無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。
感恩教師國(guó)旗下講話(huà)稿篇一
生命對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),都只有一次,,且是美好的,寶貴的,。當(dāng)危險(xiǎn)將臨時(shí),,我們每個(gè)人都有權(quán)利捍衛(wèi)自己的生命。然而,,有的人為了拯救他人的生命,,毫不猶豫地犧牲了自己的生命。李芳老師就是這樣的人,。
她,,英勇地走了,化作“繁星點(diǎn)點(diǎn)”照亮天空……
是什么樣的勇氣,,讓一個(gè)人面對(duì)生死之危,,毅然挺身而出?
是怎樣深沉的愛(ài),讓一個(gè)人嘔心瀝血,,甘愿化作護(hù)花的春泥?
李芳老師英雄壯舉背后,是一名人民教師的仁愛(ài)之心與無(wú)私奉獻(xiàn),。
人們常用“桃李不言,,下自成蹊”來(lái)表達(dá)對(duì)老師的贊美,。 它的意思是:桃李有著芬芳的花朵,甜美的果實(shí),,雖然它們不會(huì)說(shuō)話(huà),,但仍然會(huì)吸引人們到樹(shù)下賞花嘗果,以至樹(shù)下都走出一條小路,,此話(huà)在李芳老師身上,,表現(xiàn)得淋漓盡致。
永葆本色
桃樹(shù)和李樹(shù)是常見(jiàn)的樹(shù)種,,幾乎到處都有,,它們的生命力十分頑強(qiáng)。是自然生長(zhǎng)的植物,,無(wú)須雕琢就能成就自然和純真的美,,而且靠其本色就能吸引人們前來(lái)觀賞。
李芳老師的家在信陽(yáng)市平橋區(qū),,工作的地方在董家河鎮(zhèn),。一條起起伏伏的小路,綿延30余公里,,將這兩個(gè)地點(diǎn)連接在一起,。無(wú)論是驕陽(yáng)似火,還是數(shù)九嚴(yán)冬,,這一條路,,李芳不知走了多少遍。周一來(lái),、周五回,,周而復(fù)始。從教20xx年來(lái),,她始終沒(méi)有離開(kāi)過(guò)董家河鎮(zhèn),,沒(méi)有離開(kāi)鄉(xiāng)村小學(xué)的講臺(tái),她就像扎根于大別山的桃李樹(shù),,展示著其頑強(qiáng)的生命力……向下扎根,,向上結(jié)果。年復(fù)一年,,如葵向日,,不忘初心。
默默耕耘
“桃李不言,,下自成蹊”,。“不言”表明桃樹(shù)和李樹(shù)不與外界爭(zhēng)鋒,,而是默默汲取營(yíng)養(yǎng),,悄悄綻放花朵,,結(jié)出果實(shí),這也象征著一種埋頭做事的精神,。
李芳老師愛(ài)崗敬業(yè),,她家住離校三十多公里的地方,卻從不缺課,、遲到,、早退;甚至女兒生病輸液,她也把小孩一人留在診所,,自己跑去學(xué)校上課,。李芳老師愛(ài)生如子,當(dāng)?shù)弥獙W(xué)生家境不好,,沒(méi)有冬衣御寒,,她便給學(xué)生買(mǎi)新棉衣以送去溫暖;因偶見(jiàn)學(xué)生抱作業(yè)到辦公室時(shí)頭發(fā)被雨淋濕,她便特意將辦公室搬到了學(xué)生教室的樓下以免去日曬雨淋,。正如宋代李覯所說(shuō):“敬業(yè)與樂(lè)業(yè)是人類(lèi)生活的不二法門(mén),,是中國(guó)職業(yè)道德的兩大法則?!?。也是李芳老師從教20xx年來(lái)的職業(yè)操守。然而,,直到李芳老師犧牲,,她仍然還是一名普通的中小學(xué)一級(jí)教師,且也無(wú)怨無(wú)悔,。
感召心靈
“桃李”的意象在中國(guó)古代詩(shī)文中有多重含義,,它們既是最常見(jiàn)的果實(shí),也是美好形貌的象征,。 不過(guò)在我看來(lái),,“桃李”最重要的,是其被用來(lái)比喻為人真誠(chéng)篤實(shí),。只有具備這樣強(qiáng)大的人格魅力,,才能感召人心,人們才會(huì)紛紛聚集在桃李樹(shù)下,,以至于踏出一條小路來(lái),。
時(shí)光回到1991年的冬天,那是我走上工作崗位的第一個(gè)冬天,。天氣漸冷,,我發(fā)現(xiàn)班里一個(gè)叫王戰(zhàn)旗的小男孩,還沒(méi)有穿棉襖。就問(wèn)其原因,。原來(lái),,小戰(zhàn)旗失去了媽媽?zhuān)职衷谕獾卮蚬ぃ瑺敔斈晔乱迅?,還沒(méi)來(lái)得及給孩子預(yù)備過(guò)冬的棉襖。了解情況后,,一放學(xué),,我就騎著自行車(chē)火速趕到家里,給母親說(shuō)清緣由,。母親二話(huà)沒(méi)說(shuō),,就從柜里找出他給弟弟做的新棉衣,遞給我,,說(shuō):“快給小孩送去吧,,怪可憐人?!蔽?guī)е抟\和母親的囑托,,重返校園,第一時(shí)間把棉襖穿在孩子的身上,。為此,,他的爺爺感激不盡,還專(zhuān)門(mén)到學(xué)校給我送了一張大紅紙感謝信,。當(dāng)時(shí)也沒(méi)多想,,就是覺(jué)得小孩怪可憐人的,人之常情吧,。隨后,,由于工作的變動(dòng),我先后換了三個(gè)工作單位?,F(xiàn)在,,我所在的建安區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué),地處城鄉(xiāng)結(jié)合部,。班里有一部分學(xué)生是留守兒童,。平日里,我發(fā)現(xiàn)哪個(gè)學(xué)生感冒了,,主動(dòng)給孩子倒水喝;哪個(gè)孩子的嘴唇干裂了,,主動(dòng)給孩子涂上蘆薈膠;哪個(gè)孩子穿衣單薄了,主動(dòng)給孩子找衣服穿;學(xué)生參加表演活動(dòng),,又主動(dòng)當(dāng)起了孩子們的化妝師,。上學(xué)期,班里一個(gè)叫徐國(guó)梁的孩子,,由于腳部骨折了,,行走不便,,我就主動(dòng)背著這個(gè)孩子上樓下樓,去衛(wèi)生間,。班里一個(gè)叫賈晨旭的孩子,,由于父母不在身邊,頭發(fā)長(zhǎng)得如刺猬,,我主動(dòng)帶著他給他理發(fā),。20xx年的8月31日,是我終生難忘的日子,。為響應(yīng)河南省教育廳五部委的號(hào)召,。我拋家棄子,首批選擇去南陽(yáng)支教,,被分配到了一所條件極差的鄉(xiāng)村小學(xué),。一年來(lái),-南陽(yáng),,南陽(yáng)-,,風(fēng)雨兼程,用堅(jiān)忍不拔的毅力完成了支教任務(wù),。期間,,還依靠學(xué)校的底氣,為所在的學(xué)校捐贈(zèng)了一批圖書(shū),,解決了當(dāng)?shù)睾⒆幼x書(shū)難的問(wèn)題,。在我心中,我覺(jué)得一切都是理所當(dāng)然的,。
“甘將心血化時(shí)雨,,潤(rùn)出桃花一片紅?!弊鳛橐幻處?,不僅要用良好的師德和高尚的情操感化學(xué)生,還要用廣博的知識(shí)和精湛的教學(xué)藝術(shù)吸引學(xué)生,。新時(shí)代,,新觀念,新思想,,新作為,。為了提升自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng),我要不斷學(xué)習(xí),,努力讓自己成為“雜家”,。用新課程理念指導(dǎo)教育教學(xué),在教學(xué)中踐行“生本教育”理念,一切為了學(xué)生,,高度尊重學(xué)生,,全面依靠學(xué)生。達(dá)到以生為本,,激揚(yáng)生命,。為孩子的成人、成才,、成功奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
世上有朵美麗的花,那是青春吐芳華,。
感恩教師國(guó)旗下講話(huà)稿篇二
大家好!我是xx班的 ,今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是——感恩教師 九月金秋,,這是一個(gè)收獲的季節(jié),,是一個(gè)感恩的季節(jié),更是一個(gè)屬于教師的季節(jié),。明天,,我們將迎來(lái)中華人民共和國(guó)第29個(gè)教師節(jié)。在此,,我向每一位老師致以最誠(chéng)摯的節(jié)日祝福!祝愿每一位老師身體健康,,工作順利,萬(wàn)世如意!
教師節(jié)——這是一個(gè)神圣的日子,,因?yàn)榻處煿?jié)不僅僅贊美教師,,更重要的是,她在謳歌一種燦爛的,、塑造靈魂的職業(yè),。
教師,一個(gè)普通的名字,,但是在新世紀(jì)這個(gè)名字卻顯得格外的厚重,。師者,傳道,、授業(yè),、解惑。每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才,,都離不開(kāi)老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,,無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難,,教師是書(shū);傳遞文明,,教師是橋;科教興國(guó),教師是帆。從入學(xué)的第一天開(kāi)始,,我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,每一份成功,,無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水,,無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo),,是老師的目光在鼓勵(lì),,是老師的聲音在指正,是老師的心在呼喚,,是老師的人格在感召,。
教師不是雕塑家,卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人,,但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光,。他們?cè)诟髯缘膷徫簧夏瞰I(xiàn)著智慧的年華。他們興教育人,,筆尖耕耘桃李地,,墨水澆開(kāi)智慧花。
同學(xué)們,,師恩難忘,在教師節(jié)來(lái)臨之際,讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠(chéng)的祝福吧,,也許是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句溫馨話(huà)語(yǔ),也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片,,也許是集體為老師們開(kāi)一個(gè)簡(jiǎn)短晚會(huì),。趕快動(dòng)手吧,用自己的話(huà)語(yǔ)送去發(fā)自?xún)?nèi)心的祝愿,,讓鴻雁帶走我們的祝福,,飛往我們親愛(ài)的老師的心中。相信同學(xué)們多姿多彩的想法,,可以為這個(gè)特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩,,讓我們用同一旋律,譜寫(xiě)同一個(gè)心音:老師,,您辛苦了!我們會(huì)在您的教育下茁壯成長(zhǎng)的!
感恩教師國(guó)旗下講話(huà)稿篇三
今天升旗致辭的題目是“期中考試后的反思”,。
一次考試,可以檢測(cè),、衡量我們一段時(shí)間的學(xué)習(xí)效果,,能發(fā)現(xiàn)我們平時(shí)學(xué)習(xí)上的不足與缺陷??荚嚲拖癫遏~(yú),,每一次考試都會(huì)發(fā)現(xiàn)魚(yú)網(wǎng)上有許多的漏洞,,只有經(jīng)過(guò)一次次的修補(bǔ),一次次的捕撈,,我們用知識(shí)與能力編成的魚(yú)網(wǎng),,才能捕獲豐碩的成果。
那么如何對(duì)我們的考試進(jìn)行正確的分析和反思呢?
首 先,,要對(duì)考試中的失誤或錯(cuò)誤進(jìn)行認(rèn)真分析,,反思自己平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣,我們應(yīng)該認(rèn)真地對(duì)待這項(xiàng)必須做好的事情,。成功一定有成功的方法,,失敗也肯定 有失敗的原因。有兩點(diǎn)是可以肯定:第一,, “態(tài)度決定一切”,,如果你在考試中,記憶性知識(shí)的題目失分過(guò)多,,這起碼是你時(shí)間投入不足,。如果許多簡(jiǎn)單的知識(shí)應(yīng)用、運(yùn)算出錯(cuò)較多,,則反映出你平時(shí)訓(xùn)練不夠,知識(shí)遷移,、應(yīng)用能力不強(qiáng),,這些都是學(xué)習(xí)態(tài)度有問(wèn)題?!皶?shū)山有路勤為徑”,,要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒(méi)有勤奮的耕耘是不行的。人常說(shuō),,“夢(mèng)里走了許多路,,醒來(lái)卻還在床上”,意思就是,,“不勤奮,,理想永遠(yuǎn)是夢(mèng)想”。第二,,“細(xì)節(jié)決定成敗”,,如果考試中你總是審題時(shí)看錯(cuò)題目的條件,或在有正確思路的情況下而不能正確解決問(wèn)題,,或書(shū)寫(xiě)時(shí)丟三拉四等等,,顯然是你平時(shí)就缺乏專(zhuān)注、頑強(qiáng)的意志力,,缺乏踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣,。
不管這次考試滿(mǎn)意與否,,我們每位同學(xué)都要設(shè)立新的起點(diǎn),確立新的學(xué)習(xí)目標(biāo),。如果這次考得好,,我們要繼續(xù)堅(jiān)定信心,以更加飽滿(mǎn)的精神,、更加認(rèn)真地態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中去,,從而保持優(yōu)異的成績(jī);如果這次考試考得不好,我們也不能一蹶不振,、灰心喪氣,,我們要靜下心來(lái)重新找到自己的新起點(diǎn),而后奮斗,、前進(jìn),。但是,如果有的同學(xué)列出了一大堆的學(xué)習(xí)計(jì)劃,,下了一大堆的決心,,卻不真正的行動(dòng),幾天后就又像以前一樣的懶散,、貪玩,,這樣最終還會(huì)一無(wú)所獲。學(xué)習(xí)猶如長(zhǎng)跑,,誰(shuí)懈怠了,, 誰(shuí)就會(huì)落后;誰(shuí)不堅(jiān)持,誰(shuí)同樣也會(huì)落后,。所以對(duì)待學(xué)習(xí),,我們要堅(jiān)持不懈,要有滴水穿石的毅力,。
被稱(chēng)為“清代四川三才子”之一的著名學(xué)者,、文學(xué)家的彭端淑在他的論學(xué)名篇《為學(xué)》中有這么一句話(huà),我們每一位同學(xué)都要將它銘記于心:“天 下事有難易乎?為之,,則難者亦易矣;不為,,則易者亦難矣。人之為學(xué)有難易乎?學(xué)之,,則難者亦易矣;不學(xué),,則易者亦難矣?!边@真正是至理名言!為學(xué),,做學(xué) 問(wèn),就是要真正地伏下身子,,真正地去行動(dòng),,而不能靠幻想,,不能靠?jī)e幸?!笆旰啊敝?,說(shuō)的就是學(xué)習(xí)的孤獨(dú)、寂寞與冷清,。世間絕對(duì)沒(méi)有舒舒服服享受享樂(lè) 還能在學(xué)業(yè)上有所成就的,。行動(dòng)起來(lái),原來(lái)看起來(lái)根本無(wú)法完成的事情,,真的就能在你的手中完成;行動(dòng)起來(lái),,原來(lái)看起來(lái)根本無(wú)法達(dá)成的目標(biāo),真的就能在你的腳下達(dá)到;行動(dòng)起來(lái),,原來(lái)看起來(lái)根本無(wú)法實(shí)現(xiàn)的藍(lán)圖,,真的就能在你的手下變成現(xiàn)實(shí);行動(dòng)起來(lái),原來(lái)看起來(lái)根本無(wú)法實(shí)現(xiàn)的愿望,,真的就能在你的努力下變成現(xiàn)實(shí)!
同學(xué)們,,或許你因?yàn)轵湴梁褪韬龆傅×俗约海敲?,?qǐng)你立即養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的良好習(xí)慣,,做好每一個(gè)細(xì)節(jié),相信你不久就會(huì)重現(xiàn)你的英姿;或許,,你因?yàn)槭钁卸趴v了自己,,那么,請(qǐng)你立即學(xué)會(huì)勤奮,,嚴(yán)格自律,抓住機(jī)會(huì),,分秒必爭(zhēng),,相信你也能成為一飛沖天的雄鷹;或許,你因?yàn)樽员翱摧p了自己,,那么,,請(qǐng)記住,每一朵花都有開(kāi)放的權(quán)利,,每一對(duì)翅膀都有奮飛的機(jī)會(huì)!那么,,就從現(xiàn)在開(kāi)始,就從基礎(chǔ)抓起,,就從當(dāng)下做起,,增強(qiáng)自信,提高效率,,踏實(shí)勤奮,,相信成功就在不遠(yuǎn)處,。
我 們每一個(gè)人都有學(xué)好的愿望,都希望自己品學(xué)皆?xún)?yōu),,受到父母的夸獎(jiǎng),,老師的器重,同學(xué)們的羨慕,。但同樣是這些愿望,,有些同學(xué)只是把它當(dāng)作一種幻想,只是想一想說(shuō)一說(shuō)而已,。但有些人想了,,他也開(kāi)始做了,他甚至都不去一說(shuō),,最后他們成功了,。天大的事情,不是讓你一次去完成;很高的山,,不會(huì)讓愚公一次去搬完;那一座座巍峨高大的大學(xué)殿堂,,當(dāng)然也不會(huì)讓你一次性騰空而起,飛躍而入,,你只需要每天勤勉,,攀爬不止;那一座宏偉的學(xué)業(yè)大廈,也不會(huì)讓你一天建成,,你只需要堆砌不停,,一磚一瓦建筑不止,你的學(xué)業(yè)大廈一定有建成的一天!學(xué)業(yè)如同樹(shù)木之成長(zhǎng),,不見(jiàn)其長(zhǎng),,日有所增?!澳阆氤蔀槭裁礃拥娜?,你就能成為什么樣的人”,只是你要很想很想,,只是你要立刻去做,。
我的講話(huà)完了,謝謝大家!
感恩教師國(guó)旗下講話(huà)稿篇四
大家上午好!
今天我講話(huà)的主題是“珍愛(ài)生命,,拒絕毒品”,。同學(xué)們,你們知道哪些是毒品嗎?毒品是指鴉片,、海洛因,、嗎啡、大麻,,可卡因以及國(guó)務(wù)院規(guī)定管制的其他能夠使人形成隱癖的麻醉藥品和精神藥品?,F(xiàn)在,,毒品已蔓延全球,成為世界一大公害,,各國(guó)政府和人民對(duì)它無(wú)不深?lèi)和唇^,。
天津某校的一名青年堅(jiān)信自己有很強(qiáng)的自制力,從而嘗試了一次靜脈注射,,之后就一直沒(méi)能控制住自己,,一步步走向深淵;云南藝術(shù)學(xué)校一名19歲女生,以跳孔雀舞而小有名氣,,第一次吸毒竟是因?yàn)槲竿?,?tīng)人說(shuō)吸了立馬就不痛了,就這樣一次,,兩次,,三次,海洛因又扼殺了一只美麗的孔雀,,埋葬了她自己,,埋葬了青春。所以,,我們不要對(duì)毒品存在任何的僥幸心理,,永遠(yuǎn)不要嘗試那“第一口”,那一口就有可能葬送了你的全部啊!
毒品蒙蔽著人的良知,,吸毒者毒癮一發(fā)作,,血緣、親情,、倫理,、道德,統(tǒng)統(tǒng)拋諸腦后,。他們?yōu)榱四艿玫蕉酒?,就?huì)不顧一切做任何事情。有這樣一則新聞,,一名吸毒者在毒癮發(fā)作時(shí),因向一貧如洗的家里要錢(qián)未果,,竟舉起菜刀向母親身上連砍了28刀,,刀刀致命!這是多么慘無(wú)人道的行為,是因?yàn)槎酒访詼缢麄兊膬?nèi)心,。那些吸毒的人,,他們?cè)谖镜耐瑫r(shí),也在讓自己的生命走向死亡,,這是對(duì)生命的歧視和侮辱,。前車(chē)之覆,,后車(chē)之鑒,我們?cè)跄苡枚酒穪?lái)墮落自己,,作踐自己的靈魂,,要知道,一個(gè)沒(méi)有靈魂的人好比行尸走肉!
科技在發(fā)展,,毒品的隱蔽性就更強(qiáng)了,。我們還應(yīng)該提防一些新型毒品,譬如:新型毒品“奶茶”,,味道非常的香,,如果沖進(jìn)飲料里面喝的話(huà),完全感覺(jué)不出來(lái)是毒品,。如果是在學(xué)校學(xué)生很容易上當(dāng)受騙,。喝了之后就會(huì)出現(xiàn)興奮幻覺(jué),還會(huì)上癮,,危害跟冰毒差不多,。因此如果有人拿出奶茶包沖泡奶茶并要你喝下,你一定要多長(zhǎng)一個(gè)心眼,,以免誤入歧途,,沾染上毒品,遺憾終生,。其他諸如“跳跳糖”“紅冰”等新型毒品也應(yīng)該引起大家的警覺(jué)!
同學(xué)們,,世界上最美的花,是罌粟;世界上最邪惡的話(huà)也是罌粟,。比罌粟更美麗的,,是毒販編制的謊言,比罌粟更邪惡的,,是毒販包藏的禍心,。我們正處于沖動(dòng)、叛逆,、冒險(xiǎn),、盲目的年級(jí),所以我們更容易被假象所欺騙,。因此我們應(yīng)該好好把握,,熱愛(ài)生命,熱愛(ài)生活,,讓我們?nèi)w同學(xué)攜起手來(lái),,遠(yuǎn)離毒品,擁抱陽(yáng)光,讓我們美麗的家園永不受毒品的侵害與污染!
我的講話(huà)結(jié)束了,,謝謝大家!
感恩教師國(guó)旗下講話(huà)稿篇五
鮮花感恩雨露,,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它高飛;高山感恩大地,,因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩很多很多······今日,,我要感恩我的教師。
教師,,您還記得嗎我跨進(jìn)學(xué)校的第一天,,您一見(jiàn)面,就俯身問(wèn)我:“幾歲啦叫什么名字”看到您的笑容柔柔的,,像媽媽一樣溫暖,,心中頓時(shí)溢滿(mǎn)依戀,感覺(jué)您的聲音像丁冬的山泉那樣親切,,似潺潺的溪水那樣甘甜,。再抬頭瞧您,看見(jiàn)您的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了慈愛(ài),,從那一刻起,,我就愛(ài)上了您——教師!
爸爸媽媽把我的手交到您的手里時(shí),您便用溫暖,,柔軟的手,,無(wú)怨無(wú)悔地牽著我們這一群還在牙牙學(xué)語(yǔ)、懵懵懂懂的孩子,,向我們打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén),,帶我們邁進(jìn)了的人生智慧的殿堂。這一牽就是六年啊!
六年,,兩千多個(gè)白晝和黑夜,,我們變了,您把我們從無(wú)知的孩童,,培育成全面發(fā)展的學(xué)生:從數(shù)“1”開(kāi)始,,您教會(huì)我們做事要認(rèn)認(rèn)真真;從寫(xiě)“人”開(kāi)始,您教會(huì)我們做人要堂堂正正;從說(shuō)“你好”開(kāi)始,,您教會(huì)我們對(duì)人要胸懷博大,,從唱“起來(lái),起來(lái)······”開(kāi)始,,教育我們明白中國(guó)是個(gè)不屈的民族,。人生太多的開(kāi)始都是您教會(huì)我們的,那里凝聚著您多少心血和汗水啊!當(dāng)我們迷茫時(shí),,是您用知識(shí)引領(lǐng)我們走出黑暗,,當(dāng)我們失敗時(shí),,是您鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)給了我們戰(zhàn)勝自我的勇氣,。教師您是大海,,我們是一條條小魚(yú),您讓我們?cè)谶@知識(shí)的海洋里長(zhǎng)大;教師您是“春蠶”,、是“蠟燭”,、是“播種者”、是“園丁”,、“您是太陽(yáng)底下最崇高的職業(yè)”,。
六年,兩千多個(gè)白晝和黑夜,,教師您變了,,您的腰身變得不再那么挺直,白發(fā)不知不覺(jué)鉆進(jìn)青絲中,,我明白那是您伏案批改我們成堆作業(yè)的結(jié)果,,那是您俯身為我們系鞋帶的原因;我明白那是您為我們披星戴月,那是落滿(mǎn)的粉塵,,您的額角變得有了皺紋;我明白那是您像媽媽一樣為我們操勞,,您的手變的粗糙了,我明白那是您用雙手將我們一個(gè)個(gè)托舉了緣故,。
感恩教師,,多謝您的教導(dǎo),我們終身受益;您的愛(ài),,讓我感動(dòng)一生,。
感恩教師,您“辛苦了”!您啟迪我真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠,。
感恩教師國(guó)旗下講話(huà)稿篇六
我從成為一名教師那天起,,便決心用我的愛(ài)像春雨潤(rùn)物一樣去滋潤(rùn)學(xué)生,讓他們擁有一個(gè)像家一樣溫暖的班集體,,在愉快和諧的氛圍中得到最大限度的發(fā)展,。
我現(xiàn)任96級(jí)3班的班主任。我無(wú)微不至地關(guān)心班里的每一位學(xué)生,,平常誰(shuí)的家里出了什么事,,誰(shuí)的身體不舒服,誰(shuí)的情緒不太好,,我總?cè)滩蛔?wèn)一問(wèn),。王海英同學(xué)剛?cè)胄r(shí)是女生中的灰姑娘,她穿著樸素,,沉默寡言,,常常一個(gè)人呆呆地坐在角落里出神。通過(guò)談心和家訪(fǎng),我得知她自幼喪父,,母親長(zhǎng)年臥床不起,,家中經(jīng)濟(jì)十分困難,因此,,她有一種強(qiáng)烈的自卑感,。于是,我暗中記住她的生日,,組織全班同學(xué)悄悄地為她準(zhǔn)備了一次生日晚會(huì),。那天晚上當(dāng)王海英走進(jìn)教室時(shí),我和全班同學(xué)一起深情地為她唱起了《祝你生日快樂(lè)》,。她望著裝飾一新的教室和講臺(tái)上插著16 根正在燃燒的紅蠟燭的生日蛋糕,,哭了。她說(shuō):“老師,,謝謝您,,長(zhǎng)這么大,還從沒(méi)有人為我過(guò)生日,?!贝撕螅医?jīng)常把她叫到家里,,讓愛(ài)人為她做上一頓可口的飯菜,,與她一起看電視、聊天,,讓她體驗(yàn)到家的溫暖,。我還多方聯(lián)系,為她找了一份利用周末時(shí)間做家教的工作,,使她在經(jīng)濟(jì)上漸漸自立,。如今,她的性格變得開(kāi)朗起來(lái),,還擔(dān)任了班里文明禮儀小組組長(zhǎng),,是師愛(ài)的春風(fēng)吹綠了她心靈荒漠的綠洲,她再也不是昔日沉默寡言的丑小鴨了,。
為了時(shí)刻了解學(xué)生的內(nèi)心世界,,有針對(duì)性地進(jìn)行思想教育,從入校起,,我便要求學(xué)生寫(xiě)周記,,每周我親自批閱。無(wú)數(shù)夜晚我一個(gè)人坐在燈下細(xì)細(xì)閱讀,,根據(jù)每位學(xué)生的特點(diǎn)和所面對(duì)的具體問(wèn)題寫(xiě)下不同的批語(yǔ),,有激勵(lì),,有鞭策,更有引導(dǎo),。我的真誠(chéng)換來(lái)了學(xué)生的信任,,他們把我當(dāng)作知心朋友,把內(nèi)心深處的想法告訴我,。我以一個(gè)領(lǐng)路人,一個(gè)大哥哥的身份與他們進(jìn)行心靈深處的交談,,時(shí)時(shí)為他們提供巨大的精神力量,。
我努力去發(fā)現(xiàn)每位學(xué)生的長(zhǎng)處,引導(dǎo)其揚(yáng)長(zhǎng)避短,,不斷進(jìn)步,。我的班里共有40名同學(xué),每人都擔(dān)任一定的固定職務(wù),,即使是后進(jìn)生,,我也抓住其閃光點(diǎn)委以重任,讓每位同學(xué)都有展示自己的機(jī)會(huì),,去體驗(yàn)自身價(jià)值,,最大限度地挖掘自身潛力。
我始終堅(jiān)信,,只有不合格的教師,,沒(méi)有不合格的學(xué)生。我把愛(ài)心平等地奉獻(xiàn)給每一個(gè)學(xué)生,。去年9月,,我班接收了一名叫郭鵬的留級(jí)生。對(duì)他,,我早有耳聞,,他吸煙,喝酒,,打架斗毆,,并與校外一些不三不四的人有來(lái)往,受批評(píng)挨處分是家常便飯,。政教處王主任跟我談話(huà)時(shí)說(shuō):“這可是塊難啃的硬骨頭呀,。”果然,,他到我班不久的一次晚自習(xí)課上,,不見(jiàn)了蹤影。我立即四處尋找,,宿舍,、操場(chǎng),、籃球場(chǎng)都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他,最后終于在校門(mén)外的馬路旁找到了已醉成一攤爛泥的他,。原來(lái),,他又與他的哥們喝酒去了。我顧不了許多,,忙把他背到我的宿舍,,扶他躺在床上,為他擦洗,,換上干凈的衣服,,并熬了醒酒湯。一直折騰到凌晨1點(diǎn),,他才清醒過(guò)來(lái),。燈光下,他的眼里喃滿(mǎn)了淚花o'’感人心者,,莫先乎情”,。此后,我一次次與他談心,,在人格上尊重他,,在學(xué)習(xí)上幫助他,在生活上關(guān)心他,,還發(fā)揮其特長(zhǎng)讓他擔(dān)任了班里的籃球隊(duì)長(zhǎng),。精誠(chéng)所至,金石為開(kāi),。小郭轉(zhuǎn)變了,,他不但與校外的哥們斷絕了來(lái)往,改掉了惡習(xí),,而且積極上進(jìn),,樂(lè)于助人。最令我高興的是,,今年4 月,,小郭在日照大集上勇擒一名正在行竊的歹徒,并將其扭送到派出所,,被共青團(tuán)日照市委授予“見(jiàn)義勇為先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),。《日照日?qǐng)?bào)》,、日照電視臺(tái)等多家新聞單位報(bào)道了他的事跡,。
我把我的愛(ài)奉獻(xiàn)給學(xué)生,學(xué)生回報(bào)我的也是一個(gè)個(gè)令人流淚的故事,。體操比賽前,,全班同學(xué)頂著烈日一遍遍練習(xí),,卻從沒(méi)有人叫苦,體育委員喊啞了嗓子,,團(tuán)支書(shū)跑了20多個(gè)宿舍為全班同學(xué)借來(lái)了服裝,。冬季越野賽,陳成曉昏倒在跑道上,,送醫(yī)院急救醒來(lái)后第一句話(huà)便是:'’老師,,對(duì)不起,我沒(méi)跑好!”學(xué)生在周記中寫(xiě)道:“有這樣一位好老師,,有這樣一個(gè)溫暖的家,,誰(shuí)能不為之感到高興,感到幸福呢!”幾分耕耘,,幾分收獲。我的班級(jí)每學(xué)期都被評(píng)為優(yōu)秀團(tuán)支部和先進(jìn)班級(jí),,今年5月又被評(píng)為全校唯一一個(gè)省級(jí)先進(jìn)班集體,。
愛(ài)是什么?是甘泉,可以澆灌生命之樹(shù);是春風(fēng),,可以吹綠心靈荒漠的綠洲;是一條無(wú)形的紐帶,,架起師生感情的橋梁;是一把金光閃閃的鑰匙,去開(kāi)啟教育成功的秘密,。
我愿把我全部的愛(ài)奉獻(xiàn)給我的學(xué)生,,去譜寫(xiě)一曲絢麗輝煌的奉獻(xiàn)之歌!
感恩教師國(guó)旗下講話(huà)稿篇七
站在鮮艷的國(guó)旗下,我們又迎來(lái)了一個(gè)難忘的教師節(jié),在這幸福,、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻,,我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯,、最熱烈的心,,祝關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們成長(zhǎng)的邊河鄉(xiāng)中學(xué)全體老師們節(jié)日快樂(lè),,幸福安康!我們希望我們的問(wèn)候和祝福能撫平您們臉上的皺紋,,擦去您們雙鬢的微霜,讓您們那智慧的雙眸永放光芒!
當(dāng)老師是辛勞的,,可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,,可你們?nèi)紵约海樟羷e人的心卻是永恒的,。你們之所以偉大,,不僅僅是用自己的學(xué)識(shí)教我們,而且是用自己的品格影響我們;不僅僅用語(yǔ)言去傳授知識(shí),,而且還用自己的靈魂去感化我們,,塑造我們的心靈,。是父母,他們給了我們身體,,是老師,,你們給了我們靈魂! 感謝您——老師,您讓我們成為自信的,,能超越自己的人,。您用事實(shí)向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂(lè)和責(zé)任,,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙,。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),,讓生活充滿(mǎn)驚喜!
感謝您——老師,,您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴(lài)的人,在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人,。特別是在我們這樣的寄宿制學(xué)校,,父母不在我們身邊,您就是我們最親的人,,您讓我們知道:只要我們?cè)敢?,能把一切向您傾訴,。您常說(shuō)您也曾是個(gè)孩子,,因此您能理解孩子的喜怒哀樂(lè),。
感謝您——老師,您是天底下最辛苦的人,。太陽(yáng)剛剛露出笑臉,,您就已經(jīng)在我們的清潔區(qū),教室徘徊;正午十分,,在我們午休時(shí),,您還會(huì)在我們宿舍叮囑我們要蓋好被子,早點(diǎn)休息;當(dāng)月亮掛上樹(shù)梢了,,校園安靜了,,我們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了,您還在辦公室里備課,,在校園里巡邏,,您為成長(zhǎng)的我們做到了最好!
感謝您——老師,是您讓我明白:我們能從失敗中吸取教訓(xùn),,在困難中積聚力量,,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動(dòng)腦筋,,同時(shí)要求我們襟懷坦蕩,。您將美放在我們心中,,給我們教誨、見(jiàn)識(shí)和想象,,由此營(yíng)造我們的一生,。不管我們建造什么,您總幫助我們壘好基礎(chǔ),。
或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘,,但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)保留在我們每個(gè)人的心中,。
感謝您從不對(duì)我們冷嘲熱諷,,在我們嘗試時(shí),您總是殷切關(guān)注著,,即使結(jié)果是那么微不足道,,也總是讓我們明白您已看到了我們的成績(jī)。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,,也可以像大海一樣深邃,,向天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇,。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題,,每個(gè)發(fā)現(xiàn),,都讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍,。
親愛(ài)的老師們,你們的光熱是有限的,,可正是你們有限的光熱融會(huì)在一起才引燃了祖國(guó)騰飛的萬(wàn)丈光芒!你們是任何力量都不能代替的最燦爛的陽(yáng)光!
最后,,再次祝全體老師們節(jié)日快樂(lè)!
感恩教師國(guó)旗下講話(huà)稿篇八
大家早上好!
孩子們,看見(jiàn)大屏幕上的這句話(huà)了嗎?大家一起來(lái)念一念:“歡迎黃泥塘二小的孩子們回家!”,,學(xué)校是我家,,人人都愛(ài)它。我們從周一到周五每天在學(xué)校的教室里讀書(shū),、習(xí)字,,在操場(chǎng)上做操、游戲…一天天快樂(lè)地成長(zhǎng),,在黃泥塘二小這個(gè)溫暖的“大家庭”里,,是誰(shuí)給我們傳授知識(shí)、解答疑惑?又是誰(shuí)整天陪著我們一起游戲,、一同吃飯的?是老師,,對(duì),是我們最親最敬的老師,,今天是9月9日,,明天就是什么節(jié)?(教師節(jié)),。
一位教師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話(huà):“我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美,我們只喜歡‘老師’這兩個(gè)字??”這質(zhì)樸的語(yǔ)言無(wú)疑是老師們共同的心聲,,是老師們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露,。我們感謝老師辛勤的教育,感恩于他們的諄諄教誨,,然而,,再多贊美的言語(yǔ),華麗的詞藻,,也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師,。
感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,,它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上,,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,,證明了你在全身心投入,,你在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講,這便是感恩;下課后,,在走廊里遇到老師,,一抹淡淡的微笑,一次輕輕地招手,,一聲甜甜的“老師好”,,這也是感恩;放學(xué)后,向老師招招手,,說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”,,這依然是感恩;我們知錯(cuò)就改,接受老師的批評(píng)教育,,這同樣是感恩;我們積極進(jìn)取,,尊重老師的勞動(dòng)成果,這依然是感恩,。還有,,我們以良好的心態(tài),嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,,做一個(gè)講文明,、懂禮貌、善言行的學(xué)生,,這更是對(duì)老師諄諄教誨的最大肯定,, 當(dāng)然,認(rèn)真地完成每次作業(yè),積極地舉手發(fā)言,,用自己的勤奮和智慧換來(lái)理想的成績(jī),,取得的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步,這些都是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào),,是老師最大的欣慰,,也是老師最快樂(lè)的滿(mǎn)足。
孩子們,,不要把這些歸結(jié)為無(wú)謂的小事,,不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后,,包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定,,更是對(duì)自己健康成長(zhǎng)的尊重和肯定。
親愛(ài)的老師們,,同學(xué)們,,學(xué)習(xí)不能等待,成長(zhǎng)不能等待,,感恩同樣不能等待,,就從這一秒開(kāi)始,讓我們用我們的實(shí)際行動(dòng),,使黃泥塘二小這片灑滿(mǎn)愛(ài)心與汗水的土地彌漫著真情和祝?!屛覀儼褋?lái)自心靈深處的問(wèn)候,真誠(chéng)地表達(dá)出來(lái):“老師,,您辛苦了!”“老師,,節(jié)日快樂(lè)!”。
謝謝!
感恩教師國(guó)旗下講話(huà)稿篇九
大家早上好!
孩子們,,看見(jiàn)大屏幕上的這句話(huà)了嗎?大家一起來(lái)念一念:“歡迎黃泥塘二小的孩子們回家!”,,學(xué)校是我家,,人人都愛(ài)它,。我們從周一到周五每天在學(xué)校的教室里讀書(shū)、習(xí)字,,在操場(chǎng)上做操,、游戲…一天天快樂(lè)地成長(zhǎng),在黃泥塘二小這個(gè)溫暖的“大家庭”里,,是誰(shuí)給我們傳授知識(shí),、解答疑惑?又是誰(shuí)整天陪著我們一起游戲、一同吃飯的?是老師,,對(duì),,是我們最親最敬的老師,今天是9月9日,明天就是什么節(jié)?(教師節(jié)),。
一位教師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話(huà):“我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美,,我們只喜歡‘老師’這兩個(gè)字”這質(zhì)樸的語(yǔ)言無(wú)疑是老師們共同的心聲,是老師們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露,。我們感謝老師辛勤的教育,,感恩于他們的諄諄教誨,然而,,再多贊美的言語(yǔ),,華麗的詞藻,也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師,。
感恩老師,,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上,,一道堅(jiān)定的目光,,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你在全身心投入,,你在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講,,這便是感恩;下課后,在走廊里遇到老師,,一抹淡淡的微笑,,一次輕輕地招手,一聲甜甜的“老師好”,,這也是感恩;放學(xué)后,,向老師招招手,說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”,,這依然是感恩;我們知錯(cuò)就改,,接受老師的批評(píng)教育,這同樣是感恩;我們積極進(jìn)取,,尊重老師的勞動(dòng)成果,,這依然是感恩。還有,,我們以良好的心態(tài),,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,做一個(gè)講文明,、懂禮貌,、善言行的學(xué)生,這更是對(duì)老師諄諄教誨的最大肯定,, 當(dāng)然,,認(rèn)真地完成每次作業(yè),積極地舉手發(fā)言,用自己的勤奮和智慧換來(lái)理想的成績(jī),,取得的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步,,這些都是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào),是老師最大的欣慰,,也是老師最快樂(lè)的滿(mǎn)足,。
孩子們,不要把這些歸結(jié)為無(wú)謂的小事,,不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,,因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后,包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定,,更是對(duì)自己健康成長(zhǎng)的尊重和肯定,。
親愛(ài)的老師們,同學(xué)們,,學(xué)習(xí)不能等待,,成長(zhǎng)不能等待,感恩同樣不能等待,,就從這一秒開(kāi)始,,讓我們用我們的實(shí)際行動(dòng),使黃泥塘二小這片灑滿(mǎn)愛(ài)心與汗水的土地彌漫著真情和祝?!屛覀儼褋?lái)自心靈深處的問(wèn)候,,真誠(chéng)地表達(dá)出來(lái):“老師,您辛苦了!”“老師,,節(jié)日快樂(lè)!”,。
謝謝!