人生天地之間,，若白駒過(guò)隙,，忽然而已，我們又將迎來(lái)新的喜悅,、新的收獲,，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧,。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書(shū)范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

幼師工作計(jì)劃大班 幼師工作計(jì)劃 個(gè)人篇一

幼兒園教育的主要目標(biāo)就是：促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展,，增強(qiáng)體質(zhì),，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣,；發(fā)展幼兒智力,，培養(yǎng)正確運(yùn)用語(yǔ)言交往的基本能力，增進(jìn)對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí),，培養(yǎng)有益的興趣和求知欲望,，培養(yǎng)初步的動(dòng)手能力；因此,，幼兒園一切教育活動(dòng)及其評(píng)價(jià),，都應(yīng)以教育目標(biāo)為導(dǎo)向，密切聯(lián)系幼兒的實(shí)際發(fā)展水平和生活經(jīng)驗(yàn)來(lái)確定教育內(nèi)容,、方法和過(guò)程,。

由于本人任職英文老師，而本班又就是學(xué)前英文班,，固教學(xué)重點(diǎn)都放在英語(yǔ)方面,，本學(xué)期我們繼續(xù)采用《劍橋playwaytoenglish兒童英語(yǔ)2》主要的特點(diǎn)就是寓教于樂(lè)，讓孩子在愉快的游戲中習(xí)得英語(yǔ),。第二級(jí)教材不僅幫助孩子系統(tǒng)地復(fù)習(xí)在第一級(jí)中掌握的知識(shí)和技能,，而且強(qiáng)調(diào)發(fā)展孩子在聽(tīng)說(shuō)技能中的語(yǔ)言能力。在教師的正確指導(dǎo)下,，學(xué)習(xí)外語(yǔ)能夠幫助孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中掌握適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法,，并對(duì)他們的認(rèn)知發(fā)展起著積極的作用。另外,，期末還需鼓勵(lì)幼兒參加等級(jí)考試,，因此要為考試打下良好的基礎(chǔ)，爭(zhēng)取取得優(yōu)異的成績(jī),。

日常生活常規(guī)教學(xué)方面,，通過(guò)一個(gè)學(xué)期的觀察，同時(shí)針對(duì)本班在上學(xué)期所存在的問(wèn)題,。我們發(fā)現(xiàn)對(duì)幼兒的常規(guī)教育就是非常重要的`,。常規(guī)教學(xué)的松緊將就是必影響到正常教學(xué)質(zhì)量的好壞。即使課程設(shè)計(jì)的再好,，沒(méi)有好的紀(jì)律,、好的習(xí)慣來(lái)做鋪墊,，一切都會(huì)就是紙上談兵。從這個(gè)學(xué)期一開(kāi)始,，我們的重點(diǎn)就就是把原來(lái)遺留下來(lái)的壞習(xí)慣慢慢糾正過(guò)來(lái),。正所謂"無(wú)規(guī)不成方圓"，班上老師要齊心協(xié)力,，達(dá)成一致,，讓百分之九十五的孩子能自覺(jué)遵守紀(jì)律，注意班上常規(guī),。老師不僅就是在課堂上要對(duì)幼兒進(jìn)行班級(jí)紀(jì)律的教育，而且更重要的就是在日常生活中隨時(shí)隨地的進(jìn)行實(shí)地教育,。對(duì)于個(gè)別孩子,，老師須耐心的教育，同時(shí)還可以與這些家長(zhǎng)多進(jìn)行溝通,，讓家長(zhǎng)能配合老師做一些有益的工作,。爭(zhēng)取讓所有的孩子都成為守紀(jì)律的好寶寶。

在教育工作中,，家長(zhǎng)工作占據(jù)著非常重要的作用,。通過(guò)家長(zhǎng)工作，家園相互溝通,，配合一致,，促進(jìn)幼兒健康和諧發(fā)展；通過(guò)家長(zhǎng)工作,，指導(dǎo)幫助家長(zhǎng),，很好地發(fā)揮家庭教育優(yōu)勢(shì)，給幼兒以積極而富有成效的影響,；通過(guò)家長(zhǎng)工作,，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)關(guān)心、支持,、參與園所教育和管理的積極性,，共同辦好幼兒園。

在本學(xué)期,，我將會(huì)運(yùn)用各自的專(zhuān)業(yè)知識(shí),，讓幼兒快樂(lè)、健康地成長(zhǎng),，希望在期末總結(jié)時(shí),，我看到的就是辛勤勞動(dòng)后的累累果實(shí)。

幼師工作計(jì)劃大班 幼師工作計(jì)劃 個(gè)人篇二

轉(zhuǎn)眼間迎來(lái)了新學(xué)期,，我們班孩子們又長(zhǎng)大了一些,，自理能力又提高了很多,，但是，相信我們會(huì)在工作中齊心協(xié)力,，共同做好班級(jí)各項(xiàng)工作,，相信我們班的孩子一定能更好的發(fā)展，現(xiàn)將制定以下工作計(jì)劃：

本學(xué)期我班共有幼兒xx名,，經(jīng)已在小班學(xué)習(xí)了一個(gè)學(xué)期,。經(jīng)過(guò)我們一學(xué)期的訓(xùn)練，孩子能自己吃飯,，自己入廁,，但是，日常與同伴之間爭(zhēng)奪玩具發(fā) 生攻擊行為,，有的幼兒很任性,，有的幼兒話說(shuō)不清楚，為了使這些孩子盡快養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，形成良好的常規(guī)意識(shí),，我們老師將齊心協(xié)且，團(tuán)結(jié)合作,，使每位幼兒都能愉快的生活,，取得可喜的進(jìn)步。

根據(jù)小班幼兒特點(diǎn),，小班上學(xué)期工作任務(wù)及以上情況,，制定如下發(fā)展目標(biāo)：

1、生活衛(wèi)生飛快會(huì)使用小勺吃飯,，吃完自己的一份人食物,，培養(yǎng)幼兒不挑食，不偏食,，不剩飯菜,，不掉飯粒，知道飲食和健康的.簡(jiǎn)單關(guān)系,，知道健康的重要性,。

2、安靜的就寢,，在老師的幫助下有秩序的空穿衣物,，擺放好鞋子，并把它們?nèi)朐诠潭ǖ胤?，學(xué)會(huì)自己的事情自己做,，學(xué)習(xí)正確的洗手方法，知道飯前便后洗手，懂得洗手的重要性,。

（一）健康方面

1,、能較好的適應(yīng)環(huán)境，簡(jiǎn)單了解一此健康,，衛(wèi)生知識(shí),，能積極參加體育活動(dòng)，學(xué)習(xí)走,，跑,、跳、投,、鉆,、爬，攀登等基本動(dòng)作,，培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的靈活性,，協(xié)調(diào)性。

（二）語(yǔ)言方面

1,、學(xué)習(xí)能聽(tīng)別人講話,，不隨便插嘴,，喜歡與同伴和老師說(shuō)說(shuō)：會(huì)說(shuō)普通,，理解簡(jiǎn)單的故事、圖片,，能主動(dòng)參與聽(tīng),、說(shuō)、回答,、學(xué)習(xí)較為清楚連貫的語(yǔ)言表達(dá)自己的愿望,。

（三）科學(xué)方面

1、觀察動(dòng)物,、植物生命物質(zhì)的特征,，了解日常生活各種物品的作用。

2,、喜歡參加數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng),，學(xué)習(xí)初步的按實(shí)物的一個(gè)物征分類(lèi)。

（四）藝術(shù)方面

1,、樂(lè)意參加繪畫(huà)活動(dòng),，體會(huì)繪畫(huà)的樂(lè)趣，培養(yǎng)幼兒對(duì)繪畫(huà)的興趣,；認(rèn)識(shí)一些顏色,，并學(xué)習(xí)選擇自己喜歡的顏色畫(huà)畫(huà)；能用自然的聲音宣唱歌曲，初步理解歌曲的內(nèi)容,；樂(lè)意參加音樂(lè)活動(dòng),，喜歡音樂(lè)游戲。

（五）社會(huì)方面

1,、能感受周?chē)扇说年P(guān)心和愛(ài)護(hù),，愛(ài)父母，愛(ài)老師,，會(huì)使用一些禮貌用語(yǔ),。

2、和同伴共同游戲,，愿意和同伴來(lái)往,；熟悉幼兒園環(huán)境，認(rèn)識(shí)同伴和成人,，了解自己和他們的關(guān)系,。

3、簡(jiǎn)單了解我國(guó)的節(jié)日及節(jié)日習(xí)俗,。

總之,，我們的工作就是這么繁瑣，但是我們有決心把自己的工作做好,，看到每位孩子在我們這溫馨,、快樂(lè)的班級(jí)生活中健康成長(zhǎng)，就是我們每位老師最大的心愿,。

幼師工作計(jì)劃大班 幼師工作計(jì)劃 個(gè)人篇三

本學(xué)期我班有幼兒35名,，其中男生20名，女生15名,，剛來(lái)的新生3名,，幼師工作計(jì)劃。有了小班一年的基礎(chǔ),，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步,，大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣：對(duì)人有禮貌，語(yǔ)言表達(dá)能力,、與人交往的能力,、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力都有較大的進(jìn)步。本學(xué)期將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的基礎(chǔ)上認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),，努力做好保教工作,，進(jìn)一步培養(yǎng)孩子的自我服務(wù)能力、助人為樂(lè),、尊敬師長(zhǎng),、和同伴友好相處的情感,，使他們?cè)谧约涸械幕A(chǔ)上都得到很好的發(fā)展。

針對(duì)本班的具體情況及存在的問(wèn)題,，本學(xué)期的工作主要目標(biāo)是：繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī),，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，尊敬父母,、長(zhǎng)輩,，熱愛(ài)祖國(guó)，能為集體服務(wù),，形成集體觀念,，使幼兒幼兒在自己原有的基礎(chǔ)上得到更全面的發(fā)展。

1,、喜歡幼兒園的集體生活,，樂(lè)于參加老師引導(dǎo)下的各類(lèi)活動(dòng)。

2,、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，懂得良好生活習(xí)慣與健康的關(guān)系，初步具有生活自理能力,。

3,、愛(ài)清潔、講衛(wèi)生,，在老師的幫助下能保持個(gè)人衛(wèi)生,，愿意參與的環(huán)境整潔活動(dòng)。

4,、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)個(gè)體的主要部分,，了解其功能及保護(hù)的方法,。

5,、增強(qiáng)自我保護(hù)的觀念，學(xué)習(xí)避免危險(xiǎn)和意外事件的有效方法,。

6,、初步了解預(yù)防接種對(duì)健康的作用，具有一定的預(yù)防疾病的知識(shí)和能力,。

7,、能積極參加體育活動(dòng)，初步養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣,，愿意到大自然中鍛煉身體,。

8、會(huì)利用大型和小型多樣的運(yùn)動(dòng)器械開(kāi)展身體鍛煉活動(dòng),，學(xué)習(xí)有秩序地收拾運(yùn)動(dòng)器具,。在進(jìn)行走、跑、跳,、鉆,、爬、攀,、投,、平衡等動(dòng)作和做體操時(shí)輕松協(xié)調(diào)。

9,、在體育活動(dòng)中學(xué)習(xí)遵守規(guī)則,，初步具備不怕困難的勇敢精神。

1,、能主動(dòng),、有禮貌的與老師、同伴交談,，情緒愉快,，喜歡閱讀圖書(shū)，欣賞和表達(dá)文學(xué)作品的內(nèi)容和情境,。

2,、能認(rèn)真地傾聽(tīng)他人說(shuō)話，不插嘴,、不隨意干擾,，有良好的傾聽(tīng)習(xí)慣。

3,、能用較完整的語(yǔ)句講話和回答問(wèn)題,，聲音響亮，速度適中,，會(huì)運(yùn)用較多的名詞,、動(dòng)詞、代詞,、量詞,，理解并運(yùn)用。

4,、會(huì)運(yùn)用多副圖片和情景表演,，在觀察理解的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)掌握?qǐng)D片和表演情節(jié)的過(guò)度,，并講述整套圖片和情境表演的內(nèi)容,。能用完整的連貫的語(yǔ)言，回憶講述生活趣事或圍繞主題進(jìn)行談話,。能在各類(lèi)講述中,，學(xué)會(huì)運(yùn)用新詞,。

5、能正確運(yùn)用文學(xué)作品的內(nèi)容,，欣賞作品語(yǔ)言,，感受作品中語(yǔ)言的豐富和優(yōu)美，會(huì)用語(yǔ)言,、動(dòng)作表達(dá)對(duì)作品的理解,。會(huì)獨(dú)立背誦詩(shī)歌，較完整的講述故事,，進(jìn)行表演,，工作計(jì)劃《幼師工作計(jì)劃》。

6,、會(huì)獨(dú)立翻閱圖書(shū),，能理解和講述圖書(shū)畫(huà)面的主要內(nèi)容，初步養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,。

7,、喜歡在集體中說(shuō)普通話，發(fā)音清楚,，聲調(diào)較準(zhǔn)確,。

1、主動(dòng)地參加科學(xué)活動(dòng),，大膽地探索周?chē)匀唤缰械氖挛铩?/p>

2,、照料自然角的動(dòng)植物，關(guān)心愛(ài)護(hù)動(dòng)植物和周?chē)淖匀画h(huán)境,。

3,、了解不同環(huán)境中個(gè)別動(dòng)、植物的外型特征和生活習(xí)性,。

4,、積累周?chē)h(huán)境中自然物或明顯的自然現(xiàn)象與人們關(guān)系的具體經(jīng)驗(yàn)。

5,、了解周?chē)钪械目萍籍a(chǎn)品及人們的關(guān)系,，能正確安全地使用簡(jiǎn)單工具做小實(shí)驗(yàn)和小制作,。

6,、學(xué)會(huì)運(yùn)用多種感官感知事物的主要特征，具有觀察,、比較和思考能力,，并會(huì)按照一定(指定、自定)的標(biāo)準(zhǔn)事物進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類(lèi),。

7,、會(huì)用多種方式表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn),，并與人、同伴交流探索的過(guò)程與結(jié)果,。

1,、能愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng),，體驗(yàn)與老師、同伴共同生活的樂(lè)趣,。

2、了解自己的興趣和愛(ài)好,，初步學(xué)會(huì)和同伴交往,、合作；學(xué)習(xí)處理交往中的沖突,，并學(xué)習(xí)謙讓和分享,。

3、關(guān)心和了解社會(huì)生活及各項(xiàng)社會(huì)行為規(guī)則,，初步形成良好的生活習(xí)慣,，并能遵守一日活動(dòng)常規(guī)。

4,、學(xué)習(xí)大膽表達(dá)自己的愿望或意見(jiàn),；愿意承擔(dān)力所能及的自我服務(wù)的勞動(dòng)。

5,、初步形成誠(chéng)實(shí),、助人等良好品行。

6,、愛(ài)父母長(zhǎng)輩,、老師和同伴并能尊重他們的勞動(dòng)成果。愛(ài)集體,、愛(ài)家鄉(xiāng),。

1、感知聲音的高低,、強(qiáng)弱,、音色及音樂(lè)的漸快、漸慢,。

2,、引導(dǎo)幼兒區(qū)分節(jié)拍與節(jié)奏，在活動(dòng)中感知并初步掌握十六音符,、附點(diǎn)音符,、四分音符的節(jié)奏時(shí)值。

3,、感知理解二拍子和三拍子歌曲的區(qū)別和特點(diǎn),；基本準(zhǔn)確地歌唱八度范圍內(nèi)的歌曲,。

4、隨音樂(lè)做身體運(yùn)動(dòng),、模仿動(dòng)作和簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作,，逐步做到動(dòng)作與音樂(lè)合拍、協(xié)調(diào),、優(yōu)美,。

5、認(rèn)識(shí)幾種打擊樂(lè)器,，學(xué)習(xí)敲擊方法,。

1、喜歡美術(shù)活動(dòng),，有欣賞美和表現(xiàn)美的愿望,。

2、學(xué)會(huì)運(yùn)用圖形組合的方法表現(xiàn)物體的基本部分與主要特征,，能?chē)@主體安排畫(huà)面,，確定和處理主體與添畫(huà)物的位置及上下、左右的關(guān)系,。具有一定的.獨(dú)創(chuàng)性,。

3、認(rèn)識(shí)多種顏色,，有目的地選用顏色,，并能小面積地涂色。

4,、能正確使用多種手工工具和材料,。喜歡用折、剪,、貼等玩紙方法和捏,、粘接等泥塑手法進(jìn)行簡(jiǎn)單的造型。

5,、初步理解和感受作品主體形象的造型美,、色彩美，并學(xué)

講述自己對(duì)作品的感受,。能積極關(guān)注周?chē)钪芯哂忻栏械氖挛铩?/p>

6,、參與創(chuàng)設(shè)藝術(shù)化環(huán)境的活動(dòng)，感受創(chuàng)造美的快樂(lè),。

1,、保育工作：每天做好清潔、通風(fēng)工作,，預(yù)防傳染病的發(fā)生,，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日生活作息制度，合理安排好幼兒的一日生活,，整理好室外的環(huán)境布置,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔、舒適,、健康的生活學(xué)習(xí)的環(huán)境,。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,，不能把臟東西放入口中,，以防止病從口入。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情,，如整理自己的床鋪。

2,、教育教學(xué)：繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng),，常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)次序，從而影響到孩子的發(fā)展,。通過(guò)晨間談話,、隨機(jī)談話、離園前談話等,，向幼兒講清常規(guī)要求,，并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，逐步培養(yǎng)幼兒的自我約束力,；在區(qū)域活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒之間的友愛(ài),、謙讓、協(xié)作精神,，重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣與能力,，提高幼兒的講述能力，幫助幼兒掌握閱讀的方法,，能逐頁(yè)翻讀,、學(xué)習(xí)，訓(xùn)練幼兒講述故事的能力,。培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力,，孩子對(duì)手工很有興趣，本學(xué)期我們將在涂色的同時(shí)加一些撕貼,、折紙等技能訓(xùn)練,。

3、班級(jí)管理：認(rèn)真制定月,、周,、日計(jì)劃,，按計(jì)劃開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，幼兒一日要?jiǎng)屿o結(jié)合,，科學(xué)管理,；管理好班級(jí)物品；抓好區(qū)角的活動(dòng)和管理,。

4,、財(cái)產(chǎn)管理：及時(shí)清點(diǎn)班級(jí)的財(cái)產(chǎn)并做好登記，教育幼兒要愛(ài)護(hù)班級(jí)中的設(shè)備,、設(shè)施,，發(fā)現(xiàn)損壞，及時(shí)修理,。

5,、家長(zhǎng)工作：做好家長(zhǎng)工作，提高家園共育的效果,。平時(shí)根據(jù)情況隨時(shí)進(jìn)行家訪,。不來(lái)園的孩子當(dāng)天電話聯(lián)系家長(zhǎng)，了解孩子不入園的原因,。通過(guò)家校e通向每位家長(zhǎng)反饋幼兒在園的表現(xiàn),。每月及時(shí)完成"幼兒成長(zhǎng)檔案"，充分發(fā)揮它的橋梁作用,。定期出好"家園共育"欄目,，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解教學(xué)安排及內(nèi)容，并向家長(zhǎng)介紹育兒經(jīng)驗(yàn),。

6,、游戲活動(dòng)：從幼兒的興趣出發(fā)，開(kāi)創(chuàng)游戲內(nèi)容,，組織幼兒一同收集游戲材料,，充分體現(xiàn)幼兒的參與性和自主性。利用自主性游戲的時(shí)間,，發(fā)展幼兒的交往能力,、觀察能力、動(dòng)手能力與思維能力

幼師工作計(jì)劃大班 幼師工作計(jì)劃 個(gè)人篇四

望著漸漸成長(zhǎng)的孩子們,，從他們身上讓我感受到一種自豪感,，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過(guò)去，耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時(shí)的熱鬧聲,。近半年的集體生活,，使孩子們學(xué)會(huì)了許多，各方面進(jìn)步也不錯(cuò)，這里,，我也該整理一下我的思緒,，總結(jié)過(guò)去了的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平,。

我和孩子們一樣,，都將在這學(xué)期進(jìn)入新的集體生活,，但我是老師,，我理應(yīng)比孩子提前適應(yīng)新的生活。為了使新入園的孩子盡快適應(yīng)幼兒園生活,，對(duì)老師和環(huán)境不陌生,，開(kāi)學(xué)前，我們對(duì)每個(gè)孩子進(jìn)行了家訪,，填寫(xiě)了《情況調(diào)查表》及家訪記錄,，召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)。讓父母共同參與,，把孩子喜歡的家庭照和玩具布置在教室里,，為幼兒營(yíng)造一份溫馨、愉快的教育環(huán)境,。

我們班有幾個(gè)孩子情況比較特殊：朱星辰患有嚴(yán)重扁桃體炎,；王梓珩是哮喘病患兒；徐楷嵐至今都不會(huì)自己吃飯,；沈辰又是人人皆知的動(dòng)作發(fā)展遲緩兒,。還有很多小朋友都是在家飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的“小皇帝”,、“小公主”,。面對(duì)這些情況，我從生活的點(diǎn)滴開(kāi)始,，耐心,、細(xì)心的不斷重復(fù)、引導(dǎo),。針對(duì)每個(gè)孩子的情況,，進(jìn)行有的放矢的教育：鼓勵(lì)自理能力強(qiáng)一點(diǎn)的孩子由自己吃飯，慢慢地過(guò)渡到自己穿脫衣服,；自理能力弱一點(diǎn)的孩子則要求他們能自己吃飯,，能自己脫衣服，愿意學(xué)習(xí)穿衣,。一學(xué)期即將結(jié)束,，我班已經(jīng)有三分之二的小朋友自理能力較強(qiáng)，能自己的事自己做。這個(gè)學(xué)期天氣變化大,，一會(huì)高溫,，一會(huì)冷空氣，這給小班的保育工作帶來(lái)了更多的麻煩,，同時(shí)也提出了高要求,，及時(shí)的看天氣制定運(yùn)動(dòng)量，增減衣服,、擦汗,、喝水、消毒,，并及時(shí)的提醒家長(zhǎng)為孩子做好預(yù)防等等,。

“承志吃飯象小蝸牛，總是慢吞吞的”“東東的耳朵不靈,，他不是小兔子“彬彬把我搭的積木碰倒了”,，每個(gè)班都有一些個(gè)別的孩子，小三班的很有特點(diǎn)的孩子就特別多,，時(shí)不時(shí)會(huì)尖叫一聲的遠(yuǎn)遠(yuǎn),、望望；不會(huì)謙讓常和小朋友發(fā)生沖突的培元,、丹羽,；每天只躲在一邊不和小朋友一起玩的菲菲、詩(shī)蕙,；還有婧飛,、子麒、云濤,、從容等等,，一個(gè)一個(gè)仔細(xì)想來(lái)，研究他們的心理活動(dòng),，每個(gè)孩子的行為都是事出有因,。

由于家庭和社會(huì)的多種原因，使現(xiàn)代兒童在適應(yīng)環(huán)境,、與人交往,、處理問(wèn)題能力等方面的培養(yǎng)和發(fā)展極不均衡，孩子自私,、獨(dú)占,、孤獨(dú)、過(guò)度的依戀,，感情脆弱等等,。每個(gè)孩子的個(gè)性不同,，生長(zhǎng)環(huán)境和文化背景也不一樣，特別是父母的教育觀念不同,。研究每一個(gè)孩子心理活動(dòng),、細(xì)心觀察每一個(gè)孩子，發(fā)現(xiàn)他們的潛質(zhì)和閃光點(diǎn),，發(fā)揮出各自的特點(diǎn),，我們努力在做，也會(huì)繼續(xù)這樣做,。一個(gè)學(xué)期以來(lái),，很多孩子有了很大進(jìn)步。江江,、子麒能大方的在全體小朋友面前講故事了,，彬彬能用普通話和小朋友交流,，還經(jīng)常糾正爸爸,、媽媽的發(fā)音呢，培元,、東東能和小朋友友好相處了,；嘉潤(rùn)、皓然每天都能開(kāi)心的上幼兒園,、積極的參加活動(dòng)了,；丹羽、承志遇到困難不再哭了,。

本學(xué)期的活動(dòng)比較多,，運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)是我校四大傳統(tǒng)節(jié)日,，活動(dòng)課程的開(kāi)展,，使小朋友在身心等各方面都得到了很大的進(jìn)步。拍球,、練團(tuán)體操,，孩子們從不會(huì)拍球到半分鐘拍一百多次，從害怕困難到克服困難,，磨煉了意志,，充滿了自信，增強(qiáng)了集體觀念和責(zé)任感,、表現(xiàn)力,。藝術(shù)節(jié)上他們個(gè)個(gè)都是小明星，歌表演,、兒歌朗頌會(huì),、快樂(lè)涂鴉墻,、語(yǔ)言藝術(shù)欣賞會(huì)、看展覽,、看電影,、集體舞等等，為孩子們創(chuàng)造了一個(gè)充分展示和表現(xiàn)的大舞臺(tái),，連從不喜歡開(kāi)口的.子麒,、江江也能大方的給小朋友表演兒歌了。我們還根據(jù)小班剛?cè)雽W(xué)孩子的年齡特點(diǎn),，結(jié)合生活常規(guī)開(kāi)展設(shè)計(jì)了主題活動(dòng)“我的小手真能干”,，并分“小小手指頭”、“生活”,、“藝術(shù)”三個(gè)系列,，手指謠、舀豆豆,、手影游戲,、釘按扣、穿衣服,、別花花,、印小手等等，有趣的游戲吸引了小朋友,，小朋友在玩中學(xué),、學(xué)中玩?；顒?dòng)中孩子們建立了良好的生活,、學(xué)習(xí)常規(guī)，老師們也充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì),，在美術(shù)及音樂(lè)相結(jié)合的藝術(shù)領(lǐng)域進(jìn)行了探討和研究,，給孩子們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)溫馨、優(yōu)美的環(huán)境,，并成功的對(duì)全園及教育學(xué)院,、外省市等多次開(kāi)放教學(xué)觀摩活動(dòng)。

小班的家長(zhǎng)是幼兒園的新成員,，一切工作從頭開(kāi)始,。首先，讓家長(zhǎng)充分了解我們的“園本”課程,，我們的教育思想,、觀念，了解每位老師對(duì)孩子的一片愛(ài)心,，通過(guò)孩子的進(jìn)步讓家長(zhǎng)認(rèn)同,。從開(kāi)學(xué)第一次的家長(zhǎng)會(huì),，我們就知道，家長(zhǎng)想?yún)⑴c孩子教育的主動(dòng)性,、積極性的迫切心情,。但由于多種原因，很多家長(zhǎng)的教育方式和方法不恰當(dāng),，大部分家長(zhǎng)們工作比較忙,，比較少和老師面對(duì)面溝通情況，我們開(kāi)辟了“小三班寶寶信箱”,，相互交流,、暢所欲言；如：頑皮的培元做事總是耐心不夠,，有一天在家練習(xí)拍球的時(shí)候,，堅(jiān)持練習(xí)了一個(gè)小時(shí)，爸爸馬上把這一好消息在網(wǎng)上發(fā)布,，老師和小朋友都來(lái)祝賀他的進(jìn)步,，還給他頒發(fā)了“實(shí)驗(yàn)特別進(jìn)步獎(jiǎng)”，拍球比賽,，培元以半分鐘86下獲得了“飛躍獎(jiǎng)”,。我們還把每月的教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容公布在信箱里，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子的在園學(xué)習(xí)情況,，老師們辛苦了（兩位老師的觀察記錄及網(wǎng)上溝通達(dá)200多份），但得到了家長(zhǎng)們的信任和肯定,，也使班級(jí)工作有了一個(gè)良好,、和協(xié)的氛圍。

家委會(huì)成員勤勤懇懇,、默默無(wú)聞,，精心設(shè)計(jì)了家委會(huì)計(jì)劃，積極地配合老師及各項(xiàng)工作,，秋游,、運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié),、迎新年,，他們時(shí)時(shí)處處想著小三班的全體小朋友，為小朋友們做了很好的榜樣,，并精心組織了學(xué)期末的“小三班家長(zhǎng)新年聚餐”,， “小三班是我們的溫馨的家”，“每個(gè)孩子都是我們的孩子”,，這是老師和家長(zhǎng)們的心聲,，我們共同肩負(fù)起教育孩子的重任,。

學(xué)期的后六周，運(yùn)動(dòng)會(huì),、藝術(shù)節(jié),、學(xué)期末總結(jié)的最忙階段，葉子子老師由于特殊原因不能上班,，臨時(shí)帶班的老師對(duì)孩子不熟悉,，對(duì)家長(zhǎng)不熟悉，給班級(jí)工作帶來(lái)了很多不利因素,，脆弱的孩子情緒波動(dòng)大,，說(shuō)“不想上幼兒園了”或者說(shuō)“肚子痛，想回家”,，我們要做好孩子的工作,，更精心、更用心,、更耐心的愛(ài)每一個(gè)孩子,，還要做好家長(zhǎng)的工作，解釋家長(zhǎng)的疑問(wèn),，所有的總結(jié),、評(píng)語(yǔ)、家園聯(lián)系表,、幼兒

成長(zhǎng)檔案,、主題活動(dòng)、環(huán)境等班級(jí)工作和年級(jí)組工作也都落到一個(gè)人的肩上,。我們沒(méi)有因此放松對(duì)工作的高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求，兩位老師更加緊密聯(lián)系,，及時(shí)的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題，早來(lái)晚走,，兢兢業(yè)業(yè),，園領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組,、行政組的老師們向我們伸出了友誼之手,、溫暖之手，使我們小三班的各項(xiàng)工作和活動(dòng)都能順利開(kāi)展,，取得了可喜的成績(jī),，讓我們倍感實(shí)驗(yàn)大家庭的溫暖，我們表示衷心的感謝,！

總結(jié)過(guò)去,、展望未來(lái),，在新的學(xué)期里，我們班上的老師會(huì)更加團(tuán)結(jié),，更加緊密,，建立良好的班風(fēng)、愉快的身心,，使我們的孩子更快樂(lè),，我們的家長(zhǎng)更放心。我堅(jiān)信,，小三班會(huì)以更新更好的面貌去迎接各種挑戰(zhàn),。

幼師工作計(jì)劃大班 幼師工作計(jì)劃 個(gè)人篇五

新學(xué)期開(kāi)始了，我期望自己有一個(gè)很大的飛躍,，包括各方面的潛力,、學(xué)業(yè)等。深思熟慮后,，我的個(gè)人規(guī)劃如下：

（比得斯）為幼教事業(yè)奉獻(xiàn)我的一生,，這是我的理想，也是我的目標(biāo),。其過(guò)程是堅(jiān)辛的,！我目前大算盡快提高學(xué)業(yè)，讓自己有扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備,，從而更好地適應(yīng)時(shí)代的腳步,。學(xué)前教育（專(zhuān)科）我已不折不扣地完成，目前我已經(jīng)報(bào)考了南京藝術(shù)學(xué)院（油畫(huà)專(zhuān)業(yè)）,。本學(xué)期,，我將腳踏實(shí)地地實(shí)現(xiàn)。

一位理想的教師,，應(yīng)善于認(rèn)識(shí)自己、發(fā)現(xiàn)自己,、評(píng)價(jià)自己,，從而樹(shù)立自信。自信使人自強(qiáng),。只有自信,，才能使一個(gè)人的潛能、才華發(fā)揮至極致,，也只有自信才能使人得到“高峰體驗(yàn)”,。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我，不斷地追求成功,、設(shè)計(jì)成功,，甚至要撞擊,。

我作為幼兒園的一分子，會(huì)努力地,、真誠(chéng)地與老師們?nèi)谇⑾嗵?，做一個(gè)受歡迎的的老師。另外,，我,、陳老師、吳老師一齊承擔(dān)中（5）班的教育教學(xué)工作,。我將做到與他們和睦相處,，并將我們間的效應(yīng)發(fā)揮。

“用愛(ài)心將孩子的心留下”,。我愛(ài)孩子們,，我將用我對(duì)孩子們的愛(ài)，將中（5）班的'孩子的心留下,。讓他們愛(ài)老師,、愛(ài)中（5）班、愛(ài)幼兒園,，但不是不是溺愛(ài),。

教師應(yīng)當(dāng)是教育家，而不是教師匠,。他們的區(qū)別,，就在于是否追求卓越，富有創(chuàng)新精神,。教師就應(yīng)是一個(gè)不斷探索,、不斷創(chuàng)新的人，就應(yīng)是一個(gè)教育上的有心人,。有心就能成功,。教師要?jiǎng)?chuàng)造與眾不同的品牌，打出自己的旗幟,，構(gòu)成自己的風(fēng)格,。“風(fēng)格即人”,，只有構(gòu)成風(fēng)格,，才能成為“大家”。

“辛勤的蜜蜂永沒(méi)有時(shí)間悲哀,?！保ú既R克）勤于學(xué)習(xí)，充實(shí)自我是成為一名優(yōu)秀教師的基礎(chǔ)。教師跟其它專(zhuān)家不一樣,，需要多方面的知識(shí),，一個(gè)知識(shí)面不廣的教師，很難給學(xué)生人格上的感召,。孩子年齡越小,，他們對(duì)教師的期望越高，他們?cè)桨呀處煯?dāng)作百科全書(shū),。在他們眼里,，教師是無(wú)所不知的，而如果教師是一問(wèn)三不知,，他們就十分失望,。所以，教師最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí),，是完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),。

教師不光是給孩子們知識(shí)，而更重要的是培養(yǎng)學(xué)生一種用心的生活態(tài)度,，以用心的生存心境,、用心的人生態(tài)度對(duì)待生活。因此,，作為一位理想教師,，他就應(yīng)十分關(guān)注社會(huì)、關(guān)注人類(lèi)命運(yùn),，十分注重培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)職責(zé)感,。須知，教師的社會(huì)職責(zé)感影響著學(xué)生的社會(huì)職責(zé)感,，學(xué)校的氣氛,、教育方式，直接影響著孩子們的生活方式,，以及他們對(duì)于未來(lái)理想的追求,。所以，我們的教師要努力培養(yǎng)自己的社會(huì)職責(zé)感,，要認(rèn)真關(guān)注窗外的沸騰生活與精彩世界,。

對(duì)于一個(gè)教師的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，堅(jiān)忍不拔,，剛強(qiáng)不屈的意志是十分重要的?！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘?，必先苦其心志，勞其筋骨,?！毙邪倮锇刖攀娜?，不可能取得成功；而真正的成功者是堅(jiān)持走完最后的十里路的人，這就要靠毅力。我們的教師，在任何時(shí)候都不要放下。只有不失敗、不向挫折彎腰的教師,，才會(huì)取得最后的成功,。

幼兒教師的工作是瑣碎的,，然而幼教工作無(wú)小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力,，注意觀察幼兒的言行、舉止,、神態(tài)，并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深處,，在尊重,、理解幼兒的同時(shí)，用一顆平常心去與每一位幼兒交流,，這是我自己做好幼兒教育工作的前提,。

幼師工作計(jì)劃大班 幼師工作計(jì)劃 個(gè)人篇六

上學(xué)期，我班結(jié)合自身特點(diǎn),，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí),、反思,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，較為有效的開(kāi)展了一系列工作。本學(xué)期，我們將繼續(xù)努力,，確立新的發(fā)展目標(biāo),，為這學(xué)期的保教工作做好鋪墊：

本學(xué)期中心工作是促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展;在一日生活中,，以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則,，學(xué)習(xí)自律,，樹(shù)立規(guī)則意識(shí);結(jié)合日常生活，開(kāi)展安全教育,，提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力;幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法,，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣;引導(dǎo)幼兒在人際交往中，懂得尊重他人,，對(duì)人有禮貌,，誠(chéng)實(shí)、守信;培養(yǎng)幼兒積極主動(dòng)參加各項(xiàng)體育活動(dòng);加強(qiáng)班風(fēng)文化建設(shè);學(xué)習(xí),、滲透班級(jí)管理,，轉(zhuǎn)變教育觀念;教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)、不斷反思,，努力提高自己的教學(xué)水平及服務(wù)意識(shí),。

做好班級(jí)衛(wèi)生保健、生活常規(guī)工作,，是一切工作的前提,，幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展。結(jié)合本班級(jí)特點(diǎn),，我們將做好以下幾方面工作：

1,、合理安排幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間和內(nèi)容，保-每天2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間;

2,、注重培養(yǎng)幼兒建立科學(xué)的生活常規(guī)及良好的飲食,、睡眠習(xí)慣,，鼓勵(lì)幼兒多吃、細(xì)嚼慢咽;

3,、老師定期清潔,、消毒幼兒生活用品和玩教具，保護(hù)室內(nèi)外環(huán)境的清潔;

4,、幼兒對(duì)天氣的變化有初步的感受,，學(xué)習(xí)主動(dòng)增減衣物，照顧自己,。如開(kāi)展氣象臺(tái)、觀察角等活動(dòng);

5,、幼兒進(jìn)行安全防范教育,，時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行安全,、營(yíng)養(yǎng)的保健教育,，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)和能力;

6、每天按家長(zhǎng)要求幫助,、督促孩子按時(shí)吃飯,。

把安全工作放在首位。平時(shí)加強(qiáng)日?；顒?dòng)中的安全管理,。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的'安全管理工作，如晨間安全檢查,、餐前餐后,、午睡前后及午睡間的巡視，保-幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線,。在日?；顒?dòng)中穿-安全教育、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能,。提高自己的責(zé)任心，細(xì)心排除一切不安全因素,，盡量保-幼兒在安全的環(huán)境下健康成長(zhǎng),。

幼師工作計(jì)劃大班 幼師工作計(jì)劃 個(gè)人篇七

在新年的氣息下，回顧20xx,，展望20xx,，為新學(xué)期的順利開(kāi)展做好鋪墊，先將計(jì)劃制定如下：

上學(xué)期,，我們?nèi)齻€(gè)人在工作中互幫互助,，在活動(dòng)中取長(zhǎng)補(bǔ)短,，合作非常愉快，這學(xué)期,，我們還將再接再厲,，打造一個(gè)最佳搭檔。

書(shū)中自有顏如玉,，書(shū)中自有黃金屋,。雖然上學(xué)期看的書(shū)不多，但是,，我從讀的這不多的幾本書(shū)中感到了自己的變化：看待孩子時(shí),，多了幾分欣賞，少了幾分不足,；多了幾分傾聽(tīng),，少了幾分?jǐn)?shù)落；多了幾分了解,，少了幾分盲目,；多了幾分寬容，少了幾分苛刻,；和家長(zhǎng)交流時(shí),，多了幾分專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)等等的變化，是我這學(xué)期繼續(xù)讀書(shū)的動(dòng)力,，這學(xué)期的閱讀書(shū)目是：《愛(ài)和自由》,、《多么狠心多么愛(ài)》，計(jì)劃是一個(gè)月讀一本,。

在寫(xiě)上學(xué)期的總結(jié)時(shí),，感覺(jué)該寫(xiě)的工作很多，但是,，在做ppt時(shí),，沒(méi)有了相應(yīng)的照片，有的是直接沒(méi)照,，有的是被刪掉了,，這學(xué)期要吸取教訓(xùn)，隨時(shí)拍下每一個(gè)活動(dòng),、每一個(gè)細(xì)節(jié),，并建立一個(gè)文件夾專(zhuān)門(mén)存放這些照片，以備所需,。同時(shí),，及時(shí)地在博客中記錄每一個(gè)活動(dòng)的過(guò)程、小結(jié),，可以對(duì)以后的工作給予參照,。

在上學(xué)期的家長(zhǎng)志愿者活動(dòng)中,，雖然每個(gè)月都會(huì)不止兩位家長(zhǎng)到來(lái)，但是和其他班級(jí)相比還有待與提高,，發(fā)動(dòng)孩子,，讓孩子帶動(dòng)家長(zhǎng)的同時(shí)，及時(shí)的對(duì)準(zhǔn)備充分的家長(zhǎng)和孩子進(jìn)行表?yè)P(yáng),，以提高家長(zhǎng)志愿者的質(zhì)量,。

在開(kāi)學(xué)初將圖書(shū)漂流袋發(fā)給每一位孩子，并和兩位老師一起制定圖書(shū)漂流方案,，發(fā)到博客中,，請(qǐng)家長(zhǎng)根據(jù)方案投放漂流袋中所需的物體。爭(zhēng)取在三月中旬開(kāi)始漂流,。

這學(xué)期,，幼兒園給孩子配備了大量的材料，在材料的`使用上,，我們?nèi)焕蠋煏?huì)作出相應(yīng)的計(jì)劃，使之發(fā)揮最高的效能,。

三月份：

1,、閱讀《愛(ài)和自由》并寫(xiě)讀后感。

2,、邀請(qǐng)家長(zhǎng)志愿者,，及時(shí)的填寫(xiě)家長(zhǎng)志愿者計(jì)劃表。

3,、制定圖書(shū)漂流方案,，并發(fā)到博客中。

4,、制定物品使用計(jì)劃,。

5、更換主題墻面,。

6,、制定三、八活動(dòng)方案

7,、慶元宵活動(dòng)

四月份：

1,、閱讀《誰(shuí)拿走了孩子的幸福》并寫(xiě)讀后感

2,、邀請(qǐng)家長(zhǎng)志愿者,，及時(shí)填寫(xiě)家長(zhǎng)志愿者計(jì)劃表。

3,、檢查圖書(shū)漂流帶中的內(nèi)容,，開(kāi)始圖書(shū)漂流,，并且對(duì)圖書(shū)漂流中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)作出相應(yīng)的措施。

4,、制定清明節(jié)活動(dòng)計(jì)劃

5,、更換主題墻面。

6,、對(duì)幼兒進(jìn)行五一假期安全教育,。

五月份：

1、閱讀《改變孩子先改變自己》并寫(xiě)讀后感

2,、邀請(qǐng)家長(zhǎng)志愿者,，及時(shí)填寫(xiě)家長(zhǎng)志愿者活動(dòng)計(jì)劃表。

3,、更換主題墻面,。

4、對(duì)圖書(shū)漂流活動(dòng)進(jìn)行階段性小結(jié),。

5,、將平時(shí)過(guò)度環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)的歌曲、律動(dòng)等進(jìn)行貫穿,，為六一做準(zhǔn)備,。

6、進(jìn)行幼兒手指印畫(huà)展

7,、制定六一活動(dòng)方案

六月份：

1,、閱讀《和孩子劃清界限》并寫(xiě)讀后感

2、邀請(qǐng)家長(zhǎng)志愿者,，及時(shí)填寫(xiě)家長(zhǎng)志愿者活動(dòng)計(jì)劃表,。

3、更換主題前面,。

4,、對(duì)幼兒進(jìn)行夏季全教育和健康教育。

5,、進(jìn)行幼兒泥工展,。

6、慶祝六一兒童節(jié)

7,、制定端午節(jié)活動(dòng)計(jì)劃,，并對(duì)端午節(jié)活動(dòng)進(jìn)行小結(jié)

8、進(jìn)行端午節(jié)假期安全教育,。

七月份：

1,、閱讀《捕捉兒童敏感期》，寫(xiě)讀后感。

2,、邀請(qǐng)家長(zhǎng)志愿者,，及時(shí)填寫(xiě)家長(zhǎng)志愿者活動(dòng)計(jì)劃表。

3,、更換主圖墻面

4,、更新博客

5、進(jìn)行幼兒折紙展

6,、工作總結(jié)

7,、假期安全教育

幼師工作計(jì)劃大班 幼師工作計(jì)劃 個(gè)人篇八

隨著炎炎酷暑漸去，收獲金秋之至,，新的學(xué)期又來(lái)臨了,，為了使自己本學(xué)期的工作進(jìn)行的有的放矢，促進(jìn)幼兒全面和諧地發(fā)展,，特?cái)M定工作計(jì)劃如下：

以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo),，自覺(jué)遵守園的規(guī)章制度，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排,，做好本職工作,，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高自己思想政治素質(zhì),，樹(shù)立良好的形象和科學(xué)的兒童觀,、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展,。

1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》,，并根據(jù)〈綱要〉中精神,，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，對(duì)幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng),。

2,、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,，結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動(dòng)與結(jié)合,。

3、創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言氛圍,，鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解,，使幼兒想說(shuō)、敢說(shuō),，發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語(yǔ)言表達(dá)能力,。

4、按時(shí)完成本園的教學(xué)任務(wù)，及其他工作安排,，努力嘗試新的教學(xué)方法,，讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣,。

5,、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中,，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力,，讓幼兒身心得到全面健康和諧發(fā)展。

1,、向研究型轉(zhuǎn)變,，進(jìn)而使自己成為新課程實(shí)施者，逐步提高我校教學(xué)質(zhì)量及水平,。

不斷進(jìn)行教學(xué)研究,，努力探索和研究適合幼兒特點(diǎn)、能促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的教學(xué)方法,，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,。

2、積極開(kāi)展新教材的研究工作,，充分發(fā)揮自己的'作用,，迅速提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)研究水平。

3,、以新的教育理念為指導(dǎo),，以促進(jìn)師幼共同發(fā)展為目的，把立足點(diǎn)放在解決教學(xué)中所遇到的實(shí)際問(wèn)題上,，著眼點(diǎn)放在理論與實(shí)踐的結(jié)合上,，切入點(diǎn)放在教師教學(xué)方式和幼兒學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變上,。

（一）個(gè)人讀書(shū)

1、精讀教育教學(xué)方面的專(zhuān)著，充實(shí)自己,。

2,、制訂個(gè)人研修計(jì)劃,。

3,、根據(jù)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容整理自己的學(xué)習(xí)筆記。

4,、做好學(xué)科知識(shí)的更新,。

5、積極參與“你薦我讀”讀書(shū)活動(dòng),。

（二）聽(tīng)評(píng)課

積極參加學(xué)校組織的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),，有機(jī)會(huì)積極參加上級(jí)組織的觀摩課活動(dòng)。做好聽(tīng)課記錄，聽(tīng)課反思,，在學(xué)習(xí)中補(bǔ)充自己的不足,，使自己的教學(xué)更加的完整。

（三）公開(kāi)課：

學(xué)校組織的公開(kāi)課活動(dòng)中,，學(xué)習(xí)講課老師利用多媒體課件,，在課堂中的應(yīng)用。

（四）課題研究方面：

積極投入課題研究,，本著“問(wèn)題即課題”的思想積極反思,，踴躍參加各課題組的課題研究。

（五）“專(zhuān)家講座”方面：

積極參加學(xué)校組織的“專(zhuān)家講座”活動(dòng),，做好筆記,，積極討論，通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)促進(jìn)自己在教學(xué)方面的建樹(shù),。

（六）基于網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的遠(yuǎn)程培訓(xùn)方面：

積極參加“20xx國(guó)培計(jì)劃”,，聆聽(tīng)專(zhuān)家報(bào)告，踴躍參加班級(jí)研討,，并將自己培訓(xùn)所得在平臺(tái)上和大家分享,，按時(shí)參加互動(dòng)答疑，聆聽(tīng)專(zhuān)家的教誨,。

幼師工作計(jì)劃大班 幼師工作計(jì)劃 個(gè)人篇九

圍繞幼兒園的工作目標(biāo)與要求,，以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo)，完善課程實(shí)施,，不斷提高教師的課程執(zhí)行力,；規(guī)范日常管理，優(yōu)化一日活動(dòng),，全面關(guān)注幼兒園保教工作的有效性,，提高幼兒園的保教質(zhì)量。

1,、提高一日活動(dòng)效益

（1）、提高課程實(shí)施水平

教師分年齡段制定科學(xué)合理的課程實(shí)施計(jì)劃,，依據(jù)本班幼兒的發(fā)展水平認(rèn)真制定每周活動(dòng)計(jì)劃,，整體確立幼兒培養(yǎng)目標(biāo)，有機(jī)滲透體,、智,、德、美多方面教育,。以幼兒園課程文本為依托,，教研小組每周定時(shí)開(kāi)展課程審議活動(dòng)，結(jié)合園本教育資源和科研成果，及時(shí)調(diào)整充實(shí)課程內(nèi)容,。并充分挖掘本土本園資源,，收集文本資料，再加以整理篩選,，擴(kuò)大地方課程含量,，創(chuàng)造性地實(shí)施富有園本特質(zhì)的課程，建構(gòu)園本課程,，使我園的課程具有鮮活的幼兒園個(gè)性,，提高我園課程的適宜度。在課程實(shí)施過(guò)程中,，每一位教師都要關(guān)注幼兒園一日活動(dòng)的每一個(gè)細(xì)節(jié),，以"實(shí)、活,、勤,、精、細(xì)"來(lái)規(guī)范教學(xué)行為,，在一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)真正做到"心中有目標(biāo),、眼中有孩子"；重視環(huán)境的.教育內(nèi)涵,，讓幼兒與環(huán)境互動(dòng),，讓環(huán)境見(jiàn)證幼兒的學(xué)習(xí)歷程；促使主題課程與游戲活動(dòng)的有效融合,，在制定游戲計(jì)劃,、創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境、投放游戲材料,、游戲指導(dǎo)與游戲后的反思調(diào)整等各個(gè)環(huán)節(jié),，充分考慮幼兒的年齡特點(diǎn)和現(xiàn)有水平，引導(dǎo)幼兒創(chuàng)造性地利用各種材料,、大膽友好的交往,，促進(jìn)幼兒社會(huì)化和個(gè)性的和諧發(fā)展。同時(shí)教師要及時(shí)做好區(qū)角活動(dòng),、主題墻,、創(chuàng)造性游戲的記錄、反思,，從而及時(shí)做出相應(yīng)的調(diào)整,。

（2）、完善幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)體系

教師要以科學(xué)的發(fā)展觀來(lái)評(píng)價(jià)幼兒,，認(rèn)真研究幼兒,，用心觀察每個(gè)幼兒,，及時(shí)做好觀察筆記，真實(shí)地記錄和科學(xué)的評(píng)估幼兒各方面的發(fā)展,。

（3）,、構(gòu)建園本文化課程實(shí)施體系

本學(xué)期我們要在選擇相關(guān)教材實(shí)施課程的基礎(chǔ)上，結(jié)合我園特色,，確定各教研小組的研究專(zhuān)題,，從生活活動(dòng)、學(xué)習(xí)活動(dòng),、游戲活動(dòng)上下功夫,，聯(lián)系日常教育教學(xué)具體事件和情景，采用多種教科研形式進(jìn)行專(zhuān)題研究,，解決教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題,。

在重視內(nèi)涵發(fā)展的同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)外溝通,、交流與合作,。認(rèn)真實(shí)施開(kāi)放活動(dòng)、跟班學(xué)習(xí)活動(dòng),，做到活動(dòng)有計(jì)劃,、針對(duì)性強(qiáng)，效果好,，并積累好活動(dòng)過(guò)程資料,。

2、細(xì)化教學(xué)活動(dòng)常規(guī)

（1）,、認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)管理制度

采取每月定期檢查和不定時(shí)抽查相結(jié)合的方式,，在全面了解教師教學(xué)工作情況的同時(shí)，本學(xué)期以認(rèn)真做好一日活動(dòng)之活動(dòng)準(zhǔn)備為切入點(diǎn),，認(rèn)真分析與總結(jié),，重點(diǎn)檢查指導(dǎo)每一位教師在一日活動(dòng)的戶外體育鍛煉、區(qū)域活動(dòng),、游戲活動(dòng)和集體教學(xué)幾個(gè)環(huán)節(jié),，限期整改存在問(wèn)題，從而規(guī)范每一位教師的教學(xué)行為,，確保一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的質(zhì)量,。每一位教師要及時(shí)反思自己的教育教學(xué)，認(rèn)真寫(xiě)好教育教學(xué)反思,，通過(guò)反思不斷提高自身的保教水平。

（2）,、認(rèn)真執(zhí)行一日活動(dòng)管理制度

園領(lǐng)導(dǎo)以"推門(mén)聽(tīng)課"為主要督查形式,，做到"四個(gè)堅(jiān)持",，即：堅(jiān)持每周看活動(dòng)不少于2個(gè)，堅(jiān)持每周匯總看活動(dòng)情況,，堅(jiān)持每周進(jìn)行集體點(diǎn)評(píng),，堅(jiān)持深入班級(jí)分析保教質(zhì)量。

（3）,、認(rèn)真執(zhí)行教研活動(dòng)管理制度,，深化園本教研

結(jié)合園級(jí)教研課題的研究，認(rèn)真實(shí)施本組研究專(zhuān)題,。本學(xué)期將以禮儀教育,、游戲活動(dòng)為突破口，讓老師們?cè)诰唧w的案例和問(wèn)題中,，有針對(duì)性的學(xué)習(xí)研討,，研究解決教學(xué)工作中的實(shí)際問(wèn)題。教研組組織的活動(dòng)要緊扣研究專(zhuān)題,，每次活動(dòng)要有明確的的主題,，有中心發(fā)言人，有詳細(xì)的記錄,。還要組織好理論學(xué)習(xí),、外出參觀學(xué)習(xí)心得交流、案例分析等活動(dòng),，注重理論的提煉和經(jīng)驗(yàn)的積累,，注重過(guò)程管理和全園參與，注重對(duì)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì),、教學(xué)實(shí)錄,、教育故事、教育隨筆,、教育論文,、教育素材等過(guò)程性研究成果的記錄與收集。

3,、整合優(yōu)質(zhì)資源,，推進(jìn)家園、社區(qū)合作共育

發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)委員的功能,。以主持家長(zhǎng)活動(dòng)來(lái)園授課等形式挖掘家庭教育資源,，調(diào)動(dòng)家委會(huì)委員參與幼兒園管理和參與幼兒園活動(dòng)的主動(dòng)性。開(kāi)展"家長(zhǎng)志愿者"活動(dòng),，由家長(zhǎng)自愿報(bào)名,，在老師指導(dǎo)下根據(jù)職業(yè)、閱歷和專(zhuān)長(zhǎng)等不同特點(diǎn)參與班級(jí)課程活動(dòng)的組織,。利用社區(qū)及周邊的教育資源,，擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間,。以幼兒園社區(qū)教育資源基地為園外教育陣地，充分發(fā)揮教育基地的作用,，爭(zhēng)取社會(huì)對(duì)學(xué)前教育的重視與支持,。

2月：

1、制定,、調(diào)整各類(lèi)工作計(jì)劃

2,、韻律活動(dòng)的編排

3、組織好園本培訓(xùn)和教研活動(dòng)（貫穿全學(xué)期）

4,、認(rèn)真創(chuàng)設(shè)環(huán)境,，精心組織好游戲和區(qū)角活動(dòng)

3月：

1、檢查各項(xiàng)工作計(jì)劃

2,、結(jié)合三八婦女節(jié)進(jìn)行愛(ài)媽媽?zhuān)瑦?ài)奶奶等主題教育活動(dòng)

3,、游戲活動(dòng)設(shè)計(jì)評(píng)比

4、幼兒韻律活動(dòng)評(píng)比

4月：

1,、開(kāi)展中大班家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)

2,、教學(xué)工作檢查

3、幼兒常規(guī)活動(dòng)檢查

4,、教研組教研活動(dòng)交流

5月：

1,、教學(xué)工作檢查

2、骨干教師展示活動(dòng),，

3,、各班迎"六一"活動(dòng)

4、教師公開(kāi)課評(píng)比

5,、新教師亮相課

6,、教師"我的成長(zhǎng)感悟"專(zhuān)題交流會(huì)

6月：

1、園慶十周年活動(dòng)

2,、青年教師工作考核

3,、做好本學(xué)期幼兒發(fā)展情況的測(cè)試和評(píng)價(jià)

4、教師做好學(xué)期結(jié)束工作總結(jié)

幼師工作計(jì)劃大班 幼師工作計(jì)劃 個(gè)人篇十

新學(xué)期開(kāi)始了,，本學(xué)期我和老師共同步入小班的生活,。我們本著同一個(gè)目標(biāo)：讓每一個(gè)孩子健康、愉快地生活,，全面發(fā)展成為會(huì)學(xué)習(xí),、會(huì)思考、會(huì)交往,、有創(chuàng)造性的新一代兒童,。以“尊敬幼兒、尊敬家長(zhǎng),、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開(kāi)展各項(xiàng)工作,。制定出以下工作計(jì)劃：

本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,，增強(qiáng)幼兒的語(yǔ)言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力和音樂(lè)素質(zhì)的培養(yǎng),。在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo)，通過(guò)把主題探究活動(dòng)與日常的保教工作結(jié)合起來(lái),，讓幼兒得到全方位的發(fā)展,。

（一）健康領(lǐng)域

1、逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活,，情緒基本愉快,。

2、在成人的幫助下學(xué)習(xí)獨(dú)立喝水,、進(jìn)餐,、洗手、入廁,，學(xué)習(xí)穿脫簡(jiǎn)單的衣褲,、鞋。

3,、了解簡(jiǎn)單的衛(wèi)生知識(shí),，愿意接受健康檢查，認(rèn)識(shí)五官懂得保護(hù),。

4,、愿意和同伴參加體育活動(dòng)，發(fā)展走,、跑,、跳、鉆,、攀爬等動(dòng)作,。

（二）語(yǔ)言領(lǐng)域

1、學(xué)習(xí)普通話,，樂(lè)意運(yùn)用語(yǔ)言表達(dá)自己的喜好與需求,，學(xué)習(xí)用普通話與人交流。

2,、學(xué)習(xí)安靜地聽(tīng)他人講話,，能聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的語(yǔ)言指令并按其行動(dòng)。

3,、喜歡念兒歌,、聽(tīng)故事、看表演,、看圖書(shū)等,，學(xué)習(xí)表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)和感受,。

（三）社會(huì)領(lǐng)域

1、愿意上幼兒園,，能參加幼兒園的活動(dòng),，愿意親近老師或熟悉的成人。

2,、樂(lè)意和同伴一起游戲,，嘗試學(xué)習(xí)分享等待，體驗(yàn)其中的快樂(lè),。

3,、在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人明顯的情緒表現(xiàn)，學(xué)習(xí)關(guān)心他人,。樂(lè)意招呼熟悉的人,，學(xué)習(xí)求助和感謝。

4,、學(xué)習(xí)在性別,、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。

5,、學(xué)習(xí)接受老師的建議和批示,，學(xué)習(xí)在集體生活中遵守基本規(guī)則。

（四）科學(xué)領(lǐng)域

1,、在成人引導(dǎo)下,，學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周?chē)h(huán)境中有趣的事物。

2,、樂(lè)意用多種感官感知周?chē)奈锲?、現(xiàn)象，了解物品顏色,、大小,、形狀等明顯特征。

3,、喜歡操作,、擺弄。

4,、親近大自然,，喜愛(ài)與學(xué)習(xí)愛(ài)護(hù)周?chē)闹参铩?/p>

（五）藝術(shù)領(lǐng)域

1、在成人引導(dǎo)下,，能逐漸注意和親近周?chē)h(huán)境中熟悉的諸如花草樹(shù)木,，小動(dòng)物等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒。

2,、喜歡聽(tīng)音樂(lè),，能借助動(dòng)作，語(yǔ)言等表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的感受,。⒊嘗試用自己喜歡的顏色,、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)，學(xué)習(xí)用畫(huà),、剪,、貼、撕,、提等技能。

3,、學(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌,，學(xué)習(xí)用身體動(dòng)作自由地進(jìn)行歌表演、做律動(dòng),，喜歡打擊樂(lè)活動(dòng),，學(xué)習(xí)和老師、同伴一起做音樂(lè)游戲,。

1,、做好新生入園的情緒安撫工作。

由于大部分孩子第一次入園,，因此他們會(huì)產(chǎn)生哭鬧,、不愿來(lái)園的情緒，我們教師應(yīng)做好以下幾方面的工作：

（1）開(kāi)學(xué)前做好家園聯(lián)系工作,，接待孩子入園,，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，介紹班級(jí)情況,，讓家長(zhǎng)填寫(xiě)一份幼兒家庭生活調(diào)查表,，使家長(zhǎng)、教師,、孩子三者之間能盡快熟悉,，減輕孩子來(lái)園的消極情緒。

（2）給孩子提供一個(gè)溫馨,、舒適,、有趣的教室環(huán)境

（3）教師以親切、溫和的態(tài)度對(duì)待孩子,，消除他們的陌生感,。

2、培養(yǎng)幼兒良好的`生活常規(guī)，提高生活自理能力,，做到生活有序,。

（1）認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)記。

（2）學(xué)會(huì)正確的洗手方法,。

（3）能安靜午睡,，不吵醒別人。

（4）培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣,，能學(xué)習(xí)自己吃飯等,。

3、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī),。

（1）愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng),，注意力集中。

（2）愛(ài)護(hù)幼兒園的玩具,，不與人爭(zhēng)搶,。

（3）學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的意愿。能將玩具歸類(lèi)收好,。

（4）學(xué)習(xí)看書(shū)的正確方式,，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣。

4,、深入實(shí)踐園本課程,，將主題探究活動(dòng)與區(qū)域活動(dòng)結(jié)合進(jìn)行，從他們的興趣入手,，讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí),，從而獲取各方面的經(jīng)驗(yàn)，提高綜合能力,。

5,、注重活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的計(jì)劃，做到學(xué)習(xí)有序,。在活動(dòng)時(shí),，教師將加強(qiáng)對(duì)孩子的觀察與記錄，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、了解孩子,。

6、豐富幼兒一日生活,，充分利用每天的音樂(lè)活動(dòng)和文學(xué)活動(dòng)時(shí)間,，豐富音樂(lè)活動(dòng)和語(yǔ)言活動(dòng)的形式。

幼師工作計(jì)劃大班 幼師工作計(jì)劃 個(gè)人篇十一

上學(xué)期我們?cè)趫@領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，順利地完成了各項(xiàng)任務(wù),，但也有不足之處,。本學(xué)期我們將深入貫徹《綱要》精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教新理論,，全面推進(jìn)教育改革,，轉(zhuǎn)變教育觀念，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平,，結(jié)合本級(jí)部幼兒的實(shí)際特點(diǎn),，樹(shù)立以兒童發(fā)展為本的理念，全面提升幼兒保教質(zhì)量,，認(rèn)真制定適合小班年齡的活動(dòng)計(jì)劃,，并有序地組織實(shí)施，使級(jí)部活動(dòng)能正常開(kāi)展,。

1,、繼續(xù)完善各項(xiàng)常規(guī)管理制度和衛(wèi)生制度。

2,、提前做好每月一堂好課的準(zhǔn)備工作,。

3、進(jìn)一步做好保教工作和家園聯(lián)系工作,。

（一）教育教學(xué)工作我們的追求我們的理想

1、認(rèn)真執(zhí)行教師常規(guī)工作考核表,，每月都能客觀地對(duì)教師進(jìn)行全面的綜合評(píng)價(jià),，積極反思，勇于創(chuàng)新,，大膽施展才華,，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。

2,、實(shí)行教學(xué)資源共享,。采用多種形式―――――集體備課、集體制作教具等,，節(jié)約資源,，資源共享，加強(qiáng)計(jì)劃性,，大大提高教學(xué)效益,，完成預(yù)定目標(biāo)。

3,、提高級(jí)部活動(dòng)的實(shí)效性,，每周安排一次集體學(xué)習(xí)時(shí)間，集體備課,，組織教師虛心學(xué)習(xí),，強(qiáng)化聽(tīng)課，認(rèn)真撰寫(xiě)活動(dòng)反思，學(xué)習(xí)他人之優(yōu)點(diǎn)改自己之不足,。認(rèn)真做好各種筆記,、寫(xiě)好心得及教育筆記。

（二）班級(jí)保教工作：

1,、隨主題更換班級(jí)環(huán)境,，具有兒童性，有班級(jí)特色,，適合小班幼兒的年齡特點(diǎn),。

2、一日活動(dòng)彈性安排,，教師根據(jù)孩子的需要靈活安排學(xué)習(xí),，活動(dòng)的時(shí)間、內(nèi)容等,。

3,、活動(dòng)設(shè)計(jì)能與幼兒園課題相融合，體現(xiàn)園本特色,，鼓勵(lì)孩子走進(jìn)自然,。

4、“微笑服務(wù)”每一天,，微笑對(duì)待每位幼兒,、家長(zhǎng)及同事。

5,、多展開(kāi)一些幼兒活動(dòng),，重視幼兒的社會(huì)性發(fā)展。

（三）家長(zhǎng)工作：

1,、變換每月家長(zhǎng)會(huì),，以多形式展開(kāi)家長(zhǎng)活動(dòng)，并做好家園宣傳欄,、班級(jí)博客,，隨時(shí)讓家長(zhǎng)知道孩子在幼兒園的一些情況。

2,、向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng),。

3、精心為幼兒作好成長(zhǎng)記錄,，并以文字,、圖片的形式呈現(xiàn)幼兒的'成長(zhǎng)足跡。

二月份：

1,、做好開(kāi)學(xué)前準(zhǔn)備工作,。

2,、繼續(xù)抓好常規(guī)工作，穩(wěn)定幼兒情緒,。

3,、做好新學(xué)期的各項(xiàng)計(jì)劃。

4,、開(kāi)展主題活動(dòng)《骨碌骨碌轉(zhuǎn)》,，創(chuàng)設(shè)小汽車(chē)的區(qū)域環(huán)境。

三月份：

1,、開(kāi)展主題活動(dòng)《讓愛(ài)住我家》,、《大大小小》。

2,、創(chuàng)設(shè)友好,、溫馨、家庭式的環(huán)境氛圍,，布置“娃娃家”,、“全家福”等專(zhuān)欄,。

3,、對(duì)幼兒進(jìn)行“三八”婦女節(jié)的教育活動(dòng)，組織好家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),。

四月份：

1,、開(kāi)展主題活動(dòng)《七彩樂(lè)園》、《健康歌》,。

2,、組織好踏青活動(dòng),，開(kāi)展“我和大樹(shù)交朋友”活動(dòng),。

3、將有關(guān)春天的動(dòng)植物圖片,、圖書(shū),、幼兒放風(fēng)箏、春游的照片,、書(shū)籍等布置在活動(dòng)室內(nèi),。

4、開(kāi)展種植活動(dòng),，豐富自然角,。

5、組織開(kāi)展親子春季運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng),。

五月份：

1,、開(kāi)展主題活動(dòng)《快樂(lè)寶貝》

2,、積極籌備“六一”節(jié)目。

3,、利用幼兒作品布置繪畫(huà),、小制作展覽，使幼兒體驗(yàn)成功的快樂(lè),。

六月份：

1,、組織好級(jí)部、班級(jí)的“六一”匯演,。

2,、開(kāi)展主題活動(dòng)《試試真好玩》

3、根據(jù)主題活動(dòng)進(jìn)行泥制品展和沙畫(huà)作品展,。

4,、進(jìn)行聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。

七月份：

1,、開(kāi)展主題活動(dòng)《小汗珠》,。

2、觀察活動(dòng),，觀察戶外的烈日及烈日下人們的生活,，感受夏天的炎熱。

3,、召開(kāi)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),。

八月份：

1、做好學(xué)期結(jié)束工作,。

2,、做好對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)評(píng)估工作。

3,、做好資料收集歸檔工作,。

幼師工作計(jì)劃大班 幼師工作計(jì)劃 個(gè)人篇十二

現(xiàn)在我們班共有孩子33人（男生21人，女生12人）,。我們班孩子大多性格開(kāi)朗,，班級(jí)氣氛活躍，但是,，孩子們的紀(jì)律意識(shí)還是比較強(qiáng)的,，大多能自覺(jué)遵守班級(jí)常規(guī)。

我們班共三位老師,，大家都熟悉,，田老師是一位很有責(zé)任心，很有愛(ài)心,，也很上進(jìn)的老師,，孩子們非常喜歡她,；郭老師性格比較靦腆，工作也非常認(rèn)真,，我們班上期的衛(wèi)生工作是中班年級(jí)中最好的,，郭老師還獲得了獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí),，她也認(rèn)真負(fù)責(zé)的協(xié)助我們完成班上的其他工作,，非常辛苦。這兩位老師對(duì)工作都很認(rèn)真負(fù)責(zé),，對(duì)孩子也很有耐心和細(xì)心,。本期，我們會(huì)一如既往的把工作做好,，也希望各位家長(zhǎng)多多支持我們的工作,。

1、我們這期的課程一樣由禮儀和整合課構(gòu)成,，整合課一共是五本書(shū),，五個(gè)主題，但是,，由于時(shí)間關(guān)系,，我們每期都只能完成四本書(shū)的教學(xué)，第五本書(shū)我們盡量安排時(shí)間上,，如果沒(méi)有上的內(nèi)容希望假期大家能和小朋友在家完成,。本期，整合課增加了學(xué)習(xí)單,，和禮儀任務(wù)卡一樣,，是需要大家陪孩子一起完成的，希望大家能及時(shí)陪孩子完成每一次的家庭任務(wù),，及時(shí)交回班上,。

2、晨間活動(dòng)這期我們將增加七巧板和挑棍游戲,。希望大家能準(zhǔn)時(shí)八點(diǎn)鐘送孩子到園,，一學(xué)期的時(shí)間,，每天半個(gè)小時(shí),，我相信孩子們?cè)谄谀┮欢苁斋@不少。

另外國(guó)慶節(jié)過(guò)后,，每周二到周五我們會(huì)在早餐到早操這段時(shí)間進(jìn)行表演活動(dòng),，鍛煉小朋友的.膽量，每天安排4--5位小朋友,，每位小朋友兩分鐘時(shí)間,，內(nèi)容包括兒歌,、歌曲、舞蹈等,，提前一天會(huì)通知大家,，請(qǐng)?jiān)诩規(guī)椭∨笥褱?zhǔn)備好節(jié)目。

3,、班級(jí)管理方面,。中班的孩子自理能力提高了，為他人服務(wù)的意識(shí)也慢慢在萌芽,。因此,，我們國(guó)慶節(jié)后將實(shí)行值日生制度。每天6個(gè)孩子值日,，整理班級(jí)桌椅,，擺放碗筷、收發(fā)玩具,、督促其它幼兒洗手,、喝水排隊(duì)、做早操,，提醒幼兒離開(kāi)座位把小椅子放好等,。

1、希望每位幼兒堅(jiān)持每天8：00按時(shí)入園,，下午4：40準(zhǔn)時(shí)接孩子,，需要請(qǐng)假請(qǐng)說(shuō)清楚請(qǐng)假原因。如果有人代接請(qǐng)?zhí)崆案嬖V我們,。請(qǐng)大家一定遵守幼兒園規(guī)定按時(shí)排隊(duì)刷卡接送,。

2、請(qǐng)以身作則,，入園離園除了跟自己的孩子打招呼,，一定要回應(yīng)孩子們的問(wèn)候。

3,、安全方面,。請(qǐng)家長(zhǎng)上幼兒園前檢查孩子的口袋，不要帶玩具零食來(lái)幼兒園,；如果服藥,，請(qǐng)寫(xiě)清楚服用方法和劑量和時(shí)間；平時(shí)無(wú)論在家里還是帶著孩子外出都要多給孩子講一些安全方面的問(wèn)題,，增強(qiáng)孩子的自我保護(hù)意識(shí),。本期我們的安全教育包括認(rèn)識(shí)幾個(gè)常用的安全求救電話；熟記父母的電話號(hào)碼,；培養(yǎng)孩子的性別意識(shí),，懂得保護(hù)自己的身體,，勇敢拒絕自己不喜歡的身體接觸行為。

4,、國(guó)慶節(jié)后我們將繼續(xù)開(kāi)展“繪本漂流日記”活動(dòng),，可以記錄親子閱讀的感想、收獲,；可以分享好的育兒心得,。我們會(huì)在期末的家長(zhǎng)會(huì)把本期的漂流日記跟大家分享。

5,、本期我們會(huì)加強(qiáng)結(jié)核病預(yù)防方面的宣傳和教育,，如果發(fā)現(xiàn)孩子有這方面的癥狀，請(qǐng)及時(shí)帶到縣醫(yī)院拍片檢查,，并將胸片報(bào)告交到班上,。

6、本期要開(kāi)始廢舊物品的收集,，每個(gè)月收集一次,，平時(shí)家里如果有衛(wèi)生紙筒、紙盤(pán)子,、生日蛋糕底盤(pán)就請(qǐng)不要扔了,，月底通知大家抱床上用品的時(shí)候，也會(huì)同時(shí)通知大家?guī)У桨嗌稀?/p>

7,、近幾年學(xué)前教育納入義務(wù)教育,，各方面質(zhì)量都在提升，我們幼兒園在提升保教質(zhì)量的同時(shí),，也非常關(guān)注周邊一村一幼的孩子們,，他們普遍缺少教材，我們希望大家能把孩子們小班的禮儀和整合教材捐獻(xiàn)出來(lái),，送給一村一幼的孩子們,。

8、家長(zhǎng)有建議或意見(jiàn),，請(qǐng)及時(shí)與老師溝通,，我們盡量解決。

9,、關(guān)注孩子的各項(xiàng)家庭任務(wù),，和孩子一起完成。積極參加我們的各種活動(dòng),，給孩子留下溫馨美好的回憶,。

10,、本期早操器械購(gòu)買(mǎi)情況

11,、家委會(huì)成員：

接觸與自己生活有關(guān)的社會(huì)工作人員,，了解與自己的關(guān)系，尊重他們的勞動(dòng),，這是本期幼兒社會(huì)領(lǐng)域的發(fā)展目標(biāo)之一,。根據(jù)這個(gè)目標(biāo)，我們這學(xué)期的年級(jí)活動(dòng)初步計(jì)劃開(kāi)展以“走進(jìn)消防隊(duì),，致敬最可愛(ài)的人”為主題的親子活動(dòng),，我們希望通過(guò)活動(dòng)進(jìn)一步提高幼兒的消防安全防范意識(shí)，普及消防安全知識(shí),，同時(shí)讓幼兒真切地體驗(yàn)消防隊(duì)員的工作和生活,，培養(yǎng)孩子們對(duì)消防員的熱愛(ài)和敬佩，讓消防隊(duì)員勇敢,、守紀(jì)的精神品質(zhì)激勵(lì)孩子們健康,、快樂(lè)成長(zhǎng)?；顒?dòng)時(shí)間大概在“119消防日”前后,，具體細(xì)節(jié)我們要和消防隊(duì)聯(lián)系以后再通知大家。本次活動(dòng)只有南校區(qū)中班年級(jí)組參加,，原則上我們希望每一個(gè)孩子都能參加,，孩子必須由一名家長(zhǎng)陪同，并由家長(zhǎng)負(fù)責(zé)安全,，在活動(dòng)前簽定安全協(xié)議,。如果家長(zhǎng)實(shí)在不能參加的，小朋友也就不能參加了,，參加不到的請(qǐng)國(guó)慶放假前在老師這兒登記,。

活動(dòng)內(nèi)容除了參觀，我們老師要帶領(lǐng)小朋友準(zhǔn)備手工禮物,，然后還要準(zhǔn)備幾個(gè)節(jié)目,，一個(gè)全體小朋友的手語(yǔ)舞蹈，一個(gè)詩(shī)朗誦,，還有一個(gè)年級(jí)親子舞蹈,。年級(jí)親子舞蹈需要報(bào)名，每個(gè)班十個(gè)名額,。請(qǐng)大家國(guó)慶節(jié)放假前報(bào)名,，我們把親子舞蹈選好了會(huì)發(fā)給大家，請(qǐng)大家在家?guī)е⒆泳毩?xí),，國(guó)慶以后每周一下午用一點(diǎn)時(shí)間練習(xí)隊(duì)形,。

幼師工作計(jì)劃大班 幼師工作計(jì)劃 個(gè)人篇十三

周次、課程內(nèi)容、目標(biāo)：

第1周螞蟻運(yùn)糧1.發(fā)展爬的技能,，增強(qiáng)上肢能力,。2提高身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)性

第2周斗雞1、發(fā)展單腳跳躍的技能,，增強(qiáng)下肢和手臂的力量,。2提高身體的協(xié)調(diào)性和平衡性，體驗(yàn)合作游戲的快樂(lè)

第3周小兔拔蘿卜1,、發(fā)展走,、跑、跳等技能,，增強(qiáng)上下肢力量,，提高全身的協(xié)調(diào)性和平衡能力。2提高身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性,，體驗(yàn)合作游戲的快樂(lè),。

第4周貓和老鼠1、發(fā)展走,、跑的.技能,，增進(jìn)大步走的能力，提高身體的協(xié)調(diào)性和平衡性,。2增強(qiáng)身體心肺功能,，提高全身的耐力和強(qiáng)壯骨骼

第5周八戒吃西瓜1、發(fā)展跑的技能,，增強(qiáng)下肢的力量,。2發(fā)展平衡能力，提高動(dòng)作協(xié)調(diào)性

第6周大灰狼與小白兔1,、發(fā)展走,、跑的技能，提高換位跑與躲閃的能力,。2發(fā)展快速啟動(dòng),，快速停止以及快速變向的靈敏性，發(fā)展腿部與腰部力量,。

第7周紅綠燈1,、提高按信號(hào)活動(dòng)的能力及應(yīng)變力。2提高鉆,、爬能力,，培養(yǎng)對(duì)體育活動(dòng)的興趣。

第8周尋寶1,、發(fā)展上肢力量及肌肉控制能力,，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈敏性,。2鍛煉投擲能力，進(jìn)一步提高身體的協(xié)調(diào)能力,。

第9周賽龍舟1,、發(fā)展走、跑等技能,，增強(qiáng)手臂,、腰腹的力量,。提高身體動(dòng)作的靈活性和敏捷性,，體驗(yàn)合作游戲的快樂(lè)。

第10周跳房子1.鍛煉單腿跳,、雙腿跳,、雙腿夾物跳的技能，增強(qiáng)下肢力量,。2.增進(jìn)身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性,。

第11周小獵人1、發(fā)展雙腳跳及跨跳的能力,，提高快速奔跑及反應(yīng)能力,。2、自覺(jué)遵守體育游戲規(guī)則和要求,，勇于克服困難,，體驗(yàn)取得勝利后的愉悅。

第12周捉小馬1,、提高快速運(yùn)作的反映,，提高動(dòng)作的敏捷性。2,、提高身體的協(xié)調(diào)性,，增強(qiáng)上下肢和腰部的力量。3,、養(yǎng)成聽(tīng)信號(hào)行動(dòng)的習(xí)慣,。

第13周小騎兵1、提高快速奔跑的能力,。2,、增加遵守紅綠燈交通規(guī)則的行為意識(shí)。

第14周丟手絹1,、按規(guī)則游戲,，鍛煉應(yīng)變能力及身體的靈活性。2,、感受追逐和被追逐游戲的緊張,。刺激的氣氛和樂(lè)趣,。

第15周開(kāi)火車(chē)1、提高團(tuán)隊(duì)合作精神,，增強(qiáng)個(gè)體競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。2、提高跑動(dòng)能力,，增強(qiáng)速度和協(xié)調(diào)性

第16周過(guò)小河1,、發(fā)展跳躍技能，增強(qiáng)下肢力量

第17周動(dòng)作與節(jié)奏的配合1配合音樂(lè)節(jié)奏做動(dòng)作

第18周拋接沙包1,、雙人拋接沙包,，傳沙包