為了確定工作或事情順利開(kāi)展，常常需要預(yù)先制定方案,，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等,。寫(xiě)方案的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀,。

小學(xué)書(shū)法比賽活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 小學(xué)生書(shū)法比賽活動(dòng)實(shí)施方案篇一

為檢驗(yàn)開(kāi)學(xué)以來(lái)寫(xiě)字課的效果，配合中心?！坝补P書(shū)法比賽”活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)書(shū)寫(xiě)的高度重視,，培養(yǎng)正確的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫(xiě)得正確,、端正,、整潔,、美觀(guān)，讓學(xué)生從小就練就一手好字,，受益終生,。特舉辦本屆書(shū)法比賽,。

參賽對(duì)象：一至六年級(jí)全體學(xué)生,。,、參賽字體：硬筆楷體。,、參賽要求：一至三年級(jí)用鉛筆書(shū)寫(xiě),，四至六年級(jí)學(xué)生鋼筆,。書(shū)寫(xiě)內(nèi)容：經(jīng)典詩(shī)文（格式自定）,。參賽作品的卷面須整潔,，無(wú)折皺、不卷曲,。每班交作品5件。

全員參與,。、比賽時(shí)間：11月12日下午第四節(jié)課,。,、比賽地點(diǎn)：各班教室,。

一至三年級(jí)：

一等獎(jiǎng)2名,，二等獎(jiǎng)3名,，三等獎(jiǎng)5名

四至六年級(jí)：

一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名,，三等獎(jiǎng)5名

組長(zhǎng)：卓之禮

副組長(zhǎng)：鮑中前湯亞飛

成員：各班語(yǔ)文教師

小學(xué)書(shū)法比賽活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 小學(xué)生書(shū)法比賽活動(dòng)實(shí)施方案篇二

為了貫徹教育局“書(shū)香校園”活動(dòng)，為了進(jìn)一步傳承祖國(guó)優(yōu)秀文化,，提高小學(xué)生的漢字書(shū)寫(xiě)能力，展示我校寫(xiě)字教育實(shí)踐工作風(fēng)貌,，學(xué)校決定舉辦小學(xué)生書(shū)法比賽。

11月21日和11月28日

一至六年級(jí)學(xué)生,。分高年級(jí)組（5、6年級(jí)）,、中年級(jí)組（3、4年級(jí)）,、低年級(jí)組（1、2年級(jí)）三組進(jìn)行比賽,。

硬筆書(shū)法內(nèi)容要求健康向上，反映時(shí)代精神的古今詩(shī)詞、散文,、佳句,、語(yǔ)文課文片段等。毛筆書(shū)法內(nèi)容不作要求。

1、本次比賽分初賽和復(fù)賽,。

2,、初賽由各班組織，定于11月21日午自習(xí)進(jìn)行,，選手自備用具。請(qǐng)班主任于黑板上統(tǒng)一書(shū)寫(xiě)“書(shū)法比賽”字樣，營(yíng)造良好的比賽氛圍,。

3、每班選出四人參加毛筆書(shū)法比賽復(fù)賽,，六人參加硬筆書(shū)法比賽復(fù)賽,。

4、復(fù)賽定于11月28日午自習(xí)進(jìn)行。地點(diǎn)：美術(shù)室,。

5,、復(fù)賽比賽用具：由學(xué)校統(tǒng)一分發(fā)比賽用紙,。硬筆書(shū)法中高年級(jí)一律使用鋼筆，低年級(jí)使用鉛筆,。

張學(xué)良,、楊志娟,、王偉紅、童智星,、周萍,、李貴蘭

1,、滿(mǎn)分100分。

2,、評(píng)分方式：評(píng)委依次為每位選手打分,，去掉一個(gè)最高分,，去掉一個(gè)最低分,，取平均分（保留三位小數(shù)）,，即該選手最后得分,。

3,、毛筆書(shū)法作品不分年級(jí)統(tǒng)一評(píng)分,。

1,、硬筆書(shū)法：各年級(jí)組設(shè)一等獎(jiǎng)4名,，二等獎(jiǎng)5名,，三等獎(jiǎng)8名。

2,、毛筆書(shū)法：作品統(tǒng)一評(píng)分，不分年級(jí)組評(píng)比,，設(shè)一等獎(jiǎng)4名，二等獎(jiǎng)5名,，三等獎(jiǎng)8名,。

小學(xué)書(shū)法比賽活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 小學(xué)生書(shū)法比賽活動(dòng)實(shí)施方案篇三

隨著國(guó)際交往的日益頻繁和全球一體化的推進(jìn),，作為國(guó)際語(yǔ)言的英語(yǔ)越發(fā)突顯出其重要地位,；為了更好地貫徹基礎(chǔ)教育課程改革的精神，進(jìn)一步配合《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施,；進(jìn)一步推進(jìn)我校小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)工作,，強(qiáng)化英語(yǔ)教學(xué),，突出聽(tīng),、說(shuō)能力訓(xùn)練，提高小學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣及綜合運(yùn)用能力,，培養(yǎng)學(xué)生良好的聽(tīng)說(shuō)習(xí)慣，特組織本次競(jìng)賽活動(dòng),。

為提高同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)書(shū)法的興趣，規(guī)范同學(xué)們的英語(yǔ)書(shū)寫(xiě),，培養(yǎng)良好的英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,，在聽(tīng),、說(shuō)、讀的基礎(chǔ)上,，全面提高寫(xiě)的技能，豐富同學(xué)們的校園文化生活,，營(yíng)造學(xué)校的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，為同學(xué)們提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，學(xué)校英語(yǔ)組特組織“筆下生輝”小學(xué)英語(yǔ)書(shū)法比賽活動(dòng),，并通過(guò)此次活動(dòng)互相交流,，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

三,、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年10月

四,、五,、六年級(jí)全體學(xué)生。

1,、選一節(jié)課，全班學(xué)生參加比賽,，學(xué)校統(tǒng)一發(fā)書(shū)寫(xiě)內(nèi)容，學(xué)生按要求抄寫(xiě),。之后再由班主任選出10名學(xué)生的作品參加決賽。

2,、四年級(jí)書(shū)寫(xiě)單詞和句子；五,、六年級(jí)書(shū)寫(xiě)短文。

3,、要求參賽選手使用鋼筆書(shū)寫(xiě),，統(tǒng)一用紙,。

★評(píng)分細(xì)則如下：（滿(mǎn)分為10分）

1,、卷面整潔，書(shū)寫(xiě)工整,，無(wú)涂改痕跡；（占25%）

2,、字母書(shū)寫(xiě)規(guī)范，單詞、句子書(shū)寫(xiě)合乎格式及手寫(xiě)體要求（占25%）,；

3、字體美觀(guān),、大方，標(biāo)點(diǎn)正確,，間距適中，無(wú)錯(cuò)別字（占25%）,；

4、傾斜度適當(dāng),，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，通篇整體感強(qiáng)（占25%）

為求公平,、公正，任課教師之間交換評(píng)選出各年級(jí)書(shū)法優(yōu)秀的學(xué)生,。

比賽評(píng)出各年級(jí)一等獎(jiǎng)10名,、二等獎(jiǎng)15名和三等獎(jiǎng)20名,。

小學(xué)書(shū)法比賽活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 小學(xué)生書(shū)法比賽活動(dòng)實(shí)施方案篇四

1,、參賽范圍:低年級(jí)組一、二年級(jí)（鉛筆字）,；中年級(jí)組三,、四年級(jí)（鋼筆字）,；高年級(jí)組五、六年級(jí)（毛筆字）,。

3、比賽時(shí)間,、地點(diǎn)：20xx年3月26日下午1:30--2:30各班教室

4,、參賽對(duì)象：全體學(xué)生,。（請(qǐng)自帶語(yǔ)文課本）

5、比賽規(guī)則：所有參賽選手在30分鐘內(nèi)書(shū)寫(xiě),。內(nèi)容為這學(xué)期使用的語(yǔ)文課本中的生字。字體為楷書(shū),，要求書(shū)寫(xiě)工整準(zhǔn)確，卷面整潔,。在文章末尾注明參賽者所在班級(jí)和姓名,。

6,、閱卷：一,、二年級(jí)語(yǔ)文老師閱中年級(jí)，三,、四年級(jí)語(yǔ)文老師閱高年級(jí),，五、六年級(jí)語(yǔ)文老師閱低年級(jí),。

1.坐姿,、握筆姿勢(shì)正確（2分）

2.書(shū)寫(xiě)規(guī)范正確：筆順正確（1分,，每錯(cuò)一處扣0.2分）無(wú)錯(cuò)別字,、漏字,、多寫(xiě)字（1.5分每錯(cuò)一處扣0.2分）有一定速度（0.5分）

3.書(shū)寫(xiě)美觀(guān)：端正平衡結(jié)構(gòu)合理（1.5分）、大小勻稱(chēng),，字距行距合理排列整齊（1分）、整潔無(wú)涂改（1分,，每錯(cuò)一處扣0.2分）、筆畫(huà)有力筆法熟練（1.5分）

1,、學(xué)生書(shū)法比賽分別設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng),、三等獎(jiǎng)。

2,、獲獎(jiǎng)作品在校內(nèi)展覽。

小學(xué)書(shū)法比賽活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 小學(xué)生書(shū)法比賽活動(dòng)實(shí)施方案篇五

為提高同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)書(shū)法的興趣,，規(guī)范同學(xué)們的英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)，培養(yǎng)良好的英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,，在聽(tīng),、說(shuō)、讀的基礎(chǔ)上,，全面提高寫(xiě)的技能，豐富同學(xué)們的校園文化生活,，營(yíng)造學(xué)校的'英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，為同學(xué)們提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái),，學(xué)校英語(yǔ)組特組織英語(yǔ)書(shū)法比賽活動(dòng)，并通過(guò)此次活動(dòng)互相交流,，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

報(bào)名時(shí)間：12月6日（星期五）前各班將參賽選手名單發(fā)送到馮超超老師的郵箱,。

比賽時(shí)間：12月11日（星期三）中午12點(diǎn)整。（備注：時(shí)間如有變動(dòng),，將另行通知,。）

：

學(xué)校階梯教室

：

三,、四,、五,、六年級(jí)學(xué)生。

1,、首先各校英語(yǔ)教師要充分發(fā)動(dòng)學(xué)生參加，然后自行篩選,，各班按班級(jí)人數(shù)比例（1：10）選出學(xué)生作為參賽選手,。（備注：四舍五入,。）

2．比賽分年段進(jìn)行：三年級(jí)書(shū)寫(xiě)字母和單詞,；四年級(jí)書(shū)寫(xiě)單詞和句子,；五,、六年級(jí)書(shū)寫(xiě)單詞和短文。

3．比賽紙上不得出現(xiàn)參賽選手的姓名,，學(xué)校英語(yǔ)組會(huì)為每一位選手編號(hào)。

4．要求參賽選手使用比賽統(tǒng)一用紙,，三、四年級(jí)使用鉛筆書(shū)寫(xiě),，五、六年級(jí)使用鋼筆或水筆書(shū)寫(xiě),。

5．比賽要求即席書(shū)寫(xiě)，30分鐘完成,。

6．年級(jí)不同，比賽內(nèi)容各不同,，參賽選手要根據(jù)要求進(jìn)行正確書(shū)寫(xiě),。

全體英語(yǔ)老師,。

評(píng)分細(xì)則如下：（滿(mǎn)分為100分）

1,、卷面整潔，書(shū)寫(xiě)工整,，無(wú)涂改痕跡；（占25%）

2,、字母書(shū)寫(xiě)規(guī)范，單詞,、句子書(shū)寫(xiě)合乎格式及手寫(xiě)體要求（占25%）,；

3,、字體美觀(guān),、大方，標(biāo)點(diǎn)正確,，間距適中，無(wú)錯(cuò)別字（占25%）,；4,、傾斜度適當(dāng),，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),，通篇整體感強(qiáng)（占25%）

為求公平、公正,，任課教師之間交換評(píng)選出各年級(jí)書(shū)法優(yōu)秀的學(xué)生,。

比賽評(píng)出各年級(jí)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)若干名,。

小學(xué)書(shū)法比賽活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 小學(xué)生書(shū)法比賽活動(dòng)實(shí)施方案篇六

為檢驗(yàn)各班寫(xiě)字教學(xué)效果，進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)書(shū)寫(xiě)的高度重視,，培養(yǎng)正確的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫(xiě)正確,、端正,、整潔,、美觀(guān),，讓學(xué)生從小練就一手好字,，受益終生,，特舉辦本次書(shū)法比賽。

1,、參賽對(duì)象：一至六年級(jí)全體學(xué)生。

2,、參賽字體：硬筆楷體。

3,、參賽要求：一至二年級(jí)用鉛筆書(shū)寫(xiě)，三至六年級(jí)學(xué)生用鋼筆或水性筆,。

4,、書(shū)寫(xiě)內(nèi)容：比賽內(nèi)容,、格式由各年級(jí)商議后自定,。

5、學(xué)生在參賽紙背面的右下方寫(xiě)好自己的班級(jí)、姓名,。

6,、參賽作品的卷面須整潔,，無(wú)折皺,、不卷曲，有錯(cuò)別字的作品一律淘汰,。

7,、每班交作品10件進(jìn)行評(píng)眩

8、比賽用紙參照往年格式,，可有適當(dāng)改變。各年級(jí)負(fù)責(zé)人需到教務(wù)科梁偉才老師處自行領(lǐng)取樣板并進(jìn)行印刷,。

9,、比賽結(jié)果須在5月16日(周三)前交教研組長(zhǎng)，打印一份,，上傳一份,。

10、全員參與,、三十分鐘內(nèi)完成。

11,、比賽時(shí)間：5月15日(星期二)下午4點(diǎn)半――5點(diǎn)

12、比賽地點(diǎn)：各班教室,。

一、四,、五、六年級(jí)：一等獎(jiǎng)4名,，二等獎(jiǎng)8名,，三等獎(jiǎng)12名,，共24名。

二,、三年級(jí)：一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)6名,，三等獎(jiǎng)9名，共18名,。

互相交叉：一二年級(jí)、三四年級(jí),、五六年級(jí)

1、比賽用紙：xxx

2,、獎(jiǎng)狀印刷、書(shū)寫(xiě)(統(tǒng)籌：黃蓮靜)：xxx

小學(xué)書(shū)法比賽活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 小學(xué)生書(shū)法比賽活動(dòng)實(shí)施方案篇七

為了弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷，鼓勵(lì)學(xué)生寫(xiě)一手好字,，進(jìn)一步展現(xiàn)我校學(xué)生蓬勃向上的精神風(fēng)貌,，我校決定舉辦硬筆,、毛筆書(shū)法競(jìng)賽,。

組長(zhǎng)：謝鳳華

副組長(zhǎng)：胡輝,、劉利、楊潤(rùn)梅

成員：李輝艷、樊秀梅,、劉元利,、何衛(wèi)東、張祖雄,、陳云昕,、瞿向東,、周志軍,、段典魁,、全體班主任

11年6月2日下午第一節(jié)課。

小學(xué)一年級(jí)至六年級(jí)全體同學(xué),。

活動(dòng)第一階段：初賽。

各班班主任組織本班學(xué)生初賽后,，選出決賽選手,。并于5月30日將決賽名單上交到教導(dǎo)處。（發(fā)電子稿至）

決賽名額：軟筆書(shū)法每班12名,；硬筆書(shū)法每班4名。

活動(dòng)第二階段：決賽,。

比賽項(xiàng)目地點(diǎn)：硬筆書(shū)法多媒體教室、二樓美術(shù)器材室、三樓書(shū)法室

監(jiān)考老師：

低年級(jí)：瞿向東

軟筆書(shū)法：劉俊翟

高年級(jí)軟筆書(shū)法：武明中

1.全年級(jí)統(tǒng)一進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)比賽,。

2.參加硬筆書(shū)法競(jìng)賽的選手自帶筆，組委會(huì)提供紙張,，如在比賽過(guò)程中紙張破損或涂改可向負(fù)責(zé)老師申請(qǐng)?jiān)偬峁?張紙，如再有破損或涂改則不再提供紙張,。參賽作品中紙張涂改嚴(yán)重或撕損者視退出比賽,。

3.毛筆書(shū)法競(jìng)賽的選手自備筆、墨,、紙、硯,，書(shū)寫(xiě)內(nèi)容自定。現(xiàn)場(chǎng)比賽總時(shí)間為30分鐘,，比賽時(shí)間到未完成作品視為自動(dòng)棄權(quán)。

4.硬筆書(shū)法作品限楷書(shū),，按比賽規(guī)定的內(nèi)容書(shū)寫(xiě)。

一,、二年級(jí)：《夏日絕句》（李清照）

三、四年級(jí)：《七律.長(zhǎng)征》（毛澤東）

五,、六年級(jí)：《滿(mǎn)江紅》（岳飛）

5.作品要求整潔,、美觀(guān)、大方,，使用規(guī)范漢字，提倡寫(xiě)簡(jiǎn)化字,，不得有錯(cuò)字、別字,，不漏字添字，不涂改,。

成立評(píng)委小組,，對(duì)參賽作品進(jìn)行認(rèn)真評(píng)選,。

具體安排如下：

毛筆書(shū)法競(jìng)賽評(píng)委：張祖雄、陳云昕

硬筆書(shū)法競(jìng)賽評(píng)委：瞿向東,、周志軍,、段典魁、劉利、李輝艷,、樊秀梅

硬筆書(shū)法評(píng)獎(jiǎng)數(shù)額：

低年級(jí)：一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)8名,，三等獎(jiǎng)20名

中年級(jí)：一等獎(jiǎng)2名,，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名

高年級(jí)：一等獎(jiǎng)2名,，二等獎(jiǎng)4名,，三等獎(jiǎng)6名

3,、軟筆書(shū)法評(píng)獎(jiǎng)數(shù)額：

低年級(jí)：一等獎(jiǎng)2名二等獎(jiǎng)5名三等獎(jiǎng)8名

中年級(jí)：一等獎(jiǎng)1名二等獎(jiǎng)2名三等獎(jiǎng)3名

高年級(jí)：一等獎(jiǎng)1名二等獎(jiǎng)2名三等獎(jiǎng)3名

3,、各評(píng)委老師于6月3日前將獲獎(jiǎng)名單的電子稿上交到“學(xué)校服務(wù)器”下的“學(xué)生硬筆書(shū)法競(jìng)賽結(jié)果”及“學(xué)生軟筆書(shū)法競(jìng)賽結(jié)果”的文件夾里,；參賽作品交到教導(dǎo)處，并將獲獎(jiǎng)作品選出,，標(biāo)出獲獎(jiǎng)級(jí)別。

小學(xué)書(shū)法比賽活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 小學(xué)生書(shū)法比賽活動(dòng)實(shí)施方案篇八

為提高同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)書(shū)法的興趣,，規(guī)范同學(xué)們的英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)，培養(yǎng)良好的英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,，在聽(tīng),、說(shuō)、讀的基礎(chǔ)上,，全面提高寫(xiě)的技能，豐富同學(xué)們的校園文化生活,，營(yíng)造學(xué)校的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，為同學(xué)們提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái),，學(xué)校英語(yǔ)組特組織“筆下生輝”小學(xué)英語(yǔ)書(shū)法比賽活動(dòng),，并通過(guò)此次活動(dòng)互相交流,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

20xx年11月10日上午第三節(jié)課三、活動(dòng)地點(diǎn)：教室四,、活動(dòng)對(duì)象：五年級(jí)全體學(xué)生,。五,、活動(dòng)要求：

1,、選一節(jié)課，全班學(xué)生參加比賽,，學(xué)校統(tǒng)一發(fā)書(shū)寫(xiě)內(nèi)容，學(xué)生按要求抄寫(xiě),。之后再由英語(yǔ)老師選出10名學(xué)生的作品參加決賽。

2,、書(shū)寫(xiě)內(nèi)容為短文,。

3,、比賽分四（格）線(xiàn)寫(xiě)法,。

4、比賽要求40分鐘內(nèi)完成,。

5、要求根據(jù)內(nèi)容自己設(shè)計(jì)版面,，要求間隔合理、布局美觀(guān),。6、要求參賽選手使用鋼筆書(shū)寫(xiě),，統(tǒng)一用紙。

★評(píng)分細(xì)則如下：（滿(mǎn)分為10分）

1,、卷面整潔，書(shū)寫(xiě)工整,，無(wú)涂改痕跡。（占25%）2,、字母書(shū)寫(xiě)規(guī)范，單詞,、句子書(shū)寫(xiě)合乎格式及手寫(xiě)體要求（占25%）。

3,、字體美觀(guān)、大方,，標(biāo)點(diǎn)正確，間距適中,，無(wú)錯(cuò)別字（占25%）,。

4,、傾斜度適當(dāng),，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，通篇整體感強(qiáng)（占25%）七,、獎(jiǎng)勵(lì)制度：

1,、按各班級(jí)分成績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生,，一等獎(jiǎng)2名,，二等獎(jiǎng)3名,，三等獎(jiǎng)5名。

2,、做好作品獲獎(jiǎng)公布工作及作品展示工作。八,、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

本次英語(yǔ)書(shū)法比賽設(shè)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名,，三等獎(jiǎng)4名、優(yōu)秀獎(jiǎng)6名,。英語(yǔ)老師給予相應(yīng)的加分（一、二,、三等獎(jiǎng)分別為每生加5分,、3分,、2分,、1分）,。

小學(xué)書(shū)法比賽活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 小學(xué)生書(shū)法比賽活動(dòng)實(shí)施方案篇九

為提高同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)書(shū)法的興趣,，規(guī)范同學(xué)們的英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)，豐富同學(xué)們的校園文化生活,，營(yíng)造學(xué)校的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍,，為同學(xué)們提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái),，進(jìn)修附小特組織此次比賽,，并通過(guò)此次活動(dòng)讓學(xué)生互相交流,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，也為他們?cè)谖磥?lái)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。

5月15日上午8：10―8：25

三------六年級(jí)部分學(xué)生。

四樓多媒體,。

教務(wù)處和全體英語(yǔ)老師。

全體英語(yǔ)教師,。

1.各班教師要充分發(fā)動(dòng)學(xué)生參加，并積極備賽,。

2.全年級(jí)統(tǒng)一書(shū)寫(xiě)篇章,，統(tǒng)一書(shū)寫(xiě)紙張,。

3.比賽要求用鋼筆即席書(shū)寫(xiě)，在規(guī)定的15分鐘內(nèi)完成書(shū)法作品,。

1.卷面整潔，書(shū)寫(xiě)工整,，無(wú)涂改痕跡,。

2.字母書(shū)寫(xiě)規(guī)范，單詞,、句子書(shū)寫(xiě)合乎格式及手寫(xiě)體要求,。

3.字體美觀(guān),、大方,，標(biāo)點(diǎn)正確,，間距適中,，無(wú)錯(cuò)別字。

4.傾斜度適當(dāng),，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),，筆斷意連,，通篇整體感強(qiáng)。

按3：4：3設(shè)獎(jiǎng),。

小學(xué)書(shū)法比賽活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 小學(xué)生書(shū)法比賽活動(dòng)實(shí)施方案篇十

為了弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,，進(jìn)一步展現(xiàn)我校學(xué)生蓬勃向上的精神風(fēng)貌，鼓勵(lì)學(xué)生寫(xiě)一手好字,。通過(guò)開(kāi)展書(shū)法比賽活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)們對(duì)書(shū)法的興趣,，傳承我國(guó)文字文化,，豐富同學(xué)們的課余生活，給同學(xué)們一個(gè)展示自我的舞臺(tái),，并通過(guò)此活動(dòng)互相促進(jìn)交流,，營(yíng)造良好的校園文化環(huán)境,。根據(jù)學(xué)?！爸袑W(xué)生弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神教育月”活動(dòng)為重點(diǎn)的精神，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn),，我校語(yǔ)文組決定于本月舉辦學(xué)生書(shū)法比賽。

九年級(jí)全體學(xué)生

20xx年11月26日

各班教室,。

每位參賽選手，用我校統(tǒng)一印制的專(zhuān)用稿紙創(chuàng)作作品,。

按比賽規(guī)定的書(shū)寫(xiě)內(nèi)容創(chuàng)作。

（一）活動(dòng)第一階段（20xx年9月13日11月26日）活動(dòng)內(nèi)容：利用課外活動(dòng)時(shí)間，以各班為單位練習(xí),。

（二）活動(dòng)第二階段（11月26日下午第二節(jié)課）活動(dòng)內(nèi)容：．全年級(jí)進(jìn)行統(tǒng)一現(xiàn)場(chǎng)比賽，選手自帶筆墨,，組委會(huì)提供紙張,，且不得使用私自備用紙,，如在比賽過(guò)程中紙張破損或涂改可向負(fù)責(zé)老師申請(qǐng)?jiān)偬峁?張紙,，如再有破損或涂改則不再提供紙張。參賽作品中紙張涂改嚴(yán)重或撕損者視退出比賽,。．現(xiàn)場(chǎng)比賽總時(shí)間為40分鐘,，比賽時(shí)間到時(shí)未完成作品視為自動(dòng)棄權(quán),。

（一）楷書(shū),、行書(shū),、草書(shū)、隸書(shū),、篆書(shū)等書(shū)體自選一種,。

（二）現(xiàn)場(chǎng)比賽用紙,，紙張由學(xué)校統(tǒng)一提供,。鋼筆等文具自備,。

（三）要求作品要求整潔、美觀(guān),、大方，使用規(guī)范漢字,，提倡寫(xiě)簡(jiǎn)化字，不得有錯(cuò)字,、別字。不漏字添字,，不涂改。

（一）學(xué)校成立評(píng)委小組,，對(duì)參賽作品進(jìn)行認(rèn)真評(píng)選。以總分高低評(píng)出名次,。

（二）評(píng)獎(jiǎng)以班級(jí)為單位,，評(píng)出一,、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。

張友柏靳士清曹敦玉尚山武馮娟娟姜萍

月份將對(duì)學(xué)生獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行展示,。

1、字體架構(gòu)（共30分）

a,、25―30分b、15―25分c,、5―15分2、筆畫(huà)（共30分）

a,、25―30分b、15―25分c,、5―15分3,、美觀(guān)（共30分）

a,、25―30分b,、15―25分c、5―15分4,、頁(yè)面整潔（共10分）

a,、8―10分b、4―8分c,、1―4分

小學(xué)書(shū)法比賽活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 小學(xué)生書(shū)法比賽活動(dòng)實(shí)施方案篇十一

“揮毫杯”金秋書(shū)法大賽

主辦單位：xxx社區(qū)

承辦單位：社區(qū)內(nèi)各部門(mén)

為弘揚(yáng)國(guó)粹,，改善學(xué)校的文化氛圍，提高同學(xué)們的審美素養(yǎng)能力,，發(fā)覺(jué)同學(xué)們的潛能,，培養(yǎng)同學(xué)們認(rèn)識(shí)美,、發(fā)現(xiàn)美,、創(chuàng)造美,，鼓勵(lì)同學(xué)們將有限的課余時(shí)間投入到更加積極有益的興趣愛(ài)好中來(lái)，建設(shè)學(xué)校的優(yōu)良學(xué)風(fēng),，特舉辦本次書(shū)法大賽，為同學(xué)們展現(xiàn)自我水平提供一個(gè)平臺(tái),。

☆大賽的整體設(shè)計(jì)

發(fā)揮特長(zhǎng)、展現(xiàn)自我,、提高人文素質(zhì)養(yǎng)。

挖掘大學(xué)生藝術(shù)潛力,、擴(kuò)展高校社團(tuán)活動(dòng)影響力、豐富高校校園生活,、加強(qiáng)社會(huì)同高校間的藝術(shù)交流,、為高校藝術(shù)群體提供一個(gè)充分展現(xiàn)自我的舞臺(tái),、引導(dǎo)和幫助大學(xué)生成長(zhǎng)、推出藝術(shù)新人形成優(yōu)勢(shì)循環(huán),、用筆體現(xiàn)出大學(xué)生的潛在內(nèi)涵和藝術(shù)造詣。

xxx社區(qū)全體員工

主題要求健康積極,，能體現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生精神風(fēng)貌。

書(shū)法分為硬筆書(shū)法和軟筆書(shū)法：

硬筆書(shū)法作品,，尺寸長(zhǎng)不小于50厘米寬不小于30厘米；

軟筆書(shū)法,，尺寸長(zhǎng)不小于80厘米,、寬不小于40厘米。

1,、參賽方式：

（1）將所有參賽人員作品統(tǒng)一上交（到時(shí)宣傳板里會(huì)寫(xiě)出作品征集的起止時(shí)間,、地點(diǎn)聯(lián)系方式）如果作品質(zhì)量和數(shù)量達(dá)到一定標(biāo)準(zhǔn),，書(shū)法協(xié)會(huì)將統(tǒng)公開(kāi)展示,。

2、地點(diǎn)：文化長(zhǎng)廊,。

3、時(shí)間：xx,。

評(píng)委組

組長(zhǎng)：xxxx。

副組長(zhǎng)：xxxx,。

成員：xxxx,。

一等獎(jiǎng)1名。

二等獎(jiǎng)2名,。

三等獎(jiǎng)5名。

優(yōu)秀獎(jiǎng)10名,。

鼓勵(lì)獎(jiǎng)15名。

獲獎(jiǎng)?wù)呔邢鄳?yīng)精美獎(jiǎng)品,。（獎(jiǎng)品協(xié)會(huì)經(jīng)費(fèi)而定）

小學(xué)書(shū)法比賽活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 小學(xué)生書(shū)法比賽活動(dòng)實(shí)施方案篇十二

為檢驗(yàn)開(kāi)學(xué)以來(lái)寫(xiě)字課的效果，配合中心?！坝补P書(shū)法比賽”活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)書(shū)寫(xiě)的高度重視,，培養(yǎng)正確的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫(xiě)得正確,、端正、整潔,、美觀(guān),，讓學(xué)生從小就練就一手好字,，受益終生,。特舉辦本屆書(shū)法比賽,。

參賽對(duì)象：一至五年級(jí)全體學(xué)生。

參賽字體：硬筆楷體,。

參賽要求：一至二年級(jí)用鉛筆書(shū)寫(xiě),，三、四,、五年級(jí)用鋼筆,。

書(shū)寫(xiě)內(nèi)容：經(jīng)典詩(shī)文（格式自定）。

參賽作品的卷面須整潔,，無(wú)折皺、不卷曲,。

每班交作品5件。

比賽時(shí)間：周三下午（10月16日）課外活動(dòng)時(shí)間

比賽地點(diǎn)：多媒體教室

一,、二年級(jí)：

一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名,，三等獎(jiǎng)若干名

三、四,、五年級(jí)：

一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)若干名

各班語(yǔ)文教師

小學(xué)書(shū)法比賽活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 小學(xué)生書(shū)法比賽活動(dòng)實(shí)施方案篇十三

“字無(wú)百日之功”,，寫(xiě)字可以磨練人的意志,，陶冶人的情操,，增強(qiáng)人的審美能力。我校堅(jiān)持開(kāi)展以“一撇一捺學(xué)做人一筆一畫(huà)寫(xiě)人生”為主題的師生書(shū)寫(xiě)基本功練習(xí),。辦公室里，抽空書(shū)寫(xiě)鋼筆字,，每天到自己黑板前練粉筆字已經(jīng)蔚然成風(fēng)。為積極檢閱教學(xué)基本功情況,，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，提高教師綜合素養(yǎng),，豐富課余生活,，為每一位教師提供展示才藝的舞臺(tái)，展示我校教師風(fēng)采,，學(xué)校決定在“五一節(jié)”來(lái)臨之際，舉辦教師硬筆書(shū)法比賽,。

本次活動(dòng)宗旨是“全員參與、崗位練兵,、提升素養(yǎng)、展示風(fēng)采”,。

比賽內(nèi)容：硬筆書(shū)法(鋼筆字)，參賽內(nèi)容統(tǒng)一命題,。書(shū)寫(xiě)工具自備，鋼筆字專(zhuān)用紙統(tǒng)一分發(fā),。

原則：公平,、公正,。在作品右上角注明序號(hào)(比賽時(shí)公布),，不署名。

比賽地點(diǎn)：會(huì)議室,。

比賽時(shí)間：第十周(限時(shí)10分鐘)

設(shè)獎(jiǎng)方法：一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)7名,，三等獎(jiǎng)9名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名,。

組長(zhǎng)：張秋霞

成員：陳苗薛延軍吳紅賈曉芳蹇永強(qiáng)李一鳴

全校所有教師(包括后勤組教師)

a.在指定時(shí)間和書(shū)寫(xiě)范圍內(nèi)完成書(shū)寫(xiě)內(nèi)容。

b.書(shū)寫(xiě)正確,、規(guī)范、美觀(guān),。字體端正、勻稱(chēng),，大小適中。間架結(jié)構(gòu)合理,，行筆流暢，力度適中,。

c.格式要求:請(qǐng)教師在書(shū)寫(xiě)紙?zhí)赘窭锩鏁?shū)寫(xiě)，按段落要求書(shū)寫(xiě),，標(biāo)點(diǎn)正常使用。

a.臨摹,。

b.作品呈現(xiàn)。