在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

六年級(jí)畢業(yè)班講話稿篇一

大家好!今天國旗依舊鮮艷,、國歌依舊莊嚴(yán),，一切都顯得那么平常，但對(duì)我們六年級(jí)的全體同學(xué)來說卻有著特殊的意義,，因?yàn)樵龠^十多天我們就要奔赴畢業(yè)考試的考場,，即將光榮畢業(yè)了。

又是一個(gè)金色的七月,，伴著和煦的暖風(fēng),，滿載著六年的收獲，我們就要告別辛勤培育我們的老師,，即將離開生活學(xué)習(xí)了六年的校園,，結(jié)束小學(xué)階段的學(xué)習(xí)與生活，踏上中學(xué)那嶄新的學(xué)習(xí)征程,。

看著我們胸前的紅領(lǐng)巾，看著同學(xué)們幸福的笑臉,，我們和我們的家長都深深地感謝舊城小學(xué)——這所培育我們成長的搖籃;深深地感謝老師——各位辛勤的園丁,，是您用知識(shí)的甘露澆灌了我們這些幼苗的心田。

六年的歲月,，既漫長又短暫;六年與老師朝夕相處的學(xué)習(xí)生活,，一幕幕猶如在眼前。最難忘,，黑板前,，老師那洪亮的講課聲和那熟悉的工作表情;最難忘,，放學(xué)后的教室里,，老師為同學(xué)們輔導(dǎo),，那永不疲倦的目光和身影;最難忘，隊(duì)會(huì)上師生們自娛自樂,，歡歌笑語回蕩在教室的上空。

老師是辛勤的園丁,，既教書又育人,。六年來，老師不僅教會(huì)了我們書本上的知識(shí),，更重要的是,，用自己對(duì)教育事業(yè)的忠誠和那種執(zhí)著的敬業(yè)精神,，教會(huì)了我們?nèi)绾稳プ鋈恕?/p>

十多天后就要畢業(yè)考試了,，我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了,，一定會(huì)從容應(yīng)考，用一份滿意的答卷來回報(bào)為我們付出全部心血和汗水的老師們,。今后,，無論我們走到哪里，無論我們?cè)诟墒裁?，都不?huì)忘記母校六年來對(duì)我們的培養(yǎng)和教育,。我們一定不會(huì)辜負(fù)母校的期望，努力學(xué)習(xí),，掌握更多的知識(shí)和本領(lǐng),，將來走上工作崗位，成為一名對(duì)國家,、對(duì)人民有用的人才,。

最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表六(2)班畢業(yè)生,，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以最崇高的敬意!

祝愿老師們身體健康,，祝同學(xué)們快樂成長!

祝福我們的母校事業(yè)蒸蒸日上，更加輝煌!

我的國旗下講話畢,，謝謝大家!

六年級(jí)畢業(yè)班講話稿篇二

多謝你可敬的老師,，是你們的哺育，才有了這天的我們,。也不知那一年級(jí),，我是怎樣糊里糊涂的過了。只記得那時(shí)我什么也不懂,，您花費(fèi)了不少心血,，可我還是老樣。我就像那最丑,、最不好看的花,，您就像那絞盡腦汁的園丁，雖然我是那樣的不如人意,，可您仍舊堅(jiān)信著我也是美麗的,。多謝你母校，有著那樣的好了老師教導(dǎo)我,，多謝……

老師是園丁,，花叢中的花兒便是那同窗的同學(xué)了。

多謝你們――同學(xué)，是你們給了我快樂,，給了我完美的歲月,。是你們伴著我玩，伴著我笑,，伴著我悲哀,。是你們給了我快樂，為我的小學(xué)歲月,，彈了一段美妙的交響曲,。多謝你母校，有著這樣一群快樂的“小花”,，伴著我,。多謝……

感謝你母校，那里面每朵花,，每棵樹,，每位同學(xué)、老師都使我難忘,。六年了,，我一向沒有機(jī)會(huì)向您傾吐多謝，您教給了我們很多,，告訴了我們很多,，讓我們一天天成長著，直到有了這天,。母校,，您的愛，好比母愛,，那樣偉大,，那樣的崇高，母校,，多謝……

舒暢的空氣正如母校的氣味,，美麗的花朵正如母校培育的花兒。母校,，您的美與舒,，我只能告聲：“多謝!”

多謝你母校，在您的懷抱里我無比快樂,，我想大聲的呼喊,，讓全世界都能聽到：“母校，多謝了!”

六年級(jí)畢業(yè)班講話稿篇三

同學(xué)們：

大家好!

時(shí)光荏苒,，彈指間,，昔日那群很萌的小娃已經(jīng)成長成為即將畢業(yè)的大孩子了,。有位著名柳青說過：人生的道路雖然很漫長，但關(guān)鍵的時(shí)候往往只有幾步,。小學(xué)畢業(yè)應(yīng)該是人生中關(guān)鍵的一步!你們十一、二歲的肩上將要承載別樣的重任;幼小的身軀將要迎接嚴(yán)峻的考驗(yàn),。

現(xiàn)在留給大家的童年時(shí)光已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)狀態(tài),，今天，我們召開這個(gè)思想動(dòng)員會(huì),，我想讓大家思考這樣幾個(gè)問題：在有限的時(shí)光里你該做些什么?你該給母校,，給老師留下些什么?

在你思考之前，先來聽聽一個(gè)真實(shí)的故事,。

1952年7月4日清晨,，加利福尼亞海岸籠罩在濃霧中。在海岸以西21英里的卡塔林納島上,，一個(gè)34歲的女人涉水進(jìn)入太平洋中,，開始向加州海岸游去。要是成功了,，她就是第一個(gè)游過這個(gè)海峽的婦女,。這名婦女叫費(fèi)羅倫絲·查德威克。在此之前,，她是從英法兩邊海岸游過英吉利海峽的第一個(gè)婦女,。那天早晨，海水凍得她全身發(fā)麻,。霧很大,，她連護(hù)送她的船都幾乎看不到。時(shí)間一個(gè)小時(shí)一個(gè)小時(shí)地過去,，有幾次,，鯊魚靠近了她，被人開槍嚇跑了,。她仍然在游著,。15個(gè)小時(shí)之后，她又累又冷,，她知道自己不能再游了,，就叫人拉她上船。她的母親和教練在另一條船上,。他們都告訴她離海岸很近了,，叫她不要放棄。但她朝加州海岸望去,，除了濃霧什么也看不到,。人們把她拉上船,。這時(shí)從她出發(fā)算起已經(jīng)是經(jīng)過了15個(gè)小時(shí)55分鐘。又過了幾個(gè)小時(shí),，她漸漸覺得暖和多了,，但這時(shí)她卻開始感到失敗的打擊,。因?yàn)槿藗兝洗牡攸c(diǎn),，離加州海岸只有半英里!

聽到這里，你一定為查德威克感到十分可惜!其實(shí),，使她無法堅(jiān)持到底的僅僅只是因?yàn)闈忪F,，她看不到目標(biāo)。

這個(gè)故事告訴我們：只要心中的目標(biāo)清晰,，就有勝利的希望,。同學(xué)們，在這僅剩下的短短的三周的時(shí)間里,，請(qǐng)你看清心中的目標(biāo),，看準(zhǔn)她，咬定她,，矢志不渝地努力去奔向她吧!希望你們?cè)谶@短暫的時(shí)間里,，在老師的指導(dǎo)幫助下，找準(zhǔn)方向,，增強(qiáng)信心,，刻苦鉆研，主動(dòng)學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)精神、文明禮儀等方面為低年級(jí)學(xué)生樹立良好的榜樣,，并以優(yōu)異的畢業(yè)成績?yōu)樾W(xué)學(xué)習(xí)生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào),，上交給學(xué)校一張滿意的答卷。

告訴自己——“我行!”“我一定行!”