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六年級畢業(yè)班講話稿篇一

同學(xué)們,、老師們,、家長們：

大家好！

今天在這里舉行畢業(yè)典禮，它標志著又有一批小學(xué)生在黨的陽光雨露的滋潤下,，勝利地完成了小學(xué)的學(xué)業(yè)而即將走上新的學(xué)習(xí)道路,。因此我首先代表學(xué)校熱烈祝賀六年級的14位同學(xué)德、智,、體,、美等方面考核成績合格，取得小學(xué)畢業(yè)資格,。

艾山小學(xué)是六年制小學(xué),，課程設(shè)置，教學(xué)組織,，教育模式,，硬件條件都很有特色，與眾不同,?；趯逃茖W(xué)規(guī)律，多年實踐所取得的經(jīng)驗與成效,，我們認為每一個小學(xué)生都應(yīng)當(dāng)全面和諧地發(fā)展,，打好基礎(chǔ)與發(fā)展個性要同時并進。在什么年齡段應(yīng)該學(xué)習(xí)什么,，就必須學(xué)會,，否則一生都很難掌握。應(yīng)當(dāng)在小學(xué)階段掌握,，就要在小學(xué)階段學(xué)會,。原蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾講過：“一個孩子到7歲還沒有一種愛好和興趣，應(yīng)當(dāng)引起家長和老師的焦慮,?！边@種愛好和興趣往往是以文化、氣質(zhì),、技能,、習(xí)慣、能力表現(xiàn)出來的,，小學(xué)的課程與教育基本就是按這一點設(shè)立的,。能不能做到這一點，往往要看這個學(xué)生是否“明理”,，是否能在每一年，隨著年齡的增長,，而懂得一點什么能干,，什么不能干，這就是我常說的要“崇尚真知，追求真理”,，善于獨立思考,、善于接受教育、善于吸收營養(yǎng),，不斷豐富自己,。

艾山小學(xué)是一個非常好的平臺，辦學(xué)的理念,，辦學(xué)的條件,，師資與管理力量都是很先進、很好,、很強的,，連續(xù)多年被評為區(qū)級先進單位，一大批小學(xué)生在這里經(jīng)過幾年的學(xué)習(xí),，迅速成長,，他們不僅是合格的小學(xué)畢業(yè)生，而且是小學(xué)畢業(yè)生中的佼佼者,。同學(xué)們,，你們的成績既是你們個人努力的成功，也是老師教育的成功以及家長教育的成功,。所以我既要祝賀你們,，也要感謝老師和家長。

今天你們小學(xué)畢業(yè)了,，但不是終點,，而是攀登新高度的新起點。因此,，我希望每一個同學(xué)都要認真回顧小學(xué)六年的生活,、學(xué)習(xí)、提高,、發(fā)展的過程,，總結(jié)經(jīng)驗、汲取教訓(xùn),，學(xué)習(xí)他人,，提高自己。我希望艾山小學(xué)畢業(yè)生把善于反思,、善于總結(jié)作為一個人必備的潛能,，要知道這是每一個事業(yè)成功者所必須具有的優(yōu)秀品質(zhì)與潛能，如果我們每個小學(xué)生人人都有這種潛能,，你們今后才會成長得更快,，才會取得更大的成功,！

你們即將由小學(xué)生變成中學(xué)生，這不僅是量的變化,、更是一個質(zhì)的飛躍,。在新的飛躍中，我衷心地希望你們慎重而又明智地選擇自己的前途,。今后的路就在你們的腳下,，艾山的大門永遠向你們開放，艾山的舞臺永遠讓你們登臺亮相,。艾山的山,、艾山的水、艾山的人,、艾山的家長與同學(xué)的群體,，都會成為你們今后事業(yè)成功的重要條件。

最后,，我祝愿大家進入中學(xué)后更成功,，更輝煌。原大家?；丶铱纯?！

謝謝。

六年級畢業(yè)班講話稿篇二

各位教師：

今天,，我們?nèi)w六年級任課教師聚集一起,，共同探討本屆畢業(yè)班的工作，目的就是在抓好畢業(yè)班工作方面形成共識,，在抓好畢業(yè)班工作方面形成合力,，從而提高畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量。

六年級是小學(xué)階段最后一年,，教育教學(xué)壓力大,，工作難度大。首先我對大家的辛勤工作表示衷心的感謝,。今天的會議目的就是總結(jié)成績,，發(fā)現(xiàn)不足，盡早安排,，提高質(zhì)量,。

王登梁主任已經(jīng)分析的清晰到位，這里我就不再重述,。

針對我們的現(xiàn)狀我認為我們六年級的全體老師要做好以下幾個方面：

1,、既要有憂患意識，又要有必勝的信心

本屆六年級在學(xué)區(qū)來說,，成績比較差,，形勢窘迫,，但是我們也不能失去信心，我也相信既然學(xué)校把畢業(yè)班交到大家手里,，在我們共同努力下，一定能克服困難,，不負眾望,，取得優(yōu)異的成績。

2,、既要有決心,，又要有方法

有位哲人說：“世界上一切的成功、一切的財富都始于一個信念,！始于我們心中的夢想,！”心中有目標，工作才有動力,。鎖定你心中的目標,，并且看準他，咬定他,，矢志不渝地奔向他,，只要你朝著目標執(zhí)著地追求，成功的路就在腳下,。對于我們六年級老師我想應(yīng)該抓好這幾個方面的工作：

（1）抓安全

要繼續(xù)抓好安全工作,、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。安全工作是我們首要工作,，是重中之重,，新的學(xué)期，我們以安全作為一切工作的前提,。經(jīng)驗告訴我們,，安全工作是來不得半點松懈和馬虎的，任何僥幸心理都會帶來危險,。因此我們必須對此高度重視,，切不可松懈。我們要把學(xué)生的思想穩(wěn)定工作抓好,，要及早發(fā)現(xiàn)苗頭,，對他們多談話、多交流,，加大思想教育,，還要講究方法，對癥下藥,。要加大“問題生”的教育,，一定要把孩子放在自己的視線下,，關(guān)注孩子的一舉一動，一言一行,。發(fā)現(xiàn)問題,，及時處理。

要嚴抓班級紀律,，著重從思想上教育學(xué)生,。對畢業(yè)班的管理要從嚴、從細,，要剛?cè)峤Y(jié)合,，齊抓共管。確保孩子有一個良好的狀態(tài),，讓每一個孩子都做合格的小學(xué)畢業(yè)生,！

2、抓質(zhì)量

六年級是終端顯示,，質(zhì)量是生命線,，所以，我們一定要有質(zhì)量意識,。

（1）制定好科學(xué)的教學(xué)計劃,。按計劃有序推進教學(xué)工作，決不能眉毛胡子一把抓,，也不能想到哪,，上到哪。要堅持輔優(yōu)補差,，個別輔導(dǎo),。充分利用一切可以利用的時間，如早自習(xí),、午休的等時間,。

（2）從課堂教學(xué)著手。向課堂教學(xué)要效益是我們今天的唯一出路,。抓好備課關(guān),；研究六年級的課程標準、注意捕捉教改信息,，了解新的教學(xué)動態(tài),，有效提高課堂效率。發(fā)揮教師主觀能動作用,，抓好上課關(guān),；結(jié)合學(xué)生實際，重視方法研究,，抓好學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)關(guān),，首先,，要更新傳統(tǒng)的教學(xué)觀念，走出“以講為懂”“以懂為會”“以會為通”的誤區(qū),。其次,，要優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，反對“滿堂灌”和“滿堂練”做到“講”“練”結(jié)合,，“教”“學(xué)”并重,倡辨質(zhì)疑,，激疑啟思，活化課堂教學(xué)氛圍,，提高課堂教學(xué)效益。

（3）不放過每一個學(xué)困生,。從最后一名抓起,，從最薄弱的學(xué)科抓起，不放棄任何一名學(xué)生,。并且只有把學(xué)困生抓在手上,，才能大面積地提高教育教學(xué)質(zhì)量，如果不問學(xué)困生的事,，幾個學(xué)困會影響一大片,，一個班級，甚至是一個學(xué)校,。所以對學(xué)困生不能放松要求,，要特別關(guān)注，付出真愛,。抓后進生,，做好后進生轉(zhuǎn)化工作，采取低起點,、小步子,，鼓勵他們戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的困難，指導(dǎo)他們改進學(xué)習(xí)方法,；對他們要因材施教,，要“四優(yōu)先”：課堂提問優(yōu)先，作業(yè)批改優(yōu)先,，課外輔導(dǎo)優(yōu)生,，家訪優(yōu)先；“五跟蹤”——思想跟蹤,，課堂跟蹤,，作業(yè)跟蹤，測試跟蹤,，學(xué)法跟蹤,。通過努力,，使大部分學(xué)困生在在學(xué)習(xí)上能取得長足進步。

（4）最大限度地利用時間,。合理安排,，就會提高效率，也就是節(jié)省了時間,。明確學(xué)習(xí)任務(wù),，形成做事前思考的習(xí)慣，課堂上力求當(dāng)堂掌握,。誰贏得時間,，誰就能贏得最后的勝利。

（5）要強化訓(xùn)練,?？茖W(xué)訓(xùn)練是提高教學(xué)質(zhì)量致勝的法寶。“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體,，訓(xùn)練為主線”這三個教學(xué)原則中,，唯有“訓(xùn)練為主線”幾乎所有老師都能做到。但是我們要練規(guī)范、練速度、練重點、練能力,。

3.抓團隊

任課老師要齊抓共管。各科教學(xué)要形成合力,，分清主次,，合理安排時間，合理使用時間,。同科教師在教育教學(xué)過程中要注重交流,，互相取長補短，要做到資源的共享,。

要求老師與老師,、老師與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)之間加強聯(lián)系與溝通。老師與老師之間,，要有一個統(tǒng)一的思想,，那就是我們六年級是捆綁在一起的，是個整體,，要有個“一榮俱榮,，一損俱損”的思想，決不要單打獨斗、孤軍奮戰(zhàn),。只有大家團結(jié)一致,，才是戰(zhàn)無不勝的法寶。

4.加強與家長的交流與溝通

加強與家長交流與溝通,，取得家長的支持（家訪,、家長會、請家長到校等方式）,。班級管理工作如果單憑學(xué)校來完成,，那是很不夠的，只有讓學(xué)生家長參與其中,，才能更全面的搞好學(xué)生的管理工作,。學(xué)校和家長共同配合，形成合力,，畢業(yè)班的各項管理工作才能日臻完善,。

老師們，學(xué)校把六年級畢業(yè)班這副重擔(dān)交給各位,，這既是學(xué)校對大家的信任，也是學(xué)生,、家長對大家的期待,，大家應(yīng)該挑起重擔(dān)，負起責(zé)任,，忘我工作,，為學(xué)校質(zhì)量提高再作貢獻。今天的會議既是提升六年級教學(xué)質(zhì)量的動員會,，也是明確目標,、加油鼓勁會。我希望在座各位在今后工作中,，能再接再厲,，用堅定的信心和不懈的努力迎接六月的挑戰(zhàn)，給學(xué)生,、家長,、也給我們自己一個滿意的答卷。

六年級畢業(yè)班講話稿篇三

各位老師：

大家晚上好,！首先,，我作為分管

教學(xué)

今天，我們齊聚一堂,，召開這個畢業(yè)班會議,，就是為了給大家鼓勁加油，就是為了讓大家知道我們的優(yōu)勢和不足,，就是為了將小學(xué)畢業(yè)班的工作盡早安排,，提前部署，讓大家從現(xiàn)在開始心無旁騖,，傾力付出,，力爭本屆六年級小升初考取得令人滿意的成績。六年級的三科教師都是經(jīng)驗豐富,，在各位行家面前,，我本不敢指手畫腳，但我分管教學(xué),，學(xué)校的分工將我和大家緊緊的捆綁在一起,，一榮俱榮，一損俱損,。既然是自家人,，我給大家談一些心里話，與大家共勉,，我認為大家要做到以下幾點:

一,、多投入強措施。

清楚了目標,，知道了方向,，接下來我們要向著這個目標努力。要夙興夜寐,，奮力踐行,，成績從來也不是憑空而來，成績的取得固然需要客觀條件的支持,，但主觀的努力從來都是最重要的,，就是師生兩個方面的積極性。

教師方面的積極性要主動發(fā)揮,，要有實現(xiàn)目標,，我的責(zé)任我擔(dān)當(dāng)。光有口號,，還不行,，一個行動勝過一打綱領(lǐng)。時間方面，大家要多投入,，特別是投入到你的學(xué)科教學(xué),，你的課堂準備及后續(xù)的輔導(dǎo)答疑教學(xué)改進之中，提高教學(xué)工作每一個環(huán)節(jié)的質(zhì)量,，整體質(zhì)量才可能提高,。其次，是精力和智慧的投入,，這是很磨腦子也很鍛煉人的,，特別是要對準學(xué)生的核心素養(yǎng)而教，通過學(xué)科教學(xué)鍛煉學(xué)生的思維方式,，培養(yǎng)創(chuàng)新思維,，靈活變通根據(jù)具體情況分析解決問題的能力。我們現(xiàn)在的考試方式,，也在往這個方面轉(zhuǎn),，我們要往這個方向上靠，對準核心素養(yǎng)而教,。學(xué)生積極性的調(diào)動激發(fā),，就要多管齊下，多方下力,，結(jié)合班級學(xué)生的特殊情況,，對癥下藥，一把鑰匙開一把鎖,。所以，這真是一個值得你費盡心力去創(chuàng)造的天地,。

二,、循規(guī)律抓效率。

我一直堅持要遵循教學(xué)規(guī)律,、學(xué)科學(xué)習(xí)規(guī)律,、學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律來實施教學(xué)。遵循了規(guī)律,，就會事半功倍,。不按規(guī)律辦，事倍功半,。

比如學(xué)科學(xué)習(xí)規(guī)律,，我有一點淺顯的認識，語文英語就是要接觸大量的語言材料,，要提供更多的語言實踐機會,，要多創(chuàng)設(shè)交流展示溝通的平臺，在實踐中練就語言能力?？茖W(xué)學(xué)科就是要有動手實踐,，在觀察動手實驗的過程中培養(yǎng)科學(xué)精神和實踐能力；道法就是要多體驗,，多活動,，內(nèi)化道德認知，最終形成一種行為習(xí)慣,。

可能現(xiàn)在很多時候,，老師更多的是考慮眼前，被分數(shù)的強大現(xiàn)實所遮蔽,，導(dǎo)致學(xué)生出現(xiàn)一些學(xué)習(xí)方面的問題,。

一是許多學(xué)生沒有真學(xué)會，而是虛假學(xué)會,，簡單說就是答案知道了,，過程沒掌握。比如,，一個題目做錯了,，是學(xué)生的思考過程錯了，結(jié)果教師讓他更正,，讓他抄一遍答案,，卻沒有糾正他的思維，所以考試時繼續(xù)錯,。

二是用不正確的過程教正確的知識,。這種例子很多，如語文課要求學(xué)生背答案,，每篇閱讀材料的個性都不同,，老師往往給一給模式，讓學(xué)生答題,。啞巴英語就是因為過程錯了,，不是語法知識錯了，也不是詞匯錯了,。

抓效率,，就是要有目標感，效能感,，我們的教學(xué)固然不能像工業(yè)生產(chǎn)一樣,，用具體的數(shù)量和指標來衡量教學(xué)效果，因為教育是一種影響心靈的活動,，很多東西是一時半會根本看不見的,，它的周期很長,，影響教育效果的因素也極其復(fù)雜；但如果我們教師本身就有強烈的效率意識,，學(xué)生的課堂“獲得感”還是會很明顯的,。

我的想法就是，課堂要給學(xué)生一些干貨,，不是泡沫,，不是熱熱鬧鬧之后，什么也沒留 下,。只是那些正確的廢話,，一些結(jié)論。很多時候,，學(xué)生已經(jīng)知道了,，你還在那里炒剩飯，學(xué)生覺得索然無味,。拿語文學(xué)科來說,，備課時，對文本的深層密碼的解讀,，對語言內(nèi)容與形式的研究,，教師都沒有深刻體察，教學(xué)可能就會是平面滑行,，水過地皮濕,，不能扎根，難以給學(xué)生以真正的啟發(fā)與收獲,，學(xué)生覺得沒意思,，你老師也教著累，因為在低效重復(fù),。教課,，要目標清楚，如果一堂課目標不清,，就相當(dāng)于女士逛街，沒有明確目標,，結(jié)果,，東西買了不少，但真正想買的卻沒買一件,。我們的課堂應(yīng)該像男士逛街,，從家里出去的時候就想清楚了要買什么，甚至什么牌子都想清楚了,，直奔那個店,，買了就回家,。

這些道理大家都明白，關(guān)鍵是要做,，身體力行,。借這個機會，跟大家交流這個想法,。我們要從常規(guī)教育上著手,，讓學(xué)生形成文明、活潑,、向陽的姿態(tài),，學(xué)校也會做好有力的后勤保障，大家一定要充滿信心,，我希望辦公室里,，經(jīng)常看到大家在討論教學(xué),，在分享經(jīng)驗,，在交流苦惱，大家真正成為一場足球比賽中的隊友,，而不是乒乓單打隊員,。贏得足球比賽，每個位置都重要,，同樣,，我們每個學(xué)科都要卯足勁，站好位,，缺位時善于補位,，我們一定能成功。

畢業(yè)班教師會議講話稿

畢業(yè)班會議

畢業(yè)班教師會講話稿

六年級畢業(yè)班講話稿篇四

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家好,！

作為學(xué)校分管教學(xué)的副校長，我做的還很不夠：對畢業(yè)班教學(xué)情況了解不夠,，對畢業(yè)班差生情況掌握不準,，進行隨堂聽課時間不多。我想在這一年里和我們六年級教師多聯(lián)系聯(lián)系,，多交流交流,。今天召開會議，目的就是加強畢業(yè)班管理,，促教學(xué)成績提高,。我們就是盡早安排，提前部署,，想把本屆畢業(yè)班成績提高些,。下面向大家談?wù)勎业挠^點和想法：

我們要明確畢業(yè)班質(zhì)量的四個“重要性”和四個“一流”——畢業(yè)班質(zhì)量是學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的重要指標,；是檢驗教師教學(xué)成果的重要指標；是反映學(xué)生階段性學(xué)習(xí)的重要里程碑,；是體現(xiàn)學(xué)校管理水平的重要窗口,。補缺補差敬業(yè)奉獻精神要一流；自覺遵守校紀校規(guī)要一流,；學(xué)科之間團結(jié)協(xié)作相互支持要一流,；家長社會對教師滿意度要一流。

1,、抓實課內(nèi)外訓(xùn)練,，確保堂堂清，日日清,。熟練完成好書上的練習(xí)題,，用好單元測試。

2,、堅持提優(yōu)補差,，個別輔導(dǎo)。（確保合格率,，提高優(yōu)秀率,，消滅低差率。）

3,、充分挖掘資源,，緊密家校聯(lián)系。（利用早讀和下午時間,，盡量給予指導(dǎo),，家校聯(lián)系、個別談話,，形成家校合力,，共同教育。）

一是嚴抓班級紀律,，著重從思想上教育學(xué)生,。思想的好壞是提高成績的前提，沒有一個好的班級集體,，良好的學(xué)習(xí)氛圍,，談成績就會成為一句空話。對畢業(yè)班的管理要從嚴,、從細,，要剛?cè)峤Y(jié)合,，齊抓共管,。

二是付出真愛,，關(guān)愛學(xué)生。三是各科教學(xué)要形成合力,，分清主次,，合理按排時間，合理使用時間,。四是同科教師在教育教學(xué)過程中要注重交流,，互相取長補短，要做到資源的共享,。

發(fā)揮團隊精神,，我們六年級是捆綁在一起的，是個整體,，要有個“一榮俱榮,，一損俱損”的思想，決不要單打獨斗,、孤軍奮戰(zhàn),。只有大家團結(jié)一致，才是戰(zhàn)無不勝的法寶,。

六年級畢業(yè)班講話稿篇五

尊敬的各位家長,，親愛的同學(xué)們：

今天是一個令人難忘的日子，又是一個令人百感交集的日子,。因為,，今天是你們畢業(yè)的日子!名同學(xué)，經(jīng)過自己六年的努力,，圓滿的完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí)任務(wù),，即將告在場的28別如夢般的金色童年，并從這里開始起航,，跨入旅途中一段新的航程,。

在這里，讓我代表學(xué)校所有老師向你們表示衷心的祝賀,。此時此刻,，作為你們班主任的我，既高興,，又難過,。我高興的是你們都順利的小學(xué)畢業(yè)了，即將邁入中學(xué),，開始你們新的人生旅途,。同時，我難過的是,，老師也是非常的舍不得你們!年多的時間,，相知,、相伴。寬敞明亮的教室,，留下我們我感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排我們在這有多少歡笑,，記下我們多少次拼搏的身影，又銘刻了我們多少豪邁的誓言,。

同時,，我要感謝你們的家長，對學(xué)校工作的支持與配合,，才使得我能夠?qū)Ｗ⒂诿恳粋€孩子的成長,，才讓我的工作開展得得心應(yīng)手、游刃有余,。年來,，我為每一位同學(xué)的成長而高興，雖然你們常被我批評,，但你們更是老師的驕1這傲與自豪,。當(dāng)你們獲獎時，當(dāng)你們學(xué)習(xí)進步時,，當(dāng)你們知錯就改時,，當(dāng)你們開心快樂時，當(dāng)你們送來賀卡和禮物時……老師覺得是世界上最幸福的人,。

不久的將來,，同學(xué)們即將奔赴新的學(xué)校，繼續(xù)求學(xué)深造,，追求自己的理想和人生價值,。初中的學(xué)習(xí)是全新的：門類多，內(nèi)容深,，進度快,，學(xué)習(xí)任務(wù)更加繁重，各種競爭更加激烈,。有道也道不盡的囑托,。老師的心里有成千上萬個不舍得，臨別的時刻,，有說也說不完的叮嚀,，但老師知道你們是鷹總有搏擊長空的時刻，你們是大樹總有參天的日子,?？v有無數(shù)的舍不得也要舍得!

孩子們，老師打心眼里喜歡你們，真心希望你們成功,。希望你們明白小學(xué)畢業(yè),，只是人生里程碑中的一個小站點，做片刻停歇,，積聚力量，為的是開拓下一個嶄新的征程,。

天下沒有不散的宴席,，請你們相信，無論你們走到哪里,，無論你們離開多久,，母校的老師都將永遠關(guān)注你們;關(guān)注你們的成長，關(guān)注你們的發(fā)展,，我更殷切地期盼著你們早日成為棟梁之才,，給母校傳來佳音。最后祝同學(xué)們擁有一個充實難忘又精彩的小學(xué)時代!愿同學(xué)們謝謝大家,。將來能夠頂天立地做人,，腳踏實地做事!

六年級畢業(yè)班講話稿篇六

親愛的老師們，同學(xué)們：

大家好!

時光荏苒,，彈指間,，昔日那群很萌的小娃已經(jīng)成長成為即將畢業(yè)的大孩子了。有位著名柳青說過：人生的道路雖然很漫長,，但關(guān)鍵的時候往往只有幾步,。小學(xué)畢業(yè)應(yīng)該是人生中關(guān)鍵的一步!你們十一、二歲的肩上將要承載別樣的重任;幼小的身軀將要迎接嚴峻的考驗,。

在你思考之前,，先來聽聽一個真實的故事。

1952年7月4日清晨,，加利福尼亞海岸籠罩在濃霧中,。在海岸以西21英里的卡塔林納島上，一個34歲的女人涉水進入太平洋中,，開始向加州海岸游去,。要是成功了，她就是第一個游過這個海峽的婦女,。這名婦女叫費羅倫絲·查德威克,。在此之前，她是從英法兩邊海岸游過英吉利海峽的第一個婦女,。那天早晨,，海水凍得她全身發(fā)麻。霧很大，她連護送她的船都幾乎看不到,。時間一個小時一個小時地過去,，有幾次，鯊魚靠近了她,，被人開槍嚇跑了,。她仍然在游著。15個小時之后,，她又累又冷,，她知道自己不能再游了，就叫人拉她上船,。她的母親和教練在另一條船上,。他們都告訴她離海岸很近了，叫她不要放棄,。但她朝加州海岸望去,，除了濃霧什么也看不到。人們把她拉上船,。這時從她出發(fā)算起已經(jīng)是經(jīng)過了15個小時55分鐘。又過了幾個小時,，她漸漸覺得暖和多了,，但這時她卻開始感到失敗的打擊。因為人們拉她上船的地點,，離加州海岸只有半英里!

聽到這里,，你一定為查德威克感到十分可惜!其實，使她無法堅持到底的僅僅只是因為濃霧,，她看不到目標,。

這個故事告訴我們：只要心中的目標清晰，就有勝利的希望,。同學(xué)們,，在這僅剩下的短短的三周的時間里，請你看清心中的目標,，看準她,，咬定她，矢志不渝地努力去奔向她吧!希望你們在這短暫的時間里,，在老師的指導(dǎo)幫助下,，找準方向，增強信心,，刻苦鉆研,，主動學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)精神,、文明禮儀等方面為低年級學(xué)生樹立良好的榜樣,，并以優(yōu)異的畢業(yè)成績?yōu)樾W(xué)學(xué)習(xí)生活畫上一個圓滿的句號，上交給學(xué)校一張滿意的答卷,。

告訴自己——“我行!”“我一定行!”

六年級畢業(yè)班講話稿篇七

王 彬

老師們,、同學(xué)們：

今天，學(xué)校在這里召開小學(xué)畢業(yè)復(fù)習(xí)迎考動員大會,，目的就是要給老師和同學(xué)們打打氣,，鼓鼓勁，使同學(xué)們在今年的小學(xué)畢業(yè)測試中取得優(yōu)異的成績,。首先，我代表學(xué)校,，向六年級老師和同學(xué)們說一聲：你們辛苦了,！希望同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下，找準方向,，增強信心,，刻苦鉆研，主動學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)、勞動方方面面為低年級學(xué)生樹立良好的榜樣,，并以優(yōu)異的成績?yōu)樾W(xué)生活畫上一個圓滿的句號,。

到6月30日，你們將迎來人生中第一個重要的考試——小學(xué)畢業(yè)測試,，有的同學(xué)認為,，現(xiàn)在的考試沒什么大不了的，反正我都可以上中學(xué),，其實不然,，同學(xué)們,，六年來的日日夜夜，撒下了我們的汗水,，印下了我們拼搏向上,、努力進取的足跡。測試是對你六年學(xué)習(xí)的肯定,，你的測試成績是你獻給母校,、獻給你父母最好的禮物，你的測試成績是你給中學(xué)老師的第一印象,，是下一階段學(xué)習(xí)的奠基石,。它將翻開你生命嶄新的一頁，在這剩下的時間里,，要復(fù)習(xí)小學(xué)階段所有的內(nèi)容,，時間緊，任務(wù)重,，希望同學(xué)們提高思想認識,，樹立緊迫感和危機意識。

同學(xué)們,，我們擁有畢業(yè)班的老師都是有著豐富教學(xué)經(jīng)驗,、高度責(zé)任感的教師，相信我們在座的38位畢業(yè)班同學(xué),，是一個積極進取,、努力拼搏的最為優(yōu)秀的方陣，加上我們的任課老師,，我們就是一個強有力的精銳部隊,。在將來的100多個日日夜夜里，在復(fù)習(xí)迎考的日子里,，我們都應(yīng)該攜手同行,，共同努力，為自己人生旅途重重的抹上一筆重重的彩色的光環(huán),。測試在即,，我希望每一位六年級的同學(xué)都能根據(jù)自己的切身情況，制定一個明確的目標,，并為之一鼓作氣進行50多天艱苦卓絕地努力,。因為只有心存高遠，才能激發(fā)自己的潛力,，讓自己真正動起來,，才能做到心中有活兒，眼里有事,。為此,，我希望在晨讀中多一些學(xué)習(xí)、背誦的身影,，在走廊上和教室里少一些游手好閑,、瘋狂打鬧的情景,，在操場上少一些拼命三郎,課堂上少一些搗蛋，甚至夢周公的現(xiàn)象,。

同學(xué)們：人生匆匆,，青春不是易逝的一段，青春應(yīng)是一種永恒的心態(tài),，沒有人永遠成功,，也沒有人永遠失敗，卻要永遠進取,。因此,，要求同學(xué)們在復(fù)習(xí)迎考中心要誠，心要靜,，要合理分配時間,。要重視課堂學(xué)習(xí)，課堂學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的主渠道,，上課要認真聽講,，作好筆記，理解老師的解題思路,，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣,，注意知識的積累,，特別學(xué)過的知識,、題型、重點內(nèi)容,，考試的熱點,，都要反復(fù)復(fù)習(xí)，不可掉以輕心,。

最后祝祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步,，心想事成。

六年級畢業(yè)班講話稿篇八

各位家長：

大家好!首先,，我代表學(xué)校所有領(lǐng)導(dǎo)及六年級的全體任課教師對你們的到來表示衷心的感謝!今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加此次家長會,，我也代表你們的孩子感謝大家!因為你們用行動表示了對孩子的關(guān)心，對他們來說這就是前進的力量,。是啊,，哪一位家長不望子成龍?哪一位家長不望女成鳳?哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢?既然家長、老師,、學(xué)校都有一個共同的愿望,，教育好他們，就讓我們攜起手來,，同心協(xié)力,，把你們的孩子,，我們的學(xué)生教育好。

今天我們召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系,，相互溝通,、交流一下我們這一屆畢業(yè)班學(xué)生在校及在家的情況，共同來關(guān)注學(xué)生的“學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)方法”,。以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來,，使我們的學(xué)生，你們的孩子在今年的畢業(yè)考試中能取得最佳的成績,，以優(yōu)異的成績順利畢業(yè),，為進入初中的學(xué)習(xí)打下扎實的基礎(chǔ)。(介紹科學(xué),、英語,、社會老師)養(yǎng)成好習(xí)慣是提高學(xué)習(xí)的重要保證，學(xué)會學(xué)習(xí)是新時代的教育目標,。這些是我們家長,、孩子、以及學(xué)校老師三者共同的心愿,?？傊痪湓挘褪恰拔覀兯龅囊磺卸际菫榱撕⒆印?。下面我想就各位家長關(guān)心和困惑的問題,，與大家交流溝通，同時也提出幾點要求,，今后對各位家長在教育孩子能有所幫助,。

一、本班學(xué)生的基本情況

對于今年這屆畢業(yè)班,，我們學(xué)校十分重視,。我們班學(xué)生跟其他學(xué)校同一屆的學(xué)生比較還是有一定的差距，他們的基礎(chǔ)比較薄弱,，且出現(xiàn)兩頭尖的現(xiàn)象,。小學(xué)畢業(yè)考試是孩子出生以來面臨的一次嚴峻的考驗，走好這一步,，對孩子今后的學(xué)習(xí),、成長會都會產(chǎn)生不可磨滅的影響?？梢哉f,，六年級是學(xué)生人生道路上的一個重要的里程碑,，畢業(yè)考試是學(xué)生人生道路上的重要一步。

1,、學(xué)生成績,。

本班的學(xué)生成績情況出現(xiàn)了兩極分化，中間薄弱的現(xiàn)象,。也就是說好的學(xué)生很好,，差的學(xué)生非常差，中等水平的學(xué)生較少,。這樣就給我們老師在教育教學(xué)中帶來了很大的困惑和教學(xué)進度偏慢,，原因是學(xué)習(xí)好的學(xué)生在學(xué)習(xí)中會覺得很容易，差的學(xué)生就覺得很難,、不會學(xué),。

學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識很差，有一大部分學(xué)生的知識缺陷很多,，什么都不懂;另一方面是家庭問題,，這里主要是監(jiān)管不到位，認為孩子的學(xué)習(xí)好與壞只是跟老師有關(guān),，就任其發(fā)展,，對孩子的學(xué)習(xí)關(guān)心不到位，即使有關(guān)心也是沒有關(guān)心到點子上,，只重視學(xué)習(xí)成績,，沒有注意他的學(xué)習(xí)過程——他平時是怎樣學(xué)習(xí)的，是不是真正地用心在學(xué)習(xí),。理由是我們事情多,，太忙了;有的家長對自己的孩子管不了,，就把責(zé)任推向老師,。還有些家長從來沒主動到老師這兒詢問過自己孩子的學(xué)習(xí)情況以及在校的表現(xiàn)。這一系列的因素導(dǎo)致我們這屆學(xué)生的差異很大,，現(xiàn)在需要加大力度進行綜合素質(zhì)的開發(fā),，平時成績優(yōu)異的我們希望他更優(yōu)異，以便更好地適應(yīng)中學(xué),，平時學(xué)習(xí)有困難的,，家長更應(yīng)該重視。這樣,，相信我們共同努力讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，有可能改變他們的一生。

2,、學(xué)生習(xí)慣

學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、態(tài)度都很差,，表現(xiàn)在：到校不知道要做什么，目的不明確,，不知道要怎么讀書,，就一直說話，閑話很多;作業(yè)沒有認真完成,，都是應(yīng)付性的,，就是先玩后，待到臨近上學(xué)時才匆匆忙忙地做,，抄襲作業(yè)的現(xiàn)象不斷發(fā)生,，這能有質(zhì)量嗎?再一個是，做事,、寫作業(yè),、看書都很不專心，在家里是一邊吃飯,，一邊看電視,，導(dǎo)致上課東張西望，注意力不集中,，考試不仔細讀題,、審題;有的家長詢問孩子是否有作業(yè)，而較懶的學(xué)生就說老師沒有布置作業(yè),，甚至沒有完成,。

二、營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，做一個學(xué)習(xí)型的家庭,。

當(dāng)今社會大力提倡，創(chuàng)學(xué)習(xí)型機關(guān),，做學(xué)習(xí)型人才,。只有不斷地學(xué)習(xí)，才不會落伍,，才能適應(yīng)新形勢的需要,，孩子要學(xué)習(xí)，我們成人同樣需要學(xué)習(xí),。根據(jù)我家的情況,，我作了這樣的分析：我的孩子現(xiàn)在上初中了。大家都知道,，初中三年是很關(guān)鍵的時期,，這三年，孩子成績上去了,，考個好高中,，接受好的教學(xué)資源,，享受好的育人環(huán)境，有利于孩子的進一步發(fā)展,。所以,，我們非常重視她目前習(xí)狀況。為了給她營造一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,，星期一至六從不看電視,，孩子爸爸看看書報，我就利用這個時間備備課,，改改作業(yè),，學(xué)一些相關(guān)的業(yè)務(wù)知識，為的是把自己的工作做得更好,。因為,，我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我們開著電視看的時候,，女兒總要找借口過來瞅上幾眼,，而不能安心學(xué)習(xí)。又試想,，當(dāng)你們偶爾叫上幾個客人在家里聚一聚,，玩一玩的時候，你要孩子去學(xué)習(xí),，他能安心嗎?他能靜心嗎?也許只有少數(shù)個別學(xué)習(xí)興趣相當(dāng)濃厚的孩子能自覺學(xué)習(xí),。而當(dāng)孩子看到家人都在學(xué)習(xí)的時候，他也會學(xué)著去做,。榜樣示范起到了潛移默化的作用,。久而久之，孩子就會形成一種學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。不是有很多家長說,，現(xiàn)在的孩子不愿意看書嗎?那是因為他從小沒有養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣，他的學(xué)習(xí)不是主動的,，而是在家長和老師的逼迫下進行的,，這與我們做家長的有關(guān)系,。所以,，為了孩子，我們要做一定的犧牲,，多犧牲一點自己的休息娛樂時間,，不要因為自己拼命地工作、掙錢,，而忽視了對孩子的關(guān)心,、輔導(dǎo)以及督促,。

三.提出要求，實現(xiàn)共同的愿望

1,、給孩子一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

孩子是你們的，他們的問題,，你們比我們更清楚更了解,。希望各位家長能盡量抽時間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通,，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度,，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，多鼓勵,，給他們以自信;發(fā)現(xiàn)問題要耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足,，共同制訂計劃幫助他們改正缺點。

首先家長要以身作則,，要給出孩子一個寧靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,，盡量讓孩子接觸積極向上的東西。要制造良好的家庭氣氛,，和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,。家長要始終同教師保持一致，給教師予積極地配合支持,。教師是人不是神,，也有缺點。切忌給孩子護短,，在孩子面前議論教師的缺點,。但可和教師直接溝通。我們十分歡迎各位家長對我們的工作提出意見,、建議,。;給孩子多一點關(guān)心：孩子是家庭的未來和希望。再忙也不要忘記給孩子以關(guān)愛,。家長要采取各種方式切實讓孩子感受到你對他的關(guān)心,。要經(jīng)常詢問孩子的學(xué)習(xí)情況，了解他們的所想,、所惑;要多傾聽孩子的心聲,，了解他們學(xué)習(xí)上的困難，并給予幫助,。要經(jīng)常和老師保持聯(lián)系,，了解孩子在校學(xué)習(xí)情況。特別是本學(xué)期，家長要同老師多交流,，多發(fā)現(xiàn)差距和不足,，家長要利用畢業(yè)考試前的時間，配合老師共同提高孩子的成績,，使學(xué)生自己學(xué)會學(xué)習(xí),。并給孩子一個正確的評價。應(yīng)該明確：家長也是教育者,。"家長與老師是同事,，因為我們共同面對一同樣的教育對象。要經(jīng)常了解孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)情況,，對有微小進步進行各種誘導(dǎo)性和鼓勵性的評價，俗話說：用評價的手段,，激勵孩子努力上進,。要重視心理健康，有些家長對孩子的身體備加呵護,，卻忽視了孩子的心理健康,。給孩子以信心，知道學(xué)習(xí)是需要付出艱苦的努力,，因此要培養(yǎng)孩子堅韌的性格和毅力,。要關(guān)注孩子對學(xué)習(xí)的態(tài)度，通過各種方法培養(yǎng)他的學(xué)習(xí)興趣,，增強他的責(zé)任感,。心理素質(zhì)對孩子以后的學(xué)習(xí)工作，十分重要,，只有這樣,，他們才會應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)，也會擁有終生的幸福!好習(xí)慣使人終生受益,。

2,、關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，正確看待孩子的分數(shù),。

說句實話,，到這個時候，每位家長對孩子的學(xué)習(xí)應(yīng)該多關(guān)心,。但關(guān)心,，不要只問你這次考多少分，用分數(shù)來評價自己的孩子,，關(guān)鍵看他是怎么學(xué)習(xí)的,。我們先不要看他的結(jié)果,，要看他的學(xué)習(xí)過程怎樣,，是不是正確,，會不會學(xué)習(xí)，方法是否妥當(dāng),，多多引導(dǎo),。

3、注意督促好學(xué)生,，正確引導(dǎo)學(xué)生多讀健康有益的課外書,。豐富學(xué)生的課外知識，同時也能提高學(xué)生的閱讀能力,，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,。

4、注意安全,，教育孩子上學(xué),，放學(xué)的路上要遵守交通規(guī)則，路上不要玩耍要帶好小黃帽,。不要騎自行車上學(xué),，不要玩危險的游戲，不要到湖邊玩,，不能玩火等,。

總之，我們是同事,，都是孩子的老師,，為了使每個孩子都可以健康成長，都可以成才,。更需要我們認真+用心來教導(dǎo)每一個孩子,，才能使每一個孩子都能考出優(yōu)異的成績，更好完成他們的學(xué)業(yè),。希望在座的家長支持學(xué)校,、支持全體老師的工作并與老師一起來實現(xiàn)這個美好的理想。

以上是我就學(xué)生的基本情況,、學(xué)習(xí)教育方法,，等與各位家長交換了一些意見，供各位家長參考,，有不妥之處懇請各位家長批評指正,，我將十分感謝大家，因為教育好孩子們是你們的心愿,，也是我們學(xué)校和老師的心愿,。接下來請各科教師談?wù)勊齻兊南敕?。謝謝!

六年級畢業(yè)班講話稿篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家下午好!

六年級是小學(xué)階段的關(guān)鍵時期,，其教學(xué)質(zhì)量在小學(xué)階段中占有特殊的地位,，是學(xué)校整體教學(xué)水平的集中體現(xiàn)，這個階段學(xué)生成績的優(yōu)劣與否將為學(xué)生的未來發(fā)展起著關(guān)鍵性作用,。所以,，六年級是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的窗口，小學(xué)畢業(yè)班的整體質(zhì)量水平,，在很大程度上也反映著我們每個學(xué)校的工作水平,。為深化教育教學(xué)改革，進一步提高我鄉(xiāng)畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量,，同時也為六年級的教師提供一個相互交流,、學(xué)習(xí)和借鑒的平臺，經(jīng)過精心策劃和仔細研究,，決定召開20__年的`畢業(yè)班教學(xué)教師座談會,。，目的就是要在抓畢業(yè)班工作方面形成共識,，在抓好畢業(yè)班工作方面形成合力,，從而提高畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量。

如何提高畢業(yè)班的教學(xué)成績,，我談?wù)剛€人的看法：

一,、要堅持向課堂要質(zhì)量，激發(fā)學(xué)生興趣,，力求課堂教學(xué)高效性,。教師要以學(xué)生發(fā)展為主，向課堂40分鐘要效率,，關(guān)注全體學(xué)生,，班主任及任課老師要認真了解分析學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)狀態(tài)，及時解決有關(guān)問題,。關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)間的差異性,，以談心等方式抓好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，從思想,、情感,、態(tài)度上關(guān)注學(xué)生的弱勢學(xué)科，在班級中營造拼搏氛圍和競爭態(tài)勢,，調(diào)動全體學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。利用家訪等形式向?qū)W生家長介紹當(dāng)前教育的形勢，提出學(xué)校抓好畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的設(shè)想,，在取得家長的重視和配合之下,，實現(xiàn)家校的共同努力,，齊抓共管，提高學(xué)生的成績,。

二,、要做到向訓(xùn)練要質(zhì)量,，力求作業(yè)檢測有效性,。鼓勵教師結(jié)合本班情況,，從班級實際出發(fā),，認真篩選提供的資料,，編制一些適合本班特點的練習(xí)，供學(xué)生使用,，充分發(fā)揮了教師的主觀能動性,。特別提倡各教師認真分析縣教研室的試卷特點，找出自身各學(xué)科教學(xué)環(huán)節(jié)中存在的問題,，有針對性地對學(xué)生進行輔導(dǎo)和復(fù)習(xí)指導(dǎo),。

學(xué)生的作業(yè)怎么設(shè)計?我們要思考三點：為什么練?練什么?怎樣練?在此基礎(chǔ)上，同科教師設(shè)計同步訓(xùn)練題,。要認真組織單元檢測和分析,，做好成績的收集和統(tǒng)計，重點查看檢測的平均分,、優(yōu)秀率,、合格率等情況，以便學(xué)校及時了解畢業(yè)班教學(xué)情況,，不要將學(xué)生成績進行排隊,，檢測數(shù)據(jù)僅供學(xué)校教學(xué)分析參考。學(xué)生要整理老師發(fā)下的試卷,，記錄其中錯題,，難題，并重新做一遍,，這很重要,。

三、要保證向時間要質(zhì)量,，力求培優(yōu)補困針對性,。要求教師了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，制定落實幫扶計劃,，完成幫扶任務(wù),。教師要掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況和部分學(xué)生的“偏科”現(xiàn)象。根據(jù)具體情況制定幫扶計劃,，每個教師要幫助幾名學(xué)生,，關(guān)心愛護他們,，幫助輔導(dǎo)他們，增強他們的自尊心和自信心,，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,，讓他們走出困境。

大家都知道,，優(yōu)等生好教,，學(xué)困生頭痛。但評估是面向全體學(xué)生,，所以做好學(xué)困生的輔導(dǎo),，提高及格率是提高班級成績的重要途徑。對于學(xué)困生的輔導(dǎo)我認為一要加大課后輔導(dǎo)力度,，二要注意方法,，學(xué)困生的輔導(dǎo)不限于學(xué)習(xí)知識的輔導(dǎo)，首先要激發(fā)他的求知欲和上進心,，讓他們想讀書,，學(xué)困生往往有知識的缺陷所以教師往往要替學(xué)困生多補課，教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能,。這樣就能激發(fā)他們的興趣和求知欲。

各位老師,，學(xué)校選定你們,，把這副重擔(dān)扛在你們肩上，這既是學(xué)校對大家的信任,，也是學(xué)生,、家長對大家的期望。希望大家滿懷信心,，挑起重擔(dān),，負起責(zé)任，忘我工作,。讓我們攜起手來,，加倍努力，力爭使今年的畢業(yè)統(tǒng)考有一個歷史性的突破!

謝謝大家!

六年級畢業(yè)班講話稿篇十

親愛的同學(xué)們：

大家下午好!還有20天的時間,，同學(xué)們就將離開外小,，離開你熟悉的老師，同學(xué)和朋友,，走進你心儀的初中,，開始你學(xué)習(xí)生涯重要的下一站。

在這個惜別的畢業(yè)季,，你的心情會是怎樣的?有沒有對母校的眷念?有沒有對老師和同學(xué)的不舍?有或者是對初中生活的向往與憧憬?我想這些感情,，大家都會有,。

走進外小，通過六年的學(xué)習(xí),，大家從一個稚嫩的兒童,，成長為一名少年。外小給了大家很多的快樂,，很多成長的機會和空間,，和滿滿的美好回憶。雖然也會有失望和淚水,，但是這恰恰也是我們成長過程中必不可少的經(jīng)歷,。我非常開心的看到，我們中很多同學(xué),，有儒雅的言行和舉止,，有非常淵博的知識,，各種特長和技能甚至超過的老師,。父母和老師給予你撫養(yǎng)和教育，你們用成長和成熟來回饋,。我想你們的老師,，家人，朋友一定也會為你們的成長感到開心和快樂,。

可是在這個畢業(yè)的倒計時里,，我們也看到了一些不和諧、不美好的因素,。這些因素也正在影響著我們周圍的每一個人,。今天我也要拿出來說一說。根據(jù)我們老師的觀察,，我們有少數(shù)同學(xué)在畢業(yè)前夕,，學(xué)習(xí)態(tài)度和紀律意識都有所松懈，對自己要求不夠嚴格,，而且還為學(xué)?；蛘咧車睦蠋熗瑢W(xué)帶來一些麻煩。例如：

1,、不遵守學(xué)校紀律,，對學(xué)校的校紀校規(guī)置若罔聞，明知故犯,。我們四樓的萬國旗被破壞的非常嚴重,，現(xiàn)在已經(jīng)一面不剩了。這就是我們在座的某幾個同學(xué)故意破壞的,，其實在很多次周小結(jié)中我都提醒過,，但是并沒有引起大家的注意,。學(xué)校也查到了是哪些同學(xué)，也會做出嚴肅處理,，誰犯的錯誤,，誰就應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任。

2,、對老師態(tài)度不夠尊重,，對老師的教育和要求也比較麻木。在這段時間的復(fù)習(xí)過程中,，應(yīng)該說大多數(shù)同學(xué)態(tài)度認真,，在緊鑼密鼓的復(fù)習(xí)。但是也有少數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度松散,，跟不上學(xué)習(xí)的步伐,，甚至在老師提出要求的時候還不服管教，態(tài)度沖動甚至比較惡劣,。這是非常不應(yīng)該的,，老師是非常負責(zé)任，希望大家有考試成績優(yōu)秀,，希望各位都能進入理想的初中,，也希望同學(xué)們對自己負責(zé)，靜心學(xué)習(xí),，認真學(xué)習(xí),。另外，現(xiàn)在有些同學(xué)還表現(xiàn)出來,，不是自己主要學(xué)科的老師,，就不太尊重。比如午休室里的生活老師提出的要求,，都不能遵守,。而且對老師提出的問題愛答不理，態(tài)度非常不屑,。這其中有男生也有女生,，在我值勤檢查過程中，也是有看到的,。尊重他人,，是我們作為一個普通人最基本的素質(zhì)，大家作為一名在外小生活多年的學(xué)生,，更應(yīng)該尊重和熱愛我們身邊的每一個人,。因為尊重他人，就是尊重自己。

最后,，我還要非常不情愿的告訴大家,。雖然大家即將畢業(yè)，但是對于違犯校規(guī)校紀的同學(xué),，我們有教育和糾正的責(zé)任,。對于嚴重違犯校紀校規(guī)的同學(xué)，學(xué)校還將采取措施,。這其中可能會影響到大家拿畢業(yè)證書,。因為考核大家，除了學(xué)習(xí)成績以外,，還有一項非常重要的標準,，就是德育學(xué)分。德育學(xué)分沒有達標,，那當(dāng)然是會影響你順利拿到畢業(yè)證書,。還有，如果大家想進入你理想的初中,，德育學(xué)分也是一個非常重要的錄取標準,，因為每一所學(xué)校，最愿意接收的是品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,。學(xué)校非常愿意幫忙各位同學(xué)都能進入理想的初中,，但是如果有同學(xué)不恪守作為學(xué)生的本分，學(xué)校也會非常負責(zé)任的,，如實的反應(yīng)出你在學(xué)校的各種行為表現(xiàn)。希望各位同學(xué)能聽進去我的忠告,，三思而后行!

最后祝各位心想事成,，順利進入理想的初中!

謝謝!

六年級畢業(yè)班講話稿篇十一

各位家長：

大家好!首先，我代表學(xué)校所有領(lǐng)導(dǎo)及六年級的全體任課教師對你們的到來表示衷心的感謝!今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加此次家長會,，我也代表你們的孩子感謝大家!因為你們用行動表示了對孩子的關(guān)心,，對他們來說這就是前進的力量。是啊,，哪一位家長不望子成龍?哪一位家長不望女成鳳?哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢?既然家長,、老師、學(xué)校都有一個共同的愿望,，教育好他們,，就讓我們攜起手來，同心協(xié)力,，把你們的孩子,，我們的學(xué)生教育好。

今天我們召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互溝通,、交流一下我們這一屆畢業(yè)班學(xué)生在校及在家的情況,，共同來關(guān)注學(xué)生的“學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法”,。以便老師能夠及時調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來,，使我們的學(xué)生,，你們的孩子在今年的畢業(yè)考試中能取得最佳的成績，以優(yōu)異的成績順利畢業(yè),，為進入初中的學(xué)習(xí)打下扎實的基礎(chǔ),。(介紹科學(xué)、英語,、社會老師)養(yǎng)成好習(xí)慣是提高學(xué)習(xí)的重要保證,，學(xué)會學(xué)習(xí)是新時代的教育目標。這些是我們家長,、孩子,、以及學(xué)校老師三者共同的心愿?？傊痪湓?，就是“我們所做的一切都是為了孩子”。下面我想就各位家長關(guān)心和困惑的問題,，與大家交流溝通,，同時也提出幾點要求，今后對各位家長在教育孩子能有所幫助,。

一,、、本班學(xué)生的基本情況

對于今年這屆畢業(yè)班,，我們學(xué)校十分重視,。我們班學(xué)生跟其他學(xué)校同一屆的學(xué)生比較還是有一定的差距，他們的基礎(chǔ)比較薄弱,，且出現(xiàn)兩頭尖的現(xiàn)象,。小學(xué)畢業(yè)考試是孩子出生以來面臨的一次嚴峻的考驗，走好這一步,，對孩子今后的學(xué)習(xí),、成長會都會產(chǎn)生不可磨滅的影響?？梢哉f,，六年級是學(xué)生人生道路上的一個重要的里程碑，畢業(yè)考試是學(xué)生人生道路上的重要一步。

1,、學(xué)生成績,。

本班的學(xué)生成績情況出現(xiàn)了兩極分化，中間薄弱的現(xiàn)象,。也就是說好的學(xué)生很好,，差的學(xué)生非常差，中等水平的學(xué)生較少,。這樣就給我們老師在教育教學(xué)中帶來了很大的困惑和教學(xué)進度偏慢,，原因是學(xué)習(xí)好的學(xué)生在學(xué)習(xí)中會覺得很容易，差的學(xué)生就覺得很難,、不會學(xué),。

學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識很差，有一大部分學(xué)生的知識缺陷很多,，什么都不懂;另一方面是家庭問題,，這里主要是監(jiān)管不到位，認為孩子的學(xué)習(xí)好與壞只是跟老師有關(guān),，就任其發(fā)展,，對孩子的學(xué)習(xí)關(guān)心不到位，即使有關(guān)心也是沒有關(guān)心到點子上,，只重視學(xué)習(xí)成績,，沒有注意他的學(xué)習(xí)過程——他平時是怎樣學(xué)習(xí)的，是不是真正地用心在學(xué)習(xí),。理由是我們事情多,，太忙了;有的家長對自己的孩子管不了，就把責(zé)任推向老師,。還有些家長從來沒主動到老師這兒詢問過自己孩子的學(xué)習(xí)情況以及在校的表現(xiàn),。這一系列的因素導(dǎo)致我們這屆學(xué)生的差異很大，現(xiàn)在需要加大力度進行綜合素質(zhì)的開發(fā),，平時成績優(yōu)異的我們希望他更優(yōu)異，以便更好地適應(yīng)中學(xué),，平時學(xué)習(xí)有困難的,，家長更應(yīng)該重視。這樣,，相信我們共同努力讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，有可能改變他們的一生。

2,、學(xué)生習(xí)慣

學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、態(tài)度都很差，表現(xiàn)在：到校不知道要做什么，目的不明確,，不知道要怎么讀書,，就一直說話，閑話很多;作業(yè)沒有認真完成,，都是應(yīng)付性的,，就是先玩后，待到臨近上學(xué)時才匆匆忙忙地做,，抄襲作業(yè)的現(xiàn)象不斷發(fā)生,，這能有質(zhì)量嗎?再一個是，做事,、寫作業(yè),、看書都很不專心，在家里是一邊吃飯,，一邊看電視,，導(dǎo)致上課東張西望，注意力不集中,，考試不仔細讀題,、審題;有的家長詢問孩子是否有作業(yè)，而較懶的學(xué)生就說老師沒有布置作業(yè),，甚至沒有完成,。

二、營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，做一個學(xué)習(xí)型的家庭,。

當(dāng)今社會大力提倡，創(chuàng)學(xué)習(xí)型機關(guān),，做學(xué)習(xí)型人才,。只有不斷地學(xué)習(xí)，才不會落伍,，才能適應(yīng)新形勢的需要,，孩子要學(xué)習(xí)，我們成人同樣需要學(xué)習(xí),。根據(jù)我家的情況,，我作了這樣的分析：我的孩子現(xiàn)在上初中了。大家都知道,，初中三年是很關(guān)鍵的時期,，這三年，孩子成績上去了,，考個好高中,，接受好的教學(xué)資源,，享受好的育人環(huán)境，有利于孩子的進一步發(fā)展,。所以,，我們非常重視她目前習(xí)狀況。為了給她營造一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,，星期一至六從不看電視,，孩子爸爸看看書報，我就利用這個時間備備課,，改改作業(yè),，學(xué)一些相關(guān)的業(yè)務(wù)知識，為的是把自己的工作做得更好,。因為,，我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我們開著電視看的時候,，女兒總要找借口過來瞅上幾眼,，而不能安心學(xué)習(xí)。又試想,，當(dāng)你們偶爾叫上幾個客人在家里聚一聚,，玩一玩的時候，你要孩子去學(xué)習(xí),，他能安心嗎?他能靜心嗎?也許只有少數(shù)個別學(xué)習(xí)興趣相當(dāng)濃厚的孩子能自覺學(xué)習(xí),。而當(dāng)孩子看到家人都在學(xué)習(xí)的時候，他也會學(xué)著去做,。榜樣示范起到了潛移默化的作用,。久而久之，孩子就會形成一種學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。不是有很多家長說,，現(xiàn)在的孩子不愿意看書嗎?那是因為他從小沒有養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣，他的學(xué)習(xí)不是主動的,，而是在家長和老師的逼迫下進行的,，這與我們做家長的有關(guān)系。所以,，為了孩子,，我們要做一定的犧牲，多犧牲一點自己的休息娛樂時間,，不要因為自己拼命地工作、掙錢,，而忽視了對孩子的關(guān)心,、輔導(dǎo)以及督促,。

三.提出要求，實現(xiàn)共同的愿望

1,、給孩子一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

孩子是你們的，他們的問題,，你們比我們更清楚更了解,。希望各位家長能盡量抽時間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通,，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度,，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，多鼓勵,，給他們以自信;發(fā)現(xiàn)問題要耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足,，共同制訂計劃幫助他們改正缺點。

首先家長要以身作則,，要給出孩子一個寧靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,，盡量讓孩子接觸積極向上的東西。要制造良好的家庭氣氛,，和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,。家長要始終同教師保持一致，給教師予積極地配合支持,。教師是人不是神,，也有缺點。切忌給孩子護短,，在孩子面前議論教師的缺點,。但可和教師直接溝通。我們十分歡迎各位家長對我們的工作提出意見,、建議,。;給孩子多一點關(guān)心：孩子是家庭的未來和希望。再忙也不要忘記給孩子以關(guān)愛,。家長要采取各種方式切實讓孩子感受到你對他的關(guān)心,。要經(jīng)常詢問孩子的學(xué)習(xí)情況，了解他們的所想,、所惑;要多傾聽孩子的心聲,，了解他們學(xué)習(xí)上的困難，并給予幫助,。要經(jīng)常和老師保持聯(lián)系,，了解孩子在校學(xué)習(xí)情況。特別是本學(xué)期,，家長要同老師多交流,，多發(fā)現(xiàn)差距和不足,，家長要利用畢業(yè)考試前的時間，配合老師共同提高孩子的成績,，使學(xué)生自己學(xué)會學(xué)習(xí),。并給孩子一個正確的評價。應(yīng)該明確：家長也是教育者,。"家長與老師是同事,，因為我們共同面對一同樣的教育對象,。要經(jīng)常了解孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)情況,，對有微小進步進行各種誘導(dǎo)性和鼓勵性的評價,，俗話說：用評價的手段,，激勵孩子努力上進,。要重視心理健康,，有些家長對孩子的身體備加呵護,，卻忽視了孩子的心理健康。給孩子以信心，知道學(xué)習(xí)是需要付出艱苦的努力,，因此要培養(yǎng)孩子堅韌的性格和毅力,。要關(guān)注孩子對學(xué)習(xí)的態(tài)度,，通過各種方法培養(yǎng)他的學(xué)習(xí)興趣,，增強他的責(zé)任感,。心理素質(zhì)對孩子以后的學(xué)習(xí)工作,，十分重要,，只有這樣,，他們才會應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)，也會擁有終生的幸福!好習(xí)慣使人終生受益,。

2,、關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，正確看待孩子的分數(shù),。

說句實話,，到這個時候，每位家長對孩子的學(xué)習(xí)應(yīng)該多關(guān)心,。但關(guān)心,，不要只問你這次考多少分，用分數(shù)來評價自己的孩子,，關(guān)鍵看他是怎么學(xué)習(xí)的,。我們先不要看他的結(jié)果，要看他的學(xué)習(xí)過程怎樣,，是不是正確,，會不會學(xué)習(xí)，方法是否妥當(dāng),，多多引導(dǎo),。

3,、注意督促好學(xué)生，正確引導(dǎo)學(xué)生多讀健康有益的課外書,。豐富學(xué)生的課外知識,，同時也能提高學(xué)生的閱讀能力，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,。

4,、注意安全，教育孩子上學(xué),，放學(xué)的路上要遵守交通規(guī)則,，路上不要玩耍要帶好小黃帽。不要騎自行車上學(xué),，不要玩危險的游戲,，不要到湖邊玩，不能玩火等,。

總之,，我們是同事，都是孩子的老師,，為了使每個孩子都可以健康成長，都可以成才,。更需要我們認真+用心來教導(dǎo)每一個孩子,，才能使每一個孩子都能考出優(yōu)異的成績，更好完成他們的學(xué)業(yè),。希望在座的家長支持學(xué)校,、支持全體老師的工作并與老師一起來實現(xiàn)這個美好的理想。

以上是我就學(xué)生的基本情況,、學(xué)習(xí)教育方法,，等與各位家長交換了一些意見，供各位家長參考,，有不妥之處懇請各位家長批評指正,，我將十分感謝大家，因為教育好孩子們是你們的心愿,，也是我們學(xué)校和老師的心愿,。接下來請各科教師談?wù)勊齻兊南敕āＶx謝!

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六年級畢業(yè)班講話稿篇十二

今天,，學(xué)校在這里召開小學(xué)畢業(yè)復(fù)習(xí)迎考動員大會，目的就是要給老師和同學(xué)們打打氣,，鼓鼓勁,，使同學(xué)們在今年的小學(xué)畢業(yè)水平測試中取得優(yōu)異的成績。首先，我代表學(xué)校,，向奮斗在六年級這一

教學(xué)

首先我強調(diào)的是要找準方向。找準方向就是要樹立遠大志向,，只要有了遠大的理想,，才會揚起理想風(fēng)帆，駛向理想彼岸,。三十六行,，行行出狀元。為了實現(xiàn)自己的理想,，沒有知識和能力是不可能實現(xiàn)的,，只要努力掌握科學(xué)知識，不斷地努力學(xué)習(xí),、鍛煉自己的才能,，提高自己的道德修養(yǎng)，才會不斷地成長,，才會成為一名有用的人才,，才會把理想變成現(xiàn)實。要記?。骸坝兄菊呤戮钩?，無志者一世空”。上面說的是我們?nèi)松拇蠓较?，而目前我們的目標就是小升初考試,。我希望每一位同學(xué)都能根據(jù)自己的切身情況，制定一個明確的目標,，要有計劃地學(xué)習(xí),，做好一天的學(xué)習(xí)安排。做到心中有活,，眼里有事,。希望在晨曦中多一些同學(xué)們學(xué)習(xí)背誦的身影,，在走廊上和教室里少一些好閑、打鬧的情景,。

其次要樹立信心,。同學(xué)們，沒有比腳更長的路,，沒有比心更高的山,。你們必須自信，自信和拼搏是命運的決定者,?！把鎏齑笮Τ鲩T去，我輩豈是蓬蒿人,?！边^去的努力，你們已經(jīng)積淀了一定的知識和能力,，只要勇敢沖刺,，你們就能贏得勝利，贏得未來,。把考試當(dāng)作一種快樂，把成績當(dāng)作一種收獲,。也許學(xué)習(xí)之路確實很艱難,，但孜孜不倦執(zhí)著于學(xué)業(yè)你們就不會被失敗和挫折擊倒，你們就會一步步地向著自己的理想邁進,！

第三要主動勤奮，刻苦努力,?！皶接新非跒閺?學(xué)海無崖苦做舟?！睂W(xué)習(xí)是一件苦差事,，但是苦中有樂。學(xué)習(xí)好不是天生的,，它需要99的勤奮+1的聰明而煉成的,，它要經(jīng)過酸甜苦辣的考驗。如果你現(xiàn)在不主動地好好學(xué)習(xí),，長大后就會一事無成,，成為社會的淘汰者。要掌握方法,，做聰明的學(xué)習(xí)者,。學(xué)語文要加強閱讀,，加強習(xí)作，學(xué)數(shù)學(xué)要突出思維訓(xùn)練,。要學(xué)會舉一反三,，學(xué)習(xí)得法，方法好,，才能事半功倍,。

最后，我還要提醒同學(xué)們,，小學(xué)畢業(yè)水平測試也對我們的誠實守信品格的一次考驗,。誠，就是要誠實待人不說謊,，不抄襲,，不作弊；信,，就是講信用重承諾,，遇到錯誤勇于承擔(dān)?？鬃诱f過：“言而無信,，不知其可也?！弊鳛橐幻Ｊ男〉膶W(xué)生,，要做到誠實守信，自尊自愛,，在考試中不弄虛作假,。同學(xué)們，在這個火熱的六月,，你們就要站在了人生的第一個分岔口,。全力以赴的你們，辛勤培育你的學(xué)校和老師,，每一個人付出的勞動都將非常有意義,，不管是信心滿滿、躊躇滿志的你,，還是磕磕拌拌,，跌跌撞撞的你，在這一個火熱的六月里,，你們站到了同一起跑線上,，多少雙殷切的目光注視著你們，讓我們竭盡全力,，努力拼搏,，奔向成功,。家長、老師們和學(xué)校等待著你們精彩的答卷,，期盼著你們成功好消息,。

親愛的同學(xué)們，成功就在不遠處向你招手,。在百舸蓄勢正待揚帆之時,，在號角吹響之際，希望你們高舉理想的大旗,，激起勇氣和信心的風(fēng)帆,，高唱豪情萬丈的青春之歌，全力以赴追尋“我們心中的夢”,。不畏風(fēng)吹浪打,，揚帆前進，才能感受大海的磅礴氣勢,，不畏懸崖絕壁,，敢于攀登，才能領(lǐng)略山川的壯麗風(fēng)光,；不畏艱難險阻,，一往無前，才能體會成功的歡樂,。讓我們放下思想包袱,，不斷汲取前進的動力，直面困難,，高舉希望,，奮勇沖刺，爭創(chuàng)佳績,！

最后祝全體教師工作順利,，身體健康。祝全體同學(xué)學(xué)有所成,，前程似錦！

六年級畢業(yè)班講話稿篇十三

尊敬的各位家長:

你們好,！感謝你們從百忙之中抽出時間前來參加今天的家長會,，感謝大家對我們老師工作的真誠理解和大力支持。本次家長會,，應(yīng)該也是你孩子在小學(xué)階段的最后一次家長會,，因此希望每位家長珍惜這次機會，多與各任課教師交流,，更多地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),，更多地反饋孩子在家的言行,，以求更好地教育好你的孩子。再過三個月,，你們的孩子就要參加小學(xué)畢業(yè)考試,，小學(xué)畢業(yè)，學(xué)習(xí)生活的第一階段的結(jié)束,，孩子也即將步入少年時期,，進入初中繼續(xù)更高的學(xué)業(yè)，這是人生中一個非常重要的轉(zhuǎn)折點,。

我的第一想法是：讓孩子不留遺憾

作為老師,，我希望我的'學(xué)生，在長大以后,，在回憶小學(xué)生活的時候,，是快樂的，是幸福的,，是沒有遺憾的,，是沒有羞愧的。也希望他們每個人出現(xiàn)在別人的回憶里的時候,，是個美好的形象,。我希望我的學(xué)生離開母校的時候，帶著三樣?xùn)|西：“高尚的品質(zhì),，良好的習(xí)慣,，優(yōu)異的成績?！蔽蚁朐谶@方面,，在座的各位家長和我是一樣的。

我的第二個想法是：為孩子進入中學(xué)奠定基礎(chǔ)

孩子帶著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，與人為善,，寬容的心態(tài)，在進入中學(xué)后會更快地適應(yīng),，也會受到老師和同學(xué)的歡迎,。孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣好，中學(xué)再多的課業(yè),，他也能應(yīng)對自如,；孩子有好的品質(zhì)，那么在和中學(xué)同學(xué)相處時就和諧了,，孩子有了好人緣,，他的心情就快樂，心情好了,，學(xué)習(xí)的勁頭的也就更大了,。另外,，小學(xué)畢業(yè)的時候有個畢業(yè)考試，中學(xué)開學(xué)的時候,，每個中學(xué)開學(xué)前都有一個入學(xué)的分班考試,，如果孩子以一個較好的成績走出小學(xué)，步入初中,，我想他一定會充滿信心,，對以后的學(xué)習(xí)生活勢必也會報著樂觀的、向上的態(tài)度,；有句話說的好：“態(tài)度決定一切”,。另外也可以給中學(xué)的老師同學(xué)留下一個好的印象。所以,，也可以這么說,，小學(xué)畢業(yè)既是一個學(xué)習(xí)階段的結(jié)束，也是另一個學(xué)習(xí)階段的開始,?！昂玫拈_始是成功的一半”，所以,，我希望孩子們在這僅剩的一個多月里,，學(xué)習(xí)習(xí)慣，行為習(xí)慣方面,，品德方面等都能突飛猛進,，各方面有大的飛躍，為孩子的中學(xué)生活奠定堅實的基礎(chǔ),。

這兩點想法不光需要我們老師的努力,，更需要各位家長的配合，下面我就給大家在教育孩子時提幾點建議：

1,、多關(guān)心,，少溺愛

我希望家長們在關(guān)心他們的生活同時也要多關(guān)心他們的身心健康，多關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況,，比如說,，家長可以在家里多和孩子交流學(xué)校里的一些情況，以便及時了解他們的思想,，多看看孩子的作業(yè),，督促他們把錯誤的題目改正，我相信只要家長重視了,，孩子也就不敢馬虎對待了，還有就是希望大家不要給太多的零花錢,，孩子在我們學(xué)校是不允許吃零食和帶玩具來玩的,，這里有兩點考慮,，一是防止攀比現(xiàn)象的發(fā)生，二是防垃圾食品進校園,，所以我希望家長們在每天給的零花錢上要加以控制,。

2、要教育學(xué)生遵守紀律

家有家法,，校有校規(guī),，班級也有班級的紀律，這些規(guī)定和紀律,，是同學(xué)們提高成績的保證,，學(xué)生只有好好的遵守這些紀律，才能夠形成一個良好的班級,，才能夠全面提高自己的水平,。比如說，學(xué)校在實行的夏季作息時間時,，中午一律讓學(xué)生在家午休,，早上到校時間不早于7點20分，放學(xué)不遲于11點40出校門,，中午到校時間不早于2點,，放學(xué)不遲于4點35出校門，這些規(guī)定既考慮了學(xué)生的人身安全問題又考慮了學(xué)生的健康問題,，特別是每天中午的午休,，一定要認真的對待，因為中午的這段時間實在是太長,，稍不注意就會出現(xiàn)安全隱患,。在這里我要請各位家長對學(xué)校和老師的工作多加支持。

3,、及時消除孩子的浮躁情緒

孩子們快畢業(yè)了,，而在這個時間段最容易出現(xiàn)的一種情緒，就是浮躁,，心浮氣躁,，學(xué)習(xí)不踏實，做事不認真,，原來一直都是規(guī)規(guī)矩矩的學(xué)生,，現(xiàn)在都會隨時給我一點意外了，這些都是我們不想看到的?，F(xiàn)在我們的新課即將結(jié)束,，很快就進入全面的復(fù)習(xí)階段，要對以往的知識進行梳理，查漏補缺,。六年所學(xué)的知識,，現(xiàn)在用有限的時間去復(fù)習(xí)鞏固，學(xué)習(xí)任務(wù)應(yīng)該是要比原來大得多,。但是因為都是學(xué)過的內(nèi)容,，學(xué)生可能出現(xiàn)倦怠，認為這些內(nèi)容都很熟悉而不認真,，因此,，我們家長針對這種情況在家也要及時進行心理疏導(dǎo)，跟他們講道理,，使他們懂得,，不努力不會有大的收獲。我們必須認識到只有家庭和學(xué)校相互配合好了,，孩子才會有變化,，現(xiàn)在我們的作業(yè)量并不大，有條件的家長可以買了一些資料讓孩子在家里利用空余的時間練習(xí),，我覺得是一種很好的學(xué)習(xí)方法,。

4、加強對孩子課外時間的管理

網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍,，他可以給我們的學(xué)習(xí)生活帶來方便,，但如果運用不當(dāng)，那帶給孩子的害處是我們所不敢想象的,。所以千萬要注意不要讓孩子沉迷于電腦游戲之中,，六年級這個年齡段最危險，一旦孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)之中,，那就不單單是成績下降的問題,，后果也許會不堪設(shè)想。家里有電腦或者手機也能上網(wǎng)的家長更要注意了,，孩子不去網(wǎng)吧了,，可是在家里沒有節(jié)制的上網(wǎng)也是一樣的，除了查資料,，最好孩子上網(wǎng)時有家長陪同,。因此作為家長，應(yīng)該有效控制,，必須多留心,，防患于未然，讓一切不安定因素消滅在萌芽狀態(tài),。

5,、要多給孩子一點信心,，做孩子成長的強有力的后盾

由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞,，孩子由于不肯學(xué)習(xí),，導(dǎo)致成績差，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u,，并督促其及時完成當(dāng)天老師布置的作業(yè)，同時做好功課的復(fù)習(xí)鞏固工作：如果孩子很盡力了,，成績卻不怎么理想,，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水,，這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒,。我們要正確看待孩子的分數(shù)。我們應(yīng)該知道分數(shù)并不能代表一切,，高分未必高能,，只有素質(zhì)綜合、全面發(fā)展,，有較強的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生才能適應(yīng)未來社會的競爭和挑戰(zhàn),。所以我認為培養(yǎng)孩子有一個好的性格是非常的重要的。

6,、重視青春期教育,，該導(dǎo)航時即時導(dǎo)航。

我們六年級的不少學(xué)生都逐步進入青春期,，詩人喻之為美好的花季,，但生理學(xué)家稱青春期為”心理動蕩期“或”心理風(fēng)暴期“。孩子們身體迅速發(fā)育,，性生理也逐步成熟,，但心理上則處于”斷乳期"，孩子們的心態(tài)會出現(xiàn)前所未有的敏感和不穩(wěn)定,，亟需父母為他們精心導(dǎo)航,。我們學(xué)校也會對孩子們進行一些心理健康教育，希望我們的家長要注意孩子的生理和心理變化,，做好心理輔導(dǎo),，因為你們和孩子們更接近，比學(xué)校老師有更多的優(yōu)勢,。

7,、父母一定要為孩子樹立良好的榜樣。

人常說,，父母是孩子的第一任教師,，家庭是孩子的第一個課堂,。每一位父母都應(yīng)該認識到自己的言行在孩子的成長中起著非常重要的作用。父母的工作態(tài)度,、興趣愛好,、言行舉止、待人接物,，甚至走路的姿態(tài),，都可能會對孩子起到潛移默化的影響。如有些家長,，經(jīng)常跟孩子講學(xué)習(xí)多么重要,，讀書多么重要，可他們自己閑暇時卻從不看書,；尤其是有些家長當(dāng)著孩子的面打麻將,，打撲克，打網(wǎng)絡(luò)游戲,，日久天長,，孩子沒有聽進關(guān)于讀書有用的道理，卻懂得了打撲克打麻將打游戲的樂趣,。相反,，家長要是能主動的、有意的發(fā)揮良好的示范作用,，對孩子的教育將收到“事半功倍”的效果,。

各位家長，再過幾個月,，你的孩子就要進入到初中學(xué)習(xí),，所以作為畢業(yè)班的家長我們還需要做到“四個一”。

1,、樹立一個目標,。這非常需要。孩子畢竟是孩子,，盡管有思想,，但不成熟，孩子成長的路上需要家長幫他指明正確的方向,。什么樣的事能做,，什么樣的事不能做，應(yīng)該上什么樣的中學(xué),，能夠上什么樣的中學(xué),，適合上什么樣的中學(xué)，都需要坐下來幫孩子做細致的分析,，然后確定一個目標,，并要求孩子為目標去努力,。

2、培養(yǎng)一種意識,。畢業(yè)年級不同于其他年級,，作家長的要配合老師幫孩子培養(yǎng)一種緊迫的意識。知道怎樣面對畢業(yè)年級緊張的學(xué)習(xí),，要多給孩子鼓勵和教育，鼓勵孩子在困難面前要有勇于克服的意識,，教育孩子要有理想,、有目標，肯吃苦,。慢慢地你就會發(fā)現(xiàn)，在你的影響下,，孩子會有所改變,，尤其是孩子隨著年齡的增長，變化會越大,。他會變得肯思考,，會變得有方向，會變得肯努力,。

3,、制訂一份計劃,。有了目標，有了意識,，還需要有計劃,，因為孩子因為年齡小，往往做事缺乏條理性,、計劃性,，提前制訂好計劃，一步一步按計劃走,，這樣會少走彎路，也更容易實現(xiàn)目標,。

4,、形成一種習(xí)慣,。這非常重要。有句名言說,，性格決定命運,，習(xí)慣播種性格。也就是說習(xí)慣最終能夠影響一個人的命運,。家長要在平時的生活中關(guān)注孩子的習(xí)慣,，注重培養(yǎng)孩子好的習(xí)慣，最終形成孩子良好的習(xí)慣,。比如學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，生活的習(xí)慣，再細一點,，禮儀的習(xí)慣,，衛(wèi)生的習(xí)慣，關(guān)心他人的習(xí)慣,，孝敬長輩的習(xí)慣等等,。這些好習(xí)慣是孩子享用一輩子的財富。

總之,，教育子女是一項浩大的工程,，更是一項艱巨的工程，需要愛心,，需要用心,，需要細心，更需要耐心甚至是智慧,。我希望在座的每一位父母都能成為優(yōu)秀的父母,，也希望你們的孩子都能成人，成才,。

最后還有幾個小問題需要強調(diào)說明一下：

1,、作息時間。請家長嚴格控制孩子的上學(xué)放學(xué)時間,，目前是早上7：30,，中午1：30上學(xué)，上午12：00,，下午3：35放學(xué),；夏季要求午休，作息時間和以前一樣,。同時要求值日生提前十分鐘到校,。

2、安全方面：杜絕出現(xiàn)意外事故,，預(yù)防溺水,，珍惜生命,，嚴禁孩子到溪邊、水庫邊游玩,，上學(xué)放學(xué)路上要注意交通安全,。

3、希望家長平時要主動多與學(xué)校,、老師聯(lián)系,，方式可以靈活多樣、來校來電均可,，及時溝通,，方便教育，不要將孩子推給學(xué)校就撒手不管了,。

4,、認真督促，仔細檢查孩子完成作業(yè)的情況,。雖父母不一定能看得懂孩子的作業(yè),，不一定天天有時間，但也要經(jīng)常仔細檢查孩子的作業(yè)本,，如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草，亂涂亂畫,，甚至不完成作業(yè),，父母就要及時追問原因，要求孩子重新做好,。這樣,，可以逐步培養(yǎng)孩子認真嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和良好的習(xí)慣。

5,、我們班制定了一些獎勵制度,，每周根據(jù)記分情況評出一定數(shù)量的紀律之星、作業(yè)之星,、發(fā)言達人,、進步之星等在星期一如果你的孩子拿回家，作為家長就應(yīng)該給予表揚和鼓勵,。

6,、接下來，希望家長與老師們坦誠交流,，同時也請各位家長會后能留下你們寶貴的建議和意見,，我們將不勝感激。

再次感謝大家的光臨,！并祝家長朋友們工作愉快,，合家幸福,！讓我們共同祝愿我們的孩子有一個美好的未來！

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六年級畢業(yè)班講話稿篇十四

各位家長：

大家好,。

今天能坐在這里的，無疑 就是 關(guān)心孩子的家長,，希望孩子成功的家長,。同時也是支持學(xué)校，支持老師 工作 的家長,。首先感謝你們的到來,。

一、介紹六年級的重要性：

首先,，作為家長,，我們應(yīng)該清醒認識這段時間學(xué)習(xí)對你的孩子的重要性。

第一,、孩子們辛苦了六年,，多少風(fēng)風(fēng)雨雨，嚴寒酷暑?，F(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié),。這一個句號是否能夠劃得圓滿，關(guān)系著他這六年定論問題,。誰也不想自己的孩子帶著遺憾走出小學(xué)校門,。

第二、這段時間學(xué)習(xí)關(guān)系著你的孩子將來學(xué)習(xí)的積極性,，以及學(xué)習(xí)的興趣,。如果你的孩子以較好的成績步入初中，我想他一定會充滿信心,，對以后的學(xué)習(xí)生活勢必也會報著樂觀的,、向上的態(tài)度;有句話說：態(tài)度決定一切?？梢娺@對他的學(xué)習(xí)影響是十分大的,。

第三、小學(xué)畢業(yè)既是一個學(xué)習(xí)階段的結(jié)束,，也是一個學(xué)習(xí)階段的開始,。好的開始是成功的一半，畢業(yè)考試的成敗也意味新的開始的成敗了,，因為這是你的孩子留給中學(xué)老師的第一印象,。中學(xué)可不比小學(xué)，功課多，任務(wù)重,，又擔(dān)負著升學(xué)的壓力,。我們衡量一所中學(xué)的好壞，大都以考上瑞中有多少人,，十中有多少人,。正因為如此，中學(xué)老師的眼睛大多只圍繞著班級的前十五名或前二十名轉(zhuǎn),，因為他們的精力有限,，他們也很無奈。所以你的孩子小學(xué)畢業(yè)的成績帶給中學(xué)老師的視覺印象是很重要的,。小學(xué)的畢業(yè)成績是輸入電腦系統(tǒng)的,，各中學(xué)老師只要進入這個網(wǎng)絡(luò)就能找到每個畢業(yè)生的成績。

據(jù)我所知,，我們班的大部分孩子的試教區(qū)不在城里,，如果要到城里 上中學(xué)的第一件事就是考試，有的學(xué)校還要分重點班與普通班,，您想孩子在重點班好還是普通班好?這些考的就是小學(xué)所學(xué)的知識啊,。再把目光放到三年后、六年后,，考高中,、考大學(xué)，是考真本領(lǐng)了,。我們現(xiàn)在就是為幾年后打基礎(chǔ),，就像大家都知道建房子打好地基是多么重要一樣，孩子小學(xué)的學(xué)習(xí)質(zhì)量會直接影響到中考乃至高考,。

其實對不同的學(xué)生,，不同的家庭,，學(xué)習(xí)成績的意義會不同,。一句話，我們每一個人,，只要是與孩子有關(guān)系的人,，我們都應(yīng)該重視孩子的這一段時間的學(xué)習(xí)，把他當(dāng)作自己人生中的一件大事來看待,。在最后不要讓任何一個人留下遺憾,。我也時常告訴孩子們，要把自己正在做的事當(dāng)作是人生中最大的事,，認真對待,，我們就能做好每件事，而不留遺憾,。即使不完美,，我們也努力過了,，也心安了。

二,、班里存在的問題：

1,、 學(xué)習(xí)缺乏自覺性，對畢業(yè)考試的重視程度嚴重不夠,。 有些孩子沒有意識到六年級畢業(yè)班考試的重要性,。以為九年制義務(wù)教育中學(xué)都能上，有的孩子認為我上中學(xué)有試教區(qū)或以為我上中學(xué)的學(xué)校爸媽已經(jīng)給我找好了,。故而沒有一種緊迫感,。

2、作業(yè)不認真,。有些不按時交作業(yè),，總是丟三落四的，有些作業(yè)準確率低,，也不改錯,。遇到稍難點兒的題目不愿多動腦，就空著不做,，檢查時問他這題為什么不做?就兩個字“不會”,，好干脆的回答。平時我們布置作業(yè)都寫在黑板上,，有時個別同學(xué)作業(yè)沒完成,，他的回答是“沒看見”，這可能嗎?這不是沒看見,，而是沒記下,，他們太相信自己的腦子，以為能記住,，結(jié)果回到家忘記有幾個作業(yè)了,。

3、 學(xué)習(xí)習(xí)慣差,，現(xiàn)在的獨生子女絕大多數(shù)是優(yōu)生優(yōu)育,，論智商，不會有太大的差距,，可為什么,，我們平時看到的聰明孩子，卻沒有很好的學(xué)習(xí)成績呢?這就是習(xí)慣造就的結(jié)果。在小學(xué)階段,，孩子重要的是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,。一旦形成良好的習(xí)慣，他們將終生受益,。譬如：專心聽課的習(xí)慣,，學(xué)生要能活得起來,，靜得下來,，有一定的自我控制能力,，上課能做到用心聽老師講課,，他就不會差到哪里去,。再如：認真作業(yè)的習(xí)慣,，如果孩子做作業(yè)的時候能做到專心地做,，一氣呵成，他就能完成好作業(yè)，不會忘這丟那，也不會敷衍了事,。再者是為孩子樹立信心,，培養(yǎng)進取心，多鼓勵少指責(zé),。一旦孩子有了很強的上進心,，做什么事都不甘示弱,，他就會發(fā)揮他的潛力，盡量把事情做好。沒有上進心的孩子,，做什么事都持一副無所謂的態(tài)度，不付出努力,，他又怎能品嘗到更多的成功的喜悅呢?也就是說,，要培養(yǎng)孩子認真處事的態(tài)度，凡事只有認真去做了,，盡力了,，即使沒做好，自己不會后悔,，別人也不會埋怨,。

4 、靜不下心學(xué)習(xí),。這跟家里所處的環(huán)境有關(guān),。當(dāng)我們開著電視看的時候，孩子總要找借口過來瞅上幾眼,，而不能安心學(xué)習(xí),。又試想，當(dāng)你們偶爾叫上幾個客人在家里聚一聚,，玩一玩的時候,，你要孩子去學(xué)習(xí)，他能安心嗎?他能靜心嗎?也許只有少數(shù)個別學(xué)習(xí)興趣相當(dāng)濃厚的孩子能自覺學(xué)習(xí),。而當(dāng)孩子看到家人都在學(xué)習(xí)的時候,，他也會學(xué)著去做。榜樣示范起到了潛移默化的作用,。久而久之,，孩子就會形成一種學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。不是有很多家長說，現(xiàn)在的孩子不愿意看書嗎?那是因為他從小沒有養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，他的學(xué)習(xí)不是主動的,，而是在家長和老師的逼迫下進行的，這與我們做家長的有關(guān)系,。所以,，為了孩子,，我們要做一定的犧牲,，多犧牲一點自己的休息娛樂時間，不要因為自己拼命地工作,、掙錢,，而忽視了對孩子的關(guān)心、輔導(dǎo)以及督促,。

三,、家長如何配合老師對孩子進行教育：

1、加強對孩子有關(guān)吃苦耐勞精神的教育,。最后這一段時間,，由于學(xué)習(xí)任務(wù)的增加，孩子肯定會覺得比平時更辛苦,。但是從人的一生來看這種辛苦,，是孩子的一筆最好的精神財富。我們家長要經(jīng)常對孩子進行這方面的教育,。特別是在孩子有怨言的時候要及時進行心理疏導(dǎo),，為他們講道理,，使他們懂得,，不努力、不吃苦就不會有大的收獲,。同時對他們通過努力,、勤奮得到的進步要表揚,、鼓勵。使他們苦中有樂,、苦中有希望,。

2、加強對孩子們的身體健康方面關(guān)心,。學(xué)習(xí)任務(wù)的加重,，孩子的體力消耗變大，適時增加平時的用餐營養(yǎng),。在睡覺,、穿衣等一些細節(jié)上要更加重視,，以防孩子生病。要知道,，現(xiàn)在一感冒就會落下課,。由于時間緊，節(jié)奏變快,，一旦落下,，就很難有時間補上。另外,，在休息方面也要加以監(jiān)督,。不要讓孩子的睡眠不足，到一定的時間提醒孩子休息,，控制好電視的收看時間,。

3、加強對孩子的課外時間管理,。平時看到孩子晚回家,，一定要問清原因，有必要打電話與老師聯(lián)系,。千萬不能留下管理上的空白,。因為現(xiàn)在壓力變大，有的人會自我逃避,，去哪兒玩會兒,，班里就出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象，有幾個孩子放學(xué)后,，五點多了在躲在某個地方玩什么“三國殺”的卡片,。在星期六或星期天的休息時間，也要對孩子的活動有一個全面的了解掌握?，F(xiàn)在有一個不好的現(xiàn)象,，就是一到星期天，學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量就特別的差,。字跡潦草,，錯誤率高，沒完成的,，落寫的,，甚至有的把帶回家做的試卷都丟了。一個星期辛辛苦苦養(yǎng)成一點好的習(xí)慣,，一下子全泡湯了,。可以看出星期天，孩子在家缺少管理,，把學(xué)習(xí)放到了一邊去了,。

4、少玩 游戲,，控制孩子上網(wǎng)時間?，F(xiàn)在是信息技術(shù)時代，孩子不懂電腦不行,，但沒有好好的用電腦更不行,，我們班有一些同學(xué)經(jīng)常上網(wǎng)，我們班里有個qq 群,，有時都晚上8 ,、9 點鐘了，還有孩子在線,。有時孩子們在線聊天,，一些臟話都出來了,，盡管他們很懵懂不明白什么意思,，可久了卻成了口頭嬋，這多不文明,。如果沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)⒆拥闹橇托睦矶加形：?，聽說孩子們進段時間在玩什么“三國殺”的網(wǎng)絡(luò)游戲，還經(jīng)常上線約同學(xué)玩,。這一方面,，家長一定要加強引導(dǎo)教育，有條件的家庭可以讓孩子利用網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)習(xí),、查閱資料,，拓寬孩子的知識面。但是時間一定要規(guī)定,，有時要強制時間要求,。

5、加強安全意識,。因為學(xué)習(xí)到了緊張的關(guān)鍵時刻,。有些學(xué)生有時要留校補課，在此我辛苦我們的家長朋友來學(xué)校接一下,，以保障路上的安全,。

6、 重視青春期教育,，該導(dǎo)航時即時導(dǎo)航,。我們六年級的不少學(xué)生都逐步進入青春期，一個非常美好的花季，但生理學(xué)家稱青春期為“心理動蕩期”或“心理風(fēng)暴期”,。孩子們身體迅速發(fā)育,，性生理也逐步成熟，但心理上則處于“斷乳期”,。孩子們的心態(tài)會出現(xiàn)前所未有的敏感和不穩(wěn)定,，急需父母為他們精心導(dǎo)航。

在學(xué)校里,，我發(fā)現(xiàn)有少部分男生與女生喜歡鬧在一起,，喜歡扯扯頭發(fā)，拉拉衣服什么的,，這是青春期的正?，F(xiàn)象，但我們要注意引導(dǎo),。不知課外有沒有男女生相約去玩的現(xiàn)象,，如果有的話請家長要注意做好心理輔導(dǎo)。

另外,，我發(fā)現(xiàn)班里看課外書的同學(xué)多了,，這些書是他們從市圖書館借的。喜歡看書是好事,，但要看適合孩子這個年齡段的書,，據(jù)我所知有些孩子看的是言情小說。希望我們的家長要注意孩子的生理和心理變化,，做好心理輔導(dǎo),，因為你們和孩子們更接近，比我們老師有更多的優(yōu)勢,。

7 ,、孩子在家時，請各位家長一定要督促孩子及時高效地完成家庭作業(yè),。每天根據(jù)孩子的作業(yè)記錄本檢查孩子的作業(yè)完成情況,，確實按質(zhì)按量完成了作業(yè)的家長再簽名。對預(yù)習(xí),、讀,、背、默的作業(yè),，家長要配合孩子,，負責(zé)聽孩子讀、背,，看孩子默,，要按老師的要求協(xié)助孩子完成。 作為家長一旦發(fā)現(xiàn)作業(yè)的質(zhì)量不高一定要讓他重新做好。 現(xiàn)在我們的作業(yè)量相對來說會大些,，也有一定的難度,，家長要協(xié)助孩子完成，也是說把孩子的作業(yè)檢查一下,，發(fā)現(xiàn)錯誤的請他及時訂正,，孩子遇到難題的要引導(dǎo)思維，如果家長也有困難的,，就與孩子一起利用網(wǎng)絡(luò)資源查找,。讓他們養(yǎng)成認真作業(yè)的良好習(xí)慣。為了提高學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量,，我們現(xiàn)在的作業(yè)分等級布置,，分為a 、b ,、c 三等,，分別從學(xué)生的字跡、正確率來衡量,。這樣一來是提高了學(xué)生的質(zhì)量,，但也存在批漏，有些學(xué)生擔(dān)心自己得c ,，第二天一大早來學(xué)校到同學(xué)那兒抄答案,。在沒有分等級制之前,，他們是連抄也懶得抄,，就坐等老師來校對。數(shù)學(xué)作業(yè)也一樣,，盡管陳老師都一一批改,，但他們怕做錯了要挨批，不會做的也有抄襲的現(xiàn)象,。這樣就養(yǎng)成了學(xué)生的依賴心理,，形成惰性思維。因此請家長一定要親自檢查孩子的作業(yè),，逐步讓孩子們養(yǎng)成自主作業(yè)的良好習(xí)慣,，不要把作業(yè)的空白帶給老師。

最后我相信通過我們大家的努力,，所有的孩子都能在這小學(xué)階段最后的一段時間里能有一個讓人驚喜的進步,。以一個讓大家滿意的成績自豪地進入更高層次的學(xué)習(xí)階段。

以上是我就學(xué)生們學(xué)習(xí)教育方法和各位家長交換了一些意見,，供各位家長參考,，有不妥之處懇請各位家長批評指正。 我們也十分歡迎各位家長對我們的工作提出意見、建議,。

六年級畢業(yè)班講話稿篇十五

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家下午好！再過95天,，20xx年中考戰(zhàn)役就要打響,，今天我們在此隆重集會，為我們?nèi)w九年級師生吶喊加油,！

20xx年中考為我校發(fā)展翻開了新的篇章,，野寨中學(xué)指標我們超額完成，達到18人,！能在野中的統(tǒng)招指標里占有一席之地,，實屬不易，值得慶賀,！同時,，我們還向天柱山旅游學(xué)校輸送了33名高質(zhì)量的畢業(yè)生，學(xué)生們的表現(xiàn)得到校方的高度贊譽與認可,。

有付出當(dāng)然就有回報,！我們有理由相信，20xx年的你們一定能在師哥師姐的感召與鼓舞下,，再創(chuàng)新的輝煌,！

再過95天，20xx年的中考就會如約而至,?？赡埽鎸θ松牡谝粋€重要關(guān)口,，你們會緊張,，不知自己是否準備充分，不知考場上是否能發(fā)揮正常,，甚至不知自己有沒有考上的希望,，其實，面對這樣的時刻,，當(dāng)年我也如大家一樣,，不過，我明白緊張不會提高分數(shù),，焦慮與悔恨也不會使你考上向往的學(xué)校,，同學(xué)們更明白，只有化緊張為動力,，變悔恨為拼搏,，讓刻苦的學(xué)習(xí)把消極的情緒徹底淹沒,，你才有可能笑對中考。

為了打贏今年的中考攻堅戰(zhàn),，分析總結(jié)多年的經(jīng)驗教訓(xùn),，在這緊要時刻，希望大家能嚴守一項紀律,，堅定三個信念,，處理好四個關(guān)系。

嚴守一項紀律：令行禁止,，一切行動聽指揮,。嚴明的紀律是確保團隊高效運轉(zhuǎn)的有效保障，是取得最后勝利的根本保證,。希望全體同學(xué)能樹立牢固的紀律意識,，排除一切干擾和私心雜念，調(diào)動一切積極因素,，在老師的統(tǒng)一指揮下,，步調(diào)一致，打好攻堅戰(zhàn),。

把握三個關(guān)鍵：

1,、要有必勝的信念，更要有對后來可能遇到困難的足夠的心理預(yù)期,。

中考在即,，大家要有必勝的信念，相信自己,，戰(zhàn)勝自我,，超越自我！這個信念大家很容易有,，但決不能盲目自信,，接下來的路定是一條充滿坎坷，布滿荊棘,，有刀山、有火海,，甚至是地雷陣,！對此我們要有足夠的心理預(yù)期，前進道路上遇到的困難,，我們要想盡一切辦法去克服,，去解決！決不能知難而退,，躺倒不前,，甚至是被困難嚇倒,！我們要像高爾基《海燕》里所描寫的海燕一樣，充滿信心,，搏擊于浪濤之間,，從容應(yīng)對困難。

2,、要有愚公移山的定力,，更要有科學(xué)合理、事半功倍的學(xué)習(xí)方法,。

我們經(jīng)常講要求同學(xué)們發(fā)揚愚公移山的咬定青山不放松的精神,，固然學(xué)習(xí)上少不了這種定力。但在這短短的兩個月里,，我們想要取得更大有突破,，除了要有愚公這種定力之外，更要把效率放在首位,，科學(xué)學(xué)習(xí),。系統(tǒng)復(fù)習(xí)階段，要提前找準各科自身問題所在,，重點突破,，不留隱患死角，只要是自己不懂的,，一定要多問,，多思考，弄懂為止,；不盲目施力,，時間與精力要用在刀刃上，才能做到事半功倍,。

3,、要不忘初心，更要常懷感恩之心,，珍惜老師的勞動成果,。

從小我們就設(shè)想著自己美好的未來，并為之進行了長達九年的奮斗,，這是我們的初心,。同學(xué)們，我們要明白為了我們的初心,，為之奮斗的不僅僅是我們自己,，更有與我們朝夕相處的老師們！自從進入學(xué)校,，我們與老師相處的時間要遠遠多于父母,，老師為之付出的不僅僅是課堂的四十分鐘,，更有課下默默的付出。常言道：堂上一分鐘,，堂下十年功,！我相信：尊重了，一定就珍惜了,，你的每一堂課就一定會收獲滿滿,！

處理好四個關(guān)系：

1、處理好學(xué)習(xí)與休息的關(guān)系：

我們經(jīng)常說：會學(xué)習(xí)的學(xué)生,，也是會玩的學(xué)生,。這句話說出了一個道理：科學(xué)的休息對學(xué)習(xí)的促進作用。相對于緊張而高負荷的學(xué)習(xí),，科學(xué)合理的休息是保持我們旺盛精力的源泉,。同學(xué)們要關(guān)注三個時段的休息質(zhì)量。第一是：每天晚上的就寢質(zhì)量,，要確保七個小時不能少且要深睡眠,。第二是：中午20到30分鐘的午睡至關(guān)重要，它與我們下午聽課和晚自習(xí)的質(zhì)量密切相關(guān),。第三是：雙休日切記不能蒙頭大睡,，擾亂正常的生物鐘，會適得其反,，應(yīng)保持與學(xué)校的作息時間同步,。

2、處理好薄弱學(xué)科與優(yōu)勢學(xué)科的關(guān)系：

在最后關(guān)鍵時間,，同學(xué)們一定要清楚薄弱學(xué)科的提升是取得最后勝利的關(guān)鍵,，也是最具上升空間的。優(yōu)勢學(xué)科要做穩(wěn),，它是確保成績的穩(wěn)定的關(guān)鍵,。因此，我們要迎難而上,，找到攻破薄弱學(xué)科的鑰匙,，千萬不能任憑興趣做事，大家要知道八減一等零的道理,。

3,、處理好成材與升學(xué)的關(guān)系：

我們都夢想成功，成為社會的有用之材,，我們一些同學(xué)在文化科的學(xué)習(xí)上壓力很大，感覺自己升學(xué)無望,，而放棄現(xiàn)在的努力,，坐等失?。〉瑢W(xué)要知道,，成材的道路千萬條,，但任何一條道路都不能放棄努力，我們現(xiàn)在所做的一切,，都是在鋪就自己將來騰飛的起飛跑道,。記住《士兵突擊》里的許三多說過的一句話“不放棄、不拋棄,！”

4,、處理好老師的嚴格要求與心理承受能力的關(guān)系：

現(xiàn)在同學(xué)們一定感受到了來自各方面的壓力，尤其是每天雪片似的試卷和老師的嚴格要求,，希望同學(xué)們要正確理解,，知道這是成功道路上必須要過的坎！是我們登天的梯,！理解了,，也就不會產(chǎn)生抵觸的情緒，反而能享受這段難得的經(jīng)歷與磨練,。

同學(xué)們,，中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，沖鋒的命令已經(jīng)下達,，我們別無選擇,，“狹路相逢勇者勝”，此時不博更待何時,！讓我們一起感悟中國軍事問題專家金一南教授的座佑銘：干難事者必有所得,！讓我們一起努力！讓我們一起拼搏,！20xx,，我們擼起袖子加油干！