每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

勤奮國旗下講話主題 國旗下講話 勤奮篇一

有人說：人的一生有三天：昨天,，今天，明天,。這三天組成了人生的三部曲,。但我說，人的一生是由無數(shù)的今天構(gòu)成的,，因為不會珍惜今天的人,，既不會感懷昨天，也不會憧憬明天,。

樂觀的人,，喜歡描述明天的美好憧憬;悲觀的人，總擔(dān)心明天發(fā)生什么不測,。但我卻覺得生命的內(nèi)涵只在于今天,。生命是寶貴的，它是有一分一秒的時間堆積而成的,，所以珍惜今天就是珍惜生命,，荒廢了今天就是荒廢了生命。

昨天已是過眼云煙,，再也無法挽留,，如果在昨天，你取得了一點成績而沾沾自喜,，或是因為做錯了一件事情而愁眉不展,，那么，你就永遠陷進了昨天的泥潭,。同時,，你今天的時間也會從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個人都會乘坐"今天"這班車駛向明天,。一天一個驛站,，一天一處風(fēng)景。趁著明天還未到來,，我們就應(yīng)抓住今天,，這樣等待著你的才會是果實累累的明天,。我們班的陳曉晴同學(xué)就做得很好，她即是學(xué)?；@球隊的隊員,，又是學(xué)校書法小組的成員，但她的學(xué)習(xí)成績一直都是名列前茅,。她之所以能夠取得這么好的成績,，因為她非常珍惜每一分每一秒。

我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么,，也不應(yīng)該向明天祈求什么,，最重要的是怎樣對待今天!在這有限的時間里努力學(xué)習(xí)，抓緊今天的分分秒秒,，用今天的努力去彌補昨天的空隙,，去實現(xiàn)明天崇高的理想。在這一天將要來臨時,，大家就應(yīng)該規(guī)劃好今天要完成的計劃;而在這一天快要結(jié)束的時候,，大家應(yīng)當(dāng)認(rèn)真反思你在這一得的所作所為，自己是否真正做到了珍惜時間,。老師上課時,，你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽課;在上自習(xí)課時，你是否因為自己意志薄弱而心不在焉;在家中做作業(yè)時,，你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時光;在周末,，你是否因為貪玩兒而無暇顧及書本。畢業(yè)班的大哥哥,，大姐姐,，你們現(xiàn)在更應(yīng)該惜時如金，認(rèn)真利用現(xiàn)在的每一份每一秒,，努力學(xué)習(xí),，以飽滿的激情來迎接中考，實現(xiàn)自己的理想,。我們非畢業(yè)班的同學(xué)們,，也應(yīng)當(dāng)利用今天的時間認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，為自己以后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ),。聰明的人,，檢查昨天，抓緊今天,，規(guī)劃明天,。愚蠢的人，哀嘆昨天,，揮霍今天,，夢幻明天,。

同學(xué)們!讓我們共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧!

我的演講完畢,，謝謝大家!

勤奮國旗下講話主題 國旗下講話 勤奮篇二

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

今天我國旗下講話的題目是《勇戰(zhàn)嚴(yán)寒 珍惜時間 勤奮學(xué)習(xí)》!

時間過得很快,，一轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期又將過去了,，天氣也逐漸變得寒冷了，陽光也似乎吝嗇她的熱量,，不再大度,，不再施舍。但我們的校園依然生機勃勃,，充滿希望,。

當(dāng)我們站在國旗下，聆聽著激昂渾厚的國歌聲時,，心中總能強烈地感受到這國歌聲中的每一個音節(jié)都凝聚著東方民族的骨氣,，她的每一個音符都能夠滋生咆哮的力量，她的每一個音律都爆發(fā)出東方雄獅的最強音!只要心中堅信,，只要歌聲不滅,，我們總能勇戰(zhàn)嚴(yán)寒，摘取屬于自己的果實,，做一個成功的人!可是,，此時許多人心目中或許有這樣的疑問：怎樣才能做一個成功的人呢?其實就是成為最好的自己。因為成功總喜歡跟那些把握今天的人握手,，所以我們不應(yīng)該在夕陽下幻想明天會出現(xiàn)什么奇跡,，而要在旭日東升時就投入到學(xué)習(xí)中去。

或許,，有的同學(xué)會說：我們的身上匯集了太多的目光,，傾注了太多的心血，寄托了太多的希望,，這讓我們感覺壓力太多,，而動力太少?？墒?，人生能有幾回搏?當(dāng)我們來到這個世界上，就已注定了我們要承擔(dān)起生命的責(zé)任,，就像一棵棵樹木,，是生命的延伸，同時必須負(fù)擔(dān)起攀爬在它身上的許多負(fù)擔(dān)一樣,。

最后,，真誠地希望同學(xué)們都能珍惜時間,，埋首今朝，濃墨書寫自己人生最美麗的篇章!讓我們一路汗水一路歡歌,，在浩如煙海的知識中,，鍛煉我們的意志，堅定我們的信念,，成熟我們的人生,，向自己交上滿意的答卷吧!

謝謝大家!

勤奮國旗下講話主題 國旗下講話 勤奮篇三

各位老師、同學(xué)們：

早上好!今天我講話的題目是“一份耕耘,，一份收獲”,。

常言道：“一份耕耘，一份收獲”,，有了辛勤的勞動,，我們才會有成果，不勞而獲的事情是不存在的,。勤奮是實現(xiàn)理想的奠基石,，是補拙益智的催化劑，是通向成功彼岸的橋梁,，是自學(xué)課堂里的老師,，是人生航道上的燈塔。

勤奮屬于珍惜時間愛惜光陰的人,，屬于腳踏實地一絲不茍的人,，屬于堅持不懈，持之以恒的人,，屬于勇于探索,，勇于創(chuàng)新的人。因為勤奮,，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話大王;由于勤奮,，愛迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論;中國古人才給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光,、囊螢映雪的千古美談,。

愛因斯坦曾經(jīng)說過：“在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮,?！备郀柣羞@么一句話：“天才出于勤奮”;卡萊爾更曾激勵我們說：“天才就是無止境刻苦勤奮的能力”。

正處于學(xué)習(xí)階段的我們,，就應(yīng)該具有像愛迪生那樣的刻苦努力,、不懈追求的精神，因為只有這樣,，我們才能實現(xiàn)自己的目標(biāo),，在追逐夢想的舞臺上一顯身手,。在學(xué)習(xí)的道路上，我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握,，才能最終走向成功,。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇于付出自己的勞動,，怎么會學(xué)懂知識,，掌握知識，又怎么會品學(xué)兼優(yōu),，出類拔萃?一分耕耘一份收獲,，在耕耘的時候,，我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動,，收獲的時候才會有滿意的果實，才會成果豐碩,。人生能有幾回搏?人生能有幾個花季,，雨季?過去的就無法改變了!所謂“少壯不努力，老大徒傷悲”就是這個道理,。

一份耕耘,，換來一份欣喜的收獲;一份付出，換來一份真誠的回報,。

期中考試剛剛結(jié)束,，它或多或少留給我們一點啟示，考好的同學(xué)不應(yīng)該就此松懈,，因為成績只代表過去,，以后的路還很長，考砸的同學(xué)也不應(yīng)該心灰意冷,，只要相信“天生我材必有用”,。小小的失敗并不意味著什么。想要有作為是離不開勤奮的,，勤奮可以創(chuàng)造成功,。

梅蘭芳年輕時拜師學(xué)戲，但師傅說他根本不是學(xué)戲的料,，不肯收留,。為了使自己補足天資的缺陷，他反而更加勤奮,。他喂鴿子,，每天雙眼緊跟著飛翔的鴿子，窮追不舍……后拉,，他的眼睛閃閃生輝,，脈脈含情,，終于成為著名的京劇大師。居里夫人在法國求學(xué)時,，每天早晨都是第一個來教室,，每天晚上幾乎都在圖書館里度過，常常到夜里一兩點鐘,。我的感想是只要有付出,，就必定有收獲。知識的積累是一個艱巨而又漫長的過程,。學(xué)習(xí)就是一場持久戰(zhàn),。它考驗的是一個人的意志力。在這個過程中,，誰半途而廢,，誰將一事無成。

大家大概都知道“江郎才盡”的故事,，江淹年輕時很會作詩,，但由于不注意后天的學(xué)習(xí)，到老時的詩反不如以前,。所以,，同學(xué)們，持之以恒的毅力在學(xué)習(xí)中的作用尤其重要,?！安唤?jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香,。

華羅庚有句名言：勤能補拙是良訓(xùn),，一分辛苦一分才。那些自以為沒天賦的朋友不要悲觀,，要相信,，只要付出勤奮的勞動，就一定要有成果,，而那些聰明的同學(xué)們也不要在夸耀中驕傲,，要明白：一份耕耘，一份收獲,。沒有耕耘,，是不會在豐收的季節(jié)獲得累累碩果的。

同學(xué)們,，今天距離高考還有不到一個月的時間,，離中考也只有一個多月了，為了實現(xiàn)自己的理想，使自己將來成為祖國的棟梁,，勤奮學(xué)習(xí)吧!

謝謝大家!

勤奮國旗下講話主題 國旗下講話 勤奮篇四

任馨茹：同學(xué)們,，時光老人的腳步在悄悄挪移，大家是不是有光陰似箭,、日月如梭的感覺呢?東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆："盛年不重來,，一日難再晨，及時當(dāng)勉勵,，歲月不待人,。

胡可為："我們是祖國的未來，青少年時代又是生命中的春天,，我們少年兒童最重要的任務(wù)是--學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)是一切成大事者的必由之路，是一切創(chuàng)造的基礎(chǔ),，認(rèn)真學(xué)習(xí)是時代的要求,。

林新雨：我們要用勤奮和汗水夯實學(xué)業(yè)大廈的地基，用拼搏向時光索取價值,，

用雙手為鮮艷的五星紅旗添光添彩,。只有這樣，我們才無愧于華夏子

孫,，才能肩負(fù)起承前啟后，繼往開來的歷史使命,。

吳禹哲：踐行“社會主義核心價值觀”,，公民 “敬業(yè)”就是“忠于職守，克己奉公,， 服務(wù)人民,，服務(wù)社會?！睂τ谛W(xué)生來說,，“敬業(yè)”就是“刻苦學(xué)習(xí)，合作交流,，認(rèn)真聽講,，認(rèn)真作業(yè)。

尹詩博：我是六年三班的尹詩博,，在老師眼里我是個喜歡學(xué)習(xí)的好學(xué)生,，上課認(rèn)真聽講，從不溜號,，積極動腦,，大膽發(fā)言，課后認(rèn)真完成作業(yè)，科學(xué)進行閱讀,，我的知識面很廣,，天文、地理,、古今,、歷史，都是我的最愛,。我告訴大家一個小秘密——學(xué)習(xí)真的很快樂!

劉盈鑠：我市六年三班的劉盈鑠,，是班級的學(xué)習(xí)委員，我每天除了自己完成學(xué)習(xí)任務(wù)外,，還要幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生學(xué)習(xí),，檢查他們每天的記事本記得是否全面，檢查他們的作業(yè)寫否寫完,，又不會的題,，還要幫助他們解決，直到他們毀了為止,，老師我是最負(fù)責(zé)任的小幫手,。

李 昂：我是六年三班的李昂，老師說我是語言的天才,，可我就是不愿意動筆寫,，今天在國旗下，我鄭重承諾：按時完成作業(yè),，請老師放心!

侯項羽：我是六年三班的侯項羽,，老師說我一點都不笨，數(shù)學(xué)學(xué)得很棒,，就是不愿意寫漢字,，今天在國旗下，我鄭重承諾：我一定好好學(xué)習(xí)祖國文字,，請老師放心!

任馨茹：同學(xué)們,，讓我們共同吟誦歌謠——刻苦學(xué)習(xí)，以示勉勵：

合：

成績好,，有訣竅,，認(rèn)真聽課很重要。

書展開,，筆在手,，課前準(zhǔn)備要做好。

眼看清,，耳聽好,，上課專心不說笑,。

勤動手，多動腦,，精力集中質(zhì)量高,。

師教導(dǎo)，要記牢,，同學(xué)之間多探討,。

勇挑戰(zhàn)，善思考,，學(xué)生守則心記牢,。

敢提問，會創(chuàng)造,，方法科學(xué)效率高,。

勤奮國旗下講話主題 國旗下講話 勤奮篇五

同學(xué)們：

當(dāng)鮮艷的五星紅旗又一次冉冉升起、當(dāng)莊嚴(yán)的國歌聲響徹校園的時候,，你是否意識到,，不知不覺之間，我們即將告別金秋十月,，進入一個新的學(xué)習(xí)階段,，我們很快會迎來期中考試，接受學(xué)校和家長對我們學(xué)習(xí)情況的檢驗,。

然而,，你是否已經(jīng)準(zhǔn)備好了呢?時間不等人，正如朱自清先生所說的一樣：“燕子去了,，有再來的時候;桃花謝了,，有再開的時候，可是,，聰明的，請你告訴我,，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”歲月的腳步匆匆忙忙,，毫不顧惜我們的感慨和無奈。正因為如此,，無數(shù)優(yōu)秀的人總是把時間抓在手中,，一時一刻也不敢懈怠。珍惜時間,，愛惜光陰的人屬于勤奮的人,。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成長為童話大王;也是因為勤奮,，愛迪生才擁有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明,，愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論，中國古人也給我們留下了“懸梁刺股”、“鑿壁偷光”等千古美談,。 正處于學(xué)習(xí)階段的同學(xué)們,，更應(yīng)該具有像愛迪生那樣的刻苦努力、勤奮學(xué)習(xí)的精神,。只有這樣,，你們才能逐步實現(xiàn)自己的目標(biāo)，憧憬未來的美好,。 曾經(jīng)有人問一位得道的高僧：“為什么你念佛時要敲木魚?”

大師說：“名為敲魚,，實為敲人?！?/p>

“那為什么不敲雞,，敲羊而偏偏要敲魚呢?”

大師笑著說：“魚是世間最勤快的動物，整日睜著眼睛,，四處游動,。這么辛勤的魚都要時時敲打，更何況懶惰的人呢!”

這位高僧講的敲打,，就是我們現(xiàn)在所講的鞭策,。勤奮學(xué)習(xí)需要不斷地鞭策自己，克服懶惰的毛病,?！耙环指牛环质斋@”,，在耕耘的時候,，我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有滿意的果實,，才會成果豐碩,。

同學(xué)們，我想問問你們：當(dāng)早晨媽媽叫你起床時,，你是否還賴在被窩里不動呢?當(dāng)同學(xué)們在課堂上聆聽老師的講解時,，你有沒有走神開小差呢?每次考試結(jié)束后，你有沒有想過自己是否已經(jīng)真的很努力了,，接下來又該怎樣向著更高的目標(biāo)前進?

偉大的成功和辛勤的勞動是成正比的,，有一分勞動就有一分收獲，日積月累,，從少到多,，奇跡就可以創(chuàng)造出來，學(xué)習(xí)也是一樣,。同學(xué)們,，讓我們珍惜現(xiàn)在的每一刻,，用勤奮去書寫人生，用行動去收獲成功,，用我們有力的臂膀去創(chuàng)造屬于自己的輝煌!

勤奮國旗下講話主題 國旗下講話 勤奮篇六

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們，早上好!

今天我講話的題目是《聰明的孩子來自勤奮》,。

我們就要問什么是聰明?現(xiàn)代漢語詞典里是這樣解釋聰明的：智力發(fā)達,，記憶和理解能力強。什么是勤奮呢?顧名思義,，勤奮就是在學(xué)習(xí)或工作上不懈地努力,。這是我通過查字典得到的聰明和勤奮的意思。但我覺得這樣簡單給同學(xué)們解釋一下,，同學(xué)們還是不容易理解聰明怎么就來自勤奮了呢!為了弄明白這個問題,，我試著給大家打個比方吧。

現(xiàn)在我們學(xué)校有好多同學(xué)都會滑滑板是吧,。呵呵,，有甲乙兩個五年級的同學(xué)學(xué)滑滑板，甲學(xué)了三天摔倒了無數(shù)次后會滑了,。乙學(xué)了兩個小時摔了沒幾下就會滑了,。誰聰明?大家可能會異口同聲地說乙聰明。誰勤奮呢?甲勤奮,。難道甲就不聰明嗎?乙就不勤奮嗎?我想說的意思是甲乙兩個同學(xué)都聰明,、都勤奮。為什么呢?好像我把聰明和勤奮分開說了,，是吧?

那我們就一起來分析這件事吧,，甲摔了三天才學(xué)會的，假如甲被摔了一天后就泄氣了,，他可能學(xué)會嗎?不會的,。摔了兩天后泄氣了，那他還是不可能學(xué)會,，甲堅持不懈地努力,，不斷失敗后又不斷總結(jié)教訓(xùn)，最后終于在第三天學(xué)會了,。這就是他聰明的地方——不屑地努力，而不是半途而廢,。那么乙的聰明怎么也是勤奮呢?乙在短短的兩個小時里勤于總結(jié)摔倒的原因,，及時去糾正錯誤的地方，勤動腦效率高,。所以他們倆都成功了,，都是勤奮的結(jié)果,。沒有誰連一分鐘都不用學(xué)，上了滑板就會滑,，如果有的話,，那他就是短褲穿在長褲外面的外星人奧特曼。

人和人之間在智力發(fā)育,，身體平衡方面是有差異的,，但不能因為差異就輕易否定自己。勤能補拙,，天上不掉餡餅,，即便是真掉餡餅的話就一準(zhǔn)能掉到你手里? 同學(xué)們，相信自己,，鼓勵自己,，讓我們時刻用"少壯不努力，老大徒傷悲",、 "天才在于勤奮",、"勤奮是成功的階梯"這些名言警句來提醒、激勵自己,，每個人都有能力打開智慧的大門!

勤奮國旗下講話主題 國旗下講話 勤奮篇七

常言道：“一份耕耘,，一份收獲”，有了辛勤的勞動,，我們才會有成果,，不勞而獲的事情是不存在的。

勤奮是實現(xiàn)理想的奠基石,，是補拙益智的催化劑,，是通向成功彼岸的橋梁，是自學(xué)課堂里的老師,，是人生航道上的燈塔,。

勤奮屬于珍惜時間愛惜光陰的人，屬于腳踏實地一絲不茍的人,，屬于堅持不懈,，持之以恒的人，屬于勇于探索,，勇于創(chuàng)新的人因為勤奮,，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因為勤奮，羅曼·羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰·克利斯朵夫》;因為勤奮,，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮,，愛迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論;中國古人才給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光,、囊螢映雪的千古美談,。

愛因斯坦曾經(jīng)說過：“在天才和勤奮之間,，我毫不遲疑地選擇勤奮，她幾乎是世界上一切成就的催生婆”,。高爾基有這么一句話：“天才出于勤奮”;卡萊爾更曾激勵我們說：“天才就是無止境刻苦勤奮的能力”,。

正處于學(xué)習(xí)階段的我們，就應(yīng)該具有像愛迪生,、巴爾扎克那樣的刻苦努力,、不懈追求的精神，因為只有這樣,，我們才能實現(xiàn)自己的目標(biāo),，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上,，我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握,，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué),，吝嗇于付出自己的勞動,，怎么會學(xué)懂知識，掌握知識,，又怎么會品學(xué)兼優(yōu),，出類拔萃?一分耕耘一份收獲，在耕耘的時候,，我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動,，收獲的時候才會有滿意的果實，才會成果豐碩,。人生能有機會搏?人生能有幾個花季,，雨季?過去的就無法改變了!所謂“白發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”就是這個道理,。

同學(xué)們,，努力學(xué)習(xí)，相互友愛,，用學(xué)問把自己武裝起來,，這樣的你才是出類拔萃的!

作一名成功的中學(xué)生吧!

勤奮國旗下講話主題 國旗下講話 勤奮篇八

老師們，同學(xué)們：大家好!

中國有句俗話,，叫做“一勤天下無難事”,。唐朝文學(xué)大家韓愈就曾說過：“業(yè)精于勤，荒于嬉,?！币簿褪钦f，學(xué)業(yè)方面的精深造詣來源于勤奮好學(xué)。唯有勤奮者,，才能在無邊的知識海洋里獵取到真智實才，才能不斷的開拓知識領(lǐng)域,，獲得知識的報酬,，武裝自己的頭腦。

勤奮,，是扣開成功人生的敲門磚,。

曾國藩是中國歷史上最有影響的人物之一。傳說,，有這樣一個有趣的故事：一天,，曾先生在家看書，重復(fù)誦讀了很多遍卻還沒有背下來,，這時來了個賊,，卻怎么也等不到他睡覺。賊人大怒,，跳出來說：“這種水平讀什么書!”然后將那篇文章背誦一遍,，揚長而去!?

我們無法驗證這個故事的真實性，就算是假的,，我想這個編故事的人也無非想告訴我們這樣一個道理：沒有人能只依靠天分成功,，上帝給予了人天分，人依靠勤奮而將天分變?yōu)樘觳?記得一位哲人曾經(jīng)說過：“世界上能登上金字塔的生物只有兩種,，一種是鷹,，一種是蝸牛?！辈还苁翘熨Y奇佳的鷹,，還是資質(zhì)平庸的蝸牛，能登上塔尖,，極目四望,，精鶩八極，都離不開兩個字——勤奮!

勤能出智慧,，,，懶人伸指難，天下沒有免費的午餐,，天下也亦沒有掉餡餅的事,。庸庸碌碌的人，永遠只能對別人勝利的果實垂涎欲滴,，而自己卻嘗不到果實的味道

現(xiàn)在已進入冬天了,，天氣越來越冷了，希望同學(xué)們早上按時起床,，按時上學(xué),，按時完成作業(yè),，以勤奮勁頭來面對期末復(fù)習(xí)，做個勤奮的好學(xué)生,。

我的講話完了,，謝謝大家!

勤奮國旗下講話主題 國旗下講話 勤奮篇九

學(xué)習(xí)可以說是人類亙古不變的一個話題，從古時先人的結(jié)繩記事,，鉆木取火,，到今天數(shù)字信息技術(shù)的飛速發(fā)展，人類之所以取得如此巨大的進步和成就皆離不開“學(xué)習(xí)”二字,，可以說沒有人類的學(xué)習(xí)力就沒有時代的發(fā)展,，社會的進步，時至今日,，學(xué)習(xí)更是被全人類所推崇,，“終身學(xué)習(xí)”已然成為每個人適應(yīng)適應(yīng)社會發(fā)展所必需的前提。

“書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟”學(xué)習(xí)雖然辛苦,，但學(xué)習(xí)中也蘊含著無限的樂趣，通過學(xué)習(xí)我們可以了解歷史與先賢對話,，我們可以探索科技與未來同行,。

學(xué)習(xí)來自勤奮，戰(zhàn)國時期的蘇秦,、孫敬就曾為了學(xué)有所成而“錐刺股,、頭懸梁”，這種學(xué)習(xí)的精神不知感召了多少代華夏子孫,，即使是在我們的身邊也有不少這樣的例子和榜樣,。五年四班的魏來同學(xué)，雖然家庭出現(xiàn)變故,，可是他卻絲毫沒有放松自己的學(xué)業(yè),，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，刻苦的學(xué)習(xí)精神,，讓他的時間總是顯得比其他同學(xué)過得更為充實,，更有意義。

如果說勤奮是學(xué)習(xí)的奠基石,，那么科學(xué)的方法就是學(xué)習(xí)的發(fā)動機,，埋頭苦學(xué)并不是我們所提倡的，而能把學(xué)習(xí)變得更為高效才是值得稱道的,。那么什么才是科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法呢,，首先，課前要有充分的預(yù)習(xí)，中國古語有云：預(yù)則立,，不預(yù)則廢,。意思是做事情前，只有有了充分的準(zhǔn)備才能取得成功,，學(xué)習(xí)也是如此,。充分的預(yù)習(xí)能夠讓自己清楚地認(rèn)識到哪些知識是自己學(xué)習(xí)的重點，從而明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方向;其次,，課上要專心聽講，要帶著自己預(yù)習(xí)后所產(chǎn)生的問題來聽課,，這樣才能夠突破重點;第三,，課后復(fù)習(xí)要及時，學(xué)過的知識往往是剛學(xué)完的幾天忘得快,，而如果你及時復(fù)習(xí)就會減少遺忘,，事半功倍。

同學(xué)們,，學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事,，而是長時間的積累，讓勤奮的精神伴你左右,，讓科學(xué)的方法指導(dǎo)前行,，讓良好的習(xí)慣助你成功。

相信,，在不斷的學(xué)習(xí)中,，你會感受到它的魅力，體會到它給你帶來的無限樂趣

勤奮國旗下講話主題 國旗下講話 勤奮篇十

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們

大家早上好!今天國旗下講話的題目是《成功來源于勤奮》,。

假如人生是一條船，那么勤奮便是船的指向標(biāo);假如人生是一只雄鷹,，那么勤奮便是雄鷹高飛的羽翼;假如人生是一盞油燈,，那么勤奮便是點亮油燈的火。,。,。。,。,。先哲告訴我們：一分耕耘一分收獲，我們要相信：天才出于勤奮,，未有勤奮才能成為我們成功的橋梁,。

唐朝文學(xué)家韓愈曾說過：“業(yè)精于勤，荒于嬉?！币簿褪钦f學(xué)業(yè)方面的精深造詣來源于勤奮好學(xué),。唯有勤奮者才能在無邊的知識海洋里汲取到真智慧，實才干,，才能不斷地開闊視野,，武裝自己的頭腦，獲得知識的報酬,。

勤奮是實現(xiàn)理想的奠基石,，是補拙益智的催化劑，是通向成功彼岸的橋梁,，是自學(xué)課堂里的老師,，是人生航道上的燈塔。

勤奮屬于珍惜時間,、愛惜光陰的人,，屬于腳踏實地，一絲不茍的人,，屬于堅持不懈,，持之以恒的人，屬于勇敢探索,，勇于創(chuàng)新的人,。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為了童話王;因為勤奮,，羅曼〃羅蘭獲得了20xx年的心血——《約翰〃克里斯多夫》;因為勤奮,，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)——《人間喜劇》。,。,。。,。,。

愛因斯坦曾說過：“在天才和勤奮之間，我毫不遲疑的選擇勤奮,，他幾乎是世界上一切成就的催生婆,。”高爾基有這么一句話：“天才出于勤奮,?！笨ㄈR爾更是激勵我們說：“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力，”

正處于學(xué)習(xí)階段的我們,，就應(yīng)該具有像愛迪生,，巴爾扎克那樣的刻苦努力,、不懈追求的精神，因為只有這樣,，我們才能實現(xiàn)自己的目標(biāo),，在追逐夢想的舞臺上，一顯身手,。在學(xué)習(xí)的道路上,，我們只有勤奮踏實地將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功,。若是連學(xué)都不想學(xué),，吝嗇于付出自己的勞動，怎么會學(xué)懂知識,，掌握知識?又怎會品學(xué)兼優(yōu),，出類拔萃?一分耕耘，一分收獲,，在耕耘的時候，我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動;收獲的時候才會有滿意的果實,，才會成果豐碩,。人生能有幾回搏?人生能有幾個花季、雨季?過去了的就無法改變!所謂：“黑發(fā)不知勤學(xué)早,，白首方悔讀書遲”就是說的這個道理,。

同學(xué)們，行動起來吧!讓我們揚起“勤奮”的風(fēng)帆去搏擊風(fēng)浪,，讓我們用行動來鑄就我們高中三年的輝煌!

勤奮國旗下講話主題 國旗下講話 勤奮篇十一

尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：

我是來自20xx級5班的，今天我在國旗下演講的題目是“做一名勤奮的中學(xué)生”,。

常言道,， “一分耕耘，一分收獲,?！庇辛诵燎诘膭趧樱覀儾艜胸S碩的收獲,。正如剛剛過去的初三體考,，汗水與努力，換來了驕人的成績和成功的喜悅,。我們的同學(xué)有著愚公般的百折不撓的韌勁,，蘊含著驚人的潛能。長江前浪推后浪,，這是我們的雄心,，青出于藍而勝于藍,，這就是我們的豪情。這樣的回報是我們竭盡所能后必然的收獲,。

是的,，勤奮屬于珍惜時間，愛惜光陰的人,，屬于腳踏實地,，一絲不茍的人，屬于堅持不懈,，持之以恒的人,，屬于勇于探索，勇于創(chuàng)新的人,。因為勤奮,，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因為勤奮，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯多夫》;因為勤奮,，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是因為勤奮,，愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論;中國古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光,、囊螢映雪的千古美談,。愛因斯坦曾今說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑地選擇勤奮?！笨ㄈR爾更激勵我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力,。”

正處于學(xué)習(xí)階段的我們,，就應(yīng)該具有像愛迪生,、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神,，因為只有這樣,，我們才能實現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢想的舞臺上一顯身手,。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實地將一點一滴的知識掌握,，如果不愿付出卻又妄想成功無異于癡人說夢。人生能有幾回搏?此時不搏何時搏?人生能有幾個花季?過去的就沒法改變了,。所謂“黑發(fā)不知勤學(xué)早,，白首方悔讀書遲”就是這個道理。

同學(xué)們,，如果希望自己的夢想長成參天大樹,，那就請盡早播下種子，辛勤澆灌,?！皹I(yè)精于勤,，荒于嬉”勤奮是打開任何一扇大門的鑰匙，它能給我們一雙翅膀,，讓我們自由地翱翔于夢想的天空,。

做一名勤奮的中學(xué)生吧!你能比你所想的飛得更高!