范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

初中生應對挫折的典型事例篇一

在狂風面前,，大海選擇了化痛苦為浪花,，才不致自我成為狂風的俘虜;在暴風雨面前，蒼鷹選擇了化痛苦為磨練,，才不致在風暴中葬送自我;在人生中,，我們應當選擇怎樣去應對困難與挫折，才不致在痛苦中喪失自我?

在古希臘神話中有這樣一則神話：西西弗斯被天神宙斯懲罰,，推一塊石頭上山,，可每當快推到山頂時，石頭就會回到山腳,，西西弗斯又要重新將它推回去,。日復一日西西弗斯沒有痛苦地應對，相反他卻越挫越勇,，在一次次的失敗中磨練自我的毅力,，最終宙斯被他的精神感動，饒恕了他,。

失敗是人生路上的十字路口,，一邊通向光明，另一邊卻通向了無盡的黑暗,。如果你永遠沉浸在失敗的痛苦中,，無法自拔，那么你也就選擇了黑暗的盡頭,，爬起來,，用你的雙手掐住大地的脈搏,，支撐自我站起來，拍掉身上的塵土,，走向屬于你的光明的明天,。

痛苦不能解決問題，在挫折與失敗面前痛哭,、悔恨,、怨天尤人這不是我們青年學生、血氣方剛的健兒的做法;沉著,、冷靜,、臨危不亂，去尋找真正的辦法來解決問題戰(zhàn)勝困難,，從失敗與挫折中理解教訓,，為以后的路鋪墊。

記得泰戈爾曾說過這樣一句話：當你為錯過太陽而流淚痛哭時,，你便錯過了滿天繁星,。也許在你為一次不起眼的失敗而悔恨時，你便錯過了拼搏的另一個機會,。

人生就像一個攀山的過程,，在你到達山頂前，前方的路有多么艱險,。我們無從知曉,，但我們擁有的是一顆熱血沸騰、勇于嘗試的心;我們擁有的是一份不怕失敗,，勇于應對痛苦的勇氣,。當你踏著一路的坎坷，一路的泥濘走上山頂的那一刻,，往昔的痛又算什么?

應對困難,，用百分百的勇氣與智慧戰(zhàn)勝它，用樂觀與不服輸的精神壓倒它,，努力向上,，到達屬于你的輝煌頂點，用努力與汗水去澆開一路鮮花,。

初中生應對挫折的典型事例篇二

對于我們這種在知識的大海里徜徉的學生來說,，最大的困難莫過于那一個個令人百思不得其解的難題了，我總是絞盡腦汁把它們攻克,。明白了一個真理：只要盡自我所能,，不懈地努力，就必須能克服困難,，嘗到成功的喜悅!你也是一顆閃亮的珍珠,。

人生道路上,，有苦有甜，有哭有笑,，有失敗也有成功,。應對一個挫折，一次失敗,，也許有人會一蹶不振,，所以而自卑，自暴自棄,?？墒?，你是否明白沙子成為珍珠的過程是多么艱辛,，世界上不存在一帆風順的人。相信自我：你也是一顆閃亮的珍珠,。寶劍鋒從磨勵出,，梅花香自苦寒來。僅有經歷一番寒徹骨,，才有梅花撲鼻香,。在困境中堅持不懈，勇敢地應對困難,，最終會苦盡甘來的,。

著名發(fā)明家愛迪生發(fā)明電燈時，經歷了一千二百多次,，但他從未放棄過,，仍然埋頭苦干。應對別人的嘲笑與諷刺,，他從不自卑,，反而以樂觀的態(tài)度去應對每一次失敗，每一次嘲笑與諷刺,。最終他成功了,，他把光明帶到了世界，帶給了人類,，成為了一顆閃亮的珍珠,。

是的，成為珍珠的過程是艱辛的,，可是,，那又是必不可少的。僅有經過不斷的迷戀,，不斷地塑造,，把自我塑造得更加完美,，才能展現出珍珠應有的風采。

天將降大任于斯人,，必先苦其心志,，勞其筋骨，餓其體膚,，空乏其身,。魯迅，偉大的革命家,，文學家,，思想家，應對黑暗的社會現實,，他以往彷徨過,，吶喊過，但他并沒有被黑暗的社會所埋沒,。他重新站起來,，憑著滿腔的熱血和斗志，他用筆作槍,，直指敵人心臟,，寫出一篇篇燴炙人口的絕作佳篇，為后任所傳頌,，成為歷史上一顆璀璨的珍珠……

縱觀歷史,，每一位名人與偉人，他們的成功背后有著不可言喻的辛酸與痛楚,。其實,，我們的成功也一樣。要想成為一顆閃亮的珍珠,，就不要害怕道路上的荊棘與坎坷,，即使被它刺傷，刺痛,，那也是值得的,。因為，你也是一顆閃亮的珍珠,，珍珠就要經受住磨練,。

不經歷風雨，怎樣見彩虹,，沒有人能隨隨便便成功,。因為，勝利的桂冠是用荊棘編成的，成功的道路是從失敗中延伸而來的,。經歷失敗原本就是一種成功,，正如人要學會走路，就不要怕摔跤,。其實,，你也是一顆閃亮的珍珠，承受住困難,，勇敢應對它,，發(fā)出珍珠應有的光彩!

人生有許多挫折，但這些挫折卻能歷練我們,，讓我們離成功越來越近,。

初中生應對挫折的典型事例篇三

和同學之間的人際關系的好壞與否似乎不能決定一個人的學習成績，此刻很多人都不再重視和同學會之間的人際關系了,，而是專心學習,，可是我不這么認為，我覺得人布恩那個沒有朋友,，在漫長的人生道路中,，有多少同行者，而又有多少的知音!我們要搞好和同學之間的人際關系,，我們要維系同學之間的純潔友誼。

轉眼間,，又度過了三個春夏秋冬,。回首往事,，一件件與憂愁歷歷在目,。其中我們曾流下過激動的淚水，流露出美麗的笑容,，并且感受過親切的關心,。

“茫茫人海，知音難覓”,，在人生長河中,，我們要做的是取得成就，在我們努力奮斗的過程中,，得到的是朋友的支持,，有了友情，往往能推動人們進取向上,，共同發(fā)展;有了友情,，往往能在迷失方向后，找回前進的道路;有了友情，更能感受到生活的樂趣,。

翻看一屆屆的同學們的照片,，我不禁感嘆時光的飛逝，時光一去不復返,，所以我們在遺失了以前的完美后,，要珍惜此刻的學習、生活,，乃至于此刻的友情,。完美是容易失去的，因為前方等待我們的總是在道路上的坎坷,，學習道路上的艱辛,。我們會無暇顧及往事的完美，無暇顧及之前高潔的友情,，但我們只要把坎坷當作人生道路上的小石子,，用力將它踢走，將一切的憂愁化為烏有,，來感受友情所帶來的溫暖,。

純潔的友情往往能掩蓋生活中的不快，一個眼神,，一個微笑,，一句祝福，總能消除頭頂上的愁云,，所以我們要珍惜此刻的友情,。不要總認為這些都是奮斗之外的事，這樣,，只會讓人迷失方向,，成為弱者，孤獨一世,。

友情是我們內心的砝碼,，總能調節(jié)我們心中的平衡。隨著時間的洗刷,，友情會被沖淡,，但我們不要等到失去后才懂得珍惜。我們要把握此刻的友情,，勇敢的去應對,。這也許對一生都會有很大的影響，在人生中,，有幾個力量一齊共同奮斗,，成功的曙光也許會早一點到來。

讓我們共同珍惜此刻，把握友情,，在人生的道路中攜手并進,，為自我的夢想而奮斗。

初中生應對挫折的典型事例篇四

每一個人都擁有屬于自我的“法寶”,，這也使得每個人在不一樣方面會有奇跡般的表現,，而這恰恰是一個人一生的財富。

那是一次再平?？墒堑目荚嚵?，可對我來說卻一點都不平常。

在炎熱的夏天上完體育課后,，恨不得把自我塞進冰箱里,，頭腦發(fā)脹，渾身發(fā)熱,，四肢奇累,，卻又要埋入考卷。這實在是令人不爽加疲憊,。寫了沒多久便趴了下來,，心想：唉!這該死的考試，真叫人煩,，考考也就算,，還非得在體育課后，教師肯定又吃錯藥了!算了,，這次就不管考幾分了,，趕快填完睡一會，休息休息,，明天還有比賽要打。

我重新坐了起來,，開始瘋狂地計算,，不一會兒，卷子便做完了,。一看手表,，還有二十五分鐘，心里真是偷著樂,，還能夠睡那么長時間哩,。

我一頭扎了下去，沉重的眼皮合上后感覺猶如進入仙境一般,，甚是愜意,。

“醒醒，考試你還睡覺!”教師拍了拍我的頭。我吃力地睜開眼：“做完了啊,?！苯處熌闷鹞业木碜臃^來。啊,，差點把尿嚇出來,，反面沒做!

腦后傳來一陣笑聲。我連忙看手表,，十分鐘!做四道大題?我忍不住在心里質問自我有幾成把握,。可我卻絲毫不為此感到緊張,，一把從教師手中奪下卷子,，拿出草稿紙，飛也似地演算起來,。

當我寫完最終一個字時,，鈴響了，收卷,。后桌拍了拍我的肩,，開玩笑地說：“緊張死了吧?!”我一臉狐疑：“為什么要緊張?”“十分鐘做整整一面，你不緊張?得了吧!換誰都緊張,。除非你是瞎做!哈哈!”我開始懷疑自我是不是漏看了什么條件,，題目會不會錯。

第二天,，試卷發(fā)了下來,，全班第三，我狂喜,。下課后,，教師將我叫到辦公室：“小子，心里素質不錯嘛,，這么點時間都不緊張,，真是一顆‘大心臟’啊!”我笑了笑。

午時的球賽如期舉行,，烈日下,，雙方拼得你死我活。有好幾個隊員都抽筋了,。

離比賽結束還有半分鐘,，我們班還落后一分，球權在我們手上,，旁邊觀賽的同學開始倒數,，焦急無比,。我篤悠悠運著球，腦子里卻盤算著怎樣攻入這一球,。還剩八秒,，我開始加速，一個變向晃過防守隊員后,，急停,，起跳，出手!球在籃筐上彈了幾下,，落入球網,。一旁緊張的隊友歡呼著向我跑來，不停地喊：“贏了!哈哈哈!”

喜悅過后,，我發(fā)現了屬于自我的法寶,。那就是我的財富——一顆“大心臟”!

初中生應對挫折的典型事例篇五

在生活中，變化是不可避免的,。所以我們必須學會如何應對生活中巨大的變化落差和壓力,。

你能夠哭，可是絕不能妥協,。

不要假裝一切都好,，這只可是是自我欺騙罷了，即使是最壞的結果也要勇于去應對,。該哭時就哭,，該笑時就笑，不要把自我的情感壓抑著,，因為你不是為了別人而活!也不要羞于表現你的痛苦,。你不需要跟任何人解釋，做你想做的事,，無需在意別人的眼光,，當你有自我的情緒時，你有權利表達并宣泄它們,。如果你覺得生活給你帶來了很多痛苦,，那就大方的流出那些辛酸的淚水吧!

只是有一點需要注意——當眼淚流完后，千萬不要原地休息,，請擦干淚痕繼續(xù)前行!

每個人活著都會遇到苦難，闖過這些坎坷,，前途將是一帆風順!我們都有得意落寞的時候,，當事情沒有做得那么好時，不要氣餒,，腳踏實地的付出,，感激那些一向支持和愛你的人,，千萬不要把他們推開，因為他們并不會因為你的不如意而嘲笑你,，相反,，他們會在你最需要幫忙時給予你最大的支持!當你得意時，也不應當驕傲,，更不應當忘記那些以往幫忙過你的人,，沒有他們便不會有你今日的成就!

圣經說：“尋找，便會有所發(fā)現,。祈求就會被賜予,。”當你窮困潦倒的時候,，不要忘記了明天湛藍的天空和那潔白的云朵……你所需要做的就是懷著期望去要求你所需要的,。當你專注于你想要得到的東西，你就會有所收獲,。

你也能夠改變,。

如果你周圍的事情發(fā)生了變化，不要等到命運來折磨你,，首先努力適應這些變化,，然后在適應中尋找突破與創(chuàng)新。

生活需要改變,，如果你愿意,，你也能夠改變!

初中生應對挫折的典型事例篇六

序言：當我們手捧鮮花送給他人的時候，首先聞到香味的是我們自我;而當我們抓起泥巴想拋向他人的時候,，首先弄臟的是我們的手,。

愛能澆灌出春天。此話雖然帶有夢幻般的童話色彩,，事實道理卻正如此話所講的,，春天，只去充滿愛的地方,，冷酷殘忍的地方永遠不會得到春天的光臨,。

古時候，一位生性冷酷的國王,，他所擁有的土地,，都被蓋在厚厚的白雪之下，從來沒有花的芬芳和草的碧綠,。國王十分渴望春天來到他的國家,，可是，春天遲遲不肯來臨,。

這時,，一位流浪已久的少女,，來到了皇宮的門前。她懇求國王能施舍一點兒食物和一個睡覺歇息的地方,。她實在太渴太累了,。可是,，國王從來不幫忙任何人,，應對眼前衣衫襤褸的乞丐女孩，他當然冷眼相對,，叫侍衛(wèi)把她趕走了,。

可憐的少女在肆虐的狂風暴雪中走進了滿蓋皚皚白雪的森林，在森林中,，她遇到了一位厚道老實的農夫,。農夫是個熱心腸的人，急忙把少女扶進了小小的屋子里,，讓她睡在溫暖的火爐旁,，為她蓋上毛毯，然后又用僅有的面粉給少女做成了軟軟的面包和熱乎乎的湯,。

當農夫把面包和湯端到少女面前時,，才發(fā)現少女一動不動。她死了,。

農夫把少女埋在了房后的田野里,，并把尚未冷卻的面包和湯放進了少女的墳里，還給她蓋上了毛毯,。第二天一早,，奇跡出現了：其他地方仍舊是白雪皚皚，可是,，在少女的墓上,，竟然開出了五彩繽紛的小花——那里的春天來了。

原先,，這位女孩兒便是春天,。

是農夫接納了她，誠待了她,，滋潤了她,，安息了她,，于是,，農夫也享受了她帶來的春天。

僅有愛能才夠創(chuàng)造奇跡,，僅有愛才能夠澆灌出春天,，那些心腸冷酷的人,，永遠只能生活在寒冬里，得不到春天的呵護與溫暖;也永遠不會品嘗到幫忙別人的甜蜜與開心,。

初中生應對挫折的典型事例篇七

自從盤古開天辟地以來,，女媧娘娘就用黃泥創(chuàng)造了掌握地球的生物--人類。人類迅速在這片黃土地上繁衍開來,，大地上到處都留下人類子孫的足跡和所創(chuàng)造的光輝燦爛的文化,。這是流芳百世、婦孺皆知的神話故事,。

然而人與社會相互依存的關系是不可否認的,。正因為有了人，多人組成了社會,。而社會就是由許多人結合成的大家庭,，不論民族文化差異，也不論膚色深淺,。共同的心就是差異之間的橋梁,，把人們緊緊地連在一齊構成了社會。

茫茫人海中,，你來我往,。肩與肩之間的距離是如此短，擦肩走過卻渾然不知,。人群如潮水一般涌動,，分不清誰是誰。能夠在茫茫人海中相識是一種緣分,，要格外珍惜,。僅有善待他人才能更好的相識，并將這種相識珍惜才能變?yōu)橛谰谩?/p>

更何況善待他人也是一種品德,。僅有胸懷一顆友好,、心平氣和的心的人才能用善對待他人。他們把善化為友好,、互幫互助的面容出此刻他人面前,。同樣他人也會這么做。這樣既善待他人,，又善待了自我,，何樂而不為呢善待他人是時代之間的樞紐，溝通了過去和未來,。如果整個社會都人人善待他人,，既有利于構建和諧社會，構成一種微笑互助的社會真情,。又使社會快速發(fā)展,，這真是“百尺竿頭--更進一步,。”

然而由于各種利益的奔涌而來,，金錢,、地位、權利r22;r22;驅使人們變得自私貪婪,，只為自我著想,，人們忘記了“合作”這個詞。人們互相欺騙,，最終弄得兩敗俱傷,。是自私蒙上了人們的雙眼，使人們只知“人不為己,，天誅地滅,。”是貪婪給真誠的心罩上一層濃灰,，使人們變得虛偽,。是各種眼前的利益給人們戴上了面具，使人們看不清他人,，也看不清自我,。通往心間的橋梁被摧毀了，人們只能永遠活在自我的世界里,，無法去看清自我他人,，了解他人。最終的結果是：由于人們不互幫互助,，不友好對待他人,，經濟上的合作就如過眼煙云，不再復返,。自我的力量敵可是,，收獲甚微，社會最終將不復存在,。繁榮一時的城市將做為懷念永遠活在人們心中,。

幸好人們并不是這樣，人們懂得學會善待他人,，互幫互助,。一個微笑，一個動作就使人們心靈相通,。因為這是善待他人化為的動作,。人們之間互相善待，兩者共同繁榮。社會也所以昌盛起來,，并開始向構建和諧社會發(fā)展,。相信不久能美夢成真。

就像一位名人說的一樣：“如果我們人與人之間共同邁進一小步,，那么整個社會就會邁進一大步,。”

學會善待他人吧!這樣才能讓自我活得充裕,、自在。善待他人就是一種力量,，它沖破了束縛人們的罪惡心靈和自私心靈,，讓合作源遠流長……

善待他人就是善待自我。

初中生應對挫折的典型事例篇八

有了自信,，人才會冷靜地應對挫折和困難;有了自信,，人才有足夠的勇氣克服障礙;有了自信，人才會虛心討教,，誠懇學習,，場長避短;有了自信，人才會從成功走向成功,，從勝利走向勝利,。能夠說，自信是一切成功的基礎,。如果一個人連自我都不想念了,，他還會成功嗎

法國文學家雨果說得好：“對于那些有自信而不介意暫時失敗的人，沒有所謂的失敗!”是啊,，一個有信心的人,，是不會失敗的!

既然自信的人不會失敗，那么成功的“秘訣”是不是自信呢我們能夠從喬丹身上看出成功的“秘訣”到底是什么,。

喬丹的心理素質,，無論是在場上還是場下都極為出色，在運動員休息室,，人們最?？吹降漠嬅婢褪牵簡痰ご髦鷻C，愜意地躺在長椅上,，悠閑地聽著音樂,。要不就是，喬丹紋絲不動地坐著,，平定內心的起伏,，爭取讓精神狀態(tài)高度集中。在比賽中間，喬丹也顯得十分冷靜,、自信,。因為他自信地明白：僅有冷靜才能最大限度地觀察情景，發(fā)揮水平,。最大的爆發(fā)力來自最深沉的自信,。正是這自信，造就了一位籃球場上的“__”!

由此可見,，成功的“秘訣”就是自信!電報機的發(fā)明,，也不是一帆風順的。美國發(fā)明家莫爾斯,，在許多人的冷嘲熱諷之下,，并沒有放棄，而是相信自我必須能夠,。最終經過六年多的努力,，發(fā)明出了電報機，人類通信歷史揭開了新的一頁!

如果成功是高高在上的太陽,，那自信則是連接太陽的梯子;如果成功是大廈,，那自信則構成大廈的一磚一瓦;如果成功是美麗的花朵，那自信就是供給養(yǎng)分的土壤……

決定成敗的不是你的外貌,，而是要做一個自信的你!

初中生應對挫折的典型事例篇九

“人生路上,，我們會無數次被自我的決定或碰到的逆境擊倒，欺凌甚至得粉身碎骨,。我們覺得自我似乎一文不值,。但無論發(fā)生什么，或將要發(fā)生什么,，在上帝的眼中,，我們永遠不會喪失價值。在他看來,，骯臟或潔凈,，衣著齊整或不齊整，我們依然是無價之寶,。生命的價值不依靠我們的所作所為,，也不仰付我們結交的人物，而是取決于我們本身對人生的信念,?！?/p>

信念是人生的一種境界，一種追求,，一種力量,，一種激勵,。它是指引人前進的路標，是人生夢想的翅膀,，是成就事業(yè)的基石,，是支撐一個人仍至一個民族奮斗不息的精神支柱。

美國紐約州黑人州長羅杰,。羅爾斯在就職演說中有一段話：“信念值多少錢?信念不值錢,，它有時甚至是一個善意的欺騙?？墒悄阋坏﹫猿窒聛?，它就會迅速升值?！痹?，羅杰上小學時不肯與教師合作，卻很迷信,。校長就給他看手相。說他將來會是紐約州的州長,。從那起,，紐約州的州長就像一面旗幟，伴隨羅杰四十年,，51歲那年,，他真的如愿以償了。

信念的力量是巨大的,，他不但能使人成就事業(yè),，他還能創(chuàng)造偉大的奇跡。

1998年5月20日,，一場山洪把一個青年纜車工團在600米深是礦井里,，誰又能想到，33天零13小時后在同時遇難的12位工友相續(xù)死去的情景下他竟然還活著,，并最終得以還生,。

這便是信念爆發(fā)的力量。求生的信念使他殺死了碩大的騾子吞食鮮血淋漓的生肉,，忍受了饑餓的煎熬,，同時也創(chuàng)造了奇跡。

一座火山,，如果不是死的,，在醞釀幾十年，幾百年,，甚至幾千年之后,，它必然會有爆發(fā)的一天。我們的信念也一樣。倘若我們堅持不懈地為之奮斗,，有一天,，它也會像火山一樣爆發(fā)出巨大的力量，把我們推向成功的彼岸,。

一個有堅定信念的人,，在為夢想而奮斗的過程中，在啟航的第一刻,，他早已為自我封鎖了后路,。即使人生不曾發(fā)光發(fā)亮，但堅定的信念,，就是使我們成為一顆聚集光澤和慧質的珍珠,，因為壯麗輝煌的人生往往是與某種堅定信念同行。

在這條生命的河流上掌航,，左右自我是不是,，涌迭浪濤，而是心頭矢志不一的羅盤：信念,。