無論是身處學(xué)校還是步入社會,,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫,?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧,。
感恩教師國旗下講話稿篇一
生命對于我們每個人來說,都只有一次,且是美好的,,寶貴的,。當(dāng)危險將臨時,我們每個人都有權(quán)利捍衛(wèi)自己的生命,。然而,,有的人為了拯救他人的生命,毫不猶豫地犧牲了自己的生命,。李芳老師就是這樣的人,。
她,英勇地走了,,化作“繁星點點”照亮天空……
是什么樣的勇氣,,讓一個人面對生死之危,毅然挺身而出?
是怎樣深沉的愛,,讓一個人嘔心瀝血,甘愿化作護花的春泥?
李芳老師英雄壯舉背后,,是一名人民教師的仁愛之心與無私奉獻。
人們常用“桃李不言,,下自成蹊”來表達對老師的贊美。 它的意思是:桃李有著芬芳的花朵,,甜美的果實,雖然它們不會說話,,但仍然會吸引人們到樹下賞花嘗果,以至樹下都走出一條小路,,此話在李芳老師身上,,表現(xiàn)得淋漓盡致。
永葆本色
桃樹和李樹是常見的樹種,,幾乎到處都有,它們的生命力十分頑強,。是自然生長的植物,,無須雕琢就能成就自然和純真的美,,而且靠其本色就能吸引人們前來觀賞,。
李芳老師的家在信陽市平橋區(qū),工作的地方在董家河鎮(zhèn),。一條起起伏伏的小路,綿延30余公里,,將這兩個地點連接在一起,。無論是驕陽似火,,還是數(shù)九嚴(yán)冬,這一條路,,李芳不知走了多少遍,。周一來、周五回,,周而復(fù)始。從教20xx年來,,她始終沒有離開過董家河鎮(zhèn),,沒有離開鄉(xiāng)村小學(xué)的講臺,,她就像扎根于大別山的桃李樹,,展示著其頑強的生命力……向下扎根,,向上結(jié)果,。年復(fù)一年,如葵向日,,不忘初心,。
默默耕耘
“桃李不言,下自成蹊”,。“不言”表明桃樹和李樹不與外界爭鋒,,而是默默汲取營養(yǎng),悄悄綻放花朵,,結(jié)出果實,這也象征著一種埋頭做事的精神,。
李芳老師愛崗敬業(yè),,她家住離校三十多公里的地方,,卻從不缺課,、遲到,、早退;甚至女兒生病輸液,,她也把小孩一人留在診所,,自己跑去學(xué)校上課。李芳老師愛生如子,,當(dāng)?shù)弥獙W(xué)生家境不好,沒有冬衣御寒,,她便給學(xué)生買新棉衣以送去溫暖;因偶見學(xué)生抱作業(yè)到辦公室時頭發(fā)被雨淋濕,她便特意將辦公室搬到了學(xué)生教室的樓下以免去日曬雨淋,。正如宋代李覯所說:“敬業(yè)與樂業(yè)是人類生活的不二法門,是中國職業(yè)道德的兩大法則,。”,。也是李芳老師從教20xx年來的職業(yè)操守。然而,,直到李芳老師犧牲,她仍然還是一名普通的中小學(xué)一級教師,,且也無怨無悔,。
感召心靈
“桃李”的意象在中國古代詩文中有多重含義,,它們既是最常見的果實,,也是美好形貌的象征。 不過在我看來,,“桃李”最重要的,,是其被用來比喻為人真誠篤實,。只有具備這樣強大的人格魅力,,才能感召人心,人們才會紛紛聚集在桃李樹下,,以至于踏出一條小路來。
時光回到1991年的冬天,,那是我走上工作崗位的第一個冬天。天氣漸冷,,我發(fā)現(xiàn)班里一個叫王戰(zhàn)旗的小男孩,還沒有穿棉襖,。就問其原因。原來,,小戰(zhàn)旗失去了媽媽,爸爸在外地打工,,爺爺年事已高,還沒來得及給孩子預(yù)備過冬的棉襖,。了解情況后,,一放學(xué),我就騎著自行車火速趕到家里,,給母親說清緣由,。母親二話沒說,就從柜里找出他給弟弟做的新棉衣,,遞給我,,說:“快給小孩送去吧,,怪可憐人?!蔽?guī)е抟\和母親的囑托,,重返校園,,第一時間把棉襖穿在孩子的身上。為此,,他的爺爺感激不盡,還專門到學(xué)校給我送了一張大紅紙感謝信,。當(dāng)時也沒多想,,就是覺得小孩怪可憐人的,,人之常情吧,。隨后,由于工作的變動,,我先后換了三個工作單位。現(xiàn)在,,我所在的建安區(qū)實驗中學(xué),地處城鄉(xiāng)結(jié)合部,。班里有一部分學(xué)生是留守兒童。平日里,,我發(fā)現(xiàn)哪個學(xué)生感冒了,主動給孩子倒水喝;哪個孩子的嘴唇干裂了,,主動給孩子涂上蘆薈膠;哪個孩子穿衣單薄了,,主動給孩子找衣服穿;學(xué)生參加表演活動,又主動當(dāng)起了孩子們的化妝師,。上學(xué)期,,班里一個叫徐國梁的孩子,,由于腳部骨折了,,行走不便,,我就主動背著這個孩子上樓下樓,,去衛(wèi)生間。班里一個叫賈晨旭的孩子,,由于父母不在身邊,頭發(fā)長得如刺猬,,我主動帶著他給他理發(fā)。20xx年的8月31日,,是我終生難忘的日子,。為響應(yīng)河南省教育廳五部委的號召。我拋家棄子,,首批選擇去南陽支教,,被分配到了一所條件極差的鄉(xiāng)村小學(xué),。一年來,,-南陽,南陽-,,風(fēng)雨兼程,,用堅忍不拔的毅力完成了支教任務(wù),。期間,,還依靠學(xué)校的底氣,為所在的學(xué)校捐贈了一批圖書,,解決了當(dāng)?shù)睾⒆幼x書難的問題。在我心中,,我覺得一切都是理所當(dāng)然的。
“甘將心血化時雨,,潤出桃花一片紅?!弊鳛橐幻處煟粌H要用良好的師德和高尚的情操感化學(xué)生,,還要用廣博的知識和精湛的教學(xué)藝術(shù)吸引學(xué)生。新時代,,新觀念,,新思想,,新作為,。為了提升自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng),,我要不斷學(xué)習(xí),努力讓自己成為“雜家”。用新課程理念指導(dǎo)教育教學(xué),,在教學(xué)中踐行“生本教育”理念,一切為了學(xué)生,,高度尊重學(xué)生,全面依靠學(xué)生,。達到以生為本,激揚生命,。為孩子的成人、成才,、成功奠定堅實的基礎(chǔ)。
世上有朵美麗的花,,那是青春吐芳華。
感恩教師國旗下講話稿篇二
大家好!我是xx班的 ,,今天我國旗下講話的題目是——感恩教師 九月金秋,,這是一個收獲的季節(jié),是一個感恩的季節(jié),,更是一個屬于教師的季節(jié)。明天,,我們將迎來中華人民共和國第29個教師節(jié),。在此,我向每一位老師致以最誠摯的節(jié)日祝福!祝愿每一位老師身體健康,,工作順利,萬世如意!
教師節(jié)——這是一個神圣的日子,,因為教師節(jié)不僅僅贊美教師,,更重要的是,她在謳歌一種燦爛的,、塑造靈魂的職業(yè),。
教師,一個普通的名字,,但是在新世紀(jì)這個名字卻顯得格外的厚重,。師者,傳道,、授業(yè),、解惑,。每個人的成長和成才,,都離不開老師的培養(yǎng);社會的每一點進步和更新,,無不飽含著老師的辛勞和奉獻,。解決疑難,教師是書;傳遞文明,,教師是橋;科教興國,教師是帆,。從入學(xué)的第一天開始,我們的每一點進步,,每一份成功,,無不浸透了老師們的心血與汗水,無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo),,是老師的目光在鼓勵,是老師的聲音在指正,,是老師的心在呼喚,是老師的人格在感召,。
教師不是雕塑家,,卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人,,但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光,。他們在各自的崗位上默默奉獻著智慧的年華,。他們興教育人,,筆尖耕耘桃李地,,墨水澆開智慧花,。
同學(xué)們,,師恩難忘,在教師節(jié)來臨之際,讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠的祝福吧,,也許是簡簡單單的幾句溫馨話語,,也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片,,也許是集體為老師們開一個簡短晚會,。趕快動手吧,,用自己的話語送去發(fā)自內(nèi)心的祝愿,,讓鴻雁帶走我們的祝福,飛往我們親愛的老師的心中,。相信同學(xué)們多姿多彩的想法,可以為這個特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩,,讓我們用同一旋律,,譜寫同一個心音:老師,,您辛苦了!我們會在您的教育下茁壯成長的!
感恩教師國旗下講話稿篇三
今天升旗致辭的題目是“期中考試后的反思”,。
一次考試,,可以檢測,、衡量我們一段時間的學(xué)習(xí)效果,,能發(fā)現(xiàn)我們平時學(xué)習(xí)上的不足與缺陷,??荚嚲拖癫遏~,,每一次考試都會發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上有許多的漏洞,,只有經(jīng)過一次次的修補,,一次次的捕撈,,我們用知識與能力編成的魚網(wǎng),,才能捕獲豐碩的成果。
那么如何對我們的考試進行正確的分析和反思呢?
首 先,,要對考試中的失誤或錯誤進行認真分析,,反思自己平時的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣,,我們應(yīng)該認真地對待這項必須做好的事情,。成功一定有成功的方法,,失敗也肯定 有失敗的原因,。有兩點是可以肯定:第一,, “態(tài)度決定一切”,,如果你在考試中,記憶性知識的題目失分過多,,這起碼是你時間投入不足。如果許多簡單的知識應(yīng)用,、運算出錯較多,,則反映出你平時訓(xùn)練不夠,,知識遷移,、應(yīng)用能力不強,,這些都是學(xué)習(xí)態(tài)度有問題,?!皶接新非跒閺健?,要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘是不行的。人常說,“夢里走了許多路,,醒來卻還在床上”,意思就是,,“不勤奮,,理想永遠是夢想”。第二,,“細節(jié)決定成敗”,如果考試中你總是審題時看錯題目的條件,,或在有正確思路的情況下而不能正確解決問題,,或書寫時丟三拉四等等,,顯然是你平時就缺乏專注,、頑強的意志力,缺乏踏實嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣,。
不管這次考試滿意與否,我們每位同學(xué)都要設(shè)立新的起點,確立新的學(xué)習(xí)目標(biāo),。如果這次考得好,,我們要繼續(xù)堅定信心,,以更加飽滿的精神,、更加認真地態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中去,,從而保持優(yōu)異的成績;如果這次考試考得不好,,我們也不能一蹶不振、灰心喪氣,,我們要靜下心來重新找到自己的新起點,,而后奮斗,、前進,。但是,如果有的同學(xué)列出了一大堆的學(xué)習(xí)計劃,,下了一大堆的決心,,卻不真正的行動,,幾天后就又像以前一樣的懶散,、貪玩,,這樣最終還會一無所獲,。學(xué)習(xí)猶如長跑,誰懈怠了,, 誰就會落后;誰不堅持,誰同樣也會落后,。所以對待學(xué)習(xí),我們要堅持不懈,,要有滴水穿石的毅力,。
被稱為“清代四川三才子”之一的著名學(xué)者、文學(xué)家的彭端淑在他的論學(xué)名篇《為學(xué)》中有這么一句話,我們每一位同學(xué)都要將它銘記于心:“天 下事有難易乎?為之,,則難者亦易矣;不為,則易者亦難矣,。人之為學(xué)有難易乎?學(xué)之,則難者亦易矣;不學(xué),,則易者亦難矣?!边@真正是至理名言!為學(xué),,做學(xué) 問,就是要真正地伏下身子,,真正地去行動,而不能靠幻想,,不能靠僥幸,?!笆旰啊敝?,說的就是學(xué)習(xí)的孤獨,、寂寞與冷清,。世間絕對沒有舒舒服服享受享樂 還能在學(xué)業(yè)上有所成就的,。行動起來,原來看起來根本無法完成的事情,,真的就能在你的手中完成;行動起來,,原來看起來根本無法達成的目標(biāo),真的就能在你的腳下達到;行動起來,,原來看起來根本無法實現(xiàn)的藍圖,,真的就能在你的手下變成現(xiàn)實;行動起來,原來看起來根本無法實現(xiàn)的愿望,,真的就能在你的努力下變成現(xiàn)實!
同學(xué)們,,或許你因為驕傲和疏忽而懈怠了自己,那么,,請你立即養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)踏實的良好習(xí)慣,,做好每一個細節(jié),相信你不久就會重現(xiàn)你的英姿;或許,,你因為疏懶而放縱了自己,那么,,請你立即學(xué)會勤奮,嚴(yán)格自律,,抓住機會,分秒必爭,,相信你也能成為一飛沖天的雄鷹;或許,你因為自卑看輕了自己,,那么,請記住,,每一朵花都有開放的權(quán)利,,每一對翅膀都有奮飛的機會!那么,就從現(xiàn)在開始,就從基礎(chǔ)抓起,,就從當(dāng)下做起,增強自信,,提高效率,踏實勤奮,,相信成功就在不遠處。
我 們每一個人都有學(xué)好的愿望,,都希望自己品學(xué)皆優(yōu),受到父母的夸獎,,老師的器重,,同學(xué)們的羨慕,。但同樣是這些愿望,,有些同學(xué)只是把它當(dāng)作一種幻想,,只是想一想說一說而已,。但有些人想了,他也開始做了,,他甚至都不去一說,,最后他們成功了。天大的事情,,不是讓你一次去完成;很高的山,,不會讓愚公一次去搬完;那一座座巍峨高大的大學(xué)殿堂,當(dāng)然也不會讓你一次性騰空而起,,飛躍而入,,你只需要每天勤勉,攀爬不止;那一座宏偉的學(xué)業(yè)大廈,,也不會讓你一天建成,,你只需要堆砌不停,一磚一瓦建筑不止,,你的學(xué)業(yè)大廈一定有建成的一天!學(xué)業(yè)如同樹木之成長,,不見其長,,日有所增,?!澳阆氤蔀槭裁礃拥娜?,你就能成為什么樣的人”,,只是你要很想很想,只是你要立刻去做,。
我的講話完了,,謝謝大家!
感恩教師國旗下講話稿篇四
大家上午好!
今天我講話的主題是“珍愛生命,拒絕毒品”,。同學(xué)們,,你們知道哪些是毒品嗎?毒品是指鴉片、海洛因、嗎啡,、大麻,可卡因以及國務(wù)院規(guī)定管制的其他能夠使人形成隱癖的麻醉藥品和精神藥品?,F(xiàn)在,毒品已蔓延全球,,成為世界一大公害,各國政府和人民對它無不深惡痛絕,。
天津某校的一名青年堅信自己有很強的自制力,從而嘗試了一次靜脈注射,,之后就一直沒能控制住自己,一步步走向深淵;云南藝術(shù)學(xué)校一名19歲女生,,以跳孔雀舞而小有名氣,第一次吸毒竟是因為胃痛,,聽人說吸了立馬就不痛了,就這樣一次,,兩次,,三次,海洛因又扼殺了一只美麗的孔雀,,埋葬了她自己,埋葬了青春,。所以,,我們不要對毒品存在任何的僥幸心理,永遠不要嘗試那“第一口”,,那一口就有可能葬送了你的全部啊!
毒品蒙蔽著人的良知,,吸毒者毒癮一發(fā)作,,血緣、親情,、倫理,、道德,,統(tǒng)統(tǒng)拋諸腦后,。他們?yōu)榱四艿玫蕉酒?,就會不顧一切做任何事情,。有這樣一則新聞,,一名吸毒者在毒癮發(fā)作時,因向一貧如洗的家里要錢未果,,竟舉起菜刀向母親身上連砍了28刀,,刀刀致命!這是多么慘無人道的行為,,是因為毒品迷滅他們的內(nèi)心,。那些吸毒的人,,他們在吸毒的同時,,也在讓自己的生命走向死亡,這是對生命的歧視和侮辱,。前車之覆,后車之鑒,,我們怎能用毒品來墮落自己,作踐自己的靈魂,,要知道,,一個沒有靈魂的人好比行尸走肉!
科技在發(fā)展,毒品的隱蔽性就更強了,。我們還應(yīng)該提防一些新型毒品,,譬如:新型毒品“奶茶”,味道非常的香,,如果沖進飲料里面喝的話,,完全感覺不出來是毒品。如果是在學(xué)校學(xué)生很容易上當(dāng)受騙,。喝了之后就會出現(xiàn)興奮幻覺,,還會上癮,危害跟冰毒差不多,。因此如果有人拿出奶茶包沖泡奶茶并要你喝下,,你一定要多長一個心眼,以免誤入歧途,,沾染上毒品,遺憾終生,。其他諸如“跳跳糖”“紅冰”等新型毒品也應(yīng)該引起大家的警覺!
同學(xué)們,世界上最美的花,是罌粟;世界上最邪惡的話也是罌粟,。比罌粟更美麗的,是毒販編制的謊言,,比罌粟更邪惡的,,是毒販包藏的禍心,。我們正處于沖動,、叛逆,、冒險,、盲目的年級,所以我們更容易被假象所欺騙,。因此我們應(yīng)該好好把握,,熱愛生命,,熱愛生活,,讓我們?nèi)w同學(xué)攜起手來,遠離毒品,,擁抱陽光,,讓我們美麗的家園永不受毒品的侵害與污染!
我的講話結(jié)束了,謝謝大家!
感恩教師國旗下講話稿篇五
鮮花感恩雨露,,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它高飛;高山感恩大地,,因為大地讓它高聳;我感恩很多很多······今日,,我要感恩我的教師,。
教師,,您還記得嗎我跨進學(xué)校的第一天,您一見面,,就俯身問我:“幾歲啦叫什么名字”看到您的笑容柔柔的,,像媽媽一樣溫暖,,心中頓時溢滿依戀,感覺您的聲音像丁冬的山泉那樣親切,,似潺潺的溪水那樣甘甜,。再抬頭瞧您,,看見您的臉上寫滿了慈愛,,從那一刻起,,我就愛上了您——教師!
爸爸媽媽把我的手交到您的手里時,您便用溫暖,,柔軟的手,,無怨無悔地牽著我們這一群還在牙牙學(xué)語,、懵懵懂懂的孩子,,向我們打開了知識的大門,,帶我們邁進了的人生智慧的殿堂,。這一牽就是六年啊!
六年,兩千多個白晝和黑夜,,我們變了,您把我們從無知的孩童,,培育成全面發(fā)展的學(xué)生:從數(shù)“1”開始,,您教會我們做事要認認真真;從寫“人”開始,,您教會我們做人要堂堂正正;從說“你好”開始,您教會我們對人要胸懷博大,,從唱“起來,,起來······”開始,教育我們明白中國是個不屈的民族,。人生太多的開始都是您教會我們的,,那里凝聚著您多少心血和汗水啊!當(dāng)我們迷茫時,,是您用知識引領(lǐng)我們走出黑暗,,當(dāng)我們失敗時,,是您鼓勵的話語給了我們戰(zhàn)勝自我的勇氣。教師您是大海,,我們是一條條小魚,您讓我們在這知識的海洋里長大;教師您是“春蠶”,、是“蠟燭”、是“播種者”,、是“園丁”,、“您是太陽底下最崇高的職業(yè)”,。
六年,,兩千多個白晝和黑夜,,教師您變了,您的腰身變得不再那么挺直,,白發(fā)不知不覺鉆進青絲中,,我明白那是您伏案批改我們成堆作業(yè)的結(jié)果,,那是您俯身為我們系鞋帶的原因;我明白那是您為我們披星戴月,,那是落滿的粉塵,,您的額角變得有了皺紋;我明白那是您像媽媽一樣為我們操勞,您的手變的粗糙了,,我明白那是您用雙手將我們一個個托舉了緣故,。
感恩教師,,多謝您的教導(dǎo),,我們終身受益;您的愛,讓我感動一生,。
感恩教師,,您“辛苦了”!您啟迪我真正領(lǐng)會了大自然的恩惠,。
感恩教師國旗下講話稿篇六
我從成為一名教師那天起,,便決心用我的愛像春雨潤物一樣去滋潤學(xué)生,讓他們擁有一個像家一樣溫暖的班集體,,在愉快和諧的氛圍中得到最大限度的發(fā)展,。
我現(xiàn)任96級3班的班主任,。我無微不至地關(guān)心班里的每一位學(xué)生,平常誰的家里出了什么事,,誰的身體不舒服,,誰的情緒不太好,,我總?cè)滩蛔栆粏?。王海英同學(xué)剛?cè)胄r是女生中的灰姑娘,,她穿著樸素,沉默寡言,,常常一個人呆呆地坐在角落里出神,。通過談心和家訪,我得知她自幼喪父,,母親長年臥床不起,,家中經(jīng)濟十分困難,,因此,她有一種強烈的自卑感,。于是,,我暗中記住她的生日,,組織全班同學(xué)悄悄地為她準(zhǔn)備了一次生日晚會,。那天晚上當(dāng)王海英走進教室時,,我和全班同學(xué)一起深情地為她唱起了《祝你生日快樂》,。她望著裝飾一新的教室和講臺上插著16 根正在燃燒的紅蠟燭的生日蛋糕,,哭了,。她說:“老師,謝謝您,,長這么大,,還從沒有人為我過生日?!贝撕?,我經(jīng)常把她叫到家里,,讓愛人為她做上一頓可口的飯菜,,與她一起看電視,、聊天,,讓她體驗到家的溫暖,。我還多方聯(lián)系,,為她找了一份利用周末時間做家教的工作,,使她在經(jīng)濟上漸漸自立,。如今,,她的性格變得開朗起來,還擔(dān)任了班里文明禮儀小組組長,,是師愛的春風(fēng)吹綠了她心靈荒漠的綠洲,,她再也不是昔日沉默寡言的丑小鴨了,。
為了時刻了解學(xué)生的內(nèi)心世界,有針對性地進行思想教育,,從入校起,,我便要求學(xué)生寫周記,,每周我親自批閱。無數(shù)夜晚我一個人坐在燈下細細閱讀,,根據(jù)每位學(xué)生的特點和所面對的具體問題寫下不同的批語,,有激勵,有鞭策,,更有引導(dǎo),。我的真誠換來了學(xué)生的信任,,他們把我當(dāng)作知心朋友,,把內(nèi)心深處的想法告訴我,。我以一個領(lǐng)路人,,一個大哥哥的身份與他們進行心靈深處的交談,,時時為他們提供巨大的精神力量,。
我努力去發(fā)現(xiàn)每位學(xué)生的長處,,引導(dǎo)其揚長避短,,不斷進步,。我的班里共有40名同學(xué),,每人都擔(dān)任一定的固定職務(wù),,即使是后進生,,我也抓住其閃光點委以重任,,讓每位同學(xué)都有展示自己的機會,,去體驗自身價值,最大限度地挖掘自身潛力,。
我始終堅信,,只有不合格的教師,,沒有不合格的學(xué)生,。我把愛心平等地奉獻給每一個學(xué)生,。去年9月,,我班接收了一名叫郭鵬的留級生,。對他,,我早有耳聞,,他吸煙,,喝酒,打架斗毆,,并與校外一些不三不四的人有來往,受批評挨處分是家常便飯,。政教處王主任跟我談話時說:“這可是塊難啃的硬骨頭呀,。”果然,,他到我班不久的一次晚自習(xí)課上,,不見了蹤影,。我立即四處尋找,,宿舍、操場,、籃球場都沒有發(fā)現(xiàn)他,最后終于在校門外的馬路旁找到了已醉成一攤爛泥的他,。原來,他又與他的哥們喝酒去了,。我顧不了許多,,忙把他背到我的宿舍,,扶他躺在床上,,為他擦洗,,換上干凈的衣服,并熬了醒酒湯,。一直折騰到凌晨1點,,他才清醒過來。燈光下,,他的眼里喃滿了淚花o'’感人心者,,莫先乎情”。此后,,我一次次與他談心,,在人格上尊重他,在學(xué)習(xí)上幫助他,,在生活上關(guān)心他,,還發(fā)揮其特長讓他擔(dān)任了班里的籃球隊長。精誠所至,,金石為開,。小郭轉(zhuǎn)變了,他不但與校外的哥們斷絕了來往,,改掉了惡習(xí),,而且積極上進,樂于助人,。最令我高興的是,,今年4 月,小郭在日照大集上勇擒一名正在行竊的歹徒,,并將其扭送到派出所,,被共青團日照市委授予“見義勇為先進個人”榮譽稱號?!度照杖請蟆?、日照電視臺等多家新聞單位報道了他的事跡。
我把我的愛奉獻給學(xué)生,,學(xué)生回報我的也是一個個令人流淚的故事,。體操比賽前,,全班同學(xué)頂著烈日一遍遍練習(xí),卻從沒有人叫苦,,體育委員喊啞了嗓子,,團支書跑了20多個宿舍為全班同學(xué)借來了服裝,。冬季越野賽,陳成曉昏倒在跑道上,,送醫(yī)院急救醒來后第一句話便是:'’老師,,對不起,,我沒跑好!”學(xué)生在周記中寫道:“有這樣一位好老師,有這樣一個溫暖的家,,誰能不為之感到高興,感到幸福呢!”幾分耕耘,,幾分收獲,。我的班級每學(xué)期都被評為優(yōu)秀團支部和先進班級,,今年5月又被評為全校唯一一個省級先進班集體。
愛是什么?是甘泉,,可以澆灌生命之樹;是春風(fēng),可以吹綠心靈荒漠的綠洲;是一條無形的紐帶,,架起師生感情的橋梁;是一把金光閃閃的鑰匙,,去開啟教育成功的秘密,。
我愿把我全部的愛奉獻給我的學(xué)生,去譜寫一曲絢麗輝煌的奉獻之歌!
感恩教師國旗下講話稿篇七
站在鮮艷的國旗下,我們又迎來了一個難忘的教師節(jié),,在這幸福,、溫馨而又激動的時刻,,我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心,,祝關(guān)心,、愛護我們成長的邊河鄉(xiāng)中學(xué)全體老師們節(jié)日快樂,,幸福安康!我們希望我們的問候和祝福能撫平您們臉上的皺紋,,擦去您們雙鬢的微霜,,讓您們那智慧的雙眸永放光芒!
當(dāng)老師是辛勞的,,可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,可你們?nèi)紵约?,照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大,,不僅僅是用自己的學(xué)識教我們,,而且是用自己的品格影響我們;不僅僅用語言去傳授知識,而且還用自己的靈魂去感化我們,,塑造我們的心靈。是父母,,他們給了我們身體,,是老師,,你們給了我們靈魂! 感謝您——老師,您讓我們成為自信的,,能超越自己的人。您用事實向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負擔(dān),,而是一種快樂和責(zé)任,,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙,。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),,讓生活充滿驚喜!
感謝您——老師,,您是一個我們能永遠信賴的人,,在生活中遇到麻煩便會去求救的人。特別是在我們這樣的寄宿制學(xué)校,,父母不在我們身邊,,您就是我們最親的人,您讓我們知道:只要我們愿意,,能把一切向您傾訴。您常說您也曾是個孩子,,因此您能理解孩子的喜怒哀樂,。
感謝您——老師,,您是天底下最辛苦的人。太陽剛剛露出笑臉,,您就已經(jīng)在我們的清潔區(qū),,教室徘徊;正午十分,在我們午休時,,您還會在我們宿舍叮囑我們要蓋好被子,早點休息;當(dāng)月亮掛上樹梢了,,校園安靜了,我們進入夢鄉(xiāng)了,,您還在辦公室里備課,,在校園里巡邏,您為成長的我們做到了最好!
感謝您——老師,,是您讓我明白:我們能從失敗中吸取教訓(xùn),在困難中積聚力量,,在黑暗中尋找光明,。您給我們勇氣去動腦筋,,同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,,給我們教誨,、見識和想象,由此營造我們的一生。不管我們建造什么,,您總幫助我們壘好基礎(chǔ)。
或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘,,但您的熱情,、勇氣和慈愛會永遠保留在我們每個人的心中。
感謝您從不對我們冷嘲熱諷,,在我們嘗試時,您總是殷切關(guān)注著,,即使結(jié)果是那么微不足道,,也總是讓我們明白您已看到了我們的成績,。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,,向天空一樣遼闊,,而我們必須自己做出選擇,。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題,每個發(fā)現(xiàn),,都讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍,。
親愛的老師們,你們的光熱是有限的,,可正是你們有限的光熱融會在一起才引燃了祖國騰飛的萬丈光芒!你們是任何力量都不能代替的最燦爛的陽光!
最后,再次祝全體老師們節(jié)日快樂!
感恩教師國旗下講話稿篇八
大家早上好!
孩子們,,看見大屏幕上的這句話了嗎?大家一起來念一念:“歡迎黃泥塘二小的孩子們回家!”,,學(xué)校是我家,人人都愛它,。我們從周一到周五每天在學(xué)校的教室里讀書、習(xí)字,,在操場上做操,、游戲…一天天快樂地成長,在黃泥塘二小這個溫暖的“大家庭”里,,是誰給我們傳授知識、解答疑惑?又是誰整天陪著我們一起游戲、一同吃飯的?是老師,,對,,是我們最親最敬的老師,今天是9月9日,,明天就是什么節(jié)?(教師節(jié))。
一位教師曾經(jīng)說過這樣的話:“我們不需要太多的榮譽和贊美,,我們只喜歡‘老師’這兩個字??”這質(zhì)樸的語言無疑是老師們共同的心聲,,是老師們內(nèi)心世界最真實的情感流露。我們感謝老師辛勤的教育,,感恩于他們的諄諄教誨,然而,,再多贊美的言語,,華麗的詞藻,也比不上我們用愛和行動來感恩老師,。
感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事,,它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴:課堂上,,一道堅定的目光,,一個輕輕的點頭,證明了你在全身心投入,,你在專心致志地聽講,,這便是感恩;下課后,,在走廊里遇到老師,一抹淡淡的微笑,,一次輕輕地招手,,一聲甜甜的“老師好”,,這也是感恩;放學(xué)后,向老師招招手,,說一聲“老師再見”,,這依然是感恩;我們知錯就改,接受老師的批評教育,,這同樣是感恩;我們積極進取,,尊重老師的勞動成果,,這依然是感恩。還有,,我們以良好的心態(tài),嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,,做一個講文明,、懂禮貌、善言行的學(xué)生,,這更是對老師諄諄教誨的最大肯定, 當(dāng)然,,認真地完成每次作業(yè),積極地舉手發(fā)言,,用自己的勤奮和智慧換來理想的成績,,取得的點點滴滴的進步,,這些都是對老師辛勤工作的最好回報,是老師最大的欣慰,,也是老師最快樂的滿足,。
孩子們,不要把這些歸結(jié)為無謂的小事,,不要不屑于身邊的這些點點滴滴,因為在這點滴小事的背后,,包含的正是你對老師的尊重和肯定,,更是對自己健康成長的尊重和肯定。
親愛的老師們,,同學(xué)們,,學(xué)習(xí)不能等待,成長不能等待,,感恩同樣不能等待,就從這一秒開始,,讓我們用我們的實際行動,使黃泥塘二小這片灑滿愛心與汗水的土地彌漫著真情和祝?!屛覀儼褋碜孕撵`深處的問候,,真誠地表達出來:“老師,,您辛苦了!”“老師,節(jié)日快樂!”,。
謝謝!
感恩教師國旗下講話稿篇九
大家早上好!
孩子們,,看見大屏幕上的這句話了嗎?大家一起來念一念:“歡迎黃泥塘二小的孩子們回家!”,,學(xué)校是我家,人人都愛它,。我們從周一到周五每天在學(xué)校的教室里讀書、習(xí)字,,在操場上做操,、游戲…一天天快樂地成長,在黃泥塘二小這個溫暖的“大家庭”里,,是誰給我們傳授知識、解答疑惑?又是誰整天陪著我們一起游戲,、一同吃飯的?是老師,,對,是我們最親最敬的老師,,今天是9月9日,明天就是什么節(jié)?(教師節(jié)),。
一位教師曾經(jīng)說過這樣的話:“我們不需要太多的榮譽和贊美,,我們只喜歡‘老師’這兩個字”這質(zhì)樸的語言無疑是老師們共同的心聲,是老師們內(nèi)心世界最真實的情感流露,。我們感謝老師辛勤的教育,,感恩于他們的諄諄教誨,然而,,再多贊美的言語,,華麗的詞藻,也比不上我們用愛和行動來感恩老師,。
感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事,,它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴:課堂上,,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,,證明了你在全身心投入,你在專心致志地聽講,,這便是感恩;下課后,,在走廊里遇到老師,,一抹淡淡的微笑,一次輕輕地招手,,一聲甜甜的“老師好”,,這也是感恩;放學(xué)后,向老師招招手,,說一聲“老師再見”,這依然是感恩;我們知錯就改,,接受老師的批評教育,這同樣是感恩;我們積極進取,,尊重老師的勞動成果,,這依然是感恩。還有,,我們以良好的心態(tài),嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,,做一個講文明,、懂禮貌、善言行的學(xué)生,,這更是對老師諄諄教誨的最大肯定,, 當(dāng)然,認真地完成每次作業(yè),,積極地舉手發(fā)言,,用自己的勤奮和智慧換來理想的成績,,取得的點點滴滴的進步,這些都是對老師辛勤工作的最好回報,,是老師最大的欣慰,,也是老師最快樂的滿足。
孩子們,,不要把這些歸結(jié)為無謂的小事,,不要不屑于身邊的這些點點滴滴,,因為在這點滴小事的背后,,包含的正是你對老師的尊重和肯定,更是對自己健康成長的尊重和肯定,。
親愛的老師們,,同學(xué)們,,學(xué)習(xí)不能等待,成長不能等待,,感恩同樣不能等待,,就從這一秒開始,,讓我們用我們的實際行動,使黃泥塘二小這片灑滿愛心與汗水的土地彌漫著真情和祝?!屛覀儼褋碜孕撵`深處的問候,,真誠地表達出來:“老師,,您辛苦了!”“老師,節(jié)日快樂!”,。
謝謝!