(dòng)、充分準(zhǔn)備,，共收到全體師生多件作品,，共有24件作品獲獎(jiǎng)。同時(shí)也進(jìn)一步挖掘了我校一大批英語書法新秀,。成績的背后付出的是作者們辛勤的汗水,，本次書法比賽給了我們展示自己的舞臺，驗(yàn)證了我們的實(shí)力和水平,，更加深了我們對書法藝術(shù)的執(zhí)著追求,。

獲獎(jiǎng)名單如下三年級：一等獎(jiǎng)：高微

二等獎(jiǎng)：鐘舒雨、李想

三等獎(jiǎng)：謝斯桐,、白敬龍,、劉宇新

四年級：一等獎(jiǎng)：劉芙蓉

二等獎(jiǎng)：李冰、郝新月,、三等獎(jiǎng)：任慧贏,、陸林、郭永旭

五年級：一等獎(jiǎng)：董月

二等獎(jiǎng)：劉宇佳,、王佳琪三等獎(jiǎng)：林榮怡,、賈云賀、王寧

六年級：一等獎(jiǎng)：陳微

二等獎(jiǎng)：龐帥,、祝敏雪

三等獎(jiǎng)：張春吉,、李曉晗、方佰丁

成績僅能代表過去,，展望20xx我們信心百倍,，相信我們在以后會(huì)做得更好，得到社會(huì)的好評,，我們不愿做語言的巨人,，行動(dòng)的矮子。

小學(xué)書法比賽活動(dòng)方案篇十一

書寫是學(xué)生語文學(xué)習(xí)中必不可少的一項(xiàng)練習(xí),，為了豐富我校學(xué)生的文化生活,，激發(fā)學(xué)生練字興趣，進(jìn)一步普及規(guī)范漢字的書寫,，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣,，提升學(xué)生、家長和老師對漢字規(guī)范使用及美觀書寫的重視，特舉行“親子書法大賽”活動(dòng),。

x年5月14日

食堂大廳

一年級全體學(xué)生和家長

1、學(xué)生用鉛筆書寫楷體字,。

2,、家長用鋼筆書或毛筆書寫，字體內(nèi)容不限,。

3,、學(xué)校統(tǒng)一發(fā)比賽用紙，家長可自備紙,。

語文教研組統(tǒng)一制定積極向上的內(nèi)容,。

教務(wù)處組織評委老師評出學(xué)生一等獎(jiǎng)24名，二等獎(jiǎng)36名,，三等獎(jiǎng)50名,；家長一等獎(jiǎng)12名，二等獎(jiǎng)18名,，三等獎(jiǎng)30名

外請

1,、各班主任認(rèn)真做好相關(guān)的宣傳組織工作，使本次活動(dòng)順利進(jìn)行,，達(dá)到預(yù)期效果,。

2、作品在下方注明學(xué)生班級,、姓名,；家長的作品“班級、x學(xué)生的家長x”,。

3,、獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作品將進(jìn)行展示。

小學(xué)書法比賽活動(dòng)方案篇十二

為傳承和發(fā)揚(yáng)中國書法藝術(shù),，驗(yàn)收學(xué)校國學(xué)經(jīng)典誦讀和寫字教學(xué)成果,，激發(fā)學(xué)生練習(xí)書法的興趣，養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的書寫習(xí)慣,，能正確,、熟練地書寫正楷字，做到規(guī)范,、端正,、美觀，特舉行此次書法比賽,，慶“六一”學(xué)生書法比賽活動(dòng)方案,。

硬筆書法和毛筆書法

硬筆書法：一年級5月22日（本周五）下午第一節(jié)課

? 二年級5月22日（本周五）下午第二節(jié)課

三――五年級5月22日（本周五）下午第三節(jié)課

毛筆書法：有特長的學(xué)生自行完成作品

《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《論語》,、古詩文等

硬筆書法：

1,、學(xué)生人人參與，規(guī)劃方案《慶“六一”學(xué)生書法比賽活動(dòng)方案》,。

2,、學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放作品紙張，由班主任組織學(xué)生,，在本班教室

現(xiàn)場書寫,。

3、一二年級學(xué)生使用鉛筆,，三――五年級學(xué)生使用水性筆或

鋼筆,。

4、各班主任從《弟子規(guī)》,、《三字經(jīng)》,、《論語》、古詩文等中選

定一篇內(nèi)容,，全班統(tǒng)一書寫,。

5、一二年級還將對學(xué)生書寫姿勢進(jìn)行調(diào)查評比,。

6,、各班學(xué)生作品由班主任進(jìn)行初評，選出十位學(xué)生的作品,，于5月22日（星期五）5：00前送交年級組長,，組長于5：30前上交美術(shù)組。（逾期自誤）

毛筆書法：

1,、學(xué)生自愿投搞,，用毛邊紙或宣紙進(jìn)行書寫，內(nèi)容以詩詞,、聯(lián)句,、成語或名言為主。

2,、班主任集中作品,，在5月25號（下周星期一）前送交美術(shù)組。

六,、評比方法：

硬筆書法：美術(shù)組分年級按實(shí)際情況和書寫水平具體評出一,、二、三等獎(jiǎng),。

毛筆書法：美術(shù)組以投搞的數(shù)量按和書寫水平具體評出一,、二,、三等獎(jiǎng)。

小學(xué)書法比賽活動(dòng)方案篇十三

為提高學(xué)生對英語的學(xué)習(xí)興趣,，規(guī)范學(xué)生的英語書寫,，培養(yǎng)學(xué)生良好的英語書寫習(xí)慣，在聽,、說,、讀的基礎(chǔ)上，全面提高寫的技能,。豐富同學(xué)們的校園文化生活，營造學(xué)校的英語學(xué)習(xí)氛圍,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，為學(xué)生們提供一個(gè)展示自我的舞臺，特組織桃城一中英語書法的比賽活動(dòng),，并通過比賽法動(dòng)互相交流,，取長補(bǔ)短。

20xx年3月10日――15日

各班教室

1,、各班學(xué)生在任課老師的指導(dǎo)下,，完成作品，選出10名書法優(yōu)秀的學(xué)生到年級考評,。

2,、作品用紙由學(xué)校統(tǒng)一印發(fā)，原則上使用藍(lán)黑色鋼筆或中性圓珠筆,。

3,、內(nèi)容由英語教師定,。

⑴卷面整潔,、書寫工整,、無涂改痕跡（占25%）

⑵字母書寫規(guī)范,，單詞,、句子書寫符合格式及書寫體要求（占25%）

⑶字體美觀,、大方,、標(biāo)點(diǎn)正確,，距離適中,，無錯(cuò)別（25%）⑷傾斜度適當(dāng),，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，通篇整體感要強(qiáng)（25%）

小學(xué)書法比賽活動(dòng)方案篇十四

為積極倡導(dǎo)全校教師勤練教學(xué)基本功,，檢閱教學(xué)基本功情況,，促進(jìn)教師專業(yè)成長，提高教師綜合素養(yǎng),，豐富課余生活,，為每一位教師提供展示才藝的舞臺,，展示我校教師風(fēng)采，學(xué)校決定舉辦教師硬筆書法比賽,。

本次活動(dòng)宗旨是“崗位練兵,、提升素養(yǎng)、展示風(fēng)采”,。

1,、比賽內(nèi)容：硬筆書法，參賽內(nèi)容統(tǒng)一命題,。書寫工具自備,，鋼筆字專用紙統(tǒng)一分發(fā)。

2,、比賽字體：比賽規(guī)定只能用楷書,、行書或隸書三種字體。

3,、比賽地點(diǎn)：教師大辦公室,。

4、比賽時(shí)間：20xx.6.5,、

5,、設(shè)獎(jiǎng)方法：一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)10名,，三等獎(jiǎng)

組長：蔣洪斌

成員：曾興國趙登明譚奇明

所有任課教師

在指定時(shí)間和書寫范圍內(nèi)完成書寫內(nèi)容,。、書寫正確,、規(guī)范,、美觀。字體端正,、勻稱,，大小適中。間架結(jié)構(gòu)合理,，行筆流暢,，力度適中。

每項(xiàng)滿分100分,。將參賽選手每項(xiàng)比賽成績進(jìn)行累加,，算出其平均分為該選手最后得分。