無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

學(xué)生自我描述篇一

高一開始我就積極向團組織靠攏,，就任本班班長的同時也加入了校團委宣傳部,。對工作熱情、任勞任怨,，和團委,、學(xué)生會成員團結(jié)一致，出色的完成各項宣傳工作。在那年業(yè)余團校和業(yè)余黨校先后畢業(yè),。

我喜歡文學(xué),，并一直堅持和堅信有這么一群同樣喜歡文學(xué)和執(zhí)著追求的人，我在團委宣傳部工作時就做著一份叫《中心團訊》的報紙,。但我不滿足與這些,，我門學(xué)校全國重點職業(yè)高中不能沒有自己的文學(xué)社。我要建立一個文學(xué)社,，有了這樣的目標(biāo),，接下來就是計劃怎么實施，和團委老師商量了辦文學(xué)社的事,，得到了他的支持,，在朋友中也得到了很大的支持。這樣我的信心就更大了,。

幾年來,，一直在追求人格的升華，注重自己的品行,。我崇拜有巨大人格魅力的人,，并一直希望自己也能做到。在高中生活中,，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格,。三年中，我讀了很多名著和幾本完善人格的書,，對自己有所幫助,，越來越認(rèn)識到品行對一個人來說是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀,、世界觀,。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己,。無論何時何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條,，并切實的遵行它。平時友愛同學(xué),，尊師重道,，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心,，是一種傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,，而且自身也會得到很多利益,，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧這幾年,，我很高興能在同學(xué)有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們,，相對的，在我有困難時我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手,。對于老師,，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導(dǎo)幫助我,。如果沒有老師的幫助,，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到,，與其說品德是個人的人品操行,，不如說是個人對本人自入學(xué)以來，一直遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，具有良好的思想道 德品質(zhì),，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀,。有強烈的集體榮譽感和工作責(zé)任心,，堅持實事求事的原則。

本人思想端正,，能吃苦耐勞,，有崇高的理想和偉大的目標(biāo)，注重個人道德修養(yǎng),，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng),，樂于助人，關(guān)心國家大事,。

在校期間，本人一直勤奮學(xué)習(xí),，刻苦鉆研，通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握較為扎實的基礎(chǔ)知識,。由于有良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),，曾獲得優(yōu)秀團員、三好學(xué)生等榮譽,，得到了老師及同學(xué)們的肯定,，樹立了良好的學(xué)習(xí)榜樣。

在課余時間,，本人積極參加體育鍛煉,，增強身體素質(zhì)，也熱愛勞動,，積極參加校開展的各項文體活動,，參加社會實踐,，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學(xué)社和書法協(xié)會,，豐富了課余生活,，使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高。

寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來,，本人堅信通過不斷地學(xué)習(xí)和努力，使自己成為一個有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生,，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn),，為社會主義建設(shè)貢獻我畢生的力量。

學(xué)生自我描述篇二

小提琴是世界上最美妙的樂器,，演奏發(fā)出的聲音柔美,、悠揚、清亮,，被譽為“天籟之音”,，同時小提琴也是世界上公認(rèn)最難學(xué)的樂器，而我的特長正是拉小提琴,，小學(xué)作文我的特長,。回想起從開始接觸小提琴這個樂器到取得一定的成績,，這一切就像發(fā)生在昨天,，令我一直難以忘懷。

我對小提琴的熱愛是在我四歲時產(chǎn)生的,。四歲時,，我第一次走進了市少年宮，小小的我到處亂轉(zhuǎn),。突然,，一陣悠揚的琴聲吸引了我。我聞聲跑去,，原來是一位漂亮的女老師在為小朋友們演奏小提琴,。好奇心牽引著我,，當(dāng)時就特別想去學(xué)小提琴。我問媽媽：“我能學(xué)小提琴嗎?”“你能練好它嗎?”媽媽反問,。我使勁地點了點頭,。媽媽就到報名處給我報名?？墒菆竺幍睦蠋熣f我太小,，跟不上，這時,，我抬起頭,，對老師說：“我肯定能跟上，真的,。”老師只好給我報名了,。

沒想到拉小提琴這樣難。我一開始拉,，跟鋸木頭沒什么不同,。第二天,，老師糾正了我拿琴,、握弓的姿勢，可還是拉不好,，老師說：“沒關(guān)系，孩子們一開始學(xué)都這樣,?！睆拇?，我就一直拼命地練琴,，我想：功夫下到了,，我就應(yīng)該比別人強,。

果然,，半年后我的努力見效了。那節(jié)課,，老師讓我們練習(xí)拉《小星星》，快下課時,，老師問：“誰能拉下來這首曲子?”那時我舉起了手,，老師對我說：“那就你來吧!”當(dāng)我把《小星星》完整連貫地拉下來后，老師表現(xiàn)得非常吃驚,。下課后，老師告訴媽媽：“這孩子天分很高,，讓她用心練練,，也許以后會有一番成就,。”

我確實沒有讓老師失望,，在第二年我當(dāng)上了小班的領(lǐng)奏;然后年齡最小的我由原來的小班轉(zhuǎn)到了大班,，這是老師從教以來第一次單獨一個人從小班轉(zhuǎn)到大班!更讓老師感到意外的是一到下課時間，大班的哥哥姐姐都圍在我身邊,，向我請教演奏中的問題,，我都認(rèn)真的一一解答，小學(xué)生作文《小學(xué)作文我的特長》,。當(dāng)年我當(dāng)上了大班的領(lǐng)奏,。

當(dāng)然，在這個過程中我也有過煩惱,。有一天我上完琴課剛回家,，照例練習(xí)老師布置的曲目。這時樓下傳來小朋友們玩耍的聲音,，我被這種聲音吸引了,，雖然人還在拉琴可心早就飛到了外面。這樣一心二用,，出了很多不應(yīng)有的錯誤,，媽媽聽到了，非常生氣的說：“你怎么還能犯這樣的錯誤!罰你今天多練習(xí)一個小時!”我一聽頓時哭了,，勉強練習(xí)完之后,，我心想：我再也不想學(xué)這東西了!在晚上臨睡覺前,，媽媽過來和我說：“孩子,，對不起，媽媽是太著急了,，怕你學(xué)不好才讓你多練一個小時的,。”聽完媽媽的話,，我又回想起平常媽媽對我學(xué)琴付出的辛苦,，那會兒不學(xué)琴的想法立刻被拋到九霄云外。

八歲的時候,，我第一次上了包頭人民廣播電臺,，參加《陽光城堡》節(jié)目,，當(dāng)時演奏的是八級曲目《新春樂》，得到了最高票數(shù),，最終獲得冠軍,。

學(xué)生自我描述篇三

本人，熱愛祖國,，遵紀(jì)守法,，以自己是一個中國人而感到自豪，祖國的每一點變化,，都牽動著我的心,，香港回歸的日子，申奧成功的日子,，都是我最難忘,，最讓我激動的日子，我和每一位熱愛祖國的中國人一樣,，為那一時刻的到來而歡呼雀躍,。

我從小養(yǎng)成了一個習(xí)慣。每當(dāng)在電視里看到國旗升起的時候,，就情不自禁地起立敬禮,。曾經(jīng)當(dāng)過學(xué)校護旗手，也一直是我自豪和榮耀的經(jīng)歷,。當(dāng)國旗升起,，國歌奏響后,，我的內(nèi)心就充滿了自豪感,，每天的新聞聯(lián)播是我必看的內(nèi)容。

學(xué)習(xí)之余,，坐在車?yán)?，觀看家鄉(xiāng)的夜景，是讓我最放松的一件事,，這幾年家鄉(xiāng)的變化太大了,，立交橋，景觀大道,，休閑廣場,，人們的生活環(huán)境越來越好了，我熱愛祖國,，熱愛家鄉(xiāng),，一定努力學(xué)習(xí)，爭取為祖國和家鄉(xiāng)的發(fā)展多做一份貢獻,。

我是一名中學(xué)生,，平時的一言一行我都能按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求去做,，對學(xué)校的規(guī)章制度能夠嚴(yán)格遵守，課余時間外出,，能夠遵守公共秩序及交通法規(guī),，對公共設(shè)施能夠愛護，外出坐車我會主動給有需要的人讓座或幫助他們,。在勞動課上也從不偷懶,。

在家里，經(jīng)常幫助家長做家務(wù),，比如洗碗筷,，擦地，修理一些簡單毛病的電器,，家里的電腦中病毒后從作系統(tǒng)等,，父母工作忙，不在家時,，可以做一些簡單的飯菜,，幫助表弟表妹學(xué)習(xí)，爸爸工作忙,，家里的力氣活,，都是我?guī)蛬寢尭伞?/p>

在學(xué)校和同學(xué)相處能夠以誠相待，信守承諾,，平時不管學(xué)習(xí)多忙,，只要同學(xué)求我?guī)兔Φ氖拢叶紩饝?yīng)他們,。比如他們組織的特色班會,，需要我客串的，或需要我?guī)兔φ业牟牧?，我都會認(rèn)真準(zhǔn)備,。

能夠主動幫助老師組織各種活動，有一定的組織能力,，各科老師都把我當(dāng)成是他們的好幫手,。

能夠積極參加各項活動，參與并組織班級和學(xué)校的各種課內(nèi)外活動,，活動中與同學(xué)能夠和睦相處,，關(guān)心集體，有很強的集體榮譽感,。樂于幫助別人，在各種勞動中積極肯干,，不怕臟,，不怕累,。

學(xué)習(xí)態(tài)度端正，目的明確,。各科成績還算可以,，沒有偏科現(xiàn)象，喜歡和同學(xué)討論問題,，自主學(xué)習(xí)能力強,。上課能夠認(rèn)真聽課并積極參與討論，能夠主動完成各項學(xué)習(xí)任務(wù),，自覺,，獨立地完成各科作業(yè)。

課余時間參加《計算機編程》特長班的學(xué)習(xí),，并獲獎,。能夠合理安排課余時間，按時起床,，按時休息,。在家上網(wǎng)查找學(xué)習(xí)資料后能夠主動下線，不上不良網(wǎng)站上瀏覽,，從沒上過網(wǎng)吧,，沒有網(wǎng)癮。能夠節(jié)制自己看電視,，自己整理房間和衣物,，外出補課不用父母接送，自我管理和自立能力強,。

我具有很強的團隊精神,很樂于參加集體活動,珍惜集體榮譽,維護集體利益,我能表達個人觀點,當(dāng)別人的觀點不受贊同時,我都會尊重他的觀點,即使不對,為了不傷害他的自尊心,我會尊重和鼓勵他,。我善于與他人交流合作,每當(dāng)我有快樂的事,我都會與朋友一起分享。我的人際關(guān)系也很融洽.我熱愛生活,我喜歡觀察生活,為了發(fā)展我的實踐能力,我會參加一些活動,不但可以認(rèn)識一些朋友,還可以開拓視野,。

做事認(rèn)真負(fù)責(zé),，在各項工作中，能把同學(xué)們團結(jié)到一起,，善于與他人協(xié)同"作戰(zhàn)",，社會實踐能力強，對新事物接受能力快,，樂觀向上,，愛好廣泛，并能努力做好每一件事,。能夠積極上進并主動挑戰(zhàn)一些困難,。

學(xué)生自我描述篇四

本人性格開朗樂觀，組織能力強，善于與人溝通,，有較強的團隊合作精神;專業(yè)的財務(wù)知識及豐富的工作經(jīng)驗,，能獨立完成財務(wù)的各項工作，有一定的管理經(jīng)驗和較強的責(zé)任心,。

一個自信的性格,，一個放松的狀態(tài)，一種讓人親近的感覺,，這就是我,。我是一個非常樂觀的孩子，執(zhí)著是我最大的性質(zhì),，只要我選擇的事情,，選擇的路，都會堅定不移地走下去,。我喜歡挑戰(zhàn)自我,，喜歡在強者中找到自己的位置，如果成功的話,，我會欣然一笑,，如果失敗的話，我會得到更大的努力爭取下次的成功,。

我是一個適應(yīng)能力強,，穩(wěn)重干練，善于交際的人,，在順境中,，不驕不躁未雨綢緞，逆境時,，樂觀向上,，積極尋找轉(zhuǎn)機，努力使局部迎來風(fēng)雨后的彩虹,。在工作積極肯干,，靈活變通，有良好的團隊精神和責(zé)任心,。

性格開朗,， 虛于好學(xué)，積極上進,，文筆好,，有上進心，責(zé)任心,。

有志者事竟成,，苦心人天不負(fù),。您的信任是對我最大的支持與厚愛。

本人活潑開朗,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，為人誠實熱情,，有親和力,，數(shù)字觀念強

學(xué)習(xí)能力非常強，能很快接受新的工作任務(wù),，積極向上

有良好的工作態(tài)度及團隊合作精神,，良好的溝通技巧及靈活處理工作的能力，有一定的組織協(xié)調(diào)能力

“以禮待人,，以理服人,，以誠感人，以德服眾”是我做人的原則;動靜結(jié)合的雙重性格;雖學(xué)歷不高,，但勤奮好學(xué),，嚴(yán)于律已，對工作積極主動,、認(rèn)真負(fù)責(zé),，具有良好的溝通協(xié)調(diào)能力和獨立處事能力。

為人忠實誠信,講原則,，說到做到,，決不推卸責(zé)任。有自制力,，做事情始終堅持有始有終,，從不半途而廢?？蠈W(xué)習(xí),有問題不逃避,愿意虛心向他人學(xué)習(xí),。熱愛運動，隨時保持健康的身體,，為未來努力拼搏,。在廣州建設(shè)職業(yè)培訓(xùn)中心培訓(xùn)土建施工員,質(zhì)檢員和安全員，在自己能力和素質(zhì)上都有了進一步的提高,，相信自己能夠適應(yīng)這份工作,。

本人性格開朗、熱心助人,、誠懇好學(xué),、有實干精神，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實,，以誠待人,，團隊協(xié)作能力強 ，對工作認(rèn)真細致、有責(zé)任心并具有良好的團隊合作精神,。吃苦耐勞,，敢于面對挑戰(zhàn)，具有良好的適應(yīng)性和做事情認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,。

為人誠實大方,，熱情開朗?？铣钥?，有很好的協(xié)作能力和強團隊意識。對于工作我堅持：喜歡在做的事,，做好在做的事,。相信能夠勝任給予的工作。我憧憬做一個成功的人,，能帶快樂給身邊的人,。

☆ 性格開朗，有活力,，待人熱心,、真誠;☆ 工作認(rèn)真、有強烈的責(zé)任心,，積極主動,，能吃苦耐勞;☆ 有較強的組織能力、實際動手能力和團體協(xié)作精神,，能很好的適應(yīng)自己的工作崗位,、工作環(huán)境，并融入其中,，有較強的歸宿感,。

為人踏實，正直善良,，良好的職業(yè)素質(zhì),，工作仔細認(rèn)真，責(zé)任心強,，具有敬業(yè)精神,，學(xué)習(xí)接受能力強，有做過其它非專業(yè)對口的兼職,，工作不怕辛苦,，希望學(xué)習(xí)更多知識豐富自己。對計算機多媒體類的工作有較深認(rèn)識,。對搜索引擎優(yōu)化,、電子商務(wù)方面有一定的認(rèn)識和濃厚的興趣,。

本人熱情主動、認(rèn)真負(fù)責(zé),、為人誠實謙虛,、對自身嚴(yán)格，喜歡團隊工作,、能吃苦耐勞,，盡職盡責(zé)、自制力強,。具有親和力,，善于與人溝通,。

性格開朗,，細心耐心，虛心好學(xué),，責(zé)任心強,，待人真誠、友好,，腳踏實地做人,。在大學(xué)期間，實施“走出去”戰(zhàn)略,，就是利用星期六日或者寒暑假走出學(xué)校,，接觸各種人與事，這樣涉足社會可以處理好學(xué)習(xí)時間與課后時間,，同時開闊我的視野,，也能提高應(yīng)變能力和為人處事能力。另外我是個善于傾聽的人,，傾聽不僅能拉進彼此關(guān)系,，還能能使我從別人的經(jīng)驗中得到間接經(jīng)驗。

我為人熱情,、活潑,、大方、踏實,、肯干,，人際交往能力強，有較強的工作責(zé)任心和組織協(xié)調(diào)能力,，團隊意識強,。大學(xué)期間已掌握了專業(yè)知識與理論，雖然剛剛出來工作,，但是在大學(xué)期間,，自己做過一些兼職,，相信自己出去社會能很快的適應(yīng)工作環(huán)境，并克服工作中的困難,，熟悉業(yè)務(wù),、認(rèn)真的投入到自己的工作當(dāng)中去。

學(xué)生自我描述篇五

(一)我是一個誠實,、上進的小姑娘,，待人隨和、有禮貌,，熱愛班集體,、關(guān)心他人。遵守學(xué)校及班級的各項規(guī)章制度,，熱愛學(xué)校生活,。愛勞動，講衛(wèi)生,。在本學(xué)期的學(xué)習(xí)過程中,，學(xué)習(xí)自主能力和書寫水平有了較大的提高，但與班級還有一定的距離,，雖然由于我的某些行為(如上課不專心)受到了老師的批評,，但我能正確對待，并且積極改正,。我將在以后的學(xué)習(xí)中多與老師和同學(xué)溝通,，增強自信心和主動性，敢于質(zhì)疑解難,、大膽發(fā)言,、盡自已最大的努力去彌補不足，盡快融入集體的懷抱,，在集體中鍛煉成長,。

(二)一年級很快就過去了，在這學(xué)期里,，我尊敬師長,，關(guān)心，團結(jié)同學(xué),。上課時認(rèn)真聽老師講課,，不講小話。平時有同學(xué)求助我時,，我會耐心的給他講解,。在學(xué)校里，我愛護公共衛(wèi)生,，不亂丟果皮紙屑,，不隨便采摘花草,。但是，我也有很多缺點：如上課時我沒有積極發(fā)言,，那是因為我怕說錯被同學(xué)笑話,。但有時我勇敢地舉手，就是舉慢了,。還如老師教的題我都會做,，可就是沒有仔細檢查，結(jié)果有很多錯誤,。粗心就是我最大的毛病,。所以我決定，下學(xué)期我要努力學(xué)習(xí),，改掉粗心和不積極發(fā)言的壞毛病,。 我覺得我很不錯，因為我的優(yōu)點多,，缺點少,。優(yōu)點有：

1書寫比去年認(rèn)真。

2不玩鉛筆,。

3上課專心聽講。

4不踩花草,。

5不進小花園,。

6上課發(fā)言積極。

7寫作業(yè)不讓大人操心,。

缺點有：

1上課有時會發(fā)呆,。

2上課有時會講小話。

3有時發(fā)火,。

我決定下個學(xué)期把我的缺點改正,。

(三)聰明、活潑,、誠實的男孩,，同學(xué)之間友好相處，對人有禮貌,，不惹事生非,，學(xué)習(xí)有進步，希望今后在寫字上下點功夫,，做個名副其實的好學(xué)生,，作業(yè)能按時完成，但字跡不太工整,，希你今后端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，對自己要有信心,，爭取更大的進步。 集體活動積極參加,，但上課發(fā)言不太熱烈,。

(四)這個學(xué)期，我的成績語文下降很多,，嚴(yán)重的偏科,，但是回家后我會努力完成作業(yè)。

我能做到尊敬師長,，團結(jié)同學(xué),，和同學(xué)互相幫助

每次的值周我都認(rèn)真完成自己的事情，不推卸責(zé)任從不逃跑,。每天都按時到校,，沒有曠課遲到的現(xiàn)象。但是我的書寫不夠認(rèn)真,，上課愛說小話,，態(tài)度不夠端正，但是我是一個自尊心很強的人,，也許在有的同學(xué)面前我不是個好的男孩,，但從下學(xué)期開始，我會努力的改變學(xué)習(xí)態(tài)度,，找到適合的學(xué)習(xí)方法,。假期加強練字，提高書寫能力,。

在新學(xué)期我會努力完成學(xué)業(yè),，提高自己的自覺性，爭取改掉平時的壞毛病,。

學(xué)生自我描述篇六

1,、本人思想端正，能吃苦耐勞,，有崇高的理想和偉大的目標(biāo),，注重個人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng),，樂于助人,，關(guān)心國家大事。在校期間,，本人一直勤奮學(xué)習(xí),，刻苦鉆研，通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握較為扎實的基礎(chǔ)知識,。由于有良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),，得到了老師及同學(xué)們的肯定,，樹立了良好的學(xué)習(xí)榜樣。在校期間,，本人一直勤奮學(xué)習(xí),，刻苦鉆研，通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握較為扎實的基礎(chǔ)知識,。由于有良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),。

2、我是一個活潑向上的女孩,，有幾個特別要好的朋友,，喜歡打羽毛球、畫畫,、聽音樂等等,。有時候有點兒固執(zhí)，愛鉆牛角尖,，一鉆進去十頭牛都拉不回來,，所以有時候會得罪一些朋友和老師，但事情過去以后就一定會后悔,，自己都拿自己沒辦法,，有時候也試著去改變自己，但總覺得不真實,。我學(xué)習(xí)還可以,，我的自制力比較差，管不住自己,，所以學(xué)習(xí)成績很難往上升。但是沒多久就要中考了,，我會在這段期間好好努力,，不給自己留下遺憾，不管能不能考上,，我都沒有遺憾,，畢竟自己曾經(jīng)努力過!加油!!

3、我是一個文靜內(nèi)向,，有如山澗的小溪不喧嘩,，但文靜中卻透出韌性，大有蔑視一切困難的勇氣;溫和平穩(wěn),，更似林間的小樹不招搖,，但溫和中也不乏剛毅，大有奪取最后勝利的信心,。鄉(xiāng)村的土壤培育你純樸的個性,，良好的家教促成你勤儉的習(xí)慣,。思路敏捷，情格豪爽,。純樸中透出靈氣,，平淡中藏著機智。靈氣機智令人羨,，再加上勤學(xué)好問能刻苦,，書不讀好也很難。最大的缺點就是迷迷糊糊,，我會盡力改正這個缺點的,。

4、我尊敬老師,。在生活上獨立自主,，合理安排時間。在學(xué)習(xí)上,，明確學(xué)習(xí)目的,、端正學(xué)習(xí)態(tài)度。在學(xué)習(xí)過程中,，勤奮刻苦,、自強進取，努力學(xué)好各門功課,，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，合理安排時間，有惜時的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和成績,。我學(xué)習(xí)勤奮,，積極向上，還經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動,。另外,，學(xué)習(xí)之余，走出校門,，珍惜每次鍛煉的機會,，讓自己近距離地接觸社會，感受人生,，品味生活的酸甜苦辣,。

5,、我能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,，有較強的集體榮譽感,，樂于助人，關(guān)心同學(xué)，與同學(xué)相處融洽;學(xué)習(xí)上刻苦努力,，思維活躍,。是一個正直誠懇，聽話懂事,，誠實質(zhì)樸的學(xué)生,。平時能夠尊敬師長，團結(jié)同學(xué),，基本上能遵守校紀(jì)校規(guī),。本人自控力還可以，但是也要提高自身的分析識別能力,。以后我會在各個方面能夠獨立自覺,，自己管理自己。

6,、我性格沉靜,，常常不拘小節(jié)，待人接物穩(wěn)重大方,。平日里言語并不多,，但我心志高遠，骨子里一種倔強和堅忍,。我上進心強,，刻苦鉆研，在困難面前不屈不撓,，勇于向新的高度挑戰(zhàn),，善于把握自我發(fā)展的機會。在今后的學(xué)習(xí)生活中,，我還要學(xué)會有條不紊,，提高工作效率，以期取得更大的成功!

7,、雛鷹的生長是翅羽的豐滿,，樹木的成長是年輪的增加，少年的生長是身體與智慧的拔節(jié)!在過去的三年里,，我從幼稚的孩童成長為有理想有遠見的青年，去除了浮躁和頑皮,，懂得珍惜時間和青春,，懂得體諒家長和老師的苦心，懂得人生需要拼搏才精彩!人生的路還很漫長,，我還需要更加踏實更加穩(wěn)重,，這樣才會走得更遠未來才會更美好!

8、我能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強的集體榮譽感,，樂于助人,，關(guān)心同學(xué)。本人能積極參加各項活動,，尊敬師長,，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛集體,，樂于幫助別人,，勞動積極肯干，性格開朗,、熱愛生活,。我有著堅強不屈的信念和執(zhí)著的人生追求，但我也有憂傷和彷徨,，我也會迷惘和失望,。在今后的人生路上，我會多一些堅忍和自信,，向著自己的目標(biāo)勇往直前!勝利屬于自強不息者!在學(xué)習(xí)過程中,，我稍有不足，吃苦精神不夠,，但也努力學(xué)好各門功課,，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，合理安排時間,。

9,、我思維敏捷，接受能力較強,，課堂上總是很快掌握新知;我熱愛學(xué)習(xí),，總是很快完成作業(yè)。我酷愛籃球運動,，充滿了活力,。但我不善于珍惜利用時間，把作業(yè)當(dāng)作任務(wù)一樣完成,，且沒有處理好愛好和學(xué)習(xí)的關(guān)系,。學(xué)習(xí)需要刻苦鉆研和勇于質(zhì)疑的精神，還需要執(zhí)著和孜孜不倦的追求,。今后的學(xué)習(xí)中,，我會端正學(xué)習(xí)態(tài)度，珍惜時間,，鎖定目標(biāo),，全力以赴地投入到學(xué)知識的海洋中去,。唯有如此，方可到達理想的彼岸!

10,、聰明伶俐用在我身上一點也不夸張,，清純活潑是我可愛的內(nèi)在因素。我熱愛學(xué)習(xí),，尊敬師長,，勞動積極，面對現(xiàn)在,，我努力拼搏;面對將來,，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難,，抓住每一個機遇,，相信自己一定會演繹出精彩的一幕對一切新事物充滿了好奇，強烈的求知欲為我打開了廣闊的知識世界,，在浩瀚的知識海洋里,，我相信我會用理想為舵辛勤做槳，劃向成功的彼岸!

11,、我穩(wěn)重大方,，為人坦誠;班級管理中顯露出我非凡的能力和藝術(shù)，是同學(xué)和老師信任的班長;我尊敬老師關(guān)心同學(xué),，熱愛班級,，科代表工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)上一絲不茍,。我熱愛學(xué)習(xí),，勤于思考，學(xué)習(xí)主動積極,，一直處以優(yōu)秀,。在困難面前我也曾迷惘徘徊，甚至喪失了信心和方向,，但我知道我沒有屈服,，我有一顆頑強上進的心，不會輕易放棄,。在我的努力下,，我終會戰(zhàn)勝困難并逐步取得了進步。在今后的學(xué)習(xí)中,，我我相信只要我繼續(xù)保持良好的心態(tài)和堅持不懈的精神,，一定會取得更大的成功。

12,、我性情開朗積極樂觀，懂得在學(xué)習(xí)中享受生活;我團結(jié)同學(xué)，具有強大的凝聚力,，是同學(xué)們的朋友也是學(xué)習(xí)的楷模;我尊敬老師,，珍愛友誼，擁有陽光一般燦爛的心情,。很高興我能在初中三年里取得優(yōu)異的成績,，順利完成人生第一步的轉(zhuǎn)折。在今后的學(xué)習(xí)中,，相信我會以我執(zhí)著的信念和勤奮的汗水爭取屬于我的成功!

13,、我聰明活潑，頑皮好動,，課堂上只要認(rèn)真聽課,，總能很快掌握;作業(yè)整潔書寫認(rèn)真。但我有時不太珍惜時間,，課堂聽課效率不高,，作業(yè)答對率有時偏低。我將會充分發(fā)揮我的聰明才智,，用我的刻苦和主動換取優(yōu)異的成績,。人的一生總要學(xué)會拼搏學(xué)會用自己的雙手創(chuàng)造美好的未來!

14、我在校熱愛祖國,，尊敬師長,，團結(jié)同學(xué)，樂于助人,，是老師的好幫手,，同學(xué)的好朋友。本人品德兼優(yōu),、性格開朗,、熱愛生活。有較強的實踐能力和組織能力,。我學(xué)習(xí)勤奮,，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問題,，經(jīng)常積極參加班級及學(xué)校組織的各種活動我大方沉靜溫文爾雅,，我永遠那么自信，嘴角總掛著勝利的微笑,。但人生不可能是一帆風(fēng)順的,。在我的學(xué)習(xí)過程中會遇到困難，我會能以更堅定的信念更飽滿的熱情投入到無垠的知識海洋中去,，汲取更豐富的營養(yǎng),，完善自己的人生!

15,、我是一個活潑開朗的女孩，對一切的事物都充滿好奇,。喜歡將問題進行到底,，更喜歡大膽想象，但不是失控的那種,，只是在閑暇時間罷了,。我在校熱愛祖國，尊敬師長,，團結(jié)同學(xué),，樂于助人，是老師的好幫手,，同學(xué)的好朋友,。我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上,，喜歡和同學(xué)討論并解決問題,，經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。