作為一位杰出的老師,，編寫教案是必不可少的,，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢？這里我給大家分享一些最新的教案范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

幼兒園活動課教案大班幼兒園活動課教案設(shè)計篇一

了解自己的外貌特征，興趣愛好,。

每個幼兒從家中帶一面鏡子,。

幼兒操作材料“這就是我”

1、出示表格一份,，與幼兒一同討論操作方法,。

介紹表格的名稱、作用：這是一張介紹我們自己的表格,。

與老師本身為例,，引導(dǎo)幼兒觀察了解表中的標(biāo)記。

2,、老師示范,，在對應(yīng)的地方打鉤。

幼兒邊照鏡子邊利用自己的小表格進(jìn)行選擇,、繪畫,。

3、小朋友相互介紹自己,。

分小組互相講述,。

請個別幼兒講述,。

4、每個幼兒將表格貼在墻上,，相互觀察,、比較。進(jìn)一步感知自己的特征,。

幼兒園活動課教案大班幼兒園活動課教案設(shè)計篇二

1,、知道哪些地方存在危險，不能去玩耍,。

2,、能說出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。

3,、增強安全意識,，克制自己的好奇心，不去危險的地方玩耍,。

1,、教學(xué)掛圖和幼兒用書。

2,、一張對開大白紙（固定在黑板上）和一盒水彩筆,。

1、活動導(dǎo)入：談話活動,。

（2）幼兒自由發(fā)言并討論,，教師在黑板上的大白紙上用圖夾文方式記錄大家都同意的幾點。

（3）教師小結(jié)幼兒所講的內(nèi)容,。 教師：剛才小朋友們說出了很多不適合玩耍的地方,，還有哪些地方不能去玩耍呢？讓我們一起來看一看,。

2,、活動展開：觀看教學(xué)掛圖。

（1）教師出示教學(xué)掛圖,，引導(dǎo)幼兒理解第一幅圖的內(nèi)容,，即建筑工地危險，不能去玩耍,。

①教師：小倒霉去哪里了,？發(fā)生了什么事？為什么不能到建筑工地玩兒呢?

②幼兒觀察描述并回答問題,。

③教師小結(jié)：建筑工地上都是沙子,、水泥、鋼筋,、石子等建筑材料,，不小心會被撞傷,、砸傷。各種運輸車輛出入工地,，不小心也會被撞傷,。建筑工地經(jīng)常有高空吊物，滾落的材料會砸傷人,。新建的建筑物未安裝樓梯,、門、窗等,，如果進(jìn)入其中可能會發(fā)生從高處跌落的危險,。因此，建筑工地非常危險,，不能去玩耍,。

（2）教師引導(dǎo)幼兒理解第二幅圖的內(nèi)容，即停車場危險,，不能去玩耍,。

②幼兒觀察描述,，討論后回答,。

③ 教師小結(jié)：停車場里隨時都有汽車駛進(jìn)駛出，小朋友去那里玩兒很容易被車撞傷,，而且停車場里汽車很多,，駛進(jìn)駛出時都會排放廢氣，里面含有鉛,，會引起小朋友鉛中毒,，影響身體健康和智力發(fā)展，因此不可以去玩耍,。

（3）教師引導(dǎo)幼兒理解第三幅圖的內(nèi)容,，即倉庫危險，不能去玩耍,。

②幼兒觀察描述,，討論后回答。

③教師小結(jié)：倉庫里會堆放很多的貨物,、箱子,。如果堆放得不牢固，或者堆放得比較高,，容易滑落,，小朋友可能會被砸傷。還有些倉庫可能堆放了危險物品,，比如有毒的化工材料,，會釋放出毒氣,，導(dǎo)致人過敏或生病。因此,，不能去倉庫玩耍,。

（4）教師引導(dǎo)幼兒理解第四幅圖的內(nèi)容，即廢棄的場所危險,，不能去玩耍,。

②幼兒觀察描述并回答問題。

③教師小結(jié)：廢棄的礦洞里,，有很多滑落堆積的小石塊,，會掉落砸傷人，還有可能會有很深的積水,，很危險,。被廢棄不用的廠房、煤窯也有很多危險,，比如建筑物不牢固會發(fā)生坍塌,，人會被掩埋在里面，非常危險,。所以,，被廢棄的場所千萬不可以去玩耍。

（5）請幼兒整體閱讀幼兒用書第22～23頁內(nèi)容,，引導(dǎo)幼兒克制好奇心,，不去危險地方玩耍。

幼兒園活動課教案大班幼兒園活動課教案設(shè)計篇三

1,、明白自我長大了,，應(yīng)當(dāng)學(xué)會獨自一人睡覺。

2,、能夠大方地在團(tuán)體面前發(fā)言,，表述自我的想法。

3,、培養(yǎng)獨立本事和勇敢的品德,。

4、愿意大膽嘗試,，并與同伴分享自我的心得,。

5、探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征,。

幼兒用書人手一本。紅色筆人手一支,。紅花若干,。

一,、教師講述故事〈〈乖乖睡覺〉〉。

二,、提出問題,，引導(dǎo)幼兒討論。

1,、乖乖原先是怎樣睡覺的,？她這樣哭鬧對嗎？為什么,？

2,、小結(jié)：幼兒長大了，應(yīng)當(dāng)自我睡覺,，僅有膽小,、不懂事的孩子才會要媽媽陪，這樣會影響媽媽做事,，和大人睡覺,，空氣不好。

3,、熊寶寶是怎樣睡覺的,？這樣好嗎？為什么,？

4,、之后,，乖乖怎樣對熊媽媽說的,？

5、經(jīng)過提問要讓幼兒明白向熊寶寶學(xué)習(xí),，要獨自一人睡覺,。

三、經(jīng)過討論,，讓幼兒明白獨自睡覺的好處,。

2、討論：一個人睡覺好,，還是和爸爸媽媽一齊睡覺好,？

四、閱讀幼兒用書〈〈我會自我睡覺〉〉,。

1,、說說圖上的小朋友是怎樣睡覺的？為什么,？

2,、請給會一個人睡覺的小朋友送上一朵紅花,。

五、評紅花活動,。

給獨自睡覺的幼兒發(fā)紅花給予表揚,。鼓勵其他幼兒回家學(xué)習(xí)一個人睡覺。做個懂事,、勇敢的好孩子,。

幼兒園活動課教案大班幼兒園活動課教案設(shè)計篇四

1、練習(xí)鉆的基本的動作,，提高幼兒靈敏性,、協(xié)調(diào)性。

2,、培養(yǎng)幼兒膽大,、心細(xì)的品質(zhì)。

場地中間放四張椅子,，相距三米左右擺成正方形,，在椅子外邊套有松緊帶、松緊帶距地面60厘米,。

多于幼兒人數(shù)的花片散落在正方形中間,，籃子一個。

一,、開始部分

幼兒自由分散地做熊走,、熊鉆樹洞等動作。

二,、基本部分：

1,、老師講解玩法：請一名幼兒當(dāng)熊站在正方形的洞里，熊的周圍放上些花片,，其余幼兒站在洞的四周,，一邊唱兒歌，一邊鉆進(jìn)洞里想辦法搶到狗熊腳邊的花片,，放在洞外的籃子里,。狗熊看見別人來拿他的東西，急忙用手去拍,，被拍到的小朋友就和狗熊互換位置,，熊不能鉆出山洞。

2,、練習(xí)基本動作,。

（1）練習(xí)“鉆”的動作，重點提醒幼兒靈敏,協(xié)調(diào)地鉆圈。

（2）學(xué)習(xí)兒歌：“狗熊凍得不得了,，躺在洞里睡大覺,。我的手真靈巧，拿起漿果哈哈笑,?！睂W(xué)會后一邊念兒歌一邊鉆山洞3次。

3,、幼兒進(jìn)行游戲：提醒幼兒被拍到的小朋友就和狗熊互換位置,，熊不能鉆出山洞。

三,、結(jié)束部分：

（1）,、表揚鉆得快、膽大的幼兒

（2）,、自由自在地拋接小花片

幼兒園活動課教案大班幼兒園活動課教案設(shè)計篇五

1.了解運動前,、運動過程中以及運動后的規(guī)則和注意事項。

2.懂得遵守運動注意事項是為了更好,、更安全地進(jìn)行體育活動,。

3.知道在運動過程中既要保護(hù)自己，也要避免傷害別的小朋友,。

1.小男孩布偶兩個,、小女孩布偶一個。

2.教學(xué)掛圖和幼兒用書,。

教師出示掛圖：

（1）仔細(xì)看看,，圖上的小朋友在做什么？

（2）為什么要做準(zhǔn)備活動呢,？

2．引導(dǎo)幼兒觀看布偶表演,。

（1）教師：剛才小朋友們對為什么要做準(zhǔn)備活動都說出了自己的理由，究竟大家說得對不對呢,？我們一起來看一段布偶表演吧,。

（2）教師操作布偶，表現(xiàn)不做準(zhǔn)備活動可能會帶來的傷害,。

②教師：冬冬怎么了？你覺得可能是什么原因造成的呢,？

3．引導(dǎo)幼兒討論還有哪些要注意的事項,，重點引導(dǎo)幼兒討論運動后要做放松運動。

4.引導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用書,，重點觀察平衡木上發(fā)生的事情,。

5．引導(dǎo)幼兒討論在各項運動中應(yīng)該注意的事項，培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識。

幼兒園活動課教案大班幼兒園活動課教案設(shè)計篇六

1,、通過學(xué)習(xí),，讓幼兒知道并進(jìn)一步熟悉交通、消防,、疾病預(yù)防等方各方面的安全知識,。

相關(guān)圖片或視頻

一、談話,，導(dǎo)入

1,、小朋友，我們都知道每個人的生命只有一次,，所以我們應(yīng)該掌握更多的安全知識,，學(xué)會保護(hù)自己。

2,、今天我們來學(xué)習(xí)一些安全知識,。讓我們更加懂得保護(hù)自己。

二,、學(xué)習(xí)安全知識

2,、消防安全知識教育：小朋友要做到不玩火，萬一家里起火了,，要撥打119電話,。要懂得著火了逃離火災(zāi)現(xiàn)場的正確方法，比如用濕毛巾捂住口鼻,，用濕衣物包裹身體等,。

3、飲食衛(wèi)生知識教育：放假了,，小朋友要記住不能爆飲爆食,，不亂吃東西，要盡量吃干凈,、新鮮的食物,。

4、煤氣中毒安全知識教育：不能亂動家里的煤氣開關(guān),，萬一在家里聞到有煤氣的味道,，要迅速打開門窗，然后離開;想辦法告訴大人,。

5,、防燙傷安全知識教育：不亂動家里的電器，和亂玩火,。

6,、防侵害安全知識教育：外出時如果遇到壞人，可以大喊或打110報警。如果你感覺那個人要傷害你了,，你要趕緊逃生,，跑走。

7,、防突發(fā)事故安全教育：小朋友平時如果遇到危險的時候,，比如遇到壞人要傷害你了，你自己先跑走,，不是不勇敢;比如坐公交車的時候,，萬一公交車?yán)锸Щ鹆耍梢栽宜椴Ａ?，家里發(fā)生危險時,，你要逃生，如果家里的什么家具擋住了你的路可以砸碎家具逃生,，不是淘氣,。

一定要記住遇到危險時一定要首先想辦法救自己，生命才是最重要的,。

三,、結(jié)束部分

本活動主要讓幼兒能熟悉交通、消防,、疾病預(yù)防等各方面的安全知識,，并懂得保護(hù)自己;通過本活動增強了幼兒的安全意識，隨時把安全放在第一位,，知道生命的重要性,。

幼兒園活動課教案大班幼兒園活動課教案設(shè)計篇七

1、了解劃船中可能出現(xiàn)的危險以及安全注意事項,。

2,、知道在劃船中如何保護(hù)自己并能夠遵守安全規(guī)則。

3,、形成自我保護(hù)意識,，增強劃船時的安全意識。

1,、教師用報紙折疊的小船1只,、紙做的救生衣一大一小共2件。

2,、小男孩布偶和媽媽布偶各1個,。

3、教學(xué)掛圖和幼兒用書,。

1、活動導(dǎo)入：談話活動。

（2）幼兒自由發(fā)言并討論,，教師在黑板上用圖夾文方式記錄大家都同意的幾點,。

（3）教師小結(jié)幼兒所講的內(nèi)容。

教師：剛才小朋友們說了這么多,，到底說得對不對呢,？讓我們一起來看一段表演。

2,、觀看布偶表演《劃船》,。

主班教師操作小男孩布偶，配班教師操作媽媽布偶,。

（1）情境一：小男孩（布偶）跑到小船前,，爬到船艙里的樣子。

媽媽（布偶）一邊追趕一邊喊：“慢一點兒,，等媽媽一起來,。”

①教師：剛才表演了什么,？

②教師小結(jié)：要和大人一起上船,，不要單獨劃船。

（2）情境二：媽媽（布偶）說：“來,，穿上救生衣,。”

小男孩（布偶）扭著身子說：“不嘛,，穿救生衣又熱又難看,，我不要穿?！?/p>

②教師小結(jié)：劃船時一定要穿上救生衣,，萬一掉到水里，救生衣可以使你漂浮在水面上,，等救生員來營救,。如果不穿救生衣，掉到水里,，又不會游泳,，就非常危險了。

①教師：為什么在船艙里不能跳,？

②教師小結(jié)：船漂浮在水面上十分不穩(wěn)定,，如果在船上跳動會使船左右搖晃，可能會發(fā)生翻船的危險,。劃船時身體要坐穩(wěn),，不要東搖西晃或者上下跳動,。

（4）情境四：小男孩（布偶）歪向船的一側(cè)，一邊用手撩水一邊高興的`喊著：“打水仗嘍,，抓小魚嘍,！”結(jié)果，小男孩（布偶）撲通一聲掉到了水里,。

①教師：小男孩為什么掉到水里了,？

②教師小結(jié)：在船上探著身子玩水很危險，船身一歪,，人很容易掉到水里,。

3、學(xué)習(xí)安全劃船兒歌,。

（1）教師：有一首兒歌把劃船要注意的事項都編了進(jìn)去,。我們一起來聽一聽。

（2）教師出示掛圖,，完整朗誦一遍兒歌,，一邊朗誦一邊用手指出掛圖上相應(yīng)內(nèi)容。

（3）通過提問,，幫助幼兒理解兒歌的內(nèi)容,，并引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌。

教師：這首兒歌講了劃船時的哪些安全注意事項,？

（4）引導(dǎo)幼兒集體學(xué)習(xí)朗誦這首兒歌,。

4、鼓勵幼兒總結(jié)和遵守劃船安全規(guī)則,。

（1）將前面幼兒討論的注意事項和幼兒用書的注意事項相結(jié)合,。

①教師：剛才我們了解了書上講的關(guān)于劃船的安全注意事項，我們再來看看一開始大家討論的,，把沒有的內(nèi)容補充上去吧,。

②引導(dǎo)幼兒對照一開始討論的內(nèi)容，將兩者結(jié)合進(jìn)行總結(jié),。

（2）教師：小朋友都知道了劃船要注意的安全規(guī)則,，那么你們在劃船的時候一定要遵守這些安全規(guī)則啊,！

5,、活動延伸：繪畫《劃船》。

請幼兒把自己和家長（或其他人）劃船的情景畫下來,，并請幼兒分組講述當(dāng)時的狀況和自己的心情,，有意識地提醒幼兒講述劃船安全注意事項。

幼兒園活動課教案大班幼兒園活動課教案設(shè)計篇八

1,、了解基本的交通規(guī)則,，認(rèn)識幾種常見的交通標(biāo)志,，了解交通安全標(biāo)志與人們生活的`密切關(guān)系。

2,、學(xué)習(xí)基本的指揮手勢,，懂得手勢的意思,。

3,、在游戲活動中體驗交通規(guī)則的重要性，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的意識,，提高自我安全防護(hù)能力,。

1、物質(zhì)準(zhǔn)備：常見交通安全標(biāo)志的課件,，停車場標(biāo)志,、自行車標(biāo)志等交通標(biāo)志，音樂磁帶,，多媒體設(shè)備（搜索flash動畫）,。

2、生活經(jīng)驗準(zhǔn)備：觀察馬路上的交通標(biāo)志,，也可以與交警聯(lián)系好,，邀請前來講解。

2,、快樂認(rèn)知：

①,、幼兒認(rèn)識幾種常見的交通標(biāo)志，了解交通安全標(biāo)志與人們生活的密切關(guān)系,。

②,、幼兒懂得了幾種基本手勢的意思。

③,、通過游戲,，幼兒養(yǎng)成了自覺遵守交通規(guī)則的意識，提高自我安全防護(hù)能力,。

4,、快樂拓展：情景表演--交通安全伴我行，將場地布置成馬路十字路口的樣子,，請幼兒分配角色進(jìn)行表演,。

幼兒園活動課教案大班幼兒園活動課教案設(shè)計篇九

1、 能夠根據(jù)幻燈片內(nèi)容大膽表現(xiàn)歡快和笨重的兩種不同音樂,，并能根據(jù)音樂性質(zhì)進(jìn)行游戲活動,。

2、 通過音樂活動培養(yǎng)幼兒想象力,、口語表達(dá)能力及肢體的表現(xiàn)能力,。

1,、幻燈片、碰鈴,、雙響筒,、鼓。

2,、了解小鳥,、兔子、熊等動物的動作特點,。

（一）觀看幻燈片,，幫助幼兒理解音樂內(nèi)容。

2,、 說一說：（1）這里這么安靜,，怎樣才能讓森林熱鬧起來？ （2）每部分圖片要配什么樣的音樂,？（幼兒根據(jù)自己對圖片的感受,，說說圖片要配什么樣的背景音樂。）

3,、 聽一聽：（1）幼兒傾聽教師準(zhǔn)備的音樂,，聽一聽是幾拍子 的音樂？（2）感受圖片與音樂相結(jié)合的效果,。

4,、玩一玩：教師彈奏，幼兒嘗試跟著音樂唱唱跳跳,。

（二）音樂游戲：熊與石頭人,。

1、 教師扮大熊,，幼兒扮小動物游戲,。

2、 個別幼兒扮大熊,，其他幼兒扮小動物自由選擇造型游戲,。

3、 打擊樂伴奏深化游戲,。幼兒按意愿扮演小動物,，其余幼兒選擇樂器為音樂伴奏。

4,、游戲規(guī)則：教師彈奏舞曲,，幼兒自由結(jié)伴舞蹈。教師彈奏《熊走》音樂,，扮演“熊”的幼兒按節(jié)奏走出來,，扮演小動物的幼兒自由做造型不動,，動的“小動物”則被“熊”吃掉，退出游戲回座位等待,。

（三）教師提出問題結(jié)束游戲,。

幼兒園活動課教案大班幼兒園活動課教案設(shè)計篇十

培養(yǎng)幼兒初步的處理突發(fā)事件的能力和初步的應(yīng)變能力。

情景表演“小明在家”

幼兒操作材料：“你會怎么辦,？”

1,、引出“突然遇到事情怎么辦？”的話題,。

2,、利用情景表演引導(dǎo)幼兒了解突發(fā)事件的處理辦法。

讓幼兒看情景表演(一),，初步學(xué)會“媽媽突然生病了，你將怎么辦,？

小明發(fā)現(xiàn)媽媽病了,，他是怎樣做的/?

家里只有你和媽媽時，媽媽突然生病了,，你將怎么辦,？

讓幼兒看情景表演（二），學(xué)會家里突然來了陌生人的處理方法,。

你認(rèn)為小明這樣做對嗎,？

3、小結(jié)：小明很機(jī)靈,，遇到有陌生人來訪,，沒有先打開門，而是先問清來人是誰?，F(xiàn)在社會上有壞人,，如不問清，很可能會讓壞人鉆空子,，小朋友要當(dāng)心,，對待爸爸媽媽的客人要禮貌熱情。

請幼兒看幼兒操作材料,，思考畫面上提出的問題,。

教育幼兒遇到突發(fā)事件,，應(yīng)沉著,、有信心，做任何事都要用腦子想一下,，相信自己能辦好。